新城支行业务经验交流活动策划案
一、活动名称：业务经验交流会
二、活动时间、地点及参加人员
时间：2014年7月
地点：四楼电教室
人员：各业务经办人员及对应条线相关负责人
三、活动目的及意义
针对各网点操作流程不一致、风险把控点不同、留底资料不统一、遇见特殊业务不便问询、绩效考核难寻抓手、业务检查与实际操作中存在的困难等等问题，建立公共的平台，通过座谈及建立联系群的方式向各类经办人员发起邀约，并邀请相关条线的主要负责人进行权威解读，群策群力，经验共享，拒绝各自为政，消灭特色主义。
经验的共享不但有助于快速的解决工作中遇到的突发情况，为客户快速正确的办理业务；对各产品的卖点特点充分掌握也可以增强客户的联动营销，力争业务的全面发展；同时经验的交流也有助于自身操作标准的规范统一，让新城行成为一只全面的专业化团队。
四、活动具体流程
会前准备工作：活动分三次进行，按所涉及的业务条线将人员进行分组，大致分为三组：个金业务、公司业务、负债类业务，
每组设立组长，事前由活动主要负责人及组长收集整理各网点日常工作中存在和亟待解决的问题，结合绩效考核管理办法和产品卖点做产品介绍，便于与客户日益多样的需求做高校匹配。
会中积极讨论：交流会上就相关问题进行讨论，在相关业务负责人的指导下将其规范。将参会人员加入组建的微信群，日后遇到问题及时解决及时分享。
会后后续整理：就交流会上所提出并解决的常见、易错、新业务、新产品分享等问题进行分类整理，。
五、活动中的人员分工以及经费预算
人员分工：业务学习负责人郭龙为本次业务经验交流的主要负责人，负责组织本次活动；成员邱雪负责协助郭龙组织活动及场地布置等工作；二人及各小组组长共同负责前期问题的收集及后续资料整理。
经费预算：条幅70元
邱雪
2014-6-5
毕业班教师经验交流活动方案 毕业班经验交流活动方案篇一：2012年暑假小学毕业班教师经验交流活动方案1 河包镇2012年暑假小学毕业班教师 经验交流活动方案（一） 一、活动时间：2012年8月21日（星期二） 二、地点：安富镇李家寨刘寨 三、参加人员：各小学正副校长9人、教务主任6人、毕业班全体教师28人、村小负责人2人；河包中学正副校长3人；创业学校校长2人；教管中心全体人员9人，共计59人。 四、主要活动安排 1、上午10：00在刘寨农家乐召开经验交流活动会议。 2、上午11：30在刘寨农家乐就餐。 3、下午1：00自由安排游玩李家寨。 4、下午4：30回荣昌吃晚餐。 五、经验交流活动经费预算 1、上午经验交流活动茶水、水果、标语等500元。 2、中午生活1900元（5桌）、酒水500元，小计2400元。 3、晚上生活1900元（38元每人自助餐）。 4、来回车费300元。 预算经费合计：5100元 河包镇2012年毕业班验交流活动筹备组
二0一二年八月十九日 毕业班教师经验交流活动方案篇二：毕业班教师经验交流活动记录表 南城小学毕业班教师经验交流活动记录表 毕业班教师经验交流活动方案篇三：班主任工作经验交流会方案 班主任工作经验交流活动方案 一、指导思想 进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时的和推广班级管理经验，从而达到班主任专业化成长的目的，切实提升班主任的专业素养和管理的水平，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。 二、活动时间：2014年5月20日下午放学后 三、活动地点：校长办公室 四、参加对象：各班班主任及校务会全体成员 五、发言内容及要求 （一）主讲人：各班班主任（讲话时间4-5分钟左右）（二）班主任可以围绕班级管理中取得的成功经验来谈，戒空谈说教；新班主任可以谈谈自己在班级管理中的困惑。 交流内容： 1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理以
【2014】13号 谈心谈话活动方案 各基层党支部： 为进一步加强场领导班子和干部队伍思想政治建设，深入开展分析研判，充分了解掌握干部的思想动态，推动作风建设，凝聚发展合力，场党委决定在全场干部中开展以“转变作风、倡树正气、联系群众、推动发展”为主题的谈心谈话活动。现根据我场实际，特制定如下工作方案： 一、活动安排 2014年6月上旬，按照“分级负责、逐个面谈、全面覆盖”的原则，采用“一对一、面对面”交流方式和自下而上的方式进行，在全场干部中普遍开展一次谈心谈话活动。 1、场主要领导与领导班子成员谈心谈话。 2、场领导班子成员之间互相谈。 3、领导班子成员与分管科室主要负责同志之间互相谈。 4、场主要负责领导与分场主要负责同志之间互相谈。 二、谈心谈话内容 谈心谈话内容应深入具体，要针对谈心谈话对象特点，做到有所区别、各有侧重，关注干部思想，了解干部作风，倾听干部诉求，通过谈心谈话活动力争达到交流思想、化解心结，沟通工作、增进理解，激发活力、增强合力的目的。重点做到“五必谈、四查看、三倾听”。 “五必谈”：必谈领导班子和干部队伍现状、必谈干部思想状况和作风表现、必谈工作开展和适岗情况、必谈廉洁自律情况、必谈干部的努力方向和整改措施。 “四查看”：查看班子是否坚强有力、公道正派，查看队伍是否积极进取、有正气、有干劲，查看业绩是否实际实效、群众公认，查看作风是否真抓实干、清正廉洁。 “三倾听”：倾听领导班子和干部队伍建设的主要做法及改进意见建议；倾听干部个人合理诉求，化解矛盾心结，疏导不良情绪；倾听干部在联系服务群众、推动重点工作落实的做法及意见建议。 三、谈心谈话要求 1、时间要求。第一轮在撰写对照检查材料前完成；第二轮在对照检查材料形成后，民主生活会召开前。
