仪器报损，报废及赔偿制度
一、在学生实验中，如发生损坏仪器情况，应主动报告老师，并填写损坏单，由教师根据具体发生的情况酌情赔偿或免于赔偿。如属非实验性质而损坏的，除教育外应照价赔偿。
二、教师进行实验中损坏的仪器，一般免于赔偿，但要据实填写仪器损坏单。
三、私人借用仪器用品，如有损坏和丢失，应照价赔偿。
四、上述报损仪器根据统计，并于学期终了清点对照将损坏仪器造册报损，送领导审批，并一次核销损失的金额，另外赔偿此得金额，冲减教学实验经费支出。
五、凡不属大纲范围，仪器老化无法修复，无使用价值，一律按规定办理报废手续。
礼县第四中学实验室
文件编号： 版本/更改：A/0 发布时间：年月日 广东卓思道教育投资管理有限公司《幼儿园报修、赔偿、报损制度》 制定： 审核： 批准：
广东卓思道教育投资管理有限公司 幼儿园报修、赔偿、报损制度（试行） 为规范卓思道下属幼儿园财产、设备是保证幼儿园教育教学顺利进行必不可少的物质基础。随着幼儿园办学条件的不断完善，使用、管理好校产、设备尤为突出和重要，在切实保管好财产的同时，但由于使用时间长，使用频率大等原因，总有一些校产及设备需要修理、报损、报废、更换。为了更好地做好这一工作，使幼儿园财产、设备发挥最大程度的使用价值及延长使用寿命，特拟订本制度。 一、幼儿园报修、赔偿、报损管理部门 后勤公司负责幼儿园维修、赔偿、报损、更换的统筹管理，使学校财产、设备发挥最大程度的使用。 幼儿园仓管员负责幼儿园设备需要修理、报损、报废、更换统计具体实施维修工作，包括幼儿园的日常维修登记造册等工作。 二、财产设备报修制度 （一）领用的校产设备，使用前必须细阅使用说明，严格按照操作规程。在正常使用的情况下，出现故障，查明原因，及时报仓库 管理员统一安排维修处理。 （二）班级财产设备损坏报修，须由班主任填写财产设备“报修单” 送交仓库管理员。 （三）教师办公设备和专用教室财产设备报修，由各处、室、办、负责人或使用者本人，填写“财产设备报修单”，送交仓库管理员。 （四）经仓库管理员核定，属于自然损坏的，小的故障，当天报修，当天修复；较大的故障，仓库有配件的，二十四小时内修复；
若仓库无配件，需请人修复的，七天内修复。特殊情况需由仓 库管理员及时说明原因。 （五）如报修延缓会影响教育教学工作的事项，可申请由园长批示限时修复。执行不力，导致影响教育教学工作的，则追究仓库管 理员及相关人员责任。因仓库管理员工作人员无故推迟维修时 间或服务态度不当，轻者要经济处罚，重者给予批评并扣除半 个月考核奖金。因报修负责人没有及时填写报修单、导致财产 二次损坏、设备长期损害，遭到家长投诉，轻者要经济处罚， 重者给予批评并扣除半个月考核奖金。 （六）经仓库管理员鉴定，属于人为损坏的，查明原因后，按《卓思道教育公物维护条例》赔偿后，按第4条规定时间修复。 （七）教师公寓水电维修及房门，办公桌换锁等。免收人工费，材料费由报修宿舍人员支付，学校财务室统一扣除执行。 三、财产设备赔偿制度 （一）、全校财产主要由教室财产、寝室财产、办公设备和公共财产四部分组成（公共财产指：专用教室财产设备、体育器材、音乐器材、实验器材、校园绿化等设施）。实行“谁使用，谁保管，谁损坏，谁赔偿”的管理原则。 1、班级课室由班主任负责； 2、功能室、辅导室、活动室等由管理老师负责； 3、无专人管理的公物（如路灯、安全指示牌等）被学生损坏时， 凡目击教职工均有责任报办公室。 （二）、财产损坏赔偿、处罚规定： 1、由仓库管理员及相关教师负责财产设备损坏的鉴定。 2、赔损公物价格由财会部据实查报，使用寿命有严格规定的公物
实验教学仪器设备管理制度 1. 实验教学仪器设备入库要按照教育部教学仪器设备配备标准，分学科、分类别、按编号顺序存放入柜。建立仪器明细帐，填写柜卡，做到帐、卡、物相符各类实验教学仪器设备的说明书、图纸要装订成册，妥善保管以备查用。人员调 动时要办理接交手续。 2. 危险化学药品的保管和使用按专门的管理制度执行。 3. 实验教学仪器设备室要有防盗、防火、防毒等安全措施，并做好通风、防潮、防尘和保洁工作。 4. 实验教学仪器设备使用后应及时进行清洁、保养并入柜，要根据各类仪器的特点，定期的进行维护与保养，使仪器经常处于完好状态。 5. 实验教学仪器设备领用、借用，必须在登记册上完备手续，不能私自外用。凡丢失或违规操作造成仪器、设备损失的，由当事人按学校有关规定赔偿。 6. 实验教学仪器设备的报废，按学校固定资产的有关报废程序进行办理，经批准报废后方可办理注销手续，同时报区县教育技术装备管理部门备案。
危险化学药品安全管理制度 1. 对物理、化学、生物中的易燃、易爆、强酸、强碱和剧毒等危险药品必须贮藏在危险化学药品专用室、柜内，并按各自的危险特性，分类存放，不得和普通试剂混存或随意乱放。 2. 危险化学药品室、柜，必须有专人管理。管理人员要有高度的责任感，懂得各种化学药品的危险特性，具有一定的防护知识，并实行双人双锁管理，实行双人领发、双人使用。 3. 危险化学药品室内严禁烟火，要配备相应的消防设施，如灭火器、消防桶、河沙等，学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时，要把危险化学药品室列为重点防范区。 4. 定期对危险化学药品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，做到帐卡物相符。 5. 使用危险化学药品进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。教师领用危险化学药品时，必须提前计算用量，必须办理领取手续，由专管人员和教师送取，不得让学生代为领取。 6. 对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室存留，更不可随意倒入下水道。 7. 危险化学药品的管理和使用方面如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导如实报告，并协助有关部门进行处理。
