XX乡镇中心幼儿园开园具体方案
为保证国家投资建设幼儿园的公益性和普惠性，按照“政府主导，社会参与，公办民办并举”的办园体制，多种形式扩大学前教育资源，根据《XX市乡镇公办幼儿园管理模式的实施方案》规定，经XX部门同意，乡镇中心幼儿园实行公建民营（或中心小学自行办园）模式进行经营管理。为确保幼儿园顺利开园，特制订此方案：
一、面向社会公开招标
（一）报名条件
（1）具有独立法人的办园机构或个人；
（2）注册资金万元以上（含万）；
（3）师资队伍的要求：
1.幼儿园园长或业务副园长必须具有全日制学前教育专业中专及以上学历，具有3年及以上的幼儿园管理经历，年龄在45周岁以下；
2.幼儿园教师具备教师资格证书，60%以上的教师具有学前教育专业中专及以上学历；
（4）遵纪守法，无违法违纪的不良记录；
（5）具备一定的办园经验。
（二）报名需交资料
1.办园机构提供营业执照和法人代表复印件一份；个人提供身份证复印件；
2.投标人投标时须缴纳投标保证金人民币万元汇入中心校指定账户，未中标者无息退还。中标单位缴纳投标保证金万元自动转换为风险金，用于保证幼儿园教师的工资支付、设施和幼儿园设施、设备等维护；
3.提供幼儿园园长及师资证明的相关证件；
4.提交经营管理方案，方案包括：办园章程、办园目标、办园特色、师资力量、发展规划、投资预算等相关内容。
注：1.上述1至3的资格证明材料报名时验原件，留加章的复印件；
2.上述所有材料按顺序装订成册，封面为某某幼儿园投标资料，密封加盖章；
3.每个办园机构或个人最多只能报个标段。
（三）招标人员
由中心校负责组织专家组成员：中心校分管幼儿园领导一名、乡镇分管教育领导一名、幼儿家长二名、XX教育局分管学领导一名、城区学前教育专家二名参加评审，xx教育局、乡镇纪检监察人员各一名负责全程监督，经专家组综合评定和考察，现场确定中标单位，报XX教育局备案。
二、签订管理合同
委托经营管理年（合同年签订一次，如遇上级政策变化，合同自然终止）。挂牌必须是XX乡镇中心幼儿园。
三、准备开园的各项工作
（一）物质准备
（1）检查清点购买教育教学活动及生活设备（桌椅、床、玩具、图书架、毛巾、口杯、幼儿用书、体育活动器材、厨房基本设施、教师办公设备、卫生器械配备等）。
（二）人员的配备
（1）教师按《幼儿园工作规程》规定的条件，应具有中等幼儿师范学校或中等师范教育及以上学历，取得幼儿园教师资格证书或学前教育教师培训合格证书。按农村幼儿园每班1.5-2人配备教师。
（2）其他人员：幼儿园所需保育员、炊事员、门卫等人员，按实际需要专门配备（所有人员必须持有健康证）。
（3）如遇政策变化，合同自然终止但符合条件的人员，可以有机会参加幼儿教师事业招考，同等条件下优先录取。
（三）招生宣传
（1）张贴招生广告
（2）公式收费标准（保教费收费标准参考同级同类的中心幼儿园的收费标准执行不高元∕学期，伙食费根据当地的物价标准按实际核算收取）并到物价部门办理收费备案。
（四）环境准备
（1）组织教职员工提前报到，对开学工作作出详细的部署（逐步建立健全各种规章制度并上墙），各部门打扫卫生、美化校园环境，布置班级室内环境。
（2）对全园进行一次安全大检查，消除安全隐患。
沙渠镇中心幼儿园亲子活动安全预案沙渠镇中心幼儿园第二届亲子活动安全预案 沙渠镇中心幼儿园第二届亲子活动将于2014年12月20日上午举行，为确保这一活动顺利开展，保障幼儿及家长的人身安全，特制定此安全预案。 一、基本情况: 1(活动时间:2014年12月20日 2(活动地点:幼儿园操场 3(参加人员:幼儿园全体幼儿及其家长 二、安全责任、措施: 成立安全工作领导小组: 组长:王莹、苏拉王 副组长:杨冬梅、岳佳 组员:苏拉康珠、李娟、陈代君、幼儿园全体教师、保育员园两位保安 医护:石改燕、张晓英 安全工作领导小组对本次活动所有幼儿的安全负总责，负责整个活动的统筹指挥，具体负责活动期间的安全保卫工作，小组成员应本着居安思危、防患于未然的安全意识，高度重视，坚守岗位，认真负责。 1(全组要定人定岗负责，维护好整个活动秩序，加强巡视、检查，确保活动安全顺利开展。教师进行发动宣传，指导家长配合教师做好安全工作。 2(在活动前做好家长工作、场地布置工作，为活动顺利开展做好准备。 3(所有教师应共同承担起整个活动安全责任，密切配合，统筹协作， 确保整个活动的安全。 三、事故应急处理
1(活动期间如发生突发情况，由安全领导小组统一指挥，在场所有教师要管理好幼儿，稳定情绪，注意避免随意奔跑，互相冲撞拥挤以及踩踏事故。 2(活动现场由王莹责指挥，应急处理意外事件。 3(各班教师和保育员应及时了解本班幼儿的身心健康情况，若发现患病或不适宜者应及时安排休息。 4(如发生突发事件，与会领导、老师、保育员、后勤人员应积极参与，严禁擅离职守，先行撤离。 四、安全保卫部署 1、校门口(具体负责:园保安) 负责校门的安全保卫，发现可疑人员及时询问盘查，负责校园及操场安全巡视。 2、活动操场(具体负责:安全组成员) 负责活动现场的秩序维护及现场巡视、检查，发现存在安全隐患的行为及时制止。 沙渠镇中心幼儿园 2014-12-15 沙渠镇中心幼儿园“六一”歌咏比赛活动安全预案 为了确保本次活动能在安全、有序、健康的环境中顺利进行，保障学校的人财物的安全，特制定本安全预案。 一、基本情况: 1(活动时间:2014年5月30日 2(活动地点:操场 3(参加人员:全体学生及其教师 二、安全责任、措施:
