新华小学群众路线教育实践活动征求意见实施方案
为确保盐山县新华小学党的群众路线教育实践活动征求意见工作的顺利开展，根据《盐山县教育系统党的群众路线教育实践活动实施方案》安排以及《盐山县党的群众路线教育实施活动总安排》文件精神，现结合我校的实际情况，特制定以下实施方案。
一、征求意见范围、对象
1.校外征求意见范围
新华小学在校学生的家长、新华小学退休的领导和教师、家长学校的社会监督员、新华小学行风监督员等。
2.校内征求意见范围
现职领导班子成员，各处室负责人；党员代表、教师代表；学生代表。
二、征求意见时间
2014年3月10日——25日
三、征求意见内容
1.对领导班子工作作风总的评价；
2.认真查找突出问题。这次党的群众路线教育实践活动征求意见工作，要把查找问题作为重点，敢于直面不足，自觉揭摆问题。主要查找领导班子和党员干部在工作中存在的“四风”问题。
3.查找群众对学校办学行为、师德师风、教学改革等关乎学校长远发展的热点问题。
4.对开展群众路线教育实践活动的意见建议。
四、征求意见方式
1.座谈交流。
2.发函。学校印发《关于征求对我校领导班子和党员领导干部意见建议的函》，广泛征求意见建议。
3.问卷调查。通过问卷调查，认真查找师生、家长普遍反映的问题。开展问卷调查，并进行汇总，进行分析，逐项解决。
4.设置征求意见箱。在校内开通征求意见电子信箱和电话。
5.实地调研。要深入一线、走访学生家长，了解家长的诉求。建实工作台账、记好民情日记，掌握一手材料，摸清真实情况。
6.总结研讨。凝炼师生、家长意见，分类归纳梳理，针对查找问题，剖析深层根源，制定针对措施，提出解决路径，撰写综合调研报告。组织召开各方代表参加交流研讨，进一步修改，下功夫完善。根据调研报告，提出整改方案，解决具体问题，使调研整改同行并进，以实际行动和调研成果惠民利民。
五、领导小组
组长：王连德
副组长：马增伟李玉兰
孙铁成马增良
李荣敏
成员：刘文佳陈建忠
张春莉张欣
刘桂萍
六、征求意见的整理
1.对征求到的意见建议按照领导班子和个人，分“四风”存在的突出问题与其他方面意见建议进行汇总梳理，并及时呈送第教育局督导组。
2.督导组对征求到的意见建议经汇总整理后，原汁原味反馈给单位班子和个人，为“查摆问题、开展批评”和“整改落实、建章立制”环节更好地找准问题、抓好整改提供坚实保障；
3.对督导组反馈的意见建议逐一对照检查，制定整改方案，及时整改，逐项落实；
2014年3月8日
本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ == 实施方案征求意见表 “三查三评”活动实施方案征求意见【1】 为确保“密切群众入农户，转变作风谋发展”主题活动不流于形式，不走 过场，取得实效。石排镇召开座谈会，征求“三查三评”活动实施方案意见。 参加“三查三评”工作征求意见座谈会的有镇部分班子领导，部门负责人、各村(社区)书记。与会人员就新调整的实施方案互相探讨交流，广泛征求意见 建议。 据悉,“三查三评”实施对象，是所有参与“密切群众入农户，转变作风某发展”主题活动的单位、村(社区)、干部约1060多人。 方案(征求意见稿)通过列出了“三查三评”的各项标准以及主要活动载体，每位党员、干部撰写一篇个人思想汇报 ;开展一次征询农户代表意见活动;开展 思想交流会、民主生活会等活动形式，让党员、干部进行一次“讲问题、谈缺点、找不足”的自我批评思考，达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡”的目的。 座谈会上，与会人员经过共同分析讨论，对新调整的“三查三评”工作实 施方案一致表示认同，下来将会按照方案(征求意见稿)的具体标准要求开展活 动工作，务求取得实效。 群众路线教育实践活动征求意见建议方案【2】 为进一步扎实开展党的群众路线教育实践活动,切实查找领导班子和党员干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面的突出问题，解决问题，取得实效，根据《关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》安排部署，特制定本实施方案。
一、总体要求 切实按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，聚焦“四风”， 坚持虚怀若谷，开门纳谏。以领导干部为重点，着重听取对领导班子和领导干部、机关科室和机关干部在作风方面存在突出问题的反映，听取对贯彻落实中 央八项规定、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见建议。 二、征求意见建议范围 一方面征求机关党员干部、职工和服务对象、离退休干部的意见建议，征 求企事业单位的意见建议;另一方面征求基层群众、联系服务对象和上级部门的意见建议。 三、征求意见建议的方式和组织实施 采取书面发函、座谈会、填写调查问卷和征求意见表、设置摆放意见箱、 开通专线电话以及设立网上意见箱等，拓宽听取意见建议渠道。 (一)书面征求意见建议 3月20日前向县市区和机关科室发出征求意见函和征求意见表，向党员干部和联系服务对象及基层群众发放调查问卷和征求意见表。 (二)召开座谈会征求意见建议 3月30日前分别召开机关、各界人士代表、党员代表座谈会。在召开座谈会的同时发放调查问卷和征求意见表，会后及时汇总意见建议反馈活动办。 (三)面向服务对象征求意见建议 作为厅窗口的服务部门和单位在面对办事群众时，要热情接待，真诚服务，虚心征询意见建议。要在显眼的地方摆放意见簿，并主动递给服务对象填写和 发放征求意见建议表。收集的意见建议于4月5日前反馈到机关活动办。 (四)设置意见箱征求意见建议 在机关办公大楼设置专用意见箱，用于收集机关党员干部职工的意见建议。机关活动办及时查看，收集情况。
