高中作文论名与利5篇汇总
名利是场，名利是网，几多较量，几多迷茫。名利是帆，名利是墙，几多奋斗，几多沮丧。一个古老的哲理，一个常新的命题，世上没有不为名利的超人，只有善待名利的智者。这里给大家分享一些以名利为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以名利为话题的高中作文篇1
有人问：“名与利是什么?”这是我们心中欲望与希望的动力。不信?那便看看监狱里的那些囚犯吧!他们哪一个不是为了利益?他们有的是为了大把大把的钱，和一些对自己有益的东西。但同时利益促使我们进步，是我们的做事的效率大大提升了。利益也是有正反面的。
有的人为了一个承诺或是一个别人对你的称呼。就不惜一切代价甚至是付出自己一身的自由。瞧!那些吸毒的人们就是最好的证明。他们为图那一时的快乐与快活。却放弃了自己一生的自由。真是让人感到可惜呀。还有那些为了那么一笔“小小”的钞票，放弃了自己所憧憬的未来。若你有那种勇气去干些偷鸡摸狗的事情，为什么不用这份莫大的勇气去干些能造福自己的事呢?你完全有可能在将来赚到比这还多的钱呀!可你却放弃了将来那笔巨大的财富。却来偷这比“小钱”!
但，这比利益也是一笔巨大的财富。有些人就把它用在了正途上。譬如，你们的父母就是一个不错的例子。让我们来看看这个家庭的家长们是怎么做的吧。他们的做法是：孩子有1个满分奖励20元以下的奖品，2个满分奖励50元以下的奖励，3个满分奖励100元以下的奖励，5个满分奖励一个愿望。看!这家的孩
子为此奋斗了。他的潜力爆发了!这种方法被广泛用于各地。
瞧。这就是利益的好处与坏处。若将它使用在真正需要它的地方。它就能发挥出巨大的效果，但若使用不当就会产生反面的效果。
以名利为话题的高中作文篇2
无论是生活中，还是在学习上，有着许许多多的人和事，都充斥着人生的路途。名利的诱惑、失败的痛苦、失意的相伴交织着，然而，当我们在面对丰富的人生百态时，我们应该从容不迫地去看待问题、接受问题、解决问题。真正意义上的体验一回人生的阅历，从而增长我们的见识，并臻于完善。古今中外，有很多追求名利的人，也有许多淡泊名利之人。但在很多情况下，那些热衷于追求名利，而不惜一切代价去得到的人，最终也会因过于强求而落得名存实亡。而那些淡泊名利，热爱生活、自然的人，则会享受着许多的乐趣与轻松，从而去探寻人生的真谛。
随着时代的变迁……生活节奏变快，名利、欲望大大增加，甚至道德沦丧、良心泯灭。身为青少年的我们，应当立足于求学之道，将名利和无相关的欲望抛掷脑后，虽说“荣誉、责任、国家”是你我之追求，但现在，作为学生时代的我们，应该全身心地投入学习中去。用孜孜孜不倦地心态去求教，用持之以恒地信念去实践真理，并臻于完善自身的人格。
因名利而苦恼，是一种束缚;因挫折而沮丧，是一种痛苦;因失意堕落，是一种落伍。
譬如，陶渊明、诸葛亮、吴均等人，淡泊于名利，乐见于田园、山水的情趣，从而抒发自己对人生的感慨：陶渊明“‘采菊东篱下，悠然见南山。’聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑!。”诸葛亮“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”吴
均的“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶事物者，窥谷忘返。”由于他们对于自然的热爱，对官场生活的厌倦，得以发挥出自身的见解和雅述。
以名利为话题的高中作文篇3
苍蝇竞血，黑蚁争穴。天下熙熙，皆为利来;天下攘攘，皆为利往。(由物到人，语句短促有力，发人警醒。)
在名利关口面前，人们的态度大致有两种：一种是追名逐利，一种是淡泊名利。(摆出两种鲜明对比的态度。)
名缰利锁，古往今来，不知有多少人受制于它。(引例得法)赵括为追求良将之名，而身死军灭，留下纸上谈兵的千载笑名;项羽沽名钓誉纵虎归山，终演乌江自刎的悲剧;李斯在长有封侯的利诱下，参与沙丘之谋，拥立胡亥为帝，被利益腐蚀成一个跪着的侏儒。
自去年以来，中纪委查处的落马官员达18.2万人，如李春城、刘铁男、倪发科、郭永祥等。这一大批高官被名利之箭射中纷纷落马。(选例得当、叙例得体。)顾惟蝼蚁辈，但自求其穴。这些“蝼蚁人”为蜗角虚名，蝇头小利，终将被永远地钉在历史的耻辱柱上。(议例得力，驳斥追逐名利。)
