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七年级上科学(测量与单位换算)

七年级上科学(测量与单位换算)
七年级上科学(测量与单位换算)

七年级上科学(测量与单位换算)一对一教案 2014.10

班级姓名同学们:在初中阶段,科学常见的单位换算涉及到了长度、面积、体积、质量、时间等等。如果这些换算掌握的不好,给学习科学带来很多困难。所以必须加强练习,把这部分知识练熟,达到自动化的程度,不能让这样一个小问题影响到全局。让我们一起加油吧!

一、长度换算

长度常见的单位有光年、千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。国际单位是米。它们之间的换算关系是:1千米=1000米; 1米=10分米; 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1毫米=1000微米 1微米=1000纳米。上面的换算这是相邻的单位之间的关系,有些不相邻的单位换算,就复杂的多了。如1千米=----- 毫米,这种情况下,就需要找出一个中间量,作为桥梁,进行转换。我们一般找国际单位即米作为桥梁进行转换。如上例中先把千米换算成米,再把米换算成毫米。方法如下;1km=1000m=1000×1000mm=1×6

10mm。例题:5.6米=5.6 100厘米=560厘米

60厘米=60米=0.6米

练习:

1米=( )分米 1千米=( )米 1米=( )厘米

1分米=( )厘米 1厘米=( )毫米

下列长度单位换算写出换算过程:

15分米= =( )米; 510米= =( )千米; 16厘米= =( )米; 0.95米= =( )厘米; 60毫米= =( )厘米; 8米= =( )分米

7.05米= =()厘米;50米= =()千米

504厘米= =()米; 7分米= =()米

500微米= =( )厘米; 50毫米= =( )纳米

160毫米= =( )米

二、面积单位的换算

面积的单位常见的有平方米,平方分米、平方厘米、平方毫米

符号分别为:

2

m

2

dm

2

cm

它们之间的关系为 1

2

m

=100

2

dm

; 1

2

dm

=100

2

cm

; 1

2

m

=10000

2

cm

1平方米= 平方分米 ;1平方分米= 平方厘米 1平方厘米= 平方毫米; 下列单位换算写出换算过程:

0.6平方米= =( )平方分米 480平方分米= =( )平方米 40平方毫米= =( )平方米 3.7平方分米= =( )平方毫米 624平方厘米= =( )平方米 8平方米= =( )平方分米 三、 体积单位的换算

体积常见的单位有毫升、升、立方厘米、立方分米、立方米 。 符号分别为ml 、l 、3

cm

3dm 3

m

,其中国际单位是

3

m

,它们之间的关系是:

1

ml =13

cm

;1

3

cm =

3

10-3

dm

; 1

3dm =

310-3

m

; 1

3

dm

=1l

练习题:(直接写出结果,不写计算过程) 20

ml = 3

cm

; 1000

3

cm

=

3

dm

10003

cm

=

3

m

; 2500l =

3

m

2.53m

=

3

cm

; 0.5l

=

3

cm

2.5

3

m

= l ; 2.5l

=

3

cm

600厘米= 米;52分米= 米

课后练习:

1、读出下列图示中测量的结果:

2、图4中所示为温度计,它的制造原理是

甲图温度,读作;

乙图温度,读作。

3、

4科学是一门以实验为基础的学科,实验中仪器的读数是必不可少的。请你将图中五种仪

器测量的读数,填写在表格中。

甲 丙

5、实验和探究

1)、物体的长度为 厘米; 物体的长度为 厘米。 2)、如图(3)用量筒内水的体积是 厘米3

;放入物体后水 面。升到的刻度是 厘米3;物体的体积是 厘米3。

3)、如图(4)所示,温度计的示数是 ℃。

6、看下图,回答:图中的最小刻度是 ,木块的长度是

7.请在下面数据后填上合适的单位:

(1)一枚硬币厚度为2.1 ; (2)一位同学的高度为160 ;

(3)一支新铅笔的长度约1.8____ ; (4)一盒牛奶的体积为250 。 8、下面是小虎同学做的长度单位换算的几个算式,请指出他在换算过程中的错误,并写出正确的算式.

(1)5.2m=5.2m ×100cm=520cm

(2)6.5×106μm=6.5×106×10-6

=6.5m (3)36μm=36μm ×1000=36000nm

图(4)

ml

(4)480m3=480×1000=0.485×106

9、单位换算(用科学记数法表示)

19cm= um 9.3×109km= dm 79nm= cm

75m3= cm3 0.21L= mL = m 3

10、测量液体体积一般用,使用时,首先应将该仪器放在,读数时,如果液面是凹形的,应将视线与相平。若读数时仰视,测量值将(填偏大、偏小、或不变)

11、3.24毫米= 米,一位同学说他的身高是165,这样说对吗?,他的身高是。

12、如图所示,现有A、B两把不同规格的尺子测量同一物体的长度,用尺测量时准确度高。用尺测量时,尺子放的不正确。根据图中所示,用B尺测得长度是,最小刻度是。

13、如图,将铜丝在铅笔上紧密排绕18圈,总长度为厘米,铜丝铜丝的直径是毫米。

单位及换算

单位换算 长度 1千米(km)= 0.621英里(mile) 1米(m)= 3.281英尺(ft)= 1.094码(yd) 1丝=1忽米=0.01毫米=0.00001米=10微米=0.001厘米 1厘米(cm)= 0.394英寸(in) 1,000,000,000纳米 = 1 米(m) 1,000,000纳米= 1 毫米(mm) 1,000纳米= 1 微米(µm) 1纳米= 10 埃米(记为Å) 1埃米=10^-10m 1埃(A)= 10米(m) 1英里(mile)= 1.609千米(km) 1英寻(fm)= 1.829(m) 1英尺(ft)= 0.3048米(m) 1英寸(in)= 2.54厘米(cm) 1海里(n mile)= 1.852千米(km) 1链= 66英尺(ft)= 20.1168米1码(yd)= 0.9144米(m) 1密耳(mil)= 0.0254毫米(mm) 1英尺(ft)= 12英寸(in) 1码(yd)= 3英尺(ft) 1杆(rad)= 16.5英尺(ft) 1英里(mile)= 5280英尺(ft) 1海里(n mile)= 1.1516英里(mile) 面积 1平方公里(km)= 100公顷(ha)= 247.1英亩(acre)= 0.386平方英里(mile) 1平方米(m)= 10.764平方英尺(ft) 1公亩(are)= 100平方米(m) 1公顷(ha)= 10000平方米(m)= 2.471英亩(acre)=0.01平方千米 1平方英里(mile)= 2.590平方公里(km) 1英亩(acre)= 0.4047公顷(ha)= 4.047×10平方公里(km)= 4047平方米(m) 1平方英尺(ft)= 0.093平方米(m) 1平方英寸(in)= 6.452平方厘米(cm) 1平方码(yd)= 0.8361平方米(m) 体积

