一个母亲创造的奇迹......阅读答案
一个母亲创造的奇迹
（1）德国二战结束后。一个纳粹战犯被处决，他的妻子因无法忍受众人的羞辱与谩骂。吊死在自家的窗外。
（2）第二天，邻居们走了出来。一抬头就看见了那个可怜的女人。窗户微开，她两岁的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住呼吸默然地观望。
（3）这时，一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子。而她的丈夫曾经为帮助犹太人而被这个孩子的父亲当街处决。街坊邻居没人理解她，甚至没有人同意让这个孩子留在他们的街区，他们让她把孩子送到孤儿院或者干脆把孩子扔掉。
（4）艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物、辱骂她。她自己的孩子也对她心存芥蒂，甚至以离家出走相威胁。可是，艾娜始终把孩子紧紧抱在怀里，她说得最多的一句话是：“你是多么漂亮啊，你是一个小天使。”
（5）渐渐地。孩子长大了，邻居们的行动已不那么偏激了，但是还有人常叫他小“纳粹”，同龄的孩子都不跟他玩。他变得性情古怪。常常以恶作剧为乐。直到有一天，他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。
（6）半个月后，几乎发疯的艾娜费尽周折，终于找回了孩子。当他们再次出现在愤怒的邻届们面前时，艾娜紧紧地护着孩子，乞求邻居们说：“给他点儿爱吧，他也会是一个可爱的天使的。”
（7）孩子就在那个时候知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨充斥着幼小的心灵。艾娜告诉。最好的补偿就是爱，爱你身边的每一个人。
（8）从此，他痛改前非，认真做人。在别人的诋毁与侮辱面前，他不再针锋相对；在别人有困难时。他又总是不计前嫌，乐于助人，并友善地与人相处，礼貌待人——多年来一直有一个坚定的信念在支撑着他：一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去爱别人！
（9）中学快毕业那年，别的同学都陆陆续续地收到了一些礼物。哪怕是一支钢笔，或是一辆单车，可他什么也没在。他的母亲艾娜依旧日夜操劳，他开始有一丝失落，不知道自己的出生究竟是对是错。
（10）终于。毕业典礼如期举行。校长念到一个人的名字，这个人就走上台，那一刻是多么神圣和骄傲！作为一个“纳粹”的儿子，他一步一步走到今天已是不易，他多想自豪地对世界大喊——我毕业了！但是这种感觉转瞬即逝——不会有谁关注我的成功的！
（11）“雅克里……”他听到校长念他的名字了，于是移动着沉重的脚步，沮丧地向台上走去，“雅克里。祝贺你正式毕业。”这时，雅克里听到台下掌声如潮，他回过头，看见自己的母亲艾娜和许许多多的邻居不知什么时候站在台下，正粲然冲着他微笑。他的邻居们每家都派了代表来观看他的毕业典礼，这在该校可是史无前例的。
（12）“我收到了这一生中最好的礼物……”雅克里在台上激动得只说了这么一句话。
（13）这是发生在德国的一个鲜为人知的故事。那样的年代，一个纳粹战犯的儿子受到如此的礼遇的确罕见。如果说这算得上一个奇迹的话，那么，我想说的是，这是一位母亲用爱创造的奇迹。
1、本文的叙述顺序是_________，体现这种顺序的标志性词语有（依次答出四处即可）_________、_________、_________、_________。
2、雅克里被邻居送往教养院的直接原因______________，根本原因是____________________。
3、阅读第（8）段，用原文回答下列问题：
①雅克里是如何“痛改前非，认真做人”的？
_____________________________________________________________________ _____________
②支撑他这样做的信念是什么？
_____________________________________________________________________ _____________
4、第（11）段中划线词语“这”指代的是____________________________。
5、第（12）段中雅克里激动地说：“我收到了这一生中最好的礼物……”，你认为“最好的礼物”含义是什么？
_____________________________________________________________________ _____________
6、文中写道：“两岁的孩子正伸手向悬挂在窗框上的母亲爬去”，艾娜“不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来”。请你揣摩一下：当时艾娜心里是怎样想的？你认为为什么她会这样想？
_____________________________________________________________________ _____________
参考答案：
1、顺叙二战结束后；第二天；孩子长大了；直到有一天；半个月后；从此；中学快毕业那年；终于；毕业典礼如期举行等。（意对即可）
2、他打断了一个孩子的肋骨他是纳粹战犯的儿子。（意对即可）
3、（1）在别人的诋毁与侮辱面前，他不再针锋相对；在别人有困难时，他又总是不记前嫌，乐于助人，并友善的与别人相处，礼貌待人。
（2）一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去爱别人。（意对即可）
4、他的邻居们每家都派代表来观看他的毕业典礼。（意对即可）
5、最好的礼物是别人对他的理解、尊重和关爱。（意对即可）
6、孩子是无辜的，他不应该为父亲的罪行承担责任因为艾娜有一颗善良和宽容的心。（意对即可）