但如果没有名利，就像没有绿洲的沙漠，使旅人失去了心中的希望。没有名利，就像没有黑夜的白昼，在纯粹的光明中，就像在纯粹的黑暗中一样，什么也看不见。没有名利，就像味觉失去了苦的感觉，虽然品尝得到甜的滋味，但失去了品尝甜的欣喜。如果你善待名利，将名利作为奋勇进取的动力，那么名利将成为你的风帆，伴你渡过征程，送你走向成功。(优美的语言阐述名利的重要性。) “非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”只有淡泊名利才能明确我们的志向。但淡泊名利，绝不是不追求名利。如果世人都清心寡欲，那将是怎样一个世界?(剖
析淡泊名利的含义。)
世上没有不为名利的超人，只有善待名利的智者。我们常羡慕：陶渊明采菊东篱下，悠然见南山;李白人生在世不称意，明朝散发弄扁舟;苏轼小舟从此逝，江海寄余生。殊不知，这正是他们受到当朝权贵排挤而愤然遁世，他们的作为正好说明虽出世，但心却入世。(证明世上没有不为名利的超人)姜太公钓鱼，愿者上钩，结果钓上了雄才大略的文王。诸葛亮隐居山林，自号卧龙，结果一卧来了个刘皇叔。他们追求名利，却没有委心屈从名利，他们等到了真正可以让他们施展才华的明君。(说明只有善待名利的智者。)
古人云：宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒。然而，在竞争日益激烈，诱惑日趋纷繁的社会里，固守节操、淡泊名利并非易事。淡泊待名利，必先修身正心。颜回居于陋室之中，箪食瓢饮，亦能自得其乐;梭罗居于湖畔之上，一泓净水，便是心灵充实的源泉。水稻之父袁隆平没有被名利绊住前进的步伐，依然在为他的稻下乘凉美梦而奋斗在科研一线。居里夫人，这位荣获过两次诺贝尔奖的伟大女性，从来都未珍惜过她所获得的奖牌。(用典型的事例说明怎样做到淡泊名利。)
荣华梦一场，功名纸半张。每一杯过量的酒都是魔鬼酿成的毒汁，多一点的贪婪都是幸福的刽子手。面对名利，请从淡泊始
以名利为话题的高中作文篇4
名利，是大家都在向往的一种权利，他是某些身份的象征，但同时他也不是很容易得到的。他本身就是一种相互矛盾的事情，你去追逐他，会被人认为你虚伪做作。你要不去追逐他，会被别人认为你没有上进心。世间有多少人为了征求名利而断送了自己苦心经营的亲情和友情。真不知那些为了追求名利而丢掉人心
的人到底值不值。
名利就真的那么重要么?为何还有很多家长在教育孩子的时候会灌输“只有好好学习长大才能当大官，挣大钱”的思想，为什么不教育孩子好好学习长大后为国家做贡献呢?是什么原因?还不是现在这个社会太现实，人心太冷漠。很多人都是势利眼，对有钱的都去高看一眼，然而那些穷朋友觉得可有可无。就连小孩上学来说，有钱的你可以随意挑自己喜欢的学校，恐怕校领导还要在那些有钱人后面唯唯诺诺吧。而没钱的呢，不是遭到刁难就是得到白眼。现在很多有钱的孩子都养成了坏习惯，感觉自己的父亲有钱有势，到处耀武扬威。这不前几天一个叫李某某的青年，仗着父亲的势力干了坏事，可最后不也难逃牢狱之灾么。
追求名利要有度，首先要树立正确的人生观，价值观，和事业观。要明白权利是谁给的，是要为哪些人服务的，为什么最近各地频频出现高官被拉下马的现象，还不是因为这些人拿权利当以己私利。只有正确行使好自己的权利，做到权为法所用，任何事情不超过法律这条界线，这样才能得到人民的拥护，得到社会的认可。一个国家有严明的君主才能强盛，如果是一个昏君，只能加速这个国家的灭亡。
布拉特岛有一种王鱼，有一种本领能吸收较小的生物当自己的鳞片，当王鱼有了这种磷片后会比没有磷的王鱼大出四倍。可是到了后半生因为身体的退化，这种磷会脱离它的身体，结果被剥夺了磷的王鱼无法再适应这个世界。最后它选择自残，往岩石上猛撞，最后挣扎数日死去。
王鱼的行为就好比那些盲目的追求名利的人，用尽一切心机往自己身上贴名贴利，结果最终不是自己的终究也贴不到自己身上去。
追求名利固然是好，可是要认识到自己的实力，切不可急功好利，要遵循自
然发展的原则，这样追求的名利才属于自己的。
以名利为话题的高中作文篇5
问苍天，何以眠!
我躺在床上，听着嚣杂的汽笛声，突然感到一阵莫名的惶恐，这是怎么了，为什么会这样!
天空永远都是昏暗的，没有寂静，没有空灵，大脑已经麻木了。
翻过身子，还是睡不着觉，我这到底是怎么了!
是梦魇吗?
不像，那又是什么?
我不知道，大概是死亡吧。
也好，也好……
活着，又能如何?
只是在时间的轮回中散落一丝微不足道的灵魂罢了。
死了罢。
没有痛苦，不用忍受世间的摧残，默默的消逝罢。
为什么要追逐名利呢?
