体育科研方法指导练习题答案一
一、填空题
1．自然科学、人文社会科学、思维科学
2．研究对象、研究内容
3．观察、调查、实验
4．个案调查、典型调查、抽样调查
5．填空式、二项式或是否式、多项选择式、顺序填答式、等级填答式、矩阵式、表格式6．定性实验法、定量实验法
7．基础研究、应用研究、开发研究
8．主体、客体、方法本身
9．直接资料、间接资料
10．一次性访问、集体访问
11．提问、追问、引导、打破冷场、表情运动的控制、记录方法
12．封面信、指导语、问题及答案、编码
13．描述性研究、解释性研究
14．自然科学
15．自然科学、医学、农业科学、工程技术、人文与社会科学
16．创新性
17．应用研究
二、单选题
1-5 C B C B A 6-10 C B D B D 11-12 D D
三、判断题
ⅩⅩⅤⅤⅩ
ⅤⅩⅩⅩⅤ
ⅤⅩⅩⅩⅤ
ⅤⅩⅩⅤⅩ
ⅤⅩⅩⅩⅤ
四、简答题
1．举例说明什么是解释性研究？
解释性研究是说明研究现象、事物产生的原因、预测其发展趋势或结果，探索现象之间的因果关系，从而解释现象，事物为什么会产生，为什么会变化的研究，如对我国群众体育现状的调查后，发现存在着青年群体和老年群体参与体育锻炼人的多，而中年群体参与体育锻炼的人少状况。为什么会产生这种状况？原因何在？这一研究应属解释性研究。
2．你如何理解“研究课题确定了体育科学研究的总方向”这段话的？
研究课题决定了体育科学研究的类型、研究的方法、手段、内容、研究所使用的仪器、设备、研究的时间及经费以及研究的成果，不同的研究课题所采用的研究类型，收集、分析资料的方法，所用的时间经费是不同的。（如“我国群众性体育现状调查”，这一课题便决定了这一研究属描述性研究，收集资料宜采用问卷调查的方法，分析宜采用统计分析的方法，需要人员较多、经费较多）所以研究课题确立了，研究的大方向便确定了。
3．你如何理解“提出问题比解决问题更困难、更重要”这段话的？
长期以来，人们往往比较重视培养解决问题的能力，而忽视了培养提出问题的前提。爱因斯坦曾指出：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一
个数学上的或实验上的技能而矣，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”问题是科学研究的真正灵魂。在科学研究领域中发现和提出有科学意义的问题，并从中选择和形成有价值的研究课题，无论作为经济技术的要求，或作为科学本身的要求，都是研究工作中最复杂的一个阶段，一般说来，提出问题比解决问题更困难。 4．选题时应遵循哪些基本原则？
需要性原则、创造性原则、科学性原则、可行性原则、优势性原则、效益性原则 5．直接观察法优点是什么？
优点：具有直观、具体、方便、灵活等优点 。 6．直接观察的局限性是什么？
其局限性为：一是难以观察和重现过去了的现象；二是受人的感官生理阈值制约，超过阈值的自然现象就难以直接去感知和描述。 7．观察法的局限性是什么？ 由于观察的直接性和自然性，使它难以控制各种影响变量；观察到的多是事物的表面现象或外部联系，观察结果有时带有一定的表面性和偶然性。 8．直接观察与间接观察的区别？
在科学研究中，直接观察法和间接观察法都是不可缺少的。直接观察是间接观察的基础，间接观察是直接观察的发展，间接观察借助科学仪器扩展和延伸了人的而科学仪器观察记录到的客观事实最终还必须通过人的感官进入人的头脑，经过思维分析做出客观的认识或判断。
9．举例说明调查的基本方式有哪些？
（1）普遍调查：我国的人口普查，就是对某一时限内出生的人口状况全面进行的调查，属普遍调查。
（2）典型调查：如对某一篮球传统项目学校该项运动的开展状况进行的调查。 （3）个案调查：某一运动员成材过程的研究。
（4）抽样调查：对长春市大学生参加体育活动现状调查 10．举例说明什么是访问法？
访问调查法是运用有目的、有计划、有方向的口头交谈方式向被调查者了解情况、收集资料的方法。对长春市大学生参加体育活动现状及影响因素分析，就影响因素这一问题，去走访一些体育界的专家。
五、计算题（20分）
1.对10名运动员进行一周发展背肌力的训练，训练前后其铅球之差X i （服从正态分布），经
计算 ∑ X i ＝2.0 ∑ X i 2
＝1.84，试检验训练前后运动员的铅球成绩差异有无显著性意义？（精确到0.01） (2)H 0：μ=0
2.010
.2==
=
∑n
x x i
()4.01
10100.284.11
2
22=--
=
--=
∑∑n n
x x s i
i
58.110
4.02.0===
n s x t 91=-='n n
P （2）
262.2)9(05.0=t
262.258.1<
P ＞0.05 接受H 0
训练前后运动员的铅球成绩差异无显著性意义。
2.某校高中男生铅球成绩服从正态分布，x ＝7.10米 S=0.80米。若规定8.10
米为优秀标准,那么得优秀的概率为多少?若8%的学生不及格，及格的标准为多
少合适？（精确到0.01）
25.18
.010
.710.8=-=-=
s x x u 1056
.08944.01)(8944
.0)(11=-=+∞<<=<<-∞u u P u u p
优秀的概率为10.56%
08.0)(1=<<-∞u u p
查表可知41.1-=u
97.58.041.110.7=?-=+=us x x 米
及格的标准为5.97米
3.某校初二男生跳远成绩服从正态分布，50.3=x 米，S=0.20米。若规定优秀的概率为13%，那么优秀标准定在多少合适？成绩在3.00—3.20米之间的概率为多少?（精确到0.01）
)(1+∞<
13.11=u
726.313.120.050.3=?+=+=us x x 米
优秀的标准定在3.726米
5.22.05
.331-=-=-=
s x x u 5.12
.05
.32.32-=-=-=
s x x u
%02.60062.00668.0)5.15.2(=-=-<<-u p
成绩在3—3.2米之间的概率为6.02%
六、论述题
1.详述访问的技巧有哪些？
1、提问的技巧
提问是访问调查的主要手段和环节，它在访谈过程中占有重要地位。从一定意义上说，访谈技巧首先是提问的顺序。访谈中的提问应遵循先易后难的原则，先提简单的、较容易回答的问题，再提较复杂的问题；提问的方式很多，且不是一成不变的。只有根据实际情况选择最恰当的方式提出问题，才能取得良好的访谈效果；提问的语言应努力做到“一短三化”。“一短”，就是提问的话语应尽量简短。“三化”，即提问的语言应通俗化、口语化、地方化。
2、追问的技巧
追问是对第一次提问的补充或进一步提问。追问宜采用侧面的方式，即换一个角度、换一个方向、换一种提法去追问相同的问题。追问的运用要适度，要注意追问的语气应缓和，追问的时机要适当。
3、引导的技巧
引导不同于追问，它的作用不在于直接获得资料，而是在于控制好整个访问过程，为收集资料创造良好的氛围。在访谈过程中起调节、导向和转换等作用的语言和行为都属于引导，它是访问者控制访谈过程的重要手段。①对访谈气氛的引导②离题太远时的引导4、打破冷场的技巧
如果被访者多以“不清楚”、“不知道”的方式回答问题，访谈就会出现冷场。要打破冷场状态就应具体问题具体对待。只要访问者积极主动地引导，冷场总是可以控制的。5、表情与动作的控制
访问技巧也包括表情与动作的技巧。访问者可以通过自身的表情与行为表达一定的思想、情感，从而达到对访问过程的控制。如连连点头，表示“很对”、“同意”，匆匆记录，说明对方讲的内容很重要，对这些内容很感兴趣。这些动作都意在鼓励被访者继续谈下去。
6、访问记录
访问的目的是获取资料，在访问调查中，资料是由访问者记录而来的。做好记录也需要一些技巧。记录方式分为当场记录与事后记录两种。当场记录是边访问边记录，努力记录下被访者回答的原意，这种记录方式需征得被访者的同意方可进行。事后记录是在访问之后进行记录，他可以保持访问者与被访者的互动，但这种记录客观性较差，而且容易失去许多信息。2.分层抽样与整群抽样的区别？
