大型软件项目实训报告
题目：研究生招生管理系统
选题来源：校内
指导教师：
姓名：
班级：
学号：
目录
1．序言······················错误!未定义书签。选题背景···························错误!未定义书签。选题目的及意义························错误!未定义书签。选题完成情况·························错误!未定义书签。2．项目需求分析··················错误!未定义书签。项目功能需求·························错误!未定义书签。项目性能需求·························错误!未定义书签。其他需求···························错误!未定义书签。3．项目概要设计··················错误!未定义书签。系统功能结构设计·······················错误!未定义书签。系统整体架构设计·······················错误!未定义书签。数据库结构设计························错误!未定义书签。
4.详细设计····················错误!未定义书签。模块1描述··························错误!未定义书签。5．实训总结····················错误!未定义书签。
技术总结···························错误!未定义书签。
思想总结···························错误!未定义书签。
1．序言
选题背景
《研究生招生管理系统》是一个功能比较完善的数据管理软件，具有数据操作高效迅速等优点。该软件采用功能强大的数据库软件开发工具进行开发，可在应用范围较广的WINDOWS系列等操作系统上使用。
选题目的及意义
（1）希望借此次课程设计的机会巩固本学期所学到的知识，锻炼自己的专业技能，提高自己的软件开发能力。
（2）借此次进行课程设计的同时掌握软件工程的基础知识和理论，分析大型软件开发过程中出现的问题，了解软件开发生命周期中常用的技术，掌握软件开发过程的结构化方法和面向对象方法，学会运用面向对象的软件工程方法进行软件需求分析、系统设计、实现和测试，并通过课程实践，实际运用软件工程的思想和技术，掌握软件项目管理和团队开发的工作方法。
选题完成情况
由于时间比较短，使用计算机不方便及对于网络编程不熟悉，本研究生招生信息管理系统并没有提供数据的远程访问功能。对信息的保护手段仅限于设置用户级别，以及提供数据文件的备份，比较简单，安全性能有待进一步完善。
2．项目需求分析
项目功能需求
功能划分
该软件具有如下功能：
查询功能；插入功能；修改功能；删除功能；浏览功能；授权功能；功能描述
（1）查询功能
按照学号查询考生信息，成绩信息，录取信息；
按照考生其他属性查询考生信息，成绩信息，录取信息；
按照专业号查询专业信息；
（2）插入功能
增加一个考生记录；
增加一个专业记录；
增加一个成绩记录；
增加一个录取考生记录；
（3）修改功能
修改某一个已存在的记录内容；
（4）删除功能
删除一个记录；
（5）浏览功能
管理员浏览各个记录信息
（6）授权功能
授权读者访问数据的权限
项目性能需求
数据精确度需求
查询时应保证查全率，所有在相应域中包含查询关键字的记录都应能查到，同时保证查准率。
时间特性
一般操作的响应时间应在1－2秒内。
适应性
满足运行环境在允许操作系统之间的安全转换和与其它应用软件的独立运行要求。
其他需求
运行需求
（1）用户界面
使用GUI的图形用户界面，界面友好。
（2）硬件接口
支持各种x86系列PC机。
（3）软件接口
运行于Windows95/98及更高版本具有WIN32 API的操作系统之上。
3．项目概要设计
系统功能结构设计
考生录入
考生录入模块调用：管理员身份检验模块
考生身份检验模块
考生信息输入模块
数据库操作模块
图3-1 考生录入修改信息
修改模块调用：数据库查询模块
数据库操作模块
管理员身份验证模块
考生信息修改模块
录取考生信息修改模块
专业信息修改模块
图3-2 修改信息
录取考生
录取模块调用：管理员身份验证模块
数据库查询模块
数据库操作模块
录取输入模块
图3-3 录取考生统计信息
统计模块调用：管理员身份验证模块
数据库查询模块
数据统计模块
结果显示模块
图3-4 统计信息
系统管理
系统管理模块调用：管理员身份验证模块
数据备份模块
数据恢复模块
系统设置模块
更改口令模块
图3-5 系统管理系统整体架构设计
总体结构
主模块调用：考生录入模块
修改模块
录取模块
统计模块
系统管理模块
图3-6 总体结构
数据库结构设计
考生卷纸经阅卷后得到成绩单
说明：每个考生有一份成绩单，每个成绩单只能下发给一个考生，因此考生和成绩单是1：1的关系。
图3-7 考生卷纸经阅卷后得到成绩单
考生报考专业
图3-8 考生报考专业
招生管理员根据成绩单将考生信息录取到录取名单中
说明：
（1）1个招生管理员可以根据多个成绩单，将每个考生登录到相应的录取名单中 （2）1个考生可以由多个管理员根据成绩单录入
图3-9
招生管理
员根据成
绩单将考生信息录取到录取名单中
专业招收学生
图3-10 专业招收学生
汇总E-R 图
图3-11 汇总E-R图
数据库设计
所生成的表
表3-1 考生表
表3-2 考生信息表
表3-3 考生成绩表
表3-4 专业表
表3-5 招生管理员表
表3-6 录取表
表3-7 招生表
4.详细设计
