石家庄市一中实验学校压强单元综合训练
一、选择题
1．形状相同、大小不同的长方体物块甲、乙置于水平地面上，两物块对地面的压强相等。将甲、乙均顺时针翻转90°，如图所示。若甲、乙对地面压强变化量的大小分别为Δp甲、Δp乙，则
A．Δp甲一定小于Δp乙B．Δp甲一定等于Δp乙
C．Δp甲可能等于Δp乙D．Δp甲一定大于Δp乙
2．下列各组连线配对中，完全正确的是（）
A．生产运输工具与制造原理：推土机安装履带——增大受力面积减小压力；潜水艇原理——利用“空心法”；飞机能上升——流速大的地方压强小
B．物理量及单位：压强——P；速度——m/s；力——N
C．物理学家及其主要贡献：汤姆生——发现中子；牛顿——发现万有引力定律；托勒玫——提出“日心说”
D．物理量及测量工具：力——测力计；大气压——气压计；液体体积——量筒
3．如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2：1，底面积之比为1：2，则它们的质量m A：m B和对地面的压强p A：p B分别为（）
A．m A：m B=2：1，p A：p B=2：1
B．m A：m B=1：1，p A：p B=2：1
C．m A：m B=1：1，p A：p B=1：1
D．m A：m B=2：1，p A：p B=1：1
4．两个底面积相同形状不同的容器A、B（G A＝G B），盛有不同的液体放置在水平桌面上，现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示（忽略液体的损失），下列说法正确的是
A．甲物块受到的浮力大于乙物块受到的浮力
B．两容器底受到的液体压强相等
C．取出两物块后，B容器底受到液体的压强大于A容器底受到液体的压强
D．取出两物块后，B容器对桌面的压强小于A容器对桌面的压强
5．如图所示，质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A、B两种液体，且ρA=2ρB。两容器的底面积分别为S甲和S乙，且S乙=2S甲。现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中（没有液体溢出），小球在B液体中处于悬浮状态。下列判断正确的是（）
A．放入小球前，甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力
B．放入小球前，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力
C．放入小球后，甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强
D．放入小球后，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强
6．如图所示，甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长大于乙的边长。甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2，下列判断正确的是（）
A．若甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1
B．若甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2
C．若甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1
D．若甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2
7．如图所示的四个实验均与大气压有关，下列关于实验结果的预测，说法正确的是
（）
A．将自制气压计随电梯从一楼上升至十楼，气压计细玻璃管中的液面会下降
B．将空的易拉罐放在火上加热，用橡皮泥封住开口处，冷却一会儿，易拉罐会变瘪
C．将玻璃杯中装满水，用硬纸片盖住，倒置杯子，纸片不掉；杯子倾斜，纸片会掉下来
D．将装满水的试管用薄片盖住管口，倒置在水中，拿掉薄片，管中的水会从管口流出
8．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则它们对地面压力的变化量△F甲、△F乙的关系是（）
A．△F甲一定大于△F乙B．△F甲可能大于△F乙
C．△F甲一定小于△F乙D．△F甲可能小于△F乙
9．图中，水平桌面上有A、B两个容器，分别放有甲、乙两个小球，两球在水中分别处于漂浮和悬浮状态，两容器中的水面高度相同，则下列说法中正确的是
A．两球的质量相等B．两球受到的浮力相等
C．两容器底部受到的压力相等D．水对两容器底部的压强相等
10．如图是甲、乙两种物质的重力和体积的关系图像，若用甲、乙两种物质分别制成正方体A、B。已知m A:m B=3:8，则A、B对水平地面的压强之比为
A．3:4 B．4:3 C．3:2 D．2:3
11．放在水平桌面上的甲、乙两容器，底面积相同，装有等高的同种液体如图所示．若容器重不计，下面说法正确的是
A．液体对甲容器底部的压力大于液体对乙容器底部的压力
B．液体对乙容器底部的压力大于它对桌面产生的压力
C．甲容器底部所受液体的压强等于它对桌面产生的压强
D．两容器对桌面产生的压强相等
12．底面积200cm2，高为0.5m，重为10N的薄壁柱形容器，内装有0.3m深的酒精，置于水平桌面上．细线吊着质量为3kg，边长为0.1m的实心正方体A，使其一半体积浸入酒精中，如图，已知ρ酒精＝800kg/m3，则此时
A．细线的拉力为56N
B．A浸入一半体积时，容器内酒精对底部的压强为2400Pa
C．若剪断细线，待稳定后，液体对容器底部的压强将增加200Pa
D．若剪断细线，待稳定后，烧杯对桌面的压强将增加4400Pa
二、填空题
13．1949年，我国成立第一支海军舰队，时至今日，这支诞生在战火中的军队已成立70周年.2019年4月23日，中国人民解放军海军成立70周年海上大阅兵活动在山东青岛举行.下列三幅图是举行阅舰式时的情景:
（1）如图a所示，海上舰艇护航编队在距离较近时，一般采用后“前后”队列，而不采用“并排”队列，这样的列队形式是防止因流速越大、__________带来的危害，造成碰撞翻船事故.
（2）图b是我国自主设计研发的032型潜艇，为单轴、双壳体、水滴线型是现役中国乃至全球最大常规动力潜艇，最大潜深200m，此处海水产生的压强约为2×106 Pa，以此数据计算:海水对“蛟龙号”每100cm2外表面产生的压力为__________N;“蛟龙号”在海里上升是通过改变_________（选填“浮力/重力”）而实现的.
（3）图c是国产歼-15舰载机在“辽宁号”航空母舰上起飞时的情景，“辽宁号”航空母舰是中国海军的第一艘航空母舰，该航母满载时的排水量是67500t，表示它浮在海面上排开的海水质量是67500t，此时航母所受的浮力是_______N;当质量为33000kg的飞机飞离航母后，此时航母排开海水的体积将变小________m3.（g取10N/kg，ρ海水=1.1 ×103 kg/m3）14．甲、乙为两个质量分布均匀的实心圆柱体，放置在水平桌面上，沿水平方向切去上部分，剩余部分对桌面的压强p与切去部分高度h的关系如图所示，已知甲的密度为
4.0×103kg/m3，则圆柱体甲的高度为________cm。当切去的高度为12cm，将各自切去部分放置在另一个圆柱体的剩余部分的上表面时，甲剩余部分和乙切去部分的组合体对桌面的压强为p1，乙剩余部分和甲切去部分的组合体对桌面的压强为p2，且p1:p2=3:2，则甲乙圆柱体的底面积之比为________。
15．有A 、B 两个正方体，它们的边长之比为2:1，密度之比为3:4，那么A 、B 的质量之比是_______。将它们如图所示叠放在水平地面上，此时A 对B 的压强与B 对地面的压强之比为______。
16．如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，水对瓶底的压强为p a ，压力为F a ，桌面受到压强为a p '，倒放在水平桌面上时，水对瓶盖的压强为p b ，压力为F b ，桌面受到压强b p '，则p a _____p b ，F a ______F b ，a p '______b p '。（均选填“>”、“=”或“<”）
17．如图所示，底面均为正方形的均匀长方体甲、乙放置在水平地面上，底面积分别为
1S 、2S ，对地面的压强为1p 、2p ，现将甲、乙分别切去高度为1h 、2h 的部分，使甲、乙
剩余部分的高度均为h ，若此时甲，乙的剩余部分对地面的压力相等，则1p ______2p ，甲、乙原先对地面的压力1F ______2F （选填“>”、“=”成“<”）。
18．如图所示，放在水平桌面上的瓶子，内盛部分饮料，瓶口用塞子塞紧，倒过来时，液体对瓶塞的压强比原来对瓶底的压强_____，原因是_____ ；瓶子对桌面的压强变_____，原因是 _________。若瓶子内盛满饮料，倒过来放置时，液体对瓶塞的压强与原来对瓶底的压强相比是_____，原因是_________。
19．如图所示，甲、乙两个均匀实心正方体放置在水平桌面上，它们的边长之比L甲：L乙＝3：2．将乙叠放在甲上方时，物块甲对桌面的压强为p1，拿走物块乙，甲对桌面的压强为p2，已知p1：p2＝3：2，则G甲：G乙是_____，ρ甲：ρ乙是_____，若将甲叠放在乙上方时，物块乙对桌面的压强为p3，则p3_____p1（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
20．如图所示，王力同学将自制气压计从山脚带到山顶的过程中，气压计的水柱会
________ （选填“升高”“降低”“不变”），外界气压的变化是________（选填“变大”“变小”或“不变”）．
三、实验题
21．如图，将长约1m、一端封闭的玻璃管灌满水银，用手指将管口堵住，倒插在水银槽中。放开手指，管内水银面下降到一定高度就不再下降，这时管内外水银面高度差约
760mm。
(1)这个实验最早是由意大利科学家_______做的；实验中玻璃管水银面的上方是真空，管外水银面的上方是空气，因此，是_______支持这段水银柱不会落下，大气压的数值就等于_______所产生的压强，通过计算可知当时的大气压为_______Pa；（ρ水银=13.6×103kg/m3）(2)实验中选用水银而不是水来做实验，这是利用水银的_______较大的特性；一实验过程中，若像图丁中一样将玻璃管倾斜，水银柱在的高度将_______，水银柱的长度将
_______；（均选填“变长”“变短”“不变”）
(3)如果将此装置拿到高山土，观察到的现象是_______；
(4)实验中不小心将玻璃管的顶部打破，你能看到的现象是_______。
22．小刚同学在测量某液体的密度时，将两端开口、底部带有阀门K的三通U形玻璃管倒置在两个容器中，左侧容器盛有密度已知（ρ0）的液体。右侧容器盛有待测液体（ρ）。先用抽气机抽出U形管内的部分空气，再关闭阀门K，如图所示：
(1)如图所示，液柱会上升是因为玻璃管内部气压_____（选填“大于”或“小于”）玻璃管外部大气压，形成压强差；
(2)为了测量右侧液体的密度还需要的测量器材是_________，需要测量的物理量有
____________；
(3)根据已知液体密度和测量得到的物理量，可得出待测液体密度的表达式为
_________________；
(4)空气不能完全抽空，测量结果_______（选填“偏大”“偏小”或“不受影响”）。23．如图甲是研究弹簧测力计的示数F与物体A下表面离水面的距离h的关系实验装置。用弹簧测力计提着物体A,使其缓慢浸入水中(水未溢出),根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与物体A的下表面浸入水中的深度h的关系图象(如图乙).