教学仪器管理制度 一、学校对上级调拨或学校自购的教学仪器（含标本、模型、药品、挂图等，）必须随时登记每件仪器的进出时间、来源、去向、凭证号码、顺序编号和存入位置。 二、仪器应有专室存放，并科学地摆放在仪器橱中，做到陈列整齐、取用方便、科学合理。橱外应标明仪器类别、编号、名称和数量。组合仪器要单箱保管，以防配件散失。 三、化学药品应和其它仪器分室保管。剧毒及危险药品应按不同性能进行专门管理，妥善放专柜中，实行双人双锁保管，严格领用登记手续，严格控制发放量，剩余部分应及时收回。 四、仪器储藏室应保持整齐清洁，通风干燥，。做到八防（防火、防盗、防潮、防腐、防尘、防毒、防冻、防震）。 五、做实验所需教学仪器，必须提前通知实验教师做好准备。要及时办理借用、归还手续。实验教师收归还仪器时，发现遗失或损坏，应查明原因，及时处理（报损或赔偿）。 六、对确属不能修复的教学仪器报损，必须严格履行报损手续。低值易耗品需经校长批准方可报损；价值在十元以上的教学仪器，经学校领导同意、批准后方可报损；价值在一百元以上的教学仪器，需由学校、教辅站批准后方可报损。 七、教学仪器仅供本校教学使用，一般不得借与外单位和非教学单位使用。特殊情况，须经校长批准方可借出，归还时如发现损坏，应视具体情况照价赔偿。 八、实验室要建立技术档案。对各种技术文件，如实验室操作规程、产品说明、线路、图纸、化学配方、技术标准等要分类编号，妥善保存。 九、学期结束，必须认真进行一次教学仪器清查盘点工作，并向学校报告盘点结果。对需要维修、保养的仪器、器材应采取措施及时维修保养。 十、实验室、仪器储藏室严禁进行其它活动，严禁存放私人物品。 2010年9月
学校实验室仪器管理制度 1、实验室是师生进行实验教学的场所，实验室内一切设备，必须经常保持良状态。仪器设备不得挪作他用，更不得据为已有。 2、实验室仪器室由专人管理，实行管理人员负责制。管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。 3、仪器装备应及时补充，及时验收、登记。任何时候都要做到仪器室、学校上级主管部门帐册相符和帐册实物相符。 4、仪器设备按分类编号，定位存放、布局规范、陈列美观、整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。 5、一切仪器设备的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写“实验通知单”便于准备，使用完毕，及时归还、注销。外单位借用必须经学校主管领导批准。 6、经常维护，及时保养，做好防锈、防腐、防虫、防毒等工作，尽量减少仪器损耗。 7、爱护仪器设备，出现故障要及时修理，损坏仪器要及时查明，并根据情节及时处理。严格报废审批手续。开展自制教具、学具和课外科技活动。 8、建立和健全仪器设备和实验教学档案制度，妥善保存好仪器帐册、产品说明书、使用登记册、实验情况记载表等有关资料。 9、严格按有关安全规则操作实验，做好安全用电、防火、防盗、
防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器设备安全。 lo、一般药品与腐蚀性、易燃、易爆、有毒等危险品要定厨、定位存放，做到“物清、帐清、资料清、标志清”。并嘱咐学生未经许可不得擅自动手，做好防患工作。 11、在实验中违反操作规则而造成仪器设备损坏的，应照价赔偿，遵守实验操作规则发生损坏的，酌情处理。每次实验课结束后，实验教师要认真核对仪器设备数量与完好情况，并做好相关记录。 12、学期初，实验教师要根据课程标准拟定学期实验计划，完成大纲规定的全部演示实验和学生实验。实验室要对全体师生开放，充分发挥仪器设备的使用效益。 13、定期对在教学过程中损坏的仪器设备进行维修，无修复价值的应办理报损登记注销手续，并注明损耗程度及原因。学期末，实验教师要对实验仪器设备进行整理清点，拟报填补计划。
教学仪器设备管理 相关制度 仁和中心校 2017年2月
教学仪器设备管理制度 一、教学仪器是进行实验教学、提高教学质量不可缺少的物质条件，是学校财产重要组成部分。仪器、药品、标本、模型等教学设备只能用于教学和科研活动，一律不准挪作他用。 二、国家调拨和自购的教学仪器，均应及时验收登入学校仪器配备清册，由学校实验管理员统一保管。并对仪器进行检测校正，按编号、分类入柜上架，柜外应标明仪器类别、名称、数量。 三、教学仪器说明书要妥善保管，分类装订成册备查，对仪器等要经常保养维修，并保持清洁。 四、对贵重精密仪器要上柜严加保管，并备有使用记录卡。剧毒、易燃、易爆、放射等危险性药品，要妥善存放在专库或专柜中，限量使用，并进行登记。用剩的危险品及时回收，发现问题及时解决。 五、演示和学生分组实验所需的仪器、药品、材料，由任课教师提前1-—3天提出使用计划，填写实验通知（申请）单交仪器室，由实验管理员给予准备，课前任课教师必须对仪器进行必要的装配和按操作规程试做一遍，以确保实验成功。 六、实验时要爱护仪器严格按规定要求操作，注意安全，防止事故，实验完毕由任课教师负责组织学生整理归还，由实验管理员放回原处。凡因责任事故和有意造成仪器损坏者，均应追究责任，按规定办法赔偿。 七、每学期结束前学校分管领导协助督促实验管理员清点仪器药品，统计消耗和损坏数量。按配备标准有计划地及时补充，保证教学需要。 八、校外单位因工作需要借用一般仪器设备，应在不妨碍本校教学工作正常进行的原则下，由分管校长和分管主任批准，办理借用手续，并限期归还。 九、对不能修理的破损仪器应下架妥善保管，及时造册，经校分管领导签字报县教学仪器站审批后从固定资产中注销或给予补充。
