幼儿防电安全知识_儿童防触电安全常识
⒈学会看安全用电标志。
红色：用来标志禁止、停止的信息，遇到红色标志，应该严禁触摸。黄色：用来标志注意危险。如“当心触电”、“注意安全”等。
⒉了解电流通过人体会造成伤亡。
凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具直接与电源接触。如：不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探
试电源插座内部。
⒊通常水也是导电的。电器用品要注意不要沾上水，所以不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。如：电视机开着时，不可用湿毛
巾擦，防止水滴进机壳内造成短路，机毁人伤。不能用湿手接插头，这样容易触电。
⒋发现有人触电要设法及时关断电源。
不要用手去直接救人，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。木头、橡胶、塑料不导电，叫绝缘体，这些工具可以直接接
触电源，不会引起触电，可以用干燥的木棍等物将触电者与带电的
电器分开。
⒌认识了解电源总开关。
学会在紧急情况下关断总电源。
⒍电器使用完毕后应拔掉电源插头。
插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电。
⒎不要随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。
哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。
⒏见到脱落的电线时，千万要躲远。
对于裸露的线头，更不能用手碰。
⒐电闸盒旁，危险重重。
别在电闸附近玩耍，不可随意动闸，以免发生短路，漏电等危险。
⒑雨天防雷电。
遇到下雨打雷打闪，要关掉电视、音响，拔掉电源插头。
1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
2、不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、
探试电源插座内部。
3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
4、电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落，要
及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
5、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到
这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡
等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。
家中防触电小常识：
1、告诉幼儿电有许多用处，但电也很危险，人若触电后会受伤
或被电死，因此小孩子不能玩电器。
3、电器在切断电源前，不能用湿手或湿布去擦。
电器使用常识：
1、家中使用安全电器，应到正规商店购买电源插座、台灯，认
准安全标志标识、出厂证明和检验合格证。
2、家长离开家前关掉所有电器电源。
3、电源接线板电线不要与金属物接触。
让孩子知道：
1、让孩子认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
2、教导孩子不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)
去接触、探试电源插座内部。
3、教导孩子不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
4、家长电器使用完毕后应拔掉电源插头。
5、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人。
6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡
等简单的事情，也要先关断电源。
触电急救：
3、送医院：不中断人工手法抢救，联系医院立即送往就近医院。
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防触电事故安全措施 为防止井下生产中发生触电事故，降低事故率，一方面要加强设备的技术管理和作业者的组织管理，另一方面要抓好预防措施的落实，预防为主，切实防止触电事故的发生。防止触电的主要措施如下： 1、电气设备操作及维护人员必须经过专业培训，考试合格后持证上岗。 2、电气设备操作及维护人员必须了解电气设备工作原理，触电后会自救及互救。 3、加强用电管理，建立健全安全工作规程和制度，并严格执行。 4、严格执行安全用电的各项制度，杜绝违章操作。如工作票制度、工作监护制度、停送电制度、倒闸操作制度等。遇有触电事故发生，应按“二快（快速切断电源，快速进行抢救）、一坚持、一慎重”的原则，开展救援。 5、加强对作业人员的供（用）电及机电设备的专业知识、安全用电、自主保安等培训工作。切实提高作业人员的整体操作水平。从根本上减少或消除因作业人员缺乏必要的电气安全使用、操作知识而造成的触电事故。 6、操作电气设备应遵守下列规定：
1）、非专职人员或非值班电气人员不得擅自操作电气设备。 2）、操作高压电气设备主回路时，操作人员必须戴绝缘手套，穿绝缘靴，站在绝缘台上。 3）、手持式电气设备的操作手柄和工作中必须接触的部分必须有良好的绝缘。 7、对照明、手持式或人员经常接触的电气设备的额定电压，电话、信号装置的额定供电电压都不应超过127V，远距离控制的额定电压不应超过36V。 8、对移动的高压电气设备，留有符合规程规定的安全距离，无人看守的高压设备必须围以遮栏，防止人员靠近，同时，遮栏关门上锁。 9、井下电气设备（开关）必须装设运行可靠的漏电保护装置并切实投入使用，电气设备的金属外壳必须安装符合要求的保护接地。 10、维修电气设备（电缆），停电后必须进行验电放点挂接地线。 11、对各种电气设备按规定进行定期检查，如发现绝缘损坏、漏电和其他故障，应及时处理；对不能修复的设备，不允许其带“病”进行，应予以更换。
