2 012-2013学年山东省菏泽市郓城县随官屯镇马尹庄初级中学
八年级（下）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、填空题（每空1分，共14分）
1．（2分）人们常说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”．从物理学角度来理解这句话，前半句﹣﹣“宝
剑锋从磨砺出”是说利用减小受力面积
的方法，可以来增大压强．
考点：增大压强的方法及其应用．
专题：应用题；压强、液体的压强．
分析：
根据压强的定义式p=可知，要增大压强有三种方法：一是当压力一定时，减小受力面积；二是当受力面积一定时，增大压力；三是在条件允许的情况下，可以同时增大压力，减小受力面积．
解答：解：“宝剑锋从磨砺出”是说利用减小受力面积的方法来增大压强的．
故答案为：减小受力面积；增大．
点评：很多谚语、古诗都包含一定的物理意义，要多了解这些谚语、古诗的含义，让学科知识联系更紧密．
2．（2分）一架我国自行研制的歼8Ⅱ型战斗机的质量为1.5×103kg，发动机用8×104N的推力使飞机在10s 内前进5000m，则飞机推力的功率为4×107W．为使飞机飞上蓝天，人们把飞机的机翼做成图的形状，是利用在气体中流速越大的位置压强越小（填“大”或“小”）的原理，使机翼上下表面产生压力差，从
而产生升力．
考点：功率的计算；流体压强与流速的关系．
专题：计算题；简答题；气体的压强、流体压强与流速的关系；功、功率、机械效率．
分析：
（1）根据功的计算公式W=Fs求出推力做的功，再根据功率的公式P=解决功率的大小；
（2）据气体流速和压强的关系，分析机翼上下方空气流速的大小判断机翼上下方气压的大小来解释飞机升力的产生．
解答：
解：（1）飞机的推力所做的功是：W=Fs=8×104N×5000m=4×108J；则功率P===4×107W；
（2）飞机的机翼做成如图所示的形状，在相同时间内，空气经过上方的路程长，速度大；经过下方的路程短，速度小．上方空气流速越大，压强越小；下方空气流速越小，压强越大．所以机翼下方的气压大于上方的气压，便形成向上的升力．
故答案为：4×107；小．
点评：本题主要考查功、功率的计算和流体压强与流速的关系，将力与距离对应后解决功的大小，利用功率的公式就可解决功率大小．知道流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大．
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精品试卷
3．（4分）为保护船只的通行，打击猖狂的海盗，中国海军护航编队169舰、171舰及微山湖号补给舰于2008年12月26日下午1点从三亚出发，开赴亚丁湾．军舰在匀速驶向亚丁湾的过程中，由于消耗了燃料，则军舰所受到的浮力变小，所排开水的体积变小；其动能变小，重力势能不变（“变大”“不变”或“变小”）．
考点：阿基米德原理；动能和势能的大小变化．
专题：简答题；浮力；机械能及其转化．
分析：军舰都漂浮，受到的浮力都等于军舰受到的重力；得出了受到浮力的大小关系，根据阿基米德原理分析排开水体积的大小关系．
动能的大小和物体的质量以及运动的速度快慢有关，判断动能的大小看它的质量和运动快慢是否变化就可以了；重力势能的大小和物体的质量以及所处位置的高度有关，判断重力势能是否改变，看它的质量和高度是否变化就可以了．
解答：解：∵军舰漂浮，
∴F浮=G，
∵军舰在匀速驶向亚丁湾的过程中，由于消耗了燃料，军舰受到的重力变小；
∴军舰所受到的浮力变小；
根据F浮=ρ液gv排可知：排开水的体积将变小．
∵军舰在匀速行驶，且军舰受到的重力变小，质量减小；
∴其动能变小；
∵军舰始终漂浮在水面上，重力势能为零，∴在匀速行驶重力势能不变．
故答案为：变小；变小；变小；不变．
点评：本题考查物体漂浮条件和阿基米德原理的应用，解决此题型的关键是知道军舰一定是处于漂浮状态．掌握动能、重力势能的影响因素，理解重力势能和动能的转化可从高度和速度来理解，可以帮助我们更好的理解能量的转化．
4．（4分）图中，甲、乙两容器中盛满水，置于水平桌面上，两容器的容积相同，形状互为倒置则两容器对水平桌面的压力相比较F甲=F乙，对桌面的压强相比较P甲＜P乙，水对容器底部的压强相比较P ′=P乙′，水对容器底部的压力相比较F甲′＞F乙′．（填“＞”“=”或“＜”）
甲
考点：压强的大小及其计算；液体的压强的计算．
专题：推理法．
分析：因容器倒置后，液面深度不变，由液体压强公式p=ρgh可得液体对容器底部的压强变化情况，再由F=Ps可得水对容器底部压力的变化；
由容器质量不变，则可知容器对水平面的压力不变，受力面积减小，则由压强公式可得容器对水平面的压强．
解答：解：由题知，水的质量不变，容器和水的总重不变，
∵在水平面上，F=G，
∴容器对水平面的压力不变，即F甲=F乙；
∵p=，倒置后底面积减小，
∴容器对水平面的压强增大，即P甲＜P乙；
∵p=ρgh，将容器倒置后，液面深度不变，
∴水对容器底部的压强不变，即P甲′=P乙′；
∵p=，
∴F=ps，
∵倒置后底面积减小，
∴水对容器底部的压力变小，即F甲′＞F乙′．
故答案为：=，＜，=，＞．
点评：本题考查了学生对压强定义式和液体压强公式的掌握和运用．对于形状不规则的容器，计算液体对容器底的压力和压强，要先计算液体对容器底的压强p=ρgh，再计算液体对容器底的压力F=ps；对
于容器对水平桌面的压力和压强，要先计算压力F=G，再计算压强p=．
5．（2分）日常生活常见的物品中，铡刀属于省力杠杆，食品夹子属于费力杠杆．（填“费力”、“省力”或“等臂”）
考点：杠杆的分类．
专题：简单机械．
分析：根据动力臂和阻力臂的大小关系，可以将杠杆分为三类：L1＞L2，省力杠杆；L
1=L2，等臂杠杆；L1＜L2，费力杠杆．
解答：解：
①下图是铡刀示意图，L1是动力臂，L2是阻力臂，可以看出：L1＞L2，所以是省力杠杆；
；
②下图是食品夹子示意图（一半），L1是动力臂，L2是阻力臂，可以看出：L1＜L2，所以是费力杠
杆．
．
点评：此题主要考查生活中的三类杠杆，应当了解．
二、选择题（每题2分，共20分．请将个体的正确选项填在下面表格对应的位置上）
6．（2分）如图所示，公路两侧的甲、乙两条水渠由路面下的倾斜涵洞相连，两渠水面相平，涵洞中的水流方向，正确的说法是（）
A．水从水渠乙流向水渠甲B．水从水渠甲流向水渠乙
C．因水面相平，水不流动D．以上说法都不对
考点：连通器原理．
分析：涵洞是一种连通器，连通器的特点是：窗口中装有同种液体并且不流动时，各容器内的液面保持相
3
精品试卷
平．
解答：解：根据连通器的特点，现在甲乙两容器的液面已经相平了，故涵洞内的水不会流动．涵洞的倾斜放置，只是本题的干扰因素．
故选C．
点评：记住连通器的特点．生活中的锅炉水位计、自动喂水器、洗手盆的回水弯、过桥涵洞、船闸等等都是连通器．
7．（2分）（2008?河南）少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人称奇．表演时，人体倒立，只用中指和食
指支撑全身的重量，如图．这时两手指对地面的压强最接近于（）
A．3×102Pa B．3×104Pa C．3×106Pa D．3×108Pa
考点：压强的大小及其计算；重力大小的估测．
专题：压轴题；估算题．
分析：成人体重大约为600N，两个手指面积约为2平方厘米，压强就是压力除以面积．
解答：解：估测成人体重大约为600N，两个手指面积约为2平方厘米，所以P====3×106Pa．
故选C．
点评：本题考查压强大小的计算，还有重力和面积的估测，这是难点．
8．（2分）（2010?包头）如图所示，小鱼在水中吐出气泡，在气泡升至水面的过程中，体积会逐渐变大．下列关于气泡受到的浮力和气泡内气体的压强变化情况的描述中．正确的是（）
A．浮力不变，压强不变B．浮力变小，压强变小
C．浮力变大，压强变大D．浮力变大，压强变小
考点：浮力大小的计算；液体压强计算公式的应用．
专题：应用题；压轴题．
分析：根据公式P=ρgh可知气泡内气体受到的压强的变化，根据公式F
=ρgV排可知气泡内气体受到的浮
浮
力的变化情况．
解答：解：气泡在上升过程中，距离液面越来越近，根据公式P=ρgh可知气泡内气体受到的压强在不断减小，
气泡的体积在不断变大，根据公式F浮=ρgV排可知气泡受到的浮力在不断变大．
故选D．
点评：本题考查液体压强公式和浮力公式的灵活运用，关键知道影响液体压强的因素是液体的密度和物体的深度，影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积，难点是知道气泡内气体所受压强减小的情况下，体积在变大．
9．（2分）（2007?山东）（菏泽市）在做托里拆利实验时，下列情况会对测量结果产生影响的是（）
