写给高三学长的一封信
24个日子后，我们将不能再羡慕地看着你们在二中勤学奋斗的身姿，不能再在操场跑道上同你们一同晨跑，但是我们并不伤感。我们激动、喜悦、祝福，因为你们，高三的学长们，即将奔赴高考的战场，迎来崭新的人生！
六月，多美的季节。初夏的雨浇润着我们共同的家——二中！我们仿佛听见胜利的号角在召唤者你们。勇敢朝着梦想前进！
六月，栀子花开的季节。初夏的风轻拂我们的共同的家——二中。带来无尽幽香，我们嗅到了你们胜利的气息。没错！是成功的味道，是同一天空下的欢呼声！
曾几何时，你们被风吹来的欢笑扑打在我们脸上，曾几何时，你们被风吹落的汗水滴打在我们身上；曾几何时，你们被风吹来的温暖注入我们的心里。我们多想留住你们，但我们不能，你们用刻苦勤奋获得的大学录取通知书将是对我们最大的鼓励
六月，是斗志昂扬的季节。初夏的日光照耀着我们共同的家——二中！我们看见了那万道最耀眼的光，那是你们胜利的光！
我们是同一土地上同一天空下同一梦
想的二中人，我们就是一大家子。
你们高三的学长们，将踏上新的征程，我们为你们鼓劲，呐喊、加油！
高三 ,你准备好了吗？ ——给高三全体同学的第一封信 亲爱同学们： 大家好！ 度过了高一高二绿意嫣然的日子，我们即将穿行在高三花香四溢的季节，明年，我们将奔赴高考的战场，用智慧的力量去赢取盛夏的果实！现在的我们好像是爬山过了山腰，赛跑快到终点，直面高三，直面高考，已经不再是遥远的事情，我们每个人都应该从内心深处体悟到：高考在悄悄地逼近我们！ 其实高三是一段又苦又开心的经历，不经历高三的人生是不完整的。在高三这一年，“惟有大苦，方能大乐”，高三是大苦与大乐的最佳结合。但高三的学习生活节奏不比高一高二，它是整个高中阶段的冲刺时刻，如果不能在短暂的时间内做好充分的准备，那么，就很可能适应不了高三。高三需要快节奏，高三需要坚强的信心,高三需要严谨的态度，高三需要坚实的基础, 高三需要更大的付出，高三需要更强的心理承受能力，高三需要更高的效率。在这任重而道远的一年，你是否已经做好了准备，开始你的高三生活了呢？ 为了让同学们尽快进入高三这个角色，为2013年高考做好准备，为我们的人生描绘绚烂的一笔，为一中的百年校庆献礼！特此对同学们提出如下几个方面的建议： 一、心理上的准备 高三将会促成我们真正意义上的长大，“何物动人，二月杏花八月桂；有谁催我，三更灯火五更鸡”。高三是一种激流险滩后的豪迈，这一年，是同学们学习生涯中最重要的一年，所以现在，学习是你们每天的中心。 1. 高三，首先是一种精神，一种状态。什么是高三精神，“特别能吃苦，特别能忍耐，特别有信心，特别有志气，特别有作为”，这是学校历届高三精神的真实写照。不可想像，一个没有理想，没有志气的人，会有所作为；一个没有强大动力作支撑的人，能谈得上吃苦；一个没有坚韧意志品质的人，能在“人生极处是精神”的拚杀中达到成功的彼岸，体会到苦中之乐的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的风帆，以饱满的精神，以激昂的斗志，以强烈的投入拚杀的渴望，以刻不容缓，只争朝夕的锐气，跑步进入高三，是我们对同学们的殷切期望。 2.高三是信念下的执着与顽强。进入高三，免不了许多的考试，免不了许多的挫折与失败。当成绩不如别人而想到前景叵测，当苦拼过一段后考试成绩依旧，当看到父母脸上的担忧与关注，许多人都会感到焦虑、浮躁，对自己的信心与能
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给即将步入高三学生的一封信 给即将步入高三学生的一封信 多彩的高三生活，你准备好了吗？ 对于即将升入高三的同学来说，高三生活，是兴奋中的紧张，是期待中的陌生，是想象中的神秘。高三阶段，作为中学学习生活的 收官阶段，既是寒窗十二年苦读的最终体现，又是人生最关键阶段 的一次冲刺。那么，如何做好相关准备，尽快适应高三学习生活要求，年级组给各位同学提出如下建议： 一、心理准备 首先，要有一颗竞争心，但更应该保持一种平常心。进入高三，适应性的应考训练、阶段性的水平检测将会增多，考试成绩高低起 落波动变化，则是司空见惯纯属正常，大可不必紧张兮兮、烦恼不安，记住：要有一颗竞争心，但不计较一时一次得失，心态平和，“宁静至远”，笑到最后才笑得最好。 其次，保持乐观自信的心态。这一点对于平时成绩落后点的同学尤其重要。事实上，就高三学生总体看来，每年考取大学的比例不 低于46%。就学习效益而言，学习没有优劣差异之分，而是取决你 的努力程度。只要你把苦下到，终归有一扇大学的大门会对你开放。听说过“生态位”理论吗？任何生物都有自己的生存竞争的时间与 空间，关键是你要客观地尽快找准属于你自己的生态位。 二、认知准备 大家首先要根据自己的强势与弱势情况，尽快给自己量身定做一套适合你自己的学习目标及达成目标的具体计划，扬长而使之成为 强势智慧，补短而使之有较大提高，以增强综合平均实力。目标不 妨定高一些，挑战自我，以使自己处在亢奋状态，“求其上，得其中”。