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十块钱的奇迹 ①在物资匮乏的年代，外婆送了我一份生日礼物，装在信封里。我以为会是外公写的家书那一类，打开了居然是一张十元人民币，简直就是一笔巨款。幸福来得太突然，我捧着信封的手竟有些微微颤抖。 ②外婆抬手摸了摸我的头，笑着说：“拿着买点好吃好玩的，别上缴给你妈妈咯。”我把钱攥在手里，心想才不会上缴给妈妈呢，我又不傻。 ③下午要和小朋友出去玩，一路上我都把那张十块钱紧紧攥着，生怕搁口袋里要掉了， 非得握在手心随时感受它的存在。可我就是个熊孩子，玩啊闹啊，很快把手心里的钱忘得一干二净。 ④要回家时，发现手里已是空空的，紧跟着心里就是一个抽搐，蒙在那儿不晓得如何是好，睫毛一眨，眼泪就掉下来了。 ⑤十块钱，那可是十块钱啊，能买许多小人书和零食，我真是越想越觉得绝望。实在不 敢告诉外婆丢了钱，也害怕告诉妈妈，不知道会被骂得多惨。在家门口来来回回溜达了好几圈，才咬着牙怯生生地进了门。妈妈见我脸色不对，忙询问怎么了，我低着头嘟囔着把事情 说了一下，边说边哭。 ⑥闻言，她连眉毛都没皱一下，只是回房间取了件外套，二话没说便领着我出门去找。 ⑦“都在哪里野了啊？”她牵着我的手问。顺着我指的地方，她上前四下看了看，回头 又说：“那你去那边，我找这边，别哭了，快去。” ⑧我点点头，心里却觉得这都是徒劳，这地方我来回翻过好几次了。可没想到，一个抬 眼我就在草丛里看见了一小撮钱。“妈妈，来！”我兴奋地大喊，健步冲上前将钱捡了起来。 ⑨那是一小摞钱，三张两块钱，两张一块钱和四张五毛钱，至今我仍记得自己当时来来回回数了不下十回。 ⑩真的正好十块钱！但我掉的可是张整十块钱啊，这也太神奇了吧，妈妈却在一边附和：“管它一张两张三张四张，十块钱就是十块钱！” ?“真是太奇妙了，怎么世界上还有这么巧的事情，是不是土地公公知道你过生日，所 以也帮你啊？”我妈说得有板有眼。 ?打那以后，每每想到这十块钱，我就觉得自己特别幸运，深信冥冥之中失去的总会以另外一种形式回到我身边。我告诉自己，为人处世都要勇敢一些，对得失也别看得那么重。 ?家里的经济情况一直到我进入大学也没好转，有段时间我特别落魄，经济窘迫，学业不顺，一切都陷在困顿之中。那天在食堂打饭，一刷卡发现只剩下 3.5元，勉强够买一个素
创造奇迹的八个关键 ——超级演说家李德伦的励志演讲 问你的心里，你想创造奇迹吗？你相信听一场演讲，你的生命会像魔术般的改变吗？这段十 多分钟的视频，有可能会彻底地改变你的一生。 有一天我突然听到一句话，他说：这个世界上，一定有那些长得比你丑，学历比你低，比你笨，比你矮各种条件都不如你，状况都比你糟比你差的人，但是这个人，却能够完成你心里面那个遥不可及的梦想，这个世界上有太多太多的奇迹了，我们知道，双耳失聪的贝多芬可以写出交响乐，有双眼失明的人在奥运会上成为跳高冠军，天呀！他连栏杆在哪里都不知道，他既然能像鸟一样飞起来，我们知道，黑人可以当美国总统，弱智的人可以当指挥家，没有手的人可以用脚弹刚琴，没有手没有脚的人，像力克胡哲一样可以成为超级演说家，这个世界上有太多奇迹了，为什么呢？
因为有三个重点（1）他们极度的渴望（2）他们不找任何借口（3）因为他们拿掉大脑上所有思想的限制。我问我自己，我一定要拿掉我大脑中所有的限制，如果这些限制限制了我，那我这辈子都不可能完成梦想了，如果让这些限制继续限制我的话，难道我要这样过一辈子吗？你们要让你的限制限制你的大脑，限制你这辈子不能追求梦想，不能创造奇迹吗？ 接下来我要跟大家分享个重点，有6个字，6个字阻碍我们创造奇迹，有6个字阻碍我们追求梦想，前面三个字叫“不知道”后面三个字叫“不相信”，一种是有救的，一种是没有救的，如果你告诉自己我渴望得到美好的一切，但是我不知道该怎么做。如果你告诉你自己我渴望得到美好的一切，但是我从心底根本就不相信这件事会发生在我的生命中，如果你是“不知道”，那你有救了，因为你只要通过学习的话，你所有不知道的事情你都能学得会，你可以学会演说，学会英文，法文，学会电脑，学会领导力，学会谈判，学会销售，学到任何你想学到的东西，但是如果你是不相信，那我告诉你，这辈子你基本上已经结束了。 今天我跟大家分享创造奇迹的八个关键，
六年级下册阅读理解及答案 一、语文课内外阅读理解 1．阅读短文，回答问题。 五瓣丁香 入春以来，我一直惦念丁香。听人说，若能在结着多如云霞的四瓣丁香树上找出一朵五瓣丁香，就会得到好运和幸福。女子都是虔诚的，我这个穿军装的女子也一样。 同病室的几个病友几乎每天傍晚都去医院的后山坡上探看丁香，带回来的消息一天比一天惹人心动：“冒出新绿了。”“生出嫩叶了。”“结花蕾了。”……可是我们嫌慢，埋怨丁香的疏懒乏情。 昨天晚饭，她们又结伴去探看丁香了，留下我一个在病房里。看着自己打着石膏的腿，再看看白色的病床，白色的墙壁，仿佛一切都变得苍白起来。我心想：这条伤腿一定害我误了花期，不能去找五瓣丁香，寻不着它，那么好运和幸福也就与我无缘了。这样想着，自己把心情弄得灰灰的。 这时，她们回来了，个个兴高采烈，争着向我炫耀她们的“幸福”——五瓣丁香。有白色的、紫色的，小小的花朵很是美丽，花瓣儿更是精致、娇巧、细柔。她们有人要分给我一朵，而我也十二分地想拥有它，可我还听人说：别人送的五瓣丁香不具有神奇的魔力。于是我谢绝了她们的好意。看着她们如同寻得幸福一般的喜悦面孔，我的心羡慕得有点微微发疼。 晚上，我早早地蒙上被子——除了想找一朵五瓣丁香，好像别的一切都不重要了，人，有时就会有一些非常非常小的希望。由于太希冀、太向往，我甚至做了一个丁香梦：我的腿好了，来到一个好大的丁香园找五瓣丁香，可是到处都是四瓣的，无论我如何努力，也没有找出一朵神秘的五瓣丁香。 感觉天亮了，我懒懒地不肯睁开眼睛，心中仍存着找不到五瓣丁香的遗憾。做晨检的护士来了，问我：“别的人都去哪儿了?”我这才发现她们一个都不在。大概是因为太兴奋睡不着而早早跑出去疯闹了吧?疾病竟使我变得有点妒忌她们了。 门被轻轻地推开了，只见她们个个手里拿着一大束丁香花，原来她们一大早去替我折花了。她们把花递给我：“快找你的五瓣丁香吧!”我一时语塞，为她们的热情、真诚所感动，懊悔刚才对她们的妒忌……顿时，我感到自己整个儿沐浴在友爱结成的温馨之中。 我细心地从她们采摘来的一束束丁香花中，找到了一朵白色的五瓣丁香。而我更是在她们中间找到了真正意义上的五瓣丁香——好运、温暖和幸福。 （1）“而我更是在她们中间找到了真正意义上的五瓣丁香——好运、温暖和幸福。”说说自己对这句话的理解。 （2）抄下描写作者梦中幻觉的句子，想象这样写的好处？ （3）我为什么一直在梦中追寻一朵五瓣丁香？ （4）“看着自己打着石膏的腿，再看看白色的病床，白色的墙壁，仿佛一切都变得苍白起来。”这句话中连用了三个表示白色的词语，你从中体会到什么？ 【答案】（1）“好运、温暖和幸福”指的是友谊，是朋友给我寻找的五瓣丁香让我明白了友谊，这就是一生中的好运、温暖和幸福。
