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高中语文测试卷含答案

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一、诗歌鉴赏(4分)

1.(4分)阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成小题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

(1)诗歌题目中“酬”的意思是,“乐天”指的是。

(2)诗中多处写到数字,请结合诗句内容,举一例说说它的作用。

(3)根据你对诗歌的理解,结合字体特点及书写内容,说说下面两幅书法作品哪一幅更符合诗句表达的情感。

二、文言文阅读(35分)

2.(17分)阅读下面两篇文章,完成下列小题。

诫子书

诸葛亮

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

赵襄主学御

赵襄主学御①于王子期,俄而与子期逐,三易②马而三后。襄主日:“子之教我御,术未尽也?”

对日:“术已尽,用之则过③也。凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而后可以追速致远。今君后则欲逮⑤臣,先则恐逮于臣夫诱⑥道争远非先则后也。而先后心皆在于臣,上何以调于马?此君之所以后也。”

(选自《韩非子·喻老》)

【注】①御:驾驭车马。②易:更换。③过:问题,过错。④调:协调。⑤逮:赶上。⑥诱:引导。

(1)解释下列语句中画线字的意思。

①非学无以广才

②术已尽,用之则过也

(2)用现代汉语翻泽下面的句子。

①非淡泊无以明志。

②俄而与子期逐。

(3)根据上下文意思,用“/”给下列句子断句,标出两处。

先则恐逮于臣夫诱道争远非先则后也

(4)结合《诫子书》中的相关内容,分析赵襄主驭马落后的原因。

(5)源于《诫子书》中的“宁静致远”为不少有识之士所青睐,他们挥毫泼墨,作为勉励自己的座右铭。对下面书法作品赏析不正确的一项是()

A.第一幅是行书,笔画洒落有致,风格秀逸多姿。

B.第二幅是隶书,结构古雅端整,笔意朴实淳厚。

C.第三幅是篆书,横笔蚕头雁尾,线条匀净修长。

D.第四幅是楷书,形体方正端庄,结构严谨有度。

3.(6分)阅读下文,回答问题。

香菱听了,喜的拿回诗来,又苦思一回作两句诗,又舍不得杜诗,又读两首。如此茶饭无心,坐卧不定。宝钗道:“何苦自寻烦恼。都是颦儿引的你,我和他算账去。你本来呆头呆脑的,再添上这个,越发弄成个呆子了。”香菱笑道:“好姑娘,别混我。”一面说,一面作了一首,先与宝钗看。宝钗看了笑道:“这个不好,不是这个作法。你别怕臊,只管拿了给他瞧去,看他是怎么说。”香菱听了,便拿了诗找黛玉。黛玉看时,只见写道是:

月挂中天夜色寒,清光皎皎影团团。

诗人助兴常思玩,野客添愁不忍观。

翡翠楼边悬玉镜,珍珠帘外挂冰盘。

良宵何用烧银烛,晴彩辉煌映画栏。

黛玉笑道:“意思却有,只是措词不雅。皆因你看的诗少,被他缚住了。把这首丢开,再作一首,只管放开胆子去作。”

香菱听了,默默的回来,越性连房也不入,只在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲在地下抠土,来往的人都诧异。李纨、宝钗、探春、宝玉等听得此信,都远远的站在山坡上瞧看他。只见他皱一回眉,又自己含笑一回。宝钗笑道:“这个人定要疯了!昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下,没一顿饭的工夫天就亮了。我就听见他起来了,忙忙碌碌梳了头就找颦儿去。一回来了,呆了一日,作了一首又不好,这会子自然另作呢。”宝玉笑道:“这正是‘地灵人杰’,老天生人再不虚赋情性的。我们成日叹说可惜他这么个人竟俗了,谁知到底有今日。可见天地至公。”宝钗笑道:“你能够像他这苦心就好了,学什么有个不成的。”宝玉不答。

(1)根据课文内容,概括香菱学诗的过程。

先是;

其次是;

最后是。

(2)结合课文内容,说说课文中的林黛玉有怎样的特点。

(3)阅读选文,分析并指出香菱第一首诗的不足之处。

(4)香菱要学诗,不拜身边的宝钗为师,却去找黛玉,为什么?

(5)“宝钗道:‘……你本来呆头呆脑的,再添上这个,越发弄成个呆子了。’”这句语言描写在文中有什么作用?

(6)“只在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲在地下抠土……皱一回眉,又自己含笑一回。”这段文字属于什么描写?表现了什么?

(7)你觉得香菱学诗对你有什么启发?

4.(12分)阅读文言文,完成各题。

袁家渴①记

柳宗元

①由冉溪西南水行十里,山水之可取者五,莫若钴鉧潭。由溪口而西陆行,可取者八、九,莫若西山。由朝阳岩东南水行至芜江可取者三莫若袁家渴。皆永中幽丽奇处也。

②楚、越之间方言,谓水之反流者为“渴”。渴,上与南馆高嶂②合,下与百家濑③合。其中重洲④小溪,澄潭浅渚,间厕⑤曲折。平者深黑,峻者沸白。舟

行若穷,忽又无际。

③有小山出水中,山皆美石,上生青丛,冬夏常蔚然。其旁多岩洞,其下多白砾。其树,多枫楠石楠、楩槠樟柚。草则兰芷。又有异卉,类合欢而蔓生胶葛水石。每风自四山而下,振动大木,掩苒⑥众草,纷红骇绿,蓊葧⑦香气;冲涛旋濑,退贮溪谷;摇扬葳蕤,与时推移。其大都如此。余无以穷其状。

④永之人未尝游焉。余得之,不敢专也,出而传于世。其地世主袁氏,故以名焉。

(选自《柳河东集》)

【注】①袁家渴(hé):水名。出永州市南门约五华里,在南津渡对面有个沙沟湾村,村前“澄塘浅渚”,水阔洲重,以关刀洲最大,长约100米,宽27米,洲旁有奇形怪状的石岛。②南馆高嶂:袁家渴发源处的高峰。③百家濑:水名。

④重洲:重叠的洲,河流中泥沙淤积而成的小块陆地。⑤间(jiàn)厕:夹杂着。

⑥掩苒:轻摇小草。⑦蓊葧(wěng bó)浓郁。

(1)解释文中画线的词。

①舟行若穷

②类合欢而蔓生胶葛水石

③永之人未尝游焉

④故以名焉

(2)翻译句子。

有小山出水中,山皆美石,上生青丛,冬夏常蔚然。

(3)请你用三个“/”给第一段中画横线的句子断句。

由朝阳岩东南水行至芜江可取者三莫若袁家渴。

(4)本文第三段从哪三个方面描写了袁家渴之美?

(5)《小石潭记》一文中与本文第四段中画横线的句子意思相近,也写出了作者离开的原因的句子是:,。

(6)选文是柳宗元写的“永州八记”之一,结合作者当时的处境,你认为“永之人未尝游焉。余得之,不敢专也,出而传于世”这句话表面上是说面对美好的山水景物,永州的人不会欣赏,实际上表达作者怎样的感叹?

三、默写(4分)

5.(4分)清明,“万物清洁而明朗”,是一年之中最好的时节。古往今来,书写清明的诗词有很多,请你调动积累,写下这样两句连续的诗(或词)句:,。

四、现代文阅读(15分)

6.(15分)阅读《最苦与最乐》中的几段文字,完成各题。

①人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望),虽失意不苦;老、死乃是人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。独是凡人生在世间一天,便有应该做的事。该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了。为什么呢?因为受良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀!

②答应人做一件事没有办,欠了人家的钱没有还,受了人家的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连这个人的面也几乎不敢见他;纵然不见他的面,睡在梦里,都像有他的影子来缠着我。为什么呢?因为觉得对不住他呀!因为自己对他的责任,还没有解除呀!不独是对于一个人如此,就是对于家庭、对于社会、对于国家,乃至对于自己,都是如此。凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任,有了这责任,那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽,到夜里头便是过的苦痛日子;一生应尽的责任没有尽,便死也带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫困老死,可以达观排解得来。所以我说人生没有苦痛便罢;若有苦痛,当然没有比这个更重的了。

③翻过来看,什么事最快乐呢?自然责任完了,算是人生第一件乐事。古语说得好,“如释重负”;俗语亦说,“心上一块石头落了地”。人到这个时候,那种轻松愉快,真是不可以言语形容。责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那快乐还要加几倍哩!大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环,便是这有活力的人间一种趣味。却是不尽责任,受良心责备,这些苦都是自己找来的。一翻过来,处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐。快乐之权,操之在己。孔子所以说,“无入而不自得”,正是这种作用。

(1)解释文中画线的词语。

①失意:。

②如释重负:。

(2)

按要求摘取原文词句填空。

①贫而不苦的原因:;

②失意不苦的原因:;

③老、死不苦的原因:;

④人生真正的痛苦源自:;

⑤人生最大的快乐是:。

(3)上面三段文字可分为两个部分。请说出这两个部分分别论述的观点。

第一部分(①②段):。

第二部分(③段):。

(4)第①段文字运用了设问和排比的修辞手法,其作用是:。

(5)第③段中所说的“海阔天空,心安理得”表现的是一种什么样的心理状态?

