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活动方案之家长经验交流方案

家长经验交流方案

【篇一：中学生家长经验交流材料】

家长经验交流材料

尊敬的各位领导、老师、家长朋友：你们好！

我是李雅轩同学的家长，今天有幸能在这里与大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到非常的高兴和激动。其实我也没多少成功的做法，在这里只是把我一些粗浅的认识和体会说出来供大家参考。现在的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多，非常辛苦，老师更辛苦。“师者，父母心”，老师们担负着教书育人的重任，每天尽心尽责地工作，为孩子的全面发展呕心沥血，如果说我们的孩子有所长进，很大程度上就是老师们辛劳的结果。在这里我最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意！老师们辛苦了，谢谢！

老师和家长的目标是一致的，都是为了孩子有出息有长进。学校教育和家庭教育要形成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的应该密切配合老师做好对孩子的教育工作，多与老师沟通联系，及时了解孩子在学校的思想状态和学习情况，做到有的放矢。

首先，营造一个“民主”的家庭氛围，与孩子成为朋友。人与人之间都是需要沟通交流和尊重的，对孩子也不例外。初中阶段的孩子，正处于由儿童向青少年过渡的时期，自我意识和自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重与孩子平等相处，不把自己摆在高高在上的位置，多与孩子闲聊，既倾听孩子的心声，也把自己的一些事情和想法告诉孩子， - 1 -

家里的事情也让孩子参与讨论，使孩子在苦闷和困惑时也愿意向我们倾诉，便于了解孩子的思想动态和进行有效引导。这让孩子在真心付出的同时得到了快乐，同时赢得了老师的赞赏和同学的友谊，从而从封闭和狭隘走向了开阔和明朗。每每看到孩子与同学在一起神采飞扬的样子，我总是在心存感激。

其次，尽量为孩子创造一个良好的学习环境，并与孩子共同

进步，与孩子一起赏析古诗文的深刻涵义和优美意境，以前似懂非懂的现在就豁然明白。

再次，我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚强的后勤保障

和补给。孩子的学习任务重，休息时间少，科学合理的搭配膳食，告诉孩子对学习不松懈但也不能够打疲劳战。

在这里，原本有很多话想要述说，但此时千言万语都不足以

表达一个家长关切的心情。且让我们用实际行动积极地配合学校和

老师的教学要求，用理解、信任、关切的目光注视着孩子的点点滴滴。失败时给予及时的鼓励，成功时适当地激励。老师们、家长们：请相信我们的孩子都是优秀的，只要他们努力了就是无悔的、成功的！

最后，请让我们再一次用热烈的掌声感谢学校的各位领导和

老师的辛勤劳动，再一次祝福我们的孩子们明天更加美好！我的

话讲完了，有不到不当之处，请大家多多包涵。谢谢大家！

家长：李罗存

2013年11月12日

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【篇二：家长育儿经验交流】

家长育儿经验交流

xxx班xxx学生家长 xxx

时间过得好快，孩子从幼儿园进入小学已有一个月的时

间，孩子从咿咿呀呀的小宝宝变成了如今的“小大人”了。随着年龄

的增长，自我意识、独立意识的增强，也不再是我眼中曾经的那个

宝宝了，他有时也会抓住大人的缺点提出意见，或是在心里质疑大

人了。

面对这个“小大人”我们要知道，孩子是大人的“复印

件”，所以我们平常也要注意什么样的教育会给孩子带来什

么样的影响呢？首先我们做父母的要有一颗平常心，不要把自己父母曾

经给自己设计的未曾完成宏伟蓝图拿过来让孩子来替你去完成。曾

经犯错改了就不是问题，相同的错误重演就是问题了。我们认为孩

子只是个平凡的男孩，我们没有给他设计任何的远大理想，我们只

是希望他开开心心上学，开开心心生活，健康成长。当考试成绩不

理想时，我们更多的是要帮助他找出差错的原因，而不是开口就责

骂他，对于因粗心大意的小毛病偶尔提提，不是揪住不放。尊重他

自己兴趣爱好的学习选择，但也要监督他对自己的选择不要随便更

改或后悔，培养他自己独立的意识是不可以冲动和随意的。做家长

的统一家庭的教育思想和规则，由于每个家庭结构问题，老人都会

把孩子当做“宝”来喜欢或讨孩子开心。祖辈和我们的意见不统一时，会使孩子无所适从，孩子对大人们的观察力也是很强的，时间一久，在家长的意见不统一时，孩子就会利用家长的意见分歧而“投机取

巧”，家庭和睦联盟，是培养孩子的规则意识、纪律感的最好教材。

所以我们平常对孩子的教育有意见分歧时，都要采用背靠着孩子的

沟通方式，而不要当着孩子的面前争执不休。

父母要学会尊重孩子。随着孩子年龄的逐步增长，孩子开始学会独

立思考，不再盲目服从；平时我们多采用沟通办法，口气婉转，放

下架子，蹲下来和孩子讲话，减少居高临下的家长制批评作风。在

与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视

与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人

的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子

的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，

也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。比如说看电视、玩电脑时间长了，我们采用“提醒制”，告诉他再过

