第五章遵守道德规范涵养良好品德
自测题
（内部资料请勿传阅）
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1．(5 P120)公民的行为举止、待人接物应该文明礼貌，与人交往应该诚实守信。这是公民基本道德规范中【B】
A．爱国守法的要求 B．明礼诚信的要求 C．勤俭自强的要求 D．敬业奉献的要求
2．(5 P120)公民应该有高尚的爱国主义精神，自觉学法、懂法、守法、护法。这是公民基本道德规范中【A】
A．爱国守法的要求 B．明礼诚信的要求 C．勤俭自强的要求 D．团结友善的要求
3．(5 P120)公民应该勤奋工作，俭朴节约，积极进取，发愤图强。这是公民基本道德规范中【C】
A．团结友善的要求 B．明礼诚信的要求 C．勤俭自强的要求 D．敬业奉献的要求
4．(5 P120)公民之间应该和睦相处，互助友爱，与人为善。这是公民基本道德规范中【A】
A．团结友善的要求 B．明礼诚信的要求 C．勤俭自强的要求 D．敬业奉献的要求
5．(5 P121)公民应该恪忠职守，兢兢业业地工作，克己奉公，服务社会。这是公民基本道德规
范中【D】
A．爱国守法的要求 B．明礼诚信的要求 C．勤俭自强的要求 D．敬业奉献的要求
6．(5 P122)人们在公共的领域、公有的环境、公用的场所中，彼此开放透明且相互关联的共同活动，被称为【D】
A．公共领域 B．公共场所 C．公共秩序 D．公共生活
7．(5 P123)由一定的规则维系的人们公共生活的一种有序化状态是【B】
A．公共生活 B．公共秩序 C．公共场所 D．公共领域
8．(5 P123)“多少世纪以来人们就知道的，千百年来在一切行为守则上反复谈到的，起码的公共生活规则”属于【A】A．公共秩序 B．生活习惯C社会公德 D．职业道德9．(5 P125)社会公德的主要内容包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法、文明上网等。社会公德调整和规范的是【B】
A．社会经济生活领域 B．社会公共生活领域
C．社会政治生活领域 D．社会文化生活领域
10．(5 P125)人们在公共生活中应该举止文明、礼貌待人、和谐相处。这是社会公德中【C】
A．爱护公物的要求 B．助人为乐的要求 C．文明礼貌
的要求 D．遵纪守法的要求
11．(5 P125)人们在公共生活中应团结友爱，相互关心和帮助、见义勇为。这是社会公德中【B】
A．遵纪守法的要求 B．助人为乐的要求 C．文明礼貌的要求 D．保护环境的要求
12．(5 P126)人们在公共生活中应爱惜和保护全民和集体所有的公共财物。这是社会公德中【A】
A．爱护公物的要求 B．助人为乐的要求 C．文明礼貌的要求 D．保护环境的要求
13．(5 P126)人们应该讲究公共卫生、保护自然环境和人文环境。这是社会公德中【D】
A．爱护公物的要求 B．助人为乐的要求 C．文明礼貌的要求 D．保护环境的要求
14．(5 P127)人们在公共生活中应该自觉遵守法律、法规、纪律。这是社会公德中【A】
A．遵纪守法的要求 B．助人为乐的要求 C．文明礼貌的要求 D．保护环境的要求
15．(5 P128)没有准确表达自觉遵守社会公德的意义的是【A】A．遵守社会公德是提高从业者职业素质的重要途径
B．遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求
C．遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件D．社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神
文明程度的“窗口”
16．(5 P129)衡量一个社会精神文明发展水平的重要标志是【B】A．经济发展水平 B．社会道德风尚 C．对外开放程度D．传统文化积淀
17．(5 P129)要想成为一个有道德的人，最基本的要求是【B】A．掌握丰富的知识 B．自觉遵守社会公德
C．拥有充足的物质财富 D．事事为他人着想
18．(5 P131)职业的基础是【D】
A．需求 B．爱好 C．利益 D．劳动
19．(5 P131)实现人生价值的基本途径是【B】
A．立足兴趣，成就事业 B．立足职业，成就事业 C．从事脑力劳动 D．从事体力劳动
20．(5 P135)职业道德是社会道德体系的重要组成部分。我国职业道德的基本要求有爱岗敬业、办事公道、服务群众、奉献社会和。【A】
A．诚实守信 B．尊老爱幼 C．文明礼貌 D．爱护公物
21．(5 P135)下列选项中，属于职业道德要求的是【C】A．尊老爱幼 B．助人为乐 C．爱岗敬业 D．文明礼貌
22．(5 P135)上班不迟到，下班不早退，工作不怠工是【A】A．爱岗敬业的基本要求 B．诚实守信的基本要求
C．办事公道的基本要求 D．服务群众的基本要求23．(5 P135)从业人员，无论从事什么职业，都应该干一行爱一行，爱一行钻一行，精益求精，尽职尽责，“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。这是职业道德中【A】0901类似
A．爱岗敬业的要求 B．办事公道的要求 C．服务群众的要求 D．诚实守信的要求
24．(5 P136)国家公务员履行公务应遵纪守法，照章办事，不论远近亲疏都一视同仁。这是【B】
A．助人为乐的社会公德的要求 B．办事公道的职业道德的要求
C．尊老爱幼的家庭美德的要求0901选择 D．完善自我的人际吸引的要求
25．(5 P138)人类社会最基本的实践活动是【A】
A．职业活动 B．业余活动 C．社会交际 D．学习知识
26．(5 P142)男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想，在各自内心形成的最真挚的彼此倾慕，互相爱悦，并渴望对方成为自己的终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的感情是【C】A．友情 B．恋爱 C．爱情 D．婚姻
27．(5 P142)单相思、一厢情愿不是爱情，这是因为爱情具有【A】A．平等互爱性 B．专一排他性 C．强烈持久性 D．纯洁严肃性
28．(5 P143)“婚外情”不是真正的爱情，因为爱情具有【B】A．平等互爱性 B．专一排他性 C．强烈持久性 D．纯洁严肃性
29．(5 P144)“强权统治绝不会成就爱”这是因为恋爱中要【B】A．真诚负责 B．平等互尊 C．文明相爱 D．含蓄谦恭
30．(5 P148)调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则称为【C】
A．家庭义务 B．伦理美德 C．家庭美德 D．家庭道德
31．(5 P150)“远亲不如近邻”一说，体现了家庭美德内容中的【D】
A．尊老爱幼 B．男女平等 C．勤俭持家 D．邻里团结
32．(5 P150)下列选项中，属于家庭美德要求的是【A】A．邻里团结 B．保护环境 C．爱岗敬业 D．遵纪守法
33．(5 P154)一个人在进行长期的一系列道德行为中表现出来的稳定心理特征是【B】
A．个人素质 B．个人品德 C．个人习惯 D．个人性情
34．(5 P154)人们在处理个人与他人，个人与社会的一系列行为
中所表现出来的比较稳定的道德倾向和特征称为【C】A．道德认识 B．道德品质 C．个人品德 D．道德情感
35．(5 P155)热爱学习、刻苦钻研、精益求精体现了的个人品德。【C】
A．忠诚守信 B．友爱善良 C．敬业好学 D．勤劳节俭
36．(5 P155)“喜人之所喜，忧人之所忧”体现了的个人品德。【B】
A．忠诚守信 B．友爱善良 C．敬业好学 D．勤劳节俭
37．(5 P156)个人品德是指个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳固的倾向和特征。个人道德品质的形成主要依赖于个人的【D】
A．性格 B．能力 C．文化程度 D．社会实践38．(5 P157)一个人的社会存在是通过他的()来决定他的社会意识的。【B】
A．学识 B．社会实践 C．修养 D．品性
39．(5 P157)伴随道德认识所表现出来的一种内心体验是【C】A．道德认识 B．道德意志 C．道德情感 D．道德习惯
40．(5 P158)人在抉择道德行为时的决心和毅力是【C】
A．道德认识 B．道德情感 C．道德意志 D．道德信念
41．(5 P158)道德认识、道德情感和道德意志一旦变成个人行动的指南和原则，则称为【A】
A．道德信念 B．道德理论 C．道德品质 D．道德认知
42．(5 P159)一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯。这种习惯即为【A】
