课程名称电工电子学A （Ⅰ）开课学院电气信息工程学院使用班级新能源1302考试日期2015年06月
江苏大学试题A 第2页
第14题图
江苏大学试题A第3页
江苏大学试题A第4页三．（14分）图示电路中，已知R1=6kΩ，R2=3kΩ，R3=2kΩ，I S=2.5mA，U S＝12V，C=2μF。电路原已稳定，开关S1在t=0时打开。
⑴求电容电压u C（t）和电容电流i C（t）；
⑵开关S2在t＝6ms时闭合，待电路稳定时电容电压u C为多少？
⑶若增大电容C，过渡过程所需时间将如何变化？
五（12分）三相对称负载作三角形联结，U l =220V ，当S 1、S 2均闭合时，各电流表读数均为17.3A ，
三相功率P =4.5kW ，试求：⑴每相负载的电阻和感抗；⑵S 1合、S 2断开时,各电流表读数和有功
功率P ；⑶S 1断、S 2闭合时,各电流表读数和有功功率P 。
六（14分）三相异步电动机的额定数据如下：P N =28kW ，U N =380V ，工频，n N =1455r/min
，
△接法，ηN =0.88，88.0cos =N ?
，I st /I N =6，T st /T N =1.1，T max /T N =2.2。试求：⑴额定转差率；额定运行时转子电流频率f 2；⑵电动机的额定转矩和启动转矩；⑶当电机带额定负载运行时，电源电压短时下降，最低允许降到多少伏；⑷起动时，供电变压器要求起动电流不大于150A ，负载转矩为73.5Nm 。在Y-△起动和自耦变压器起动法中选择合适的起动方法同时满足变压器
和负载的要求，（设自耦变压器选用64%的抽头）。
七（14分）某人设计的三相异步电动机正反转控制电路如图所示，但结果不能实现其功能，请找出
设计中的错误，标注并用文字说明，画出正确的设计线路；说明该电路中除失（欠）压保护外还具有哪些保护？
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江苏大学试题B 第2页
江苏大学试题B 第3页
18．某8极三相异步电动机电源频率为f ＝60Hz ，额定转差率为0.04，则该电动机的额定
转速为
r/min 。
19．在继电－接触器控制电路中，除断路器外，
起失压保护作用的电器元件是
。
（热继电器、熔断器、交流接触器）
20．三相交流异步电动机的变极调速，主要适用于
。
二．（12分）图示电路中，已知4S U V =，3S I A =，1231R R R ===Ω，43R =Ω。求：
⑴通过电阻R 4的电流I ；⑵电流源的功率，并说明此时电流是吸收功率还是发出功率。
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三．（14分）
在图（a ）所示的电路中，u 为一阶跃电压，如图（b ）所示132R R k ==Ω，21R k =Ω，1C F μ=。试求i 3和u C ，设u C （0－）＝1V 。定性画出电容电压的变化曲线，并说明该电路
是什么响应？
（a ）（b ）
⑴表、的读数；
六（14分）有一台4极、50Hz，1425r/min的三相异步电动机，转子电阻R2＝0.02Ω，
感抗X20＝0.08Ω，E1/E20
=10，当E1＝200V时，试求：⑴电动机在起动瞬间（n＝0，s=1）转子
每相电路的E20、I20、和cos?20；⑵电动机在额定转速时的E2、I2、和cos?2；⑶比较在上述
两种情况下转子电路各物理量（电动势、频率、感抗、电流和功率因数）的大小。
七（12分）指出下面电动机控制电路中的错误，并画出正确电路。
一选择题： 1、理想二极管的反向电阻为（ B ）。 A 零 B 无穷大 C 约几百千欧 D 以上都不对 1.在换路瞬间，下列各项中除( B )不能跃变外，其他全可跃变。 (a)电感电压 (b)电容电压 (c)电容电流 4.在电感性负载两端并联一定值的电容，以提高功率因素，下列说法正确的是（ D ）。 (A)减少负载的工作电流 (B) 减少负载的有功功率 (C)减少负载的无功功率 (D) 减少线路的功率损耗 5.当三相交流发电机的三个绕组连接成星形时，若线电压 V t u BC )180sin(2380-=ω，则相电压=C u （ D ）。 (a)V t )30sin(2220-ω (b) V t )30sin(2380-ω (c) V t )120sin(2380+ω （d ） 30)t ω+o 6.两个完全相同的交流铁心线圈，分别工作在电压相同而频率不同(f1>f2)的两电源下，此时线圈的磁通Φ1和Φ2 关系是( B )。 (a)Φ1 >Φ2 (b)Φ1<Φ2 (c)Φ1=Φ2 7.一负载电阻为RL ，经变压器接到内阻R0＝800Ω的电源上，变压器原、副绕组的额定电流为2A ／20A ，若使从变压器原绕组看进去的等效负载电阻RL ′＝R0时，则RL 等于（ B ）
(a) 0.8Ω (b) 8Ω (c) 80Ω (d) 800Ω 1、3Ω k的电阻中通过2mA的电流，试问电阻两端的电压是（ D ）。 A、10V B、6mV C、1.5V D、6V 2、有一额定值为5W 500Ω的线绕电阻，其额定电流为（ D ）。 A、2500 B、100 C、1 D、0.1 3、一个电热器从220V的电源取用的功率为1000W，如将它接到110V 的电源上，则取用的功率为（ B ）W。 A、125 B、250 C、500 D、1000 1. 稳压管起稳压作用，是利用它的（ D ）。 A 正向特性 B 单向导电性 C 双向导电性 D 反向击穿特性 2.某一负载消耗的有功功率为300W，消耗的无功功率为400var，则 该负载的视在功率为（ c ）。 (a)700VA (b)100VA (c)500VA 3.图右所示电路中P点电位为( a ) (a)5V (b)4V (c)3V (d)2V 2. 采用差分放大电路是为了（ B ） A 加强电路对称性 B 抑制零点漂移 C 增强放大倍数
