武汉大学汉硕经验
总分：401 专业课一：135 专业课二：120 这几天复试成绩出来了，初试第八复试第六终于如愿考上武大，梦圆珞珈。回想这一路走来的考研历程，碰过壁也走过弯路，庆幸的是结果还是很圆满的。从开始准备考研、备考到初试复试期间虽然很累，但我觉得自己是非常幸运的，一路上都得到了很多学长学姐还有老师的鼓励和帮助。种种这些也是促成我写下这片经验总结的原因，世界给予我这么多的善意，我无以为报只能将善意传递下去，希望对想要报考武大的学弟、学妹们有所帮助。加我，伊尔九八三六欺凌四五。！
在这里也建议备考汉硕的同学，来勤思学习真的很有用，报班学习不代表自己学习能力差，你要同本科是本专业学生一起竞争考试，从来没听过课光在干巴巴阅读书本，是很枯燥又低效率的。勤思上课的老师都来自专业很强的国内各大高校，老师不仅学术方面有资历，眼界也开阔，会在课上提供给你相关领域最新近的发展状况与发展趋势。作为大学生，甚至日后的研究生，我们不再是只看书学习做题就可以完成学业，我们更需要的是一种能力，这种能力在听勤思课程的时候，就会让你体会到。武大学姐说：报班不等于能力差，善假于物也!
一、专业课备考
先说说重两门武大自主命题的专业课吧。英语和政治两门基础课只要认真复习考70+是没有问题的，拉分就拉在这专业课上所以大家一定要对它予以足够的重视。
首先是专业一汉语基础，主要考察的是古代汉语和现代汉语知识。武大专业一的题目与其他学校的题目一个很大的区别就在于它对古代汉语考察的比重非常之高。当你分析从12年至今的武大真题就会发现，现代汉语和古代汉语的分值基本持平。所以备考时两个部分都要认真准备。下面是我备考时针对专业一看的一些专业书：
1.《现代汉语（黄廖本）》
2.《现代汉语》（胡裕树版）
3.《古代汉语》（王力版）一、二册
4.《古代汉语》（沈祥源版）
两个版本的《现代汉语》依照自己的喜好选择一版重点复习就可以了，因为两版的差别不大，除了一些术语的不同，如语音一章的舌根音和舌面后音这种叫法不同的细微差别和主谓谓语句的划分等有差别外，其他都差不多。但是每本书都有自己的体系，所以如果两版交杂在一起学习可能会造成混乱。我当时重点看的是黄廖版，因为它的思路非常清晰很适合理解记忆整体把握。值得注意的是，前几年的武大真题对现汉部分的考察主要集中在语法和词汇上对语音的考察较少，所以有的同学按照套路对语音和修辞的重视较少。但是今年就考了一个15分的语音描述题，这很有可能是老师为了反压题所出的题目，因为他们希望招收的是基本功扎实、能力均衡的学生。而且初试没有考察到的知识点复试笔试很可能考察，所以不要抱有侥幸心理。
古代汉语我主要看的是王力版的，每一章列出来文章都要结合注释反复的看，清楚每个词的意思和每句话中蕴含的语法点，特别是像词类活用、宾语前置和古今词语异义等都是常考知识点。每一章后面总结的常用字尤为重要，虽然考
试时题目千变万化但是考察的字词在常用字中基本都能找到。建议大家将常用字根据原始义、引申义和假借义等画图表做笔记，最好每个意思都写上一个例句加深理解也更便于记忆。武大对古代汉语的考察还有一种题型就是给出一段古文让考生分句标标点并整段翻译，所以复习古代汉语时每天可以做几道这种类型的题目训练自己的断句标点能力，这样有助于提高对整段文言文的理解。名词解释题有时候也会考察像六书、声训、偏义副词等这种重要知识点原来就考察过。因为我后来时间实在紧张所以沈祥源版的《古代汉语》我没怎么看，影响也不是很大，但是沈祥源版的有很多课后题，学有余力的话可以做一做，用来检验自己的知识的掌握程度。
其次是专业二汉语国际教育基础，这个考的面就很泛了，研究了近几年的真题专业重点考察的三个部分：中国文化、西方文化和对外汉语教学理论的分值大致是4:3:7，所以复习时要分好主次，下面是我看过的参考书：
中国文化部分：
1.《中国文化要略》程裕桢
2.《中国文化要略（考研笔记）》程裕桢整理
3.《中国文化导论》陈荣杰
《中国文化要略》从六章开始就是重点需要重点把握，填空题和名词解释题大多出自这本书，《中国文化导论》语言富有诗意但是不太适合直接当作答案答题所以需要结合书自己总结，像儒家思想、道家思想、儒道思想的异同或儒道思想的互补性等都时常考到，需要自己平时的总结和积累才能在考场上流畅的答题，从而节约答题时间。
西方文化部分：
1。《西方文化史》徐新
2.《西方文化概论》解光云
这两本书互为补充，仔细看一下在考试时做到万无一失。《西方文化史》中对知识点的讲解十分详细便于整体理解把握知识点，《西方文化概论》可以作为补充。武大对西方文化的考察除了填空和名词解释外论述题题所占的比重是很高的，尤其喜欢考宗教和文化。今年就考了谈谈对基督教文化的理解，所以在备考复习中多问自己这种大方向上的问题，自己总结答案，在考场上才能做到游刃有余。
对外汉语教学理论：
1.《对外汉语教学引论》刘珣
2.《对外汉语教学学科理论研究》李泉
对外汉语教学理论一直是专业二的重头戏，但是可能刚开始看《对外汉语教学引论》的时候会觉得很枯燥，等在心里构架好整本书的体系的时候，就会发现各大语言教学流派理论互相辩驳、继承、发展的过程真的很有意思。这本书要重点背记，我考前大概系统的背了七八遍，熟读理解了之后背起来速度会很快。李泉的这本对外汉语理论的一大特点就是它是按收录各大名家的论文的方式成书的，所以可以作为刘珣本的补充，答题的时候可以加不少分。
除此之外七月份的时候为了加快复习进度，我还报了一个北京勤思教育的考研辅导班，主要针对两门专业课进行了辅导。勤思教育针对专业课五个板块都有入门、提高和冲刺三种视频课，是我们能更快的了解整个专业课的构架，此外它配套的每门专业课的详细整理资料和各大高校的真题也为我的专业课复习争取了更多宝贵时间，对我整个专业课的学习和提高非常有帮助。
二、公共课备考
下面再讲讲公共课。因为英语、政治两门公共课已经有很多高分大神分享了很详细的复习方法，所以我在这里就只是简要的介绍。英语最重要的就是阅读，“得阅读者得天下”。想要把阅读做好最重要的就是攻克词汇和长难句问题。政治的大题是拉不开分数的，最重要的是选择题，选择题中单选的难度比较小，最应该引起重视的是选择题中的多选题，平时要多做选择题题练习。
三、时间安排
关于复习时间安排的问题，因为大三下的时候比较忙所以我五月才开始看专业课书。暑假之前将所有专业课的书都过一遍有一个大致的了解，然后做英语模拟题背英语单词。暑假里就一定要进入学习状态，保证每天八到十个小时的学习时间。
