八年级下册单元测试卷参考答案
第一单元
一、1．D 2、A(B、份；C、侮；D、恕) 3、D 4、C 5、略（运用比喻修辞手法，内容是友情即可）6、凡尔纳三部曲：《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。最喜欢《海底两万里》。理由：它构思巧妙，情节惊险。在这部书中描绘的是人们在大海里种种惊险奇遇，潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生，千钧一发，时而景色优美，令人陶醉。（抓住一点谈即可）
二、（一）1、歇息全、都本来2、林积/南剑人/少时入京师/至蔡州/息旅邸/既卧/觉床第间有物逆其背。3、在墙上写上自己于某年某月某日住此店，并详写住处姓名。4、拾金不昧5、略（围绕着“要做林积一样的人，拾金不昧，保持良好的品格”来谈即可）（二）1、主要写见到藤野先生之前，在东京的所见所感。2、只不过对东京的失望“清国留学生”的种种丑态丑行这一句领起前两段内容，写出作者对清国留学生的厌恶和反感，为下文到别的地方去看看埋下了伏笔。3、“确”表示肯定花的漂亮；“但”表转折，花虽然漂亮，可是人却是丑陋的，令人作呕。4、“标致”本义是妩媚动人，多用在女性身上。此处用来形容“清国留学生”，是反语。5、作者在这一部分写了在东京的所见，清国留学生的种种丑态促使先生对东京失望，为下文离开东京到仙台见到藤野先生作了铺垫。或者说这一部分写清国留学生学跳舞、赏樱花是作者离东京往仙台见到藤野先生的缘由。（答对大意即可）
（三）1、它不过是一张特殊的纸，在商品与货物的交换中极尽逢迎的能事罢了。他在井下不是为钱活着，他本身并不喜欢钱，甚至有时也恨钱；但他知道钱本身并没有错，他只是通过钱传达一种超越金钱本身的真情。2、在弟弟的信中，“我”了解了弟弟为了供自己读书，他在危险的井下的孤寂和恐惧，他有着自己永远也不能实现的大学梦，但为了哥哥读书，为了父母，他忍下来，这是怎样的一种岩浆般炽热的情感？而自己却不能体会到这一点，大手大脚去花弟弟汇来的血汗钱，作者为弟弟的生活感到惊恐，也为自己的浅陋感到苍白。直到这时，他才看到弟弟把亲情看得重于自己的生命，他才明白了弟弟奉献给自己的亲情。
3、（此题具有开放性，回答符合题意即可）如：这种复杂的情绪像一枚青橄榄，经过苦涩才会泛起甜味。
4、表明弟弟的真情点燃了自己真情的火焰，唤起了作者灵魂深处真挚的情愫，并勇于迷途知返。
5、弟弟把亲情看得重于自己的生命，这种岩浆般炽热的亲情，蕴藉着伟大的力量，它能点燃一切美好的情感，烧却一切浅陋。
6、此题为开放试题，可以从多角度回答，关键要谈出感受，抒发真情。
三、略
第二单元训练
一、1．D提示：A．眩xuàn B．润rùn撮cuōC．脂zhī2．D提示：A．托B．塑C．褪D．旷冽3．C提示：稽首：古代一种跪拜礼。跪下，叩头到地。4．B 5．D 提示：此题可从词义的递进关系来理解。6．C 7．D提示：用了拟人、排比、对比三种。8．B提示：此题要结合全文主旨和写作背景来辨析。
二、（一）1、极天云一线异色/须臾成五采/日上/正赤如丹/下有红光动摇承之/或曰/此东海也2、（1）覆盖（2）照耀（3）多种色彩（4）朱砂（红色）3、本段运用比喻、拟人、借代的修辞方法。一个“负”字，用拟人手法写雪之多；雪之反光又使南天一片明亮，这是仰视所见，接着写俯视泰安城，山水在夕照中宛如图画，而半山腰飘忽不定的云雾又增添了神秘色彩，使人读起来如历历在目。4、提示：抓住景色特点，语言要流畅、传神。
（二）1、文章细致生动地描绘了江南的雪景与北方的雪景，并在对比中表现了自己的倾向。2、江南的雪有一种平和恬静的美，她“滋润美艳”、色彩斑斓，蕴育着生命，透露
着生机。江南优美的雪景中，倾注了作者对故乡的几多怀恋，和对美好理想的向往、追求。
3、北方的雪“永远如粉、如沙”“在凛冽的天宇下”，“奋飞”“升腾”，俨然一个奔放的挑战者。这里更多地倾注了作者的情感，他更欣赏北方雪的壮美，在孤独中抗争、奋斗、向上，这种张扬的个性与精神正是作者一以贯之的前行动力。
4、雪罗汉是江南的雪天中最值得珍藏的记忆，也是美的象征。在内容和结构上是联接朔雪之景的桥梁。雪罗汉虽然“洁白”“明艳”，非常优美，但却很快消融。作者更欣赏的还是朔方雪的壮美，那种在苦寒中独立抗争的形象正和作者“敢于直面惨淡的人生”，不屈不挠战斗的形象吻合。
5、①“冰冷的”“坚硬的”强调雪的不屈的精神，而这种精神是“灿烂的”，是最值得欣赏的。②北方雪的特质之一是孤独，在这里还被表现为死掉的雨的意思。北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的，也正是完全的献身，让它成为了雨的精魂——凝聚了所有坚强内核的精魂。