(1)物体A浸没在水中之前,弹簧测力计的示数随A向下运动距离的增加而减小,说明浮力与______(选填“物体体积”或“排开液体体积”)有关。
(2)物体A浸没在水中后,所受的浮力为_____N,且保持不变,说明浸没在水中的物体所受的浮力与它浸没在水中的深度_______(选填“有关”或“无关”).若某同学在使用弹簧测力计时,指针在零刻度线以上,该同学没有调零而直接进行测量,这样计算出的浮力值
______(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)
(3)结合试验数据，物体A的密度为_______kg/m3.本实验中先测金属圆柱体的重力，再放入水中测浮力。若改变操作先后顺序，物体A的密度的测量结果______(选填“偏大”、“不变”或“偏小”或“无法判断”)
(4)如果将盛水的柱形容器换成梯形容器，如图，再将A物体按上述操作进行实验，则物体放入水的过程中水对容器底部的压强增加量△p随h的变化图象是图中的_______.（选填“A”“B”“C”）.
24．小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值．实验步骤如下：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是_______．
（2）如图甲所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞____________时，记下弹簧测力计的示数为8.2N．
（3）如图乙所示，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为________________cm，已知注射器的容积是4.5mL，计算得到活塞的横截面积为_____________cm 2 ．
（4）计算得到大气压强的数值为_______________________Pa．
（5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小．请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）：
①__________________________________________________；
②__________________________________________________．
25．在探究“影响液体内部压强火小的因素”实验中：
(1)如图甲，用手按压强计的橡皮模，U 型管内两侧液面出现____________,说明装置不漏气．
(2)若在使用压强计前，发现U 型管内水面已有高度差，那么应该通过下列哪种方法进行调节 （______）
A ．从U 型管内向外倒出适量水；
B ．拆除软管重新安装；
C ．向U 型管内加适量水．
(3)比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的_________有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的________有关．
(4)小强同学将乙与丁作比较，试图得出结论，你认为他违反了物理研究中的____________方法．
四、计算题
26．如图所示的杯子中装有一定质量的饮料，饮料的深度为12cm ，A 点距容器底8cm ，
饮料的体积为300mL ，杯子底面积为20cm ，求：（33
1.010kg/m ρ?＝
，g =10Ｎ/kg ） (1)A 点受到饮料的压强； (2)杯子底受到饮料的压强； (3)杯子底受到饮料的压力。
27．侦探现场，公安人员在海边水平沙滩上发现了嫌疑人留下的清晰的、双脚站立的脚印，如图所示 刑警大明用蜡浇灌了一只脚印的脚模，测得蜡质脚模的平均厚度为4cm ， 质量为 0.9kg ；又经测试得出，达到脚印同样深度的压强为 1.4×104Pa ．已知蜡的密度是0.9×103kg/m 3，g 取g 取10N/kg 。求：
（1）一只脚印的底面积； （2）嫌疑人的重 28．阅读材料，回答问题
澡精灵
澡精灵是一种简易的热水器．它是利用自来水通过混合器流速变快压强变小的原理工作的．
使用时将接头套在自来水龙头上，喷头的挂钩安装在不高于1.8m的位置，把吸管插入准备好的热水容器里，打开自来水龙头，喷头就会流出混合好的温水，安装时最好将盛热水的容器放置在50cm以上的凳子上并加固，以提高出水温度．
水温可以通过调节阀进行调节，调节阀的滚轮向下调节时热水吸管的横截面积会变小．另外对水温影响还有几个要素：第一，自来水流速越大，出水温度越高；第二，热水与喷头的高度差越小，出水温度越高；第三，热水温度越高，出水温度越高．
（1）如果觉得喷头出水的温度偏低，则可以将水龙头开_______（大/小），或者将温度调节阀的滚轮向_______（上/下）调节．
（2）下列与该热水器的工作原理相同的有_______．
A．直升机匀速上升
B．雄鹰在高空“滑翔”
C．用吸管吸饮料
D．足球运动员踢出“香蕉球”
（3）为了提高“吸”热能力，混合器的结构示意图最好设计成下列中的_______．（注：左为冷水进口，下为热水进口，右为温水出口）
（4）热水在吸管中上升，是由于_______的作用．
（5）如果洗澡过程中未作任何调节，且不考虑冷热水及环境温度的变化，则洗澡过程中喷头出水温度将_______（升高/降低/不变）．
29．小明家新买了一辆小汽车，聪明好学的他阅读了使用手册，其中部分资料如下：（a）车辆部分参数：排量1.5L，整车质量1.8t，每只轮胎着地面积约为0.015m2；
（b）胎压，严格意义上指的是轮胎内部空气的压强，胎压是汽车载荷能力的标志，是影响
轮胎使用寿命和经济性的重要因素，根据国际GBT2978﹣2008标准的规定和要求：
标准型轮胎胎压为：2.4﹣2.5bar（bar压强单位，1bar=100KPa），胎压手季节性因素影响，冬季可适当提高，夏季应适当降低．
（c）轮胎气嘴（如图1），其结构原理图（如图2）根据以上资料，请你帮助小明计算：（g=10N/kg）．
（1）小汽车（空车）所受重力；
（2）小汽车（空车）静止时对地面的压强；
（3）随着气温的逐渐升高，小明想通过顶开金属柱为轮胎放气以达到降低胎压的目的．已知自家小汽车某轮胎气压为Pbar，气嘴中圆形气孔半径为rcm，假设大气压为P0Pa，请用题中已知量表示：小明至少需要用多大的力才能顶开金属柱？（忽略其他因素影响）．30．（2013山东济南）一箱饮品放在水平地面上，如图所示．其包装箱上标识的相关名词含义如下：“毛重”是包装箱及其内部所有物品的总质量；“净含量”是包装箱内所装饮品的总质量；“数量”是每瓶内饮品的体积及包装箱内饮品的瓶数；“尺寸”是包装箱的长度×宽度×高度．请根据包装箱上标识的内容，通过计算回答（取g＝10N／kg）：
（1）这箱饮品对地面的压力多大？
（2）这箱饮品对地面的压强多大？
（3）该箱内所装饮品的密度多大？
（4）饮品包装箱上印有多种标志，右下角的标志是“堆码重量极限”，它表示允许压放在该箱饮品上的货物的最大质量．请利用所学物理知识解释包装箱设置“堆码重量极限”的原因．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题 1．D 解析：D 【详解】
原来两物块对地面的压强相等，甲乙是长方体，当甲、乙顺时针旋转90°后，甲的受力面积减小，甲对水平地面的压力不变，甲对水平地面的压强增大，乙的受力面积增大，乙对水平地面的压力不变，乙对水平地面的压强减小。因两长方体形状相同、大小不同，则设甲的长、宽、高为乙的n 倍，则甲的各个面的面积为乙各个对应面面积的n 2倍，再设原来甲、乙的底面积分别为S 甲、S 乙，当甲、乙顺时针旋转90°后，甲、乙的底面积分别为S '
甲
、S '乙，甲物体对地面压强的变化量
Δp 甲= p 甲'-p 甲=2222()F F F n S n S S S n S n S '--=''甲甲甲乙乙甲
甲乙乙， 乙物体对地面压强的变化量
Δp 乙= p 乙-p'乙=()F F F S S S S S S '--=''乙乙乙乙乙乙乙乙乙
， 22222()==()F n S n S p F n S n S p n F F S S S S '-'??'-'甲乙乙甲甲
乙乙乙
乙
乙乙乙乙乙
因原来两物块对地面压强相等，根据p =
F
S
，则有： 2'F n S 甲乙
=F S 乙
乙， 解得：
F 甲=2'
n S F S 乙乙
乙
。
所以
2''
22===n S F p F S S p n F n F S ??乙乙
甲甲乙乙
乙乙乙乙
， 因'
S 乙>S 乙，所以p ?甲>p ?乙。故选D 。
2．D
解析：D 【分析】
本题根据对初中物理基础知识的认识找出相对应的正确答案，在解题时应认真分析每一个选择项。 【详解】
A ．飞机的升力是利用流速大的位置压强小原理，但推土机安装履带是通过增大受力面积，来减小压强，不是减小压力，潜水艇是改变自重来潜浮的，而不是空心法，故A 错误；
B ．速度的在国际单位制中的单位是m/s ，力的单位是N ，压强的单位是Pa ，故B 错误；
C ．汤姆生发现了中子，牛顿发现了万有引力，但托勒玫提出的是“地心说”；提出“日心说”的是哥白尼，故C 错误；
D ．测量力的工具是弹簧测力计，大气压用气压计来测量，而量筒可以测量液体的体积，故D 正确。 故选D 。
3．B
解析：B 【详解】
两物体的体积关系：
121:121
A A A
B B B V S h V S h ?===?， 由密度公式m