几分钟该休息了，应该保护好自己的眼睛等等。

我们做父母的有几个想法：首先，要培养孩子养成良好的学习习惯。良好的学习习惯可以为孩子的终身学习带来益处。要帮助孩子制订

科学合理的作息时间，树立孩子的时间

观念。从上学第一天起，我在孩子的书桌上放了一只小闹钟，要求

孩子做每一件事情都有个时间预算；放学回家的第一件事情是先完

成作业；完成作业后要复习当天的功课，并预习第二天的功课；每

天八点半准时上床睡觉，第二天早晨六点四十起床，保证充足的睡眠。另外特别要注意培养孩子对阅读的兴趣，引导孩子观察自然，

观察生活，挖掘孩子的求知欲，提高他们对学习的兴趣。

其次，要培养孩子养成良好的独立习惯。要求孩子独立完成作业，

并自己检查，家长再进行检查；其次要求孩子自己的事情自己做，

整理书包、手工制品、学习用具等事情都要孩子自己完成，培养其

独立的能力。从小培养自我约束、自我管理的能力，什么事情都要

靠自己努力，今天的事情一定要今天完成，不要拖到明天。养成这

样的良好习惯，学习上不欠债，发挥自身的特点，总是对新知识感

兴趣，使爱学习的劲头十足。这对于孩子以后踏上社会与工作岗位

很重要。

第三，要注重与孩子进行平等的交流，注重情感、态度、价值观的

教育。作为一名刚踏入学校的孩子，作为家长的我们一定要以身作则，起好表率作用。做父母的本身既要努力工作，又要经常学习，

用自己的实际行动影响孩子。从小到大，孩子和家长在一起的时间

是最长的，一天两天不算什么，但家长几年，十几年的习惯行为动

作便会变成对孩子的一种

心理暗示。使孩子不知不觉便会模仿家长的言行举止。孩子能否成材，作为孩子的第一任老师的父母，有不可推卸的责任。有的家长

认为对孩子的教育是学校的事情，对孩子的成长不闻不问，每天只

顾接送，遇事往往只问结果，不问青红皂白，相信棍棒底下出好子

的古训；孩子的成绩等没有达到家长的要求，而对孩子进行指责等。岂不知孩子也有思维和想法，我们应该动之以情，晓之以理，尽管

他只是个孩子。

第四，帮助孩子树立自信心。我们做家长的大都有“望子成龙、盼女

成凤”的愿望。我以前性格比较急燥，总是因孩子成绩不如别人或某

些方面不如其他的孩子而责备自己的孩子。有一些诸如“你怎么这么

笨呢?你看人家x x多棒，你怎么就这么差劲呢?”一类的话，这就在

孩子的心中造成了一种：我就是比不上别人，别人是永远比我好的

错误观点。以致在学习上自信心不足。在家长学校学习后，我经常

鼓励孩子胜不骄败不馁，适当的鼓励可以成为他们学习上的动力。

所有孩子都有自己的优点，但又难免会出现缺点与错误。因此，家

长要把握好尺度，这对于孩子自信心的建立是非常重要的。

第五，帮助孩子确立切实的学习目标。一个人在人生的不同阶段有

不同的目标，每一阶段目标的实现就是人生上了一个新台阶，近期

目标与远期目标要相结合。有的孩子虽然确立了一个目标，但过于

长远，短期内无法实现。而孩子往

往心比较急，对于任何目标都希望尽快实现，如果短期内自己看不

到成效便会灰心丧气，这个确立的目标也就失败了。因此，要在远

期目标的基础上加入若干个短期内就可实现的目标，这样既可以尽

可能地实现远期目标，又可在一次次地小成功中获得自信。这样才

能一步步地走向成功。

最后，要培养孩子养成集体荣誉感和上进心。适时对孩子的进步提

出表扬和鼓励，鼓励孩子多与同学交往，互相帮助，互相学习，关

心同学，关心集体，树立集体荣誉感和上进心，培养孩子成为一名

有情商的人。

“十年树木，百年树人。”要把孩子培养成才真不是一件简单容易的

事情，需要老师的悉心教育和家长的支持与配合。让孩子全方位的

发展家长在家庭教育中还有许多值得互相学习的地方，让我们的孩

子在父母与老师的关爱下，健康快乐的成长。

【篇三：家长会经验交流发言稿】

家长会经验交流发言稿

家长会经验交流家长代表发言稿

尊敬的老师、各位家长和同学们：下午好!

我是赵xx的爸爸，叫xx，很高兴能和大家一起探讨孩子独立生活

的话题。

由于xx的奶奶过世较早，妈妈又在一线上班，1个月才休假1次，所以更多的时间是我又上班，又带孩子，那段生活很是辛苦，也很

快乐。也许是这个原因，xx从小就很听话和懂事。我平时工作很忙，基本上都是晚上才回家。由于我们以前住在梁平，那儿的小学校是

没有食堂的。xx中午放学后就买盒饭，晚上太晚了就弄方便面吃。

记得有一次，她把中午没有吃完的蛋炒饭加了些青椒热着吃，结果

当晚就上吐下泻，我至今想起来还挺心酸的。在她读1年级的时候，我参加技术比赛，在外地训练，家无一人，无法照顾她，当时就把

她送到老师家住读了2个月，那时她就独立生活，自己洗内衣和袜子，就像个小大人。看见她这么小就能这样独立，我们表面上看是

很高兴，心里其实很愧疚，因为她太小了。

xx生下来体质就很弱，而且经常生病，几乎每个月都要吃药、打针。可她那么小打针从来不哭，我从心底更加疼爱她，唯一的希望就是

她能身体健康。在她6岁时，就给她报了跆拳道班，这一学就到现在，都8年了。当时我们住的家属院里，同龄、同年级的小朋友也

有几个和她一起学习跆拳道，但没到1年就陆陆续续放弃了。由于

练跆拳道比较辛苦，在加上没有了同伴，她自己年龄又比较小，所以，她也有放弃的想法。我除了鼓励要她坚持外，自己也报名学习

跆拳道来激励她，那时候我下班就去训练，她放学就去训练场做作业，然后我俩再一起回家，这段日子很是甜蜜。在家里她还是我的

小老师，我们互相学习、互相pk。她也受到鼓舞练得很好，跆拳道

馆每次的演出，都少不了她这个主角。由于工作的原因，我没能坚

持得下来，xx到现在都坚持的很好，已经取得跆拳道黑带2段的级别，还是观音桥文江道馆的助教，即学习跆拳道，又教其他学员。

我现在在xx上班半个月才回家1次，因为她有跆拳道防身的技能和独立生活的自觉性，我就不怎么担心她。她的生活学习模式就是“在

家里住校”。从小学3年级至今我基本上没有检查过她的作业，初中

这2年我也基本上没有在作业本上签字，想看她的作业我还有经她

同意才行。家里平时就她一人，所以就同意给她模仿我的字体自己

在作业本上签字。学习上我就没管过，也没有要求她非要取得多少名次;也没主动要求她周末参加其他补习班，我对她的原则是只要认真努力就行，要轻松学习、开心生活，这点比起父女和女儿关系我们更像兄妹。

由于家庭的变故，我一直很担心给她生活、学习和心理带来大的影响，事实上还好，没有大的影响。从这点可以看出xx是个很懂事和大气的孩子，拿我们的经历增长她的人生阅历;作为父亲，我感到很幸运。真的很谢谢xx能这样懂事，我们的生活才能轻松和愉快，在这里说声：谢谢你!

