关爱聋哑儿童,温暖无声世界

“关爱聋哑儿童，温暖无声世界”公益广告创作背景及简介据最新资料统计说明，我国听力语言残疾居视力残疾、肢残、智

残等五大残疾之首，为2057万人，约占中国人口总数1.67%，其中

7岁以下儿童约为80万人。

就是这样一个群体，他们听不到美丽的声音，说不出动听的话语，只能活在无声的世界里。虽然外表看不出与我们的区别，但无法像正常人一样交流沟通，造成了他们工作、学习、就医、娱乐等生活状态的混乱，许多低文化聋哑人甚至面临生存的危机。特别是聋哑儿童，是聋哑群体中最弱势的。他们有的被父母抛弃，有的被迫上街乞讨，甚至走上违法犯罪的道路，他们正处在成长的最好时期，和他们同龄孩子一样，拥有梦想，渴望温暖，渴望幸福，可是，由于聋哑群体在我国尚处于极其弱势的地位，没有社会持续性的关注和支持，使这些孩子们从小便生活在自卑，受歧视的环境当中，这是社会的悲哀。因此，我们参加这样一个

活动，希望能借助首届青年原创歌曲及拍客作品大赛的平台，引起社会的关注，

为聋哑儿童创造一个有爱的大家庭，让社会上更多有爱心的人士参与关爱聋哑儿童的行动，温暖孩子们的无声世界。

我们以南昌市三联特殊教育学校为创意来源，通过一些亲身感受的独特创

想，加入了一些科技元素，展现了一个五分钟以内的公益广告视频。前后历经一个多月，实地考察拍摄，形式探究，后期做了整理，剪辑，字幕，用心制作了这个视频。

以上就是我们参赛作品的创作背景及简介。

走进聋哑学校志愿服务活动策划书

走进聋哑学校志愿服务活动策划书 一、活动背景 XXXX年XX月XX日XX大学迎来了隆重的XX周年校庆。 百年积淀，百年辉煌。秉承XX大学“老吾老以及人之老，幼吾幼 以及人之幼”的优良传统，我们XX学院青年志愿者协会联合XX手语协会，共同组织这场走进XX聋哑学校的志愿活动。希望通过此次活动，为这群可爱而又寂寞的孩子们送上一份温暖。 在社会飞速发展的今天，聋哑儿童更是应该引起社会的广泛关 注。虽然，一直以来他们的学习和生活都有专人照顾，但是长期与外 界交流的缺乏，以及生活的闭塞与单调，让他们近乎生活在一个寂寞、冷落而又无声的世界里。这无疑增强他们对沟通，交流和关怀的渴望。 因此，在这XX周年校庆期间我们希望能够携手打造一次经典， 为孩子们增添一份乐趣，送去一丝关怀。同时增强同学们友爱，奉献精神，提高社会责任感。 二、活动目的 1.在XX周年校庆之际，主办关爱聋哑儿童活动，传承XX大学的传统美 德。发扬XX大学学子关爱社会，积极奉献的精神。为学校送上祝福。 2.通过此次活动，增强同学们的关爱精神，增强社会责任感，培养参加志 愿服务活动的激情。提高大学生与社会沟通的能力，同时也为同学们提供一次走近社会的契机。 3.给同学们创造一次回报社会，实现自身社会价值的机会。在此过 程中锻炼自身的社会适应能力和交流能力，树立正确的人生观和

价值观。 4.关注并走近聋哑儿童，传递人间真爱，给他给提供一次与外界交流的机 会，为他们带来一丝欢乐，给生活增添一抹色彩，促进他们健康成长，发扬和谐社会的核心精神。 5?倡导更多的人加入到志愿服务团队中来，将XX大学的志愿服务工作做的更完善。 三、活动主题 走进无声世界关爱聋哑儿童 四、组织方 XX大学XX学院青年志愿者协会XX大学手语协会 五、活动内容 1.活动开展前期工作11月1日一一11月10日 (1)与XX聋哑学校取得联系，得到学校必要的支持，申请提供活动场地，确定活动对象等，做好活动细则的安排。 (2)召开会议，通知干事此次活动，统计参加人数，做好活动安排。安排好每一位同学的工作，并且在活动开展之前做好抽查。 (3)由手语协会成员对青志协志愿者进行两次左右的手语培训。 (4)进行有关的活动宣传，制作爱心卡片，准备赠送给聋哑儿童的 小礼物。(需一定的活动经费) 2.活动实施11 月11日(周五) (1)参加活动的志愿者下午一点准时在XXX集合，由负责人确定人数后，集体乘车前往聋哑学校。

关爱聋哑儿童活动策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.关爱聋哑儿童活动策划书 正式版

关爱聋哑儿童活动策划书正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的 一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。 文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 活动主题：关爱聋儿康复呈现美好世界——走访雨聆聋儿康复中心活动 一活动背景 具统计至XX年底，14岁以下的聋儿全国共有将近330万人。中国听力医学发展基金会表示，我国每年新增聋儿人数已达3万。据悉，这些聋儿主要受药物、遗传、疾病、环境污染等因素影响。330万这是一个多么让人难过的数字。也就意味14岁以下的不能够通过听觉来感受美好世界的有整整330万人。他们听不到五彩纷呈的世界为他们唱的歌谱的曲，感受不到动人的