九月中旬前完成第一轮复习。第一轮复习要做的就是整理笔记，构建整个学科的逻辑框架、全面了解重点和难点，并将英语真题第一遍做完，政治大纲边看边做选择题做完第一遍。
九月底开始第二轮复习。重点放在专业课的背诵上，特别是专业二的知识背诵花的时间可能会比较多。英语真题开始做第二遍，不懂的单词要重点记特别是熟词的偏僻意思，阅读中好的句子甚至可以背诵运用到英语写作中。政治每天抽一个小时来背诵知识点。
十一月中下旬开始第三轮复习。专业课方面要开始大量做真题了，不仅仅是武大的真题其它学校的真题也可以找来做做，如中南大学、湖南大学、华科等，湖北及周边的院校有的题型跟武大有相似之处很有参考价值。英语进入三轮复习后开始将真题做第三遍并且开始准备作文话题或模版，英语翻译也要开始练习
了，所幸的是在做阅读真题的过程中，我对长难句的分解能力已经有了一个大幅度的提高，所以英语翻译不是问题。完形填空一共有二十道分值只有十分，学有余力的时候练习一下就行了。政治要加大对选择题特别是多选题的练习做到查漏补缺，大题我没有准备太多因为时间紧迫，就整理了一下马原的重点难点和老师预测的考点，其他的主要是做肖四肖八，特别是肖四非常重要，肖四的大题答的那些要点一定要背下来。
每个人的情况都不太一样，以上的一些经验可能带有一些我本人的主观性，但是还是希望对考研儿们有些许帮助，天道酬勤，祝愿大家心想事成都能考上自己的理想院校，加油！^ ^
1．中国科技成就的特点。 从秦汉到宋元的千余年间，中国的科学技术曾长期处于世界的领先地位，在人类文明发展的过程中作出了巨大贡献。但在13世纪以后，中国的科学技术就停留在经验阶段，科学技术的理论没有进一步发展，其根本原因是与中国社会的伦理型结构、中国科技的实用性特点和科学研究的整体性观念密切相关的。 中国的古代社会是一个伦理型的社会，占主导地位的儒家思想主要强调“修身、齐家、治国、平天下”，强调人的道德修养和人格完善，整个教育所培养的目标也只是维护封建统治秩序的各级官吏，因而与此相悖的科学技术活动被视为“旁门左道”。一部二十四史，写满帝王将相、文人学士、贞女烈妇的事迹，却偏偏没有科技发明者的专门章节。 从中国科学技术本身来说，它具有强烈的实用性特点，一切学科、一切研究，都以“国家”的实用为最终目的。比如中国古代天文学有很高的成就，而且比较发达，但其科学研究活动都是为王朝的一统天下寻求“授命于天”的根据；中国古代的农学也很发达，仅农书即达三百余种，但它是历代王朝“以农立国”和“民以食为天”的一种反映；即便是著名的“四大发明”，也与国家的实用目的有关。因此，中国古代的科学著作大多是经验型的总结，而不是理论型的探讨，所记各项发明，都是为了解决国家与社会生活中的实际问题，而不是企图在某一研究领域获得重大突破。 从研究方法来说，中国科技重视综合性的整体研究，重视从整体上把握事物，而不是把研究对象从错综复杂的联系中分离出来，独立研究它们的实体和属性，细致探讨它们的奥秘。 正是这些原因，中国古代的科学技术停留在原有的水平上，没有朝着现代化的道路发展。 https://www.doczj.com/doc/6714004769.html,/
汉硕考研院校分析和复习策略 一、汉语国际教育硕士备战时间段的划分以及你如何规划 二、汉硕考研的专业情况和院校分析及参考书 三、每个地区院校的出题特点以及重点院校的初复试情况 四、如何打好一场有准备有策略的考研战役——复习 五、经验之谈，值得借鉴和运用——14年成功学员经验分享 六、跨专业的你是否跨越自己的心理障碍 一、汉硕时间段的划分 初期学习阶段(4月-6月)：第一轮学习，将各专业课基本知识点串起来，务必在六月份有总体理解，树立一个整体框架。跨专业的考生最好提早准备，如果感觉学习困难和匆忙可以选择一个辅导班帮助学习。 暑期强化阶段(7月-9月)：第二轮复习，考研的黄金期，因为暑期有大块时间来准备，在一个整体框架的基础上加强重点和难点的识记。 提高学习阶段(9月-11月)：第三轮学习，密切关注目标院校的招生简章和专业计划，利于自己做出调整，利用10月黄金周时间梳理总结前两个阶段的学习 考前冲刺阶段(11月-12月)：这个阶段学生会感觉需要记忆的东西很多，突然间会慌了手脚，辅导班可以查漏补缺，找到盲点。串讲冲刺和预测都是很不错的提分机会。 初试阶段(1月)：心态调整，看基础 复试阶段(2月-5月)：关注复试分数线，进入复试联系师兄姐或者选择辅导老师进行模拟指导，未进入复试名单，迅速查找调剂信息。 二、汉硕专业情况：专业一354(汉语基础)、专业二445(汉语国际教育基础) 专硕、国内学习与国外实习相结合、多数两年制、多数学校没有奖学金 院校分析参考书 北京地区：北语、北师大、人大、中央民族大学 上海地区：华东师大、上海大学，上外、复旦
江浙地区：南京大学、南京师大、苏州大学 东北地区：吉大、黑大、大连外国语 西部地区：陕师大、西北大学、兰州大学 西南地区：川大、重庆师大、云南大学 北语：最基础正常的出题类型，按照国家大纲来走的，很注重基础，汉语基础部分客观题考察较细，要把现代汉语看透彻了，主观题部分包含的知识点语音分析、汉字辨析、词语辨析、语法辨析、修改病句等汉语国际教育基础部分，文化考察知识点注重常识，教育学心理学部分对第二语言教学考察较多，要重点看刘询的教材。案例分析是一篇跨文化交际的材料，结合跨文化交际概论来谈。 北师大：也是按照大纲执行的，基础正常题型，汉语基础部分主观题比例大，常见的知识点都有考到，标拼音、改错别字、辩词词语、语法分析、修改病句。古汉分值不大。汉语国际教育基础部分也是主观题，名词解释和问答题都是关于文化部分的，最后的案例分析也是跨文化交际的材料 人大：在国家大纲的基础上增加了两本书赵晶的《大学生必知基本文化常识》和王小岩的《汉语国际教育考试指南》。汉语基础以黄廖版现汉为基础，汉语国际教育文化部分知识点杂，要多积累，引论中的教育学和心理学部分重点掌握。特别指定的这两本书出题性可能大，分值也很大，要看全面。 中央民族大学：汉语基础部分也很基础，基本都在指定参考书上，汉语国际教育基础部分全是主观题，名词解释和问答题，尤其刘询的《对外汉语教育学引论》重点看，最后的案例分析是跨文化交际的，考察胡文仲的《跨文化交际概论》 复旦：专业一2013年出现了大量参考书没有的题，所以复试分数很低，2014年题型又发生了变化，客观题减少，增加了简答题的主观论述题，并且占的分值较重，真题重现率不高。还是要夯实基础。专业二2014年题型发生了变化，文化部分增加一道10分的论述题，教育学部分去掉了选择题和大作文，增加了简答题和论述。复旦的题比较灵活，要求在复习时广泛涉猎文化常识，最好多看些复旦教授编写的书。 三、复习策略 专业课如何看： 就《现代汉语》(黄廖版)而言，第一册尤为重要，大家着重看这一本知识点，认真复习，把每一个知识点弄懂。其中语音部分是重点和难点，根据近几年真题来看，语音部分内容较多，分值较重。再有就是语法部分，这一部分重点复习句法成分内容，每年都会考，分布在选择题和分析题上。至于《现代汉语》第二册，