A．往水银槽中多加些水银B．从山脚移到山顶做实验
C．将玻璃管稍微倾斜一些D．将水银槽内的玻璃管轻轻上提
考点：大气压强的测量方法．
分析：托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强，即P
=P水银=ρ水银
大气gh．
解答：解：往水银槽多加水银、让玻璃管倾斜一些、将玻璃管上提，这三种方法因为大气压值不变，故不管水银柱高度一时怎么改变，最终还是会回来原来的高度，即大气压能支持的水银柱高度是不变的．只有从山脚移到山顶，此时大气压变小，所以支持的水银柱高度也就变小了．
故选B
点评：托里拆利实验中对测量结果有影响的操作是哪些，这是比较经常出现的考题，建议学生可以对选项做适当的记忆，以加快解题速度．
10．（2分）（2006?大连）西藏地区海拔高．关于西藏地区的气压与水的沸点，下列说法正确的是（）A．气压低、水的沸点高B．气压高、水的沸点高
C．气压低、水的沸点低D．气压高、水的沸点低
考点：沸点及沸点与气压的关系；大气压强与高度的关系．
专题：应用题．
分析：大气压和高度有关，越高的位置，大气压越低；
液体的沸点和气压有关，气压越低，沸点越低．
解答：解：西藏地区海拔高，气体压强低，水的沸点低．
故选C．
点评：此题考查了两个知识点：气压和高度的关系、沸点和气压的关系，是一道基础题．
11．（2分）下列几种情况，力对物体做功的是（）
A．人用力推桌子，桌子不动，累得满头大汗
B．人从一楼上到三楼
C．运动员举着杠铃不动，压得血管暴涨
D．起重机吊着重物沿水平方向移动
考点：力是否做功的判断．
专题：功、功率、机械效率．
分析：做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，据此分析判断．
解答：解：
A、人用力推桌子，桌子不动，有力无距离，虽然累得满头大汗，但不做功；
B、人从一楼上到三楼，在重力的方向上移动了距离，重力做功，故B正确；
C、运动员举着杠铃不动，有力无距离，虽然压得血管暴涨，但不做功；
D、起重机吊着重物沿水平方向移动，在拉力的方向上没有移动距离，不做功．
故选B．
点评：明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直．
12．（2分）关于额外功，下列说法正确的是（）
A．额外功少的机械，机械效率高
B．额外功少的机械，功率大
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精品试卷
C．额外功就是克服动滑轮重力所做的功
D．额外功只是动力功的一部分
考点：机械效率．
专题：功、功率、机械效率．
分析：使用机械时，①人们为完成某项任务必须做的功叫有用功；②对完成任务没有用，但不得不做的功叫额外功；③有用功与额外功之和叫总功．
解答：解：
A、有用功不确定，总功不能确定，虽然额外功较少，但总功不确定，所以机械效率不能确定．此
选项错误；
B、功率描述的是物体做功的快慢，与额外功多少没有关系．此选项错误；
C、克服动滑轮做的功属于额外功，但额外功还包括克服绳重、摩擦做的功．此选项错误；
D、额外功属于动力功的一部分，所占比例多少决定了机械效率的高低．此选项正确．
故选D．
点评：只要使用机械，不可避免地做额外功，所以任何机械，效率都小于1．
13．（2分）（2012?内乡县模拟）如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m．已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（）
A．绳子自由端被拉下3m B．滑轮组的机械效率是60%
C．做的有用功是800J D．拉力F的功率是80W
考点：滑轮（组）的机械效率；功的计算；有用功和额外功；功率的计算．
专题：计算题；图析法．
分析：①从图可知，有两段绳子吊着物体，知道物体上升的高度，从而可以计算出绳子自由端移动的距离．判断出A是否符合题意．
②知道知道拉力的大小，可利用公式W=FS计算出拉力做的总功，又知道做功的时间，可利用公式
P=计算出拉力的功率．判断出D是否符合题意．
③知道物体的重力和物体升高的高度，可利用公式W=Gh计算出克服重力做的有用功．判断出C
是否符合题意．
④利用公式η=计算出滑轮组的机械效率．判断出B是否符合题意．
解答：解：
①从图可知，有两段绳子吊着物体，
而h=1m，
∴绳子自由端移动的距离为：S=2h=2×1m=2m．故A不符合题意．
②∵F=500N，
∴拉力做的总功为：W总=FS=500N×2m=1000J，
而t=10s，
∴拉力的功率为；P===100W．故D不符合题意．
③∵G=800N，h=1m，
∴克服重力做的有用功为：W有用=Gh=800N×1m=800J．故C符合题意．
④滑轮组的机械效率为：η===80%．故B不符合题意．
故选C．
点评：本题考查了学生对总功、有用功、斜面机械效率和功率的计算公式理解和应用，关键是吊着物体绳子的段数，以质量都知道直接代入即可．
14．（2分）（2006?白银）赵晶和王霞两同学讨论大气压的应用，举出了下列四种事例，其中不属于利用大气压的事例是（）
A．把吸盘式挂衣钩贴到墙上后，可以挂衣服
B．用力压打气筒的活塞，把气冲进轮胎中
C．茶壶的盖上留一个小孔，水才容易倒出来
D．用胶头滴管吸取药液
考点：大气压的综合应用．
分析：课堂上学习时要注意对生活中事例的分析，课后要多观察相似的事例．
解答：解：A、塑料吸盘要固定在墙壁上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上．故本项不符合题意．
B、打气时，用力压活塞，使筒内气压增大，从而压进轮胎中，这不属于利用大气压．故本项符合题
意．
C、茶壶是连通器，连通器是利用了大气压．故本项不符合题意．
D、胶头滴管吸药液时，先把胶头中的空气挤出，在外界大气压的作用下，药液被压进滴管中．故
本项不符合题意．
故选B．
点评：连通器的小孔是利用了大气压，此点只需要记往即可．
15．（2分）（2005?毕节地区）如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则（）
A．p
＜p乙B．p甲=p乙
甲
C．p
＞p乙D．条件不足，无法判断
甲
考点：液体压强计算公式的应用；压强大小比较．
专题：压轴题．
分析：（1）液体压强的计算公式P=ρgh，h指的是该液面到自由液面的垂直距离．
（2）密度的计算公式ρ=
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精品试卷解答：解：由题意可知两管中所装的液体质量是相等的m
=m乙，乙管是倾斜的，由此可知乙管中所装的
甲
液体体积比较大即V甲＜V乙，根据密度的计算公式可知ρ甲＞ρ乙．
再根据液体压强的计算公式P=ρgh，液体的深度是一定的，ρ甲＞ρ乙所以P甲＞P乙
故选C．
点评：此题是液体密度与液体压强结合在一起的综合题．
三、作图题（16题4分，17题2分，共6分）
16．（4分）在我国古代，简单机械就有许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥装置就是一个例子，如图所示，在拉起吊桥的过程中，请你在图中画出动力臂L1和阻力F2．
考点：力臂的画法．
专题：作图题．
分析：先确定支点位置，然后过支点作力的作用线的垂线段；先确定阻力作用点，然后过作用点表示阻力的方向．
解答：解：B点为支点，动力F1沿AC方向，过支点B作垂直于动力作用线的垂线段（即动力臂L1）．阻力作用点为AB的中点，然后过作用点作竖直向下的力（即阻力F2）；
如图所示：
点评：会找出杠杆的五要素，会根据力与力臂的关系画出相应的作用力和力臂．
17．（2分）（2007?安徽）站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶．请在图中画出滑轮组绳子的绕法．
考点：滑轮组的设计与组装．
专题：作图题；压轴题．
分析：要解决此题，需要掌握滑轮组的组装．在绕线时，可以从动滑轮或定滑轮绕起，在题目中要根据实
际情况而定．
解答：解：由题意知，站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶．所以绳子的拉力方向应向下，所以绳子应从动滑轮绕起．
故答案为：
点评：此题主要考查了滑轮组的组装，要掌握滑轮组的两种绕线方式：可以从定滑轮或动滑轮绕起．解决此题的关键是确定用力的方向．
四、实验探究题（18题6分，19题6分，20题4分，共22分）
18．（6分）（2007?淮安）小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图甲所示．