广西壮族自治区乡镇中心幼儿园建设标准（试行） 一、总则 为贯彻落实国家、自治区的中长期教育改革和发展规划纲要，根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发41号）、《广西壮族自治区人民政府关于当前促进学前教育发展的若干意见》（桂政发〔2010〕20号）和《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《教育部发展规划司、国家发展改革委社会发展司关于进一步加强农村学前教育推进工程、边远艰苦地区农村学校教师周转宿舍建设规划编制工作的通知》（教发司〔2011〕94号）精神，结合我区实际，特制定本标准。 乡镇中心幼儿园（以下简称幼儿园）建设应坚持先规划后建设的原则。改、扩建幼儿园在充分利用原有设施的基础上参照此标准进行改造。村屯幼儿园建设参照此建设标准执行。 二、建设规模 （一）幼儿园的办园规模，应根据当地经济发展水平和人口发展趋势合理确定。幼儿园的建设，应根据办园规模和园舍建筑面积指标、用地面积指标确定。 （二）招收3-6岁幼儿的全日制幼儿园一般不超过12个班，最多不超过15个班。幼儿园规模为6班以下的参照规模6—12班的标准适当删减。幼儿园规模与班级规模如下表： 三、幼儿园总体规划
（一）幼儿园布局和选址 1.幼儿园布局应根据乡镇建设总体规划和当地教育发展规划的要求，考虑幼儿就近入园，方便家长接送的需求，结合人口密度与人口分布及生源发展趋势、地形地貌、交通、环境等因素综合考虑，原则上设在乡镇政府所在地。 2.园址应选在地质条件较好、环境适宜、空气流通、日照充足、交通方便、场地平整、排水通畅、基础设施完善、周边绿色植被丰富、符合卫生和环保要求的地段。避开高层建筑的阴影区、地震危险地段、可能发生地质灾害的地段、输气管道和高压供电走廊，与铁路、公路干道有足够的安全、卫生防护距离。 3.幼儿园不应靠近集贸市场、娱乐场所、医院传染病房、太平间、殡仪馆、垃圾场、养殖场、屠宰场、污水处理站等喧闹杂乱的场所，不应与生产经营贮藏有毒有害危险品、易燃易爆物品等危及幼儿安全的场所毗邻。 （二）建设用地 幼儿园建设用地包括园舍建筑用地、室外活动场地、绿化用地等。其中： 1.园舍建筑用地包括建筑物、构筑物基底占地面积、建筑物周围道路等。幼儿园容积率不宜大于0.65。 2.室外活动场地包括共用活动场地和分班活动场地。共用活动场地宜集中设置，场地内配置各种活动器械、沙池、嬉水池及30米直跑道等，生均2平方米。分班活动场地宜分布在建筑物的四周，生均2平方米。室外活动场地应设置软质地坪，应保证有一半以上的活动场地面积在冬至日日照有效时间不少于2小时。 3.绿化用地包括集中绿地面积、种植园地和房前屋后、道路两侧的零星绿地面积。绿化用地面积应不小于生均2平方米，有条件的幼儿园应尽量扩大绿化面积。绿地中严禁种植有毒、带刺的植物。 4.幼儿园建设用地面积指标。如下表：
幼儿园工作简报 庆国庆手拉手活动秋高气爽的十月，一幼大一班小朋友们在老师的带领下，来到育林幼儿园，与育林小朋友开展庆国庆手拉手活动。 两园小朋友在交流游戏中，结交成为新朋友，体验了爱的乐趣，有力地促进了幼儿的身心和谐发展。 本次活动让幼儿感受不同的生活环境，体验活动带来的快乐，培养了幼儿勇敢、大胆、随和、热情的品质，激发了幼儿帮助他人，关心他人，与他人分享的热情。本次活动捐送本子、铅笔、儿歌、字卡等等。 走进大自然时值秋高气爽，也是带领幼儿领略大自然的好时光。为了开阔幼儿的视野，10月7日上午，一幼中2班小朋友在老师的带领下，来到附近的田野里进行参观和实践活动。孩子们先是集中观察了秋天的田野里稻谷。通过老师的讲解，孩子们知道了我们吃的粮食是怎么来的，我们应该爱惜粮食，吃饭时不能吊饭粒。 本次活动是在中班“秋天”主题背景下开展的一次社会实践活动。通过走进大自然进行实地观察和劳动，不仅使孩子们体验到秋天家乡农业大丰收的喜悦，也感受到了农民伯伯劳动的辛苦，萌发了孩子们尊敬劳动人民和爱惜粮食的美好情感。 远离塑料垃圾“今天，我们真正知道了塑料袋对环境的危害，以后我们不会再用它！”“我们都是保护环境的小卫士！”10月10日，珲春市第一幼儿园学前2班开展了“塑料袋对环境的危害”图片展。 当日下午，班级40名幼儿提着垃圾桶在两位老师的带领下，来到幼儿园的后院里彻底清理塑料袋和垃圾。他们在实践中，充分认识了塑料袋对环境的危害，并集体宣誓要做一个保护环境的卫士，把禁用塑料袋等保护环境的知识向社会作大力的宣传。 教学观摩活动10月16日，一幼为期三天的教学观摩活动圆满结束。此次活动是为了进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，推动幼儿园素质教育及幼教改革发展，提高教师的专业水平和教学能力。有27位教师展示了精彩的教学活动，涉及幼儿园艺术、科学、健康等领域。本次观摩活动以促进幼儿多方面发展为目标，采用互动式的教学形式，让幼儿在轻松愉快的环境中让去尝试、去探索，并注重对幼儿进行爱心、责任心的培养。 同时为教师提供了很好的交流机会，促进了教师从观念到行为的转变，同时也展示了省级示范性幼儿园课程改革的经验和成果。
乡镇中心幼儿园发展规划设计书 今年九月，组织上把我从村小校长的岗位上调到镇中心幼儿园担任园长职务。经近一个学期的实践与探索，我发现乡镇中心幼儿园发展规划空间很大，要发展，就要做大做强。对此，我打算在今后两三年中紧紧围绕“教师有专长、幼儿有个性、办园有特色”这个目标进行。 一、发展方向： 1、促事业发展：努力构建适龄前儿童教育体系； 2、促教师发展：以人为本抓素质，千方百计促提高； 3、以创建促发展：力争成为区市级示范幼儿园； 4、加快信息化进程，提高教育信息化水平。完善信息化基础设施建设，加快信息化师资队伍建设，实现班班通，提高信息化管理水平，促进信息技术与学前教育的整合。 二、发展重点： 提高幼儿园办园条件，加大对幼儿园内部硬件设施投资， 努力创建绿色校园，在提高幼儿园园本建设上，逐步拓展并开设托班亲子园，同时促内涵发展，以科研促办园水平的提高，以科研促办园特色的创建，加快我园信息化、数字化校园的形成，构建具有特色的园本课程，充分凸现我园办园特色。 三、三年发展具体奋斗目标 1、事业发展目标 充分利用现有资源，积极发展事业，在满足本地幼儿入园的基础
