《赠刘景文》
宋代：苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时
译文及注释：
译文
荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
注释
刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。
荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。擎：举，向上托。雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。菊残：菊花凋谢。犹：仍然。傲霜：不怕霜冻寒冷，坚强不屈。
君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。须记：一定要记住。
正是：一作“最是”。橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。赏析：
这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不
要意志消沉、妄自菲薄。
苏轼的《赠刘景文》，是在元祐五年(1090)苏轼在杭州任知州时作的。《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。诗虽为赠刘景文而作，所咏却是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂。不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。
古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。然此处却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。因此宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”两句相提并论，说是“二诗意思颇同而词殊，皆曲尽其妙”（《苕溪渔隐丛话》）。
荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给人留下美好的印象，可是为什么此诗一开头却高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展示了一幅深秋的画面？这全然是为了强调和突出一年之中的最好景象：橙黄橘绿之时。虽然橙和橘相提并论，但事实上市人正偏重于橘，因为“橘”象征着许多美德，故屈原写《橘颂》而颂之，主要赞其“独立不迁”、“精色内白”、“秉德无私”、“行比伯夷”。此诗的结句正有此意，在表达上融写景、咏物、赞人于一炉，含蓄地赞扬了刘景文的品格和秉性。
创作背景：
这首诗作于1090年（元祐五年）初冬，当时苏轼正在杭州任职，任两浙兵马都监的刘季孙也在。两人过从甚密，交易很深。诗人一方面视刘景文为国士，并有《乞擢用刘季孙状》予以举荐；另一方面赠此诗以勉励之。（苏轼赠此诗时，刘季孙已58岁了，难免有迟暮之感。）
《山行》
唐代：杜牧
远上寒山石径斜，白云深处有人家。(深处一作：生处)
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
译文及注释：
译文
沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。
停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。
注释
山行：在山中行走。
远上：登上远处的。
寒山：深秋季节的山。
石径：石子的小路。
斜：为倾斜的意思。
深：另有版本作“生”。（“深”可理解为在云雾缭绕的的深处；“生”可理解为在形成白云的地方）
车：轿子。
坐：因为。
霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。
枫林晚：傍晚时的枫树林。
红于：比……更红，本文指霜叶红于二月花。
赏析：
这是一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。第一句：“远上寒山石径斜”，由下而上，写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深深秋时节；“远”字写出山路的绵长；“斜”字照应句首的“远”字，写出了高而缓的山势。由于坡度不大，故可乘车游山。
第二句：“白云深处有人家”，描写诗人山行时所看到的远处风光。“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅，鸡鸣犬吠，从而感到深山充满生气，没有一点儿死寂的恐怖。“有人家”三字还照应了上句中的“石径”，因为这“石径”便是山里居民的通道。
第三句：“停车坐爱枫林晚”的“坐”字解释为“因为”。因为夕照枫林的晚景实在太迷人了，所以诗人特地停车观赏。这句中的“晚”字用得无比精妙，它蕴含多层意思：（1）点明前两句是白天所见，后两句则是傍晚之景。（2）因为傍晚才有夕照，绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美丽。（3）诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对红叶喜爱之极。（4）因为停车甚久，观察入微，才能悟出。
第四句：“霜叶红于二月花”是全诗的中心句。前三句的描写都是在为这句铺垫和烘托。诗人为什么用“红于”而不用“红如”？因为“红如”不过和春花一样，无非是装点自然美景而已；而“红于”则是春花所不能比拟的，不仅仅是色彩更鲜艳，而且更能耐寒，经得起风霜考验。
这首小诗不只是即兴咏景，而且进而咏物言志，是诗人内在精神世界的表露，志趣的寄托，因而能给读者启迪和鼓舞。
简析：
诗歌通过诗人的感情倾向，以枫林为主景，绘出了一幅色彩热烈、艳丽的山林秋色图。远上秋山的石头小路，首先给读者一个远视。山路的顶端是白云缭绕的地方。路是人走出来的，因此白云缭绕而不虚无飘缈，寒山蕴含着生气，“白云生处有人家”一句就自然成章。然而这只是在为后两句蓄势，接下来诗人明确地告诉读者，那么晚了，我还在山前停车，只是因为眼前这满山如火如荼，胜于春花的枫叶。与远处的白云和并不一定看得见的人家相比，枫林更充满了生命的纯美和活力。
《回乡偶书》
唐代：贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
译文及注释：
译文
我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？
注释
偶书：随便写的诗。偶：说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写下来的。
少小离家：贺知章三十七岁中进士，在此以前就离开家乡。老大：年纪大了。贺知章回乡时已年逾八十。
乡音：家乡的口音。无改：没什么变化。一作“难改”。鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。一
作“面毛”。衰（cui）：减少，疏落。鬓毛衰：指鬓毛减少，疏落。
相见：即看见我；相：带有指代性的副词。不相识：即不认识我。
笑问：一本作“却问”，一本作“借问”。
鉴赏：
这是一首久客异乡、缅怀故里的感怀诗。写于初来乍到之时，抒写久客伤老之情。在第一、二句中，诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中，一路迤逦行来，心情颇不平静：当年离家，风华正茂；今日返归，鬓毛疏落，不禁感慨系之。首句用“少小离家”与“老大回”的句中自对，概括写出数十年久客他乡的事实，暗寓自伤“老大”之情。次句以“鬓毛衰”顶承上句，具体写出自己的“老大”之态，并以不变的“乡音”映衬变化了的“鬓毛”，言下大有“我不忘故乡，故乡可还认得我吗”之意，从而为唤起下两句儿童不相识而发问作好铺垫。