（1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大．小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与受力面积的大小有关．
（2）保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与压力的大小有关．
（3）实验过程中，压力的作用效果是通过沙子的形变程度表现出来的．
（4）小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图乙所示，比较甲、乙两种情况后，小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，请对此结论作出简要评价．压力的作用效果是使物体发生形变，在压力大小和受力面积相同时，接触面材料不同，形变也不同，压力作用效果与接触面材料有关．
考点：探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验．
专题：压轴题；实验探究题；控制变量法；转换法．
分析：（1）在探究压力的作用效果和受力面积大小的关系，就要采用控制变量法控制压力压力的大小一定；
（2）在探究压力的作用效果和压力大小的关系，就要采用控制变量法控制受力面积的大小一定；
（3）压力的作用效果表现在物体的形变上；
（4）要探究压力的作用效果和接触面材料的关系，就要控制压力的大小和受力面积的大小一定，若压力的作用效果（压力的作用效果表现在被压物体的形变程度）不同，就说明压力的作用效果与接触面材料有关．
解答：解：（1）保证小桌对沙子的压力一定而受力面积不同，是探究压力的作用效果和受力面积大小的关系；
故答案为：受力面积的大小．
（2）保证受力面积一定而压力的大小不同，是探究压力的作用效果和压力大小的关系；
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精品试卷
故答案为：压力的大小．
（3）压力的作用效果主要表现在物体的形变上，我们通过被压沙子的形变程度来体现压力的作用效果；
故答案为：沙子的形变程度．
（4）在压力和受力面积一定接触面材料不同时，被压沙子的形变程度不同，也就说明了压力的作用效果和受力面材料有关；
故答案为：压力的作用效果是使物体发生形变，在压力大小和受力面积相同时，接触面材料不同，形变也不同，压力作用效果与接触面材料有关．
点评：此题考查影响压力作用效果因素的探究，需要用到控制变量法；
控制变量法是初中物理实验中用到最多的探究方法，需要掌握．
19．（6分）（2009?丰泽区）某小组在测滑轮组的机械效率时得到的数据如下表所示，实验装置如图．l 2 3
实验次数
物理量
钩码重G/N 4 4 6
钩码上升高度h/m 0.1 0.1 0.1
绳端拉力F/N 1.8 1.4 2.4
绳端移动距离s/m 0.3 0.5 0.3
机械效率η74% 57% 83%
（1）从表中数据可分析出实验1是用图甲做的实验，实验2是用图乙做的实验．
（2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越小．
（3）比较实验1和实验3可得结论：使用同一套滑轮组，增加钩码的重可以提高滑轮组的机械效率．
考点：滑轮（组）机械效率的测量实验．
专题：压轴题；实验探究题．
分析：
（1）实验1中钩码升高0.1m，绳端移动0.3m，绳的段数n==段=3段．
实验2中钩码升高0.1m，绳端移动0.5m，绳的段数n==段=5段．
（2）分析实验1与实验2的数据，物重相同，但机械效率却不同．
（3）由实验1、实验3数据可以看出，它们使用了相同的滑轮组甲，但钩码重是不同的，其机械效率也是不同的．
解答：解：（1）由此可知实验1中的绳段数是3段，而实验2中的绳段数是5段，
所以实验1是用题图甲中的滑轮组进行实验的，同理，实验2是用题图乙中的滑轮组做的；
故答案为：甲、乙；
（2）在实验1、实验2的数据中可以看出，在提升的钩码重相同时，由两个动滑轮组成的滑轮组的机械效率比同一个动滑轮组成滑轮组的机械效率小，故答案为：越小；
（3）从实验1和实验3中得出，同样的滑轮组，提升4N物体的机械效率经提升6N物体的机械效
率小．
所以使用同一滑轮组，增加所提升物体的重力，可以提高滑轮组的机械效率．
故答案为：增加钩码的重．
点评：本题主要考查了滑轮组机械效率与滑轮绳段数及物重关系的实验．
20．（4分）（2004?无锡）如图是研究小球动能与小球的质量和速度关系的实验装置示意图．表中记录了用
甲、乙两球分别进行实验的数据．由表中数据可知：甲球的动能
小于（选填”大于”、”小于”、或”等于”）
乙球的动能；在质量和速度两个物理量中，对动能影响较大的是速度．
小球小球质量小球碰撞物体A时的速度物体A被推动的距离
甲球2m V S
乙球m2V 2S
考点：动能的影响因素．
专题：压轴题；实验探究题；实验分析法；转换法．
分析：根据表中物体A被推动的距离，可知甲球的动能与乙球动能的大小关系．
甲乙两球的质量速度都不同，动能也不同，要从他们的倍数关系上总体把握．
解答：解：物体动能的多少，可由它对外做功的多少来确定．而做功的多少，是通过木块运动距离的长短来反映的．由表中数据可知：甲球推动物体A被推的距离小于乙球推动A的距离可知，甲球的动能小于乙球动能．
由表中数据可知，甲的质量是乙的质量的2倍，乙的速度是甲的2倍，两者倍数相同，若这两个物理量对动能的影响程度相同，它们的动能也相同，而乙的动能大于甲的动能，所以，对动能大小影响较大的因素是速度．
故答案为小于，速度．
点评：由质量、速度的倍数关系相同，而动能的不同来反映两者对动能的影响程度，是此题的难点．
五、计算题（8分）
21．（8分）（2005?毕节地区）如图所示，边长为10cm的实心正方体木块，密度为0.6×103kg/m3，静止在装有足量水的容器中，且上下底面与水面平行，求：
（1）木块的质量；
（2）木块在水中所受浮力的大小；
（3）木块浸在水中的体积；
（4）水对木块下底面的压强．（取g=10N/kg）
考点：阿基米德原理；液体的压强的计算．
专题：计算题；压轴题．
分析：（1）利用密度公式的变换式求出密度便可；
（2）根据物体所处的状态，利用平衡条件，便可求出浮力大小；
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（3）根据浮力大小的公式，便可求出排开液体的体积；
（4）利用木块排开液体的体积，求出所处的深度，进而求出液体压强．
解答：解：（1）v=（0.1m）3=10﹣3m3
利用，得m=ρv=0.6×103kg/m3×10﹣3m3=0.6kg；
（2）由题干可以知道物体处于漂浮状态，物体处于平衡状态，则
F浮=G=mg=0.6kg×10N/kg=6N；
（3）由F浮=ρgv排
则==6×10﹣4m3；
（4）深度h===0.06m
则利用压强公式P=ρgh，代入数据，
P=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m
P=0.6×103pa；
答：（1）木块的质量0.6kg；
（2）木块在水中所受浮力的大小为6N；
（3）木块浸在水中的体积6×10﹣4m3；
（4）水对木块下底面的压强0.6×103pa；
点评：题目虽多但是考查内容比较基础，学生只要基础知识掌握扎实，循序渐进，题目答案不难答出．
初三地理模拟试题（一） 一、选择题(本大题包括20个小题，每小题1分，共20分。 1．图中能正确表示菏泽市（北纬35.14，东经115.26）地理位置的区域是 A ．① B ．② C．③ D．④ 读图2某地等高线地形图，完成2～3题。 2．图2中小清河的流向是 A．自西北向东南B．自东北向西南 C．自东南向西北D．自西南向东北 3．对图中B地的叙述，不正确 ．．．的是 图2 某地等高线地形A．海拔在60到70米之间B．位于山脊上 C．下雨后容易产生溪流D．位于A地的东南方向 2015年4月25日14时11分，尼泊尔发生8.1级地震，余震100多次，造成大量人员伤亡和财产损失。据此回答第4题。 4．此次大地震发生的原因是 A．亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压B．亚欧板块与印度洋板块张裂作用 C．亚欧板块与太平洋板块碰撞挤压D．亚欧板块与太平洋板块张裂作用 右图是地球上昼夜分布示意图（阴影部分表示黑夜）读图完成第5题。 5．张家界此时的季节和昼夜长短状况是