上，适当收取符合条件的邻村幼儿入园，逐步构建托幼一体化的学前教育管理模式，亲子园活动做到规范化、科学化、多样化。建立村幼儿园发展规划设想。 2、幼儿园管理目标 ⑴积极创建特色+现代的校园文化建设，营造博爱+真诚的人文环境。 ⑵建立现代幼儿园制度，完善园长负责制、教职工聘任制、岗位责任制、考核奖惩制、奖金结构制、园务公开制，充分发挥教职工的民主监督作用。 ⑶充分运用现有教育设施设备等资源，建立数字化校园，配制设施，做到物尽其用，提高使用效率。 ⑷加强目标管理，科学管理幼儿园，力争创建区或市级幼儿园、安全文明幼儿园等， 3、师资队伍建设目标 坚持走“园本培训、岗位成才”的教师队伍建设之路，抓好教师队伍建设： 建设一支为人师表、爱岗敬业，合格+专长的幼儿教师队伍 4、教育科研管理目标 ⑴以《幼儿园规程》和《纲要》为指针，抓好幼儿园课程建设，建立园本课程，张扬幼儿个性，促进幼儿全面发展。 ⑵树立以科研促教研、以科研促发展的理念，提高信息化管理水平，实现幼儿有个性、教师有个性、办园有特色的发展目标。
幼儿园园本教研活动简 讯 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
提高教师实践能力，促进教师专业成长 ——报道人：唐梅丽为进一步加强教师队伍建设，提升教师在科学领域教育教学水平。2017年5月10日—12日，我园开展了园本教研暨科学领域的“异课同构”公开课展示教研活动。此次活动分“公开课展示”和“反思、评价”两部分进行。 全园共有9名教师执教公开课，面向全园8个班级展开，各教师分别展示了不同年龄段班级科学领域的课程，包括小班蔡艳老师的《图形宝宝》、黄平军老师的《朵拉探险归来—认识五官》、刘青文老师的《酸酸甜甜》、徐秀荷老师的《磁铁宝宝找朋友》、刘佳老师的《会唱歌的瓶宝宝》、何海蓉老师的《小熊过生日》；中班石素萍老师的《寻找七星瓢虫》、刘喜莲老师的《我会分》以及大班石卫老师的《油和水》。 活动中教师们大胆创新的教学方法、充分发掘幼儿教育资源、将最优质的课堂展示出来。课上，教师以亲切的教态、简练而有启发性的语言引导孩子参与活动。注重多种方法和教学手段扩展幼儿的学习经验，让幼儿积极、主动地参与到活动中，充分体现幼儿的感受、开放、探究、合作的学习过程，从而达到较好的活动效果。 公开课展示活动后，我们利用中午午休时间对活动进行“反思、评价”。谢书记、李园长也对活动做了精彩、中肯的点评，对所展示活动的教学内容的选择、教学方法、幼儿园教学活动中教师应注意的问题等各个方面给予了悉心指导，提出了许多针对性的建议，并指出在这次活动中各位教师的教学水平在原有基础上有了很大提高，对这次活动给予肯定。 本次教师公开课展示活动不仅是教师专业化成长道路上的锻炼、提升和历练，也是一次有意义的教研活动，相信通过不同形式的教研活动，教师在学习、实践、反思、在实践的过程中能够快速成长，提升我园教师队伍的整体发展。
乡中心幼儿园2010年秋季工作计划 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，认真贯彻教育局的指示精神，大力学习新课程理论，加强幼儿早期教育研究，让每个幼儿富有个性的发展，加强科学管理，不断提高办园水平。 二、主要工作及措施 （一）以人为本，做好思想工作 1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。 2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。 （二）加强教研力度，提高教学质量 1、加强教研活动，改革课堂教学。教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本保证。本期将继续完善集中教研制度，由教研组长负责，引导教师深挖教材，吃透内容，领会精神，真正实现兴趣教学，开发幼儿智力。 2、重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得发展。 3、实行“走出去，请进来”的学习方法，有计划的开展研讨活动。组织教师外出听课、讲课，并进行教学反思，写出心得体会，不断接受新观念，学习新方法，提高教育教学水平。
4、加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，真正做到以研带教，促进教育质量的提高。 （三）切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教育 1、教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，加强对一日生活各环节的研究、评估，本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。 2、严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展。 3、注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处，注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。 （四）加强基本功训练，提高教师自身素质 1、坚持说普通话，创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言能力的培养。本学将举行教师朗诵比赛，题材为散文、诗歌，时间放在12月份。对孩子普通话的训练，则要求在平时多讲、多说，因此本期规定每周一晨间活动为幼儿谈话时间，说一说双休日的见闻、生活中的趣事，锻炼幼儿的口语表达能力；每周三固定为幼儿讲故事时间，鼓励幼儿积极参加，轮流讲故事，给予每个幼儿表演的舞台。 2、继续坚持钢笔字、粉笔字训练，粉笔字和日常教学相结合，备课用钢笔字书写，且写有所得。 3、继续坚持为期三年的弹、唱基本功训练。。 4、加强业务学习，积极进行教学反思，开展互学互评活动，要求每位教师每期听课不少于15节，教育笔记不少于15篇。青年教师要虚心主动的向有经验的老师学习，提高教学水平。 （五）家园共育，保证幼儿健康快乐成长