(6)痛苦与快乐,是人类永恒的话题。古往今来,许多哲人志士写下了忧国忧民、以天下为己任的名言。请你写出这类名言中的任意两句。

五、语言表达(8分)

7.(8分)为了更好地了解国家的发展与变化,学校组织全体师生参观了在北京展

览馆举办的“砥砺奋进的五年”大型成就展。下面是一位同学所写观后感中的一段

文字,其中有两个字有错误,请找出来并改正;画线的成语也有一处运用不当,

请找出来。

展览综合运用了图文、视频、实物、模型、互动体验等形式,集中展示了我国五

年来在各方面获得的辉煌成就,令人目不暇接。科技新成果成为此次展览的亮点

之一,从升空的“北斗”、飞弛的“复兴”到探海的“蛟龙”,从量子卫星到“神威·太

湖之光”超级计算机,科学家对工作的精益求精使我国在科技领域取得重大突破。

置身其中,国家大相胫庭令我倍感娇傲与自豪。一种为国家发展、民族复兴努力

学习的愿望在我内心油然而生。

(1)字:改为,改为

成语:

六、名著导读(14分)

8.(10分)名著阅读。

(1)①鲁迅先生十分喜爱梅花,曾请人刻过一枚“只有梅花是知己”的印章,他的

启蒙老师寿镜吾先生也爱梅花,书屋的后园就植有几株腊梅,为少年鲁迅的书塾

生活增添几分趣味。我们学习过鲁迅叙写这段往事的作品是《》,这篇文

章收录在他的散文集《》中。

(2)同学们读完鲁迅先生的散文集中的作品,留下了深刻的印象。下面是他们做

的读书笔记,其中表述有误的两项是()()

A.在鲁迅先生唯一的回忆散文集中,共收录了他的十篇散文。比如:《父亲的病》《琐记》《故乡》《无常》等文章,就属于其中篇目。

B.《藤野先生》中,写仙台医专日本“爱国青年”寻衅和“幻灯片事件”,不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目,也写出了作者“弃医从文”的原因。

C.《狗·猫·鼠》童年的“我”清算猫的罪行有:猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;它与狮虎同族,却时而一副媚态。

D.《五猖会》一文写的是童年的“我”回忆儿时参加迎神赛会的场景,描写细致生动,再现了浙东风俗一片欢乐的景象,抒发了“我”参加五猖会高兴激动的心情。

E.《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》这三篇文章中都提及了“长妈妈”。

(3)下面是《论语·学而》中的几则语录,请你阅读后回答问题。

子曰:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学

文。”(《论语·学而》)

子曰:“君子不重,则不威:学则不固。主忠信。无友不如己者。过,则勿惮改。”

(《论语·学而》)

曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

(《论语·学而》)

子夏日:“贤贤易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;与朋友交,言而有

信。虽曰未学,吾必谓之学矣。”(《论语·学而》)

在以上的几则语录中,孔子及其弟子都谈到________的重要性。请你选择材料中

的一则,结合社会现实或者自身经历谈谈你的理解或启示。

9.(4分)填空。

(1)《红岩》中小振中由于终年住在阴湿的牢房里,成了大头细身,面黄肌瘦的

孩子,难友们都疼爱地叫他;叶挺被关进重庆“中美合作所”后,动笔在囚室

的墙壁上写下了著名的。

(2)柳青写的《创业史》塑造了年轻预备党员,他谦逊淳朴,坚忍刚强,胆大

心细,并且富有牺牲精神,他带领的村民成立了全区第一个农业社灯塔社。

(3)《孙权劝学》一文出自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋史学家主持编

纂的一部(体例)通史。

七、作文(40分)

10.(40分)综合性写作。

幸福的篮子

①有段时间,我极度抑郁,几乎不能自拔。我怀疑一切,对一切都不满意。我想逃避这个世界,我甚至怀疑这个世上还有没有“幸福”这个词语。

②那天,我觉得内心堵得慌,沉沉地好像失去了什么,忧郁与悲伤主宰了我整个的情绪。于是,我去公园散步,想借助大自然的力量,舒散一下内心的忧郁。走在公园的小路上,风很大,树叶沙沙,满地黄叶,到处笼罩一种沉闷而忧伤的气氛,让人感到满目凄凉。

③我承受不住这种窒息般的忧郁,于是,我逃离这条小路。登上山坡,在一个金黄色的小亭子下,找个空位子坐下,我拿出随身带的那件快要完工的刺绣桌布,飞针走线地绣起花来。绣花是我那时打发时光的唯一方式,我渴望在一针一线中,能将我的生活缝起来,能将我的生命打包并严严实实地裹起来。时光在穿针引线中溜走,直至夕阳拉长了我的影子,但我的心情并没有平静,我内心的忧郁一点也没有减少,于是我准备回家。恰在这时,坐在对面的一个老太太起身朝我走来。

④“如果你不急着走的话,我可以坐在这儿跟你聊聊吗?”她说。

⑤“您,有什么可以聊得呢?”我望着她,内心有一种本能的迟疑与拒绝。

⑥她在我身边坐下,面带微笑地望着我说:“知道吗?我看了你好长时间了,真觉得是一种享受,现在像你这样的可真不多见。”

⑦“什么不多见?”

⑧“你这一切!在现代化的大都市,忽然看到柔和的阳光下,一位梳长辫子的俊秀姑娘,穿一身朴素的白布裙子,坐在这儿绣花!简直想象不出这是多么美好的景象!我要把它珍藏在我的幸福篮子里。”⑨“什么?幸福篮

子?”

⑩“这是个秘密!不过我还是想告诉你,你希望自己幸福吗?”

?“当然希望,可是,我没有幸福······”

?“孩子,每个人都有自己的幸福!只是,不是所有人都懂得怎样才能幸福。我给你说一说吧,算是对你的奖赏。孩子,幸福并不是成功、运气,也不只是爱情。你这么年轻,也许会认为爱就是幸福,其实不全是这样。”

?老太太脸上始终洋溢着微笑:“当我坐在椅子上,看到对面一位漂亮姑娘在聚精会神地绣花儿,我心里就感觉到:这情景很美!我的心就像向你微笑了。于是,我就把这一时刻记录下来,为了以后能一遍遍地回忆,我把它装进我的幸福篮子里了。这个篮子里,有很多这样的时刻,它们就像一粒粒珍珠,发着闪闪的亮光,脑子里的阴暗就会被这亮光赶走,你就会相信整个日子都是亮通通的。每当我难过时,我就打开篮子,将里面晶莹剔透的珍珠细细品味一遍。其中会有个我取名为‘白衣姑娘在刺绣’的时刻。想到它,那种美好的情景便会立即重现。我就会看到,在绿绿的树叶与洁白的雕塑的下,一位姑娘正在聚精会神地绣花。我就会想起阳光透过椴树的枝叶洒在您的衣裙上;你的辫子从椅子后面垂下来,几乎拖到地上;你的凉鞋有点磨脚,你就脱下凉鞋,赤着脚,脚趾头还朝里弯着,因为地面有点凉。我也许还会想起更多一些此时我还没有想到的细节……”

?在老太太描绘“白衣姑娘在刺绣”的时刻,我心里出现了一抹暖色

___________。

?“太奇妙了!”我惊呼起来。“一只装满幸福时刻的篮子!您一生都在收集幸福吗?”

?“是的!遗忘生活中丑恶的东西,而把美好的东西永远保留在记忆中。但这样的记忆需经过训练才行,所以我就发明了这个心中的幸福篮子。”

?我谢了这位老太太,朝家走去。回家的路上我开始回忆童年以来的幸福时光,我发现,原来,在我的生命中,竟然也有这么多的珍珠!只是,这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了,让我看不到它们的光泽。现在,拂去灰尘,晶莹的光亮,照亮了我整个的内心,我感受到了内心的快乐!

?我往我的“幸福篮子”里投放了一颗最闪耀的珍珠!

