实验室仪器报损、赔偿、维修制度
一、实行实验室仪器设备的“损坏赔偿制度”，不仅是为了挽救和收回仪器设备的使用价值，更重要的是教育学生爱护仪器设备，按实验要求去使用仪器设备，培养严谨的科学实验习惯。
二、教师因正常实验教学自然损坏仪器，一律作报废处理，不必赔偿。如有贵重仪器损坏。除填写仪器报损单外，同时由当事人送主管部门审批。
三、学生因没有完全按照实验操作规范而造成仪器使用损坏，属过失损坏，应按仪器原价的30%到100%赔偿。
四、对于学生严重违反操作规程、嬉耍、故意破坏等造成的损失，要求学生按仪器额的150%到200%进行赔偿。
五、对仪器设备的正常维护保养，是保持仪器使用价值的重要途径，仪器设备在维修时要建立维修卡，简要记录仪器设备的维修情况和维修时间。
六、仪器出现故障，要做到随时发现，马上修理。精密贵重仪器一旦发现故障，应请示领导，送专业维修点或返厂修理。要做到小修小补不出校，精密仪器及时报修，确保实验正常开设。
文件编号： 版本/更改：A/0 发布时间：年月日 广东卓思道教育投资管理有限公司《幼儿园报修、赔偿、报损制度》 制定： 审核： 批准：
广东卓思道教育投资管理有限公司 幼儿园报修、赔偿、报损制度（试行） 为规范卓思道下属幼儿园财产、设备是保证幼儿园教育教学顺利进行必不可少的物质基础。随着幼儿园办学条件的不断完善，使用、管理好校产、设备尤为突出和重要，在切实保管好财产的同时，但由于使用时间长，使用频率大等原因，总有一些校产及设备需要修理、报损、报废、更换。为了更好地做好这一工作，使幼儿园财产、设备发挥最大程度的使用价值及延长使用寿命，特拟订本制度。 一、幼儿园报修、赔偿、报损管理部门 后勤公司负责幼儿园维修、赔偿、报损、更换的统筹管理，使学校财产、设备发挥最大程度的使用。 幼儿园仓管员负责幼儿园设备需要修理、报损、报废、更换统计具体实施维修工作，包括幼儿园的日常维修登记造册等工作。 二、财产设备报修制度 （一）领用的校产设备，使用前必须细阅使用说明，严格按照操作规程。在正常使用的情况下，出现故障，查明原因，及时报仓库 管理员统一安排维修处理。 （二）班级财产设备损坏报修，须由班主任填写财产设备“报修单” 送交仓库管理员。 （三）教师办公设备和专用教室财产设备报修，由各处、室、办、负责人或使用者本人，填写“财产设备报修单”，送交仓库管理员。 （四）经仓库管理员核定，属于自然损坏的，小的故障，当天报修，当天修复；较大的故障，仓库有配件的，二十四小时内修复；
若仓库无配件，需请人修复的，七天内修复。特殊情况需由仓 库管理员及时说明原因。 （五）如报修延缓会影响教育教学工作的事项，可申请由园长批示限时修复。执行不力，导致影响教育教学工作的，则追究仓库管 理员及相关人员责任。因仓库管理员工作人员无故推迟维修时 间或服务态度不当，轻者要经济处罚，重者给予批评并扣除半 个月考核奖金。因报修负责人没有及时填写报修单、导致财产 二次损坏、设备长期损害，遭到家长投诉，轻者要经济处罚， 重者给予批评并扣除半个月考核奖金。 （六）经仓库管理员鉴定，属于人为损坏的，查明原因后，按《卓思道教育公物维护条例》赔偿后，按第4条规定时间修复。 （七）教师公寓水电维修及房门，办公桌换锁等。免收人工费，材料费由报修宿舍人员支付，学校财务室统一扣除执行。 三、财产设备赔偿制度 （一）、全校财产主要由教室财产、寝室财产、办公设备和公共财产四部分组成（公共财产指：专用教室财产设备、体育器材、音乐器材、实验器材、校园绿化等设施）。实行“谁使用，谁保管，谁损坏，谁赔偿”的管理原则。 1、班级课室由班主任负责； 2、功能室、辅导室、活动室等由管理老师负责； 3、无专人管理的公物（如路灯、安全指示牌等）被学生损坏时， 凡目击教职工均有责任报办公室。 （二）、财产损坏赔偿、处罚规定： 1、由仓库管理员及相关教师负责财产设备损坏的鉴定。 2、赔损公物价格由财会部据实查报，使用寿命有严格规定的公物
学校实验室仪器管理制度 1、实验室是师生进行实验教学的场所，实验室内一切设备，必须经常保持良状态。仪器设备不得挪作他用，更不得据为已有。 2、实验室仪器室由专人管理，实行管理人员负责制。管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。 3、仪器装备应及时补充，及时验收、登记。任何时候都要做到仪器室、学校上级主管部门帐册相符和帐册实物相符。 4、仪器设备按分类编号，定位存放、布局规范、陈列美观、整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。 5、一切仪器设备的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写“实验通知单”便于准备，使用完毕，及时归还、注销。外单位借用必须经学校主管领导批准。 6、经常维护，及时保养，做好防锈、防腐、防虫、防毒等工作，尽量减少仪器损耗。 7、爱护仪器设备，出现故障要及时修理，损坏仪器要及时查明，并根据情节及时处理。严格报废审批手续。开展自制教具、学具和课外科技活动。 8、建立和健全仪器设备和实验教学档案制度，妥善保存好仪器帐册、产品说明书、使用登记册、实验情况记载表等有关资料。 9、严格按有关安全规则操作实验，做好安全用电、防火、防盗、