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/654639879.html, 浅谈电工电子实验室建设与管理 作者：明道仁 来源：《北极光》2016年第04期 摘要：高职院校以培养高级技术应用型人才为培养目标，实验室作为高职院校教学的重 要基地，肩负着出人才和出成果的重要使命，在教学科研和人才培养中起着重要的作用。因此，本文结合电工电子实验室建设和管理的实践，来探讨电工电子实验室建设与管理的途径以及改革设想，对于充分发挥实验室职能方面提出好的建议。 关键词：电工电子；实验室；建设；管理 0 引言 高校实验室具有教学和科研功能，是人才培养和技术开发的重要基地，是高职院校办好教学的基本条件之一；实验教学对于学生学习知识、掌握职业技能起到关键作用。实验室在实践教学中的地位是无可替代的，它是自然科学理论验证，生产力技术创新，人才培养的重要场所；是高校培养高层次、高素质、多样化、创造性人才的重要基地。为了培养应用型人才，必须加强实践教学，在实践中完成理论的提升，在实践中提高动手能力，实验室是实现这些职能的必要条件。近年来，我国高等职业教育处于高速发展的阶段，随着学校的发展和教学理念的变化，实验室在建设和管理方面都遇到了新的问题，建立科学化、规范化、制度化是高职院校面临的新课题。实验室的建设既涉及专业和学科建设的整体规划，也涉及课程体系的改革，同时还与教学资源的整体配置布局息息相关。因此有效地加强实验室的建设和管理，必须优化实验室资源，积极探索试验室的管理模式和运作机制，充分发挥实验室的职能，创建规范化的实验室显得尤为重要。 1电工电子实验室建设存在的问题 第一，实验室的人员问题。实验室人员对于实验教学质量具有决定性的影响。根据教学实践，实验教学人才分三类：实验指导教师、实验技术人员、一般管理人员。实验指导教师的基本职责是科研和教学。实验室技术人员的职责就是保障实验仪器设备的完好，开发使用仪器设备的潜在功能，保障实验耗材品种规格符合要求、质量可靠。一般管理人员负责上报统计数据、办理报销、实验室环境卫生、实验分组和实验室日常管理。实验室人才建设方面存在的问题：学历层次高的理论教师普遍不愿意到实验室工作；实验室与教研室在薪酬待遇存在差距等。 第二，实验室的设备数量问题。从学校的资金利用角度思考，必须考虑其资金投入带来的收益。由于在校学生人数增加，当前高校实验室普遍存在部分实验器材数量不足、部分昂贵设备利用率不高的问题。在实验室建设过程中，实验设备的引进数量问题要通盘考虑，应考虑专业需求并根据预测的实验教学任务来确定。
成绩统计表 专业班级____________ 考生姓名：____________ 学号_______ 请将选择题答案填入下表： 一．选择（20分、2分/题） 1．变压器降压使用时，能输出较大的____b_____。 A、功率 B、电流 C、电能 D、电功 2．三相异步电动机旋转磁场的旋转方向是由三相电源的________b_决定。 A、相位 B、相序 C、频率 D、相位角3．电气控制线路原理图中，触头的位置是处于______a___。A、未通电状态B、通电状态C、根据情况确定状态4．为保证机床操作者的安全，机床照明灯的电压应选____d_____。 A、380V B、220V C、110V D、36V以下5．关于提高功率因数的说法，正确的是（ c ） A.在感性负载上并联电感可以提高功率因数 B.在感性负载上并联电容可以降低功率因数
C.在感性负载上并联电容可以提高功率因数 6．乙类互补对称式功放电路，其输出波形的交越失真是指（ c ）。A．频率失真B、相位失真C、波形过零时出现的失真D、幅度失真 7．稳压管的动态电阻（b ）稳压性能越好。 A、越大 B、越小 C、较合适 D、不一定 8．运算放大器电路如图所示，该电路中反馈类型为( )。a (A) 串联电压负反馈(B) 串联电流负反馈 (C) 并联电压负反馈(D) 并联电流负反馈 ∞ 9．单稳态触发器的输出状态有（a） A、一个稳态、一个暂态 B、两个稳态 C、只有一个稳态 D、没有稳态 10．一个8选1多路选择器，输入地址有 c 。
A、2位 B、3位 C、4位 D、8位 二、计算题（70分） 1．已知图5所示电路中U S1=24V，U S2＝6V，R1=12Ω，R2＝6Ω,R3=2Ω，试用戴维宁定理求流过电阻R3中的电流I3。(10分) a I3 b 2．如图所示R－L串联电路，R=280Ω，R L=20Ω,L=1.65H，电源电压U=220V，电源频率为50H Z。(10分)
精品文档 《电工电子》试卷A 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填空（每空1分，共30分） 1、有一额定电压及功率为220V60W 的灯泡，接在220V 的电源上，则通过电灯的电流 ，电灯在220V 电压下工作时的电阻是 。 2、正弦交流电的三要素分别是 ， ， 。 3、已知,sin wt U u m ==m U 310V ，f=50Hz, 则电压有效值是 ，当T=0.1S 时，电压的瞬时值是 。 4、如下图所示：输入端A 有电位V A =+8V ，输入端Ｂ的电位V B ＝0V ，则此时输出端Y 的电位V Y 是 ，电阻R 接负电源为（-12）V 。当D A 导通后，D B 上加的是 （正向或者反向）电压，D B 是 （导通或者截止）状态。（注：二极管是硅材料，正向压降是0.6V 。） 5、在本征半导体中掺入 元素可得P 型半导体，其多数载流子是 。 