V
ρ=
可得： m V ρ=，
因为A 、B 是由同种材料制成的实心圆柱体，密度相同，所以
m A ：m B =ρV A ：ρV B =V A ：V B =1：1，
因为A 和B 放在水平地面上，所以对地面的压力：
F =
G =mg =ρVg =ρShg ，
则物体对地面的压强：
F Shg p hg S S
ρρ=
==， 所以物体A 、B 对地面的压强之比：
p A :p B =ρh A g :ρh B g =h A :h B =2:1
4．C
解析：C 【分析】
（1）根据物体的浮沉条件判断浮力与重力的关系； （2）根据p gh ρ=得出容器底受到压强的关系；
（3）取出物块后，A 的液面下降的多，B 的液面下降的少，由此即可判断；
（4）根据压强公式F
p S
=比较压强的大小． 【详解】
A.甲悬浮，F 浮甲=G 排甲=G ；乙漂浮，则F 浮乙=G 排乙=G ，所以浮力相同，故A 错误； B 、物体在甲中悬浮，则ρ甲=ρA ，在乙中漂浮，则ρ乙＞ρB ，ρ甲=ρ乙，因此ρA <ρB ，深度相同，由p gh ρ=可知，B 液体对容器底的压强大，故B 错误；
C 、取出物块后，A 的液面下降的多，B 的液面下降的少，两容器中液体深度h A D 、B 容器液体密度大于A 液体密度，甲排开A 的体积大于乙排开B 的体积，取出后物体后B 液体体积大于A 液体体积，B 液体的重力大于A 液体重力，由压强公式F p S =得，取出两物块后，B 容器对桌面的压强大于A 容器对桌面的压强．故D 错误． 故选C ． 5．C 解析：C 【详解】 AB ．因为质量相等，所以甲乙两容器底部所受到的压力相等，A 、B 均不正确。 C ．根据压强公式 p gh ρ= 知由2ρρ=A B ，小球在B 溶液中悬浮，说明 12 B A ρρρ==小球 所以小球在A 溶液中漂浮，设小球体积为V ，则A 液面上升的高度 12==V V h S S ?甲乙 B 液面上升高度 = =V h h S ??甲乙 所以加入小球后，A 、B 两溶液的液体高度是相同，再根据压强公式p gh ρ=，知甲容器底部受到的压强是乙容器底部受液体压强的2倍。C 正确； D ．两容器放入小球后总质量还是相等的，因甲的底面积是乙底面积的一半，所以甲容器对桌面的压强是乙容器对桌面压强的2倍。D 错误。 故选C 。 6．D 解析：D 【详解】 AB ．均匀实心正方体物块对水平地面的压强 p = F G mg Vg Shg S S S S S ρρ=====ρgh 设甲的边长为a ，乙的边长为b ，由题意可知a ＞b S 甲=a 2，S 乙=b 2 S 甲＞S 乙 如果甲、乙的密度相等，则 p 1=ρga ，p 2=ρgb p 1＞p 2 将甲放到乙上，乙对地面的压强 p 2'= 33332122222()()=m m g a b g a g a g gb p p p p S b b b ρρρρ++=+=+>+>甲乙乙 将乙放到甲上，甲对地面的压强 p 1'=33331122 22()()=m m g a b g b g b g ga p p p S a a a ρρρρ++=+=+>>甲乙甲 故AB 错误； CD ．如果甲、乙的质量相等 1mg p S = 甲，2mg p S =乙 p 1＜p 2 将甲放到乙上，乙对地面的压强 p 2'=2mg S 乙 =2p 2＞p 1 将乙放到甲上，甲对地面的压强 p 1'=2mg S 甲 因为 S 甲＞S 乙 如果 S 甲=2S 乙 p 1'=22==2mg mg mg S S S 甲乙乙 =p 2 故C 错误，D 正确。 故选D 。 7．B 解析：B 【详解】 A ．将自制气压计随电梯从一楼上升至十楼，玻璃管上方气压下降，气压计内部气压可将 细玻璃管中的液面托起更高，A 选项错误； B ．将空的易拉罐放在火上加热，用橡皮泥封住开口处，冷却一会儿，罐内气压下降，小于外部大气压，在外部气压作用下，易拉罐被压瘪，B 选项正确； C ．空气对浸入其中的物体有压强的作用且作用存于各个方向上。将玻璃杯中装满水，用硬纸片盖住，倒置杯子，纸片受到大气压竖直向上的作用，纸片不掉；杯子倾斜，纸片同样会受到大气压垂直作用于其上的作用，纸片同样不会掉下来，C 选项错误； D ．一个标准大气压的数值约为1.01×105Pa ，相当于10米高的水柱产生的压强。将装满水的试管用薄片盖住管口，倒置在水中，试管中水柱产生的压强远远小于大气压强，试管中的水柱可以被大气压托住，故拿掉薄片，管中的水不会从管口流出，D 选项错误。 故选B 。 8．C 解析：C 【详解】 两个正方体的边长分别为h 甲和h 乙，h 甲 p = F S = G S =mg S =ρVg S =ρShg S =ρgh 可知，由于甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，对地面的压强相等，即：p 甲=p 乙，所以， ρ甲gh 甲=ρ乙gh 乙， 在两正方体上部沿水平方向切去相同高度的部分，由于底面积不变，对地面的压力变化是切去的部分，即： △F =ρ△Vg =ρS △h g =ρh 2△hg ， 则： F F 甲乙=2 2 h hg h hg ρρ甲甲乙乙 =h h 甲 乙 <1， 所以，△F 甲<△F 乙，故△F 甲一定小于△F 乙。故选C 。 9．D 解析：D 【解析】 【详解】 由题甲漂浮，所以ρ甲<ρ水；乙悬浮，所以ρ乙=ρ水，则ρ甲<ρ乙。 A ．ρ甲<ρ乙，由图V 甲>V 乙，由m=ρV ，不能确定甲、乙质量大小关系； B ．漂浮和悬浮时，F 浮=G 物，由于两球质量关系不能确定，因此浮力大小不一定相等； C ．由F=pS=ρghS 可知水面高度相同，液体密度相同，但容器底面积不一定相同，因此两容器底受到水的压力不一定相等； D ．由液体压强公式p=ρgh 可知深度相同，密度相同，因此水对两容器底部的压强相等。 10．C 解析：C 【解析】 【详解】 根据ρ=m V =G g V =G gV ，由图像可知，甲物质密度为： ρ甲= G gV 甲甲=-33120N 10N/kg 810m ??=1.5×103kg/m 3 ， 乙物质密度为： ρ乙= G gV 乙乙=-3320N 10N/kg 410m ??=0.5×103kg/m 3， 所以两种物质密度之比为： ρ甲:ρ乙=3:1。 因m A :m B =3:8，则两正方体体积之比为： A B V V =A A B B m m ρρ=3 381 =18 ， 则两正方体边长之比为： A B a a 12 ， 则两正方体的底面积之比为： A B S S =A B 2 2a a =2212=14 ， 则两正方体对水平地面的压强之比为： A B p p =A A B B F S F S =A A B B G S G S =A A B B m g S m g S =3184 g g =32 。 故C 正确。 11．B 解析：B 【解析】 【分析】 （1）已知液体深度、密度，根据公式P=ρgh 判断液体对容器底部的压强的大小关系，结合底面积，再根据公式F=PS 判断液体对容器底部的压力的关系； （2）对于甲容器，上下粗细一样，所以甲容器底部所受液体的压强和容器对桌面产生的压强都可以表示为：F G p S S = =； （2）容器重不计，则容器对桌面的压力等于液体的重，结合底面积判断两容器对桌面产生的压强。 【详解】 A 、根据题意，同种液体，深度相同，根据p gh ρ=知，液体对甲容器底部的压强相同； 底面积相等，根据F PS =知，液体对两容器底部的压力也相等，故A 错误； B 、根据p gh ρ=知，乙液体对容器底部的压强等于等高的圆柱形液体产生的压强，则对底面的压力也等于等高的圆柱体液体产生的压力（也等于甲液体的重力）；乙容器对桌面产生的压力等于乙液体的重，由于乙容器上面变细，所以乙液体重力小于等高圆柱体的液体重，可得液体对乙容器底部的压力大于它对桌面产生的压力，故B 正确； C 、因为甲容器上下粗细一样，对容器底和容器对桌面的压力都等于甲液体的重，由于容器壁厚度的存在，容器与桌面的接触面积要大一些，根据F G p S S ==知，甲容器底部所受液体的压强大于它对桌面产生的压强，故C 错误； D 、底面积相同，而乙液体重力小，根据F G p S S ==知，乙对桌面的压强小，则两容器对桌面产生的压强不相等，故D 错误。 故选：B 。 12．C 解析：C 【分析】 （1）知道边长，求出正方体A 的体积，当正方体一半体积浸入酒精中，利用阿基米德原理求正方体受到酒精的浮力，细线的拉力等于重力减去浮力； （2）酒精深度为h ，A 浸入一半体积时，求出此时酒精深度，利用液体压强公式求容器内酒精对底部的压强； （3）求出正方体的密度，因为ρA ＞ρ酒精，所以剪断细线，待稳定后正方体A 下沉至容器底，求出液面升高值，再利用液体压强公式求液体对容器底部的压强增加值； （4）剪断细线前，烧杯对桌面的压力等于烧杯重力、酒精重力和正方体A 的浮力（即重力与细线的拉力之差）之和；剪断细线后，烧杯对桌面的压力等于烧杯重力、酒精重力和正方体A 的重力之和；所以剪断细线，待稳定后，烧杯对桌面的压力增加值等于细线的拉力值，利用p ＝F S 求烧杯对桌面的压强增加值． 【详解】 A 、正方体A 的体积：V A ＝（0.1m ）3＝0.001m 3， 当正方体一半体积浸入酒精中时，V 排＝ 12V A ＝1 2 ×0.001m 3＝0.0005m 3， 正方体受到酒精的浮力：F 浮＝ρ酒精V 排g ＝800kg/m 3×0.0005m 3×10N/kg ＝4N ， 正方体的重力：G ＝mg ＝3kg×10N/kg ＝30N ， 细线的拉力：F 拉＝G ﹣F 浮＝30N ﹣4N ＝26N ，故A 错 B 、A 浸入一半体积时，液面升高的高度：△h ＝V S 排容器＝1 2A V S 容器 =3 420.000520010m m -?