研途宝考研https://www.doczj.com/doc/6714004769.html,/zykzl?fromcode=2014作为一个顺利通过武大物理电子学考研的人，每次看到那些埋头书山题海的考研人，就忍不住想跟他们聊聊，分享一下自己的考研经验，希望能帮到他们，因此我写下了这篇经验分享的文章，希望能够对2018武汉大学考研的学弟学妹们有所帮助。 在专业课的考试方面，武大的物理电子专业有两种选择：874固体物理或879半导体物理。我选择的是半导体物理，当时看的书主要是从研途宝珞珈武大考研网上买了《半导体物理学》(第四版) 刘恩科国防工业出版社和《武汉大学半导体物理考研复习精编》这2本参考书。资料备齐之后就开始复习，第一遍，先把课本过一遍，因为资料比较少，所以基本上属于精读，把每一个问题都尽量弄懂吃透。复习的时候一定要列出一个计划表，每天看多少，这样既保证了进度，也让自己每天很有成就感，复习着也比较有信心。第二遍的时候就该抓重点复习了，这时候就用到了那两本精编，里面总结了重点和常考点，使复习效率提高不少。第三遍就是做真题，查缺补漏，真题可以去一些网站去下载，也可以买来做，多做两遍，一来检验自己的复习效果二来强化常考知识点和内容，把握命题的方向。 接下来是英语的复习，关于英语，因为本人的英语不是很好，所以在很早就报了一个考研英语辅导班，不奢望会取得多高的成绩，能过武大的线而且能让我的复习过程更有信心就可以了。关于英语的复习，可以从上面提到的时间表中看出，英语占了很大一部分，英语就是这样一个学科，如果你给它足够的时间，可能你的英语水平并没有明显的进步，比如每天做的阅读理解基本上都能保持在32分左右，但是如果有一段时间不练习，阅读就会立马降到26分左右。所以，英语的复习就是一个逆水行舟，不进则退的过程。而单词更是每天都必须要学习的，我的方法是朗读和背诵，个人觉得很有效果。 政治的复习，跟大多数人一样，直接买的考试大纲，加上任汝芬的序列一、二、三、四就足够了，不过，个人认为，序列二不够好，出题太多，而且只给答案没有解释，让人知其然不知其所以然。关于复习时间的问题，个人复习开始的时间较早，但是没有整块的时间用于政治的复习，都是一些零散的时间，比如做题做累了的时候，就完全可以拿出政治来放松一下，当然这种零星的复习法也只适用于中前期，到后期也需要识记和做题了，当时我还做过1500题，不过错的好多，很浪费时间，效果也不怎么好。个人感觉到最后的两个星期政治复习的高峰才刚刚到来，好多东西都是需要理解并记忆的，如果这个工作做得太早，到考试的时候可能已经忘得差不多了，如果太晚复习的话，自己可能会有很大的紧迫感，也不利于复习，所以个人认为，等20天20题出来之后，开始背是最佳的时间选择。 关于数学，一定要把书本吃透了，所有的范围都超不出考纲就更不会超出课本了。前期基础阶段就是认真的把书本里的定理，公式，概念等都吃透，不要怕慢。课后习题也是非常重要的，基础阶段复习就是打牢基础，所以就可以按着章节来，中后期再做成套的题目。高数部分比重最大，考试中难题也多集中在这部分。线代和概率不会出特别难的题，所以分一定都要尽量拿到，这样数学高分才能有保证，而基本你想考好学校数学的分数肯定不能太低。当基础打牢后就要开始做题了，一定要整理错题和题型，这个笔记本在冲刺的时候比什么都有用，是对你自己最好的查漏补缺。一般都是做李永乐的复习全书，里面题型整理的都很详细。但是到后期就不要再啃难题了。因为当你开始做真题时会发现，真题并不是很难，大多数都是比较基础的。最宝贵的就是真题，命题趋势，类型，难度都得看真题，不要觉得做过的题就没意义了，真题也可以反复做，但是做的时候尤其是第一遍一定要严格掐时间。
汉语国际教育硕士院校实力排名以及学校介绍 1、北京语言大学 北京语言大学是中国唯一一所以汉语国际教育和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有“小联合国”之称；又是一所以语言教学与研究为特色和优势的多科性大学，经过49年的发展，北京语言大学已成为我国中外语言、文化研究的重要学术基地和培养涉外高级人才的摇篮。北京语言大学在国内从事对外汉语和中华文化教育历史最长，规模最大，师资力量最雄厚。 2、北京大学 北京大学是新中国从事对外国留学生汉语教学历史最长的学校，1952年开始接收外国留学生，开展对外汉语教学。2002年6月29日，北京大学对外汉语教育学院成立，北大的对外汉语教学进入一个新的历史时期。 对外汉语教育学院下设汉语精读教研室、汉语视听说教研室、选修课教研室、预科教研室、研究生教研室等5个汉语教学机构。 北京大学对外汉语教育学院拥有一支教学水平高、科研能力强、具有跨学科教育背景和国际化视野的教师队伍，在我国对外汉语教学和科研事业中发挥着重要作用。学院现有专职教师54人，其中教授6人，副教授29人，包括博士生导师4人，硕士生导师40人。另外，学院还建设了一支相对稳定的兼职教师队伍，已达50人。 3、北京师范大学 北京师范大学“汉语文化学院”是在原“对外汉语教学中心”1965-1996 ）和“对外汉语教育学院”（1996-2000 ）的基础上建立的。在把汉语作为第二语言进行教学方面，我们已经有了近40年的经验。 汉语文化学院作为北师大对外开放的一个重要窗口，担负着培养前来学习汉语和中国文化的各国留学生（其中包括本科生和长期、短期语言生）以及“语言学及应用语言学”、“汉语言文字学”两个专业的中外博士研究生、硕士研究生的教学任务，同时，还担负着培训国内外汉语教学师资以及有关对外汉语教学学科学术研究的任务。汉语文化学院以教学和科研为主体，是一个综合性的教学研究实体，每年在学院学习的留学生千余名。 4、暨南大学 暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府，是全国招收港澳台和外国留学生最多的大学，是国家“211工程”重点综合性大学，直属国务院侨务办公室领导。