语言。生活在一个封闭的世界，在自己的小世界里思考着外面是怎么样。有声音的世界是怎么样的。然后，值得让人高兴的是，其中有一小部分人通过手术和物理康复以及不离不弃的陪伴获得了新生。我们可以做的是去陪伴他们。让他们感受到世界的爱意。 二活动目的 1 陪伴着他们度过最初认知世界的阶段，让他们看到的世界是美好的 2 给他们以最真诚的鼓励，最阳光的笑容和最温暖的拥抱 3 肯定他们的存在感，帮助他树立信心 4 让他们度过一个有更多色彩的童年

关爱听障儿童

关爱听障儿童，向他们献出爱心 抓住“红十字博爱月”这一契机，启英幼儿园充分运用“聋健合一”的优势，开展“关爱听障儿童，向他们献出爱心”活动，引导幼儿走出“自我”，去关注、关爱周围需要帮助的人，懂得帮助别人，献一份爱心是一件高兴的事情。 六一前夕，幼儿园经过与家委会沟通，决定在“欢度六一亲子运动会”期间举行一次捐助活动，动员幼儿和家长积极捐献爱心，所得钱款全部捐于幼儿园成立的帮困基金用于帮助家庭不宽裕的残听幼儿。经过精心筹备后在该园的操场上举行了别开生面的“关爱听障儿童，向他们献出爱心”捐款活动。捐款活动在《爱的奉献》乐曲声中徐徐拉开帷幕。首先，家长代表宣读了义卖倡议书，并发表了热情洋溢的讲话，她说：“感谢聋健合一的启英幼儿园给孩子们营造了‘关爱弱者，奉献爱心’的良好氛围。作为家长，最希望现在的学校能够把孩子带出课堂，走出校园，而此次捐款活动正是给孩子们创设了这样一个机会。”然后园长沈巧珠女士带头捐款，社区居委主任紧随其后，全体教职员工、家长们积极踊跃的参加捐赠活动，本次活动共收到爱心款45437.5元。外教小班陈家逸小朋友和妈妈一起捐了1000元人民币。全园80余位教职员工，近500位家长，社区居委会主任参加了此次活动。 聋孩子是不幸的，但是幸运的是，他们生活在启英这样一个温暖的大家庭里，有那么多人伸出援助之手，让他们感受到这个世界融融爱意。捐款活动帮助健全幼儿从小树立“伸出我的手，献出我的爱，关爱弱者”的意识。 孩子们稚嫩的脸上绽放出幸福的笑容。康复中心负责人介绍，听障儿童 的康复工作不仅需要付出耐心和爱心最后，志愿者和孩子们合影留念，灿烂的笑容成为一幅 幅温馨的画面，印在每个志愿者心里福利院受到社会爱心团体和大学生的广泛关注，许多爱 心团体帮助孩子开展形式多样的培训课程，让孩子们感受到社会的温暖，帮助他们成长成才。 2010年7月10日的上午，阴沉的天空下笼罩着闷热的空气，令人难以喘息，而江川 街道的活动室里却传来人们阵阵的欢笑和浓浓的温情。原来这里正在举行2010年江川街道 社区爱心家教的颁奖典礼。爱心家教活动旨在为社区中家庭生活困难但渴望知识的学生提

关爱聋哑孩子特校志愿者活动策划书

关爱聋哑孩子特校志愿者活动策划书 关爱聋哑孩子特校志愿者活动策划书 一、活动前言 有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵歌唱，那里安静和谐，纯真美丽。我们只有用心去听才能听到，只有用心去感受才能体会。在我们用心去听，用心去感受的同时，我们会得到心灵的净化，享受到纯真，体会到他们心灵的美妙，无声的奇妙。那里不需要太多的语言，需要的是一颗无比真诚的爱心。在我们不曾留意的角落里, 有很多因为各种不得已原因而变成了聋哑的孩子们, 他们生活在正常人的世界，却心里独尝造物主的不公。居于温馨校园的你是否注意到，在同一片蓝天下，我们身边同样有着渴望生活在温暖之中的聋哑群体！作为同龄人他们希望拥有和我们共同的生活，书写自己的故事，让岁月轻轻诉说；而那些孩子们更需要我们为他们的生命着色，奏响生命的乐章，让日子不再单调！但当他们需要关爱请求帮助时却遭到无语的拒绝，他们渴望绚丽却只能在无声的世界静默，而不得不独自守候着自己藏于心底的梦！爱不是一时随意的告白，爱是心与心的对话，是真实感人的行动。 二、活动目的 三、活动主题 关爱聋哑孩子，贡献一片爱心 四、活动地点 五、活动时间 六、活动对象 2.怀化学院教育科学系老师 3.怀化学院教育科学系志愿者 七、活动过程策划 （一）与怀化特校取得联系，得到支持与必要的帮助。