请在《幸福的篮子》第?段横线处作一个关于“我”的心理描写和景物描写片段。要求:符合上下文的情境;运用比喻的修辞手法;不超过150字。

答案

一、诗歌鉴赏

1.【答案】(1)答谢,这里是指以诗回赠白居易

(2)示例1:“二十三”指作者从被朝廷贬职到重新回京任职的年数,与“巴山楚水凄凉地”相应,

表现了诗人命运的坎坷和对世事沧桑的伤感,为后文的抒情作铺垫。

示例2:“一”指“歌一曲”,指白居易在席上相赠的诗一首,表达了诗人在朋友的关怀下,要振作精神,重新投入到生活中去的意愿。

(3)示例1:第一幅,行书作品,书写行云流水,飘逸顺畅,能更好体现诗人面对世事变迁和

仕途沉浮表现出的豁达襟怀。

示例2:第二幅,楷书作品,书写横平竖直,沉稳端正,能更好体现诗人面对人生的挫折与困难表现出的坚定信念和乐观精神。

【解析】(2)答题时需要通晓诗歌大意,理解相关诗句的意思,分析数字词语的含意即可。

首先找出运用数字的诗句,再结合诗句的意思和诗歌的写作背景来分析。如“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”中的“二十三”指的是作者从被朝廷贬职到重新回京任职的年数,表现了诗人命运的坎坷和对世事沧桑的伤感,照应了“巴山楚水凄凉地”,为下面的抒情作铺垫。

(3)从所给的两幅作品中根据自己的理解,然后结合字体特点和诗歌所表达的感情进行分析即可。根据字体特点可知,第一幅是行书,书写行云流水,飘逸顺畅;第二幅是楷书,书写横平竖直,沉稳端正。结合字体特点,可知第一幅作品能更好体现诗人面对世事变迁和仕途沉浮表现出的豁达襟怀;第二幅作品能更好体现诗人面对人生的挫折与困难表现出的坚定信念和乐观精神。据此作答即可。

二、文言文阅读

2.【答案】(1)增长穷尽

(2)①内心不能恬淡轻利,就不能明确志向。

②不久(赵襄主)和王子期比赛。

(3)先则恐逮于臣/夫诱道争远/非先则后也

(4)示例:《诫子书》中指出“非宁静无以致远”,强调要以宁静的心绪涵养德行。文中赵襄

主在比赛中没有保持内心的宁静,而把注意力集中在对手身上,心有杂念,未做到“人心调于马”,从而导致落后。

(5)C

【解析】(5)C.第三幅是篆书,其特点是笔法瘦劲挺拔,直线较多。故C项说法不正确。

3.【答案】(1)拜黛玉为师,并在黛玉的指导下细细品味王维的诗一边读杜甫的诗,一边尝试作诗经历了两次失败,终于成功

(2)在《红楼梦》这部作品中,多愁善感、羸弱多病、孤傲尖刻是林黛玉主要的性格特征。

但在本文中,我们却看到了一位具有诗人气质的林姑娘。她热情指导香菱,不厌其烦,不顾劳累,显现出了别样的襟怀。从她给香菱所列的书目来看,她的学识积累又是何等的深厚!

(3)比较幼稚,用语直接,把前人咏月习用的辞藻堆砌起来凑成篇。最大的问题是,全诗没

有表达真情实感,了无新意。诗中所用的“玉镜”“冰盘”等辞藻陈腐,所以黛玉说“被他缚住了”,即不能从前人的套子中跳出来。

(4)这也是合乎情理的一笔。宝钗博学多才,诗也写得不错,但她并不看重这个,认为“女子

无才便是德”。而且,宝钗生性沉稳,不喜欢太麻烦的事,所以香菱是不便向她学诗的。黛玉虽然生性孤僻,却也有热情大度的一面。她指导香菱不厌其烦,循循善诱,而且言简意赅,所以香菱才能很快悟出门道,获得成功。黛玉的这种表现,是她性格另一侧面的反映。

从某种角度上说,黛玉其实比宝钗更容易相处,也更同情弱者。

(5)明贬实褒,借宝钗之口,从侧面表现出香菱学诗的入迷程度。

(6)动作、神态描写。表现了香菱构思时的专注。

(7)示例:要做生活的有心人,培养学习兴趣;应多学习,多效仿,虚心求教;要勤于实践,

不怕失败。

【解析】【略】。

4.【答案】(1)到尽头类似,像曾经命名

(2)有一座小山从水中露出。山上都是美石,满山绿树丛生,冬夏两季都长得十分茂盛。

(3)由朝阳岩东南/水行至芜江/可取者三/莫若袁家渴。

(4)石头之美、岩洞之美、草木之美

(5)以其境过清不可久居

(6)作者实际上是感叹自己的杰出才华不被朝廷赏识,却被抛弃在边远地区,无法展示自己

的才华。

【解析】(3)文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。

所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。结合上下文,本句句意为:从朝阳岩向东南,走水路到芜江,风景较好的有三处,风景最好的是袁家渴。由此断句为:由朝阳岩东南/水行至芜江/可取者三/莫若袁家渴。

三、默写

5.【答案】清明时节雨纷纷路上行人欲断魂

【解析】只要是写清明的连续的两句古诗(或词)均可,如“无花无酒过清明,兴味萧然似

野僧”“佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁”等。

四、现代文阅读

6.【答案】(1)不得志好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快

(2)知足安分达观应尽的责任没有尽应尽的责任尽了

(3)负责任是人生最大的痛苦尽责任是人生最大的快乐

(4)使文章语言更加流畅

(5)尽责任之后的快乐

(6)示例:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。天下兴亡,匹夫有责。安得广厦千万间,大

庇天下寒士俱欢颜。

【解析】(1)一定要结合句子的意思进行理解,切勿只解释表层含义。

五、语言表达

7.【答案】(1)弛驰娇骄大相径庭

【解析】驰:车马等快跑。弛:放松,松懈,解除。

“娇”与“骄”可通过部首来辨析。

大相径庭:比喻相差很远,大不相同。

六、名著导读

8.【答案】(1)从百草园到三味书屋朝花夕拾

(2)AD

(3)信(信用)。

启示:诚信乃做人的根本,诚实守信是中华民族的优良传统。“诚实”包含了要诚实做人,诚实做事,实事求是;“守信”就是要说到做到,信守诺言。一个人想要在社会上立足就必须具有诚实守信的品德,戒除隐瞒真相,欺骗他人的不良行为。

【解析】(2)A.《故乡》是小说,不是出自这部作品。D.《五猖会》是现代文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性散文,此文匠心独运,开篇就为参加赛会蓄势,先写童年看赛会,

然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会,接着写自己见过的比较隆盛的赛会,这些都在为写五猖会做铺垫。然而,接着转写父亲要求"我"背书,"我"失望、郁闷之极。

9.【答案】(1)小萝卜头《囚歌》

(2)梁生宝蛤蟆滩

(3)司马光编年体

【解析】(1)宋振中八个月的时候,就随父母被带进了监狱。由于终年住在阴暗、潮湿的牢房里,再加上营养跟不上,七八岁却只有四五岁孩子那么高,成了一个大头细身子、面黄肌瘦的孩子,难友们都疼爱地叫他“小萝卜头”。叶挺被关进重庆“中美合作所”后,动笔在囚室的墙壁上写下了著名的《囚歌》。

(2)《创业史》是中国作家柳青创作的长篇小说。《创业史》以梁生宝互助组的发展为线索,表现了中国农业社会主义改造进程中的历史风貌和农民思想情感的转变。梁生宝是新人物的代表,作品着重反映了他的成长以及在蛤蟆滩上带领人们走互助组道路的过程。

七、作文

10.【答案】答案不求统一。

【解析】符合人物心情,言之有理,语句通顺即可。

(完整版)高一语文期末考试题及答案

高一语文期末考试题及答案 第一部分(模块考查共40分) 一、基础知识(每题3分,共15分) 1、下列各项中,字音和字形 .....都正确的一项是() A.氓(méng)隶脸颊(xiá)暗然流血漂橹 B.朱拓(tà)咀( jǔ)嚼(jiáo)褴缕万乘之势 C.逡(qūn)巡(xún)踌(chóu)躇(z hú)竦然翁牖绳枢 D.呜咽(yè)牲( shēng )醴( lǐ)踉跄瘐毙 2、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() ①这本辞典虽然有一些缺页,是珍本。 ②会议将举手表决的方式,选出新的主席团领导。 ③如果仅仅因为看了一下时下比较流行的武打、言情的小说或影视后,就一味地盲目地去模仿作品的人物过激行为,这只能说明这些读者是没有一定能力的。 A.毕竟沿用鉴赏 B.毕竟采用鉴别 C.究竟沿用鉴别 D.究竟采用鉴赏 3、下列句子中加点成语的使用,不恰当的一项是() A.亚洲四强赛上,中国队的表现可圈可点 ....,不但战平了日本,还历史性地终结了盘桓32年之久的“恐韩症”。 B. 尽管乙肝病毒感染可以有效防治,但仍有一些人对乙肝谈虎色变 ....,使得乙肝病毒携带者就业困难。 C. 成都叫停“奥数”等用来规范办学的举措,曾引起过广泛的争议,如今终于尘埃落定 ....得到了有效实施。 D. “两会”上,大家认为无关现实痛痒的议案应该少提,把难能可贵 ....的时间让位给老百姓最关注的议题。 4、下列各句中,没有语病的一项是() A.今后五年是全面建设小康社会的关键时期,我们要坚定信心,埋头苦干,为全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会打下更加牢固的基础。 B.国务院办公厅最近下发通知,将在所有商场、集贸市场等商品零售场所实施塑料购物袋有偿使用。 C.今年,全国各地煤矿安全事故频繁发生,造成大量的人员伤亡和巨大的财产损失,这主要是因为缺乏安全意识和监督管理不力造成的。 D.当一些西方媒体歪曲报道西藏发生的游行示威、将中国妖魔化时,澳大利亚的大多数媒体和报纸、电视台都公布了事实真相,破坏了西方媒体妄图达到它们险恶目的的图谋。5、下列各项中,说法有误的一项是() A.小说三要素是:细致的人物刻画、完整的故事情节、典型的环境描写。小说的情节主要包括开端、发展、高潮、结局四部分,有时前面还有序幕,最后还有尾声。 B.《汉书》又称《前汉书》,是我国第一部纪传体通史,西汉班固撰,是继《史记》之后我国古代又一部重要史书。