防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器设备安全。 lo、一般药品与腐蚀性、易燃、易爆、有毒等危险品要定厨、定位存放，做到“物清、帐清、资料清、标志清”。并嘱咐学生未经许可不得擅自动手，做好防患工作。 11、在实验中违反操作规则而造成仪器设备损坏的，应照价赔偿，遵守实验操作规则发生损坏的，酌情处理。每次实验课结束后，实验教师要认真核对仪器设备数量与完好情况，并做好相关记录。 12、学期初，实验教师要根据课程标准拟定学期实验计划，完成大纲规定的全部演示实验和学生实验。实验室要对全体师生开放，充分发挥仪器设备的使用效益。 13、定期对在教学过程中损坏的仪器设备进行维修，无修复价值的应办理报损登记注销手续，并注明损耗程度及原因。学期末，实验教师要对实验仪器设备进行整理清点，拟报填补计划。
仪器设备器的使用管理制度 1.实验教学仪器设备入库要按照教育部教学仪器设备配备标准，分学科、分类别、按编号顺序存放入柜。建立仪器明细帐，填写柜卡，做到帐、卡、物相符。各类实验教学仪器设备的说明书、图纸要装订成册，妥善保管以备查用。人员调动时要办 理接交手续。 2.实验教学仪器设备室要有防盗、防火、防毒等安全措施，并做好通风、防潮、 防尘和保洁工作。 3.实验教学仪器设备使用后应及时进行清洁、保养并入柜，要根据各类仪器的特 点，定期的进行维护与保养，使仪器经常处于完好状态。 4.实验教学仪器设备领用、借用，必须在登记册上完备手续，不能私自外用。凡 丢失或违规操作造成仪器、设备损失的，由当事人按学校有关规定赔偿。 5.实验教学仪器设备的报废，按学校固定资产的有关报废程序进行办理，经批准 报废后方可办理注销手续，同时报区县教育技术装备管理部门备案。 音乐器材管理制度 1.音乐器材由学校指派音乐教师专人负责管理。 2.认真做好音乐器材设备的登记，对入柜的音乐器材应规范存放整齐，做到账、 卡、物相符。 3.做好对音乐器材的维修、损坏、赔偿登记工作。 4.按照音乐课程标准和教学需要增添音乐器材，由管理工作人员负责向学校申报 添置计划。 5.爱护音乐器材，未经管理人员的许可，其他人员不得随意动用音乐器材，违者 如造成损坏应照价赔偿。 6.音乐器材一般不得外借，如需外借，必须经学校主管领导同意后方可借出。外 借器材如遇损坏或丢失，应照价赔偿。 7.注重音乐教室教学氛围的打造，保持室内清洁卫生、整洁。 8.每次学生使用器材完毕后，管理人员要检查器材的数量和完好情况，并有序存 放，关好门窗。如因失职造成器材损坏丢失，由管理人员负责赔偿。 9.音乐器材管理人员因工作发生变动时，应按规定办理工作移交手续。
仪器设备损坏、丢失赔偿办法（试行） 第一章总则 第一条为加强测量设备管理，维护仪器设备的完整、安全，减少资源损失、浪费，保证项目测量工作顺利进行，制定本办法。 第二条全体职员都应当自觉爱护公司仪器设备，各部门要加强仪器设备管理，建立健全严格的仪器设备管理制度和安全操作规程，落实岗位责任制，切实防止仪器设备的损坏或丢失。 第二章赔偿界限 第三条以下主观原因造测量成仪器设备损坏或丢失的，属于责任事故，均应予以赔偿。 1、违反操作规程，造成测量仪器设备损坏； 2、未经批准，擅自动用、拆卸、改修、组装或改装仪器设备致损； 3、因工作失职或使用不当造成仪器设备损坏； 4、因保管不善，造成仪器设备损坏或丢失； 5、属个人保管、使用的便携仪器设备造成丢失； 6、其他人为原因造成损坏、丢失的责任事故。 第四条下列客观原因造成仪器设备损坏和丢失，由质量
部经理牵头组织鉴定确认，并报分管高层领导批准同意后，可免于赔偿： 1、由于仪器设备本身的原因（如：产品质量、技术缺陷、老化等），在正常使用或保管条件下发生的自然损坏； 2、因操作本身的特殊性（包括仪器设备的检修、试运行等），导致损坏的不可预见性； 3、不可抗力及其他合理的客观原因（如：停电、停水、外接电源故障等）造成意外损坏、损失。 第三章赔偿原则 第五条责任事故造成的仪器设备局部损坏，或零配件丢失，经修理可以继续使用的，赔偿金额为修复费用的20%。最高3000。 第六条责任事故造成的仪器设备发生丢失或因损坏造成整个部件报废的，赔偿30%，造成连带整机报废的，赔偿金额按下列规定计算：使用时间未满1年以内的赔偿50%，2年以内赔偿50%；第3年起按原价每年递减10%赔偿，至原价的20%时不再递减。 第四章处理程序 第七条一旦发生仪器设备损坏、丢失事故，当事人必须立即报告本部门负责人，并由部门负责人进行必要的调查核实。当事人填写必要的证明材料，所在部门负责人按照调查核实情
固定资产报废报损制度公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N]
固定资产报废报损制度 为加强账务管理，明确职责，堵塞漏洞，确保国有资产的保值增值，根据有关财经法规规定，结合本单位的实际情况，制定本制度。 一、成立固定资产报废工作领导小组 由分管资产工作的分管领导任组长，成员由办公室、资产、财务、工会、设备、后勤、信息等部门负责人组成。固定资产报废须根据其性质、用途、原值等由报废工作领导小组鉴定后方可申请报废。 二、固定资产符合下列情况之一的可以申请报废： 1、房屋建筑物被有关部门鉴定危房或需要使用其场地改做他用的。 2、使用年限超过规定年限的仪器设备。 3、已经损坏且无法修理恢复使用或因技术落后无修复价值的仪器设备。 4、使用五年以上已经损坏且修理费用超出本身价值50％以上的仪器设备和其它固定资产。 5、图书类固定资产的报废报损按有关规定执行。 6、资产清查有账无物的盘亏资产。盘亏的固定资产应查清原因，分清责任，报院领导审批处理。 7、汽车的报废标准按《报废汽车回收管理办法》执行。 