小学班主任的心语
一、我不知道自己的班主任道路有多长，只希望能尽自己的能力带给学生更多的帮助。而这些，都将是我人生旅程中不可多得的一笔财富！
二、虽然老喜欢跟别人抱怨班主任工作苦、班主任工作累，但不可否认，当了班主任后，我学到很多，也收获了很多……
三、班主任是学生人生道路上的明灯，一个良好习惯的培养养成与班主任的工作息息相关。而最能了解学生无暇的心底是辛苦而幸福的工作，当好一个班主任应该是我人生最大的快乐。
四、班级的目标是促进师生共同进步的导向，一个优秀的班级需要明确而可行的目标。大家朝着目标共同努力，不断前行。
五、回顾我的班主任经历，我有了以下几点感悟：1.事业心、责任心、爱心是做好班主任的内在动力；2.言传身教，为人师表是做好班主任工作的保证；3.班主任工作要讲究艺术，还要注意方法；4.以德为先是做好班主任工作的关键。
六、作为班主任寻求家长的共同参与孩子的教育工作很关键，只有家校携手，才能发挥育人的最大功能。
七、班主任是塑造心灵的工程师，而班主任工作则是对学生的身心施行一种有目的、有计划的引导和感化。
八、班主任的精神：无私奉献，开拓创新；胸怀：宽广，包容，心有他人；心态：永远年轻；特别之处：有学问，有爱心，爱思考。
九、班级是学校开展教育的基本单位，而班主任就是这个基本单位的重要部件。需要真诚耐心地培养学生的良好习惯，需要关爱赏识每一位学生真诚平等地对待学生，做他们真正的知心朋友！
十、我们教育工作者，特别是班主任应因人、因事、因理地处理问题，敢于大胆的“偏心”.
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十一、作为一名班主任工作是平凡的，尽管没有鲜花，但每天有着学生灿烂的笑脸相伴，我们在平凡的工作中诞生和成长，这也不失为一种幸福。
十二、作为一名小学主任，面对着一个个活泼好动的孩子，努力做到：1、耐心，真诚，培养学生良好的习惯；2、关爱、赏识，与孩子成为朋友；3、积极做好后进学生的转化工作；4、把握尺度，爱中有严。
十三、一名班主任壮志凌云很多时候，不过是高空的彩虹，虽然美丽，但往往可望而不可及，平凡才是自身的影子。
十四、班主任的愉悦是看着孩子们一天天的长大，他们的努力使我欣慰，让我感受作为教师的一种快感；班主任的不舍是又结束了一个个匆忙的学期，我的生活是不是少了一点让人兴奋地元素。
十五、累是我生活中最真实的写照，想过放弃，想过退缩，但每当看到孩子们那纯真的眼神，彷佛驱赶了心中的苦闷和烦劳。这也许就是教师最大的财富吧！
十六、难忘与孩子们在一起经历的快乐与烦劳，兴奋与激动。真正体会到班主任的酸甜苦辣，教师生活本来就有滋有味，只需要你细细的品味！
十七、一名好班主任会把学生放在平等地位，信任学生，尊重学生，视学生为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。
十八、作为一名班主任，心态要放宽一些，任意拔高要求无异于拔苗助长，得不偿失。对学生，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，这就要求班主任在批评和表扬的时候掌握好火候，并尽可能多地让学生受到赞扬，让他们感受到成功、感受到学习的乐趣，形成良性循环。
十九、教育工作的特殊性就在于其对象是活生生的有独立思想性格和意志的人，因此，班主任就不能像管理无生命的物品一样做单纯的“管理”者，因为其自主、自尊的意识更强，对外在约束的反抗意识也最敏感和最强烈。
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二十、一位班主任应具备的12点品质：（1）友善的态度；（2）尊重课堂上每一个人；（3）耐性；（4）兴趣广泛；（5）公正；（6）良好的仪表；（7）幽默感；（8）良好的品性；（9）对个人的关注；（10）伸缩性；（11）宽容；（12）很有方法。
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最好的班主任寄语 【篇一：全部班主任寄语】 中学部 六（1）班王文静 班主任寄语：孩子们，小时候我们拥有绚丽多姿的梦想，不同的人问我们就会有不同的答案。所有这些梦想，如天际流星，虽然不切实际，但却透着童真。随着年龄的增长，我们渐渐明白，人必须立长志，而不是常立志。 班级格言：每天一小步，人生迈开“一大步”！ 班级奋斗目标：努力形成学风浓厚，团结向上的班集体，以良好的精神状态向前冲刺！ 六（2）班赵静 班主任寄语： 有竞争，才有进步，找一个强手超越他。 班级格言：团结自信竞赛自强 六（3）李慧 寄语：咱们一起行动，手携手，肩并肩，拾起梦，放飞梦。格言：用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。目标：形成良好向上的学风、班风、努力争创“先进集体” 六（4）班唐苏北 班主任寄语： 用积极的心态做任何事情，你收获的不仅有成功，还有快乐。只有拼搏，才是充实的生活；今日不搏，更待何时！ 班级格言： 与其羡慕他人优秀，不如自己日日进步！ 与其羡慕他人美丽，不如自己展现笑容！ 与其羡慕他人富有，不如自己改变命运！ 与其羡慕他人聪颖，不如自己勤奋补拙！ 班级奋斗目标： 以优秀的成绩顺利毕业，为精彩的人生奠定基础。 教育理念：提高每一位学生，满意每一位家长。 七（1）牛雅茹 班主任寄语 努力，努力，再努力；优秀，优秀，更优秀！