高一语文试题及答案详解

高一语文试题 一、基础达标 1.下列加点字的注音正确的一项是() A.句读.(dòu)读.书(dú)不.能(bù)或不.焉(fǒu) B.经传.(zhuàn)传.道(chuán)从.师(cóng)从.兄(zóng) C.老聃.(dān )冉冉.(rǎn)李蟠.(pán)吐蕃.(fán) D.苌弘.(cháng)长者.(zhǎng)近谀.(yù)须臾.(yú) 2.下列加点的词语解释不正确的一项是() A.夫庸.知其年之先后生于吾乎庸:岂,表示反问的语气。 B.彼与彼年相若 ..也,道相似 ..也相若、相似:相象,差不多的意思。 C.巫医、乐师、百工之人,君子不齿 ..不齿:不屑与之同列,表示鄙视。 D.生乎吾前,其闻道 ..也固先乎吾闻:听见,引伸为懂得。道:道德学问。3下列各句中“师”字用法归类正确的一项是( ) ①吾从而师之②吾师道也③师道 之不复,可知矣④或师焉,或不焉 ⑤不耻相师 ⑥孔子师郯子 A.①⑥/②⑤/③④B.①②③/④⑤⑥ C.①②⑥/③④⑤ D.①③④/②⑤⑥ 4.“道”字的意义不同其他三项的一项是() A.师道之不传也久矣 B.吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎 C.道之所存,师之所存也 D.其闻道也亦先乎吾 5.下列加点的“其”字意义、用法相同的一项是() A.生乎吾前,其.闻道也,固先乎吾惑而不从师,其.为惑也,终不解矣B.古之圣人,其.出人也远矣 余嘉其.能行古道 C.夫庸知其.年之先后生于吾乎 爱其.子,择师而教之 D.圣人之所以为圣……其.皆出于此乎今其智乃反不能及,其.可怪也欤6.下列加点的词解释不正确的一项是() A.是故圣.益圣.(前一个“圣”是名词,指圣人;后一个“圣”是形容词,指圣明)吾师.道也(从师、学习) B.六艺 ..经传皆通习之(书、数、礼、乐、射、御) 郯子之.徒,其贤.不及孔子(这些;才干) C.惑之不解.(解决) 爱其子,择师而教.之(教育) D.小.学而大遗(小的方面,形容词用作名词) 是故 ..弟子不必不如师(因此) 7.下列各句中加点的词意思相同的一组是() A . B . C . D . 8.选出与“师者,所以传道受业解惑也”中“所以”意思相同的一项() A.圣人之所以 ..为圣,愚人之所以为愚,

最新 【人教版】高中语文必修五:第三单元测试(含答案解析)

必修五单元三测试 ☆本单元难点、考点、要点 1.理清思路,揣摩语言,体会作者创作意图。 2.学会对文本语言作简要分析。 ☆本单元高效解题要诀 1.学习分析文章结构,理清写作思路,把握文章蕴涵的主旨。 2.丰富对生活的艺术感受,学会准确、客观、全面、深刻地分析事物。 ☆本单元快速解题要诀 1.反复诵读,增强语感。 2.着重体悟重点语句的含义。 一、基础知识 (共18分,每题3分) 1.下列加点的注音全部正确的一项是( ) A.咬文嚼.字(júe) 神往. (wǎng) 熟.能生巧(shú) 一蹴.而就(còu) B.数.见不鲜(shù) 较.量(jiào) 举不胜.举(shēng) 一言难尽. (jìn) C.一字之差. (chā) 槛.车(kǎn) 轻鸢.剪掠(yuān) 清沁.肺腑(qìng) D.眉眼颦.蹙(pín) 惆怅. (chàng) 窸窣. (sū) 临渊.羡鱼(yuān) 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.涵义蕴藉注消酩酊大醉 B.含糊烂调疏朗遥思远怅 C.因缘圆晕干躁回肠荡气 D.啰嗦默契飘零得鱼忘筌 3.依次填入下列各句横线上的词语最恰当的一项是( ) (1)咬文嚼字有时是一个坏习惯,所以这个成语的通常不好。 (2)你如果在报章杂志或是尺牍宣言里面挑一段文章来分析,你就会发现那里面的思想感情和语言,大半都由“套板反应”起来的。 (3)敏感而有的诗人们正在于能认识语言形象中一切潜在的力量,把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来,于是成为丰富多彩一言难尽的言说。 A.涵义随意教养 B.含义随便教养 C.涵义随便修养 D.含义随意修养 4.下列句子中的成语使用错误的一项是( ) A.一个作家不关心社会,不深人生活,而一味地闭门造车 ....,想写出惊世之作,这无异于缘木求鱼,最终的结果是不难推测的。 B.一位出色的管理人员,他既要有远大的目光,综观全局,又要明察秋毫 ....,尽可能不出现丝毫闪失。 C.在我国的历史上,一些受到人们推崇、有所作为的君主,总是心怀天下 ....、与民同乐的明君。 D.一些腐败分子总是推己及人,认为旁人也与他一样,一心只想捞取名利 ....。 5.下列句中的标点符号有错误的一项是( ) A.具有文学良心和鉴别力的人像严正的科学家一样,避免泛论、概论这类高帽子、空头大话。

高中语文必修一测试题

莆田五中2009—2010学年度上学期高一年段 语文科必修一测试卷 满分:150分考试时间:150分钟命题者陈玉水 第Ⅰ卷(积累与运用共36分) 一、选择题(14分,每小题2分) 1、下列诗句使用的修辞手法不同于其他三项的是() A.像梦中飘过一枝丁香的/我身旁飘过这女郎 B.那河畔的金柳/是夕阳中的新娘 C.揉碎在浮藻间/沉淀着彩虹似的梦 D.软泥上的青荇/油油的在水底招摇 2、下列句子中加点字的意思相同的一项是() A、乃引其匕首提.秦王侍医夏无且以其所奉药囊提.轲 B、顾.计不知所出耳荆轲顾.笑武阳 C、沛公则置.车骑,脱身独骑亚父受玉斗,置.之地 D、顷之未发.,太子迟之发.图,图穷而匕首见 3、下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是() A、因.人之力而敝之,不仁请以舞剑,因.击沛公于坐 B、失其.所与,不知吾其.还也 C、且.为之奈何臣死且.不避,卮酒安足辞 D、秦王还柱而.走夜缒而.出 4、对下列句中加点字的意义、用法,判断正确的一项是()

①晋侯、秦伯围郑,以.其无礼于晋②若亡郑而有益于君,敢以.烦执事 ③既东封.郑④又欲肆其西封. ⑤诚.能得樊将军首⑥燕王诚.振怖大王之威 A、两个“以”字相同,两个“封”字不同,两个“诚”字相同 B、两个“以”字不同,两个“封”字不同,两个“诚”字不同 C、两个“以”字不同,两个“封”字相同,两个“诚”字不同 D、两个“以”字相同,两个“封”字不同,两个“诚”字不同 5、对下列特殊句式分类正确的一项是() ①夫晋,何厌之有②太子及宾客知其事者③乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫④欲呼张良与俱去⑤吾属今为之虏矣⑥此亡秦之续耳⑦竖子不足与谋⑧沛公安在⑨唯利是图 A、①⑤⑨\②\⑥⑧\③④\⑦ B、①⑧⑨\②\③ ④⑦\⑤\⑥ C、①⑧⑨\②③\④⑦\⑤\⑥ D、①⑧\②⑨\③ ④⑦\⑤\⑥ 6、对下列各句中加点字的用法分类正确的一项是() ①晋军.函陵,秦军氾南②樊於期乃前.曰③乃遂收盛樊於期之首,函.封之④进兵北.略地,至燕南界⑤顷之未发,太子迟.之⑥项伯杀人,臣活.之⑦从郦山下,道.芷阳间行⑧素善.留侯张良 ⑨沛公旦日从.百余骑来见项王 A、①②⑦\③④\⑤\⑥⑨\⑧ B、①②⑦\③④⑤\ ⑥⑨\⑧ C、①⑦\③④\⑤\②⑥⑨\⑧ D、①⑦\③④\②⑥ ⑨\⑤⑧ 7、下列加点词语古今意义相同的一组是()