（三）1、说明天和地都是有缺陷的，因其有缺陷才更显得美丽，告诉人们：人生也是这样，不能苛求完美。2、只要热爱生活，热爱生命，任何时候都能感受到生活的美，欣赏到生活的乐趣。3、乐观豁达、胸襟宽广、不苛求人生的完美。热爱生活、热爱生命，包括生活、生命中的苦难、坎坷。4、圆和缺是相对的，统一的，人生、生活都是这样，因有缺陷才显得丰富多彩，才使其更加可爱。5、提示：围绕着“热爱生活，热爱生命，就没有什么不完美的”来谈。
三、略
第三单元
一、1、A（“媲”音为“pi”）2、B 3、C（“郭煌”应为“敦煌”，“混然一体”应为“浑然一体”。）4、D（量：估量。绌：不足。）5、（1）C （2）B （3）A （4）B 6、
B 7、E
二、（一）1、死亡大迁移数百万旅鼠汇成浩浩荡荡的队伍，奔向大海，葬身大海。2、因为旅鼠的死亡大迁移，他觉得滑稽可笑、不可思议。3、承上启下4、为了保持生态的平衡。5、本题是开放性的，意在激发探究兴趣，鼓励创新思维。6、人类也不应该毫无节制地繁衍下去。
（二）1、D 2、绿茵时代或青葱草原希树草原干矿草原3、这句话在文中的意思是降雨量和蒸发量的比例失调，降雨量少与蒸发量的趋势不可改变。4．撒哈拉成为沙漠的原因是：(1)自然原因。由于季风雨的变化使撒哈拉大草原在湿润期与干旱期的反复更迭中，最后处于长期干旱而形成沙漠。(2)人为原因。人类对撒哈拉草原生态环境的破坏，加速了撒哈拉大草原的沙漠化。撒哈拉犬草原变为沙漠给我们的启示是：人类应该强化环保意识。保护生态环境，就是保护人类生活的空间，也就是保护人类自身。
(三)1．在2、3之间和7、8之间画。2．(1)录取大自然的鸟巢中鸟的叫声；(2)观察巢中鸟的一举一动，把叫声和活动对照起来研究；(3)用电子计算机处理所获得的大量数据。3．鸟类“语言”中也有“方言”“土语”。4．两人类掌握了鸟语的秘密后，就有可能有目的地利用鸟语，定向地管理鸟类，使之为人类服务。5．准确地说明了鸟语含义丰富的程度。
三、略
第四单元训练
一、1、D（A、huì；B、jì;C、chuāi）2、B（萃具）3、D 4、D 5、C 6、C 7、
B 8、水塘碧波闪闪，如锦如缎；江河帆影片片，如诗如画。
二、（一）1、极写刷子李手艺之高，设置悬念2、这不是刷墙，简直就是舞蹈，具体展现了刷子李高超的技艺。几句白描，人物形象跃然纸上。3、因为曹小三以前只是听说过师
傅的绝活，一直半信半疑。因而用刷子李为自己立下的高标准来衡量他也合乎正常心理。4、手艺出众，技艺高超，这是奇。他为自己设立近乎苛刻的“从业标准”，这是奇崛之极。他用这种奇特的方式渲染了自己的本领，充满自信，豪气干云。同时，他又细心如发，对小徒弟细微的内心活动体察入微。5、先总后分，叙事一波三折，使刷子李的奇一次次得以渲染。
（二）1、（1）租给张六叔种；（2）想请刘二叔种；（3）不忍丢荒，打算自己种；（4）雇别人种。2、（1）母亲为人宽容大方，心地善良，对张六叔很体谅，不计较田租的多少；（2）母亲对自己的土地怀有深厚的感情；（3）张六叔忠厚老实，力所能及地履行诺言。3、（1）呼应题目，照应上文，使“吃一口自己田里的米”这条主线得以贯穿全篇；（2）表现“我”的思想感情，“我”孝顺母亲，对母亲非常理解，尽管请人种田入不敷出，也坚持满足母亲的愿望；（3）深化主题，表达对老一辈农民与土地血脉相连的感情的深切理解和同情；（4）强化现实意义，表明种田难的问题仍然存在，从而引起读者对现实问题的深思和感慨。（能说出两点即可）4、C E
三、略
第五单元
一、1、⑴miǎo ⑵dān ⑶líng ⑷qīn⑸sì⑹yuān lì⑺qián ⑻pián ⑼y ùn 2、A(B中“觥”应为“觞”，C中“暮”应为“慕”，D“屦”应为“屣”。) 3、1．独一无二的停 2．美丽的，形容词喜爱，动词3．周到到了 4．顺接连词，不译转折连词，可译为“却、可是”等 4、（1）反通返，fǎn （2）被通披，pī（3）食通饲，sí；材通才，cái （4）邪通耶，yé 5、B(应译为“简陋的居室里空空荡荡，遮不住烈日和风雨”。) 6、C(《与朱元思书》的出处是《艺文类聚》。) 7、（1）怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人（2）但愿人长久千里共婵娟人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全（3）峰峦如聚；波涛如怒（4）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（5）人生自古谁无死?留取丹心照汗青（6）万马奔腾马到成功一马平川老马识途（车水马龙马不停蹄）
二、(一)1．(1)况且想和普通马一样都达不到，怎么能让它日行千里呢? (2)鞭打它不按照(驱使千里马)的正确方法。 2、一食或尽粟一石。 3．食马者不知其能千里而食也。4．食马者不知其能千里而食也。 5．食不饱，力不足。 6．且欲与常马等不可得，安求其能千里也。 7．其真不知马也。 8、食马者封建社会那些被埋没、被摧残、怀才不遇的贤能志士能识别人才的封建统治者统治者不能识别和选拔人才，致使众多有识之士埋没于世。