6、在PN 结上加正向电压时，PN 结 ，加反向电压时，PN 结 。这种现象称为PN 结的 性。 7、已知正弦交流电压V t u )60314sin(2380ο -=，则它的最大值是 V ，有效值 是 V 。 8、放大电路应遵循的基本原则是： 正偏， 反偏。 9、差动放大电路有 ， ， ， 四种输入输出方式。 10、在正逻辑的约定下，“1”表示 电平，“0” 表示 电平。 11、在实际生产和生活中，工厂的一般动力电源电压标准为 ；生活照明用电的标准一般为 ； 伏以下的电压成为安全电压。 12、在时间和数值上均连续变化的电信号称为 信号，在时间和数值上离散的信号称为 信号。 二、判断题（每题1分，共10分） （ ）1、相量法只能适用于单一频率的正弦交流电路。 （ ）2、半导体的导电能力比导体的导电能力强。 （ ）3、不论N 型半导体还是P 型半导体，整个晶体不带电。 （ ）4、可以把1.5V 和6V 的两个电池串联后作为7.5的电源使用。 （ ）5、为保证中性线的可靠性，不能安装保险丝盒开关。 （ ）6、当三极管的集电极电流大于它的最大允许电流时，该管被击穿。 （ ）7、放大电路中所有电容器，起的作用均为通交隔直。 （ ）8、差动放大电路能够有效地抑制零漂，因此具有很低的共模抑制比。 （ ）9、集成运算放大器不但能处理交流信号，还能处理直流信号。 （ ）10、三相负载做Y 型连接时，无论负载对称与否，线电流总不等于相电流。 三、单项选择题(每题2分，共30分) 请把每小题的题答案填入下列表格中） 1、（ ）元件具有储存磁场能量的性质。 A 、 电阻； B 、 电感； C 、 电容。 2、若电路的开路电压U=12V ，其短路电流I=30A 则该电源的内阻是（ ） A 、0.4Ω； B 、0.6Ω； C 、0.8Ω。 3、三相四线制中，中线的作用是（ ） A 、保证三相负载的对称； B 、保证三相功率的对称； 评分人 分数 评分人 分数 评分人 分数 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 ……………………………………………………………装………………订………………线……………………………………………………班级__________姓名___________学号____________
【电子技术】 §1 半导体器件 一、基本概念 1．什么是N 、P 型杂质半导体？两类杂质半导体中的多子、少子分别是什么？其浓度主要由什么因素决定？ 2．PN 结（普通二极管）具有什么工作特点？ 3．稳压二极管的稳压条件是什么？ 4．三极管的三个工作状态及其特点是什么？它们与外加直流偏置的关系？ 当 CE CC U U ?、0CE U ?时，三极管分别处于什么状态？ 5．三极管的几个主要参数b 、C I 、BE U 、CEO I 、CB O I 等与温度的关 系？ 二、二极管电路分析 【例1】二极管是理想的，求1I 、2I 、3I 。 【例2】分别画出下述两图中o u 的波形。（已知102i u tV w =，5E V =；二
极管是理想的） §2 基本放大电路 §2-1 电压放大 一、基本概念 1．什么是三极管电压放大电路的截止失真、饱和失真？它们与静态工作点的关系？如何解决? 2．什么是三极管电压放大电路的频率失真？原因？ 3．什么是三极管电压放大电路的零漂？原因及其抑制方法？ 4．射极输出器（共C放大电路）的特点？
二、基本计算 掌握两种共E 电压放大电路及共C 电压放大电路的直流工作点和动态指 标的计算，熟练画出微变等效电路。 【例1】T 为理想的。 （1）计算放大电路的工作点。 （2）画出微变等效电路。 （3）求动态指标。 （4）问：若电阻B R 太小，输出电压有可能产生什么失真？ 【例2】已知：9CC U V =， 50β=，BE U 忽略不计， 124B R k =Ω ， 212B R k =Ω ， 1C R k =Ω ， 2E R k =Ω ， 14L R k =Ω，22L R k =Ω ，0.02i U V =。 求：1．静态工作点；估算be r 。2．画微变等效电路。 3．01U 和02U 。 4．若耦合电容 1C 的值太小，会产生哪种失真？
电子电工专业建设方案集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
电子电器应用与维修专业建设思路与建设方案 一、专业建设背景： 近几年随着计算机技术的广泛应用，现代化的电子产品对组成零件的加工质量提出了更高的要求，传统的电子制造方法已不能满足工业、农业、国防和科学技术部门不断发展的需要，因此，需要开发设计一大批具有国内外领先水平的现代化设备和自动化生产线，同时一些现代化的先进设备被引进和使用。开发设计、引进和使用这些现代化的先进设备，不仅需要科技开发的研究型、设计型人才，更需要一大批能在生产、制造、管理、维护和服务第一线懂技术、会管理、能操作的高技能应用型人才。 面对社会的不断进步、电子技术产业的飞速发展，针对《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》的要求，今后打算在以下几个方面对本专业的人才培养方案作出修改调整： （1）为了进一步培养学生的创新意识、创新能力和综合职业能力，优化实践教学的内容，改进组织方式，探讨更加科学合理的考评机制，增加综合性、开放性、设计性、个性化实验内容和实践项目。 （2）为了满足人才的全面发展以及提高学生全面素质的要求，适应学生就业、升学等多元化要求，适当增加文化科学基础及人文、社科类教学内容。 （3）为了适应学生个体差异的实际以及个性化发展的要求，适当增加教学计划的弹性，给学生更大的自由选择空间，可以通过增加专业方向，采用模块式课程及模块化教学内容，配合弹性计划以适应学生选择不同的专业方向的需要。 （4）为更进一步突出高等职业技术教育的特色，从内容、体系、组织方式、训练模式、考评手段等多方面进一步加强和改进实验、实践、实训教学。