（二）确定参加此次活动的具体人数，并进行分组，确定每组具体所要准备的活动及所用道具，确定特校参与本次活动学生的情况。 （三）安排好素质拓展训练营活动内容，准备游戏环节所用的道具。 （四）准备好活动横幅和系旗，购买明信片和糖果。 （五）宣传部准备好摄像机和单反相机，负责全程拍照。 实施阶段： 1.开场 ?开场舞《心愿便利贴》（负责人：陈瑞香） 参与对象：部分志愿者 开场介绍 主持人：单增峰、蔡茹娇 2.梦想微视频（负责人：林笑蕾） 志愿者将采访部分学生的梦想，由手语老师协助志愿者进行。由此更加贴近聋哑学生的内心，走进他们的生活。 3.心愿清单（负责人：许晓琪） 请参加活动的学生，在明信片上写下他们的心愿，由志愿者收集心愿清单，带回学校，并将可行的心愿下发至13级、14级各班，由各班实现这些学生的心愿。 4.素质拓展训练营活动（详情见附件一）（负责人：王莹） 5.总结 主持人感谢致辞并总结 6.赠送糖果，与孩子们道别。 教育科学系团总支 XX年11月5日

关爱听障儿童

关爱听障儿童，向他们献出爱心 作者: qy 发表时间: 2008-6-3 浏览量: 251 抓住?红十字博爱月?这一契机，启英幼儿园充分运用?聋健合一?的优势，开展?关爱听障儿童，向他们献出爱心?活动，引导幼儿走出?自我?，去关注、关爱周围需要帮助的人，懂得帮助别人，献一份爱心是一件高兴的事情。 六一前夕，幼儿园经过与家委会沟通，决定在?欢度六一亲子运动会?期间举行一次捐助活动，动员幼儿和家长积极捐献爱心，所得钱款全部捐于幼儿园成立的帮困基金用于帮助家庭不宽裕的残听幼儿。经过精心筹备后在该园的操场上举行了别开生面的?关爱听障儿童，向他们献出爱心?捐款活动。捐款活动在《爱的奉献》乐曲声中徐徐拉开帷幕。首先，家长代表宣读了义卖倡议书，并发表了热情洋溢的讲话，她说：?感谢聋健合一的启英幼儿园给孩子们营造了‘关爱弱者，奉献爱心’的良好氛围。作为家长，最希望现在的学校能够把孩子带出课堂，走出校园，而此次捐款活动正是给孩子们创设了这样一个机会。?然后园长沈巧珠女士带头捐款，社区居委主任紧随其后，全体教职员工、家长们积极踊跃的参加捐赠活动，本次活动共收到爱心款45437.5元。外教小班陈家逸小朋友和妈妈一起捐了1000元人民币。全园80余位教职员工，近500位家长，社区居委会主任参加了此次活动。 聋孩子是不幸的，但是幸运的是，他们生活在启英这样一个温暖的大家庭里，有那么多人伸出援助之手，让他们感受到这个世界融融爱意。捐款活动帮助健全幼儿从小树立?伸出我的手，献出我的爱，关爱弱者?的意识。 孩子们稚嫩的脸上绽放出幸福的笑容。康复中心负责人介绍，听障儿童 的康复工作不仅需要付出耐心和爱心最后，志愿者和孩子们合影留念，灿烂的笑容成为一幅 幅温馨的画面，印在每个志愿者心里福利院受到社会爱心团体和大学生的广泛关注，许多爱 心团体帮助孩子开展形式多样的培训课程，让孩子们感受到社会的温暖，帮助他们成长成才。 2010年7月10日的上午，阴沉的天空下笼罩着闷热的空气，令人难以喘息，而江川 街道的活动室里却传来人们阵阵的欢笑和浓浓的温情。原来这里正在举行2010年江川街道 社区爱心家教的颁奖典礼。爱心家教活动旨在为社区中家庭生活困难但渴望知识的学生提

聋哑学校活动策划案

聋哑学校活动策划案 一、活动主题：关爱聋哑儿童，传递你我爱心，创造和谐的人际关系。 二、活动目的：唤起社会各界对聋哑人这一弱势群体的关爱，尤其是对聋哑儿童 成长事业发展的关注。通过互相交流学习，不仅能激发广大聋哑 人自尊、自信、自强、自立的精神，而且能磨练意志，增强体质， 达到锻炼自己的目的。倡导扶残助残的良好社会风尚，促进精神 文明建设，增进我校与聋哑学校师生情感交流，为聋哑人事业的 发展做贡献。 三、活动时间：四月下旬 四、活动地点：徐州市聋哑学校 五、组织及承办机构：徐州师范大学校学生会青年志愿者总队 六、活动内容及流程安排 1准备阶段 A联系校方（聋哑学校），与其商谈活动事宜，定下活动时间内容等。 B将此活动向广大师生宣传，吸收更多参与者。 C选择公交车的方式去该学校 准备好活动需要的材料。 2前期阶段 A在7：40准时在三食堂集合 B 8:00之前准时上车开始出发，如果人数太多可分批前去，要在聋哑学校附 近的广场上集合，再次点名后有次序进入学校。