固定资产报废报损制度公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N]
固定资产报废报损制度 为加强账务管理，明确职责，堵塞漏洞，确保国有资产的保值增值，根据有关财经法规规定，结合本单位的实际情况，制定本制度。 一、成立固定资产报废工作领导小组 由分管资产工作的分管领导任组长，成员由办公室、资产、财务、工会、设备、后勤、信息等部门负责人组成。固定资产报废须根据其性质、用途、原值等由报废工作领导小组鉴定后方可申请报废。 二、固定资产符合下列情况之一的可以申请报废： 1、房屋建筑物被有关部门鉴定危房或需要使用其场地改做他用的。 2、使用年限超过规定年限的仪器设备。 3、已经损坏且无法修理恢复使用或因技术落后无修复价值的仪器设备。 4、使用五年以上已经损坏且修理费用超出本身价值50％以上的仪器设备和其它固定资产。 5、图书类固定资产的报废报损按有关规定执行。 6、资产清查有账无物的盘亏资产。盘亏的固定资产应查清原因，分清责任，报院领导审批处理。 7、汽车的报废标准按《报废汽车回收管理办法》执行。 三、申请固定资产报废程序 1、申请固定资产报废的资产使用部门填写《固定资产报废明细单》，经负责人批准签字后交资产管理处。 2、资产管理处组织固定资产报废鉴定小组进行鉴定，填写鉴定意见。 3、经鉴定符合固定资产报废条件的，经领导小组审批后，办理相关手续。单位价值在1000元以下的，由单位自行组织报废；单位价值在1000元以上、5000元以下的，应以报告形式上报上级主管部门审批；单价原值在5000元以上的，应交由涵江区财政局及涵江区固定资产投资服务管理中心进行审批。 4、批准报废的固定资产由资产管理人员办理资产账注销，并交由财务科注销，原使用部门应同时办理账、卡注销。 四、报废固定资产的回收利用 1、对已批准报废的仪器设备和其他类固定资产，原使用部门必须将其完整地（含附件、配件和资料）交回资产管理处，并按照该仪器设备的《固定资产卡片》内容进行交接、签字。 2、资产管理处应对收回的报废仪器设备和其它固定资产建立回收物资账进行管理。 3、回收的报废固定资产可以拆件再利用的应当拆件再利用，确属不能再利用的应当出售给废品收购部门，所收固定资产变价收入上缴计入专用基金。 4、回收报废的固定资产数量较多或价值较高可以出售转让的，应由资产管理处提交招标办公室，通过拍卖等市场竞价方式公开处置。所收资金上缴计入专用资金修购资金。 五、责任追究 经查属人为造成提前报损，或私自变卖隐匿资产的，按相关法律法规及规定进行处罚。
第一条为了增强全校师生员工爱护国家财物的意识，加强实验物资器材管理，维护仪器设备的完整、安全和有效使用，避免国家财产遭受不应有的损失，保证教学和科研工作的顺利进行，特制定本制度。 第二条各实验室的仪器设备要有专人管理，应制定各仪器设备操作规程。建立健全岗位责任制，定期进行全面检查，切实防止仪器设备的损坏和丢失。 第四条设备损坏，丢失等事故发生后，对知情不报者、有意隐瞒者、有意包庇者、扩大或缩小事故情节者要追究责任，严肃处理。 第五条由于下列主观原因发生责任事故，造成仪器设备损坏、丢失的，均应赔偿。 2．不听指导，不遵守操作规程，操作粗心大意而造成损失者； 3．尚未掌握操作技术或尚未了解机器性能及使用方法，而轻率动用造成损失者； 4．未经批准，擅自动用、拆卸、改装而造成损失者；擅自将设备带出校外，造成设备损坏或丢失者； 5．实验室人员失职、不负责任，教师指导错误或纠正不及时而造成损失者； 6．由于其他主观原因造成仪器设备损坏、丢失者。 第六条由于下列情况，造成仪器设备损失，可酌情减轻或免于赔偿。 1．按指导或操作规程进行操作，确因缺乏经验或技术不熟练造成损失者； 2．一贯遵守制度，爱护仪器设备，偶尔疏忽造成损失者； 3．发生事故后能积极设法挽救损失，且主动如实报告，认识较好者； 4．因工作需要经常洗刷、移动易碎、易坏的低值易耗品，一学期累计造成损失在一定范围内的。 第七条由于下列客观原因，造成仪器设备损坏，经鉴定和有关负责人证实可以免于赔偿。 1．因实验操作本身的特殊性引起的损坏，确实难以避免的； 2．因设备本身的缺陷或使用年限已久，接近损坏，在正常使用时发生损坏和合理的自然损耗； 3．经过批准，试用新的稀缺或较复杂的仪器设备，试行新的实验操作，虽采取了预防措施仍未能避免损失者； 4．由于自然灾害或不可抗拒的意外事故造成的损失者； 5．由于缺少必要的使用和防护条件，虽经主观努力，仍未能避免者。 第八条赔偿处理规定 1．800元以上的校管固定资产，主要部件遭受损坏、丢失时，按原价的 0.1%-100%赔偿；损坏丢失零配件的，只计算零配件价格。 2．800元-500元的低值固定资产以及500元以下的低值品，酌情赔偿原价的10%-100%；半消耗性的低值易耗品（如玻璃仪器、工具等）应根据学生实验的具体内容规定限额，超过限额部分按原价的50%赔偿。 3．局部损坏或丢失零配件而致使整机报废的，应按整机价值赔偿；损坏、丢失仪器设备的零配件，但不致造成设备报废者，只计算零配件价值。 4．仪器设备损坏后，可按修理费的20%-100%进行赔偿；仪器设备经修理修复，但质量下降，应按其质量变化程度，加重赔偿。 5．凡丢失民用性较强的仪器设备一律按现价赔偿。如：计算机、照相机、录音机、钟表类等等。 6．多人造成损坏、丢失等责任事故时，分清主次，合理分担赔偿费。