那些虚无的，飘渺的东西。
本来就是不应该存在的，只是因为人类可怜的虚荣心在作怪吧。
生当作人杰，死亦为鬼雄!
这种所谓的伟人!
只不过是虚荣心过剩的产物吧。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
这才是我向往的生活!
迷醉在烟花尘世，追逐名与利!
并引以为豪的人，永远也不到真正的快乐。
歌德曾经说过：“不管是国王还是农夫，谁在家里找到了安乐，谁就是最幸福的。”
可怜的人们，我们没有像你们那样追逐名利的心，就成了懦夫了吗?
你们比我们多了几张嘴，就成了英雄了吗?
不，你们不是，你们的金钱已经足够维持生活了，不是吗?
那为什么还要将那些贫苦人民的钱装入你们的口袋。
然后再捐上你们财产的微不足道的一小部分，用来显示你们的伪善。
这难道不是比你偷了别人的东西，然后再还给人家，并说“这是我恩赐你的”更可耻的行为吗!
我也没有所谓的仇富心理，因为这不仅仅指富人，包括大多数人在内的，所有的生活水平达到小康或已经超越小康的人，你们问问自己有没有做过违背自己良心的事。
举个例子，收_。你们有没有收过连温饱水平也达不到的农民工的_
如果收过，我还是建议马上将其退回，并附上道歉信。
因为你在用这些钱去花天酒地的时候，有没有想过，你的父母也曾经这样为你奔波!
名利，只不过是人间最低俗的东西，但几乎没有任何人能摆脱它的束缚。
但我希望，即使大家在谋取自己私利的同时，也应该注意一下压榨的对象。
名利，天下之祸也!
初中英语完成句子练习一.附详解 10. 这幅画很美，让我看看吧。 The picture is beautiful. Let‘s ______ 根据中文意思完成句子，每空限填一词。 ______ ______ at it. 1. 来吧，孩子们！该吃晚饭了。「答案与解析」 have ______ to Come on， children. ______ ， 1. It‘s time.表示“该做……”或“是lunch做……的时候了”用句型It's time to do sth或 2. 这些新汽车是中国制造的。 It‘s time for sth ______. ______ are ______ cars These new 2. made in China.表示“（由）某地制造”用be made in，注意make用过去分词made. 每天多喝水对你有好处。 3. 3. good for you.表示“对……有好处”用 To drink more water every day is ______ be good for sb，若表示“对……有害处”就用be ______ ______. bad for. 昨天因为交通拥堵，他们上学迟到了。 4. 4. were late for.表示“……迟到了”用be late for.主语they是复数，由yesterday可知because ______ ______ school They ______ 用一般过去式，所以be用were. of the heavy traffic yesterday. 5. on，reading.表示“继续做某事”用go 5. 稍微休息一下后，他又继续看英文报纸。 on doing sth. he went ______ After a short rest， 6. was，busy，getting， for.表示“忙于______English newspapers. 做某事”是be busy doing sth或be busy with sth；表示“为……做准备”是get ready for sth或昨天晚上我在忙于为考试做准备。 6. prepare for sth. ______ Yesterday evening ______ ______ I 7. Let‘s help them.用以提出建议，表示ready ______ the examination. “让我们做……吧”用句型let's do sth. 他们遇到了很大的麻烦，让我们来帮助 7. 8. as soon as，reach.表示“一……他们吧，就……”用连词as soon as引导一个时间状语从句；需要注意的是在时间状语从句中用一般现在时代替 They are now in great trouble. ______ 一般将来时。 ______ ______. 9. to smoke，given，up.表示“过去常常 8. 你一到长沙就给我打个电话好吗？做某事”用used to do sth，若表示“习惯做某事”则用be used to doing sth；表示“放弃 / 戒掉” Will you please call me______ ______ 用give up. ？______ you ______Changsha10. Let me have a look （at it）。或Let me 9. 我父亲过去常常抽烟，但最近已经戒了。look at it.表示请求允许，“让某人做某事”就用句型let sb do sth. but he ， My father used ______ ______has______ it ______ recently. 附详解.初中英语完成句子练习二 根据中文意思完成句子，每空限填一词。 10. 李明是个热心肠的人，他经常帮助那些有困难的人。 这个八岁的男孩酷爱弹钢琴，以致于他 1. 坚持练琴叁年了。 Li Ming is a warm-hearted man and he often ______ the people in trouble ______.