阅读下面文章，完成文后各题。 一位母亲创造的奇迹 （1）“二战”结束后，德国一个纳粹战犯被处决。他的妻子因为无法忍受众人的羞辱与谩骂吊死在自家的窗外。 （2）第二天，邻居们走了出来，一抬头就看见了那个可怜的女人。窗户微开，他两岁的孩子正伸手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住呼吸默然地观望。 （3）这时一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子，而她的丈夫曾经因为帮助犹太人而被这个孩子的父亲当街处决。街坊邻居没人理解她，甚至没有人同意让这个孩子留在他们的街区，他们让她把孩子送到孤儿院或者把孩子扔掉。 （4）艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。她自己的孩子也对她心存芥蒂，甚至以离家出走相威胁。可是，艾娜始终把孩子紧紧抱在怀里，她说得最多的一句话就是：“你是多么漂亮啊，你是一个小天使。” （5）渐渐地，孩子长大了，邻居们的行动已不偏激了，但是还有人常常叫他小“纳粹”，同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪，常常以搞恶作剧为乐。直到有一天，他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。 （6）半个月后，几乎发疯的艾娜费尽周折，终于找回了孩子。当他们再次出现在愤怒的邻居们的面前时，艾娜紧紧地护着孩子，祈求
邻居们说：“给他点爱吧，他也会是一个可爱的天使的。” （7）孩子就在那个时候知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨充斥着幼小的心灵。艾娜告诉他，最好的补偿就是爱，爱你身边的每一个人。 （8）从此，他痛改前非，认真做人。在别人的诋毁和侮辱面前，他不再针锋相对，在别人有困难时，他又总是不计前嫌，乐于助人，并友善地与人相处，礼貌待人——多年来一直有一个小小的信念在支持着他，一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去爱别人！ （9）中学快毕业那年，别的同伴都会断断续续地收到一些礼物，哪怕是一支钢笔，或是一辆单车，可他什么也没有。他的母亲艾娜依旧日夜操劳，他开始有一丝失落，不知道自己的出生究竟是对是错。 （10）终于，毕业典礼如期举行。校长念一个人的名字，然后这个人就走上台，那一刻是多么神圣而骄傲！作为一个“纳粹”的儿子，他一步一步走到今天已是不容易，他多想对世界大喊——我毕业了！ （11）“雅克里……”他听到校长在念自己的名字，他沉重地移动步子，沮丧地向台上走去，“雅克里，祝贺你正式毕业。”这时，雅克里听到台下掌声如潮，他回过头，看见自己的母亲艾娜和许许多多的邻居不知什么时候站在台下，正粲然地冲着他微笑。他的邻居们每家都派了代表来观看他的毕业典礼，这在该校可是史无前例的。 （12）“我收到了这一生中最好的礼物……”雅克里在台上激动得只说了这么一句毕业发言。
材料作文“一元钱奖学金”写作指导及例文 【作文题目】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 近日，某校学生在网上吐槽：“奖学金才一元钱，还不如不去拼搏了。”“就1元钱，我看还不如不发呢。”“每年才几个人得，早该取消了啊。”记者了解到，该校今年奖学金的金额改成了象征性的一元钱，外加一个荣誉证书；该校把取消的奖学金总额转到了“扶贫助学基金”的账户上；校方解释，希望同学们好好学习，不应“以获得奖金多少”作为学习的目标。 此事引发了一些网友的关注，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。该校校报的“学生心声”和“向校长建言”两个栏目就此事开展专题讨论。请你选择一个栏目投稿，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【构思立意】 1、题目是“综合上述材料内容及含意”，因此确定材料的范围和理解材料的含意是符合写作的第一要求。（1）这是一则社会新闻材料，材料的主要内容是“某校的奖学金金额改成了一元钱”的事件，写作范围必须要落在这一事件过程中因人、因事而触发的想法，所有观点的提出都是因材料而引起。 （2）材料的主要内容：①某校的奖学金金额改成了一元钱。②学生对此有不同的看法。③校方把取消的奖学金转到了“扶贫助学基金”，并表示希望同学们不“以获得奖金多少”作为学习的目标。④事件引发了网友的关注⑤媒体报道了此事，激起了更大范围、更多角度的讨论。 （3）在材料事实的基础上进一步理解，材料的含意可包括以下几个方面： ①在学习上，学生应如何看待精神奖励与物质奖励。 ②如何看待学校对学生给予精神奖励与物质奖励的处理。 ③如何看待社会对学校教育中出现的有关给予学生精神奖励与物质奖励问题的关注。 2、题目给出了具体的写作任务，须在题目要求的范围内完成写作任务。 （1）写作任务：选择该校校报的“学生心声”和“向校长建言”两个栏目中的一个，向它投稿，以投稿的形式表明态度，阐述看法。 根据写作任务考生立论与阐述观点的角度主要包括两个方面： ①表达学生心声的角度(可写：赞成学校做法；反对学校做法；辩证看待学校做法等） ②向校长（学校、学校领导）反应意见的角度(可写：支持学校做法；反对学校做法；其他合理建议等） （2）要“综合上述材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题”，考生写作时，须在材料的主要事实与含意的范围内进行写作即可认定为是符合题意。 【范文参阅】 治学业，重于学 15班黄欢欢【50分】 治学，是一种态度，治学，更是一种道德体现。 对于某校学生对该校奖学金只有一元钱的说法，我表示十分地理解该校长的做法并且将对于学生心声表明我坚定的态度。该校校长所言：“不应以获得奖学金的多少而作为学习的目标。”学习是为自己而学，怎可淡论到钱财的轻重，以此为学或不学的标准？而该校则是1