2021年实施方案征求意见情况的报告 目录 实施方案征求意见情况的报告 (1) 篇一：某某征求意见报告 (1) 一、听取意见工作情况 (1) 二、存在的主要问题 (2) 三、边查边改情况 (3) 篇二：征求意见情况报告20140424 (3) 一、存在的“四风”问题 (4) 二、改进措施 (4) 篇三：实施方案的报告 (5) 1.2项目建设的任务及内容 (5) 2.1 基本情况 (5) 2.2工程简况 (6) 3.2 水文气象 (6) 3.3 供水水源 (7) 一、项目安排原则 (7) 二、项目覆盖范围 (7) 三、项目配套计划 (7) 四、项目建设内容及规模 (8) 五、项目投资概算 (8) 六、项目建设周期和进度安排 (8) 一、会议主题 (9) 二、会议时间 (10) 三、参加人员 (10) 四、主要内容 (10) 五、具体要求 (10) 六、方法步骤 (11) 篇一：某某征求意见报告 某某同志教育实践活动第一环节 征求意见情况报告 一、听取意见工作情况 按照《**市党的群众路线教育实践活动实施方案》的要求，我紧紧围绕“四风”主题，到联系点***调研、到联系的**、**和**等单位通过座谈、走访等形式，专题调研“四风查摆”和“****工作”。经梳理，共征集党的群众路线教育实践活
动“四风”方面及****工作及服务群众“最后一公里”问题等方面的意见建议三大类12条次。 二、存在的主要问题 （一）个人“四风”方面问题 1、形式主义方面（3条） （1）会议较多，深入基层，深入实际的调研较少。 （2）进一步改进会风，多到一线去帮助解决问题。 （3）要多加学习，把理论与实际结合起来。 2、官僚主义方面（3条） （1）多忙于会议，深入实际、深入基层调研座谈较少。 （2）进一步加强与基层的沟通联系，多帮助基层想办法，用政策解决问题。 （3）增强到企业、基层调研的广度和深度，更好地指导基层工作。 3、享乐主义方面（1条） （1）对发扬艰苦奋斗精神的要求不够严格。 4、奢靡之风方面（1条） （1）厉行节约、反对浪费的长效机制不健全。 （二）关系群众切身利益问题（2条） 1、在工作中，不仅注重加强物质文明建设，更要注重精神文明和生态文明建设。要不断提高科普工作对经济社会发展助推作用的认识，重视和支持科普工作。 2、建议进一步改进会风文风，引导干部从传统的文山会海中解脱出来，摈除文山会海中表现出来的形式主义，花更多的事件和精力下基层接触群众，多开展调研活动，把决策部署的原则性与部门实际的灵活性结合起来，提出切合实际的思路和具体可行的落实措施，创造性的开展工作。
关于进一步深化中小学教师县管校聘 交流轮岗工作的实施方案 （征求意见稿） 各镇（街、区）教办、市属各学校： 为进一步深化中小学教师队伍管理体制改革，加快推进教师“县管校聘交流轮岗”机制的建立，促进师资均衡配臵，按照寿光市教育局等四部门《关于深化中小学教师队伍管理体制改革的实施意见》（寿教字[2015]99号）及国家、省、潍坊市相关文件精神，结合我市实际，制定本实施方案。 一、指导思想和基本原则 （一）指导思想：以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以实现基础教育均衡发展、率先实现教育现代化为目标，深化教育体制机制改革，全面落实中小学教职工“以县为主”管理体制，建立教育行政部门统一管理、学校按岗聘人、教师有序流动的用人机制，增强教师队伍内在活力。 （二）基本原则：坚持统筹兼顾、优化配臵、科学规范、自主用人的原则；坚持因事设岗、按岗聘用、人事相宜、事职相符的原则；坚持公开公正、竞争择优、平等自愿、以人为本的原则。 二、深化改革的内容 深入推进中小学教师“县管校聘”管理改革，建立健全县管教职工编制、人员经费、岗位设臵、交流轮岗，校管岗位聘用、绩效工资分配、考核奖惩的新机制，进一步深化中小学教师全员岗位竞聘、交流轮岗制度。 三、人员范围和条件 全市公办中小学在编在岗教职工（含2016年新招聘教师），按支教交流、直接聘用、校内竞聘、跨校竞聘的顺序，采取逐级竞聘方式进行。2016年乡村学校新补充教师在城区优质学校顶岗实习一年后回签约乡村学校竞聘。 （一）竞聘的基本条件：遵守国家法律和校规校纪，具有良好师德；身体健康，能坚持正常工作，服从安排，完成岗位职责和任务；教师应具备相应及以上学段教师资格证（服务期未满的非师范类毕业生暂不作要求）。已聘任中级及以上专业技术职务、在同一所义务教育学校连续任教超过两个聘期的专任教师，原则上应当通过跨校竞聘进行交流轮岗。 （二）直接聘用人员条件：距法定退休年龄不足5年的教师，处于孕期、哺乳期或因重大疾病(已在教育局请假备案)等特殊情况不宜交流的教师，经个人申请、校内公示后可直接聘用。 （三）支教人员条件： 1.市属义务教育学校教师到农村学校支教：年龄45周岁（1971年1月1日以后出生）以下，专科及以上学历，有二级及以上专业技术职务和寿光市级及以上业务称号，且年度考核成绩位次列所在学校前二分之一以内。特别优秀的（具有潍坊市级以上教学能手、特级教师荣誉称号者），可适当放宽年龄，最大不超过48周岁（1968年1月1日以后出生）。同等情况下，具有连续担任班主任工作经历者优先考虑。 2.市属普通高中教师到渤海实验学校支教：支教教师须具有本科及以上学历，其他条件同上。 根据工作需要，镇（街、区）驻地学校也可参照市属义务教育学校教师到农村学校支教条件选派教师到偏远农村学校支教。普通高中、镇（街、区）驻地学校选派支教教师原则上不得超过教职工总数的2%，支教教师纳入5%的跨校竞聘比例。 校长、副校长的聘任、交流由教育局按规定程序组织，鼓励教育局机关及所属事业单位符合任职资格的人员参与交流、支教。 市职业教育中心学校、中小学生综合实践基地、特殊教育学校、文正教育集团根据各自实际情况，按岗位竞聘的有关要求搞好校内竞聘。 四、实施办法和程序 （一）岗位分配 市教育局组织对各级各类学校教职工及2016-2017学年度在校生情况进行调研，按照“总量控制、统筹城乡、结构调整、有增有减”的原则，根据在校生数和班数、学校类别、地理位臵、师资结构等实际情况，在核定的编制总量内，具体分配各单位聘用指标。 （二）岗位设臵 各学校根据本方案和教育局分配的岗位聘用指标，制定学校具体实施方案和岗位设臵方案，镇（街、区）学校的实施方案由镇（街、区）教办统一制定。学校岗位设臵应参照《山东省中小学岗
