урок 4
一、词汇短语
课文
кланяться[未]кому或счем①鞠躬，点头；②问侯，致意；③〈古〉呈献,赠送
【例句】Артисткланялся, выходя на вызовы публики.演员应观众的呼声出来鞠躬谢幕。
Кланяйтесь ему от меня.请代我向他致意。
Он ни перед кем некланялся и не унижался.他从不在任何人面前低声下气
和卑躬屈膝。
【搭配】низко ~ 深深地鞠躬
~ в ноги кому 叩头，跪拜
~ (кому) хлебом-солью 向……呈献面包和盐(对贵宾表示欢迎的礼仪)
увязываться[未]закем, скем紧跟着，缠着追求
【例句】За мальчикам увязалась собака. 狗紧紧地跟着孩子们。
отместка[名]报复
【例句】Ясделалошибкиемувотместку.我犯错误是想报复他。
【搭配】сделатьчтовотместку为了报复而做……
в ~у кому 报复……
~ за обиду 因受委屈而报复
клясться[未]①вчём / инф./ что发誓，宣誓；②чем用……担保
【例句】ОнклялсявверностиРодине.他发誓对祖国忠贞不渝。
Клянусьчестью. 我用人格来担保。
забыться[完]①微睡，处于昏睡状态；②陷入沉思，想得出神
【搭配】~ вмечтах陷入幻想中
【例句】Нарассветеонзабылся нанесколькоминут.天刚亮时他微睡了一会儿。
Этидетскиевпечатлениясгодамизабылись.这些儿童时代的印象，经过许
多年已经记不得了。
угодить[完]①кому-чему或накого-что使满意，迎合；②вочто落入，陷入，撞到；
③в кого-что或кому во что打中，打到……上
【例句】Ему очень трудноугодить.很难使他满意。
Онугодил в яму 他掉进坑里了。
Онугодил камнем в стекло 他扔石子打中玻璃了。
【搭配】~ на (чьи) желания 满足某人的愿望
~ лбом в дверь 前额碰到门上
~ камнем в стекло 扔石子打中玻璃
отделаться[完]①от кого-чего摆脱开，躲开；②чем敷衍，搪塞；③чем只受到，只损失
【例句】От него легко неотделаешься.不容易摆脱开他。
Он всегдаотделался пустыми обещаниями.他总是说些空话应付过去。【搭配】~ от неприятности 摆脱开不愉快的事情
~ испугом 只受到惊吓
~ пустыми обещаниями 说些空话应付过去
перебраться[完]①越过，穿过；②转移
【例句】Ониперебралисьна свободные места первых рядов.他们都到前几排的空位子上去了。
【搭配】~ через поле 穿过田地
~ на новую квартиру 搬到新住宅去
мрамор[名]大理石，大理石制品
【例句】Его лицо, какмрамор, бело.他的脸色象大理石那样苍白。
В громадном зале белели сотнимраморов.大厅中摆着好几百件大理石雕
品。
подшутить[完]над кем-чем开……的玩笑
【搭配】~ друг над другом 互相开玩笑
злой ~ 恶意地开玩笑
сдвинуть[完]①移开，挪开；②移到一起，使接合起来
【例句】Давайте, сдвинёмте наши столики.来，把我们的桌子移到一起吧。
Он так обленился, что его с места несдвинешь.他懒得你简直无法使他动
一动。
Слиток такой тяжёлый, что его никак несдвинешь.钢锭这么重，怎么也移
不动。
【搭配】~ с места сундук 把箱子移开
~ два стола 把两个桌子移到一起
~ брови 皱眉
подхватить[完]提起，托起，(从下面)举起
【例句】Мальчикподхватил шапку и побежал.男孩子顺手抓起帽子就跑了。
【搭配】~ чемодан 拿起手提箱
зареветь[完]嚎叫，痛哭
【例句】Быкзаревел.公牛叫起来了。
Ветерзаревел.风呼啸起来。
Гудкизаревели.汽笛鸣叫起来。