＝0.025m ， 此时酒精的深度h′＝0.3m+0.025m ＝0.325m ， 容器内酒精对底部的压强： p ＝ρ酒精gh ＝800kg/m 3×10N/kg×0.325m ＝2600Pa ，故B 错； C 、正方体的密度ρA ＝A A m V ＝3 30.001kg m ＝3000kg/m 3， 因为ρA ＞ρ酒精，所以剪断细线，待稳定后正方体A 下沉至容器底， 液面升高的高度：△h ＝12A V S 容器 =3 420.000520010m m -?＝0.025m ， 液体对容器底部的压强增加值：△p ＝ρ酒精g △h ＝800kg/m 3×10N/kg×0.025m ＝200Pa ，故C 正确； D 、剪断细线前，烧杯对桌面的压力F ＝G 杯+G 酒+（G A ﹣F 拉）， 剪断细线后，烧杯对桌面的压力F′＝G 杯+G 酒+G A ， 剪断细线，待稳定后，烧杯对桌面的压力增加值： △F ＝F′﹣F ＝G 杯+G 酒+G A ﹣G 杯﹣G 酒﹣（G A ﹣F 拉）＝F 拉＝26N ， 受力面积S ＝S 容＝200cm 2＝200×10﹣4m 2， 烧杯对桌面的压强增加值△p ＝F S ＝42 2620010N m -?＝1300Pa ，故D 错． 故选C ． 二、填空题 13．压强越小 2×104 重力 6.75×108 30 【解析】 【详解】 第一空．由流体压强与流速关系可知，流体中流速越大压强越小； 第二空．每100cm2外表面产生的 解析：压强越小 2×104 重力 6.75×108 30 【解析】 【详解】 第一空．由流体压强与流速关系可知，流体中流速越大压强越小； 第二空．每100cm 2外表面产生的压力为： 6422?10Pa ?0.01?N m =210F pS== ； 第三空．潜水艇上浮下沉是在浮力不变时，靠改变自身重力来实现的； 第四空．由阿基米德原理可知： 786.75?10kg?10N /kg =6.75?10N F G m g ===浮排排 ； 第五空．因为航母漂浮，所以浮力等于重力，当质量为33000kg 的飞机飞离航母后，浮力减小值为： 533000kg?10N /kg =3.3?10N F G ==浮减减 此时航母排开海水的体积减小值为： 5333 3.3?10N 1.110kg /m =30m ×10N /kg F V =g ρ=?浮减排减 海水 。 14．4：9 【详解】 [1]由题意可知，甲、乙为两个质量分布均匀的实心圆柱体，所以甲对水平桌面的压强 由图可知，当甲切去的高度为零时，甲对水平桌面的压强为，由得，圆柱体甲的高度为 [2]由图 解析：4：9 【详解】 [1]由题意可知，甲、乙为两个质量分布均匀的实心圆柱体，所以甲对水平桌面的压强 m g V F G S S S S g p g S S g h h ρρρ= =====甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲 由图可知，当甲切去的高度为零时，甲对水平桌面的压强为8000Pa ，由p gh ρ=得，圆柱体甲的高度为 33 8000Pa 0.2m 20cm 4.010k 10N/kg g/m p h g ρ= ===??甲甲甲 [2]由图可知，乙切去30cm 后对水平桌面的压强为零，可知圆柱体乙的高度为30cm ；当甲和乙切去的高度为零时，甲和乙对水平桌面的压强分别为8000Pa 和6000Pa ，则有 0.2m 8000Pa 0.3m 6000Pa p gh p gh ρρρρ?===?甲甲甲甲乙乙乙乙 解得 33210kg/m ρ=?乙 当切去的高度为12cm ，将各自切去部分放置在另一个圆柱体的剩余部分的上表面时 11(0.2m 0.12m)0.12m G G m g m g g S g S F p S S S S ρρ++?-?+??= ===乙切乙切甲剩甲剩甲甲乙乙 甲甲甲甲 22(0.3m 0.12m)0.12m G G m g m g g S g S F p S S S S ρρ++?-?+??= ===甲切甲切乙剩乙剩乙乙甲甲 乙乙乙乙 嘉兴市七年级(上)学科期末检测 语文试题卷（2021.1）为迎接断春，回顾、盘点本学期的学习收获，同学们决定开展制作“2021新年趣味语文台历”的学习活动，请你一起参与，完成相关任务，作为送给自己的新年礼物。 任务一：台历设计说明（5分） 1.同学们设计了如下台历封面并进行了设计说明。请阅读并完成填空。（5分） 【答案】逝者如斯夫，不舍昼夜；崭；谧；贮蓄 【解答】本题考察的是学生对字形和字音的掌握，注意字形辨析。此类型的题目考查学生的理解识记能力。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。 任务二：编制“经典古诗积累”月台历 （5分） 2.小组编制了下列“经典古诗积累”台历。请根据设计内容填写相应诗句。（5分） 辛丑年【牛】农历十月 辛丑年【牛】农历十一月 辛丑年【牛】农历腊月 【答案】（1）便引诗情到碧霄。 （2）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 （3）海日生残夜，江春入旧年。 【解答】这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。注意不要出现错别字。 描写明丽秋景的诗句：晴空一鹤排云上， （1） ▲ 。 —刘禹锡《秋词(其一)》 联系现实与梦境，表达报国之情的诗句： （2）▲ ， ▲ 。 ——陆游《十一月四日风雨大作(其二)》 体现时序交替、寄寓未来希望的诗句： （3）▲ ， ▲ 。 ——王湾(次北固山下》 一、第四章 运动和力的关系易错题培优（难） 1．如图所示，质量为m 的木块在质量为M 的长木板上受到向右的拉力F 的作用向右滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为1μ，木板与地面间的动摩擦因数为2μ，有以下几种说法： ①木板受到地面的摩擦力的大小一定是1mg μ ②木板受到地面的摩擦力的大小一定是2()m M g μ+ ③当2()F m M g μ>+时，木板便会开始运动 ④无论怎样改变F 的大小，木板都不可能运动 则上述说法正确的是（ ） A ．②③ B ．①④ C ．①② D ．②④ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 ①②．对木板：水平方向受到木块对它向右的滑动摩擦力f 1和地面的向左的静摩擦力f 2的作用，由平衡条件得 211f f mg μ== ①正确，②错误； ③④．木块对木板的摩擦力为 11f mg μ= 地面对木板的最大静摩擦力为 2max 2()f m M g μ=+ 所以木块对木板的摩擦力f 1不大于地面对木板的最大静摩擦力，当F 改变时，f 1不变，则木板不可能运动，③错误，④正确。 因此说法正确的是①④，选项B 正确，ACD 错误。 故选B 。 2．如图所示，将质量为2m 的长木板静止地放在光滑水平面上，一质量为m 的小铅块（可视为质点）以水平初速v 0由木板A 端滑上木板，铅块滑至木板的B 端时恰好与木板相对静止。已知铅块在滑动过程中所受摩擦力始终不变。若将木板分成长度与质量均相等的两段后，紧挨着静止放在此水平面上，让小铅块仍以相同的初速v 0由左端滑上木板，则小铅块将（ ） A ．滑过 B 端后飞离木板 B ．仍能滑到B 端与木板保持相对静止 C ．在滑到B 端前就与木板保持相对静止 D ．以上三答案均有可能 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 在第一次在小铅块运动过程中，小铅块与木板之间的摩擦力使整个木板一直加速，第二次小铅块先使整个木板加速，运动到B 部分上后A 部分停止加速，只有B 部分加速，加速度大于第一次的对应过程，故第二次小铅块与B 木板将更早达到速度相等，所以小铅块还没有运动到B 的右端，两者速度相同。 故选C 。 考点：牛顿第二定律。 3．如图所示，倾角θ=60°、高为h 的粗糙斜面体ABC 固定在水平地面上，弹簧的一端固定在BC 边上距B 点 3 h 高处的D 点，可视为质点的小物块Q 与弹簧另一端相连，并静止于斜面底端的A 点，此时小物块Q 恰好不接触地面且与斜面间的摩擦力为0。已知小物块Q 与斜面间的动摩擦因数μ= 3 ，小物块Q 所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g ，下列说法正确的是（ ） A ．小物块Q 静止于点A 时弹簧一定处于伸长状态 B ．小物块Q 静止于点A 时所受的弹力与其重力大小相等 C ．若要拉动小物块Q ，使之沿斜面向上运动，支持力与滑动摩擦力的合力方向是水平的 D ．若刚要拉动小物块Q 3mg 【答案】ABC 【解析】 各省内A等级学校名单（高中） 各省内名校名单（仅供参考） 红色为这次新增加的，蓝色为删除的学校 北京市名校名单 前三 1.中国人民大学附属中学 2.北京四中 3.北大附中 4清华附中 A类 中国人民大学附属中学、北京市第四中学、北京师范大学附属实验中学、北京大学附属中学、清华大学附属中学、北京101中学、北京师范大学第二附属中学、北京十一学校、北京市第八十中学、北京景山学校、北京汇文中学、北京二中、牛栏山一中、首师大附中、北京第八中学、北京十二中 上海市名校名单 前三 1.上海中学 2.华师大二附中 3.