教师经验分享交流会主持词 【篇一】 尊敬的各位领导、老师： 大家下午好!今天下午在这里召开班主任经验交流会。首先让我们用掌声对为我们提供这么好的学习机会的各位领导表示感谢。 冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的好坏关系着未来人才的质量，学校、学生、家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。我们的班主任中，有通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例充分说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。本学期即将结束，一学期来，学生的纪律、卫生、安全、财产、学习等各项工作取得了很好成绩，班务管理扎实有效;育人环境井然有序。一个良好的校风、班风、学风正在形成，懒涣散彻底改观;赶帮超蔚然成风。为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台，相互取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。第一项：请汪德平校长致辞，大家欢迎! 第二项：颁发证书。 请张立勋书记为骨干班主任颁发培训证书(张家兵、王登、陈彬、周建新、黄定鄂、张杰、李莎、徐啸8人)。 第三项：大会交流。 1、会议安排，今天下午将有6名班主任老师(王新请假)与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请班主任老师王登发言题目是《丹心化作春雨洒，换来桃李满园春》。 感谢王登老师的精彩发言。 ◆陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。爱心是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧!改造学生的过程，也是重新塑造教师自我的过程。
领导交心谈心活动方案 方案一：领导交心谈心活动方案 开展谈心交心，是指明问题、化解矛盾、增进团结的重要途径，是开好专题民主生活会的前提条件，对于教育实践活动能否真正达到预期效果具有重要意义。现就局领导班子开展谈心交心工作制定如下方案。 一、谈心交心工作范围 1、局主要负责人与班子每个成员必谈; 2、班子成员相互之间必谈; 3、班子成员与分管部门、联系点单位党政主要负责人之间必谈; 4、督导组与督导单位班子成员必谈。 二、谈心交心内容及时间安排 按照市委统一安排部署，局领导班子谈心交心工作分两次进行。 1、初次谈心交心。 时间：在“查摆问题、开展批评”环节开始阶段，原则上在6月20日以前结束。 内容：按照“三严三实”要求，开展“六查”，查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严，查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实，重点谈四个方面的内容，即主动查摆自己存在的“四风”问题，诚恳指出对方的问题，互
相交换对班子存在的“四风”问题，深入探讨解决问题的意见建议。 此次谈心交心重在进一步落实“上级点”，主要是做好对下级领导班子和领导干部的“描摹画像”和“点问题”工作。重点点“四风”方面的问题及表现，同时通过点工作中的问题，帮助分析作风方面的问题。 2、再次谈心交心。 时间：在召开专题民主生活会之前，原则上在6月25日以前结束。 内容：此次谈话重在“互相帮”，主要是局班子成员之间就准备在会上指出的问题、提出的批评意见，进一步沟通思想、交换意见、达成共识。 谈心交心一次谈不好的多次谈，直到把问题谈透，把思想谈通。 三、局领导班子之间谈心交心方式方法 1、相互谈心。坚持“一把手”、职务高的主动约谈、自己先谈。谈话双方要一起交流沟通、形成一致意见。每个同志都要把自己准备批评对方的内容摆出来，把对方想批评自己的内容了解到，确保批评意见既提得准、又能为对方接受。 2、书记把关。相互谈心之后，各班子成员将自己查摆问题及相互批评问题梳理后书面报局党组书记。局党组书记逐条审阅各班子成员查摆的问题及相互批评的意见。对批评
七一建党节公司活动方案 20xx年的七一是中国共产党建党94周年纪念日，在这一节日到来之际，我们要认真学习党的十八大精神，在自己的本职岗位上创优争先、强力促进中国特色社会主义事业的建设，具有非常重要的意义。根据上级党委组织的领导和指示，我们要进一步营造优良的氛围，不断激励和引导公司单位的广大党员和广大人民群众参加公司组织的各项工作及一系列纪念系列活动，现将有关活动策划如下： 一、活动主题 本次活动以中共十八大精神和20xx两会精神和科学发展观为指导，以“忆党史、铭党恩、强党性、促党建、肃党纪、正党风”为主题，通过多种形式，加强职工的爱国主义热度，弘扬民族精神，使职工们懂得幸福生活的来之不易，从而更加努力工作，为电力事业添光增彩。同时，充分展示职工主动、健康、向上的精神风貌，为推动创先争优活动的进一步开展、丰富企业文化生活、加强企业精神文明建设作出主动的贡献。 二、活动内容及时间安排 1、红歌赛 七月初，以庆祝建党94周年为主题开展红歌比赛,激发职工爱国热度,培养优良生活情趣,丰富职工业余生活,活跃企业文化气氛,提升企业文化品味。