Детизаревели.孩子们嚎哭起来。
【搭配】~ благим матом 拼命喊叫起来
трястись[未]摇晃，摇动，摆动
【例句】Деревьятрясутся от ветра.风吹得树木来回晃悠。
Сердцетрясётся от гнева.气得心突突地跳。
Голос у неготрясётся.他的声音颤抖着。
【搭配】~ от холода 冻得直哆嗦
~ всем телом 全身发抖
потопать[完]①跺脚；②向……走去
【例句】Онпотопал куда-то далеко в лес.他到树林里很远的什么地方去了。
Генерал вошёл в избу ипотопал смёрзшимися сапогами.将军走进小木屋，跺了几下冻硬的靴子。
【搭配】~ ногами (或сапогами) 跺几下脚(靴子)
~ домой 走回家去
представительный[形]仪表堂堂的
【搭配】~ мужчина 仪表堂堂的男子
иметь ~ вид 器宇不凡
гадать[未]о ком-чём 猜测，料想到
【搭配】~ о чьих намерениях 猜测……的意图
очнуться[完]苏醒，睡醒
【搭配】~ от испуга 从惊慌中清醒过来
~ после обморока 昏厥后神志清醒过来
рыдать[未]大哭，号啕痛哭
【例句】Песнярыдала то тище, то сильне.歌声低一阵高一阵，象号啕大哭一样。【搭配】~ в голос(或голосом) 放声大哭
ликовать[未]欢跃，欢腾，兴高采烈
【例句】Вся страналикует.举国欢腾。
Сердце (或душа) ликует.心花怒放。
ввалиться[完]во что掉入，落入
【例句】Толстякввалился в комнату.一个大胖子闯入房间里。
【搭配】~ в яму 落入坑内
рассортировать[完]分选，分类
【搭配】~ по классам 分门别类
~ товары 把货物分成等级
развернуть[完]打开，铺开，展开
【例句】Деревьяразвернули почки.树木绽开了幼芽。
1、计算机网络的发展阶段 第一阶段：(20世纪60年代)以单个计算机为中心的面向终端的计算机网络系统。这种网络系统是以批处理信息为主要目的。第二阶段：(20世纪70年代)以分组交换网为中心的多主机互连的计算机网络系统。它的主要特点是：①采用的是静态分配策略；②这种交换技术适应模拟信号的数据传输。③计算机数据的产生往往是“突发式”的。第三阶段：(20世纪80年代)具有统一的网络体系结构，遵循国际标准化协议的计算机网络。第四阶段：(20世纪90年代)网络互连与高速网络。 2、简述分组交换的要点。（1）报文分组，加首部（2）经路由器储存转发（3）在目的地合并 3、试从多个方面比较电路交换、报文交换和分组交换的主要优缺点。 （1）电路交换：端对端通信质量因约定了通信资源获得可靠保障，对连续传送大量数据效率高。 （2）报文交换：无须预约传输带宽，动态逐段利用传输带宽对突发式数据通信效率高，通信迅速。 （3）分组交换：具有报文交换之高效、迅速的要点，且各分组小，路由灵活，网络生存性能好。 4、为什么说因特网是自印刷术以来人类通信方面最大的变革？答：融合其他通信网络，在信息化过程中起核心作用，提供最好的连通性和信息共享，第一次提供了各种媒体形式的实时交互能力。 8、计算机网络中的主干网和本地接入网的主要区别是什么？答：主干网：提供远程覆盖\高速传输\和路由器最优化通信。本地接入网：主要支持用户的访问本地，实现散户接入，速率低。 9、一个计算机网络应当有三个主要的组成部分：（1）若干个主机，它们向各用户提供服务； （2）一个通信子网，它由一些专用的结点交换机和连接这些结点的通信链路所组成； （3）一系列的协议。这些协议是为在主机之间或主机和子网之间的通信而用的。 10、试在下列条件下比较电路交换和分组交换。要传送的报文共x（bit）。从源点到终点共经过k段链路，每段链路的传播时延为d（s），数据率为b(b/s)。在电路交换时电路的建立时间为s(s)。在分组交换时分组长度为p(bit)，且各结点的排队等待时间可忽略不计。问在怎样的条件下，分组交换的时延比电路交换的要小？答：线路交换时延：kd+x/b+s, 分组交换时延：kd+(x/p)*(p/b)+ (k-1)*(p/b) 其中(k-1)*(p/b)表示K段传输中，有(k-1)次的储存转发延迟，当s>(k-1)*(p/b)时，电路交换的时延比分组交换的时延大，当x>>p,相反。 11、在上题的分组交换网中，设报文长度和分组长度分别为x和(p+h)(bit),其中p为分组的数据部分的长度，而h为每个分组所带的控制信息固定长度，与p的大小无关。