资产报损及报废管理制度 一、资产报损及报废流程： 1、各部门经理是各部门资产管理的第一责任人； 2、固定资产、存货及易耗品等酒店资产发生霉坏、变质、损坏、失去使用价值，需要做报损、报废处理时，由各部门保管员填具财务统一格式的报损表，经部门经理和部门总监签字后，送交财务部。 3、经财务部审查提出处理意见后，报总经理审批。 4、总经理审批后的报损表原件留财务备案做账务处理； 5、报损、报废的非固定资产类资产统一移交财务，入总仓后，再根据总经办意见做处理。 二、酒店物品报损及清理操作规程内容提要： （一）报损物品种类 1、固定资产：洗涤设备、电脑设备、复印打字设备、机动车辆、电视音响设备、空调、客房家具、投影仪及其它金额超过2000元的工具设备。 2、低值易耗品：餐饮厨具家具、布草、玻璃器皿、保险柜、办公桌、计算器、电话机、使用工具及价值在2000元以下非一次性消耗物品。 3、食品、酒水以及客房一次性用品。 （二）操作
1、固定资产提前报废处理程序： ① 固定资产购置， 必须是年度购置预算批准后的采购项目。固定资产购置无论是进口还是从本地购买，到货后，经财务部验货人员办理验收手续，由验货人，使用部门经办人签字，财务部资产核算员根据收货记录及固定资产价值填写固定资产登记表，将固定资产名称，型号，金额，固定资产类别及使用地点等填写清楚。凭此材料建立固定资产明细账，按月计提折旧。 ② 固定资产提前报废处理程序 由使用部门填写固定资产报损单，转交工程部做技术鉴定，经实地检验认可，属于既不能修理，又不能在使用的，提出报损意见，送报财务部，由资产核算员填写固定资产原值，已提折旧额及固定资产净值，将报损单送至财务部经理，总经理批准，整套手续完成后，方可进行账务处理。复印该固定资产明细账，报损单作为固定资产提前报损的凭证，编制记账。负责人将编制的记账凭证输入财务电脑系统。饮料报损程序 2、客房和餐饮的布草类 在通常情况下;布草通常经过250―300次洗涤将会自然报损.除此之外,因客人的损坏、洗涤损坏、保管不当及使用不当也都会造成布草的报损。 ⑴布草如有以下损坏情况将例作报损处理： ①平面中心、四边角位破烂不能继续使用；
教学仪器管理使用规定 一、教学仪器是进行实验教学、提高教学质量不可缺少的物质条件，是学校财产重要组成部分。仪器、药品、标本、模型等教学设备只能用于教学和科研活动，一律不准挪作他用。 二、国家调拨和自购的教学仪器，均应及时验收登入学校仪器配备清册，由学校实验管理员统一保管。并对仪器进行检测校正，按编号、分类入柜上架，柜外应标明仪器类别、名称、数量。 三、教学仪器说明书要妥善保管，分类装订成册备查，对仪器等要经常保养维修，并保持清洁。 四、对贵重精密仪器要上柜严加保管，并备有使用记录卡。剧毒、易燃、易爆、放射等危险性药品，要妥善存放在专库或专柜中，限量使用，并进行登记。用剩的危险品及时回收，发现问题及时解决。 五、演示和学生分组实验所需的仪器、药品、材料，由任课教师提前1—3天提出使用计划，填写实验通知（申请）单交仪器室，由实验管理员给予准备，课前任课教师必须对仪器进行必要的装配和按操作规程试做一遍，以确保实验成功。 六、实验时要爱护仪器严格按规定要求操作，注意安全，防止事故，实验完毕由任课教师负责组织学生整理归还，由实验管理员放回原处。凡因责任事故和有意造成仪器损坏者，均应追究责任，按规定办法赔偿。 七、每学期结束前学校分管领导协助督促实验管理员清点仪器药品，统计消耗和损坏数量。按配备标准有计划地及时补充，保证教学需要。
八、校外单位因工作需要借用一般仪器设备，应在不妨碍本校教学工作正常进行的原则下，由分管校长和分管主任批准，办理借用手续，并限期归还。 九、对不能修理的破损仪器应下架妥善保管，及时造册，经校分管领导签字报县教学仪器站审批后从固定资产中注销或给予补充。 十、为充分发挥仪器设备的使用效益，县教学仪器站有权闲置多余和长期不使用的仪器进行统一调配。 实验员、管理员的职责和任务 一、实验教师、实验员、管理员担负着管理、使用、维修学校教学仪器和协助教师做好实验教学的重要任务，是国家财产的保护者。 二、加强学习，提高业务水平，掌握各科仪器的性能和使用方法，做到“四懂”（懂性能、懂用途、懂操作、懂维修保养）和“四熟悉”（熟悉教学进度、熟悉教学仪器、熟悉实验、熟悉教学仪器管理使用制度）。 三、加强科学管理，建立健全仪器档案，努力做到“两符一清）（帐帐相符、帐物相符，记录清楚）。 四、严格遵守各项规章制度，秉公办事，不徇私情。 五、定期向学校领导和县仪器站汇报仪器的保管使用等情况。根据教学需要，提前做好购置计划，充分发挥仪器使用效益，配合教师经常对学生进行遵守实验室的各项规章制度和爱护公物的教育。 六、注意总结实验教学和管理工作的经验，及时解决存在的问题，不断提高实验教学的质量，促进教学仪器工作的发展。