高中语文试题(含答案)

2019年普通高等学校招生全国统一考试 语文 本试卷共22题,共150分,共10页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时请按要求用笔。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 杜甫之所以能有集大成之成就,是因为他有可以集大成之容量。而其所以能有集大成之容量,最重要的因素,乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人,他一方面具有极大极强的感性,可以深入到他接触的任何事物,把握住他所欲攫取的事物之精华;另一方面又有着极清明周至的理性,足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限,做到博观兼美而无所偏失。 这种优越的禀赋表现于他的诗中,第一点最可注意的成就,便是其汲取之博与途径之正。就诗歌体式风格方面而言,古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长,而且不为一体所限,更能融会运用,开创变化,千汇万状而无所不工。我们看他《戏为六绝句》之论诗,以及与当时诸大诗人,如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等,酬赠怀念的诗篇中论诗的话,都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广;而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中,则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙;又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中,可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。就诗歌内容方面而言,杜甫更是无论妍媸巨细,悲欢忧喜,宇宙的一切人物情态,都能随物赋形,淋漓尽致地收罗笔下而无所不包,如写青莲居士之“飘然思不群”,写空谷佳人之“日暮倚修竹”;写丑拙则“袖露两肘”,写工丽则“燕子风斜”;写玉华宫之荒寂,予人以一片沉哀悲响;写洗兵马之欢忭,写出一片欣奋祝愿之情、其涵蕴之博与变化之多,都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。 其次值得注意的,则是杜甫严肃中之幽默与担荷中之欣赏,我以为每一位诗人对于其所面临的悲哀与

人教版高中语文必修五模块综合测试

人教版必修5模块测试 (时间:150分钟分值:150分) 第一卷选择题(共36分) 一、基础知识(每题3分,共15分) 1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是( ) A提防(dīfang)憎恶(zèng wù) 迤逦(yǐlǐ)薄(báo)云模样(mó) B埋怨(mái yuan)应和(yìng hè)勒索(lèsuǒ)吁(xū)气窸窣(xīsū) C分量(fèn liàng)差(chāi)使莞(wǎn)尔濒临绝境(bīn) D打量(dǎliang)数(shù)见不鲜反省(xǐng)胡诌(zōu)眉眼颦(pín)蹙 2、下列各组词语中,没有错别字的一组是() A 面黄饥瘦精减机构皓月发人深省望风披靡、盘桓 B 如法炮制稳操胜卷命途多舛头昏脑胀人才辈出 C 名人题词买椟还珠云销雨霁眉青目秀长年累月 D复习提纲相辅相成东隅已逝人情世故灼灼其华 3、依次填入下列各句横线的词语,最恰当的一项是() ①近日,临沂联通公司在全市范围内开展的“吉祥号码”预存话费销售活动在消费者中引起 一片:预存话费是不是变相收取选号费?预存话费是否剥夺了普通消费者的择号权? ②在洛杉矶的一些中国藏族民众均认为,美国人对中国西藏及当地的藏族人存在着误解 与。他们希望通过自己的努力来逐渐改变美国人对藏族人的看法. ③李老师退休以后,每天遛遛鸟,打打拳,写写字,就携二三老友,轻装简从,步山林, 探溪源,尽享林泉之乐。 A质疑成见否则B置疑成见不然 C置疑偏见否则D质疑偏见不然 4、下列各句没有语病的一句是( ) A、国务院认为现在中国煤炭开采出现许多重大人员伤亡事故无不是与有关企业盲目追求 生产效益有关系。 B、在经贸方面,不管浙江和国外的经贸关系将因浙江民营业企业的积极参与而变得更加密 切,但同时也应看到两者之间的贸易摩擦和纠纷渐增多. C、最近浙江省出台了保护全省历史文化名城的有关条例,这将加大对全省历史文化资源研 究与保护、开发与利用的力度,以提高浙江历史文化名城在全国的知名度。 D、报社对中小学生课业负担过重的情况进行了调查,发现将近有80%以上的学校都不同 程度存在着这方面的问题。 5、下列各句中,标点符号使用正确的一句是( ) A。28年前,英国和阿根廷倾全国之力,为争夺马尔维纳斯群岛主权归属大打出手(英国称福克兰群岛),制造了一场被称为“导弹时代首次战争"的马岛战争。 B。如何协调解决地区冲突、使非盟在地区事务中扮演更加积极、主动和有效的角色,成为会议的重要内容. C。今年春天,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010~2020)第二轮公开向社会征求意见时,没人料到,“幼儿园入学难、入园贵"居然成为高过高考、高过择校的突出问题。 D.有家长担心,“校长实名推荐制"会引发高校招生大战更加惨烈,一旦名校都通过这种方式 揽才,这项制度不知还能走多远?

(完整版)高中语文必修一测试题

高中语文必修一测试题 选择题(20分) 一、(8分,每小题2分) 1.下列词语中加粗字词的读音全部正确 ..的一项是() A.孝悌.dì屯.积tún 内疚.jiù倔强.jiàng B.发酵.jiào 青荇.xìng横亘.gèn 愤懑.mèn C.安分.fèn 颓圮.pǐ执拗.niù骠.勇biāo D.垂涎.xián睚眦.cì宁谧.mì作揖.yī 2.下列各句中加点的成语使用恰当 ..的一项是() A.老张今年65岁,短.小精悍 ...,思维敏捷,干起活来一点也不比年轻人差。 B.徐志摩神思飘逸、富于变化的个性在《再别康桥》有令人叹为观止 ....的表现。 C.他最终为自己的腐败堕落付出代价,等待他的将是20年的狱中峥嵘岁月 ....。 D.他三天两头到厂长办公室磨洋工 ...,希望厂里解决职工子女上学难的问题。 3. 下列各句中,没有语病 ....的一项是() A.南北朝时期,由于北方民族的大融合和工商业的发展,为隋朝的统一创造了有利条件。 B.我们要正确贯彻和深刻理解胡锦涛同志关于经济问题的重要讲话精神。 C.历史已经证明,由于各国社会制度、意识形态、文化传统和发展水平的不同,促进和保护人权的侧重点自然会有所不同。 D.和传统的书法艺术不同,现代书法艺术追求的是视觉性艺术性,更注重以造型来抒发自己的感情和个性。 4. 下面几个句子,组成语意连贯的一段话,排序正确 ....的一项是() ①哈萨克白色的毡房错落在草地上,草地上白色羊群、棕色马群与湛蓝天 空上的白云相映成趣。②汽车颠来荡去,让人很不舒服,放眼窗外,却赏心悦目。③地势渐渐升高,白杨林阴道不见了,道路变得崎岖不平。④远方天山雪峰银光闪闪,近山却郁郁葱葱,山顶针叶林,山腰阔叶森,接近山麓则是绿草如茵。⑤汽车驶出伊犁哈萨克自治州首府伊宁市,沿白杨夹道的公路向东飞驰,丰饶的原野一如内地。 A.⑤④①②③ B.⑤③②④① C.⑤②①③④ D.④①③②⑤ 二、(6分,每小题2分) 阅读下面的文字,完成5——7题。 人与生物圈计划 人与生物圈计划中国有,世界其他国家也有。目的是寻求同一个答案。为什么人们在享受自己获得的和创造的财富时,会时时受到大自然种种惩罚?因为人类在土壤侵蚀、沙漠化、滥伐森林、越来越多的物种灭绝、环境污染等所导致的生态系统退化中,已经意识到能登月球、造核武器的人类,还没有真正揭开人与