2、红影会 红色是共产主义革命的象征。在中国共产党建党94周年之际，让我们再一次感受革命与传统的震憾，感受“红色浪潮”的冲击!唤起战斗岁月回忆，接受革命传统教育，在七月组织全体职工观看《建党大业》。 3、上好一堂党课 以支部为单位组织，为党员上好一堂党课，针对当前的热点难点问题，结合公司实际，客观分析公司发展过程中面临的机遇和挑战，正确对待时下一些新情况、新问题，进一步激发广大党员的工作热度，增强加快公司发展的决心和信心。 4、召开一次入党主动分子座谈会 各支部组织职工入党主动分子围绕对党的信念，入党动机，个人思想工作等进行座谈，进一步增强入党主动分子坚信党的信念，增进党的凝聚力和向心力。 5、红色旅游 党群部牵头组织以党支部为单位组织党员到红色旅游基地(待定)进行红色参观学习活动，回顾党的长征历史，感怀党的恩情。 6、表彰宣传一批先进典范 结合创先争优活动阶段工作，公司党委将评选表彰“先进党支部”、“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”，大力宣传，以激励全体党员干部奋发向上、开拓进取，在公司又好又快发展中再创佳绩、再立新功。
家校共育活动方案 家校沟通是学校工作的严重内容之一，是学校和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径。因此我校根据上级要求，并结合学校实际，为进一步加强学校与家庭的联系，决定进一步细化家校联系的方法，使用家校联系册，以使家校联系更规范，更完善。特制定以下实施方案： 一、指导思想 家校共育是现代教育中一个严重组成部分，积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理四个作用，使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力。通过及时与老师、学校和家长的沟通，扎扎实实地工作，加强自身建设，开展多种活动，讲究实效，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。 二、实施目标 1、通过家访活动起到沟通家长和学校的作用，维护学生身心健康，加强学生的修养，培养学生优良的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯和卫生习惯，使学生将来有能力解决纷繁复杂的问题和困扰。 2、解放思想，转变观念，牢靠树立正确的学校与家庭的联系观念，努力扭转在家校联系中的“纯正电话联系”，以及向家长“告状”的不良倾向，切实提高家庭联系质量，推进家校合作教育的实施。 3、在重视德育教育的同时，加强能力的培养，达到“育分又育人”的目的。把学生养成教育融入各学科教学之中，使习惯养成与能力培养齐头并进。 4、学习推广家校联系新的教育管理模式，挖掘教师潜能，发挥教师的主动性、创造性，促进教师的专业化成长，培养研究型、改革创新性教师。 5加强学生的德育管理，在教学、管理、生活各个层面提高学生的整体素质。促进学校优良教风和学风的形成，逐步形成教风正、学风浓、积极自主合作学习，积极进行研讨的优良风气。
教学经验交流会方案 教学经验交流会方案篇一：经验交流活动方案 关于组织优秀教师及班主任经验交流会的活动通知 为了进一步加强校本教育教学培训工作，近年来本校教师先进教育教学及班主任工作的先进经验，推进本校教学改革继续深化，学校拟定于本学期开展优秀教师及班主任工作经验交流会。具体活动方案如下： 一、活动目的： 1．通过活动，及时总结工作的先进经验和先进事迹，积极探索研究个性化的教育教学新方法、新举措、新思路。 2．各教师先进行自我教育教学经验总结，及时参与讨论。活动重在鼓励先进，重在经验交流。 二、参加对象: 全体教师（除学校后勤教师外） 主持人： 报告人： 三、活动地点： 东四楼学术交流中心 四、主要程序： 1、经验交流：请上年度被评为各级先进教师和优秀班主任的教师谈谈自己在教育教学工作中的创新方法、在班级管理中最棘手或者是影响最深的事情。 2、互动讨论：请各位参与的老师谈谈德育教育中的共性问题及采取的措施，大家可以取长补短，互相学习。
五、活动要求： 参与交流的老师和班主任要精心准备发言内容，经验交流的内容应突出教学过程已经班级管理和学生思想政治工作实践中解决问题的做法、感受、体会和成功经验等，要有具体案例，戒空谈说教，严禁从网上下载抄袭。班级管理经验交流字数在3000字左右,并以电子稿形式报送教研处存档。 教学经验交流会方案篇二：“教学经验交流”活动方案2 “教学经验交流会”活动方案 丹达学校 以《丹达学校2014年工作》为指导，紧紧围绕学校本学期工作目标，扎实开展工作。让教师在教学的同时，不断学习，交流经验，取长补短，争做学习型、科研型教师。 一、活动组织 组长：周云 副组长：张学武 成员：陶继东王胜利丁先俊刘晓丽 二、活动时间 2014年3月28日 三、活动要求 1. 学科教研组长为活动的组织者，具体负责安排活动。 2.参加交流的每个学科组要根据年段和学科特点，把本年段、本学科 教学中最可取的经验认真分析、归纳，形成经验材料，
xxxxx学校 学习党的群众教育实践活动个别谈话方案 开展谈心活动是加强党的思想作风建设的重要武器。根据《万源市XXX小学校学习党的群众教育实践活动实施方案》，为扎实推进我校主题教育活动的开展，及时掌握全体教职员工的思想、工作动态，调动全员的积极性，增强我校教师队伍的凝聚力、战斗力，经校党支部研究，决定在全校范围内深入开展个别谈心活动。具体实施方案如下： 一、主要目标 紧紧围绕学校工作实际和干部思想作风现状，科学确定谈心内容，达到进一步加强沟通、凝聚人心，改进教学作风、促进和谐，激发干劲、推动教学工作的目的。 二、谈话对象 谈话对象为学校全体中层干部、部分教师。 三、谈话内容及重点 谈心谈话的内容可根据不同对象，不同情况而定，一般有以下几个方面： 1、围绕谈心的内容，了解谈话对象的学习、工作、作风、纪律情况，与他们交谈有关团结、大局及家庭等方面的情况。 2、肯定谈话对象的基本成绩，指出谈话对象的缺点和存在问题。 3、对谈话对象提出希望、要求和努力方向。
