有所帮助。
请看：amo, ami, ama, amiamo, amate, amano, amato, amavo, amavi, amava, amavamo, amavate, amavano, amai, amasti, amò, amammo, amaste, amarono, amerò, amerai, amerà, ameremo, amerete, ameranno, amino, amerei, ameresti, amerebbe, ameremmo, amereste, amerebbero, amiate, amino, amassi, amasse, amassimo, amassero, amante, amando，共约四十个意大利文字，请问它们是什么字?---是意大利文的动词「爱」(amare)的各种动词时态及人称的变化，但其原形就是amare这个动词。
如果我们是学英文，除了不规则动词要花点心思去背以外，其它的动词都算是十分简单，要是您学的是意大利文，这就大事一件了。可以这么说，意大利文里最难的就是动词了(像是学日文最难的就是各种语助词)，学会了动词，意大利文算是学会一半了。
由于意大利文的每个动词的变化太多，如果字典里要把每一个变化都列出来，那要多大本的字典!所以，如果看到一个意大利文动词，要去查字典，除了原形为主可以查得到，其它如过去分词amato偶尔可以查到，其它的呢?如果您没有学到一点意大利文动词规则的话，不论查多厚的意大利文字典，恐怕找也找不到的。(而且意大利文更有不少不规则动词，那是非要用背的才行了--而且不少常用动词又偏偏是不规则动词)
话说动词的变化虽多，但一般实用上，不会用到太多;而且，如果知道去先推敲出来该动词的「原形」，则自然就可以从字典里去查到字义。所以，仅管意大利文的一个动词衍生的变种很多，但是，找原形，就是破解意大利文动词的不二法门。
虽然如amare(爱)的动词各种时态及人称的组合出数十个不同的动词amo, ami, ama, amiamo, amate, amano, amato, amavo,amavi, amava, amavamo, amavate, amavano, amai, amasti, amò, amammo, amaste, amarono, amerò, amerai, amerà, ameremo, amerete,ameranno, amino, amerei, ameresti, amerebbe, ameremmo, amereste,amerebbero, amiate, amino, amassi, amasse, amassimo, amassero,amante, amando出来，但我们也说到，意大利文的动词，以找出原形为辨义的不二法门。那么就请看以上所举的amare的各种变化出来的动词，有没有什么共同点呢?各个「爱」这个动词都至少有am两个开头的字母皆备，也有非常多的多到amare前三个字母ama皆备，这是非常重要的特征。
在意大利文的动词，一如英文，都是以不定词作为它的「原形」。意大利文动词的原形，它是有十分容易识别的特征，那就是都是以re为最后两个字尾。请不要动脑筋太快啊---动词千变万化都只在这最后两个字母。因此，如amare中的re两个字母变来变去变出千娇百媚的样式，而ama多数不变，一如上列所举;变的是特例?----上面的说法，固然也可以如是说，但是，如果以正统意大利文法的角度来看，要这么来说：
意大利的动词的「原形」，十分规则化，您一瞧它的原形，就知道它是动词。---只不过，它是很少以原形展现的!而意大利文动词，分为三种结尾字：一是以are为结尾字，二是以ere为结尾字，三是以ire 为结尾字，所以我们只要在句中能「慧眼」看出某一个字有动词样子的(拥有如前似amare的几十个变形中其一的相同字母/这句话也不十分精准，因are, ere,ire三类动词的变形都各有其制式变化，amare的变化只适用于are字尾的动词，虽部份和以ere及ire为字尾的动词有一样的)。
不过，are字尾的动词的各种变形中关键词还是以a字为较多;同样地，以ere字尾的动词的各种变形中关键词还是以e字为较多;ire字尾的动词的各种变形中关键词还是以i字为较多;也就是说，像amare这个以属于are字尾的动词，它的几十个变形动词，以其中以a为关键词的居多，试数数看：amo, ami, ama, amiamo, amate, amano,amato, amavo,amavi, amava, amavamo, amavate, amavano, amai,amasti, amò, amammo, amaste, amarono, amerò, amerai, amerà,ameremo, amerete,ameranno, amino, amerei, ameresti, amerebbe,ameremmo, amereste, amerebbero, amiate, amino, amassi, amasse,amassimo, amassero,amante, amando。这个讯息就是说：我们看到一个意大利文字，有以上类似的各种字尾(及ere 和ire字尾动词的一些不同的字尾)时，要找出它的原形时，首先速捷的快瞄就是看一看这个字的关键词是
a或是e或是i(其它尚有o,ò,è等)，看到是a，那就很有可能是are类结尾字的动词;看到是e，那就很有可能是ere类结尾字的动词;看到是i，那就很有可能是ire类结尾字的动词。不过，这只是最有可能而已。由此可知，意大利文的动词真是很须要克服的一关啊，是要下些工夫的。
être (是) je suis nous sommes tu es vousêtes il est ils sont avoir(有) j’ai nous avons tu as vous avez il a ils ont faire(做) je fais nous faisons tu fais vous faites il fait ils font venir(来) je viens nous venons tu viens vous venez il vient ils viennent aller(去) je vais nous allons tu vas vous allez il va ils vont parler(说讲)* je parle nous parlons tu parles vous parlez il parle ils parlent dire(说) je dis nous disons tu dis vous dites il dit ils disent demander(问要求)* je demande nous demandons tu demandes vous demandez il demande ils demandent s’adresser(à)(向某人请教询问)* je m’adress e nous nous adress ons tu t’adress es vous vous adress ez il s’adress e ils s’adress ent crier(喊喊叫)* je cri e nous