《电工电子技术》期末测验试卷 班级： 姓名： 得分： 一、填空题：（每题3分，共12题，合计 36 分） 1、用国家统一规定的图形符号画成的电路模型图称为 电路图 ，它只反映电路中电气方面相互联系的实际情况，便于对电路进行 分析 和 计算 。 2、在实际应用中，按电路结构的不同分为 简单 电路和 复杂 电路。凡是能运用电阻串联或电阻并联的特点进行简化，然后运用 殴 姆 定 律 求解的电路为 简单电路；否则，就是复杂电路。 3、在直流电路的分析、计算中，基尔霍夫电流第一定律又称 节点电流 定律，它的数学表达式为 。假若注入节点A 的电流为5A 和－6A ，则流出节点的电流 I 出 = -1 A 。 4、电路中常用的四个主要的物理量分别是 电压 、 电流 、 电位 、 电动势 。 它们的代表符号分别是 I 、 U 、 V 和 E ； 5、在实际电路中，负载电阻往往不只一个，而且需要按照一定的连接方式把它们连接起来，最基本的连接方式是 串联 、 并联 、 混联 。 6、描述磁场的四个主要物理量是： 磁通 、 磁感应强度 、 磁导率 和 磁场强度 ；它们的代表符号分别是 Φ 、 Ｂ 、 Ｕ 和 Η ； 7、电磁力F 的大小与导体中 电流I 的大小成正比，与导体在磁场中的有效 长度L 及导体所在位置的磁感应强度B 成正比，即表达式为： F = BIL ,其单位为： 牛顿 。 8、凡大小和方向随时间做周期性变化的电流、电压和电动势交流电压 、 交流电流 和 交流电动势 ，统称交流电。而随时间按正弦规律变化的交流电称为 正弦交流电 。 9、 有效值（或最大值） 、 频率（或周期、角频率） 和 初相位 是表征正弦交流电的三个重要物理量，通常把它们称为正弦交流电的三要素。 10、已知一正弦交流电压为u =2202sin(314t+45°)V ，该电压最大值为 2202 V ，角频率为 314 rad/s,初相位为 45° 、频率是 50 Hz 周期是 0.02 s 。 11、我国生产和生活所用交流电（即市电）电压为 220 V 。其有效值为 220 V,最大值为 311.8 V ，工作频率f ＝__50 __Hz ，周期为T ＝___0.02___s ，其角速度ω＝__314___rad/s ，在1秒钟内电流的方向变化是__50___次。 ∑∑=出入I I
1 电工与电子技术试题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2 分，共40 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.电路如图所示，如果电阻R1增大，则电流表A 的读数（） A.增大 B.减小 C.不变 D.不定 2.与图示电路等效的电路是（） 3.一个由线性电阻构成的电器，从220V的电源吸取1000W的功率，若将此电器接到110V的电源上，则吸取的功率为（） A.250W B.500W C.1000W D.2000W 4.图示电路中，A、B 端电压U=（） A.-2V B.-1V C.2V D.3V 5.在负载为纯电容元件的正弦交流电路中，电压u与电流i的相位关系是（） A.u 滞后i90o C.反相 6.正弦电压u=U A.-30o B.0o C.30o D.150oB.u 超前i90oD.同相 m sin(ωt+)的波形如图所示，则=（） ?7.星形连接的对称三相电源的线电压U AB ?? 与其相应的相电压U A 的关系是U AB=（）
8.已知在R、L串联的正弦交流电路中，总电压U=30V，L上的电压U L=18V，则R 上的电压U R应为（） A.12V B.24V C.48V D.48 2 V 9.已知正弦电流的有效值相量为则此电流的瞬时值表达式是下列式中的 （）A.10sin(ωt-45o)A B.10sin(ωt+45o)A C.10 2 sin(ωt-45o)A D.10 2 sin(ωt+45o)A 10.通过电感L的电流为i L=6 2 sin(200t+30o)A，此电感的端电压U L=2.4V，则电感L为（） A. 2 mH B.2mH C.8mH D.400mH 11.电磁式仪表中与测量机构转动力矩相平衡的阻转矩由（） A.动铁片产生C.螺旋弹簧产生 B.空气阻尼器产生D.固定线圈产生 12.一台三相异步电动机工作在额定状态时，其电压为U N，最大电磁转矩为T max，当电源电压降到0.8U N而其他条件不变时，此时电动机的最大电磁转矩是原T max的（） A.0.64倍 C.1.0倍 13.半导体三极管是一种（） A.电压控制电压的器件 C.电流控制电流的器件B.0.8倍 D.1.2倍 B.电压控制电流的器件D.电流控制电压的器件 14.某工作在放大状态的三极管，当基极电流I B由60μA 降低到40μA时，集电极电流I C 由2.3mA降低到1.5mA，则此三极管的动态电流放大系数β为（） A.37.5 B.38.3 C.40 D.57.5 15.图示理想运算放大电路中，负载电流I L为（） 1 A. mA 3 B.1 2 mA C.1mA D.2mA E 断开后电路的电压放大倍数的大小将（）
080804 电力电子与电力传动
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目录 I 考查目标 (2) II 考试形式和试卷结构 (2) III 考查内容 (2) IV. 题型示例及参考答案 (3)
