经济与管理学院马列毛邓研习会制度为规范管理学院马列毛邓研习会日常工作，使研习会的日常工作规范化、制度化和科学化，明确责任，提高研习会工作效率效果，严肃纪律，特制定本制度。
第一条经济与管理学院马列毛邓研习会活动范围：
（一）组织研习会全体会员学习理论知识；
（二）组织研习会全体会员进行讨论、交流；
（三）组织研习会全体会员进行社会实践活动；
（四）与管理学院学生党支部合作，并进行交流、学习。
第二条申请加入的会员必须具备以下条件：
（一）拥护中国共产党，具有一定的党性修养；
（二）参加院、校党课学习并结业；
（三）思想端正、品德良好、乐观积极；
（四）成绩良好，无挂科或受处分情况。
第三条会员权利
（一）组织并参加研习会各类活动的权利；
（二）对研习会的工作提出建议和意见的权利；
（三）研习会评优的权利；
（四）入会自愿、退会自由。
第四条会员义务
（一）拥护研习会宗旨，谨记研习会会训，遵守研习会
各项制度。
（二）组织并参加研习会各项活动的义务；
（三）自觉学习理论知识并带领周围同学积极学习；
（四）按时参加每次活动，不迟到不早退不旷会。
第五条认真遵守校纪校规及我院学生日常管理规定，自重自信，诚实守信，团结同学。
第六条积极参加研习会的活动，因故不能参加的，应在会前请假，并需要辅导员开具的正式假条，否则按旷会对待。
对于无故迟到、早退、旷会、不参加研习会活动的会员，
予以退会处理。
第七条会员应该勤俭节约，艰苦朴素，积极主动参加义务劳动。第八条坚持学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；贯彻党和国家的
重要方针、政策、决议、决定及有关法律法规；关注重
要的理论研究文章、国际国内时事政策报道；遵守学校
的有关规章制度及其它指定的学习材料。
第九条其他未尽事宜视具体情况执行
第十条本制度自公布之日起实行
第十一条本纪律最终解释权归经济与管理学院马列毛邓研习会所有。
经济管理学院马列毛邓研习会
二○一○年九月十二日
高一必修2——政治生活知识点 1、 政治与经济关系：经济是政治的基础；政治反作用于经济，政治是经济的集中表现，政治是为经济服 务的。 2、 在阶级社会里，政治的实质是：阶级关系和阶级斗争，阶级性是政治的根本属性。 3、 我们当前最大的政治是：社会主义现代化建设。 4、 政治的核心问题是：国家政权问题。 5、 发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明最根本的是：要把党的领导、人民当家作主和依法治国有机地统一起来。 第一单元：公民的政治生活 第一课生活在人民当家作主的国家 1、 国家：是阶级矛盾不可调和的产物和表现，本质上是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。 阶级性是国家的根本属性。 2、 我国国家性质：是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。国家性质的本质是：人民当家作主。 3、 我国人民民主专政的特点：广泛性（表现在：民主主体和民主权利的广泛） 真实性（表现在：有制度、有法律、物质保障和人民利益日益充分实现上） 4、 民主与专政的关系：辩证统一或对立统一 对立：民主只适用于人民内部（统治阶级内部）。统一：民主是专政的基础，专政是民主的保障。 民主的含义——指在一定阶级范围内（不是全民的），按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。民主是与专制相对立的一种国家制度。（民主是相对的、具体的，不是绝对的） **不能说任何国家都有民主（民主制国家才有），但任何国家都有专政的职能。 专政——主要依靠暴力实行的统治。 5、 公民的政治权利和义务 （1）选举权和被选举权（公民基本的民主权利，公民参与国家管理的基础和标志） 政治权利 （2）政治自由（人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现） （3）监督权（包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权） （1）维护国家统一和民族团结 政治义务 （2）维护国家安全、荣誉和利益 （3）遵守宪法和法律 （4）服兵役和参加民兵组织 6、 公民参与政治生活的基本原则： （1） 坚持公民在法律面前一律平等的原则（指守法和司法上平等，没有特权。立法上是不平等的） **指平等享有权利与履行义务——但不能说权利与义务是相同或一样的。 （2） 坚持权利与义务统一的原则（统一，不可分，是相对应存在的，有权必有义，不能只有其一） （3） 坚持个人利益与集体利益和国家利益相结合的原则 第二课我国公民的政治参与 （民主选举、民主决策、民主管理、民主监督） 1、民主选举： 选举方式——（1）直接选举（县或县级以下的选举） （2）间接选举（县级以上的选举） （3）等额选举 （4）差额选举（人大代表的选举）