复旦附中 4上海交大附中 A类 上海中学、华师大二附中、复旦附中、上海交大附中、格致中学、市北中学、建平中学、上海市延安中学、上海师大附中、南洋模范中学 删除：育才中学 重庆市名校名单 前三 1.重庆南开中学 2.重庆一中 3.巴蜀中学 4.重庆八中 A类 重庆三中（重庆南开中学）重庆一中巴蜀中学重庆市第八中学 重庆市育才中学西南师范大学附属中学重庆外国语学校 天津市名校名单 前三 1.南开中学 2.耀华中学 3.天津市第一中学 A类 南开中学、耀华中学、天津市第一中学、实验中学、新华中学、海河中学、天津二中、天津三中、天津七中、天津中学 删除：天津四中 广东省名校名单 前三 1．华南师大附中 2．深圳中学 3．广东省实验中学 4. 中山市纪念中学 A类 华南师范大学附属中学、深圳中学、广东省实验、中山市第一中学、广州二中佛山市第一中学、深圳高级中学、惠州市第一中学、中山市纪念中学、湛江市第一中学、广州执信中学、广州市第六中学、广雅中学、金山中学、梅州东山中学 肇庆中学、北江中学、仲元中学、珠海一中、东莞东华高级中学、汕头潮阳实验学校 山东省名校名单 前三 1．山东省实验中学 2．青岛二中 3．山东师大附中 A类 山东省实验中学、青岛第二中学、山东师范大学附属中学、烟台第二中学、潍坊中学、济南外国语学校、济南第一中学、潍坊第一中学、日照第一中学、枣庄市第八中学、莱州市一中、济南历城二中、滕州一中 江苏省名校名单 前三 1．南京师大附中 2．金陵中学 3．南京外国语学校 A类 南京师范大学附属中学、南京外国语学校、南京金陵中学、苏州中学、常州高级中学、徐州一中、盐城中学、启东中学、扬州中学、如东实验中学、江苏省丹阳高级中学、天一中学、无锡市第一中学、泰兴中学、南通中学、南京一中、江苏省六合高级中学、阜宁中学、盐城一中、淮阴中学 删除：海门中学、辅仁高级中学、清江中学 浙江省名校名单 前三 1．杭州二中 2．镇海中学 3．杭州学军中学 A类 杭州市第二中学、镇海中学、杭州学军中学、宁波效实中学、诸暨中学、台州中学、杭州外国语学校、绍兴市第一中学、嘉兴市第一中学、杭州第十四中学、瑞安中学、台州路桥中学、温州中学、金华一中、余杭高级中学、淳安中学、桐乡市高级中学、温州乐成寄宿学校、宁波慈溪中学 湖北省名校名单 前三 1．华中师大一附中 2．襄阳五中 3．武汉外国语学校 4.武汉二中 A类 华中师范大学第一附属中学、襄阳五中、武汉外国语学校、黄冈中学、荆州中学、武汉市第二中学、武钢三中、孝感高中、襄樊市第四中学、襄樊市第五中学、沙市中学、宜昌市第一中学、武汉市一中、夷陵中学、龙泉中学、鄂南高中、黄石二中、武汉市四中、仙桃中学、水果湖高级中学、十堰市一中、襄阳四中、黄陂一中、武汉六中、武汉三中、枝江一中、巴东一中 湖南省名校名单 前三 1．雅礼中学 2．长郡中学 3．湖南师大附中 4．长沙一中 A类 嘉兴一中实验学校2020-2021学年第一学期八年级 语文学科素质检测试题卷 检测日期:2021年01月检测时长:120分 一、学习一册课文，夯实基础(21分) 1.总有一些风景给我启迪(4分) 茅盾在坦荡如(dǐ) △的高原上看到的白桦树，伟岸，正直，质朴；汪曾祺笔下的昆明雨季里多菌子，青头菌、牛肝菌，味极鲜(yú) △。苏州园林的美，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘（hè）△。《清明上河图》中人物有五百多个，形态各异，采用兼工带写的手法，线条△（雄健有力)，笔法灵动，有别于一般的界画。 (1)根据拼音写出汉字。(dǐ) △ (yǘ) △（hè）△ (2)根据括号里的意思写出词语。△ 【答案】(1)砥；腴；壑；(2) 遒劲 【解析】考察学生的常用字词的识记、运用能力。 2.总有一些诗文打动我心。(8分) 诗言志，诗人的情思打动我心。李贺在《雁门太守行》表达誓死报国心愿的诗句（1）“____________,____________”崔颢登黄鹤楼，(2）“____________,____________”以起伏辗转的文笔，表现自己绵绵思乡之情。王绩遥望山野秋景有感，诗句(3)“____________,____________”借典抒情，在流露孤独苦闷心绪的同时抒发了自己隐逸山林之志。李清照《渔家傲》向天帝倾诉自己空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷之情的句子诗句是(4)“____________,____________”。 【答案】（1）报君黄金台上意，提携玉龙为君死；（2）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁；（3）相顾无相识，长歌怀采薇；（4）我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。 【解析】考察学生的古诗词理解能力。 3.总有一些文学常识值得辨析。（3分） 下列各项中表述正确的一项是（） A.《藤野先生》中，部分内容是虚构的，它是以鲁迅的生活经历为蓝本的小说。 B.骈文，全篇基本上用对偶句构成，讲究用典，辞藻华丽，因为多用四字句和六字句，又称“长短句”。 C.俄国现实主义作家列夫?托尔斯泰的代表作有《战争与和平》《复活》。 D.1926年，加拿大作家埃德加?斯诺深入陕甘宁边区实地走访和考察，写成了纪实文学《红星照耀中国》。 【答案】C 一、初二物理质量与密度实验易错压轴题（难） 1．小阳放学回家帮妈妈给小妹妹冲奶粉，他想知道奶粉的密度，于是他取了点奶粉，做了如下实验。 (1)在调节天平横梁平衡时，发现指针的位置如图甲，他应将平衡螺母向______（左/右）移动； (2)小阳用调节好的天平测奶粉的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量为______g。他用如图丙方法测出奶粉的体积，则奶粉的密度是______g/cm3； (3)小阳猜想没有量筒也可测出奶粉的密度，于是他找来一个圆柱形的平底薄壁小玻璃瓶（可竖直漂浮在水面）、刻度尺、大碗和水，并设计如下实验： ①在玻璃瓶内装入适量的奶粉，轻轻摇晃，使其表面水平，测出奶粉的高度h1； ②将装有奶粉的玻璃瓶放入装有适量水的大碗中，使其竖直漂浮，测出玻璃瓶浸入水中的深度h2； ③将奶粉倒出，把玻璃瓶放入装水的大碗中，仍竖直漂浮，测出玻璃瓶浸入水中的深h3； ④奶粉密度表达式ρ=______（用已知量和测量量表示，水的密度用ρ水表示）； ⑤实验中发现玻璃瓶中的奶粉很难倒净，这会导致所测的密度值偏______。 【答案】右 25 2.74 23 1 h h h ρ - 水小 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]图中显示指针向左偏，根据“右偏左调，左偏右调”的规则，应将平衡螺母向右调。 (2)[2]右盘中有两个砝码，一个20g，另一个5g，所以右盘中砝码的质量为25g。 [3]天平使用时，左托盘放称量物,右托盘放砝码，物体的质量等于砝码的质量加上游码的示数，所以奶粉的质量为 205 2.427.4 m g g g g =++= 由图丙知奶粉的体积为3 10cm，所以奶粉的密度为 3 3 27.4 2.74/cm 10cm m g g V ρ=== (3)④[4]奶粉的重力等于浮力的变化量 23 ==() G F g V gs h h ρρ ??=- 奶浮水水 奶粉的质量 2019年广东省韶关一中实验学校中考数学模拟试卷（4月份）一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分） 1．若a＝，b＝，则实数a，b的大小关系为（） A．a＞b B．a＜b C．a＝b D．a≥b 2．下列航空公司的标志中，是轴对称图形的是（） A．B． C．D． 3．2018年10月24日港珠澳大桥全线通车，港珠澳大桥东起香港国际机场附近的香港口岸人工岛，向西横跨伶仃洋海域后连接珠海和澳门人工岛，止于珠海洪湾，它是世界上最长的跨海大桥，被称为“新世界七大奇迹之一”，港珠澳大桥总长度55000米，则数据55000用科学记数法表示为（） A．55×105B．5.5×104C．0.55×105D．5.5×105 4．下列运算正确的是（） A．a6﹣a2＝a4B．（a+b）2＝a2+b2 C．（2ab3）2＝2a2b6D．3a?2a＝6a2 5．某校在“爱护地球，绿化祖国”的创建活动中，组织了100名学生开展植树造林活动，其植树情况整理如下表： 则这100名学生所植树棵树的中位数为（） A．4B．5C．5.5D．6 6．如图，在2×2正方形网格中，以格点为顶点的△ABC的面积等于，则sin∠CAB＝（） A．B．C．D． 7．关于x、y的方程组的解是，其中y的值被盖住了，不过仍能求出m，则m的值是（） A．﹣1B．1C．2D．﹣2 8．二次函数y＝ax2+bx+c的图象如图所示，则一次函数y＝﹣bx+b2﹣4ac与反比例函数y＝在同一坐标系内的图象大致为（） A．B． C．D． 9．如图，已知⊙O的直径AE＝10cm，∠B＝∠EAC，则AC的长为（） A．5cm B．5cm C．5cm D．6cm 10．