其次，应该客观评价自己，及时补漏补缺。如果欠缺哪一方面，就应该及时补上。 再次，应该学会及时归类。高三学习，基本上是对原有知识的强化、深化、拓展、应用性质的训练，知识归类越有序，记忆提取越 便捷，解题的速度越快，准确度越高。 最后，要学会分析总结。学习成效大的同学，往往是他比别人更有心，更善于总结的结果。遇到新问题，得到新收获，学到新方法，有了新启示，都会及时记下来；每次考试，对于新题型的解法思路 会旁批在试卷上。得失心中有数，就不会犯同样的错误。 三、学习准备 每科精选一本复习资料，最好以近三年高考题和模拟题分类精编为主，通过做题，对老师所讲内容进行补充。 准备好各科的改错本，将一年来做错的试题收集、改错、归纳、整理。 准备好各科上课的容易保存的听课记录本，从第一节课就认真的做好记录，以便在以后的复习中多次使用。 准备好收集一年来试题的文件夹，将一年来所做得考试试题收集保存。 四、生活准备 高三生活不是一天两天，高三的紧张繁重情形将持续一整年365天，因此，就这一点来说，高考不仅仅是文化素质的竞争，也是健 康体魄的较量。每年高考前都有考生挺不到最后，因病而退出考试，或勉强上考场，无法展示最佳水平。为了保持旺盛的精力与强健的 体力，为自己制订一份合理的作息时间表，劳逸结合，富有规律， 就显得很有必要。时间表设计上注意两点：第一，每天至少安排一 小时体育活动量，健身又健脑。第二，上学期晚上最晚不超过 23:00点为宜；下学期最晚不超过23:30分为宜。
致大四学姐学长的一封信 今夜，我们欢聚一堂 有欢笑也有悲伤 但更多的是多过去的怀念和声声勿忘 今夜我们齐聚一堂 有坚持也有信仰 但更多的是对那无悔青春的念想 今夜我们齐聚一堂 有感谢也有感伤 但更多的是回忆我们曾一起走过的时光…… 大一篇 今年的我正值大一 大四的学姐学长在我们的记忆里或许并没有太多的记忆但“顶岗支教” 却在我们的心底刻下一幅深深的印迹 那张张画面，我无法忘记 那种种坚持，让我心生敬意
一张张孩子的笑脸让我明白了奉献的意义 你们在讲台上那认真的眼神让我明白了教育的真谛 是你们创造了当代大学生的奇迹 是你们教会了我要不离不弃坚持到底 大二篇 今年的我已处在大二 依稀记得我刚刚入学的事的情景 和你那无时无刻不在忙碌的身影 依稀记得第一次新生见面会 你那认真而又幽默的表情 无法忘记，在我遇到困难时你的耐心教导 无法忘记，在我伤心时你的细心开导 无法忘记，在我想家时你的句句宽慰 无法忘记你的谆谆教诲春风化雨 无法忘记你的亲切关怀辛勤勉励 是你，给了我坚持的勇气 是你，让我走出了大学的彷徨迷离
是你，教会了我永不放弃 谢谢你，学姐学长的点点滴滴 大三篇 时光匆匆，一闪而过 留下了太多的不舍 转眼间，我也即将迈进大四的门槛 如今，细细想来 是你挽着我走过了三年的春秋 忘不了，你第一次带我走进宿舍的情景 忘不了，你第一次带我去购物的画面 忘不了，你在太阳底下指导我们做活动的热情忘不了，那一次运动会，我们并肩作战的激情忘不了，你去支教，他上车的那一时 忘不了，这三年来，共同走过的每一刻 如今的我，沿着你曾走过的每一个脚步 如今的我，已经经历了你在学校所经历的 如今的我，即将踏上大四的这班车 如今的我，即将去迎接那神圣的一刻
给准高三学生的一封信 同学们，高三、高考，已经不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。请大家从现在开始，把轨道切入高三，进入高三、适应高三，从心理到行动，完成角色上的转换。 高三是特殊的时期，天下高三一般黑，都会是脑神经累得迷迷糊糊，生物钟扭得乱七八糟，身心忙得疲惫不堪，每天感到天昏地暗。告别了喜欢的篮球场，离开了诱人的电视机，会有成打的试卷，成摞的草纸，使你整天背朝天棚，脸朝书桌的。只要生命不息，就得奋斗不止；只要高考没完，就得做题不停。很苦，没关系，这就是高三；很累，应该的，这就是高三；不要命，这才对，这就是高三；想偷懒，没机会，这就是高三。选择了高三，你就选择了在风雨中前行，放弃了艳阳高照；选择了高三，你就选择了在崎岖中攀登，放弃了平坦大道；选择了高三，你就选择了在失败中前进，放弃了温暖舒适。如果你做不到，那就请你选择放弃，放弃高三，放弃高考。人生就是一个不断选择与不断放弃的过程。同学们，你现在正在为自己的前途、命运和发展做着准备，国家给了你一个利用高考规划自己人生的机会，你是要抓住并利用，还是逃避并放弃，选择权就掌握在你的手中。高三是大苦与大乐的结合点，惟有大苦，方能大乐。看看我校历届高三学长们吧：他们的眼神是疲惫的，但疲惫里有坚定；他们的脚步是匆忙的，但匆忙里有沉稳。面对挫折，他们更坦然；面对进步，他们更清醒。为了心中的梦想，心甘情愿地以苦为乐，在失败与拼搏中成长；为了胸中的理想，宁愿伤痕累累，也不怕困难阻挡。看到他们，就会想到一句话——自己的命运掌握在自己的手中。同学们，面对人生，你会做出怎样的选择？刚迈入高三的同学们，一定会感受到高三气氛的紧张，同学们的思想也会出现很大的波动，我想主要会存在以下几种状态，请同学们自我对照，及时调整。 一、迷茫：始终无法清楚地认识自己的现状，处于无目标、无计划的状