我总结了一下：给孩子更多自由生活和学习的权利，孩子自己就能自己掌握自己，是她能独立生活的根源。

我有些说的不好，请大家谅解，谢谢大家!

家长会教师发言稿

尊敬的各位家长：

您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!

第一方面：班级介绍

半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。

第二方面：说说期末检测。

当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。

第三方面：经验交流

1.激发孩子的识字兴趣。

现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生

字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地

都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌;

逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣

可能会更浓。

2.关心孩子的学习。

有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在

都是独生子女，

都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私

的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育

孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积

极的、健康的成长。

这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这

个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没

关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩

子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结

出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不

懂就问。

但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性

比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去

偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，

督促孩子订正好，然后签好字。

4、孩子动作慢，怎么办。

首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。

我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些

家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到

快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子

的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好

并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中，便学会好

斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎

的环境中，便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活

在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环

境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有

效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是

非常大的。

我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起

教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一

点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教

育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和

家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样

当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”，教育孩

子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护??在家庭教育上形成的一

个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生

造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但

如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先

做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现

一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精

益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一

个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴

躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子

什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。

2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动

手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋

带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时

还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的

学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为

家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每

天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一

聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们

交流。谢谢大家!

特色家长会活动方案

特色家长会活动方案活动目的： 1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。 2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。 3、引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。活动准备： 1、搞好清洁，布置好教室。 2、写好发言稿。 3、发言稿应包括以下内容： (1)作息时间表调整 (2)向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。 (3)向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。(如：作业要求、零花钱使用要求、安全要求、早晨到校要求等等) 活动形式： 1、交流式教师与学生家长交流谈话 2、座谈式教师介绍一些教育经验及建议

活动过程： 1.请家长入班签到并对应学生姓名入座。 2.家长自由翻阅练习册，课堂作业，期中试卷。(提前把作业放在学生桌上) 3.学校领导广播讲话(王校长) 4.班主任致欢迎词 5.班主任介绍本班情况。(期中考试成绩，孩子在校表现，纪律卫生学习等方面) 6.学生代表发言 7.学生家长代表发言 8.科任老师发言 9.家长之间育子经验交流(个别典型发言) 10.班主任和家长的沟通。(对孩子的教育提出一些合理建议) 一、家长会活动目的：改变以往家长会由教师唱主角、家长被动接受的现状，从家长的切身利益出发，从家长与学生的需要出发，吻合家长的关注点和实际需要，同时，能充分体现家长与孩子互动、家长与教师互动、家长与家长互动，解决家长普遍感到茫然和困惑的问题，以家长论坛的形式，引导家长畅所欲言，进行多方的互动交流，合理安排学生的课余生活，推广先进的家庭教育理念，实现家庭教育经验共享，使家长会起到应有的教育作用。二、活动程序： 1、学生才艺表演为第一内容，包括古诗文背诵、书法展示(硬笔、软笔)、绘画、数学口算、英语话剧、特长表演等。旨在让家长了解学生的发展及学生之间的差距。 2、现场对话这一环节是家长会改革的亮点之一。

读书沙龙方案

生活，因读书更精彩 ——教师读书沙龙活动方案教师应该有一个书香人生，校园应该书香四溢；一名热爱读书、善于读书的教师必将影响他的学生，使其学生也嗜书爱书。教师多读书，可以让手中的教材活起来；多读书，可以让自己的人生厚起来；多读书，可以让自己快速成长起来。为了加快教师成长的步伐，我们启动“生活，因读书更精彩”教师读书沙龙活动，希望全体教师能积极参与这项活动，在读书中陶冶情操，学习新的教育方法，提高自身的业务水平。现将有关事宜通知如下：一.活动目的 1.营造读书氛围，让每一位教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，从而提高自身的文化底蕴和文化修养，使自己成为“有思想的教育者”。 2.学习新课改教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。 3.搭建青年教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和教学品味的同步提升。 4.创建学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。二.活动口号生活，因读书而精彩！三.领导小组组长：洪冬梅、许连春副组长：郑恭、纪荣集成员：全体语文老师四.活动时间、地点及分工 1.读书时间：9月1日——12月5日 2.活动时间：12月5日下午 3.活动地点：教师书吧 4.主持人：纪荣集

5.摄影摄像：丁紫倩 6.报道：丁紫倩 7.资料收集、整理：洪玉攀五.活动内容与形式读书沙龙活动的宗旨是在不增加教师负担的前提下，促进大家的专业成长。我们的活动力争在有效与多样、扎实与趣味方面有所突破。读书活动大体分为两大板块： 1.自主读书：沉下心来，静心读书是我们沙龙的首要任务。所读书目以沙龙推荐与自主选择相结合。统一阅读书目：《移动你的巴士》自选书目：每一个教师的自身兴趣与阅读口味有不同，我们在提供推荐书目的基础上，鼓励每个成员自主选择适合自己阅读以及自己喜欢阅读的书籍。 2.活动安排。我们鼓励采用形式多样的读书方式，鼓励教师每天读书，并在读中积累，使自己沉浸在浓浓的书香之中。在读书之内，我们组织以下几项活动：（1）9月到11月，静心阅读，思考，每人准备1篇读书笔记（A4纸不限字数），可以从读书心得、问题探讨、思路创新等方面去写。（2）10月底，成立读书小组，自由组合，分为六个小组，小组内分享。（3）12月5日，教师组织读书心得交流活动。结合pbl项目学习，勾画思维导图。六.活动要求 1.各成员必须按时、按要求参加读书沙龙活动，因特殊原因不能参加的教师必须请假。 2.参加活动的教师提前准备发言材料，带好笔记本，做好记录。带上彩色笔。 3.“读书沙龙活动”小组负责人提前安排活动过程，记录每次活动的主要内容。厦门市翔安区第二实验小学

幼儿园小班上学期家长工作计划(精选3篇)