4、听取谈话对象的意见、建议和要求。 5、其他认为必须谈话的事项。 谈心谈话要体现讲真话，用真心，动真情、求真知的“四真”原则。对谈话中反映的重要问题，负责谈心谈话的同志要及时向组织汇报。 四、谈话方法 谈话采用集体谈话与个别谈话、当面谈话相结合的方法。班子成员主动找党员、教职工谈话，主动征求意见。党员、教职工可以主动向领导反映情况，汇报思想。领导班子成员之间，领导班子成员与年段组成员，党员与党员之间，党员与学生家长之间要开展广泛的谈心活动，沟通思想，融洽关系，形成团结实干的良好氛围。谈心时，要认真记好《谈心记录》。 五、谈话的要求 1、提高认识，端正态度。要充分认识开展谈心活动对于解放思想、改进作风，加强沟通、增进团结，激发活力、推动工作的重要作用，本着对组织负责、对同志负责的态度，认真扎实地开展好谈心活动。 2、相互尊重，平等交流。要真诚相待、以心换心，感情真挚、平易近人，在平等交流中沟通思想，在共同探讨中相互启发，在和谐相处中推动工作。 3、明确目的，增强实效。要找准问题、分析原因，明确目标、提出措施，帮助谈心对象排忧解难，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，把开展谈心活动与推动工作发
迎七一建党主题党日活动策划方案 迎七一建党主题党日活动的进行有利于增强党员的自豪感和荣誉感，激发广大党员干事创业、创先争优的热情。迎七一建党主题党日活动策划方案是本人想跟大家分享的，欢迎大家浏览。 第一篇：迎七一建党主题党日活动策划方案一、指导思想 深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会和第二次中央新疆工作座谈会精神，全面落实大学党建会议精神，以三严三实专题教育活动为主线，把“纪念建党95周年”活动与“党员民主评议”工作结合起来，把岗位贡献与争当先锋结合起来，激发党员干部创新、创一流的工作热情，以饱满昂扬的精神状态助推全院的改革发展，以优异的工作成绩迎接党的生日。 二、活动的原则 1、坚持隆重、热烈、节俭、小型、实效的原则。 2、广泛宣传党的光辉历程，伟大的成就和优良的传统以及学院的先进基层党组织和优秀共产党员。 三、具体方式 学院今年的主题党日活动结合日常管理工作，分层次分别以党委、各党总支、支部为载体，深入开展“六个一”活动，助推专题教育深入开展，促进全院党员干部践行“三严三实”，以作风建设的新常态、新成效为目标开展系列党日活动，具体方式如下： 1、召开一次总结表彰会。按照大学要求做好学院民主评议总结工作，对全院范围内的师生党员，在2014—20XX年度中涌现出来的优秀共产党员，进行评选和表彰。 2、举办一次专题党课。学院党委委员结合“三严三实”专题教育学习，联系学院实际，围绕作风建设，为学院师生党员上党风廉政的专题党课。 3、召开一次庆“七一”座谈会研讨会。学院以各党总支为单位组织广大师生党员进行座谈，围绕按照‘三严三实’要求修身做人，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的‘总开关’”专题开展研讨，并就如何在今后的工作中进一步发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的模范表率作用座谈交流。 4、开展一次基层党建工作检查。结合学院集中整顿软弱涣散基层党组织工作，学院党总支对被确定为整顿对象的基层党组织，采取查、看、谈等方式，开展集中整顿工作，进一步优化学院基层党组织建设。 5、举行一次革命传统教育。组织学院教工党员6月14日举行徒步参观红色教育基地“军垦第一连”活动。通过徒步远足、参观军垦实物、新老党员重温入党誓词，吃忆苦思甜饭等活动，传承军垦文化，增强教工党员的凝聚力。 6、开展“学习一位先进共产党员”活动。分别以党委、党总支、支部为单位分层组织党员干部观看《焦裕禄》、《第一书记》等视频影片，并进一步挖掘学院先进，着力宣传长期坚持志愿服务党员的先进事迹，积极动员师生结合自身实际学习一位共产党员，在学院营造健康向上、乐观奉献的良好风气。 四、相关要求 1、加强组织领导。学院各党总支、支部负责人要在院党委的统一领导下，切实负起责任，确保各项活动落到实处。要紧密结合本支部实际，科学细化方案，周密安排部署，按时保质完成学院“六个一”主题活动的任务，扎实有效推进各项工作。
家庭教育讲座活动方案 1、家庭教育讲座活动方案 一、形式 以北大成功家庭教育公益讲座的形式展开。 二、举办时间 2013年6月20号（周四）晚6:20——8:30 三、准备工作 6月10、12、13号讲座前期给家长发送家庭教育类、端午节祝福短信。 6月13日前由张校负责与少年宫负责人协商好场地及以少年宫的名义进行电话邀约。 6月14日针对4个号码进行电话邀约尝试、总结 6月15号下午调整再针对2个号码再次尝试。 6月16日上午、17日由周村教师负责对200个少年宫学员进行电话邀约。由周村教师负责整理会场，桌椅的配备。 6月17日统计好确定的名单。 6月19号（周三）上午：由分校人员负责整理需总校老师了解的信息。下午2:00张校负责带领总校讲座参与人员分校集合。2:00——3:00会场布置：代金券、红包、投影、音响、横幅、展架、简章、水、记录纸等预备好。（所需物品由张校负责从总校配备）3:00——5:00参与老师了解分校课程介绍、讲座流程。并进行讲座流程演练。（详见：讲座流程、人员安排） 6月20号（周四）上午，参与人员针对实战演练进行调整，下午4:30所有人员分校集合进入备战状态，4:30——5:30再次演练。5:30人员到指定岗位进行准备。晚6:30讲座正式开始。 6月21日活动报名期间，由周村老师负责。（写收据，事后入录，开课后换取正式打印单据） 2、感恩励志家庭教育活动方案