A．道德品质 B．道德意志 C．道德情感 D．道德认识
（0810）43．(5 P160)个体在道德意识、道德行为方面，自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动。称为【A】
A．道德修养 B．道德行为 C．道德意志 D．道德认知
44．(5 P161)下列选项中，属于现代社会进行道德修养、锤炼个人品德的根本途径是【C】
A．坐而论道 B．闭门造车 C．勤于实践 D．合理宣泄
45．(5 P161)苏霍姆林斯基说：“人只能用人来建树”。这句话体现了哪种道德修养途径?【C】
A．学思明理 B．择善而从 C．学习榜样 D．学习书
本
46．(5 P161)“三人行，必有我师焉”体现了哪种道德修养的途径【B】
A．学思明理 B．择善而从 C．学习榜样 D．学习书本
47．(5 P162)精心地保持自己的善意，精心地保持自己的善行，使其不断地积累成为个人品德。这种修养方法是【B】A．学思明理 B．积善成德 C．闭门造车 D．坐而论道
48．(5 P162)通过道德实践，实现道德认知与道德行为的有机统一，把外部的道德教育转化为个人内在的道德品质。这是【A】A．知行统一 B．积善成德 C．省察克治 D．慎独自律
49．(5 P163)即使在不为人知的情况下，也能做到言行一致，这叫【D】
A．省察 B．锤炼 C．谨慎 D．慎独
二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 1．(5 P120)2001年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》中，第一次系统明确地提出的公民基本道德规范有爱国守法和【】A．敬业奉献 B．明礼诚信 C．团结友善 D．勤俭自强
2．(5 P122)当代社会公共生活的主要特点有【】
A．活动范围广泛性 B．交往对象复杂性 C．活动方式多样性 D．活动结果相关性
3．(5 P124)社会公德的特点有【】
A．基础性 B．强制性 C．全民性 D．相对稳定性4．(5 P124)社会公德是【】
A．社会道德体系的基础层次 B．维护社会公共生活秩序的重要手段
C．保持社会稳定的重要手段 D．人与人交往的准绳5．(5 P124)当代社会，有序的公共生活对经济社会健康发展的重要意义主要有【】
A．有序的公共生活有利于社会生活的安定有序，是构建和谐社会的重要条件
B．有序的公共生活有利于人们社会生产活动顺利进行，是经济社会健康发展的必要前提
C．有序的公共生活体现出人们的文明程度和秩序意识的提高
D．有序的公共生活为人们创造出和谐的人际关系氛围和舒适的生活环境，是提高社会成员生活质量的基本保证6．(5 P128)自觉遵守社会公德的意义有【】
A．遵守社会公德是实现和谐社会的必要条件
B．遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求
C．遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件
D．社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的“窗口”
7．(5 P134)职业道德的基本特点包括【】
A．规范性和专业性 B．可操作性与准强制性
C．相对稳定性和连续性 D．民族性和地域性
8．(5 P135)下列选项中，属于职业道德内容的有【】A．爱岗敬业 B．办事公道 C．服务群众 D．诚实守信
9．(5 P139)提高职业道德素质的途径包括【】
A．尽量从事自己热爱的职业 B．努力学习、增强职业道德意识
C．努力塑造优良的职业品质 D．努力锻炼实际履行职业道德规范的能力
10．(5 P148)家庭美德是社会道德体系重要组成部分。我国家庭美德的内容有尊老爱幼和【】
A．男女平等 B．夫妻和睦 C．勤俭持家 D．邻里团结
11．(5 P148)婚姻与家庭的关系是【】
A．婚姻是产生家庭的前提 B．家庭是婚姻缔结的结果
C．婚姻的成功体现为家庭的幸福 D．家庭的美满又彰显出婚姻的意义
12．(5 P151)家庭美德建设具有重要意义，这是因为加强家庭美
德建设【】
A．提高家庭成员素质，有利于人类社会的健康发展
B．建立稳定和谐的幸福家庭，是社会和谐稳定的基础
C．提高个人修养、生活情趣和道德情操，能净化美化心灵，提升人生境界，增进人生价值
D．建立美满温馨的幸福家庭，创造和睦的邻里生活，是人生成功的一个重要方面，是人生幸福的重要内容
13．(5 P154)下列选项中，对个人品德的正确理解有【】A．个人品德是表现在个体处理一切问题时的行为活动中具有比较稳定的、形成了习惯的道德素质，是行为者个人
的道德属性
B．个人品德实际上是社会中存在的道德关系、道德原则规范在个体思想和行为上的集中反映
C．个人品德是个人的稳定心理特征、内心状态，是一个人在进行长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理
特征
D．个人品德是由个人多种心理成分共同构成的一个复杂整体，包括个人的道德认识、道德情感、意志、信念、行
为等方面
14．(5 P156)个人品德的形成【】
A．依赖于个体的社会实践 B．受历史和现实的社会关系的制约
C．过程包含多种心理成分的相应发展 D．取决于一个人在一次、两次道德行为中
15．(5 P163)下列关于“慎独”的理解中，正确的是【】A．“慎独”是一种道德修养方法 B．“慎”是谨慎，“独”是独处，不与人交往
C．“慎独”不仅是一种修养功夫，更是一种人生境界
D．“慎独”能避免社会生活中的双重人格和两面行为
三、简答论述题（含多选）简答5题，每题6分，共30分；论述2题，每题10分，共20分。
（0810）▲1．简述公民基本道德规范的内容及其意义。（5 P120-121）（0810）
答：⑴公民基本道德规范体现着我国现代社会生活中的道德精华。其基本内容有：
①爱国守法，要求公民应该有高尚的爱国主义精神，自
觉学法、懂法、守法、护法；
②明礼诚信，要求公民的行为举止、待人接物应该文明
礼貌，与人交往应该诚实守信，诚恳待人，信守承诺；
③团结友善，要求公民之间应该和睦相处，互助友爱，
与人为善；
④勤俭自强，要求公民应该勤奋工作，俭朴节约，积极
进取，发愤图强；
⑤敬业奉献，要求公民应该恪忠职守，兢兢业业地工作，
克己奉公，服务社会。
⑵提出和倡导公民基本道德规范的意义：
①公民基本道德规范体现了社会主义道德建设的要求；
②公民基本道德规范是对公民道德要求的高度概括；
③公民基本道德规范有利于对公民进行道德教育。2．当代社会的公共生活的特点以及有序的公共生活对经济社会健康发展的意义。（5 P122-124）
答：⑴当代社会的公共生活主要有以下几个特点：
①活动范围广泛性；②交往对象复杂性；③活动方式多样性；④活动结果相关性。
⑵有序的公共生活对经济社会的健康发展的重要意义的主要表现为：
①有序的公共生活有利于社会生活的安定有序，是构建
和谐社会的重要条件；
②有序的公共生活有利于人们社会生产活动顺利进行，
是经济社会健康发展必要前提；
③有序的公共生活为人们创造出和谐的人际关系氛围和
舒适的生活环境，是提高社会社会成员生活质量的基
本保证；
④有序的公共生活体现出人们的文明程度和秩序意识的
提高，是国家现代化和社会文明程度的重要标志。（0810）▲3．社会公德的特点及其主要内容。（5 P124-127）
答：社会公德是公民在社会交往和社会公共生活中应遵守的道德准则。
⑴社会公德的特点：
①基础性；②全民性；③相对稳定性。
⑵社会公德的主要内容：
①文明礼貌，是要求人们在公共生活中举止文明、礼貌待人、和谐相处；
②助人为乐，要求人们在公共生活中团结友爱，相互关心、相互帮助、见义勇为；
③爱护公物，要求人们在公共生活中爱惜和保护全民和集体所有的公共财物；
④保护环境，要求人们讲究公共卫生、保护自然环境和人文环境；
⑤遵纪守法，要求人们在公共生活中自觉遵守法律、法规、纪律；
⑥文明上网，要求人们自觉维护网络生活的正常秩序，严格自律，科学文明健康上网。
▲4．为什么要自觉遵守社会公德？（自觉遵守社会公德的意义是什么？）（5 P128-129）
答：⑴遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件；
⑵遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求；
⑶社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神
文明程度的“窗口”。
5．成就事业的人通常要具备的条件有哪些？（5 P132）
