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人际沟通是交流信息的过程
已完成
本次得分: 100
1.[单选题] 沟通能力在现代社会被称为宝贵的()。
A.高学历
B.判断力
C.软实力
D.控制力
我的答案：C
2.[判断题] 沟通可以看作是一门技能,但不能说它是一门艺术。() 我的答案：错
3.[判断题] 人际沟通是交流信息的过程,沟通是一个循环的过程。() 我的答案：对
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人际沟通是有目的的活动
已完成
本次得分: 100
1.[单选题] 人际沟通要实现的目的不包括()。
A.学习知识
B.建立关系
C.发挥影响
D.控制他人
我的答案：D
2.[判断题] 丹尼尔·戈尔曼认为若要获得成功,复杂的思考、沟通和社交技能通常与传统的智商或者职业技能同等重要。()
我的答案：错
3.[判断题] 人际沟通活动具有劝说的性质。()
我的答案：对
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沟通有多种形式
已完成
本次得分: 100
1.[单选题] 确保网络在线交流的安全性,需注意()。
A.保护好个人信息
B.不要轻信网络上的朋友信息资料
C.不要轻易将网友过渡到现实中
D.以上都是
我的答案：D
2.[单选题] 关于面对面交流的现象,表述正确的是()。
A.面对面交流时经常使用缩略语
B.说话时间没有一定的限制
C.面对面交流的对象是有机会遇见的人
D.通过面对面交流可以很快找到志趣相投的人
我的答案：C
3.[判断题] 在线交流沟通的渠道最基本的除文字外,还有语音、视频。()
我的答案：错
4.[判断题] 面对面交流的一个特征是沟通双方在同一时间和地点,信息传递同时进行。()
我的答案：对
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沟通中潜在的需要
已完成
本次得分: 100
1.[单选题] 《潜在的劝说者》中提出频繁应用于产品销售中的迫切需要有()种。
A.五
B.六
C.七
D.八
我的答案：D
2.[判断题] 《潜在的劝说者》作者是万斯·帕卡德。()
我的答案：对
3.[判断题] 在沟通中应该了解沟通对象,做到知彼,但同时也要知己。()
我的答案：对
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沟通中潜在的需要
已完成
本次得分: 100
1.[单选题] 《潜在的劝说者》中提出频繁应用于产品销售中的迫切需要有()种。
B.六
C.七
D.八
我的答案：D
2.[判断题] 《潜在的劝说者》作者是万斯·帕卡德。()
我的答案：对
3.[判断题] 在沟通中应该了解沟通对象,做到知彼,但同时也要知己。()
我的答案：对
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信息是一个结合体
已完成
本次得分: 100
1.[单选题] 关于非语言信息的理解,错误的是()。
A.非语言信息可以控制语言信息
B.非语言信息补充着语言信息的容量
C.非语言信息是无法替代语言信息的
D.语言信息和非语言信息可以互相强调
我的答案：C
2.[判断题] 保持语言信息和非语言信息的巧妙搭配组织才能使信息成功的传递出去。() 我的答案：对
3.[判断题] 人际交流中的语言信息和非语言信息并不是同时发出的。()
我的答案：错
信息的意义因人而异
已完成
本次得分: 100
1.[单选题] 在沟通漏斗中提到,一个人虽然心里想的是100%,但用语言说出来的只有()。
A.50%
B.60%
C.70%
D.80%
我的答案：D
2.[判断题] 在交际中传递的所有信息其实都有一定程度的模糊性。()
我的答案：对
3.[判断题] 在表达时,如果忽略信息意义因人而异的特性,会出现交流障碍。()
我的答案：对
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信息可以表达不同程度的礼貌
已完成
本次得分: 100
1.[单选题] ()是指不礼貌的限定沟通对象接受的信息。
A.消极性
B.积极性
C.排他性
D.包容性
我的答案：C
2.[判断题] 希望自主选择做感兴趣的事,就是积极面子。()
我的答案：错
3.[判断题] 交流时时刻注意礼貌是一个很重要的沟通技巧。()
我的答案：对
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自信地交流
已完成
本次得分: 100
1.[单选题] 通过()可以提高沟通技巧。
A.表演和学习
B.演讲和训练
C.训练和实践
D.学习和实践
我的答案：D
2.[判断题] 沟通中不敢开口时比较近便的方法是摆事实,并发表一些评论。() 我的答案：错
3.[判断题] “牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。”是毛泽东的诗句。()
我的答案：对
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区分事实与推论，按照事实描述
已完成
本次得分: 100