安全用电防触电安全常识 请将您的手机换成振动的，以避免在教室里与您的手机通话。不要随意在教室内外吸烟。欢迎来到上课时间:提问并积极回答问题。随时指出教学内容有什么问题。电击的四种方式。防止电击的技术措施。防止电击的技术措施。防止触电的组织措施。临时用电。办公室和生活管理。电击安全。急救方法。当前对人体的伤害、当前对人体的伤害。电击的类别是指电流通过人体对心脏、肺和神经系统正常功能的损害。 触电触电伤害电磁场伤害触电伤害是指电流=0的热效应+化学效应和机械效应对人体的伤害主要是指电弧烧伤、熔融金属的飞溅和烫伤等。 电磁场的生理损伤是指高频磁场作用下出现的头晕、疲劳、记忆力减退、失眠、多梦等神经症状。 流经人体的电流大小、人体损伤程度、电源频率ma或直流ma ma ma 、穿刺、疼痛电源频率~ ma或直流ma麻痹、痉挛、穿刺血压升高、呼吸困难。 如果你不能切断电源，你就有生命危险。毫安以上，呼吸困难，心脏骤停、电击电流的幅度对人体有害。电击的四种方式:单相电击、两相电击、阶跃电压、电击、雷击、电击。电击的四种方式。电源中性点接地的单相电击通过人体电流:其中:UP:电源相电压(V)Ro:接地电阻Rb:人体电阻此时，人体在相电压下处于更大的危险中。
电源中性点不接地系统的单相电击人体接触某一相时流过人体的电流取决于人体电阻Rb和输电线路对地绝缘电阻R#的大小。 如果输电线路绝缘良好，绝缘电阻R#大，对人体的危害就会减少。 然而，导体和地之间的绝缘可能很差(Rlsquo相对较小)，当电流流过人体时，甚至可能有接触地。 两相电击的后果更为严重:当人体处于线电压下时，阶跃电压将受到电击。当高压输电线路发生故障并着陆时，一股强大的电流将流入地面，导致接地点周围的电压下降。 如图所示。 雷击的形成:雷雨云产生数亿伏的放电感应电压到地面突起，它们的能量可以摧毁建筑物，使可燃材料燃烧，破坏电线和电气设备并烧毁，对人们的生活造成极大的伤害。 )雷击安全常识雷击触电公共汽车雷击火灾现场施工应特别注意雷击事故触电原因3触电原因违反操作规程人体接触电气设备带电部分。 由于设备绝缘损坏，设备的金属外壳带电，人体无意接触外壳。 高压线路的接地点(千伏、千伏、千伏、千伏等。)、短路点、跨步电压对人体造成的伤害。 缺乏安全用电的常识和不正确使用操作电气设备。 防止触电的原因、原因、技术措施绝缘应注意:许多绝缘材
编号：SM-ZD-37261 防止触电的基本安全措施Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改
防止触电的基本安全措施 简介：该方案资料适用于公司或组织通过合理化地制定计划，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，明确执行目标，工作内容，执行方式，执行进度，从而使整体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 1．建立和执行各种建筑施工安全用电操作规程，如电气线路安装规程、电工安全操作规程等。 2．根据施工环境的特点，建立相应的运行管理制度和维护检修制度，并对开头设备、临时线路等建立专人管理责任制。 3．定期进行电气设备和用电安全检查，发现问题，及时解决，尤其要做好雨季和雨季中的安全检查。 4．加强培训，使操作人员掌握安全用电的基本方法和触电急救的技能。 5．熟悉施工现场用电规定。施工现场原则上要远离高压线，不得已时应与高压线保持安全距离，否则必须停电后才能进行作业。 6．各种电气设备的金属外壳均应妥善地接接零，同时注意在同一供电系统上，不能有的接地，有的接零。
7．各种电气设备和线路定期检查，应停电作业，并在箱门或闸把上挂“有人操作，禁止合闸”的标示牌，必要时设专人看管。如带电作业，就一定要安排两个人，由其中有经验的一人负责监护，另一人操作。 8．凡是施工工期超过工期三个月的工程，所有电气设备、线路均按正式工程要求安装。 汕头市潮阳建筑工程总公司 服务楼项目部 20xx年3月30日 这里填写您的企业名字 Name of an enterprise
预防触电安全常识 1、不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳，更不要在电线上晾晒衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。 2、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请专人检修，切勿乱动。 3、万一遇有电器设备引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。发现有人触电时，要迅速切断电源，并立即报告老师、家长或其他人员实施抢救。 4、人体触电后，通常会出现面色苍白、瞳孔放大、脉搏和呼吸停止等症状。发生触电后应立即进行现场急救，只要处理及时、正确，多数触电者都可以获救。触电后采取的急救措施如下： （1）切断电源。无法切断电源时，可以用木棒、木板等快速将电线挑里触电者身体。救援者最好戴上橡皮手套，穿橡胶鞋等。千万不要用手去拉触电者，以防联锁触点； （2）如果触电的人神志不清，呼吸心跳均正常，可将其抬到温暖的地方静卧，严密观察，暂时不要让其站立或走动，防止引发休克或心力衰竭； （3）如果触电的人呼吸停止而脉搏存在，应使用就地平卧，松解衣扣打开气道，立即进行口对口人工呼吸，有条件的可用气管插管加压氧气人工呼吸。也可针刺人中、涌泉等穴，或让其服呼吸兴奋剂； （4）对心搏停止而呼吸存在的人，应立即人工胸外按压； （5）呼吸心跳均停止者，则应立即进行心肺复苏，以建立呼吸循环，恢复全身器官的氧气供应。发生触电事故时，即使严重到“假死”状态，如果能抢救及时、救护得法，绝大多数也可以化险为夷，转危为安； （6）在抢救过程中，不要随意移动伤员。送医院抢救的途中，注意保暖，严密观察触电人的呼吸、心跳、血压等。在医务人员未接替前不能停止抢救； （7）将灼伤或起泡的皮肤表面保护好。灼伤的范围一般很小，但症状却都很严重。因此，要用干净布料覆盖伤口处包扎。防止伤口污染