三四句从充满感慨的一幅自画像，转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面。“笑问客从何处来”，在儿童，这只是淡淡的一问，言尽而意止；在诗人，却成了重重的一击，引出了他的无穷感慨，自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀，尽都包含在这看似平淡的一问中了。全诗就在这有问无答处悄然作结，而弦外之音却如空谷传响，哀婉备至，久久不绝。
就全诗来看，一二句尚属平平，三四句却似峰回路转，别有境界。后两句的妙处在于背面敷粉，了无痕迹：虽写哀情，却借欢乐场面表现；虽为写己，却从儿童一面翻出。而所写儿童问话的场面又极富于生活的情趣，即使读者不为诗人久客伤老之情所感染，也不能不被这一饶有趣味的生活场景所打动。
杨衡《对床夜语》诗云：“正是忆山时，复送归山客。”张籍云：“长因送人处，忆得别家时。”卢象《还家诗》云：“小弟更孩幼，归来不相识。”贺知章云：“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”语益换而益佳，善脱胎者宜参之。
创作背景：
贺知章在公元744年（天宝三载），辞去朝廷官职，告老返回故乡越州永兴（今浙江萧山），时已八十六岁，这时，距他中年离乡已有五十多个年头了。人生易老，世事沧桑，心头有无限感慨。
《赠汪伦》
唐代：李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
译文及注释：
译文
李白坐上小船刚刚要离开，忽然听到岸上传来告别的歌声。
即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深。
注释
踏歌：民间的一种唱歌形式，一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，可以边走边唱。
桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。《一统志》谓其深不可测。
深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法（潭深千尺不是实有其事）写深情厚谊，十分动人。
不及：不如。
汪伦：李白的朋友。李白游泾（jīng）县（在今安徽省）桃花潭时，附近贾村的汪伦经常用
自己酿的美酒款待李白，两人便由此结下深厚的友谊。历代出版的《李白集》、《唐诗三百首》、《全唐诗》注解，都认定汪伦是李白游历泾县时遇到的一个普通村民，这个观点一直延续至今，今人安徽学者汪光泽和李子龙先后研读了泾县《汪氏宗谱》、《汪渐公谱》、《汪氏续修支谱》，确知“汪伦又名凤林，为唐时知名士”，与李白、王维等人关系很好，经常以诗文往来赠答。开元天宝年间，汪伦为泾县令，李白“往候之，款洽不忍别”（详见《李白学刊》第二辑李子龙《关于汪伦其人》）。按此诗或为汪伦已闲居桃花潭时，李白来访所作。李白于公元754年（天宝十三载）自广陵、金陵至宣城，则此诗当不早于此前。
鉴赏：
中国诗的传统主张含蓄蕴藉。宋代诗论家严羽提出作诗四忌：“语忌直，意忌浅。脉忌露，味忌短。”清人施补华也说诗“忌直贵曲”。然而，李白《赠汪伦》的表现特点是：坦率，直露，绝少含蓄。其“语直”，其“脉露”，而“意”不浅，味更浓。古人写诗，一般忌讳在诗中直呼姓名，以为无味。而《赠汪伦》从诗人直呼自己的姓名开始，又以称呼对方的名字作结，反而显得真率，亲切而洒脱，很有情味。
诗的前半是叙事：先写要离去者，继写送行者，展示一幅离别的画面。起句“乘舟”表明是循水道。“将欲行”表明是在轻舟待发之时。这句使读者仿佛见到李白在正要离岸的小船上向人们告别的情景。
“忽闻岸上踏歌声”，接下来就写送行者。次句却不像首句那样直叙，而用了曲笔，只说听见歌声。一群村人踏地为节拍，边走边唱前来送行了。这似出乎李白的意料，所以说“忽闻”而不用“遥闻”。这句诗虽说得比较含蓄，只闻其声，不见其人，但人已呼之欲出。汪伦的到来，确实是不期而至的。人未到而声先闻。这样的送别，侧面表现出李白和汪伦这两位朋友同是不拘俗礼、快乐自由的人。
诗的后半是抒情。第三句遥接起句，进一步说明放船地点在桃花潭。“深千尺”既描绘
了潭的特点，又为结句预伏一笔。桃花潭水是那样地深湛，更触动了离人的情怀，难忘汪伦的深情厚意，水深情深自然地联系起来。结句迸出“不及汪伦送我情”，以比物手法形象性地表达了真挚纯洁的深情。潭水已“深千尺”，那么汪伦送李白的情谊必定更深，此句耐人寻味。这里妙就妙在“不及”二字，好就好在不用比喻而采用比物手法，变无形的情谊为生动的形象，空灵而有余味，自然而又情真。诗人很感动，所以用“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”两行诗来极力赞美汪伦对诗人的敬佩和喜爱，也表达了李白对汪伦的深厚情谊。创作背景
李白游泾县（在今安徽省）桃花潭时，与汪伦结下深厚的友谊。开元天宝年间，汪伦为泾县令，李白“往候之，款洽不忍别”。按此诗或为汪伦已闲居桃花潭时，李白来访所作。李白于天宝十三载（754年）自广陵、金陵至宣城，则此诗当不早于此前
古诗卡片填空 重别周尚书 南北朝庾信 阳关（）道， 不见一人( )。唯有( )雁，( )南向飞。 寄王琳 南北朝庾信 玉关道（）远，（）陵信使疏。（）下千行泪， 开君（）书。 人日思归 隋薛道衡 （）才七日， （）已二年。 人（）雁后， 思发在（）。 回乡偶书 唐贺知章 （）离家老大回，（）无改鬓毛衰。儿童相见不（），（）客从何处来。 塞下曲 唐卢纶 林暗草惊风， 将军夜引弓。 平明寻白羽， 没在石棱中。 竹里馆 唐王维 独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照。村晚 宋雷震 草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。 晓日 唐韩偓 天际霞光入水中， 水中天际一时红。 直须日观三更后， 首送金乌上碧空。 江村夜泊 唐项斯 日落江路黑， 前村人语稀。 几家深树里， 一火夜渔归。 庐山瀑布 唐徐凝 虚空落泉千仞直， 雷奔入江不暂息。 今古长如白练飞， 一条界破青山色。 题君山 唐雍陶 烟波不动影沉沉， 碧色全无翠色神。 疑是水仙梳洗处， 一螺青黛镜中心。 山中 唐王维 荆溪白石出， 天寒红叶稀。 山路元无雨， 空翠湿人衣。 弹琴 唐刘长卿 泠泠七弦上， 静听松风寒。 古调虽自爱， 今人不多弹。 劝学 唐颜真卿 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。 条山苍 唐韩愈 条山苍， 河水黄， 波浪沄沄去， 松柏在山冈。 夜宿山寺 唐李白 危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。 浪淘沙 唐刘禹锡 日照澄州江雾开， 淘金女伴满江隈。 美人首饰侯王印， 尽是沙中浪底来。 秋词 唐刘禹锡 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。
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二年级必背古诗20首 1．宿新市徐公店 2.望庐山瀑布 3.观书有感 4. 凉州词宋杨万里唐李白南宋朱熹唐王之涣 篱落疏疏一径深日照香炉生紫烟，半亩方塘一鉴开，黄河远上白云间，树头花落未成阴。遥看瀑布挂前川。天光云影共徘徊。一片孤城万仞山。儿童急走追黄蝶，飞流直下三千尺，问渠哪得清如许? 羌笛何须怨杨柳，飞入菜花无处寻。疑是银河落九天。为有源头活水来。春风不度玉门关。 5.晚春 6.花影 7.山居夏日 8.马 唐韩愈宋苏轼唐高骈唐李贺 草木知春不久归，重重叠叠上瑶台，绿树阴浓夏日长，大漠沙如雪百般红紫斗芳菲。几度呼童扫不开。楼台倒影入池塘。燕山月似钩杨花榆荚无才思，刚被太阳收拾去，水晶帘动微风起，何当金络脑惟解漫天作雪飞。却教明月送将来。满架蔷薇一院香。快走踏清秋 9. 劝学 10.登鹳雀楼 11.早发白帝城 12.江雪 唐颜真卿唐王之涣唐李白唐柳宗元 三更灯火五更鸡，白日依山尽，朝辞白帝彩云间，千山鸟飞绝，正是男儿读书时。黄河入海流。千里江陵一日还。万径人踪灭。黑发不知勤学早，欲穷千里目，两岸猿声啼不住，孤舟蓑笠翁，白首方悔读书迟。更上一层楼。轻舟已过万重山。独钓寒江雪。