幼儿园小班上学期家长工作计划（精选3篇）幼儿园小班上学期家长工作计划时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，一定有不少可以计划的东西吧。什么样的工作计划才是好的工作计划呢？下面是收集整理的幼儿园小班上学期家长工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园小班上学期家长工作计划1 一、情况分析：、优势： 1、各类常规性家长工作开展有序，教师对家长工作有足够的重视。 2、幼儿园各项家园活动的开展，老师能以积极地态度面对，活动的质效受到家长好评。 3、能采用多种途径与家长进行交流与沟通。、存在问题 1、加强“XX家园APP”的使用率，让XX家园成为家园沟通的主要平台。 2、专家引领，加强对家长科学育儿方面的指导。二、指导思想立足本园实际，以《3—6岁儿童学习与发展指南》、《上海市学前教育课程指南》为依据，幼儿园五年发展规划为目标，本着尊重、

平等、合作的原则，争取家长的理解支持、主动参与。并积极支持、帮助家长提高家庭教育能力。积极探索3—6岁幼儿家教指导工作的有效途径和形式，促进幼儿园办园水平提高；强化服务家长、服务幼儿的质量，促进幼儿园整体服务水平的提高。增强家长对幼儿园的信任感；提高家长对幼儿关心的程度；强化家长教育动机；提高家教素质和家教质量。全面提高教职员工的基本素质，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。二、工作目标： 1、结合课程，开展行之有效的社区活动，进一步加强与拓展家园、社区的活动形式与内容。 2、形成家园网络互动，拓展家园沟通的途径。三、主要工作及措施：、学期专题工作开展“快乐半小时”家庭亲子表演活动及研讨。、日常指导 1、开展丰富多彩的家园社区活动，共享幼儿园特色成效。 2、召开期初家长会及家长开放日活动，促进老师和家长的有效沟通。 3、以“快乐表演30分”为主题开展的家长沙龙，在班级、年级组层面开展家园大讨论，提高家长的家庭教育素养。 4、学期中对生病不来园幼儿园做好家访，两天不来园幼儿做好电访，掌握每个幼儿的身体健康状况。

初中家长会活动方案

初中家长会活动方案一、活动目的：充分利用“家长会”这一平台，加强学校、教师、家长之间的沟通，共同关注学生健康成长。让家长走进校园，走近课堂，了解学校，让家长了解子女在校学习、生活情况，从而更好地配合学校教育，形成有效的“三结合”教育格局。二、会议主题：孩子的成长，我们相伴三、参会对象：全体学生、家长及任课教师四、会议时间：11月30日上午9：30——11：10 五、活动地点：学校水泥球场和本班教室六、具体安排： 1．29日下午第三四节全校卫生大扫除，政教处组织检查，不过关的即时整改。30日晨读、早餐、早读正常进行。早读延长到8：00结束后，学生打扫好教室、寝室、包干区卫生。8：00校级领导巡视整个校园，查漏补缺，整改发现的问题 2．8：40—9：00学生带凳子到操场指定位置就坐；9：00—9：25接家长到自己位置就坐。 3．9：30—10：15，集中开会。【学校水泥球场，家长坐在孩子位置，学生站在自己班级队伍后面】（1）唐晋彪副书记主持，致欢迎辞，介绍主席台领导。（2）周云海校长发言，介绍学校基本情况和管理措施。

【集中开会期间各班主任、搭班教师要管好自己本班的纪律，不要给家长留下不良印象。】（3）学生代表发言。（4）家长代表发言。 4．10：20—11：00，分班开会，班主任主持会议，任课教师参加。学生给自己家长泡一杯茶，双手捧上并说：某某，辛苦啦！谢谢来参加家长会。学生请家长在自己座位就坐。正式开始学生在教室做后面站立。 ⑴班主任致，播放学校介绍的ppt。 ⑵班级学习、管理情况介绍，并提对学生、家长的希望。 ⑶任课教师发言。 ⑷学生代表、家长代表发言。 ⑸家长、教师互动交流。 ⑹发含成绩的家长信、核对校训通电话、参会签到。【家长会结束后，各班对教室、寝室、包干区进行大扫除，教研组办公室卫生由各教研组长组织打扫，届时学校将组织检查。】七、班主任工作准备： 1．会前准备： ⑴每班到会家长应占所在班级学生数的80%以上，个别特殊的

黄市中心小学青年教师读书沙龙活动方案

黄市中心小学青年教师读书沙龙活动方案教师应该有一个书香人生，校园应该书香四溢；一名热爱读书、善于读书的教师必将影响他的学生，使其学生也嗜书爱书。教师多读书，可以让手中的教材活起来；多读书，可以让自己的人生厚起来；多读书，可以让自己快速成长起来。为了扎实推进书香校园特色活动，我校启动“生活，因读书更精彩！”青年教师读书沙龙活动，加快青年教师成长的步伐。希望全体青年教师能积极参与这项活动，在读书中陶冶情操，学习新的教育方法，提高自身的业务水平。现将有关事宜通知如下：一、活动目的 1．营造部门读书氛围，让青年教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。 2．学习新课改教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。 3．搭建青年教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和教学品味的同步提升。 4．创建学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。二、活动口号生活，因读书而精彩！三、参加对象

四十周岁以下全体教师四、活动时间 1．活动周期：从2015年3月——2016年月元月。 2．具体活动时间：每月月底活动一次。 3．活动地点：每次活动地点另行通知。五、活动内容与形式读书沙龙活动的宗旨是在不增加教师负担的前提下，促进大家的专业成长。读书活动力争在有效与多样、扎实与趣味方面有所突破。读书活动大体分为两大版块： 1．自主读书：沉下心来，静心读书是我们沙龙的首要任务。所读书目以沙龙推荐与自主选择相结合。统一阅读书目：根据所教学科选择不同书目。自选书目：每一个教师的自身兴趣与阅读口味有不同，我们在提供推荐书目的基础上，鼓励每个成员自主选择适合自己阅读以及自己喜欢阅读的书籍。 2．活动安排。我们鼓励采用形式多样的读书方式，鼓励教师每天读书，并在读中积累，使自己沉浸在浓浓的书香之中。在读书周期之内，我们组织以下几项活动：（1）每周一篇读书笔记写在笔记本上（不得少于一页纸），每月月底，组织一次读书交流会或检查教师读书笔记。参会教师可以从读书心得、问题探讨、思路创新等方面准备发言稿，在交流会上畅谈自

大班家长沙龙活动方案

大班家长沙龙活动方案篇一：家长沙龙活动方案1.9(有背景) 小组：第六小组指导老师：张豹老师完成时间：2013年5月家长沙龙活动方案 ——孩子怎样做才算是在犯错目录一、摘要................................................. .. (1) 二、活动目的................................................. . (1) 三、活动时间、地点、对象 (1) （一）客观分析 ................................................ .. 2 （二）如何对待 ................................................ .. 2 （一）会场布