关于填写《征求意见表》的函 同志： 您好！ 在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署。教育实践活动的主要任务是教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员、干部思想进一步提高、干部作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。 听取意见是教育实践活动的基础环节，重点是深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见。根据自治区教育实践活动《实施意见》和第一批《实施方案》的要求，现将自治区省级领导班子、党员领导干部的《征求意见表》随函附上，请您抽出宝贵时间按要求认真填写，并将填写后的《征求意见表》装入随函附带的信封中于201 3年7月25日前密封寄回。 感谢您的积极参与和大力支持！ 自治区教育实践活动领导小组办公室 201 3年7月1 9日
征求意见表 填表说明：请您在相对应的方框内划“√”。注意方框内必须填写且只能填写一个选项。 您认为自治区党委领导班子： 0 1作风建设方面的总体情况。 1．口好2．口较好3．口一般4．口不了解 02改进调查研究，深入了解实际情况，制定出台符合实际，针对性强的政策情况。 1．口好2．口较好3．口一般4．口不了解 03服务群众的意识、办事效率、工作态度方面情况。 1．口好2．口较好3．口一般4．口不了解 04执行领导干部下基层制度、接访制度方面情况。 1．口好2．口较好3．口一般4．口不了解 0 5从实际出发，按规律办事情况。 1．口好2．口较好3．口一般4．口不了解 0 6认真执行轻车简从，严格控制陪同人员，简化接待等方面要求情况。 1．口好2．口较好3．口一般4．口不了解 07精简会议、转变会风情况。 1．口好2．口较好3．口一般4．口不了解 08筹办各类庆典、奠基、揭幕、剪彩、展览、奖励等活动情
实施方案征求意见表 实施方案征求意见表 为确保“密切群众入农户，转变作风谋发展”主题活动不流于形式，不走过场，取得实效。石排镇召开座谈会，征求“三查三评”活动实施方案意见。 参加“三查三评”工作征求意见座谈会的有镇部分班子领导，部门负责人、各村(社区)书记。与会人员就新调整的实施方案互相探讨交流，广泛征求意见建议。 据悉,“三查三评”实施对象，是所有参与“密切群众入农户，转变作风某发展”主题活动的单位、村(社区)、干部约1060多人。 方案(征求意见稿)通过列出了“三查三评”的各项标准以及主要活动载体，每位党员、干部撰写一篇个人思想汇报;开展一次征询农户代表意见活动;开展思想交流会、民主生活会等活动形式，让党员、干部进行一次“讲问题、谈缺点、找不足”的'自我批评思考，达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡”的目的。
座谈会上，与会人员经过共同分析讨论，对新调整的“三查三评”工作实施方案一致表示认同，下来将会按照方案(征求意见稿)的具体标准要求开展活动工作，务求取得实效。 为进一步扎实开展党的群众路线教育实践活动,切实查找领导班子和党员干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面的突出问题，解决问题，取得实效，根据《关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》安排部署，特制定本实施方案。 一、总体要求 切实按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，聚焦“四风”，坚持虚怀若谷，开门纳谏。以领导干部为重点，着重听取对领导班子和领导干部、机关科室和机关干部在作风方面存在突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定、反对“四风”和践行党的群众路线方面 ___建议。 二、征求意见建议范围 一方面征求机关党员干部、职工和服务对象、离退休干部 ___建议，征求企事业单位 ___建议;另一方面征求基层群众、联系服务对象和上级部门 ___建议。
关于承接“放管服”改革事项的实施方案 （征求意见稿） 为贯彻落实《关于深化教育体制机制改革的意见》（新华社北京2017 年9 月24 日电，简称《意见》）、《关于广东省深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的实施意见》（粤教人〔2017〕5号，简称《意见》），深化学校综合改革，完善工作机制建设，激发教职工干事创业的积极性和主动性，推动学校各项事业持续健康发展。根据学校事业规划，结合工作实际，制定本实施方案。 一、主要目标 坚持立德树人根本任务，以人才培养质量和可持续发展为导 向，全面贯彻落实“放管服”改革政策，深化学校综合改革，完善专业设置、编制岗位、进人用人、职称评审、薪酬经费、资产管理等制度建设，切实解决师生反映强烈的热点难点问题，形成充满活力、协同创新的管理模式和工作机制，激发广大教学科研人员教书育人、干事创业的积极性和主动性，提高人才培养质量，培育竞争新优势。 二、工作任务 （一）完善专业设置机制。建立专业设置预警机制，加强专