乡镇中心幼儿园三年发展规划 乡镇中心幼儿园三年发展规划 乡镇中心幼儿园三年发展规划 一、基础分析 新埭镇中心幼儿园是新埭镇政府于投资500多万元新建的农村标准化中心幼儿园。新园舍占地亩，建筑总面积3468平方米，户外活动场地2010平方米，绿化面积1100平方米。建园规模12班，可容纳400多名幼儿入园学习。目前是“嘉兴市一级幼儿园”“嘉兴市达标乡镇中心幼儿园”。 幼儿园内部设施设备已经达到乡镇幼儿园一流水平。园内有大型玩具、玩水、玩沙、攀岩、投篮、塑胶场地和塑胶跑道等较齐全的幼儿体育活动设施；有多
功能厅、校园广播音响、电子琴、节奏乐器等音乐教学设备；还有较完备的语言特色教学教材以及初步形成的具有本土化特色的园本课程。 目前，幼儿园有教职工35名，其中专任教师21人，专任教师中中专学历100%，大专学历%。保育员5人，行政管理、及食堂后勤人员9人，均持证上岗。依据《幼儿园教育指导纲要》，幼儿园提出了“会锻炼、会交往、求知兴趣浓、艺术表现大胆”的培养目标，倡导“细致、踏实、和谐、创新”的工作作风，有规范的内部管理制度和健全的党政工青妇领导班子，实施层级管理、目标管理。12月，幼儿园代表平湖市在嘉兴市乡镇中心幼儿园教学研讨工作会上进行了交流。5月，代表平湖市在嘉兴市幼儿园园本培训研讨会上进行了交流。 ，幼儿园被评为平湖市文明单位、平湖市卫生先进单位、平湖市先进学校、平湖市首批师德创优先进学校、平湖市绿色学校、平湖市学校卫生工作先进单位
等荣誉称号。 有小班、中班、大班三个教研组，每组两名教研组长。有教科室主任及两名教研组长三人组成的教科研究领导小组。有课题研究组若干。幼儿园管理研究总课题“创设良好的管理氛围，提高教师主动工作的积极性”，教育研究的总课题“创设良好的教育环境，对幼儿实施素质教育。” 二、指导思想 以国家的教育法律法规为依据，以党和国家的教育方针、政策为指导，遵循学前教育的基本规律，深化学前教育改革，探索农村幼教科学管理模式，积极实施素质启蒙教育，促进幼儿全面发展。 三、总体目标 通过三年的努力使幼儿园成为“管理科学，师资优化，环境富有教育意义，保教质量好，社会信誉高，颇具特色的嘉兴市特级a类幼儿园。” “管理科学”指：管理机制高效，管理手
古四幼儿园音乐学科组开展的主题教研活动简讯 音乐作为一种声音的艺术，有其独特的魅力，而幼儿音乐教育，更是一门教育的艺术，她对孩子情感的陶冶、智力的开发、个性的张扬以及创新能力的培养，有着不可低估的作用。歌唱是音乐教育的一种音乐手段，也是人们表达情感的一种方式，尤其是孩子，当他高兴时，就会情不自禁地唱起歌来，以表达轻松、愉悦的心情。为了加强音乐教学活动能力，提高教师音乐教学水平，进一步促进幼儿园园本教研活动的有效指导，探讨音乐教学活动中教师指导和幼儿学习的策略，推进幼儿园音乐教学，提高园本教研质量，11月17-29日，古四幼儿园开展了音乐主题教研活动，特邀请古三幼儿园苏淑英副园长、朱翠雁等2名骨干教师参加了此次活动。 为使今次园本研修能充分发挥集体的力量，挖掘教师备课的智慧，形成教学的合力，达到资源共享的目的，11月17-18日，我们开展以“学习幼儿园歌唱教学活动的有效策略”和“microsoft office powerpoint设计使用、操作和功能介绍进行培训”，并要求教师在备课时，根据自主学习搜集的材料及学习的相关理论和观看小班歌唱教学视频《有趣的电话铃声》课例进行研修主题策略的落实，目标的达成等进行讨论交流。 在今次音乐园本教研活动中，小班梁乐老师组织的《走路》、中一班黄红莲老师组织的《蝴蝶花》，中二班谭淑娟老师组织的《猪小弟变干净了》、、大一班王敏媛老师组织的《粗心的小画家》大二班林丹老师组织的《蜗牛与黄鹂鸟》等教学活动，教师们运用多媒体及生动有
趣的表演等教学手段，引导幼儿主动、快乐地参与活动，自然地运用肢体语言来表现音乐情绪。让幼儿在游戏活动中体验音乐活动的快乐，同时发展幼儿的审美能力和思维、想象、创造能力。 我园结合本次音乐活动开展了评课活动，做了园本教研经验介绍，执教老师也就自己的活动进行了说课和反思，并对怎样把握音乐活动重点和难点做了分析和阐述，发表自己对活动的重点和难点的理解。古三幼园长和老师也对这次教研活动进行了点评，一致认为，我们教师在本次活动营造音乐氛围和意境上很突出，尤其是新教师能积极学习和参与实践教育，使孩子们能完全沉浸其中，生动有趣的课件在活动中的巧妙运用，不仅能激发幼儿的学习兴趣，还帮助幼儿很快记忆歌词，而且在体现整个乐曲的旋律、特色方面更深入、直观。同时老师们一致认为，这样的音乐活动课让大家受益匪浅，灵活多样的教学方法，使大家在今后的音乐教学活动中给了大家启发和引领。 通过自评和互评，使每位老师更充分的认识自我，并从其他教师处学习新的教学方法和教学经验，发挥每位教师的优点，从而也找出自身的闪光点和不足之处。通过说课、上课、评课等一系列活动，使全体教师对音乐教学的薄弱环节有了清楚的认识，对如何设计幼儿学得愉快，教师教得轻松的歌唱活动，增加歌唱教学的有效性提供了一个思考的机会与平台。相信通过开展本次研修活动，会使我园教师教育教学水平有所提升，教师的教研水平也将更上一个新台阶。
中心幼儿园办园情况工作汇 报 XX镇中心幼儿园以“一切为了幼儿，为了幼儿的一切”为办园宗旨，强化“培育名师，办出名园，创一流业绩”的办园目标，探索幼儿园管理方法，让每一个孩子的童年永远灿烂。结合实际，现把中心幼儿园的近期工作汇报一下： 幼儿园设在乡镇政府驻地，东XX村、中学前面，现有教职工共XXX人，在园幼儿XXX人，是一所高标准、高起点、环境优雅、师资一流的规范化幼儿园。 幼儿园教学楼投资XXX万元，围墙、大门、警卫室和园舍硬化投资万元，内部配套设施投资万元，目前累计投资达余万元。园舍占地面积4410平方米，幼儿活动场地面积2600平方米，是XX 镇规模最大、标准最高、条件最好的幼儿园。 幼儿园园舍独立，现设置6个教学班，大、中、小班各有2个教学班，有围墙、大门、警卫室。教学楼为地暖设计，框架结构，可抗8级地震。室内安装了大屏液晶电视，高标准的黑板，漂亮的桌凳，电子钢琴，校园广播，监控等教学设备。教室和活动室一体，内设厕所，有园长室、办公室、音乐舞蹈室、科学发现室、图书阅读室、保健室、多媒体室等。为每一个幼儿配置了水杯、毛巾，餐厅建成后，幼儿可以在园就餐、午休。大、中、小型幼儿玩具即将