经济与管理学院马列毛邓研习会2012年工作总结 在学院党委的亲切关怀下，在学院学工办老师的大力支持、指导下，经济与管理学院马列毛邓研习会坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，围绕科学发展观，解放思想，坚持理论联系实际，改革机构设置，突破工作模式，取得了显著发展。本期研习会以“责任参与奉献”为主题，领导班子成员积极组织开展各项活动，圆满完成了为学生党支部培养和选送党员；对校党校结业的党员后备发展对象进行重点培养，促其尽快成熟，达到党员标准，选送到学生党支部考察、讨论的任务。 一、主要成果 1、加强研习会干部队伍建设，强化制度创新。研习会作为一个实践性很强的政治性团体，高效的运作模式取决于成员的素质和制度构筑的良好执行力。自上一期研习会我们积极发掘、认真考察思想有觉悟、办事能力强、工作态度热心积极的学员，把他们吸纳加入到研习会组织管理成员行列中来。同时，积极在入党积极分子中吸纳优秀同学加入组织团队中。在本期学习中热心帮助他们，使他们尽快适应角色转变，进一步提高管理、决策、执行能力。在干部队伍建设、学员教育中严格按照制度办事，制度有所不适之规定，讨论创新，在动态中不断进步，解放思想，积极实践。 2、转变工作方式、坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位。研习会也是一个学生组织，是同学们自主管理、相互学习交
流的平台。坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作。在研习会开学之初，各部门负责人即对各部本任期制定了初步的工作展望。在对本职工作进行了前任工作开展的具体流程和方式进行了总结和分析并对其进行了具体讨论和优化，为例行工作开始后的顺利进行打下了良好基础。 3、宣传工作，助力研习会品牌活动的影响力。宣传部为研习会的宣传主阵地。宣传部成员认真做好每次活动总结、宣传工作，与学工办老师联系通过校内知行网发布研习会活动的最新动态。建立西安理工大学经济与管理学院马列毛邓研习会人人网公共主页，实时发布最新新闻、活动动态。设计研习会会徽，提高组织影响力。 4、创新讨论学习形式，提高学员参与积极性。作为党课的重要组成部分，研习会的成员都是自院、校党课一步步走过来的优秀学员。研习会在进一步加强学员的理论素养的同时，通过创新运用不同形式，如：分角色讨论、辩论、演说等。重点放在提高学员理论联系实际的能力，强化学员的社会责任感，关注国事身边事，积极投入到解决当下热点问题中来。
唯物辩证法的规律包括：对立统一规律（核心、实质，揭示了事物发展的内在动力和源泉）、否定之否定（揭示事物发展的道路和方向）、质量互变规律（揭示了事物发展的状态和形式）。发展的实质：新事物的产生和旧事物的灭亡，新事物代替旧事物。（指事物由小到大，由简到繁，由低级到高级，由旧物质到新物质的运动变化过程。事物的发展原因是事物联系的普遍性，事物发展的根源是事物的内部矛盾，即事物的内因。唯物辩证法认为，物质是运动的物质，运动是物质的根本属性，而向前的，上升的，进步的运动即是发展。识别一个事物是新事物还是旧事物，最根本的是要看它是否同历史发展的必然趋势相符合。） 唯物辩证法：“普遍联系”和“永恒发展”是世界存在的两个总的基本特征，从总体上揭示了世界的辩证性质;唯物辩证法的基本规律和各个范畴，从不同侧面揭示了这两个基本特征的内涵和外延;矛盾(即对立统一)的观点是唯物辩证法的核心。 客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。中国宋代程朱理学的“理”，古希腊柏拉图的“理念”，德国黑格尔的“绝对观念”，就都是这种作为世界本体的客观精神或原则。客观唯心主义的所谓客观精神或原则，实际上是把人的思维或一般概念加以绝对化的结果。 主观唯心主义把个人的某种主观精神如感觉、经验、心灵、意识、观念、意志等看作是世界上一切事物产生和存在的根源与基础，而世界上的一切事物则是由这些主观精神所派生的，是这些主观精神的显现。中国宋明时期的心学所谓的“心即理”、“吾心即是宇宙”、“心外无物”、“心外无理”，英国贝克莱的所谓“存在就是被感知”、“物是观念的集合”等观点，就是有代表性的、典型的主观唯心主义和唯我论观点。 古代的朴素的唯物主义是唯物主义哲学的最初形态。朴素唯物主义的基本特征是:试图在某些具体的有形物体中，在某些特殊的东西中，寻找具有无限多样性的自然现象的统一。朴素唯物主义肯定世界的物质本原性和统一性，但是，由于认识水平的限制，它总是把某种或某些具体的物质形态看作是世界的物质本原和统一的物质基础。如古希腊的泰利斯认为万物生于水、又复归于水，中国古代的五行学说认为金、木、水、火、土是生成万物的五种基本元素。这些都是古代朴素唯物主义的典型观点。古代欧洲德谟克利特和伊壁鸠鲁的原子论，中国古代的气一元论，虽然在一定程度上突破了把世界的本原归结为某种或某些具体物质形态的局限性，但仍属于朴素唯物主义的范畴。 机械唯物主义它承认物质第一性,这是唯物主义的.但认为事物都是孤立的静止的不变的,这又是机械的或形而上学的.时间和空间不是事物的储藏所,而是运动
山东大学党校2007-2008学年第一学期入党积极分子培训 考试试题 一、填空题：（共23分，每空0.5分） 1、中国共产党是的先锋队，同时是的先锋队，是的领导核心，代表的发展要求，代表的前进方向，代表的根本利益。党的最高理想和最终目标是。 2、邓小平理论是的基本原理同相结合的产物，是在新的历史条件下的继承和发展，是在中国发展的新阶段，是，是的结晶，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。 3、始终做到“三个代表”，是我们党的、、。 4、我国正处于并将长期处于。这是在落后的中国建设社会主义现代化不可逾越的历史阶段，需要的时间。 5、跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。必须按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进、、、。 6、在现阶段，我国社会的主要矛盾是。 7、四项基本原则是、、、。 8、建设社会主义精神文明，实行和相结合。 