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2017部编版语文二年级上册 第8课《古诗二首》2课时教学设计
讲授新课一、初读课文，整体感知 1.初读课文，感知课文。（演示第4-7幻灯片） （1）自由朗读课文，圈出本课生字。 （2）说一说这些生字偏旁是什么？ “楼”的偏旁是“木” “依”的偏旁是“亻” “尽”的偏旁是“尸” “层”的偏旁是“尸” （3）指导生字的笔顺。 以“依”、“层”为例指导。 2.学习组词。小组合作学习，扫除生字、词障碍，不能解决的，师生共同解决。 出示词语：A.教师领读 B.男女生比读 C.同桌互读。 楼（楼房）（高楼）依（依然）（依靠） 尽（尽力）（尽头）层（上层）（楼层） 3.认识了生字宝宝，下面我们一起来读一读这首古诗。（插入音频素材1）（演示第8幻灯片）白日/依山/尽，黄河/入海/流。 欲穷/千里目，更上/一层楼。 4.相关（演示第9幻灯片） 王之涣，字季凌，唐朝著名诗人，代表作有《登鹳雀楼》《凉州词》等。 二、精读课文 1.古诗题目解读。（演示第10幻灯片） 题目的中心词是什么？1、学生根据老师 出示的生字卡输 出字的读音。 2、同学之间交流 互相提问识记生 字。 让学生在轻 松的状态下 识记生字词。 熟悉古诗及 朗读节奏。 认识作者。
诗人要登什么地方呢？ 鹳雀楼：旧址在永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。传说常有鹳雀在此停留，故有此名。 2.接下来我们一起读一读诗的前两句。（演示第11-18幻灯片） 白日依山尽，黄河入海流。 （1）重点词语解释： 黄河：世界第六大长河，中国第二长河，也被成为世界上含沙量最多的河流。黄河是中华文明最主要的发源地，中国人称其为“母亲河”。 （2）“白日依山尽”说的是什么意思呢？ 这句话是说，傍晚太阳依傍山峦落下。 （3）“依山尽”说明了什么？ 这是对什么景物的描写？ （4）同学们，你们觉得在什么时候，太阳会离山很近？ （5）诗人描写的是什么时候的景色？ （6）这句诗描写的是什么时候的什么景象呢？ （7）“黄河入海流”说的又是什么意思呢？ 滔滔黄河水朝着大海汹涌奔流而去。 这描写的是什么样的景物？ （8）同学们，你们想象一下，滚滚的黄河水，翻着波浪，向大海流去，会是怎样的景象？ （9）这两句，诗人描写的是什么景物？登。 鹳雀楼。 太阳离山很近。 远景。 太阳落山的时候。 傍晚。 傍晚太阳慢慢落 下山时的景象。 解读题目。 了解鹳雀楼。 品读诗句。 了解重点词 语。 精读诗句。
一、部编版二年级上册书本古诗汇总 梅花 宋·王安石 墙角数枝梅；凌寒独自开。 遥知不是雪；为有暗香来。 小儿垂钓 唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶；侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手；怕得鱼惊不应人。 登鹳雀楼 唐·王之涣 白日依山尽；黄河入海流。 欲穷千里目；更上一层楼。 望庐山瀑布 唐·李白 日照香炉生紫烟；遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺；疑是银河落九天。 江雪 唐·柳宗元
千山鸟飞绝；万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁；独钓寒江雪。 夜宿山寺 唐·李白 危楼高百尺；手可摘星辰。 不敢高声语；恐惊天上人。 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川；阴山下。天似穹庐；笼盖四野。天苍苍；野茫茫。风吹草低见牛羊。 古诗节选 有山皆图画；无水不文章。 一畦春韭绿；十里稻花香。 忠厚传家远；诗书继世长。 二、日积月累 语文园地二 十二月花名歌 正月山茶满盆开；二月迎春初开放。三月桃花红十里；四月牡丹国色香。
五月石榴红似火；六月荷花满池塘。 七月茉莉花如雪；八月桂花满枝香； 九月菊花姿百态；十月芙蓉正上妆。 冬月水仙案头供；腊月寒梅斗冰霜。 语文园地三 含苞欲放百花争艳 花红柳绿春色满园 书籍是人类进步的阶梯——高尔基 语文园地四： 白色——雪白米白奶白 红色——火红桃红枣红 黄色——土黄鹅黄金黄 绿色——草绿翠绿墨绿 桂林山水甲天下。 上有天堂；下有苏杭。 五岳归来不看山；黄山归来不看岳。 语文园地五 不言不语只言片语三言两语千言万语
豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语 语文园地六 有志者事竟成——后汉书 志当存高远——诫外生书 有志不在年高——传家宝 语文园地七 数九歌 一九二九不出手； 三九四九冰上走； 五九六九；沿河看柳； 七九河开；八九雁来； 九九加一九；耕牛遍地走。 云开雾散微风习习冰天雪地 风雨交加云雾缭绕寒风刺骨 鹅毛大雪电闪雷鸣 语文园地八 胆小如鼠惊弓之鸟狼吞虎咽 龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼
新部编版二年级语文上、下册必背古诗文完整版.DOC 《梅花》（诵读） 宋·王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。 《小儿垂钓》（诵读） 唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 《登鹳雀楼》（必背） 唐·王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 《望庐山瀑布》（必背） 唐·李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 《江雪》（必背） 唐·柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 《夜宿山寺》（必背★） 唐·李白 危楼高百尺,手可摘星辰。 不敢高声语,恐惊天上人。 《敕勒歌》（必背★） 北朝民歌 敕勒川,阴山下。 天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。 部编版二年级（下） 《村居》（必背★） 清·高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 《咏柳》（必背★）
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 《赋得古原草送别》（诵读） 唐·白居易 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。 《晓出净慈寺送林子方》（必背★） 宋·杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映曰荷花别样红。 《绝句》（必背★） 唐·杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 《悯农（其一）》（诵读）
春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。 《舟夜书所见》（诵读） 清·查慎行 月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,散作满河星。