通信的两端共经过k段链路。链路的数据率为b(b/s)，但传播时延和结点的排队时间均可忽略不计。若打算使总的时延为最小，问分组的数据部分长度p应取为多大？答：总时延D表达式，分组交换时延为：D= kd+(x/p)*((p+h)/b)+ (k-1)*(p+h)/b D对p求导后，令其值等于0，求得p=[(xh)/(k-1)]^0.5 12、网络体系结构为什么要采用分层次的结构？试举出一些与分层体系结构的思想相似的日常生活。 答：分层的好处：①各层之间是独立的。某一层可以使用其下一层提供的服务而不需要知道服务是如何实现的。②灵活性好。当某一层发生变化时，只要其接口关系不变，则这层以上或以下的各层均不受影响。 ③结构上可分割开。各层可以采用最合适的技术来实现④易于实现和维护。⑤能促进标准化工作。 与分层体系结构的思想相似的日常生活有邮政系统，物流系统。 14协议与服务有何区别？有何关系？ 答：网络协议：为进行网络中的数据交换而建立的规则、标准或约定。由以下三个要素组成： （1）语法：即数据与控制信息的结构或格式。（2）语义：即需要发出何种控制信息，完成何种动作以及做出何种响应。（3）同步：即事件实现顺序的详细说明。 协议是控制两个对等实体进行通信的规则的集合。在协议的控制下，两个对等实体间的通信使得本层能够向上一层提供服务，而要实现本层协议，还需要使用下面一层提供服务。 协议和服务的概念的区分：1、协议的实现保证了能够向上一层提供服务。本层的服务用户只能看见服务而无法看见下面的协议。下面的协议对上面的服务用户是透明的。2、协议是“水平的”，即协议是控制两个对等实体进行通信的规则。但服务是“垂直的”，即服务是由下层通过层间接口向上层提供的。上层使用所提供的服务必须与下层交换一些命令，这些命令在OSI中称为服务原语。
“国家开放大学学习指南”形考任务答案 形考任务一 一、多选题（每题5分，共计10分） 1、同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。(CDEF) A. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上 B. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 2、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。(ABCD) 二、判断题（每题2分，共计10分） 3、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。 对错 4、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。 5、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。 对错 6、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。 7、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。 对错
1、开放大学学制特色是注册后（）年内取得的学分均有效。 A. 10 B. 5 C. 3 D. 8 2、请问以下是专业学习后期需要完成的环节？ A. 专业综合实践 B. 了解教学计划 C. 入学测试 D. 课程形成性评价 3、请问以下不是专业学位授予的必备条件？ A. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求 B. 通过学位英语考试 C. 被评为优秀毕业生 D. 课程成绩达到学位授予的相关要求 4、学生本人要在学期开学后（）内向学籍所在教学点提出申请，并填写《国家开放大学学生转专业审批表》，经国开分部审核批准后，即可办理转专业手续。 A. 1周 B. 2周 C. 3周 D. 4周 5、转专业后，学籍有效期仍从（）开始计算。 对错 7、入学后第一个学期可以转专业（）。 对错 8、自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换（）。 对错 9、入学后第一个学期可以转学（）。 对错 10、申请转专业的同时不可以申请转学（）。 对错