上外学姐告诉你备考上外汉硕的正确姿势 大家好，今天跟正在备战中的筒子们简单介绍一下上海外国语大学汉语国际教育专业的初试内容和备考建议。 上外汉国教专业的考研分数按照技术分算：专业一+专业二+外语+总分10%（外语单科线60）。考研复习的时间很紧张，通过这个技术分的计算方法，我们应该明白政治其实太高分是没有什么用的，你只要过线就可以了，当然也不可大意，过一下知识点，肖秀荣什么的还是要做的。大量了复习时间应该给专业课和英语。 首先，我们来谈英语，英语为什么重要，因为很多考汉国教的学生最终专业一、专业二的分数很接近，却因为英文拉开了差距。上外的外语单科线是60分，而且上外复试时还有英语面试、专业面试中也有英语面试，因此大家应该加强对英语的重视，好在初试时没有听力部分。我复习时主要是做真题，暑假我花了大量的时间做英语，因为英语要看语感。而考研英语中大头是阅读理解（40分）和写作（30分），因此暑假时我每天要做至少两篇阅读，每个一两天写一篇作文。写作文不要写完就不管了，最好能找个英语老师给你改改，如果条件不允许，也一定要在写完以后认真看看例文，比较你的思路、表达和例文的区别和差距，下一次写作的时候运用到里面去，每一次练习只有反思才会有作用，不然永远是原地踏步。阅读我认为你多练习之后就能掌握出题人的思路，避开陷阱，当然前提是你的单词量要够，平时休息的时候可以看一些培训机构出的考研英语单词讲座。我看过新东方的刘一男，他讲的比较快而且运用联想法帮助记忆，睡前可以看一看。像完型、排序、填标题、翻译也是要每一、两天拿出来练一练的。 最后进考场前，会有人给你发一些培训班的作文押题，这个一定要拿，有时候真的可能押对，你看一看起码能形成自己的思路，但是就算押对了，也不愿得意忘形，好好审题，可能会有一些细节上的不同。 专业一：现代汉语（黄伯荣+廖序东；张斌）+201例（吕淑湘的八百词）：当初上外的现代汉语参考书其实是张斌版的《现代汉语》。但是在初试的时候我发现黄伯荣+廖序东版的非常重要，很多本科是汉语言文学或者汉语国际教育专业的同学学习的就是黄伯荣、廖序东版本的《现代汉语》，说明这个版本还是很经典的，而且这个版本会分析一些重要的语法点，考研初试的时候可能会被当做大题。比如初试的时候有道大题，补语的分类我就是按照黄伯
人大汉硕选什么考研参考书目 人大没有指定汉硕考研参考书目，凯程老师根据多年的辅导经验及学员反馈，推荐人大汉硕研究生参考教材如下： 《现代汉语》黄伯荣、廖序东高等教育出版社 《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出版社 《古代汉语》中国人民大学中文系古代汉语教研室编中国人民大学出版社 《语言学概论》胡明扬、沈阳、贺阳语文出版社 《中国现代文学史》程光炜中国人民大学出版社 《中国当代文学史》洪子诚北京大学出版社 《外国文学简编》（欧美部分）黄晋凯中国人民大学出版社 《文学理论新编》陈传才中国人民大学出版社 《中国文学史》游国恩人民文学出版社 《跨文化交际学概论》胡文仲外语教学与研究出版社 《对外汉语教育学引论》刘珣北京语言大学出版社 以上参考书实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。 本文系统介绍人大汉硕考研难度，人大汉硕就业，人大汉硕学费，人大汉硕考研辅导，人大汉硕考研参考书五大方面的问题，凯程人大老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的人大考研机构！ 一、人大汉硕考研难不难，跨专业的学生多不多? 最近几年汉硕考研很火，特别是人大这样的名校。2015年人大汉硕研究生计划招收80人（含20人推免），招生人数还是比较多的，人大汉硕均在苏州校区就读，考研专业课复习较为容易，考研难度不大。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，考试科目里，汉语基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学汉语的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，主要是看你努力与否。 二、人大汉硕就业怎么样？ 作为名牌院校的中国人民大学，本身的学术氛围好，有良好的师资力量，人脉资源也不错，出国机会也不少，硕士毕业生社会认可度高，自然就业就没有问题。2014年中国人民大学硕士毕业生就业率高达99.15%。就业率居于全国同类专业院校的首位。 人大汉硕研究生毕业后主要就业方向分别为： 1.国内高校老师：工作稳定待遇好，进入门槛很高，一般只要专业博士。 2.国内中小学：没有太多接触，待遇应该还是不错的，但是需要进中小学系统。 3.国内民营教学机构：工作超级不稳定，待遇有好有坏，基本没有门槛，但是总体来说不怎么样，但是因为工作量很大，可以学到很多东西。 4.老牌帝国主义国家在华开设的汉语项目：待遇尚可，稳定性一般，但是可以系统地学
武大口腔考研经验贴 着急的，认真的，正在复习的同学们，大家好，我是参加2019年研究生考试（2018年12月底参加初试考试），并顺利被武汉大学口腔医学院录取的！！二战！！考生。我的初始成绩是政治66，英语69，专业课230左右（总排名前五），总分360+，总排名前五，专业方向第前三。（复试成绩也是前三） 刚刚复试结束，特别兴奋，也有许多的学弟学妹让我抓紧时间写一篇经验贴，于是我也趁着这股还未散去的兴奋劲儿，来写这篇的经验贴。对于如何写经验贴，经验为零，我看了很多其他人的经验贴，也整理了思绪，决定写下这篇经验贴，可能思绪杂乱，但每个部分都会分类，有八卦，有干货，有鸡汤，大家可以选择感兴趣的内容看。 1. 关于写这篇文章的目的 自己考研一路走来，其中的体会也是深有感受，当时也急于找经验贴，急于找学长学姐。要知道，书是看不完的，该怎么看，哪些武大喜欢考，哪些要背，找到方法，事半功倍。所以想把经验分享给各位，今天在学校图书馆里写这篇经验贴，看到自习室坐满了人，看到各位为梦想坚持的勇士，我就仿佛看到了当初的自己，其中的苦与泪只有我们考研人才能体会，希望这篇经验贴能够帮助大家梦圆武大口腔。 2. 考研历程 我是一名13级的口腔学生，第一次参加的是2018年研究生入学考试（2017年12月份），当时在实习医院实习，在杭州，每天下班回到自己租的房子都6点半了，忙了一天，实在太累，累到需要先睡半小时，再挣扎起来看书，往往看到凌晨1,2点，第二天7点起床上班，精疲力竭，散兵游泳，信息闭塞，走了不少弯路，最终落榜。 