9、党的领导主要是、和的领导。 10、年满春风的中国工人、农民、、和，承认党的，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和的，可以申请加入中国共产党。 11、发展党员，必须经过，坚持的原则。 12、预备党员的预备期，从之日算起。党员的党龄，从之日算起。 13、党员如果没有正当理由，连续不参加党的组织生活，或，或，就被认为是自行脱党。 二、选择题：（共10分，每题1分） 1、中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了情况规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员不得谋求任何私利和特权。 A、党员保障条例 B、党章 C、法律和政策 D、党员发展细则 2、预备党员的权利，除了没有以外，同正式党员一样。 A、表决权 B、选举权 C、被选举权 D、参加党的重要会议的权利 3、预备党员的预备期为。 A、半年 B、一年 C、两年 D、三个月 4、党的纪律处分除警告外，还有。 A、严重警告 B、撤销党内职务 C、开除党藉 D、留党察看 5、党组织讨论问题，必须执行的原则。 A、民主集中制 B、四项基本原则 C、少数服从多数 D、和平共处 6、党的纪律的基本特殊征有。 A、自觉性 B、强制性 C、统一性 D、一致性 7、毛泽东思想活的灵魂是。 A、党的建设 B、实事求是 C、群众路线 D、独立自主 8、党的建设必须坚决实现的基本要求有。 A、坚持党的基本路线 B、坚持解放思想，实事求是，与时俱进
经济与管理学院马列毛邓研习会制度为规范管理学院马列毛邓研习会日常工作，使研习会的日常工作规范化、制度化和科学化，明确责任，提高研习会工作效率效果，严肃纪律，特制定本制度。 第一条经济与管理学院马列毛邓研习会活动范围： （一）组织研习会全体会员学习理论知识； （二）组织研习会全体会员进行讨论、交流； （三）组织研习会全体会员进行社会实践活动； （四）与管理学院学生党支部合作，并进行交流、学习。 第二条申请加入的会员必须具备以下条件： （一）拥护中国共产党，具有一定的党性修养； （二）参加院、校党课学习并结业； （三）思想端正、品德良好、乐观积极； （四）成绩良好，无挂科或受处分情况。 第三条会员权利 （一）组织并参加研习会各类活动的权利； （二）对研习会的工作提出建议和意见的权利； （三）研习会评优的权利； （四）入会自愿、退会自由。 第四条会员义务 （一）拥护研习会宗旨，谨记研习会会训，遵守研习会 各项制度。
（二）组织并参加研习会各项活动的义务； （三）自觉学习理论知识并带领周围同学积极学习； （四）按时参加每次活动，不迟到不早退不旷会。 第五条认真遵守校纪校规及我院学生日常管理规定，自重自信，诚实守信，团结同学。 第六条积极参加研习会的活动，因故不能参加的，应在会前请假，并需要辅导员开具的正式假条，否则按旷会对待。 对于无故迟到、早退、旷会、不参加研习会活动的会员， 予以退会处理。 第七条会员应该勤俭节约，艰苦朴素，积极主动参加义务劳动。第八条坚持学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；贯彻党和国家的 重要方针、政策、决议、决定及有关法律法规；关注重 要的理论研究文章、国际国内时事政策报道；遵守学校 的有关规章制度及其它指定的学习材料。 第九条其他未尽事宜视具体情况执行 第十条本制度自公布之日起实行 第十一条本纪律最终解释权归经济与管理学院马列毛邓研习会所有。 经济管理学院马列毛邓研习会 二○一○年九月十二日
伦理学:一门专门研究社会道德现象、本质及其发展规律的科学,它从总体上和联系上考察各类道德现象,是道德问题的系统化和理论化. 道德:是一种社会意识形态,它是由社会存在和经济基础决定的,依靠社会舆论、内心新年和传统习惯来维持的,以善恶评价为标准的意识、规范和实践活动的总和. 职业道德:是对从事正当职业的人们,在其特定的工作或劳动中的特殊道德要求. 职业伦理学:又称职业道德学,是研究各种职业道德的科学,是既从总体方面,又从部门方面研究职业道德发生、发展规律的科学. 警察伦理学:是关于警察道德问题的学说,它以警察的全部道德现象为其研究对象,并从中揭示警察道德的发生、本质、作用及其发展规律的一门科学,它是警察道德的理论化和系统化. 警察道德:是一种特殊的职业道德,具体指的是人民警察在公安工作中应该遵循的,具有自身职业特点的道德准则和道德规范.它是社会主义道德的重要组成部分,是社会注意道德的基本原则和规范.在人民警察职业生活中的具体体现,同时也是公安机关优良传统的继承和发展. 警察道德现象:是指人民警察在道德生活中的一切表现形式.它由人民警察的职业生活所决定,体现人民警察与他人、与国家政党、人民群众等各种道德关系的所有活动方式,是警察道德关系的外在表现. 警察道德意识现象:是指在警察道德活动的基础上形成的并影响警察道德行为的各种道德心理观念、情感意志、信念和道德理论体系的总称. 警察道德规范现象:指评价、指导警察个体和群体行为的一系列道德准则. 警察道德活动现象:指人民警察在警察道德意识、警察道德基本原则和规范知道下的个体行为和群体活动.是警察道德意识现象和规范现象相统一的结果. 历史分析法:就是以历史唯物主义的观点和态度来考察,研究社会文化现象的一种方法. 比较法:是指按照一定规律,把彼此有着某种联系的事物进行对比来确定其相同点和不同点的研究方法. 警察道德的本质:是指警察道德区别于其它社会现象的本质属性,是警察道德基本要素的内在联系和警察道德内部所包含的一系列必然性规律性的总和. 