一、指导思想 感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。 二、活动主题：《让爱唤醒心中的巨人》 三、具体活动方案 宣传发动阶段 1、学校印发盖有公章的通知，通知家长按时到达学校，与学生一起听取感恩励志家庭教育演讲。 2、主办方，承办方，协办方各自组织各单位相关教师会议、分配工作任务，具体责任到人，做好动员工作 3、请感恩励志家庭教育专家孙一鸣演讲《让爱唤醒心中的巨人》。具体操作内容详见《演讲策划案》。 全面实施阶段 （一）感激父母养育之恩 要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。 1.布置爱心家庭作业，在父母监督下，必须认真完成以下每一项。（学校将以下内容打印在纸上，全部完成后父母在纸上签字，交由班主任签收） （a）送父母一句温馨的祝福； （b）给父母讲一个开心的故事； （c）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚； （d）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗晒衣物。
特色家长会活动方案 活动目的： 1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。 2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。 3、引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。 活动准备： 1、搞好清洁，布置好教室。 2、写好发言稿。 3、发言稿应包括以下内容： (1)作息时间表调整 (2)向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。 (3)向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。(如：作业要求、零花钱使用要求、安全要求、早晨到校要求等等) 活动形式： 1、交流式 教师与学生家长交流谈话 2、座谈式 教师介绍一些教育经验及建议
活动过程： 1.请家长入班签到并对应学生姓名入座。 2.家长自由翻阅练习册，课堂作业，期中试卷。(提前把作业放 在学生桌上) 3.学校领导广播讲话(王校长) 4.班主任致欢迎词 5.班主任介绍本班情况。(期中考试成绩，孩子在校表现，纪律 卫生学习等方面) 6.学生代表发言 7.学生家长代表发言 8.科任老师发言 9.家长之间育子经验交流(个别典型发言) 10.班主任和家长的沟通。(对孩子的教育提出一些合理建议) 一、家长会活动目的： 改变以往家长会由教师唱主角、家长被动接受的现状，从家长的切身利益出发，从家长与学生的需要出发，吻合家长的关注点和实 际需要，同时，能充分体现家长与孩子互动、家长与教师互动、家 长与家长互动，解决家长普遍感到茫然和困惑的问题，以家长论坛 的形式，引导家长畅所欲言，进行多方的互动交流，合理安排学生 的课余生活，推广先进的家庭教育理念，实现家庭教育经验共享， 使家长会起到应有的教育作用。 二、活动程序： 1、学生才艺表演为第一内容，包括古诗文背诵、书法展示(硬笔、软笔)、绘画、数学口算、英语话剧、特长表演等。旨在让家长了解 学生的发展及学生之间的差距。 2、现场对话这一环节是家长会改革的亮点之一。
家长经验交流会活动方案 学校要进一步利用"家长会"这一载体，增强学校、教师、家长之间的沟通，共同矢注每一个孩子都能健康活泼的成长。今天给大家为您整理了家长经验交流会活动方案，仅供参考。家长经验交流会活动方案篇一 孩子是天之娇子，更是家长们的宝贝。我们为孩子们付出了很多，看着孩子们逐渐成熟的脸庞，我们有收获的喜悦，也有难以释怀的烦恼。学校是教书育人的场所，但孩子的教育更多的还是得依靠家长自己。家家有本难念的经，家家都有烦心事。但是每个家庭也有很多教育孩子的心得和体会。孩子们在学校一起学习，取长补短，我们家长能不能也跟孩子们一样集合起来取长补短呢？根据部分家长的建议，在班主任老师的倡议下，拟于近期组织一次尖于孩子教育的家长交流活动，具体方案如下： 一、交流活动的内容 （一）讨论并交流尖于孩子学习上存的问题包括学习态度、学习习 惯、学习方法，各科学习上存在的问题等等； （二）讨论并交流尖于孩子生活上存在的问题包括孩子们的个人生活自理情况，同学间的交流和沟通、家长与孩子之间的交流和沟通，课外活动的安排等等； （三）讨论并交流矢于家长与家长、家长与学校、学生与老师的互动问题包括家长与各科老师的交流沟通方式与渠道，学生及家长与学校班主任老师、心理辅导老师的交流沟通方式与渠道，家长之间交流沟通长效方式等等。
二、交流活动形式以网络交流为主，家长聚会交流为辅，借助家长飞信群、公共邮箱，充分发挥家委会、热心家长的作用。 （一）拟于月日晚6:00至晚10:30在QQ群里开展家长交流活动，就家长提出的各种问题和话题进行讨论和沟通。 （二）根据此次QQ信群讨论的情况，及家长们的需求，确定家长聚会交流的时间、地点和形式。 三、交流活动的要求 （一）希望家长们能在本周一晚10: 00点前对本次QQ信群交流的时间安排反馈意见。如不反馈，视同同意。 （二）我们在后面列举了一些家长反映比较集中的话题，大家可以提前准备一下。实际讨论时不用局限于这些话题。 （三）希望参加聚会交流的家长请预报名。 （四）希望各科代表的家长能就本科目的学习和复习方法做一些准备。 四、几个讨论话题 （一）学习方面 1、孩子不爱做作业怎么办？ 2、孩子老马虎怎么办？ 3、孩子学习不专心怎么办？ 4、**科目应该怎样学习和复习？ （二）生活方面 1、孩子特别逆反怎么办？ 2、孩子着迷打游戏机、QQ聊天怎么办？