业建设信息服务，完善招生、毕业生就业与专业设置联动机制（二）改革编制及岗位管理制度。根据省人力资源和社会保障厅、省教育厅根据核定的人员总量及岗位比例，学校自主组织 制定岗位设置方案和管理办法，并主动公开，接受监督。根据办 学实际需要和精简、效能的原则，按照机构编制标准规定，自主确定教学、科研、行政职能部门等内设机构的设置和人员配备。 （三）改善进人用人环境。学校根据事业发展、专业建设和队伍建设需要，自主制定招聘或解聘的条件和标准，自主公开招聘人才。根据岗位设置方案和管理办法自主做好人员聘后管理。 （四）改进教师职称评审机制。承接教师职称评审权，制定教学、科研、实验、图书资料等系列职称评审的操作方案、评审办法和评价标准。将师德表现作为职称（职务）评审、岗位聘用 的首要条件，实行师德“一票否决”。建立评审专家遴选机制， 健全职称评审委员会工作程序和评审规则，实行职称评审回避制度、公示制度、公开制度，实行政策公开、标准公开、程序公开、结果公开。 （五）健全薪酬分配制度。建立绩效工资制度体系，加强绩 效考核并结合考核结果自主分配奖励性绩效工资，重点向关键岗位、贡献突出人员倾斜；建立健全科技成果转化内部管理与奖励制度。合理调节学校各岗位收入差距，除科技成果转化收入外，收入差
主题教育征求意见建议工作方案按照中央和省委主题教育有关部署要求，根据市委《实施方案》和市委常委班子开展主题教育具体安排，现就市委常委班子开展征求意见工作，提出如下安排。 一、总体要求 广泛征求意见，是深入查找问题、深刻检视问题、推动整改落实、召开高质量专题民主生活会的重要基础和前提。市委常委班子和市委常委同志要广开言路、畅通渠道，结合调查研究，通过多种方式，真心诚意听取工作服务对象、基层党员群众对市委常委班子和常委个人存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见和建议。市委常委同志之间、市委常委同志同分管部门负责同志之间要开展谈心谈话，听取意见建议。对上级巡视巡察、督导督察、工作考核中反馈的问题和提出的意见进行梳理。对照意见建议，查找差距不足，深挖思想根源，明确努力方向。 二、主要方式和责任分工 （一）召开座谈会和个别访谈 市委常委同志结合调研，通过主持召开征求意见座谈会、个别访谈等方式，真正沉下身子，认真听取县（市）区、市直单位主要负责同志，“两代表一委员”、基层党员干部群众等各层面对市委常委班子和常委个人的意见建议。市委办公室、市政府办公室、市委常委所在部门分别梳理汇总市委
常委同志征求到的意见建议。 （二）开门征求社情民意 市委办公室负责收集“地方领导留言板”意见建议，市政府办公室负责收集“市政府信箱”、便民热线意见建议，市委宣传部负责通过媒体征求意见建议，市信访局负责收集信访意见建议，市委网信办负责收集舆情信息，市公安局负责收集社情民意信息，各县（市）区负责代市委在社区基层征求民生类意见建议，做到社区全覆盖。 （三）发放征求意见表 市委办公室负责发放征求意见表，征求市委委员、候补委员、市纪委委员对市委常委班子和市委常委同志的意见建议。 （四）设立意见箱 市委办公室、市政府办公室、市信访局分别负责在市委机关、市政府机关、市信访局设立征求意见箱，征求党员干部群众对市委常委班子和市委常委同志的意见建议；市信访局还要对信访情况进行梳理，分析查找问题。 （五）开展谈心谈话 市委常委同志之间逐一谈心谈话，采取一对一、面对面的方式，相互提出意见建议；与分管部门、分管领域主要负责同志谈心谈话，听取意见建议。 （六）梳理上级反馈意见
公司管理制度草案征求意见表 编号2011 （01）
福建省交通建设工程监理咨询公司厦门经营部文件 总监/项目经理目标激励协议书 甲方：乙方： 一、协议期限 年月日～年月日。 二、双方的权利和义务 1．甲方拥有对乙方的监督考核权。 2．乙方有全面履行项目监理责任和遵守公司制度、服从公司调遣的义务。 三、薪酬标准 1、乙方岗位等级为类总监，年达标产值标准为完成万元计算产值。 2、乙方年收入=基本年薪+激励薪酬 基本年薪=《员工薪酬对照表》规定的工资总额，其中固定薪酬占80%，基本绩效薪酬占20%。 基本绩效薪酬（占20%部分）=基本年薪×20%×基本绩效考核得分/100 激励薪酬包括以下五方面 ①超目标产值激励 ②成本节约激励 ③其他项目协作（参与投标与实施协助）激励 ④主要员工自有激励 ⑤职业资格证书使用激励 3、薪酬发放 3.1基本年薪的发放 每月15日发放基本年薪中固定薪酬部分的1/12；每六个月考核兑现基本年薪中基本绩效薪酬部分10%，
发放日为考核结束且监理资料在公司归档后7日之内. 3.2激励薪酬的发放 年终考核并确认激励年薪，激励年薪发放日为考核结束监理费到账后7日之内。公司可视项目监理合同履行情况调整发放时间和额度。 四、工作目标与考核 4.1成本目标 1、年度成本率k=∑（人员工资+现场费用）/∑年度监理费收入。 现场费用指监理项目自中标后至监理合同履行结束止除人员工资外发生在现场的费用。 2、年度成本率目标值k按照总监负责的所有项目加权平均计算，权重为各项目年度完成产值占总年度产值的百分比。 目标值k的主要影响因素包括，项目的复杂程度、工期及业主要求。除特殊情况，按照以下分类目标控制，工程分类按照主体工程性质确定，混合类工程以工作量为权重加权平均计算。 疏浚类k1≦15~25% 围堰、吹填类k2≦25~30% 重力式结构物类、路基路面类、软基处理类k3≦30~35% 桩基、桥梁工程类k4≦35~40% 未涵盖的工程类型参照执行，以上目标值k的下限为正常工期情况，上限为工期延误半年以上的情况当确定k i存在争议时，可通过总监竞争谈判，k i最低者获得；或协商确定。 当公司对项目的成本后评估认为，项目存在特殊情况，且项目人员为节省成本尽了最大努力，目标值k 无法实现时，项目成本率可不作考核扣分，但取消年度成本节约激励。 4.2、年度产值目标 岗位产值目标按照《员工薪酬对照表》确定 4.3激励薪酬考核与计算 1、超目标产值激励=基本年薪x（年超目标产值额/岗位等级规定产值）x基本绩效考核得分/100 2、成本节约激励=基本年薪x (降低的△k值/目标k值) 3、其他项目协作（参与投标与实施协助）激励=被协作项目数x500元