①冬季②夏季③昼长夜短④昼短夜长 A．①②B．②③ C．①④ D．②④ 6.图为某区域7月份等温线分布示意图，图中虚线表示海岸线，据图分析下列说法正确的是（） A．该区域位于北半球，乙地代表陆地 B．该区域位于北半球，甲地代表陆地 C．该区域位于南半球，甲地代表海洋 D．该区域位于南半球，乙地代表海洋 读某地气候资料图，完成第7-8题 7.该气候类型的特点是（） A.夏季暖热多雨，冬季寒冷干燥 B.夏季炎热干燥，冬季温和多雨 C.全年温和湿润，气温年较差较小 D.夏季高温多雨冬季温和湿润 8.该地最有可能分布在下列 甲、乙、丙、丁四地中的（） “一带一路”互联互通，“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。读图回答第9题。
2020年山东省菏泽市郓城县事业单位招聘考试真题及答案解析 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、李某系富家子弟，王某系下岗职工子女，二人共同伤害（轻伤）被害人张某。在侦查过程中，公安机关鉴于二人犯罪情节较轻且认罪态度较好，决定取保候审，对李某采取了保证金的保证方式，由于王某经济困难，对其采取了保证人的保证方式。公安机关的做法，体现了社会主义法治理念的下列哪一要求?（） A、实体公正 B、追求效率 C、执法为民 D、公平正义 【答案】D 【解析】A项错误。实体公正，是指司法人员在执法的过程中严格按照行政民事和刑事等实体法的规定处理各种类型的案件。本题中，公安机关依照《刑事诉讼法》及其司法解释的规定，对李某与王某采取取保候审的做法并不涉及实体问题，不体现实体公正的要求。B项错误。本题评价的是公安机关对李某和王某采取取保候审的方式问题，不涉及公安机关办案时限的问题。因此，不体现追求效率的要求。C项错误。故选D。 2、发送给抄送机关的文件，以及在报刊上公布的文件，可视为（）。 A、副本 B、正本 C、存本 D、修订本 【答案】A 【解析】副本是指再现公文正本内容及全部或部分外形特征的公文复制本或正本的复份。 3、因产品存在缺陷造成损害要求赔偿的诉讼时效期限为（），自当事人知道或者应当知道其权益受到损害时起计算。 A、4年 B、3年 C、2年 D、1年
山东省实验中学2011届第三次诊断性测试 数学（理)试题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共6页．满分１5０分,考试用时12０分钟。 注意事项: .1?答卷前,考生务必将自己的姓名、座号、准考证号、考试科目分别填写在答题卡和试卷规定的位置 上． 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2Ｂ铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动,用橡皮 擦干净后,再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上． 3.填空题直接填写答案,解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤． .4?本场考试禁止使用计算器. 第Ⅰ卷（共6０分） 一、选择题:本大题共１2小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求 的. 1. 已知全集R U =，集合? ?? ? ??<=?≤-=-412 |},02|1 x x B x x A ,则）（）（=?B A C R A ．),1[)2,(+∞-?--∞ B?．),1(]2,(+∞-?--∞ C.),(+∞-∞ D??．),2(+∞- 2. 设有直线m 、ｎ和平面βα、，下列四个命题中，正确的是 （ ） A?．若n m n m //,//,//则αα .B?若βαββαα//,//,//,,则n m n m ?? Ｃ.若βαβα⊥?⊥m m 则,, Ｄ.若ααββα//,,,m m m 则?⊥⊥ 3. 已知,13 5 )4sin(-=+πx 则x 2sin 的值等于??（ )
A?．169120 ?Ｂ.169119 C?．169 120 - D?．-169119 4. 在等差数列}{n a 中，24)(3)(2119741=++++a a a a a ,则此数列前13项的和=13S ( ) 1.A?３ Ｂ.26 C.５2 D ．156 5. 由下列条件解ABC ?，其中有两解的是 ( ) A.?===80,45,20C A b o B?． 60,28,30===B c a .C? 45,16,14===A c a .D? 120,15,12===A c a 6. 平面向量a 与b 夹角为3 2π , a (3,0),|b |2==，则|a 2b |+= (?） A ．７ .B?37 C.13 3.D? 7. 已a 、b R ∈，那么“122<+b a ”是“b a ab +>+1”的 ( ) .A?充要条件B? ．必要不充分条件 C.充分不必要条件 .D?既不充分也不必要条件 8. 在三角形中，对任意λ都有|AB AC ||AB AC |λ-≥-,则ABC ?形状 （ ） A.锐角三角形 B.钝角三角形 ?Ｃ．直角三角形 D?．等腰三角形 9. 数列{n a ｝满足22,11==a a ,),2(11 1N n n a a a a a a n n n n n n ∈≥-=++--,则13a 等于( ） A.２6 42.B? C.122×12! D.！ 13213 ? 10. 若函数)10()1()(≠>--=-a a a a k x f x x 且在Ｒ上既是奇函数,又是减函数，则)(log )(k x x g a +=的图 象是 (??） 11. 已知函数mx x g x m mx x f =+--=)(,1)4(22)(2，若对于任一实数x ,)(x f 与)(x g 至少有一个为正数，则实数m 的取值范围是 (?? ) 0(.A?，2） B ．(0,8) C?．(2,8) D?．(-∞，０） 12. 在正三棱锥S-AB Ｃ中,M 、N 分别是SC 、BC 的中点,且AM MN ⊥，若侧菱ＳA ＝32，则正三棱 Ｓ－ABC 外接球的表面积为? （ ） 1.A?２π B ．32π C ．36π D ．４8π 第Ⅱ卷 (共9０分） 二．填空题：本大题共4小题，每小题4分，共16分。
郓城区域市调报告 一、郓城县基本情况 郓城县位于山东省西南部，隶属于中国山东省菏泽市。东邻梁山县、嘉祥县，西接鄄城，南连巨野县、牡丹区，北隔黄河与河南省台前县、范县相望。县人民政府驻郓城镇，在省会济南西南方向150公里处。为菏泽市辖县。县共辖郓城、武安、黄安、郭屯、随官屯、丁里长、张营、杨庄集、程屯、潘渡、侯咽集、玉皇庙12个镇,双桥、唐庙、南赵楼、黄堆集、黄集、李集、张鲁集、水堡、陈坡9个乡以及1个经省政府批准的经济技术开发区，1031个行政村，109.47万人，10个社区居委会，总面积1643平方公里，其中耕地面积157万亩。 2013年户籍人口122.1万人，常住人口城镇化率42.2%，户籍人口城镇化率22%。二．郓城县经济情况 郓城县经济在菏泽市名列前茅。2017年上半年实现地区生产总值174.19亿元，增长9.3%；规模以上工业主营业务收入530.2亿元、增长21%，利税68亿元、增长33.7%；居民人均可支配收入9288元，增长10.1%；社会消费品零售总额100.23亿元，增长11.3%；进出口总额2.23亿元，增长9.8%；金融机构存贷款余额分别达到424.9亿元、188.99亿元，较年初增加44.7亿元、4.49亿元；三．郓城县主要产业 郓城县主要产业有：能源化工产业，辖区内有煤炭企业2家；棉纺织工业/机电设备制造/木材加工/酒类包装/食品加工，主要企业共计4222家； 2016年，全县地区生产总值完成332.62亿元，按可比价格计算，比上年增长8.9％。其中，第一产业增加值完成38.04亿元，第二产业增加值完成175.50亿元，第三产业增加值完成119.08亿元；分别比上年增长3.1％、9.5％和10.0％。 四．郓城城市规划 郓城县城市总体规划总体布局结构可 归纳为一城，两区，三心，双轴，三带 一城：郓城县城 两区：西城区与东城区（图中黄色与蓝 色区域） 三心：老城商贸中心，新行政文化中心；
山东省实验中学东校 2005~2006学年度第一学期学生先进集体、先进个人名单 一、先进班集体 ⒈高一年级 27班班主任：陈鑫副班主任：葛明明 28班班主任：王克芳见习班主任：周丽丽 34班班主任：邵丽云副班主任：曹文辉 35班班主任：朱崇军副班主任：范心胜 ⒉高二年级 23班班主任：朱强副班主任：季京仁 26班班主任：杨晶副班主任：刘婷婷 29班班主任：赵光银 31班班主任：郭尚民副班主任：徐颖 33班班主任：石磊副班主任：潘晓雯 ⒊高三年级 23班班主任：张志勇副班主任：于永水 27班班主任：田延平 30班班主任：赵温霞副班主任：张延平 34班班主任：张琳副班主任：王存志 二、优秀团支部 ⒈高一年级 23班班主任：李明明见习班主任：薛文 31班班主任：艾金勇见习班主任：王虎 32班班主任：孙晓梅副班主任：王立明 33班班主任：张家鹏副班主任：姜爱娟 36班班主任：张兴卫副班主任：周迎峰 ⒉高二年级 25班班主任：杨光禄副班主任：辛同民 28班班主任：崔乐俊 30班班主任：韩玉坤 32班班主任：苗桂波副班主任：武仓 34班班主任：于兆河副班主任：李青青 ⒊高三年级 26班班主任：李龙新副班主任：王艳玲 28班班主任：张成林 33班班主任：张海副班主任：林琳 三、宿舍管理先进集体 ⒈高一年级：25班33班34班35班 ⒉高二年级：28班31班33班34班 ⒊高三年级：25班27班28班 四、“实验之星”三级奖章获得者名单 ㈠、下列同学在全国数学、物理、化学、生物、信息学、地理奥赛中获得省(赛区)二等奖，授予“实验之星”三级奖章：