xxxx支部委员会2019年度党员谈心谈话计 划 开展谈心谈话活动是加强党的思想作风建设的重要武器。根据上级指示，为扎实推进我支部主题教育活动的开展，及时掌握全体教职员工的思想、工作动态，调动全员的积极性，增强我支部教师队伍的凝聚力、战斗力，经校党支部研究，决定在全校范围内深入开展谈心谈话活动。具体实施方案如下： 一、主要目标 紧紧围绕学校工作实际和干部思想作风现状，科学确定谈心内容，达到进一步加强沟通、凝聚人心，改进教学作风、促进和谐，激发干劲、推动教学工作的目的。 二、谈话对象 谈话对象为学校全体党员教师、发展对象、入党积极分子。 三、谈话内容及重点 谈心谈话的内容可根据不同对象，不同情况而定，一般有以下几个方面： 1、围绕谈心的内容，了解谈话对象的学习、工作、作风、纪律情况，与他们交谈有关团结、大局及家庭等方面的情况。 2、肯定谈话对象的基本成绩，指出谈话对象的缺点和存在问题。
3、对谈话对象提出希望、要求和努力方向。 4、听取谈话对象的意见、建议和要求。 5、其他认为必须谈话的事项。 谈心谈话要体现讲真话，用真心，动真情、求真知的“四真”原则。对谈话中反映的重要问题，负责谈心谈话的同志要及时向组织汇报。 四、谈话方法 谈话采用集体谈话与个别谈话、当面谈话相结合的方法。班子成员主动找党员、教职工谈话，主动征求意见。党员、教职工可以主动向领导反映情况，汇报思想。领导班子成员之间，领导班子成员与年段组成员，党员与党员之间要开展广泛的谈心活动，沟通思想，融洽关系，形成团结实干的良好氛围。谈心时，要认真记好《谈心记录》。 五、谈话的要求 1、提高认识，端正态度。要充分认识开展谈心活动对于解放思想、改进作风，加强沟通、增进团结，激发活力、推动工作的重要作用，本着对组织负责、对同志负责的态度，认真扎实地开展好谈心活动。 2、相互尊重、平等交流。要真诚相待、以心换心，感情真挚、平易近人，在平等交流中沟通思想，在共同探讨中相互启发，在和谐相处中推动工作。 3、明确目的，增强实效。要找准问题、分析原因，明确目标、提出措施，帮助谈心对象排忧解难，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，把开展谈心活动与推动工作发
家庭教育讲座策划方案 一方面为了更好地普及家庭教育，一方面为了更好地掌握学生信息和服务现有学生家长，特举办家庭教育讲座。 一、活动目的 为切实加强学习型父母、学习型家庭、学习型社会建设，使每个孩子享有幸福的教育，为帮助家长转变教育观念，提升家庭教育水平，引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动。我校特邀请到了市妇联家庭教育专家到我校开展家庭教育讲座。 现状分析：如今问题学生很多，问题家长同样也很多，面对学生的问题家长们都束手无策，但广大家长朋友们殊不知孩子的问题大多是由不好家庭环境和不当的父母教育方式造成的！ 二、活动主题 《传承家庭美德树立良好家风》----家庭教育的重要性 三、活动时间 暂定第八周 三、活动地点 学校操场 四、参加人员 全体家长 五、活动准备： 1、统筹安排：王校长
2、制订方案、准备通知（少队部） 3、后勤工作：矿泉水——总务处 4、场地设备：——（少队部） 5、接待：校委会成员（学校正门） 6、拍照——薛斌； 7、欢迎词——崔珂 8、安全——韩晓东 六、活动过程： 1、主持人主持（感谢家长的参与，此次讲座的目的，介绍讲座老师） 2、家庭教育专家授课 七、活动要求： 1.做好与会人员的组织工作 (1)做好教师的组织工作。 (2)做好家长的组织工作。各班班主任负责本班家长的组织工作。 2.严格遵守会场纪律 会前各班主任要强调与会家长注意自身素质和纪律：会场内不得随意走动、不得吸烟、不得大声喧哗，不带小孩与会，将通信工具关闭或调至震动状态，带好纸笔并做好必要的记录，确保会议效果。 3．加强安全意识
活动方案之家长经验交流会方案 1
家长经验交流会方案 【篇一：家长交流会】 “你快乐，因此我快乐”家长交流会 吴英智辑 目的：每个家长都寄予孩子很大的期望，希望她们健康、幸福、快乐、成材。其实每个孩子的成长都不是一帆风顺的，希望经过交流，使家长明白要学会倾听孩子，解除孩子心理上的压抑，帮助她们恢复正常的思维能力，分享她们的快乐。 讨论内容: 1、在教育孩子的过程中，遇到什么烦恼？ 2、你有什么教育子女的好方法？ 3、平常你用什么方法、形式、时间与孩子沟通？ 4、你希望心中的孩子该有哪些表现？ 5、案例分析。（内容：父母是习惯的老师） 活动形式：讨论式 参与者：全体学生与家长、教师4人（冯艺莹、黄美珍、李汉英、刘润英）主持人：李嘉莹（学生）、王航（学生）
活动前准备： 1、把讨论的题目发给家长，做好发言的准备。 2、帮学生拍一段录像。（内容：我想对父母说??）人数约10人。 3、拍录像：学生表演的小品《小明家的烦恼》 4、课室布置：张贴同学们的学习作品（作业本、图画、手工艺品等） 活动过程： （合）亲爱的爸爸，妈妈、老师、伙伴们，欢迎参加我们的“你快乐，因此我快乐”交流会。 （莹）我是副班长李嘉莹，（航）我是文娱委员王航。 （合）我们是今天的主持人。希望大家畅所欲言，有话就说。（莹）王航，你知道吗？我有很多烦恼？ （航）我也是??（说自己的烦恼）。 播预拍的录像 （莹）同学们，你又有什么烦恼呢？（访问除录像内的在座的同学）（航）其实，我们的爸爸、妈妈在教育我们时也有不少烦恼，伙伴们想知道吗？（访问家长8人）