（二）1、①争着往高处和远处伸展②至③平息④凭依2、①像鸢飞到天上的人（为名为利极力攀高的人），看到这些雄奇的高峰，就会平息他那热衷于功名利禄的心。②治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。3、以动写静，使静止的景物富有动感，更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美，给人以身临其境之感，给读者留下深刻印象。4、由高到低，由远及近视觉，听觉5、比喻虽亟思奋发有为，但终未显达，故而有些消极遁世的思想情感。6、这两句主要写人们在这高山、泉水和草木鸟兽的奇景中的感受。这儿是一个和谐、美好的世界。这样的世界，使人意志奋发，精神高尚，那些汲汲于追求个人名利的人，那些被世俗事务缠得晕头转向的人，到这里来看一看这雄奇的景象，也会被它所吸引，可以冷静一下头脑，让自己的身心得到暂时的休息，让自己的灵魂得到净化。（言之有理即可）
（三）1、山水之美2、山川、高峰、云、清流、石壁、林、竹、雾、猿、鸟、夕日、沉鳞3、①高山耸入云霄，清澈的流水可以见底。②早晨的雾气快要消散了，猿猴和鸟儿
不停地叫着。傍晚的太阳快要下山了，水里的鱼儿争着游来游去。4、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。5、都是抓住山水景色的特征，运用多种修辞手法进行具体描绘，语言简洁、辞藻华丽，充满美感而富于含蕴。二者都是俊赏山林、心灵净化后所写，可称双璧。不同点是《与朱元思书》先总写后分写，着重从视觉和听觉写景；本文则从不同时空层次进行描写，以静现动，以动见静。
（四）1、①清寂②有破洞③安然自若的样子④就⑤此2、①喜爱读书，不在一字一句的解释上过分深究（只求领会要旨）。②不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。3、突出旨趣，勾勒五柳先生不拘形迹、不慕荣利的特征，表现出五柳先生的精神风貌。4、少言，好读书，嗜酒，脱略形迹，安于贫贱，以文自娱。5、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。陶渊明的“不慕荣利”，宁愿淡泊自处，甘于贫穷，表明了他不求宦达、安贫乐道、淡泊名利的生活情趣，也表现了他对黑暗现实的厌恶，对功名利禄的鄙弃以及不愿与统治者同流合污的生活态度。就这一点来说，无疑具有进步的意义。但是他这样不问世事的隐居态度，也有消极避世的成分，尤其是想回到过去那种小国寡民的状态里去，更是一种历史的倒退。
（五）1、①显著②亲自2、从陶渊明的诗歌、散文或人品的任一角度来谈均可，但必须体现平日读书积累。观点可与萧统相同，也可另有创见，但要做到自圆其说和不偏激。答案举例：①其诗语言朴素，意境深远，开创田园诗派。如《饮酒》这首诗，名为饮酒，实则表达自己清静淡泊的人生态度。其中“采菊东篱下，悠然见南山”是耐人寻味的佳句。②其文语言晓畅，主题深刻。代表作《桃花源记》，其中虚构的理想社会——世外桃源，对后世文学产生了深远影响。其中“豁然开朗”，“乃不知有汉”，“无人问津”等句均具有恒久的魅力。③其人“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，“不慕荣利”，不为五斗米折腰，气节高洁傲岸，令人敬仰。
三、略
第六单元（A）
一、1、C 2、C 3、①向西②或许，也许③迫近④靠近⑤湿透⑥遮盖，掩护 4、
B 5、①觥筹交错②落红不是无情物化作春泥更护花③安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜④山回路转不见君雪上空留马行处⑤答案举例：芳草鲜美，落英缤纷。（《桃花源记》）青树翠蔓，蒙络摇缀。（《小石潭记》）素湍绿潭，回清倒影。（《三峡》）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 6、提示：名胜：岳飞坛对联：青山有幸埋忠骨白铁无辜铸佞臣
二、（一）1、（1）笼罩在树林四周的朝雾（2）弯腰曲背的老年人（3）下棋（4）酒杯2、（1）佳木秀而繁阴（2）苍颜白发颓然乎其间3、滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉。重点是：太守醉。4、因百姓和乐而醉，因与民同乐而醉。百姓安乐富足说明太守政治清明，政绩昭著，因而醉之。5、无论是处于何种人生境地，都不应只沉溺于个人得失，应积极，乐观向上，胸怀宽广，尤其是当代青年人在竞争大潮中更容易出现个人挫折，要想成就一番事业，必须具有欧阳修那样的胸怀与气度。
（二）1、①规模②同“嘱”，嘱托③详尽④离开2、宽对即可。答案举例：①悲阴风怒号，喜渔歌互答。②悲景色阴晦，喜天光晴明。3、作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。4、谈体会既要联系原文，又要结合自己的生活。如选第一句可围绕政治理想来谈，选第二句可围绕旷达胸襟来谈，选第三句可围绕远大抱负及民族责任来谈。