一封写给高三学生的关于爱情的信题记——这是一位高三老师写给学生们的一封关于“早恋”的信，他非常完美地解读了“爱情”的意义。不管你的孩子现在处于什么阶段，但你或早或晚要面临孩子青春期的问题，也许，有一天，你可以把这封信发给你的孩子，让他明白什么是真正的爱。 致亲爱的高三的同学们： 你可以喜欢某某的可爱，但请不要喜欢可爱的某某，你可以喜欢某某的古怪精灵，但请不要喜欢古怪精灵的某某，你可以喜欢某个女生的人淡如菊，热情似火，但请你不要喜欢人淡如菊，热情似火的某个女生，你可以喜欢一切美好的品性，在这些喜欢中，不断修正完善你找老婆的标准，但请不要让别人的青春为你的不理智买单。请珍惜给你发好人卡的女生，因为她懂得尊重感情，尊重自己也尊重你。 之所以说不理智，因为爱情，它就像一棵小树，他的成长需要阳光，雨露，肥沃的土壤，精心的呵护，而这些，身为高中生的你跟本给不起。因为它的经济基础不只是金钱，更是时间和精力。 如果你是一个有责任感的人，不用我说，你也知道，高中三年你的时间精力应该投资到哪里，就算你已经有十足的把握进入心仪的大学，你能确保你不会影响到对方的人生轨迹？你能确保，你给她的就是她想要的人生？ 我对爱的理解就是，爱一定要促进彼此的成长，要让彼此比想象的更优秀。如果因为你的这份“爱”，使两个人不能在合适的时间全力以赴做合适的事情，而遗憾的错过了人生应有的高度，那就是对爱
的亵渎。请你收回这份假冒伪劣的爱。 20年的教学生涯，十几年的班主任经历，看过太多的遗憾，爱情偶尔就像强心剂，会让两个人的成绩在短时间精进一下，但昙花一现是必然的，因为情绪的不稳定，心智的不成熟，最终都很难在学业上有好的结果，最可怕的是，当年向全世界宣战的一般的感情斗志，基本在一个高三暑假就灰飞烟灭，让人倍感没劲。 所以，我对于班里所谓“早恋”的学生，基本不管，不给你创造来劲的机会，但我会告诉所有的科任老师，这个人，不要管了，因为我们所有人的努力很可能因为他们之间的一个小矛盾就归零了，值得关注的学生太多了，不要在他们身上浪费精力，别怪老师残忍，你选择了爱情的甜蜜，就必须承担所有的后果，这个世界是守恒的，有得有失不是一句空话。 曾经有个学生开玩笑的跟我说过，老师，房子车子票子，我父母都给我准备好了，我现在就缺一媳妇。 我告诉他，你缺的不是媳妇，是脑子。 一个真正的有质量的姑娘，不会因为你的父母的慷慨跟你走，因为吃人的嘴短，拿人的的手短，不是两个人奋斗所得，低眉顺眼的小媳妇不好当；如果她就冲这些东西去的，那就更没有跟你混的必要了。她完全可以直接奔你的父辈去了，爱情面前，物质都不是问题，更何况年龄？ 什么都有了，比什么都没有更可怕，父母给了你一个更高的平台，实际上是加大了你们的奋斗的难度，你需要付出更多的努力，做出更
致高三毕业生的一封信 亲爱的同学们： 你们好。在这里老师先要对你们说一句：辛苦了！ 有人说，没经历过高三就不算是真的上过学。作为过来人的老师对这句话深有体会：那时候每天的生活就好像是在完成一个个预订好的任务，准备好一次次约定了的考试，最终迎接那决定命运的大考。那真是一段充满了压力、困惑、期待的青春岁月啊！当年十八岁的老师也跟你们现在一样是这样渡过的。 这么多年过去了，老师也算是经历了人生的风风雨雨、坎坎坷坷，回想起当年的高考，有过质疑，但更多的是相信。亚里士多德说过：生活本身不算什么，只有美好的生活才值得我们敬重。那对同学们而言什么才是美好的生活呢？ 写到这里的时候，老师突然想起了一件事情。那是多年前的一个冬天，我在北大跟我的一个同学聊天（那时这个同学已经考上了北大的研究生）。当我们经过已经结冰的未名湖时他拍着我的肩膀对我说：“你看到这片冰湖上的那些溜冰的人了吗？”我点点头。他笑了一下说：“去年冬天我租住在北大附近的地下室复习考研的时候，每天早出晚归，中午我会来未名湖这里休息一会儿。那时这里也结了冰，我看到上面也是有很多人在滑冰，我就想他们是多么幸福啊！我一定要坚持下来，等我考到了这里，我也会到这儿来滑冰。” 这个故事带给我的不仅仅是佩服我同学的这种毅力和坚持，还让我感到原来美好的生活是那么简单，只是平时太过于专注于纷纷扰扰之中的我们失去了体察的能力而已。关于这点，老师我赞成罗素的话，他说：美好的生活即由爱激励，由知识引导的生活。 同学们，其实你们大家心中都有爱，都有感恩，都有对知识的渴望，想想你们身边任何的一件事情：养一只小猫、为有次没能帮到同学而内疚、虽然有时嘴上不承认但心里特别感激父母、喜欢上了某部电视剧中的人物、看了一本令你激动的汗毛都竖起来的书、听了某首能令你流泪的歌曲等等。我们无法去否认这些我们人类共通的情感。而这次考试仅仅是你要去实现你美好人生路上的一个小小的考验而已。就像马斯洛所说：“如果你不想虚度此生，那么就应当从现在做起。如果你还没去确定一个恰当的目标，那么先不折不扣的完成手头的工作，不管这工作是多么的微不足道。只有通过这样的方式训练，你才能养成果敢的性格，才能有充沛的精力，为你将来完成更高的目标打下基础。” 同学们，如果你们看了老师写给你们的话，但觉得有时还是会紧张，甚至会感到无所适从的话，那老师最后还想给你们说一句：“年轻人，当你感到苦恼时请暂时放下手中的事情，看看天空吧，那里有高于我们的苍穹……” 学大教育心理咨询罗轶多老师
写给学弟学妹的一封信 亲爱的学弟学妹们： 一年前，学姐也是背着繁重的行李，忍受着烈日的炙烤，来到梦寐已久的大学。满怀着对大学生活美好的憧憬，我满心欢喜地轻快了自己的步子。 进入大学，我们首先历练的第一堂课便是军训。开封的天气真的是变幻莫测。去年我们军训时，时而烈日当头，时而凉风骤起，时而细雨蒙蒙。难道真是“天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其心，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”?也许只有此种思想，才会安抚自己疲惫不堪的心吧!铁的军训纪律，让我们真正领略到了“服从是军人的天职”的深刻内涵。军训能塑造我们良好的气质，军训能团结我们温暖的班级，军训能培养我们优秀的行为习惯。至今想来，军训虽然很辛苦，但我们确实能学到很多很多东西。我们要珍惜和教官们在一起的一分一秒，虽然和他们在一起的时间将会很短暂，但是，曾经在一起艰苦训练过的那种友谊，是天长地久绵绵无期的。 亲爱的学弟学妹们，我们告别了高中书本的海洋，我们驱散了昨日为高考奋斗的疲惫，或许正期待着这即将到来的大学生活的轻松与惬意。可是，今天我想告诉大家的是，我们身为学生身份的时间或许就只有这三年了。我们的压力不会因为高考的结束而减轻，相反，就