模块1描述
功能描述
（1）主流程
1）建立与数据库的连接
2）获取系统设置
3）显示对话框（即主界面）
4）等待用户输入：
如为报名：进入考生录入流程（显示报名对话框）。
如为修改：进入修改流程（显示修改对话框）。
如为录取：进入录入录取名单流程（显示录取对话框）。
如为统计：进入统计流程（显示统计对话框）。
如为系统管理：进入系统管理流程（进行授权）。
如为退出：检查所有子窗口，关闭对话框，断开与数据库的连接。（2）考生录入流程
1）要求考生输入考生信息
2）考生身份检验
3）返回成功或失败信息
4）结束考生录入流程
图4-1 考生录入流程
（3）信息修改流程
1）要求选择所要修改的数据库
如为考生信息：修改考生信息
如为录取信息：修改录取名单
如为专业信息：修改专业信息2）等待用户输入
3）返回成功或失败信息
4）结束修改流程
图4-2 信息修改流程（4）考生录取流程
1）等待用户输入录取考生的考号和成绩
2）返回成功或失败信息
3）结束录取流程
图4-3 考生录取流程（5）统计流程
1）等待用户输入
2）如为开始统计：读入统计条件
输出统计结果
如为结束统计：结束统计流程
图4-4 统计流程（6）系统管理
1）身份验证
2）用户操作权限检验
3）根据操作权限级别显示系统管理对话框
4）等待用户选择操作
5）结束系统管理流程
图4-5 系统管理
性能描述
（1）数据精确度需求
查询时应保证查全率，所有在相应域中包含查询关键字的记录都应能查到，同时保证查准率。
（2）时间特性
一般操作的响应时间应在1－2秒内。
（3）适应性
满足运行环境在允许操作系统之间的安全转换和与其它应用软件的独立运行要求。
算法描述/逻辑流程
部分编码及注释：
public class DataBaseOperate {
private Connection con;etID() +"','" +new SimpleDateFormat("yyyy-MM-dd").format()) +"','"+ () +"')");
}catch(SQLException e){
(null,"数据库更新失败！");
}finally{
try{
();
}catch(SQLException ex){
(null,"数据库关闭失败！");
}
}
}
public void updatesql(Stuifo stu){
contect();
etID());
(5,new SimpleDateFormat("yyyy-MM-dd").format()));
(6,());
();
quals(no))
{
();
}
}
}catch(Exception e){
(null,"删除数据失败！");
}finally{
try{
课程设计任务书 学生姓名：闫敏专业班级：计科1103班 指导教师：蔡菁工作单位：计算机科学与技术学院 题目: 进程调度模拟设计——先来先服务、最高响应比优先调度算法初始条件： 1．预备内容：阅读操作系统的处理机管理章节内容，对进程调度的功能以及进程调度算法有深入的理解。 2．实践准备：掌握一种计算机高级语言的使用。 要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写 等具体要求） 1．模拟进程调度，能够处理以下的情形： ⑴能够选择不同的调度算法（要求中给出的调度算法）； ⑵能够输入进程的基本信息，如进程名、到达时间和运行时间等； ⑶根据选择的调度算法显示进程调度队列； ⑷根据选择的调度算法计算平均周转时间和平均带权周转时间。 2．设计报告内容应说明： ⑴课程设计目的与功能； ⑵需求分析，数据结构或模块说明(功能与框图)； ⑶源程序的主要部分； ⑷测试用例，运行结果与运行情况分析； ⑸自我评价与总结。 时间安排： 设计安排3周： 查阅、分析资料 1天 系统软件的分析与建模 4天 系统软件的设计 5天 系统软件的实现 3天 撰写文档 1天 课程设计验收答辩 1天 设计验收安排：设计周的第三周的指定时间到实验室进行上机验收。 设计报告书收取时间：课程设计验收答辩完结时。 （注意事项：严禁抄袭，一旦发现，抄与被抄的一律按0分记） 指导教师签名： 2013 年 12 月 10日系主任（或责任教师）签名： 2013 年 12 月 10日
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软件开发实习报告 关于《软件开发实习报告》，是我们特意为大家整理，希望对大家有所帮助。 实习就是运用所学习的专业知识来了解会计的工作流程和工作内容,加深对财务会计工作的认识,将理论联系于实践,培养实际工作能力和分析解决问题的能力,达到学以致用的目的,为成功走向社会做准备。以下是软件开发实习报告范文，欢迎阅读! 软件开发实习报告【1】 短短两周的很快就过去了，在xx的实习马上就要过去了。虽然只有短短的两周，但我学会了很多知识，熟悉了软件开发的流程，也很好的增强了自己的动手能力。 我是一名即将大四的学生，纵观现在的就业形势，国家高校的扩招，世界金融危机的横扫，大学生应该有一种居安思危的紧迫感，特别是对已经度过两年大学的我来说，毕业并不是一个遥远的词汇。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，缺少了平时的锻炼，没有厚积当然不能有薄发。首先我得有思想上的紧迫感，在学校学习的都是理论知识，实践经验则是少之又少。综合能力强的人才才是这个社会需要的，成长成为社会需要的人才是我的个人奋斗目标。有了强大的精神动力，有了坚如磐石的毅力，相信成功并不遥远。 