三、申请固定资产报废程序 1、申请固定资产报废的资产使用部门填写《固定资产报废明细单》，经负责人批准签字后交资产管理处。 2、资产管理处组织固定资产报废鉴定小组进行鉴定，填写鉴定意见。 3、经鉴定符合固定资产报废条件的，经领导小组审批后，办理相关手续。单位价值在1000元以下的，由单位自行组织报废；单位价值在1000元以上、5000元以下的，应以报告形式上报上级主管部门审批；单价原值在5000元以上的，应交由涵江区财政局及涵江区固定资产投资服务管理中心进行审批。 4、批准报废的固定资产由资产管理人员办理资产账注销，并交由财务科注销，原使用部门应同时办理账、卡注销。 四、报废固定资产的回收利用 1、对已批准报废的仪器设备和其他类固定资产，原使用部门必须将其完整地（含附件、配件和资料）交回资产管理处，并按照该仪器设备的《固定资产卡片》内容进行交接、签字。 2、资产管理处应对收回的报废仪器设备和其它固定资产建立回收物资账进行管理。 3、回收的报废固定资产可以拆件再利用的应当拆件再利用，确属不能再利用的应当出售给废品收购部门，所收固定资产变价收入上缴计入专用基金。 4、回收报废的固定资产数量较多或价值较高可以出售转让的，应由资产管理处提交招标办公室，通过拍卖等市场竞价方式公开处置。所收资金上缴计入专用资金修购资金。 五、责任追究 经查属人为造成提前报损，或私自变卖隐匿资产的，按相关法律法规及规定进行处罚。
第一条为了增强全校师生员工爱护国家财物的意识，加强实验物资器材管理，维护仪器设备的完整、安全和有效使用，避免国家财产遭受不应有的损失，保证教学和科研工作的顺利进行，特制定本制度。 第二条各实验室的仪器设备要有专人管理，应制定各仪器设备操作规程。建立健全岗位责任制，定期进行全面检查，切实防止仪器设备的损坏和丢失。 第四条设备损坏，丢失等事故发生后，对知情不报者、有意隐瞒者、有意包庇者、扩大或缩小事故情节者要追究责任，严肃处理。 第五条由于下列主观原因发生责任事故，造成仪器设备损坏、丢失的，均应赔偿。 2．不听指导，不遵守操作规程，操作粗心大意而造成损失者； 3．尚未掌握操作技术或尚未了解机器性能及使用方法，而轻率动用造成损失者； 4．未经批准，擅自动用、拆卸、改装而造成损失者；擅自将设备带出校外，造成设备损坏或丢失者； 5．实验室人员失职、不负责任，教师指导错误或纠正不及时而造成损失者； 6．由于其他主观原因造成仪器设备损坏、丢失者。 第六条由于下列情况，造成仪器设备损失，可酌情减轻或免于赔偿。 1．按指导或操作规程进行操作，确因缺乏经验或技术不熟练造成损失者； 2．一贯遵守制度，爱护仪器设备，偶尔疏忽造成损失者； 3．发生事故后能积极设法挽救损失，且主动如实报告，认识较好者； 4．因工作需要经常洗刷、移动易碎、易坏的低值易耗品，一学期累计造成损失在一定范围内的。 第七条由于下列客观原因，造成仪器设备损坏，经鉴定和有关负责人证实可以免于赔偿。 1．因实验操作本身的特殊性引起的损坏，确实难以避免的； 2．因设备本身的缺陷或使用年限已久，接近损坏，在正常使用时发生损坏和合理的自然损耗； 3．经过批准，试用新的稀缺或较复杂的仪器设备，试行新的实验操作，虽采取了预防措施仍未能避免损失者； 4．由于自然灾害或不可抗拒的意外事故造成的损失者； 5．由于缺少必要的使用和防护条件，虽经主观努力，仍未能避免者。 第八条赔偿处理规定 1．800元以上的校管固定资产，主要部件遭受损坏、丢失时，按原价的 0.1%-100%赔偿；损坏丢失零配件的，只计算零配件价格。 2．800元-500元的低值固定资产以及500元以下的低值品，酌情赔偿原价的10%-100%；半消耗性的低值易耗品（如玻璃仪器、工具等）应根据学生实验的具体内容规定限额，超过限额部分按原价的50%赔偿。 3．局部损坏或丢失零配件而致使整机报废的，应按整机价值赔偿；损坏、丢失仪器设备的零配件，但不致造成设备报废者，只计算零配件价值。 4．仪器设备损坏后，可按修理费的20%-100%进行赔偿；仪器设备经修理修复，但质量下降，应按其质量变化程度，加重赔偿。 5．凡丢失民用性较强的仪器设备一律按现价赔偿。如：计算机、照相机、录音机、钟表类等等。 6．多人造成损坏、丢失等责任事故时，分清主次，合理分担赔偿费。
资产报损及报废管理制度 一、资产报损及报废流程： 1、各部门经理是各部门资产管理的第一责任人； 2、固定资产、存货及易耗品等酒店资产发生霉坏、变质、损坏、失去使用价值，需要做报损、报废处理时，由各部门保管员填具财务统一格式的报损表，经部门经理和部门总监签字后，送交财务部。 3、经财务部审查提出处理意见后，报总经理审批。 4、总经理审批后的报损表原件留财务备案做账务处理； 5、报损、报废的非固定资产类资产统一移交财务，入总仓后，再根据总经办意见做处理。 二、酒店物品报损及清理操作规程内容提要： （一）报损物品种类 1、固定资产：洗涤设备、电脑设备、复印打字设备、机动车辆、电视音响设备、空调、客房家具、投影仪及其它金额超过2000元的工具设备。 2、低值易耗品：餐饮厨具家具、布草、玻璃器皿、保险柜、办公桌、计算器、电话机、使用工具及价值在2000元以下非一次性消耗物品。 3、食品、酒水以及客房一次性用品。 （二）操作