防火安全知识 一、学生不得玩火，不可以随身带火种： 1、不能带火柴或打火机等火种； 2、不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火； 3、不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。 二、在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离： 1、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。 2、如果楼层已着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。 3、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等逃生。 4、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。 5、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。 6、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，
被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。 7、要发扬互助精神，帮助老人、小孩、病人优先疏散。对行动不便者可用被子、毛毯等包扎好，用绳子布条等吊下。 三、及时灭火： 1、家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。 2、房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。 3、纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。 若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。 四、及时报警： 如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能
小学生触电事故的预防与救护安全知识教育培训材料 主讲人：于栓才 各位老师、同学们：你们好！ 电是生产、生活中不可缺少的二次能源。电也是无情的，一旦受其伤害，生存的机率是非常低的，正确用电是企业安全生产工作中的重要环节。 一、什么是触电? 人体是导体，当人体接触到具有不同电位两点时，由于电位差的作用，就会在人体内形成电流。这种现象就是触电。 二、电流对人体有什么伤害? 电流对人体的伤害有两种类型：即电击和电伤。 电击是电流通过人体内部，影响呼吸、心脏和神经系统，引起人体内部组织的破坏，以致死亡。电伤主要对人体外部的局部伤害，包括电弧烧伤、熔化金属渗入皮肤等伤害。绝大部分触电死亡事故都是电击造成的。 三、触电事故的种类和规律 按照人体触及带电体的方式和电流通过人体的途径，触电可分为以下三种情况： 单相触电是指人体在地面或其他接地导体上，人的某一部位触及一相带电体的触电事故。是触电事故中最多的一种事故。 两相触电是指人体同时触及两相带电体的触电事故。其危险性一般比较大。 跨步电压触电是指人在接地点附近，由两脚之间的跨步电压引起的触电事故。高压故障接地处，或者大电流流过的接地装置附近，都可能发生跨步电压触电。 触电事故发生十分突然，而且在极短时间内造成不可挽回的后果。从其发生率来看，触电事故有以下规律。 1.六～九月触电事故多。主要是天气炎热、多雨、潮湿、电气设备绝缘性能降低、人体衣单而多汗，触电危险性较大。 2.低压设备触电设备多。主要是低压设备多于高压设备，与之接触的人比较缺乏电气安全知识的缘故。
3.中、青年触电事故多。主要是这些人往往是主要操作者，电气安全知识又不足的缘故。 4.携带式设备和移动设备触电事故多。主要是这些设备经常移动，工作条件差，而且经常在人紧张之下工作容易发生事故。 5.电气连接部位触电事故多。主要由于插销、开关、接头等连接部位牢固性差，可靠性差，容易出现故障的缘故。 6.受害者及他人错误操作引起的触电事故多。主要是教育不够、规章制度执行不好违章蛮干以及安全措施不完备的缘故。如2000年 6月15日19时50分，首钢水厂铁矿西排车间二名电工在粗破电磁站处理液压站投入不上故障，一名电工用螺丝刀挑起空气开关导线检查连接情况时，螺丝刀触及开关上火引线与柜体发生短路、放炮，弧光将正在对面按其要求观察连接情况的另一名电工面部烧伤、住院治疗。事故的主要原因就是在未停电情况下违章蛮干，冒险用螺丝刀挑线检查，造成短路，将他人烧伤。 四、预防触电的主要措施 1.电气作业人员对工作必须高度负责，严格执行各项规章制度，安全技术措施必须落实。安装电气必须符合绝缘和隔离要求，拆装电气设备要彻底干净。对电气设备金属外壳一定要有效接地。对移动式电气设备、手持电动工具必须安装漏电保护器。正确使用绝缘用品。由电工接线，并验电。提接移动潜水泵必须断电。 2.加强全员防触电事故教育，提高全员防触电意识，健全安全用电制度，严禁无证操作，严格执行安全规程。 3.针对触电事故高峰值带有季节性的特点做好防范工作。 据有关资料表明，六、七、八、九月发生的触电事故占全年发生数的70％左右，而七月发生数又占事故高峰期的40％以上。在高温雨季到来之前，要全面组织好电气安全检查，对手持式电动工具和移动式电气设备要列入重点检查。同时做好日常电气的保养、检查工作。对各部照明线路加强检查，特别是临时线路（如给电动车充电一定检查好，线路无漏电因素，严禁私接乱接电源。）。 五、触电急救知识 当触电者脱离电源后，应根据触电者的具体情况，迅速组织现场救护工作。