业的压力将会接踵而至，迎面而来，我们的压力将会更大。所以，我们在大学，千万不能让惰性腐蚀了我们的心智，千万不能让放松占据了我们生活的主导地位。高考的胜利已经成为过去，我们的未来是一张白纸，等待着我们用勤奋的双手和聪慧的头脑去书写和描绘。 大学阶段是我们人生中，增长知识才干，锻炼自己的能力，塑造个人魅力，提高个人修养，思想从简单走向成熟的最佳阶段。我们千万不能贪图享受自己的青春，而是充分享用大学的宝贵资源，例如图书馆，老师，同学，通过与他们的交流，我们会学到很多，会明白很多。学弟学妹，我们在大学，要学着为自己找点事干，例如，我们可以根据自己的兴趣爱好，选择性的参加一两个社团组织，但切忌：不要贪多;我们也可以担当班干，为同学服务，锻炼自己的能力;我们更可以业余兼职，以期减少家庭的经济重担，但是，必须是在不影响自己学业的前提下，否则，影响了学习成绩，便得不偿失了。我们已经是大学生了，都已经是成年人了，我们已然有责任与义务自力更生，而不是张着贪婪的大口向父母索要了。同时，兼职也可以让我们对身处的社会有新的认识和了解。 大学期间我们也要适度的旅游。大学期间的旅游是消费最低的旅游，我们可以通过看望同学，能节省一笔宾馆费，更能设身处地地感受和了解一下同学所处大学和地域的风俗民情和文化底蕴。见多才能识广，旅游能开拓我们的眼界，能丰盈我们的头脑，能激发我们为了美好生活而努力奋斗的进取心，更能教我们体验生活，更快地学会适
给高三学长学姐的高考祝福短信 篇一给高三学长学姐的高考祝福短信 1、付出终有回报，信心绝对重要。高考了，别忘面带微笑。有空睡个好觉，不必紧张煎熬。敞开鲲鹏怀抱，直上青云九霄。祝高考顺利，金榜题名! 2、静静的是你的心情，急急的`是你的笔锋，满满的是你的信心，亮亮的是你的成绩，默默的是我的祝福，又是一年高考时，祝金榜题名! 3、决战高考巅峰时，信心百倍增能量。真才实学浑不怕，文思隽永倍潇洒。十年磨剑试锋芒，百花丛中显芬芳。纵横考场斩关将，马到成功幸福尝!祝高考顺利! 4、高考，是一场持久战，只有坚持到最后的人才能笑到最后;高考，是一场心理战的拼搏，谁心态好谁就是黑马;高考，是一场大师级的博弈，时刻保持清醒的头脑才能取得最后的胜利! 5、长风破浪游书海，勤劳掌舵挂云帆。数年磨剑不畏苦，今朝倚剑放光芒。胸中才思汩汩涌，笔下锦绣生光辉。一举高中好花魁，自信奔赴好前程。全国高考日，愿学子胜利而归。 6、十年磨剑放光芒，笔尖生辉多力量，自信满满心莫慌，满腔热血上战场，才思隽永心中藏，知识重点全不忘，乘风破浪会有时，金榜题名定辉煌。全国高考日，愿考生们高考顺利，学业有成!
7、寒窗苦读十几载，只为今日露锋芒。高考场上不慌张，从容答题心顺畅。才思敏捷审题准，难题下手也不挡。金榜题名在今朝，父母亲朋赞声扬。祝你高考取得好成绩! 8、辛勤耕作十二载，知识田里成果现。考场之上奋笔书，难易题目都做完。开开心心出考场，笑容满面捷报传。亲朋好友都开颜，祝贺声声赞誉传。祝你高考旗开得胜! 9、不惧困难不紧张，轻松坦然无压力。仔细阅读好答题，认真书写才思情。自信饱满创佳绩，笑容满面赢未来。一举夺得好花魁，今朝折桂正此时。全国高考日，愿学子们捷报频传。 10、三年时光匆匆过，风雨兼程苦苦付，金榜题名辉辉到，辛劳即成空空梦，今日高考大大胜，来年腾飞啸啸龙。正常心态考场战,求学一定获成功! 11、读书之时：日复一日，年复一年。高考之时：魂飞胆战，醉生梦死。报考之时：潜精积思，三思而行。题名之时：欢天喜地，天之骄子。愿天下学子：报考三思而行，来日金榜题名。 12、六月是奋斗的季节，六月是收获的季节。在经历了高考之后，捷报在焦急的等待中到来。愿你继续努力，在高等学府的知识海洋中畅游。祝前程似锦，宏图大展! 13、自信心下妙笔生花，好状态下能力挥洒。沉着应对万事俱备，人中才子舍我其谁。冲刺考场发挥超常，全心投入毕露锋芒。祝你马到成功，金榜题名，高考必胜! 14、整天笑眯眯，考试没难题;身体棒棒滴，高分在等你;
给准高三学生的一封信 同学们，什么是高二，我无法给高二阶段一个确切的定义，只是从不同角度来解读它。高一有初入高中的新鲜感和好奇心，会在新的环境里获得力量。高三时会用一种激情和责任去面对高考，你会在大家的一片祝福声中去超越。但高二年级有太多的变数，责任意识时淡时浓，理想信念若即若离，我们容易放弃，容易迷失，当一切清晰起来的时候，又追悔莫及。 高二是心理情感的迷茫期，新课传授的高峰期，两极分化的筛选期。是中学阶段最关键的一年，也是最难把握的一年。 高二就像途中跑，与起点处相比少了期待，和终点相比，少了一条红线，少了许多掌声。它是孤身奋斗的阶段，是一个与寂寞为伍的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拼的阶段。但它同时是一个庄重厚实的阶段，这个阶段形成的优势最具有实力。 对于高二阶段的你们，可能觉得被管的太严，考试压力太大等等，我想到看过的一篇文章跟大家分享，题目是：《把缰绳拴得再短一些》一位青年人发现在农村有这样的现象：田野里有不少成年马在干活，田野边总有几匹半大的马被残忍地拴在马桩上。说残忍，那是因为那缰绳拴得很短，被拴的马只能围着马桩打转而无法卧下。一次，他看见一匹马想要卧倒，但马的上半身却挂在了马桩上，缰绳将它的嘴勒得鲜血淋漓，真是可怜啊！他走向前，准备帮它解脱困境。“把缰绳拴得