1.[判断题]
在与人沟通时恰当的比方也能说服别人,收到事半功倍的效果。()
我的答案：对
2.[判断题] 在交际沟通中避免推论性的陈述,如果对方跟自己很熟则是可以的。() 我的答案：错
3.[判断题] 在鼓励孩子时说一些超现实、涵盖多种可能的话会有很好的效果。() 我的答案：错
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真诚赞美和谨慎评价
已完成
本次得分: 100
1.[单选题] “三明治”式的表达方法,中间那层代表()。
A.赞美
B.期待
C.批评
D.讽刺
我的答案：C
2.[单选题] 以下出自《孙子兵法》的话是()。
A.静坐常思己过,闲谈莫论人非
B.世界上不缺少美缺少的是发现
C.己所不欲勿施于人
D.主不可因怒而兴师,将不可以愠而致战
我的答案：D
3.[单选题] 以下()属于批评别人时恰当的方式。
A.举出对方错误,不必给对方辩解的机会,
B.要回顾以往事件,让对方感到羞耻
C.对事不对人,避免人格攻击
D.确保表情非常严肃,声音严厉
我的答案：C
4.[判断题] 在赞美别人时切勿使用“我”的信息,以代表个人意见。() 我的答案：错
5.[判断题] 赞美别人时要考虑文化因素。()
我的答案：对
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不断学习，动态评价
已完成
本次得分: 100
1.[单选题] 独孤求败在四十不惑之时用的剑是()。
A.锋锐无匹
B.木剑
C.紫薇软剑
D.玄铁重剑
我的答案：D
2.[判断题] 德摩斯梯尼是罗马著名的演说家。()
我的答案：错
3.[判断题] 对他人的评价不能一成不变地静态评估,要随世界的变化而变化。() 我的答案：对
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身体姿势
已完成
本次得分: 100
1.[单选题] 心理学家研究表示,一个信息如果看作100%,那么表情动作占()。
A.20%
B.35%
C.45%
D.55%
我的答案：D
2.[单选题] 下列不属于身体姿势的是()。
A.手势
B.表演
C.眼势
D.下意识动作
我的答案：C
3.[判断题] 非语言信息的沟通所传递的信息要比语言信息丰富。()
我的答案：对
4.[判断题] OK的姿势在法国代表“三个”。()
我的答案：错
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表情交流
已完成
本次得分: 100
1.[单选题] 下列属于管理、控制表情的手段是()。
A.强化
B.压抑
C.掩饰
D.以上都是
我的答案：D
2.[单选题] 研究表明人们的表情交流至少可以表达高兴、悲伤等()种情感。
A.六
B.七
C.八
D.九
我的答案：C
3.[判断题] 假装是表达自己根本没有的情感,这个不算控制表情的一种手段。() 我的答案：错
4.[判断题] 通过表情交流可以表达恶心、轻视的情感。()
我的答案：对
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眼神交流
已完成
本次得分: 100
1.[单选题] 通过眼神的接触,可以()。
A.观察反馈
B.吸引注意
C.调控讲话
D.以上都对
我的答案：D
2.[判断题] 沟通交流中注视时间、方向的不同,代表传达的信息也不同。() 我的答案：对
3.[判断题] 通过眼神的接触,是无法界定关系的。()
我的答案：错
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身体接触
已完成
本次得分: 100
1.[单选题] 彼此身体接触频率升高,是在交往的()。
A.关系恶化的阶段
B.关系稳定的阶段
C.共处亲密阶段
D.发展关系之初
我的答案：C
2.[判断题] 在泰国摸别人的头,寓意着被摸的对象会好运到来。() 我的答案：错
3.[判断题] 人际关系的不同阶段身体接触的程度是不一样的。() 我的答案：对
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空间信息
已完成
本次得分: 100
1.[单选题] 兄弟、好朋友之间拥抱一般不接触身体的哪一部位?
A.手
B.脸
C.胯
D.脚
我的答案：C
2.[多选题] 空间距离可以分为哪几类?
A.亲密距离
B.私人距离
C.社交距离
D.公共距离
我的答案：ABCD
3.[判断题]
人际距离可以调整亲密程度。()
我的答案：对
4.[判断题] 关系越好,距离越小;关系越差,距离越远。()
我的答案：对
5.[判断题] 人们在社交中,依据人际关系和情境的需要,与他人保持的空间距离,是无形的空间圈。()
我的答案：对
6.[判断题] 爱德华·霍尔最早提出“空间关系学。()
我的答案：对
7.[判断题] 私人距离适用于陌生人之间。()
我的答案：错
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衣着和身体饰物
已完成
本次得分: 100
1.[单选题] ()可以影响人体的化学反应,进而影响人的而情绪状态。
A.表情
B.动作
C.气味
D.语言
我的答案：C
2.[多选题] 利用气味可以传达下列哪些信息?