首先，我的自我能力得到了加强。在实习的前几天主要进行的是与JAVA有关知识的学习及预备知识的普及。在这之前由于种种原因我没有学习过JAVA，所以对于J我几乎一无所知。但我曾经学习过C++，所以对语言的理解和接受能力还不算太慢，尽管老师讲解速度较快但我还是尽量跟上老师的速度。在这个过程中我学会一种自学方法——可以在第一遍时不求甚解，先了解知识框架，之后再在使用的过程中不断加强对知识的理解，从而较快的学会知识并应用于实践。 其次我的实际的操作能力得到了加强。知识讲解告一段落后我们就进入了紧张而又短暂的项目中。但不得不说刚开始就碰了一鼻子灰——代码书写总是出错。由于对原理理解不够透彻，语言使用缺乏足够经验所以进度极慢。在经过多次的讨论后我们对项目理解逐渐深入，所以在此投入的过程就比较顺利了。在这个过程中我明白了实践和理论的差距及二者不可分割的关系。 最后是团队协作能力的提高。在整个过程中团队协作发挥着不可替代的作用。从在刚拿到项目时对项目进行分析，然后进行分工，之后就开始工作，既各干各的又不失默契的合作。在这个过程中我们谁遇到问题会互相帮助解决提高了工作效率。由于各种原因，我们这组也
辽宁工程技术大学 大型软件项目实训报告 教学单位软件学院 专业软件工程 班级08 - 3 学生姓名张兴堂 学号0820010329 指导教师陈虹
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软件开发实习生实习总结范文 篇一：软件开发实习生实习总结 本人自XX年9月份参加工作至今，六个月的实习时间已经结束。在这段时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自己的不懈努力，在各方面都取得了进步。 实践让我的技能不断增长，工作能力不断加强。刚开始工作的时候，发现自己以前在学校学习的知识很死，知识面很窄，以前做的练习项目的实用性也不是很好。在开始的几周公司给我们实习员工培训了xxxx平台的使用，通过这次培训使我认识到xxxx平台的优势，可以大大提高软件开发效率。 随后我就加入到"xxxxx税源控管系统"项目的开发中，成为开发小组中的一员。在项目开发过程中一边是同事们的悉心指导，一边是自己反复琢磨与理解，几个月下来大大提高了自己业务和技术两方面的技能，已经能够比较熟练的掌握基本的工作方法和一些技巧，而且能够独立完成一些模块的开发。 通过实践，我解决实际问题的能力得到了很好的锻炼。工作中也遇到了很多的以前没有遇到过的新技术，面对技术难题我总是直接面对，没有逃避，也因此自学了好多新的技术，大大提高了自己的自学能力，也加深了对自己工作要负责的信念。在项目开发过程中也遇到了一些自己确实无法解决的困难，在经理和同事的帮助
下也顺利的解决了，在此表示感谢。 在开发团队中，加强了自己的团结精神和集体感，对工作认真负责，对团队认真负责。通过这个项目不仅学习到了很多技术也了解了整个项目的大体流程，从需求分析、数据库设计、详细设计、代码编写、测试、项目维护等方面，使自己不仅从一个代码编写人员的角度还从一个整体的角度来看整个项目开发，加深了软件开发概念的理解。 不断学习使我对工作有了更进一步的认识和了解。不懂就学、就问，是一切进步取得的前提和基础。因为有大学专业课的底子和参加过专门的java培训使我在工作过程中遇到的技术知识能更快的理解和掌握。工作中时常遇到新的问题，就需要查阅相关资料，请教同事和经理，一个问题一个问题的解决，一个困难一个困难的克服，不仅将原有知识温习巩固，产生新的理解，而且学到很多新知识，有了许多新的认识。但某些认识都还是肤浅的，还需要我在实践当中去不断深入地理解。 现场开发与维护使我不仅从一个开发人员的角度而且从客户的角度去思考问题。在项目的开发后期，也就是项目即将上线的阶段我与其他几位同事被派往现场去开发与维护项目。以前的开发都是根据需求分析来进行，功能要求一般在分析里面都写的很清楚，但是在现场开发直接面对客户，客户提出的需求一开始只是一个大体的功能描述，如何将这个只是语言描述的功能转化为技术实现需要很强的抽象能力和对业务的深入理解，这个过程大大锻炼了自己的综
软件开发项目实训总结 策划者：xxx
软件开发项目实训总结 一、实训目的： 通过对java语言、sql数据库的应用以及sql语言的复习和锻炼，并且通过使用MyEclipse开发平台设计管理项目，以达到充分熟悉开发平台及应用设计。同时掌握并实践软件项目设计规范及其开发流程：需求分析、概要设计、详细设计、代码编写等，以便提前适应软件公司开发流程、环境和工作要求。 二、实训内容： 1. 项目：(“xx网”) 2. 完成(用户注册、登录、列表、购物车、删除、修改)等功能 3. 数据库设计、SQL应用 4.项目实战 三、实训总结： 转眼间实训已过去一段时间，之前的兴奋、喜悦如今已经让我熟悉，在实训的每一天都会让我有成为一名真正的财富者拥有的冲动。也许，在这期间不一定会让一个人有着翻天覆地的变化，但变化就是这样一点一点产生的。通过这一期的实训，虽然倍感折磨，但是收获却是很大的，学习中我不但有了学习成果的喜悦，而且自己也日渐成熟，有种说不出的喜悦。 在实训的过程中，我深深的体会到了自己在专业知识方面的欠缺和不足，也意识到了自己作为计算机软件专业的学生，要想在以后的 职业中崭露头角，除了要有过硬的理论知识，健康的体魄之外，还必须具备良好的心理素质，是自己在以后的途中无论经历什么样的困难，都立于不败之地。通过实训老师的课堂讲解与企业文化标准的培训，使我加深了对自己专业的认识，从而确定自己以后的努力方向，要想在短暂的实训时间内尽多的学到东西，就需要我们跟老师或同学进行良好的沟通，加深