整群抽样与分层抽样的相同之处在于，抽样时第一步都是根据某种标准将总体划分为一些小群，但它们划分的小群体不同。一般来讲，整群抽样所划分出的子群体往往规模较小，数量较多；而分层抽样所划分出的子群体往往规模较大，数量较少。更重要的是抽样的方式不同，整群抽样时是一个子群体、一个子群体地抽取，而分层抽样时是一个个体、一个个体地抽取。因此，整群抽样所得到的样本仅仅分布在总体的几个子群体中，而分层抽样所得过且过样本则遍布总体中的所有子群体。
2. 分层抽样与整群抽样的区别？
整群抽样与分层抽样的相同之处在于，抽样时第一步都是根据某种标准将总体划分为一些小群，但它们划分的小群体不同。一般来讲，整群抽样所划分出的子群体往往规模较小，数量较多；而分层抽样所划分出的子群体往往规模较大，数量较少。更重要的是抽样的方式不同，整群抽样时是一个子群体、一个子群体地抽取，而分层抽样时是一个个体、一个个体地抽取。因此，整群抽样所得到的样本仅仅分布在总体的几个子群体中，而分层抽样所得过且过样本则遍布总体中的所有子群体。
体育科研方法指导练习题答案二
一、填空题
1．开题报告会
2．概率
3．对照性原则、随机性原则、重复性原则
4．计划性原则、顺序性原则、探究性原则、同时性原则
5．定类数据（或定性数据）
6．平均数、中位数、众数
7．标准化的、间接的、书面的、
8．实验室实验、运动现场实验
9．普遍调查、典型调查、个案调查、抽样调查
10．判断性实验、试点实验、筛选实验
11．检索工具查找法、参考文献查找法、循环查找法
12．标准差、方差、变异系数
13．四
14．直接观察、间接观察
15．简单随机抽样、等距抽样、分层抽样、整群抽样、多段抽样
16．现状调查、前瞻性调查、回顾性调查、追踪性调查
17．实验对象、处理因素、实验效应
18．观察法、调查法、实验法、文献法
二、单选题
1-5 B A B A B
6-10 B A D C D
11-12 B B
三、判断题
ⅤⅩⅤⅤⅩ
ⅩⅤⅩⅩⅤ
ⅩⅤⅤⅤⅤ
ⅤⅩⅤⅩⅤ
ⅩⅤⅤⅩⅤ
四、简答题
1．为什么在访谈时，不能带有一定倾向性？
如果带有一定的倾向性，就全使被调查者知道调查者的原意，从而趋于这种倾向，影响调查结果的客观性。
2．如何理解普查的绝对性和相对性？
普查对于调查总体中的个体而言是绝对的，既不能少一个，也不能多一具。但就调查总体的范围而言，可以是相对的，即可以有不同的调查总体，它可以是全国性的，也可以是地区性的。大可至全世界，小可以是一个具体单位，只要是对其中每个个体都进行调查，都属普遍调查。
3．你是如何理解个案调查的？
个案调查也称个别调查，是指为了解决某一具体问题对特定的个别对象所进行的调查。个案调查的范围小，调查对象不存在选择问题，不以个体推论总体为目的，而是注重个案本
身的分析与研究。个案调查要求收集调查对象的一切资料，以便应用大量的事实材料，详细描述、分析个案，找出其内在与外在的各种因素，发现其主要因素及作用，从而进行深入的、质的研究。
4．封面信包括哪些内容？
封面信、指导语、问题及答案、编码
5．举例说明什么是分层抽样？
它是将总体按其属性或特征分为若干层次或类型，然后从每一层次或类型中抽取一个子样本，几个子样本合起来构成总体样本的方法。在某学校抽100名学生进行问卷调查，按性别男女各抽50人，合起来是100人，构成调查样本。
6．举例说明什么是整群抽样？
它是将总体划分为若干子群体，然后以子群体作为抽样的单位，采用随机的方法从中抽取若干子群体，将抽出的子群体中所有个体合起来作为总体样本的方法。例如，要在一个有100所中学的城市中抽取1/20学生（假设各中学学生人数相同）作为样本，进行体育达标情况调查。若采用整群抽样的方法，就是从全市100所中学中按上述三种抽样方法之一抽取5所中学，被抽到5所中学学生合到一起构成了调查的样本。
7．什么是等距抽样？试举例说明用此法的步骤？
它是将总体中所有个体按照一定的顺序排列，然后固定顺序和相等的间距来抽取样本的方法。
假若我们在900名中学生中抽取1/10名学生进行问卷调查。首先将900名学生编为1~900号，然后根据公式计算抽样间距R=900/90=10，按照简单随机抽样的方法，在第一个间隔10个个体（1~10号）内随机抽取一个号码，假若是3，最后从3开始，隔10个抽一个，将13，23，33，……893号对应的学生抽出组成调查样本。
8．在实际的抽样调查中如何确定样本含量的大小呢？
（1）调查的精确度要求（2）调查总体的性质（3）调查所采用的抽样方法可按统计学中各种抽样方法计算样本含量的公式来确定样本的大小。
（4）调查者所拥有的人力、物力、财力、和时间。（5）对于样本含量的确定，统计学中有一些精确算计的公式（6）凭经验定
9．众数如何应用的？
众数是一组观测数据中出现次数最多的那个数值，通常用Mo表示。众数是一种较为粗略的集中量数，主要用于测度定类数据的集中趋势，也适用于定序和定距、定比数据。10．论文中书写关键词的要求？
每篇论文选用3~8个关键词为宜，因关键词最能体现论文主题，故通常取自论文的题目或摘要。关键词间可空一格或用“；”分隔，最后一个不加任何符号。
五、计算题（
1.为研究参不参加体育锻炼与受教育程度是否有关，我们在某街道进行了问卷调查，调查
结果如下：
试对上述四格资料进行检验，检验参不参加体育锻炼与受教育程度是否有关？（精确到
0.01）
H 0：∏1=∏2
()()()()()
d b c a d c b a n
bc ad ++++?-=
2
2χ
38.3100
8010872180)66384234(22
=?????-?=χ
3.38<3.84 P>0.05 体育锻炼与受教育程度无关。
2. 某教师为了比较体育课程新教法的教学效果，在某小学六年级学生中，随机抽取两个教学班30名学生，将30名学生按照身体素质、技术水平和运动成绩等因素对等的原则配成对子。然后随机分为两组，由两名体育教师分别进行内容相同、教法不同的教学，经过一个学期的教学后，按照统一标准进行测试，成绩如表所示。试检验学生一个学期教
()()05
.063.0145.263.044
.21
151568614.01560:)14(05.0)14(05.02
2
2
0><-=-==
=---
=
-∑-∑=-=-=∑=
=p t t n
s x
t n n
x x s n x x t H i i
成绩无差异。
六、论述题
1. 详述科技类论文的基本结构及写作要求？ 1、题目
即标题，一篇论文给人的第一印象源自题目，题目是论文思想的精髓所在，是论文内容的高度概括。
题目应确切、恰当、鲜明、精炼。
确切：是指题目应准确地表达论文的特定内容。
恰当：指的是用词准确无华，恰如其分地反映三个要素。鲜明：是题目要醒目，富有吸引力，准确反映文章的独到之处。
精炼：指的是题目的字数不宜过多，应简短精炼。
2、署名
署名列于题目下方居中，顺序格式为作者姓名、工作单位名、单位所在省市名、邮政编码。
3、摘要
摘要写作的要求是：短、精、完整。
短：行文要简短、扼要，篇幅可在100~500字之间。
精：内容要准确、精炼，把文章的主要内容概括出来。
完整：摘要是一篇短文，同样要求结构严谨、逻辑性强，能独立成章。（不要写成评论式或提纲式，不分段落、不列图表）
4、关键词
每篇论文选用3~8个关键词为宜，因关键词最能体现论文主题，故通常取自论文的题目或摘要。关键词间可空一格或用“；”分隔，最后一个不加任何符号。
级别较高的期刊有英文的题目、署名、摘要、关键词。
5、中图分类号
根据文章的学科属性，采用《中同图书馆分类法》第4版标识[中图分类号]每篇文章一般标识一个分类号。
6、前言
前言的表述要客观、朴实、具体、简便、开门见山。对前人的研究善应择其概要，对前人成果的评价要客观恰当，不夸张也不贬低，注意尊重他人劳动成果，对研究意义要恰如其分，切忌自吹自擂，字数一般控制在500~800左右。
7、研究对象与方法
主要写研究对象与研究方法的选择。
研究对象：阐明研究过程中的一般（自然）情况，资料来源，研究的具体对象及研究对象的自然状况、年龄、性别、专业特点，样本含量、抽样方法及其分布等。
研究方法，说明研究过程中所采用的主要方法与手段。文献法、调查法、实验法……