学习是快乐的，成长是快乐的。我相信，你们能用自己勤劳的双手 和智慧，创造美好的明天。 班级格言 先做该做的事，再做喜欢的事。 绳锯木断，水滴石穿。 奋斗目标 团结快乐和谐奋进 在快乐中成长，在耕耘中收获 七（2）韩方明 班主任寄语：希望七（2）班全体同学都能在这个温暖的集体中健康地成长。 班级格言：勤奋刻苦自强不息 班级奋斗目标：把七（2）班建成学习风气浓厚、生活轻松愉快的团队。 七（3）董玉红 班主任寄语： 在求学的道路上，老师愿做你们的朋友，和你们一同成长，孩子们！让我们一起学习，一起讨论，一起交流，一起设计美好的未来！班 级格言： 现在决定未来，知识改变命运，心中有理想，再累也快乐！班级奋 斗目标： 没有最好，只有更好！ 七（4）班刘玉芹 班主任寄语： 亲爱的孩子们，在你们人生之中最快乐的时光里，老师有幸有缘陪 你们度过。最大的心愿就是希望你们快乐成长，快乐学习！班级格言： 永不退缩，永不言弃！ 班级奋斗目标：我与班级共荣辱！ 八（1）纵洁 班主任寄语：给自己一份慰藉，给自己一份勇气，跌倒了自己爬起来。班级格言：贵在坚持唯在坚持壮志凌云脚踏实地 班级奋斗目标：班在我在，班亡我亡，为了你我，自愿付出。 八（2）班张波 班级格言：
2019小学班主任周工作计划表 2019小学班主任周工作计划表 2020-04-09 【篇一】 一、班风： 团结、勤奋、诚实、创新 二、学生现状分析： 五年级共有47名学生，男生20人，女生27人，班干部数：10人，大队长1人，中队长1人，学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说,没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。 其次，由于学生多来自不同的各个学校，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 三、班主任工作基本要点以及采取的采措施 1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。 (1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 (2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、
爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 (3)家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。 (1)、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 (2)培养班级干部：辅导班干部管理班级工作， 教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 (3)抓好少先队工作：这也是新学期班主任工作计划的一个重要部分。充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 (4)重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
班主任老师致学生家长的一封信 尊敬的各位家长： 大家好！ 时光飞逝，转眼又是一个学期。在忙忙碌碌的工作中，我也许有许多做的不周不到的地方，希望大家能够见谅。同时，我也感谢一学期来诸位家长对我工作的理解、支持与帮助！新年即将来临，作为班主任老师，我真诚地祝愿我们的每一个孩子都伴着新年的钟声快乐的成长，我们的42个家庭都和和和美美、幸福安康！ 上次家长会，让我又一次深刻的感受到家长们对我的信任，使我更进一步深入的思索：该如何更好的发挥教师的作用，引领每一名同学茁壮成长……. “在自身原有的基础上，能够不停的前进、发展，这就是我们追求的目标。”这是我对学生说过不知多少遍的话题。不管是哪个层次的同学，我看重的是他们的进步.尽管他们的起点不同，最后他们的成绩不同，但他们积极进取、奋发向上的心态与行动是相同的，有了这份积极努力与不懈坚持，相信谁都可以争当第一的，谁都可以出类拔萃的。当然，班级80%的同学进步都在或多或少的进步着。不知家长们一学期下来，是否感觉自己的孩子进步了？很多家长找我谈到了孩子明显的进步，那种喜悦真是可以感染所有人，是任何物质的东西都取代不了的。是啊，当孩子的学习由被动转为主动，他们的发展就会突飞猛进，我们的使命也算完成了一大半了，不必再煎熬在监督孩子写作业，为了作业和孩子打架的痛苦中了。在所有同学中，老师比较头疼的基本就是那些在考试中得到良与及格的同学了，他们的成绩之所以差，其根源不外乎这么几点：1缺乏学习自主性，尽管可能作业按时完成，但学习效率太低、质量太差；2缺乏良好的学习习惯，课堂不会听讲，主要表现为听不进去，听不懂，不会思考，课堂对他来说形同虚设，几乎没有任何作用；3在家庭中，可能家长对孩子的学习没有什么要求，甚至有的家长已经对孩子灰心失意，没有一个良好的家庭学习氛围去熏陶孩子。天长日久，就形成了学生与学生之间巨大的差异。如果这种差异不及时弥补，那年龄的增长，知识的加深，就
小学四年级班主任工作计划 教师应用文：小学四年级班主任工作计划 一、指导思想 在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，重视学生养成教育与训练，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养观具有时代精神、健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。 二、主要工作 1、加强班干部队伍建设 认真选拔小干部，精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。为了让更多的同学得到锻炼，实行值日班干部负责制。 2、培养学生自我管理的能力 （1）设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