再短一些！”他的身后传来饲养员的声音。这个青年十分纳闷。饲养员说：“这些年轻的马再过一两年就要拉车干活了，现在需要的是锻炼。留的绳子长了，它就会卧在地上，它连站的脚力都没有，将来又怎么上路干活呢？不能干活的马只能进屠宰场。 饲养员的残忍，其实是对它们的爱护啊！ 我觉得饲养员的话充满着生活的睿智。马，本是一种无自觉能力的动物，它们依靠自己的本能生活，当环境给了它们躺下去的机会，它们自然会全盘接纳。但这种接纳也会为它们埋下祸根，而最终失去面对困难而生的机会。所以我们的高二年级，必须经历刻苦训练，必须尽早成为一支训练有素，高素质的正规军，才能迎战高考。 看到往届高考成绩的辉煌时，我们除了羡慕别人考取自己心仪的大学，还要默默准备，积蓄力量。就像寓言中说的那样：非洲大草原上，一头狮子在夕阳下沉思：明天当太阳升起，我要奔跑，我要追上那只跑得最快的羚羊。这时，一只羚羊也在夕阳下沉思：明天当太阳升起，我要奔跑，我一定要摆脱跑得最快的那头狮子。这里我要说的是：无论你是狮子还是羚羊，每天当太阳升起，你要做的唯一的一件事就是奔跑。这是因强烈的忧患意识而产生的强烈的进取精神，使人崇高的也恰恰就是这种精神。 祝高二年级的同学们在新的一年继续进步，创造佳绩。
致毕业学长学姐的一封信 亲爱的学长学姐们： 你们好！ 光阴荏苒，岁月如梭，离别的钟声即将敲响，不久，你们就要背上行囊奔赴远方。今日的你们也许就是明日的我们，共同 漫步过樱花下的小路，彼此相看着成长。更多的时候是你们给我 们启示，给我们指引，我们沿着你们走过的路，正向今日的你们 走来。 作为国防生的各位学长学姐无论是在学生生活还是在平时的军政训练上都给予我们无微不至的关怀与帮助，都为我们树立了好榜样。 而这五年里，你们留在学院的不只是奔波于学习与各种活动之间的忙碌身影，更多的是你们在迈上学习与生活更高一层台阶时的笃定，还有，身为临床人，你们为临床医学院赢来的一次次的荣光，学生会评优稳操胜券，辩论场上激情澎湃，绿色文化节创意层出，太多太多，载满了你们与学院共同的回忆。因为你们的优秀，你们的勤奋，你们的努力，成功的一切都将注定。校园的林荫路上，仍留着你们青春的脚印；花坛的馨香中，还藏着你们的笑语欢歌；活动申优的文档里，还有你们洒下的汗水……校园的每一个角落，都珍藏着你们的足迹，都弥漫着你们的曾经拼搏的味道。这些数不清的经历，已然让你们从青涩的大一新生成长为今天能够独当一面的毕业生，陪伴你们自信地走向社会。在资环院，我们真切地感受
到了你们求真、务实、勤奋、创新的良好作风，感受到了你们真诚奉献的爱心，感受到了你们对未来充满希望的心灵，感受到了你们靓丽多姿的风采，谢谢你们――学长学姐们，你们为我们树立了良好的榜样。 回望过去，眼前这一切的景致，想必早已深深刻入你们的心里，成为人生值得永远回味的记忆。入学至今所发生的一切，历历在目，只要轻轻碰一下记忆的那扇门，往事便如潮水般涌出：曾经踏着清晨的雨露，在星湖边大声地诵读英语，呼吸着花草的芬芳；曾经与伙伴笑谈着提早来到教室，占到心满意足的座位，成为以后彼此之间难忘的某件小事；曾经无数个晚上在寝室卧谈会开到深夜，那些欢声笑语早已被悄悄地刻在墙上。 来到学院之初，严格的内务要求让我们多少有些无所适从。这时还是师哥站了出来，边说边做示范：“被子边角要拉直，褶皱的被面要掖进去，还有拐角处要注意……”通过师哥的亲自上阵，棱角分明的“豆腐块”新鲜出炉。也正是从类似的一些小事里，我们领会到了师哥师姐严守纪律、规整、有条有理的“军被”精神。 记得那是一次运动会，就当快到终点时，不慎滑倒，磕破了膝盖也失掉了名次，身体与心灵都收到了打击，一想到自己这么长时间的努力就在一瞬间化为乌有时，就感到头晕目眩。可当师哥了解了以后，来到了我的宿舍，为我买来了药膏，和我谈了好多好多，感觉把他所有的话都掏空了，奇怪了，自己的心里却慢慢好
写给高三学姐一封励志的信 一分耕耘一分收获，高三的学姐们通过自己的努力定能收获一个美好的结局，我们给高三的学姐加油!下面是给大家整理的写给高三学姐一封励志的信，供大家参阅! 写给高三学姐一封励志的信篇1亲爱的学姐们： 你们好! 六月是一段校园里处处都弥漫着紧张气氛的时光。而你们，也将在几天后踏入人生的考场，虽然未曾经历高考冲刺的我们不能真正理解你们的心情，但大部分还是紧张吧!家人的期望，自己的理想像重重的包袱压在肩膀上。 白岩松说：“一个人的一生中总会遇到这样的时候：一个人的战争。这种时候，你的内心已经兵荒马乱天翻地覆了，可是在别人看来，你只是比平时沉默了一点，没人会觉得奇怪。这种战争，注定单枪匹马。”但是，高考不只是你们一个人的战争，你们的身后还有我们市一高这个温暖的家庭作后盾，有我们高一高二学弟学妹们的加油喝彩，你们一直是我们的骄傲，一高因你们的存在而辉煌，高考因为你们而变得有意义! 三年的卧薪尝胆，你们付出了汗水和努力。与星辰相伴，向朝霞挥手;一步步艰难地前进，一行行辛酸的泪水，就这样，坚强着，坚持着，坚决地走过了那些难熬的岁月，你们要相信，努力就一定能够