七年级上科学(测量与单位换算)

七年级上科学(测量与单位换算)一对一教案2014.10 班级姓名同学们:在初中阶段,科学常见的单位换算涉及到了长度、面积、体积、质量、时间等等。如果这些换算掌握的不好,给学习科学带来很多困难。所以必须加强练习,把这部分知识练熟,达到自动化的程度,不能让这样一个小问题影响到全局。让我们一起加油吧! 一、长度换算 长度常见的单位有光年、千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。国际单位是米。它们之间的换算关系是:1千米=1000米;1米=10分米;1分米=10厘米1厘米=10毫米1毫米=1000微米1微米=1000纳米。上面的换算这是相邻的单位之间的关系,有些不相邻的单位换算,就复杂的多了。如1千米=-----毫米,这种情况下,就需要找出一个中间量,作为桥梁,进行转换。我们一般找国际单位即米作为桥梁进行转换。如上例中先把千米换算成米,再把米换算成毫米。方法如下;1km=1000m=1000×1000mm=1×106mm。 例题:5.6米=5.6 60厘米=60100厘米=560厘米米=0.6米 练习: 1米=()分米1千米=()米1米=()厘米 1分米=()厘米1厘米=()毫米 下列长度单位换算写出换算过程: 15分米==()米;510米==()千米;16厘米= =()米;0.95米==()厘米;60毫米==()厘米;8米==()分米 7.05米==()厘米;50米==()千米 504厘米==()米;7分米==()米 500微米==()厘米;50毫米==()纳米 160毫米==()米 二、面积单位的换算 面积的单位常见的有平方米,平方分米、平方厘米、平方毫米

cm 、 、 d m =10 dm =10 m cm = m l cm ; l l l 符号分别为: m 2 、 dm 2 2 、 它们之间的关系为 1 m 2 =100 dm 2 ; 1 dm 2 =100 cm 2 ; 1 m 2 =10000 cm 2 1 平方米= 平方分米 ;1 平方分米= 平方厘米 1 平方厘米= 平方毫米; 下列单位换算写出换算过程: 0.6 平方米= =( )平方分米 480 平方分米= =( )平方米 40 平方毫米= =( )平方米 3.7 平方分米= =( )平方毫米 624 平方厘米= =( )平方米 8 平方米= =( )平方分米 三、 体积单位的换算 体积常见的单位有毫升、升、立方厘米、立方分米、立方米 。 符号分别为 ml 、 l 、 c m 3 3 m 3 ,其中国际单位是 m 3 ,它们之间的关系是: 1 ml =1 c m 3 ;1 cm 3 -3 3 ; 1 dm 3 -3 3 ; 1 dm 3 =1 l 练习题:(直接写出结果,不写计算过程) 20 ml = cm 3 ; 1000 c m 3 = dm 3 ; 1000 3 3 ; 2500 = m 3 ; 2.5 m 3 = 3 0.5 = cm 3 ; 2.5 m 3 = ; 2.5 = cm 3 ; 600 厘米= 米;52 分米= 米

七年级科学上册-1.4《科学测量》教案-浙教版

最新2020-2021学年秋季七年级科学上册 科学测量 引入 提问:什么是温度? 师:对于这个问题,你们一下子很难回答。那我们先来感受下温度。 小活动: 让一位学生先把手浸入冷水的烧杯中,说下自己的感觉,再把手浸入有冰水混合物的烧杯中,再说下自己的感觉。 预设:冷的,冰的。 提问:什么是温度? 预设:温度就是能够表示有多热,有多冷。物体的冷热程度。 再请一位同学感受下冷水,确认是冷的,再感受下冰水混合物,确认是冰冷的。(稍微停留一段时间。再把手放到冷水中,让他说说感受。 预设:水是热的。 原来那杯冷水,为什么你说它是热的呢?这到底是冷还是热? 师:仅凭感觉来判断温度的高低是不可靠。 师:那么我们必须借助工具。什么工具?温度计。 新课 一、认识温度计 出示温度计 师:温度计的原理是什么?它是怎么制作出来的?带着这个问题,我们先来认识下温度计,看看它有哪些结构。 (按照顺序,出示玻璃泡、玻璃管、液柱、刻度) (板书)结构:玻璃泡、玻璃管、刻度 老师把温度计放入冰水中,让学生观察酒精柱的变化。(观察到下降) 提问:里面酒精的体积发生了变化吗? 预设:体积变小了。 师:如果,我把温度计放到一杯热水中,里面酒精的体积会发生什么变化? 预设:体积变大了。 提问:那温度计的原理是什么? 预设:热胀冷缩。 (板书)物质的热胀冷缩。 师:我们可以根据液柱上升的高度就能知道温度的高低,液柱高一点说明温度高一点,液柱低一点说明温度低一点。那这样能不能测量温度的高低? 预设:还无法测量。