警察道德的政治性：是指警察道德与国家思想、政治活动和政治制度有着极为密切的关系，这主要是由警察职业性质所决定的。 警察道德的自觉性：是指警察道德是警察自律精神的集中体现。它直接反映了警察道德的特殊本质。 警察道德的示范性：是指警察遵守警察道德在社会上所起的表率作用，以及对其他行业和群众的影响感染作用。 警察道德的导向性：是指警察道德对于规范警察活动起着引导的作用，能够使警察在社会生活中的一个特殊的价值领域内有效地识别行为的方向。 警察道德的实然性：是指警察道德是现实警察道德生活的反映，是对警察提出的现实的道德要求。 警察道德的应然性：是指警察道德不仅仅是对现实警察道德生活的反映，也是对未来警察道德生活的一种向 往，是对警察提出的理想的道德要 求。 警察道德的作用:主要是指警察道德 的功能及通过警察道德功能的发挥 而对社会产生的影响. 警察的素质:是指警察履行职责、完 成任务、做好工作必须具备的素养和 能力.它主要包括政治素质、业务素 质、身体素质和心理素质等.而人民 警察道德水平与人民警察的素质有 着密切的关系,特别是加强人民警察 道德建设,对于提高公安民警的政 治、业务素质有着直接的促进作用. 政治:是人类生活的重要方面,是人 类社会分裂为阶级对立之后的产物. 一定的阶级用各种手段来调整和处 理阶级内部的关系,阶级之间的关系 以及民族间、国家间的关系等的活动 就是政治. 广义的警察权力：是指体现国家警察 行为的权力，它属于国家权力，是国 家基本权力的重要组成部分。他具体 包括国家关于警察工作的立法权、决 策权和执行权，是保卫国家安全，维 护社会稳定和秩序，保障公众安全的 重要工具。 狭义的警察权力：即警察职权，是指 国家法律、法规赋予警察在职责范围 内可资运用的一种手段和采取的必 要措施。 警察权力的理解：（1）警察权力是特 定的国家行政权力（2）警察权力是 一种法定的权力（3）警察权力的主 体是公安机关和人民警察（4）警察 权力的根本目标，是实现国家意志。 人民警察的责任:指人民警察由于拥 有警察权力和警察身份而对国家、人 民和法律所承担的责任,它表现为人 民警察在行使警察权力的过程中对 党和人民以及法律、法规所承担的法 律、行政和道德等多种责任的总和. 人民警察的价值观:就是人民警察对 权力的目的、权力的意义等问题的根 本观点和看法,是警察权力观中的核 心观念,对于警察行使权力的行为起 着指导方向的重要作用. 人民警察的权力观:警察对于警察权 力的根本看法和对待警察权力的根 本态度. 人民警察的权力影响力:指警察权力 影响和改变他人心理和行为的能力. 人民警察的非权力影响力:即人民警 察自身的德行威望而产生的影响力. 制约警察权力的自律机制:指警察自 身所应具备的防范措施与制度等. 人权:指社会根据当时的经济结构和 文化发展水平,经过法律和道德承认 并保障其成员获得正常生存和发展 所必需的权力. 人权的理想性:指人权总是蕴涵着人 类对自身价值实现的更高层次的追 求,是与未来社会更高发展阶段相联 系的权利意识和利益憧憬. 集体主义道德原则：是社会主义道德 调整个人与整体利益的根本指导原 则，是社会主义道德衡量个人行为和 品质的重要道德标准。 人民警察道德的基本原则:指人民警 察在警务活动中处理各种职业道德 关系时应遵循的根本准则,是衡量人 民警察道德品质的最高标准. 个人正当利益:就是人们在发展和维 护集体利益的过程中,通过诚实劳动 和合法经营的途径和方式所谋取的 个人正常生活和工作的物质和精神 需要. 人民警察道德基本原则：立警为公、执法 为民。 立警为公、执法为民：是指公安机关和人 民警察要以维护最广大人民群众的根本利 益为出发点，在执法和警务活动过程中一 心为国家、为人民。 立警为公、执法为民内涵： （1）为公和为民是公安机关和人民警察一 切警务和执法活动所要追求的价值目标， 也是其存在的真正本义。 （2）公安机关和人民警察的执法权力来自 于人民，权为民所用是民主社会的基本价 值之一 （3）公安机关和人民警察的执法活动是手 段，为民则是最终的目的，目的对手段具 有指导和制约作用，执法活动的手段只有 与为民的目的联系起来才有意义，其正当 合理性才能得到检验。 警察道德规范:指人民警察在警务生活中, 应遵循的道德行为准则和评判其职业行为 是非、善恶的标准,是警察道德基本原则、 基本信念的具体体现,是对警察道德关系 的概括和警察道德行为的总合. 信念:是人们所遵循的与理想相联系的生 活和行为准则,是一种思想意识、精神力量 和稳定持久的心理品质. 人民警察的坚定信念:就是要确立社会主 义和共产主义的远大理想.对社会主义和 共产主义抱有坚定不移的信仰,并为它的 实现奋斗不息. 对党忠诚：是指人民警察对党的事业忠心 耿耿，在思想上以马列毛邓三重要思想为 指导，在政治上同党中央保持高度的一致， 在组织上服从党的绝对领导，在行动上成 为巩固共产党执政地位的忠实力量。----- 首要最基本 服务人民：是指人民警察在警务活动中， 把人民的利益作为一切工作的出发点和归 宿，全心全意为人民利益而工作的职业精 神和道德行为。 秉公执法:指人民警察在警务活动中, 出以公心,以国家和人民利益为重, 忠于法律,做到有法必依,执法必严, 违法必究. 清正廉明:指人民警察在警务活动中, 以国家和人民的利益为重,不做违反 原则之事,保持清白、正直、廉洁、 光明磊落的道德品质. 团结协作：是指人民警察在党和政府的 统一领导下，为完成警务工作任务，在 内部的不同 勇于献身:指人民警察在日常警务中, 尽职尽责,兢兢业业;在紧急警务中, 不畏艰险,不怕牺牲的奉献精神和道 德品格. 严守纪律：是指人民警察在警务活动中， 严格遵守各项规定，坚决执行命令的道德 行为。 