毕业时候，百感交集，我们又一次站在了人生的分岔路口，有同学要结婚了，要买车了，要买房了，甚至快要有孩子了，大家，或满意或不满意得都找到了工作，似乎每个人都有了确定的方向，盘算着日后在县城二甲医院或者民营医院开始过着一年10几20万的小日子。而我，什么都没有着落，没考上自己梦想院校的研究生，也没有找到工作。第一次感受到了成长的烦恼和压力，现实将你敲醒，你是一位身上有责任的成年人了。有一次回家，我抱着我妈说：“妈，长大的滋味不好受。” 于是，我在得知自己落榜之后疯狂得四处投简历，希望找到一份工作，考研就变成了一件“日后再说”的事，可能放弃自己的梦想了，就此回归现实，也可能“边工作边考”。事在人为，一件事情只要去做了，不论好坏，总会有个结果，后来我在找到的众多工作中，决定去一家相对好一些的县级二甲公立医院参加面试，最后这家医院决定招收我，待遇是直接入编，10--15万一年，独立诊室，还有各种其他补贴。可是在递交三方协议的时候，我还是犹豫了，和人事科的老师说我想再考虑一下，人事科老师人真的很好，让我好好考虑，考虑好了作出决定，就不要后悔。于是我又怀揣着复杂的心情，回到杭州，心底里又是一遍遍坚持与妥协，梦想与现实的斗争。突然发现，之前觉得身边同学都找到了自己的“归途”，现在自己也仿佛找到了与他们类似的“归途”，可是心里并没有感到轻松快乐。再后来的几个星期里，我一直在思考，并最终得到了答案：决定放弃公立二甲医院提供的工作，决定二战！
黑龙江大学汉语国际教育硕士考研参考书录取人数 文学院（汉硕所在学院） 文学院该院设有汉语言文学、对外汉语两个本科专业，拥有中国语言文学博士一级学科授予权，拥有中国语言文学一级学科博士后流动站，拥有中国语言文学硕士一级学科授予权，拥有汉语国际教育专业硕士学位授予权。该院的中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、汉语言文字学、中国古典文献学为省级重点学科；汉语言文字学、中国古代文学为省级重点研究基地；汉语言文学专业为国级特色专业；中国古代文学为国家级教学团队；对外汉语专业为省级重点专业；中国古代文学史、现代汉语、中国现代文学史、古代汉语四门课程为省级精品课。该院历史悠久，师资力量雄厚，现有首届国家级教学名师1人，国家级教团队1个，国务院特殊津贴专家5人、教育部新世纪优秀人才支持计划入选者2人、有突出贡献的中青年专家1人、龙江学者特聘教授2人；教授23人、副教授16人；其中博士生师12名，硕士生导师30名；具有博士学位的教师28人，具有硕士学位教师14人，拥有博士学位和正在攻读博士学位的教师数量占教师总数的百分之七十。汉语言文学专业设立于1958年，一直是黑龙江大学历史最悠久、根基最深厚的专业之一。长期以来，该专业始终立足本省，培养了大量的专业人才，充实并活跃于省内各工作岗位。近年来，从最初以服务本省人才培养为主要目标，到进入二十一世纪后立足本省、面向全国，逐渐成为在省内一流、国内具有一定影响力的本科教学单位。汉语言文学专业下设一级学科为中国语言文学学科，亦于1958年建立，属黑龙江大学龙头学科之一。著名学者吕冀平、陶尔夫、刘敬圻、卢康华、刁少华等以海内外闻名的学术实绩为学科发展奠定了方向与基础。五十三年来，汉语言文字学研究、古代文学研究成绩卓著；审美文化与文学思潮研究、出土文献整理与典籍研究以及满语文献、金代文献的整理与研究等异军突起，成绩斐然。2006年汉语言文学专业开设有基础教学改革实验班，为有志进行基础学科专业研究的学生提供了广阔的发展空间。对外汉语专业设立于2001年，该专业的设立完善了我省乃至整个东北地区的专业结构布局，填补了东北地区专业设计上的一个空白。近年来,对外汉语专业在全球“汉语热”持续升温的形势下, 在国内外汉语教学市场共同面临的师资与需求的不对称的境况中,致力于国内外汉语教学专门人才的培养、储备和输出，为传播汉语及汉文化作出了贡献。文学院自1958年建院以来，秉承“人文精神、以张以扬”的传统，培养学生的人文素养和自主意识，五十三年间为国家输送本科、硕士、博士、博士后等多层面多方位人才万余人，走出一大批领导干部和著名专家学者，以及无数活跃在全国各地的优秀毕业生，为国家做出了不可磨灭的贡献。 汉语国际教育专业（原对外汉语专业） 汉语国际教育专业（原对外汉语专业）设立于2001年，该专业的设立完善了我省乃至整个东北地区的专业结构布局，填补了东北地区专业设计上的一个空白。近年来,对外汉语专业在全球“汉语热”持续升温的形势下, 在国内外汉语教学市场共同面临的师资与需求的不对称的境况中,致力于国内外汉语教学专门人才的培养、储备和输出，为传播汉语及汉文化作出了贡献。文学院自1958年建院以来，秉承“人文精神、以张以扬”的传统，培养学生的人文素养和自主意识，五十三年间为国家输送本科、硕士、博士、博士后等多层面多方位人才万余人，走出一大批领导干部和著名专家学者，以及无数活跃在全国各地的优秀毕业生，为国家做出了不可磨灭的贡献。 2013年9月起更名为汉语国际教育专业。 培养目标：本专业培养既能系统地掌握汉语知识，有扎实的汉语基础，又能熟练地使用一种
2019年北京语言大学跨考汉硕经验贴 择校+专业 选学校的时候要看它所在的城市、综合实力这些，了解每年的招生/推免人数、报录比、优劣势等等，专业就别盲目跟风或者单纯觉得哪个专业好考，毕竟自己真正喜欢的东西才有动力能学得进去。拿北语来说，它最好的专业是汉硕和语用，作为一个建校之初就是为留学生学习汉语的语言学校，北语的汉硕是公认的第一。甚至连北大都排在它后面，同时，北语的师资也没得说，很多本专业的大牛在北语任教如刘珣先生、赵金铭教授、姜丽萍教授等。另外，北语的很多资源也是其他学校没有的，北语合作的孔子学院全国第二多（第一北外，而且北语汉硕的培养方案是三年，我有很多认识的学姐研二都选择出国任教，待遇是汉办和外方的双份，年薪10w+还是比较轻松的。不过，北语也有一些劣势，它知名度相对不高，很多不学语言类的人可能都没听说过。而且它不是985/211，如果以后不打算从事这方面的工作，还是慎重考虑。 专业课 北语是不提供参考书目的我给的只是一些必看的基础书目个人感觉跨专业没必要看很多书把最关键占比最大的几本书吃透了就可以了学有余力的同学可以再找一些补充如吕叔湘先生的现代汉语八百词等等 专一