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任何借口（3）因为他们拿掉大脑上所有思想的限制。我问我自己，我一定要拿掉我大脑中所有的限制，如果这些限制限制了我，那我这辈子都不可能完成梦想了，如果让这些限制继续限制我的话，难道我要这样过一辈子吗？你们要让你的限制限制你的大脑，限制你这辈子不能追求梦想，不能创造奇迹吗？ 接下来我要跟大家分享个重点，有6个字，6个字阻碍我们创造奇迹，有6个字阻碍我们追求梦想，前面三个字叫“不知道”后面三个字叫“不相信”，一种是有救的，一种是没有救的，如果你告诉自己我渴望得到美好的一切，但是我不知道该怎么做。如果你告诉你自己我渴望得到美好的一切，但是我从心底根本就不相信这件事会发生在我的生命中，如果你是“不知道”，那你有救了，因为你只要通过学习的话，你所有不知道的事情你都能学得会，你可以学会演说，学会英文，法文，学会电脑，学会领导力，学会谈判，学会销售，学到任何你想学到的东西，但是如果你是不相信，那我告诉你，这辈子你基本上已经结束了。 今天我跟大家分享创造奇迹的八个关键， 第一个关键，拥有梦想。有了梦想，人生就会充满憧憬，充满激情，就有为之奋斗一生的目标。梦想，
南京市栖霞区2017年中考语文一模试卷 注意事项： 1．本试卷6页,共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。 2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。 3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。 一（ 25分） 1．用诗文原句填空。（10分） (1)峨眉山月半轮秋，▲。（李白《峨眉山月歌》） (2) 锦江春色来天地，▲。（杜甫《登楼》） (3) 谁道人生无再少？▲！（苏轼《浣溪沙》） (4) ▲，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） (5) 等闲识得东风面，▲。（朱熹《春日》） (6) 子曰：“▲，好之者不如乐之者。”（《论语·雍也》） (7) ▲，不汲汲于富贵。（陶渊明《五柳先生传》） (8) 而那过去了的，▲。（普希金《假如生活欺骗了你》） (9) 很多诗人游历长江，写出了许多描写江景的精彩的诗句。比如王湾面对春水初涨的长江，写下了 “▲，▲”的佳句。（用《次北固山下》的诗句） 2．在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面诗句。（4分） 亭前垂柳珍重待春风 班级举行“行金陵路，读万卷书”活动，请你参与，完成3—6题。 【自然景观】 3．给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分） 古都金陵的春天是美好的。鸡鸣寺道路两旁的樱花开了，就像灿烂的云霞。人们纷纷在闲xiá（▲）时来到这里赏景并拍照。漫步其间，欣赏如云的花朵团团簇．（▲）拥的美景，格外唯美；坐在花下，聆．（▲）听微风吹来时花瓣簌簌落下的声音，煞是浪漫。在这个春暖花开的时节，与樱花有一场美丽的约会，大概是很多人梦mèi( ▲ )以求的吧。 【文化名人】 4．下列文学常识画横线部分表述错误的一项是（▲）（2分） A．北宋文学家王安石是“唐宋八大家”之一，他一生中的许多光阴是在南京度过的。 B．清代作家曹雪芹诞生于南京，他的作品《红楼梦》被誉为“中国古典小说的巅峰之作”。 C．清代作家吴敬梓的故居也在南京，他的作品《儒林外史》是一部短篇讽刺小说集。 D．鲁迅钟情南京，其散文集《朝花夕拾》中的《琐记》就回忆了在南京读书的往事。 【诗意金陵】 5．文化名城金陵，让无数文人墨客流连，诗词佳句也千古流传。文学社编辑小报《诗意金陵》，请你仿照示例从下列七组诗句中找出内容相同的组（不少于三组）编个栏目，为栏目命名，并说说命名理由。（3分） ①无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。（韦庄《台城》） ②故乡何处是，云外是乔林。（杜牧《金陵》） ③旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》） ④南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春》） ⑤芙蓉江北燕飞飞，燕子矶边人未归。（董少玉《裁衣》） ⑥春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》） ⑦不知烟水西村舍，燕子今年宿傍谁？（孔尚任《鹧鸪天》） （示例：所选组号：①③④专栏名称：“怀古幽思”，命名理由：这三句诗中的寺院楼台、台城烟柳和王谢旧宅等沧桑古迹引发了诗人对朝代兴亡的幽思。）
《奇迹》阅读附答案 奇迹 原文： 那年，文参加高考，以六分之差落榜了。 那晚，文把窗外的月光望了一夜。 吃早饭时，文对爹说：“爹，我想复读一年。” 听了这话，爹白了他一眼，说：“算啦!回家帮我吧!” 文知道爹的脾气，爹决定了的，九头牛也拉不回，错了也不改。何况这次，爹没错。 那年，家里真是陷入了困境：奶奶病故了；刚埋了奶奶，娘又病了；家里贷款买的那头奶牛也不明不白地死了；村里还要庄基排队。两个弟弟还在上小学。家里就一个劳力了。 这天晚上，文听了一夜的蛐蛐叫。 第二天天刚亮，文就去找爷爷。文知道爹是个大孝子，爷爷的话，爹句句听。爷爷很疼文，立马去找爹。爹听了爷爷的话，气呼呼地说：“叫他复读，你能挣回钱来?”一句话问得爷爷不吱声儿了。
文去找爹的好朋友赵伯。赵伯和爹在堂屋里谈了半天，叹着气摇着头走了。 文咬咬牙，骑上他那辆破旧的自行车，去县城中学找当教师的姑父。这是最后一线希望了。 半下午，文用自行车把姑父捎回家，姑父的脸晒得通红，文浑身出汗了，像刚从河里爬出来一样。 姑父一口水也顾不上喝，就坐在正扎笤帚的爹身边：“叫娃复读吧!” 爹硬硬地说：“家里没钱!” 姑父说：“我供他!” 爹白了他一眼，说：“你供他一年，他考不上，还要读，你供吗?” 姑父坚决地说：“供!” 爹连珠炮似的说：“还考不上你供吗?考上了你供吗?” 气得姑父胸脯一起一伏地走了。 文真想冲上去，给爹两脚，可他不敢。文也是个孝子呀。 文默默地走到家后面的窖背上，靠着一棵柏树，无力地软了下去。文的脑幕上闪现出一双双专注听课的脸，
文的耳畔回响着脆生生的上课铃声。 这时候不知哪儿的广播里传来“敢问路在何方?路在脚下”的歌声。歌声里，文流下了伤心的泪：我的脚下哪有路?我的脚下明明是崖呀! 不知过了多久，文听到谁在叫他。这声音多么熟悉而亲切呵!文把头倔强地扭过去。爹走上来，和蔼地说：“娃，咱回!”文硬硬地答：“我不!”爹问：“你要咋?”文大声说：“你不叫我复读，我就从这里跳下去死掉算啦!” 文想用这话激怒爹，让爹狠狠地打他一顿，这样，他心里也许好受些。 谁知，听了他的话，爹的眼睛却湿了，他一下子把文拉起来，拉进他的怀里，激动地说：“爹答应你!” 听了这话，文不敢相信自己的耳朵，把眼睛瞪得老大。 爹说：“你找爷爷，找你赵伯，找你姑父，你把爹给感动啦!冲着这股牛劲，还怕考不上大学?爹就是把腰挣弯，也要供娃复读!” “爹!”文大叫一声，把爹抱住，热泪如泉涌。 文复习了一年，考上了北京大学。