C．注意及突发事件 (1) 未到者将不再等待以免耽误行程，此规定也将提前通知。 (2)各部部长带领本部人员到附近的公交车站乘车。 (3) 注意车上不要大声喧哗，注意形象，与乘客处理好关系，不要发生矛盾，同时管理好自己的财务，各组组长负责各组人员的行动，注意人身和财产安全。 3活动阶段 A室内活动： a沙画，互相赠送 (1) 和小朋友一起画沙画，发挥他们的绘画才能。 (2)写上自己的名字,然后互相赠送沙画。 b“爱心糖纸” (1)给小朋友们每人分发两颗糖果。 (2)在其中糖果纸上写下自己对另外一个小朋友想说的表扬的话，然后送给他所写的那个人。 c 观看小朋友的才艺表演。 B室外活动：每10~12人一组与小朋友活动 a羽毛球 b乒乓球 c跳绳 C注意事项： (1) 与师生混坐一起，交流感情。 (2)交流时必须要有耐心，讲究方法，不要伤害到他们，要用心去爱他们，多站在他们的位置想一想。

关爱聋哑儿童公益活动策划书

大手牵小手大龙湖畔游---关爱聋哑儿童公益活动策划书一、活动主题让我用手势告诉你我爱你二、活动目的我们是否记得有一群孩子，无论得到怎样的保护，他们的耳朵也没办法再次听到妈妈的呼唤、听不到同伴的笑语……但是，人世间有一个字叫爱，有一种行为，叫奉献爱，我们可以奉献自己的爱，让这些折翼的天使在无声的世界里感受到社会大家庭的关爱和温暖，让我们牵起他们的小手走进大自然，感受春天的美好。通过活动丰富孩子们的生活，拓展视野，增长知识；此次爱心活动旨在倡导、汇聚更多的爱心人士履行社会责任，关注社会特殊儿童，在与志愿者的互动中让孩子们感受到来自社会各界的关爱。三、时间及地点2014年3月30日大龙湖风景区四、活动举办单位主办单位徐州交通广播1033志愿者冰团协办单位徐州启聪聋儿语言康复中心赞助单位盛大智能卡泰康人寿保险有限公司徐州中心支公司五、工作安排1孙丽负责相关策划工作及负责与康复中心协商相关事宜；2聂贺负责宣传、发布公告及登记参与人员名单，并做好物资的筹备。3王洪恩、韩西伟、赵亮、李奎、盛大元负责活动期间的内容安排及安全。4刘恩瑞、陈鸣负责活动期间的摄影摄像及后期制作。5刘顺红负责活动的游记及后期总结。六、活动流程1上午9点在淮塔东门集合，9点半乘坐大巴准时出发前往大龙湖。210点左右到达大龙湖活动现场点名合影留念，朱老师主持活动前讲话。3各组分派人员负责带领孩子游览大龙湖风光并进行拍照留影，也可以进入大草坪观看或参与放风筝。

411点半回到现场进行野炊。5餐后组织孩子们集体做游戏。钓鱼、套圈、手工，互动游戏等不参与游戏的可以自由活动。6下午3点半回现场集合点名，活动结束返程。中途离场的提前告知活动组织者。七、前期准备塑料套圈10个、手工拼图10个、钓鱼用具一套、50公分绳子或布条4根、棒棒糖50个、奖品5个，条幅一个，对讲机4个，音响一套。八、活动要求1要求统一购买户外旅游险。2工作人员统一志愿者服装，配带工牌。3活动报名限定人数50人，报满为止，按照报名顺序进行分组。4午餐实行分组制10岁以下儿童免费，各组组员自行决定野炊形式，自带食材和野炊工具，康复中心孩子和老师免费，每组分配2人。5自愿准备一些儿童休闲食品或玩具与康复中心孩子分享6有条件的可以携带户外折叠桌椅，帐篷，地垫等。 九、注意事项1途中注意交通安全，不得迟到；报名不能参加活动的要提前告知。2活动期间听从组织者安排不得擅自离队，为了大家的利益和安全最好统一行动。3不要在景区里乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境；注意个人言行，维护冰团志愿者形象。4在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏；5根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。十、报名方式编辑内容姓名+人数+身份证号码+联系电话+交通方式发送至583160** 或手机15152806***聂贺，报名截止至3月27日周四晚8点前。十一、主要负责人联系方式团长朱永冰13905211*** 助理聂贺15152806***