高二年级 23班王鹏飞 31班郝阳 34班黄文强 高三年级 23班宋喆 28班于航 33班续广智张萌 34班刘杨 35班孙玮刁辰锡张腾贺玉凯 36班张海洋程龙 ㈡、高三年级31班学生张文卿被授予济南市“见义勇为先进分子”称号，授予“实验之星”三级奖章 ㈢、下列同学在期末考试中列级部前十名，授予“实验之星”三级奖章： 1、高一年级 32班李杨 34班赵慧婵 35班宫跃敏刘畅宋超逸孙小萌 2、高二年级 28班王雪王小双姚瑶董树丛 29班张好雨张素 30班矫玉洁 31班赵锦哲 32班张瑞斌岳海岑 33班吕劭宇丛明舒 34班杜馨张烁吴斌 3、高三年级 29班周广肃王欣欣 30班裴琛王鹏赵丹宁 31班张玲 33班傅宁 34班马文琪么炳楠 35班苏珣 36班刘文良王飞李向南张群 五、“实验之星”二级奖章获得者名单 ㈠、下列同学在全国数学、物理、化学、生物、信息学、地理奥赛中获得省(赛区)一等奖，授予“实验之星”二级奖章： 高二年级 31班戴振衡 36班高琛 高三年级 25班刘天华 29班厉哲 33班范维义赵真龙高翔（大）韩昊陈兵张德兵康凯戴姗姗高翔（小）
郓城一中高二年级第一次月考数学试题 （时间：120分钟 分数：150分） 一. 选择题（共8小题，每题5分） 1. 直线sin 20x y α++=的倾斜角的取值范围是（ ） A. [0,)π B. 30,,44πππ????????????? C. 0,4π?????? D. 0,,42πππ????? ??????? 2. 已知点()2,3P -，点Q 是直线l ：3430x y ++=上的动点，则||PQ 的最小值为（ ） A. 2 B. 95 C. 85 D. 75 3. 斜率为-3，在x 轴上截距为-2的直线的一般式方程是（ ） A. 360x y ++= B. 320x y -+= C. 360x y +-= D. 320x y --= 4. 已知空间向量(3,1,3)m =， (1,,1)n λ=--，且而//m n ，则实数λ=（ ） A. 1 3- B. -3 C. 13 D. 6 5. 已知正四面体D ABC -的各棱长为1，点E 是AB 的中点，则· EC AD 的值为（ ） A. 14 B. 14- C. 3 D. 3-6. 如图所示，三棱柱111ABC A B C -，所有棱长均相等，各侧棱与底面垂直，D ，E 分别为枝1111A B B C ，的中点，则异面直线AD 与BE 所成角的余弦值为（ ） A. 710 B. 35 C. 15 D. 35
7. 数学家欧拉在1765年提出定理：三角形的外心、重心、垂心依次位于同一直线上，且重心到外心的距离是重心到垂心距离的一半，这条直线被后人称之为三角形的欧拉线，已知ABC 的顶点()2,0A ，()0,4B ，且AC BC =，则ABC 的欧拉线的方程为（ ） A. 230x y ++= B. 230x y ++= C. 230x y -+= D. 230x y -+= 8. 在正方体1111ABCD A B C D -中，平面1A BD 与平面ABCD 夹角的正弦值为（ ） A. B. C. D. 13 二. 多选题（共4小题，每题5分，选全得满分，不全得3分，错选0分） 9. 下列说法中，正确的有（ ） A. 过点()1,2P 且在x 、y 轴截距相等的直线方程为30x y +-= B. 直线32y x =-在y 轴上的截距为-2 C. 直线10x +=的倾斜角为60° D. 过点()5,4并且倾斜角为90的直线方程为50x -= 10. 已知直线1l ：0x ay a +-=和直线2l ：()2310ax a y ---=，下列说法正确的是（ ） A. 2l 始终过定点21,33?? ??? B. 若12//l l ，则1a =或-3 C. 若12l l ⊥，则0a =或2 D. 当0a >时，1l 始终不过第三象限 11. 如图，在四棱锥P ABCD -中，底面为直角梯形，//90AD BC BAD ? ∠=，，PA ⊥底面ABCD ，且2PA AD AB BC ===，M 、N 分别为PC 、PB 的中点. 则（ ）
郓城县实验中学信息技术学业水平测试复 习知识点
必修信息技术基础 主题1信息的获取 一、信息及其特征 1、信息的基本概念 “信息”一词通常是指数据、消息所包含的内容和意义。信息的表现形式有多种，如：图片、声音、动作、表情、文字。 2、信息的基本特征 载体依附性：信息不能独立存在，必须依附于一定的载体。要区分信息与信息的载体，如光盘、报纸是信息的载体，光盘、报纸所承载的内容文字、图形图像、声音、动画、视频是信息。 价值性：信息是有价值的，而且可以增值 时效性：信息反映事物某一特定时刻的状态 共享性：信息可被多个信息接受者接收且多次使用 二、计算机是信息处理的主要工具 1．计算机的特点 主要有：运算速度高；记忆能力强；能实现算术计算和逻辑判断；能完成自动控制；有较好的通用性。 2．计算机分类 按照计算机的性能和不同的使用者(用户)可以把计算机划分成：巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机。
微型计算机又称为个人计算机(PersonComputer,简称PC)，也就是如今广泛使用的、人们所说的“计算机”。 3．计算机的发展 计算机从1946年诞生以来，制作元件由电子管、晶体管、集成电路发展成为大规模、超大规模集成电路芯片，计算机体积越来越小，性能不断提高，价格不断下降，软件功能越来越强。 4．计算机中数据的表示 数字、文本、音频、图像、图形、视频信息都要在存入计算机前被转换成二进制数据。 在计算机中，把一位二进制数读为“1比特”（1bit，缩写成1b），它是计算机中最小的信息计量单位。每相邻的8个比特位称为一个字节（byte），记为1B，计算机中存储的信息一般以字节为基本计量单位。由于字节单位太小，通常使用1kB或更大的单位作为存储信息的计算单位。 1KB=1024B1MB=1024KB1GB=1024MB1TB=1024GB 一般说来，计算机在同一时间内处理的一组二进制数称为一个计算机的“字”，而这组二进制数的位数就是“字长”。在其他指标相同时，字长越大计算机的处理数据的速度就越快。早期的微机字长一般是8位和16位，386以及更高的处理器大多是32位。目前市面上的计算机的处理器大部分已达到64位。 5.计算机系统 计算机系统由硬件系统和软件系统两部分组成。硬件是基础，是软件的载体，两者相辅相成，缺一不可。 ⑴计算机的硬件系统 硬件系统是组成计算机的物理部件。按功能来看，电子计算机的硬件系统由运算器、控
山东省菏泽郓城县一般公共预算收入和奶类产量3年数据专题报告2019版
引言 本报告借助数据对菏泽郓城县一般公共预算收入和奶类产量进行深度剖析，从一般公共预算收入，奶类产量等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示菏泽郓城县一般公共预算收入和奶类产量真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。 菏泽郓城县一般公共预算收入和奶类产量专题报告的数据来源于权威部门 如中国国家统计局等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。菏泽郓城县一般公共预算收入和奶类产量数据专题报告知识产权为发布方即我公司天 津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 菏泽郓城县一般公共预算收入和奶类产量数据专题报告旨在全面梳理菏泽 郓城县一般公共预算收入和奶类产量的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。