现代汉语（第六版黄廖本） 语言学纲要（北大出版社叶徐本） 现代汉语语法研究教程（第四版陆俭明本） 对外汉语教学语法释疑201例（彭小川等著） 专二 对外汉语教育学引论（刘珣北语出版社） 中国文化要略（第四版程裕祯） 跨文化交际（祖晓梅版） 对外汉语综合课优秀教案集（崔希亮） 对外汉语听说课优秀教案集（崔希亮） 现汉可以说是我最喜欢的一本书了，同时它也是专一里最重要的一本。150分的卷子说它占了120分都不夸张，看的时候一定要特别仔细，北语考到过很多边边角角的东西。另外不要相信所谓的重点非重点，出题老师的心思你还是别猜了，乖乖得一遍一遍看就好了。往年很多不经意的地方都出过大题，比如18年的比喻修辞。现汉这本书可能刚开始看的时候会觉得很难，特别是对跨专业的同学来说很不友好。我刚开始看语音就觉得啥也看不懂，什么塞音塞擦音啥的，一个小时可能也就能看十页，真的想撕书，不过静下心来看到差不多第三遍，你就会发现它其实很有条理而且很有意思。很多原来不懂的东西一下子就理解了，书读百遍其义自见大概就是这个道理吧。后期就觉得这本书其实相对来说最简单，复习起来也最省力，差不多三四天就可以过一遍。我初试+复试差不多一共看了得有十几遍，每次看都
汉硕案例分析答题技巧 最近很多人问关于汉语国际教育考试中的案例分析题该怎样答，我根据自己的粗浅经验，现总结如下： 1.答题思路：按照发现问题-- 分析问题-- 解决问题的思路。具体如下：（1）发现问题：也就是提出问题。在所给的案例中，某个出国教汉语的志愿者教师或来中国教外语的外教等，遇到了什么样的困难。遇到的困难可能是课堂教学时的，比如学生上课都不积极回答问题，不愿意参与老师精心设计的课堂活动，或者问老师一些可能涉及到“隐私”的问题；也可以是这位老师在生活上遇到的问题，比如无法与当地人沟通或交流（语言障碍，文化障碍），无法适应当地人的生活，或不理解当地人做某事时为什么会采取那样的方式，等等。注意：遇到的问题可能是多方面的，要从多角度分析，一般情况下，也不只是一个问题，所以，要按条来答。 （2）分析问题：要求你具体分析一下这位老师或某人遇到这种困难是什么原因引起的，主要是文化方面的原因，可能还涉及到一些他所采用的文化策略等。比如，他由于对对方国家文化不了解，对方国家可能很注重“隐私”，而在我们国家这不被看做是“隐私”。同时要求你分析出我们的母语文化具有什么样的特点，最主要的是和对方国家有什么不一样，哪里不一样，因此造成了他在文化方面的不适应，以至于教学和生活中都出现了问题或遇到了困难。关于他所使用的文化策略，主要就是他自身有没有做到尊重当地的文化，有没有试着去融入这种文化，接受这种文化，还是一味的采取排斥策略，认为自己的一切都好，别人的一切都不好。这就是分析问题了。 （3）解决问题：这是最关键的部分了。怎么解决他遇到的问题或困难？你自己提出个对策就行了，当然，要根据一些你所知道的文化常识和应对策略。比如首先尊重当地文化，多和当地人交流，努力让自己适应当地人的文化和生活方式，做到求同存异，等等。这里需要注意的就是，有些文化的知识是很灵活的，比如中国人的谦虚、中庸的思想等等，都是我们日常生活就知道的，就是稍微总结一下，理顺一下，就能答题了。关于这个，如果时间还来得及，就看一下程裕祯的《中国文化要略》，看一下中国文化的特点等，很多东西是很细致的，自己要稍加总结。如果时间不是很充分了，就把刘珣的《对外汉语教育学引论》上的关于“跨文化交际”的那个章节仔细看一下，我觉得应对这道题应该够用了。 2.答题方法：其实思路清晰了就很好弄了，老师会看你的逻辑分析能力。强烈建议大家一定要分条论述，千万别想到哪说到哪，写出一大片，阅卷老师还得自己去给你找点，这样，老师会很疲劳的，老师最不喜欢的就是这种思维混乱的。所以说，大家答题时我觉得可以按两种方法来写： 第一种：按发现问题---分析问题---解决问题来写，一共三条，然后在每条的下边分几个小点，因为发现的问题肯定不止一个，相应的分析问题和解决问题也会不止一条。 第二种：按一共出现了几个问题分条，第一条，问题1：发现问题--分析问题--解决问题；问题2：发现问题--分析问题--解决问题；问题3--以此类推。 总结一下，以上两种方法都各有利弊，因为有时不同的问题是由同一个原因产生的，或者需要同一种解决策略。所以，大家可以根据自己的喜好来选择其中一种。按以上的问题全部分析完以后，最好再来个综述，大致总结一下，字数不用太多，就是有个小结尾。 最后，要跟大家说的是，字数和字迹的问题。这个案例分析要求是1000字以上
我报的是武汉大学电子与通信工程专业，考研断断续续总共复习了一个半月吧，我属于那种基础比较好的学生，所以也没有花太多的时间去准备。 1、关于择校和定专业 （1）之所以选择武汉大学电子与通信工程可能是因为直系学姐还有学校名气挺好的，电子与通信工程专业就业方向还是很好的，工资较高，大多数都去了大型互联网公司做软件开发或者算法。 （2）武汉大学电子与通信工程专业我们总共收37个全日制研究生，因为我们今年数学题目相比较过往较为简单，普遍分数不低，基本上都需要400分以上才有机会（最终录取的），总体来说武汉大学这个专业分数还是比较高的，毕竟是热门专业，然后又有武汉大学这个牌子，但是武汉大学专业课不难，下面会有介绍。 2、初试经验 (1)数学：最重要的课还是数学这门课吧，因为我本身数学基础比较好，本来是可以保研的，专业第六，后来因为玩游戏玩的导致没保研，我复习数学这门课的时候没有去看视频，就是自己对着李永乐那套复习资料复习的，对于基础不是很好的同学，建议先去看一下视频，再看书上的知识点，再做题；我做所有的题目都是这样的，先把前面的基础知识看一遍，把高等数学线性代数概率论与数理统计（虽然考数二，但是我还是把概率论与数理统计的习题也做了）上面的公式对照着书自己推了一部分，然后就做这部分的习题，例题我也自己做，不看答案，确实是自己每道题做出来很难，我也错了很多，我不喜欢看答案，我把这部分所有的题目做完了然后去看答案，把所有错的题都用红笔改出来，做上标记，自己再做一遍，后面的再复习也方便检查。我复习数学主要就做了李永乐的书，没做张宇的，我11月份的时候还不知道张宇是谁，后来说张宇八套卷我才知道的。我觉得考研复习最重要的是专注，很多同学从三月份就开始复习，但是在自习室根本没有保证效率，专注学习保证效率是最重要的，我大一大二上晚自习都克制自己不带手机或者带了把手机关机，如果保证不了效率的话，你们也可以尝试考研的时候这么做。 （2）英语：我买了新东方英语考研词汇，我每天上午背一个小时，然后一直做数 学，晚上再背一段时间，过一段时间复习一次，把所有不会的单词我都圈出来，然后以后再重新背的时候只背那些单词，不断的重复复习。英语我主要背的单词，然后也有做了几套真题和阅读题目，阅读理解不会的单词也圈出来背过，作文推荐《写作高分必备》，里面有很多作文模板，把里面的作文每一个模块都背那么一两篇，虽然我没背，所以最后英语考的很烂，强烈建议同学们背过。 （3）政治：政治我用的肖秀荣的书，同学们应该都知道，然后也是先看前面的知 识点，把重要的知识点圈出来，然后去做题不要看书,就自己做，做完对答案，所有错的也是用红笔圈出来，改正，做记忆，政治没有必要花费很长时间，如果你时间很充足，很早就开始复习了，那是可以的，晚上回宿舍上床之后，我就看肖秀荣的视频，每天看一些，因为政治这种视频最好还是不要放在自习的时候看，晚上回去之后看一下就可以，最重要的是政治四套卷，最后的12月份出的政治四套卷必须要背过，背的很熟才行，因为最后的题目很多跟这个是差不多的。 （4）专业课：信号与系统（936）是用的郑君里的书，前期肯定是要先看书，把