初中部分：50篇 1、论语 子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（学而） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（为政）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（为政） 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（里仁） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而） 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（子罕） 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（卫灵公） 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（泰伯） 2、鱼，我所欲也——孟子 鱼，我所欲也；熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 3、生于忧患，死于安乐——孟子 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 4．曹刿论战——左传 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 5、邹忌讽齐王纳谏——战国策 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”
重点中学高考资源整理 高中英语（全册）动词短语考点汇总 全册A-Z顺序整理，附例句
（1）act短语： act as 担任……职务，起……作用act for 代理（某人职务），代为（处 理某事） act out 表演（对话、故事等）act up 捣乱，出毛病 例如： I acted as an interpreter while I was in Xiamen. Mr Black is acting for the old man in his case. (布莱克先生代那个老人处理他的案件。) The children were acting out the story of the birth of Jesus. He’s a tough kid and he acts up a lot. （2）break短语： break away 摆脱，脱离break away from …脱离……，奋力挣脱…… break down 出故障，坏掉，中止，累垮，分解 break in 打断，插话，闯入，强行进入 break into …闯入……，破门而入 break (sth) off （使某物）折断，中断某事物，突然停止 break out （战争、火灾）突然发生，爆发 break out in tears 突然大哭break the rule 违反规定 break through 突围，冲跨break up 分解，分裂，拆散，碎开 例如: The thief broke away from the police, but was later caught. If you keep on working like that, you’ll break down sooner or later. The car broke down just on my way here. If anyone tries to break in, the alarm will go off. If anyone tries to break into the building, the alarm will go off. She broke off a bit of bread and dipped it in the soup. I broke off the conversation and answered the phone. Does everyone know what to do if a fire breaks out? It may take a long time to break through the problem. In spring the icebergs begin to break up. （3）bring短语： bring about 引起，导致，使发生bring along把……带来，领来 bring back 拿回来，使恢复bring sb back 送回某人 bring sth / sb back to life 使……生动/活泼，使……苏醒 （比较：sth / sb come back to life 复苏，苏醒） bring down 使……降低，减少，使……倒下，使……落下 bring down / up (the price) 降价／提价[比较：(the price ) go down / up 价格 下降/上涨] bring in 引进（技术），赚钱，带来（收入），吸收 bring on 发展，引起，导致，使前进 bring out 拿出，出版，生产，揭露，阐明，使表现出 bring to 使苏醒 bring … to use = put …to use 对……加以利用 bring / carry sth to / into effect实施……（比较：sth come / go into effect 开始
高一英语经典句子 导读：本文是关于句子大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、理想是人生价值的动力，拼搏是人生价值的目标，进取是人生价值的体现。我们要以平凡的人生，创造出不平凡的事迹，让光芒永存，让光辉伴随着岁月而绽放。 Ideal is the motive force of life value, struggle is the goal of life value, and enterprising is the embodiment of life value. We should create extraordinary deeds with ordinary life, let the light last forever, let the glory blossom with the years. 2、没有谁的一生是一帆风顺的，在人生中难免会走一些弯路，它是人生的一部分，如果没有它，我们就无法体会到人生的意义，就不会懂得珍惜人生。只有经历了，才会悟出人生的真理，才会懂得珍惜。 No one's life is smooth sailing, in life will inevitably take some detours, it is a part of life, without it, we can not understand the meaning of life, will not know how to cherish life. Only through experience can we realize the truth of life and appreciate it. 3、挫折是成功的驿站，而承受就是走向下一站的脚步和力量。只要你肯努力走下去，一定会阳光灿烂。
简单完成句子 1．对不起，我上课迟到了。 I'm sorry I'm __________________ class. 2.今天天气真好啊!既不冷也不热。 What a nice day! It's _________ cold _________ hot. 3.你父母正忙于工作。为什么不自己做呢？ Your parents are busy working. Why __________________ it yourself? 4.当李先生听到这个好消息时，兴奋得说不出话来。 Mr Li was _______ excited ________ say anything when he heard this piece of good news. 5.我一收到你的电子邮件，就告诉你叔叔。 I' ll tell your uncle about it ____________________________ I get your e-mail. 6.工人们建成这所医院花费了多长时间？ How long _________ it _________ the workers _________ build this hospital. 7. 英语和数学一样重要。 English ____________________________________ maths. 8. 郝老师不仅是我们的老师而且也是我们的朋友。 Mr Hao _____________________________________________. 9. 哈里·波特的故事真有意思，我们都喜欢。 The story of Harry Porter _____________ interesting _________________________ like it. 10. 工人们仅用七天的时间就建成了一座新医院。 ________ the workers __________________________________ build a new hospital. 