高中语文综合测试卷

高中语文(选修1~2)综合测试卷 I 阅读鉴赏(76分) 一、古诗文阅读鉴赏 (一)古诗文默写(20分,每一空格1分) 1.补写出下列古诗文中的空隙部分。 (1)风劲角弓鸣,将军猎渭城。,。(《观猎》) (2),。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。(《梦游天姥吟留别》) (3)木末芙蓉花,。,纷纷开且落。(《辛夷坞》) (4),。何时倚虚幌,双照泪痕干。(《月夜》) (5)丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。,。(《蜀相》) (6)昔闻洞庭水,今上岳阳楼。,。(《登岳阳楼》) (7)故木受绳则直,金就砺则利。,。(《劝学》) (8)青青子衿,悠悠我心。,。(《短歌行》) (9)且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。,!(《梦游天姥吟留别》) (10)白露横江,。,凌万顷之茫然。(《赤壁赋》) (二)诗(词、曲)阅读(18分) 1、阅读下面一首诗,然后回答问题(10分) 送沈子福归江东王维 杨柳渡头行客稀,罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色,江南江北送君归。 (1)这首诗的体裁是什么?从内容上看,属什么诗?王维与哪位诗人并称为盛唐山水田园诗派的代表诗人?(4分) (2)王维的诗,语言生动凝练,描写细致传神,意境清幽淡远,被宋代哪位作家誉为“诗中有画”?前人评论此诗的三、四句说:“工于比喻,善于言情。”试结合全诗赏析。(6分) 2、阅读下面一首诗,回答问题(8分) 闺怨王昌龄 闺中少妇不曾愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。 (1)本诗标题为“闺怨”,一开头却写“闺中少妇不曾愁”,是否违反了题意?(2分) (2)诗中如何描写少妇的心理变化?为什么“陌头杨柳色”会勾起少妇幽怨的情怀?(6分) (三)文言文阅读(20分) 阅读下面的文言文,完成问题。(20分,选择题每道2分,翻译每道4分) 黄州快哉亭记苏辙 江出西陵,始得平地,其流奔放肆大。南合沅、湘北合汉、沔,其势益张。至于赤壁之下,波流浸灌,与海相若。清河张君梦得,谪居齐安,即其庐之西南为亭,以览观江流之胜,而余兄子瞻名之曰“快哉”。 盖亭之所见,南北百里,东西一舍。涛澜汹涌,风云开阖。昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽,动心骇目,不可久视。今乃得玩之几席之上,举目而足。西望武昌诸山,风陵起伏,草木行列,烟消日出,渔夫樵父之舍,皆可指数。此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨,故城之墟,曹孟德、孙仲谋之所睥睨,周瑜、陆逊之所骋骛,其流风遗迹,亦足以称快世俗。 昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫,有风飒然至者,王披襟当之曰:“快哉此风!寡人所与庶人共者耶?”宋玉曰:“此独大王之雄风耳,庶人安得共之?”玉之言,盖有讽焉。夫风无雄雌之异,而人有遇不遇之变。楚王之所以为乐,与庶人之所以为忧,此则人之变也,而风何焉?士生于世,使其中不自得,将何往而非病?使其中坦然,不以物伤性,将何适而非快? 今张君不以谪不患,收会计之余,而自放山之间,此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖,无所不快;而况乎濯长江之清流,揖西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉!不然,连山绝壑,长林古之木,振之以清风,照之以明月,此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌睹其为快也哉! ⑴对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A、南北百里,东西一舍.舍:三十里

人教版高中语文试卷含答案

、基础知识( 24分,每题 3 分,共 8题) 1 .下列字注音全都正确的一项是( ) A. 绮( qí)丽 桑乾( gān ) 戕( qiāng )害 休戚( qi è)相关 B. 翘( qi áo )首 愀然( qiǎo ) 静谧( mì) 熠熠( y ì)闪光 C. 不啻( chì) 炽( zhì)热 饿殍( piāo ) 锲( qiè)而不舍 D. 慰藉( ji è) 脊(j ǐ)梁 烙( lào )印 铩( shà)羽而归 2.下列各句中没有错别字的一句是: ( ) A .只是隔着窗子,看飘落的雪花、落漠的田野,或是数点那光秃的树枝上的寒鸦? B .花草是废钱的玩艺,可是北平的“花草儿”很便宜,而且家家有院子,可以花不多的钱 而种一院子花。 C .中国的“悲”含有眷顾之义,美使人悲,使人痛,使人怜,这已把美学的真理揭示无余 D .海天茫茫,风尘碌碌,酒澜灯灺人散后,良晨美景奈何天,洛阳秋风,巴山夜雨,都会 情不自禁地掂念它。 3. 下列句子标点符号使用不正确的一项是 ( ) A. 那个时候,他还只是一个十二、三岁的孩子,懂得什么? B. 我将冷静地检点自己:我为什么失败,我做错过什么,我欠过别人什么?? C. 做好一件事情往往需要一个长期积累的过程,写作更是“路漫漫其修远兮” 。 D. 当多数缺少天赋的人将自己的阅读能力很快就只用来读报上的新闻或商业版时, 然为字母和文字的特殊魅力所风魔(因为它们古时候都曾经是富有魔力的符箓和咒 语) 少数人就将成为读书家。 4. 下列加点的词语使用不正确的一项是( ) A. 我吃惊地发现,每个人留在纸上的物件,万千气象,绝不雷同,有些让人瞠目结 舌。 B. 安土重迁是中华民族的传统, 我们的祖先有个根深蒂固的观念, 以为一切生灵, 归元的倾向。 少数人仍 。这 都有返本

高中语文必修一测试题word版本

高中语文测试题 一、(8分,每小题2分) 1.下列词语中加粗字词的读音全部正确 ..的一项是() A.孝悌.dì屯.积tún 内疚.jiù倔强.jiàng B.发酵.jiào 青荇.xìng横亘.gèn 愤懑.mèn C.安分.fèn 颓圮.pǐ执拗.niù骠.勇biāo D.垂涎.xián 睚眦.cì宁谧.mì作揖.yī 2.下列各句中加点的成语使用恰当 ..的一项是() A.老张今年65岁,短小精悍 ....,思维敏捷,干起活来一点也不比年轻人差。 B.徐志摩神思飘逸、富于变化的个性在《再别康桥》有令人叹为观止 ....的表现。 C.他最终为自己的腐败堕落付出代价,等待他的将是20年的狱中峥嵘岁月 ....。 D.他三天两头到厂长办公室磨洋工 ...,希望厂里解决职工子女上学难的问题。 3. 下列各句中,没有语病 ....的一项是() A.南北朝时期,由于北方民族的大融合和工商业的发展,为隋朝的统一创造了有利条件。 B.我们要正确贯彻和深刻理解胡锦涛同志关于经济问题的重要讲话精神。 C.历史已经证明,由于各国社会制度、意识形态、文化传统和发展水平的不同,促进和保护人权的侧重点自然会有所不同。 D.和传统的书法艺术不同,现代书法艺术追求的是视觉性艺术性,更注重以造型来抒发自己的感情和个性。 4. 下面几个句子,组成语意连贯的一段话,排序正确 ....的一项是() ①哈萨克白色的毡房错落在草地上,草地上白色羊群、棕色马群与湛蓝天空上的白云相映成趣。 ②汽车颠来荡去,让人很不舒服,放眼窗外,却赏心悦目。③地势渐渐升高,白杨林阴道不见了, 道路变得崎岖不平。④远方天山雪峰银光闪闪,近山却郁郁葱葱,山顶针叶林,山腰阔叶森,接近山麓则是绿草如茵。⑤汽车驶出伊犁哈萨克自治州首府伊宁市,沿白杨夹道的公路向东飞驰,丰饶的原野一如内地。 A.⑤④①②③ B.⑤③②④① C.⑤②①③④ D.④①③②⑤ 二、(6分,每小题2分) 阅读下面的文字,完成5——7题。 人与生物圈计划 人与生物圈计划中国有,世界其他国家也有。目的是寻求同一个答案。为什么人们在享受自己获得的和创造的财富时,会时时受到大自然种种惩罚?因为人类在土壤侵蚀、沙漠化、滥伐森林、越来越多的物种灭绝、环境污染等所导致的生态系统退化中,已经意识到能登月球、造核武器的人类,还没有真正揭开人与生物圈之间的秘密。 也许正是这个缘故,联合国针对全球日益严重的人口、资源和环境的挑战,以保护人类赖以生存的地球环境为宗旨的人与生物圈计划,格外受到世界各国的拥护和支持,这项松散的政府间科学计划自1971年开始实施以来,已经在100多个国家和地区开展了数千个实地科研项目,有数万人参加了有关的培训活动。 作为该计划理事国之一的中国,自1972年参加起就抱着极大的热情。国务院于1978年正式批准成立了相应的计划组织实施结构——UIY与生物圈国家委员会。 迄今全国有37个有关项目列入中国人与生物圈计划,6个国家级自然保护区批准加入国际生物圈保护区网。人与生物圈计划已经成为跨地域、跨国界联系百余个国家和地区,专家学者运用生态学方法,研究人与环境相互关系的纽带,已经是为生物圈资源合理利用和保护提供多学科、多领域依据的