目录 第一节菏泽郓城县一般公共预算收入和奶类产量现状 (1) 第二节菏泽郓城县一般公共预算收入指标分析 (3) 一、菏泽郓城县一般公共预算收入现状统计 (3) 二、全省一般公共预算收入现状统计 (3) 三、菏泽郓城县一般公共预算收入占全省一般公共预算收入比重统计 (3) 四、菏泽郓城县一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (4) 五、菏泽郓城县一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (5) 八、菏泽郓城县一般公共预算收入同全省一般公共预算收入（2017-2018）变动对比分析6 第三节菏泽郓城县奶类产量指标分析 (7) 一、菏泽郓城县奶类产量现状统计 (7) 二、全省奶类产量现状统计分析 (7) 三、菏泽郓城县奶类产量占全省奶类产量比重统计分析 (7) 四、菏泽郓城县奶类产量（2016-2018）统计分析 (8) 五、菏泽郓城县奶类产量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省奶类产量（2016-2018）统计分析 (9)
山东省实验中学级第三次诊断性测试
山东省实验中学2008级第三次诊断 性测试 2011 山东省实验中学2008级第三次诊断性测试 语文试题 (2011.1) 本试卷分第I卷和第II卷两部分，共10页。满分150分。考试用时150分钟。 注意事项： 1.答题前,考生在答题卡上务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷规定的位置，并根据要求涂黑相应内容。 2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 3.第II卷答案必须写在答题纸上；如需改动先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 4.第II卷第六题为选做题，考生须从所给㈠㈡两题中任选一题作答，不能全选。 5.考试结束后，只收答题卡和答题纸。 第Ⅰ卷(选择题36分) 一、(15分，每小题3分) 1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是() A.脑壳/金蝉脱壳蹊跷/别开蹊径出塞/敷衍塞责藤蔓/顺蔓摸瓜
B.轧帐/暗中倾轧龟裂/龟玉毁椟血肉/碧血丹心隽秀/含义隽永 C.湖泊/漂泊无定禅让/参禅悟道扁平/一叶扁舟呱唧/呱呱坠地 D.婢女/无裨于事尧舜/跪地求饶疑窦/买椟还珠猝死/人文荟萃 2.下列各组词语中，没有错别字的一项是() A.涅盘笑眯眯神采奕奕犄角之势 B.班配啦啦队寻章摘句山青水秀 C.陨石毛坯房难辞其咎轻歌曼舞 D.倾泻笔杆子班师回朝不记前嫌 3.下列句子的横线上依次所填的词语，最恰当的一项是() ①医学专家说，肥胖是一种臃肿的体态，更是一种病态，它能导致糖尿病、高血压和癌症等诸多疾病，还会使人产生自卑心理。 ②2010书香中国，以"今天，你读了吗"为口号倡导大众阅读，讲述中国人的阅读故事，通过各个层面中国人今天的阅读风貌。 ③中国冰壶队要想在温哥华夺取第一枚冬奥会金牌，成为中国体育史上第一支夺取冬奥会集体项目金牌的队伍，真的很难。 A.不止显示从而 B.不只展示从而 C.不止展示进而 D.不只显示进而 4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是() A.才疏学浅而好高骛远，急功近利而当仁不让，还有慵懒、怯弱、自满自足、自以为是…这些人性的弱点，我们都必须加以克服。 B.一些重大玩忽职守案件和重大责任事故造成了重大财产损失和人员伤亡的惨剧，其后果惊世骇俗，教训十分惨痛。
学前教育史自考试题（第一套） 一、单项选择题（20小题，每小题1分，共20分） 1.古代宫廷教育中，子师、慈母、保母统称【A】。 A.三母 B.三傅 C.三师 D.三保 2.伊拉斯谟斯认为影响儿童教育和身心发展的三个因素中最主要的是【A】。 A.训练 B.自然 C.遗传 D.练习 3.重视乳母对婴儿的保育作用，主张要慎择乳母的教育家是【A】。 A.朱熹 B.王守仁 C.王充 D.颜之推 4.中国最早的公立学前教育机构【B】。 A.天津严氏蒙养院 B.武昌蒙养院 C.湖南蒙养院 D.江苏旅宁第一女学附设幼稚园 5.古代东方【C】人重视学前教育，希望它能承担民族救亡和传统继承的任务。 A.印度 B.巴比伦 C.希伯来 D.埃及 6.世界上最早的学前教育机构是【B】创办的新兰纳克幼儿学校。
A.维尔德斯平 B.欧文 C.福禄倍尔 D.威廉·哈里斯 7.学前教育与种姓制度和宗教神学密切联系的国家是【C】。 A.斯巴达 B.古埃及 C.古印度 D.雅典 8.现代美国心理学家、多元智能理论的首创者是【C】。 A.蒙台梭利 B.杜威 C.加德纳 D.皮亚杰 9.在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是【B】。 A.苏格拉底 B.亚里士多德 C.夸美纽斯 D.卢梭 10.1989年，联合国大会一致通过并确认了儿童四项权利的是【C】。 A.《幼儿园教育大纲》 B.《儿童权利保护法》 C.《儿童权利公约》 D.《学前教育改革设想》 11.主张“男子也可以任幼稚园教师”的教育家是【C】。 A.张宗麟 B.陶行知 C.陈鹤琴 D.张雪门
12.【A】是德国著名幼儿教育家福禄倍尔的重要教育著作。 A.人的教育 B.普通教育学 C.教育学讲授纲要 D.母育学校 13.【D】是英国教育家洛克的教育经典著作 A.《人的教育》 B.《爱弥儿》 C.《大教学论》 D.《教育漫话》 14.【B】依托慈善组织在巴黎创办了“托儿所”，成为法国第一所收容幼儿的托儿机构。 A.欧文 B.帕斯特莱 C.福特尔 D.奥柏林 15.张雪门于1966年出版了《增订幼稚园》一书，初步形成了他的【C】理论和实践体系。 A.“生活课程” B.“经验课程” C.“行为课程” D.“劳动课程” 16.亚里士多德认为5-7岁阶段应以【B】为教育孩子的主要任务。 A.智力开发 B.行为习惯养成 C.体育锻炼 D.语言学习 17.西欧中世纪的儿童观是【A】。 A.鼓吹由于儿童是带有“原罪”来到人世的，故生来性恶
x 1. 2. 1任意角的三角函数（2） 【学习目标】 1、 掌握任意角三角函数的定义，并能借助单位圆理解任意角三角函数的定义 2、 会用三角函数线表示任意角三角函数的值 3、 掌握正弦、余弦、正切函数的定义域和这三种函数的值在各象限的符号 【学习重点、难点】 会用三角函数线表示任意角三角函数的值 【自主学习】 一、复习回顾 1?单位圆的概念：在平面直角坐标系中，以 ___________________ 为圆心，以 __________ 为半径的圆。 2?有向线段的概念：把规定了正方向的直线称为 __________________________________ ； 规定了 ______________ （即规定了起点和终点）的线段称为有向线段。 3 .有向线段的数量：若有向线段 AB 在有向直线I 上或与有向直线I ________________ ，根据 有向线段 AB 与有向直线I 的方向 _______________________ 或 _________________ ，分别把它的长度添 上 _______ 或 _________ ，这样所得的 _______________ 叫做有向线段的数量。 4?三角函数线的定义： 设任意角 的顶点在原点0,始边与x 轴非负半轴重合，终边与单位圆相交于点 P （x,y ）, 过点P 作x 轴的垂线，垂足为 M ;过点A （1,0）作单位圆的切线，设它与 的终边 （当 为第 ___________ 象限角时）或其反向延长线（当 为第 __________________ 象限角时）相交于 点T 。根据三角函数的定义：sin y _____________________ ； cos x ___________ ； tan
2020-2021学年山东省菏泽市郓城县九年级（上）期中数学试卷一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，把正确选项的代号填入该小题后的括号内，每小题3分，共24分） 1．如图，点O是矩形ABCD的对角线AC的中点，OM∥AB交AD于点M，若OM＝3，BC ＝10，则OB的长为（） A．5B．4C．D． 2．如图，在菱形ABCD中，对角线AC与BD交于点O，OE⊥AB，垂足为E，若∠ADC＝130°，则∠AOE的大小为（） A．75°B．65°C．55°D．50° 3．在一幅长为80cm、宽为50cm的矩形风景画的四周镶一条相同宽度的金色纸边，制成一幅矩形挂图，如图所示．如果要使整个挂图的面积是5400cm2，设金色纸边的宽为xcm，那么x满足的方程是（） A．x2+65x﹣350＝0B．x2+130x﹣1400＝0 C．x2﹣65x﹣350＝0D．x2﹣130x﹣1400＝0 4．把方程x2﹣10x＝﹣3左边化成含有x的完全平方式，其中正确的是（）A．x2﹣10x+（﹣5）2＝28B．x2﹣10x+（﹣5）2＝22 C．x2+10x+52＝22D．x2﹣10x+5＝2 5．如图，在平面直角坐标系中，点A1，A2在x轴上，点B1，B2在y轴上，其坐标分别为