1、固定资产提前报废处理程序： ① 固定资产购置， 必须是年度购置预算批准后的采购项目。固定资产购置无论是进口还是从本地购买，到货后，经财务部验货人员办理验收手续，由验货人，使用部门经办人签字，财务部资产核算员根据收货记录及固定资产价值填写固定资产登记表，将固定资产名称，型号，金额，固定资产类别及使用地点等填写清楚。凭此材料建立固定资产明细账，按月计提折旧。 ② 固定资产提前报废处理程序 由使用部门填写固定资产报损单，转交工程部做技术鉴定，经实地检验认可，属于既不能修理，又不能在使用的，提出报损意见，送报财务部，由资产核算员填写固定资产原值，已提折旧额及固定资产净值，将报损单送至财务部经理，总经理批准，整套手续完成后，方可进行账务处理。复印该固定资产明细账，报损单作为固定资产提前报损的凭证，编制记账。负责人将编制的记账凭证输入财务电脑系统。饮料报损程序 2、客房和餐饮的布草类 在通常情况下;布草通常经过250―300次洗涤将会自然报损.除此之外,因客人的损坏、洗涤损坏、保管不当及使用不当也都会造成布草的报损。 ⑴布草如有以下损坏情况将例作报损处理： ①平面中心、四边角位破烂不能继续使用；
万泉中学化学实验室规章制度 1、化学实验室管理制度 2、化学实验室安全管理制度 3、化学实验室危险品使用制度 4、废旧药品处理制度 5、化学实验教师岗位职责 6、化学实验室管理人员岗位职责 7、化学实验员岗位职责 8、化学实验室准备制度 9、化学实验室仪器管理制度 10教学仪器领取使用制度 11、化学仪器借还制度 12、实验仪器设备的日常维护管理规定 13、化学实验仪器损坏赔偿制度 14、化学仪器报损制度 15、化学仪器交接制度 16、学生实验守则 化学实验室管理制度 一、实验室要保持安静,自觉遵守纪律,按班级有秩序地入座,不经教师允许不得擅自摆弄 教学仪器,药品和模型标本等教学设备 二、做实验前,要认真检查所有仪器,药品是否完好,齐全,如有缺损应及时向教师报告,予以调整补齐,未经教师宣布开始不得擅自进行实验. 三、实验药品不得入口,取用有毒药品更要小心,不得接触伤口,实验时所产生的有毒或腐蚀性废物,污水等要妥善排出或集中深埋,严格按环保部门规定处理,严禁随地抛弃. 四、实验完毕后,要认真清点整理好教学仪器,药品及其它设备,玻璃仪器要刷洗干净,摆放整齐,并向教师询问仪器,药品禁止使用情况及问题,经教师或实验教师验收并得到允许后,再放好桌凳关闭门窗,方可离开实验室. 五、要爱护公共财物,小心使用教学仪器和实验设备,注意节约药品和水电。 六、实验室内的仪器,药品,模型标本和其他设备未经实验教师许可不准带出实验室。 七,熟悉灭火器材,砂箱以及校医药箱等的放臵地点和使用方法,安全用具要妥善保管。 化学实验室安全管理制度 一、实验室内实验剩余常用的少量易燃化学物品总量不超过5公斤，由专人保管；超过5公斤时，不得在实验室存放。 二、实验室内使用的易燃易爆化学危险品，应随用随领，不得在实验室现场存放。 三、在日光照射的房间必须有窗帘，在日光照射到的地方，不应放臵怕光或遇热能分解 燃烧的物品，也不能存放遇热易蒸发的物品。 四、禁止在存有爆炸物品与易燃烧物品的工作位臵上使用明火及无遮蔽的灯具。禁止使用没有绝缘隔热底垫的电热仪器。 五、往容器内灌装较大数量的易燃、可燃液体时（醇、酸等电解质除外），要有防静电措施。 六、实验室性质不明或未知的物料，应先从小量开始，同时采取安全措施，做好防火防爆设备。 七、在进行汞、酸及其它有害蒸气产生的作业时，都应在通风橱通风良好处进行，操作人员必须穿好防护用品，以防对人的伤害。
固定资产报废管理办法 固定资产报废处置管理暂行规定【1】 为规范学院固定资产报废处置管理，本着勤俭办学的原则，根据《江苏省省属高等学校国有资产管理暂行办法》和学院《资产与设备管理暂行办法》的有关规定，制定本暂行规定。 本规定所指的固定资产特指:一般设备、专用设备及低值耐用品。房屋建筑物、车辆、图书等固定资产的报废按其它规定执行。 第一条固定资产报废原则 (一)各单位应本着勤俭办学的原则，对能维修使用的固定资产，应尽量维修使用，不作报废处理。 (二)各单位固定资产报废原则上采用集中办理方式，每学期组织一次。 (三)帐、卡、物相符的固定资产方可办理报废手续。 第二条固定资产报废范围 属于下列情况之一的，可以申请办理仪器设备报废手续: (一)已超过耐用期，无使用价值的; (二)技术落后，耗能高，效率低，机型已淘汰的; (三)设备长期失修，主要零部件无法补充的; (四)主要部件损坏严重，无法修复的，或虽能修复，但维修费用达到重新购置设备费的50%及以上的; (五)损坏、丢失并已赔偿的。 第三条固定资产报废审批程序 (一)各单位对拟报废的固定资产，填写固定资产报废申 请表，并进行技术鉴定。
(二)单价在500元以下的一般设备或800元以下的专用设备，由使用单位组织鉴定，经部门领导审批或单位党政联席会议审批，报资产与设备管理处备案。 (三)单价在500元以上、1万元以下的一般设备或800元以上、1万元以下的专用设备，由使用单位会同有关部门和技术人员进行鉴定，经部门领导审核或单位党政联席会议审核后，报资产与设备管理处。 单价在1万元以上的固定资产，由资产与设备管理处组织专家进行技术鉴定。 (四)资产与设备管理处提出审核处理意见后，根据设备使用方向，报使用单位分管院领导会签，并由主管资产与设备工作的院领导审批。 (五)对按规定须由教育厅审批的，经学院党政联席会议审核确认后，报省教育厅批准。 (六)经批准报废的固定资产，由使用单位将批准报废的 固定资产搬运至指定仓库，并确保其完整。 (七)资产与设备管理处、财务处和使用单位分别办理资产帐目核销。 (八)凡固定资产损坏丢失的，应按《无锡商业职业技术学院固定资产损坏丢失赔偿处理暂行办法》的有关规定处理后，办理报废手续。 第四条报废固定资产的处置 (一)资产与设备管理处对报废的固定资产建立报废清册。 (二)对部分完好，可以使用的零配件应尽量拆下，作为教学、科研或行政配件使用，并建立备查帐。 (三)对没有再利用价值的固定资产，由资产与设备管理处报分管院长批准后，会同监察、审计、财务等部门按规定进行集中处置。 (四)报废固定资产的变价收入，一律上缴学院财务部 门，纳入预算内管理，用于固定资产购置或维修等。 第五条本规定则自发布之日起执行。