(2) 建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。 (3) 开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动. 3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格 (1) 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。 (2) 指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。 (3) 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。 4、加强行为规范教育 (1) 认真落实每周行为规范训练要点。 (2)配合学校大型活动和班级目标，定期召开有针对的主题班会，从而提高学生的道德观念，纪律观念，增强集体凝聚力，使班级真正成为班风好，学风浓的良好集体。 5、加强法制教育 (1) 增强学生遵纪守法的观念，提高自我保护能力。 (2) 教育学生养成文明的交通习惯。 (3) 教育学生认识到赌博和毒品的危害，做到不赌博，远离毒品。 6、加强学生心理教育，促进健康成长。
班主任每周工作计划表 一、教育面向全体学生，杜绝偏“爱”现象 每个班级中都存在着不同程度的学生，表现突出的是 “优秀生”和“差生”，班主任都把“优秀生”看成掌中之宝，而对待“差生”的教育不够耐心甚至放弃，班主任每周工作计划。要充分认识到转化一名“差生”和培养一名优秀生是同等重要的。 要正确认识“差生”不差和差生心理上的波动变化。经过了解得知虽然差生在某些方面表现不好，放纵粗野，但是心理上都是自卑的，他们对于自己所犯错误常常表现得满不在乎，但心理上经常忐忑不安，往往后悔。这就是说，班主任在转化工作中正确引导，使他们转变过来。偏见与偏爱是教育工作者的大忌。因此在表扬与鼓励时切忌偏见和偏爱，使学生在愉快中得到教育的目的。 二、用良好的形象感染学生 班主任老师是学生的榜样，我们都知道“身教重于言教”，因此我们时刻注意自身对学生的影响，处处做到以身作则。平时我在班级经常强调：“要讲卫生，不能随便乱扔垃圾。”有一天，我看见教室的地面上有垃圾，就随手捡起扔到垃圾桶里。我的动作被学生看见了，他们也都开始检查 自己的周围是否有垃圾，并有同学在周记中写道：“老师都能弯下腰去捡一片小小的垃圾，我们更应该按照她的要求去做。”事后，班级卫生明显
有了好转。又有一日，我正在教育学生要有礼貌，见到老师或长辈要主动问好，班上忽然有一个学生问我：我们向老师问好，可是有些老师他却不回应我们，老师都没礼貌，凭什么要求我们讲礼貌?这个学生的话 听起来有些刺耳，但却提醒了我们为人师者一个道理：老师的一言一行都 会潜移默化地对学生发生影响。 三、制定一份可行的计划班主任工作计划有长期计划和短期计划两类。长期计划是指该班学生从进校到毕业，完成整个学段学业的全期工作设想;短期计划则包括学期工作计划和短期工作安排。 班级工作计划的第一个内容就是要确定一个共同的奋斗目标，这个目标能使个人和集体着力追求，为之奋斗，具有极大的导向和激励作用。一个班级的共同奋斗目标对群体心理有制约力和凝集力, 它是班集体形 成的基矗 奋斗目标要以建立健康、积极、乐观、向上的班集体，培养“求实、勤奋、团结、友爱”的班风为中心，根据各个时期的不同要求和各班的具体实际来确定。目标的确定过程，既是一个教育学生的过程，又是组织班集体的动员过程。马卡连柯曾说：“培养人就是培养他对前途的希望。” 确定了奋斗目标，就要有确保实现目标的措施，这也是班级工作计划的重要内容。这里首先应提到的是班主任在确 定奋斗目标的同时，要制定一些合理的班级规章制度。班级 制度的建立和实施过程，实质上是将国家和社会规范转化为 班级规范并内化为学生心理尺度的过程，这些制度一方面为
班主任致家长的一封信范文 尊敬的各位家长: 你们好!感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,希望我们多联系。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子 在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。希 望孩子们成龙成凤。 今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们的共同努力和配合下，使您的孩子得到最大可能的进步和提高。下面我将谈谈我的 看法，不妥之处，请谅解。 我个人认为孩子的习惯比成绩更重要，一个人习惯的养成主要在他的初中阶段，初中三年，初一又尤为重要。在小学是老师教我怎 样做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变 不了。在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的 内容，也可以复习老师已经讲过的知识，所以求知欲强的学生，成 绩越来越好，或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞 好就难办了。靠老师补，没有出色表现，难!因为很多知识要靠学生 自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我要求学生多思、多问。当然，学习的过程从来都不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折。作为班主任，作为科任教师，我们有义务帮助学生克服学习中 的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的需要磨炼 意志，有的需要强化耐力，有的需要控制情绪，有的需要讲究方法，有的需要特别细心。尽管现在还存在着这样或那样的问题，但我们 会一直朝着这个方向努力。学校教育的形式是群体性的，一个老师 至少要负责100多个学生的教育教学工作，所以学校不可能像父母 那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上， 家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样 一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样 的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而