浙教版七年级科学师:回忆一下,在长度测量时,我们把1米规定为一个公认的标准,其它的长度都和1米这段长度在进行比较。在温度测量时,我们把1℃规定为一个公认的标准。 师:但是公认的标准不能随便规定,要有一定的科学性,一定的稳定性,最好找到一个永远也不会变的标准。 (老师把温度计放入冰水混合物的烧杯中) 师:科学家们做实验时候,把一支玻璃管放到冰水混合物中,他们发现只要冰和水同时存在,无论外界温度如何变化,玻璃管里的液面既不上升也不下降。无论是谁,都是这个结果。 这是不是很奇特?这个温度就是比较稳定的。在玻璃管上就找到了一个固定点。 科学家们又把这支玻璃管放到沸水中,只要水在沸腾,他们发现无论外界温度如何变化,玻璃管的液面就是既不上升也不下降。这是不是也很奇特?这个温度又是比较稳定的。在玻璃管上又找到了一个固定的点。 师:这一段温度,是不是不变的? 师:科学家为了简便也为了直观,放在冰水混合物中的温度定位0,水沸腾时的温度定为100,在这之间划分了100个等份,每个等份就规定是1℃。 师:只要里面的液体膨胀,每上升一小格,就表示温度就上升……(1℃)?液体一收缩每下降一小格,就表示温度下降……(1℃)。 师:那么我们平时说的我们今天温度29℃又是指什么意思呢? 师:其实很简单,就是比冰水混合物的温度,高了29℃,也就是在温度计里的液体能够膨胀这些体积。 PPT 认识下液体温度计 【活动一】观察温度计 按照表单上的要求填写。 师:比较两支温度计,你发现了什么? 1、体温计测量的范围要小,酒精温度计要大。 2、体温计测量的要精确,酒精温度计要差些。 师:测量时,我们可以拿一支体温计去测一杯热水吗? 二、正确使用温度计 自学P24 学生先说,老师后归纳,再练习。 【活动二】使用温度计 1、测气温 2、测水温 每组上一位同学来取水。 3、测体温 学生先演示,让学生指出问题,再老师指出问题,解释,最后学生操作,结束后汇报。看看根据数据是否有错误。 三、其它几种温度计 课堂小结 作业布置

七年级上册科学测量

课题 科学测量 教学目标1.知道长度、体积的单位,及各单位间的进度关系,以及它们的测量。 2.能正确使用刻度尺、量筒来进行定量测量. 3、掌握温度计的原理、及注意事项 4、掌握温度计与体温计的区别 5、提高科学实验仪器使用的规范性和科学实验的严谨求实态度 重点、难点1、知道长度、体积的单位,及各单位间的进度关系,以及它们的测量。 2、能正确使用刻度尺、量筒来进行定量测量。 3、掌握温度计与体温计的区别 考点及考试要求1、知道长度、体积的单位,及各单位间的进度关系,以及它们的测量。 2、能正确使用刻度尺、量筒来进行定量测量。 3、掌握温度计与体温计的区别 教学内容 考点一:长度的测量 1﹑测量的含义: 测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比较的过程。根据不同的测量要求﹑测量对象,选用合适的测量工具和测量方法。 2﹑长度的单位: 国际单位制中长度的主单位是米,单位符号是m. 常用单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。 单位换算: 1米=10分米=100厘米=1000毫米=106微米=109纳米 3﹑长度的测量:测量长度的基本工具是刻度尺。 刻度尺的认识:①零刻度线 ②最小刻度值:每一最小格所表示的长度.③ 量程:测量的最大范围 刻度尺的正确使用方法: ①放正确:零刻度线对准被测物体的一端,刻度尺的刻度要紧贴被测物体。(刻度尺倾斜会造成 读数偏大,皮尺拉伸造成读数偏小) ②看正确:视线要与尺面垂直。 ③读正确:先读被测物体的准确值,即读到最小刻度值 ④记正确:记录的数值=准确值+估计值+单位 ⑤零刻度线磨损的尺可以从尺的某一清晰刻线量起.但一定要注意读数时减去起点长度。 4﹑常用的长度粗略测量方法: 每个人身上都有几把尺,如:一臂﹑一步等 5﹑长度的几种特殊的测量方法: (1)积累取平均值法:测一本书中一张纸的厚度 (2)滚轮法:当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时,记下轮子滚动的圈数 (3)化曲为直法:侧地图上两点间的长度 (4)组合法:用直角三角板测量直径

(整理)七年级上册科学期末测试试题卷及答案

Z 七年级上册科学期末测试试题卷及答案 一、选择题(每题1分,共50分) 1、小科用最小刻度为厘米的刻度尺测量课桌的长度,记录的四次测量数据中,肯定错误的是( ) A 、1.205米 B 、12.07分米 C 、120.8厘米 D 、1207.5毫米 2、小科在实验室中用温度计测量液体温度时,下列做法不必要的是 ( ) A 、拿到温度计先观察它的量程和分度值 B 、使玻璃泡与待测液体充分接触 C 、必须让温度计处于竖直状态读数 D 、让温度计处于液体中一段时间后读数 3、下列星图中,属于小熊星座及北极星(图中的Z )标示正确的是( ) A 、 B 、 C 、 D 、 4、有关星空的叙述正确的是( ) A 、太阳是东升西落的,星星是没有东升西落现象的 B 、宁波和北京,同一时间里看到的星空是相同的 C 、牛郎星和织女星位于银河的两侧,和地球的距离基本相同 D 、星空中肉眼可见的既有恒星,也有行星和卫星 5、银河系绝大多数恒星和星际物质 ( ) A 、集中分布在银河系边缘 B 、集中分布在银河系中心 C 、均匀分布在银河系中 D 、集中分布在银河系中心平面附近 6、从我校开始放暑假到暑假结束,太阳直射点在地表的位置及移动方向是( ) A 、位于北半球,并向南移动 B 、位于南半球,并向南移动 C 、位于北半球,并向北移动 D 、位于南半球,并向北移动 7、借助各类望远镜,目前我们人类能观测到的宇宙范围是 ( ) A 、整个宇宙 B 、只有河外星系 C 、只有银河系 D 、银河系和河外星系 8、太阳系八大行星中质量最大的一颗行星是 ( ) A 、水星 B 、金星 C 、木星 D 、火星 9、公元2世纪,希腊天文学家托勒密创立了“地心说”,由于此学说符合当时的教会统治,