配备齐全，每班设置书橱，购买书籍；活动场地已经硬化，绿化区已经平整、即将绿化、美化校园。正在建警卫室、安装电动门，锅炉、餐厅计划在下两个月内建完。园舍布局合理，绿化、硬化、美化完后能为幼儿创设温馨、和谐的文化氛围。 中心幼儿园园长是在职本科教师，副园长是聘任的小学退休高级教师，其余教师全部由联校聘请县实验幼儿园领导任评委，经考试，说课、才艺展合格后录取的，有XXX人，每班教师2人。专任教师学历达标率XX%，其中本科3人，专科4人，其他7人，有教师资格证的8人。幼儿园采取“走出去、请进来”的方式，暑期进行学习与培训，并开展丰富多彩的园本培训，让教师更新了教育理念，开阔视野。 XX镇中心幼儿园将进一步加强幼儿园基础建设，改善教学环境，规范化管理，提高办园水平；以幼儿为本，以《幼儿园教育指导刚要》为载体，进行健康、语言、社会、科学、艺术五大领域能力培养，探索有效、温馨的保育和保教方法，为幼儿全面发展搭建广阔的舞台，促进幼儿园内涵发展，积极创建县级农村一流的品牌幼儿园。
附件1： 新津县乡镇中心幼儿园标准化建设方案 农村幼儿教育是整个幼儿教育事业的重要组成部分，是各级各类教育的奠基工程。为了迅速落实2007年8月1日市政府专题会议精神和红林市长、显伦副市长的指示，按照省、市有关幼儿园建设“十一五”规划要求，全面推进农村乡镇中心幼儿园标准化试点工作，在全市率先实现农村幼儿园标准化建设。县政府决定，在2007年全面完成全县乡镇中心幼儿园标准化建设。为确保此项工作顺利推进，特制定本建设方案： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在县委、县政府的领导下，按照省、市有关幼儿园建设“十一五”规划要求，全面推进农村乡镇中心幼儿园标准化试点工作，在全市率先实现农村幼儿园标准化建设；改善农村幼儿园办园条件，达到每个乡镇有一所由政府建设的标准化中心幼儿园，实现3-6岁幼儿教育“满覆盖”，同时实现0-3岁婴幼儿的早教衔接；进一步规范乡镇中心幼儿园的管理，形成政府建设、国资监管、教育指导、社会办园的运行机制，充分发挥中心幼儿园的骨干和示范作用，努力提高保育教育质量，促进全县城乡幼儿教育的全面均衡健康发展。
二、全县幼儿园的基本情况 新津县共有幼儿园30所，其中政府举办幼儿园1所、中心小学附设幼儿园19所、社会力量举办幼儿园10所。目前，全县农村幼儿园大都附设在小学内，大部分利用原学校平房教室改建而成。除华润幼儿园和新津一小幼儿园外，其它幼儿园多为上世纪七八十年代修建，修建标准普遍偏低，达不到现行我省有关幼儿园办园的要求，农村幼儿的教育条件亟待改善。同时，由于幼儿园和小学混办，既挤占了义务教育办学资源，又影响了幼儿教育的发展。通过乡镇中心幼儿园标准化建设，将进一步统筹城乡教育资源，深入推进城乡教育均衡协调、有序发展，改善农村幼儿园的办园条件，实现全县农村3-6岁幼儿入园“满覆盖”。三、建设内容： （一）新建 结合我县实际，拟新建标准化幼儿园6个，新建乡镇中心幼儿园分别涉及五津镇、花源镇、花桥镇、永商镇、邓双镇、文井乡6个乡镇。新建幼儿园计划征地36亩，建筑总面积为14102平方米，预计投入资金1307万元。 （二）改扩建 结合我县实际，拟扩建标准化幼儿园5个、改建1个，扩建乡镇中心幼儿园分别涉及普兴镇、方兴镇、兴义镇、金华镇、安西镇五个乡镇，改建乡镇中心幼儿园涉及新平镇。改扩建幼儿园计
幼儿园教研活动简报-信息简报第一篇：龙岗镇幼儿园暨南部片区幼儿园教师搞片区教研活动简报第二篇：鸡公岭幼儿园教研月简报第三篇：教研活动简报第四篇：英语教研活动简报第五篇：教研活动简报[9.17]更多相关范文 正文第一篇：龙岗镇幼儿园暨南部片区幼儿园教师搞片区教研活动简报龙岗镇幼儿园暨南部片区幼儿园进行“幼儿园区域活动开展”主题 教研活动 2014年5月10日上午，南部片区园中龙岗镇幼儿园组织了“区域活动开展”教研活动，就幼儿园克服小学化倾向、减少集体活动时间开展这次主题教研活动，邀请县教培中心幼教教研员、南部片区的县示范幼儿园、禾丰乡中心幼儿园、南江乡中心幼儿园、高寨乡中心幼儿园和毛云乡中心幼儿园、龙岗镇辖区内的幼儿园（班）以及片区外教师共一百三十余人聚焦这里参加活动。7：50由副园长组织签到并介绍教研活动的程序，教研活动的内容分为两个部分：一是“区域活动”的观摩。二是“区域活动开展”研讨会 9：30分“区域活动”观摩正式开始，区角活动开放的区角有计算区、益智区、结构区、表演区、美工区、体育区和生活
区等。幼儿自主选择区角，自由活动，有的幼儿在益智区里拼一拼，玩一玩，不仅能学会按规律排序、区别长短、认识颜色，而且幼儿的手、眼、脑得到更好的协调发展。有的幼儿在生活区练习了使用筷子夹物，在练习夹物的过程中，幼儿不但认知各种农作物的种子、各种食物的形状，同时孩子的专注力得到培养。有的幼儿在表演区自己选择放曲子、自己用道具装扮自己、自己编舞蹈动作、穿着自己用线描画装饰的服装走秀，在表演过程中，幼儿不但感受到不同节奏的旋律，同时即兴编舞的能力也得到了培养。 观摩活动结束后，老师们来到办公室参加“幼儿园区域活动开展”研讨，副园长周训男将“区域活动开展”园本研究半年多来发现的问题（教师介入引导策略）提出来，大家就进班所见所闻展开讨论，提出可取的意见和建议。讨论中县幼教教研员叶纯提出：在区角内留下幼儿操作成功足迹的记录表；观察到幼儿拿着材料思考之后都无从下手时，教师在不影响幼儿的情况下静静的坐到区里去，拿着材料扮演幼儿的角色操作起来，这样孩子看到老师操作的过程后自然模仿动起来了，在与材料互动的过程中逐渐探索到多种玩法，直接获取经验；示范幼儿园杜元巧提出：区角材料操作与墙面操作相互联系起来，让幼儿知道墙面和区角是一个整体；面对非教学进度区（益智区、表演区、建构区、生活区）通过与材料操作后养成自定规则、自我遵守的的好习惯，教学进度区在教师计划目标内引导完成目标……。这些好的建议