实验室仪器设备管理办法 1.0目的 实验室的仪器设备是保证科研工作正常进行的物质条件。为做好本公司实验室仪器设备管理，特制定本办法。 2.0 适用范围 本制度适用于公司所属各部门。 3.0 职责 3.1实验室仪器设备，实行“统一领导，分级管理”：技术部负责实验室仪器设备的管理工作，须指定专人管理本实验室的仪器设备。 3.2实验室仪器设备管理工作的主要任务是：在仪器设备的立项、论证、采购、安装、验收、使用、维护直至报废的全过程中，要加强计划管理、技术管理和经济管理，做好日常管理，使仪器设备在整个寿命周期中充分发挥效益，保证科研工作的需要。 4.0 具体内容 4.1总则 实验室仪器设备的管理，必须贯彻勤俭节约的方针，实行共享，减少不必要的重复，避免浪费，挖掘现有仪器设备的潜力，重视功能开发工作，不断提高仪器设备的使用能力。 4.2设备的划分标准 4.2.1能独立使用且使用年限在一年以上、使用过程中基本保持原有形态、单价在500元以上的一般仪器设备及单价在800元以上的专用仪器设备列入固定资产管理范围。 4.2.2单价在200元以上500元以下的一般仪器设备及单价在200元以上800元以下的专有仪器设备列入地低值仪器设备管理范围。 4.2.3专用设备是指各种具有专门性能和专门用于的设备，包括各种各样仪器和机械设备等。 4.2.4调拨、捐赠的仪器设备，符合上述规定的亦列入固定资产管理。
4.2.5自制设备属固定资产的，应按需要的材料、配件成本和加工费计价，经技术部验收合格，按固定资产管理。 4.3仪器设备的计划审批程序 4.3.1经费预算，技术部在年度末根据科研、生产等实际需要，提前做出下一年度所需经费预算，报采购部汇总后统一向财务部递交仪器设备经费预算，最后由公司根据财力情况确定设备经费预算后，技术部开始编制下一年度设备计划。 4.3.2仪器设备计划，设备预算计划经技术部审核通过并签字盖章后上交采购部，经总经理审核通过后，由采购部进行采购。 4.3.3实验室大型精密贵重仪器设备在购置前必须进行可行性论证。实验室提出的申请计划中必须包括购置理由、效益预测、选型论证、公司内相同仪器设备台套数、安装和使用条件等。 4.3.4仪器设备进入采购环节必须同时具备下列条件： （1)经过公司采购批准立项。 （2)设备经费、安装配套经费已全部落实。 （3)设备负责人明确。 （4)大型精密贵重仪器设备，必须做出可行性论证结论，填写统一规定的文件、表格，并经领导批准。 （5)自制设备，订购非标准设备，必须具备经过讨论且领导批准的正规的设计图纸和完整的技术文件资料。 4.3.5 编制原则，设备计划的编制必须以科研和生产的实际需要为基础认真进行。使用部门要充分挖掘现有设备的潜力，提高投资效益。在申报计划时要做到三不：即公司现有的设备能基本满足需要的不重复购置；公司能自己制造的不外订；国内设备满足需要的不引进国外设备的原则。 4.4仪器设备的购置和验收 4.4.1公司采购部统一负责仪器设备的采购工作，采购要严格执行技术部送达的计划。如有特殊情况需要变更计划，必须征得技术部的同意，不得随意更改购置计划。
When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 实训室仪器设备损坏、丢失赔偿 制度(新版)
实训室仪器设备损坏、丢失赔偿制度(新版)导语：生产有了安全保障，才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷，生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时，生产活动停下来整治、消除危险因素以后，生产形势会变得更好。"安全第一" 的提法，决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。 一、实训室仪器设备是保证学生进行技能训练的重要条件，为加强仪器设备管理，增强师生爱护实训室财产的责任心，保持仪器设备的完好，使之得到有效利用，特制定本制度。 二、仪器设备的损坏和丢失应按实际情况的不同，具体分析、区别对待。可根据损坏和丢失的具体情节、损坏价值的大小、事后补报情况，责令责任人的赔偿损失价值的全部、一部份或免予赔偿。 三、由下列原因造成的仪器设备的损坏、丢失均应全额赔偿： 1．不听指挥，不遵守操作规程； 2．未经批准，擅自移动、用、拆、改仪器设备； 3．工作失职，不负责任，指导错误或保管不当； 4．不按规定办理领用、发货、借用、移交等手续造成的丢、缺。 四、故意损坏仪器设备，或损坏仪器设备造成重大影响，或损坏后隐瞒不报、推诿责任、态度恶劣的，经有关负责人核实，给与2--5倍赔偿，并根据具体情况给予通报或处分。