除此之外，还应对运用的环节与过程，使用的仪器、设备型号和结果数据的处理方法加以说明。
8、研究结果与分析
撰写讨论分析这部分内容时要求：一是要求论点正确、新颖、可靠。二是论据要真实、充分典型。三是论证合乎逻辑，有说服力。
9、结论撰写时要求：
结论是对研究结果与分析的高度概括，是对研究结果的理论分析基础上的理论升华。
不要面面俱到，要反映课题研究的主要思想意图，回答证实研究课题提出的中心问题。
结论的语言高度精炼，措词严谨，表达明确具体，不得使用“大概”“可能”等含糊词语。
形式上可用分条式或分段式表达篇幅不要太长，一般在200~400字间。
如还需要提建议即在结论后加上有建议，写成结论与建议。
10、参考文献
参考文献指的是在某一篇论文中，作者主要参考的文献，它是一篇完整学术论文的重要组成部分。
2.试论述你在写毕业论文时从哪些途径进行选题？
1．从社会与体育的改革与发展趋势中寻找课题。
人类社会始终在向前发展，体育作为一种社会现象也必然随着人类社会的发展而发展。发展就是新事物对旧事物的突破、改革或否定，与这种突破、改革或否定相伴随便会出现许多新的问题，也就会提出和形成许多新的研究课题。
2．体育实践所提出的实际问题
体育中的研究课题大量来自我们的体育实践，来源天我们的体育教学、训练、竞赛等实践活动。在这些实践活动中，经常可以遇到一些看似很平凡，但却很有研究价值的问题。
3．对传统理论、观点、方法和结论的质疑
质疑：质问、怀疑。
人的认识的真理性是相对的，不可能一次完成。随着时间的推移，科学的进步与实践的发展、要求我们应用批判、质疑的眼光去看待已有的理论。传统的观点、结论寻找它们的不是、矛盾、错误，然后再设法证明这种怀疑是正确的，从中找到自己的研究课题。
4．文献资料上记载的尚未解决或未完全解决的问题
通过查阅体育及和体育有关领域的书籍、期刊、文献资料，右从中发现前人在研究中尚未解决或未完全解决的问题，有时需对其进行分析，分析解决了哪些问题，没解决哪些问题，那么这些问题就可以作为自己的研究课题。
5．新兴学科的发展为体育科学研究提供了新的领域、新的问题
目前，科学发展趋势是学科交叉渗透，在交叉渗透过程中产生了很多新兴学科、边缘学科，交叉学科。如：体育哲学、体育经济学、体育社会学、比较体育等。又有从哲学、文化学研究奥林匹克、研究体育消费。这些学科的出现带来了许多新的课题。
6．学术争论中提出的问题
对同一对象、现象、过程、概念等存在着不同观点、不同学派之间的学术争论。这是科学发展中常有的事。如：关于“体育”概念之争；大体育、小体育；关于体育与竞技的关系之争；体育的职业化问题。
7．专家、学者们的意见
广泛请教体育领域专家、学者，不仅可以启发选题的灵感，了解其学科领域的研究动向和发展趋势，还可以在他们所从事的研究领域内选择课题。
8．各学会制定的研究课题大纲
教育学会、体育学会及一些所属的二级学会都制定了研究课题大纲（P84~P90附有全国中小学体育研究课题，共13方面100课题）可结合自己的主客观条件，从中选择自己的研究课题。还有各种学术会议征文。
3. 详述体育人文社会科学类论文的基本结构及写作要求？
1、题目
即标题，一篇论文给人的第一印象源自题目，题目是论文思想的精髓所在，是论内容的高度概括，它用最精炼的文字只诉读者自己所要阐述的问题，同时它还是读者视全文的窗口，是检索文献的标识，是编制目录、索引等二次文献的重要内容。题目应确切、恰当、鲜明、精炼。
2、署名
论文署名标志作者应享的荣誉或拥有知识产权，而且文言自负，署名顺序应按对论文贡献大小排列。
署名列于题目下方居中，顺序格式为作者姓名、工作单位名、单位所在省市名、邮
政编码
3、摘要
论文摘要是对论文内容的准确扼要而不加注释或评论的简略陈述，摘要是对论文的主要内容、研究方法、研究结果和结论的简要概括，以便使读者用最少的时间了解论文的概貌，并为编辑索引，文摘等二次文献提供信息、摘要放在论文前面，但往往是最后写成，对摘要写作的要求是：短、精、完整。
4、关键词
每篇论文选用3~8个关键词为宜，因关键词最能体现论文主题，故通常取自论文的题目或摘要。关键词间可空一格或用“；”分隔，最后一个不加任何符号。
5、中图分类号
根据文章的学科属性，采用《中同图书馆分类法》第4版标识[中图分类号]每篇文章一般标识一个分类号。
6、前言
又称引言、导言，问题的提出等。前言是论文的开头、引子，类似剧的序幕。
前言的表述要客观、朴实、具体、简便、开门见山。对前人的研究善应择其概要，对前人成果的评价要客观恰当，不夸张也不贬低，注意尊重他人劳动成果，对研究意义要恰如其分，切忌自吹自擂，字数一般控制在500~800左右。
7、研究对象与方法
主要写研究对象与研究方法的选择。
研究对象：阐明研究过程中的一般（自然）情况，资料来源，研究的具体对象及研究对象的自然状况、年龄、性别、专业特点，样本含量、抽样方法及其分布等。
研究方法，说明研究过程中所采用的主要方法与手段。文献法、调查法、实验法……
除此之外，还应对运用的环节与过程，使用的仪器、设备型号和结果数据的处理方法加以说明。
8、本论
论文的主体，是论文结论、建议产生的基础，在这部分，作者应根据研究结果或文献资料提供的材料，引用已有理论来分析，论证研究课题所提出的问题，从而揭示事物的本质与规律，形成科学理论。
9、结论
结论是以上面的研究结果与分析为前提，经过严密的逻辑推理所做出的最后判断，它是整个研究过程的结晶，是全篇论文的精髓，是作者有独到见解之所在，撰写时要求：结论是对研究结果与分析的高度概括，是对研究结果的理论分析基础上的理论升华。不要面面俱到，要反映课题研究的主要思想意图，回答证实研究课题提出的中心问题；结论的语言高度精炼，措词严谨，表达明确具体，不得使用“大概”“可能”等含糊词语；
形式上可用分条式或分段式表达篇幅不要太长，一般在200~400字间。
如还需要提建议即在结论后加上有建议，写成结论与建议。
10、参考文献
参考文献指的是在某一篇论文中，作者主要参考的文献，它是一篇完整学术论文的重要组成部分。
首先参考文献是作者对参考消化、吸收、借鉴和继承他人知识产权的说明与交待（对他人劳动成果的尊重）。它除了表明作者严谨的科学态度外，还为读者深入查阅课题研究领域的文献提供了线索，即有关问题的来龙去脉和发展过程。其次，参考文献还反映了作者论文起点的高低及使用文献的深度与广度，是判定论文质量高低的重要指标。
体育科研方法模拟试卷答案 D答案 一、名词解释（本大题共6小题，每小题2分，共计12 分） 1、文献综述：是文献综合评述的简称。它是在全面收集国内外有关资料的基础上，通过归纳、整理、分析、鉴别，对一定时期内的某一个学科或专题的研究成果进行比较系统的、全面的综合叙述和评论。 2、总体：在科学研究中，根据研究目的而确定的研究对象的全体即总体。 3、研究设计：广义上是指科学研究的一般程序知识，包括从问题的提出、假说的形成、研究变量的选择、研究结果的分析以及论文的写作等一系列内容；狭义上是指科学研究具体的实施过程之中一个计划的方案以及与计划有关的 运作程序。 4、研究假设：研究假设又称科学假设，是研究者对研究对象的本质与规律的一种未经实验证明的预先推断和猜测，是形成科学理论的初级形态。 5、实验主效应：实验中一个因素不同水平引起的变异即实验主效应。 6、技术：技术是指人们以科学的理论为指导，在改革自然和变革社会的实践中，获得物质财富的各种物质精神的信息手段的总和，包括各种劳动工具、方法、设备、工艺、信息和规则的体系。 二、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 CAADA AABCC 二、问答题（本大题共6小题，每小题5分，共计30 分） 1、科学研究成果的确认的形式有哪些？ 答： （1）发表。（1 分） （2）同行评议。（成果鉴定）(2 分) （3）获奖。(2 分) 2、解答社会调查问卷的基本结构。 答： （1）问卷标题。（1 分） （2）引导语。(2 分) （3）主体部分。（1 分） （4）问卷编码。（1 分） 3、体育科学的主导发展趋势是什么？ 答： （1）体育科学与其它学科及体育科学内部的交叉融合趋势；(2 分) （2）体育科学进一步数学化倾向趋势。（1 分）