（三）1、①极，很既然②因此原样，原来的2、①一次接一次地，一个接一个地迭有发现②一层又一层地重峦叠嶂3、AB 4、早晨从黄牛滩出发，晚上住宿在黄牛滩。过了三天三夜，黄牛石看着和原来一样。5、李白运用了浪漫主义表现手法，重在表现江流湍急，船行速度之快。郦道元运用了现实主义表现手法，重在表现黄牛石高峻，
江流纡回。
（四）1、A、行，走好像B、尚且将要2、“锵然而鸣”“磔然有声”“乃闻鸡声”“山风飒然而至”“堂殿铃铎皆鸣”“相摩戛，声切切不已”。烘托北山的幽静。3、说明北山幽僻，与外界少联系。4、写北山天空：“天高露清，山空月明，仰视星斗皆光大，如适在人上。”这样明写天清、月朗，暗写山高、露重。作者是选用能够表现清幽的静物，采用了白描的手法，生动地写出了北山深夜的清幽。5、本文按行进顺序安排写作顺序，第一层写石径骑行所见景色；第二层写小蹊步行所见景色；第三层写夜宿山中所见景色。层次清晰，井然有序。
三、略
期中模拟测试题
一、1、B 2、D 3、A 4、（1）模胡：这里指马虎、不讲究。（2）众目睽睽：大家的眼睛都注视着。（3）不过尔尔：不过如此罢了。（4）鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 5、B 6、C 7、（1）√（2）×（3）√（4）×（5）×（6）× 8、（1）李逵张飞（2）郭沫若对杜甫的评价。
二、(一)一、1、如果那么虽然但可是2、鹏程万里3、看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。4、（1）即使拿高科技来说，航天事业的空间，在宇宙中间还是非常狭小。（2）人类的认识也是一部不断纠错的历史，一万年之后看今天，我们的认识还很幼稚。（3）矿坑也可能成为人类自掘的陷阱。5、人类开采煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，留下了无数矿坑，也就破坏了地貌和地层结构，很可能酿成严重后果，危及人类自身。
(二)1．因为大海已被污染，海豹像“有家不能回”的样子。引起海豹死亡的原因：都是石油惹的祸，大海已经被污染。 2．不矛盾。这句话用“死”和“没死”来展现海豹将死未死的巨大痛楚。 3．希望暗杀海豹兄弟的“阴谋在浅水上破裂”，他表示了人类的忏悔。4．意味着以前的路是歧途，告诉人们：我们要重新找回和自然和谐的道路。 5．记叙文；表达了作者对工业污染的强烈不满与抗议。
（三）1、①有时②它，代千里马③等同，一样 2、①见现显露（或表现）②材才才能食饲喂③邪耶吗，表疑问 3、①喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。②又怎么能要求它能够日行千里呢？③听它嘶叫却不懂得它的意思。
④难道果真没有千里马吗？ 4、指出千里马被埋没的根本原因，作论证的反面论据。 5、排比、引用、设问将“食马者”的愚妄写得淋漓尽致，点明全文主旨：其真不知马也。 6、其真不知马也。对统治者有眼不识英雄和摧残人才的现象进行猛烈地抨击，表达了作者强烈的愤慨之情。
（四）1、伯乐“还而视之，去而顾之”。2、都说明了“世有伯乐，然后有千里马”这一观点。也可用自己的话来回答。
三、略
期末模拟测试
一、（34分）
1、B
2、D
3、C
4、D
5、C
6、B （以上每题3分）
7、①不畏浮云遮望眼②野芳发而幽香③猿则百叫无绝④化作春泥更护花（4分，每句1分，有错字、漏字、倒序等均不给分）
8、①“庄重”改“隆重”；②在句末加上“主旋律”或“乐章”；③“观看”与“出席” 调换顺序。（3分，各1分）
9、示例一：假如生命是水，不要故步自封，要做奔腾的活水摧山坼地去投奔江海；示例二：
假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不各惜地向世界奉献自己的一星浅绿。（4分）
10、①采用拟人化的手法，赋予柳条、藤蔓、黄莺以人的情感，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。（3分）②“系”字切合柳条藤蔓修长柔软的特点，又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作，表现了它们依恋主人不忍离去的深情；“啼”字写出了黄莺鸣叫的特点，似殷殷挽留，凄凄惜别之情。（2分）
二、（30分）
(一)11、（1）广阔、美丽、充满生机的湖泊，周边是牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲。（2分）（2）一片死寂的荒漠，胡杨林成片死亡，寸草不生，不见飞鸟，令人恐怖。（2分）（3）一是20世纪20年代塔里木河曾经人为改道，导致下游干旱缺水；二是盲目滥用河水资源，致使下游河道干涸、罗布泊断水，生态环境彻底破坏。（2分）12、不能，它准确地道出了罗布泊过去河水资源丰富这个资料的来源，使文章真实可信。（3分）