_________________ ①王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因为从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说：敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体。我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚持斗争。 ②若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。 ③若飞同志在狱中的锻炼方法之一，是日光浴。他利用每天短暂的放风时间，到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两个小时。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。 ④冰水擦身，是王若飞同志锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯。别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，若飞同志每天用它盛冷水，用手巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。 ⑤王若飞同志在狱中还有另外一种锻炼方法，叫做室内体操。体操包括伸腿、弯腰、屈臂等动作，不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。 ⑥一次，一个难友问王若飞：我有一件事不明白，你骂国民党，骂蒋介石，天不怕，地不怕，连死也不怕，真是好汉。可是，你坐在牢里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，你究竟是怎么回事？王若飞同志说：我不怕死是因为敌人要损害我们的真理，我们必须拼命去保卫我们的真理；我爱护身体，是因为有了健壮的身体，才能更有力地保卫真理。我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西！ ⑦他的道理讲得很透，难友们豁然开朗，精神振作，也都开始锻炼身体，投入更艰苦的斗争中去。 练习： 1. 短文可以分为三大段，请选出一个正确的分法，在( )里打√。 A．①②‖③④⑤‖⑥⑦( ) B．①‖②③④⑤‖⑥⑦( ) C．①‖②③④‖⑤⑥⑦( ) 2. 文中的第②自然段与第③、④、⑤三个自然段的关系是______。 3. 我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西！这里的真理指的是什么？____________________________________________________ 4. 简要回答王若飞在狱中有哪些锻炼身体的方法？他为什么坚持锻炼身体？ ________________________________________________________ 5. 根据短文主要内容，选择合适的题目写在文首横线上。 ①王若飞②为了真理 ③监狱里的锻炼④王若飞和他的难友们
今日我事必成，今日是我事成之日。 感恩这美好所有的一切！ 我很开心，太棒了！ 我很快乐，太棒了！ 我很健康，太棒了！ 我很富有，太棒了！ 我很丰盛，太棒了！ 我很富足，太棒了！ 我很喜悦，太棒了！ 我很成功，太棒了！ 我很年轻，太棒了！ 我很漂亮，太棒了！ 我很强壮，太棒了！ 我很阳光，太棒了！ 我很幸运，太棒了！ 我很幸福，太棒了！ 我很聪明，太棒了！ 我很智慧，太棒了！ 我很开悟，太棒了！ 我很觉醒，太棒了！ 我很感恩，太棒了！ 我很正能量，太棒了！ 今天我会顺顺顺顺顺。 今天幸运女神与我相伴，今天机遇女神光临我的生活， 太棒了，今天是多么美好的一天啊！ (大合唱) 充满了爱、充满感恩、 充满喜悦、充满财富、 充满健康、充满好运、 充满祥和、充满和平！ （合唱结束） 感恩这美好的所有一切！ 我是亿万富翁， 天生的亿万富翁， 我是成功的企业家， 我是富有的投资家， 我是超级演说家， 我是超级领袖， 我是开心的，（YES，我是） 我是快乐的，（YES，我是） 我是健康的，（YES，我是） 我是富有的，（YES，我是） 我是丰盛的，（YES，我是） 我是富足的，（YES，我是） 我是喜悦的，（YES，我是） 我是成功的，（YES，我是） 我是年轻的，（YES，我是） 我是漂亮的，（YES，我是） 我是强壮的，（YES，我是） 我是阳光的，（YES，我是） 我是幸运的，（YES，我是） 我是幸福的，（YES，我是） 我是聪明的，（YES，我是） 我是智慧的，（YES，我是） 我是开悟的，（YES，我是） 我是觉醒的，（YES，我是） 我是感恩的，（YES，我是） 我是正能量。（YES，我是）太棒了，今天是多么美好的一天啊！
20xx年六年级语文下册第二单元阅读训练 一、语段阅读 1.阅读并回答下列问题。 他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。 （1）为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊做了以下事情： ①________ ②________ ③________ ④________ （2）鲁滨逊做的这些事，解决了________ 问题。 （3）从这段文字中可以看出鲁滨逊________。 （4）文中“畜养”一词的意思是（） A. 饲养 B. 指家养的兽类 2.课内阅读。 到了星期二的黄昏，圣彼得斯堡镇仍然笼罩在一片悲伤之中，两个走失的孩子还没有找到。镇上的人们已经作了公开的祈祷，还有许许多多的人私下里为这两个孩子作了祈祷，诚心诚意地祈求他们平平安安，但是依然没有从洞里传来好消息。大多数搜索的人已经放弃了搜寻孩子这件事，回到镇上继续干他们平日的活儿去了，他们认为孩子明摆着是找不回来了。撒切尔太太病得厉害，大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子的声音，看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地倒下头去，那情景真是让人心碎。波莉姨妈已经陷入了悲痛绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。到了星期二晚上，镇上停止了一切活动，整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。 （1）写出下列词语的近义词。 黄昏——________ 哀悼——________ 祈祷——________ 寻找——________ 呼喊——________ 疲惫——________ （2）圣彼得堡镇的人们在哀悼什么？ （3）这段话写了两层意思，一是________；二是________