小学四年级班主任工作计划 班级办理作业是一门艺术。班主任要在作业中尽力汲取新经验，充分发挥班主任的教育效果，引导学生健康成长。下面我对自己的班主任作业做以下方案： 一、根本状况剖析： 全班共有学生32人，其间男生19人，女生13人。三年级期末统考，语文、数学、英语三科及格率98%，优异率62%、41%、36%；看分数还能够，整体状况杰出，学生生动好动，思维灵敏，积极向上，可是因为上个学期教师人员改变等原因，班级状况仍是有必定的问题学生，自动学习的习气还有待加强。所以咱们校园特拟定了小学四年级榜首学期班主任作业方案，期望有所改动。 二、辅导思维： 在校园的领导下，根据校园作业方案，以杰出体现学生主体为中心，加强学生干部部队建造，加强学生的自我教育、民主办理才能，展开好学生的思维政治作业方案教育、道德教育作业方案、法制教育作业方案、心理健康教育作业方案，把学生培育成具有健全人格、夸姣心灵，具有立异精力和实践才能的新人。加强培育学生建立正确的人生观、世界观、价值观，全面厚实推动素质教育。尽力培育学生的学习爱好，
使他们学会学习，全面提高学生的归纳成果为主旨。 三、根本办法和做法。 １、了解学生思维状况。 了解和研讨学生是做好班主任作业的条件。我刚接手该班，对学生的状况能够说，仅仅从曾经教师那里取得一点点。但学生的内心世界，我一无所知，何况学生每天都在改变。为了深化了解学生的思维状况，我首要采纳以下几种途径： ⑴与学生攀谈。有方案地运用班会课与思维品德课与学生攀谈，通过举行中下生座谈会、举行班干部会议等方法来了解学生状况，添加师生爱情消除学生与教师之间的隔阂，有利于展开作业。 ⑴不定时查看学生的作业。通过平常的查询与查看学生的书面作业，了解学生的学习态度和进展，学生呈现较大的行进要及时鼓舞与表彰，当学生的成果呈现较大的让步时，要及时查询原因，扭转局势。 ⑴进行家庭拜访、举行家长会。通过与小学生爸爸妈妈的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的体现状况。争夺家长对校园作业的协作。 2、抓好班主任的日常作业；实施班级小组协作学习。 ⑴、组织好学生参与升旗和做操。 组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教育，通过这种方式能够激起学生酷爱中国共产党、
高三班主任寄语集锦 1、学会做人，学会做事，学会做题；言而有信，言而无信，何以为言；诚信为人，人若无信，何以为人。 2、既然选择了高考，便只顾风雨兼程。你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都每天进步一点点。再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。 3、善于接受别人帮助也是一种智慧。充分利用同学、老师的资源，分享他们的劳动成果和智慧结晶，也是不可多得的机会。 4、心态决定成败。无论在学习上，还是在其它特长展示中，要对自己充满信心。参与自己想尝试的活动，在失败中不断完善，是提高自己的简单途径。 5、做事要专心，不论做什么，都要百分百的专心，学习的时候不想其他事情，才会坦然。 6、做事要有计划，每天完成计划中的事，心里就踏实得多，坦然得多。学习不可打疲劳战，保证好充足的睡眠。 7、随时保持一种良好的学习状态，不要过份轻松，那样会放纵自己不学习，最后无所事事、百无聊赖、空虚寂寞。 8、珍惜高中时代的黄金时间。不要临近高考才知道时间的重要，高中不是你想像的那样长，做事前先想一想值不值得，别把宝贵的时间浪费在无所谓的闲杂事务上。 9、时时想想自己最初的梦想。要知道读书是为什么，那是学习的动力，不再迷茫，不再疑惑，坚持不停地走下去。 10、高一要学会适应、学会学习；高二要学会探究、不随大流；高三要学会执着，相信困难是暂时的，分数和名次上升是你的最大乐趣。 11、为什么要失去才懂得珍惜？上天已给了你一次读高三的机会，就好好做一做这个时段人生应该做的事－－学习！ 12、任性和放纵的后果都不会很好。哪怕到了高三下学期，你的成绩还不如意，没有关系，只要努力，还来得及。记住：千万不要因为失去信心而放任自己，否则后悔是迟早的事！ 13、用第三只眼看世界。这是高中三年一直要坚持的事，冷静地看待事物，不因一时冲动失去方向，不盲从主流与大众，要有自己独特的见解，这样对你一生都有好处。 14、用一颗平常的心，去对待生活中不平的事。不管前面有风还有雨，都要用微笑去面对。 15、任性让你轻视那些你不喜欢的科目，最后出现弱势学科。学科成绩失去平衡，而高考最终需要的是总分。弱势学科会给你高考以沉重的打击。 16、别死爱要面子不好意思问老师问题，哪怕再简单。他们不会吃了你的，相信我！不问白不问，别一再拖，总想以后问，以后你也不可再能问了。 17、要与父母建立好良好关系，多与他们沟通，交换看法，让他们成为你坚强的后盾！ 18、在同学中找一个可以督促自己的人，可以不定期给你打镇静剂，每天可以检举你浮躁没有，这是一个很聪明的办法。 19、别以为父母等告诫你是“读书为自己啊”，你就可以轻松自如。既然你花着父母的钱，享受着父母给予的生命，那你也应有一颗“感恩的心”。这，就是责任！ 20、千万别沉溺网络、游戏。不然你近五年内一定会遭到报应的。它不仅仅浪费的是时间和金钱。而且会毁掉你的青春和美好的人生。