（莹）小明的家的遭遇和我们一样。请看小品《小明家的烦恼》（播录像） （航）看了小明、爸爸、妈妈的表现，你有什么话想说？（同学、家长自由发言）（莹）如果你是小明，你该怎样做？（同学发言）（航）爸爸、妈妈们，遇到以上这种情况，你是怎样解决的？（家长发言）（莹）让我们听听黄老师、李老师的建议吧！ （航）我该怎样做才是爸爸妈妈心中的好孩子？我心中的爸爸妈妈是又是怎样的？（讨论、汇报） （合）爸爸妈妈对我们寄予很大的期望，希望我们健康、快乐、成材。我们对自己充 满信心，相信我们吧，我们会一天比一天进步，让我们打开心灵的窗户，倾听彼此的心声，共创美好的将来。 （航）请冯老师总结。 许多家长往往喜欢“批评式的表扬”，孩子有进步了，表扬孩子却要拖着一个批评的尾巴，如孩子考试有进步，但一些家长往往会说，“是有点进步了，但还是倒数呀！”接着又数落一大堆孩子的问题。其实家长更应善用“表扬式的批评”，批评孩子的不足，更要帮她找出她的优点，更好地鼓励孩子。孩子身上有问题，家长也要从自身找原因。如有的家长过马路闯红灯，往往是孩子在后面拉，而她却对孩
教学经验交流活动方案范文 做好教学工作，要充分发挥教师在促进学生全面健康成长中的表率和引导作用，使教师明确工作任务和职责。下面是管理资源吧小编整理教学经验交流活动方案的范文，欢迎阅读! 教学经验交流活动方案范文篇一一、指导思想 加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。总结过去、面对现在、展望未来。 二、交流内容 1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。 2、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。 3、心理健康、文明上网教育经验。包括对学生上网问题的教育和引导等。 4、生命和幸福教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、后进生的转化、特长生的培养、预防和应对突发事件等。 5、学生的安全教育、卫生管理、学生学习兴趣的培养。
三、组织领导 组长： 成员： 四、评委： 五、时间：20XX年3月16日 六、地点 中心小学四楼多媒体教室 七、参会人员 中心学校领导、学校领导、全体班主任 八、会议议程 1、主持：(介绍参加会议的领导，召开班主任经验交流会的意义)。 2、班级管理经验交流。 3、校长讲话 4、中心学校领导讲话 5、会议小结 八、典型发言人员及材料要求 1、参加班级管理经验交流的共9人，为各班班主任。发言顺序按抓阄顺序号。 2、班主任要精心准备发言内容，经验交流的内容应突出班级管理和学生思想政治工作实践中解决问题的作法、感受、体会和成功经验等，要有案例，戒空谈说教，严禁从网
各村（社区）党支部，镇属各单位： 为进一步加强党员干部队伍思想政治工作，严格对干部职工的日常教育和管理，及时掌握干部职工的思想、工作动态，充分调动广大干部职工的积极性，增进团结，促进我镇经济社会和谐发展，结合我镇实际，特制订如下实施方案。 一、指导思想 发扬党的干部工作的优良传统，坚持既严格要求、又关心爱护，既激励鞭策、又及时提醒，通过经常谈心谈话，及时了解干部情况，听取干部意见，对干部在工作中的努力和成绩多指导、多鞭策、多鼓励，对苗头性问题早发现、早提醒、早纠正，使干部充分感受到组织的关心关怀，为在实践中考察干部、公正使用干部奠定良好基础。 二、谈话方式 （一）全覆盖开展日常谈心谈话 1.日常谈心谈话的责任主体是各级领导班子及成员。根据干部管理权限，结合“一岗双责”要求和分管（联系）工作分级负责开展，坚持经常化、常态化和全覆盖。 2.日常谈心谈话的主要内容是了解干部思想、学习、工作和生活等方面的情况，听取干部的意见建议，加强思想、工作和情感沟通，帮助解决干部具体问题和实际困难。 3.日常谈心谈话要做到应谈必谈，镇党委书记与每名责任谈话人员每年至少开展一次谈心谈话，班子成员与负责谈话人员每月不少于一次谈心谈话，班子成员之间开展交心谈心，每季度至少轮换一遍，每半年至少开展一次集中谈话和廉政专题谈话，不能以单纯谈工作代替谈心谈话，既要表扬勉励又要提醒告诫。 4.日常谈心谈话的主要方式采取组织约谈干部与接受干部主动约谈相结合，原则上采取一级抓一级，分级负责的办法，采用“保密一对一”的方式。镇领导可随时找干部职工谈心，了解情况、征求意见。干部职工也可以主动向镇领导反映情况，汇报思想。领导班子成员之间，干部之间，职工之间也要互相谈心，沟通思想，融洽关系，形成团结实干的良好氛围。 5.镇党委书记负责与班子成员、镇机关事业单位干部职工、镇属各单位负责人、村（社区）主要负责人谈心谈话。班子成员负责与分管联系的干部、镇属单位负责人和所驻村（社区）“两委”成员谈心谈话。班子成员之间应经常开展交心谈心。 （二）针对性开展专题谈心谈话 1.专题谈心谈话的责任主体是镇党委。根据干部管理权限，分级负责开展。 2.在换届选举前后，干部考核考察工作结束后，干部工作变动、职务调整、试用期满转正、办理退休手续前，领导班子召开民主生活会前，应开展专题谈心谈话。 3.专题谈心谈话主要内容是宣讲有关干部人事政策、纪律要求，客观评价干部德才表现，尤其要结合干部履新岗位职责要求或存在的不足和问题，或退出领导岗位后的环境变化等，有针性地提出希望和要求。领导班子召开民主生活会前开展谈心谈话要坚持政治性、原则性和战斗性，认真开展批评，相互查摆问题，交流沟通思想，形成共识，增进团结。 4.专题谈心谈话主要采取个别交谈、集体谈话相结合方式开展。 （三）及时性开展提醒告诫谈话 1．提醒告诫谈话的责任主体是镇党委。根据干部管理权限，分级负责开展。依据日常了解情况、举报受理、专项检查、个人有关事项报告等反映的问题性信息，在综合分析研判基础上，对有苗头性、倾向性问题的干部及时开展提醒告诫谈话。 2．提醒告诫谈话主要内容是提醒干部需要注意防范的问题，对干部存在的苗头性问题进行批评指正，提出整改要求，防止小问题变成大问题。 3．提醒告诫谈心谈话主要采取组织约谈、党委书记约谈、纪委约谈、集中约谈等方式开展。 三、成果运用 1．谈话人要作好《谈话记录》，各支部要建立干部谈心谈话室、设置谈心谈话工作台账和资