13、塔里木河两岸人口激增，水的需求也跟着增加，人们无限度地向塔里木河要水。（2分）
14、指“盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水”。（4分）
（二）15、（3分）吸收、容纳知识的胸襟；不急不躁，牢牢地打基础，一点一点地锻炼自己各方面的能力。（说明：第一问1分，第二问2分。）
16、（6分）第一次用小瓶比喻“我”的容量，是因为“我”基础薄弱，思想不成熟，年龄小；用大瓶比喻老师的容量，是因为老师有丰富的专业知识。第二次用大瓶比喻“我”的容量，是因为“我”不断增长的知识需要实现了对老师的超越；用“小瓶”比喻老师的容量，是因为一个老师的知识始终是有限的。不断增长的知识需要促使自己在不断地增加自己的容量。说明：一问2分。
17、（3分）苦闷：“我”跟一位很有名气的美术教师学画，总觉得自己进步太慢；“我”最担心的是，他在短时间内不会把所有的东西全都传教给“我”。焦虑：美术教师的知识容量满足不了“我”日渐增长的知识容量，发现自己好像再一次开始停滞不前。（说明：第一问2分，第二问1分。）
18、（3分）知不足，虚心求教；教育理论家的点拨；不断增加自己的知识容量。（说明：三个方面一个1分。）
三、（16分）
19、①因此②得到③懈怠，放松④钱财（4分，各1分）20、①（2分） 21、①抄写完毕，（跑着）赶快把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。②到了他稍稍长大些，家里没有书可读。（扣住基本字词，译句要通顺。每句2分。） 22、（1）C（2分）（2）（3分）例一：欧阳修母亲在家境贫困的情况下，画荻教子，使孩子不致因贫穷而放弃学习，使儿子体会到即使条件再差，只要不畏艰难、刻苦学习还是可以学好知识的。例二：欧阳修的成才，除了自身的发奋努力之外，与其母亲注意对他的启蒙教育有很大的关系。可见，良好的家庭教育是子女健康成长的重要因素。（可从母亲的角度说，也可从欧阳修成长的角度说。结合文段说出看法2分，语言表达1分。）
四、23、（40分）
八年级下学期数学测试卷 一、选择题： 1.如果代数式有意义，那么x的取值范围是（） A．x≥0 B．x≠1 C．x＞0 D．x≥0且x≠1 2. 下列各组数中，以a、b、c为边的三角形不是直角三角形的是（） A 1.5,2,3 a b c === B 7,24,25 a b c === C 6,8,10 a b c === D 3,4,5 a b c === 3.如图，直线l上有三个正方形a b c ，，，若a c ，的面积分别为5和11，则b的面积为（） Ａ．4 Ｂ．6 C．16 Ｄ．55 4. 如图，在平行四边形ABCD中，下列结论中错误的是（） A．∠1=∠2B．∠BAD=∠BCD C．A B=CD D．A C⊥BD 5. 如图，在平行四边形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，点E，F分别是边AD，AB的中点，EF交AC于点H ，则的值为（） A．1B．C．D．6.0) y kx b k =+≠ （的图象如图所示，当0 y>时，x的取值范围是 （） A.0 x< B.0 x> C.2 x< D.2 x> 7. 体育课上，20人一组进行足球比赛，每人射点球5次，已知某一组的进球总数为49个，进球情况记录如下表，其中进2个球的有x人，进3个球的有y人， 进球数0 1 2 3 4 5 人数 1 5 x y 3 2 A.y=x+9与y= 3 x+ 3 B.y=－x+9与y= 3 x+ 3 C.y=－x+9与y=－ 2 3 x+ 22 3 D.y=x+9与y=－ 2 3 x+ 22 3 8. 已知一次函数y=kx+b（k、b为常数且k≠0）的图象经过点A（0，﹣2）和点B（1，0），则k=，b= 9.已知:ΔABC中,AB=4,AC=3,BC=7,则ΔABC的面积是( ) A.6 B.5 C.1.57 D.27 10. 如图，已知一条直线经过点A（0，2）、点B（1，0），将这条直线向左平移与x轴、y 轴分别交与点C、点D．若DB=DC，则直线CD的函数解析式为． a b c