11. 别扔了它，还有用呢。 Don’t ___________________ as it is still useful. 12. 奥运会期间，国家体育场每天都有成千上万的观众观看比赛。 During the Olympic Games, ________________ audience watched the games in the National Stadium. 13．该吃晚饭了。It's time to ________________. 14．你想来点儿面包吗? Would you ____________ some _____________ ? 15．安娜太小，还不能上学。 Ann is ________ young ________ go to school. 16．约翰跑得和我一样快。 John runs ________ fast ________ me. 17．布莱克太太经常在英语上帮助我们。 Mrs. Black often ________ us ________ our English . 18．你昨天花了多长时间做作业? How long ________ it ________ you to do your homework yesterday? 19．老师让我们每天说英语。 The teacher tells us ________________ English every day. 20．为什么不让孩子们做他们喜欢的事情? ________________ let the children do what they like? 21．当老师走进教室时，学生们立刻停止了谈话。
人教版·高中语文必修三 《蜀道难》 1噫，哎呀，好高啊好险啊！蜀道之难，难于上青天！蚕丛和鱼凫是古蜀国的帝王，他们开国的事业何等茫然。从古到今四万八千年，秦蜀二地从不通人烟。西面太白山上只有鸟飞的路线，可以通往峨眉山巅。多少壮士在地裂山崩中死去，然后才有一条天梯似的栈道互相钩连。上有那驾着六龙的日车也要回头的高峰，下有那奔腾澎湃的激流也要倒退的回川。连高飞的黄鹤也不得过啊，猿猴要过也无法攀援。青泥岭上路，盘旋又盘旋，百步九折绕山峦。抬起头来不敢出大气，手摸星辰头顶天。只好坐下来手按胸口发长叹。 2问那些入蜀的人什么时候回来呢？这可怕的蜀道，实在难以登攀！只听见鸟儿在古树上哀号，雌的跟着雄的飞绕在林间。又听见子规在月下哭泣：“不如归去！不如归去！……”一声声，愁满空山。蜀道之难，难于上青天！听一听也会使人失去青春的容颜。山峰连着山峰，离天还不到一尺远，千年枯枝倒挂在悬岩上边。激流和瀑布各把神通显，冲得山岩震，推着巨石转，好一似雷霆回响在这万壑千山。蜀道是这样的艰险啊！可叹（你们这些）远道而来的人，不知是为了什么？ 3剑门关气象非凡，但也格外高险。一人来把守，万人难过关。把关的人若是不可靠，他反而成为祸患。行人来到这里，早上要防备猛虎的袭击，晚上要警惕长蛇的暗算。它们磨快了牙齿，时刻要摆人肉宴。被它们杀害的人啊，密密麻麻，成千上万。锦城虽说是个好地方，倒不如早早回家去！蜀道之难，难于上青天！当我踏上归途回身西望，还止不住连声长叹。 《杜甫诗三首》 《秋兴八首（其一）》 1枫树在深秋露水的侵蚀下逐渐凋零、残伤，巫山和巫峡也笼罩在萧瑟阴森的迷雾中。 2巫峡里面波浪波浪滔天，上空的乌云则像是要压到地面上来似的，天地一片阴沉。 3花开花落已两载，看着盛开的花，想到两年未曾回家，就不免伤心落泪。小船还系在岸边，虽然我不能东归，飘零在外的我，心却长系故园。 4又在赶制冬天御寒的衣服了，白帝城上捣制寒衣的砧声一阵紧似一阵。看来又一年过去了，我对故乡的思念也愈加凝重，愈加深沉…… 《咏怀古迹（其三）》 1群山万壑随着险急的江流，奔赴荆门山，这里有生长明妃（王昭君）的村子。 2一旦离开汉宫，（命运）便与北方少数民族相连，独留下青冢向着黄昏。 3凭着画工画的画像只能约略认识昭君美丽的面容，空有她那怀念故国的魂魄月夜归来。 4即使千年过后，琵琶弹奏的胡地乐曲，还分明诉说着她内心的怨恨之情。 《登高》
1.Typical of the grassland dwellers of the continent is the American antelope, or pronghorn. 美洲羚羊，或称叉角羚，是该大陆典型的草原动物。 2.Of the millions who saw Haley’s comet in 1986, how many people will live long enough to see it return in the twenty-first century. 1986年看见哈雷慧星的千百万人当中，有多少人能够长寿到足以目睹它在二十一世纪的回归呢？ 3.Anthropologists have discovered that fear, happiness, sadness, and surprise are universally reflected in facial expressions. 人类学家们已经发现，恐惧，快乐，悲伤和惊奇都会行之于色，这在全人类是共通的。 4.Because of its irritating effect on humans, the use of phenol as a general antiseptic has been largely discontinued. 由于苯酚对人体带有刺激性作用，它基本上已不再被当作常用的防腐剂了。 5.In group to remain in existence, a profit-making organization must, in the long run, produce something consumers consider useful or desirable. 任何盈利组织若要生存，最终都必须生产出消费者可用或需要的产品。 6.The greater the population there is in a locality, the greater the need there is for water, transportation, and disposal of refuse. 一个地方的人口越多，其对水，交通和垃圾处理的需求就会越大。 7.It is more difficult to write simply, directly, and effectively than to employ flowery but vague expressions that only obscure one’s meaning. 简明，直接，有力的写作难于花哨，含混而意义模糊的表达。 8.With modern offices becoming more mechanized, designers are attempting to personalize them with warmer, less severe interiors. 随着现代办公室的日益自动化，设计师们正试图利用较为温暖而不太严肃的内部装饰来使其具有亲切感。 9.The difference between libel and slander is that libel is printed while slander is spoken. 诽谤和流言的区别在于前者是书面的，而后者是口头的。 10.The knee is the joints where the thigh bone meets the large bone of the lower leg. 膝盖是大腿骨和小腿胫的连接处。 11.Acids are chemical compounds that, in water solution, have a sharp taste, a corrosive action on metals, and the ability to turn certain blue vegetable dyes red. 酸是一种化合物，它在溶于水时具有强烈的气味和对金属的腐蚀性，并且能够使某些蓝色植物染料变红。 12.Billie Holiday’s reputation as a great jazz-blues singer rests on her ability to give emotional depth to her songs. Billie Holiday’s作为一个爵士布鲁斯乐杰出歌手的名声建立在能够赋予歌曲感情深度的能力。 13.Essentially, a theory is an abstract, symbolic representation of what is conceived to be reality. 理论在本质上是对认识了的现实的一种抽象和符号化的表达。 14.Long before children are able to speak or understand a language, they communicate through facial expressions and by making noises. 儿童在能说或能听懂语言之前，很久就会通过面部表情和靠发出噪声来与人交流了。15.Thanks to modern irrigation, crops now grow abundantly in areas where once nothing but cacti and sagebrush could live.