班主任工作计划周工作安排 伴着收获的喜悦，一个新的星期又开始了，班主任制定了周工作计划，下面是收集整理关于班主任周工作计划的资料，希望大家喜欢。班主任周工作计划篇一 一、本周工作重点 1、安全教育(安全第一课) 2、收心教育工作 3、卫生工作 4、安全隐患排查 二、安全、卫生工作本周安全教育主题：安全教育、防野生蕈(xgrave;n)中毒教育 1.班主任和科任教师跟班，做好学生的"收心"思想工作。 2.指导学生搞好寝室、教室、清洁区的清洁卫生，督促好学生吃好第一顿饭，睡好第一次觉。班主任召开好第一次班会，组建好班委，要求学生出好第一次操。 3.严格控制住校生随意进出校园，非出不可的，班主任必须签好出门条，注明出校事由、返回时间。 4.从本周开始，各班级要加强常规训导，要有计划地贯彻学习、卫生、纪律、两操(跑操)、餐厅、宿舍等各种规章制度条例细则，进行文明习惯养成教育。 5、学生上学和放学的时候尽量不走国道线，不吃生冷食品;做好学生防盗教育，贵重物品要交给老师给保管，现金要冲入饭卡，学生
不准偷盗，偷盗行为将由德育处重处，情节严重的交给公安机关处理。 6、交通安全：遵守交通规则，过公路左右看，不准在公路上追打，不准坐无牌无照车辆，超载车辆，酒后驾驶车辆，不准坐两轮车(摩托车)，农用车辆等。 7、各班教育学生不走教学楼、实验楼、宿舍楼下划的红线内，加强安全教育。以防高空滑窗等坠落物体伤人(上下楼梯靠右行)。 8、理财教育： (1)节约开支，不吃零食 (2)每天的开支不能超过每个星期的平均生活费。 9、天气突变冷，班主任提醒学生注意防寒保暖工作，防止感冒。 10、各班晨跑按规定路线跑,在跑时不准追打,推挤,系好鞋带,以防推挤摔伤. 11、教育学生不准带管制刀具进校园，每班每天清缴管制刀具交到德育处，并作好记载。 12、各班将《马蹄中学开学安全第一课》宣传资料贴在教室内，作好学生的教育，并交主题班会教案到德育处。 13、食品安全：加强预防野生蕈中毒教育工作，组织学生学习《预防野生菌中毒常识》 14、安全隐患：各班主任对班级安全隐患进行及时排查并向总务处报告。 15、教育学生不能走红线内(特别是七年级新生) 16、卫生工作：把室内外卫生打扫彻底并做好保洁工作，垃圾入
初三班主任致家长的一封信 从三等老师给父母的一封信 你好！紧张的初中复习生活已进入冲刺阶段。作为孩子们的同伴，我了解你的心情。 事实上，作为陪伴我孩子的老师，我和你一样心情愉快。每个家长都期待着他们的孩子变得有才华。同样，每位老师都期待着学生的成功。孩子们能够快乐地学习并健康成长。 但是，如果我们希望我们的孩子能够进入理想的学校，并在现有的基础上取得最大的进步，我们必须采用科学的方法来指导法律，让孩子们有信心克服困难，勇于迎接挑战。孩子们可以在轻松，和谐的家庭环境中学习，锻炼和休息。 因此，为了让每个孩子都拥有幸福的未来，我想与您交换意见。如果有什么不对的地方，请耐心等待。 首先，孩子们需要心灵的鼓励和心理安慰。他们很早就贪婪，经常熬夜。每个孩子都非常焦虑，他们很累。现在他们是最受关注的。这个词是'累'。在这个时候，来自父母或一杯热水的柔和问候可能会驱走孩子的困倦并激发他们的斗志。因此，爱情应该体现在细微差别上，小孩子的关心会给孩子带来无尽的动力。 1 / 3
其次，各种学科经常进行定期测试。孩子们对几项成就非常满意。作为父母，他们应该客观地面对结果，尤其是不满意的结果。我曾经告诉学生：这不一定是件坏事，因为这意味着你在学习过程中有遗漏，问题可以解决，你不能把问题带到高中入学考试，以及我们的目的。审查是为了检查缺少的空缺。发现问题，改善问题并改善问题。因此，当您面对孩子的考试成绩时，不要舔脸，不要叹气摇头。告诉孩子你应该仔细分析试纸。测试不是很糟糕。不反思你的成功或失败是可怕的。只有善于反思的人才会取得进步。 第三，回顾生活确实非常累人，导致已经处于青春期的孩子在压力大的审查中变得更加烦恼和锻炼。面对孩子的烦躁，你必须采取适当的措施，以及水控制的原则。如果方法不正确，将导致家庭冲突并面对孩子。这时，我们不仅没有达到预期的效果。它会让孩子关上他的心门，不会与你进行精神对话。因此，孩子的反叛心态会变得越来越强烈，他的内心会充满许多无法与父母交谈的事情，这会导致学习不专注。患者。因此，作为家长，您应该成为孩子的忠实倾听者，并与他们进行精神对话，引导孩子逐渐摆脱紧张，烦躁和尴尬。 亲爱的父母，您孩子的进步就是您的幸福。你的孩子的成功是你的希望，但在孩子成长的道路上会有这样的问题，特别是当他们面临生命的第一次重大考验时。更多的焦虑，烦躁和不安。这时，父母需要细心呵护和科学指导。 2 / 3
小学四年级班主任工作经验交流第1篇(一) 各位领导、各位同仁： 大家下午好! 说到经验，很惭愧，其实我所做的事情太平凡、太平常，很平淡，和其他各位班主任老师一样，都在按照学校的工作要求，尽心尽力地把自己该做的事做好而已，所以无经验可谈。我觉得四(2)班的各项工作得以顺利完成是与学校各级部门的正 确领导和各科任课老师的关心支持与积极配合分不开的，在这里我衷心地对你们说声“谢谢”。 下面我就自己平时所做的工作谈几点体会： 一、细处着手，工作更上一层楼 (一)量化管理制度细 我班有63位学生，人多难管理。因此我在对每一个学生进行了较为详细的了 解之后，根据班级目标和学生实际，花费了一定的时间，制定了尽可能详尽而又具有可操作性的班级量化管理细则。对于学生的文明礼仪、课间活动、列队出操、课前准备、课堂发言、课堂纪律、作业完成、班级卫生、爱护公物、放学路队等10 个方面作了明确规定和具体的说明。正因如此，学生就明白了日常生活中应该怎么做，不能怎么做。 同时，我注意维护班级管理条例的严肃性。也许每一个班级都有自己的量化管理细则，但学生对班级管理细则的重视程度却大相径庭。我认为，这主要看能不能让学生觉得“量化分”有用。只有有用，学生才会重视，才会去遵守。在我们班，我 是这样规定的：以上10个方面每项10分，每人100分。一个月累计扣分达5分者，不管净得分为多少，取消期末评优资格，如“三好学生”、“优秀少先队员”;如果 达到10分，将作为家访的重点对象(我经过调查目前80%以上的学生是不愿意老 师因此而家访的)。量化成绩的高低同时作为学生综合评价及评先树优的直接依据。另外，学生每扣一分，该学生将要为班级做一件有意义的事。正因如此，我班的学生都比较在意自己的量化分数，不愿意用自己的违纪使自己扣分(因为我们班所有 的评选全是民主投票进行的，非常公平民主)。对各项制度的检查、落实情况班级 日记中都有记载，表现好的与表现差的每天都进行记载，并与每周一班会课时间全班交流。 (二)分工到位落实细 仔细认真、严谨务实是学生应该具有的良好品质。在这点上我特别注意用我的细心影响、感化每一个学生，班主任、任课老师与学生都应融入到班级各项制度的落实中去。