小心愿,大希望微心愿活动策划书

“小心愿，大希望”微心愿活动策划书 一、活动前言 “微心愿”是最近在微博上新近兴起的一个网络热词，是指借助微博平台发表自己的个人心愿，用户可以通过微博发布个人愿望，也可以认领其他人发布的愿望，发起人与认领人可以借助微博平台相互沟通，最终完成用户的微心愿。 为学习贯彻党的十八大和团的xx大会议精神，响应以“走基层、听建议、转作风、办实事”为主题的“青春邀约走基层?服务青年听转办”活动，让青年志愿者走近团员青年，走近留守儿童、聋哑儿童，走近孤寡老人，倾听他们的心声，了解他们所需，解决他们的困难。 二、活动主题 “小心愿，大希望” 三、活动目的 一本想了很久的图书，一只看了很多遍的铅笔盒，一个简单的生日会……一个个微小的心愿，在我们看来本身微不足道的事情，却是很多人的梦想。小心愿，大希望。微心愿平台全面启动，目的是给需要的人提供微心愿平台，发挥我们一点微能量，传递爱心接力正能量，让需要帮助的人如愿。 四、活动对象 ①徐海学院全体师生 ②留守儿童 ③孤寡老人 五、活动地点

①学院主干道 ②儿童机构 ③奎山敬老院、夕阳红老年公寓 六、活动时间 10月26日——11月中旬 七、活动内容策划 针对青年学生、儿童及老人的不同需求，以“能为可为”为原则，广泛征集“微心愿”，努力实现“微心愿”。 （一）广泛征集“微心愿”阶段（10月26日—11月2日）： ①10月26日，前往奎山敬老院和民馨园夕阳红老年公寓，10月27日，前往关山社区夕阳红老年公寓，结合孤寡老人的生活需求，征集“微心愿”，不方便书写的老人可以口述，由志愿者进行记录，最终志愿者协会选出合情合理的“微心愿”上报（暂定20个心愿）。 ②10月27日，针对儿童的成长需求，广泛征集“微心愿”，指导少年儿童通过书写、绘画、自制“微心愿卡”（注明学校、年级、姓名、联系方式），由志愿者协会选出合情合理的“微心愿”上报（暂定30个心愿）； ③10月28、29日，在校内主干道上，针对徐海学院全院师生现场征集“微心愿”，参与者也可以分别扫描院青协人人或QQ二维码，带上“#微心愿#XX心愿”或“#XX赞助商微心愿#XX心愿”的评论，转发人人主页或QQ空间消息（以首次转发者为准），由志愿者记录微心愿。最终由志愿者协会选出合情合理的“微心愿”上报（暂定50个心愿）。 （二）发布认领“微心愿”阶段（11月3日—11月10日）：

关爱聋哑人的标语

竭诚为您提供优质文档/双击可除 关爱聋哑人的标语 篇一：关爱聋哑人从小开始 关爱聋哑人从小开始 附属幼儿园关于了解聋哑人的策划书 （一）活动主题：关爱聋哑人，从小开始（二）活动背景 有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵唱歌，那里安静和谐，纯真美丽；在我们不曾留意的角落里，有很多因为各种不得已的原因变成了聋哑人，他们生活在正常人的世界，心里却独尝造物主的不公。这些孩子本身是没有一点过错的，但是那些客观的因素让他们被迫失却太多的人权！（三）活动目的 了解聋哑人。 体验聋哑人生活中的不易。学会帮助他人。 （四）活动时间：20XX年5月18号12点整（五）活动地点:新疆师范大学附属幼儿园（六）活动流程1.活动前期

策划准备 (1)联系幼儿园，确定活动时间，并协调相关工作。 (2)做好宣传工作,在各栋宿舍楼出版报以及海报宣传、在各班级发通知。(3)购买奖品以及准备好活动中需要的道具等。2.活动中期实施： （1）组织参与人员早晨11:30到小清餐广场集合，清点好人数及检查相关活动物品。 （2）开展活动： a)播放视频广告《无声的世界》，提问后，开始体验游戏。 b)“悄悄话”：分为两组，一组十人。模仿聋哑人的同学和幼儿穿插说悄悄话，更接近答案的一组获胜，发奖品。 c)“两人三足”：让一名模仿聋哑人学生和幼儿一起（自由组队），每组分为3—5队,然后赛跑，先到达终点的获胜，然后每组的冠军队再进行比赛，最终产生冠军。 d)“你猜我演”：让一名(几名)模仿聋哑人的学生与一名（几名）幼儿为一组,一人表演一些简单的动物或东西（在另一个人后面用纸写上要表演的事物），另一个人猜。在两分钟内猜对多者获胜，然后给获胜队发奖品。e)游戏结束后，看有没有幼儿能自愿扮演聋哑人，再进行一次游戏。(3)活动结束； a)让小朋友说一说，自己的想法。b)我们应该怎么做。