七年级科学单位换算专题练习

七年级科学单位换算专题练习 班级姓名同学们:在初中阶段,科学常见的单位换算涉及到了长度、面积、体积、质量、时间等等。如果这些换算掌握的不好,给学习科学带来很多困难。所以必须加强练习,把这部分知识练熟,达到自动化的程度,不能让这样一个小问题影响到全局。让我们一起加油吧! 一、长度换算 长度常见的单位有光年、千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。国际单位是米。它们之间的换算关系是:1千米=1000米;1米=10分米;1分米=10厘米1厘米=10毫米1毫米=1000微米1微米=1000纳米。上面的换算这是相邻的单位之间的关系,有些不相邻的单位换算,就复杂的多了。如1千米=----- 毫米,这种情况下,就需要找出一个中间量,作为桥梁,进行转换。我们一般找国际单位即米作为桥梁进行转换。如上例中先把千米换算成米,再把米换算成毫米。方法如下;1km=1000m=1000×1000mm=1×6 10mm。 例题:5.6米=5.6 100厘米=560厘米 60厘米=60米=0.6米 练习: 1米=( )分米 1千米=( )米 1米=( )厘米 1分米=( )厘米 1厘米=( )毫米 下列长度单位换算写出换算过程:

15分米= =( )米; 510米= =( )千米 ; 16厘米= =( )米 ; 0.95米= =( )厘米 ; 60毫米= =( )厘米; 8米= =( )分米 7.05米= =( )厘米;50米= =( )千米 504厘米= =( )米; 7分米= =( )米 500微米= =( )厘米; 50毫米= ___ =( )纳米 160毫米= =( )米 二、面积单位的换算 面积的单位常见的有平方米,平方分米、平方厘米、平方毫米 符号分别为:2m 、2dm 、2cm 、 它们之间的关系为 12m =1002dm ; 12dm =1002cm ; 12m =100002 cm 1平方米= 平方分米 ;1平方分米= 平方厘米 1平方厘米= 平方毫米; 下列单位换算写出换算过程: 0.6平方米= =( )平方分米 480平方分米= =( )平方米 40平方毫米= =( )平方米 3.7平方分米= =( )平方毫米 624平方厘米= =( )平方米 8平方米= =( )平方分米 三、 体积单位的换算

浙教版-科学-七年级上册-科学测量 教案2 (2)

实验:用刻度尺测长度 1. 学会使用刻度尺测长度。 2. 培养学生在实验中认真操作,细心观察,勤于思考,实事求是的良好习惯。 重点和难点 1. 学会使用刻度尺。 2. 正确读数和记录测量结果。 课前的准备 编好实验小组,指定实验小组长,讲明实验规则,指出做好物理实验的要求等。 教学过程 学生按实验小组就坐,然后提醒学生注意遵守实验室的秩序,爱护实验器材,不要乱动仪器设备。 1. 新课教学 二、实验:用刻度尺测长度 (1)将实验目的、器材、实验步骤制成投影片打在屏幕上。 练习正确使用刻度尺测长度和记录测量结果;练估测 到最小刻度值的下一位。 刻度尺,三角声(2块),铅笔,物理课本,5分硬币,细铜丝。 A.观察刻度尺的最小刻度,量程和零刻度线的位置。 B.测物理课本的长度。测量三次,将测量结果填入下表。 并算出其平均值。 物理课本的长度 第1次测量结果第2次测量结果第3次测量结果平均值 C.把细铜丝在圆铅笔上紧密排绕若干圈,测出这个线圈的总长度,算出丝铜丝的直径,把这些数据填入下表。 细铜丝的直径 线圈长度线圈圈数铜丝直径 让学生将投影片上的实验目的、器材、步骤抄在作业本上,准备写实验报告用。 (2)在教师的指导下进行实验。

师:请同学们检查一下桌上的器材是否齐全。 生:齐全 师:对你使用的刻度尺进行一下检查。 A.观察刻度尺零刻度线的位置。若零刻度线在刻度尺的端 点,应检查端头是否已磨损。 B.观察刻度尺的最小刻度和量程。 师:现在我们用刻度尺测量物理课本的长边,测量三次,然 后求其平均值填入表内。 学生动手实验,教师在黑板上画表一、请三个实验小组将他们测得的数据填在表一中。 表一 实验小组第1次测量结果第2次测量结果第3次测量结果平均值 第×小组 第×小组 第×小组 教师巡视,看学生操作是否规范,指导学生进行实验。 师:现在我们看一下第×小组,第×小组,第×小组的测量结果。看来三个小组的测量结果都比较好,并且注意了估读到最小刻度值的下一位和正确记录所测数据。如果哪个小组测得数据与黑板上的数据差异较大,请课后再重新测量,重新记录测量结果,不要随意涂改实验数据。 师:现在我们来测量细铜丝的直径。 教师拿起一段细铜丝让学生观察。 师:我们看到铜丝很细,我们用刻度尺直接去测量它的直径很难测得准确。在测量长度或宽度很小的物体时,常常采用积累的办法。我们要测量这段粗细均匀的铜丝的直径,可以把它一圈挨一圈地密绕在圆柱形铅笔杆上,就能用刻度尺测量出它的直径了,同学们想想为什么要将铜丝密绕在圆柱形铅笔杆上?怎样才能做到密绕。 生:如果不密绕中间有空隙,我们测出的铜丝的直径就不准确了。要想密绕就要把铜丝捋直,中间不能打折。 师:你如何测算出铜丝的直径? 生:用刻度尺量出密绕铜丝的长度,除以圈数就可以求出铜丝的直径。 教师演示将细铜丝密绕在圆柱形铅笔上,告诉学生不要将铜线绕在削过的铅笔之处。 学生动手实验,老师在黑板上画表二。 表二