班主任对学生的寄语大全集锦 写好班主任寄语,对整个班级学生的教育至关重要,你的言语学生看后,学生的家长也会看到。这样把教师、学生及家长有机结合在一起,使学生与教师的关系拉近了。下面是整理的班主任寄语大全，欢迎阅读。 篇1：小学班主任寄语1、孩子们，你们爬过山吗?无论是陡峭险峻的高山，还是绿草涓涓的小山，你们一定爬过。但是你们爬的只是自然界中的山，还有一种山，你们可能没有爬过，那就是你们自己心中的山。 2、什么是心中的山呢?那就是人生目标，也就是一个人的理想。也许有许多人根本就没有具体想过自己将来要做些什么，就做一天和尚撞一天钟，他们心中只有一个我字，追求个人的享乐，沉醉在父母所营造的安乐窝中，感叹学习辛苦，生活枯燥。你能说这样的人心中有山吗? 3、只爬过自然界的山的人，还不能算是英雄好汉，因为不管自然界的山如何顶天立地，如何气势磅礴，都没有世人爬不过的山。真正有理想，有抱负的人，他们心中都有一座山，并且从小就不畏艰险，奋发图强，努力攀登自己心中的那座山：我们敬爱的周从小就立志为中华之崛起而奋斗唐僧历经九九八十一难，走过千山万水，出生入死，终于取得真经。就是我们身边也不乏这样的榜样：有的同学人
小志大，博览群书，孜孜不倦地学习，他们每天都百折不挠地爬着心中的那座山，并且越爬越高。 4、亲爱的同学们，小学阶段正是人生的播种季节，播下一个信念，你将收获一种行动;播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一个习惯，你将收获一种性格;播下一个性格，你将收获一种命运。只有自己在心中的山上攀登不息，将来才能登上真正的顶峰!孩子们，你们是新世纪的主人，祖国的未来，在我们二(8)班的小网站开启之际，老师衷心地祝愿你们在这片沃土上展开你们理想的翅膀，为实现自己的宏伟蓝图而拼搏吧!要知道，进步就精彩，进步就辉煌! 5、亲爱的同学们：你们个个都是聪明可爱、天真活泼的孩子。你们就像老师的开心果，和你们在一起，我便没有了烦恼，忘却了疲劳。 6、孩子们，如果你们是鲜花和小草，我愿是阳光和雨露，默默地温暖和滋润你们的心田，让你们成为最美丽的鲜花和最青翠的小草! 7、在求学的道路上，老师愿做你们的朋友，和你们一同成长。努力吧，孩子们!让我们一起学习，一起讨论，一起交流，一起创新一起想象，一起描绘多姿多彩的人生，一起设计美好的未来! 8、今天，你们是蜜蜂，在知识的花园中辛勤采集，明天，你们就会奉献出甜美的醇浆;今天，你们是幼苗，汲取雨露和阳光，明天，你们就是建设祖国的栋梁。你们是未来，是希望。 9、中华民族的复兴需要有思想、有道德、有文化、有纪律、会
班主任心语 班主任心语 1、教育的成功并不仅仅在于培养最优秀的人，还在于培养天天有进步的人。 2、成就最大的人与成就最小的人之间，最明显的差异并不在于智力水平的高低，而在于他们是否有进取心、自信心，是否有坚强的意志和性格，这些就是我们班主任工作的目标。 3、让学生"会学"、"会求知"、"会探索"、"会思考"、"会辨别"，培养他们终身学习的能力和信息加工的能力，这才是教育者的职责。 4、学生是愿意接受老师正确的批评的，所不能接受的往往是老师批评的方式。 5、在班级工作中，不要老阴着脸，人为地制造紧张气氛，不要吝啬你的"小凳子"，你坐，让学生也坐。 6、粗暴的教育培养出毫无耐心的学生，训斥命令的教育培养出唯命是从的学生，而民主的教育方法则培养出思想有见地的学生。 7、学生是活的，老师的教育方法也应该是活的；学生是千差万别的，老师的教育方法也应该是多种多样的。 8、教师批评学生是为了帮助和教育学生改正错误和缺点，同时也是为了把他们身上的各种优点和长处发挥出来，调动他们的积极因素，而不是在学生身上寻找缺点和错误，说得学生一无是处；批评是师生之间的互相沟通、互相帮助，而不是熏若不及时清除，就会积少成多，影响其健康成长。
9、把学生当成朋友，你正走向成功；和学生成为朋友时，你已成功了一半；和学生成为知心朋友时，你才取得了真正的成功。 10、每一位同学都是一粒藏在贝壳里的透亮的珍珠，每一位班主任都应争取做打开贝壳让珍珠发光的人。 11、班主任:;桑供春蚕，花引蜜蜂。 12、对于拥有100名学生的教师来说，教育成功的最高期望值是100%，其中一名同学的成功仅占1%，一名学生的失败也占1%，这似乎无足轻重。但对于这1%学生的父母来说，受教育成功的期望值是100%，失败也是100%，因此，我们做班主任的切不可放弃自己的1%。 12、学生思想、行为上的偏差，如同倾泻的洪水，堵塞之法只会使其更加泛滥，只有正确疏导，才能纠正偏差。 13、对学生的宽容（不是无原则的迁就），加上恰到好处的点拨，就能赢得学生双倍的尊重。 14、让学生在和谐、快乐的氛围中生活，就好比放鱼儿回到清澈的湖水里，放小鸟回到茂密的森林中。小孩子来到充满和谐、宽松气氛的教室里，才能舒展开创造的翅膀，自由飞翔。 15、要把学生当成学习的主人、生活的主人、教室的主人、饭堂的主人，明确每个主人的职责，培养其责任感与自觉性，戒除其依赖性。 16、班主任除传授给学生知识外，还有更重要的任务:;育人。引导教育学生崇尚真善美，摒弃假恶丑，使他们拥有健全的人格。