万泉中学化学实验室规章制度 1、化学实验室管理制度 2、化学实验室安全管理制度 3、化学实验室危险品使用制度 4、废旧药品处理制度 5、化学实验教师岗位职责 6、化学实验室管理人员岗位职责 7、化学实验员岗位职责 8、化学实验室准备制度 9、化学实验室仪器管理制度 10教学仪器领取使用制度 11、化学仪器借还制度 12、实验仪器设备的日常维护管理规定 13、化学实验仪器损坏赔偿制度 14、化学仪器报损制度 15、化学仪器交接制度 16、学生实验守则 化学实验室管理制度 一、实验室要保持安静,自觉遵守纪律,按班级有秩序地入座,不经教师允许不得擅自摆弄 教学仪器,药品和模型标本等教学设备 二、做实验前,要认真检查所有仪器,药品是否完好,齐全,如有缺损应及时向教师报告,予以调整补齐,未经教师宣布开始不得擅自进行实验. 三、实验药品不得入口,取用有毒药品更要小心,不得接触伤口,实验时所产生的有毒或腐蚀性废物,污水等要妥善排出或集中深埋,严格按环保部门规定处理,严禁随地抛弃. 四、实验完毕后,要认真清点整理好教学仪器,药品及其它设备,玻璃仪器要刷洗干净,摆放整齐,并向教师询问仪器,药品禁止使用情况及问题,经教师或实验教师验收并得到允许后,再放好桌凳关闭门窗,方可离开实验室. 五、要爱护公共财物,小心使用教学仪器和实验设备,注意节约药品和水电。 六、实验室内的仪器,药品,模型标本和其他设备未经实验教师许可不准带出实验室。 七,熟悉灭火器材,砂箱以及校医药箱等的放臵地点和使用方法,安全用具要妥善保管。 化学实验室安全管理制度 一、实验室内实验剩余常用的少量易燃化学物品总量不超过5公斤，由专人保管；超过5公斤时，不得在实验室存放。 二、实验室内使用的易燃易爆化学危险品，应随用随领，不得在实验室现场存放。 三、在日光照射的房间必须有窗帘，在日光照射到的地方，不应放臵怕光或遇热能分解 燃烧的物品，也不能存放遇热易蒸发的物品。 四、禁止在存有爆炸物品与易燃烧物品的工作位臵上使用明火及无遮蔽的灯具。禁止使用没有绝缘隔热底垫的电热仪器。 五、往容器内灌装较大数量的易燃、可燃液体时（醇、酸等电解质除外），要有防静电措施。 六、实验室性质不明或未知的物料，应先从小量开始，同时采取安全措施，做好防火防爆设备。 七、在进行汞、酸及其它有害蒸气产生的作业时，都应在通风橱通风良好处进行，操作人员必须穿好防护用品，以防对人的伤害。
固定资产报废管理办法 固定资产报废处置管理暂行规定【1】 为规范学院固定资产报废处置管理，本着勤俭办学的原则，根据《江苏省省属高等学校国有资产管理暂行办法》和学院《资产与设备管理暂行办法》的有关规定，制定本暂行规定。 本规定所指的固定资产特指:一般设备、专用设备及低值耐用品。房屋建筑物、车辆、图书等固定资产的报废按其它规定执行。 第一条固定资产报废原则 (一)各单位应本着勤俭办学的原则，对能维修使用的固定资产，应尽量维修使用，不作报废处理。 (二)各单位固定资产报废原则上采用集中办理方式，每学期组织一次。 (三)帐、卡、物相符的固定资产方可办理报废手续。 第二条固定资产报废范围 属于下列情况之一的，可以申请办理仪器设备报废手续: (一)已超过耐用期，无使用价值的; (二)技术落后，耗能高，效率低，机型已淘汰的; (三)设备长期失修，主要零部件无法补充的; (四)主要部件损坏严重，无法修复的，或虽能修复，但维修费用达到重新购置设备费的50%及以上的; (五)损坏、丢失并已赔偿的。 第三条固定资产报废审批程序 (一)各单位对拟报废的固定资产，填写固定资产报废申 请表，并进行技术鉴定。
(二)单价在500元以下的一般设备或800元以下的专用设备，由使用单位组织鉴定，经部门领导审批或单位党政联席会议审批，报资产与设备管理处备案。 (三)单价在500元以上、1万元以下的一般设备或800元以上、1万元以下的专用设备，由使用单位会同有关部门和技术人员进行鉴定，经部门领导审核或单位党政联席会议审核后，报资产与设备管理处。 单价在1万元以上的固定资产，由资产与设备管理处组织专家进行技术鉴定。 (四)资产与设备管理处提出审核处理意见后，根据设备使用方向，报使用单位分管院领导会签，并由主管资产与设备工作的院领导审批。 (五)对按规定须由教育厅审批的，经学院党政联席会议审核确认后，报省教育厅批准。 (六)经批准报废的固定资产，由使用单位将批准报废的 固定资产搬运至指定仓库，并确保其完整。 (七)资产与设备管理处、财务处和使用单位分别办理资产帐目核销。 (八)凡固定资产损坏丢失的，应按《无锡商业职业技术学院固定资产损坏丢失赔偿处理暂行办法》的有关规定处理后，办理报废手续。 第四条报废固定资产的处置 (一)资产与设备管理处对报废的固定资产建立报废清册。 (二)对部分完好，可以使用的零配件应尽量拆下，作为教学、科研或行政配件使用，并建立备查帐。 (三)对没有再利用价值的固定资产，由资产与设备管理处报分管院长批准后，会同监察、审计、财务等部门按规定进行集中处置。 (四)报废固定资产的变价收入，一律上缴学院财务部 门，纳入预算内管理，用于固定资产购置或维修等。 第五条本规定则自发布之日起执行。
实验室仪器设备管理办法 1.0目的 实验室的仪器设备是保证科研工作正常进行的物质条件。为做好本公司实验室仪器设备管理，特制定本办法。 2.0 适用范围 本制度适用于公司所属各部门。 3.0 职责 3.1实验室仪器设备，实行“统一领导，分级管理”：技术部负责实验室仪器设备的管理工作，须指定专人管理本实验室的仪器设备。 3.2实验室仪器设备管理工作的主要任务是：在仪器设备的立项、论证、采购、安装、验收、使用、维护直至报废的全过程中，要加强计划管理、技术管理和经济管理，做好日常管理，使仪器设备在整个寿命周期中充分发挥效益，保证科研工作的需要。 4.0 具体内容 4.1总则 实验室仪器设备的管理，必须贯彻勤俭节约的方针，实行共享，减少不必要的重复，避免浪费，挖掘现有仪器设备的潜力，重视功能开发工作，不断提高仪器设备的使用能力。 4.2设备的划分标准 4.2.1能独立使用且使用年限在一年以上、使用过程中基本保持原有形态、单价在500元以上的一般仪器设备及单价在800元以上的专用仪器设备列入固定资产管理范围。 4.2.2单价在200元以上500元以下的一般仪器设备及单价在200元以上800元以下的专有仪器设备列入地低值仪器设备管理范围。 4.2.3专用设备是指各种具有专门性能和专门用于的设备，包括各种各样仪器和机械设备等。 4.2.4调拨、捐赠的仪器设备，符合上述规定的亦列入固定资产管理。