答：⑴对所从事的某一方面的工作有超过一般人的造诣；
⑵在一定范围内获得某种程度的声誉，影响大大超过了相识的人群；
⑶要有功于社会，有功于人民，其对社会对人民的贡献，比人均的贡献大。
（0810）6．职业道德的特点及其基本要求。（5 P133-137）答：职业道德是从业人员在一定职业活动中应遵循的、具有自身职业特征的道德要求和行为准则。
⑴职业道德的基本特点：
①规范性和专业性；②可操作性与准强制性；③相对稳定性和连续性。
⑵职业道德的基本要求：
①爱岗敬业；②诚实守信；③办事公道；④服务群中；
⑤奉献社会。
（0810）7．加强职业道德建设的重要意义及如何培养职业道德素质。（5 P138-140）
答：⑴ 加强职业道德建设的重要意义：
①加强职业道德建设是社会主义道德建设的重要任务，是
精神文明建设的重要内容。
②加强职业道德建设是纠正行业不正之风，形成良好的
社会道德风貌的重要手段。
③加强职业道德建设是提高从业者素质的重要途径。
④加强职业道德建设是提高工作效率和质量，促进社会生产力发展的必要条件。
⑵ 通过自我教育和自我修养，努力提高自己的职业道德素质，主要包括：
①努力学习，增强职业道德意识。
②努力塑造优良的职业品质。
③努力锻炼实际履行职业道德规范的能力。
8．爱情的特征以及恋爱的道德要求。（5 P142-145）
答：⑴爱情的特征：①平等互爱性；②专一排他性；③强烈持久性；④纯洁严肃性。
⑵恋爱的道德要求：①真诚负责；②平等互尊；③文明相爱。
▲9．家庭美德的主要内容以及加强家庭美的建设的意义。（5 P148-152）
答：⑴家庭美德是调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则，主要包括以下内容：
①尊老爱幼，要求在家庭生活中尊敬、照顾和赡养老人，抚养、热爱和教育子女；
②男女平等，要求在家庭生活中男女想有平等的地位、权利和尊严；
③夫妻和睦，要求在家庭生活中夫妻互敬互爱互助互信互谅；
④勤俭持家，要求在家庭生活中勤奋劳作，节约俭朴，合理持家；
⑤邻里团结，要求在家庭生活中与邻里之间友好往来、互相帮助、和睦相处。
⑵加强家庭美德建设的重要意义：
①加强家庭美德建设对个体人生的重要意义：加强家庭
美德建设，建立美满温馨的幸福家庭，创造和睦的邻
里生活是人生幸福的重要内容；加强家庭美德修养，
认真严肃地对待两性关系，提高个人生活情趣和道德
情操，能净化美化心灵，提升人生境界，增进人生价
值。
②加强家庭美德建设对社会稳定发展的重要意义：加强
家庭美德建设，建立稳定和谐的幸福家庭，是社会和
谐稳定的基础；加强家庭美德建设，提高家庭成员的
文明素质，有利于人类社会的健康发展。
▲10．简述个人品德的含义。（5 P154）
答：⑴个人品德是表现在个体处理一切问题时的行为活动中具有比较稳定的、形成了习惯的道德素质，是行为者个人
的道德属性；
⑵个人品德既包括个人主观上对一定的道德原则规范的认
识，也包括个人基于这种认识多产生的具有稳定性特征
的行为习惯，是个人主观上道德认识和客观上道德行为
的统一；
⑶个人品德是社会中存在的道德关系、道德原则规范在个体思想和行为上的集中反映。
▲11．个人品德的形成及其意义。（5 P156-159）
答：⑴个人品德的形成发展，根源于社会。
①个人品德的形成和发展受历史和现实的社会关系的制约；
②个人品德的形成和发展依赖于个体的社会实践；
③个人品德的形成过程包含多种心理成分的相应发展。
⑵良好的个人品德的形成，在社会主义道德建设中具有重要意义：
①良好个人品德的形成是社会主义道德建设的目标要求；
②良好个人品德的形成是个体精神境界的提升和全面发展的要求。
（0810）▲12．试述良好个人品德修养的途径和方法。（5 P160-163）
答：个人品德修养，即个人道德修养，进行道德修养、锤炼个人品德的途径和方法可以概括为：
⑴ 认真学习，提高道德认识。提高道德认识的修养方法有：
①学思明理。学习思考，明白道理。
②择善而从。虚心学习，择善从之。
③学习榜样。学习先进，效仿榜样。
⑵ 勤于实践，加强道德行为训练。加强道德行为训练的修
养方法有：
①知行统一。通过道德实践，实现道德认知与道德行为
的有机统一。
②积善成德。精心护持自己的善意，精心保持自己的善
行，使其不断积累成为个人品德。
⑶ 严格要求，完善道德品质。完善道德品质的修养方法有：
①省察克治。通过反复检查以发现和找出自己思想中的不
良念头和行为上的不良习惯，坚决克服和整治掉发现
的不良念头和习惯。（0901单选）
②陶冶情操。提高对自然、社会和艺术美的感受，不断
培养和加深自己的道德情感，激发道德需要和欲望。
③慎独自律。慎独是在个人独处、无人监督时，也坚守
自己的道德信念，对自己的言行，小心谨慎，自觉按
道德要求行事，不做任何不道德的事。
师德测试题及答案 1、 工作在一线教师的教育教学观念和教学行为将直接影响到（） A 教师专业的发展 B 学生的发展 C 教师精神文化的构建 D 以上三点都对 本题答案：A B C D 正确答案：D 2、 教师在追求和体验幸福的过程中，不可忽视在本质上对幸福的理解和把握。幸福只是享受和获得，不包括自己的创造或付出。 本题答案：对错正确答案：错 3、 要提高备课效率和质量，主要应采取（）。 A 集体备课与个人备课相结合的方式。 B 多参考辅导材料 C 照搬照抄同事的教案
D 照搬照抄从网络上查阅的教案 本题答案：A B C D 正确答案：A 4、 凡年满（B）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。 A5，6 B6，7 C7，8 本题答案：A B C D 正确答案：B 5、 在现实生活中，师表风范也常常成为人们看待和评价教师合格不合格、称职不称职的直接依据。 本题答案：对错正确答案：对 6、 教师作为公职人员，每天上班时间至少应保证（）。 A 1小时 B 3小时 C 6小时 D 6小时至8小时 本题答案：A B C D 正确答案：D 7、 只要不违法，教师利用学生家长关系谋点私利你认为（）。 A 完全错误 B 市场经济下，业余时间付出劳动和辛苦，理当有回报 C 教师也是人，也不能不食人间烟火，社会应该理解
本题答案：A B C D 正确答案：A 8、 要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（）和为人师表的作用。 A、主导作用 B、主体作用 C、心理作用 D、人格魅力 本题答案：A B C D 正确答案：A 9、 福泽谕吉是日本近代著名的启蒙思想家、教育家，著有与张之洞同名著作()。 A《学记》B《为学》C《劝学篇》D《我的大学》 本题答案：A B C D 正确答案：C 10、 哪一方面不符合优秀教师的人格特征？（） A 从事教育工作的使命感 B 稳定而持久的职业动力 C 对工作的事业心与上进心 D 节假日适当从事有偿家教，继续发挥自己的聪明才智。 本题答案：A B C D 正确答案：D 11、 某初三生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其他邻座学习，班主任教师多次教育
公民基本道德规范的含义 《纲要》将爱国守法列为20字公民基本道德规范的首要规范，有其深刻内涵和重要意义。“爱国”是最基本的道德标准，是公民遵守各种道德规范的前提和基础；守法是“爱国”规范的延伸。爱国必须守法，守法是爱国的重要表现和必然要求。 “爱国”主要是规范公民与国家的关系，其内涵就是热爱祖国，报效人民，维护国家的统一，捍卫民族的尊严。“爱国”是每个中国公民的义务和责任，它要求所有公民都必须把热爱祖国作为自己的一个神圣的道德义务。维护国家的统一，保卫国家的利益，为祖国的繁荣富强而努力奋斗，是每一个公民的光荣责任。 “爱国”作为基本的道德要求，它渗透于公民道德建设的各种规范之中，与社会公德，职业道德和家庭美德相联系，主要体现在对祖国的强烈责任感上，同时它还必须具体落实到以高度的责任感作好自己的本职工作，做好每一件有利于祖国强盛的事情上。同样，它还必须具体落实到社会公德，职业道德和家庭美德上。 “守法”规范也主要是公民与国家的关系，其内涵就是学法、知法、用法，自觉维护宪法和法律的权威。