置 ................................................ .. 3 （二）活动材料 ................................................ .. 3 （三）活动宣传 ................................................ .. 3 （四）活动报名 ................................................ .. 3 六、活动过程................................................. . (4) （一）家长进场 ................................................ .. 4 （二）您的孩子犯错了吗？ (4) （三）您的孩子真的犯错了吗？ (5) （四）您打算怎样对待犯错的孩

家长会活动方案_1

家长会活动方案家长会活动方案范文（精选3篇）为了确保活动安全顺利进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的家长会活动方案范文（精选3篇），大家一起来看看吧。家长会活动方案1 以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。一、活动时间： xx年3月30日（星期六）上午8:10 二、活动地点：各班教室三、通知家长各班主任在本周三以书面形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

四、开会准备开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。五、开家长会的要求: 1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。 2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。 3、班主任和任课教师汇报本班级的考试情况。 4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。 5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。 6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。 7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。 8、个别沟通。六、对老师的要求: 1、家长会要提前准备。

教师读书沙龙活动方案

For personal use only in study and research; not for commercial use 教师读书沙龙活动方案一、指导思想在感动教育框架下，以感动教育为教育信仰，以创建“书香型学校”为导向，以丰富“校园文化生活”为契机，贯彻落实新课程要求，以读书活动为载体，努力营造书香校园，书香教研组，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师专业发展，需要经典教育专着的引领；教师职业特征，需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的形成，是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。教师作为传播文化知识、教育学生、熏陶他人的精神工作者，在读书方面理应走在前列，把学习、充电作为自身需求，且读且思，且思且行，汲取他人的经验，提高并不断完善自我，成就自我。读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。读书可以使人们富有思想，成为一个精神贵族。教书育人是一份淡定自若的职业，教师比其他任何一种职业更需要内心的沉静和淡泊，潜心读书无疑是智慧的选择。为激励教师热爱读书，终身学习，不断促进教师专业发展，努力造就一支师德高尚，业务精良的高素质教师队伍，根据省市文件的精神要求，结合我校实际，决定在全校开展教师读书沙龙活动。二、活动目的 1、通过读书沙龙活动，使教师广泛汲取经典文学名着的精华，提升教师的阅读品质、生活品质和精神品质，切实提高教师的人文素养，造就一批具有“人文情怀、礼仪形象”并会“诗意生活”的智慧教师。 2、通过读书沙龙活动，为教师搭建思想交流、教育研究、教学研讨、成果共享的平台，展示个人才华，解决实践中的困惑，积极构建学习型教师专业成长共

家庭教育讲座活动方案

家庭教育讲座活动方案 1、家庭教育讲座活动方案一、形式以北大成功家庭教育公益讲座的形式展开。二、举办时间 2013年6月20号（周四）晚6:20——8:30 三、准备工作 6月10、12、13号讲座前期给家长发送家庭教育类、端午节祝福短信。 6月13日前由张校负责与少年宫负责人协商好场地及以少年宫的名义进行电话邀约。 6月14日针对4个号码进行电话邀约尝试、总结 6月15号下午调整再针对2个号码再次尝试。 6月16日上午、17日由周村教师负责对200个少年宫学员进行电话邀约。由周村教师负责整理会场，桌椅的配备。 6月17日统计好确定的名单。 6月19号（周三）上午：由分校人员负责整理需总校老师了解的信息。下午2:00张校负责带领总校讲座参与人员分校集合。2:00——3:00会场布置：代金券、红包、投影、音响、横幅、展架、简章、水、记录纸等预备好。（所需物品由张校负责从总校配备）3:00——5:00参与老师了解分校课程介绍、讲座流程。并进行讲座流程演练。（详见：讲座流程、人员安排） 6月20号（周四）上午，参与人员针对实战演练进行调整，下午4:30所有人员分校集合进入备战状态，4:30——5:30再次演练。5:30人员到指定岗位进行准备。晚6:30讲座正式开始。 6月21日活动报名期间，由周村老师负责。（写收据，事后入录，开课后换取正式打印单据） 2、感恩励志家庭教育活动方案

一、指导思想感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。二、活动主题：《让爱唤醒心中的巨人》三、具体活动方案宣传发动阶段 1、学校印发盖有公章的通知，通知家长按时到达学校，与学生一起听取感恩励志家庭教育演讲。 2、主办方，承办方，协办方各自组织各单位相关教师会议、分配工作任务，具体责任到人，做好动员工作 3、请感恩励志家庭教育专家孙一鸣演讲《让爱唤醒心中的巨人》。具体操作内容详见《演讲策划案》。全面实施阶段（一）感激父母养育之恩要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。 1.布置爱心家庭作业，在父母监督下，必须认真完成以下每一项。（学校将以下内容打印在纸上，全部完成后父母在纸上签字，交由班主任签收）（a）送父母一句温馨的祝福；（b）给父母讲一个开心的故事；（c）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；（d）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗晒衣物。