二年级必背古诗词 2、鹿柴（唐）王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 名人名句:【空山不见人，但闻人语响】鹿柴：以木栅为栏，谓之柴，鹿柴乃鹿居住的地方。返影：指日落时分，阳光返射到东方的景象。 诗句意思是：山中空空荡荡不见人影，只听得喧哗的人语声响。夕阳的金光射入深林中，青苔上映着昏黄的微光。 望天门山（唐）李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 【注释】： 1.天门山：在今安徽省当涂县。《元和郡县志》卷二八江南道宣州当涂县："博望山，在县西三十五里，与和州对岸。江西岸曰梁山，在溧阳县南七十里。两山相望如门，俗谓之天门山"。《方舆胜览》卷一五太平洲当涂："天门山，东曰博望，西曰梁山。李白诗'天门中断……'"。 2.楚江：长江流经战国时楚国的一段，李白称其为为楚江。李白《天门山铭》："梁山、博望关扃楚滨，夹据洪流，寔为吴津"。3.至此回：一作直北回。长江流至当涂分为东西两脉，西脉流经梁山下，直赴东博望山而折向北流。回：此为转折意。 翻译：天门山被长江从中断开，分为两座山，碧绿的江水向东流到这儿突然转了个弯儿，向北流去。两岸的青山相互对峙，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。本诗描写了天门山的美景，令人回味无穷。 绝句（唐）杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 杜甫（712-770），字子美，别号少陵，河南巩县人。他曾官为检校工部员外郎，世称杜工部。唐代伟大诗人。杜诗显示了唐代由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。 {注释］1．迟日：春天日渐长，所以说迟日。2．泥融：这里指泥土滋润。3．鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。简析]这首短小的绝句极其生动地描绘了春天的景色，美丽如画。前两句对大好的春光作概括的描写，短短的十个字囊括了阳光、江山、春风、花草及其香味，调动了读者的多种感官去体
小学一到六年级必背古诗词40首
小学一、二年级必背古诗词40首 1、一去二三里 一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。 2、咏鹅 （唐）骆宾王 鹅鹅鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 3、画 （作者不详） 远看山有色， 近听水无声， 春去花还在， 人来鸟不惊。 4、画鸡 唐寅 头上红冠不用裁， 满身雪白走将来。 平生不敢轻言语， 一叫千门万户开。 5、静夜思 （唐）李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 6、悯农 李绅 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。 7、春晓
（唐）孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 8、村居 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 9、所见 袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 10、小池（宋）杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 11、赠刘景文（宋）苏轼 荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。 12 、山行（唐）杜牧 远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 13、回乡偶书（唐）贺知章 少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 14、赠汪伦（唐）（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 15、草 （唐）白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 16、宿新市徐公店（宋）杨万里 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 17、敕勒歌 北朝乐府 敕勒川，阴山下，天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 18、望庐山瀑布（唐）李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 19、绝句（唐）杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
二年级必背古诗20首 1、风（唐）李峤1 2、宿建德江孟浩然 解落三秋叶，能开二月花。移舟泊烟渚，日暮客愁新。 过江千尺浪，入竹万竿斜。野旷天低树，江清月近人。 2、咏柳（唐）贺知章1 3、古朗月行（唐）李白 壁玉壮成一树高，万条垂下绿丝绦。小时不识月，呼作白玉盘。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。又疑瑶台镜，飞在青云端。 3、凉州词（唐）王之涣仙人垂两足，桂树何团团。 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。白兔捣药成，问言与谁餐？ 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 14、秋夕（唐）杜牧 4、鹿柴（唐）王维银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。空山不见人，但闻人语响。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。返景入深林，复照青苔上。 5、古朗月行（唐）李白15、相思王维 小时不识月，呼作白玉盘。红豆生南国，春来发几枝？ 又疑瑶台镜，飞在青云端。愿君多采撷，此物最相思。 6、绝句杜甫16、竹里馆王维 迟日江山丽，春风花草香。独坐幽篁里，弹琴复长啸。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。深林人不知，明月来相照。 7、山行杜牧17、送别（一）王维 远上寒山石径斜，白云生处有人家。下马饮君酒，问君何所之。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。君言不得意，归卧南山陲。 8、夏日绝句李清照但去莫复闻，白云无尽时。 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。18、送别（二）王维 9、塞下曲卢纶山中相送罢，日暮掩柴扉。 林暗草惊风，将军夜引弓。春草明年绿，王孙归不归？ 平明寻白羽，没在石棱中。 19、秋下荆门李白 10、枫桥夜泊张继霜落荆门江树空，布帆无恙挂秋风。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。此行不为鲈鱼脍，自爱名山入剡中。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 11、寻隐者不遇贾岛20、清平调词李白 松下问童子，言师采药去。一枝农艳露凝香，云雨巫山枉断肠。只在此山中，云深不知处。借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。