彼此的了解，只有我们跟老师多沟通，让老师更了解我们，才能更真切的对我们进行培训工作。由此，班级的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学来专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业认识周到中所讲的，都是课本上没有而对我们非常有实际意义的。这又给我们的实训增添了浓墨淡彩的光辉。我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中，我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中的各个成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每一个成员的意见，是我们的组合达到更加完美。 这次实训除了让我明白工作中需要能力，素质，知识之外，更重要的是学会了如何去完成一个任务，懂得了享受工作。当遇到问题，冷静，想办法一点一点的排除障碍，到最后获取成功，一种自信心就由然而生，这应该就是工作的乐趣。有时候不懂的就需要问别人了，虚心请教，从别人的身上真的能学到自己没有的东西，每一次的挫折都会使我更接近成功。还有学会了在工作中与人的合作与交流，同乐同累，合作互助，这是团体的精神，也是必须学习的东西。 经过之前的学习，对程序设计有了一定的认识与理解。在校期间，一直都是学习理论知识，没有机会去参与项目的开发。所以说实话，这次实训，软件项目开发对我来说是比较抽象的，一个完整的项目要怎么分工以及完成该项目所要的步骤也不是很明确。而经过这次实训，让我明白了一个完整项目的开发，必须由团队来分工合作，并在每个阶段中进行必要的总结与论证。
软件开发实训题目 题目一：“网络环境下的图书馆管理系统” 学院图书馆需要一个新的图书馆管理系统用于跟踪和管理图书馆资源。图书馆管理的主要资源是图书。图书由读者借出、还入和预定。图书可能处于特殊的状态，如被预留或者仅做参考书。在这些情况下，图书是不能被借走的。除了图书，图书馆还有其他可以借出的资源，包括音乐CD、软件等，这些资源每次只能借出一周。 读者来图书馆借书，可能先查询馆中的图书信息。查询可以按书名、作者、图书编号、关键字查询。当找到要借的图书后，读者交给图书馆管理员，办理借书手续。如果该书已经被全部借出，可做预订登记，等待有书时被通知。如果图书馆没有该书的记录，可进行缺书登记。 办理借书手续时先要出示图书证，没有图书证则去图书馆办公室申办图书证。如果借书数量超出规定，则不能继续借阅。借书时图书馆管理员登记图书证编号、图书编号、借出时间和应还书时间。 当读者还书时，图书馆管理员根据图书证编号找到读者的借书信息，查看是否超期。如果已经超期，则处罚。如果图书有破损、丢失，则进行破损处罚。登记还书信息，做还书处理，同时查看是否有预订登记，如果有则发出到书通知。 读者有不同的身份，这些身份影响一本书被借出的时间和决定能获取何种服务。学生可借阅四周，老师可借阅三个月，图书馆馆员可以把书保留整整一年。只要没有其他读者要求借阅，任何可借出的图书馆资源都可以续借。 图书馆还需管理收集大量的周刊、月刊和季刊杂志，这些杂志不能被借出，仅作为参考资料之用。这些杂志按年装订成卷或录成微缩胶片。 图书采购人员采购图书时，要注意合理采购。如果有缺书登记，则随时进行采购。采购到货后，编目人员进行验收，编目、上架，录入图书信息，发到书通知。如果图书丢失或旧书淘汰，则将该书从书库中清除，即图书注销。 以上是图书管理系统的基本需求。经过与图书馆工作人员反复交流，他们提出了下列建议： 1.当读者借阅的图书到期时，希望能够提前以一个短信息或电子邮件方式提示读者。 2.读者希望能够实现网上查询和预订图书。 3.应用系统的各种参数设置最好是灵活的，由系统管理人员根据需要设定。例如： 借阅量的上限，还书提示的时间，预订图书的保持时间等参数。 要求：B/S
( 实习报告 ) 单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 软件开发实训报告范本Software development training report template
软件开发实训报告范本 连续几天的实训，给我很深的体会。 首先是关于专业技能方面。不长不短的九天，生活全围绕一个项目转。在实际训练中才发现自己的知识很匮乏，粗糙地了解了软件开发的流程，经历了开发过程中大量专业知识的恶补阶段，见证了完成一个任务后的成就和喜悦。实际项目有专门的流程，这部分是预先可知的；另外一部分是不可预料的问题和困难，处理时就需要的决心和毅力，以寻求解决办法和方式。平常有空闲多学些知识且需整理好各类资料，整理好知识体系结构。 其次，关于团队精神。这方面也有颇深的感受。一个项目需要小组成员的努力和协作才有可能成功。从目标的分析和开发过程中各种文档的完成，以及出现大问题时解决办法的确定，都要集众人的智慧，期间可能会有分歧意见，于是也就有了个人暂时妥协的现
象，这正说明了团队存在的合理性和团队精神的重要性。 再次，关于职业道德，对待一个项目，不仅仅是表面任务的完成，而更应是一个承诺的履行。特别对于软件行业，后期的维护需要花费相当多的精力。软件交付后实施阶段带给用户的应该是方便而非软件运行不畅带来的烦恼。所以要重视职业道德。 最后，这次实训确实学到了一些东西，再次向指导老师表示感谢。 XXX创意设计 Your Name Design Co., Ltd.