(完整)初中家长会活动方案

初中家长会活动方案一、活动目的 1、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展示学校实施素质教育和办学成果，增强家长对学校和老师的信任。 2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观，密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。 3、宣传有关政策（职校招生），增加理解，消除隔阂、误会。二、会议主题携手托起明天的太阳三、会议时间 2016年2月3日上午9点开始四、会前准备 1、发放家长会通知，真诚地邀请各位家长在规定的时间参加会议。 2、布置学生在1月24日前写一封信，向父母倾诉自己的心声，班主任于25日前将学生的信件收集起来，待家长会期间发放给家长。 3、选定一学科教师、一个学生代表和一个家长代表发言，家长代表应在教育子女方面有成绩的。 4、充分了解学生的学习、生活、成长等情况，注意发掘其闪光点和特长，以便与家长沟通，提出自己的观点。 5、班主任要有创意地设计好家长会的程序，准备好书面讲话稿（包括假期安全）。 6、班主任要求学生在2月3日上午8点前到校打扫卫生责任区、教室，整理好桌椅板凳。 7、前面黑板上要有醒目的会标。下面这些会标可供参考：携手托起明天的太阳扬起理想的风帆合作育英才携手放飞梦想为我们的共同目标——沟通、理解、合作同架希望桥梁沟通从心开始好习惯，好人生面向未来，全面发展五、注意处理好以下关系： 1、成果与问题。在介绍2015年我校中考成绩，参加县运动会、经典诵读、书法等比赛成绩，学校成立各种兴趣小组、开展感恩教育、心理健康教育、教师的敬业精神的同时，也要指也我们所面临的问题，如安全（骑电动车、乘超载车、打架等）、学生厌学、贪图享乐、怕劳动、乱花钱、带手机、上网等。 2、智育与德育。在关注学生学习成绩的同时，重点强调对学生思想品德、行为习惯、心理健康及人格方面的教育。引导家长关注学生成人的过程教育，忌将家长会变成成绩汇报会。 3、优点与不足。注意发现、搜集学生的闪光点，加以表扬、鼓励。在谈及学生不足时，语言要委婉，提出一些努力方向或改进措施。忌将家长会开成问题会、批斗会。 4、辛勤与失误。在肯定家长对子女的付出同时，也应指出有些家长在教育子女时方法简单，甚至粗暴，如溺爱、顺其自然或非打即骂等。引导他们学习、运用正确的教育方法，如经常找孩子谈心、多关心其生活、学习，发现进步时及时表扬。要多与教师联系，配合学校开展工作，如对学生的安全监管、参加家长会、感恩教育等。家长要用正面的言行给孩子做表率。

小班上学期家长工作计划三篇

小班上学期家长工作计划三篇新学期开始了,我在园领导的信任下担任了小四班的教学.我很感谢园领导对我的信任我一定会努力的把各项工作做好的.为了更好的把家长工作做好,我特制定了如下计划: 一、每天利用晨间接待及离园那段时间与家长沟通、交流、互通家园信息、互换教育意见以确保家园教育的一致性。二、认真组织好家长会，通过家长会让家长真正了解我们教育教学内容、要求及活动安排。三、办好家长园地，利用家长园地向家长介绍育儿经验，了解我们一周课程安排及家长共同参与到我们的教育教学。四、组织好家长开放日活动通过观摩半日活动，帮助家长理解新《纲要》的精神及建构教材的特点。五、做好安全防范工作。让家长提高安全意识同时要求他们严格使用接送卡来接送幼儿。六、认真填写好家园互动手册多听家长的意见和建议。七、认真做好家访记录工作，做到有原因、有措施、有反馈等等。八、配合幼儿园开展家长对幼儿膳食的满意度调查。九、提醒家长按时接送幼儿让幼儿从小养成不迟到不早退的好习惯。十、要求家长家园教育一致养成自己吃饭，按时就寝的好习惯。一、情况分析优势：

1、各类常规性家长工作开展有序，教师对家长工作有足够的重视。 2、幼儿园各项家园活动的开展，老师能以积极地态度面对，活动的质效受到家长好评。 3、能采用多种途径与家长进行交流与沟通。存在问题 1、加强“XX家园APP”的使用率，让XX家园成为家园沟通的主要平台。 2、专家引领，加强对家长科学育儿方面的指导。二、指导思想立足本园实际，以《3—6岁儿童学习与发展指南》、《××市学前教育课程指南》为依据，幼儿园五年发展规划为目标，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解支持、主动参与。并积极支持、帮助家长提高家庭教育能力。积极探索3-6岁幼儿家教指导工作的有效途径和形式，促进幼儿园办园水平提高；强化服务家长、服务幼儿的质量，促进幼儿园整体服务水平的提高。增强家长对幼儿园的信任感；提高家长对幼儿关心的程度；强化家长教育动机；提高家教素质和家教质量。全面提高教职员工的基本素质，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。二、工作目标： 1、结合课程，开展行之有效的社区活动，进一步加强与拓展家园、社区的活动形式与内容。 2、形成家园网络互动，拓展家园沟通的途径。三、主要工作及措施：

家庭教育讲座策划方案

家庭教育讲座策划方案一方面为了更好地普及家庭教育，一方面为了更好地掌握学生信息和服务现有学生家长，特举办家庭教育讲座。一、活动目的为切实加强学习型父母、学习型家庭、学习型社会建设，使每个孩子享有幸福的教育，为帮助家长转变教育观念，提升家庭教育水平，引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动。我校特邀请到了市妇联家庭教育专家到我校开展家庭教育讲座。现状分析：如今问题学生很多，问题家长同样也很多，面对学生的问题家长们都束手无策，但广大家长朋友们殊不知孩子的问题大多是由不好家庭环境和不当的父母教育方式造成的！二、活动主题《传承家庭美德树立良好家风》----家庭教育的重要性三、活动时间暂定第八周三、活动地点学校操场四、参加人员全体家长五、活动准备： 1、统筹安排：王校长

2、制订方案、准备通知（少队部） 3、后勤工作：矿泉水——总务处 4、场地设备：——（少队部） 5、接待：校委会成员（学校正门） 6、拍照——薛斌； 7、欢迎词——崔珂 8、安全——韩晓东六、活动过程： 1、主持人主持（感谢家长的参与，此次讲座的目的，介绍讲座老师） 2、家庭教育专家授课七、活动要求： 1.做好与会人员的组织工作 (1)做好教师的组织工作。 (2)做好家长的组织工作。各班班主任负责本班家长的组织工作。 2.严格遵守会场纪律会前各班主任要强调与会家长注意自身素质和纪律：会场内不得随意走动、不得吸烟、不得大声喧哗，不带小孩与会，将通信工具关闭或调至震动状态，带好纸笔并做好必要的记录，确保会议效果。 3．加强安全意识