课后练习 思考题 1.定性销售预测和定量销售预测的优缺点是什么其适用范围又是什么 答：（１）定性销售预测又称为定性分析法或非数量分析法，它主要是依靠预测人员丰富的实践经验和知识以及主观的分析判断能力，在考虑政治经济形势、市场变化、经济政策、消费倾向等各项因素对经营影响的前提下，对事物的性质和发展趋势进行预测和推测的分析方法。定性销售预测方法又分为判断分析法和调查分析法两大类。 定性预测的优点在于注意对当期事物发展变化的把握，在资料不足的情况下可以加快预测速度；缺点是容易受到主观因素的影响，科学依据不足，准确性、可靠性较差。 （２）定量销售预测也称数量分析法。它主要是应用数学的方法，对与销售有关的各种经济信息进行科学的加工处理，建立相应的数学模型，充分揭示各有关变量之间的规律性联系，并做出相应预测结论。定量预测基本上分为：趋势预测分析法、因果预测分析法、季节预测分析法和购买力指数法。 定量预测的优点是结果的客观性。但由于经济生活的复杂性，并非所有影响因素都可以通过定量进行分析，某些因素（例如，政治经济形势的变动、消费倾向、市场前景、宏观环境的变化等）只有定性的特征，定量预测比较机械，难以预测事物性质的发展变化；再者，定量分析也存在其本身的局限性，任何数学方法都不能概括所有的复杂的经济变化情况。如果不结合预测期间的政治、经济、市场以及政策方面的变化情况，必然会导致预测结果脱离客观实际。所以，我们必须根据具体情况，把定量分析与定性分析方法结合起来使用，这样才能收到良好的效果。 2.某家具公司采用调查分析法进行销售预测时，应如何去做 答：通过对有代表性的顾客的消费意向进行调查，了解市场需求变化趋势，了解到顾客明年的购买量，顾客的财务状况和经营成果，顾客的爱好、习惯和购买力的变化，顾客购买本公司产品占其总需要量的比重和选择供应商的标准，这对销售预测将更有帮助。 3.在不同的产品寿命周期阶段，应如何有效地进行销售预测 答:某种产品从投人市场开始直到退出市场为止，一般分为投人期、成长期、成熟期和衰退期四个阶段。产品寿命周期不同阶段的基本区别在于各阶段销售增长率的变化不同。在投入期，销售量增长缓慢，销售增长率较小;在成长期，销售量急剧上升，销售增长率较大;在成熟期，销售量增长趋缓，销售增长率较小;而在衰退期，销售量开始减少，销售增长率出现负数。一般而言，0<销售增长率<时，为投入期或成熟期;当销售增长率≥时，为成长期;当销售增长率<0时，为衰退期。 因此，在不同的产品寿命周期阶段进行销售预测时，可以根据经验数据确定销售增长率进行销售预测，也可以采用加权平均法或指数平滑法进行趋势预测。应用时，必须根据各阶段的特征灵活确定。 4.试述成本预测的基本步骤。 答: 1)确定初选目标成本 2)成本初步预测 3)提出各种成本降低方案 4)正式确定目标成本 5.不可比产品成本预测有哪些特点应注意哪些问题 答:不可比产品是指企业以往年度没有正式生产过的产品，其成本水平无法与过去进行比较，因而不能像可比产品那样通过采用下达成本降低指标的方法控制成本支出。预测时主要采用的三种方法及其特点如下: (1)技术测定法是指在充分挖掘生产潜力的基础上，根据产品设计结构、生产技术条件和工艺方法，对影 响人力、物力消耗的各项因素进行技术测试和分析计算，从而确定产品成本的一种方法。该方法比较科学，但工作量较大，对品种少、技术资料比较齐全的产品可以采用。 (2)产值成本法是指按工业总产值的一定比例确定产品成本的一种方法。产品的生产过程同时也是生产的 耗费过程，在这一过程中，产品成本体现生产过程中的资金耗费，而产值则以货币形式反映生产过程中的成果。该方法不太准确，但工作量小，比较简便、易行。 (3)目标成本法是指根据产品的价格构成来制定产品目标成本的一种方法。采用该方法的关键在于同类市 场调查、确定一个合适的销售价格和目标利润。该方法比较简单易懂，但如果市场调查有偏差，那么预测值将会受到很大影响。
计算机网络第四版(潘爱民译著)清华大学出版社课后习题答案 第1章概述 1.答：狗能携带21千兆字节或者168千兆位的数据。18公里/小时的速度等于0.005公里/秒，走过x公里的时间为x/0.005=200x秒，产生的 数据传输速度为168/200xGbps或者840/xMbps。因此，与通信线路相比较，若x<5.6公里，狗有更高的速度。 2.使用局域网模型可以容易地增加节点。如果局域网只是一条长的电缆，且不会因个别的失效而崩溃(例如采用镜像服务器)的情况下，使用局域网模型会更便宜。使用局域网可提供更多的计算能力和更好交互式接口。 3.答：横贯大陆的光纤连接可以有很多千兆位/秒带宽，但是由于光速度传送要越过数千公里，时延将也高。相反，使用56kbps调制解调器呼叫在同一大楼内的计算机则有低带宽和较低的时延。 4.声音的传输需要相应的固定时间，因此网络时隙数量是很重要的。传输时间可以用标准偏差方式表示。实际上，短延迟但是大变化性比更长的延迟和低变化性更糟。 5.答：不，传送.速度为200,000公里/秒或200米/微秒。信号在10微秒中传送了2千米，每个交换机相当于增加额外的2公里电缆。如果客户和服务器之间的距离为5000公里，平均通过50个交换机给那些总道路只增加100公里，只是2%。