4.2.5自制设备属固定资产的，应按需要的材料、配件成本和加工费计价，经技术部验收合格，按固定资产管理。 4.3仪器设备的计划审批程序 4.3.1经费预算，技术部在年度末根据科研、生产等实际需要，提前做出下一年度所需经费预算，报采购部汇总后统一向财务部递交仪器设备经费预算，最后由公司根据财力情况确定设备经费预算后，技术部开始编制下一年度设备计划。 4.3.2仪器设备计划，设备预算计划经技术部审核通过并签字盖章后上交采购部，经总经理审核通过后，由采购部进行采购。 4.3.3实验室大型精密贵重仪器设备在购置前必须进行可行性论证。实验室提出的申请计划中必须包括购置理由、效益预测、选型论证、公司内相同仪器设备台套数、安装和使用条件等。 4.3.4仪器设备进入采购环节必须同时具备下列条件： （1)经过公司采购批准立项。 （2)设备经费、安装配套经费已全部落实。 （3)设备负责人明确。 （4)大型精密贵重仪器设备，必须做出可行性论证结论，填写统一规定的文件、表格，并经领导批准。 （5)自制设备，订购非标准设备，必须具备经过讨论且领导批准的正规的设计图纸和完整的技术文件资料。 4.3.5 编制原则，设备计划的编制必须以科研和生产的实际需要为基础认真进行。使用部门要充分挖掘现有设备的潜力，提高投资效益。在申报计划时要做到三不：即公司现有的设备能基本满足需要的不重复购置；公司能自己制造的不外订；国内设备满足需要的不引进国外设备的原则。 4.4仪器设备的购置和验收 4.4.1公司采购部统一负责仪器设备的采购工作，采购要严格执行技术部送达的计划。如有特殊情况需要变更计划，必须征得技术部的同意，不得随意更改购置计划。
教学设施设备使用管理制 度汇编 小学
目录 夏季电教设备使用 (4) 德育室管理制度 (4) 实验室管理制度 (4) 小学科学实验室管理制度 (4) 实验教学管理制度 (5) 仪器室管理制度 (6) 危险药品管理使用制度 (7) 实验室安全用电、防火、防盗安全措施 (7) 微机室管理制度 (7) 消防安全管理制度 (8) 小学仪器报损制度 (8) 小学实验仪器设备赔偿制度 (9) 小学实验室仪器设备借还制度 (9) 小学教学仪器维修保养制度 (10) 信息技术设备管理制度 (10) 图书室管理制度 (11) 图书管理制度 (11) 图书借阅制度 (11) 图书遗失和损坏赔偿制度 (12) 小学卫生室使用管理制度 (12)
音乐教室管理制度 (13) 教室多媒体设备使用管理制度 (13) 体育器材领用借用制度 (15) 体育器材赔偿制度 (15)
夏季电教设备使用管理制度 一、学校电教设备不论是项目配发还是学校自购，均属国家财产，任何人不得转借、损坏或据为己有，如有损坏，照价赔偿，故意损坏，十倍处罚。 二、坚持为教学服务，为提高教师专业技术水平和学生学习服务，严禁安装游戏或另做他用。 三、保持电脑的整洁，设备摆放有序，严禁拆分使用。 四、发现故障及时上报，及时请专业技术人员维修。 五、放学后，各办公室将联结的网线、电源等全部切断，防止因雷电造成电脑损坏。 六、电教设备使用按规定完成者，考核分为10分，每缺一次或不按规定使用一次扣1分，扣完为止，超出一次加2分。 德育室管理制度 为充分利用广播室、德育室，提高其使用效率，特对该室负责人提出以下几点要求： 1、定期清扫仪器上的灰尘，并且作好防腐防蛀工作。 2、管理者使用仪器后，应作好登记工作。 3、随时清点维修已坏的仪器，以保证下次正常使用。 4、注意防火、防盗。 实验室管理制度 一、实验室（仪器室、准备室）要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。 二、实验室（仪器室、准备室）要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。 三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。 四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。 五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。 六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。 七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，指定专人保管。 八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。 小学科学实验室管理制度 为加强小学科学实验室的管理，提高仪器设备使用率，保证教育教学的顺利进行，特制定本制度。
教学仪器领用借还制度 1、所有教学仪器均应放在仪器室内，由专人进行管理，未经管理人员同意，不得随意拿出仪器室。 2、教师演示和学生实验用仪器，由任课教师提前填写“试验申请单”，管理人员凭“单”准备所需仪器和药品，实验完毕后，管理人员逐一检查验收。 3、教学仪器和工具专供实验教学使用，不得借给私人使用，学校其他部门借用，应按规定办理借用手续。 4、教学仪器是学校固定资产，不得任意拆卸或改制，需要拆卸或改制的，应按照仪器管理权限，报请有关部门批准。 5、对违章使用仪器造成损坏者，应追究责任，按规定处理。 6、外单位借用仪器，要持单位介绍信，注明借用仪器的品名、规格、数量和归还日期，经单位领导批准后方可出借，精密贵重仪器，一律不得出借，借出仪器，如有损坏、丢失，一律赔偿。 7、学校领导应组织有关人员，每学期对教学仪器的账目及使用情况进行一次清查，发现丢失、损坏、帐物不符等情况，应分析原因，追究责任，做出妥善处理。