我国社会是法治社会，每个公民必须具备很强的法治意识，有必备的法律知识，认真执行各项法令、法规和各项规章制度，自觉遵守和服从法律，有明确的法制观念，这是现代社会文明教养的基本要求。换句话说，在现代文明社会中，社会成员如果没有基本的法律知识，不遵守法律，不懂得维护宪法的尊严，那就 __是一个文明的人，一个有道德的人。 在我国社会中，社会主义法律和社会主义道德在根本上是一致的，两者紧密结合，相互作用。一般来说，违背法律的行为同时也是违背道德的行为。在有的情况下，违背道德的行为也是一种犯罪行为。所以，自觉地遵守宪法和法律，实质上也是在自觉地遵守社会公德。 在学校思想道德建设中，我们要切实加强“爱国守法”教育与宣传，引导广大师生员工进一步增强热爱祖国，奉献社会的思想感情，增强学法、懂法、守法的自觉性，做一个爱国守法的公民。 “明礼”作为公民道德规范，包括两个方面的要求：从狭义上讲，“明礼”就是讲究起码的礼节、礼仪和礼貌、无论是在公共场，还是在职业场所和个人家庭生活中，行为举止都得体、适宜；从广义上讲，“明礼”就是讲文明，特别是注重公共场合中言谈举止的文明，如爱护公共财物、维护公共秩序、遵守交通规则、不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗等等。讲究文明礼貌是做人的起点，每个人来到世上，
第五章遵守道德规范锤炼高尚品格 课题遵守道德规范锤炼高尚品格课型新授 教学目标1、了解公共生活的特点 2、正确认识公共生活有序化对社会发展的重要意义 3、职业生活中的道德规范 4、树立正确的恋爱观与婚姻观 5、追求崇高道德境界 教学重点难点1、公共生活的特点； 2、公共秩序对公共生活的作用 3、树立正确的恋爱观与婚姻观 教法讲授、案例、讨论、自学； 学法讨论式、启发式 教具使用多媒体课件 教学内容与过程 教学内容教师活动学生活动 提问导入新棵 讲授新课第一节社会公德 一、公共生活与公共秩序 （一）公共生活及其特点 1、公共生活和私人生活比较 （1）私人生活：是指以家庭内部活动和个人活动为主要领域，具有一定的封闭性和隐秘性。 （2）公共生活：是指一个人的行为，必定与他人发生直接或间接的关系并对他人和社会产生更为直接和广泛的影响。具有鲜明的开放性和透明性 恋爱中的大学生尤其要注意区分公共生活和私人生活 （3）关系：两者既相互区别，又相互联系。 （4）演变：以血缘为纽带的氏族落――暂时的、松散的联合体――以地缘关系为主的广阔领域。 当今世界，经济全球化趋势迅猛发展，极大地促进了人们之间的交往，公共生活的领域更为广阔，公共生活的重要性更加凸显。现代交通工具的便捷快速，使以前难以想象的洲际交往成为普通的事情。1920年，16岁的邓小平留学法国，从重庆到上海，乘船走了8天，从上海到马赛，整整颠簸了39天。今天，任何一个国际航空公司的飞机在17小时内，都可以到达世界上任何一个国家。现代传媒手段的普及和推广，使人们可真正做到“秀才不出门，尽
知天下事。”20世纪末以来，信息技术、互联网的迅猛发展正在把地球变成一个“村落”，人类公共生活进入了一个崭新的阶段。 2、现代社会公共生活的特征 （1）活动范围的广泛性。 （2）交往对象的复杂性。 （3）活动方式的多样性。 资料：亚里士多德的“城邦政治” （二）、公共生活需要公共秩序 1、公共秩序的含义：公共秩序是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。 讨论：无序的教学秩序、交通秩序给我们的生活带来了哪些影响？ 2、有序的公共生活对经济社会健康发展的意义 （1）有序的公共生活是社会生产活动的重要基础 （2）有序的公共生活是促进社会和谐的重要条件 （3）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障 （4）有序的公共生活是社会文明的重要标志 二、公共生活中的道德规范 公共生活中的道德规范，即社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。 （一）社会公德的主要内容 1.文明礼貌 文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则，与我们每个人的日常生活密切相关。 思考：我们常用的礼貌用语有哪些？我们周围有哪些不文明的现象？ 2.助人为乐 在社会公共生活中倡导助人为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求。 3.爱护公物 对社会共同劳动成果的珍惜和爱护，是每个公民应该承担的社会责任和义务，这既显示出个人的道德修养水平，也是整个社会文明程度的重要标志。 4.保护环境 保护环境主要是指保护自然环境，诸如水环境、大气环境、土壤环境、生态环境、矿产资源、动物资源等，也包括保护文物资源、文化资源、社会管理资源等人文环境。 5.遵纪守法 遵纪守法是社会公德最基本的要求，是维护公共生活秩序的重要条件 （二）自觉遵守社会公德
第三章《教师职业道德规范》-教师职业道德 一、单项选择题 1．A【解析】教师职业道德是教师在职业生活中所应遵循的行为规范和必备的品德的综合，是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。 2．D【解析】题干文言文的意思是：教师的职责是既要教学生有关具体事物的知识，又要让学生知晓立身处世的品德。这体现了教书和育人要求的一致性。 3．B【解析】教书育人是教师职业道德的根本所在。教师职业道德的一切内容都是围绕这一根本问题产生的，都是与这一根本问题相联系的。 4．D【解析】新时期，从中央到地方各级领导部门全面重视教育，师德远远地超出了本部门职业道德的范围，而上升到全社会各行各业职业道德之前，从而具有全局性。 5．B【解析】师德具有超越一般职业道德的示范性。教师要以自身优良品德为学生和社会做榜样，使学生的思想、行为、品德在潜移默化中受到陶冶。 6．C【解析】这体现了教师职业道德的超前性。 7．A【解析】这体现的是教师职业道德的明显的示范性的特点。 8．A【解析】教师职业道德确立职业理想、道德榜样和评价等方式，形成教师职业生活的道德背景和舆论，对教师工作积极性、主动性、创造性产生一定的激发、鼓励和推动作用。这体现了师德的动力功能。9．D【解析】教育工作要求教师必须具备一些基本的美德，这些美德主要体现在四个方面：正派公正、真诚温和、尊重信任、有正义感。 10．C【解析】《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。 11．A【解析】改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是1984年《中小学教师职业道德要求(试行草案)》。 12．A【解析】爱岗敬业要求教师要牢记自己的神圣职责，因为没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育事业。 13．B【解析】这体现了教师爱岗敬业的职业道德素养。 14．D【解析】《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的六项职业道德规范：爱国守法；爱岗敬业；关爱学生；教书育人；为人师表；终身学习。 15．D【解析】爱岗敬业是教师职业的本质要求，要求教师忠于人民教育事业，志存高远，乐于奉献，对工作高度负责等。 16．D【解析】2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范。 17．C【解析】关爱学生是师德的灵魂。这要求教师不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。18．C【解析】关爱学生是教师处理其与学生的关系时应遵循的首要原则，关爱学生的核心就是尊重学生的人格，把学生看成是有尊严的人，题干中教师的做法明显过于粗暴，没有尊重学生的人格。 19．C【解析】教书育人是教师的根本任务，是教师职业与其他职业不同的本质特征。 20．A【解析】现时期我国中小学教师职业道德规范：“爱国守法”一一教师职业的基本要求；“爱岗敬业”一一教师职业的本质要求；“关爱学生”——师德的灵魂；“教书育人”——教师的天职；“为人师表”——教师职业的内在要求；“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。 21．B【解析】《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”要求教师要作风正派，廉洁奉公，不从学生那里牟取自己的利益。显然，题干中教师的行为违背了该项规定。 22．D【解析】廉洁从教是《中小学教师职业道德规范》的第七个规范，它要求广大教师应具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响。不利用职权之便牟取私利。 23．C【解析】终身学习是教师专业发展的不竭动力，是教师处理其与自身发展的关系时应遵循的原则要求。 24．B【解析】王老师捡起垃圾并放进垃圾桶里，为学生自觉爱护环境做出了榜样，是为人师表的具体表现。