七年级科学上册 单位换算专题练习(无答案) 浙教版

七年级科学单位换算专题练习 班级 姓名 同学们:在初中阶段,科学常见的单位换算涉及到了长度、面积、体积、质量、时间等等。如果这些换算掌握的不好,给学习科学带来很多困难。所以必须加强练习,把这部分知识练熟,达到自动化的程度,不能让这样一个小问题影响到全局。让我们一起加油吧! 一、长度换算 长度常见的单位有光年、千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。国际单位是米。它们之间的换算关系是:1千米=1000米 ; 1米=10分米 ; 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1毫米=1000微米 1微米=1000纳米。上面的换算这是相邻的单位之间的关系,有些不相邻的单位换算,就复杂的多了。如1千米=----- 毫米,这种情况下,就需要找出一个中间量,作为桥梁,进行转换。我们一般找国际单位即米作为桥梁进行转换。如上例中先把千米换算成米,再把米换算成毫米。方法如下;1km=1000m=1000×1000mm=1×610mm 。 例题:5.6米=5.6 100厘米=560厘米 60厘米=60 米=0.6米 练习: 1米=( )分米 1千米=( )米 1米=( )厘米 1分米=( )厘米 1厘米=( )毫米 下列长度单位换算写出换算过程: 15分米= =( )米; 510米= =( )千米 ; 16厘米= =( )米 ; 0.95米= =( )厘米 ; 60毫米= =( )厘米; 8米= =( )分米 7.05米= =( )厘米;50米= =( )千米 504厘米= =( )米; 7分米= =( )米 500微米= =( )厘米; 50毫米= =( )纳米 160毫米= =( )米 二、面积单位的换算 面积的单位常见的有平方米,平方分米、平方厘米、平方毫米 符号分别为:2m 、2dm 、2cm 、 它们之间的关系为 12m =1002dm ; 12dm =1002cm ; 12m =100002cm

浙教版科学七年级上册1.4科学测量第1课时长度的测量同步练习

(一)长度的测量 一、选择题 1 .自从扫描隧道显微镜发明后,世界上就诞生了一门以至100 纳米这样的单位为研究对象的前沿科学,这就是纳米技术,它以空前的分辨率为人类揭开了更加开阔的微观世界。这里所说的纳米是指() A .长度单位 B .质量单位 C .时间单位 D .温度单位 2 .测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。经过测量,上海东方明珠电视塔高468 米,那么,在这一测量中,相当于“测量”定义中所说的“公认的标准量”的是() A .东方明珠电视塔 B . 468 米 C . 1 米 D .测量用的尺子 3 .常用的长度单位由大到小的排列顺序是() A .分米、厘米、毫米、微米、米 B .厘米、分米、毫米、微米、米 " C .微米、毫米、厘米、分米、米 D .米、分米、厘米、毫米、微米 4 .下列单位换算过程中正确的是() A . 1 . 8 米=1 . 8 ×1 000 =1 800 毫米 B . 1 . 8 米=1 . 8 米×1 000 =1 800 毫米 C . 1 . 8 米=1 . 8 米×1 000 毫米=1 800 毫米 D . 1 . 8 米=1 . 8×I 000 毫米=1 800 毫米 5 .如图所示,测量铁钉长度的四种方法中,正确的() A B ¥ C D 6 .下列长度中接近1 分米的是() A .指甲宽 B .铅笔芯直径 C .手掌宽 D .地球直径 7 . (山东枣庄)小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异,下列几种尺子中哪种最合适() A .量程15 cm ,最小刻度0 . 5 mm B .量程10m ,最小刻度1 dm C .量程30 cm ,最小刻度1 mm D .量程3m ,最小刻度1 mm 8 .下列几个测量数据,用最小刻度是1 分米的刻度尺测量的是() A . 0 . 00158 千米 B . 5 . 0 米 C . 7 . 26 分米 D . 32 毫米, \ 9.某同学先后4 次测量同一个小球的直径,其测量结果分别为1 . 73 厘米、1 . 75 厘米、1 . 71 厘米、1 . 93 厘米,则小球的直径应取() A . 1 . 78 厘米 B . 1 . 765 厘米 C . 1 . 77 厘米 D . 1 . 73 厘米 二、填空题 10 .请给下面的测量数据填上符合实际的单位: ( 1 )我国长江的长度约为 6 300 ; ( 2 )小明的身高为172 ; ( 3 )一层楼房的高度约为 3 . 2 ; ( 4 )学生课桌的高度约为7 . 5 ; 11 .小明用卷尺测自己的身高为1 . 724m ,那么这个卷尺的最小刻度是,数据中的准确值是,估计值是,如果改用cm 作单位,小明的身高应记为cm 。 12 .如图是用刻度尺测物体长度,甲图中铅笔的长度是;乙图中长方体长度是 ;

七年级长度的单位换算和估算

七年级长度的单位换算和估算 一、填空:每空2分 7.2微米=________纳米(nm); 1千米(km)=______米;1米=_____分米(dm);1分米=_____厘米(cm); 1厘米=_____毫米(mm); 20米= 厘米10千米=米=毫米 5000分米= 千米 64mm= m 0.2m= km= nm 25分米=﹍﹍﹍﹍米; 2.1×103微米=﹍﹍﹍﹍﹍米 二、填上合适的单位: (1)教室每层楼高约32_________;(2)课桌高度大约70________; (3)一张纸厚度约75_________;(4)某同学的身高为1.6 (5)一本科学书的长度是20 (6)乒乓球的直径为40 (7)小科同学的最大指距为18 (8)一元硬币的厚度约为2 (9)一般的日光灯管的长度约为1.2 (10)灯管直径约为40 、(11)一支新铅笔的长度约1.8______ (12)一本书的厚度约为18.5______; (13)珠穆朗玛峰的海拔高度是8848 ; 三、选择题 1、下列单位换算过程中正确的() A.1.8米=1.8×1000=1800毫米 B.1.8米=1.8米×1000=1800毫米C.1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米 D.1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米 2、用最小刻度为毫米的刻度尺,测得一物体的长度,读数正确的是:() A.2.4厘米; B.2.41厘米; C.2.411厘米; D.24厘米。 3、小妍家新买了型号为20 cm的台州产“苏泊尔”压力锅(俗称高压锅)。妈妈说,家用压力锅有18 cm,20 cm和22 cm等型号。“型号20 cm”指 ( ) A.锅身的直径是20 cm B.锅身的周长是20 cm