crie ons tu cri es vous cri ez il cri e ils cri ent s’appeller(叫)* je m’appell e nous nous appell ons tu t ’appell es vous vous appell ez il s’appell e ils s’appell ent écouter(听)* j’écout e nous écout ons tu écout es vous écout ez il écout e ils écout ent entendre(听见) je entends nous entendons tu entends v ous entendez il entend ils entendent écrire(写) j’écris nous écrivons tu écris vous écrivez il écrit ils écrivent regarder(看收看)* je regard e nous regard ons tu regard es vous regard ez l regard e ils regard ent voir(看看望) je vois nous voyons tu vois vous voyez il voit ils voient lire(读看) je lis nous lisons tu lis vous lisez il lit ils lisent tavailler(工作)* je tavaill e nous tavaill ons tu tavaill es vous tavaill ez
1 动名词的用法 动名词可以起名词的作用，在句子中作主语，宾语，表语，定语。动名词仍保留动词的 一般特征，可以有自己的宾语和状语，构成动名词短语。动名词的否定形式是在前面加上not, never等否定词。 （一）做主语和表语。动名词短语用and连起来做主语时，谓语用复数形式。例如：Fishing in this lake is forbidden. 这个湖里禁止钓鱼。 Going abroad for a visit and settling down abroad are two different things. 出国访问和在国外定居是两件不同的事情。 It seems that reading English is easier than speaking it.似乎读英语比说英语容易。 My favorite hobby is fishing/collecting stamps . 我最喜欢的爱好是钓鱼/集邮。 在It’s no use; It’s (no) good; It’s useless ; It’s (not) wise; It’s (not) worthwhile; It’s of great (no, little) importance 等习惯表达中，It为形式主语，而将做主语的动名词短语 放在后面。例如： It’s no use /good ringing her up now. 现在给她打电话没用了。 Is it worthwhile bargaining two hours for two cents? 为两分钱讲价两小时值得吗？ It’s wise trying again. 再试一次是明智的。 It is of great importance fighting against pollution. 制止污染有重要意义。 It is no use operating on the sick man. He should have been sent here early. 给这个病人做手术已经没用了。本应该早些把他送来。 It is no good smoking; you’d better give it up.吸烟没好处，你最好戒掉。 （二）动名词短语作宾语。常用的能接动名词的动词有：admit承认，appreciate 感激，avoid 避免，advise 建议，can’t help 不禁，celebrate 庆祝，consider 考虑，complete 完成，contemplate沉思、打算，defer推迟，delay 延期，deny 否认，detest 痛恨，discontinue 停止，dislike不喜欢，dispute不同意，endure 忍耐，enjoy 喜欢，escape逃脱，excuse 原谅，fancy想象，feel like 想要，finish结束，严禁，forgive 原谅，hinder 阻碍，imagine 想象，keep 保持，mention 提到，mind 在意，miss 错过，pardon 饶恕、原谅，permit 允许，postpone 推迟，practise 实践、练习，prevent 阻止，recall 回忆，report报告，resent 怨恨，resist抵制、阻止，risk冒险，stop 停止，suggest 建议，understand 明白、理解，等等。 例如： He avoided giving me a definite answer. 他避免给我一个正确答案。 David suggested selling your dog and car to pay the debt. 戴维建议卖掉你的狗和车 抵债。 （我们把这句话改为虚拟语气：David suggested that you (should) sell your dog and car to pay the debt. ） I couldn’t risk missing that train. 我可不敢冒误了那趟火车的险。
Le Verbe动词小结 être Je suis nous sommes Tu es vous êtes Il est ils sont 命令式中：sois, soyons, soyez A.（系词，连接主语和表语）是： Je suis jeune. B.表示时间： Quelle heure est-il ? Nous sommes le 15 decembre. C.表示状态： Comment êtes-vous ce matin? D.表示地点： Je suis à l’h?tel de la gare. E.être à属于 Ce livre est à lui. F.être de 源自，来自，出自，生于 : Je ne suis pas d’ici. Avoir J’ai nous avons Tu as vous avez Il a ils ont 命令式中：aie, ayons, ayez A.有，具有，享有，带有： Avoir du courage Avoir de la chance B.取得，获得： Avoir un prix 获奖 C.感到，怀有，经受： Avoir chaud/froid Avoir peur Avoir mal à qch.(身体部位疼痛) eg. J’ai mal à la tête. D.Il y a 句型中 Il n’y a pas de quoi. PREMIER GROUPE Aimer 1 Aimer +inf./qch/qn.