八年级下期末数学试卷 班级 姓名 成绩 一、选择题（本大题10个小题，每小题4分，共40分） 1．下列式子是最简二次根式的是（ ） A.21 B.8 C.4.0 D. 22- 2．下列计算正确的是（ ） A ．()332-=- B ．632=? C ．2332=- D ．725=+ 3. 下列各组数中，以它们为边长的线段不能构成直角三角形的是（ ） A ． 2，2，3 B ． 3，4，5 C ． 5，12，13 D ． 1，2，3 4.若为实数，且，则y x -的值为（ ） A ．1 B ． C ．-4 D ．4 5．菱形的两条对角线长分别为9与4，则此菱形的面积为（ ） A ．12 B ．18 C ．20 D ．36 6. 下列说法中错误的是（ ） A ．两条对角线互相平分的四边形是平行四边形； B ．两条对角线相等的四边形是矩形； C ．两条对角线互相垂直的矩形是正方形； D ．两条对角线相等的菱形是正方形 7.如图，矩形ABCD 中，AB=3，AD=1，AB 在数轴上，若以点A 为圆心，对角线AC 的长为半径作弧交数轴于点M ，则点M 表示的数为（ ） A ．2 B ．1-5 C ．1-10 D ．5 8．已知正比例函数y=kx （k≠0）的函数值y 随x 的增大而减小， 则一次函数y=x+k 的图象大致是（ ） A ． B ． C ． D ． 9.如图象中所反映的过程是：张强从家跑步去体育场，在那里锻炼了一阵后，又去早餐店吃早餐，然后散步走回家，其中x 表示时间，y 表示张强离家的距离．根据图象提供的信息，以下四个说法错误的是（ ） A 、体育场离张强家3.5千米 B 、张强在体育场锻炼了15分钟 C 、体育场离早餐店1.5千米 D 、张强从早餐店回家的平均速度是3千米/小时 10．如图．矩形纸片ABCD 中，已知AD=8，折叠纸片使AB 边与对角线AC 重合，点B 落在点F 处，折痕为AE ，且EF=3．则AB 的长为（ ） A ． 3 B ． 4 C ． 5 D ． 6
八年级数学单元测试卷 第一章 分式 组名： 姓名： 得分： （本试题共3大题，24小题，总分120分，时量：120分钟） 一、填空题。（每小题3分，共30分） 1、(星之烁）下列式子：①21 x ；②52a ；③πa -3；④a -12；⑤y x 27中，是分式的有（ ） A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 2、（星空）当x 为任意实数时，下列分式一定有意义的是（ ） A 、 x x 1+ B 、42-x x C 、22 1x x + D 、1 2+x x 3、（繁星）数0.0000168用科学计数法表示为（ ） A 、61068.1? B 、71068.1-? C 、61068.1-? D 、71068.1? 4、（星空）下列等式一定成立的是（ ） A 、1)32(0=-x B 、10=x C 、1)1(02=-a D 、1)1(0 2=+m 5、（星之烁）下列关于分式的判断，正确的是（ ） A 、当2-=x 时，2+x x 的值为0； B 、无论x 为何值，2 4 2+x 的值总为正数； C 、无论x 为何值， 17+x 不可能是整数值； D 、当4≠x 时，x x 4 -有意义。 6、（Sunshine)分式方程 14121=--x x x 去分母的结果，正确的是（ ） A 、x x 412=+- B 、x x 412=-- C 、112=+-x D 、112=--x 7、（云扬）若ab b a 2=-，则b a 1 1-的结果是（ ） A 、 21 B 、2 1 - C 、2- D 、2 8、（时光）计算2 3)(--x y ，结果正确的是（ ） A 、2 5x y - B 、 6 2y x C 、 2 6x y D 、6 2y x - 9、（Sunshine)若252=m a ，则m a -的值为（ ） A 、 51 B 、5- C 、 51± D 、25 1 10、（繁星）有一组按规律排列的数：22a b -，35a b ，48a b -，511 a b ，……（)0≠ab ，那么按这种规律第12个式子是（ ） A 、 12 35a b B 、12 35a b - C 、 13 35a b D 、13 35a b - 二、填空题。（每小题3分，共18分） 11、（云扬）若代数式 1 x -1 |x |+的值为0，则=x 。 12、（星之烁）若关于x 的分式方程 x a x x -= --434无解，则a 的值为 。 13、（繁星）计算：=-+÷-1 122a a a a a 。 14、（Sunshine)已知3 1 12=+x x ，则式子14 2+x x 的值是 。 15、（繁星）某工厂接到加工a 个零件的订单，原计划每天加工b 个零件可以按时完成，由于 技术革新，每天多加工c 个零件，则实际可提前 天完成加工任务。 16、（时光）对于非零的两个实数a 、b ，规定※运算为：a ※b b a a -=1， 如果2※6 5 )12(=+x 成立，=x 。 三、解答题。（共72分） 17、（Sunshine)计算：32016201522014)2()5()5 1()31 (1---?+-+-- （6分）
八年级数学下册考试题内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