触电事故安全防范措施 1、严格执行电气从业人员持证上岗要求，非电气从业人员未经许可不得进入变配电室，任何单位、任何个人不得指派无电工特种作业证人员进行电气作业。 2、电气从业人员必须按规定穿戴绝缘鞋、绝缘手套和绝缘垫等绝缘防护用品；必须正确使用电工专用绝缘工具。 3、保证高压用电安全的组织措施：停、送电申请制度，工作票制度，工作许可制度，工作监护制度，工作间断、转移、终结制度。严禁约时停电、送电。 4、停电检修的安全技术措施。 4.1、停电：检修工作中，如人体与其他带电设备10千伏及以下者的距离小于0.35米、20-35千伏者小于0.6米、63-110千伏者小于1.5米时，该设备应当停电；如距离大于上列数值，但分别小于0.7米、1米时（63-110千伏带电设备安全距离为1.5米），应设置遮栏，否则也应停电。停电时，应注意对所有能够检修部分送电的线路，要全部切断，并采取防止误合闸的措施，而且每处至少要有一个明显的断开点（高压断路器小车和低压抽屉必须拉出至检修位置）。多回路的线路，要注意防止其他方面的突然来电，特别要注意防止低压方面的反送电。 4.2、验电：对已停电的线路或设备，不论其电压表或其他信号是否指示无电，均应进行验电。验电时，应按电压等级选用相应的验电器。
4.3、放电：放电的目的是消除被检修设备上残存的电荷，放电应采用专用的铜线，用绝缘棒或开关操作，人手不得与放电导体相接触，应注意线与地之间、线与线之间均应放电。电容器和电缆的残存电荷较多，最好有专门的放电设备。 4.4、装设临时接地线：为防止意外送电和二次系统意外的的反送电，以及为消除其他方面的感应电，应在被检修部分外端装设必要的临时接地线（或合上接地刀闸）。临时接地线装拆顺序一定不能弄错，装时先接接地端，拆时后拆接地端。 4.5、装设遮栏：在部分停电检修时，应将带电部分遮栏起来，使检修工作人员与带电导体之间保持一定的距离。 4.6、悬挂标示牌：标示牌的作用是提醒人们注意。例如：在一经合闸即可送电到被检修设备的开关上，应挂上“禁止合闸，有人工作”的标示牌。在装设临时接地线或合上接地刀闸的操作手柄上悬挂“已接地”的标示牌。在临近带电部分的遮栏上，应挂上“止步，高压危险”的标示牌等。 5、低压带电作业时的注意事项。 5.1、低压带电工作应设专人临护，使用有绝缘柄的工具，工作时站在干燥的绝缘物上进行，并戴手套和安全帽。必须穿长袖衣工作，严禁使用锉刀、金属尺和带有金属物的毛刷、毛掸等工具。 5.2、高、低压线路同杆架设，在低压带电线路上工作时，应先检查与高压线的距离，采取防止误碰带电高压部分的措施。
小学生防火防电小常识 一、小学生预防火灾应注意的基本事项： 1、不玩火。有的小朋友对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。 2、不吸烟。吸烟危害身体健康，又容易诱发火灾，要遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。 3、爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。 二、小学生在学校注意防火的基本措施： 1、不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园，严禁在宿舍点蜡烛或蚊香。 2、不随意焚烧废纸等。打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾送往垃圾池，不要采取点火烧掉的办法。 3、加强警觉性，发现同学带火种进校园，或在校园用火玩火，要及时向老师报告。 三、校园用电安全的注意事项： 1、教室、宿舍内的电灯、风扇要由专人管理，插头不要随便拔出与插入，防止触电的事故发生。 2、搞清洁的时候，把电源的总开关打开，切断电源。不用湿布抹开关、电线、电灯和光管。 3、不在学校的电闸周围玩耍，更不能用手触摸电闸。
4、遇到电路故障，发生断电情况时，立刻报告老师请电工维修，千万别自作主张去进行修理。 5、家里、学校的所有插座都是通电的，千万不要用手指、铁丝、钢笔等捅插座，这是非常危险的，很容易造成触电。 四、家中用电安全的注意事项： 1、家里各种电器的插头不要随便拔出与插入，防止触电的事故发生。 2、帮助家庭搞清洁的时候，要小心谨慎，不用湿布抹开关、电灯、光管和家用电器。 3、遇到电路故障，发生断电情况时，一定要告知家长，千万别自己动手修理。 4、不用湿手扳开关、换灯泡，插、拔插头。 5、损坏的开关、插销、电线等应赶快修理或更换，不能将就使用。 6、电气设备不要乱拆、乱装，更不要乱接电线。 7、移动台灯、收音机、电视机等电器时，必须先断开电源，然后再移动。 五、户外防电安全的注意事项： 1、有高压电线的地方不能放风筝，因为风筝很容易落在电线上，极有可能引发触电。 2、不在变压器旁边逗留、玩耍，更不能因为淘气损坏变压器，这样是特别危险的。 3、在上学、放学的路上，发现地上有电线、电缆，千万不要走近，更不要伸手去拉，以免触电。如果发现掉下的电线把人击倒，千万不要伸手拉他，否则不但救不了别人，自己也会触电。正确的方法是用干燥的木棍等绝缘体将电线拨开。
人体触电的几种形式及预防措施 气行业从业者来说，更是每天和电都有亲密接触。今天小编跟大家一起学习相关知识，希望圈友们能够提高警惕，注意用电安全。 人体触电的原因 人体组织中有60%以上是由含有导电物质的水分组成的，当人体接触设备的带电部分并形成电流回路时，就会有电流流过人体导致触电。人体触电的原因主要有： 1）人体触及到因绝缘损坏而带电的电气设备外壳和与之相连接的金属构架。 2）没有遵守安全工作规程，人体直接接触或过于靠近电气设备的带电部分。 3）对电气常识不懂或一知半解，乱拉电线、灯具，乱动电器用具造成触电。 4）靠近电气设备的绝缘损坏处或其他带电部分的接地短路处，遭到较高电位所引起的伤害。 为了使通过人体的电流不超过安全电流值，我国把安全电压的额定值分为6V、12V、24V、36V和42V五种等级。安全电压等级和选用见下表： 人体触电的形式