A.爱： Je t’aime. B.喜欢： J e l’aime bien. 我挺喜欢他/她的。 C.S’aimer 爱自己，自恋： Il s’aime. 相爱： Ils s’aiment. [派生] l’amour 恋爱 Amoureux,amoureuse adj./n. 恋人 Tomber amoureux de qn. ( fall in love with sb.) Appeler (1，–eler, -eter) Je m’appell e nous nous appel ons Tu t’appell es vous vous appel ez Il s’appell e ils s’appell ent A.呼唤，呼喊，招呼，邀请： appeler qn à table 叫某人就餐 B.号召，召唤，呼吁： Le devoir m’appelle. 责任在召唤我。 C.取名，命名，点名： On l’appelle Pierre. 人们叫他皮埃尔。 S’appelle自称： Je m’appelle Lys. 名叫，称为： Comment vous appelez-vous? D.引起，唤起： appeler l’attention de qn sur qch. 引起某人对某事的注意 E.要求，需要： Ce problème appelle une solution immédiate. 这个问题需要立刻解决。 F.相互打电话： à bient?t, on s’appelle. 回头我们打电话！ Embrasser( embrase; kiss) 1 A.Embrasser qn. Je t’embrass. B.S’embrasser Détester(dislike) 1
第一组动词：以er结尾arriver arrivé到达 j’arrive nous arrivons tu arrives vous arrivez il arrive ils arrivent donner donné给予，递给 je donne tu donnes nous donnons vous donnez il donne ils donnent chercher cherché寻找 je cherche nous cherchons tu cherches vous cherchez il cherche ils cherchent regarder regardé看，瞧 je regarde nous regardons tu regardes vous regardez il regarde ils regardent Désirer désiré愿望，想要 je désire nous désirons tu désires vous désirez il désire ils désirent fermer fermé关闭，关 je ferme nous fermons tu fermes vous fermez il ferme ils ferment présente r présenté介绍 je présente nous présentons tu présentes vous présentez il présente ils présentent aider aidé帮助 j’aide nous aidons tu aides vous aidez il aide ils aident D?ner d?né用晚餐 je d?ne nous d?nons tu d?nes vous d?nez il d?ne ils d?nent travailler travaillé工作 je travaille nous travaillons tu travailles vous travaillez il travaille ils travaillent habiter habité居住 j’habite nous habitons tu habites vous habitez il habite ils habitent réserver réservé预定 je réserve nous réservons tu réserves vous réservez il réserve ils réservent écouter écouté听 j’écoute nous écoutons tu écoutes vous écoutez il écoute ils écoutent jouer joué玩（游戏） je joue nous jouons tu joues vous jouez il joue ils jouent demander demandé要求，询问 je demande nous demandons tu demandes vous demandez il demande ils demandent gagner gagné 赚，赢，中奖 je gagne nous gagnons tu gagnes vous gagnez il gagne ils gagnent Payer payé支付 je paye nous payons tu payes vous payez il paye ils payen jouer jeter Jeté扔
初中英语动词用法 A act v. 表演，演戏 act as sb./ sth. 充任某角色，担任某工作 I don’t understand English, so you have to act as my interpreter(翻译)。 其他用法：act for 代表某人，代理某人的职位 During her illness, her lawyer has been acting for her in her business. 在她生病期间，她的律师一直代理她的业务。 add v. (1)加，增加，添加 add sth. to sth. 往...里添加... eg. If the tea is too strong, add some water to it. eg. He added his signature to the petition(请愿书)。 add A and B (together) 加eg. If you add 5 and 5, you get 10. add to sth. 增加某事物eg. The bad weather only add to our difficulties. 这种坏天气更增加了我们的困难。 (2) 补充；继续说eg. “I’ll come here later.’’ he added. add in 包括...在内eg. Don’t forget add me in. 别忘了把我算上。 add up 合计，加起来 add up to 总计达到 add fuel to the fire 火上浇油 afford v. 负担得起（...