软件开发实习个人总结 短短两周的很快就过去了，在xx的实习马上就要过去了。虽然只有短短的两周，但我学会了很多知识，熟悉了软件开发的流程，也很好的增强了自己的动手能力。 我是一名即将大四的学生，纵观现在的就业形势，国家高校的扩招，世界金融危机的横扫，大学生应该有一种居安思危的紧迫感，特别是对已经度过两年大学的我来说，毕业并不是一个遥远的词汇。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，缺少了平时的锻炼，没有厚积当然不能有薄发。首先我得有思想上的紧迫感，在学校学习的都是理论知识，实践经验则是少之又少。综合能力强的人才才是这个社会需要的，成长成为社会需要的人才是我的个人奋斗目标。有了强大的精神动力，有了坚如磐石的毅力，相信成功并不遥远。 首先，我的自我能力得到了加强。在实习的前几天主要进行的是与JAVA有关知识的学习及预备知识的普及。在这之前由于种种原因我没有学习过JAVA，所以对于J我几乎一无所知。但我曾经学习过C++，所以对语言的理解和接受能力还不算太慢，尽管老师讲解速度较快但我还是尽量跟上老师的速度。在这个过程中我学会一种自学方法可以在第一遍时不求甚解，先了解知识框架，之后再在使用的过程中不断加强对知识的理解，从而较快的学会知识并应用于实践。 其次我的实际的操作能力得到了加强。知识讲解告一段落后我们就进入了紧张而又短暂的项目中。但不得不说刚开始就碰了一鼻子灰代码书写总是出错。由于对原理理解不够透彻，语言使用缺乏足够经验所以进度极慢。在经过多次的讨论后我们对项目理解逐渐深入，所以在此投入的过程就比较顺利了。在这个过程中我明白了实践和理论的差距及二者不可分割的关系。 最后是团队协作能力的提高。在整个过程中团队协作发挥着不可替代的作用。从在刚拿到项目时对项目进行分析，然后进行分工，之后就开始工作，既各干各的又不失默契的合作。在这个过程中我们谁遇到问题会互相帮助解决提高了工作效率。由于各种原因，我们这组也存在些问题&&（自己编）。 这次实习拉近了我就和社会的距离，也让自己在实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是受教育和学习的地方，在&&（写实习地）的实习我收获颇丰，再次感谢实习期间各位老师的指导教诲，你们给我的知识财富将让我受益终生。但是我知道学无止境，仅仅这段时间的学习还是不够的，在以后的生活中我会继续努力学习，培养自己能力，进一步完善自己。
软件开发实训方案模板 实训项目简介 一、实训模式 1、以北美、日本市场对技术人员的职业要求为标准。 2、目标：综合职业能力 ●技术能力 ●项目流程 ●北美、日本企业文化 ●团队合作及沟通能力 ●对日本项目的理解能力 ●远程处理和维护服务的能力 ●职业环境中的日文交流能力 二、师资：外包专家团队 1、2-3年的外包工作经验。 2、熟悉外包大型项目运作流程和企业文化。 3、由在职专家团队培训外包人才，优势不言而喻。 4、专业领域广泛：Microsoft、IBM、SUN、Oracle、SAS、SAP...。 5、行业广泛:金融、保险、财务、物流...。 三、实训体系
1、日本案例。 ●描述工作场景、面临的问题和要求，引导学员关注实际问题和涉及到的技术。 ●学员扮演不同行业、不同类型公司中工作的软件工程师。 ●学员4-6人一组，完成设计、编码和测试，并向客户（培训教师，项目经理）解释技术方案。 2、晟峰项目实训。 ●学员综合应用所学到项目流程、设计及开发技能。 ●在项目经理的指导下分组独立完成任务，详细学习软件开发的整个生命周期。 ●准员工式的培训，项目制的教研体系，丰富的项目开发管理经验，使员工能够在进入企业之前，熟悉软件开发规范流程，掌握软件设计、编码、测试、配置等技能；培训结业的员工在进入社会后，能够胜任软件外包企业严格的项目管理模式。 四、实训核心竞争力 ●独家全部由在职专家团队提供的实训。 ●完善的实训体系。 ●日本实际案例。 ●日文式样书，中文授课。 ●学员第一时间与外包企业接轨。
附件1：JAVA实训任务书 时间：21天（6课时/天共126课时） 内容：新证券发行系统 学员要求：要求已系统学习过java语言（不低于32课时）或C语言课程（不低于32课时），有程序设计和数据结构实现基础，熟练掌握面向对象的设计概念，对数据库有一定了解，能够通过软件接口对数据库进行操作。对软件开发过程有初步了解。有良好的团队精神。 指导教师： 实训基本说明： 课程设计是对课堂教学的补充，是实践性教学环节，通过强化的项目制模块实践环节，提高对该课程所涉及的专项软件技术进行深入的理解和熟练应用。该环节不要求对软件开发过程和整体有深入了解，关键在于通过短时间实践提高对该项技术的熟练应用。 实训教学保障： 为保证教学和实践的顺利展开，实训基地应充分利用信息学习平台，从多方面提供教学配置管理： 1、为每位学生提供独立的教学电脑和网络平台，保证教学的信息畅通。 2、提供学习日志系统，加强学习过程管理，并最终记录到质量跟踪文档。 3、提供教学考评系统，加强教师的教学指导管理。 4、提供已完成开发的教学实践项目，和若干模块的详细划分。 5、提供信息考勤管理模块，加强学员考勤管理。 6、提供以教学质量跟踪文档为表现形式的质量保证体系，以质量跟踪文档提供对教学过程的真实记录。