1.单相触电（变压器低压侧中性点接地） 电流从一根相线经过电气设备、人体再经大地流到中性点。此时加在人体上的电压是相电压。 2.单相触电（变压器低压侧中性点不接地） 在1KV以下，人触到任何一相带电体时，电流经电气设备，通过人体到另外两根相线对地绝缘电阻而形成回路。在6~10KV高压侧中性点不接地系统中，电压高，所以触电电流大。 3.两相触电 电流从一根相线经过人体流至另一根相线，由于在电流回路中只有人体电阻，所以两相触电非常危险，触电者即使穿着绝缘鞋或站在绝缘椅上也起不到保护作用。 4.跨步电压触电 输电线断线落地或运行中的电气设备因绝缘损坏漏电时，电流经过接地体向大地作半环形流散，并在落地点周围地面产生强大电场。当有人走过落地点周围时，其两脚之间的电位差称为跨步电压。跨步电压触电时，电流从人的一只脚经下身通过另一只脚流入大地形成回路。
预防触电事故措施 针对施工现场用电安全，杜绝触电事故发生，确保集体财产的安全和不受损失，特制定如下安全措施： 1、所有临时用电的布置，架设都应符合安全用电规范。 2、外电防护应符合规范规定的安全距离（水平、垂直）。 3、按规范设置接地防雷系统及保护接零。 4、必须执行“一机、一闸、一漏、一箱”制，确保漏电保护装置 灵敏可靠。 5、严格执行送、停电顺序： 送电顺序为：总配电箱……分配电箱……开关箱 停电顺序为：开关箱……分配电箱……总配电箱 6、安装、拆除维修临时用电时由专业电工完成。 7、使用设备前，必须按规定穿戴和配备好相应的劳动防护用品。 8、停用的设备必须拉闸断电，锁好开关箱。 9、电工人员负责整理检查好所有设备的负荷线，保护零线和开关 箱。 10、各手持电动工具的外壳、手柄、负荷线、插头、开关等必须 完好无损，负荷线必须保用耐气候型橡皮护套铜芯软电缆，并不得有接头。 编制：张祥柱 审批：李金龙
触电事故应急措施 确定潜在的事故或紧急情况下对其进行控制，防止或减少人员伤亡和财产损失，产生不利影响特制定以下措施： 1、有人触电时，第一发现人首先拉闸断电或用干燥方木、木板等不导电材料，将触电人和接触电器的部位分开。 2、及时报告工地负责人或其他管理人员，将触电人抬到平整场地，施行人工急救。 3、拨120急救电话，请求急救，并由专人负责对120急救 车的引导工作。 4、观察、检查与触电相邻部位的电器，设备等是否存在 隐患。 5、协助120急救人员，做些力所能及的工作。 编制：张祥柱 审批：李金龙
应急小分队 针对施工现场可能会发生的安全事故，按上级有关规定，培训成立应急小分队，确保急救工作顺利进行。 队长：李金龙 成员：曲业俊于世民曹献增韩立华高健 具体分工如下：
防触电安全知识 (1)安全电压:经验证明,只有不高于36V的电压才是安全电压。家庭电路的电压是220V;动力电路的电压是380V,都超出了安全电压。 (2)用测电笔辨别火线和零线。家庭电路中的两根电线,一根是火线,一根是零线。使用测电笔时,用手接触笔尾的金属,笔尖接触电线或与电线相连的导体。如氖管发光则接触的是火线,不发光,则接触的是零线。 (3)安全用电原则:不接触低压带电体,不靠近高压带电体。 (4)日常用电应特别警惕本来不应该带电的物体带了电,本来应该绝缘的物体导了电。因此应该注意:①防止绝缘部分破损;②保持绝缘部分干燥;③避免电线跟其它金属物接触; ④要定期检查及时修理。⑤当发现有人触电时,应赶快拉断开关或用干燥木棍将电线挑开,绝不能用手去拉。 防止触电的常用技术措施有:绝缘、屏护、间距、接地、接零、加装漏电保护装置和使用安全电压等。在完善技术措施的前提下,还要严格遵守安全操作规程,从而最大限度地避免触电事故的发生。 1.绝缘、屏护和间距是最为常见的安全措施 它是防止人体触及或过分接近带电体造成触电事故以及防止短路、故障接地等电气事故的主要安全措施。 (1)绝缘。就是用绝缘物把带电体封闭起来。瓷、玻璃、云母、橡胶、木材、胶木、塑料、布、纸和矿物油等都是常用的绝缘材料。应当注意,很多绝缘材料受潮后会丧失绝缘性能或在强电场作用下,会遭到破坏,丧失绝缘性能。
(2)屏护。即采用遮拦、护罩、护盖箱闸等把带电体同外界隔绝开来。电器开关的可动部分一般不能使用绝缘,而需要屏护。高压设备不论是否有绝缘,均应采取屏护。这样不仅可防止触电,还可防止电弧伤人。 (3)间距。就是保证必要的安全距离。间距除用于防止触用或过分接近带电体外,还能起到防止火灾、防止混线、方便操作的作用。在低压工作中,最小检修距离不应小于0.1m。 2.接地和接零 接地是指与大地的直接连接,电气装置或电气线路带电部分的某点与大地连接,电气装置或其他装置正常时不带电部分某点与大地的人为连接,都叫接地。接地分为正常接地、故障接地和保护接地。正常接地即人为接地。故障接地即电气装置或电气线路的带电部分与大地之间意外的连接。保护接地即为了防止电气设备外露的不带电导体意外带电造成危险,将该电气设备经保护接地线与深埋地下的接地体紧密连接起来。由于绝缘破坏或其他原因而可能呈现危险电压的金属部分,都应采取保护接地措施。如电机、变压器、开关设备、照明器具及其他电器设备的金属外壳都应予以接地。一般低压系统中,保护接电电阻应小于4Ω。 保护接零就是把电气设备在正常情况下不带电的金属部分与电网的零线紧密 地连接起来。应当注意的是,在三相四线制的电力系统中,通常是把电气设备的金属外壳同时接地、接零,这就是所谓的重复接地保护措施,但还应该注意,零线回路中不允许装设熔断器和开关。 3.装设漏电保护装置 为了保证在故障情况下人身和设备的安全,应装设漏电流动作保护器。它可以在设备及线路漏电时通过保护装置的检测机构取得异常信号,经中间机构转换和传递,然后促使执行机构动作,自动切断电源来起保护作用。