的费用，损失，后果），买得起；抽得出时间 （常与can, could, be able to 连用） afford sth. eg. I’d love to go on holiday but I can’t afford the time. eg. They walked because the can’t afford a taxi. afford to do sth. eg. They walked because they can’t afford to take a taxi. eg. I have to work hard because I can’t afford to loose my job. agree v. 同意，赞同 agree with sb. 同意某人的意见eg. I agree with you. agree on + 表示具体协议的文件、计划、行动的词eg. We agreed on the plan. agree to do sth. 同意做某事eg. We agreed to start early. agree that + 宾语从句eg. She agreed that I was right. 其他用法：agree with sb. (尤用于否定或疑问句) （对某人的健康或胃口）适合 I like mushrooms but unfortunately they don’t agree with me. 我喜欢吃蘑菇，可惜吃了以后难受。 The humid climate in the south didn’t agree with him. 他不适应南方潮湿的气候。 aim v. 瞄准，对准aim at 瞄准，针对 aim at the target 瞄准目标/ 靶子；aim at a success 志在成功 eg. My remarks were not aim at you. 我的话不是针对你。 allow v. 允许，准许 allow doing sth. eg. We don’t allow smoking in our house. 在我们家不允许抽烟。 allow sb. to do sth. eg. They allow her to go to the party. 他们允许她去参加晚会。 allow sb. in/ out/ up 允许某人进来/ 出去/ 起来 annoy v. 使恼怒，使生气 annoy sb. 使某人生气，使某人心烦eg. I was annoyed by his remarks. 他的言论激怒了我。
Verb + à + infinitive Verb + de + infinitive aider àto help accepter de to accept conseiller de to advise s'amuser àto have fun arrêter de to stop convenir de to agree upon apprendre àto learn avoir envie de to feel like craindre de to fear arriver àto manage avoir honte de to be ashamed désespérer de to despair chercher àto look for avoir peur de to be afraid dissuader de to dissuade commencer àto begin avoir raison de to be right entreprendre de to undertake consister àto consist avoir tort de to be wrong envisager de to contemplate continuer àto continue choisir de to choose s'étonner de to astonish donner àto give décider de to decide se garder de to keep oneself encourager àto encourage défendre de to forbid négliger de to neglect enseigner à to teach demander de to ask persuader de to persuade s'exercer àto practice/learn se dépêcher de to hurry up prier de to beg s'habituer à to get used to dire de to say recommander de to recommend hésiter àto hesitate empêcher de to prevent reprocher de to reproach insister àto insist essayer de to try inviter àto invite être heureux de to be happy renoncer àto give up être obligé de to be required réussir àto succeed éviter de to avoid songer àto consider s'excuser de to apologize s'appliquer to apply to finir de to finish
英语情态动词的用法大全及解析 一、初中英语情态动词 1．——Do you have any plans for this summer vacation? ——I'm not sure. I ___ take a trip to Taiwan. A. must B. need C. may D. should 【答案】C 【解析】【分析】句意:一今天暑假你有什么计划吗?一我还不确定。我可能去台湾去旅行。A.必须，一定;B.需要，必要;C.可能;D.应该。根据句中I'm not sure可知，说话人还没有确定的计划，所以这只是一个可能，应选C。 2．—How amazing this robot is! —Wow, it has video cameras in its eyes, so it “see” and interact with people. A. may B. can C. must D. should 【答案】 B 【解析】【分析】句意：—这个机器人多么惊人啊！—哇，在它的眼睛里有摄像机，因此它能看见和人打交道。A. may 可以，可能；表示许可，B. can 能；表示能力，C. must 必须；D. should应该；根据it has video cameras in its eyes,可知是有能力看见，故选B。 【点评】考查情态动词辨析。熟记情态动词的含义和用法。 3．—Life is becoming convenient with the Internet. —That's true! Almost everything ______ be done online. A. must B. could C. should D. can't 【答案】 B 【解析】【分析】句意：——生活正随着网络变得方便。——那是真的。几乎所有的事情可以在网上完成。