征求意见建议整改方案 篇一：征求意见和整改方案 ××村“两委”班子、书记、主任“四风”问题 征求意见汇总及整改方案 为贯彻落实中央在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的总体要求，按照乡党委的部署和要求，××村对于“四风”问题开展自查，经过村两委班子和全体党员同志共同讨论，查找出五个方面的五条主要问题，并针对问题进行整改，提出整改方案如下。 一、查摆的主要问题 （一）形式主义方面 1、政治理论学习不够深入，缺少主动深入学习的热情， 2、在实际工作中疏于部署，政治理论水平和务实的工作能力有待于进一步提高； （二）官僚主义方面 3、工作创新性不足，有时为群众办事存在托拉现象；工作方法不灵活，联系群众不够密切； （三）享乐主义方面 4、由于农村基层工作的独特性，存在工作方面要求不严、安于现状的情况等，思想上存在消极懈怠，工作缺乏激情。
（四）奢靡之风方面 5.厉行节约的意识不强。 二、整改意见和建议 （一）深入开展学习讨论，统一思想，提高认识，研究整改措施。召开动员会进行专题研究，明确开展查摆、整改的方向和重点。全体党员集中学习，统一全体党员的思想，提高对教育实践活动的理解和认识；开展批评和自我批评，深入查摆；集思广益，听取意见，研究整改措施，付诸实践。 （二）加强和深化政治理论学习。主要解决学习理论浮于表面，学习形式单一，学习不能有效联系实际等问题。党员干部要带头学，联系实际学，充实学习内容，丰富学习形式，提高学习的实效性，促进全体同志的学习自觉性，（三）联系工作实际，增强创新意识，开阔视野。根据实际，提高工作的创新思路和创新方式。以创新寻突破，以创新求变革，以创新提升工作水平。 （四）坚持群众观点，与群众多沟通交流。 （五）工作和生活中不断强化反对浪费，厉行节约的思想观念。 一、查摆的主要问题 形式主义方面：日常学习不够，理论水平素质能力还不能适应时代发展的需要，平常只为了完成任务而学习，缺少
3 , . s , , , 公司管理制度草案征求意见表
工程项目合作管理规定 一、文件出台的背景： 1、天津项目、湖北项目管理存在问题 2、根据总经理指示精神，为“充分发挥资质作用、扩大业务量”提供一种管理模式 3、表明公司对项目合作的态度，加强对项目合作的管理和控制 二、文件规定思路： 1、充分发挥资质作用，重点合作与一般合作相结合。 2、对合作项目进行分级管理。公司一级负责重点的单项合作，有了合作基础后再考
虑长期合作；生产单位一级负责其他的项目合作。 3、明确对项目的控制重点： （1）对合作项目进行评审。作为一种沟通形式，风险和收益相关职能部门和人员心中有数，有效地行使职能部门职责。 （2）对合作项目实行项目负责人负责制。项目负责人作为公司/生产单位派驻项目的人员，行使对项目合作方的监督检查职能，对项目的质量、安全、工期、满足技术任务书及规范要求等承担主要责任。 （3）生产单位和职能部门参与对项目的控制。 4、明确不同模式的内部分配办法。
管理体系作业文件 工程项目合作管理规定 文件编号：NICE-MS.C28-08 批准：赵在立 审核：廖华科 编写：杨灿华 持有人：文件版本：A 非受控：□受控：□分发号： 2007年12月26日发布2008年01月01日实施河北中核岩土工程有限责任公司
NICE-MS.C 28-08工程项目合作管理规定修改码：A/0 文件修改记录 注：收到文件修改通知单三日内必须完成修改。
1目的 为了扩大公司经营业务范围，发挥资质作用同时也为资质服务（增加必要的业绩），在做大做强公司的同时确保合作项目处于受控状态，特制定本规定。 2适用范围 本规定适用于利用公司资质和技术与外方进行合作的项目的管理，即公司内部单位和个人洽谈的及引荐的、外部人员引荐的、项目合作方自荐的公司资质范围内的工程勘察、岩土工程设计、地基与基础施工、地质灾害危险性评估等项目的合作管理。 本规定为试行，当运行中存在问题或公司情况发生变化时，由职能部门组织对其进行修改。 3定义 3.1合作方 本规定所述工程合作方是指与我公司在进行项目合作时的外部组织，合作项目是以我公司为主体承担法律责任（以公司名义签订合同、授权负责人、发成果报告等）。合作方最显著的特点是为合作项目的经营主体，且负责工程款收回。 与我公司在进行项目合作时法律责任是以其他公司为主体的外部组织不属于本规定合作方范畴。 3.2大型项目 符合公司文件《工程类型划分标准》NICE-MS.C21-06中规定的各专业大型工程的条件的项目。 3.3特殊项目 公司初次接触的新技术新工艺项目、有特殊用途和难度及特殊要求的项目。 3.4 合作与管理模式 针对合作项目规模或复杂程度和项目生产组织主体不同进行的分类，合作项目的合作管理模式分四类： 第一类：大型复杂合作项目由公司承接并聘任项目负责人、合作方组织生产； 第二类：大型复杂合作项目由公司承接、委托生产单位组织生产； 第三类：其他合作项目由生产单位聘任项目负责人、合作方组织生产； 第四类：其他合作项目由生产单位组织生产。 4合作项目管理工作流程和内容