A1（1，0），A2（2，0），B1（0，1），B2（0，2），分别以A1、A2、B1、B2其中的任意两点与点O为顶点作三角形，所作三角形是等腰三角形的概率是（） A．B．C．D． 6．有两个可以自由转动的转盘，每个转盘被分成如图所示的几个扇形，游戏者同时转动两个转盘，如果一个转盘转出了红色，另一转盘转出了蓝色，游戏者就配成了紫色下列说法正确的是（） A．两个转盘转出蓝色的概率一样大 B．如果A转盘转出了蓝色，那么B转盘转出蓝色的可能性变小了 C．先转动A转盘再转动B转盘和同时转动两个转盘，游戏者配成紫色的概率不同D．游戏者配成紫色的概率为 7．已知2x＝3y，则下列比例式成立的是（） A．B．C．D． 8．如图，线段AB两个端点的坐标分别是A（6，4），B（8，2），以原点O为位似中心，在第一象限内将线段AB缩小为原来的后得到线段CD，则端点C的坐标为（） A．（3，2）B．（4，1）C．（3，1）D．（4，2） 二、填空题（每小题3分，共18分）
作者：郭尚民 在迷人的神话中，最神奇的土壤是五色土在神秘的园林中，最鲜艳的花朵是五色花在难忘的校园中，最美丽的校园是实验 （一） 实验是红色的，红得雄浑庄重 实验是金色的，格外典雅尊贵 朱漆的大门饱经五十多年风雨的洗礼，关起来品味历史，敞开来接纳现代 登攀碑的金色圆顶吸引多少人的目光，一半是仰慕赞叹，一半是向往希冀 红色是实验胸前的绶带， 鼓励他敢为披荆斩棘的勇士 金色是实验头顶上的王冠 赞美它永做培桃育李的有冕之王 红色是成长的颜色， 随着记忆一起涌动的，还有青春的血液金色是梦想的颜色， 伴着梦想一起飞翔的还有金色的韶华
实验是绿色的，绿的青葱郁勃 实验是蓝色的，蓝的宁静深沉 爬山虎的足迹是绿色的， 一年又一年，总是站到最高处 少年的校服是蓝色的， 一天又一天，离开校园也用心珍藏实验的绿茵场是翡翠绿的， 每一棵小草都张扬着主动发展的生机实验的天空是蓝色的， 向人们昭示着无限空间的魅力 绿色是希望的颜色， 有绿色就能编制美丽的神话 蓝色是憧憬的颜色， 有蓝色就有希望看到指路的灯塔 （三） 实验还有一种颜色， 那就是起跑线的白色 实验还有一种心情 那就是对新学期的盼望 今天，我们又一次站在白色起跑线上
仍然固守着登攀不止，敢为人先的执着今天，我们又一次迎来新学期的曙光仍然追寻着博学日新，德行天下的目标白色的起跑线刻画在实验的每一个角落知识是智慧的起跑线 快乐是健康的起跑线 品德是人生的起跑线 实验是理想的起跑线 五彩缤纷的实验啊，五彩缤纷的生活五彩缤纷的实验啊，五彩缤纷的理想我们用你装点了自己最美丽的青春岁月我们将用一生的色彩装扮你的容颜 是的，我们将从这里走向成功 好吧，让我们从今天走向辉煌
七年级数学试题 (满分120分，时间:120分钟) 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题：本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.如图是由儿个大小相同的小正方体搭成的儿何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示该位置上小正方体的个数，则该几何体从左面看到的形状是（ ） A ． B ． C ． D ． 2. 用一个平面去截一个几何体，得到的截面是四边形，这个几何体可能是（ ） A ．圆锥 B ．圆柱 C ．球体 D ．以上都有可能 3. 下列说法，其中正确的个数为（ ） ①正数和负数统称为有理数: ②一个有理数不是整数就是分数: ③有最小的负数，没有最大的正数: ④符号相反的两个数互为相反数: a -⑤一定在原点的左边。 A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 4. 下列运算结果为正数的是（ ） A ．()02019?- B ．32-÷ C.()2 3- D ．23- 5. 目前，中国网民已经达到731000000人，将数据731000000用科学记数法表示为（ ） A ．90.73110? B ．87.3110? C. 9 7.3110? D ．773.110?
6.如图，把半径为0.5的圆放到数轴上，圆上点A 与表示1的点重合，圆沿着数轴正方向滚动一周，此时点A 表示的数是（ ） A ．π B ．2π C ．+1π D ．1π- 7. 若代数2237x x ++式的值是8，则代数式24615x x ++的值是 （ ） A ．2 B ．3 C ．16 D ．17 8. 如果规定符号“*”的意义为:*a b a b a b ?= +，则()2*3-的值是（ ） A ．6 B ．6- C ．65 D ．65 - 二、填空题（每题3分，满分18分，将答案填在答题纸上） 9.一个直角三角形绕其直角边旋转一周得到的几何体是 ． 10.一个几何体由若干个大小相同的小正力体搭成，如图是从三个不同方向看到的形状图，则搭成这个几何体所用的小正方体的个数是 ． 11.杨梅开始采摘啦!每筐杨梅以10千克为基准，超过的干克数记为正数，不足的干克数记为负数，记录如图，则这4筐杨梅的总质量是_ __克. 12.小明写作业时不慎将墨水滴在数轴上，墨迹盖住部分的整数共有__ __个. 13. 如果单项式22a x y +和42b x y 是同类项，则a b 、的值分别为 ．
郓城县乡镇村庄 黄安镇侯咽集镇陈坡乡张营镇 水堡乡李集乡潘渡镇随官屯镇 双桥乡黄堆集乡丁里长镇唐庙乡 张鲁集乡郭屯镇黄集乡南赵楼乡 武安镇杨庄集镇玉皇庙镇郓城镇 程屯镇 黄安镇 季垓行政村孔庄行政村梁锐庄行政村孙马庄行政村 马乙店行政村吕公堂行政村东管庄行政村管庄行政村 东吴庄行政村马寨行政村张菜元行政村明姚庄行政村 冯屯行政村隋庙行政村舒屯行政村孙吾屯行政村 郭垓行政村中孙楼行政村东韩屯行政村西韩屯行政村 左王庄行政村徐垓行政村商庄行政村凡庄行政村 宗陈庄行政村杨庄行政村郭庄行政村魏楼行政村 宣垓行政村东贾屯行政村西贾屯行政村乔庄行政村 南官庄行政村西王庄行政村东郭辛庄行政村后于庄行政村于楼行政村罗庄行政村邵垓行政村邵平庄行政村
钢王庄行政村曹庄行政村黄北行政村大张楼行政村 吕垓行政村桑庄行政村黄南行政村 侯咽集镇 侯楼行政村 东安庄行政村郭垓行政村碱店行政村蔡楼行政村 陈楼行政村韩楼行政村大力赵行政村东二合行政村 子房墓东行政村子房墓西行政村柳庄行政村张龙庄行政村枣杭行政村梳洗楼行政村武菜园行政村刘店行政村 李垓行政村朱庄行政村玉堂行政村殷张庄行政村 殷柚行政村侯咽集行政村王岗行政村刘营行政村 黄岗行政村雷庄行政村牛垓行政村张家堂行政村 魏岗行政村侯官庙行政村刘楼行政村密桥行政村 徐桥行政村孙万庄行政村南李庄行政村孔垓行政村 赵营行政村王庄行政村王垓行政村孟胡同行政村 侯铺行政村陆庄行政村霍楼行政村贾楼行政村 秦集行政村赵庄行政村戚庄行政村孙柚行政村 沈桥行政村苑楼行政村牛庄行政村祁集行政村 王风车行政村王化育行政村八里湾行政村于楼行政村 韩庄行政村周楼行政村徐楼行政村刘庄行政村
山东省十大重点初中排名 山东省实验中学 山东省实验中学建校于1948年，是首批省级重点学校、省级规范化学校。在60多年的办学历程中，学校培养了数以万计的优秀学子，以聪明才智和卓越贡献为母校和泉城增光添彩，教育部领导多次高度评价学校的育人举措和办学成果，很多做法和经验被《中国教育报》、《光明日报》等媒体多次报道，成为全国新课程改革的典型和齐鲁素质教育的领跑者。 近年来，学校一直努力体现“实验性”和“示范性”的办学特色，鲜明地提出“为每个学生创造主动发展的无限空间”的教育理念，以“高远、大气、宽松、求新”的学校文化作根基，以创建促进学生全面而有个性发展的课程体系作保障，努力创办“高境界、高品质，能够影响学生一生发展的教育”。 青岛第二中学 山东省青岛第二中学位于青岛高科园，背依崂山，南临黄海，风景秀丽。校园绿树掩映，芳草如茵，好鸟相鸣，锦鳞游泳，奇石错落相叠，名花应时绽放。晨昏交替，演奏优美旋律，四季更迭，上演动人交响。学校建于1925年，1953年被确定为山东省重点学校，曾获全国教育系统先进集体、全国德育先进校、全国绿色学校、体育传统项目学校、北京2008奥林匹克教育示范学校、山东省规范化学校等称号。发展到今天，学校十易校名，六迁校址，无论是在汇泉湾畔，还是在崂山脚下，二中人萃取了高山的宽厚与仁爱，汲取了大海的灵动与智慧，形成了以深厚的“仁智”文化。 学校始终坚持育人为本，全校师生在继承优良的校风、学风的基础上始终坚持以培养学生素质为核心，着力实施素质教育。确立了“深化素质教育、优化教育资源、凸显办学特色、创建国际名校”的办学目标和“造就终身发展之生命主体”的育人目标，逐步形成了“开放·自主”的办学特色。 山东师范大学附属中学 山东师范大学附属中学位于山东省济南市，她处在蜿蜒奔腾的黄河岸边、碧水盈盈的大明湖畔、巍巍屹立的千佛山下、喷涌不息的趵突泉沿。