固定资产报废报损制度 为加强账务管理，明确职责，堵塞漏洞，确保国有资产的保值增值，根据有关财经法规规定，结合本单位的实际情况，制定本制度。 一、成立固定资产报废工作领导小组 由分管资产工作的分管领导任组长，成员由办公室、资产、财务、工会、设备、后勤、信息等部门负责人组成。固定资产报废须根据其性质、用途、原值等由报废工作领导小组鉴定后方可申请报废。 二、固定资产符合下列情况之一的可以申请报废： 1、房屋建筑物被有关部门鉴定危房或需要使用其场地改做他用的。 2、使用年限超过规定年限的仪器设备。 3、已经损坏且无法修理恢复使用或因技术落后无修复价值的仪器设备。 4、使用五年以上已经损坏且修理费用超出本身价值50％以上的仪器设备和其它固定资产。 5、图书类固定资产的报废报损按有关规定执行。 6、资产清查有账无物的盘亏资产。盘亏的固定资产应查清原因，分清责任，报院领导审批处理。 7、汽车的报废标准按《报废汽车回收管理办法》执行。 三、申请固定资产报废程序 1、申请固定资产报废的资产使用部门填写《固定资产报废明细单》，经负责人批准签字后交资产管理处。 2、资产管理处组织固定资产报废鉴定小组进行鉴定，填写鉴定意见。 3、经鉴定符合固定资产报废条件的，经领导小组审批后，办理相关手续。单位价值在1000元以下的，由单位自行组织报废；单位价值在1000元以上、5000元以下的，应以报告形式上报上级主管部门审批；单价原值在5000元以上的，应交由涵江区财政局及涵江区固定资产投资服务管理中心进行审批。 4、批准报废的固定资产由资产管理人员办理资产账注销，并交由财务科注销，原使用部门应同时办理账、卡注销。 四、报废固定资产的回收利用 1、对已批准报废的仪器设备和其他类固定资产，原使用部门必须将其完整地（含附件、配件和资料）交回资产管理处，并按照该仪器设备的《固定资产卡片》内容进行交接、签字。 2、资产管理处应对收回的报废仪器设备和其它固定资产建立回收物资账进行管理。 3、回收的报废固定资产可以拆件再利用的应当拆件再利用，确属不能再利用的应当出售给废品收购部门，所收固定资产变价收入上缴计入专用基金。 4、回收报废的固定资产数量较多或价值较高可以出售转让的，应由资产管理处提交招标办公室，通过拍卖等市场竞价方式公开处置。所收资金上缴计入专用资金修购资金。 五、责任追究 经查属人为造成提前报损，或私自变卖隐匿资产的，按相关法律法规及规定进行处罚。
计算机科学与信息技术学院实验室制度 仪器设备损坏丢失赔偿制度 为贯彻勤俭办学的教学方针，增强师生爱护仪器设备的责任心，更好保护和使用实验仪器设备，确保实验教学的顺利进行，特制定本办法。 一、赔偿的原则与界限 1.在仪器设备的使用过程中，凡由下列原因发生责任事故造成损失的，一律按规定赔偿。①不听从指挥，不遵守操作规程，不按规定进行工作者；②未经批准擅自动用、拆改、移动、外借仪器设备者；③尚未掌握仪器设备的使用与操作技术，未取得使用证书，或未经允许擅自使用者；④工作责任心差，粗心大意，误操作或操作不慎，保管不妥，随意浪费者；⑤由于其它主观原因造成仪器设备损坏、丢失者。 2.属下列情况之一者，并经实验教学中心主任验证，或由实验教学中心主任委托有关专家论证，可不予赔偿。①仪器设备因质量低劣或超过使用年限，引致的合理自然损耗或在正常使用情况下发生的损坏；②由于实验本身的特殊性，致使实验操作复杂，导致难以避免的损耗；③由于其他意料不到的客观原因造成的仪器设备的意外损坏与丢失。 3.属下下列情况可酌情减免赔偿。①能按照实验指导和操作规程进行操作，确因缺乏经验或技术不够娴熟造成损失；②一贯遵守纪律和制度，爱护仪器设备，偶尔疏忽造成损失；③发生事故后，能积极设法挽救损失，主动如实报告，认识态度好；④因工作性质，经常接触易碎、易损的低值易耗品，造成损失情况不严重者。 4.仪器设备损坏丢失后，严重影响教学进程或当事人态度不好，有意隐瞒推卸责任，经严肃批评教育后，还应加重处罚，并给予必要的纪律处分。 二、赔偿依据及数额比例 1.被损坏的仪器设备经修复后，原来性能指标不降低，且能正常使用，应以修理费（包括运输费等）为依据赔偿。 2.仪器设备损坏后虽经修复，但性能指标严重下降，应重新估价，以损失价值加修理费为依据赔偿。 3.仪器设备丢失损坏后，无法找回、修复的，按其新旧程度合理折价作为赔偿依据。 4.赔偿数额比例：①200元以下者，赔偿50—100%；②200元—1000元者，赔偿10—100%；③10000元及其以上者，赔偿5—100%。 三、处理方法及审批程序（行政设备按相应极限标准） 1.仪器设备发生损坏、丢失后，学生应立即报告指导教师及实验人员， 指导教师及实验人员应立即报告实验教学中心主任，及时填写仪器设备损失赔偿报告表，并按下列规定办理赔偿手续。①500元以下的低值易耗品的损坏、丢失，由实验管理人员提出处理意见，经实验中心主任审批；②500元到5000元的，由实验中心报实管科审 批；③5000元以上的大型仪器设备，由实验教学中心负责查明原因写出报告，报校有关部门审批。 2.赔偿费由财务处统一核收，拨回实验教学中心作为仪器设备 的维修费或采购费。 1
实验室各项制度大 全通用
仪器室管理制度 一、仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。化学药品与仪器分开。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施, 经常做好通风、防潮、防尘和整洁工作。 二、建立健全仪器管理明细帐、仪器清册和统计报表, 定期核对, 做到帐、册、表、物相符。人员调动时要办理严格交接手续。三、仪器的借用、报损要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回, 并做好交接工作。 四、教师使用仪器和药品进行实验教学, 应填”实验通知单”, 实验室应努力做好准备。实验完毕将仪器完好归还仪器室。如有损坏或丢失应及时登记、查找并及时报告, 做好处理工作。 五、仪器用后应及时进行清洁与保养后归橱, 并根据各类仪器的特点, 定期有计划地进行维修和保养, 使所有仪器经常处于完好状态。 六、每学期结束前, 对实验室的全部财产进行一次全面清查核对, 处理好有关事项, 及时完成各种统计工作, 并按要求上报和存档。