七上科学单位换算专题练习

一、长度换算 1千米=1000米 ; 1米=10分米 ; 1分米=10厘米1厘米=10毫米1毫米=1000微米 1微米=1000纳米。 练习: 1米=(10 )分米 1千米=(1000)米 1米=(100 )厘米 1分米=(10 )厘米 1厘米=(10 )毫米 下列长度单位换算写出换算过程: 15分米=15X1/10m =(1.5)米;510米=510X1/1000=0.51千米; 16厘米=16X1/100=(0.16米;0.95米=0.95X100cm=(95 )厘米; 60毫米=60X1/100cm=(0.6 )厘米;8米=8X10dm=(80 )分米 7.05米=705厘米;50米=0.05千米 504厘米=(5.04)米; 7分米=(0.7)米 500微米= 0.5)厘米; 50毫米=(50X10-6 )纳米 160毫米==(0.16)米 二、面积单位的换算 符号分别为:、、、 它们之间的关系为 1=100; 1=100; 1=10000 1平方米=100平方分米;1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米; 下列单位换算写出换算过程: 0.6平方米=(60 )平方分米 480平方分米=(4.8 )平方米 40平方毫米=(0.004 )平方米 3.7平方分米=(37000 )平方毫米 624平方厘米=(0.0624)平方米 8平方米=(800 )平方分米 三、 体积单位的换算 符号分别为、、、,其中国际单位是,它们之间的关系是: 1=1;1=; 1=; 1=1 练习题:(直接写出结果,不写计算过程) 20=2000; 1000=1; 1000=0.001; 2500=2.5; 2.5=2.5X106; 0.5=500; 2m 2dm 2cm 2m 2dm 2dm 2cm 2m 2cm ml l 3cm 3dm 3m 3m ml 3cm 3cm 310-3dm 3dm 310-3m 3dm l ml 3cm 3cm 3 dm 3cm 3m l 3 m 3m 3cm l 3 cm

七年级上册科学知识点汇总

七年级上册科学第0-4章知识点汇总 第0章 1、科学是一门研究各种自然现象,并寻找它们相应答案的学问。 2、学习科学的方法有观察、实验、思考。其中观察和实验是探索自然的重要方法。 3、科学探究的一般步骤:①观察,收集和处理事实依据②提出问题③作出假设 ④实验,调查,收集证据⑤检验假设⑥合作交流 4、测量长度的常用工具刻度尺。长度的国际制单位为米,符号m ,常用的单位还有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(μm),纳米(nm)。单位之间的换算1km=1000m 1m=10dm=100cm=1000mm 1mm=1000μm 1μm=1000nm 长度测量的步骤:①观察刻度尺:⑴零刻度线⑵最小刻度值⑶量程⑷单位 ②选正确:根据实际需要,选择适当的量程和最小刻度值的尺。 ③放正确:有刻度的一遍紧靠被测物体。 ④看正确:视线应与刻度尺尺面垂直。 ⑤读记正确:估读到最小刻度的后一位,测量结果由数字和单 位组成。 误差:误差是测量值与真实值之间的差异。误差不可避免,减小误差的方有①选择精密的测量工具②改进实验方法③多次测量取平均值。其中③ 是我们实验室常用的减少误差的方法。 5、温度表示物体的冷热程度,测量温度的常用工具温度计,测量体温的温度计为体温计,两者的原理都是液体的热胀冷缩。温度的单位是摄氏度,符号℃。 温度计的使用注意事项:①被测温度不得大于温度计的量程。②充分接触被测液体。③待温度稳定后读数,不得拿出读数。④读数方法与刻度尺近似(不需估读)。 体温计的构造特点:①下端玻璃泡的容积比细管容积大得多。②玻璃泡与玻璃管之间有一段特别细的弯曲玻璃管(温度计可以拿出来读数的原因)。③外形是三棱形。

单位换算全部

1 ft(英尺) = 0.3048 m ,1mile(英里)=1.6093km 1 in(英寸) = 25.4 mm 1lb(英磅)=0.4536kg(1磅写为1lb,2磅写为2lbs) 1kg=2.2lb 英国加仑,1 gal=4.546L,美国加仑,1 gal=3.785L 1lb/gal=99.69kg/m3=0.09969g/cm3=100kg/ m3=0.1 g/cm3 1psi=1lb/in2=6890.20Pa~6890Pa 1000 psi=6.89MPa 1bar=1kg/cm2=98000Pa~100000Pa=0.1MPa 1 atm=101,325N/㎡=101,325Pa 1 ounce 盎司=28.35 grams 克; 1 pound 磅=16 ounc 1kN=102kg 面积换算 1平方公里(km2)=100公顷(ha)=247.1英亩(acre)=0.386平方英里(mile2) 1平方米(m2)=10.764平方英尺(ft2) 1平方英寸(in2)=6.452平方厘米(cm2) 1公顷(ha)=10000平方米(m2)=2.471英亩(acre) 1英亩(acre)=0.4047公顷(ha)=4.047×10-3平方公里(km2)=4047平方米(m2) 1英亩(acre)=0.4047公顷(ha)=4.047×10-3平方公里(km2)

=4047平方米(m2) 1平方英尺(ft2)=0.093平方米(m2) 1平方米(m2)=10.764平方英尺(ft2) 1平方码(yd2)=0.8361平方米(m2) 1平方英里(mile2)=2.590平方公里(km2) 体积换算 1美吉耳(gi)=0.118升(1) 1美品脱(pt)=0.473升(1) 1美夸脱(qt)=0.946升(1) 1美加仑(gal)=3.785升(1) 1桶(bbl)=0.159立方米(m3)=42美加仑(gal) 1英亩·英尺=1234立方米(m3) 1立方英寸(in3)=16.3871立方厘米(cm3) 10亿立方英尺(bcf)=2831.7万立方米(m3) 1万亿立方英尺(tcf)=283.17亿立方米(m3) 1百万立方英尺(MMcf)=2.8317万立方米(m3) 1千立方英尺(mcf)=28.317立方米(m3)1英加仑(gal)=4.546升(1) 1立方英尺(ft3)=0.0283立方米(m3)=28.317升(liter) 1立方米(m3)=1000升(liter)=35.315立方英尺(ft3)=6.29桶(bbl)