8.古诗二首登鹳雀楼 教学目标： １.理解古诗，体会诗人描绘的意境，明白站得高看得远的道理。 ２.有感情地朗读古诗，背诵古诗。 ３.了解王之涣本人和他的《凉州词》、《送别》这两首古诗，并能背诵这两首古诗。 教学重点：朗读背诵《登鹳雀楼》，能背诵《凉州词》、《送别》。 教学难点：理解诗人所要描绘的意境和诗中告诉人们的道理。 教具准备：ＰＰＴ课件，古诗新唱视频资料 教学过程： 一、师生问好，喊班级口号：“天天有进步，人人在成长！”教师对学生提出希望，相信大家这节课都会有进步。 二、图画导入，了解诗意 1.导语导入：老师知道小朋们友们非常喜欢画画，上课前老师找到了这样一幅画。（师出示登颧雀楼课文插图） 2.谁能根据这幅画编一个故事或说一段话？ 生交流。 3.教师（边指图边讲）在我国唐朝，有一位大诗人，名叫王之涣。一天傍晚王之涣来到黄河岸边，他看到夕阳挨着群山慢慢落下，像个大红球，染红了天边，滚滚的黄河水浩浩荡荡流向大海。诗人感到，这里的景色太美了！但是他还不满足于眼前看到的景象，他想知道远处的风景又是什么样的，只可惜站在这里看不到。小朋友，你能想个办法让诗人王之涣看到远处的风景吗？ 学生动脑想办法。 4.如有学生提出可以登上旁边那座楼时，教师相机讲解：这座楼它叫鹳雀楼。板书“颧雀楼”。谁来叫叫它的名字？学生齐读“鹳雀楼”。 5.同学们，课题中就出现了两个生字宝宝，我们先来看第一个字“雀”，怎么读？你怎么记住它？“楼”呢？ 学生交流识字方法。
6.很好，我们开课就先认识了两个生字，大家都在努力使自己进步，为自己鼓掌。知道这个楼的名字怎么来的吗？课件出示鹳雀楼资料。 7.同学们，我们接着来替诗人想办法，诗人仅仅登上这座楼就能看到远处的风景吗？那我站在楼的一层，行吗？ 生（齐）：登到最顶层！ 师：谁知道为什么登上鹳雀楼就能看到远处的风景呢？ 生：因为站得高就看得远。 8.你说得太好了！诗人王之涣登上鹳雀楼后，明白了这个道理，想要看得更远就要站得更高，于是就写了一首诗，题目就叫：《登鹳雀楼》（板书课题）（利用小学生喜欢绘画的特点，教师以画的形式再现了这首古诗的内容：“鹳雀楼、高山、夕阳、诗人、黄河”，并启发学生看图说话，说出诗意，理解这首古诗包含的道理：站得高，看得远。使学生对作者、诗意，留下深刻印象，自然进入到古诗的学习中。） 三、指导朗读古诗。 1.出示诗人，了解诗人。 2.课件出示古诗。教师示范读古诗。 3.请会背的同学一起背。 4.出示节奏读，学生按节奏来读。 5.指导学生平仄读古诗。 6.学生齐读（背诵古诗） 四、学习古诗。 1.同学们，你们刚才看到了一幅怎样的画面？（自主交流。） 2.（出示古诗的前两句）诗人看到了什么？“白日”是什么意思？“依”又是什么意思？换个词语来解释一下。 3.（出示诗的后两句）诗人看到了如此美景，他想到了什么？（生齐读后两句）“欲”是什么意思？“千里目”呢？ 4.从王之涣的诗中你明白了什么道理？学生自由谈谈。 五、出示谷建芬老师的古诗新唱《登颧雀楼》。学生边听边学着唱歌，还可以配上自己的动作。
目录：《画》 《静夜思》《春晓》 《所见》 《古朗月行》《前出塞》《草》 《村居》 《小池》 《山行》 《长歌行》 《宿新市徐公店》《回乡偶书》《赠汪伦》 《赠刘景文》《望庐山瀑布》《绝句》 《小儿垂钓》《早发白帝成》《墨梅》 《杂诗》
《凉州词》 《马诗》 《画鸡》 《别董大》 《山居秋暝》 《冬夜读书示子聿》《雪梅》 《江南春》 《书湖阴先生壁》《咏柳》 《游子吟》 《宣城见杜鹃花》《乌衣卷》 《忆江南》 《凉州词》 《清明》 《山中》 《竹枝词》 《悯农》
画 佚名 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。 诗意浅析： 远远看去山色青翠，走近一听流水无声。人间春天已经远去，而画上的春花还在盛开，人走过来，画中的小鸟竟一点也不惊慌。 静夜思 李白（唐） 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 诗意浅析： 月光洒在床前，就似地上落了一层白霜。抬头看看圆圆的明月，低下头来，不由得想起了自己的故乡。
春晓 孟浩然（唐） 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 诗意浅析： 在温暖的春日里，不知不觉就睡到了天色大亮。春天的早晨，到处是小鸟叽叽喳喳的叫声。昨天夜里，春风带着春雨，不知又打落了多少花瓣。 所见 袁枚（清） 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 诗意浅析： 小小牧童骑着黄牛，悠然地唱着歌，歌声飞过了树林。突然他想捕一只鸣叫的知了，于是他停止了歌唱站立在了那里。
古朗月行 李白（唐） 小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。 诗意浅析： 小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。 前出塞 杜甫(唐) 挽弓当挽强， 用剑当用长。 射人先射马， 擒贼先擒王。 诗意浅析：
二年级上册《古诗二首》（教案）第8课《古诗二首》2课时教学设计
1. 初读课文,感知课文。（演示第 4-7张幻灯 片） （1）自由朗读课文，圈出本课生字。 lou yl jin hudng ceng 搂 依 尽 黄 层 （2 ）说一说这些生字偏旁是什么？ “楼”的偏旁是“木” “依”的偏旁是“仁’ “尽”的偏旁是“尸” “层”的偏旁是“尸” （3）指导生字的笔顺。 以“依”、“层”为例指导。 2. 学习组词。小组内合作学习 ，扫除生字、词 障碍,不能解决的，师生共同解决。 出示词语：A.教师领读 B.男女生比读 C.同桌互读。 楼（楼房）（高楼） 依（依然）（依靠） 尽（尽力）（尽头） 层（上层）（楼层） 3. 认识了生字宝宝，下面我们一起来读一读这 首古诗。（插入音频素材1）（演示第8张幻灯片） 白日/依山/尽，黄河/入海/流。 欲穷/千里目，更上/一层楼。 4. 相关链接（演示第 9张幻灯片） 王之涣，字季凌，唐朝著名诗人，代表作有《登 鹳雀楼》《凉州词》等。 二、精读课文 1. 古诗题目解读。（演示第 10张幻灯片） 讲授新课 、初读课文，整体感知 1、 学生根据老师 出示的生字卡输 出 字的读音。 2、 同学之间交流 互相提问识记生 字。 让学生在轻 松的状态下 识记生字词。 熟悉古诗及 朗读节奏。 认识作者。
题目的中心词是什么？ 诗人要登什么地方呢？ 鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。传说常有鹳雀在此停留，故有此名。 2.接下来我们一起读一读诗的前两句。（演示第11-18张幻灯片） 白日依山尽，黄河入海流。 （1 ）重点词语解释： 口日：太阳。 依；依條消失 * 黄河：世界第六大长河，中国第二长河，也被成为世界上含沙量最多的河流。黄河是中华文明最主要的发源地，中国人称其为“母亲河”。 （2）“白日依山尽”说的是什么意思呢？ 这句话是说，傍晚太阳依傍山峦落下。 （3）“依山尽”说明了什么？ 这是对什么景物的描写？ （4 ）同学们，你们觉得在什么时候，太阳会离山很近？ （5）诗人描写的是什么时候的景色？ （6）这句诗描写的是什么时候的什么景象呢？ （7）“黄河入海流”说的又是什么意思呢？ 滔滔黄河水朝着大海汹涌奔流而去。 这描写的是什么样的景物？ （8）同学们，你们想象一下，滚滚的黄河水，翻登。鹳 雀楼。 解读题目。 了解鹳雀楼。 品读诗句。 了解重点词 语。 精读诗句。太阳离山很近。 远景。 太阳落山的时候。 傍晚。 傍晚太阳慢慢落 下山时的景象。