八年级数学下册月考试题 一、选择题：（每小题3分，本题满分共36分，）下列每小题中有四个备选答案，其中只有一个是符合题意的，把正确答案前字母序号填在下面表格相应的题号下． 1．式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（） A．x＜1 B．x≤1 C．x＞1 D．x≥1 2．下列各组数是三角形的三边，能组成直角三角形的一组数是（） A．2，3，4 B．3，4，5 C．6，8，12 D． 3．下列条件中，能确定一个四边形是平行四边形的是（） A．一组对边相等B．一组对角相等 C．两条对角线相等D．两条对角线互相平分 4．下列计算错误的是（） A．B．C．D． 5．如图，是台阶的示意图．已知每个台阶的宽度都是30cm，每个台阶的高度都是15cm，连接AB，则AB等于（） A．195cm B．200cm C．205cm D．210cm 6．如图，矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，CE∥BD，DE∥AC，若AC=4，则四边形CODE的周长（） A．4 B．6 C．8 D．10 7．如图，在?ABCD中，AC与BD交于点O，点E是BC边的中点，OE=1，则AB的长是（） A．1 B．2 C．D．4
8．如图，在平行四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，E、F是对角线AC 上的两点，当E、F满足下列哪个条件时，四边形DEBF不一定是平行四边形（） A. OE=OF B. DE=BF C. ∠ADE=∠CBF D. ∠ABE=∠CDF 9．如图，□ABCD中，BD＝CD，∠C＝700，AE⊥BD于点E，则∠DAE＝（） A. 200 B. 250 C. 300 D. 350 10．化简（﹣2）2015?（+2）2016的结果为（） A．﹣1 B．﹣2 C． +2 D．﹣﹣2 11．如图，把矩形ABCD沿EF翻折，点B恰好落在AD边的B′处，若AE=2，DE=6，∠EFB=60°，则矩形ABCD的面积是（） A．12 B．24 C．12D．16 12．如图，已知矩形ABCD中，R、P分别是DC、BC上的点，E、F分别是AP、RP 的中点，当P在BC上从B向C移动而R不动时，那么下列结论成立的是 （） A．线段EF的长逐渐增大B．线段EF的长逐渐减小 C．线段EF的长不改变D．线段EF的长不能确定 二、填空题（本题有8小题，每小题4分，共32分） 13．若代数式有意义，则实数x的取值范围是． 14．计算的结果是． 15．如图，矩形ABCD的对角线AC和BD相交于点O，过点O的直线分别交AD和BC于点E、F，AB=2，BC=3，则图中阴影部分的面积为．
人教版八年级数学下册 期末测试卷 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020
2016年八年级下册数学期末测试试卷 时间：120分钟总分：150分班级：姓名：分数： 制卷人：王永红 一、选择题（每题3分，共36分） 1、下列计算结果正确的是： （Ａ）（Ｂ）（Ｃ） （Ｄ） 2、已知，那么的值为( ) A．一l B．1 C．32007 D． 3、在△ABC中AB＝15，AC＝13，高AD＝12，则△ABC的 周长为（） A．42 B．32 C．42或32 D．37或33 4、△ABC中,若AB=15,AC=13,高AD=12,则△ABC的周长是( ) 或32 或33 5、如图，在ABCD中，∠ABC的平分线交AD于E，∠BED=150°，则∠A的大小为（）
A ．150°? B ．130°? C ．120°? D ．100° 6、如图，在菱形ABCD 中，对角线AC 、BD 相交于点O ，E 为 BC 的中点，则下列式子中，一定成立的是（ ） A. B. C. D. 7、已知点（-2，y 1），（-1，y 2），（1，y 3）都在直线y=－3x ＋b 上，则y 1，y 2，y 3的大小关系是（ ） A ．y 1>y 2>y 3 B ．y 1 一、基础训练（30分每题3分） 1．加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A．伛．偻（yǚ）狩．猎（shòu）稽．首（qǐ）悄．怆幽邃（qiāo） B．庇．护（bì）鬈．发（ju?n）诘．责（jié）天涯咫．尺（zhǐ） C．挑衅．（xìn）迸．射（bèng）哂．笑（shěn）期期艾．艾（aì） D．锃．亮（zèng）文绉．绉（zhōu）媲．美（pì）长吁．短叹（yū） 2．下列各组词语没有错别字的一项是（）（3分）A．抑扬顿措冥思遐想溃赠缥碧 B．无可置疑不可名状蓬蒿托辞 C．莫忠一是繁花似锦狼籍斥咄 D．相形见绌托泥带水仓茫滞留 3．下列加点词语能被括号中的词语替换且不改变句 意的一项是（）（3分） A．