关爱残疾儿童活动方案

关爱残疾儿童活动 方案 1

关爱残疾儿童活动方案 【篇一：关爱残疾儿童活动方案】 关爱残疾儿童活动方案导读：以邓小平理论和“三个代表’’重要思想为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更... 篇一关爱残疾儿童活动方案一、指导思想以邓小平理论和三个代表rsquo; rsquo;重要思想为指导，坚持科学发展观，树立以人为本的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。 二、目标要求 1、提高留守儿童心理素质、开发潜能、培养健康品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。增强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力，促进学生全面健康成长。 2、在实践及活动层面扎实推进心理健康教育工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的留守儿童心理健康关爱行动工作机制。 3、进一步加强和推进政教处、少先队组织在学校素质教育中的工作力度，为提高留守儿童综合素质做出应有贡献。

三、具体安排 1、倡导全校师生，为留守儿童献出自己的爱心。开学典礼上，为贫困留守儿童搞一次募捐活动，让她们感受到家的温暖。 2、在师生之间开展手拉手、同成长为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。 3、实行代理家长制，满足留守儿童的心理需要。各教师代理两位留守儿童的家长，定期与学生交谈，了解其生活和心理上的需要，给学生以家庭般的温暖，从而使其安心学习。 4、各班组织本班留守儿童开展两地书亲子情活动，让学生把学习、生活中的乐趣和困难告知父母，能与父母更好地沟通。(学校免费提供信封)学校在五月份将开展一次给远方父母一封信为主题的征文活动。 5、打开留守儿童心灵之窗，每月上一节留守儿童心理健康教育课，政教处开设心理咨询，让学生说说自己的心里话，在教学楼下设立悄悄话信箱，每周五开信箱，阅后并给与回复。 6、关注留守学生的生活和学习。每位教师需帮扶两位留守儿童，做到随时与孩子沟通交流，关注孩子的思想、学习、生活等各方面的情况。帮扶教师必须按照三知、三多、三沟通的家长职责和三个二的具体要求，主动履行家长义务，正确引导孩子成长。 四、德育成果经过近一年来全校师生的共同努力，我校的留守儿童工作取得了一定的成绩，学生的行为习惯好了，成绩提高了，待人接物

最新关爱聋哑儿童作文

汽车沿着笔直的大道奔驰，今天是石家园小学与德州市特教中心举行“手拉手”活动的日子，我们把通过义卖活动所得的钱买成书，捐赠给特教中心的同学们。我坐在汽车里，心里却为将要面临的情景而惴惴不安。听说特教中心的同学们都是聋哑儿童，他们是怎样的一种情况？他们将会用什么样的方式来迎接我们呢？ 到了，到了！走进特教中心的大门，映入眼帘的是一个红色条幅，对我们绽开微笑，好像在欢迎我们的到来。在工作人员的带领下，我们迫不及待地走进二楼大厅，里面有几排桌子，我快步走到第一排坐下，生怕别人抢了我的位。这时，几个聋哑儿童走了进来，坐到自己的位置上，我们开始互相“交流”起来，他们的双手摆动着，像是在表达什么，哦，我知道了，这就是手语吧！他们熟练而有规律的动作，一连串地进入我的脑海。他们多可怜啊，连正常说话的能力都没有。不对呀，怎么可以说他们可怜呢？你看他们一张张红润的脸蛋，因为高兴而分外明亮的眼睛，还有身上干净、整洁的衣服，是那样的自信。 我看见前方的黑板上写着“幸福成长”四个大字，旁边镶嵌着五彩缤纷的花朵，给人带来一种幸福的感觉。他们拿到书后做了一个“谢谢”的手势，并且献上了他们亲手制作的布艺玫瑰花。之后，我们每人在一张白纸上写下自己的留言，按顺序让特教中心的工作人员在我们的手掌上涂上油漆，我们再把手掌按在自己的留言上，就做成了一张张带有彩色手印的留言纸，它包含了我们对聋哑学生的真诚与关爱。最后，我们参观了聋哑学生们的作业，有素描画、水粉画、粘画等图画作品，还有布艺鲜花、纸灯笼等手工作品。给我印象最深的，莫过于在一张深绿色的布上用大头针插出来的大公鸡图案了，它是那么生动传神、生气勃勃。单看这些图画和手工艺品，真想不到它们是出自聋哑学生之手。可想而知，他们付出的努力又岂是我们这些健康的孩子所能相比的！比起他们来，我们简直是太幸福了，我们还有什么理由不好好学习呢？ 夕阳西斜，我们恋恋不舍地告别了新结识的聋哑同学，我真想告诉他们：同在蓝天下，我们拥有一样的欢笑，一样的幸福！