恪守职业道德规范 廉洁的职业人生必须遵守职业道德规范，这是预防腐败、塑造廉洁的职业人生的重要组成部分。首先，要有对职业道德的正确认识，即明确遵守职业道德规范是一个人从事职业活动的必要条件。其次，要根据职业道德规范而进行自我教育、自我改造、自我锻炼和自我完善。职业道德规范是每一个从业者所应遵循的行为准则，也是评价职业活动和职业行为善恶的准则。它告诉人们什么该做，什么不该做。各行各业的劳动者只有按此准则去做，才能协调各种关系，解决好各种矛盾，出色完成本质工作和任务。 那么，基本的职业道德规范有哪些呢？ 第一，爱岗敬业。 爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是对人们工作态度的一种普遍要求。爱岗，就是热爱自己的工作岗位，热爱自己的本职工作。敬业，就是以极端负责的态度对待自己工作。宋朝朱熹对“敬业”的解释是：“专心直至，以事其业。”就是说，敬业的核心要求是严肃认真，一心一意，精益求精，尽职尽责。古人提倡的这种工作态度今天仍然没有过时。 第二，诚实守信。 诚实守信是做人的基本准则，也是社会道德和职业道德的一个基本规范。诚实就是真实无欺，既不自欺，也不欺人。守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，重视履行自己承担的义务。诚实守信是各行各业的行为准则。对于党政干部来说，就要忠诚老实，平易近人，廉洁冯巩，不谋私利，全心全意为人民服务;对于科学工作者来说，就要实事求是，不唯上，不唯书，按自然规律和社会规律研究问题、发现问题，反对伪科学;对于新闻工作者来说，报道要真实、客观、全面，反对假新闻;对于统计工作者来说，就要实帐实做，反对虚报浮夸、弄虚作假。 第三，办事公道。 办事公道是指对于人和事的一种态度，也是千百年来人们所称道的职业道德。办事公道就是指我们在办事情、处理问题时，要站在公正的立场上，对当事双方公平合理、不偏不倚，不论对谁都是按照一个标准办事。它要求人们待人处世要公正、公平。公正、公平要以公
汤中“两学一做”系列竞赛 A 、随时代变化，彻底变革师德内涵。 教师职业道德规范竞赛试题B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范。 C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。 姓名：年级组：任教学科D、以不变应万变，守护祖国的师德传统。 题序一二三四五总分核分人10、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发 分数短信“曾某，我爱你” ，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏” 。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这 一、单选题：是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④ 1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（） A 、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作 A 、①②③B、②③④ C、①②④D、①②③④ 2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的二、多选题： 自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风 "，家长感到家庭教育1、教师职业道德修养的基本原则有： () 力不从心。教师应该（） A 、确立可行目标，坚持不懈努力B、坚持知与行的统一 A 、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长，让家长成为自己的“助教”C、坚持动机和效果的统一D、坚持继承和创新相结合 C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D、在孩子面前嘲笑这些家长2、教师职业道德修养的基本方法有 :() 3、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的 A 、虚心向他人学习，自觉与他人交流 教师”。这意味着教师要（）B、坚持自律和他律相结合 A 、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生C、加强理论学习，注意内省、慎独 C、严格要求学生，对学生一视同仁 D、把热爱事业与热爱学生结合起来D、勇于实践锻炼，增强情感体验 4、孔夫子所说的的 "其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可 E 确立可行目标，坚持不懈努力 以理解为（）3、教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫() A 、走路身体一定要端正 A 、要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。 B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好B、要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。 C、对学生下命令一定要正确C、要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。 D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响D、即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。 5、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于" 有偿家教 "现象，这实际上违背了（）4、教师与家长的合作存在哪些误区？ () A 、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德 A 、利用家长B、排斥家长C、教师一言谈D、向家长推卸责任 C 、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德5、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十 6、师德的灵魂是（）余个学生补课一周，每人收取了600 元补课费，他们的做法（） A 、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平 A 、符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。 7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）B、违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。 A 、对学生一视同仁，一样要求C、体现教师勤奋敬业认真负责精神。 B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化D、侵犯学生的休息权 C、在学生之间进行横向的比较与学习6、小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20 D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师 8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。的行为侵犯了学生的（） A 、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展 A 、健康权B、休息权C、娱乐权D、不合理劳动权 9、师德修养的时代性特点需要教师（）7、教师形象的塑造应从哪些方面入手 ()