高中语文文言文词类活用总汇 《烛之武退师》 （一）名词活用 1.名词作状语 ①夜缒而出（表时间，在晚上） ②朝济而夕设版焉（表时间，在早上，在晚上） ③既东封（表处所，在东边） 2.名词作动词 ①晋军函陵 / 军汜南（名词用作动词，驻扎） ②与人盟（名词作动词，结盟、订立同盟） 3.名词的使动与意动 ①既东封（封：疆界。名作使动，使……成为疆界） ②阙以利晋（利：利益、好处。名词作使动，使……得利） ③越国以鄙远（鄙：边邑。名词作意动，把……当作边邑） （二）动词的活用 1.动词作名词 且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠） 2.动词的使动 ①若不阙（使动用法，使……削减） ②若亡而有益于君（使动，使……灭亡） ③烛之武退师（使动，使……退却（撤兵））（三）形容词的活用 1.形容词作名词 ①越国以鄙远（远，远地） ②臣之壮也（壮，壮年人） ③今老矣（老，老年人） ④邻之厚，君之薄也（厚，雄厚的势力；薄，单薄的力量） ⑤共其乏困（乏困，缺少的东西） 2.形容词作动词 因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害） （四）数词活用 且贰于楚也（数词“贰”活用为动词，从属二主）《荆轲刺王》 （一）名词的活用 1．名词作状语 ① 进兵北略地（方位名词作状语，向北） ② 函封之（名词作状语，用匣子） ③ 发尽上指冠（名词作状语，向上） ④ 箕踞以骂曰（名词作状语，象簸箕一样） ⑤ 兵旦暮渡易水（名词作状语，马上）2．名词作动词 ① 前为曰（方位名词作动词，走上前） ② 樊於期乃前曰（方位名词活用为动词，走上前） ③ 左右既前（方位名词活用为动词，走上前） ④ 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之（白衣冠：名作动，穿白衣，戴白帽） ⑤ 乃朝服，设九宾（朝服：名作动，穿朝服） （二）动词的活用 使使以闻大王（动词的使动用法，使……听到） （三）形容词的活用 1．形容词作名词 其人居远（形容词活用作名词，远方）2．形容词作动词 则未可亲也（形容词作动词，亲近、接近）3．形容词的意动 ①太子迟之（形容词意动用法，以……为迟） ②群臣怪之（形容词意动用法，以……为怪） 《鸿门宴》 1、名词用作动词 道芷阳间行（道，取道） 沛公军霸上（军，驻军） 沛公欲王关中（王，称王） 籍吏民，封府库（籍，登记名册） 增数目项王（目，使眼色） 若入前为寿（前，上前） 2、形容词用作名词 此其志不在小（小，小的方面） 3、形容词用作动词 素善留侯良（善，对……友善）
高中英语重点短语大全 词组在高考英语各类题型中随处可见，对理解句子和文章起着非常重要的作用，另外，如果写作中能够适当运用词组，也会加分不少，所以，千万不要忽视对词组的记忆和运用哦！ drop off 下降，减少;睡着，入睡 find out 查明，找出，发现 clear up 清理;澄清，解决;(天)放晴 die down 逐渐消失，变弱 at will 随心所欲 and yet 然而 anything like 像……那样的东西 be confined to 限制在,局限于 to some extent在一定程度上 long-term interest 长远利益 make friends (with) 与...交朋友 little by little 逐渐地，一点点地 no matter 无论 in the mood for 有情绪去做..,有心境做 no more...than 和...一样都不... without accident 安全地 get down (从...)下来;写下;使沮丧 do without 没有...也行，用不着 https://www.doczj.com/doc/6510076564.html,pany 陪伴 take effect 生效，起作用
make a face 做鬼脸 by nature 天生的, 生来 be of the opinion 持有...的看法 by mistake 错误地 in the mood for 有心境做 at most 最多, 至多 object to 反对 participate in 参加 be patient with 对...耐心 peculiar to... 特有的, 独具的 be opposed to... 反对... account for 解释，说明 have the advantage of... 知道...所不知道的事in agreement 同意，一致 in person 亲自, 当面 prohibit...from 禁止, 阻止 on purpose 故意 beyond the reach of 无法达到 in place of 代替 take pride in 以...自豪 proceed from 由…发出 in progress 进行中
一、句子成分 组成句子的各个部分叫句子成分。英语中句子成分有主语，谓语，表语，宾语， 宾语补足语，定语，状语等。在句子中的顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。 1.主语 主语是句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。 Tom is good at playing football. 汤姆擅长踢足球。 2.谓语 谓语主要说明主语的动作，状态或特征。由动词(或短语动词)构成，可以有不同的时态，语态和语气。 We are studying English now. 我们现在正在学英语。 3.表语 表语是谓语的一部分，它位于系动词be之后，说明主语的身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。 We are Chinese. 我们是中国人。 4.宾语 宾语表示动作或行为的对象，跟在及物动词之后。能作宾语的有:名词，代词，数词，动词不定式等。 另外，有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。 He gave me a book. 他给我一本书。 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成 复合宾语。