A必须，B可以，C将，D不能。根据 Life is becoming convenient with the Internet. 生活正随着网络变得方便，可知应该是很多事情可以在网上完成，故选B。 【点评】考查情态动词。注意理解和掌握情态动词的不同用法。 4．A hard-working man ______ become a great scientist, but a great scientist _______ be a hard-working man. A. can't; can B. may not; must C. can't; must D. may not; can 【答案】 B 【解析】【分析】句意：一个勤奋的人可能不会成为一位伟大的科学家，但是一位伟大的科学家一定是一个勤奋的人。can't不可能，不会；can可能，能，会；may not 可能不；must 必须，一定；结合句意，可知，第一个空为“可能不”，第二个空为“一定”，故答案为B。 【点评】考查情态动词。掌握情态动词表推测时的意义和用法。 5．Look at the sign! It says “No Smoking!” You ________ smoke here. It's dangerous.
Verbes d'activité publiée par l’Apec-Pilote Jeunes Dipl?més Décider arrêter choisir conclure déterminer éliminer fixer juger opter régler résoudre trancher Gérer budgéter collecter comptabiliser consolider économiser enrichir équilibrer exploiter gagner investir optimiser Diriger animer conduire définir déléguer guider mpulser inspirer instituer manager piloter Produire appliquer effectuer élaborer exécuter faire réaliser suivre utiliser Créer adapter améliorer concevoir construire découvrir Administrer classer compter enregistrer établir garantir gérer inventorier ranger recenser répertorier suivre Communiquer dialoguer discuter échanger exprimer informer interviewer négocier partager rédiger renseigner transmettre Organiser aménager anticiper coordonner distribuer établir mettre en place planifier préparer programmer répartir structurer Développer accro?tre améliorer augmenter commercialiser élargir étendre étudier implanter lancer progresser promouvoir Former animer apprendre conduire développer éduquer entra?ner éveiller instruire sensibiliser transformer Chercher analyser calculer consulter enquêter étudier examiner expérimenter observer prospecter rechercher sonder Contr?ler apprécier enquêter éprouver évaluer examiner Négocier vendre racheter arbitrer argumenter commercialiser Conseiller aider clarifier comprendre diagnostiquer éclairer
重音落在o 上时o 变为ue almorzar: almuerzo almuerzas almuerza almorzamos almorz is almuerzan acostarse: acuesto acuestas acuesta acostamos acost i i acuestan dormir: duermo duermes duerme dormimos dorm ^s duermen 重音洛在e 上时e 变为 i vestirse: visto vistes viste vestimos vestsi visten efectuar: efect ① efect a s efect s efectuamos efectu i i efect an ir: voy vas va vamos vais van estar: estoy est i est a estamos est is est n tener: tengo tienes tiene tenemos ten i e tienen haber: he has ha hemos hab e s han hacer: hago haces hace hacemos hac e s hacen pedir: pido pides pide pedimos peds piden poder: puedo puedes puede podemos pod 百s pueden venir: vengo vienes viene venimos ven s vienen saber: s e sabes sabe sabemos sab e s saben conocer: conozco conoces conoce conocemos conocis conocen querer: quiero quieres quiere queremos quer e s quieren ver: veo ves ve vemos veis ven pensar: pienso piensas piensa pensamos pens i s piensan salir: salgo sales sale salimos sal si salen volver: vuelvo vuelves vuelve volvemos volv e vuelven traer: traigo traes trae traemos tra is traen sentir: siento sientes siente sentimos sentsi sienten empezar: empiezo empiezas empieza empezamos empezdis empiezan sonar: suena suenan decir: digo dices dice decimos decs dicen doler: duele duelen corregir: corrijo corriges corrige corregimos correg si corrigen ar: -o -as -a -amos er: -o -es -e -emos ir: -o -es -e -imos ser: soy eres es somos 1■陈述式现在时 -a s -es -s sois -an -en -en son