如图，点A为反比例函数y＝﹣图象上一点，过A作AB⊥x轴于点B，连接OA，则△ABO的面积为（） 附：全国百强校名单 北京（14所） 前五所： 北京四中人大附中北师大实验中学北大附中清华附中 后九所： 101中学北师大二附中景山学校北京二中八十中牛栏山一中 中央民族大学附属中学北京市十一学校北京市第八中学 天津（十所） 前五所： 南开中学耀华中学天津一中实验中学新华中学 后五所： 静海县第一中学宝坻区第一中学杨村第一中学塘沽第一中学 大港第一中学 河北（16所） 前五所： 石家庄二中衡水中学唐山一中正定中学石家庄一中 后九所： 保定一中邢台市一中辛集中学冀州中学张家口市第一中学 河北省沧州市第一中学河北武邑中学石家庄实验中学河北定州中学 邯郸市第一中学衡水二中 山西（13所） 前五所： 太原五中省实验中学康杰中学山西大学附中忻州一中 后五所： 成成中学平遥中学大同一中山西省祁县中学山西省临汾一中 晋城市第一中学长治市第二中学怀仁县第一中学 内蒙古（13所） 前九所： 呼市二中师大附中包头北重三中包钢一中鄂尔多斯市第一中学包头市第九中学平煤高级中学赤峰市第二中学 后四所： 内蒙古集宁一中内蒙古巴彦淖尔市中学一机一中杭锦后旗奋斗中学海拉尔第二中学 黑龙江（13所） 前五所： 哈三中哈师大附中大庆一中大庆铁人中学大庆中学 后八所： 哈九中齐市实验中学哈尔滨市第六中学大庆实验中学双鸭山一中 鹤岗一中牡丹江一中佳木斯市第一中学 吉林（13所） 前六所： 东北师大附中吉林一中延边二中吉林省实验中学长春十一中 吉林大学附属中学 后七所： 长春市实验中学松原市油田高中长春外国语学校吉化集团公司第一高级中学梅河口市第五中学吉林毓文中学长春市第二中学 辽宁（13所） 前五所： 东北育才中学育明高中省实验中学大连二十四中抚顺一中 后七所： 鞍山一中大连八中阜新实验中学沈阳二中辽师大附中庄河高级中学盘锦市高级中学辽河油田第一高级中学葫芦岛高级中学本溪市高级中学 上海（13所） 前五所： 上海中学华师二附中复旦附中格致中学交大附中 后八所： 延安中学上师大附中华东师大二附中上海外国语大学附属外国语学校上海市建平中学上海市七宝中学上海市南洋模范中学上海市延安中学 江苏（25所） 前五所：南师大附中苏州中学常州高中徐州一中盐城中学 后二十所： 启东中学海门高中扬州中学如东高中江苏省丹阳高级中学金陵中学江苏省天一中学江苏省苏州实验中学武进前黄高中淮阴中学海安高中南京外国语学校教育学院附属高中无锡一中南菁高中靖江高级中学清江中学泰州中学南通第一中学 浙江（21所） 前六所： 杭二中镇海中学效实中学诸暨中学学军中学 后十五所： 台州中学杭州外国语学校绍兴一中嘉兴一中杭州十四中绍兴县柯桥中学温州中学衢州第二中学杭州高级中学余姚中学浙江慈溪中学浙江舟山中学台州市路桥中学浙江瑞安中学浙江省萧山中学 安徽（13所） 前七所： 嘉兴一中实验学校新高三年级暑期生物学科 选考复习资料（1） 一、选择题Ⅰ（共40小题，每小题只有一个正确或最佳答案。） （）1．经分析测定，某化合物含C、H、O、N、S元素，则该化合物不可能 ．．． A．与抗原发生特异性结合 B．用于基因工程获得黏性末端 C．用于精子、卵细胞的相互识别 D．作为细胞中蛋白质合成的模板 （）2．下列有关线粒体和叶绿体的叙述，正确的是 A．线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达 B．线粒体和叶绿体都是双层膜结构，且它们增加膜面积的方式相同 C．线粒体和叶绿体内的化学成分相同，都是细胞中的能量转换器 D．没有线粒体或叶绿体的生物不能进行细胞呼吸和光合作用 （）3．细胞的核孔数目与蛋白质代谢水平呈正相关。以下细胞中单位面积上核孔数目最少的是A．胰岛细胞B．癌细胞C．口腔上皮细胞D．浆细胞 （）4．下列关于原核生物与真核生物的叙述，正确的是 A．真核生物有需氧呼吸，原核生物无需氧呼吸 B．真核生物有生物膜，原核生物无生物膜 C．真核生物有染色体，原核生物无染色体 D．真核生物有细胞器，原核生物无细胞器 （）5．右图表示人体在不同距离的跑步过程中，需氧呼吸和厌氧Array呼吸供能的百分比（假设能量全部来自糖类的分解）。以下 相关说法正确的是 A．跑步距离越长，厌氧呼吸供能所占比例越大 B．跑步距离越短，需氧呼吸供能所占比例越大 C．100米跑时，所需ATP主要由需氧呼吸产生 D．1500米跑时，两种呼吸方式消耗的葡萄糖的量不相等 （）6．下列有关细胞凋亡、坏死与癌变的说法，正确的是 A．细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制 B．细胞坏死，代谢停止；细胞癌变，代谢增强 C．细胞坏死，膜通透性降低；细胞癌变，膜黏着性增强 D．细胞凋亡，细胞周期变短；细胞癌变，细胞周期延长 （）7．盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质溶胶中的Na+逆浓 的是 度梯度运入液泡，降低Na+对细胞溶胶中酶的伤害。下列叙述错误 ．． A．Na+进入液泡的过程属于主动转运 B．Na+进入液泡的过程体现液泡膜的选择透性 C．该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞的吸水能力 D．该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性 （）8．下列与激素作用无关的实例是 A．草莓果实自然发育成熟 B．人舌尖触到蔗糖时感觉甜 北京市重点中学排名表 北京市重点初中前十名列表（初中排名） 一、北京四中（西城区） 二、人大附中（海淀区） 三、北师大实验中学（西城区） 四、北京二中（东城区） 五、北大附中（海淀区） 六、北京80中（朝阳区） 七、北京八中（西城区） 八、北京五中（东城区） 九、师大附中（宣武区） 十、师大二附中（西城区） 以下是十名以外的学校 北京101中（海淀） 汇文中学（崇文） 首师大附中（海淀） 景山学校（东城） 北京15中（宣武） 育英中学（海淀） 北京12中（丰台） 北京161中（西城） 育才中学（宣武） 北京161中（西城） 北京35中（西城） 北京22中（东城） 八一中学（海淀） 北京13中（西城） 苹果园中学（石景山） 牛栏山一中（顺义） 潞河中学（通州） 北京10中（丰台） 北京14中（宣武） 北京十一学校（海淀） 大峪中学（门头沟） 北京171中（东城） 东直门中学（东城） 密云二中（密云） 八大处中学（石景山）北京工业大学附中（朝阳）陈经伦中学（朝阳） 北京66中（宣武） 北京109中（崇文） 北方交大附中（海淀） 北京55中（崇文） 北京25中（东城） 崇文门中学（崇文） 北京159中（西城） 北京63中（宣武） 北京156中（西城） 北京31中（西城） 鲁迅中学（西城） 北京19中（海淀） 西城区外语学校（西城）北京市重点高中前十名列表一，中国人民大学附属中学二，清华大学附属中学 三，北京市第十四中学四，首都师范大学附属中学五，北京市第一六六中学六，北京市第四中学 七，北京市第二中学 八，北京市回民学校 九，北京市第五中学 前十名以外的学校（高中） 北京市第八中学 北京市广渠门中学 北京市第十中学 北京市苹果园中学 北京市第十一中学 北京市八大处中学 北京市第十五中学 北京师范大学附属实验中学北京市第一七一中学 北京市第九中学 北京市第六十六中学 北京理工大学附属中学 北京市第五十中学 北京市丰台第二中学 北京市第三十五中学 北京市顺义区牛栏山第一中学北京市第十二中学 北京市房山区房山中学 北方交通大学附属中学 全国各省市重点中学排名 北京市全国重点中学排名 1.北京市第四中学 2.中国人民大学附属中学 3.北京师范大学附属实验中学 4.北京大学附属中学 5.清华大学附属中学 6.北京101中学 7.北京师范大 学第二附属中学8.北京市第八十中学9.北京景山学校10.北京汇文中学 大庆市十大重点中学排名 1.大庆实验中学 2.大庆铁人中学 3.大庆第一中学 4.大庆市东风中学 5.大 庆市第四中学 6.大庆中学7.大庆石油高级中学8.大庆市第二十八中学9. 大庆市第十七中学10.大庆市第十中学； 乌鲁木齐十大重点中学排行 1.乌鲁木齐市第一中学 2.乌鲁木齐市第高级中学 3.乌鲁木齐市第八中学 4. 新疆实验中学 5.新疆生产建设兵团第二中学 6.乌鲁木齐市第70中7.乌鲁木齐八一中学8.乌鲁木齐市第十一中学9.乌鲁木齐市十三中学10.乌鲁木 齐市六十八中学 包头市十大重点中学 1.包头市第一中学 2.包头市第四中学 3.包头市第六中学 4.包头市第九中 学 5.包头市第三十三中学 6.包钢一中7.内蒙古一机集团第一中学8.北重 三中9.北重三中10.包头市回民中学 大连市十大重点中学排行 1.大连市第二十四中学 2.大连育明高中 3.大连市第八中学 4.大连市第一 中学 5.大连市第二十三中学 6.辽宁师范大学附属中学7.大连市第二十高 级中学8.大连市金州高级中学9.庄河市高级中学10.瓦房店市博源高级中 学； 广州市十大重点中学排行 1.华南师范大学附属中学 2.广州执信中学 3.广东实验中学 4.广东广雅中 学 5.广州大学附属中学 6.广州市培正中学7.广州市真光中学8.广州市南 武中学9.培英中学10.广州市铁一中学； 滁州市八大重点中学 1.安徽省滁州中学 2.滁州二中 3.滁州实验学校 4.安徽全椒中学 5.来安中 学 6.安徽省天长中学7.炳辉中学8.安徽省凤阳中学； 齐齐哈尔十大重点中学排行 1.齐齐哈尔市实验中学 2.齐齐哈尔市第一中学 3.齐齐哈尔市第八中学 4. 齐齐哈尔第六中学 5.齐齐哈尔市第三中学 6.齐齐哈尔市民族中学7.齐齐 哈尔阳光学校8.齐齐哈尔中学9.齐齐哈尔市第二十八中学10.