小学班主任致家长的一封信范文3篇 亲爱的爸爸、妈妈们： 你们好! 如果你的宝贝准备在2015年9月上小学一年级，请问现在你做 好准备了吗?首先你的宝贝现在就要接受学前班的教育，不要相信一 张白纸的孩子去了学校就会画出炫丽的图画。我是教学一线的老师，同时也是一年级孩子的妈妈，让我来告诉你小学一年级都教些什么。 一、语文学习 我们现在的语文书，一开始就是拼音教学，而且有教学要求，最晚在2个月内就要把所有的拼音都学完，如果你的孩子一点基础都 没有，这个很难完成。拼音学不好，直接影响孩子的其它学习，因 为在孩子刚来学校的2个月，他所有的信心全被可怕的拼音毁了。 而且据我的教学经验，基本上拼音学习不好的孩子，以后六年的语 文学习都非常糟糕。拼音结束后就是课文，这时候需要孩子认识大 量的字，所以适当的认识一些字，对即将上学的孩子有好处。 二、数学学习 我是数学老师我可以负责任告诉你，如果你的孩子没有学过数学就上一年级，请你不要担心，一学期过后，你的孩子也会给你满意 的成绩，因为一年级的数学比较简单，一学期结束也只学习了20以 内的进位加法，连减法都没学，所以数学不是问题。 三、不要提前入学 我要和每们爸爸妈妈说，请不要让你的孩子提前上学，尤其是男孩子。男孩子的生长发育比较慢，而提前入学对男孩子在各个方面 都有影响，这个影响会持续到他以后的学习生活。当然如果你的孩 子智商特别高的话，也可以早上，学习成绩肯定没问题，不过其它 方面就比较可怜。因为我见过好几个这样的例子，这些早上学的孩子，成绩非常好，可是情商等方面就比较低，同学们都觉得他幼稚。
至于提前入学的概念，就是你们当地教育局要求一般孩子的入学年龄，孩子如果在范围内，就是正常，如果提前3个月以上就是提 前入学了。比如我们这要求2007年3月1日至2008年2月28日的 孩子可以报名上学。如果你的孩子是2008年5月以后出生的孩子， 我建议这些孩子如果想上学的话，家长一定要慎重，不要拿孩子的 一生来开玩笑。 最后，请让我们的孩子快乐地学习吧。 XXX XXXX.X.X 尊敬的五年级一班的家长们： 大家好! 不知不觉已经到了开学的七周，不知道您对您的孩子学习情况是否满意。针对孩子的优点与不足是否静下心来和孩子探讨过。作为 班主任，这个月我对部分孩子的表现特别失望。原因有好几个方面：一、家庭作业完成不及时;(如果您的孩子这方面做的不好，您是怎 样处理的，是不管不问，还是正确的教育引导孩子?)二、习惯较差。 1、孩子放学后不能及时回家： 2、作业书写潦草存在应付心理; 3、 部分学习好的同学表现在劳动不积极……针对这种种不良习惯，不 知您发现了没有。三、部分家长对自己孩子的学习听之任之，不闻 不问。还有的家长溺爱孩子比较严重。当然，有不足也有优点，一、班级好多学生的书写进步了很多。二、孩子们的集体荣誉感越来越强。三、大部分学生知道主动学习。这是开学以来我对班级孩子们 表现的整体感受。 五年级是孩子变化最大的时候，对孩子们来说，自己觉得自己大了，天不怕地不怕，对青春期也是懵懵懂懂。这个阶段的孩子对于 不懂得他们越想去探究。所以如何为自己的孩子铺好今后的成长道路，现在是关键时期，衷心的希望家长们与老师配合做好孩子的引 路人!期待您的回信! 五年级一班班主任：XX
班主任寄语集锦简短 1. 语言是思维的外壳。你在课内外许多精彩的言辞和辩论反映出你敏捷的 2. 品德，应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。 3. 你像个永远长不大的小不点儿，活泼开朗，谑而不虐。老师最喜欢你在课堂上转动眼珠认真思考的模样，可老师又担心你的马虎和粗心会使你聪明反被聪明误。期待着你能树立远大的目标，并朝此目标跑步前进，老师将是你强有力的支持者！ 4. 让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！ 5. 自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个胜利；自满的人，总会被暂时的胜利冲昏头脑。 6. 雨天卖雨伞，晴天卖阳伞。用积极的心态做任何事情，你收获的不仅有成功，还有快乐。 7. 你是一个品学兼优的学生，你长相出众，惹人喜爱，如果你的字也能写得美丽大方，你就会更完美，更惹人喜爱。 8. 愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。 9. 人不可有傲气，但不可无傲骨。 10. 你很秀气，心灵同你的外表一样美丽。同学们遇到困难，你
总是热情主动地去帮助。我们干净整洁的教室洒下你滴滴的汗水。老师总忘不了课堂上你那双求知的大眼睛，回答问题时那落落大方的仪态和悦耳洪亮的声音。有成就的人无一不是利用时间的能手，希望你把握住每分每秒，提高学习效率，老师坚信你会取得成功。 11. 做人以德，德高人敬;学习靠勤，勤能取胜。 12. 建立良好的人际关系。当遇到不能克服的障碍或困难时，要学会妥协和让步。 13. 做一个有理想的人，有领导能力的人，能领袖群伦的人。理想不灭，激情不灭。 14. 在各项活动中都会看到你活跃的身影，听到你甜美的声音。你的热心、爱心、诚心感染了许多人，赢得了大家的喜爱。老师相信你一定会以积极进取的精神，锲而不舍的毅力勇敢地战胜学习中的各种困难。成功之路就在脚下。 15. 你聪明好学，精彩的发言常常受到老师的称赞，你是老师的好帮手。遇到困难就哭，这可不好，强者有泪不轻弹嘛，小小的挫折算什么？古人说：“少时饱经磨砺，老年不畏风霜。”把挫折踩在脚下，走过去，前面的天更蓝，路更宽，老师希望看到一个坚强不怕困难的你！ 16. 如果你在春天里开始播种，那么，秋天就会有喜人的收获。为了秋天的丰收，今天就开始耕耘吧！ 17. 知识就是力量，人的知识愈广，人的本身也愈完善，虽然你一切都很优秀，但新世纪的人才应不断给自己确定更高的目标。