C/S软件项目开发综合实训方案 1．实训目标 CS项目开发实训是在完成C#.NET基本理论实践课程学习之后，在教师指导下以学生为主体的软件项目开发综合技能训练。对于巩固专业知识，培养学生软件项目开发技能具有重要意义，主要实训目标如下： （1）进一步巩固加深学生对C#程序设计基本知识的理解，培养学生综合运用C#语言知识和技术分析解决实际问题的能力。 （2）通过一个数据库管理信息系统的分析、设计、实现、测试等环节使学生了解项目开发过程，培养学生创造性思维，提高项目分析设计、编码与调试能力。 （3）通过实训，学生将软件工程的知识应用于管理信息系统的开发，有助于对软件开发过程管理的理解与应用。 （4）项目分组开发与项目汇报制度，有助于培养学生的团队合作精神与沟通能力。 2．实训内容 （1）选题、需求分析、数据库设计 ?选题内容要符合本课程的教学要求，需注意选题的完整性，要能进行分析建模、 设计、编程、测试等一系列工作，并能以规范的文档形式表现出来。 ?选题时要注意选题内容的先进性、综合性、实践性、应适合实践教学和启发创 新，选题内容不应过于简单，难度和工作量要适中。 ?数据库设计要能满足功能实现的基本要求，符合数据库设计范式，实体关系清 晰，能保证数据的实体完整性和参照完整性。 ?项目成果应用具有完整的功能。 （2）程序的编写、调试与测试 学生通过查阅资料，阅读书籍，网络搜索等方式，在教师指导下分组协同完成所选项目的开发工作，包括编程、上机调试、测试及最后得到的预期成果。 （3）提交实训报告 实训报告是实训工作的整理和总结，主要包括实训目的，实训内容，实训步骤，实训结果，实训心得；需求分析，概要设计，详细设计，测试等。 3．实训要求 为培养学生软件项目开发能力和团队协作工作精神，结合所学的专业课程，本次实训要求分组协同完成一个完整的数据库信息管理系统。开发语言使用C#，开发平台使用https://www.doczj.com/doc/644708486.html, ，数据库使用SQL Server，软件设计开发过程必须规范，要求按照软件工程的管理思想和设计规范书写文档，同时注意编码规范。 4．实训计划 本次实训时间为3周，共计60学时，分五个阶段完成。编码阶段可根据实际选题项目安排模块代码完成顺序。具体实训计划见表3.3。
某软件开发项目设计方案 第一节：实训目的 软件开发项目设计是课程教学中的一项重要内容，是完成教学计划、达到教学目标的重要环节，是教学计划中综合性较强的实践教学环节，它对帮助学生全面牢固的掌握课堂教学内容、培养学生的实践和实际动手能力、提高学生的综合素质具有重要的意义。 具体而言，其目的是使学生： （1）进一步巩固和加深对“Visual C#语言程序设计”课程基本知识的理解和掌握，了解Visual C#语言在项目开发中的应用。 （2）综合运用“Visual C#语言程序设计”课程、“数据库开发技术”课程和“软件工程”的相应理论，来分析和解决软件开发项目设计问题，进行软件开发项目设计的训练。 （3）学习程序设计开发的一般方法，了解和掌握信息信息系统项目开发的过程和方式，培养正确的设计思想和分析问题、解决问题的能力，特别是项目设计能力。 （4）通过对标准化、规范化文档的掌握并查阅有关技术资料等，培养项目设计开发能力，同时提倡团队精神及培养学生完成小型工作项目的能力以及分工合作的能力。 第二节：软件开发项目设计内容说明 软件开发项目设计应在指导教师的帮助下完成，具体步骤为： 1、选题：学生选题应通过指导教师批准后方可进行。选题内容应符合本课程的教学内容，要注意选题的完整性，要能进行分析建模、设计、编程、测试等一系列工作，并以规范的文档形式表现出来。 选题要求：注意选题内容的先进性、综合性、实践性，应适合实践教学和启发创新，不应过于简单、难度要适中；结合企事业单位应用的实际情况进行选题；题目成果应具有相对完整的功能。 2、拟出具体的设计方案：学生应在指导教师的指导下进行项目的总体方案论证和总结，学生可根据自己所接受的题目设计出具体的实施方案，报指导教师批准后开始实施。 3、程序的设计和调试：学生应在指导教师的指导下完成所接受题目的项目开发工
软件开发专业的实习报告 第一篇：软件开发专业实习报告 转眼已经在东软实训这样的大家庭中生活快10个月时间了，之前的兴奋、喜悦如今已经让我熟悉，在这里的每一天都会让我有成为一名真正“财富”拥有者的冲动。也许对别人来说，一定不能体会为什么在这不到10个月的时间会让一个人有翻天覆地的变化，但是变化就是这样一点一点产生的。 在东软的实训生活中，我深深体会到了自己在专业知识方面的欠缺和不足，也意识到了自己做为计算机软件工程专业的学生，要想在以后的职业中崭露头角，除了要有过硬的理论知识，健康的体魄外，还必须具备良好的心理素质，使自己在以后的途中无论经历什么样的困难，都立于不败之地。这正是本次实训的根本目的。 通过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训，使我加深了对自己专业的认识。从而确定自己以后的努力方向。要想在短暂的实训时间内，尽可能多的学到东西，就需要我们跟老师或同学进行很好的沟通，加深彼此的了解。只有我们跟老师多沟通，让老师更了解我们，才能跟真切的对我们进行培训工作。由此，班级的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业认识周中所讲的，都是课本上没有而对我们又非常实用的东西，这又给我们的实训增加