第一章体育科学研究导论1、什么是体育科学？ 是整个人类科学体系的组成部分，它是研究体育现象和揭示体育规律的知识体系 2、国务院学位委员会颁布的硕博研究生专业目录中，将体育学一级学科分为哪几个二级学科？教育部本科专业目录中体育学又分为了哪几个专业？ （1）、a、体育人文社会学 b、运动人体科学
c、体育教育训练学 d、民族传统体育学3 （2）、a、体育教育 b、运动训练 c、社会体育 d、运动人体科学 e、民族传统体育 3、根据体育科研成果的性质，将体育科学研究分为哪几个类型？ （1）、基础性研究 （2）、应用性研究 （3）推广（开发）性研
究 4、体育科学研究：是为了探索迄今为止人类对体育科学体系中尚未掌握的知识和规律，也是对现今体育实践所依据的学说和原理不断进行检验的一种思维活动 5、体育科学研究的发展趋势、 （1）、体育科学研究的合作化与综合化 （2）、体育科学研究领域的多样化
（3）、体育科学研究仪器、设备的精确化（4）、体育科学研究方法的综合化与多元化（5）、体育科学研究奖励的制度化 （6）、体育科学研究队伍的专业化与多样化（7）、体育科学研究的国际化 第二章体育科学研究的选 题 1、为什么说选题是科学研究的起点？
选题是探寻科学发展的性增长点，科学的选题研究课题既是科学的研究的开始步骤，。是科学研究走向成功的开始 2、简述发散思维的含义和特点 含义：是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式 特点：变通性、独特性、流畅性、多感官性 3、体育科学研究选题所遵循的原则
需要性原则、创新性原则、科学性原则、可行性原则、前沿性、有效性、系统性 第三章体育科学研究 设计与计划 1、假设的定义是什么 是为得出逻辑的或经验的结论并加以检验而设立的试验性假说 2、假设在体育调查研究中有什么作用？ 指导研究、逻辑推导、发展理论
填空题 1、定性资料常用分析方法包括（比较）、（分类、（归纳）、(演绎)、(分析)、(综合) 2、实验误差包括(抽样误差)、(过失误差)、(系统误差) 3、科学研究的特点:(继承性)、(探索性)、(创造性)、(一次性和连续性)、(艰巨性与复杂性)、(集体性) 4、列举出三个常用的文献数据库: (CNKI)、(万方)、(维普) 5、体育类核心期刊包括: (体育科学) 、(上海体育学院学报) 、(北京体育大学学报) 、(中国体育科技)、(武汉体育学院学报)、(体育与科学)、(体育学刊) 、(天津体育学院学报) 、(体育文化导刊)、(成都体育学院学报)、(西安体育学院学报) 、(广州体育学院学报)、(山东体育学院学报)、(首都体育学院学报)、(沈阳体育学院学报)、(山东体育科技) 6、调查法包括(问卷调查法)、(专家调查法)、(访谈法)。 7、科学研究的类型包括(基础研究)、(应用研究)、(应用基础研究) 单选题 1、广义的科学不包括（ C ）。 A、自然科学 B、思维科学 C、人文社会科学 D、社会科学 2、《体育科学词典》中将体育科学分为3类，下列不属于体育科学分类的是（ D ）。 A、体育基础科学 B、体育应用科学 C、体育技术科学 D、体育管理科学类 3、科学研究的特点不包括( B ）。 A、继承性 B、趣味性 C、创造性 D、一次性和连续性 E、艰巨性和复杂性 F、集体性 G、探索性 4、，下列科学研究分类中，属于根据科研成果的性质分的是（ A ）。 A、基础性研究 B、探索性研究 C、描述性研究 D、解释性研究 5、，下列分类不属于根据研究的目的和内容来分类的研究类型是（A） A、推广性研究 B、探索性研究 C、描述性研究 D、解释性研究 6、科学研究假设不具有（ B ）。 A、科学性 B、准确性 C、预测性 D、可行性 7、方法不具备的特点是（ B ）。 A、方法与任务联系在一起 B、方法与理论联系在一起 C、方法与结果联系在一起 D、方法与实践联系在一起 8、体育科学研究方法的最高层次是（C） A、一般研究法方法 B、具体研究方法 C、哲学方法 D、实验研究方法 9、通过测量、问卷调查、量表、实验等方式来收集资料，并运用统计方法对结果进行分析和解释的研究属于研究基本范式 中的（B）。 A、定性研究 B、定量研究 C、应用研究 D、描述研究 10、下列选项中不属于描述研究的内容的是（ C ）。 A、事物的性质 B、事物的结构 C、事物的概貌 D、事物的质量 E、事物的质量特征 11、下面哪个选项不属于选题的意义（ C ）。 A、是研究的起点 B、是研究的目标 C、是研究的总结 D、是研究的关键 12、下列属于逻辑思维的是（A）。 A、发散思维 B、直觉思维 C、灵感思维 D、简单思维 13、逻辑思维不包括（D） A、发散思维 B、收敛思维 C、联想思维 D、直觉思维 E、反向思维 14、下列哪项不属于科学研究选题的原则（ C ）。
例1:如图，已知大气压p b=101325Pa ，U 型管内 汞柱高度差H =300mm ，气体表B 读数为0.2543MPa ，求：A 室压力p A 及气压表A 的读数p e,A 。 解： 强调： P b 是测压仪表所在环境压力 例2:有一橡皮气球，当其内部压力为0.1MPa （和大气压相同）时是自由状态，其容积为0.3m 3。当气球受太阳照射而气体受热时，其容积膨胀一倍而压力上升到0.15MPa 。设气球压力的增加和容积的增加成正比。试求： （1）该膨胀过程的p~f （v ）关系； （2）该过程中气体作的功； （3）用于克服橡皮球弹力所作的功。 解：气球受太阳照射而升温比较缓慢，可假定其 ，所以关键在于求出p~f （v ） (2) （3） 例3：如图，气缸内充以空气，活塞及负载195kg ，缸壁充分导热，取走100kg 负载，待平 衡后，不计摩擦时，求：（1）活塞上升的高度 ;（2）气体在过程中作的功和换热量，已 知 解：取缸内气体为热力系—闭口系 分析：非准静态，过程不可逆，用第一定律解析式。 计算状态1及2的参数： 过程中质量m 不变 据 因m 2=m 1,且 T 2=T 1 体系对外力作功 注意：活塞及其上重物位能增加 例4：如图，已知活塞与气缸无摩擦，初始时p 1=p b ，t 1=27℃，缓缓加热， 使 p 2=0.15MPa ，t 2=207℃ ，若m =0.1kg ，缸径=0.4m ，空气 求：过程加热量Q 。 解： 据题意 ()()121272.0T T m u u m U -=-=? 例6 已知：0.1MPa 、20℃的空气在压气机中绝热压缩后，导入换热器排走部分热量，再进入喷管膨胀到0.1MPa 、20℃。喷管出口截面积A =0.0324m2，气体流速c f2=300m/s 。已知压气机耗功率710kW ，问换热器的换热量。 解： 稳定流动能量方程 ——黑箱技术 例7:一台稳定工况运行的水冷式压缩机，运行参数如图。设空气比热 cp =1.003kJ/(kg·K)，水的比热c w=4.187kJ/(kg·K)。若不计压气机向环境的散热损失、动能差及位能差，试确定驱动该压气机所需功率。[已知空气的焓差h 2-h 1=cp (T 2-T 1)] 解：取控制体为压气机（不包括水冷部分 流入： 流出： 6101325Pa 0.254310Pa 355600Pa B b eB p p p =+=+?=()()63 02160.110Pa 0.60.3m 0.0310J 30kJ W p V V =-=??-=?=斥L ?{}{}kJ/kg K 0.72u T =1 2T T =W U Q +?=()()212211U U U m u m u ?=-=-252 1.96010Pa (0.01m 0.05m)98J e W F L p A L =??=???=???={}{}kJ/kg K 0.72u T =W U Q +?=g V m pq q R T =()f 22g p c A R T =620.110Pa 300m/s 0.0324m 11.56kg/s 287J/(kg K)293K ???==??()111 11111m V m P e q p q P q u p v ++?++() 1 2 1 22222m V m e q p q q u p v ++Φ?Φ++水水