第一版： 区域亮点各省市区德育活动亮点 校园短波各中小学校德育活动 德育论坛中小学一线教师关于德育热点的讨论 专家谈德育德育专家及中小学校长的德育观念 新鲜事各中小学校的新举措，新方法 特写中小学开展德育活动对老师、家长学生的采访 三棱镜对于教育误区的反思，探寻科学教育之路 德育经验交流各县市、学校德育经验介绍 最前沿国务院、教育部关于教育工作的最新政策、法规。 教育人物介绍全国中小学领域里有特色、有特长、有个性、有思想的教师及教育管理者。 第二版 名师范例古今中外名师在教育工作中的小故事 教育人生在教育实践中与学生、家长、同事、家人之间的情感体验、人生感悟。 校长讲坛校长的教育理念，治校方略，管理智慧及教育情怀 政教之友中小学政教工作者的思考与实践 校园文化中小学校在校园文化建设方面创造性的思考与实践 育人心得师生交往中成功或失败案例的总结和思考 观点紧扣时代脉搏，聚焦社会热点，讨论教育现象，思考教育问题，探寻教育方法，求索教育规律。专家学者及各大媒体的最新教育观点。 社会管理大课堂（生活与修养）为您提供攻略职场及追求幸福生活的秘诀。讲故事说道理介绍古今中外有哲理的感人故事，丰富育人素材。 不吐不快针对某一教育现象发表言论，或赞扬或针砭。 教育情怀中小学一线教师回忆奋斗历程，探寻教学思想，展现育人者的情怀及风采。 团队之窗介绍学校特色团队活动，及优秀团队工作者的先进事迹。 感悟新课改介绍对课改的思考及实践，以及对学科德育渗透的感悟和典型案例。 堪为人师教师对真、对美、对爱及教育原理的追求。 第三版： 班主任之星优秀班主任的成长经历、育人感悟及与学生之间的感人瞬间。（每月一期) 和学生一起看社会和学生共同关注、探讨社会道德问题。 班务常规班级常规工作的创新实践。 案例精选成功的教育案例。 一招一式班级工作中某一具体问题的有效解决办法。 反思录对失败的教育案例的自我剖析和反思 我眼中的班主任对自己成长过程中有深刻影响的班主任老师的回忆与怀念。
小学班主任致家长一封信 站长推荐：为了丰富同学们的学习生活，中国教师范文吧（）小学频道搜集整理了小学班主任致家长的一封信，供大家参考，希望对大家有所帮助! 小学班主任致家长的一封信 尊敬的学生家长： 您好! 很高兴与每位家长认识，因为我们有一个共同的意愿，一切为了孩子，为了孩子的一切。 在现实生活中，我们都希望自己的孩子好一点，出色一点，没有哪一个家长不希望自己的孩子好的。一个家庭，父亲放羊，自己放羊，还要自己的孩子去跟着放羊吗?对于一个国家来说，有一个孩子没有培养出来无所谓，对于一个县、一个区、一个镇、一个村有一个孩子没有培养出来也无所谓，那么对于一个家庭来说你觉得也无所谓吗!每一个孩子在作为父母的眼里应该都是最好的，你说是吗。孩子无论今后干什么，都需要一个好的基础，这个基础从哪里来?对于孩子来说，重点是培养孩子养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，我自己的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议： 一、纪律方面： 孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母;看见老师、同学养成招
呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师、同学。 孩子的合群教育。有的孩子喜欢搅扰、进攻同学。这也是教师关注的。希望大家严于律己，宽以待人，多多规范自己的孩子。毕竟，对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己--天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然，教师会竭尽全力，不让那种情况发生。作为家长，对此更负有不可推卸的责任。 孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间游戏、午间休息做到文明安全;活动做操排好队，听从指挥。一个注意事项是家长接送孩子的要求：如您的孩子要搭车，今天不搭了，请家长一定要给管车的打电话。至于不搭车的家长要注意，我们下午第三节活动课，所以你最好和孩子约定一个固定的地点，每天放学后在那接他。 孩子的集体活动。学校开展集体活动要准时守纪，要支持孩子去参与，做好接送工作。 二、卫生方面： 每位学生都带好纸巾、水壶，不带饮料零食进校园;随天气的变化，要记得带好雨伞、雨衣，自己采取一定的方法去记住。在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。另外，要记得给孩子剪指甲，少先队员每天要记得佩戴好红领巾。 三、生活方面： 1、养成良好的生活习惯 一是养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不
小学四年级班主任工作总结6篇 2012年小学四年级班主任工作总结1： 班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。怎样开展班级工作？怎样当好班主任？这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。现将班主任工作小结如下： 一班集体建设。 这学期，我主要培养学生的班集体意识。着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。 二班干部培养。 班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了自荐和推荐相结合的方法。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。我定期检查他们的工作，手把手地教他们，帮助他们总结经验，发扬成绩，克服缺点。我深知干部队伍建设好了，班集体才坚强，班风才会正。 三、加强家校联系 几年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作。互相配合，使每一位学生健康成长。 以上，是我工作的小结和一点体会，今后，我将更加努力做好班主任工作。 2012年小学四年级班主任工作总结2： 班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担任四（1）班的教育教学工作。在这个学