北大汉语国际教育硕士学费介绍 北大汉语国际教育硕士学费总额6.6万元，学制三年，按学年缴纳学费，北大此专业不设学业奖学金。侧重培养从事某一特定职业所必需的心理学专业技能，并将心理学的理论和技术应用于某一相关领域以解决实际问题的能力。 其考试科目如下： ①思想政治理论 ②英语一、俄语、日语、德语任选一门 ③汉语基础。主要内容包括汉语言学基础知识，汉语应用能力，汉语语言分析等。 ④汉语国际教育硕士基础。主要内容包括中外文化与跨文化交际基础知识，教育、心理及语言教学基础知识，材料分析写作等 北大汉语国际教育硕士考研难度分析 本文系统介绍北大汉语国际教育硕士考研难度，北大汉语国际教育硕士就业，北大汉语国际教育硕士学费，北大汉语国际教育硕士考研辅导，北大汉语国际教育硕士考研参考书五大方面的问题，凯程北大老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的北大考研机构！ 一、北大汉语国际教育硕士考研难不难，跨专业的学生多不多? 最近几年北大汉语国际教育硕士考研很火，特别是北大这样的名校。北京大学2015年汉语国际教育硕士研究生计划招收30人（含15人推免），招生人数还是比较多的，北大汉语国际教育硕士考研专业课复习较为容易，考研难度不大。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，考试科目里，汉语基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学汉语的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三跨考生，都考的不错，主要是看你努力与否。 二、北大汉语国际教育硕士就业怎么样？ 作为名牌院校的北京大学，本身的学术氛围好，有良好的师资力量，人脉资源也不错，出国机会也不少，硕士毕业生社会认可度高，自然就业就没有问题。2014年北京大学硕士毕业生就业率高达97.86%。北大汉语国际教育硕士近年毕业生去向统计：45%保研、40%出国留学、15%就业，就业率居于全国同类专业院校的首位。 北大汉语国际教育硕士研究生毕业后主要就业方向分别为： 1.国内高校老师：工作稳定待遇好，进入门槛很高，一般只要专业博士。 2.国内中小学：没有太多接触，待遇应该还是不错的，但是需要进中小学系统。 3.国内民营教学机构：工作超级不稳定，待遇有好有坏，基本没有门槛，但是总体来说不怎
理学： “理学”实际是宋明时代的儒家学说，因其竭力宣扬儒家的“大道”而又称为“道学”。 理学的形成受到两方面的影响。一是儒学内在的变化，即经魏晋隋唐儒家学者已摒弃了 汉儒琐碎章句之学，转向探求儒学的“原道”和“原性”，如唐代韩愈、李翱所主张的那样； 二是佛教思想的流行，特别是禅宗所宣扬的心性说，给儒学注入了一股新鲜血液，因而在北 宋初年便有胡瑗（字安定，世称“安定先生”）讲“砥砺气节”，孙复（因居泰山，世称“泰 山先生”）讲“经世济人”，他们都强调儒家纲常与天道的一致性，所以胡、孙二人实开“理 学”先河。 孙复之学，传于张载（世称“横渠先生”）。张载以“气”来解释各种事物的生灭变化， 主张人应通过努力获得完美的“天地之性”，称他治学的目的是“为天地立心，为生民请命， 为往圣继绝学，为万世开太平”，具有强烈的经世致用精神。因张载居于关中，他的学说被 称为“关学”。 胡瑗之学，传于周敦颐（世称“濂溪先生”）。周敦颐的学说源于道家的太极和阴阳五 行，著有《太极图说》，以“无极而太极”来解释宇宙生成，而以“中正仁义”为人生之大 道，其学说被称为“濂学”。周敦颐又传于程颢（世称“明道先生”）、程颐（世称“伊川 先生”）兄弟。二程认为“理”既是宇宙万物的最高原则，也是社会伦理纲常的最高原则， 它“在天为命，在人为性”，人与宇宙只为一体，知识和真理只在内心，欲明天理，只须识 心见性。因二程是洛阳人，其学说被称为“洛学”。经过二程的努力，理学大大发展，于是， 周、张、二程，称为北宋“理学四大家”。 二程之学至南宋传于朱熹（世称“紫阳先生”）。朱熹继承北宋诸儒，糅合佛、老，建 立了一个完整的理学体系，以“理”和“气”解释宇宙、人生，认为“理”是形而上的绝对 真理，“气”则是形而下的由“理”派生出的具体物质。阴阳二气交合变化，才生成金木水 火土五行。朱熹认为，理气相合而成人，气中之理，即是人性。气有清浊，性有善恶，所以 要居恭持敬，明德修道，以便去浊还清。他的学说与二程一脉相承，故合称“程朱理学”。 因其长期在闽中讲学，故成“闽学”，与周、张、二程并称“濂、洛、关、闽”四学。与朱 熹同时的陆九渊（世称“象山先生”），见解与朱熹不同。朱熹主要继承了二程的“理”， 认为人性即是真理；陆九渊则主要继承了二程的“心”，认为人心即是真理，断言“宇宙便 是吾心，吾心便是宇宙”，强调“心”与“理”合一，一切知识和真理都在自己心中。朱、 陆二人经常展开论辩。 明代的陈献章（世称“白沙先生”）上继陆九渊，下启王守仁，本习朱学，后来的思想 境界却转入陆学。他的学说是“以虚无为基本，以寂静为门户，以宇宙万象为轮廓，以日常 生活为功用”，主张“天地因我而立，万化因我而出，而宇宙自在我心中之中”，实际上就 是陆九渊的“吾心即宇宙”“万物皆备于我”的道理。陈献章一派被称为“白沙学派”。陈 献章有弟子湛若水（世称“甘泉先生”）与王守仁齐名。王守仁（世称“阳明先生”）是心 学的集大成者。