A.吸引
B.品味
C.记忆
D.身份识别
我的答案：ABCD
3.[判断题] 衣服最重要的是整洁,还要符合年龄特征、社会身份。()
我的答案：对
4.[判断题] 纹身可能会影响别人对自己的判断,所以应该慎重。()
我的答案：对
5.[判断题] 人们普遍认为具有吸引力的人拥有更多的智慧、才能、魅力以及社交能力。() 我的答案：对
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引言
已完成
本次得分: 100
1.[判断题] 倾听的步骤可以重叠进行。()
我的答案：对
2.[判断题] 在倾听他人说话时可以遵循“一二三法则”,给予对方适当的回应。()
我的答案：对
3.[判断题] 表示尊重是倾听的一个重要作用。()
我的答案：对
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区分事实与推论，按照事实描述
已完成
本次得分: 100
1.[判断题]
在与人沟通时恰当的比方也能说服别人,收到事半功倍的效果。()
我的答案：对
2.[判断题] 在交际沟通中避免推论性的陈述,如果对方跟自己很熟则是可以的。() 我的答案：错
3.[判断题] 在鼓励孩子时说一些超现实、涵盖多种可能的话会有很好的效果。() 我的答案：错
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真诚赞美和谨慎评价
已完成
本次得分: 100
1.[单选题] “三明治”式的表达方法,中间那层代表()。
A.赞美
B.期待
C.批评
D.讽刺
我的答案：C
2.[单选题] 以下出自《孙子兵法》的话是()。
A.静坐常思己过,闲谈莫论人非
B.世界上不缺少美缺少的是发现
C.己所不欲勿施于人
D.主不可因怒而兴师,将不可以愠而致战
我的答案：D
3.[单选题] 以下()属于批评别人时恰当的方式。
A.举出对方错误,不必给对方辩解的机会,
B.要回顾以往事件,让对方感到羞耻
C.对事不对人,避免人格攻击
D.确保表情非常严肃,声音严厉
我的答案：C
4.[判断题] 在赞美别人时切勿使用“我”的信息,以代表个人意见。() 我的答案：错
5.[判断题] 赞美别人时要考虑文化因素。()
我的答案：对
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不断学习，动态评价
已完成
本次得分: 100
1.[单选题] 独孤求败在四十不惑之时用的剑是()。
A.锋锐无匹
B.木剑
C.紫薇软剑
D.玄铁重剑
我的答案：D
2.[判断题] 德摩斯梯尼是罗马著名的演说家。()
我的答案：错
3.[判断题] 对他人的评价不能一成不变地静态评估,要随世界的变化而变化。() 我的答案：对
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身体姿势
已完成
本次得分: 100
1.[单选题] 心理学家研究表示,一个信息如果看作100%,那么表情动作占()。
A.20%
B.35%
C.45%
D.55%
我的答案：D
2.[单选题] 下列不属于身体姿势的是()。
A.手势
B.表演
C.眼势
D.下意识动作
我的答案：C
3.[判断题] 非语言信息的沟通所传递的信息要比语言信息丰富。()
我的答案：对
4.[判断题] OK的姿势在法国代表“三个”。()
我的答案：错
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表情交流
已完成
本次得分: 100
1.[单选题] 下列属于管理、控制表情的手段是()。
A.强化
B.压抑
C.掩饰
D.以上都是
我的答案：D
2.[单选题] 研究表明人们的表情交流至少可以表达高兴、悲伤等()种情感。
A.六
B.七
C.八
D.九
我的答案：C
3.[判断题] 假装是表达自己根本没有的情感,这个不算控制表情的一种手段。() 我的答案：错
4.[判断题] 通过表情交流可以表达恶心、轻视的情感。()
我的答案：对
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眼神交流
已完成
本次得分: 100
1.[单选题] 通过眼神的接触,可以()。
A.观察反馈
B.吸引注意
C.调控讲话
D.以上都对
我的答案：D
2.[判断题] 沟通交流中注视时间、方向的不同,代表传达的信息也不同。() 我的答案：对
3.[判断题] 通过眼神的接触,是无法界定关系的。()
我的答案：错
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身体接触
已完成
本次得分: 100
1.[单选题] 彼此身体接触频率升高,是在交往的()。
A.关系恶化的阶段
B.关系稳定的阶段
C.共处亲密阶段
D.发展关系之初
我的答案：C
2.[判断题] 在泰国摸别人的头,寓意着被摸的对象会好运到来。() 我的答案：错
3.[判断题] 人际关系的不同阶段身体接触的程度是不一样的。() 我的答案：对
?
空间信息
已完成
本次得分: 100
1.[单选题] 兄弟、好朋友之间拥抱一般不接触身体的哪一部位?
A.手
B.脸
C.胯
D.脚
我的答案：C
2.[多选题] 空间距离可以分为哪几类?
A.亲密距离
B.私人距离
C.社交距离