实验室教学管理制度 一、实验教学计划 1、各科教师对实验教学必须制订总的和分学期的教学计划。计划应于上学期末或本学期初上交教务处和实验室各一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。 2、实验室应根据各科教学大纲、教材和各科任教师的教学计划, 制定本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排, 仪器和实验材料的购进、制备, 仪器的检查和维修等。 二、实验教学的组织与实施 1、教师要按照实验教学计划认真备课, 写好教案, 填写《实验通知单》, 按规定的时间交实验室, 并检查所用仪器和器材的准备情况, 试做实验, 做到”胸中有数”。 2、教师要指导学生做好课前预习, 明确实验目的, 掌握实验原理, 并划分实验小组, 强调实验纪律, 重视安全操作教育。 3、实验室按照《实验通知单》积极准备实验, 使需用的仪器处于完好状态, 备足药品和材料, 检查通风、电源、水源及其它设施。 4、任课教师和实验教师应巡查, 耐心指导学生进行实验, 发现问题给予启发引导, 及时解决, 但不可代替学生去做实验。 5、实验结束后, 任课教师应及时小结实验情况, 对实验中普遍存在的问题进行讲评, 并指导学生完成《实验报告册》。 三、实验教学的评估和考核
仪器设备损坏、丢失赔偿管理办法 第一章总则 第一条实验室仪器设备属国有资产，应按照研究所有关规定对仪器设备进行管理。为增强师生员工爱护国家财产的责任心，维护仪器设备安全和有效使用，避免损坏和丢失，以保证科研任务的顺利进行，特制定本办法。 第二条公共实验室要对师生员工进行爱护国有资产的宣传教育，认真建立设备的保管与使用制度，制定科学、严格的仪器操作规程。对保管、使用人员进行必要的基本技术训练，切实防止仪器设备及的损坏和丢失。 第三条仪器设备（包括技术资料）因人为损坏和丢失，均属责任事故。因责任事故造成的损坏和丢失均应赔偿。 第二章赔偿界限与处理原则 第四条由下列主观原因，造成仪器设备损坏，应予赔偿。 1、不遵守操作规程或不按有关规定要求进行操作； 2、未经批准擅自拆卸、改装仪器设备； 3、尚未掌握操作技术或了解性能及使用方法，轻率动用仪器设备； 4、工作不负责任、粗心大意、指导错误或保管不当； 5、不按规定办理领用、借用、移交等手续造成的丢失或损坏； 6、由于其他主观原因造成仪器设备的损坏或丢失。 第五条由下列客观原因造成仪器设备损坏或丢失，经鉴定和公共实验室主任证实，可免于赔偿。 1、因设备器材本身使用年久，接近损坏程度，在正常使用时发生的损坏和合理的自然 损耗； 2、因仪器设备本身的缺陷或实验操作的特殊性，在正常使用时发生的损坏；
3、经批准试用特殊仪器设备进行新的实验操作或检修，虽然采取了预防措施仍未能避 免的损坏； 4、因缺少必要的使用和防护条件，经主观努力仍未能防止发生的损失； 5、因其它客观原因造成的意外损坏。 第六条属于下列情况，在确定赔偿金额时，可按损失价值酌情减轻赔偿或免于赔偿。 1、一贯遵守制度、爱护仪器设备，按照指导或操作规程进行操作，确因缺乏经验或技 术上的不熟练，偶然造成的损失； 2、事故发生后能积极设法挽救，且主动如实报告，认识较好。 第七条设备器材丢失和被盗，按事故原因划分赔偿责任。 1、因管理不善，防范不严，造成设备器材丢失或被盗，属公共实验室责任，由公共实 验室赔偿； 2、因工作不负责任，保管不善，造成设备器材丢失或被盗，由当事人赔偿； 3、属于被盗并经公安部门（或保卫部门）证明，可减免赔偿。 第八条因责任事故造成设备器材损坏丢失，除按上述规定处理外，一般应责令当事人进行检讨，并给予适当的批评教育或行政处分，情节较轻，损失较小的可免于检讨。对于一贯不爱护设备器材、严重不负责任、严重违反操作规程的；发生事故后隐瞒不报、推诿责任、态度恶劣的；损失重大、后果严重的；除责令赔偿外，应根据具体情节，给予行政处分或依法追究刑事责任。 第九条损坏丢失设备器材的责任事故，属于几个人共同负责的，应根据个人责任大小和表现认识，分别予以适当的批评和处分，并分担赔偿费用。 第三章处理办法 第十条凡属责任事故造成设备器材损坏丢失的，应根据具体情况实事求是的计算赔偿金额。 1、对于损坏、丢失零件配件，但不致主机报废，只计算零配件价值；
实验室管理制度 一、凡与仪器、设备无关人员,未经许可不准进入该室。 二、仪器、设备的存放要编号、分类、定案、定柜、定位。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，做好通风、防潮、防尘和整洁工作。 三、建立健全仪器、设备管理明细账，定期核对，做到帐、册、表、物相符。 四、仪器、设备的借用、报废要办理登记和审批手续。外借仪器、设备要及时收回，并做好交接手续登记。 五、仪器、设备使用后要及时进行清洁、保养并归还，要根据各类仪器、设备的特点，定期的、有计划的进行维护与保养，使所有仪器、设备经常处于完好状态。 六、每学期结束前，对仪器、设备进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。