全国硕士研究生入学统一考试电工技术考试大纲真题及答案 I 考查目标 《电工技术》是我校为全国硕士研究生入学统一考试设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读相关硕士专业所必须的基本素质、一般能力和培养潜能。选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的人才。考试要求是测试考生掌握电工技术的基本理论和基本技能的情况，以及考生独立分析问题和解决问题的能力。 具体来说。要求考生： 理解电工技术中的基本概念、基本定律和基本定理，掌握电路的分析方法。理解磁路概念，掌握变压器、电动机的工作原理，并能根据要求设计出相应的电动机的继电器-接触器控制电路。了解常用电工仪表的工作原理并掌握其测量方法。 II 考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为150分，考试时间180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷笔试。允许使用计算器，但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。 三、试卷内容与题型结构 单项选择题10题，每小题3分，共30分 填空题10题，每小题2分，共20分 计算与分析题6题，共100分 III 考查内容 1．直流电路 电路的作用和组成，电路模型，电路元件；电流和电压的参考方向，电路的功率的计算，电路中电位的计算。基尔霍夫定律，电压源与电流源等效变换，支路电流法，弥尔曼定理，叠加原理，戴维南定理，诺顿定理。 能灵活应用各种分析方法对直流电路进行分析计算。 2．正弦交流电路 正弦交流电的基本概念，正弦交流电的相量表示法。电阻元件上的正弦响应，电感元件上的正弦响应，电容元件上的正弦响应，RLC串联电路的正弦响应，一般交流电路的正弦响应。RC电路的频率特性，谐振电路的特点。功率因数的提高。 能应用相量分析方法对交流电路进行分析计算。 3．三相电路 三相电源；负载星形联接的三相电路，负载三角形联接的三相电路；三相电路的功率。 能应用相量分析方法对三相交流电路进行分析计算。 4．电路的时域分析 换路定律及初始值、稳态值的确定；RC电路的暂态分析；求解一阶电路的三要素法；RC电路对矩形波电压的响应；RL电路的暂态分析。 能应用一阶电路的三要素法进行暂态电路的分析与计算。 5．磁路与变压器 全电流定律和磁路的欧姆定律；直流铁心线圈；交流铁心线圈。变压器；电磁铁。变压器的工作原理及其应用。
电子技术应用专业人才培养方案 一、专业指导思想 结合学校“就业导向、能力本位、工学结合”的中等职业教育办学标准要求，倡导以学生为本位的教育理念，密切跟踪地区人才需求的变化，及时跟进行业技术的发展，建立多样性与选择性相统一的教学机制。通过综合和具体的职业技术实践活动，帮助学生掌握先进实用的技术，突出职业教育的特色，全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。 二、可行性论证 1、根据中等业教育的特点，中等职业技术学校应树立服务意识，积极进行制度创新，建立适应社会主义经济建设、社会进步和个人发展需要的灵活教学机制。积极进行教育思想、教育观念、人才培养模式、课程体系等方面的改革与实践，提高教学质量，全面推进素质教育，培养面向21世纪具有综合职业能力和全面素质，适应生产、服务、技术和管理第一线需要的高素质劳动者和初、中级专业技术人才。 2、地处西北欠发达地区，发展想实现农业以及工业的现代化，关键取决于一大批既能适应时代特点的具有专业理论知识，又具有专业操作技能的复合型、实用型电子技术应用人才。因此，在我省发展职业教育更是迫在眉睫，需向社会培养大批中等电工电子专业人才也是首当其冲的。 3、就业前景可观 西北地区电工电子产业逐步发展壮大，各类企事业单位用人需求急需增加，这给我校发
展电工电子专业提供了良好的机遇与挑战。 三、培养目标 1、培养目标与专业特点 （1）人才定位 培养出一大批能从事电子产品、机电维修，电气安装等专业产品的设计、开发、制作、安装、调试、维护和技术管理的初、中级专业技术人才。 （2）专业特点 理论与实践教学并重；基础课程与专业技术理论课程；技能实训课程与职业道德教育课程一定结合点上又是相互渗透；专业技术理论课程与技能实训课程及职业道德教育课程；企业实践与专业技术理论课程相结合四个方面，围绕职业综合、专项能力和职业道德等方面形成紧密结合在一起。在教学的过程中，注重培养学生的实践技能，实践教学力求与实际生产情景相结合，再现生产过程。 2、知识结构与专业能力 要求基础够用、实用能力强、操作技能宽、设计思维新颖。 （1）具有良好的职业道德修养、掌握分析问题、解决问题的立场、观点和方法； （2）掌握各种电路的基本规格、标准检测方法； （3）掌握计算机应用等方面的基本理论和基本技能;（PLC程序设计、proteue电路仿
理工学院-09级电工电子技术(二)期末考试A 卷 课程 电工电子技术基础 1．填空题，从括号中选择正确的答案，用A 、B 、C …填空。 （1）有两个放大倍数相同、输入和输出电阻不同的放大电路A 和B ，对同一个具有内阻的信号源电压进行放大，在负载开路的条件下测得A 的输出电压比B 的小，这说明A 的________（A ．输入电阻， B ．输出电阻）比B 的_____(C ．大， D ．小)。 （2）阻容耦合放大电路的上限截止频率主要取决于____，下限截止频率取决于____。 （A ．耦合电容， B ．晶体管的极间电容， C ．晶体管的非线性特性） （3）差动放大电路如图所示。设电路元件参数变化所引起静态工作点改变不会使放大管出现截止或饱和。若Re 增大，则静态工作电流IC2 ＿＿，差模电压放大倍数 d u A ＿＿，共模电压放大倍数 c u A ＿＿。（答案：A ．增大，B ．减小，C ．基 本不变）