《主题教育征求意见建议工作方案》 【主题教育】 按照中央和省委主题教育有关部署要求，根据市委《实施方案》和市委常委班子开展主题教育具体安排，现就市委常委班子开展征求意见工作，提出如下安排。 一、总体要求 广泛征求意见，是深入查找问题、深刻检视问题、推动整改落实、召开高质量专题民主生活会的重要基础和前提。市委常委班子和市委常委同志要广开言路、畅通渠道，结合调查研究，通过多种方式，真心诚意听取工作服务对象、基层党员群众对市委常委班子和常委个人存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见和建议。市委常委同志之间、市委常委同志同分管部门负责同志之间要开展谈心谈话，听取意见建议。对上级巡视巡察、督导督察、工作考核中反馈的问题和提出的意见进行梳理。对照意见建议，查找差距不足，深挖思想根源，明确努力方向。 二、主要方式和责任分工 （一）召开座谈会和个别访谈 市委常委同志结合调研，通过主持召开征求意见座谈会、个别访谈等方式，真正沉下身子，认真听取县（市）区、市直单位主要负责同志，两代表一委员、基层党员干部群众等各层面对市委常委班子和常委个人的意见建议。市委办公室、市政府办公室、市委常委所在部门分别梳理汇总市委常委同志征求到的意见建议。
（二）开门征求社情民意 市委办公室负责收集地方领导留言板意见建议，市政府办公室负责收集市政府信箱、便民热线意见建议，市委宣传部负责通过媒体征求意见建议，市信访局负责收集信访意见建议，市委网信办负责收集舆情信息，市公安局负责收集社情民意信息，各县（市）区负责代市委在社区基层征求民生类意见建议，做到社区全覆盖。 （三）发放征求意见表 市委办公室负责发放征求意见表，征求市委委员、候补委员、市纪委委员对市委常委班子和市委常委同志的意见建议。 （四）设立意见箱 市委办公室、市政府办公室、市信访局分别负责在市委机关、市政府机关、市信访局设立征求意见箱，征求党员干部群众对市委常委班子和市委常委同志的意见建议；市信访局还要对信访情况进行梳理，分析查找问题。 （五）开展谈心谈话 市委常委同志之间逐一谈心谈话，采取一对一、面对面的方式，相互提出意见建议；与分管部门、分管领域主要负责同志谈心谈话，听取意见建议。 （六）梳理上级反馈意见 市委巡视整改办对中央巡视组和省委巡视组反馈意见进行梳理;市扶贫办对国家扶贫开发省际间交叉考核及中央、省委脱贫攻坚专项巡视反馈意见进行梳理；市生态环境局对中央环境保护督察及回头看
武穴市教育局关于提高教学质量的实施方案 （讨论稿） 教学质量是教育事业的生命线，是教育改革发展的主旋律。为形成全面、全员、全程抓质量的强大合力，全面提高我市教育教学质量，特制定本方案。 一、指导思想 以促进义务教育优质均衡发展和特色发展为目标，以提升教育教学质量为重心，以提高课堂教学效益为抓手，着力提升教师教学能力，努力培养名师团队，做强做大武穴市教育品牌。 二、总体目标 优化义务教育学校内部管理运行机制，全面实施课程改革和课堂改革，促进学生全面发展，实现义务教育阶段教育教学质量的显著提高。规范高中阶段教学管理和教学行为，促进学校内涵发展、特色发展，加大课堂改革的研究力度，实现高考本科录取和顶尖学生培养双丰收。确保每年高考清华北大录取人数1—2人，600分以上比率居黄冈市前两位，一本上线率居黄冈市前两位，中考人平分、高分率、优秀率在黄冈市保二争一。 三、方法举措 （一）以评价为导向，突出教学的核心地位。 1、突出教学中心，加大教学质量在学校目标考核中的比重。 每年教育局对学校有一次较全面的办学目标考核，为了强化广大校长以教学为中心、质量为核心的意识，教育局在对学校进
行目标考核中，加大教学质量的比重，教学质量在总目标考核中的比重由原来15%提升到40%。教师节不仅表彰德育标兵，还表彰教学能手，教改能手。 2、强化质量意识，加大中考在初中教学质量考核中的比重。 我们牢固树立强化质量的思想，旗帜鲜明抓质量，理直气壮要分数。大力加强教学评价的导向作用，加大中考在教学质量评价中的比重，中考考核占整个教学质量评价比重由今年的50%调至80%，同时为了呵护教师教学的积极性，中考质量考核学生人数按九年级学生人数的90%计算。 （二）夯实过程，突出教学质量过程监控。 3、筑牢质量根基，进行农村小学质量抽测。 教育局每学年对全市农村各乡镇中心小学及其它完小五六年级进行质量抽测（一次抽测一个年级所有学生），全市集中统一阅卷，统一分析，通报抽测结果，对学校、学科进行排名（不排学生）。城区市直小学以学校为单位自己进行检测，教科院加强对抽测效果的分析。 4、搭建质量诊断平台，激励学校领导及教师抓质量的热情与积极性。 教育局每个学期对初中八或九年级进行质量抽测，并且在网上全市集中统一阅卷，并给各学校与教师提供较详细的数据分析，便于各学校及时发现自己与别校的差距，及时诊断教学中出现的问题，研究教学问题，以利于后面改进教学方法，提升教学质量。 （三）紧抓“龙头”，强化校长的引领作用
修订完善制度征求意见表
修改 意见
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修改 建议
意见建议人签名：
修订完善制度征求意见汇总表
单位、部门、科室（盖章）：
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修改 意见 汇总
修改 建议 汇总
单位（部门、科室）负责人签名：
金 昌 市 司 法 局
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工
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度
（ 征 求 意 见 稿 ）
二○一二年三月
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局党组会议议事规则