2018年秋学校关爱残疾儿童活动总结

2015年秋学校关爱残疾儿童活动总结残疾儿童同样是祖国的花朵，学校作为一个大家庭应该给残疾儿童已温暖来抚慰手上的心灵。在教育中，我校采取了多项措施，保证了此项工作的正常开展，确保了学校作为教育主阵地的功能。 一、多措并举关爱残疾儿童 每逢过年过节，学校都会为残疾儿童和残疾儿童送去慰问款物，使孩子们切实感受到社会大家庭的温暖。 学校积极组织关爱活动，为残疾儿童和残疾儿童家庭解决实际困难。充分发挥学校组织优势，协助有关部门进一步加大法制宣传教育力度，切实维护了残疾儿童和残疾儿童各项权益。 二、家教环节不容忽视 孩子的健康成长，离不开家长的正确引导教育。如何与孩子进行心灵沟通、家长怎么看待考试分数……为有效开展家庭教育工作，成立了“家长学校”，通过组织参观、培训等，帮助家长了解学生的生理、心理发展的特征，掌握科学的教育方法和技巧，树立正确的家庭教育理念。 三、开辟“帮扶通道”，学校教职工对残疾儿童和残疾儿童进行帮扶，注重解决残疾儿童和残疾儿童心理问题，对他们进行心理访谈，用真心呵护爱心缺位，用细心牵手监管缺位，用耐心关注学习缺位，用热心弥补生活缺位，用真诚

的话语重燃残疾儿童的生活希望，用谆谆的教导指引残疾儿童好好学习，天天向上。时刻让他们感受到学校大家庭的温暖。 4、引导优秀学生与残疾儿童和残疾儿童建立情同手足的兄弟姐妹关系，利用课余时间对残疾儿童和残疾儿童进行耐心细致的辅导，促进残疾儿童和残疾儿童学习成绩的提高；利用假期组织和带领残疾儿童和残疾儿童走进社区，走向社会，参与社会实践，丰富他们的业余生活。 我校在关爱工作中虽然取得了一些成绩，但是问题也比较突出，有些问题需要亟待解决，在今后工作中，要不断提高学校关爱工作的实效，将工作落到实处。 （注：范文素材和资料部分来自网络，供参考。只是收取少量整理收集费用，请预览后才下载，期待你的好评与关注）

关爱聋哑儿童公益活动策划书

走进无声世界关爱聋哑儿童 ——陶艺进校园爱心公益活动策划方案 一、活动背景 聋哑人作为社会的弱势群体是不容忽视的，他们应该得到全社会的关爱和帮助。1989年，日照市东港区聋哑学校创建。一部分聋哑儿童得到受教育的机会。但由于生理等各方面的原因，聋哑儿童获取信息的途径少，受教育程度不够高，交往范围小，长大后就业困难。近年来，随着学校以“一切为了残疾学生未来”为办学宗旨，确立了“教学——康复——职劳”三位一体的办学理念，在教育教学方面形成了音乐、体育、美工三方面获得充分发展的办学特色。为了让更多的聋哑儿童得到温暖和关怀，为了让更多的社会爱心人士关注聋哑儿童的成长和身心健康，日照聋哑学校联合尚陶坊陶艺工作室共同组织了这次陶艺进校园爱心公益活动，我们用最朴素的泥巴去叩响他们的无声世界，走近他们的生活，让他们用陶艺的语言来表达自己的内心世界，以期待帮助他们更好的健康快乐成长。 二、活动目的 1、用陶艺的形式去开启这些聋哑儿童的智慧，激活他们的感知力、想象力和创造力。提高他们的动手能力，让他们通过自己的努力获得外界社会的认可，增强他们走向社会的自信心和适应能力。

2、同时通过陶艺的形式，让他们敞开心扉，用另一种方式表达自己对世界的感受。让家长和老师更直观的感受他们的生活状态和内心世界。 3、联合媒体的力量，通过他们有效的报道和关注，产生一定社会效应，增加社会关注度。呼吁更多的人关注弱势群体，让聋哑儿童享受与正常儿童一样的幸福童年。 3、为爱心人士和聋哑儿童搭建爱心平台。活动后期将对聋哑儿童的陶艺作品进行义拍，义拍所得善款将能够更直接的去帮助他们。 三、活动主题 陶艺走进无声世界共同关爱聋哑儿童 四、组织机构 主办方：日照聋哑学校尚陶坊陶艺工作室 协办方：日照电视台、《齐鲁晚报》、《半岛都市报》、《黄海晨刊》、日照大众网 五、活动概况 1、活动时间：2010年12月10日（待定） 2、活动内容 ★爱心征集——招募爱心人士在爱心横幅签名，号召全市人民共同关注聋哑儿童的身心健康

关心聋哑儿童(爱)