文明值勤:指人民警察在警务活动中, 说话和气、行为端庄、警容严整、作 风朴实、诚恳可信的道德风貌. 甘当公仆:指人民警察在警务活动中, 心甘情愿地为人民服务的道德行为. 爱憎分明:指人民警察在警务活动中, 憎恨邪恶势力和热爱、支持正义力量 的鲜明而强烈的是非感和观念. 警察道德范畴:指那些能概括和反映 警察道德关系的主要方面体现警察 道德的根本要求,必须成为警察的信 念而对其行为发生的影响的基本概 念. 荣辱观:是在一定的社会物质生活条 件下产生的,又对一定社会物质生活 条件产生积极的或消极的影响. 警察道德荣辱范畴：主观方面：荣是指人 民警察个人对自己的思想和行为的社会价 值的肯定评价。辱是指人民警察个人对自 己的思想和行为的社会价值的否定性评 价。客观方面：荣是指社会或警察组织对 警察个人或者集体的思想和行为的赞扬、 奖励、尊敬。辱是指社会或警察组织对警 察个人或者集体的思想和行为的批评、谴 责和贬斥 公正:又称为正义、公道或公平,与偏 私想对立,是人类最古老的道德范畴 之一,也是内涵最为丰富的概念之一. 用来表达社会生活中人们的创造及 其成效与他们的社会地位及报酬之 间、权利与义务之间、行为与责任之 间以及赏罚之间等的适当和平衡状 态. 义利：义，即应当、正当、合乎道义； 利，即利益、功效，包括公利和私利。 荣辱范畴：主观方面：荣是指道德主 体对自己履行了道德义务的自我评价 和自我欣赏、自我体验。辱是指道德 主体对自己未履行义务的自我批判、 内疚。客观方面：荣是社会、他人对 一个人道德行为所做的肯定性的评价 和赞赏。辱是社会、他人对一个人道 德行为所做的否定性评价。 诚信：即诚实守信。所谓诚实，就是 表里如一，说老实话，办老实事，做 老实人。所谓守信，就是言行一致， 讲信誉，遵守承诺。诚是信的思想基 础，信是诚的外在表现。 社会公德:又称公共生活准则,是指 全体公民为维护社会公共生活秩序 所必须遵守的最简单、最起码的公共 生活准则,以风俗、习惯等形式表现 出来. 爱情:就是男女两性基于一定的客观 物质基础和生活理想,在各自内心中 形成的真挚爱慕,并渴望对方成为自 己终身伴侣的最强烈的感情. 婚姻:是建立在爱情基础上,履行一 定手续并受法律保护的一种两性结 合的社会关系. 警察道德修养：是指警察个人在职业 活动实践中依照警察道德的原则和 规范，自觉地进行的自我教育、自我 锻炼、自我改造，已形成高尚的警德 和达到更高的道德境界的活动过程。 道德人格：是指人与动物相区别的内 在规定性，是个人在一定社会中做人 的尊严、做人的资格以及价值和品质 的总和，也是个人在社会中的地位和 作用的统一。 警察道德人格：是指警察做人的尊 严，价值和品质的总成，它是警察的 道德性规定，是警察个人的脾气习性 和后天参与道德实践活动所形成的 道德品质和情操的统一。 警察个体道德:是指警察个人在警务 活动实践中,遵照一定警察组织提出 的具有普遍约束力的警察道德准则 要求,所开展的道德活动以及所形成 的用以自我约束的内化道德准则和 道德品质. 道德内化：是指个体在社会实践中， 通过对社会道德的学习、选择和认 同，将其转化为自身内在的行为准则 和价值目标，形成相应的个体道德素 质的过程。 警察道德内化:指个体在社会实践中, 通过对社会道德的学习、选择和认同, 将其转化为自身内在的行为准则和 价值目标,形成相应的个体道德素质 的过程. 自我认识:是指个体对自身的认知和 评价. 自尊心:尊重自己的人格,尊重自己 的荣誉,不向别人卑躬屈膝,不容别 人歧视侮辱,维护自我尊严的自我情 感体验. 羞耻感:是产生自尊心的基础,是指 由于发现自己在认识上、行为上的不 足、缺点和错误而感到羞愧. 责任感:是履行道德义务的强烈感情, 体现了人对待道德准则、社会理想的 态度,是对道德规律认识的结果. 良心:是个人在履行对他人和社会的 道德义务的过程中所形成的一种深
马克思主义哲学 一、总论 哲学：世界观和方法论的统一，和其他科学是一般与个别关系。 世界观：看待世界的观点。方法论：认识改造世界的理论。 哲学的基本问题：思维和存在关系问题。（物质和意识问题） 1、第一性：区分唯心和唯物主义 2、同一性：区分可知论和不可知论。 唯物主义：朴素唯物主义（水火）、形而上学唯物主义或机械唯物主义、辩证唯物主义、历史唯物主义。（各自区别） 唯心主义：主观唯心主义（唯我论） 客观唯心主义（宗教、理、道） 形而上学：孤立、静止、片面，否认运动，否认内部矛盾（根本焦点） 辩证法：联系发展，运动，内部矛盾是根本动力。 相对主义诡辩论：只看到运动，否则人相对静止。 二、马哲的社会历史条件：自然科学（细胞学说、能量守恒、进化论）、社会历史条件（19 世纪40年代）、理论来源（德国古典哲学，黑格尔辩证法、费尔巴哈形而上学唯物主义）三、马哲的基本特征：科学与革命的统一。 主要特征：实践性。 精髓：解放思想、实事求是、与时俱进。 四、马哲唯物论（两大核心，两大原理） 1.物质和意识 物质（客观实在性） 意识（反映性） 2.两大原理 ●物质统一性原理:唯物主义一元论：世界只有一个本原，世界是多样性的统一，都具有 物质统一性。 ●物质和意识的辩证关系（物质决定意识，意识能动性原理） 人和物的区别在于意识能动性。 五、马哲辩证唯物主义 1.物质及其存在形式 物质的客观实在性，运动是物质固有的属性和存在方式。 时间、空间是运动存在的形式。 运动基本形式：机械运动、物理运动、化学运动、生物运动和社会运动。 2.意识 意识起源于自然界和人类社会，是人脑的机能，是人脑对客观世界的主观映像，是人特有的精神活动。具有主观能动作用，认识世界和改造世界。 3.唯物辩证法的2大核心 普遍联系：多样性、普遍性、客观性