为进一步贯彻落实党的民主集中制原则，健全党组集体领导和个 人分工负责相结合的制度，规范党组议事行为，加强党内监督，充分 发挥党组的领导核心作用，确保决策的民主化、科学化、制度化，根 据《中国共产党章程》和金昌市委有关规定，结合实际,特制定本议事 规则。b5E2RGbC 一、议事原则 （一）坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立 和落实科学发展观，在思想上，政治上，行动上同党中央、省、市委 保持高度一致。p1EanqFD （二）坚持解放思想、实事求是，紧密结合实际，创造性地贯彻 党的路线、方针、政策和市委的决策、部署。 （三）坚持“总揽全局”的原则，把握方向，谋划全局。 （四） 坚持民主集中制， 实行集体领导和分工负责相结合， 按照“集 体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，推进决策的科学化、 民主化。DXDiTa9E （五）坚持在国家宪法和法律的范围内活动，严格按照党的章程 和党内规定行事。 二、议事范围 （一）学习传达党的路线、方针、政策和市委、市政府的重要会 议精神及重大决策部署，结合实际，研究制定贯彻落实意见。RTCrpUDG
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人大常委会机关对征求意见落实责任、认真整改的实施方案 区人大常委会机关 关于对征求意见落实责任、认真整改的实施方案 （征求意见稿）根据全区第一批次共产党员先进性教育活动整改提高阶段实施方案的要求，区人大常委会机关结合实际，针对干部群众反映的意见、建议，认真研究，充分讨论，梳理归纳，确定了整改目标、责任分工和落实措施，现制定整改方案如下： 一、监督工作方面： 部 分干部群众反映：全面、充分地发挥监督作用不够，开展工作监督、法律监督方法单一、力度不大；对政府职能部门的监督力度不够；应继续加大对司法、行政执法的监督检查；应进一步增强工作主动性，认真办理好群众上访案件。整改工作要求：始终保持求真务实、不断探索的精神，自觉适应新形势、新任务的要求，牢固树立为第一要务服务的观念，紧紧围绕全区中心工作，强化监督力度，增强监督实效。 整改工作措施： 1、建立会前学法制度。根据人大常委会年度工作要点，对于列入会议审议的议题，要认真组织开展会前学法，全面了解掌握审议议题所涉及的法律法规知识，增强依法审议的针对性。牵头领导：％％％，牵头单位：办公室，责任人：％％％。 2、建立会前视察调查制度。凡涉及常委会议、主任会议审议的议题，会前要深入相关部门开展调查研究工作，充分了解部门和单位工作开展情况和有关法律法规贯彻落实情况，并写出调查情况参阅件，为会议审议提供翔实的资料。牵头领导：常委会各副主任，牵头单位：机关各科室，责任人：机关科室负责人。 3、建立常委会审议意见跟踪督查制度。加强对会议审议意见的督促办理，落实情况在一定时限内向常委会或主任会议进行反馈。％％％，牵头单位：办公室。责任人：％％％。 4、强化对被任命干部的监督工作。进一步健全完善干部任免工作程序，对任命干部实行任前法律考试、任前供职和述职评议等工作，在9月底之前研究制定《％％区人大常委会述职评议工作办法》，切实加强对被任命干部的监督管理。牵头领导：％％％，牵头单位：人事代表工作室。责任人：％％％。 5、强化对法院、检察院工作及被任命审判、检察人员的监督。根据区委的中心工作，每年听取法院、检察院工作开展情况、有关法律法规贯彻落实情况以及重大案件审判工作情况的汇报，每年至少组织一次庭审旁听活动。积极研究探索开展对法院审判人员和检察院检察人员的述职评议工作，进一步促进两院公
市政处开展开门纳谏广泛征求工作对象和 服务对象建议意见方案 按照群众路线教育实践活动开展的相关要求，现活动已进入广泛听取意见环节，结合市政处工作实际，应采取“面对面”与“背靠背”相结合，“个别听”与“集体谈”相结合，“走进群众听”与“组织群众评”相结合等多种方式广泛听取意见，特别是听取工作对象和服务对象对市政处当前在反对“四风”、为民服务和市政设施管理等方面存在的问题，采取座谈交流的方式广泛征求工作对象和服务对象的意见和建议，及时回应和解答工作对象和服务对象在座谈会上提出各种诉求，为改进工作作风、增强为民服务理念奠定坚实基础，进一步提升市政基础设施建设管理与服务水平，扎实推进教育实践活动深入开展。 一、座谈时间：拟定于月日 二、座谈地点：市政处二楼会议室 三、参加人员：（约28人） 1、市政处领导班子全体成员。 2、邀请工作对象和服务对象（11人）：拟计划邀请局人事工作室、城市建设室、工程建设室、法制工作室；市财政局、市国资局、荆河街道、龙泉街道、北辛街道、善南街道、园区管委会相关领导。
3、设施管理科、市政监察中队负责人列席会议。 4、处教育实践活动领导小组办公室工作人员。 四、座谈内容： 1、对市政处领导班子以及领导班子成员提出意见或建议，重点围绕在反对“四风”、落实滕州市“十项规定”等方面存在的问题和不足进行交流开展座谈。 2、结合当前市政处在为民服务和市政设施管理方面存在的不足与问题，提出合理化建议或意见，进一步提升市政基础设施建设管理服务水平和社会满意度。 五、活动分工： 1、处教育实践活动领导办公室做好协调工作； 2、会场布置、会务服务由处办公室负责； 3、信息宣传科做好宣传报道工作。 二〇一四年四月二十五日
关于征求意见建议的汇总报告 按照督导工作要求，第十督导组坚持把民意作为整改四风问题的风向标，通过发放意见表征、召开座谈会听、一线走访问、干群谈心提等方式，广泛听取党员干部的意见和建议，现将近期督导工作中收集的相关问题和意见建议梳理汇总如下： 一、针对旗四大班子在四风方面的问题和意见建议 （一）形式主义方面的问题 1、学用脱节、创新不强。反应在领导干部对党的理论知识了解不够，思想观念不能适应科学发展观的要求和形势发展的需要，仍然停留在一些惯性思维上。创新意识不强，工作思路上和转变发展方式方面还需要持续改进，在推进工作创新方面还缺乏有力抓手。比如此次群众路线教育活动中一些抄笔记、作党课等硬性规定与征求意见建议中发放的民主评议和调查问卷，载体陈旧，流于形式，缺乏创新，实际效果一般。建议：一要提高理论学**平，增强科学判断形势的能力。