得到回报。你们笔锋上记录了无数的试题，你们经历了千百次的考试，高考不足以让久经沙场的你们恐惧，以平常的心态面对高考，相信你们一定可以在考场上脱颖而出。 高三的学姐们，勇敢地冲吧!我们高一高二的同学会永远支持你们，你们是我们永远的榜样和骄傲。 加油! 高一高二全体学生 xxxx.x.x 写给高三学姐一封励志的信篇2高三的学姐们： 你们好!我是一名高一的学妹，你们备战高考，如今我冒昧给你们写信谈谈我的感受。 三月，阳光明媚的季节，风淡云轻。在学校里，我看到身边的你们忙忙碌碌，步履匆匆。去食堂的路上，你们脚步匆匆，排队的你们在背英语单词，湖边的你们在认真看书，下课后的你们在激烈地讨论题目，晚饭后阅览室里的你们冥思苦想与题目奋战，诸如此类，凡此种种。 你们的努力我们有目共睹。你们节约时间，刻苦学习的精神时时刻刻地激励着我们好好学习，在学习的道路上永不止步。每当在学校里看到你们抓紧一切可利用的时间学习，我会想两年后的我的样子也应该如此吧。我也会与时间赛跑，争分夺秒地好好复习，决不浪费一分一秒。 前几天晚自修结束后，我走在去学校宿舍的路上，无意间听见两
致高三同学的一封信 亲爱的同学们： 高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆是有缺憾的。让我们肯定自己，超越自己，创造自己，让我们心中伴着信念，矢志不渝，带着希望而迈向辉煌！ 高三是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。 高三是拼搏的一年。人们常说：此时不搏何时搏；就是说，拼搏要抓住时机。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才会有成功；拼心态，愉悦的心态激活大脑的思维；拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败；拼潜力，人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。 高三是寂寞的一年，说寂寞，不寂寞，在知识的海洋遨游，自有其无穷的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰作斗争，“与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷；与人斗，其乐无穷。”所以我说：“与己斗，其乐无穷！” 我们一同踏上了高三的征程，这条曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我们不禁有这样的感慨“寒窗十二载，数日决高下。”可是，因为我们有一颗年青的心，因为我们风华正茂，所以也应该无所畏惧，勇攀高峰，指点江山，主宰沉浮。高三，高三，这座太高的山，荆棘丛生，狂风肆虐的山。但在我们身上，那一股不怕苦，不服输的拼劲儿，驱动着我们向理想的颠峰挑战。
而要做到自我加压，作为高三的学生，我们首先需要确立一个目标，给我们动力，激励我们向前冲。尼采说过：“人需要一个目标，人宁可追求虚无，也不能无所追求。”目标明确，才让我们拥有希望和执著，让我们知道自己的位置和方向。我想，所有的高三同学都有一个相似的目标—就是考上所好大学。也许，有同学会觉得自己的目标有点高，但是，要相信，自己能行！只要自己相信，一切皆有可能！ 达到自己目标的路有很多，但努力永远是最可靠的一条。努力的成效，并非某一天就可以看到的，而是需要积累，积累，再积累，只有做好量变才能达到质变。量变的过程是很枯燥，很乏味，甚至可以说是种折磨，在这个过程中，心态就起了很大的作业。首先要学会开朗起来。开朗，会让你觉得世界的一切都会美好起来，会让你暂时的挫折变得渺小，变得不足以让你气馁。然后要学会放宽心，千万不要总是纠结于自己过去的某些小错误上，要记住，关键的是之后如何去做。 努力，同样需要技巧。盲目地追求努力，就会变成死干蛮干，这样的方式，显然不会取得什么成效，反而会让你觉得，付出了，却是没有回报的。于是，你会一点一点地放弃，接着，便会成为恶性循环。你的努力，需要讲究策略，要善于从老师和其他同学的经验中总结学习方法，并且要结合自己学习的具体情况，因为，别人的不一定会适合你，只有你自己摸索出来的，才会是最适合你的，并且取得最大效果的。
给高三学生的一封信 导读：2017年给高三学生的一封信一： 亲爱的同学们： 对于高三的学生来说，阶段性的考试是一种常规性的综合检测手段，而每次考试都是一次及时的诊断和发现。既然是考试，往往也就离不开成绩的排名。在高三学生这个群体中，由于个体主观和客观的因素影响，同学之间的综合实力是有一定差距的。按照惯例，一般都可以分为优秀生、中等生和学困生。如果按照高考上线预测分数线来看，还有一类学生被称为“上线临界生”。所谓“临界生”，通常是指超出预测分数线10~15分或低于预测分数线10~15分的学生。具体来说，就是总分处于临界水平(其中个别单科成绩偏低是造成总分不达标的重要原因)。为了尽快突破这种临界状态，必须及时消除认识上的某些误区，调好心态，合理定位。当然，最重要的是要有具体的行动对策。 1正确认识自己，悦纳自己，做最好的自己 首先要正确认识到这种差距的形成并非是短时期产生的，而是在长期的学习过程中逐渐积累而成的。实际上，由于每个人的智商与情商都有差异，所以个体之间有差距是非常正常的。老师认为，有差距并不可怕，可怕的是缺乏信心通过自己的努力去缩小这种差距，过早地给自己下结论或贴标签。误认为起点就是终点，误把昨天当做今天，甚至把今天看做明天。事实上，你们无论在思想、品格方面还是学习