了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中，我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每个成员的意见，使我们的组合达到更加完美。 这次实训带给我太多的感触，它让我知道工作上的辛苦，事业途中的艰辛。让我知道了实际的工作并不像在学校学习那样轻松。 人非生而知之，虽然我现在的知识结构还很差，但是我知道要学的知识，一靠努力学习，二靠潜心实践。没有实践，学习就是无源之水，无本之木。这次实训让我在一瞬间长大：我们不可能永远呆在象牙塔中，过着一种无忧无虑的生活，我们总是要走上社会的，而社会，就是要靠我们这些年轻的一代来推动。这就是我们不远千里来实训的心得和感受，而不久后的我，面临是就业压力，还是继续深造，我想我都应该好好经营自己的时间，充实、完善自我，不要让自己的人生留下任何空白！ 实训中除了学到不少专业知识，也了解一些社会的现实性，包括人际交往，沟通方式及相关礼节方面的内容，对于团队开发来说，团结一致使我深有体会。团队的合作注重沟通和信任，不能不屑于做小事，永远都要保持亲和诚信，把专业理论运用到具体实践中，不仅加深我对理论的掌握和运用，还让我拥有了一次又一次难忘的开发经理，这是也是实训最大的收获。
第一章实习概述 1.1 实习目的 在我们大学即将毕业之际，我们学院为我们安排到昆山软件园进行实习。毕业实习不仅是我们大学生进入社会工作之前一次极为重要的实践性学习环节，同时也是大学里一门重要的课程，是对大学四年学习的一次汇总与应用。通过阶段性的实习训练，可以为我们在走向社会，走向岗位之前，提供一个接触与所学专业相关的工作的机会，增强感性认识，培养、锻炼综合运用所学的基础理论、基本专业知识的能力，增强独立分析和解决实际问题的能力的机会，并且能够将所学的专业理论知识运用与到实践中去，在实践中结合理论加深对所学知识的认识和总结，将专业知识与实际接轨，做到学习，实践，再学习，再实践，再学习……逐步认识体会，从而更好地将所学的运用到工作中去，接触社会，认识社会，学会感悟，学会做事，学会与人相处，学会团结协作，为以后毕业走上工作岗位打下一定的基础。 实习目标 掌握软件开发流程 完成项目 积累经验 巧用技术 熟悉电信运营业务 发扬团队合作精神 提高语言表达能力 锻炼文档书写能力 分析解决问题能力 1.2 实习意义 众所周知，近年来，各高校日益扩招，大学生的数量也日益增加，而且大学生也面临着就业困难的问题，很多大学生毕业等于失业，无法找到合适的工作岗位，实现自己的人生抱负。因此大学生毕业实习活动日益受到了各高校及大学生
的重视。通过毕业实习，能很好得弥补大学生没有工作经验的缺陷，解决大学生在校所学的知识与企业实际操作之间差距的问题，让大学生了解真正的社会状况和工作情况，帮助大学生了解与自己专业相关工作的工作状况，并掌握相关的专业技术和能力，帮助大学生积累一定的实践经验和工作经验，加深对自己所学知识的掌握，加强应用能力，提高大学生各个方面的素质，缩短岗位的磨合期，使得大学生在毕业时便拥有较强的就业竞争力和岗位适应能力，缩短大学生岗前培训的时间与周期。因而实习活动受到了各高校，大学生以及企事业单位的普遍欢迎。高校也积极拓宽渠道，为在校大学生提供实习机会。 同时，企业的发展也需要人才，而且应该在使用人才的同时，为人才的成长和发展提供广阔的锻炼与发展平台，为大学生创造更多的实习条件和机会，提供更多的实习岗位，这些这对于企业和刚刚踏进职场的大学生来说都是双赢的。通过实习，大学生能够初步掌握相关的专业技术和能力，帮助大学生积累一定的实践经验和工作经验，加深对自己所学知识的掌握，加强应用能力，提高大学生各个方面的素质，缩短岗位的磨合期，能是大学生在毕业后能很快适应工作岗位，缩短企业对大学生的培训时间和费用，更有利于企业的生产和运营。
河北北方学院软件件工程大作业软件测试计划与测试分析报告 [系统名称+版本]
版本变更记录
目录 第1章引言 (3) 1.1 编写目的 (3) 1.2 项目背景 (3) 1.3 参考资料 (3) 1.4 术语和缩略语 (3) 第2章测试概要 (5) 2.1 各阶段测试内容 (5) 2.2测试用例设计 (6) 2.3测试环境与配置 (6) 2.3.1功能测试 (6) 2.3.2性能测试 (7) 2.4测试方法和工具 (7) 2.5 需求的可追溯性 (8) 第3章测试内容和执行情况 (8) 3.1 项目测试概况表 (8) 3.2 功能 (8) 3.2.1 总体KPI (8) 3.2.2 模块二 (9) 3.2.3 模块三 (9) 3.3 性能（效率） (10) 3.3.1 测试用例 (10) 3.3.2 参数设置 (10) 3.3.3 通信效率 (10) 3.3.4 设备效率 (11) 3.3.5 执行效率 (11) 3.4 可靠性 (11) 3.5 安全性 (12) 3.6 易用性 (12) 3.7 兼容性 (12) 3.8 安装和手册 (13) 第4章覆盖分析 (13) 第5章缺陷的统计与分析 (14) 5.1 缺陷汇总 (14) 5.2 缺陷分析 (14) 5.3 残留缺陷与未解决问题 (14) 第6章测试结论与建议 (15) 6.1 测试结论 (15) 6.2 建议 (15)
项目基本信息
第1章引言 1.1 编写目的 [以下作为参考] 本测试报告为XXX项目的测试报告，目的在于总结测试阶段的测试以及分析测试结果，描述系统是否符合需求（或达到XXX功能目标）。预期参考人员包括用户、测试人员、开发人员、项目管理者、其他质量管理人员和需要阅读本报告的高层经理。 …… [可以针对不同的人员进行阅读范围的描述。什么类型的人可以参见报告XXX页XXX章节等。] 1.2 项目背景 本报告主要内容包括： [对项目目标和目的进行简要说明。必要时包括简史，这部分不需要脑力劳动，直接从需求或者招标文件中拷贝即可。] 1.3 参考资料 [需求、设计、测试用例、手册以及其他项目文档都是范围内可参考。 测试使用的国家标准、行业指标、公司规范和质量手册等等。] 1.4 术语和缩略语 [列出设计本系统/项目的专用术语和缩写语约定。对于技术相关的名词和与