防触电安全教育教案 教学目的： 通过学习本节课的学习，学生能了解日常安全用电常识，规范日常用电行为，以及触电后基本的救护措施，提高了学生利用知识解决实际问题的能力。 教学目标： 1．知道生活中有时会遇到触电危险，知道生活中规范的用电行为，要防止受到伤害。 2．知道触电会直接威胁人的生命，明白安全用电的重要性。 3．知道触电后的一些基本的急救措施。 4．通过学习，提高学生的自我防护意识，更加意识到生命的可贵，培养学生珍爱生命的意识。 教学重点： 1．知道安全用电的重要性。 2.知道触电会直接威胁人的生命。 教学难点： 使学生愿意提高自我保护意识，感到生命的可贵。 教学过程 一、引言：中小学校园安全教育一直备受关注。由于多种因素的影响，目前，全国每年约有万名中小学生非正常死亡；平均每天约有40名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故；还有40万
至50万左右的孩子受到中毒、触电、他杀等意外伤害，而这些事故的发生有相当一部分是与我们安全意识薄弱有关的。电是我们生活中不可缺少的，它给我们带来光明和方便。随着生活水平的不断提高，我们生活中用电的地方越来越多，但如果不注意安全，电也会给我们带来危险和灾祸。 二、现象分析： 1．一天，某校学生小明在打扫教室卫生时，发现教室的电风扇上有很多灰尘，他便拿起湿漉漉的抹布去擦电风扇上的灰尘。2．我放学去同学家写作业，看到同学因为台灯不亮正在用铅笔挑台灯的电线。 3．小华家的电线突然起火了，小华赶紧用水往电线上浇去，想把火熄灭。 4．小明在学校宿舍搞卫生，用湿的布擦电源开关了，你看见了，怎么办 5．教室电源开关保险丝断了，你怎样做 6．如果教室里电线断了，能不能用手摸，为什么7．有一位同学在教室触电了，你怎么做，为什么 8．你发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，你怎么做，为什么 三、预防触电知多少： 1.安排专业电器维修人员定期检查维修电线、开关、插座 2．不可令电器负荷过重
编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 预防触电安全管理与防范 措施(正式) Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑
文件编号：KG-AO-9987-19 预防触电安全管理与防范措施(正 式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行具体、周密的部署，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 电是一种看不见、摸不着的能量。在诸多伤害中，电流通过人体是导致人身伤亡的最基本原因。因此，加强安全管理，使生产作业人员避免电能的伤害，是安全管理的一项重要任务。企业常见的电气事故可分为触电事故、静电事故、雷电事故、雷电灾害、射频辐射危害、电路故障等。对于非专业人员（非专业电工）来讲造成危害的主要是触电事故。触电事故是电流的能量造成的，是电流对人体的伤害。触电事故在事发前往往没有任何征兆，与机械伤害等事故有明显的区别，类似于中毒事故，因此，在安全防范上存在一定的难度。 对于我们制造企业来说，用电设备很多，因此生产作业人员接触电气设备的机会也相应较多，这就从
防触电安全常识 1、不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳，更不要在电线上晾晒衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。 2、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请专人检修，切勿乱动。 3、万一遇有电器设备引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。 发现有人触电时，要迅速切断电源，并立即报告老师、家长或其他人员实施抢救。 4、人体触电后，通常会出现面色苍白、瞳孔放大、脉搏和呼吸停止等症状。发生触电后应立即进行现场急救，只要处理及时、正确，多数触电者都可以获救。触电后采取的急救措施如下： （1）切断电源。无法切断电源时，可以用木棒、木板等快速将电线挑里触电者身体。救援者最好戴上橡皮手套，穿橡胶鞋等。千万不要用手去拉触电者，以防联锁触点； （2）如果触电的人神志不清，呼吸心跳均正常，可将其抬到温暖的地方静卧，严密观察，暂时不要让其站立或走动，防止引发休克或心力衰竭； （3）如果触电的人呼吸停止而脉搏存在，应使用就地平卧，松解衣扣打开气道，立即进行口对口人工呼吸，有条件的可用气管插管加压氧气人工呼吸。也可针刺人中、涌泉等穴，或让其服呼吸兴奋剂；
（4）对心搏停止而呼吸存在的人，，应立即人工胸外按压； （5）呼吸心跳均停止者，则应立即进行心肺复苏，以建立呼吸循环，恢复全身器官的氧气供应。发生触电事故时，即使严重到“假死”状态，如果能抢救及时、救护得法，绝大多数也可以化险为夷，转危为安； （6）在抢救过程中，不要随意移动伤员。送医院抢救的途中，注意保暖，严密观察触电人的呼吸、心跳、血压等。在医务人员未接替前不能停止抢救； （7）将灼伤或起泡的皮肤表面保护好。灼伤的范围一般很小，但症状却都很严重。因此，要用干净布料覆盖伤口处包扎，防止伤口污染。