引言：英语中语气、语态的变化都是通过动词变形实现的，所以掌握动词的变形举足轻重。切记：要把示意动词充当谓语和非谓语动词要分开，非谓语顾名思义 已经不是谓语动词了，所以它的用法和变形与动词时态是不一样的！
非谓语动词（to do, doing ,done ）句中充当得成分以及变形（务必牢记）： 下面我们分门别类的讨论不同结构及用法： 动名词（doing ）作主语 1) Reading is an art.阅读是门艺术。 Seeing is believing.眼见为实。 改错：Play Taiji benefits our health. Playing Taiji benefits our health. （动词原形不能直接作主语，做主语要把动词名词化，变成doing 或to do ） 2) It is + no use, no good (fun, a great pleasure, a waste of time, a bore...)等名词+doing sth. It is no use crying.哭没有用。 It is no good objecting.反对也没有用。 It is a great fun playing football ．打篮球很有趣。 It is a waste of time trying to explain ．设法解释是浪费时间。
3)It is + useless (nice, good，interesting, expensive等形容词)+ doing sth． It is useless speaking.光说没用。 It is nice seeing you again．真高兴又遇到了你。 It is good playing chess after supper．晚饭后弈棋挺好。 It is expensive running this car．开这种小车是浪费。 动词不定式（to do）作主语（具体的/个别的或将来的动作，多用不定式作 主语） To read this book is very interesting. To be a teacher is his dream. 动名词作宾语 1）只能跟动名词作宾语的动词有： Suggest, finish, avoid, can’t help(禁不住)，mind, enjoy, require, practice, miss, excuse, pardon, advise, consider, keep, leave off, put off, keep on, give up + doing eg. He tries to avoid making mistakes. The man missed being chose by that world-famous company. 2）begin, start, like, love, hate, propose, prefer, dislike, continue, want, need, stop, forget, remember, regret, try, delay, go on doing (正在做的)（like, dislike, love + doing一般性的爱好） （go on, stop, continue + doing一件事情） + to do （去做）（like, dislike, love + to do某次具体的动作） （go on, stop, continue + to do两件事情） 做过mean doing 意味着try doing尝试着做 remember to do 去做mean to do 打算做try to do 试图做 forget doing忘记做过regret doing 后悔做… forget to do忘记去做regret to do后悔去做… 3）want, need, require表示“需要…” want 物+ need + doing (=to be done) require His clothes needed mending (to be mended). These young trees will require looking after.
Les Constructions Verbales 常用动词结构 Abréviation 略语表 略语含义略语含义 n. nom prép. préposition n. f. nom féminin part. participe n. m. nom masculin qqch. quelque chose v. verbe qqn. quelqu’un v. t. verbe transitif prop. proposition v. i. verbe intransitif indic. indicatif v. pr. verbe pronominal condit. conditionnel v. impers. verbe impersonnel subj. subjonctif adj. adjectif infin. infinitif adv. adverbe inter. interrogatif Accepter v. t. qqch. Cette école accepte les enfants à partir de 3 ans. de Il a accepté de me prêter sa voiture. que + subj. Il a accepté que je lui rende sa voiture dans une semaine. Acheter v. t. qqch. à qqn. J’ai acheté des bonbons aux enfants. Accoutumer v. t. 使…习惯于 v.pr. à + qqch. Je suis(ai) accoutumé à ses caprices. Il s’a accoutume à n’importe quelle nourriture. à + infin. Il s’est accoutumé à vivre en solitaire. Elle avait accoutumé un enfant à travailler. de + infin. Il avait accoutumé de répéter ce proverbe. Admettre v. t. 