1. 资本-帝国主义对中国的侵略 军事侵略：1.发动军事侵略，屠杀中国人民2.侵占中国领土，划分势力范围3.勒索赔款，抢劫财富 政治控制：1.控制中国的内政外交2.镇压中国人民的反抗3.扶植收买代理人 经济掠夺：1.控制中国的通商口岸2.剥夺中国的关税自主权3.实行商品倾销和资本输出 4.操纵中国的经济命脉 文化渗透：1.披着宗教的外衣，进行侵略活动2.为侵略中国制造舆论 2. 列强瓜分中国图谋的破产 重要原因：帝国主义列强之间的矛盾和相互制约 根本原因：中华民族进行的不屈不挠的反侵略斗争 3. 师夷长技以制夷 1.主张学习外国先进的军事和科学技术，以期富国强兵，抵御外国侵略，开创了中国近代向西方学习的新风 2.近代中国开眼看世界的第一人：林则徐 3.魏源《海国图志》1843.1 4. 太平天国 失败原因：1.小农阶级的局限性决定了太平天国运动不能提出完整的革命纲领，领导集团的自身腐败和团结问题无法解决2.没有科学的思想理论指导革命3.未能正确对待儒学4.不能把西方国家的侵略者与人民群众区别开来 历史教训：1.双半社会的中国，农民具有伟大的革命潜力2.农民不能担负起领导反帝反封建革命胜利的任务 3.单纯的农民战争不可能完成民族独立和人民解放的历史人物 历史意义：1.沉重打击了封建统治阶级，撼动了清政府统治的根基2.中国旧式农民战争的最高峰3.冲击了孔子和儒家经典的正统权威4.有力打击了外国侵略势力5.和其他亚洲民族解放运动一起，冲击了西方殖民主义在亚洲的统治 5. 洋务运动 指导思想：师夷长技以制夷自强求富 主要成就：1.兴办近代企业2.建立新式海陆军3.创办新式学堂，派遣留学生 历史作用：1.提出自强求富的主张，客观上促进了早期工业和资本主义的发展2.开办新式学堂，派遣留学生，是中国近代教育的开始3.社会风气和价值观念开始变化，工商业者的地位上升，有利于资本主义经济发展 失败原因：1.洋务运动具有封建性2.对外国具有依赖性3.管理具有腐朽性 6. 维新运动 论战内容：1.要不要变法2.要不要兴民权，设议院，实行君主立宪3.要不要废八股，改科举和兴西学 失败原因：1.维新派自身的局限性 a.不敢否定封建主义 b.对帝国主义抱有幻想 c.惧怕人民群众 2.以慈禧为首的强大的守旧势力的反对 历史教训：1.资产阶级的软弱性2.自上而下的改良运动在双半社会的中国走不通，必须革命 7. 三民主义民族民权民生 8. 改革改良的辩论 辩论内容：1.要不要以革命手段推翻清王朝2.要不要推翻帝制，实行共和3.要不要社会革命 9. 辛亥革命 失败原因：1.没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领2.不能充分发动和依靠人民群众3.不能建立坚强的革命政党，作为团结一切革命力量的强有力的核心 历史教训：1.民族资产阶级的软弱性和妥协性2.资产阶级共和国的方案在中国行不通 10.资本主义道路在中国走不通 原因： 1.由当时中国所处的时代条件和国内阶级关系的状况所决定的。 a) 中国是受帝国主义压迫的国家
第一讲考情考务 各部分考察重点： 1.法律：宪法、民法、刑法、行政法——考点重复考查，新法也是考察重点； 2.经济：市场经济、宏观经济、微观经济； 3.政治：马列毛邓三科和结合时政； 4.管理：行政组织和人事制度； 5.公文：2012 党政新公文； 6.科技：重大科技成就与生活中的科技； 7.文史：多个点重复考查，主要考察记忆理解能力。 应试技巧：两个相反选项，答案必在其中；绝对化语气答案错误。 宪法概述： 宪法是具有最高法律效力的国家根本法。它规定国家的根本制度和根本任务，保障公民基本权利，集中体现各种政治力量对比关系。 最高法律效力：宪法---法律---行政法规---地方性行政法规； 根本法：内容最根本最重要、法律效力最高、制度和修改程序最严格（三分之二通过才算通过，其他法律条款三分之一）； 根本制度：社会主义制度； 根本政治制度：人民代表大会制度； 根本任务：集中力量进行社会主义现代化建设。 第二讲宪法（一） 宪法特征： 1.宪法是国家根本法：内容、法律效力、制定修改程序； 2.宪法是公民权利的保障书：“宪法就是写着公民权利的一张纸”----列宁； 3.宪法是民主事实法律化的基本形式。 有限政府：保障公民权利，限制国家权力 “四个第一”宪法： 1.世界上第一部成文宪法：1787年美国宪法 2.欧洲大陆第一部成文宪法：法国1791年宪法 3.世界历史上第一部社会主义宪法：1918年苏俄宪法 4.我国第一部社会主义性质宪法：1954年宪法。 补：1215年英国《自由大宪章》——世界上第一部资本主义性质的宪法性文件。 口诀：87美国反，91法国看，苏俄在扯淡，54跟着苏俄转。 成文：制定法； 不成文：判例法（法官造法）； 宪法的基本原则： 1.人民主权原则（权力属于人民原则）； 2.基本人权原则（保障公民权利原则）2004年修改法； 3.法治原则（社会主义法治原则）1999年修改法； 4.权力制约原则（民主集中制原则）； 口诀：主人法制 人民：政治概念、集合体； 公民：法律概念、个体； 基本人权：生存权、发展权；