教学仪器维修保养制度 1、实验教师要不断学习维修技术，经常维修仪器。 2、对损坏的仪器要及时维修，做到小修不出校门，中修不出市。 3、妥善保管好维修工具，一律不得作为它用。 4、每次实验前后要对仪器进行一次检查，每学期对新的仪器要及时进行两次检查及保养。 5、每年向学校领导汇报仪器维修情况，包括数量和价值。 6、学校要从经费中拨出一定的资金用于仪器的维修，以保证仪器的完好和实验教学的正常进行。
教学仪器报损制度 1、教学仪器因严重损坏，无法修复，药品因变质不能使用，丢失仪器，经查明原因，已做出处理者，均可办理报废和报失手续。 2、凡报废、报失的教学仪器和化学药品，均应填写“试验用品报废、报失申请单”，经学校领导批准后，由管理人员在仪器药品账上注明报废、报失时间和申请单号码，然后调整账面数字。申请单应集中保存以备查对，贵重仪器的报废应报上一级主管部门备案。 3、报废的教学仪器应集中交学校总务处处理，不应继续存放在仪器室，报废的化学药品，应采取挖坑深埋或集中交有关部门销毁，不得弃入垃圾箱或公共场所，以防污染或造成意外事故。 4、教学仪器若有损坏，丢失，应及时查明原因，丢失的应尽量将原物返回，损坏的应限期修复，无法追回或修复的应视其情节轻重进行适当处理。 5、教师和实验室工作人员，在教学实验中损坏的教学仪器，一般免于赔偿。但因不遵守操作规程等原因造成仪器损坏或因失职丢失者，应予以赔偿。
固定资产报废报损制度 为加强账务管理，明确职责，堵塞漏洞，确保国有资产的保值增值，根据有关财经法规规定，结合本单位的实际情况，制定本制度。 一、成立固定资产报废工作领导小组 由分管资产工作的分管领导任组长，成员由办公室、资产、财务、工会、设备、后勤、信息等部门负责人组成。固定资产报废须根据其性质、用途、原值等由报废工作领导小组鉴定后方可申请报废。 二、固定资产符合下列情况之一的可以申请报废： 1、房屋建筑物被有关部门鉴定危房或需要使用其场地改做他用的。 2、使用年限超过规定年限的仪器设备。 3、已经损坏且无法修理恢复使用或因技术落后无修复价值的仪器设备。 4、使用五年以上已经损坏且修理费用超出本身价值50％以上的仪器设备和其它固定资产。 5、图书类固定资产的报废报损按有关规定执行。 6、资产清查有账无物的盘亏资产。盘亏的固定资产应查清原因，分清责任，报院领导审批处理。 7、汽车的报废标准按《报废汽车回收管理办法》执行。 三、申请固定资产报废程序 1、申请固定资产报废的资产使用部门填写《固定资产报废明细单》，经负责人批准签字后交资产管理处。 2、资产管理处组织固定资产报废鉴定小组进行鉴定，填写鉴定意见。 3、经鉴定符合固定资产报废条件的，经领导小组审批后，办理相关手续。单位价值在1000元以下的，由单位自行组织报废；单位价值在1000元以上、5000元以下的，应以报告形式上报上级主管部门审批；单价原值在5000元以上的，应交由涵江区财政局及涵江区固定资产投资服务管理中心进行审批。 4、批准报废的固定资产由资产管理人员办理资产账注销，并交由财务科注销，原使用部门应同时办理账、卡注销。 四、报废固定资产的回收利用 1、对已批准报废的仪器设备和其他类固定资产，原使用部门必须将其完整地（含附件、配件和资料）交回资产管理处，并按照该仪器设备的《固定资产卡片》内容进行交接、签字。 2、资产管理处应对收回的报废仪器设备和其它固定资产建立回收物资账进行管理。 3、回收的报废固定资产可以拆件再利用的应当拆件再利用，确属不能再利用的应当出售给废品收购部门，所收固定资产变价收入上缴计入专用基金。 4、回收报废的固定资产数量较多或价值较高可以出售转让的，应由资产管理处提交招标办公室，通过拍卖等市场竞价方式公开处置。所收资金上缴计入专用资金修购资金。 五、责任追究 经查属人为造成提前报损，或私自变卖隐匿资产的，按相关法律法规及规定进行处罚。
实训教学设备管理制度 一、设备的使用与维护 1、所有设备实行定人定机制度。操作者必须了解设备的结构、性能、润滑及安全操作规程等知识，正确使用和保养设备。 2、实训指导教师有权根据实习现场情况暂时调配、停止设备的使用。 3、新进实习学生必须在教师的指导下进行操作（包括工种轮换学生），未经安全知识教学的学生不得单独操作设备。 4、严格执行安全操作规程，发现故障或其它异常情况，实习学生和教师必须立即停车检查；自己不能处理的，应及时通知检修。 5、实习学生应在教师的指导下认真按三级保养要求养护设备： （1）整齐：工具、工件、附件放置整齐，安全防护装置齐全，线路、管道完整。 （2）清洁：设备内外清洁，各滑动面和丝杠等处无油垢，无碰伤，无划痕。 （3）润滑：按时加油、换油、油质符合要求；油壶、油枪、油杯齐全，油毡、油线、油杯清洁，油路畅通。 （4）安全：实行定人定机制度，遵守操作规程，精心维护保养，不出安全责任事故。 5、实习学生必须爱护设备，不得任意拆卸设备的零部件。机床床身、导轨及滑动面禁止放工具、量具、工件等物。校正工件时，禁止猛击机床；不运转时，要关闭电机；工作完毕后，应断电源，关闭照明灯。 6、设备维修人员（电工、机修）应经常巡视、负责监督设备的合理使用，有权提出意见，紧急情况时有权停止使用。 二、设备事故处理办法