学校、班级管理、教学经验交流大会活动方案长春岭镇第二中心小学继教办为了进一步推进教师的专业发展，全面提升教师教师的整体素质和水平，我校继教办立足实际，开展以“交流、合作、共享”为主题的经验交流大会，为教师提供一个展示、交流、学习的平台，进一步提升领导对学校的对学校人的管理水平，同时全面提升学校的教学层次，加快老、中、青年教师的个人成长，具体方案如下： 一、指导思想： 加强学校管理、加强班主任队伍建设，全面提高教育教学水平，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广学校、班级管理先进经验，使班主任进一步明确工作任务和职责，从而达到班主任专业化成长的目的，促进我校师生身心健康成长。 二、活动主题： 交流、合作、共享 三、活动目的： 本次学校、班级管理、教学经验会的召开，主要是根据我校班级管理水平进一步提高，同时使我校的教育教学水平再上
一个新的台阶。 四、活动安排、发言内容及要求 1、时间：2017年5月中下旬（具体时间另行通知） 2、地点：大会议室 3、参加人员：全体班子成员、二小各班班主任、村小校长及毕业班班主任。 4、领导介绍切合本校实际的教育教学及管理经验并写出交流讲稿，各班主任根据参考内容或自身经验写出一个适合本班实际情况的经验交流发言稿。 5、活动要求： 无论是讲稿或是发言稿，不要空谈说教，不要网络下载，最好有实例，要用事实说话，要符合实际，要突出实用性，要有引领作用，5月15日上交讲稿或发言稿，B5打印。 6、可供参考的内容： （1）如何营造良好的班级氛围 （2）如何及时发现和有效处理突发事件 （3）如何培养优生 （4）如何转化后进生 （5）如何培养特长生
谈心谈话活动方案 篇一：谈心谈话活动方案 【20XX】13号 谈心谈话活动方案 各基层党支部： 为进一步加强场领导班子和干部队伍思想政治建设，深入开展分析研判，充分了解掌握干部的思想动态，推动作风建设，凝聚发展合力，场党委决定在全场干部中开展以“转变作风、倡树正气、联系群众、推动发展”为主题的谈心谈话活动。现根据我场实际，特制定如下工作方案： 一、活动安排 20XX年6月上旬，按照“分级负责、逐个面谈、全面覆盖”的原则，采用“一对一、面对面”交流方式和自下而上的方式进行，在全场干部中普遍开展一次谈心谈话活动。 1、场主要领导与领导班子成员谈心谈话。 2、场领导班子成员之间互相谈。 3、领导班子成员与分管科室主要负责同志之间互相谈。 4、场主要负责领导与分场主要负责同志之间互相谈。 二、谈心谈话内容 谈心谈话内容应深入具体，要针对谈心谈话对象特点，做到有所区别、
各有侧重，关注干部思想，了解干部作风，倾听干部诉求，通过谈心谈话活动力争达到交流思想、化解心结，沟通工作、增进理解，激发活力、增强合力的目的。重点做到“五必谈、四查看、三倾听”。“五必谈”：必谈领导班子和干部队伍现状、必谈干部思想状况和作风表现、必谈工作开展和适岗情况、必谈廉洁自律情况、必谈干部的努力方向和整改措施。 “四查看”：查看班子是否坚强有力、公道正派，查看队伍是否积极进取、有正气、有干劲，查看业绩是否实际实效、群众公认，查看作风是否真抓实干、清正廉洁。 “三倾听”：倾听领导班子和干部队伍建设的主要做法及改进意见建议；倾听干部个人合理诉求，化解矛盾心结，疏导不良情绪；倾听干部在联系服务群众、推动重点工作落实的做法及意见建议。 三、谈心谈话要求 1、时间要求。第一轮在撰写对照检查材料前完成；第二轮在对照检查材料形成后，民主生活会召开前。 2、程序要求。谈心谈话前应提前将时间、地点、内容和要求通知谈心谈话对象，明确谈心谈话重点，保证活动具有针对性和实效性。 3、工作要求。谈心谈话者要本着对组织、对谈话对象高度负责的态度组织好谈话活动，讲究谈话艺术，注重启发引导， 保证效果，同时自觉做好保密，消除谈话对象的顾虑；谈话对象要坚持实事求是，真诚地汇报思想、反映情况、说明问题，认真落实谈话过程中提出的要求，积极整改存在的问题。
一、活动意图： 家长对孩子在园的一日生活十分关注，也对幼儿园的进餐、教学活动、游戏活动等等十分的好奇，从孩子和老师的口中了解到的毕竟是幼儿园活动的一部分，举行亲子活动时也只是展示孩子在园的片面的状态，主题性比较强，目的性也比较强，因此，家长还是很迫切的想了解到更多、更全面的孩子在园的生活状态。 根据近几年活动经验的积累以及家长对此活动的反馈，本学期我们进行大胆的尝试，让家长参与幼儿的教学活动、生活习惯培养，真真正正的体验幼儿在园的教育，让家长不但“走近”幼儿园，更“走进”幼儿园教育中，并且通过这种形式，也让家长更好的去体验老师的辛劳，理解家庭教育与幼儿园集体教育的不同，更好的配合和支持家园共建工作，做到家园教育共赢的目的。 二、具体安排： 1、体验着的要求：身体健康，年龄适宜，服从幼儿园安排，爱孩子，有责任感，有一定组织能力，支持幼儿园工作，在幼儿教育工作上能与幼儿园达成共识的家长。 2、报名后根据实际情况安排具体体验时间。 3、体验时间：2020年7月2日--7月7日，报名截止日期6月30日。 4、体验内容： a、教学活动体验：参与体验者需准备教学活动一个，活动形式不限，可为游戏活动或者与自己职业、特长相关的教育活动，内容要适合本班年龄特点以及现年龄段孩子的接受能力。 体验时长为：根据情况制定一个教学活动时间或者半天带班体验 b、生活活动体验：体验者参与班级卫生打扫、幼儿生活照顾、饮食习惯培养等工作。 体验时长为：半天 三、活动要求： 体验者的体验内容要事先与班级老师进行详细的沟通，了解班级孩子情况以及班级一日生活流程，体验者做到心中有数，特别是参加教学体验的家长，要事先与班级老师沟通上课的内容，班级老师根据情况给予指导。 四、活动建议： 1、可在活动后与家长进行沟通，让家长针对此次活动提出建议与意见; 2、留下视频或者图片上传网上交流平台，让更多家长了解我们的活动，知道我们活动的目的。