齐齐哈尔第 五十一中学 年浙江省优秀建筑装饰工程奖1 年浙江省优秀建筑装饰工程奖 （智能化工程类）名单 （排名不分先后） 、工程名称：浙江省农村信用社联合社德清数据中心机房建设智能化工程承建单位：浙江省邮电工程建设有限公司 项目经理：李峰 、工程名称：金华市公安局指挥中心大厅升级改造智能化系统工程承建单位：浙江省邮电工程建设有限公司 项目经理：季伟 、工程名称：吴兴区人民法院审判法庭及审判保障服务用房智能化工程承建单位：浙江省广播电视工程公司 项目经理：姚新华 、工程名称：嘉兴市公安局交警支队道路交通智能化工程 承建单位：浙江嘉科电子有限公司 项目经理：陈小忠 、工程名称：嘉兴市中级人民法院数字法庭高清改造智能化工程承建单位：浙江嘉科电子有限公司 、工程名称：上虞老年大学智能化系统工程 承建单位：浙江纳特智能网络工程有限公司 项目经理：夏孝俊 、工程名称：松江新城商品房区住宅智能化工程 承建单位：浙江纳特智能网络工程有限公司 项目经理：黄文飞 、工程名称：万银双子中心大楼智能化工程 承建单位：金程科技有限公司 项目经理：赵灿军 、工程名称：苏州国发·平江大厦智能化工程 承建单位：中程科技有限公司 项目经理：周建国 、工程名称：杭州滨江区文化中心智能化工程 承建单位：浙江众诚智能信息有限公司 项目经理：潘国平 、工程名称：贵阳西南国际商贸城一期地块智能化系统工程承建单位：浙江众诚智能信息有限公司 、工程名称：金都·南德大院住宅用房智能化工程 承建单位：浙江恒隆建筑科技有限公司 项目经理：成忠明 、工程名称：海宁市第二人民医院（马桥中医妇科医院）智能化工程承建单位：浙江恒隆建筑科技有限公司 项目经理：蒋向科 、工程名称：金都·南德大院商业用房智能化工程 承建单位：浙江恒隆建筑科技有限公司 项目经理：叶杨军 、工程名称：杭政储出【】号地块（酒店部分）智能化工程承建单位：杭州青鸟电子有限公司 项目经理：龚武思 、工程名称：杭州国际博览中心（标段二）智能化工程 承建单位：浙江东冠信息技术有限公司 项目经理：林捷 、工程名称：浙江富阳农村合作银行大楼智能化工程 承建单位：浙江东冠信息技术有限公司 新乡市第一中学一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》单元测试题 （包含答案解析） 一、选择题 1． A. B. C. 2．比60大，比70小，个位上是5的数是（）。 A. 55 B. 65 C. 75 3．在1—100中，个位上是9的两位数有几个? （） A. 1个 B. 9个 C. 10个 4．有90页，比薄一些，大约有（）页。 A. 70 B. 98 C. 88 5．从23到28一共有（）个数。 A. 6 B. 7 C. 5 6．在46这个数中，“4”表示4个（） A. 一 B. 十 C. 百 7．2019年是澳门回归20周年，一（1）班有38人去澳门旅游，坐（）个座位的 比较合适（不考虑行李）。 A. 20 B. 50 C. 40 8．100以内个位和十位相同的数共有（）个。 A. 8 B. 9 C. 10 9．十个十个地数，和60相邻的两个数是（）。 A. 61和62 B. 59和60 C. 50和70 10．（ )是个位上是7的两位数。 A. 17 B. 73 C. 7 11．一个两位数，从右边数第一位上是5，第二位上是6，这个数是（）。 A. 65 B. 56 C. 55 12．100里面有（）个十。 A. 1 B. 10 C. 100 二、填空题 13．49前面的一个数是________，后面的一个数是________。 14．看图写数。 ________ ________ ________ 15．由7个一和4个十组成的数是________，它后面的两个数是________和________。它前面的两个数是________和________。 16．七十八写作：________ 69读作：________ 17．1到32之间有________个数。 18．在计数器上拨4个珠，可以表示的最大两位数是________，最小两位数是________。19．看图写一写 ________ ________ ________ 韶关市一中实验学校2006年数学竞赛试题 共 2页（第1页） 韶关一中实验学校“实验杯”知识邀请赛 数 学 试 题 （竞赛时间：80分钟，满分120分） 1、用一条长16厘米的铁丝围成一个长方形，要求长和宽均为质数，则它的面积为（ ） A 、7平方厘米 B 、15平方厘米 C 、16平方厘米 D 、39平方厘米 2、圆锥的底面半径扩大3倍，高不变，它的体积扩大（ ） A 、3倍 B 、6倍 C 、9倍 D 、12倍 3、甲、乙二人，从底楼（第一层）开始进行爬楼梯比赛（每两层之间楼梯的阶梯数相同），甲跑到第4 层时，乙恰好到了第3层，照这样的速度，甲跑到第16层时，乙跑到第（ ）层 A 、14层 B 、13层 C 、12层 D 、11层 4、如图，两个这样的三角形必能拼成一个大三角形，拼成后的大三角形的三个内角度数 的比为（ ） A 、1︰1︰1 B 、1︰1︰4 C 、1︰1︰1 或 1︰1︰4 D 、都不是 5、一张边长为a 米的正方形纸，如果在这张纸上剪四个相等且最大的圆，那么这张纸的利用率是（ ） A 、78.5% B 、80.5% C 、75% D 、82% 二、用心思考，认真填定：（每小题3分，共30分） 6、小华在教室第2行第5列，用（2，5）表示，小颖坐在教室的第4行第1列，应当表示为＿＿＿＿。 7、随意从放有大小一样的4个红球和1个黑球的口袋中，摸出1个球，摸到红球的可能性为＿＿＿＿， 摸到黑球的可能性为＿＿＿＿。 8、分别用2、3、5、6这四个数作分子或分母，能构成＿＿＿＿最简分数。 9、在适当的位置添加括号，使等式 35×4÷10+3—1=84 成立。 10、甲乙丙三数的平均数为8.6，甲乙两数平均数为11，则丙数是＿＿＿＿。 11、有四位小朋友，他们的年龄一个比一个小一岁，他们年龄的乘积是360，他们中年龄最小的是＿＿ ＿＿岁。 12、如图，阴影甲的面积比阴影乙的面 积大＿＿＿＿平方厘米。（π取3.14） 13 、观察下列各式：7× 7=49 8×8=64 14×14=196 6×8=48 7×9=63 13×15=195 若134×134=17956，则133×135=＿＿＿＿。 14、如图，正方形是由七巧板拼成的，图形7占正方形的1 8 ，则 图形3，图形4，图形6各占正方形的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 15、一个三位小数，整数部分是最小的两位数，小数部分是最小的三纯小数，这个三位小数是＿＿＿＿＿＿＿＿。 三、巧思妙算（每小题5分，共20分，能简算的要简算） 16、199999+19999+1999+199+19 17、[735 —1.2×（2 3 +1.5）]÷3.2 18、55×66+66×77+77×88+88×99 19、x ×（34 +56 ）=2 3 四、细心画（6分） 20、我国四大名山主峰的海拔高度如下表： 根据表中数据制成条形统计图。 60 500 1000 山名 毕业学校： 姓名： 报名号： 试室号： 全国百所知名重点中学排名 全国重点中学排名，希望对学生和家长们有所帮助！ 北京【11】：四中、人大附中、北师大实验中学、北大附中、清华附中、101中学、北师大二附中、景山学校、北京二中、八十中、牛栏山一中 天津【5】：南开中学、耀华中学、一中、实验中学、新华中学 河北【9】：石家庄二中、衡水中学、唐山一中、正定中学、石家庄一中、保定一中、邢台市一中、辛集中学、冀州中学 山西【8】：太原五中、省实验中学、康杰中学、山西大学附中、忻州一中、成成中学、平遥中学、大同一中 内蒙古【4】：呼市二中、师大附中、包头北重三中、包钢一中 辽宁【12】：东北育才中学、育明高中、省实验中学、大连二十四中、抚顺一中、鞍山一中、大连八中、阜新实验中学、沈阳二中、辽师大附中、葫芦岛高级中学、庄河高级中学 吉林【8】：东北师大附中、吉林一中、延边二中、吉林省实验中学、长春十一中、长春市实验中学、松原市油田高中、长春外国语学校 黑龙江【12】：哈三中、哈师大附中、大庆一中、大庆铁人中学、大庆中学、哈九中、齐市实验中学、哈尔滨市第六中学、大庆实验中学、双鸭山一中、鹤岗一中、牡丹江一中 上海【6】：上海中学、华师二附中、复旦附中、格致中学、交大附中、延安中学 江苏【17】：南师大附中、苏州中学、常州高中、徐州一中、盐城中学、启东中学、海门高中、扬州中学、如东高中、江苏省丹阳高级中学、金陵中学、南菁高中、武进前黄高中、淮阴中学、海安高中、南京外国语学校教育学院附属高中、无锡一中 浙江【14】：杭二中、镇海中学、效实中学、诸暨中学、学军中学、台州中学、杭州外国语学校、绍兴一中、嘉兴一中、杭州十四中、绍兴县柯桥中学、温州中学、杭州高级中学、余姚中学 安徽【9】：合肥一中、安庆一中、芜湖一中、马鞍山二中、安师大附中、蚌埠二中、淮北一中、黄山屯溪一中、涡阳四中 嘉兴市南湖区教育文化体育局 文件嘉兴市科协南湖区办事处 南教文体…2008?27号 关于公布南湖区第二十三届青少年科技创新 大赛评选结果的通知 各学校： 全区第二十三届青少年科技创新大赛评选工作已于2008年2月下旬圆满结束。由区教文体局、市科协南湖区办事处会同市科协、市科技馆等单位联合组成的评审组，经过初评和终评，共评选出优秀科技创新项目一等奖20个，二等奖25个，三等奖40个；优秀科技实践活动一等奖5个，二等奖7个，三等奖8个；优秀少儿科幻绘画一等奖8个，二等奖12个，三等奖25个；优秀组织奖3个（名单附后）。 本届创新大赛参评项目总体水平较以往有较大幅度的提高，尤其在科技小论文和科技实践活动方面有显著进步，涌现了一批 新的科技教育特色学校。希望获奖的单位和个人再接再厉，争取在明年第二十四届科技创新大赛中取得更好的成绩；同时希望各校能将科技创新活动作为培养学生创新精神和实践能力的重要抓手，结合团、队活动，结合课程改革，全面扎实地推进素质教育。获区优秀科技创新项目和优秀科技实践活动一、二等奖的作品以及获区少儿科幻绘画一、二等奖的作品将参加今年三月第二十二届嘉兴市青少年科技创新大赛。 