1、?在实习教学中如果发生设备或人员事故，首先应切断电源，保持设备现状（如果有人员伤害情况发生，应即时对伤员进行相关处理或送医院治疗，相关处理办法见学院有关规定）。实习学生和指导教师要写出书面情况报告，由实训处组织相关人员进行责任鉴定。 2、?设备事故责任认定原则： （1）设备事故如属机床设备工作时间较长、零部件老化和其它不可知的原因而造成的设备事故，属于正常的机械事故(非责任事故)。 （2）设备事故如属机床操作人员违反安全操作规程或设备维护保养规程而造成的设备事故，属非正常的机械事故(责任事故)。 3、设备事故责任处理办法： （1）设备事故如属正常的机械事故(非责任事故)，设备的维修由实训处处理。 （2）设备事故如属非正常的机械事故(责任事故)，设备维修费用的一部分将由事故责任者支付，其实施办法为： 1）设备的维修费用在200元以内的设备事故，实习学生承担50%的维修费用，实习指导教师承担20%的维修费用。 2）设备的维修费用在200元以上500元以内的设备事故，实习学生承担30%设备的维修费用，实习指导教师承担15%设备的维修费用。 3）设备的维修费用在500元以上的设备事故，实习学生承担20%设备的维修费用，实习指导教师承担10%设备的维修费用。 三、设备的购入、调出、报损或报废 1、设备（含工量具，下同）的购入或拨入，由采购员和固定资产管理人员建立固定资产帐卡，经主管领导和使用者检查验收签字，会计记入财产和资金帐，并妥善保管仪器设备的技术文件和质量证明。 2、长期固定使用的设备，由使用人向固定资产管理人员办理借用手续。
新民完小实验设施设备管理制度 一、教学仪器是进行实验教学、提高教学质量不可缺少的物质条件，是学校财产重要组成部分。仪器、药品、标本、模型等教学设备只能用于教学和科研活二、国家调拨和自购的教学仪器，均应及时验收登入学校仪器配备清册，由学校实验管理员统一保管。并对仪器进行检测校正，按编号、分类入柜上架，柜外应标明仪器类别、名称、数量。 三、教学仪器说明书要妥善保管，分类装订成册备查，对仪器等要经常保养维修，并保持清洁。 四、对贵重精密仪器要上柜严加保管，并备有使用记录卡。剧毒、易燃、易爆、放射等危险性药品，要妥善存放在专库或专柜中，限量使用，并进行登记。用剩的危险品及时回收，发现问题及时解决。 五、演示和学生分组实验所需的仪器、药品、材料，由任课教师提前1—3天提出使用计划，填写实验通知（申请）单交仪器室，由实验管理员给予准备，课前任课教师必须对仪器进行必要的装配和按操作规程试做一遍，以确保实验成功。 六、实验时要爱护仪器严格按规定要求操作，注意安全，防止事故，实验完毕由任课教师负责组织学生整理归还，由实验管理员放回原处。凡因责任事故和有意造成仪器损坏者，均应追究责任，按规定办法赔偿。 七、每学期结束前学校分管领导协助督促实验管理员清点仪器药品，统计消耗和损坏数量。按配备标准有计划地及时补充，保证教学需要。 八、校外单位因工作需要借用一般仪器设备，应在不妨碍本校教学工作正常进行的原则下，由分管校长和分管主任批准，办理借用手续，并限期归还。 九、对不能修理的破损仪器应下架妥善保管，及时造册，经校分管领导签字报县教学仪器站审批后从固定资产中注销或给予补充。 十、为充分发挥仪器设备的使用效益，县教学仪器站有权闲置多余和长期不使用的仪器进行统一调配。
实验室各项制度大 全通用
仪器室管理制度 一、仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。化学药品与仪器分开。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施, 经常做好通风、防潮、防尘和整洁工作。 二、建立健全仪器管理明细帐、仪器清册和统计报表, 定期核对, 做到帐、册、表、物相符。人员调动时要办理严格交接手续。三、仪器的借用、报损要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回, 并做好交接工作。 四、教师使用仪器和药品进行实验教学, 应填”实验通知单”, 实验室应努力做好准备。实验完毕将仪器完好归还仪器室。如有损坏或丢失应及时登记、查找并及时报告, 做好处理工作。 五、仪器用后应及时进行清洁与保养后归橱, 并根据各类仪器的特点, 定期有计划地进行维修和保养, 使所有仪器经常处于完好状态。 六、每学期结束前, 对实验室的全部财产进行一次全面清查核对, 处理好有关事项, 及时完成各种统计工作, 并按要求上报和存档。
实验室教学管理制度 一、实验教学计划 1、各科教师对实验教学必须制订总的和分学期的教学计划。计划应于上学期末或本学期初上交教务处和实验室各一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。 2、实验室应根据各科教学大纲、教材和各科任教师的教学计划, 制定本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排, 仪器和实验材料的购进、制备, 仪器的检查和维修等。 二、实验教学的组织与实施 1、教师要按照实验教学计划认真备课, 写好教案, 填写《实验通知单》, 按规定的时间交实验室, 并检查所用仪器和器材的准备情况, 试做实验, 做到”胸中有数”。 2、教师要指导学生做好课前预习, 明确实验目的, 掌握实验原理, 并划分实验小组, 强调实验纪律, 重视安全操作教育。 3、实验室按照《实验通知单》积极准备实验, 使需用的仪器处于完好状态, 备足药品和材料, 检查通风、电源、水源及其它设施。 4、任课教师和实验教师应巡查, 耐心指导学生进行实验, 发现问题给予启发引导, 及时解决, 但不可代替学生去做实验。 5、实验结束后, 任课教师应及时小结实验情况, 对实验中普遍存在的问题进行讲评, 并指导学生完成《实验报告册》。 三、实验教学的评估和考核