学生实验守则 一、学生应重视实验课，要有严肃认真的科学态度，坚持理论联系实际，努力掌握基本实验技能，不断提高分析问题和解决问题的能力。 二、课前要认真预习，完成实验预习作业，明确实验目的，了解实验原理，知道实验步骤和操作要领，经老师批准方可进入实验室。 三、学生进入实验室后，要保持安静，定组定位，不得随意换位。 四、开始实验前，要检查核对所用仪器、器材、试剂是否齐全，名称规格是否一致，如有不符及时报告老师。实验桌要始终保持整洁，各物品应放在合适的位置上。 五、学生要按规定进行实验，谨慎操作，仔细观察，认真思考，如实记录，不得随意更改实验，不得随意动用室内其它实验器材。 六、实验过程中保持良好的课堂秩序，有疑难时，应请老师帮助，遇到偶发事故时，应保持镇定，迅速报告老师处理。 七、用过的火柴梗、废渣、废纸等不得随意丢弃，须放于指定器物内。如仪器损坏，应主动报告老师，以便妥善处理。 八、公用仪器用过后，要立即放回原处。规定在原地使用的仪器，不得任意移动。 九、实验结束后，应将仪器清洗干净。放回原处，整理好实验台面，仔细检查水源、电源是否关闭，学生不得将实验用品及设备带出实验室。 十、根据实验内容和要求及时写出实验报告。实验报告必须如实反映结果和实验过程，不得随意臆造或抄袭他人实验数据和记录。
安定区铧尖堡学校实验室管理制度为了切实加强学校实验室的管理，特制定马泉学校实验室管理制度：（一）实验室管理守则 实验室是学校开展正常教学的重要场所，为此，实验员要热爱本职工作、认真学习、刻苦钻研、管好实验室。 1．实验员要做好仪器的登记造册工作、分类编号、定后定位安放，对消耗、损坏的仪器要及时记载，注明原因和处理办法。 2．实验员要参加有关教研活动，学习教学大纲和教材，积极开展实验教学研究和自制教具工作。 3．要严格按照实验通知单准备好仪器，并协助教师做好演示实验和辅导学生实验。 4．要认真做好仪器的验收、须发、回收及保养和维修常见故障，加强安检定的安全保卫工作。 5．实验员要认真做好实验教学情况的记载，对各种资料要装订成册，归类保管。每学期结束，将实验室器品设备清点核对。 （二）实验室守则 1．实验室内要保持安静，严禁大声喧哗、吵闹。 2．学生在实验前，要预先作好课前准备，进入实验室时要有秩序，按指定的座位就座。 3．实验前，教师必须向学生讲清实验内容、目的要求和实验步骤。 4．实验开始时，学生应先查点仪器、药品是否齐全，不得随意调换。如发现问题，及时报告。
5．实验必须按步骤进行，并仔细观察，做好记录，课后及时写好实验报告。 6．实验时，要爱护仪器，节省药品，由于违反操作规程而损坏丢失的仪器，必须赔偿。 7．实验结束，要将仪器整理成洗净，保持桌面、室内的整洁、由老师宣布后才能离开。 8．本守则在每学期第一次实验前，向学生宣讲。 （三）损坏赔偿制度 1．教师在实验室领取实验仪器、模型、工具时，要填写好实验通知单或登记册，归还时作好验收工作，如有损坏。办好账册的注销、签名手续。 2．如有教师操作不规或因旁人玩弄损坏，要按价、按情处理赔偿。 3．学生实验如有因违反操作规则，损坏者由任课教师和实验员协商按情定价赔偿，对随手把实验器材带出实验室，要追查归还，加倍赔偿，并对该生进行思想教育。 （四）安全防护制度 1．做好电的安全防护工作，电源要有保险器，工作后要切断电源。 2．对易燃、易爆、剧毒等危险品风有危险品柜。 3．危险品由专人保管负责，严格控制药品用量。 4．实验室备有灭火器、砂、棉毯等防火用具。 5．每天工作后关好门、窗，做好防护工作。 6．做好寒、暑假的安全防护工作。 （五）实验室仪器借还制度 为加强实验教学，提高教学质量，管好用好仪器，特制定本条例：
物资报废报损管理办法 第一条为加强公司物资报废报损规范管理，防止报废报损物资浪费、流失，结合公司实际，制定本办法。 第二条本办法适用于公司总部及所属各 单位。第三条物资报废报损的范围： （一）可再生或再利用废旧物资：包括废旧钢材、金属制品、电线电缆、皮带、板枋材、容器包装物及废弃物等其他废旧物资材料； （二）不可再生或再利用废旧物资：包括废弃的保温材料（保温被、苯板）、外加剂、废油等可能造成环境污染、危害公共安全的危险化学品。 第四条有下列情况之一的物资予以报废报损： （一）已超过有效使用期，并丧失使用价值的； （二）属于淘汰产品，无处使用的； （三）锈蚀、变质、老化、失效的； （四）由不可抗力造成损 失的。第五条物资报废报 损程序： （一）物资申请报废报损前，各单位应组织相关部门进行鉴定，并填报物资报废报损鉴定表（见附件）； （二）因自然灾害、偷盗等原因造成物资灭失的，作为报损处理。因保管不善等人为因素造成物资丢失的，应对责任人进行调查处理，调查处理意见上报公司； （三）报废报损物资由使用单位相关部门鉴定并经各
单位总工程师、分管领导和负责人审核后，报公司审批。 第六条物资报废报损经公司审核同意后，产权单位物资管理部门和财务部门应及时进行帐务处理。 第七条报废物资的处理： （一）报废物资处理前，各单位应妥善保管并建立报废物资的实物台帐； （二）各单位报废物资处理的申报及审批程序按公司集中采购管理办法执行； （三）报废物资处理收入或支出由各单位负责。 第八条本办法由公司机电物资部负责解释，自发文之日起实施。 附件：物资报废报损鉴定表
附件 物资报废报损鉴定表 填报单位：填报时间：