软件开发实训项目方案 ——北京中科海教育科技有限公司 一. 实训公司介绍 科海集团是在1983年5月由中国科学院和北京市海淀区政府联合创办,是中关村最早成立的高新技术企业,国内知名的IT企业,与“四通、融通、京海、科海”并称为中关村的“两通两海”。2003年,科海集团投资创办北京金科海科技发展有限公司。2004年,公司被认定为中关村高新企业。 北京中科海教育科技有限公司是以软件开发为主的高科技公司,专注于技术提高用户体验为目标,我们追求软件产品的最优化,致力于为客户打造最实用的软件产品。我们主要致力于全球中小型企业信息化系统的开发工作,包括CRM,ERP,协同 系统等。涉及政府,房地产,医药等多个行业。同时为广大客户提供全方位的网络综合信息化服务及多层次电子商务解决方案。协助企业创建完备出色的互联网信息平台,利用现代科技手段把握机遇,并创造更高价值。其下属的全资子机构,北京新科海学校致力于IT职业技能培训业务,牢固树立以就业为导向,以服务为宗旨的办学理念,多年来培养了大量的IT领域高技术专门人才,为区域经济和社会发展做出了巨大贡献。 二. 关于大学生就业实训 2009年,全国应届高校毕业生将达到611万人,加上往年未就业的高校毕业生,就业需求极大。而另一方面,受当前经济形势影响,出现了企业用工需求下降、现有岗位非正常流失等新情况、新问题,致使当今大学生就业问题显得尤为突出。与此同时,当今高等教育和社会需求之间并不能很好地衔接,企业需要的是复合型、实用技能型人才,而高校毕业生所受教育普遍存在与其日后从事岗位所需的实践技能脱节的问题,学历层次不等于技能层次。
按照教育服务市场需求、服从产业结构调整的原则,改造现有高校课程设置结构、调整专业培养方向、强化实用技能培训、为学生提供就业项目实训等创新培养模式成为必然。 为推进高等教育、职业培训与社会需求相衔接,北京中科海教育科技有限公司推出IT领域大学生就业实训项目,本课程由IT企业为新入职技术职位员工的内训课程改造而来,主要针对高校计算机及相关专业毕业生,通过专业的项目开发训练,让学员们在完 成项目的过程中巩固在学校里学习到的基础知识。获得实用、领先的就业经验技能;增加求职竞争力,并在其职业生涯第一年拥有明显优势;在职人员可以丰富自己的职业技能,开拓更为广阔的职业道路。 三. 实训项目介绍 Java软件开发实训项目 实训目标: 软件开发实训课程,通过一个完整的软件开发项目,使具有一定编码基础、但没有或只有很少实际工作经验的学员能够了解软件项目开发的整个过程,并最终具备编写项目可行性研究报告、项目开发计划书、软件需求文档、概要设计和详细设计文档、用户手册及项目开发总结报告的能力。 实训项目资料: -开发环境配置手册 -项目需求文档 -项目概要设计文档 -项目详细设计文档
软件开发是一种用于计算机领域的根据用户要求建造出软件系统或者系统中软件部分的产品开发的过程。下面是我为您准备的“软件开发”3篇，欢迎参考，希望能对您有所帮助。 软件开发实习报告一 时间过得真快，转眼间，在山大实习生活就结束了。 四周的时间能够和山大的同学一起工作、学习、生活我感到非常的荣幸，同时也感觉到很大的压力，作为电子商务专业的学生从事软件开发感觉还是有一定的困难，特别是我们还是和山大大三的学生一起，在初来时自己就有一些不自信，但随着项目的进展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目标，虽然自己与好的同学还有差距，这也给了我很大压力，但是我相信没有压力就没有动力，所以整个实训过程中我都在不断地努力。 实训期间让我学到很多东西，不仅在理论上让我对it领域有了全新的认识，在实践能力上也得到了很大的提高，真正的学到了学以致用，更学到很多做人的道理，对我来说受益匪浅。特别是利用周六上午的时间山大为我们安排的讲座让我们了解it领域一些新的发展动态以及一些的技术，让我意识到自己知识的缺少，这激励我在以后的学习、工作、生活中要不断了解信息技术发展动态以及信息发展中出现的新的技术。
除此之外，我还学到了如何与人相处，如何和人跟好的交流，我们组成一个团队大家一起开发一个项目，大家的交流沟通显得尤为重要，如何将自己的想法清楚明白的告诉队友，如何提出自己想法的同时又不伤害其他的队友的面子，这些在我的实训生活中都有一些体会。可是说，第一次亲身体会理论与实际相结合，让我大开眼界。也是对以前学习的一个初审吧，相信这次实训多我以后的学习、工作也将会有很很大的影响，在短短的二十几天里这些宝贵的经验将会成为我以后工作的基石。 作为大二的学生，经过两年的在校学习，对程序设计有了一些基本的理性的认识和理解。在校期间一直忙于理论的学习，没有机会也没有经验来参与我们项目的开发，所以在实习之前软件按开发对我来说是非常抽象的，一个完整的项目要怎么来分工以及完成该项目所需要的基本步骤也不明确，经过这次实训让我明白一个完整项目的完成必须团队分工合作，并在每个阶段进行必要的总结和检查。 在我们项目的开发过程中我们项目的步骤详细设计、详细设计review、编码、编码review、单体测试。在项目开发过程中我也深刻的体会到详细设计对一个项目开发有明确的指引作用，它可以使开发人员对这个项目所要实现的功能在总体上有具体的认识，并能减少在开发过程中出现不必要的脱节。 经过二十多天的obbligato信息安全管理的java开发，是我对java软件开发平台有了更深一步的了解，也对nec公司的obbligato平台有了一定的了解。