小学生用电的安全常识 安全是指不受威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患,是免 除了不可接受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中，将系 统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人 类能接受水平以下的状态。 一、学会看安全用电标志 明确统一的标志是保证用电安全的一项重要措施。统计表明，不少电气事故完全是由于标志不统一而造成的。例如由于导线的颜色 不统一，误将相线接设备的机壳，而导致机壳带电，酿成触点伤亡 事故。 标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。图形标志一般用 来告诫人们不要去接近有危险的场所。为保证安全用电，必须严格 按有关标准使用颜色标志和图形标志。我国安全色标采用的标准， 基本上与国际标准草案(ISD)相同。一般采用的安全色有以下几种： 1、红色：用来标志禁止、停止和消防，如信号灯、信号旗、机 器上的紧急停机按钮等都是用红色来表示“禁止”的信息。 2、黄色：用来标志注意危险。如“当心触点”、“注意安全”等。 3、绿色：用来标志安全无事。如“在此工作”、“已接地”等。 4、蓝色：用来标志强制执行，如“必须带安全帽”等。 5、黑色：用来标志图像、文字符号和警告标志的几何图形。 按照规定，为便于识别，防止误操作，确保运行和检修人员的安全，采用不同颜色来区别设备特征。如电气母线，A相为黄色，B相 为绿色，C相为红色，明敷的接地线涂为黑色。在二次系统中，交
流电压回路用黄色，交流电流回路用绿色，信号和警告回路用白色。 二、安全用电的注意事项 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识： l、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。 2、不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、 探试电源插座内部。 3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 4、电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落，要 及时更换新线或者用绝缘胶布包好。 5、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到 这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。 6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡 等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。 三、家庭安全用电常识 1、入户电源线避免过负荷使用，破旧老化的电源线应及时更换，以免发生意外。 2、入户电源总保险与分户保险应配置合理，使之能起到对家用 电器的保护作用。 3、接临时电源要用合格的电源线、电源插头、插座要安全可靠。损坏的不能使用，电源线接头要用胶布包好。 4、临时电源线临近高压输电线路时，应与高压输电线路保持足 够的安全距离(10KV及以下0.7米;35KV,1米;110KV,1.5 米;220KV,3米;500KV,5米)。 5、严禁私自从公用线路上接线。
文件编号：TP-AR-L6619 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本） 编制：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 防止手持电动工具触电的安全技术措施正式样本
防止手持电动工具触电的安全技术 措施正式样本 使用注意：该解决方案资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 触电事故是建筑施工中常见多发事故，而在触电 事故中，手持电动工具引起的触电事故又占有较大的 比例，属于安全防范的重点。近几年，随着大量民工 进入施工工地，由于他们对手持电动工具不了解不熟 悉，在客观上造成了触电机率的增加。如果不加强安 全用电的管理和相关的安全技术防范措施，触电事故 的发生就难以控制。 1. 手持电动工具的触电防护 手持电动工具应用广泛，种类繁多，按手持电动 工具对触电的防护而言，可以分为三类:
(1 ) I 类工具的防止触电保护不仅依靠基本绝缘，而且还要有附加的安全保护措施，如保护接地，使可触及的导电部分在基本绝缘损坏时不会变为带电体。 (2 ) Ⅱ类工具的防止触电保护不仅依靠基本绝缘，而且还包含附加的安全保护措施( 但不提供保护接地或不依赖设备条件) ,如采用双重绝缘或加强绝缘。它的基本形式有: ①绝缘材料外壳型，系具有坚固的基本连续的绝缘外壳; ②金属外壳型，它有基本连续的金属外壳，全部使用双重绝缘，当应用双重绝缘不行时，便运用加强绝缘; ③绝缘材料和金属外壳组合型。 (3 ) Ⅲ类工具是依靠安全特低电压供电。所谓安全特低电压，是指在相线间及相对地间的电压不超过42 V，由安全隔离变压器供电。
小学生安全用电常识参考 文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
小学生安全用电常识参考文本 使用指引：此安全管理资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 一、学会看安全用电标志 明确统一的标志是保证用电安全的一项重要措施。统 计表明，不少电气事故完全是由于标志不统一而造成的。 例如由于导线的颜色不统一，误将相线接设备的机壳，而 导致机壳带电，酿成触点伤亡事故。 标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分 各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程 度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场 所。为保证安全用电，必须严格按有关标准使用颜色标志 和图形标志。我国安全色标采用的标准，基本上与国际标 准草案（ＩＳＤ）相同。一般采用的安全色有以下几种： １、红色：用来标志禁止、停止和消防，如信号灯、