二年级下册必背古诗词 1、独坐敬亭山（唐李白） 众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 2、杂诗（晋陶渊明） 盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 3、遗爱寺（唐白居易） 弄日临溪坐，寻花绕石行。时时闻鸟语，处处是泉声。 4、绝句（唐杜甫） 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 5、春游曲（唐王涯） 万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中。 6、山居杂诗（金元好问） 瘦竹藤斜挂，丛花草乱生。林高风有态，苔滑水无声。 7、山居杂诗（金元好问） 鹭影兼秋静，蝉声带晚凉。陂长留积水，川阔尽斜阳。 8、回乡偶书（唐贺知章） 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 9、竹枝词（唐刘禹锡） 山上层层桃李花，云间烟火是人家。银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲。 10、浪淘沙（唐刘禹锡） 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 11、蜂（唐罗隐） 不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
12、画眉鸟（宋欧阳修） 百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 13、春雪（唐韩愈） 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 14、春游湖（宋徐俯） 双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡，小舟撑出柳荫来。 15、望天门山（唐李白） 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 16、城南（宋曾巩） 雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。 17、劝学(唐颜真卿) 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 18、劝学诗（宋朱熹） 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 19、金缕衣（唐杜秋娘） 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。 20、长歌行（汉乐府诗） 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
部编版语文二年级上册古诗及日积月累 书本古诗汇总 梅花 宋·王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 小儿垂钓 唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 登鹳雀楼 唐·王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 望庐山瀑布 唐·李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
江雪 唐·柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 夜宿山寺 唐·李白 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。 古诗节选 有山皆图画，无水不文章。 一畦春韭绿，十里稻花香。 忠厚传家远，诗书继世长。 日积月累 语文园地二 十二月花名歌 正月山茶满盆开，二月迎春初开放。
三月桃花红十里，四月牡丹国色香。 五月石榴红似火，六月荷花满池塘。 七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香， 九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。 冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。 语文园地三 含苞欲放百花争艳 花红柳绿春色满园 书籍是人类进步的阶梯——高尔基 语文园地四： 白色——雪白米白奶白 红色——火红桃红枣红 黄色——土黄鹅黄金黄 绿色——草绿翠绿墨绿 桂林山水甲天下。 上有天堂，下有苏杭。 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 语文园地五 不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语
语文园地六 有志者事竟成——后汉书 志当存高远——诫外生书 有志不在年高——传家宝 语文园地七 数九歌 一九二九不出手， 三九四九冰上走， 五九六九，沿河看柳， 七九河开，八九雁来， 九九加一九，耕牛遍地走。 云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣 语文园地八 胆小如鼠惊弓之鸟狼吞虎咽龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼
古诗赏识课内 méi huā 梅花 sòng wáng ān shí [宋] 王安石 qiáng jiǎo shù zhī méi 墙角数枝梅， líng hán dú zì kāi 凌寒独自开。 yáo zhī bú shì xuě 遥知不是雪， wèi yǒu àn xiāng lái 为有暗香来。 yǒu shān jiē tú huà wú shuǐ bú wén zhāng 有山皆图画，无水不文章。 yī qí chūn jiǔ lǜ shí lǐ dào huā xiāng 一畦春韭绿，十里稻花香。 zhōng hòu chuán jiā jiǔ shī shū jì shì zhǎng 忠厚传家久，诗书继世长。 xiǎo ér chuí diào 小儿垂钓 táng hú lìng néng [唐] 胡令能 péng tóu zhì zǐ xué chuí lún
蓬头稚子学垂纶，cè zuò méi tái cǎo yìng shēn 侧坐莓苔草映身。 lù rén jiè wèn yáo zhāo shǒu 路人借问遥招手，pà dé yú jīng bú yīng rén 怕得鱼惊不应人。 dēng guàn què lóu 登鹳雀楼 唐王之涣 bái rì yī shān jìn 白日依山尽， huáng hé rù hǎi liú 黄河入海流。 yù qióng qiān lǐ mù 欲穷千里目， gèng shàng yī céng lóu 更上一层楼 wàng lú shān pù bù
望庐山瀑布 táng lǐ bái 唐李白 rì zhào xiāng lú shēng zǐ yān 日照香炉生紫烟， yáo kàn pù bù guà qián chuān 遥看瀑布挂前川。 fēi liú zhí xià sān qiān chǐ 飞流直下三千尺， yí shì yín hé luò jiǔ tiān 。 疑是银河落九天。 guì lín shān shuǐ jiǎ tiān xià 桂林山水甲天下。 shàng yǒu tiān táng ，xià yǒu sū háng 上有天堂，下有苏杭。 wǔ yuè guī lái bú kàn shān ，huáng shān guī lái bú kàn yuè 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 jiāng xuě