名词解释 1.科学:是人类社会现存各类知识体系的总称，涵盖了人类进步的一切成果。广义科学：对社会科学、自然科学和思维科学的总称。狭义科学：专指自然科学，研究自然界物质形态、结构、性质和运动规律。 2.技术:人们以科学理论为指导，在利用自然和变革社会的实践中，获得物质财富、精神和信息手段的总和，包括各种劳动工具、方法、设备、工艺、信息和规则的体系。 3.体育科学研究:人们研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一种创造性的实践活动，它是人类科学研究活动的组成部分。 4.体育科学研究方法:指人们为了科学地认识和揭示体育运动发展的客观规律，而采用的手段、途径、工具和方式的总称。 5.研究课题：该学科领域和研究范围中未知的问题。 6.操作定义：是依据抽象定义所界定的概念内涵和外延提出一些可观测的指标来说明如何度量一个概念，即把概念与可观测的指标联合起来的中介。 7.假设:为得出逻辑的或经验的结论并加以检验而设立的试验性假说。 8.研究范式：指对整个研究工作进行规划，制定出探索特定社会现象或事物的具体策略，确定研究的最佳途径，选择恰当的研究方法。同时，它还包含着制定详细的操作步骤及研究方案等方面的内容。 9.文献法：搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。 10.观察法：是在自然条件下，以自己的感觉器官和辅助工具、不加控制条件，但有目的、有计划地对客观对象，包括人和自然现象、社会现象进行直接、系统的考察、记录，从而获得经验事实的一种科学研究方法。 11.实验观察：指在人为设置或控制的条件下，对观察对象或活动进行观察的方法。 12.问卷调查法：它是以书面形式提出经过周密设计的若干固定问题或格式，询问被调查对象，并让其填写，然后对所的资料进行统计分析，得出结论的研究方法。 13.实验法：是人们利用一定的物质手段（仪器设备），按照特定设计的条件和程序，人为地对研究对象进行控制、模拟或变革，以观察其变化和结果所采用的研究方法。 14.特尔菲法：是指调查者针对某些问题（如方案、指标、教学内容、教学手段方法等）向专家进行咨询调查，依靠专家的专业知识、实践经验、创造性智慧，采用系统的逻辑方法和匿名问卷的形式。背靠背的分别对事物评估与分析、预测与判断，从而获得客观可靠的意见与信息的方法。 15.信度和效度：效度也称有效度或准确度，是指测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度，或者说能够准确、真实地度量事物属性的程度。信度也称可靠性，是指采取同样的方法对同一目标对象重复测试，所得结果的一致性程度。
附：本文档收集了全网最全的体育科学研究试题及重点，祝同学们考试成功。 选择 1、依照文献内容的性质和加工程度，期刊论文应属于( B ) A.零次文献 B.一次文献 C.二次文献 D.三次文献 2、体育自然科学主要研究的对象是( C ) A.田径运动 B.球类运动 C.人体运动 D.体操运动 3、特尔菲法是由专家集体进行预测或判断的一种调查形式，它一般要经过多少轮的筛选？( C ) A．1轮 B.1-2轮 C.3-4轮 D.5-6轮 4、针对所给信息而产生的问题，大胆提出各式各样的可能解的一种思维形式，称为( C ) A．反向思维 B.联想 C.发散思维 D.收敛思维 5、论文中采用图时，图号的表示方式下列哪一个是正确的？( C ) A．图一 B.图（一） C.图1 D.图（1） 6、文献阅读原则包括计划性、顺序性、批判性和( A ) A.时间性 B.同步性 C.简洁性 D.排他性 7、先将总体划分为若干群体，然后将每个群体依序编号，再按纯随机抽样方法进行取样，这种抽样方法称为( D ) A.纯随机抽样法 B.系统抽样法 C.分层抽样法 D.整群抽样法 8、解决体育教学、训练等实践方面的一些具体问题的研究，属于( B ) A.基础研究 B.应用研究 C.开发研究 D.实验研究 9、科技论文中的关键词一般为( B ) A．2个 B.3-6个 C.10个 D.根据需要而定 10、体育是一门综合性的学科，下列哪一学科属于社会科学类?( B ) A.人体生理学 B.体育教学论 C.人体解剖学 D.运动生物化学 11、采用观察法收集资料时，最基本的要求是做到( C ) A.针对性 B.典型性 C.客观性 D.主观性
第二章 热力学第一定律 思 考 题 1. 热量和热力学能有什么区别？有什么联系？ 答：热量和热力学能是有明显区别的两个概念：热量指的是热力系通过界面与外界进行的热能交换量，是与热力过程有关的过程量。热力系经历不同的过程与外界交换的热量是不同的；而热力学能指的是热力系内部大量微观粒子本身所具有的能量的总合，是与热力过程无关而与热力系所处的热力状态有关的状态量。简言之，热量是热能的传输量，热力学能是能量？的储存量。二者的联系可由热力学第一定律表达式 d d q u p v δ=+ 看出；热量的传输除了可能引起做功或者消耗功外还会引起热力学能的变化。 2. 如果将能量方程写为 d d q u p v δ=+ 或 d d q h v p δ=- 那么它们的适用范围如何？ 答：二式均适用于任意工质组成的闭口系所进行的无摩擦的内部平衡过程。因为 u h pv =-，()du d h pv dh pdv vdp =-=-- 对闭口系将 du 代入第一式得 q dh pdv vdp pdv δ=--+ 即 q dh vdp δ=-。 3. 能量方程 δq u p v =+d d （变大） 与焓的微分式 ()d d d h u pv =+（变大） 很相像，为什么热量 q 不是状态参数，而焓 h 是状态参数？ 答：尽管能量方程 q du pdv δ=+ 与焓的微分式 ()d d d h u pv =+（变大）似乎相象，但两者 的数学本质不同，前者不是全微分的形式，而后者是全微分的形式。是否状态参数的数学检验就是，看该参数的循环积分是否为零。对焓的微分式来说，其循环积分：()dh du d pv =+??? 因为 0du =?，()0d pv =? 所以 0dh =?， 因此焓是状态参数。 而 对 于 能 量 方 程 来 说 ，其循环积分：
浙江省2005年1月高等教育自学考试体育科研理论与方法试题 课程代码：00500 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共30分) 1.科学是人类社会( )的总称。 A.自然科学知识 B.各类知识体系 C.社会科学知识 D.技术科学知识 2.在科学研究中，选题原则是研究课题( )的基本依据。 A.可操作性 B.选择 C.评价 D.选择与评价 3.下列变量中属于直接测量变量的是( )。 A.动机 B.体重 C.价值观 D.态度 4.当前电子信息资源的主要形式有( )。 A.数据库 B.光盘出版物 C.电子图书 D.A、B、C都是 5.根据实验设计的对照原则，为使组间具有“可比性”，要力求组间除处理因素外，其余各种条件( )。 A.都要一致 B.可有差异 C.视情况而定 D.随便 6.体育科学研究中的综合研究法就是把定性分析与( )相结合。 A.统计分析 B.定量分析 C.调查分析 D.相关分析 7.分类法是根据认识对象的相异或相同点，将认识对象区分为( )的逻辑方法。 A.不同种类 B.相同种类