第五章遵守道德规范涵养良好品德 自测题 （内部资料请勿传阅） 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1．(5 P120)公民的行为举止、待人接物应该文明礼貌，与人交往应该诚实守信。这是公民基本道德规范中【B】 A．爱国守法的要求 B．明礼诚信的要求 C．勤俭自强的要求 D．敬业奉献的要求 2．(5 P120)公民应该有高尚的爱国主义精神，自觉学法、懂法、守法、护法。这是公民基本道德规范中【A】A．爱国守法的要求 B．明礼诚信的要求 C．勤俭自强的要求 D．团结友善的要求 3．(5 P120)公民应该勤奋工作，俭朴节约，积极进取，发愤图强。这是公民基本道德规范中【C】A．团结友善的要求 B．明礼诚信的要求 C．勤俭自强的要求 D．敬业奉献的要求 4．(5 P120)公民之间应该和睦相处，互助友爱，与人为善。这是公民基本道德规范中【A】A．团结友善的要求 B．明礼诚信的要求 C．勤俭自强的要求 D．敬业奉献的要求 5．(5 P121)公民应该恪忠职守，兢兢业业地工作，克己奉公，服务社会。这是公民基本道德规 范中【D】 A．爱国守法的要求 B．明礼诚信的要求 C．勤俭自强的要求 D．敬业奉献的要求 6．(5 P122)人们在公共的领域、公有的环境、公用的场所中，彼此开放透明且相互关联的共同活动，被称为【D】 A．公共领域 B．公共场所 C．公共秩序 D．公共生活 7．(5 P123)由一定的规则维系的人们公共生活的一种有序化状态是【B】 A．公共生活 B．公共秩序 C．公共场所 D．公共领域 8．(5 P123)“多少世纪以来人们就知道的，千百年来在一切行为守则上反复谈到的，起码的公共生活规则”属于【A】 A．公共秩序 B．生活习惯C社会公德 D．职业道德 9．(5 P125)社会公德的主要内容包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法、文明上网等。社会公德调整和规范的是【B】 A．社会经济生活领域 B．社会公共生活领域 C．社会政治生活领域 D．社会文化生活领域 10．(5 P125)人们在公共生活中应该举止文明、礼貌待人、和谐相处。这是社会公德中【C】A．爱护公物的要求 B．助人为乐的要求 C．文明礼貌的要求 D．遵纪守法的要求 11．(5 P125)人们在公共生活中应团结友爱，相互关心和帮助、见义勇为。这是社会公德中【B】A．遵纪守法的要求 B．助人为乐的要求 C．文明礼貌的要求 D．保护环境的要求 12．(5 P126)人们在公共生活中应爱惜和保护全民和集体所有的公共财物。这是社会公德中【A】A．爱护公物的要求 B．助人为乐的要求 C．文明礼貌的要求 D．保护环境的要求 13．(5 P126)人们应该讲究公共卫生、保护自然环境和人文环境。这是社会公德中【D】A．爱护公物的要求 B．助人为乐的要求 C．文明礼貌的要求 D．保护环境的要求 14．(5 P127)人们在公共生活中应该自觉遵守法律、法规、纪律。这是社会公德中【A】A．遵纪守法的要求 B．助人为乐的要求 C．文明礼貌的要求 D．保护环境的要求 15．(5 P128)没有准确表达自觉遵守社会公德的意义的是【A】 A．遵守社会公德是提高从业者职业素质的重要途径 B．遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求 C．遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件
长春市万集医疗器械有限公司职业道德规范 前言 公司为赢得社会信心，帮助建立一种致力于建设一个真正富裕、繁荣昌盛的社会的团体行为模式，公司将保证探索出自己的行为道德规范，使我们适合于服务社会。 我们推崇公平、透明和自由的竞争，着力同政府和行政机构保持可靠的、符合道德规范的关系。依照自行负责的原则——这是市场经济的基本前提，在自助自足的精神下，推崇公平、透明和自由的竞争。在这一点上，公司将保证我们的行为符合高道德标准，不仅遵守当地法律，而且遵守当地的社会规范。 公司将建立一种体系来保证遵守相关的法律和条例，不从事非法活动，不利用与国际规范相违背的非法手段和活动来追逐利润。 第一章道德与职业道德 一个人，不论从事哪一行，哪一业，在职业活动中都要遵守道德，这种道德称为职业道德。加强职业道德建设，就是要向各业的从业人员进行职业道德教育。 （一）道德 在社会生活中，为了调节人们的关系，约束人们的行为，保证社会的安定与秩序，除法制外，还需要一种规则与规范，这些规范就是道德。 道德的特点： 靠社会舆论与个人信念来发挥它的维持作用。 广泛渗透在各种社会关系中，干预着人们的生活。 在发展过程中有历史继承性。 在阶级社会中有鲜明的阶级性。 （二）职业道德 职业是社会分工的产物，不同的职业有它自己独特的道德要求，有各自的职业道德。职业道德不仅指行为要求，而且包括本行业对社会所承担的道德责任和义务。职业道德的特点： 1.职业道德与人们的职业活动相联系。 2.职业道德由于历史的继承缘故，形成它的连续性。 3.通过公约、守则等使职业道德具体化，规范化。 （三）作用：良好的职业道德源于对职业的责任感和对职业责任的认真履行。 1.对企业经济的发展起推动作用。 2.对良好的企业风尚起保证作用。 3.对提高员工素质起促进作用。 （四）要具有良好的职业道德，必须遵守职业纪律: 1.遵守劳动纪律——劳动过程中的行为准则。 2.遵守财经纪律——遵守不谋私利的准则，财务是各行业的要害。 3.遵守群众纪律——对服务对象的态度与作风准则 职业纪律是职业道德的最基本要求，是职业道德的具体体现，是维护职业道德的基本保证。而职业道德是促使人们遵守职业纪律的基础和动力。 第二章我们公司职业道德的基本规范 （一）热情友好、顾客至上 1.这是一种道德感情，又是一种道德行为 2.是满足顾客受尊重的需要和自尊的需要。 3.是我们品顶企业理念的具体体现。 [实践方法] 1.加强服务意识的培养与训练。 2.坚持顾客至上的原则。
师德培训试题及答案2013第3、4章
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1、 《教师职业道德规范》要求教师要树立的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。 A 、学生第一 B 、家长第一 C 、学习第一 D 、终身学习 本题答案： A B C D 正确答案：D 2、 学生成绩进步，家长予以礼品馈赠或者宴请，表示感谢，你会接受吗？（） A不会。婉言相拒，表示学生进步是大家都希望看到的，帮助学生进步也是为师之分内之责。 B可能会，实在不好推脱，家长盛情难却，不接受不近人情。 C会，我的确对这个学生付出了很多精力，这也是我理所应该所得。本题答案： A B C D 正确答案：A 3、 中小学教师职业道德规范内容不正确的是 A、爱国守法、爱岗敬业 B、关爱学生、教书育人 C 、为人师表、小心做人 本题答案： A B C D 正确答案：C 4、 不属于教师职业道德修养的基本方法的是 A、虚心向他人学习，自觉与他人交流； B、坚持自律和他律相结合；
C、加强理论学习，注意内省、慎独； D、勇于实践锻炼，增强情感体验； 本题答案： A B C D 正确答案：B 5、 “打骂和过分的严厉只能让儿童说谎，变成怯懦的人，同时养成儿童的残忍性。”这句话是说的。 A、陶行知 B、魏书生 C、马卡连柯 D、叶圣陶 本题答案： A B C D 正确答案：C 6、 下列选项不正确的是：从违法行为看，教师的体罚行为违反了 A、未成年人保护法 B、教师法 C、治安管理处罚条例 D、民法通则的有关规定 本题答案： A B C D 正确答案：C 7、 教学的出发点和归宿都是为了（）。 A．彰显教师的教学水平B．提高学生成绩C．促进学生的认识和发展。 本题答案： A B C D 正确答案：C 8、 当发现班内有同学早恋时，为了杀鸡吓猴，可以在班内公开批评并召开相关主题的班会。 本题答案：对错正确答案：错 9、
第五章遵守道德规范锤炼高尚品格 一、单项选择题 1.“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”是（D） A共同合作的道德原则 B人际交往的基本原则 C职业道德的基本要求 D社会公德的基本要求 2.青年马克思在谈到选择职业的理想和价值时曾经写道：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”马克思对职业的价值追求反映出的职业道德是（D） A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.办事公道 D.奉献社会 3.下列关于职业生活和职业道德的说法中，不准确的一项是（D） A职业生活是人类社会生活中最普遍，最基本的生活方式 B职业道德规范对各行各业的从业者具有引导和约束作用 C职业道德规范是促进社会持续健康，有序发展的必要条件 D没有职业的人不需要遵守职业道德 4. 古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。由此可见，培养社会公德意识就要（B）A一心只做大事 B从小事做起从小节改起 C忽略生活中的微小行为细节 D有损别人利益的小事无须在意 5．为调整和规范人类社会生活的三大领域，分别形成了（B） A生活道德、职业道德、家庭道德 B社会公德、职业道德、家庭道德 C社会公德、生活道德、职业道德 D生活道德、职业道德、社会公德 6．没有准确表达自觉遵守社会公德的途径的是（C） A努力提高践行社会公德的能力 B认真学习社会公德规范 C督促他人爱护公物 D自觉培养社会公德意识 7．在公共场所，人人都有可能遇到一些突发性灾祸，如车祸、火灾、溺水、急病等。这就需要人们见义勇为，临危不惧，积极为他人排忧解难，甚至不怕牺牲性命。这是社会生活中（A）A社会公德的要求B职业道德的要求 C家庭美德的要求D环境道德的要求 8.上班不迟到，下班不早退，工作不怠工是（A） A爱岗敬业的基本要求 B诚实守信的基本要求 C办事公道的基本要求 D服务群众的基本要求