爱心社活动策划 一：活动主题——关心聋哑儿童，传递人间真爱。 二：活动背景： 这是一个可爱而又寂寞的群体，上帝给他们开了一个残忍的玩笑，让他们在降临到这个世界的那一刻就体验到了世界上最大的不公平。当我们在口语课上尽情的侃侃而谈时，当我们陶醉在mp3中美妙的音乐中时，当我们受到小小的挫折而怨天尤人时，我们可曾想到那个无声的集体在城市的某个角落，那个寂寞颤抖的心灵……不要让冰冷你的墙壁靠近可爱善良的心灵，我们要用微弱但又充满激情的心跳引发出世间无数爱心的共振，用这滚滚热潮，撑起绵绵真情。“关注残疾儿童，共创美好未来”，让我们携起手来融化那个冰冷的世界。“用你我爱心，换人间真情。”让爱心充满每一个角落。 三：活动目的： 1.让社会中更多的人关注弱势群体，唤起人间真情； 2.塑造浓厚的校园爱心氛围，激发学校师生的爱心； 3.让志愿者充分了解社会，倡导更多的人加入志愿者的队伍中，奉献自己的爱心，体会聋哑儿童纯真心灵。用爱温暖世界，让爱洒遍人间。 4.让学校同学了解当今社会里还有很多需要我们关爱的人群； 5.为社会做一些力所能及的事，让聋哑学校的同学们感受到社会给予的温暖的关爱. 四：活动举办方：南京财经大学红山学院爱心社 五:活动地点：南京婷婷聋哑幼儿园 六：活动参与者：爱心社成员和桥头校区大一大二学生（人数待定） 方案一 一：活动时间：2012年4月或5月 活动流程： 1、前期准备： (1)与聋哑学校取得联系，得到支持与必要的帮助。 (2)做好宣传工作，在学校内通过海报，鼓励同学们积极参与此次活动。 (3)确定参加此次活动的具体人数，并进行分组每组具体所要准备的活动。确定聋哑学校在校学生的情况。 （4）制作爱心卡片发放给个支部，搜集同学的寄语。 2、实施阶段： （1）在聋哑学校和有关领导负责人进行交流，了解聋哑学生的基本情况以及交流时所需要注意的事项。 （2）听从校方安排，做志愿服务。 （3）与聋哑学校的学生进行简单的手语交流，并表演一些简单易懂的节目，和聋哑学生进行一些游戏比如画画，老鹰捉小鸡等互动游戏。 （4）和聋哑学生合影，并捐助学校一些体育，日常用品。 （5）与老师交流经验，总结活动的成果于不足 （6）和聋哑学校达成长期服务的意向，让更多的会员参与服务社会的活动中 （7）和学生们告别，赠送自己带的小礼物 3.后期阶段： （1）须做好活动记录工作，储备学生活动的相片资料。 （2）做后期宣传海报，宣传此次活动的意义，并鼓励更多的学生参与到志愿服务的活动。（3）可以走入校园，走入社会，进行募捐活动，将捐款全部用于帮忙那些残疾的儿童。

听障儿童策划方案

听障儿童策划方案 篇一：关爱聋哑儿童__策划 关爱聋哑儿童活动方案 这是一群特殊的孩子：他们或者呱呱坠地时便无法感受父母喜悦的呼唤；他们或者因为家境贫寒用药不慎，小小年纪便无法感受音乐的美妙；他们或者因为一出事故而失去听觉，他们被称为聋哑儿童。一直以来本着“爱心献社会,真情暖人心”的宗旨、以饱满的热情服务社会，关爱弱势群体的湖北工程学院新技术学院语言文学系青年志愿者协会开展了这次慰问活动，旨在希望更多的人加入到帮助聋哑儿童的行列中来，让点滴关爱汇成江海，让无私奉献令爱蔓延。 一、活动目的： 1、让学校同学了解当今社会里还有很多需要我们关爱的儿童，塑造浓厚的校园爱心氛围，激发学校师生的爱心。 2、为社会做一些力所能及的事，让

聋哑学校的孩子们感受到社会给予的温暖的关爱。给聋哑儿童带来快乐，丰富他们的生活，让他们的生活更加多姿多彩。 3、让社会中更多的人关注弱势群体，唤起人间真情。使志愿者充分了解社会，端正态度。倡导更多的人加入志愿者队伍奉献自已的爱心。 4、此次活动，既能让广大聋哑儿童感受到社会这个大家庭所给予他们的温暖与关爱；同时，也能号召更多的大学生了解并关注这一幼小的弱势群体，给予他们更多的勇气与爱。 二、主办单位：语言文学系青年志愿者协会 三、活动主题：走进无声世界，关爱听障儿童 四、活动时间：2013年11月30日8：00-10:00 五、活动地点：聋哑儿童康复中心 六、活动方案： 1、前期准备：

（1）与聋哑儿童康复中心取得联系，与其商谈活动事宜，定下具体活动时间内容。 （2）召开内部会议，介绍此次活动的各项内容及其相关事情，进行任务分工，使各成员明确自己的相关工作。 （3）活动前展出海报和横幅，让更多同学加入此次活动中来。 2、活动流程： （1）7:30准时在同大广场集合，清点人数，发放小红帽。 （2）7:50集体出发，到达目的地后，有次序地进入，跟随接待人员，参观教室和宿舍。 （3）将志愿者分成若干个小组，与孩子们一起做互动小游戏；给孩子们表演节目，如：手语表演《感恩的心》、cosplay动漫人物show等；鼓励他们好好学习，保持积极向上的态度。 （4）活动结束后与他们合影留恋，然后集体返校。 七、注意事项：

关爱聋哑儿童策划书

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