基础与综合能力方面都正处于一个不断发展的过程中，你们正处于美好年华，每个人的可塑性都很大，每个人都有一定的发展空间，每个人都有潜力可挖。只要努力拼搏，就有进步的希望。只要坚强自信，就可以变不可能为可能。一个人最大的敌人不是别人，而是自己。战胜自己，相信自己，做最好的自己，就等于是进步的开始。自卑、任性、浮躁、错误比较、盲目攀比，自我放弃，急功近利等往往是造成落后的主要根源。每位同学都可以扪心自问，你自己知道自己是谁吗?你清楚自己一年后将何去何从吗?自己满意自己目前的表现吗?自己 已经尽了最大的努力吗?自己已经做到最好了吗? 2认真分析个人情况准确寻找落差根源 1.主观方面的原因：缺乏信心，迷失方向，主动放弃，甘于落后;学习态度不端正，学习目标不明确，学习方法不当，尚未形成较好的学习习惯，忽视学习常规和细节的重要性，从而导致学习基础比较差和学科发展不平衡;一是确定自己的薄弱学科是什么?二是分析反思 造成薄弱的主要原因是什么?三是准备采取什么措施? 2.客观方面的原因：当然，学校的整体师资水平和管理水平，还有来自学习、考试或生活的环境影响(学习氛围、学习纪律，考纪考风)也有一定的影响。 老师认为，决定性的因素还是主观因素，因为某些客观条件的缺失是可以通过主观的努力去弥补或改变的。 3寻求突破对策全面充分挖掘
茜： 我的字要比你来的差，呵呵，所以我就直接电脑上回复你了。。。 学校信件管理不是很好，没有人通知是否收到信件，今天过去问才知道有我的信。 以前高三的时候我也写信，基本上和你遇到的情况一样，就是发现自己原先心里预想的目标还没有实现，而接下来面临的学习进度快和周围环境单调，几乎感觉没有喘气的机会，人快逼上梁山能不急么？急躁也是正常的。所以不要总是跟着老师的节奏走，我想你应该和老师好好的交流一下，唯一也是最主要目的是根据你自身情况定下一个具体的学习方案，不然很容易造成合适的时间做该做的事的时候却不去做，不合适的时间去做不该做的事，不可以随心而定，从效率上也会折扣的。你可以尽量目标短点，比如老师说今天什么作业，那么好，你就今天集中所能去做作业，并且中间如果有点累或思绪不通时，暂且放下休息。休息形式可以是聊天，喝茶，出来看看外面风景或者异想天开。至于这期间的作业时间和休息时间的时间分配不要随心。我上面举的例子，总结起来就是集中做事，合理安排，
接下来说说记忆方面。记忆有记忆的特性。长期记忆，我们就得分阶段走，例如：今天你背了一些东西并且短时间能够记住。这时候，你就没必要再去背它了，可能你会说我是为了加深记忆，但事实却不这样，第二天你还是会忘的，所以当你记住这块知识或者会背了一篇文章，立即停止，直到下一次你对它模糊了，然后又去看，这既是传说中的复习。 Tips：别忘记做记号，不然你连知识点在哪都不知道，如何还有心情去记，做事求细致，细节方面自己做好。比如：我该用红笔还是用蓝色笔，有时候当自己烦的时候看到自己做的记号难看，自己都没心情去完成任务了，这是我的例子，<(￣︶￣)> 有时候老师经常会说捡自己薄弱的地方加大投入学习，虽然老师这么说，但是好像我们也没多大感触，一个班级我们每天都会有任务发下来我们要完成，至于薄弱地方在高三复习里考试后成绩看得出，但是复习时，要自己分配去调和不太现实。还是一点，老师办公室多去，最好把老师逼的饭都没得吃了还得陪你讲解疑难问题。。。这段时间才是你自由发挥时间，而且面对老师的讲解注意力也会集中许多，高三注意力最集中的时候是考试时段，所以你会感觉我还没
致学长的一封信 学长： 那年的夏天，我来到了五邑大学。学校对新生接待的安排很周到，在火车站新生接待点的老师和同学也非常热情，非常认真。报道程序井然有序，老师同学都会细心讲解。接待我的学长领着我去缴费、安排宿舍、拿行李，他们满身大汗，却毫无怨言，只是轻轻地说了声“没关系”。我的心里顿时感到一阵暖意，这使我产生了一种想成为一名学生会成员或班干部的想法，也能为更多的同学服务。 在学校短短的时间里，我看到的了学校现代化的教学设施和优美的校园环境，感受到了浓浓的学习氛围和现代化气息，更加感受到了一种家的温暖。 师兄师姐给我们介绍学习情况，我们都暗自下决心要达到学院的学习要求，宿舍同学也都在生活和学习上互相帮助。我最记得学长们说过的一句话：“不要因为自己的喜好和对老师的印象而决定自己学与不学，每一门课都要认真的学，用心的学，不要因为课程的重要不重要而不去学，想想马克思主义哲学每一句话都值得我们每一个人深思一辈子。”这话给我留下了深深的印象。 我很幸运自己来到五邑大学，在此打开人生崭新的一片天空。在这几年的学习中我一定会努力学习，在工作和学习上都要细心、严谨是你们让我们身在他乡也能感受到家的温馨，是你们让我们懂得什么是集体，什么叫团结，是你们让我们开始了对大学梦的追求，是你们陪伴我们度过这难熬的军训！我相信，经过这二十几天的军训，我们会变得更加顽强，更加独立，更加自信。我相信学长、学姐们的能力，更相信我们12级新生的聪明与才智，成功离我们不会很远 你们很严厉，不仅仅是对我们，对你们自己也要求很严格。你们以身作则，用实际行动为我们树立榜样，我们以你们为荣。你们对我们的严厉，其实是为了磨练我们，想把我们稚嫩的翅膀变得更加有力，以待展翅飞翔。你们对我们的严厉，是为了明天的我们，在大学里能够创造一方天空。 你们很友爱、热情。你们每天陪着我们，关心我们。在这里，我们不再孤单，在此时，我们不再迷茫。你们的关心和爱护，温暖滋润着我们，让我们在大学的漫漫旅途上走得更远更坚定。 此致 敬礼