职业道德规范 一、文明礼貌 1、文明礼貌的含义： 文明礼貌是人们改造世界实践活动的成果，是人们个体修养涵养的外在体现。 2、文明礼貌的基本内容和具体要求： 仪表——端庄 举止——得体 语言——规范 表情——待人热情 二、爱岗敬业 1、爱岗敬业的含义 爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工工作； 敬业就是用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。 2、爱岗敬业的具体要求： 树立职业理想 强化职业责任 提高职业技能 三、诚实守信 1、诚实守信的含义： 诚实守信是指说实话，办实事，不说谎，不欺诈，守信用，表里如一，言行一致的优良品质。 2、诚实守信的具体要求：
忠诚所属企业——诚实劳动、关心企业发展、遵守合同和契约。 维护企业信誉——树立产品质量意识；重视服务质量，树立服务意识； 保守企业秘密 四、办事公道 1、办事公道的涵义：就是指我们在办事情、处理问题时，要站在公正的立场上，对当事双方公平合理、不偏不倚，不论以谁都是按照一个标准办事。 办事公道是正确处理各种关系的准则。 2、办事公道的具体要求： 坚持真理 公私分明 公平公正 光明磊落 五、勤劳节俭 勤劳节俭是中华民族的传统美德； 勤劳节俭是人事事业成功的催化剂； 勤劳节俭是企业在市场竞争中常战常胜的秘诀（勤劳促进效率的提高； 节俭降低生产的成本） 勤劳节俭是维持社会可持续发展的法宝。 六、遵纪守法 1、遵纪守法的涵义： 遵纪守法指的是每个从业人员都要遵守纪律和法律，尤其要遵守职业纪律和与职业活动相关的法律法规。 2、职业纪律的涵义： 职业纪律是在特定的职业活动范围内从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则，包括：劳动纪律、组织纪律、财经纪律、群众纪律、保密纪律、宣传纪律、外事纪律等基本纪律要求以及各行各业的特殊纪律要求。
第五章遵守道德规范锤炼高尚品格版试题库及答案 第五章遵守道德规范锤炼高尚品格 一．单选题 1. 公共生活的鲜明特点是：（） A．透明性 B．开放性和透明性 C．开放性 D．间接性 2. 社会公德涵盖了：（） A．人与人、人与社会、人与动物之间的关系 B．人与人、人与社会、人与环境之间的关系 C．人与人、人与社会、人与自然之间的关系 D．人与人、人与社会、人与世界之间的关系 3. 职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的（）。A．具有领域特征的道德要求和行为准则 B．具有职业特征的道德要求和行为准则 C．具有岗位特征的道德要求和行为准则 D．具有行业特征的道德要求和行为准则 4. 遵守职业道德是对每个从业人员的要求。从业人员在职业工作中慎待诺言、表里如一、言行一致．遵守劳动纪律，这是职业道 德中：() A.办事公道的基本要求
B.爱岗敬业的基本要求 C．诚实守信的基本要求 D．服务群众的基本要求 5. 从业人员干一行爱一行，爱一行钻一行精益求精，尽职尽责。这是职业道德建设中：() A.办事公道的要求 B.爱国守法的要求 C．尊老爱幼的要求 D．爱岗敬业的要求 6. 爱情生长的内在依据是：（） A.性爱 B．责任 C．理想 D．情欲 7. 下列选项中，属于家庭美德基本要求的是() A．邻里团结 B.爱岗敬业 C．保护环境 D．服务群众 8. 个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳定的倾向和特征，称为() A．社会公德 B.个人品德
C.职业道德 D．家庭美德 9. 社会生活基本上可分为：（） A.婚姻家庭生活、职业生活、公共生活 B．婚姻生活、公共生活 C．公共生活、职业生活 D．婚姻家庭生活、公共生活 10．私人生活的主要特点：（） A．封闭性和隐秘性 B.直接性 C．内部性 D．间接性 11. 在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为：（）A．尊重他人、举止文明 B．助人为乐 C．为他人提供便利 D．不妨碍他人 12. 在人与社会之间关系的层面上，社会公德主要体现为：（）A．保护环境 B．维护公共秩序 C．爱护公物 D．爱护公物维护公共秩序
公民职业道德规范 公民职业道德规范 公民道德规范的主要构成：公民道德规范主要由基本道德规范和社会公德规范、职业道德规范、家庭美德规范构成。涵盖了社会生活的各个领域，适用于不同社会群体，是每一个公民都应该遵守的行为准则。社会主义道德建设是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，把社会公德、职业道德、家庭美德的建设作为整个社会主义道德建设的着力点。公民道德基本规范：爱国守法，明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。中共中央《公民道德建设实施纲要》提出了爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献二十字的公民道德基本规范。它不仅体现了道德的先进性与道德的广泛性的统一，还体现了中国传统美德、革命道德和社会主义市场经济条件下产生的新道德的统一。爱国守法是公民对国家的最首要的道德义务。公民应当热爱国家、建设国家、保卫国家，维护国家的尊严，保守国家的机密，敢于同一切危害国家利益和安全的行为作斗争，把对国家的一切义务和责任看成是自己的天职。守法是公民道德的最低层次的要求。公民应当维护法律确定的最基本的政治秩序和社会秩序，尽法律所规定的一个公民应尽的义务。同时，爱国主义体现了社会主义集体主义原则，公民通过爱国守法去实践集体主义的道德要求。明礼诚信是公民如何待人的道德规范。在我国，无论在何种场合，无论从事什么样的活动，公民彼此都应该讲文明、讲礼貌、讲诚实、讲信用。我国自古以礼仪之邦著称于世。在改革开放的条件下，特别是我国加入WTO之后，国际交往日益增多，公民能否明礼，关系到世界对我们国家的形象和文明程度的评价，因此，明礼具有特别重要的现实意义，诚信是人与人之间交往关系中最基本的道德。它是公民道德人格中的基本要素之一。在经济活动中要诚信，杜绝假冒伪劣、坑蒙拐骗；在日常生活中也要信守诺言，忠诚待人。团结友善是公民与公民之间应当如何相处的基本规范。每一个公民，不论民族、年龄、职业，都是中华人民共和国这个大家庭中的一员。公民之间应该彼此团结，相互友，建立起一种和睦亲爱的关系。现实中，对他人友善的人也必然会得到他人的友善。
第五章遵守道德规范锤炼高尚品格 一．单选题 1.公共生活的鲜明特点是：（） A．透明性 B．开放性和透明性 C．开放性 D．间接性 2.社会公德涵盖了：（） A．人与人、人与社会、人与动物之间的关系 B．人与人、人与社会、人与环境之间的关系 C．人与人、人与社会、人与自然之间的关系 D．人与人、人与社会、人与世界之间的关系 3.职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的（）。 A．具有领域特征的道德要求和行为准则 B．具有职业特征的道德要求和行为准则 C．具有岗位特征的道德要求和行为准则 D．具有行业特征的道德要求和行为准则 4. 遵守职业道德是对每个从业人员的要求。从业人员在职业工作中慎待诺言、表里如一、言行一致．遵守劳动纪律，这是职业道德中：( ) A．办事公道的基本要求 B．爱岗敬业的基本要求 C．诚实守信的基本要求 D．服务群众的基本要求 5. 从业人员干一行爱一行，爱一行钻一行精益求精，尽职尽责。这是职业道德建设中：( ) A．办事公道的要求 B．爱国守法的要求 C．尊老爱幼的要求