其哲学是“心外无物，心外无事，心外无理，心外无义，心外无善”，在此 基础上他提出了“知行合一”的主张，认为万事万物之理都在我心中，这就是“知”，而内 心代表真理的“知”就是“良知”，“良知”表现于行动就是“良能”。“知”表现于“行”， 而不“行”就是不“知”，这就是“知行合一”。一个人如果能不断发掘和表现良知，就能 与天地万物为一体，达于至道。 李贽，号卓吾，后世多称李卓吾，有《焚书》、《续焚书》、《藏书》、《续藏书》等 许多著作。他个性倔强，感情奔放，而又愤世嫉俗，其时正当王学流行时。他反对儒家的名 教，反对专制统治，提倡个性自由和社会解放，反对泥古崇圣，主张学贵自得，认为儒家经 典并不是“万世之至论”，“穿衣吃饭”就是“人伦物理”，公开宣扬自私是人的“天性” 而不是罪恶，用以反对“存天理，灭人欲”的说法，斥责一些道学家“阳为道学，阴为富贵， 被服儒雅，行若狗彘”。他的这些思想反映了资本主义萌芽阶段的社会意识，却被封建统治 者视为异端，被捕入狱，自杀于狱中。 孙复→张载[关学] 李贽（李卓吾） （泰山先生）（横渠先生）北宋←→南宋 ↑
育明教育汉教专业资深专家徐老师以及13年9名育明考到首都师范大学汉教340分以上的学员综合分析:整体看来,2013年的首都师范大学汉语国际教育专业研究生入学考试的专业课的难度并不大,基本上还是延续着往年的难度,所以,2014年的首师大考研的复习还是要以基础为关键点,打好基础。育明教育根据内部信息和7年的辅导经验,为2014年准备考取首师大研究生的学生提供最权威的参考书目以及内部信息,希望能给14年准备考研的学生带来最大的帮助。 2014年首都师范大学汉语国际教育考研状元笔记及历年真题解析 首都师范大学汉语国际教育视频课程+内部资料+最后押题三套卷+公 共课阅卷人一对一点评=2500元 7月1日前购买8折优惠98年(4分:为什么汉语拼音方案可以用一个字母i代表上述三个不同的元音?现代汉语中普通话中有的元音实际读音的情况很复杂,但汉语拼音方案只用了不多的元音字母就可以加以区别,这是为什么?请举例说明。 -i只出现在z c s 后面,-i只出现在zh ch sh r 后面,它们跟i出现的条件不同。I 绝不出现在z c s和 zh ch sh r后面,因此《汉语拼音方案》用i同时表示-i 、–i、和 i 也不至于发生混淆。 举例:zhi中的-i是舌尖后,高,不圆唇元音; zi 中的-i 是舌尖前,高,不圆唇元音; ji 中的i 是舌面,前,高,不圆唇元音。
02年(2分:说明下列各组韵母发音的异同 1e o 异:o 舌位:后,半高,圆唇;e舌位:前,半低,不圆唇 同:都是舌面元音 2an ang 异:an带舌尖鼻音n ;ang带舌根鼻音ng(浊 同:都是带鼻音韵母。 五、声调 1. 调值:指音节高低升降曲直长短的变化形式,也就是声调的实际读法。特点: 1 主要由音高构成(相对音高 2 构成调值的相对音高在读音上是连续的。
愿有岁月可回首，愿有前程可奔赴 我从去年三月底开始选校、选专业，到上个月底复试结束并拟录取，经过了整整一年。这一路，真是有笑有泪，庆幸的是，从未想过放弃，也算是不负自己、不负来路、不负关心和帮助自己的人了。回头想想，有很多东西想要和学弟学妹们分享，这里写下的，不只是经验，更多的切身教训，希望能给大家提个醒，不重复我曾走过的弯路。所谓路子，都是别人所走，适合自己才是最好；所谓经验，也只能算抛砖引玉。 【选择】 在之前，我辅修了法学的双学位，觉得很喜欢，很希望对法学有进一步的学习。当时，路不只考研一条——既可以工作之后再考研或申请出国，也可以通过司考来进入这个领域。大三寒假我决定考研，想法其实很简单，就是想在进入工作之前全身心、系统地进行法学学习。作为跨考生，选择学校和专业时更需要广泛搜集信息。比如，很多人都觉得跨考生不能报考法学硕士，但事实并非如此，我们其实有法学硕士和法硕（非法学）两个选择，前者为学硕，后者为专硕。出于研究兴趣（专硕更偏向实践）和发展方向的考虑，我选择了法学硕士，然而这也意味着，要和所有法学本科的同学一起竞争，因而要较早开始复习。 作为外院的学生，语言是我的优势，无论是考研还是今后的学习与研究中，语言都对我们有很大的帮助。国际法学（含国际公法、国际私法和国际经济法三个方向）可以较好地把语言与法学结合起来，而选择其中的国际经济法方向，则是综合考虑了兴趣、学科背景（比如个人认为国际私法需要非常扎实的法学基础）、未来发展等方面后最终决定的。在择校上，我主要考虑到三点：一是武大的国际法学实力雄厚，二是出于对武大与日俱增的喜爱。 【初试】 不得不说，信息对于跨考生来说非常重要。在制定复习计划之前，我看了很多经验贴，咨询了一些前辈，了解到非常重要的两点：一是要去听国际经济法的课，之后我也发觉，仅仅靠自学确实有一定难度；二是专业课二（法学综合）要重视，而我作为跨考生，这五门课更要尽早开始。于是，大三下我做了两件事，上课和用三个多月时间将法学综合（五门课共七本书）过了三遍，看得比较细致，处于努力熟悉阶段。在这个阶段我没有看真题，因为我觉得跨考学生首先要把基础打扎实。这期间不必过于紧张，在学好本专业之余每天坚持，完成任务即可，以避免战线过长造成后劲不足。 暑假期间我主要还是进行专业课的复习，其实这个阶段就应该开始看真题，因为对于跨考生，只有看真题才能找到重点，考研毕竟是个考试，要有“面”更要有“点”。我当时没有看真题，这是个教训。我看书是习惯记笔记的，整理出框架和重点，思路可以更清晰，不过还是要看个人习惯。暑假期间我也是比较轻松的，中间休息了半个月，在校期间每天早九点半到晚九点在图书馆学习，每周日还会休息。不必争分夺秒挤时间，但良好的习惯和状态的调整很必要，所以我要求自己按规律来，尽量不在非休息时间约饭或玩耍等，学习时不带手机，减少干扰。这个阶段对爱玩儿的我来说是正式备考的热身阶段，不断尝试，慢慢进入状态。 大四上进入正式备考，每天早八点半到晚十点，在枫园阅览室固定位置“安了家”。我于此时开始看专业课真题，如上提及，这个工作应该提早一些做。先理解再记忆，记忆是为了防止漏掉要点。法学综合要对着真题找出重点章节，我从十月底开始这样做，觉得仿佛打开了新世界的大门，然而有些晚了。专业课一（国际经济法）则要竟可能全面复习，一门课出150分，年年出，因而几乎每个知识点都可能考到，一定要精细。 英语我从大四开学就开始做真题了，虽然我是学英语的，但是考研英语有自己固定的套路，熟悉它的出题思路和做题方法还是很重要的。近十五年真题做两遍（作文除外）就够了，尤其是阅读，考研阅读考的是精读，做错的题要好好看解析（推荐张剑的黄宝书，解析很让人