接纳、承认、容忍 que + indic. ou condit. (视主句情况而定) J’admets qu’on ne pouvait pas faire autrement. (真实情况) J’admets que ce serait surprenant. (可能情况) admettons que , en admettant que + subj. (含有假设含义，如：“即使、假设”)Admettons qu’il ait eu empêchement, il aurait tout de même pu prévenir. En admettant que nous acceptions, qu’est-ce que nous y gagnerons ? que + subj. (通常表示“赞成、认为”的意思) J’admets qu’on lui reconnaisse des circonstances atténuantes. On admet qu’il soit trop tard. que + subj. (主句表示否定、疑问或带有某些限制性时，“容许、容忍”)Je n’admets pas qu’on mette ma parole en doute. Comment pouvez-vous admettre qu’on agisse ainsi à votre égard ? Agir v. i. 行动、干、做事、活动、起作用、表现(一般构成无人称结构) Il s’agit de
动词不定式用法大全 英语动词的非谓语形式为三种：动词不定式、动名词和分词。非谓语动词没有人称和数的变化。 动词不定式是一种非谓语动词形式，其结构为“to＋动词原形”，其中to 不是介词，而是动词不定式的符号，称为小品词，动词不定式没有人称和数的变化。动词不定式和其后面的名词等构成不定式短语，在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。 一. 作主语例如： To be a doctor is hard. 做医生很难。 To learn English well is not easy. 学好英语不容易。 To say is to believe.眼见为实。 动词不定式（短语）作主语时，为了避免句子的头重脚轻，可以用“it”作形式主语，而把真正的主语－－动词不定式（短语）放在句子的后部。例如上面的句子可以表示为： It is hard to be a doctor. It is not easy to learn English well. 再如： It’s important to plant trees in spring. 如果动词不定式的动作是谁做的，可以在动词不定式前面加一个由介词for引导的短语，称为不定式的复合结构。例： It’s good for us to read English aloud in the morning. 对我们来说每天早晨大声读英语是很有益的。 It is important for students to use English every day. 对学生来说每天使用英语是很重要的。 二. 作表语：（在形式上，位于系动词后的就是表语。从含义上讲，表语是回答主语“是什么”或“怎么样”的语法成分。） 动词不定式（短语）作表语常用于系词be的后面。例： His work is to drive a car. 他的工作是开车。 My job is to feed animals. 我的工作是饲养动物。 Her ambition is to be a doctor. 她的理想是当医生。 三. 作宾语 动词不定式（短语）可以放在一些动词后面用作宾语，能以动词不定式作宾语的动词有：begin, start, want, forget, remember, show, learn, like, hate, love, ask等。例： I want to tell you a story. 我想给你讲个故事。 They begin to work at eight every morning. 他们每天早晨8点开始工作。 Don’t forget to lock the door.别忘了锁门。 Would you like to go and have a picnic with us tomorrow?明天和我们一
人教版英语英语动词的时态的用法大全含答案解析百度文库 一、初中英语动词的时态 1．Hong Kong __________to China for 20 years. I ________there for 2 weeks next year. A．has returned; will stay B．has been back; will stay C．has been back; have stayed D．has returned; have stayed 【答案】B 【解析】 【详解】 句意：香港回归中国已有20年。明年我将在那里呆两周。考查动词时态辨析。for 20 years 是一段时间，需和持续性动词连用；return返回，终止性动词，可排除AD两项。next year 明年，用于一般将来时，可排除C项。根据句意结构和语境，可知选B。 2．--- I went to see you last night, but you weren’t in. Where were you then? ---I _______ a walk by the river. A．had B．was having C．have had D．have 【答案】B 【解析】 【详解】 句意：——昨晚我去看你了，但你不在。那时你在哪里？——我在河边散步。由上文中“Where were you then?”可知，问句是询问“昨天晚上当我去看望你的时候，你正在哪里？”此句表达的是过去正在发生的事情，要用过去进行时态。故答案为B。 3．–Don’t worry! I’m sure your son will arrive safely. -- But if he ______, what can I do? It’s getting dark and it’s going to rain. A．won’t come B．doesn’t come C．isn’t coming D．wouldn’t come 【答案】B 【解析】 【详解】 句意“-不要担心，我确信你的儿子将会安全到达。-但是如果他没到，我该如何做？现在天要黑了，而且要下雨了”。根据句意可知，此处的if译为“如果”，且主句表示将来，从句用一般现在时，且从句谓语为实意动词，故选B。 4．— Why did so many people get hurt in the earthquake? —Don’t you know? People when it happened that night. A．slept B．have slept C．sleep D．were sleeping 【答案】D 【解析】句意：-为什么这么多人在地震中受伤？ -你不知道吗？当晚发生的时候，人们都在睡觉。 由句子when it happened that night.可知是过去时，因此主句用过去时。排除B/C。再根据