We elected him monitor. 我们选他做班长。 5.定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在 被修饰词的前面。 He is a new student. 他是个新生。 但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则通常放在被修饰词之后。 The bike in the room is mine. 房间里的自行车是我的。 6.状语 修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词， 介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语 时可放在被修饰的词前或句首。 We will have the meeting in the big hall. 我们将在那个大厅里开会。 7. 同位语 用于说明前面某一个名词或代词的内容的成分就叫同位语。通常由名词、名词词组、 反身代词、同位语从句充当。 Tom, monitor of our class, is always doing well in the exam. 汤姆，我们班的班长，考试总是考得很好。 二、句子种类 从句子的结构来讲，句子分为简单句，并列句和复合句三类。 （一）简单句 由一个主语（或者并列主语）和一个谓语（或者并列谓语）所构成的句子叫简单句。 简单句分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种。
九年级上册英语完成句子专项练习 一．完成句子。 1. I _____ _____ ______ to talk with her. 我没机会和她谈话。 2.Everybody has strong points . We should _____ _____ each other. 每个人都有优点，我们应该互相学习。 3. I can't help you _____ ______ . －－I'm too busy. 我现在不能帮你－－我太忙了。 4. He decided to _____ ______ English , because he just failed the exam. 他决定专攻英语，因为他刚考试不及格。 6.He ______ doing the homework_________supper. 晚饭之后他开始做作业。 7.Fruits and vegetables ______ _____ _____ you. 水果和蔬菜对你有益。 8.His parents _____ _____ _____ him. 他的父母对他要求非常严格。 9. ____ _____ him two hours to do the homework . 他花了两个小时做作业。 10.John has a lot of family rules. _____ _____ Peter. 约翰家有许多家规，彼得家也是这样。 11.We ________ about something and then _______ _________ in Chinese. 在某些事情上我们越谈越起劲，最后干脆用中文说。 12. I ____________ ____________ in grammar. 在语法方面，我屡次出错。 13. Students in Grade Nine are allowed ________ ________ ________ until late at night. 九年级的学生应该被允许熬夜（读书）。 14.So I ________ ______ ________ lots of grammar ________ in every class. 因此我决定每节课多做些语法笔记。 15.Also I ________ ________ ________ ________ in class, because I thoughtmy classmates might _____ ________ me. 我也害怕在课堂上发言，因为我以为同学们会笑话我。 16.They talk _____________ ______ ________ homework. 他们不是做作业而是闲聊。 17.Time ________ _________,good friendship may be lost. 随着时间的消逝，友情也会淡漠消失。 18.How do we _________ ________ our problems? 我们要如何处理这些棘手的事情呢？ 19.But now I ________ ________ __________ ________ sports. 但是我现在对运动更感兴趣。 20.I've tried to make my mother _______ ________ _________me. 我努力想让母亲更多地注意到我。 21. Luckily, his mother was very patient, and didn't________ ________trying to help him. 幸运的是，他的母亲很有耐心，并且从不放弃对他的帮教。 22. I hope you can _____________ me ___________ some information about the kinds of vacations that your firm can offer.