学校占地5万多平方米，校园环境优美，春季樱花满枝，夏季荷香飘溢，秋季百菊争艳，冬季松柏青翠。假山流水相映成趣，壁雕石栏巧夺天工，是济南市花园式庭院学校的优秀典范。 学校始建于1950年10月，其前身是山东省工农速成中学，之后曾分别改名为山东省第一工农速成中学、山东师范学院附设工农速成中学、山东师范学院附属中学、卫东中学、济南柴油机厂附中、济南三十中、山东师范学院附中等，于1981年改名为山东师范大学附属中学。 沧海桑田一甲子，岁月峥嵘六十年。伴随着共和国蒸蒸日上的矫健步伐，山东师范大学附属中学在文化之乡、礼仪之邦的齐鲁大地上傲然走过了六十余载的漫漫征程。如今，在几代人筚路褴褛以启山林的拼搏之下，山东师大附中已经从一棵幼苗成长为参天大树，从一泓细流汇聚成滔滔江河，发展成为一所省内拔尖、国内一流、世界知名的学府。 烟台第二中学 烟台二中，是一所百年名校、省级重点中学。1959年被山东省政府命名为省级重点中学，1980年被山东省政府确定为首批办好的18所重点中学之一，1993年被山东省教委评为首批规范化学校。2007年光荣入选“中国百年名校”。追溯历史，我校于1866年(清，同治五年)，由美国传教士郭显德博士在烟台创建，是烟台1861年开埠后的第一所新式学校，距今已有143年的历史。一个多世纪以来，共有8万多学子走出校门，足迹遍布世界各地，他们为中国和世界经济、科技的发展做出了巨大贡献。
山东省郓城第一中学初中部2018-2019学年九年级 上学期期中化学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 成语、俗语、古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富,下列词句中蕴含化学变化的是 A．木已成舟B．只要功夫深,铁杵磨成针 C．百炼成钢D．忽如一夜春风来,千树万树梨花开2. 下图所示实验操作中，不正确的是（） A．读液体体积B．检验装置气密性 C．点燃酒精灯 D．取用固体粉末 3. 空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是 A．洁净的空气是纯净物 B．空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等 C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应 D．新鲜空气中不含二氧化碳 4. 水族馆中，表演者常常携带氧气瓶在水中与鱼“共舞”。氧气能被压缩在氧气瓶中说明 A．氧分子的大小发生改变B．氧分子可以再分 C．氧分子总是在不断运动D．氧分子之间有间隔 5. 下列化学反应与实验现象相符合的是（） A．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 B．木炭在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体
C．铁在氧气中燃烧生成黑色固体 D．红磷在氧气中燃烧冒白雾 6. 已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是（） A． B． C． D． 7. 下列化学符号中的数字“2”表示的意义，正确的是（） A． :氧化钙中钙元素的化合价为+2价 B．2O: 2个氧元素 C． :一个碳酸根带2个单位的正电荷 D．N 2 : 2个氮分子 8. 某同学加热氯酸钾制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比正确的是（） A．反应速率不变B．反应速率加快，生成氧气质量增加C．生成氧气质量不变D．反应速率加快，生成氧气质量不变 9. 西山公园有丰富的负氧离子，空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子（O 2 - ）。一个O 2-离子与一个O 2 分子比较，不相同的是 A．质子数B．电子数 C．含氧原子个数D．相对原子质量之和 10. 化学实验中的很多操作与生活中的做法或习惯有相通之处，下表中的实验选项生活中的做法或习惯实验操作 A 倒开水时取下热水瓶的瓶塞倒 放在桌上 取用液体药品时取下瓶塞倒放在实 验台上 B 用嘴吹灭蜡烛用嘴吹灭酒精灯 C 挤压塑料眼药水瓶让眼药水滴 入眼中 挤压取液后的滴管橡胶帽让药液滴 入试管中 D 超市中商品分类摆放，标签向实验室药品分类存放，标签向外
山东省菏泽市郓城县随官屯镇初级中学2020年九年 级下学期开学考试生物试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上．这个事例可以说明（） A．人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿 B．生物具有遗传和变异的特性 C．人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的 D．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系 2. 长期使用青霉素，发现青霉素的效用越来越差，从达尔文的观点来解释，这是由于 A．青霉素对病原体选择的结果 B．青霉素使病原体的基因发生了改变 C．病原体对青霉素选择的结果 D．病原体接触了青霉素产生了抗药性 3. 有一种兰花蜂，在繁殖季节，雄蜂专门采集兰花的香味物质。然后，许多雄蜂聚集在一起，同时将香气释放出来，吸引雌蜂前来交尾。对此现象的分析错误的是（）。 A．兰花与兰花蜂之间为捕食关系 B．兰花的香味物质不是兰花蜂分泌的性外激素 C．兰花蜂的这种行为是长期自然选择的结果 D．由于环境因素的影响，兰花的香味物质减少，会导致兰花蜂的数量减少 4. 李强的家里养了一盆观赏植物──肾蕨，为了使它长得好，你想为他提出下列哪一种建议（） A．放在向阳的地方，多浇水B．放在背阴的地方，多浇水 C．放在向阳的地方，少浇水D．放在背阴的地方，少浇水 5. 某地举办了一次“汽车拉力赛”，近2000千米的赛程大多在草原腹地进行，汽车赛后操场“伤痕累累”。从可持续发展的角度分析，你对这项赛事的评价是 A．促进了当地的对外开放 B．提高了当地草原的知名度
郓城南赵楼乡镇府组织压煤村搬迁宣传材料 尊敬的各压煤村村民： 目前，赵楼煤矿井下采煤工作面已推进到压煤搬迁村附近，并且马上进入雨季，随时都有可能发生塌陷事故，造成人员伤亡。同时，原村落大多数房屋年久失修，居住紧张，生活不便。为保障人民群众的生命安全和和法权益，尽快改善群众居住条件和生活环境。根据相关文件精神，经多方征求意见，充分酝酿协商，制定了相关指导性意见。为让广大群众享有知情权，增加透明度。确保搬迁工作在广大群众认可和监督下，公开，公正，公平，有序地稳步推进。现将有关事项公示如下： 一. 新房类型及成本价 A鄄巨公路两侧三层商住楼 1,311平方；225214.5元 2。：246.5平方；178219.5元 3:242.9平方；175616.7元 4：270平方；195860,7元 5,364平方；263425.1元 B，北街两侧二层商住楼 C两层楼独院；101693.8元 D；高楼1~4层83072元 二. 补偿资金 1. 丈量房屋政策内补偿：按实际丈量面积和房屋类别补偿已印发到户。 2. 按2006年房屋丈量面积每平方米补200元，厂棚面积每平方米补20元。 3. 搬迁资金分配人员人均补偿金额；人口核实后不低于16000元根据各村人口核实程度，金额略有差异。 4. 按期搬迁奖励：2012年5月20日之前，签订户型确定书，并与5月30日前完成搬迁的，户型奖励每人2000元；搬迁奖励每人3000元；2012年5月25日之前，签订户型确定书，并与6月10日前完成搬迁的，户型奖励每人1000元；搬迁奖励每人2000元；2012年5月30 日前，签订户型确定书，6月10日前完成搬迁的，户型奖励每人500元；搬迁奖励每人1000元；如2012年5月30日前不签订户型确定书，6月10日前不搬迁的，视为自动放弃奖励资金。 5. 旧院拆除奖励；2012年六月20日之前自行拆除或委托拆除旧院后，每院奖励7000元；2012年6月25日之前自行拆除或委托拆除旧院落后，没院奖励5000元：2012年6月30日之前自行拆除或委托拆除旧院后，每院奖励3000元。 三；资金调剂；各户分配资金，双方同意可相互拆借。 1；接入:: 2;借出 四，最终结算金额； 1，余款，2，欠款 2012年5月3日 附件1 六合苑新村新房安排指导意见 一，60岁以上的老年户本村无子女的，原则上安排老年公寓：有子女的原则上安排老年宅。二，60岁以下的单身户，安排一处楼房 三，纯女户（身边有未出嫁女儿）安排一处标准院落，或一处楼房