高中语文论述类文本综合测试试题与答案

高中语文论述类文本综合测试试题与答案 一、阅读下面的文字,完成1~3题。(9分) 如果将西方文化特别是西方近现代价值观与中华价值观进行一番比较,我们就会发现中华价值观特别强调义务先于权利。换言之,西方近现代价值观非常强调个人权利的优先性,而中华价值观特别是儒家价值观则更强调义务的优先性。 现代新儒家的代表人物之一梁漱溟认为,中国文化在人和人的关系中强调义务为先,互相承担义务是中国伦理的根本特色。他认为近代以来西方个人主义盛行,形成了一种个人本位的社会,其弊甚多,而中国则是以伦理为本位的社会,他说:“人生必有与其相关系之人,此即天伦;人生将始终处在人与人的相互关系中,此即伦理。亲切相关之情,发乎天伦骨肉;乃至一切相关之人莫不自然有其情,情谊所在,义务生焉。父义当慈,子义当孝。兄之义友,弟之义恭,夫妇朋友至一切相与之人莫不自然互有应尽之义,伦理关系即表示一种义务,一个人似不为自己而存在,而以对方为重,近世之西洋人反是,处处形见其本位主义,一切从权利观念出发。” 梁漱溟认为,中国人的伦理特别强调义务感。这种义务感是开放的,从家庭可以放大到宗族、社区,再到郡县、国家、天下、宇宙。以义务为基本取向的德行不强调张扬个人权利,而主张努力承担对他人的义务、履行自己肩负的责任。这种义务取向特别表现为如何对待自己与他人的关系。在他看来,西方是个人本位,强调以自己为主;中国则是义务为主,强调尊重对方,“从个人本位出发则权利的观念多,从尊重对方的意思出发则义务的观念多”。 在现代社会,个人生存发展权利为宪法和法律所确认,当然也为社会价值观念所承认。但这并不意味着个人权利是最重要的价值,或社会价值观仅仅为个人权利提供支持。在价值和伦理问题上,权利话语和权利思维是有局限性的,以个人权利为中心的价值观甚至是当今社会众多问题产生的根源之一。权利话语往往联系着个人主义。个人主义的权利优先态度,其基本立场是把个人权利放在第一位,认为个人权利优先于集体目标和社会共善。在这样的立场上,个人的义务、责任、美德都很难建立起来。个人权利优先的主张过分强调保障个人的自由,而忽视促进个人对社会公益的重视,不能正视社会公益与个人利益的冲突,因而对于现代社会健康运行来说弊大于利。 (摘编自陈来《充分认识中华独特价值观——从中西比较看》) ★1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)( ) A.中华价值观强调义务优先,是相对于西方近现代价值观轻视义务强调个人权利而言的。B.在梁漱溟看来,西方一直盛行个人主义,形成一种个人本位的社会,因而其流弊甚多。C.尽管个人权利为宪法和法律所认可,也为社会价值观所承认,但它决非最重要的价值。D.个人的德行如以义务为基本取向,就不会张扬个人权利,而会努力承担对他人的义务。解析:选C A项错在“西方近现代价值观轻视义务强调个人权利”上,原文说的是“西方

(完整word版)高一语文测试卷(含答案)

青阳一中2018-2019学年度第一学期高一学段考试 语文试题 一.基础题(共26分) (一)选择题(18分) 1.下列句子中加点的成语,使用不正确 ...的一项是(3分) A.走进来一位短小精悍 ....、浓眉阔脸的人,身着青色短衫,步履稳健。大家都把目光转向了他。 B.如果不是沉迷网络,他也不会走到今天这一步。那段峥嵘岁月 ....,至今让他不堪回首。 C.谁知,王远是项庄舞剑 ....,.意在沛公 ....,金剑虚晃一枪,掉头向周艳儿劈去。 D.现在的骗术五花八门,就算练就了孙悟空般的火眼金睛,也防不胜防,当图. 穷匕见 ...的时候,我们只剩下后悔了。 2.下列语句中,没有语病的一项是(3分) A.金庸的表哥是徐志摩,堂哥叫穆旦。徐志摩和穆旦都是近代赫赫有名的诗人。 B.科学家研制出的新型传感摄象机,可以探测到是否受测人在说谎。 C.一到会场我就看到无数面彩旗和一片兴奋的歌声。 D.为了避免这类恶性交通事故的不再发生,市交通局对广大的驾驶员进行了一次安全教育。 3.下列有关文学和文化常识的说法,错误的一项是(3分) A. 子:古代对男子尊称;竖子:骂人的话,相当于“小子”。 B. 《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部编年体史书,《战国策》是中国古代的一部纪传体史书。 C. 古时音乐分为宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵,其中变徵之声,声调悲凉。 D. 参乘,亦作“骖乘”,古时乘车站在车右担任警卫的人。乘:四匹马拉的车。 4.下列各句中“以”字的意义和用法与“樊将军以穷困来归丹”中的“以”相同的一项是(3分) A.以其无礼于晋 B.焉用亡郑以陪邻 C.使工以药淬之 D.具告以事 A.是寡人之过.也过:过错

语文必修五第二单元测试题

第2单元 综合测试 (满分120分,时间120分钟) 一、积累运用(18分,每小题3分) 1.下列各组词语中没有错别字的一项是( ) A.物华天宝钟明鼎食老当益壮高山流水 B.人杰地灵淹淹一息穷且益坚青云之志 C.千里逢迎天高地迥桑榆非晚皇天后土 D.高朋满座萍水相逢一芥书生形影相吊 2.下列各句都有通假字的一项是( ) ①问征夫以前路,恨晨光之熹微 ②云销雨霁,彩彻区明 ③我决起而飞,抢榆枋而止 ④而征一国者,其自视也,亦若此矣 ⑤若夫乘天地之正,而御六气之辩 ⑥臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶 A.①②⑤⑥ B.②③④⑤ C.②④⑤⑥ D.③④⑤⑥ 3.下列各句中加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是( ) A.于是..怅然慷慨,深愧平身之志 B.三餐而反,腹犹果然.. C.零丁孤苦,至于成立.. D.欲苟顺私情,则告诉.. 不许 4.下列各句中加点词语的用法相同的一项是…( ) A.?? ?????为奚以之九万里而南乎遑欲何之为故)2()1( B.?? ?????辞不赴命供养无主以臣遂见用于小邑余贫苦以家叔,)2(,)1( C.?? ?????亦若此矣其自视也征一国者而控于地而已矣而时则不至,,)2(,)1( D.?? ?????已是汤之问棘也而昨非是觉今实迷途其未远)2(,)1( 5.下面对文学常识的表述不正确的一项是( ) A.辞,是介乎诗歌和散文之间的一种文体。因为起源于战国时的楚国,也叫楚辞、楚辞体;又因为《离骚》为这种文体的代表作,所以又称骚体。到了汉代,人们一般将辞赋并称。 B.《滕王阁序》是一篇骈体文,其特点是:讲求对仗,一般是用四字句和六字句;平仄相对;多用典故,讲求藻饰。 C.《逍遥游》是《庄子》中的代表作品。逍遥游,即超然物外、无拘无束、绝对

高中语文必修一测试题范文

高中语文必修一测试题 满分:150分考试时间:150分钟 第Ⅰ卷(积累与运用共36分) 一、选择题(14分,每小题2分) 1、下列诗句使用的修辞手法不同于其他三项的是() A.像梦中飘过一枝丁香的/我身旁飘过这女郎 B.那河畔的金柳/是夕阳中的新娘 C.揉碎在浮藻间/沉淀着彩虹似的梦 D.软泥上的青荇/油油的在水底招摇 2、下列句子中加点字的意思相同的一项是() A、乃引其匕首提秦王侍医夏无且以其所奉药囊提轲 B、顾计不知所出耳荆轲顾笑武阳 C、沛公则置车骑,脱身独骑亚父受玉斗,置之地 D、顷之未发,太子迟之发图,图穷而匕首见 3、下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是() A、因人之力而敝之,不仁请以舞剑,因击沛公于坐 B、失其所与,不知吾其还也 C、且为之奈何臣死且不避,卮酒安足辞 D、秦王还柱而走夜缒而出 4、对下列句中加点字的意义、用法,判断正确的一项是() ①晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋②若亡郑而有益于君,敢以烦执事 ③既东封郑④又欲肆其西封 ⑤诚能得樊将军首⑥燕王诚振怖大王之威 A、两个“以”字相同,两个“封”字不同,两个“诚”字相同 B、两个“以”字不同,两个“封”字不同,两个“诚”字不同 C、两个“以”字不同,两个“封”字相同,两个“诚”字不同 D、两个“以”字相同,两个“封”字不同,两个“诚”字不同 5、对下列特殊句式分类正确的一项是() ①夫晋,何厌之有②太子及宾客知其事者③乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫④欲呼张良与俱去⑤吾属今为之虏矣⑥此亡秦之续耳⑦竖子不足与谋⑧沛公安 在⑨唯利是图 A、①⑤⑨\②\⑥⑧\③④\⑦ B、①⑧⑨\②\③④⑦\⑤\⑥ C、①⑧⑨\②③\④⑦\⑤\⑥ D、①⑧\②⑨\③④⑦\⑤\⑥ 6、对下列各句中加点字的用法分类正确的一项是() ①晋军函陵,秦军氾南②樊於期乃前曰③乃遂收盛樊於期之首,函封之④进兵北略地,至燕南界⑤顷之未发,太子迟之 ⑥项伯杀人,臣活之⑦从郦山下,道芷阳间行⑧素善留侯张良 ⑨沛公旦日从百余骑来见项王 A、①②⑦\③④\⑤\⑥⑨\⑧ B、①②⑦\③④⑤\⑥⑨\⑧ C、①⑦\③④\⑤\②⑥⑨\⑧ D、①⑦\③④\②⑥⑨\⑤⑧ 7、下列加点词语古今意义相同的一组是() ①行李之往来,共其乏困②未有封侯之赏,而听细说③若舍郑以为东道主④此臣日夜切齿拊心也⑤则虽欲长侍足下,岂可得哉