一个xx的奇迹 （1）在新疆博格达山峰之麓，有一个小村，村里有一个叫吴庭德的老人，他以牧羊为生，和村里所有的老人一样，平平淡淡地步入人生的暮年，如果说他会创造奇迹，村里人肯定会异口同声地说： “就他？不可能。” （2）上个世纪90年代的一天，吴庭德老人放羊时发现了一块木牌，上面写着“亚洲大陆地理中心”八个大字。他陷入了沉思。他想，既然是中心，那一定不简单啊，那一刻他作出了一个不简单的决定： 每天守护这个中心牌。 （3）每天放羊的时候，吴庭德就守在“亚心”木牌的周围，看着它不受牲畜破坏。下雨怕它淋着，天冷怕它冻着。家里人笑他太傻，国家又不给一分钱，凭什么像看宝贝一样看着它。村里人笑他太痴，一块木牌值得这么神经兮兮吗？吴庭德把那些冷言冷语当作耳边风，执著地守护“亚心”。 （4）亚洲中心设立之后，许多游客从世界各地赶来，尽管只是一块孤零零的木牌，他们也看得十分高兴： 毕竟与亚洲大陆的中心零距离的接触了一番。 游客参观“亚心”，免不了和吴庭德老人聊上几句。茫茫戈壁，在这亚洲中心的位置，吴庭德成了唯一的活风景。为了让游客沾上中心的气息，吴庭德想了一个办法： 每天砸一块小石头，把小石头砸成动物的模样，然后再砸出“亚洲中心”四个字，再把这些亚心石低价出售给来参观的游客。老人砸出的亚心石简单地近乎石器时代的遗物，然而照样卖得火。 （5）四年过去了，吴庭德老人靠亚心石赚了一笔钱，就在这一年，国家投资150万元，建了一座高大的亚洲大陆地理中心塔，慕名前来参观的游客骤然增多，家人期待吴庭德多砸出一些亚心石来卖，肯定能赚大钱。
（6）然而，老人不但没有把钱交给家里，反而将家里的四十只羊全卖了，用所得的钱买了两块石料。此后，老人每天在亚心塔旁边，一斧一凿雕刻石狮。 两年过去了，他雕刻出了一雄一雌两座栩栩如生的石狮。他说： “我怕亚心塔太孤单了，就刻了这两个石狮子陪伴它······” （7）值得一提的是，吴庭德老人压根儿就没学过雕刻！ （8）有一个远方游客得知吴庭德老人创下如此人间奇迹，特意为他塑了一尊铜像，表达对他最崇高的敬意。 （9）如果你有机会参观亚心塔，你一定会被吴庭德老人的石像所吸引。这两尊石狮以无声的方式告诉你： 执著痴情就是创造奇迹的一斧一凿。有这两样东西在，一个普通的牧羊人也能创造出人间的奇迹。 1概括第 （3）段的段意‘ 2根据第 （4）段文意，世界各地游客来亚洲中心参观的主要目的是什么？3第 （4）段中，作者为什么连用四个“砸”字来写吴庭德制作亚心石的情形？4本文写作方法上没有采用的一种方法是（） A前后呼应B正侧映衬C倒叙插叙D叙议结合 5文中的吴庭德老人创造奇迹的事迹给你怎样的启示？ 参考 答案： 1.xx执著xx“亚心”。
第一个问题，很认真的问你心里，你想创造奇迹吗？想的举手看一下，第二个问题，听一场演讲，你的生命将像魔术般改变，你相信吗？相信的请举手。待会，我这段十六七分钟的演讲，有可能彻底的改变你的一生。原本我以为，我只能从事服务业，我没有学历，我只能做麦当劳，我只能骑摩托车送货，我没有高学历，谁会雇佣我呢？原本我以为，我二十岁就该当爸爸了，然后我下半辈子要花三十年努力奋斗工作，买一间小房子，然后把我的小孩子养大。让他们结婚成家，看他们生孩子，完成我传宗接代的任务。我以为我人生就是这样子。原本我以为，我做麦当劳，骑摩托车送货，摆路边摊，一个月能存两千五百块就已经不错了，一年可以存三万，十年我可以存三十万，一百年我可以存三百万，如果我可以活三百年，我就可以存九百万。然后买一间江边上的房子，原本我以为，在台北，开一间小小的培训公司，每一班三十个人，这样既能够混一口饭吃，然后又可以帮助人，我完全不可以想象有一天我可以到上海来发展。因为我完全没有大陆的经验和人脉。原本我以为，我写的歌只能弹给我妹妹听，她是我的妹妹，她不会说不好听。我只能弹给我女朋友听。因为我想，根本不会有唱片公司愿意为我发行唱片专辑啊！原本我以为，我出书只能印大概两千本，印三千本。因为出版社的社长告诉我，他说梁凯恩，你的书根本就卖不出去，你必须租一个大大的仓库，来摆你的书。如果你连仓库的租金你都付不出来，最后你的书只能卖给那些收废纸的，收旧报纸的！原本我以为，我花八十万，拍一部励志电影，那我就可以在课堂上放给我的学员看。我怎么可以找到好的导演，找到有名的演员，来演我的故事呢？这个根本上就是痴心妄想，根本就是不会被人相信的事。原本我以为，如果有人愿意为我出一张火车票，为我定一间莫特168，帮我订一间如家酒店的客房。我可以坐着火车，到北京，到广州，长沙，到成都去演讲！怎么会有人，愿意为我付头等舱的机票，请我到美国哈佛大学去演讲，付我头等舱的机票，请我去日本东京去演讲，去澳洲，去新加坡去演讲。我想到这些，原本的我都觉的实在是太好笑了。原本我以为，以我这种没有学历，没有资金，没有人脉背景，和别人分享如何乐观活着就不错了，我怎能可以去帮助企业打造上市计划，帮助企业打造国际知名的品牌。你们觉得可能吗？我觉得以上这些想法，真的好夸张噢，好难以相信啊。你的人生当中，你的梦想夸张吗？问你自己的心灵深处，觉得自己梦想夸张的请举手!有一天，我突然听到这么一句话，这个世界上，一定有一些，长得比你丑，学历比你低，比你笨，比你矮，各种条件状况都不如你，比你糟糕比你差的人。但是这个人，却可以去完成你内心深处那个最遥不可及的梦想！这个世界上有太多太多的奇迹了！我们知道聋子贝多芬可以写出交响乐，有双眼失明的人，却可以在奥运会上面成为跳高冠军，天呐，他连栏杆在哪里都不知道，他居然可以像鸟一样的飞起来，我们知道，黑人可以当美国总统，弱智的人可以当指挥家，没有手的人可以用脚趾头弹钢琴，没有手没有脚的人像力克胡泽，可以成为超级演说家！这个世界上真的有太多奇迹了！为什么呢？因为三个重点！一，因为他们极度的渴望。二，他们不找任何的借口，三，他们拿掉大脑中所有思想的限制！我问我自己，我一定要拿掉我大脑中所有思考的限制，如果这些限制，限制了我，那我这辈子就永远都不可以完成梦想了！我没有学历，我没有人脉，我没有钱，我没有一技之长，我没有信心，那又怎么样呢？那又算的了什么呢？如果我让这些限制，继续限制我的话，难道我要这样过一辈子吗？你要让你大脑中这些限制，限制你的大脑，限制你不能追求梦想，不能创造奇迹吗？你们要吗？不要的请举手。确认说，yes！接下来我要跟大家分享的重点，今天我们听到的每一首歌，听到的每一段演讲