信号旗、机器上的紧急停机按钮等都是用红色来表示“禁止”的信息。 ２、黄色：用来标志注意危险。如“当心触点”、“注意安全”等。 ３、绿色：用来标志安全无事。如“在此工作”、“已接地”等。 ４、蓝色：用来标志强制执行，如“必须带安全帽”等。５、黑色：用来标志图像、文字符号和警告标志的几何图形。 按照规定，为便于识别，防止误操作，确保运行和检修人员的安全，采用不同颜色来区别设备特征。如电气母线，Ａ相为黄色，Ｂ相为绿色，Ｃ相为红色，明敷的接地线涂为黑色。在二次系统中，交流电压回路用黄色，交流电流回路用绿色，信号和警告回路用白色。二、安全用电的注意事项
防触电安全教育教案 教学目的: 通过学习本节课的学习,学生能了解日常安全用电常识,规范日常用电行为,以及触电后基本的救护措施,提高了学生利用知识解决实际问题的能力。 教学目标: 1.知道生活中有时会遇到触电危险,知道生活中规范的用电行为,要防止受到伤害。 2.知道触电会直接威胁人的生命,明白安全用电的重要性。 3.知道触电后的一些基本的急救措施。 4. 通过学习, 提高学生的自我防护意识, 更加意识到生命的可贵, 培养学生珍爱生命的意识。教学重点: 1.知道安全用电的重要性。 2 .知道触电会直接威胁人的生命。 教学难点: 使学生愿意提高自我保护意识,感到生命的可贵。 教学过程 一、引言:中小学校园安全教育一直备受关注。由于多种因素的影响,目前,全国每年约有 1.6万名中小学生非正常死亡;平均每天约有 40名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故;还有 40万至 50万左右的孩子受到中毒、触电、他杀等意外伤害,而这些事故的发生有相当一部分是与我们安全意识薄弱有关的。
电是我们生活中不可缺少的,它给我们带来光明和方便。随着生活水平的不断提高,我们生活中用电的地方越来越多,但如果不注意安全,电也会给我们带来危险和灾祸。 二、现象分析: 1. 一天, 某校学生小明在打扫教室卫生时, 发现教室的电风扇上有很多灰尘, 他便拿起湿漉漉的抹布去擦电风扇上的灰尘。 2.我放学去同学家写作业,看到同学因为台灯不亮正在用铅笔挑台灯的电线。 3.小华家的电线突然起火了,小华赶紧用水往电线上浇去,想把火熄灭。 4.小明在学校宿舍搞卫生,用湿的布擦电源开关了,你看见了,怎么办 ? 5.教室电源开关保险丝断了,你怎样做? 6.如果教室里电线断了,能不能用手摸,为什么? 7.有一位同学在教室触电了,你怎么做,为什么? 8.你发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,你怎么做,为什么? 三、预防触电知多少: 1.安排专业电器维修人员定期检查维修电线、开关、插座 2.不可令电器负荷过重 3.选购有安全标志及符合安全标准的电器 4.电器要装有漏电保护装置 5.电线有破损必须更换 6.采用有活门设计的电源插座或万能插座 7.不使用电器时要关掉电源 8. 手湿时切勿触摸电器、插座四、触电的急救方法触电是由于电流通过人体所引起。触电后身体上的电流出入口会有灼伤痕迹。引发短暂刺痛及肌肉收縮、丧失知觉、肌肉痉挛, 甚至呼吸及心跳停止触电的急救方法:若电源未能切断, 应以不导电的物件移开电源或电线,电源未切断前不可接触伤者,致电 120求助热线,尽快安排伤者送院,将伤者移到安全地方, 检查伤者的呼吸及心跳。六、总结:怎样防止触电? 1.学习用电常识,不要用硬的物品接触电源,也不要用人体某个部位接触电源,以防触电。 2.不要乱插、私接电源, 特别是不要用湿手去插
《小学生防火防电安全常识》主题班会教案 一、小学生预防火灾应注意的基本事项： 1、不玩火。有的小朋友对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。 2、不吸烟。吸烟危害身体健康，又容易诱发火灾，要遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。 3、爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。 二、小学生在学校注意防火的基本措施： 1、不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园，严禁在宿舍点蜡烛或蚊香。 2、不随意焚烧废纸等。打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾送往垃圾池，不要采取点火烧掉的办法。 3、加强警觉性，发现同学带火种进校园，或在校园用火玩火，要及时向老师报告。 三、校园用电安全的注意事项： 1、教室、宿舍内的电灯、风扇要由专人管理，插头不要随便拔出与插入，防止触电的事故发生。
2、搞清洁的时候，把电源的总开关打开，切断电源。不用湿布抹开关、电线、电灯和光管。 3、不在学校的电闸周围玩耍，更不能用手触摸电闸。 4、遇到电路故障，发生断电情况时，立刻报告老师请电工维修，千万别自作主张去进行修理。 5、家里、学校的所有插座都是通电的，千万不要用手指、铁丝、钢笔等捅插座，这是非常危险的，很容易造成触电。 四、家中用电安全的注意事项： 1、家里各种电器的插头不要随便拔出与插入，防止触电的事故发生。 2、帮助家庭搞清洁的时候，要小心谨慎，不用湿布抹开关、电灯、光管和家用电器。 3、遇到电路故障，发生断电情况时，一定要告知家长，千万别自己动手修理。 4、不用湿手扳开关、换灯泡，插、拔插头。 5、损坏的开关、插销、电线等应赶快修理或更换，不能将就使用。 6、电气设备不要乱拆、乱装，更不要乱接电线。 7、移动台灯、收音机、电视机等电器时，必须先断开电源，然后再移动。 五、户外防电安全的注意事项： 1、有高压电线的地方不能放风筝，因为风筝很容易落在电线