高一语文期末考试试卷 附答案

着些白花,有开着的, 正如一粒 层层的 羞涩的 层层的 羞涩的 片片的 袅娜地 片片的 袅娜地 C)

④(楼梯口)不准停车,违 者放气! ⑤(草坪旁)小草也是生命! A.①④⑤ B.②③⑤C.①②⑤ D.①②③ 6下列各句中修辞手法分析不正确的一项是(C ) A.但日啖三百颗,究竟能有几人呢(反问) B.壳如红缯,膜如紫绡。(比喻) C.荔枝也有淡红色的,如广东产的“三月红”和“挂绿”等。(比喻) “飞焰欲横天”,“红云几万里”(夸张) 7. 下列句子中成语使用恰当的一项是( D) A.老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表,每当他向慕名来访的参观者介 绍这些宝贝时,总是如数家 ...珍.。 B.天突然变凉了,同学们衣 衫单薄,一个个噤若寒蝉 ....。C.我们是十多年前的老同 学,这次在武汉萍水相逢 ....,彼此都格外兴奋。 D.陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的 风格相比,真是各有千秋 ....。 8下列句子中,没有语病的一项是( A ) A.一段时间以来,汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目,传统文化的重要性已越来越为国人所认知。 B.此次《环境保护法》修订,历时两年,前后经过了多次审议,如今终于定稿,在环境优先于经济的原则上已达成一 致并写入法律。 C.贝母是一种多年生草本植物,因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效,常常采集起来,加工成药材。 D.马尔克斯的一生充满传奇色彩,他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱,还是记者、作家以及电影工作者。 二、填空题(10分,每空1分) 1、《士兵突击》是篇小说,作者是作家 。 2、《红楼梦》的作者是 ,全书共回,3、中国古典文学的四大名着有《红楼梦》、《水浒传》、 、。4、《边城》的作者是 ,里面的女主人公是 ,小说以兼具抒情诗和小品文的优美笔触,描绘了 地区特有的风土人情。

【人教版】高中语文必修一:第1单元测试卷(含答案)

单元质量检测一 (时间:150分钟满分:150分) 一、基础积累(共25分,选择题每题3分) 1.下列词语中,加点的字注音完全正确的一组是() A.百舸.(ɡě)寥.廓(liáo) 峥嵘.(rónɡ) 挥斥方遒.(qiú) B.颓.圮(tí) 篱.墙(lí) 彷.徨(pánɡ) 默默彳亍 ..(chì chù) C.河畔.(bàn) 漫溯.(sù) 青荇.(xìnɡ) 星辉斑斓.(lán) D.火钵.(bō) 飘泊.(bó) 纤.绳(qiān) 忸怩 ..不安(niǔ ní) 解析:B项,“颓”应读tuí;C项,“畔”应读pàn;D项,“纤”应读qiàn。 答案:A 2.下列词语中,没有错别字的一项是() A.沧茫萧瑟油纸伞意气风发 B.惆怅芬芳万户候枯燥无味 C.挑衅抱歉明信片貌和神离 D.荆棘伫立挖墙脚凄婉迷茫 解析:A项,沧-苍;B项,候-侯;C项,和-合。 答案:D 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() (1)诗歌的意象是指诗歌中融入了作者主观________的客观物

象。它是构成诗歌意境的一些具体的、细小的单位。 (2)吟诵唐诗宋词,可以丰富我们的情感世界,提高我们的文学________,使我们获得精神的陶冶和审美愉悦。 (3)诗歌表现思想感情的________是语言,语言没有视觉的形象性,它不过是一群声音符号的组合。 (4)杜甫的诗歌,真实地记录了唐代由盛转衰的历史________,因而被称为“诗史”,他被尊为“诗圣”。 A.情意修养媒介剧变 B.情感休养媒体巨变 C.情意修养媒体剧变 D.情感休养媒介巨变 解析:(1)情意:感情心意。“情意”比“情感”范围大。(2)“修养”指态度与涵养;“休养”指休息调养。(3)媒介:使双方(人或事物)发生关系的人或事物。媒体:指交流、传播信息的工具,如报刊、广播、电视、互联网等。(4)巨变:巨大的变化,多指好的变化。剧变:剧烈变化,多指时事以及不好的巨大的变化。 答案:A 4.下列句子中加点的成语,使用不正确 ...的一句是() A.无论是国民政府还是中国共产党都在抗战中做出了贡献,但 到底谁才是中流砥柱 ....呢?这值得我们深思。 B.我们还年轻,风华正茂 ....,应像伟人毛泽东一样树立远大目标,不要浪费自己的大好青春。 C.由于构思精巧,章法严密,《再别康桥》表现的情和景虽然 多,但具有内在联系,水乳交融 ....。 D.就日本名古屋市长关于“南京大屠杀”事件的危言危行 ....,外

2018版高中语文人教版必修五:第二单元综合测试含答案

第二单元综合测试(新人教必修5) 一、基础知识 (18分,每题3分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) A.熟稔.(niǎn) 拔擢.(zhuó) 陨.首(yǔn) 茕茕孑.立(jié) B.自诩.(xǔ) 矜.育(jīn) 洗.马(xǐ) 决.起而飞(xuè) C.桨棹 ..(zhào) 干涸.(hé) 逋.慢(bū) 恶.乎待哉(wū) D.赊.(shē) 笏.板(hù) 胜饯.(zhàn) 猥.以微贱(wěi) 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.遐观孤鹜暇日天高地迥 B.宵逝南溟北冥云消雨霁 C.盘桓耸萃荟翠德合一君 D.绣闼侥幸扶摇鱼舟唱晚 3.下列句中不含通假字的一组是( ) A.小知不及大知。 B.臣以险衅,夙遭闵凶。 C.愿陛下矜悯愚诚。 D.汤之问棘也是已。 4.下列句中加点词语,古今意义相同的一项是( ) A.策扶老以.流憩。 B.野马也,尘埃也,生物 ..之以息相吹也。 C.适莽苍者,三餐而反,腹犹果然 ..。 D.奚惆怅 ..而独悲? 5.下列骈偶句的读法,节奏停顿有误的一项是( ) A.龙光/射/牛斗之墟。 B.落霞与/孤鹜/齐飞。 C.接/孟氏/之芳邻。 D.天柱高/而/北辰远。 6.下列句子中,没有活用现象的一项是( ) A.园日涉以成趣。 B.或棹孤舟。 C.臣具以表闻。 D. 宾主尽东南之美。 二、阅读欣赏 (28分) (一) 阅读选段,完成7~14题。 (16分,每题2分) 时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖马非于上路,访风景于崇阿;临帝子之长洲,得仙人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。 披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,青雀黄龙之舳。虹销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。 遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,指吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年? 嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时。所赖君子见机,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟

(完整word版)语文高中必修一文言文单元测试题

语文必修模块一文言文单元测试题(满分:100分。时间:60分钟。) 一、选择题(每小题3分,共27分) 1、下列文学、文化常识说法有误的一项是 () A.《论语》是记载孔子及其弟子言行的书,集中体现了孔子在政治、伦理、哲学、教育等方面的思想,是儒家最重要的经典著作。 B.《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,是我国第一部叙事详细的国别体史著作,相传其作者是春秋末年鲁国史官左丘明。(编年体) C.新诗是五四前后才出现的。新诗“新” 在用白话写作,摆脱了古典诗词严整格律的束缚,《再别康桥》《雨巷》都是新诗。 D、《战国策》是西汉末年刘向整理编校的、 记载战国策士谋臣的言论与活动的书。全书33篇,分12策,分记东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山诸国之事。 2、对下列句中加点词解释有误的一项是

() A、尝为晋君赐.(恩惠) 持千金之资币.物(钱币)(礼物) B、秋毫不敢有所近.(接触,沾染) 籍.吏民,封府库(登记户籍) C、焉用亡郑以陪.邻(增加) 顾.计不知所出耳(不过,只是) D、秦王复击轲,被.八创(受) 素善.留侯张良(友善,交好) 3、选出加点词语意义、用法相同的一组() A、以.其无礼于晋,且贰于楚也 以.乱易整,不武 B、微夫人之.力不及此 子犯请击之. C、使毕使于.前 燕王拜送于.庭 D、既东封郑,又欲肆其.西封

吾其.还也 4、下列句子中加点词与今意相同的一项是() A、若舍郑以为东道主 ... B、沛公居山东 ..时 C、微夫人 ..之力不及此 D、北收要害 ..之地 5、下列成语中,“济”的意思与“朝济而夕设版焉”的“济”相同的一项是()A、缓不济急B、同舟共济 C、假公济私 D、无济于事 6、下列各句加点词没有活用的一项是() A、太子迟.之 B、群臣怪.之 C、粪土 ..当年万户侯 D、以乱易.整 7、选出语句形式不同的一项() A、以其无礼于晋 B、若亡郑而有益于君 C、夫晋,何厌之有 D、臣之客欲有求于臣

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