四年级下册语文第六单元阅读训练 1.课内阅读，回答问题。 太阳已经落下去蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子映在还乡河上像开了一大朵一大朵鸡 冠花苇塘的芦花被风吹起来在上面飘飘悠悠地飞着 芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！” “________________________！” 芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。 （1）把短文中横线上的内容补充完整。并说说这句话的意思。 （2）给第一自然段加上标点。 （3）照样子，仿写句子。 例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。 ①________像________ ②________像________ （4）你认为雨来是个什么样的孩子，请填写下面的空白。 雨来虽然________，但是却能够做到________，他真是个________、________、________的孩子！ 2.阅读下文，回答问题 竺可桢的故事 竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼睛盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水坑呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。 竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说:“小熊啊，这就叫‘水滴石穿’呀！别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。” （1）照样子，写词语。数着数着一个一个________ ________ ________ （2）仿照下面的句子，用划线的词语写一句话。①竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。②读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。 （3）说说你对“水滴石穿”的理解。 3.根据课文内容，回答问题。
共创未来——三合人的自叙 甲：这是一片炙热的土地，在这里我们的梦想燃烧在心底，站在这里，拼搏的我们有不尽的勇气。 乙：这是一片多情的土地，在这里我们的呼唤萦绕在耳际，站在这里，进取的我们有无穷的动力。 甲：我们的努力，就像万人同唱的歌曲，飘扬在绥棱大地。乙：我们的事迹，如同千载流芳的诗句，传遍了整个林区。甲：面对艰辛的桎梏，我们高举森林般的双臂—— 合：把蓝天，擎起 甲：因为，质朴的我们与时俱进，拼搏进取。 乙：因为，站在这里的我们，会勇往直前，披荆斩棘。 甲：这是一首激昂的乐曲， 每一节音符都凝聚着奋斗的汗滴。 乙：这是一声高亢的汽笛， 每一次奏响都昭示着事业的崛起。 甲：你是小溪汇成江河奔腾不已， 乙：你是春雨悄然无声滋润大地， 甲：你是大船劈波斩浪所向披靡， 乙：你是旗帜引领团队快速出击。 甲：采来玫瑰献你， 放开歌喉赞美你， 乙：你是我们可爱的家， 你是我们钟爱的三合。 甲：敬业，是描绘梦想的彩笔， 乙：诚信，是站稳脚步的根基， 甲：开拓,是推动发展的动力， 乙：创新，是实现跨越的机遇。 甲：带着我们的真诚， 带着我们的智慧， 带着我们的努力， 在这里我们一定会奏响未来的序曲（合）。
乙：嘹亮的歌声即将从这里飞扬， 欢快的舞蹈马上在这里跳起， 甲：家的温馨永远令人陶醉， 是谁给了我们一个欢乐的天地？ 乙：有爱心的地方就有奇迹， 有梦想的家园才有魅力， 甲：都说人生如歌岁月如火， 如火如荼的脚步谁都不肯停息。 乙：蹒跚学步，一路走来，我们承受几多曲折磨难，依然生生不息。甲：斩将夺旗，佳境渐入，我们历经多少寒来暑往，可是从不骄逸。乙：我们踏实的脚踏大地，勤奋自勉，谨慎谦虚， 甲：我们默默地前进奋起，同心协力，筚路蓝缕。 乙：要奉献才华请走进这里， 这里到处充满了生机， 甲：是英雄醉卧沙场毫不吝惜， 是栋梁扎根沃土与天比齐。 乙：要实现梦想请走进这里， 共同的梦想在这里培育， 甲：是骏马驰骋草原志在千里， 是雄鹰翱翔蓝天乐在搏击。 乙：雄关漫道真如铁，挡不住三合人前进的志气。 甲：而今迈步从头越，说的是三合人奋进的毅力。 乙：回眸过往，我们的成就难以数计； 甲：笑看今朝，我们的工作还在继续； 合：展望未来，我们的前程波澜壮丽。 乙：壮丽中有我们闪烁的奇迹， 甲：壮丽中有我们难忘的记忆。 乙：为实现理想，我们来到这片土地， 一起将梦，在这里培育， 甲：请相信—— 这里的明天一定会更加美丽（合）！
四年级语文阅读理解专项训练 （一） 金色花 偶尔看见人家阳台上花草缤纷，激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来，海棠，月季，文竹……开始还能记着浇花、松土，但到底很难始终坚持。我这才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事情。 只有仙人掌活下来了：不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的嘴，贪婪地啄食着阳光和空气。可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱，而不美的却总是那么倔强呢？要是海棠、月季、文竹也是这样易于生长该有多好啊。对于它的存在，我却不再关心。 许久后的一个黄昏，我倚着阳台远望，无意中瞥见了这盆仙人掌。它竟横添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。