C.不同时间 D.相同对象 8.演绎法与归纳法的逻辑思路正好相反，它是从一般性前提推出( )结论的逻辑方法。 A.复杂性 B.个别性 C.系统性 D.相关性 9.下列学科中，哪一类学科的研究论文属于体育社会科学类的论 文?( ) A.人体解剖学 B.运动生物力学 C.体育史 D.体育统计学 10.体育科学研究论文按写作目的分类可分为( )与投稿论文。 A.学位论文 B.调查类论文 C.实验类论文 D.观察类论文 11.观察法按观察方式来分可分为( )。 A.质的观察法和量的观察法 B.直接观察法和间接观察法 C.质的观察法和间接观察法 D.量的观察法和直接观察法 12.体育科研中设计表格时，表号与表题应放在表格的( )。 A.上方居中 B.下方居中 C.左边 D.右边 13.分层抽样法应用的条件是( )。 A.总体样本量大、样本之间差异小 B.总体样本量小、样本之间差异小 C.总体样本量小、样本之间差异大 D.总体样本量大、样本之间差异大 14.自学能力是指通过( )获得知识、掌握技术、技能的能力。 A.教师传授 B.独立学习
工程热力学习题集 一、填空题 1．能源按使用程度和技术可分为 能源和 能源。 2．孤立系是与外界无任何 和 交换的热力系。 3．单位质量的广延量参数具有 参数的性质，称为比参数。 4．测得容器的真空度48V p KPa =，大气压力MPa p b 102.0=，则容器内的绝对压力为 。 5．只有 过程且过程中无任何 效应的过程是可逆过程。 6．饱和水线和饱和蒸汽线将压容图和温熵图分成三个区域，位于三区和二线上的水和水蒸气呈现五种状态：未饱和水 饱和水 湿蒸气、 和 。 7．在湿空气温度一定条件下，露点温度越高说明湿空气中水蒸气分压力越 、水蒸气含量越 ，湿空气越潮湿。（填高、低和多、少） 8．克劳修斯积分 /Q T δ?? 为可逆循环。 9．熵流是由 引起的。 10．多原子理想气体的定值比热容V c = 。 11．能源按其有无加工、转换可分为 能源和 能源。 12．绝热系是与外界无 交换的热力系。 13．状态公理指出，对于简单可压缩系，只要给定 个相互独立的状态参数就可以确定它的平衡状态。 14．测得容器的表压力75g p KPa =，大气压力MPa p b 098.0=，则容器内的绝对压力为 。 15．如果系统完成某一热力过程后，再沿原来路径逆向进行时，能使 都返回原来状态而不留下任何变化，则这一过程称为可逆过程。 16．卡诺循环是由两个 和两个 过程所构成。 17．相对湿度越 ，湿空气越干燥，吸收水分的能力越 。（填大、小） 18．克劳修斯积分 /Q T δ?? 为不可逆循环。 19．熵产是由 引起的。 20．双原子理想气体的定值比热容p c = 。 21、基本热力学状态参数有：（ ）、（ ）、（ ）。 22、理想气体的热力学能是温度的（ ）函数。 23、热力平衡的充要条件是：（ ）。 24、不可逆绝热过程中，由于不可逆因素导致的熵增量，叫做（ ）。 25、卡诺循环由（ ）热力学过程组成。 26、熵增原理指出了热力过程进行的（ ）、（ ）、（ ）。 31.当热力系与外界既没有能量交换也没有物质交换时，该热力系为_______。 32.在国际单位制中温度的单位是_______。
第一章体育科学研究导论1、什么就是体育科学？ 就是整个人类科学体系的组成部分,它就是研究体育现象与揭示体育规律的知识体系 2、国务院学位委员会颁布的硕博研究生专业目录中,将体育学一级学科分为哪几个二级学科？教育部本科专业目录中体育学又分为了哪几个专业？ (1)、a、体育人文社会学 b、运动人体科学
c、体育教育训练学 d、民族传统体育学3 (2)、a、体育教育 b、运动训练 c、社会体育 d、运动人体科学 e、民族传统体育 3、根据体育科研成果的性质,将体育科学研究分为哪几个类型？ (1)、基础性研究 (2)、应用性研究 (3)推广(开发)性研究
4、体育科学研究:就是为了探索迄今为止人类对体育科学体系中尚未掌握的知识与规律,也就是对现今体育实践所依据的学说与原理不断进行检验的一种思维活动 5、体育科学研究的发展趋势、 (1)、体育科学研究的合作化与综合化 (2)、体育科学研究领域的多样化 (3)、体育科学研究仪器、
设备的精确化 (4)、体育科学研究方法的综合化与多元化(5)、体育科学研究奖励的制度化 (6)、体育科学研究队伍的专业化与多样化(7)、体育科学研究的国际化 第二章体育科学研究的选 题 1、为什么说选题就是科学研究的起点？ 选题就是探寻科学发展
的性增长点,科学的选题研究课题既就是科学的研究的开始步骤,。就是科学研究走向成功的开始 2、简述发散思维的含义与特点 含义:就是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式 特点:变通性、独特性、流畅性、多感官性 3、体育科学研究选题所遵循的原则 需要性原则、创新性原
2017年体育科学研究方法考试重点试题答案
附：本文档收集了全网最全的体育科学研究试题及重点，祝同学们考试成功。 选择 1、依照文献内容的性质和加工程度，期刊论文应属于( B ) A.零次文献 B.一次文献 C.二次文献 D.三次文献 2、体育自然科学主要研究的对象是( C ) A.田径运动 B.球类运动 C.人体运动 D.体操运动 3、特尔菲法是由专家集体进行预测或判断的一种调查形式，它一般要经过多少轮的筛选？( C ) A．1轮 B.1-2轮 C.3-4轮 D.5-6轮 4、针对所给信息而产生的问题，大胆提出各式各样的可能解的一种思维形式，称为( C ) A．反向思维 B.联想 C.发散思维 D.收敛思维 5、论文中采用图时，图号的表示方式下列哪一个是正确的？( C ) A．图一 B.图（一） C.图1 D.图（1） 6、文献阅读原则包括计划性、顺序性、批判性和( A ) A.时间性 B.同步性 C.简洁性 D.排他性 7、先将总体划分为若干群体，然后将每个群体依序编号，再按纯随机抽样方法进行取样，这种抽样方法称为( D ) A.纯随机抽样法 B.系统抽样法 C.分层抽样法 D.整群抽样法 8、解决体育教学、训练等实践方面的一些具体问题的研究，属于( B ) A.基础研究 B.应用研究 C.开发研究 D.实验研究 9、科技论文中的关键词一般为( B ) A．2个 B.3-6个 C.10个 D.根据需要而定 10、体育是一门综合性的学科，下列哪一学科属于社会科学类?( B ) A.人体生理学 B.体育教学论 C.人体解剖学 D.运动生物化学
11、采用观察法收集资料时，最基本的要求是做到( C ) A.针对性 B.典型性 C.客观性 D.主观性 12、根据已知结果设立产生该结果和未产生该结果的两个组，然后调查原因，这种从果到因的调查方法，称为( C ) A.现情调查法 B.前瞻调查法 C.回顾调查法 D.追踪调查法 13、在研究指标中，反映研究变量的性质和类别的指标是：( A ) A.定类指标 B.定序指标 C.定距指标 D.态度指标 14、科技论文的关键词一般以多少为宜？( C ) A.3个 B.5个 C.3~6个 D.8个以上 15、狭义的科学是专指( D ) A.思维科学 B.人文科学 C.技术科学 D.自然科学 16、限定课题研究论域的常见方法包括：定语限定法、副标题法、________法。( D ) A.着重说明 B.框架说明 C.对象限定 D.前言说明 17、为保证样本较好的代表性，排除研究者在抽样过程中的主观意向，严格采用________的抽样方法。( A ) A.随机化 B.简单化 C.分层化 D.群体性 18、科研论文摘要的字数以________为宜。( B ) A.100－200 B.200－300 C.300－400 D.400－500 19、论文中采用表格时，表号的表示方式下列哪一个是正确的?( C ) A.表一 B.表（一） C.表1 D.表（1） 20、在研究过程中，要尽量控制无关变量，下面哪一个无关变量属于研究设计方面的无关变量？( B ) A.受试的反作用 B.研究程序安排不当 C.研究实施现场的空间大小 D.研究者的暗示 21、图注即关于图示的注解和说明部分，包括图例、说明和( A ) A.资料来源 B.注释方法 C.文献参考 D.数据引用 22、选择研究课题的首要原则是( B ) A.节约性原则 B.需要性原则 C.可行性原则 D.科学性原则 23、事先将研究对象的总体中的每一个个体依序编号，然后采用抽签的方法或利用随机