两个必然和两个绝不会的关系 “两个必然”和“两个绝不会”是马克思和恩格斯在总结不同时期工人运动和无产阶级革命实践的基础上，提出的两个出名论断。“两个必然”即资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利。是马克思运用科学的世界观和方法论，考察人类社会发展的一般规律和资本主义社会发展的特殊规律得出的结论。“两个绝不会”是指，无论哪个社会形态，在他所能容纳的全部生产力发挥出来之前，是绝不会灭亡的；而新的更高的生产关系在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是绝不会出现的。 （1）从人类历史发展的实践看，两个必然揭示了资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的前进性趋势。两个绝不会指明了揭示了社会主义取代资本主义的曲折过程，二者体现了社会发展前进行和曲折性的统一。 （2）从科学社会主义的理论逻辑看，两个必然和两个绝不会相互包容相互补充。一方面两个必然指明了两个绝不会的最终前途，从一定意义上讲两个绝不会与两个必然间体现了共性与个性的高度统一。两个绝不会和两个必然可以相互转化，促进社会向两个必然发展。另一方面两个绝不会体现了两个必然的应有之义。两个必然必须建立在对资本主义社会物质生产条件的科学分析基础之上，其中蕴含个绝不会的灵魂，是对两个绝不会规律的展示，（3）从对两个必然两个绝不会论断的认识过程上看，马克思恩格斯始终站在历史唯物主义的高度，以社会实践为基础，并随着实践的发展进行自我批评和创新，体现了马克思主义革命性与科学性的统一。一是体现在马克思恩格斯对空想社会主义历史条件的评述上。二是体现在随着实践的发展科学的认识资本主义社会上。 我党加强自身建设的六条基本经验：我们党在长期执政实践中，探索形成了我们党作为马克思主义执政党加强自身建设的基本经验，这就是：1.坚持把思想理论建设放在首位，提高全党马克思主义水平；2.坚持把推进党的建设伟大工程同推进党领导的伟大事业紧密结合起来，保证党始终成为社会主义事业的坚强领导核心；3.坚持以执政能力建设和先进性建设为主线，保证党始终走在时代前列；4.坚持立党为公、执政为民，保持党同人民群众的血肉联系；5.坚持改革创新，增强党的生机活力；6.坚持党要管党、从严治党，提高管党治党水平。 这些基本经验，必须倍加重视、倍加珍惜，必须作为加强和改进新形势下党的建设的重要指导原则长期坚持，并在实践中不断丰富发展。启示：善于科学全面及时地总结经验，是中国共产党发扬成绩、纠正错误、提高自己的科学领导方法，也是党的优良传统。总起来说，《决定》总结的六条基本经验，具有战略性和全局性，集中体现了中国共产党在全国执政后加强自身建设的丰富实践，凝聚着广大共产党员的智慧和心血，蕴含着深刻的哲理，揭示了中国共产党治国安邦的真谛，是中国共产党立党为公、执政为民的宝贵财富。这些经验体现和深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，必须倍加重视、倍加珍惜，必须作为加强和改进新形势下党的建设的重要指导原则长期坚持。 中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观在内的科学理论体系。 实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 中国梦的性质：中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。 “中国梦”的主要动力有三大来源：第一、追求经济腾飞，生活改善，物质进步，环境提升；第二、追求公平正义，民主法制，公民成长，文化繁荣，教育进步，科技创新；第三、追求富国强兵，民族尊严，主权完整，国家统一，世界和平
期末考试试卷
一、简答题 (C 第 1-5 题每题 2 分) 1. 如何理解社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。 提交 的答 题：
十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干 重大问题的决定》指出：“建设和谐文化，是构建社会主义和谐社 会的重要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。” 社会主义核心价值体系的基本内容是：马克思主义指导思想，中国 特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创 新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。 社会主义核心价值体系作为社会主义意识形态的主体，是社会主义 制度的内在精神和生命之魂，在社会主义价值目标中处于统摄和支 配地位。没有社会主义核心价值体系的引领和主导，和谐文化建设 就会迷失方向、失去根本。在经济体制深刻变革、社会结构深刻变 动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下，建设社会 主义核心价值体系，是建设和谐文化、构建和谐社会的必然要求。
[收起参考答案] “马克思主义的指导思想， 中国特色社会主义的共同理想， 以爱国主义 分值：2 为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观， 构成社会主义核心价值体系的基本内容。 ” 社会主义核心价值体系对和 谐文化建设起着统摄和支配作用，是建设和谐文化的根本。 （1）马 克思主义的指导思想，是和谐文化的灵魂。 （2）中国特色社会主义
的共同理想，是和谐文化的核心。 （3）以爱国主义为核心的民族精 神和以改革创新为核心的时代精神，是和谐文化建设的强大精神动力。 （4）社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基础工程。
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2.