1. 春晓 孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少 2. 村居 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 3. 所见 袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 4. 小池 杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 5.古朗月行 李白 小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。 6. 绝句（二） 杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯 7. 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。 8.悯农（二） 李绅 春种一粒粟， 秋收万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死。 9.风 李峤qiáo 解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。 10.咏鹅 骆宾王 鹅鹅鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波 11、画 王冕 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。 12.静夜思 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 13.悯农（一） 李绅 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。 14、画鸡 唐寅 头戴红冠不用裁， 满身雪白走将来。 平生不敢轻言语， 一叫千门万户开。 15、江南 汉乐府 江南可采莲， 莲叶何田田， 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 16、敕勒歌 北朝民歌 敕勒川， 阴山下。 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。
17.赠刘景文 苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。 18.山行 杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 19.回乡偶书 贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 20.赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 21.凉州词 王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 22.鹿柴(zhài) 王维 空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。23.春夜喜雨 杜甫 好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。 野径云俱黑， 江船火独明。 晓看红湿处， 花重（zhònɡ）锦官城。 24.池上 白居易 小娃撑(chēnɡ)小艇, 偷采白莲回。 不解藏踪迹, 浮萍一道开。 25、草 白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 26、宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 27、绝句（一） 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 28、望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 29、寻隐者不遇 贾岛 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。 30、赋得古原草送别 白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 远芳侵古道， 晴翠接荒城。 又送王孙去， 萋萋满别情。 31、清明 杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。 32、江上渔者 范仲淹 江上往来人， 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟， 出没风波里。
一望二三里夏日绝句七步诗 一望二三里，生当作人杰，煮豆燃豆萁， 烟村四五家。死亦为鬼雄。豆在釜中泣。 亭台六七座，至今思项羽。本是同根生， 八九十枝花。不肯过江东。相煎何太急！ 咏风独坐敬亭山剑客 逐舞飘轻袖，众鸟高飞尽，十年磨一剑， 传歌共绕梁。孤云独去闲。霜刃未曾试。 动枝生乱影，相看两不厌，今日把示君， 吹花送远香。只有敬亭山。谁有不平事？ 别董大清明绝句 千里黄云白日曛，清明时节雨纷纷，两个黄鹂鸣翠柳， 北风吹雁雪纷纷。路上行人欲断魂。一行白鹭上青天。 莫愁前路无知己，借问酒家何处有，窗含西岭千秋雪， 天下谁人不识君。儿童遥指杏花村。门泊东吴万里船。 乐游原泊秦淮枫桥夜泊 向晚意不适，烟笼寒水月笼沙，月落乌啼霜满天， 驱车登古原。夜泊秦淮近酒家。江枫渔火对愁眠。 夕阳无限好，商女不知亡国恨，姑苏城外寒山寺， 只是近黄昏。隔江犹唱《后庭花》。夜半钟声到客船。 江雪登幽州台歌塞下曲 千山鸟飞绝，前不见古人，林暗草惊风， 万径人踪灭。后不见来者。将军夜引弓。 孤舟蓑笠翁，念天地之悠悠，平明寻白羽， 独钓寒江雪。独怆然而涕下。没在石棱中。 渭城曲相思游子吟 渭城朝雨浥轻尘，红豆生南国，慈母手中线，游子身上衣。客舍青青柳色新。春来发几枝？临行密密缝，意恐迟迟归。劝君更尽一杯酒，愿君多采撷，谁言寸草心，报得三春晖。西出阳关无故人。此物最相思。忆江南 江南逢李龟年敕勒歌江南好， 岐王宅里寻常见，敕勒川，阴山下，风景旧曾谙。 崔九堂前几度闻。天似穹庐，笼盖四野。日出江花红胜火，正是江南好风景，天苍苍，野茫茫，春来江水绿如蓝，落花时节又逢君。风吹草低见牛羊。能不忆江南？ 出塞人日思归约客 秦时明月汉时关，人春才七日。黄梅时节家家雨， 万里长征人未还。离家已二年。青草池塘处处蛙。 但使龙城飞将在，人归落雁后，有约不来过夜半， 不教胡马度阴山。思发在花前。闲敲棋子落灯花。 家书墨梅江南春 千里家书只为墙，我家洗砚池边树，千里莺啼绿映红， 再让三尺又何妨。朵朵花开淡墨痕。水村山郭酒旗风。 万里长城今犹在，不要人夸好颜色，南朝四百八十寺，
部编版二年级语文上下册必背古诗文 部编版二年级（上） 《梅花》（诵读） 宋·王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 《小儿垂钓》（诵读） 唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 《登鹳雀楼》（必背） 唐·王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 《望庐山瀑布》（必背） 唐·李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 《江雪》（必背） 唐·柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 《夜宿山寺》（必背★） 唐·李白 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。 《敕勒歌》（必背★） 北朝民歌 敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 部编版二年级（下） 《村居》（必背★） 清·高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 《咏柳》（必背★） 唐·贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 《赋得古原草送别》（诵读） 唐·白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 《晓出净慈寺送林子方》（必背★） 宋·杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映曰荷花别样红。 《绝句》（必背★） 唐·杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 《悯农（其一）》（诵读） 唐·李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 《舟夜书所见》（诵读） 清·查慎行 月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。