附件：2008年第二十三届南湖区青少年科技创新大赛获奖名单 嘉兴市南湖区教育文化体育局 嘉兴市科协南湖区办事处 二00八年二月二十九日 主题词：科技创新评选结果通知 抄送：市教育局，市科协，区政府办公室，吴健副书记，陈天英副区长共印45份 嘉兴市南湖区教育文化体育局办公室 2008年2月29印发 附件： 2008年第二十三届南湖区青少年科技创新大赛 获奖名单 一、优秀科技创新项目 初中语文古诗文文本解读及教学研究课程学习指导 专题解析 想一想，做一做 拓展学习资料 制作团队：吴晓薇等教师团队：周群、王海兴 专题解析 如何设计一堂古文课 O从题目入手 以《五柳先生传》为例： 1.传：记述人物生平事迹的文章。这种文体，贯用于史书。 O为何不写高大上的家世。 2.文章当中，有一个字出现频率最高，你能找到它吗？ O不其实是为了否定什么？为什么陶不为样不那样？不能用干瘪的社会黑暗来概括。通过不字来看出不同。奇人：恬淡自然。写传记不写事迹，只写爱好。显赫家世却不写， 陶潜《五柳先生传》，“不”字为一篇眼目。 ——钱钟书《管锥编》 3. 整体分析 奇文： ① 虽为传记然不以记事为主； ② 虽有显亲，却言不详姓字； ③ 全文以“不”字贯穿。 奇人： ①安贫乐道；② 恬淡率真。 4. 思考 ①结合上述讲解及课文思考，陶渊明是否真像他在文章中写的那样，是一个万事不关心，超脱于尘世的人？ ② 读完下面的文字，你能谈谈陶渊明说自己“不求甚解”的真正原因了吗？ 《论语·宪问》：子曰：“君子道者三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”子贡曰：“夫子自道也！” 江熙云：圣人体是，极于冲虚，是以忘其神武、遗其灵智，遂与众人齐其能否，故曰我无能焉。子贡识其天真，故曰夫子自道也 5. 拓展资料 O古代九品中正制，你们都显摆。我不显摆。 夫自叙而言家世，固当以扬名显亲为主，苟无其人，阙之可也。 ——刘知几《史通·内篇·序传》 陶潜，字元亮，大司马侃之曾孙也。祖茂，武昌太守。潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。…… ——《晋书·陶渊明传》 言‘无’者，激于言‘有’者而破除之也 ——王夫之《船山遗书·思问录·（内篇）》 魏氏立九品，置中正，尊世胄，卑寒士，权归右姓已。其州大中正、主簿，郡中正、功曹，皆取著姓士族为之，以定门胄，品藻人物。晋、宋因之，始尚姓已。然其别贵贱，分士庶，不可易也。于时有司选举，必稽谱籍，而考其真伪。故官有世胄，谱有世官，贾氏、王氏谱学出焉。 ——欧阳修《新唐书》卷百二十四 陶渊明读书不求甚解，……俗子不知，便谓渊明真不着意，此亦何足语。不求解，则如勿读，不用声，则如勿蓄。盖不求甚解者，谓得意忘言，不若老生腐儒为章句细碎耳。 ——元代李冶《敬斋古今黈》 【最新】河南省新乡市一中高一下第4周周练生物卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列关于禽流感病毒的说法正确的是 A．禽流感病毒主要寄生在禽类体内，对人是没有危险的B．禽流感病毒虽然能引起禽类传染病，但是它没有细胞结构，因此它不是生物 C．禽流感病毒必须在有活细胞的培养基中培养 D．禽流感病毒之所以具有高致病性，是因为它同时含有DNA 和RNA 2．在生命系统的各个层次中，能够完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是 A．生物群落B．种群C．组织D．细胞3．一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个 A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈4．绿色开花植物生命系统的结构层次是（） A．细胞—组织—器官—植物体B．细胞—组织—系统—植物体 C．细胞—器官—系统—植物体D．细胞—器官—组织—植物体 1 5．将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌还长出了细菌和霉菌等微生物，瓶中的一切生物构成了一个（） A．生态系统B．群落C．种群D．不构成生命系统 6．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（） ①某池塘中的一条鲫鱼②某池塘中的全部鱼类③某池塘中的全部鲫鱼 ④鲫鱼的表皮细胞⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子⑥整个池塘 ⑦某池塘中的所有生物⑧鲫鱼的心脏⑨鲫鱼的血液⑩鲫鱼的循环系统 A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦B．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥ C．④⑨⑧⑩①③⑦⑥D．④⑨⑧⑩①②⑦⑥ 7．观察同一材料的同一部位时，高倍镜与低倍镜相比 A．物像小，视野亮，看到的细胞数目多B．物像小，视野暗，看到的细胞数目少C．物像大，视野亮，看到的细胞数目多D．物像大，视野暗，看到的细胞数目少8．用普通光学显微镜观察组织时 A．用10倍物镜观察组织时镜头与玻片的距离比用40倍物镜观察时近 B．若载玻片上有d字母，则视野中呈现b字母 C．若将玻片标本向右移动，一污点不动，则污点可能在物镜上 D．显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野中被64个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为16个。 9．制作临时装片时，必须让盖玻片一侧先接触水滴，然后轻轻盖上，其主要目的是 小学高段语文课后作业设计策略初探 发表时间：2020-04-08T07:17:23.551Z 来源：《学习与科普》2019年40期作者：占朝霞[导读] 小学语文的教学中，老师要重视课堂教学，同样也要关注课后作业。课后作业可以让学生复习和巩固课堂知识，检验自己学习和老师的教学情况。浙江省嘉兴市北大附属嘉兴实验学校浙江嘉兴 314000 摘要：作业能对课堂教学进行检测，也能在课后让学生进行相应课堂教学知识复习和巩固，能培养学生独立自主学习能力。结合新课标思想，老师要进行课后作业设计改革和创新，进而更好的提高学生的学习质量和效果。本文对小学高段语文课后作业设计策略进行了分析和研究，希望可以给语文教学提供帮助。 关键词：小学语文；课后作业；设计策略 小学语文的教学中，老师要重视课堂教学，同样也要关注课后作业。课后作业可以让学生复习和巩固课堂知识，检验自己学习和老师的教学情况。随着新课标的实施，小学语文老师要转变教育思想，进行课后作业设计时也要进行改革和创新，以新的方法进行设计作业，培养学生课后自主学习能力，促进学生提高学习效果。对于小学高段的语文课后作业设计，要求符合新课标思想，有新意、不机械、不雷同，这就要求语文老师研究和应用相应策略进行设计，进行新的挑战和创新。 1、进行趣味性作业设计以激发学生兴趣 语文老师进行作业设计时，要考虑学生兴趣，能够激发学生积极性。作业设计要新颖别致，有趣味，可以很好的吸引学生；同时也要在作业中反映学生课堂学习情况，并和学生心理特点相符合，也要体现阶段学科特征[1]。 1.1故事续写 为加强学生进行课文体会和感悟，让学生对文章作者情感体会，课文学习后，老师给学生布置课后作业，让其根据作者思想进行内容续写。这样可以让学生深入理解课文，还可以对学生进行思考、表达、分析、理解等能力锻炼。比如：学完《少年闰土》课文后，老师给学生设计的课后作业是进行续写闰土以后的生活，进而对学生思维及生活感悟能力进行锻炼。 1.2绘画想象画 老师为使学生对语言文字的美进行更好的感受，可以让学生应用想象画进行表达对课文的理解。比如，学习了《浪淘沙》后，老师设计的课后作业是以小组为单位，让学生绘画表达诗歌的意境，使学生感悟到诗歌所表现的磅礴气势。 1.3编制和表演课本剧 结合课文组织学生进行课文改编，形成剧本，并进行表演。这个过程能够锻炼学生的综合能力。学生要进行准备道具进行表现人物形象和场景，进行人物语言、动作、心理活动、神态等揣摩，以表现人物的品质；并进行多人合作才能编排好剧本等。比如，学习了《将相和》后，老师设计的课后作业是分组改编和表演，对课文文字进行转化，以人物形象、语言表达、故事情节进行体现。这样的作业学生个个都有浓厚的兴趣。 1.4手抄小报的制作 进行制作手抄小报能考查和锻炼学生综合能力，也能展示其综合能力。比如学习了五年级上册第六单元后，老师让学生收集关于母爱父爱的图片、文字等资料，开展“我想对您说”感恩小报展。 2.进行综合作业设计以调动学生自主性 结合新课标思想，老师在进行教学时，要考虑学校、家庭、社会综合的教学资源，进行课内外连接，提高学生理论和实践相结合的能力。 2.1课内外联系 语文课本内容很丰富，可是还是很有限。而课外有很多内容值得学习。所以，老师进行课后作业设计时，开业结合课内课外内容，设计的作业更丰富，具有多元化[2]。学生把学习的内容应用到生活中，进行知识深化和学以致用。比如，学习了《京剧趣谈》后，引导学生进行收集和了解我国的各种剧种，在班级分享相应的图片、文字资料、视频资料等，进而弘扬传统文化。 2.2各学科融合浙江省嘉兴市南湖区嘉兴一中实验学校2020-2021学年第一学期期末考试七年级语文试卷
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