V EE ( 12V) u 题目（3）的电路 图 题目（5）的电路图 （4）一个双端输入、双端输出差分放大电路，已知差模电压增益Aud ＝80dB ，当两边的输入电压为 uI1＝1mV ，uI2＝0.8mV 时，测得输出电压uO ＝2.09V 。该电路的共模抑制比KCMR 为 。 （答案：A ．60dB ，B ．40dB ，C ．80 dB D ．100 dB ） （5）电路如图所示，输入电压 i u 为正弦波，回答下列问题： （a ）VT3和VT4、VT5和VT6两对复合管分别为 管和 型管？（答案：A ．PNP ，B ．NPN ） （b ）当Vcc=35V 、RL=8W 、复合管饱和压降为4V 时，最大不失真输出功率约为 W 。 （答案：A ．8，B ．19，C ．60 D ．76） 2．试判断下列说法是否正确，正确的在括号中画“√”，不正确的画“×”。
1电工与电子技术试题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.电路如图所示，如果电阻R 1 ） A.增大 B.减小 C.不变 D.不定 2.与图示电路等效的电路是（ ） 3.一个由线性电阻构成的电器，从220V 的电源吸取1000W 的功率，若将此电器接到110V 的电源上，则吸取的功率为（ ） A.250W B.500W C.1000W D.2000W 4.图示电路中，A 、B 端电压U=（ ） A.-2V B.-1V C.2V D.3V 5.在负载为纯电容元件的正弦交流电路中，电压u 与电流i 的相位关系是（ ） A.u 滞后i 90o B.u 超前i 90o C.反相 D.同相 6.正弦电压u=U m sin(ωt+?)的波形如图所示，则?=（ ） A.-30o B.0o C.30o D.150o 7.星形连接的对称三相电源的线电压AB ?U 与其相应的相电压A ?U 的关系是AB ? U =（ ）
8.已知在R 、L 串联的正弦交流电路中，总电压U=30V ，L 上的电压U L =18V ，则R 上的电压U R 应为（ ） A.12V B.24V C.48V D.482V 9.已知正弦电流的有效值相量为 则此电流的瞬时值表达式是下列式中的 （ ） A.10sin(ωt-45o)A B. 10sin(ωt+45o)A C.102sin(ωt-45o)A D.102 sin(ωt+45o)A 10.通过电感L 的电流为i L =62sin(200t+30o)A ，此电感的端电压U L =2.4V ，则电感L 为（ ） A.2mH B.2mH C.8mH D.400mH 11.电磁式仪表中与测量机构转动力矩相平衡的阻转矩由（ ） A.动铁片产生 B.空气阻尼器产生 C.螺旋弹簧产生 D.固定线圈产生 12.一台三相异步电动机工作在额定状态时，其电压为U N ，最大电磁转矩为T max ，当电源电压降到0.8U N 而其他条件不变时，此时电动机的最大电磁转矩是原T max 的（ ） A.0.64倍 B.0.8倍 C.1.0倍 D.1.2倍 13.半导体三极管是一种（ ） A.电压控制电压的器件 B.电压控制电流的器件 C.电流控制电流的器件 D.电流控制电压的器件 14.某工作在放大状态的三极管，当基极电流I B 由60μA 降低到40μA 时，集电极电流I C 由2.3mA 降低到1.5mA ，则此三极管的动态电流放大系数β为（ ） A.37.5 B.38.3 C.40 D.57.5 15.图示理想运算放大电路中，负载电流I L 为（ ） A.3 1mA B.2 1mA C.1mA D.2mA 16.图示放大电路中，电容C E 断开后电路的电压放大倍数的大小将（ ） A.减小 B.增大 C.忽大忽小
英语75+，复习从暑假开始每晚1小时。 作为一名英语专业生，78其实是有点低的，英语在暑假时就开始写真题了，我买的是《木糖英语真题手译版》。暑假基本刷完了英一和英二的真题，后面每天做一篇专八阅读的样子，11月份又开始刷真题，最后15天才开始背英语作文，后期有点担心，所以背书的时候不够认真，也是最后一周才晚上赶夜车到12点开始看蛋核英语的视频课程，有一种相见恨晚的感觉，不过考试的时候感觉不是太好，特别是作文，所以说不付出是一定没回报的。 政治的话，技巧感觉没有什么，我觉得选择资料很重要，我买的是李凡老师的《政治新时器》。我当时复习政治是稀里糊涂的，上过补习班，9月中才开始看第一遍，看下来完全没感觉，没概念，连个大的框架也没有。然后第二遍是结合历年真题看，看题的时候先自己做一下，然后看解答。大题的话就是拼命背，能背多少是多少。 专业课我是九月还是十月开始的吧。答题技巧上的例题一定要弄懂，至于后面的题没答案可以选择一些章节做。真题附在答题技巧后面。专业题考得不算难，但范围广，不要相信复习大纲整本书都要看，都可能会考到。整体专业课的出题还是比较传统有一些规律的，只要把那个知识点弄透了就会做。复习时一定要注意对知识点的理解，特别是专业课，不要急功近利。 我的基础很差，所以当时决定考研还是带着很大的勇气的。当时我高考成绩属于大神级别，考研应该没问题。其实我的备考经历告诉我，对待每一次考试你都要百分百的准备和投入，而且考试中会有很多意想不到的事，你只能是尽力而为。 专业课的特点是难度不大，考试以基础为主，是知识性的考试，成功的关键在于多付出时间，抓住重点。 我是先看的框架，看书，稍微熟练后先背诵小的知识点，然后再背诵大的框架。然后再反过来。这样反复背诵。抓住重点。 一般从暑假开始背诵比较好，但也因人而异。复习最重要的是摆正心态，没有什么技术含量。我认为把重点画在书上背诵比较好。基础知识最重要，近两年大题知识点很全面都有涉及，所以千万不要选择性地不背诵以节约时间。书上的知识是基础，可以看看再开始背诵。其次，遗忘是经常发生的，很正常。要摆正