我坐在火车里就像坐在江船里一样，峰回路转， 景象时刻变换，让你目不暇接 ．．．．。（应接不暇） B．接连发生的耸人听闻 ．．．．的校园枪击案，使得美国很 多媒体和民间组织呼吁执行更严格的枪支法律，以防止更多无辜生命丧生。（骇人听闻） C．这部匠心独运 ．．．．的艺术作品，为我们描绘了一幅情 景交融的图画。（独具匠心）D．这伙人利用人民群众对党和政府的信赖，伪装成政府机关人 员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣到了登峰造极 ．．．．的地步。（叹为观止） 4．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（）（3分） A．鲁迅的《雪》选自《朝花夕拾》，该文通过北国与 南国雪景的对比，含蓄表达了作者对美好事物的无限 怀念和对新生活的强烈期待之情。 B．高尔基的《海燕》用饱含激情的描绘，向我们展 示了勇敢、乐观的海燕形象，传递了一种鼓舞人心的 力量。 C．《送东阳马生序》是明代宋濂送给他的同乡、浙江 东阳县青年马君则的文章，勉励马生勤苦学习。 D．唐代的柳宗元在《小石潭记》中以优美的语言描 写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了自己被贬后无法 排遣的忧伤凄苦的感情。 5．下列标点使用正确的一项是（）（3分） A、常言道：“知人者智，自知者明。”懂得这个道理，就不会轻视对手了。 B、如何搞好堤防建设？怎样杜绝“豆腐渣工程”？牵动 着会上每一个、也牵动着每一位中国人的心。 C、“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈敲着我的房门，“人家来电话催了好几趟了，你倒是给个回话呀！” D、“生活下去，繁衍你们的后代吧。”上帝对他们说着：“我去忙自己的事了。” 6.根据上下文填空（4题选做三题）（3分，每题1分） ①，。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 ②，。山水之乐，得之心寓之酒也。 ③蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。，。 ④惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。，。 7．阅读下面的句子，在①②处分别填写恰当的句子， 使之语意连贯，语句通畅。（3分） 许多人都有这样的经历：原本只是犯了一个小错 误，但是不愿意承认，而是用各种手段来掩饰自己的 错误。①。所以，拒绝自省的做法， 不但不能解决问题，而且会使问题更加严重，可见， ②。 8．用一句话概括下面信息的主要内容。（不超过25个字）（3分） D C B A 八年级上学期数学1-4单元测试卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 11. 下列各图给出了变量x与y之间的函数是：（） 2、在实数中－ 2 3 ，0 ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 3、某洗衣机在洗涤衣服时经历了注水、清洗、排水三个连续过程（工作前洗衣机内无水），在这三个 过程中洗衣机内水量y（升）与时间x（分）之间的函数关系对应的图象大致为 4、根据下列已知条件，能惟一画出△ABC的是（） A．AB＝3，BC＝4，CA＝8 B．AB＝4，BC＝3，∠A＝30° C．∠A＝60°，∠B＝45°，AB＝4 D．∠C＝90°，AB＝6 5、如图，在△ABC中，AB=AC，D、E两点在BC上，且有AD=AE，BD=CE，若∠BAD=30°，∠DAE=50°， 则∠BAC的度数为（） A．130° B．120° C．110° D．100° 6、如图，C、E和B、D、F分别在∠GAH的两边上，且AB=BC=CD=DE=EF，若∠A=18°，则∠GEF的度数是( ) °°°° (第5题) (第6题) 7、如图，直线l1，l2，l3表示三条相互交叉的公路，现要建一个货物中转站，要求它到三条公路的距 离相等，则可供选择的地址有（） A、1处 B、2处 C、3处 D、4处 E C A H F G A B D l2 l1 l3 8、如图，数轴上两点表示的数分别为1和 ，点关 于点的对称点为点 ，则点 所表示的数是（） A． B． C ． D ． 9、如图，由4个小正方形组成的田字格中，ABC △的顶点都是小正方形的顶点．在田字格上画与ABC △成轴对称的三角形，且顶点都是小正方形的顶点，则这样的三角形（不包含ABC △本身）共有（ ）个． 10、函数y =ax +b 与y =bx +a 的图象在同一坐标系内的大致位置正确的是（ ） A B C （第9题）2020八年级语文下册检测卷
八年级上数学单元测试卷含答案
八年级数学下册各单元测试卷