长吉乡中心幼儿园基本情况简介 幼儿园概况 1、环境。长吉乡中心幼儿园于2012年9月创建。于2013年10月16日搬至新园。它位于长吉乡长吉村坪上，往雪洞方向200米处，与长吉乡中心小学为邻。我园占地面积约4660平方米。活动面积为2500平方米，绿化面积约1800平方米。我园现有幼儿班5个，分别是小班1个，中班1个，大班3个，共有幼儿178人。教师12人，其中公办10人，自聘2人，有幼教资格证6人，本科学历3人。中共党员4人。园里设有活动室、办公室、休息室、保健室、幼儿食堂、留守儿童之家等。我园交通便利，周边居住人群集中，人文教育环境氛围浓厚，是长吉乡第一所公办幼儿园。我园主要以狠抓幼教发展为主，满足乡村孩子接受学前教育为主要，是一所充满活力、充满希望的幼儿园，发展前景良好。 2、场地。幼儿园占地4660㎡，生均20㎡以上；活动场地面积2500平方米，人均13㎡以上。 3、用房。建筑占地2000多个平方。设有幼儿食堂，幼儿休息室、活动室、卫生间、保健室以及留守儿童之家，与教师办公室合为一体。 办园理念：蹲下来说话抱起来教育。让爱前行，让孩子健康快乐成长。 师资队伍： 1、机构编制：我园编制17人，目前在岗教职工15人，其中：10个公办老师。自聘教师2人。在园幼儿178人，教学班5个班，分别是小班一个，中班一个，大班三个。师生比为1:14；领导班子中，年龄较大的36岁，最小的23岁，平均年龄28岁。园务委员会、保教组、后勤组、教研组、财务组等机构健全，结构合理。工勤人员、
门卫都受过专业培训，并持有健康证和卫生培训合格证上岗证。2、干部条件：本科学历3人，专科毕业的7人。有任职资格证书。在工作过程中，领导班子形成了默契，作风端正，廉洁奉公。 3、师资队伍：爱岗敬业，教育观念新颖，有较好的职业道德，能掌握和探索新的教学方法，具有现代教育技能并能运用于教育教学活动中。 幼儿发展宗旨：培养幼儿德、智、体、美等全面发展。学会感恩，在幼儿园健康快乐成长。
★乡镇幼儿园发展规划_共10篇 范文一：乡镇中心幼儿园发展规划设计书乡镇中心幼儿园发展规划设计书 今年九月，组织上把我从村小校长的岗位上调到镇中心幼儿园担任园长职务。经近一个学期的实践与探索，我发现乡镇中心幼儿园发展规划空间很大，要发展，就要做大做强。对此，我打算在今后两三年中紧紧围绕“教师有专长、幼儿有个性、办园有特色”这个目标进行。 一、发展方向： 1、促事业发展：努力构建适龄前儿童教育体系； 2、促教师发展：以人为本抓素质，千方百计促提高； 3、以创建促发展：力争成为区市级示范幼儿园； 4、加快信息化进程，提高教育信息化水平。完善信息化基础设施建设，加快信息化师资队伍建设，实现班班通，提高信息化管理水平，促进信息技术与学前教育的整合。 二、发展重点： 提高幼儿园办园条件，加大对幼儿园内部硬件设施投资，努力创建绿色校园，在提高幼儿园园本建设上，逐步拓展并开设托班亲子园，同时促内涵发展，以科研促办园水平的提高，以科研促办园特色的创建，加快我园信息化、数字化校园的形成，构建具有特色的园本课程，充分凸现我园办园特色。 三、三年发展具体奋斗目标 1、事业发展目标 充分利用现有资源，积极发展事业，在满足本地幼儿入园的基础
上，适当收取符合条件的邻村幼儿入园，逐步构建托幼一体化的学前教育管理模式，亲子园活动做到规范化、科学化、多样化。建立村幼儿园发展规划设想。 2、幼儿园管理目标 ⑴积极创建特色+现代的校园文化建设，营造博爱+真诚的人文环境。 ⑵建立现代幼儿园制度，完善园长负责制、教职工聘任制、岗位责任制、考核奖惩制、奖金结构制、园务公开制，充分发挥教职工的民主监督作用。 ⑶充分运用现有教育设施设备等资源，建立数字化校园，配制设施，做到物尽其用，提高使用效率。 ⑷加强目标管理，科学管理幼儿园，力争创建区或市级幼儿园、安全文明幼儿园等， 3、师资队伍建设目标 坚持走“园本培训、岗位成才”的教师队伍建设之路，抓好教师队伍建设： 建设一支为人师表、爱岗敬业，合格+专长的幼儿教师队伍 4、教育科研管理目标 ⑴以《幼儿园规程》和《纲要》为指针，抓好幼儿园课程建设，建立园本课程，张扬幼儿个性，促进幼儿全面发展。 ⑵树立以科研促教研、以科研促发展的理念，提高信息化管理水平，实现幼儿有个性、教师有个性、办园有特色的发展目标。 5、特色创建目标 充分利用校内资源，加大创建力度，从创建特色文化入手，丰富特色内涵，充实特色教育内容，建立具有特色的园本课程体系，营造一个促进幼儿个性发展的良好氛围，从而提升办园品位。
集体备课教研活动简报 为了有效提高教育教学，我们开展了集体备课。根据我们学校上学期集体备课的情况，我的体会很深，受益匪浅，各方面的技能都有大幅度的提升，个人素质得到充分展现和提高。下面就此谈几点体会： 一、集体备课能充分利用集体智慧通过集体进行交流、研讨，这样不仅缩小教师在教学水平、能力上的差异，克服了对课标把握不准，对教材理解深度不一的不足。而且使教师集体智慧和优势得到有力的释放，可从中获得启发，交流经验，并对自己的教案、讲稿、教学设计进行有效反思并修改，从而获得提高。所有的教师在集体备课中加入了自己的思考，融入了自己的教学思想。凝结了集体智慧的教案、课件能让课堂体现灵性，从而让学生学到更多、更全面的知识。有利于培养学生灵活多变的思维。集体备课，集教师们的长处，真正做到了集体智慧的升华。 二、集体备课既能汇集大家的宝贵经验，又能突出创新。集体备课并不否认和拒绝教师个人风格的张扬。我体会到，集体备课可以使教师们在课标、教案、教材、教学内容、教学方法、教学的疑点、难点等问题上统一认识。同时，我们鼓励教师注意保持个人特色，体现个人风格，并突出创新；特别鼓励在教学方法、教学手段等方面的创新，通过对教材中的疑点、难点问题，以及教师们关心的问题，共同进行细致的探讨，集中大家的智慧、经验、成果为该课程的课堂教学作准备，充分调动了全体教师的积极性和主动性，使老师们对教材有了更深刻的理解。总之，实行集体备课，发挥集体优势对我们