它的大小掌节歪歪斜斜，怪模怪样，那绿色的掌面，皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得它丑……我真不知道，它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍，这可怕的东西！我的养花历史就此告一段落，自然是没养出一朵花来。谁想夏天一到，竟发生了奇迹。 雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗？是雨水折射的太阳吗？我定睛一看，是花，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花。金黄色、十二片绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……这是我看过的最美的花！ 此刻，仙人掌骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹愈加深刻了。是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花，它不能不倾注全部心血。我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我想起去年秋天曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋，深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝；但为抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻坚强，在沙漠吞噬无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花。它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美，令弱者、也令
奇迹阅读短文答案一个母亲创造的奇迹阅读答案 母亲 __为我们付出了许多，创造出一个又一个的奇迹。下面是的关于《一个母亲创造的奇迹》阅读题目及其参考答案，希望对大家有帮助。 ⑴德国二战结束后，一个纳粹战犯被处决，他的妻子因无法忍受众人的羞辱与谩骂，吊死在自家的窗外。 ⑵第二天邻居们走了出来，一抬头就看见了那个可怜的女人。窗户微开，她两岁的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住呼吸默然地观望。 ⑶这时一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子。而她的丈夫曾经因为帮助犹太人而被这个孩子的父亲当街处决。街坊邻居没人理解她，甚至没有人同意让这个孩子留在他们的街区，他们让她把孩子送到孤儿院或者干脆把孩子扔掉。 ⑷艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。她自己的孩子也对她心存芥蒂，甚至以离家出走相威胁。可是，艾娜始终把孩子紧紧抱在怀里，她说的最多一句话就是：“你是多么漂亮啊，你是一个小天使。”
⑸渐渐地，孩子长大了，邻居们的行动已不那么偏激了，但是还有人常叫他小“纳粹”。同龄的孩子都不跟他玩。他变得性情古怪，常常以搞恶作剧为乐。直到有一天，他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的 __。 ⑹半个月后，几乎发疯的艾娜费尽周折，终于找回了孩子。当他们再次出现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧紧地护着孩子，乞求邻居们说：“给他点儿爱吧，他也会是一个可爱的小天使的。” ⑺孩子就在那个时候知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨充斥着幼小的心灵。艾娜告诉他，最好的补偿就是爱，爱你身边的每一个人。 ⑻从此，他痛改前非，认真做人。在别人的诋毁与侮辱面前，他不再针锋相对;在别人有困难时，他又总是不计前嫌，乐于助人，并友善地与人相处，礼貌待人——多年来一直有一个坚定的信念在支撑着他：一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去爱别人!
创造奇迹的八个关键 ――超级演说家德伦的励志演讲 问你的心里，你想创造奇迹吗？你相信听一场演讲，你的生命会像魔术般的改变吗？这段十多分钟的视频，有可能会彻底地改变你的一生。 有一天我突然听到一句话，他说：这个世界上，一定有那些长得比你丑，学历比你低，比你笨，比你矮各种条件都不如你，状况都比你糟比你差的人，但是这个人，却能够完成你心里面那个遥不可及的梦想，这个世界上有太多太多的奇迹了，我们知道，双耳失聪的贝多芬可以写出交响乐，有双眼失明的人在奥运会上成为跳高冠军，天呀！他连栏杆在哪里都不知道，他既然能像鸟一样飞起来，我们知道，黑人可以当美国总统，弱智的人可以当指挥家，没有手的人可以用脚弹刚琴，没有手没有脚的人，像力克胡哲一样可以成为超级演说家，这个世界上有太多奇迹了，为什么呢？因为有三个重点（1）他们极度的渴望（2）他们不找 任何借口（3）因为他们拿掉大脑上所有思想的限制。我
问我自己，我一定要拿掉我大脑中所有的限制，如果这些限制限制了我，那我这辈子都不可能完成梦想了，如果让这些限制继续限制我的话，难道我要这样过一辈子吗？你们要让你的限制限制你的大脑，限制你这辈子不能追求梦想，不能创造奇迹吗？接下来我要跟大家分享个重点，有6个字，6个字阻碍我们创造奇迹，有6个字阻碍我们追求梦想，前面三个字叫“不知道"后面三个字叫“不相信" ，一种是有救的，一种是没有救的，如果你告诉自己我渴望得到美好的一切，但是我不知道该怎么做。如果你告诉你自己我渴望得到美好的一切，但是我从心底根本就不相信这件事会发生在我的生命中，如果你是“不知道”，那你有救了，因为你只要通过学习的话，你所有不知道的事情你都能学得会，你可以学会演说，学会英文，法文，学会电脑，学会领导力，学会谈判，学会销售，学到任何你想学到的东西，但是如果你是不相信，那我告诉你，这辈子你基本上已经结束了。 今天我跟大家分享创造奇迹的八个关键， 第一个关键，拥有梦想。有了梦想，人生就会充满憧憬，充满激情，就有为之奋斗一生的目标。梦想， 可以说是人生最大的财富。勇敢做梦的人，就是在自己的