【电子技术】 § 1半导体器件 —、基本概念 1. 什么是N 、P 型杂质半导体两类杂质半导体中的多子、少子分别是什么其浓 度主要由什么因素决定 2. PN 结（普通二极管）具有什么工作特点 3. 稳压二极管的稳压条件是什么 4 ?三极管的三个工作状态及其特点是什么它们与外加直流偏置的关系 【例2】分别画出下述两图中U 。的波形。 极管是理想的） U CE ? U CC 、 U CE 0 时，三极管分别处于什么状态 5.三极管的几个主要参数b BE 、丨 CEO 、 1 CBO 等与温度的关 二、二极管电路分析 （已知 U j = lM2sinWV , E = 5/ ；
^0 —— IT -lay SV O ST S￡ § 2基本放大电路 § 2-1电压放大 —、基本概念 1. 什么是三极管电压放大电路的截止失真、饱和失真它们与静态工作点的关系 如何解决 2. 什么是三极管电压放大电路的频率失真原因 3. 什么是三极管电压放大电路的零漂原因及其抑制方法 4. 射极输出器(共C 放大电路)的特点 二、基本计算 掌握两种共E 电压放大电路及共C 电压放大电路的直流工作点和动态指 标的计算，熟练画出微变等效电路。 【例1】T 为理想的。 (1) (2) (3) 计算放大电路的工作点。 画出微变等效电路。 求动态指标。 (4) 问：若电阻R B 太小，输出电压有可能产生什 么失真 T
4. 若耦合电容 C 1的值太小，会产生哪种失真 R E § 3运算放大电路 一、基本概念 1 .为什么运算放大器的输入级要采用差动放大器，输出级要采用射极输出器 2. 运算放大器构成P 、I 、D 运算电路时，为什么要引入负反馈 3. 电压负反馈、电流负反馈的主要作用分别是什么 ［例 2】 已知: U cc 9V , 50 , U BE 忽略不计, R B1 24 k R B2 12k R c 1k R E 2k R L1 4k R L2 2k U j 0.02V 。 静态工作点；估算 「be 。2.画微变等效电 路。 3. U 01 和 U 02 【例3】多级放大器电路如下图， R C = 5k Q , R 1= 10k Q, R E 2 = 3k Q, 求：（1）计算各级静态工作点； 总的放大倍数；（4）放大器的输入电阻 E C =12V , R B = 450k Q, R B2i =30k Q, R B 22 = 10k Q, R L = 5k Q, p 1 =p 2 = 50, U BE 1 = L B E 1 = (2)画出微变等效电路；(3)各级放大倍数和 和输出电阻；（5）前级采用射极输出器 有什么好处 § 2-2功率放大 基本概念： 1. 甲类、甲乙类、乙类功放哪种易产生 饱和失真哪种易产生截止失真 2. 什么是互补对称功放的交越失真产生 这种失真的原因如何消除 Uo
《电工电子技术》是电子工程系、机电工程系、机械工程系、材料工程系相关专业的专业技术课程。目前，电工电子技术课程的教学任务由电子工程系承担，实验和实训教学地点是和电子工程系的电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、电机与电气控制四门课程在同一个实验室进行。而原有的设备，电工实验装置只有12台，电子技术也只有12台，实验场地狭小。在设备上很难满足学生的实践性教学环节的需要，故另行建设电工电子技术实训室。 一、电工电子技术实验室主要使用的专业 共计11个专业，每级涉及学生均在600人以上。由于受原有实验条件的限制，该课程在近年屡减课时，没有很好的起到教学效果。建设能满足48人同时进行实验实训教学的条件，对机械制造类学生能力的培养将更好的起到支撑作用。 二、电工电子技术课程现状 目前该课程主要的实验实训项目有4-5个，学时为8-10学时.学生对电工技术还不能完全掌握，能力训练更是不能满足。现在做的实验实训项目为：叠加定理验证、戴维南定理、单管放大电路、电动机的点动与自锁控制、电机正反转控制等，虽然该课程教学的内容与学生的培养目标匹配，但是实际训练程度还不够。 因此建设能满足48人同时进行实验实训教学的电工电子技术实训室既从教学管理设计 上弥补条件不足的问题，又能从教学运行设计上弥补培养方案调整的误区，引导新的教学改革方式。 三、主要设备情况
● 技术性能要求 1.输入电源：三相四线（或三相五线）AC380V±10% 50Hz 2.漏电保护：漏电动作电流≤30mA 3.装机容量：＜1.5kVA ● 基本配置及功能要求 1.交流电源部分 (1) 提供三相固定380V交流电源及单相0～250V连续可调交流电源，配备1台单相调压器0.5kVA/0～250V。配有一只指针式交流电压表 (2) 设有一路AC380V和三路AC220V交流电源接口，可为外配仪器设备提供工作电源。 (3) 低压交流电源：分3V、6V、9V、12V、15V、20V、24V七档可调 2.直流电源部分: 0～220V直流电源、提供两路直流稳压源/恒流源，输出电压0～30V/0～0.5A、(参考图片) 3.提供四路固定直流电源：±5V/0.5A、±12V/0.5A、提供各种实验测量仪表 4.三相异步电动机故障模拟考核箱：U、V、W相缺相故障、U、V、W相接地漏电故障 5.函数信号发生器（2Hz～20MHz ）、频率计（1Hz～100MHz）