每个教师都大有益处。我们既要实行集体备课，又要有自己的个体备课，做到资源共享、优势互补。最后我想引用肖伯纳的一句话，"你有一种思想，我有一种思想，交流后每个人都拥有两种思想。"通过集体备课让每一个参与者收获更多的思想和方法，助推自己的专业成长，这正是集体备课的价值所在。
略阳县接官亭镇中心幼儿园 关于创建省级示范幼儿园存在问题的整改方案 2016年10月17日至18日，省教育厅专家组对我园创建省级示范幼儿园进行了评估验收。在肯定工作成绩的同时，专家组对我园各项工作中存在的问题提出了宝贵的意见与建议。评估视导结束后，教体局高度重视，立即召开了整改专题会议，安排部署了相关工作。我园结合专家组现场视导、反馈会中提出的问题，统一梳理归类、商议措施、明确任务、落实责任人，确保各项整改工作有序推进，评估视导中提出的问题落到实处，全面提升办园质量，特制定本整改方案。 一、存在的主要问题 1、办园条件及幼儿园管理方面：厨房设施不全；功能部室短缺。 2、教师队伍建设方面：激励教师尽快进修学前教育专业；加强教师梯队培养；补充业务副园长一名。 3、卫生保健方面：制定科学的带量食谱，食谱营养分析不够完善；加强对家长的医护培训；班级清消物品标识不清。 4、儿童发展评价方面：区角材料投放不足，分区不明显；幼儿作品缺乏评价和解释。 二、整改措施 1、积极争取上级部门支持、协调，加快教师周转房项目进
度，短缺部室纳入工程设计之中。 2、对食堂进行全面整改，增加洗消间水池数量，并对洗消间重新规划布局，在打饭口另行设置出口；向上级部门申请报告，采购厨房缺设备（饺子机、打蛋机和绞肉机）。 3、加强教师队伍建设，根据幼儿园实际情况制定切实可行的教师梯队培养计划，采取不同层次有计划有针对性的进行培养；制定教师专业学历提升奖励制度，积极鼓励教师进修学前教育专业，促进全园教师专业化成长；将临聘人员社保资料留存档案；请求县局配业务副园长一名； 4、完善幼儿健康档案；对膳食营养分析的结果进行应用，以营养分析结果为依据，为幼儿制定科学营养的食谱；开展丰富多样的保育员业务培训活动，加强班级保育常规的检查和指导，特别是消毒用品的管理和使用工作，确保各项工作有序、规范开展。 5、根据幼儿年龄特点结合《3——6岁幼儿学习与发展指南》完善幼儿身心发展评价体系，对各阶段年龄幼儿进行科学、规范的评价；关注幼儿成长，对幼儿形成的作品加以说明。 6、加强对传统游戏的开发，合理开发游戏种类，让传统自制玩教具的应用成为幼儿园的一道风景线。 三、保障措施 1、成立组织，明确职责 成立整改工作领导小组
陈集乡中心幼儿园简介 一、基本概况 陈集乡中心幼儿园位于陈集乡政府驻地，由政府投资356万于2012年9月建成，是一所高规格、高品位的公办幼儿园。2012荣获“省级示范幼儿园”称号。幼儿园占地5459㎡，由教学区和室外活动区两部分组成。教学区占地2975㎡，教学楼可容纳8个班200余名幼儿，同时建设了高标准的多功能活动室、科学发现室、图书阅览室等；室外活动区3100㎡，配置了大型玩具，开发了幼儿园兴趣角，能满足幼儿的各种户外活动。幼儿园现有7个班级，在园幼儿210名，教职工15人，园长1人，大专学历，中共党员，市级先进工作个人；副园长1人，大专学历，专任教师13人，大专以上学历10人，中专学历3人。其中公办教师10人，教师学历合格率100%，专业合格率100%，专任教师持证上岗率达到90%以上，教职工队伍结构合理、作风过硬，业务精良，素质全面，充满生机和活力。 二、育人环境、基本设施 我园育人环境优美，配套设施齐全。针对幼儿室外活动需要，开辟了幼儿“种植园”“沙池”，购置了幼儿园地面大型玩具，全面完成了室外活动场地的硬化。各功能室配套齐全：幼儿活动室配有电视、EVD、电子琴、空调、图书柜、水杯柜，全面服务幼儿玩乐需要，并设有自然角、图书角、美工区、发现区、休息区等丰富多彩的活动区域，备有各种玩教具数千件。保温桶、流动水、手帕、水杯等日常用品齐全。活动室内温馨和谐、童趣盎然，真正成了幼儿健康成长、智力开发、手脑并用、自由活动的小天地；多功能活动室配备了多媒体、舞蹈器械、音美器材等，保证幼儿的健康活动；科学发现室、阅览室、图书资料室、保健室等功能室内部设施完善，园长室配置了电脑等现代化办公设
关于幼儿园周边环境的情况 校园周边环境，一直以来是人们经常谈论的焦点话题，也是幼儿家长们普遍关注的热点问题。校园周边环境的好与坏，直接影响到幼儿的身心健康，关系着的社会长治久安。因此，加强校园周边环境的整治，优化幼儿成长环境，需要全社会的共同努力。 沙渠镇中心幼儿园地处沙渠镇益民路168号，属沙渠镇唯一一所民办公益性幼儿园，全园有在园幼儿650名，教职工68名，且94%属女教师。幼儿园背面是居民小区，右面是小学和中学，左面是空地，前面是益民路，幼儿园的大门就开在益民路上。幼儿园所处地理位置环境很繁杂，导致幼儿园周边环境存在以下问题： 一、沙渠镇是城乡结合部，是沙渠居民聚居集中地。这些居民大多数自建住房，出租较多，人员杂乱，这里有一个主要的路道，到了每天上下班高峰期来往车辆众多。因此，每天这里从早到晚拥堵情况严重，尤其是在早上8：00-9：00，下午16：30——17：00这二个时段尤为严重。 二、幼儿园大门前空地修建以来，工地的工人繁杂每天来往车辆和运渣车。因此校门口内无论环境、治安及秩序都令人十分担忧，给临边的幼儿园也带来了一定的安全隐患。 三、幼儿园周边小商小贩的商品质量基本脱离监管，一些垃圾食品、假冒伪劣商品在这里大行其道，食物中毒和传染疾病的隐患始终存在，幼儿的健康环境仍然令人担忧。 如：食品卫生安全幼儿每天入园、离园购买“三无食品”可能