1. 热量和热力学能有什么区别？有什么联系？ 答：热量和热力学能是有明显区别的两个概念：热量指的是热力系通过界面与外界进行的热能交换量，是与热力过程有关的过程量。热力系经历不同的过程与外界交换的热量是不同的；而热力学能指的是热力系内部大量微观粒子本身所具有的能量的总合，是与热力过程无关而与热力系所处的热力状态有关的状态量。简言之，热量是热能的传输量，热力学能是能量？的储存量。二者的联系可由热力学第一定律表达式 d d q u p v δ=+ 看出；热量的传输除了可能引起做功或者消耗功外还会引起热力学能的变化。 2. 如果将能量方程写为 d d q u p v δ=+ 或 d d q h v p δ=- 那么它们的适用范围如何？ 答：二式均适用于任意工质组成的闭口系所进行的无摩擦的内部平衡过程。因为 u h p v =-，()du d h pv dh pdv vdp =-=-- 对闭口系将 du 代入第一式得 q dh pdv vdp pdv δ=--+ 即 q dh vdp δ=-。 3. 能量方程 δq u p v =+d d （变大） 与焓的微分式 ()d d d h u pv =+（变大） 很相像，为什么热量 q 不是状态参数，而焓 h 是状态参数？ 答：尽管能量方程 q du pdv δ=+ 与焓的微分式 ()d d d h u pv =+（变大）似乎相象，但两者的数学本 质不同，前者不是全微分的形式，而后者是全微分的形式。是否状态参数的数学检验就是，看该参数的循环积分是否为零。对焓的微分式来说，其循环积分：()dh du d pv =+??? 因为 0du =?，()0d pv =? 所以 0dh =?， 因此焓是状态参数。 而对于能量方程来说，其循环积分： q du pdv δ=+??? 虽然： 0du =? 但是： 0pdv ≠? 所以： 0q δ≠? 因此热量q 不是状态参数。 4. 用隔板将绝热刚性容器分成A 、B 两部分（图2-13），A 部分装有1 kg 气体，B 部分为高度真空。将隔板抽去后，气体热力学能是否会发生变化？能不能用 d d q u p v δ=+ 来分析这一过程？
体育科研方法的文献综述 摘要体育科研方法主要以数理统计理论和方法研究体育教学、运动训练和体育管理领域中的各种问题 , 是现代体育的主要研究工具。作为一门必修课程 , 它旨在使学生掌握体育科研方法的基本原理 , 学会设计课题 , 掌握收集与分析统计资料的基本方法 , 从而培养学生的科学思维和科学研究能力 , 为将来的体育科学研究奠定良好基础。 关键词:体育科研方法教学法现代化 一体育科研方法的教学内容、步骤 1. 教学内容分解 教学内容分解 , 必要时可以打散教学内容重新编排。在教学过程中 , 内容的各部分可独立实施教学,最后再系统归纳、融会贯通。 2. 教学步骤设置 教学步骤最好与论文写作步骤相吻合 , 即 : ( 1 论证选题 , 包括学术性、前瞻性、时代性、交叉性。 ( 2设计研究方案 , 包括基本思想和方法、基本内容和原则。 ( 3 收集资料 , 包括原则和要求、资料的来源、收集资料的方法。 ( 4 整理资料 , 包括原始资料的审核、分类和分组、数据统计图表、计算样本统计量。 ( 5 分析资料 , 包括假设检验、方差分析、相关回归。 ( 6 结果描述 , 包括总体推断、统计表、统计图。 ( 7 撰写学位论文 , 主要强调论文的格式及要求。教学过程要贯彻以应用为主的指导思想 , 使学生全面掌握体育科研方法的基本步骤 , 了解科研方法和过程 , 培养具体操作能力 , 写出具有一定学术价值的论文 二科学方法的综合运用明显增多 体育科学研究所研究方法内容十分丰富 , 从研究构思、设计和取样 , 到数据的采集、测量、统计的分析和研究成果的报告 , 体育科学研究运用其他学科和领域的方法尤为突出 , 因而其方法来源问题更为重要 , 不提方法来源是一种缺陷。通过
体育科研方法模拟试卷（B卷） 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．论文《排球后排扣球空中击球动作的技术分析》，按研究内容的性质分类，应属于（）A.文献综述类论文 B.基础和应用理论研究论文 C.应用研究论文 D.总结报告性论文 2．从一般前提推出个别结论的逻辑法称为（） A.演绎法 B.归纳法 C.分类法 D.比较法 3．按研究内容的性质分类，《不同强度训练对提高100m游泳成绩的影响》应属于下列哪一类论文？( ) A．基础和应用理论研究 B.应用和技术开发研究 C.文献综述类 D.总结、报告性 4.抽样中，先将研究对象的总体中的每一个个体依序编号，然后根据样本含量的需要，按始 终固定的号码间隔进行取样的方法是（） A.机械抽样法 B.纯随机抽样法 C.分层抽样法 D.整群抽样法 5.采用调查法进行研究时，从有关调查范围内所有的调查对象中选择几个有代表性的例子进行调查的方法是（） A.普遍调查 B.典型调查\ C.解剖“麻雀” D.抽样调查6．体育科学主要研究的对象是( ) A．田径运动 B.球类运动 C.人体运动 D.体操运动7．事先将研究对象的总体中的每一个个体依序编号，然后采用抽签的方法或利用随机数表来进行取样的方法，称为( ) A．纯随机抽样法 B.系统抽样法 C.分层抽样法 D.整群抽样法8．观察者通过自己的感官直接去感知和描述客观事物的观察方法是( ) A．直接观察法 B.间接观察法 C.质的观察法 D.量的观察法 9．对同一认识对象在不同时期的具体特点进行比较的方法是( ) A．纵向比较法 B.横向比较法 C.分析法 D.综合法
(单选题) 1: 体育科研最基本也是最主要的研究对象是 A: 人的运动和运动现象 B: 运动思想和运动现象 C: 人的行为和人的思想 D: 人的运动和运动的人 正确答案: (单选题) 2: 观察法按观察的方式的不同分为直接观察和（） A: 参与观察 B: 间接观察 C: 实验观察 D: 重点观察 正确答案: (单选题) 3: 就体育科学研究而言，体育领域尚未被认识的问题就是 A: 论题 B: 选题 C: 难题 D: 课题 正确答案: (单选题) 4: 科技论文中的关键词一般为( ) A: 10个 B: 2个 C: 3-8个 D: 根据需要而定 正确答案: (单选题) 5: 对体育学院某年级男生的跳远成绩进行测量，其结果为5.63、4.89 、5.26、5.12米……这是一组（）数据。 A: 定序 B: 定距 C: 定类 D: 定比 正确答案: (单选题) 6: 按照文献加工的程度分类，首次发表的文献称为：( ) A: 零次文献 B: 一次文献 C: 二次文献 正确答案: (单选题) 7: 观察者在观察过程中不仅要确认是什么，还要确认事物或现象的量化关系的观察方法是 A: 量的观察法 B: 间接观察法 C: 直接观察法 D: 质的观察法 正确答案: (单选题) 8: 调查法的基本方式分为全面调查、个案调查、典型调查和 A: 非全面调查 B: 书面调查 C: 访问调查 D: 抽样调查 正确答案: (单选题) 9: 分数增加的幅度与运动成绩提高的难度相对应的方法是（） A: 标准百分法 B: 位置百分法 C: 名次百分法 D: 累进计分法
(单选题) 10: 观察法是在什么状态下对事物进行观察的 A: 自然状态 B: 人为状态 C: 社会状态 D: 客观状态 正确答案: (单选题) 11: 下列哪个不属于科学文献( ) A: 空白光盘 B: 电影录像 C: 甲骨文 D: 期刊 正确答案: (单选题) 12: 对某市的温度进行测量，结果为25、23、31、28、29（摄氏度）……这是一组（）数据。A: 定比 B: 定类 C: 定距 D: 定序 正确答案: (单选题) 13: 掷一枚骰子出现1点，是（） A: 随机现象 B: 随机事件 C: 必然事件 D: 不可能事件 正确答案: (单选题) 14: 计量单位不同的两组或两组以上观测数据，用（）比较其离散程度。 A: 中位数 B: 平均数 C: 变异系数 D: 标准差 正确答案: (单选题) 15: 在问卷设计时，职业、年龄等问题属于 A: 态度问题 B: 检验问题 C: 特征问题 D: 行为问题 正确答案: (单选题) 16: 通常所说的科学技术中，其中科学所属的范畴是 A: 自然科学 B: 认识世界 C: 改造世界 D: 社会科学 正确答案: (单选题) 17: 全市视力普查属于 A: 现状调查 B: 个案调查 C: 典型调查 D: 全面调查 正确答案: (单选题) 18: 人改造自然界，人是主体，自然界是客体。那么人参加体育活动，主体是（），客体是（）A: 人和人 B: 人和体育活动 C: 人和项目 D: 体育活动和人