写给高三学长学姐的一封信作文 亲爱的学长学姐们： 你们好！ 我是咱们学校的一名高二的学生，也许同为校友的你们并不认识我，但我也想为你们写封信，以此寄托我想说的话。 当我怀着憧憬和期待迈进高中之门时，你们刚刚在我们的学校中度过了高中生活的第一年，而当我们也进入了高中生活的第二年并更加熟悉了这样的生活时，你们也已经进入了高三这个充满挑战的冲刺阶段，我们一同在我们的学校中学习和生活，而你们在高中学习之路的前进的进步，也会被我们接着继续下去。高三是一个重要的、充满挑战的阶段，也许更多的挑战正在等着你们，但同时大显身手，证明自己的机会也正在向你招手。有些老师曾告诉我们，如果不是为了高考，那又为何开启高中的学习之路呢？也许这话有些绝对，但不难看出老师对学生的寄予的期望，希望学生们通过学习和高考拥有更美好的前程，这一点我们从老师们平时的用心教学中便不难看出。所以，我们无需说那么多激励的话，我只是相信你们会做好准备，会让更好的自己去迎接更多的挑战，包括今年六月这个对高三学子而言意义非凡的高考。 记得在放假前学校举办的迎接2018新年的活动上，高一的“小同学”、高二的“老油条”和高三的学长学姐聚在一起时，你们向我们、向学校展现了高三学子昂扬的斗志和活力充沛的最佳状态，虽然绝大多数学校的高三学生我并不认识，但是我也会由衷地为你们逐渐做好
准备而迎接这次意义非凡的挑战而感到欣慰，也替你们紧张。我们知道，高三的复习过程是枯燥且乏味的，但经过两年持之以恒的学习和历练，我们有理由相信你们会认清自己并明确目标，继续你们坚定的脚步直至达到目标赢得胜利！当然，的确有部分高三的学长学姐们未做好准备，或者高一高二时没有尽力，但是到了现在这已不再重要，你们仍然可以把握当下的每一个巩固基础、提升能力的机会，相信自己并且不要轻言放弃，学习的方法千千万万种，希望你们会用心寻得最适合你的方法，实现你的逆袭，我们都在看着你们、支持你们的努力！ 伴随着晨光洒进学校的教学楼和操场，我看得到高三的体育生学长正在抓紧进行体育训练，我也看得到在某个走廊、某节台阶上站着或坐着背单词、读知识点的高三学姐……这些情景也许是在一大早天便大亮的夏日，也许是在天刚蒙蒙亮而冷风又穿梭在校园中的寒冬，因此，仅以一个普通的高二的学生的角度看到这些，内心也会有些许触动和欣慰。另外，也是对自己的一种激励和影响，我向来不是那种学习一直很会主动且用功的人，但我也希望我能像那些愿意迎着寒风，早早地便起来学习的同学那样做到更努力的自己。所以想告诉每一位普通的高三学长和学姐，激励话语听得多了便无需多讲，相信你们可以从点滴做起做到更好的自己以迎接今年六月的高考，除了高考这个挑战外，你们还将迎接更多不一样的挑战，所以别紧张，放松心态做好自己，我们为你们加油！对了，也祝你们过个开心快乐新年！ 高二学弟
【高三学生成人礼家长的一封信】鼓励高三学生的一封信 【--高考祝福语】 鼓励高三学生的一封信就在下面，同学们，高三还是我们关键的时刻，我们看看下面，大家一起阅读吧！ 鼓励高三学生的一封信亲爱的同学们： 同学们，高三、高考，已经不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。请大家从现在开始，把轨道切入高三，进入高三、适应高三，从心理到行动，完成角色上的转换。 高三是特殊的时期，天下高三一般黑，都会是脑神经累得迷迷糊糊，生物钟扭得乱七八糟，身心忙得疲惫不堪，每天感到天昏地暗。告别了喜欢的篮球场，离开了诱人的电视机，会有成打的试卷，成摞的草纸，使你整天背朝天棚，脸朝书桌的。只要生命不息，就得奋斗不止；只要高考没完，就得做题不停。很苦，没关系，这就是高三；很累，应该的，这就是高三；不要命，这才对，这就是高三；想偷懒，没机会，这就是高三。选择了高三，你就选择了在风雨中前行，放弃了艳阳高照；选择了高三，你就选择了在崎岖中攀登，
放弃了平坦大道；选择了高三，你就选择了在失败中前进，放弃了温暖舒适。如果你做不到，那就请你选择放弃，放弃高三，放弃高考。人生就是一个不断选择与不断放弃的过程。同学们，你现在正在为自己的前途、命运和发展做着准备，国家给了你一个利用高考规划自己人生的机会，你是要抓住并利用，还是逃避并放弃，选择权就掌握在你的手中。高三是大苦与大乐的结合点，惟有大苦，方能大乐。看看我校历届高三学长们吧：他们的眼神是疲惫的，但疲惫里有坚定；他们的脚步是匆忙的，但匆忙里有沉稳。面对挫折，他们更坦然；面对进步，他们更清醒。为了心中的梦想，心甘情愿地以苦为乐，在失败与拼搏中成长；为了胸中的理想，宁愿伤痕累累，也不怕困难阻挡。看到他们，就会想到一句话——自己的命运掌握在自己的手中。同学们，面对人生，你会做出怎样的选择？刚迈入高三的同学们，一定会感受到高三气氛的紧张，同学们的思想也会出现很大的波动，我想主要会存在以下几种状态，请同学们自我对照，及时调整。 一、迷茫：始终无法清楚地认识自己的现状，处于无目标、无计划的状态。 高尔基说："一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。" 尼采的话很有道理：“人需要一个目标，人宁可追求虚无，也不能无所追求。同学们，如果你不知道自己要去哪里，