是过期食品、含有色素和防腐剂的食品，甚至是地下工厂生产的食品。食用了这一类食品，吃过后轻则腹痛，重则呕吐、腹泻、以至食物中毒。 交通安全：有一位哲学家说过：人生只有昨天,今天和明天。是的，生命在慢慢的离去，生命不在于长短而是在于是否精彩，把握住每一个瞬间，让生命如同璀璨的星群，发光发亮……在这忙碌的上下学的街道上，在这片孩子们的欢歌笑语中，隐藏着一个多么可怕的魔鬼，你知道吗——这就是幼儿上下学的交通安全隐患！交通安全是家长及幼儿日常生活中的一件头等大事。所以家长朋友们一定要把安全放在上学首位啊！！！
乡中心幼儿园工作总结 在本学期，经过幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在各位领导、老师的关怀、指导与帮助下，圆满地地完成了本学期的教育教学任务。为促进幼儿园的各项工作良性循环发展，现将本学期工作做一总结。 一、加强学习，提高教师的业务素质。 1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期一为幼儿园全体教师会，加强学习，并开展了“假如我是妈妈”的教育活动，倡导老师以妈妈的姿态与孩子交流，提高了教师对幼儿教育工作的认识。 2、加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。每周五为幼儿园集体备课与业务学习时间，老师们互相探讨、相互指导，教育教学水平有大幅度提高。 3、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务能力。本学期继续进行了技能技巧分项过关考核，三月份进行了简笔画的考核，学期末完成了自弹自唱的考核。通过这些活动，使老师们的业务能力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础。 4、坚持以德为首，制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范，提高了教师职业道德行为，由他律转为自律。 二、加强教研力度，提高教学质量。 1、加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展了教育活动。本学期教师分班轮流上台讲课，并及时给以指导，完善听、议课制度。
2、加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，认真组织教师听课、评课，以研带教，促教育质量提高。 3、采用“走出去，请进来”的学习方法，有计划地开展教学研讨活动。本学期到县直幼儿园参观学习一次。加强园内各教师之间的学习交流，共同提高教育教学水平，使教师更好地了解了幼儿园的一日常规，为以后的工作奠定了基础。 三、加强科学管理，促办园水平提高。 1、加强安全管理，把安全工作列入议事日程，做到：在研究教育教学工作时，要研究安全工作；在落实教育教学工作时，要布置安全工作；在检查教育保育工作时，也要检查安全工作。 2、加强了做好幼儿安全、卫生等方面的管理。在课堂上经常强调安全意识，讲解安全知识，课下注意幼儿的危险行为，做到幼儿的安全第一。饮水方面做到一人一瓶，防止疾病的传播。 通过一个学期紧张而又忙碌、愉快而又充实的工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，幼儿园的各项保教工作，取得了可喜的成绩，但还有不足之处，我们一定在今后工作中，不断探索，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。
XX乡镇中心幼儿园开园具体方案 为保证国家投资建设幼儿园的公益性和普惠性，按照“政府主导，社会参与，公办民办并举”的办园体制，多种形式扩大学前教育资源，根据《XX市乡镇公办幼儿园管理模式的实施方案》规定，经XX部门同意，乡镇中心幼儿园实行公建民营（或中心小学自行办园）模式进行经营管理。为确保幼儿园顺利开园，特制订此方案： 一、面向社会公开招标 （一）报名条件 （1）具有独立法人的办园机构或个人； （2）注册资金万元以上（含万）； （3）师资队伍的要求： 1.幼儿园园长或业务副园长必须具有全日制学前教育专业中专及以上学历，具有3年及以上的幼儿园管理经历，年龄在45周岁以下； 2.幼儿园教师具备教师资格证书，60%以上的教师具有学前教育专业中专及以上学历； （4）遵纪守法，无违法违纪的不良记录； （5）具备一定的办园经验。 （二）报名需交资料 1.办园机构提供营业执照和法人代表复印件一份；个人提供身份证复印件； 2.投标人投标时须缴纳投标保证金人民币万元汇入中心校指定账户，未中标者无息退还。中标单位缴纳投标保证金万元自动转换为风险金，用于保证幼儿园教师的工资支付、设施和幼儿园设施、设备等维护；
3.提供幼儿园园长及师资证明的相关证件； 4.提交经营管理方案，方案包括：办园章程、办园目标、办园特色、师资力量、发展规划、投资预算等相关内容。 注：1.上述1至3的资格证明材料报名时验原件，留加章的复印件； 2.上述所有材料按顺序装订成册，封面为某某幼儿园投标资料，密封加盖章； 3.每个办园机构或个人最多只能报个标段。 （三）招标人员 由中心校负责组织专家组成员：中心校分管幼儿园领导一名、乡镇分管教育领导一名、幼儿家长二名、XX教育局分管学领导一名、城区学前教育专家二名参加评审，xx教育局、乡镇纪检监察人员各一名负责全程监督，经专家组综合评定和考察，现场确定中标单位，报XX教育局备案。 二、签订管理合同 委托经营管理年（合同年签订一次，如遇上级政策变化，合同自然终止）。挂牌必须是XX乡镇中心幼儿园。 三、准备开园的各项工作 （一）物质准备 （1）检查清点购买教育教学活动及生活设备（桌椅、床、玩具、图书架、毛巾、口杯、幼儿用书、体育活动器材、厨房基本设施、教师办公设备、卫生器械配备等）。 （二）人员的配备 （1）教师按《幼儿园工作规程》规定的条件，应具有中等幼儿师范学校或中等师范教育及以上学历，取得幼儿园教师资格证书或学前教育教师培训合格证书。按农村幼儿园每班1.5-2人配备教师。