试述社会主义核心价值体系的科学内涵及内在关系 提交 社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、 中国特色社会主义共 的答 同理想、 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、 社会主义 题： 荣辱观.这四个方面的内容,相互联系、 相互贯通、 相互促进,是一个有机统一的整体, 都是社会主义意识形态最重要的组成部分,是从我们党领导人民在长期实践中形成 的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华,是对社会主义核心价值体系深刻内 涵的科学揭示.坚持马克思主义的指导地位,抓住了社会主义核心价值体系的灵魂； 树立共同理想,突出了社会主义核心价值体系的主题；培育和弘扬民族精神与时代 精神,掌握了社会主义核心价值体系的精髓；树立和践行社会主义荣辱观,打牢了社 会主义核心价值体系的基础.要巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义 中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以 爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义 荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础. 建设社会主义核心价值体系,既是丰富发展中国特色社会主义理论体系的迫切 需要,也是推动文化大发展、 大繁荣,提高国家文化软实力的必然要求.没有社会主义 核心价值体系的引领和主导,文化大发展大繁荣就会迷失方向、失去根本.在文化建
第二次课：3月17号，星期4 中国共产党党章 （4）中共五大： 明确规定党部的指导原则民主集中制 第一次规定入党的年龄必须在18岁以上 将党团关系写入党章 （5）中共七大： 1、党章发展史上第一次增加了总纲部分 2、确定了毛泽东思想为党的指导思想。标志着党在政治上、思想上、组织上 已经达到完全成熟。 3、特别强调了党的政治路线 4、更加完善了党的民主集中制 （6）中共十七大： 1、把科学发展观、中国特色社会主义道路和理论体系写入党章。 2、对党的基本路线中的奋斗目标进行了新的描述 3、社会主义事业总体布局更加完善 4、将党在领导军队建设、民族工作、宗教工作、统一战线工作、外交工作等方 面的方针、政策写入党章 5、将党的建设方面取得的重大认识和成果写入党章 6、将党内民主建设成熟制度写入党章，推进了党的制度建设的改革创新。
第三次课3月18日星期五 第二章党的指导思想 党的指导思想：指导全部活动的科学的理论体系，是进行党的思想建设、政治建设、组织建设的理论基础 一、马克思主义的重要性： （1）没有马克思主义，就没有无产阶级的革命运动 （2）没有马克思主义，就没有无产阶级的革命政党 （3）没有马克思主义，就没有中国革命和建设的胜利 二、什么是马克思主义： a、马克思、恩格斯共同创立的理论和科学体系 b、马克思、恩格斯创立于19世纪40年代的欧洲 社会历史条件——当时，资本主义社会化大生产的迅速发展 思想条件——马克思、恩格斯批判的吸收了19世纪的优秀成果 科学社会主义是核心，三者相互联系、相互统一 三、列宁主义——无产阶级革命家创立的无产阶级革命和建设理论 1、是资本主义发展到垄断资本阶段的马克思主义，俄国的马克思主义 2、“一国胜利”论是对马克思主义的重大发展（列宁主义的重要标志） 共产党员正确对待马克思列宁主义： A、必须坚持马克思列宁主义 B、必须发展马克思主义
毛泽东、邓小平理论 参考题型：2道简答，1题论述，2题材料分析 解题关键：理论联系实际 参考重点： 第一章 1、马克思中国化的历史进程 关键点（1）马克思主义的中国化与中国化的马克思（四大理论：毛邓三科） 毛泽东思想－邓小平理论－三个代表－科学发展观 （2）四大理论的内容和意义 参考解答： （1）马克思主义哲学是在俄国十月革命胜利之后传入中国的，其在中国传播的过程是它的中国化和发展的过程。这一过程，有着深刻的必然性。 A．马克思主义哲学的中国化，是马克思主义哲学自身的客观要求。 马克思主义哲学的实践性决定了它必须通各国的具体实践相结合，并在实践中不断的完善和发展自己，以保持马克思主义哲学的生命力和战斗力，因此，马克思主义哲学在中国传播和发展的过程，正是马克思主义哲学中国化的深厚根基。 B．马克思主义哲学的中国化，是中国革命和建设的客观要求。 在新民主主义革命时期，党内出现了严重的教条主义错误，照搬照抄马克思主义原理来指导中国的革命，其后果是几乎断送了革命。这种严酷的现实要求中国共产党人必须坚持从实际出发，从中国的国情出发的辩证唯物主义思想，使马克思主义哲学真正成为指导中国革命胜利的思想武器。社会主义建设时期的失败教训和成功经验，也在启示着我们：必须把马克思主义的原理同中国社会主义建设的实际相结合，解放思想，实事求是，使中国化的马克思主义哲学成为我们党和广大人民群众进行建设、改革、开放的思想武器。 C、马克思主义哲学中国化的过程，就是它与中国革命、建设和改革实践相结合的过程。也是以毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛为代表的中国共产党人对马克思主义哲学的创新和发展的过程。 （2）毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，是中国共产党人对马克思主义发展和创新的四大理论成果，是马克思主义及其哲学中国化的光辉典范。 A、毛泽东思想是马克思主义哲学与中国革命实践相结合的产物。 毛泽东哲学思想是毛泽东思想科学体系的基础。它是马克思主义普遍真理通中国具体实际相结合的历史经验的哲学总结，它是中国化的马克思主义哲学，是对马克思主义哲学的继承和发展。 B、邓小平理论是当代中国的马克思主义。 邓小平坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上，既继承了马克思主义的基本理论和基本原则，又突破了陈规，开拓了马克思主义的新境界，把马克思主义哲学发展推向了新的阶段。 C、“三个代表”重要思想是对马克思主义的新发展。 “三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果。它是一个内容丰富的科学体系，是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的科学体系，是一个需要不断发展的科学体系。“三个代表”重要思想既坚定不移的坚持了马克思主义的世界观和方法论，又赋予它们鲜明的时代精神和实践要求。 D、科学发展观是把马克思主义的发展理论与中国实际相结合，对党的三代领导集体关于发展理论的新的丰富和发展，是马克思 主义中国化的最新理论成果。 2、为什么马克思中国化的成果既与时俱进又一脉相承？ 关键点：马克思中国化的成果既四大理论。 参考解答：请参考第1题的参考解答 3、毛泽东思想是什么？内容？如何提出？你对其报何种态度？ P18-32 参考解答： （1）毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，