家长会活动方案

一、活动目的：1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。3、进一步深化感恩教育，让学生懂得感恩父母、感恩教师、感恩学校、感恩社会，感恩身边所有为学生的成长付出爱的人。二、活动重点：1、让在学习、纪律、行为等方面不足同学的家长通过教师的辅导，家长之间的交流找到自己教育方面的不足，能对此不足做到对症下药。2、让在教育子女方面无论是观念、方法和行为都存在问题的家长在子女或别人委婉、平和、真诚的提示和希望下改正缺点，树立科学的教育观。3、通过家长之间的交流，达到彼此借鉴，共同提高，使家庭教育、学校教育、社会教育一体化。三、活动形式：1、活动形式参观、自述、访问、交流、评价等,多种形式贯穿其中。2、流程安排：学生家长参观校园→集体家长会→分班级召开家长会四、活动准备：1、各班布置好教室，做好学生的家长会教育指导。 2、班主任及科任教师准备好发言稿：（1）向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。（2）向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如：作业要求、零花钱使用要求、安全要求、早晨到校、午间在校要求等等）五、活动前准备：活动前的准备工作分为学生方面的准备工作、家长方面的准备工作和会场的布置。一、学生方面的准备工作分为以下几个方面：1、开家长会之前利用班会课开一次主题班会：我是父母和老师的骄傲学生写一封给自己父母的信，信的内容包括自己在校的学习、表现、感恩、自己对未来的梦想，在家长会时连同学生的作业等一同放在学生的座位上，以便让学生的父母进一步的了解学生。2、指导学生写在家长会上的留言稿，重点指导写出自己的各方面优点和如果我怎样做了，我会更好，更进步，还有我要对爸爸妈妈说的话，包括爸妈对自己教育好的方面，也包括对爸妈的建议和希望。 3、指导优秀家长的孩子将父母教育自己过程中的典型事例写出来，学校将通过家长学校材料辅导下发给学生的家长。二、家长方面的准备工作：召开家长会前下发邀请函与家长沟通一下，让他们在家长会中介绍教育子女的经验和方法，让他们做好参会的准备工作。三、班级会场的的准备工作：1、指导学生自行设计和布置同学的优点、能力展示区。包括张贴他们优点卡片或标语，学生的一些获奖证书、工整的作业、各类书法作品、美术作品、手工制作，课外实践的一切成果等等。2、班级的黑板要布置好，主题是感恩教育之旅。个班可自行设计。活动内容和过程：感恩之旅第一步：学生按班级位置放好自己的凳子，然后由班主任组织学生到校门口迎接自己的家长，引领家长到达家长会现场，学生站在家长的左侧。感恩之旅第二步：学校主持人宣布集体家长会开始，校长致开幕词。感恩之旅第三步：学生代表发言，初三代表发言。感恩之旅第四步：家长代表发言。感恩之旅第五步：学校教师代表发言。感恩之旅第六步，学生握一握家长的手，感受一下满手的厚茧，学生拥抱一下自己的家长，对家长说声爸爸妈妈！您辛苦了！学生给教师深鞠一躬说声谢谢您！老师。感恩之旅第七步：校长致闭幕词，班级家长会开会。感恩之旅第八步：收集家长意见和建议反馈书。感恩之旅第九步：学生送家长离校。

小班上学期家长工作计划报告

小班上学期家长工作计划报告【篇一】新学期开始了,我在园领导的信任下担任了小四班的教学.我很感谢园领导对我的信任我一定会努力的把各项工作做好的.为了更好的把家长工作做好,我特制定了如下计划: 一、每天利用晨间接待及离园那段时间与家长沟通、交流、互通家园信息、互换教育意见以确保家园教育的一致性。二、认真组织好家长会，通过家长会让家长真正了解我们教育教学内容、要求及活动安排。三、办好家长园地，利用家长园地向家长介绍育儿经验，了解我们一周课程安排及家长共同参与到我们的教育教学。四、组织好家长开放日活动通过观摩半日活动，帮助家长理解新《纲要》的精神及建构教材的特点。五、做好安全防范工作。让家长提高安全意识同时要求他们严格使用接送卡来接送幼儿。六、认真填写好家园互动手册多听家长的意见和建议。七、认真做好家访记录工作，做到有原因、有措施、有反馈等等。八、配合幼儿园开展家长对幼儿膳食的满意度调查。九、提醒家长按时接送幼儿让幼儿从小养成不迟到不早退的好习惯。十、要求家长家园教育一致养成自己吃饭，按时就寝的好习惯。【篇二】一、情况分析优势： 1、各类常规性家长工作开展有序，教师对家长工作有足够的重视。 2、幼儿园各项家园活动的开展，老师能以积极地态度面对，活动的质效受到家长好评。

3、能采用多种途径与家长进行交流与沟通。存在问题 1、加强“XX家园APP”的使用率，让XX家园成为家园沟通的主要平台。 2、专家引领，加强对家长科学育儿方面的指导。二、指导思想立足本园实际，以《3—6岁儿童学习与发展指南》、《上海市学前教育课程指南》为依据，幼儿园五年发展规划为目标，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解支持、主动参与。并积极支持、帮助家长提高家庭教育能力。积极探索3-6岁幼儿家教指导工作的有效途径和形式，促进幼儿园办园水平提高；强化服务家长、服务幼儿的质量，促进幼儿园整体服务水平的提高。增强家长对幼儿园的信任感；提高家长对幼儿关心的程度；强化家长教育动机；提高家教素质和家教质量。全面提高教职员工的基本素质，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。二、工作目标： 1、结合课程，开展行之有效的社区活动，进一步加强与拓展家园、社区的活动形式与内容。 2、形成家园网络互动，拓展家园沟通的途径。三、主要工作及措施：学期专题工作开展“快乐半小时”家庭亲子表演活动及研讨。日常指导 1、加强“XX家园APP”的使用率，让XX家园成为家园沟通的主要平台。并通过电话、家园便条、飞信，QQ群、微信等途径，做好家园的日常沟通工作。 2、召开期初家长会及家长开放日活动，促进老师和家长的有效沟通。 3、以“快乐表演30分”为主题开展的家长沙龙，在班级、年级组层面开展家园大讨论，提高家长的家庭教育素养。 4、学期中对生病不来园幼儿园做好家访，两天不来园幼儿做好电访，掌握每个幼儿的身体健康状况。

(完整版)小学家长会活动方案

小学家长会活动方案以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。一、活动时间： 2012年10月21日（星期五）下午2：30 二、活动地点：教室三、通知家长班主任在本周一以书面形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。四、开会准备开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位。五、开家长会的要求: 1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。 2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。 3、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。 4、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指

导，以谋求合作。六、家长配合完成： 1、按时完成作业，按时作息。 2、帮助孩子做好学习准备。 3做孩子学习的助手。七、对老师的要求: 1、家长会要提前入手，准备充分。 2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。 3、教师着装要得体，大方。 4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。 5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。 6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任七、上交材料：家长代表发言稿、学生代表发言稿、教师发言稿。