试卷一 一、名词解释 1. 操作定义：就是用可感知、可度量的具体事物、事件、现象或方法（1分）对变量或指标做出具体的界定和说明（1分）。 2. 纯随机抽样：就是事先将研究对象的总体中的每一个个体依序编号（1分），然后采用抽签的方法或利用“随机数表”来进行取样的方法（1分）。 3. 选题原则：是指在选择研究课题时（1分）必须遵循的标准和法则（1分）。 4. 体育科学研究：是人类研究活动的组成部分（1分），是人们研究体育现象和揭示体育规律的一种创造性的实践活动（1分）。 5. 归纳法：是从个别的、特殊的知识中（1分）概括出一般性知识的逻辑方法（1分）。 二、填空题 1.体育基础学科、体育应用学科、体育技术学科 2.可控制性、可操作性、可证伪性、可重复性 3.选题、收集资料、整理分析资料 4.印刷型、缩微型、声像型、机读型 5.自填问卷、代填问卷 6.脚注、夹注、章末注、文末注 三、判断题 1—5√√√√√6—10××√√√ 四、简答题 1. 简述体育科研的实质及其基本内容？ 体育科学研究工作的实质是为了探索迄今为止人类对体育科学体系中尚未掌握的知识和规律，也是对现今体育实践所依据的学说和原理进行检验的一种思维活动（2分）。 体育科学研究工作的基本内容是通过各种科学研究方法对客观存在的各种体育现象的事实和确凿的材料进行加工整理（1分），从感性认识上升到理性认识（1分），以找出体育现象及其发展过程的本质与变化的对立统一规律，创造出新的体育科学知识和体育科学技术（1分），进一步完善或充实体育科学体系（1分）。 2. 简述体育科研工作的发展趋势？ 第一，学科之间的交叉、渗透，视体育科学研究工作的规模日益扩大，综合性的研究已成为体育科学研究工作的主要发展趋势（1分）。 第二，在重视竞技体育研究的同时，大众体育、康复体育的研究越来越活跃；在重视基础研究的同时，应用研究和开发研究的比重逐步增大（1分）。 第三，科学研究方法的借鉴和引入速度越来越快。体育科学研究方法体系逐步靠近现代科学研究方法体系（1分）。 第四，体育专用测试仪器越来越精密。无损伤和无痛、微量、快速反馈、遥感和遥测技术的应用是体育测试仪器的发展方向（1分）。 第五，普遍重视体育信息工作和学术交流（1分）。 第六，兴奋剂的检查与逃避检查的研究，使体育科学技术研究工作也介入了“科学有无界限”的争论（1分）。 3. 简述体育科学研究中关于样本含量的特殊规定？ 在体育科学研究中，关于样本含量的特殊规定有： 对药品的疗效研究，样本含量应不少于300例（1.5分）； 分）；1.5例（100某种方法或手段对人体健康或增强体质的研究，样本含量应不少于
浙江省2018年10月自学考试体育科研理论与方法试题 课程代码：00500 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.狭义的科学是专指( ) A.思维科学 B.人文科学 C.技术科学 D.自然科学 2.社会科学类论文的________是研究人员对研究课题的新见解、是整篇论文的灵魂。( ) A.论据 B.论证 C.论点 D.结论 3.限定课题研究论域的常见方法包括：定语限定法、副标题法、________法。( ) A.着重说明 B.框架说明 C.对象限定 D.前言说明 4.科研工作的艰巨性和复杂性主要表现在研究工作的________和________上。( ) A.独立性、探索性 B.独立性、精确性 C.创造性、长期性 D.长期性、精确性 5.先将总体划分为若干群体，再进行抽样的方法称为________抽样方法。( ) A.纯随机 B.机械 C.分层 D.整群 6.选择研究课题的内在依据是课题的( ) A.科学性 B.可操作性 C.需要性 D.创造性 1
7.课题的系统化一般包括课题研究________、筛选研究方法、撰写选题报告等三个环节。( ) A.目标和论域范围 B.研究对象 C.文献 D.预测 8.为保证样本较好的代表性，排除研究者在抽样过程中的主观意向，严格采用________的抽样方法。( ) A.随机化 B.简单化 C.分层化 D.群体性 9.在科研过程中，由一些主、客观的偶然因素引起的难以控制的误差，称为( ) A.过失误差 B.抽样误差 C.系统误差 D.随机误差 10.特尔菲法又称专家调查法，这里“专家”是指在调查问题的领域内有________年以上的工作经验者。( ) A.5 B.6 C.8 D.10 11.体育科学研究中经常使用的测量法，是通过测量工具对所观察事物的一种________方法。( ) A.定量描述 B.记录事实 C.定性描述 D.原物复制 12.体育科研中，按统计分析方法的功能可以分为：描述统计、统计推断、( ) A.参数估计 B.数据的初步整理 C.实验设计辅助统计 D.假设检验 13.资料分析方法中的横向比较法是根据________标准对同一________的不同________进行比较的方法。( ) A.同一、认识对象、时间 B.同一、时间、认识对象 C.不同、认识对象、时间 D.不同、时间、认识对象 2
⒉有人认为，开口系统中系统与外界有物质交换，而物质又与能量不可分割，所以开口系不可能是绝热系。这种观点对不对，为什么? 答：不对。“绝热系”指的是过程中与外界无热量交换的系统。热量是指过程中系统与外界间以热的方式交换的能量，是过程量，过程一旦结束就无所谓“热量”。物质并不“拥有”热量。一个系统能否绝热与其边界是否对物质流开放无关。 ⒊平衡状态与稳定状态，平衡状态与均匀状态有何区别和联系? 答：“平衡状态”与“稳定状态”的概念均指系统的状态不随时间而变化，这是它们的共同点；但平衡状态要求的是在没有外界作用下保持不变；而平衡状态则一般指在外界作用下保持不变，这是它们的区别所在。 ⒋倘使容器中气体的压力没有改变，试问安装在该容器上的压力表的读数会改变吗？在绝对压力计算公式 ) ()(b v b b e b P P P P P P P P P P ；中，当地大气压是否必定是环境大气压? 答：可能会的。因为压力表上的读数为表压力，是工质真实压力与环境介质压力之差。环境介质压力，譬如大气压力，是地面以上空气柱的重量所造成的，它随着各地的纬度、高度和气候条件不同而有所变化，因此，即使工质的绝对压力不变，表压力和真空度仍有可能变化。 “当地大气压”并非就是环境大气压。准确地说，计算式中的P b 应是“当地环境介质”的压力，而不是随便任何其它意义上的“大气压力”，或被视为不变的“环境大气压力”。 ⒌温度计测温的基本原理是什么? 答：温度计对温度的测量建立在热力学第零定律原理之上。它利用了“温度是 相互热平衡的系统所具有的一种同一热力性质”，这一性质就是“温度”的概念。⒍经验温标的缺点是什么?为什么? 答：由选定的任意一种测温物质的某种物理性质，采用任意一种温度标定规则所得到的温标称为经验温标。由于经验温标依赖于测温物质的性质，当选用不同测温物质制作温度计、采用不同的物理性质作为温度的标志来测量温度时，除选定的基准点外，在其它温度上，不同的温度计对同一温度可能会给出不同测定值（尽管差值可能是微小的），因而任何一种经验温标都不能作为度量温度的标准。这便是经验温标的根本缺点。 ⒎促使系统状态变化的原因是什么?举例说明。 答：分两种不同情况： ⑴若系统原本不处于平衡状态，系统内各部分间存在着不平衡势差，则在不平衡势差的作用下，各个部分发生相互作用，系统的状态将发生变化。例如，将一块烧热了的铁扔进一盆水中，对于水和该铁块构成的系统说来，由于水和铁块之间存在着温度差别，起初系统处于热不平衡的状态。这种情况下，无需外界给予系统任何作用，系统也会因铁块对水放出热量而发生状态变化：铁块的