《电工电子技术》期末考试卷专业年级姓名 一、单项选择题(每题4分，共40分) 1.任何一个有源二端线性网络的戴维南等效电路是( ) A.一个理想电流源和一个电阻的并联电路 B.一个理想电流源和一个理想电压源的并联电路 C.一个理想电压源和一个理想电流源的串联电路 D.一个理想电压源和一个电阻的串联电路 2.图示电路中，所有输出功率的元件( ) A.仅有恒压源 B.仅有恒流源 C.有恒压源和恒流源 D.不能确定 3.某电路元件中，按关联方向电流) 10 i? - =A，两端电压t 2 90 sin( t 314 2 u=V，则此 220 314 sin 元件的无功功率Q为( ) A.-4400W B.-2200var C.2200var D.4400W 4.在负载为三角形连接的对称三相电路中，各线电流与相电流的关系是( ) A.大小、相位都相等 B.大小相等、线电流超前相应的相电流? 90 C.线电流大小为相电流大小的3倍、线电流超前相应的相电流? 30 D.线电流大小为相电流大小的3倍、线电流滞后相应的相电流? 30 5.在电路中用来对电气设备进行短路保护的电器是( ) A.交流接触器 B.热继电器 C.中间继电器 D.熔断器 6.制造普通变压器铁心的磁性材料是( ) A.碳钢 B.硅钢片 C.铝镍钴合金 D.硬磁铁氧体 7.通常用于扩大交流电流表测量量程的电流互感器，其副绕组的额定电流规定为( ) A.0.5A或2A B.1A或5A C.2A或10A D.3A或15A 8.一台三相异步电动机的磁极对数p=2，电源频率为50Hz，电动机转速n=1440r/min，其转差 率s为( ) A.1% B.2% C.3% D.4% 9.在共射极放大电路中，当其他参数不变只有负载电阻R L增大时，电压放大倍数将( ) A.减少 B.增大 C.保持不变 D.大小不变，符号改变 10.在单管固定偏置共射极放大电路中，若测得三极管的静态管压降U CE近似等于电源电压 U CC时，则该管工作状态为( ) A.饱和 B.截止 C.放大 D.不能确定 二、图示对称三相电路中，R AB=R BC=R CA=100Ω，电源线电压为380V，求：(1)电压表和电流 表的读数是多少?(2)三相负载消耗的功率P是多少?（20分）
电力电子课程设计 学院：电气信息工程学院 专业： 学号： 姓名：
一． 设计要求 (1)根据给定的参数范围,设计BOOST 电路的参数； (2)根据给定的参数范围,设计CUK 电路的参数； (3)利用MATLAB 对上述电路图仿真实验得出波形； (4)在实验室平台上试验,观测数据与波形,并与仿真图形进行比对； (5)撰写实验报告； 二． 电路设计 1.电路工作原理 （1）Boost 电路 Boost 电路原理图 基本原理 假设L ，C 值很大。当可控开关V 处于通态的时候，电源E 向电感L 充电，充电的电流基本恒定不变I 1，同时电容C 向负载R 放电。因为C 很大，基本保持输出电压U 0不变。当可控开关处于断态的时候，E 和电感L 上积蓄的能量共同向电容C 充电并向负载R 提供能量。当电路工作处于稳态时，一个周期T 中电感L 积蓄的 能量与释放的能量相等，即： 化简得： ()off o on t I E U t EI 11-=E t T E t t t U off off off on o =+=
基本数值计算： 输出电压U 0与输入电压E 关系： 01 1 1U E E βα==- 输出电流I0与输入电流I1的关系： 01021U I I E E β== 输出电流I0与输出电压U0的关系： 001U E I R R β== （2）Cuk 电路 Cuk 电路原理图 基本原理 当可控开关V 处于通态的时候，E-L1-V 回路和R-L2-C-V 回路分别流过电流。当V 处于断态的时候，E-L1-C-VD 回路和R-L1-VD 回路分别流过电流。输出电压的极性与电源电压极性相反。
《电工电子技术基础》期末考试试卷 (闭卷) 9、基本门电路有与门、或门和非门。 10、能够实现“有0出1，全1出0”逻辑关系的门电路是与非门。 11、能够实现“有1出0，全0出1”逻辑关系的门电路是或非门。 12、能够实现“相异出1，相同出0”逻辑关系的门电路是异或门。 13、在交流电中，电流、电压随时间按正弦规律变化的，称为正弦交流电。正弦交流电的三要素是指最大值、角频率、初相位。 14、工频电流的频率f= 50 Hz。 15、设u=311sin314t V，则此电压的最大值为 311V ，频率为 50HZ ，初相位为 0 。 16、在如图所示的电路，已知I1 = 1A，I2 = 3A ，I5 =4.5A，则I3 = 4 A，
I4 = 0.5 A，则I6 = 3.5 A。 17、半导体三极管是由发射极、基极、集电极三个电 极，发射结、集电结两个PN结构成。 18、三极管按其内部结构分为 NPN 和 PNP 两种类型。 19、晶体三极管作共射组态时，其输入特性与二极管类似，但其输出特性 较为复杂，可分为放大区外，还有截止区和饱和区。 20、二极管具有单相导电性特性。 二、单项选择题（每小题2分，共10分） 1、如图所示电路中，电压表的内阻Rv为20KΩ，则电压表的指示为（ B ）。 20KΩ 20KΩ A．5V B.10V C.15V D.30V 2、在三相交流电路中，当负载为对称且三角型连接时，线电流与相电流的 相位关系是（ D ）。 A. 线电压超前相电压300 B. 线电压滞后相电压300 C. 线电流超前相电流300 D. 线电流滞后相电流300 3、叠加定理可以用在线性电路中不能叠加的是（ C ）。 A、电压 B、电流 C、功率 D、电动势 4、如图所示电路中，若电阻从2Ω变到10Ω，则电流i（ C ）。 R i s A.变大 B. 变小 C.不变 D.不确定