二要善于结合实际创造性地开展工作，增强总揽全局的能力。集中精力解决一些带有全局性、战略性和前瞻性的重大问题，牢牢把握社会经济会发展的主动权。 2、文山会海、活动过多。尽管诸多会议、文件、讲话都涉及到了会风文风的精简，也谈了很多年，但是文山会海的问题还是在所有督导单位中引起共鸣（这点也是仅有的共性问题之一）,会议多，文章长，讲话也长；文件多，活动多，档案也多，内容重复，新的语言不是很多几乎成了机关部门的共识和群众私下调侃的话题，尤其是苏木镇领导频繁回旗开会浪费更多的财力和精力，苏木镇每年都要接待几十余次调研、视察、座谈、检查、考核等活动，严重影响业务工作的开展。建议：一是在精简会议改进会风上，严格执行会议审批，实行统筹分类管理、分级审批。二是严格控制与会人员，杜绝层层陪会现象。改进会议形式，充分利用文件传输等现代通信手段，可在苏木镇安装视频会议设备，切实解决苏木镇领导频繁参会的问题。三是控制文件规格，提高文件质量，加强文件管理，杜绝内容不清、附件不全、滥发文件等问题。四是合理管控各类调研、座谈、考核等活动，对一些内容相同或类似的活动，各相关部门尽可能联合开展，真正给基层减负。 3、蜻蜓点水，走马观花。充分的基层调研是实现领导科学决策的基础和前提，是工作实践对领导干部提出的基本要求，而有的领导干部下基层习惯被调研，走的路线、看的点、见的人、听的话都是事先安排的；有的调研身下心不下，群众形容调查研究隔层纸，政策执行隔座山；有的调研先入为主、主观臆想，只听自己想听的，只看自己想看的等等。建议：一是要从领导干部自身做起，率先垂范。领导干部要深入基层，广泛听取基层干部和群众的意见，才能调动广大干部职工的积极性和主动性，把好事办实，把实事办好。二是要建立畅通的信息渠道。领导干部下基层调研要虚怀若谷、求真务实，做到问政于民、问需于民，倾听群众呼声，关心群众疾苦，真正了解基层群众想什么、盼什么、要什么，让各项工作更加贴近实际、更加富有效率，做到问题在一线发现、思路在一线形成、矛盾在一线化解、业绩在一线创造、形象在一线树立。 4、不切实际，不求实效。一些决策、工作、活动不了解基层实际，不研究情况，不解决问题。例如卫生系统中普遍反映每年需参加数十次各部门组织的宣传活动，业务相关的必须参加，有点联系的也要陪衬，毫无关系的还要助阵，都存在作标语、黏展板、印发传单、备车用人等费时费力的工作。嘎查村年底考核中需要准备大量的文件、档案以应付检查，其中甚至还要求电子版的存档，对于文化程度低、电脑短板的农牧民来说着实有些困难；所有被督导单位反映每年下发的文件过多，有不少与实际工作不相关，但是还得收发。建议:一是严格管控文件和活动，合理减少与嘎查村考核无关的文件档案，既节省三公经费，又使得业务性强的部门有更多的时间和精力投入到实际工作中。二是上级部门下发文件、开展相关活动和落实惠民项目时要更加注重针对性、指导性和可操作性。
公司管理制度草案征求意见表
工程项目合作管理规定 一、文件出台的背景： 1、天津项目、湖北项目管理存在问题 2、根据总经理指示精神，为“充分发挥资质作用、扩大业务量”提供一种管理模式 3、表明公司对项目合作的态度，加强对项目合作的管理和控制 二、文件规定思路： 1、充分发挥资质作用，重点合作与一般合作相结合。 2、对合作项目进行分级管理。公司一级负责重点的单项合作，有了合作基础后再考虑长期合作；生产单位一级负责其他的项目合作。 3、明确对项目的控制重点： （1）对合作项目进行评审。作为一种沟通形式，风险和收益相关职能部门和人员心中有数，有效地行使职能部门职责。 （2）对合作项目实行项目负责人负责制。项目负责人作为公司/生产单位派驻项目的人员，行使对项目合作方的监督检查职能，对项目的质量、安全、工期、满足技术任务书及规范要求等承担主要责任。 （3）生产单位和职能部门参与对项目的控制。 4、明确不同模式的内部分配办法。
管理体系作业文件 工程项目合作管理规定 文件编号：NICE-MS.C28-08 批准：赵在立 审核：廖华科 编写：杨灿华 持有人：文件版本：A 非受控：□受控：□分发号： 2007年12月26日发布2008年01月01日实施河北中核岩土工程有限责任公司
NICE-MS.C 28-08工程项目合作管理规定修改码：A/0 文件修改记录 注：收到文件修改通知单三日内必须完成修改。
1目的 为了扩大公司经营业务范围，发挥资质作用同时也为资质服务（增加必要的业绩），在做大做强公司的同时确保合作项目处于受控状态，特制定本规定。 2适用范围 本规定适用于利用公司资质和技术与外方进行合作的项目的管理，即公司内部单位和个人洽谈的及引荐的、外部人员引荐的、项目合作方自荐的公司资质范围内的工程勘察、岩土工程设计、地基与基础施工、地质灾害危险性评估等项目的合作管理。 本规定为试行，当运行中存在问题或公司情况发生变化时，由职能部门组织对其进行修改。 3定义 3.1合作方 本规定所述工程合作方是指与我公司在进行项目合作时的外部组织，合作项目是以我公司为主体承担法律责任（以公司名义签订合同、授权负责人、发成果报告等）。合作方最显著的特点是为合作项目的经营主体，且负责工程款收回。 与我公司在进行项目合作时法律责任是以其他公司为主体的外部组织不属于本规定合作方范畴。 3.2大型项目 符合公司文件《工程类型划分标准》NICE-MS.C21-06中规定的各专业大型工程的条件的项目。 3.3特殊项目 公司初次接触的新技术新工艺项目、有特殊用途和难度及特殊要求的项目。 3.4 合作与管理模式 针对合作项目规模或复杂程度和项目生产组织主体不同进行的分类，合作项目的合作管理模式分四类： 第一类：大型复杂合作项目由公司承接并聘任项目负责人、合作方组织生产； 第二类：大型复杂合作项目由公司承接、委托生产单位组织生产； 第三类：其他合作项目由生产单位聘任项目负责人、合作方组织生产； 第四类：其他合作项目由生产单位组织生产。 4合作项目管理工作流程和内容