D．爱岗敬业的要求 6. 爱情生长的内在依据是：（） A．性爱 B．责任 C．理想 D．情欲 7.下列选项中，属于家庭美德基本要求的是( ) A．邻里团结 B．爱岗敬业 C．保护环境 D．服务群众 8．个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳定的倾向和特征，称为( ) A．社会公德 B．个人品德 C．职业道德 D．家庭美德 9. 社会生活基本上可分为：（） A．婚姻家庭生活、职业生活、公共生活 B．婚姻生活、公共生活 C．公共生活、职业生活 D．婚姻家庭生活、公共生活 10．私人生活的主要特点：（） A．封闭性和隐秘性 B．直接性 C．内部性 D．间接性 11．在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为：（） A．尊重他人、举止文明 B．助人为乐 C．为他人提供便利
建筑工人职业道德基本规范 职业是劳动分工的产物,是指劳动者能足以稳定从事的并赖以生活的工作.在现代社会中,几乎每一个正常的成年人都以一定的职业而过着社会生活,个人的职业劳动体现了该职业的特点和要求。 作为建筑业一个合格的从业人员，固然需要掌握一定的专业理论知识，具有高超的操作技能，但理想、道德等精神因素起着更为重要的作用。职业劳动者必须具有职业道德，才能保持高昂的劳动热情，提高劳动生产率。职业道德的基本原则是用来指导和约束人们的职业行为的，需要通过具体、明确的规范来体现。所谓规范，一般说是标准和准则的意思。它告诉人们在职业活动中应该怎样做，不应该怎样做。职业道德规范，一方面是职业劳动者处理职业活动中各种关系、矛盾的行为准则，另一方面也是评价职业劳动者的职业活动和职业行为好坏的标准。 一、忠于职守，热爱本职 1、参加建筑行业是高尚而光荣的 建筑行业在国民经济中占有极为重要的地位，建筑行业与农业、工业、交通运输业是我国国民经济的四大支柱。建筑行业所提供的建筑产品是各种类型的固定资产，是形成生产能力和发挥经济效益的手段，它为整个社会创造生产和生活环境。我们参加了建筑行业这个队伍，应该感到无限的高尚与光荣。 2、忠实履行岗位职责，认真做好本职工作 岗位职责是指劳动岗位的职能与上岗职工所担负的责任。岗
位责任一般包括：岗位的职能范围与工作内容；在规定的时间内完成的工作数量和质量；本岗位与其他岗位之间的关系。它是我们做好本职工作的基本要求，也是评价或考核职工工作成绩的依据。忠实履行岗位职责是国家对每个从业人员的基本要求，也是职工对国家、对企业必须履行的义务。每个人选择职业时可以公平竞争，定岗后就要履行岗位职责。 怎样履行岗位职责？简单说，就是要明确自己的岗位应做哪些工作，其工作应干到什么程度。各行各业对每个岗位的工作人员都有明确的职责要求。每个从业人员，都要明确自己工作岗位的要求，在工作中认真执行。每个从业人员，只要在岗位上工作一天，就要认真履行岗位职责，即使与个人利益发生矛盾时，也应首先保证完成工作任务。 二、遵纪守法，安全生产 1、遵纪守法 遵纪守法指的是每个职业劳动者都要遵守劳动纪律和与职业活动相关的法律、法规。职业纪律是在特定的职业活动范围内从事某种职业的人们要共同遵守的行为准则，它包括劳动纪律、财经纪律、群众纪律等基本纪律要求以及各行业的特殊纪律要求。作为一个合格的从业人员应熟悉和了解与本人职业有关的法规，诸如《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国建筑法》、《企业法》等，做到自觉遵纪守法，同时也使个人的权益得到保护。
市师德师风法律法规考试题库 一、单项选择题（30） 1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A ）。 A为人师表 B 清正廉洁 C敬业爱业 D团结协作 2.针对在新型的、的家庭气氛和父母子女关系的形成过程中，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心的现象，教师应该（C ）。 A 放弃对家长配合自己工作的期望B督促家长，让家长成为自己的“助教” C尊重家长，树立家长的威信，一起做好教育工作D在孩子面前嘲笑这些家长 3.教育法律关系中两个最重要的主体是（C ）。 A 教育部门和下属学校 B 教育机构和非教育机构 C 教师和学生 D 教育领导和教师 4.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（B）。 A 社会舆论决定的 B 教师的工作对象决定的 C 法律法规决定的 D 传统习俗决定的 5. 教师公正的核心是（A ）。 A对学生的公正B对自己公正C对同事公正D对上级公正 6. 教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是（ C ）。 A 善用表扬B换位思考C积极倾听D采用书面形式 7.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（D ）。 A 关心学生、了解学生 B 尊重学生、信任学生 C 严格要求学生，对学生一视 D 把热爱事业与热爱学生结合起来 8.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的角度来说，“其身正，不令而行”可以理解为（D ）。 A 走路身体一定要端正 B 对学生下命令一定要正确 C 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 D 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响 9.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（A ）。 A 社会生活和群体的影响 B教育对象的影响 C 教育法规的影响 D 教育原则的影响 10.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，违背了（D ）。 A 爱岗敬业的职业道德B爱国守法的职业道德 C 关心学生的职业道德D 廉洁从教的职业道德 11.在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（Ａ）。 A平等的 B不平等的 C 对立的 D互补的 12. 教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是( Ｃ)。 A 职业技术修养B职业理念修养 C 职业道德行为修养 D 科学文化修养 13.“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话出自（Ｂ）。 A 柳宗元 B 愈 C 欧阳修 D 轼 14.俗话说“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，在团队合作中，首先要做
教师证一共考两门课目，一门综合素质，一门教育教学知识与能力，综合素质里面的第三章教师的职业道德规范是很重要的一章，在综合素质里面的所占的分值也很大。南通上元教育教师证培训班给大家整理了综合素质第三章教师职业道德练习题 一、单项选择题 1．教师在职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质叫作（）。 A．教师职业道德 B．教师行为规范 C．教学原则 D．教学方法 2．“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）。 A．全面性 B．功能多样性 C．教育专门性 D．教书和育人要求的一致性 3．教师职业道德的根本问题是（）。 A．为人师表 B．教书育人 C．爱岗敬业 D．关爱学生 4．从中央到地方各级领导部门全面重视教育，全党、全社会对教师素质的要求使师德远远地超出了本部门职业道德的范围，从教师的社会责任看，新时期教师职业道德具有（）的特点。 A．导向性 B．示范性 C．超前性 D．全局性 5．从教师的人格评价来看，新时期教师职业道德具有（）的特点。 A．导向性 B．示范性 C．超前性 D．全局性 6．“教育者必先受教育”体现的是教师职业道德的（）。 A．导向性 B．示范性 C．超前性 D．全局性 7．教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。这体现了教师职业道德的（）。 A．明显的示范性 B．强烈的时代性 C．利他性 D．高度的自觉性 8．教师职业道德使教师在职业生活中具有积极性、主动性和创造性，能促使教师不断加强自我修养、自我发展和自我完善，自觉地做好教育工作。这体现了教师职业道德具有（）。 A．动力功能 B．教育功能 C．引导功能 D．评价功能 9．教师职业道德对教育对象有教育功能，这要求教师必须具有一些基本的美德，