读书沙龙活动方案(1)

读书沙龙活动方案(1) “阅读·交流·共享”读书沙龙活动方案为了打造教师学习共同体，构建学校学习型组织，我校以读书活动为载体，每学期每位教师“读完一本教育专著，写好一篇读书心得，参加一次交流活动”，积极为老师搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴，与经典为友，与教师对话，来陶冶我们的思想情操，开拓我们的视野。进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，锻造研究型教师队伍，让教师过一种幸福完整的教育生活，推进学校内涵发展。一、活动时间。 8月24日下午……？二、领导小组。组长袁敏副组长刘洪超张秀云成员艾岱张学品虞翠清魏红彩蔡伟各年级组长三、活动流程。（一）分组交流分享。 1、老师按活动分组参加活动，校委会成员分到各组参加活动。 2、各组长按照活动实施方案，负责活动的组织、主持、记录等事宜，每位成员必须发言交流。 3、各组成员上交一篇原创的读书心得，在组内评出3—5篇优秀的读书心得上报教科室参评。（网络下载抄袭的一律作废，并全校通报）。 4、在活动中推选出参加全校读书沙龙活动的中心发言人1—2名，并要求中心发言人做好现场发言的准备。（二）全校交流分享。 1、我声飞扬。现场配乐朗诵经典篇章。可以独诵，也可以合诵。既可以是在沙龙圈里的中心发言人，也可以是现场的老师。 2、我读书的那些事儿。

现场交流读书经历的故事，读书过程中的心得收获，读书与工作、生活的联系，读书的方法和时间安排，自己对读书这件事儿的个性观点…… 3、不动笔墨不读书。现场展示教师不同形式的读书笔记和评选出来的优秀读书心得。作者现场畅谈自己积累和创作过程中的点点滴滴。 4、书韵流香，你我共赏。现场相互推介好的书目，为老师们提供更大的选择平台。四、活动要求。 1、各组活动要认真组织，每个人发言时间不超过5分钟，要谈自己内心真实的感受和想法。在有限的时间里，高效的，有条理的，比较轻松的把自己要表达的说清楚。 2、中心发言人要按活动流程和活动中的一些话题，做好充分的准备。现场交流的时候尽量不照着稿子念，以谈话聊天的形式，轻松表达。为现场营造一个愉悦、轻松、有激情的分享空间。 3、现场交流过程中，每个环节都有台下老师交流的时间。每位老师都要按照活动内容做好发言的准备，在活动中积极发言。 4、现场“经典篇章朗诵”这个环节要活动前做好准备。每组准备一个篇目的朗诵，时间不超过5分钟。在分组分享活动结束后，各组要把朗诵的篇目、人员、形式、音乐等信息上报教科室。随后教科室将组织人员逐一观看审定。 5、各组在分组分享活动结束后，将有读书笔记或摘抄的老师推荐给教科室。 6、有优秀书目推荐的老师，分组分享活动结束后，将书目上传给教科室。 7、电教中心负责活动现场的音响设备和摄像工作，办公室负责活动现场的照相工作。五、活动分组。附：活动环节说明表。 2019年7月

幼儿园小班家长会工作计划(精选3篇)

编号：幼儿园小班家长会工作计划（精选3 篇）甲方：乙方：签订日期：年月日 X X公司

幼儿园小班家长会工作计划（精选3篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，让我们对今后的工作做个计划吧。好的工作计划是什么样的呢？下面是帮大家整理的幼儿园小班家长会工作计划，希望对大家有所帮助。幼儿园小班家长会工作计划1 幼儿园家长的工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。一、指导思想：教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。这一学年我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提

高家教质量，促进幼儿发展。二、工作目标：倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。三、工作措施： 1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性（1）结合《幼儿园教育指导纲要》学习，使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。（2）组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。 2、加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。（1）举办多种形式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班级主持的；有专家主讲，也有家长主讲；有较大规模的讲座，也有较小范围的沙龙研讨。（2）做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。（3）组织并改进每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调

小学生家长会活动方案

小学生家长会活动方案一、指导思想为使学校教育和家庭教育成为一个教育联合体，更好地发挥家庭、学校各自的作用，使家长了解期中考试成绩，了解半学期以来的在校表现，教育学生成为“在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好公民”，实现“互通家校信息，整合家校资源，形成教育合力，共促学生发展的”的目标，以期建立相互补充、相互渗透、相互整合的“合作型”家校关系，促进学生的健康成长，举行本次家长会。本次家长会主题：沟通理解交流二、家长会时间：三、地点：各班教室四、具体工作安排及要求为了本次家长会成功召开，达到预期目标，要求全体教师必须高度重视，全员参与，群策群力，严格有序，分工合作，落实到位。（一）活动准备 1、后勤调试好各班多媒体 2、做好PPT，迎接家长莅临指导 3、各班营造温馨和谐会议氛围 4、以语数外为主的学科教师做好发言准备，向家长汇报期中检测情况和前期学生在校表现情况，指出学生下一步努力的方向，并找出家校合作教育的切入点。 5、以班主任为主创新家长会形式和内容，你定好班级家长会方案，提倡家长、学生共同参与。

6、通知所有学生家长准时参会。 7、本周星期五下午放学前设计好班级欢迎词。打扫好教室、保洁区的卫生，布置好班容班貌。（二）家长会程序 1、家长学校培训活动 2、班主任主持班级家长会（1）语数外学科教师汇报期中测评情况及前期学生在校表现情况（2）各班按照自己的方案组织家长会（3）安排发放家长意见征集表（4）个别交流五、注意事项 1、班主任及学科教师结合班级实际来谈，以表扬为主，介绍学生各方面的情况，对于孩子的问题，可采取个别谈话的方式。与家长交流态度和蔼，语言文明友好，有耐心。 2、介绍班级家长委员成员，介绍学校家长委员会联络员，把他（她）的通讯方式向大家公布。 3、家长代表进行育子育女经验交流，事先一定要和家长联系好、沟通好，以正面引导为主。 4、班主任一定要制定出自己的家长会方案。包括教室文化的营建、班级黑板的布置，都要提前想周到，想细致。 5、会后班主任家长会讲话稿一并交到德育处入档。饱食终日，无所用心，难矣哉。——《论语?阳货》

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