单位换算专题练习

七年级科学单位换算专题练习 姓名 一、长度换算 长度常见的单位有光年、千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。国际单位是米。它们之间的换算关系是: 1米=10分米 ; 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1千米=1000米 1毫米=1000微米 1微米=1000纳米。如1千米=----- 毫米,如上例中先把千米换算成米,再把米换算成毫米。方法如下;1km=1000m=1000×1000mm=1×610mm 。 例题:5.6米= 100厘米=560厘米 60厘米=60 米=0.6米 练习: 1米=( )分米 1分米=( )厘米 1厘米=( )毫米 1千米=( )米 1米=( )厘米 下列长度单位换算写出换算过程: 15分米= =( )米; 510米= =( )千米 ; 16厘米= =( )米 ; 0.95米= =( )厘米 ; 60毫米= =( )厘米; 8米= =( )分米 7.05米= =( )厘米; 50米= =( )千米 504厘米= =( )米; 7分米= =( )米 500微米= =( )厘米; 50毫米= =( )纳米 160毫米= =( )米 二、面积单位的换算 面积的单位常见的有平方米 2m ,平方分米 2dm 、平方厘米 2cm 、平方毫米,它们之间的关系为12m =1002dm ; 12dm =1002cm ; 12m =100002 cm 1平方米= 平方分米 ; 1平方分米= 平方厘米 1平方厘米= 平方毫米; 下列单位换算写出换算过程: 0.6平方米= =( )平方分米 480平方分米= =( )平方米

40平方毫米= =( )平方米 平方分米= =( )平方毫米 624平方厘米= =( )平方米 8平方米= =( )平方分米 三、 体积单位的换算 体积常见的单位有立方厘米、立方分米、立方米、毫升、升。符号分别为3cm 、3dm 、3m 、ml 、l ,其中国际单位是3m ,它们之间的关系是:1ml =13 cm ;13cm =310-3dm ; 13dm =310 -3m ; 13dm =1l 练习题:(直接写出结果,不写计算过程) 20ml = 3cm ; 10003cm = 3dm ; 10003cm = 3 m ; 2500l = 3m ; 3m = 3cm ; l = 3cm ; 3m = l ; l = 3 cm ; 600厘米3= 米3;52分米3= 米3 四、质量单位换算; 质量的国际单位是千克,常用的单位有克,吨,毫克,它们之间的换算关系为1吨=1000千克; 1千克=1000克; 1克=1000毫克。它们之间的进位都是1000, 练习题:(直接写出结果,不写计算过程) 310 t= kg ; 310kg= g,; 310g= mg ; 3 10mg= g ; 310g= kg ; 310kg= t 1吨=( )千克; 1千克=( )克; 千克=( )克 ; 700克=( )千克; 3650克=( )千克; 吨=( )千克 0.45千克=( )克; 2.7吨=( )千克 500克=( )千克; 750克=( )千克; 6000千克=( )吨 ; 3千克=( )克; 60克=( )千克 ; 280克=( )千克 28克=( )千克; 619克=( )千克; 19克=( )千克; 五、时间单位的换算:

七年级科学上册 1.4 科学测量 第2课时 体积的测量同步练习 (新版)浙教版

第一章科学入门第4节科学测量第 2 课时体积的测量 A夯实基础练 一、选择题 1 .下列有关量筒的说法不正确的是( ) A .量筒的刻度由下往上增大,最下面的刻度为0 ,且刻度是下密上疏 B .量筒可用来测液体的体积,也可测不规则固体的体积 C .量取过程中必须放平,倒人液体先快后慢,最后用滴管逐滴加到所需的量 D .读数时视线要跟量筒内液体凹液面的最低处保持水平 2 .下列是用量筒量取液体的一些操作,其中不正确的是( ) A .当量筒放置在较低的桌面上,不便于观察读数时,把量筒举起后读数 B .读数时,视线与量筒内凹液面最低点保持水平 C .向量筒内倾倒液体,当液体接近刻度时,改用滴管向量筒内滴加液体 D .首先要选一个量程合适的量筒,把其放在平稳的桌面上,并使量筒的刻度线正对自己 3 .小明量取 80mL 水,下列量筒最合适的是( ) A .量程是 50mL ,最小刻度值为 1 mL B .量程是 100mL ,最小刻度值为 1mL C .量程是 100rnL ,最小刻度值为 2mL D .量程是 50omL ,最小刻度值为 1mL 4 .测量不规则形状的小石块的体积时,不需要的是( ) A .细棉线 B .量筒 C .刻度尺 D .水 5 .做某实验需要量取 48 mL 的水,最好选用下列仪器中的( ) A . 100mL 的烧杯 B . 50 mL 的量筒 C . 100 mL 的量筒和滴管 D . 50 mL 的量筒和滴管 6 .一量筒中有 50 毫升水,当里面放人一木块,一半浸人水中,量筒的读数是 56 毫升,则这块木块的体积是( ) A . 6 厘米 3 B . 0 . 6 分米 3 C . 12 分米 3 D . 12 厘米 3 7 .关于量筒和量杯的说法,正确的是( ) A .量筒刻度比较精确,所以实验室基本上用量筒 B .量筒刻度均匀,量杯刻度不均匀 C .量筒的量程比量杯的量程大 D .用排水法测量不规则固体的体积时,不熊使用量杯 二、填空题 8 .给下面的一些数据填上合适的单位: (1)饮水机用的一桶水的体积大约是19 ; (2)一瓶矿泉水的体积是 55 。 ( 3)电冰箱的总容量大约为 0 . 175 _。 9 .单位换算: ( 1 ) 900毫升= 升; ( 2 )0.5 立方米= 升; ( 3 ) 500毫升=_立方米。 10 ·小明在超市里发现:销售的“海飞丝”洗发露有两种包装,瓶装:容量为 400mL ,单价 24 元/瓶;袋装:容量为 5mL ,单价0. 5 元/袋。其中“ mL”为_的单位,从价钱上讲通过计算得知(填“袋装”或“瓶装”)更为经济。