人教版·高中语文必修一 《烛之武退秦师》 1晋文公联合秦穆公围攻郑国，这是因为郑文公曾对晋文公无礼，而且还依附楚国。这时晋军驻扎函陵，秦军驻扎氾水之南。 2佚之狐向郑文公说：“国家危险了，如果派烛之武去见秦君，秦国军队一定会撤退。”郑文公听了他的意见。烛之武推辞说：“臣在壮年的时候，尚且不如别人，现在老了，做不了什么事了。”郑文公说：“我没有及早重用您，现在危急时才来求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊！”烛之武答应了。 3当夜把烛之武用绳子从城墙上坠下去。见到秦穆公，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道就要灭亡了！如果郑国灭亡对您有好处，那就值得烦劳您的左右。越过其他国家而在远方设置边邑，您知道这是很困难的。哪能用灭郑来加强邻国呢？邻国实力雄厚，就等于您的力量薄弱啊。如果不灭郑国而使它成为您东方道路上的主人，贵国使臣来往经过，供应他们的食宿给养，这对您也没有坏处。再说您也曾经施恩于晋惠公，他答应给您焦、瑕两地，可是他早晨刚刚渡河回国，晚上就在那里筑城防御，这是您所知道的。那个晋国，哪里有满足的时候？它既以郑国作为东边的疆界，又要扩张它西边的疆界，如果不损害秦国，它到哪里去夺取土地呢？损害秦国而有利于晋国，希望您还是多多考虑这件事。”秦伯很高兴，与郑国订立盟约，委派杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，自己就率军回国。 4晋国大夫子犯请求袭击秦军。晋文公说：“不可，如不是秦国国君的力量我到不了今天这个地步。依靠过别人的力量而去损害别人，是不仁；失去同盟国，是不智；用冲突来代替联合，是不武。我们还是回去吧。”于是晋国的军队也撤离郑国。 《荆轲刺秦王》 1秦国大将王翦打败了赵国，俘虏了赵王，全部占领了赵国的领土，向北进军侵占土地，直到燕国的南部边界。 2（燕国的）太子丹很害怕，就请教荆轲说：“秦国的军队早晚就要渡过易水，那么虽然想经常侍奉您，又哪里能够呢？”荆轲说：“太子不说，我也要请求行动。现在去却没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。现在樊将军，秦王用一千斤金和一万户人口的封地作赏格，购取他的头。如果真的能够得到樊将军的头，和燕国督亢的地图献给秦王，秦王必然高兴地接见我，那我就有机会报答太子了。”太子说：“樊将军因为走投无路，处境非常困难才来投奔我的，我不忍心因为自己的私仇，却伤害长者的心，希望您再考虑一下别的办法吧！” 3荆轲知道太子不忍心，于是就私下去见樊於期，说：“秦国对待将军，可以说太刻毒了。父亲、母亲和宗族，全被杀戮或没收为官奴了。现在听说购买将军的头，赏格一千斤金、一万户人口的封地，（你）打算怎么办？”樊将军仰天长叹，流着眼泪说：“我每次想到这事，常常痛恨入骨髓，只是想不出一个计策来！”荆轲说：“现在有一句话，既可解除燕国的祸患，又可报将军的仇恨，怎么样？”樊於期走上前说：“怎么办？”荆轲说：“希望得到将军的头用来献给秦王，秦王必然高兴愿意接见我。（到那时）我左手抓住他的衣袖，右手刺他胸部。那么将军的仇报了，燕国被斯侮的耻辱也除掉了，将军有没有这个心意呢？”樊於期脱下一只衣袖，左手握住右腕，走
经典句子 1. We were having a meeting when he broke in. 我们正在开会，这时他闯了进来。 2. I was about to go to bed when there was a knock on the door. 我刚要去睡觉，这时有人敲门。 3. I had just got home when it began to rain. 我刚到家天就下起雨来。 4. To our great surprise, we got twice as many people to attend the meeting as we expected. 使我们非常惊奇的是，参加会议的人数是我们预想中的人数的两倍。 5. The road is four times longer than that one. 这条路比那条路长四倍。 6. Our school is three times the size of that in the past. 我们学校是过去的三倍大 7. Go straight ahead and you'll see the post office. 一直往前走，你就会看见邮局。 8. Listen carefully or you'll miss something important. 认真听，否则你会漏掉一些重要内容。 9. One more hour and I will finish it. 再给我一个小时，我就能做完了 10. They love having lots of friends; so do I. 他们喜欢交很多朋友，我也是如此。 11. He said he would come to see me the next day and so he did. 他说第二天要来看我，他确实来了。 12. It won't do them any good, but it won't do them any harm either. 这对他们没好处，但也没什么害处。 13. He hasn't been abroad. Neither have I. 他没有出过国，我也没有。 14．—Mary likes playing the piano, but she can't play it well. 玛丽喜欢弹钢琴，但是她弹得不好。 —So it is with/It's the same with her brother. 她的哥哥也是这样。 15. As soon as she arrives, I'll tell her. 她一到，我就告诉她。 16. I left immediately the clock struck 5. 钟刚敲了五下我就离开了。 17. The moment I heard the voice, I knew my father was coming. 我一听到那个声音，就知道父亲来了。 18. No sooner (Hardly) had he arrived home than (when) he was asked to start on another journey. 他一到家就被要求再次出发。 19. On/Upon arriving at the airport, the film star was warmly welcomed. 一到机场，这位影星就受到热烈欢迎。 20. On their arrival at the village, they found themselves surrounded by the enemy. 一到达村庄，他们就发现被敌人包围了。 21. Although I had much difficulty in raising money, I didn't lose heart. 尽管我筹集资金遇到了困难，但我没失去信心。 22. While I agree with you, I don't believe your way is best. 尽管我同意你的看法，但我不认为你的方法是最好的。 23. Much as he likes the bike, he doesn't want to buy it. 尽管他很喜欢那辆自行车，但不想买它。 24. In spite of/Despite many difficulties, we managed to finish the project on time.