小学一、二年级必背古诗词40首 1、一去二三里 一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。 2、咏鹅 （唐）骆宾王 鹅鹅鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 3、画 （作者不详） 远看山有色， 近听水无声， 春去花还在， 人来鸟不惊。 4、画鸡 唐寅
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 5、静夜思 （唐）李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 6、悯农 李绅 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。 7、春晓（唐）孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声，
花落知多少。 8、村居 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 9、所见 袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 10、小池（宋）杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 11、赠刘景文
（宋）苏轼 荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。 12 、山行 （唐）杜牧 远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 13、回乡偶书（唐）贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 14、赠汪伦（唐）（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 15、草 （唐）白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 16、宿新市徐公店（宋）杨万里 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 17、敕勒歌 北朝乐府 敕勒川，阴山下，天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
二年级必背古诗词指定篇目30首 21、望天门山李白（唐） 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 22、别董大高适（唐） 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君23、绝句杜甫（唐） 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 24、春夜喜雨杜甫（唐） 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 25、绝句杜甫（唐） 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 26、江畔独步寻花杜甫（唐）黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。 27、枫桥夜泊张继（唐）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 28、游子吟孟郊（唐） 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 29、江雪柳宗元（唐） 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 30、渔歌子张志和（唐） 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 31、塞下曲卢纶（唐） 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 32、望洞庭刘禹锡（唐） 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 33、浪淘沙刘禹锡（唐） 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。 34、赋得古原草送别白居易（唐）离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 35、池上白居易（唐） 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 36、忆江南白居易（唐） 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红似火，春来江水绿如蓝。能不忆江南 37、小儿垂钓胡令能（唐） 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 38、悯农李绅（唐） 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 39、悯农李绅（唐） 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 40、寻隐者不遇贾岛（唐） 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，去深不知处。 41、山行杜牧（唐） 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 42、清明杜牧（唐） 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有牧童遥指杏花村。 43、江南春杜牧（唐） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风；南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 44、乐游原李商隐（唐） 向晚意不适，驱车登古原。 夕阳无限好，只是近黄昏。 45、蜂罗隐（唐） 不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 46、江上渔者范仲淹（宋） 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。