浙教版七年级上册科学教案集

浙教版 第一章科学入门 第一节科学在我们身边 1、科学要研究各种自然现象,并寻找他们产生、发展的原因和规律的一门学科。 2、我们要多观察,多实验,多思考,运用科学方法和知识,推动社会进步,协调人与自然关系,为人类创造更美好的生活。 3、科学技术推动人类文明的进步,科学技术也给人类带来负面影响。 第二节实验和观察 1、观察和实验是进行科学研究最重要的方法。 2、在很多情况下,单凭我们的感官进行观察还不能对事物作出可靠的判断。因此我们经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。 2、在科学研究中我们还常借助各种仪器来扩大观察范围。 试管:做化学反应的容器; 试管夹:夹持试管; 试管架:放置试管; 酒精灯:加热; 显微镜:观察微小的物体; 停表:测量时间; 托盘天平:测量质量; 电流表:测量电路中的电流; 电压表:测量电路两端的电压; 玻璃棒:搅拌加快溶解、引流; 药匙:取粉末状固体; 烧杯:配制溶液。 第三节长度和体积的测量 一、测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。 二、长度的测量 1、长度的国际主单位:米(m) 1米(m)=101分米(dm)=102厘米(cm)=103毫米(mm) 10-3千米(km)=1米(m)=103毫米(mm)=106微米(um)=109纳米(nm)=1010埃(?) 2、常用测量长度的工具:刻度尺 (1)、刻度尺的正确使用(在现实生活中我们要根据不同的要求选择不同的刻度尺): a.使用前:先观察零刻度线、测量范围和最小刻度; 测量范围(量程):计量器具所能够测量的最小尺寸与最大尺寸之间的范围被称作该测量器具的测量范围。最小刻度值(分度值):测量工具上面任意两个最近的刻度线表示的数量差值 b.使用时要做到: ①选对:不同的刻度尺分度值不同,精确程度也不同,不同的测量对象选择不同的刻度尺;

七年级上册科学【期末必刷题】:科学测量(试卷和答案)答案随后

七年级上册科学【期末必刷题】:科学测量(试卷和答案)答案随后 一、选择题 1.某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时,测得的四次数据是5.12厘米,5.13厘米,5.13厘米,5.24厘米,其中有一次测量是错误的,则正确的测量结果应该是()A.5.12厘米B.5.127厘米C.5.13厘米D.5.15厘米 【答案】C 2.用量筒测量液体体积时小明采用仰视读数法,读出液体的体积为35毫升,则此液体的真实体积将比35毫升() A.大B.一样C.小D.都有可能 【答案】A 3.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用下列哪种尺最合适()A.量程3m,分度值1mm B.量程10m,分度值1dm C.量程30cm,分度值1mm D.量程15cm,分度值0.5mm 【答案】A 4.某同学用量筒量取5.0mL水时仰视读数,则所量水的体积() A.等于5.0mL B.大于5.0mL C.小于5.0mL D.不能确定 【答案】B 【解析】【考点】常用仪器的名称 【解答】使用量时,仰视读数,会使读取的数值偏小,会使量取的液体偏多,故选B 【分析】使用量筒量取液体体积时,仰视,读数小于液体的实际体积;俯视,读数大于液体的实际体积. 5.某同学用仰视读数的方法量取了20mL水,则所量取的水的实际体积是()A.等于20mL B.大于20mL C.小于20mL D.无法确定 【答案】B 6.某同学在测量圆柱体周长时,把一张矩形纸条紧紧包在圆柱体外面,纸条的边没有与圆柱体的轴垂直(如右图)然后在纸的重叠处用针扎个孔,把纸条展开,再用刻度尺测两孔之间的距离,如此测出的圆柱体周长() A.因实验方法错误,一定偏大 B.因实验方法错误,一定偏小 C.因实验方法错误,偏大或偏小都有可能 D.实验方法没有错误 【答案】D 7.实验前,小明和同学们跃跃欲试,都想要测出最准确的数据,下列说法正确的是()A.小马说:“我只要认真按老师要求去做,就不会有实验误差” B.小明说:“我只要测量方法正确了就不会产生实验误差” C.小灵说:“我对同一个量多测几次,求出它们的平均值,就不会有误差了” D.小高说:“你们这样只能减少实验误差,不可能没有误差,即使老师测量也会有误差”【答案】D 8.某同学想测量物理课本中一张纸的厚度,下列方法可行的() A.用毫米刻度尺直接测量 B.先测出一个较厚的物体的厚度,再把一张纸放在上面测量出总的厚度用总厚度减去物体的厚度 C.测出物理课本总的厚度,读出课本的页数,用厚度除以页数 D.测出物理课本总的厚度,数出课本的张数,用厚度除以张数 第1 页,共6 页

七年级上科学(测量与单位换算)

七年级上科学(测量与单位换算)一对一教案 2014.10 班级姓名同学们:在初中阶段,科学常见的单位换算涉及到了长度、面积、体积、质量、时间等等。如果这些换算掌握的不好,给学习科学带来很多困难。所以必须加强练习,把这部分知识练熟,达到自动化的程度,不能让这样一个小问题影响到全局。让我们一起加油吧! 一、长度换算 长度常见的单位有光年、千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。国际单位是米。它们之间的换算关系是:1千米=1000米; 1米=10分米; 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1毫米=1000微米 1微米=1000纳米。上面的换算这是相邻的单位之间的关系,有些不相邻的单位换算,就复杂的多了。如1千米=----- 毫米,这种情况下,就需要找出一个中间量,作为桥梁,进行转换。我们一般找国际单位即米作为桥梁进行转换。如上例中先把千米换算成米,再把米换算成毫米。方法如下;1km=1000m=1000×1000mm=1×6 10mm。例题:5.6米=5.6 100厘米=560厘米 60厘米=60米=0.6米 练习: 1米=( )分米 1千米=( )米 1米=( )厘米 1分米=( )厘米 1厘米=( )毫米 下列长度单位换算写出换算过程: 15分米= =( )米; 510米= =( )千米; 16厘米= =( )米; 0.95米= =( )厘米; 60毫米= =( )厘米; 8米= =( )分米 7.05米= =()厘米;50米= =()千米 504厘米= =()米; 7分米= =()米 500微米= =( )厘米; 50毫米= =( )纳米 160毫米= =( )米 二、面积单位的换算 面积的单位常见的有平方米,平方分米、平方厘米、平方毫米

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