因此，交换延迟不是这些情形中的主 要因素。 6.答：由于请求和应答都必须通过卫星，因此传输总路径长度为160,000千米。在空气和真空中的光速为300，000公里/秒，因此最佳的第2页，共76页传播延迟为160,000/300，000秒，约533msec。 7.显而易见，在这里没有正确的独立的答案。但下列问题好像相关：目前的系统有它的很多惯性(检测和平衡)。当新的团体掌握权力的时候，这惯性可保持法律、经济和社会制度的稳定。此外，很多人对社会问题没有真的知道事情的真相，但却具有很强烈的、引起争论的意见。将不允许讲道理的观点写进法律也许不合适。还必须考虑某些专业组织有影响的宣传活动。另一主要问题是安全。黑客可能侵入系统和伪造果。 8.答：将路由器称为A，B，C，D和 E.：则有10条可能的线路；AB,AC,AD,AE,BC,BD,BE,CD,CE,和DE。每条线路有4种可能性(3速度或者不是线路)，这样，
江苏开放大学 形成性考核作业二 学号 姓名 课程代码 110016 课程名称工程造价基础 评阅教师 第 2 次任务 共 3 次任务 江苏开放大学 任务内容：《工程造价基础知识》
第二次形考作业 一、单项选择题（每小题2分，计20分）（每题4个选项中只有一个是正确答案；答对得2分，答错得0分，将答案填入下表中） 1、定额水平高是指单位时间的产量（）消耗（）,单位产品的（）。 A 提高、提高、造价高 B 降低、降低、造价低 C 提高、降低、造价低 D 降低、提高、造价高 2、不属于劳动定额表现形式的是（） A 时间定额 B产量定额 C工时定额 D人工定额 3、某砌砖班组有12名工人，砌筑某办公楼1.5砖混水外墙需8天完成，砌砖墙的时间定额为1.25工日/m3，该班组完成的砌筑工程量是（）。 A. 80m3 B. 76.8m3 C. 115.2m3 D. 120 m3 4、某瓦工班组20人，砌1砖厚砖基础，基础埋深1.3m，5天完成89m3的砌筑工程量，砌筑砖基础的时间定额是（）。 A. 0.89工日/m3 B. 1.12m3/工日 C. 0.89m3/工日 D. 1.12工日/m3 5、预算定额水平以绝大多数施工单位的施工水平定额为基础，贯彻的是预算定额编制原则中的（）。 A 按社会平均先进水平确定预算定额的原则 B 简明实用的原则 C 坚持统一性和差别性相结合的原则 D 按社会平均水平确定预算定额的原则 6、某砌筑工程，工程量为10m3，每m3砌体需要基本用工0.85工日，辅助用工和超运距用工分别是基本用工的25%和15%，人工幅度差系数为10%，则该砌筑工程的人工工日消耗量是（）工日。 A 13.09 B 15.58 C 12.75 D 12.96 7、在正常情况下可行性研究阶段的投资估算误差率在（） A、±30% B、±20% C、±10% D、±10%以内
形考任务一：一、单项选择（每题5分，共计10分） 题目1 题干 请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（ b ）选择一项： a. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 b. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 c. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 d. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 题目2 题干 请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（ a ）选择一项： a. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 b. 在网络上阅读和学习课程教学资源 c. 利用pad、手机等设备随时随地学习 d. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论信息文本 二、判断题（每题2分，共计10分）题目3满分2.00题干 制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对）选择一项： 对 错 题目4满分2.00题干 远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错）选择一项： 对 错 题目5满分2.00题干 在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ 群、课程论坛等方式来与老师联络。（对）选择一项： 对 错 题目6满分2.00题干 在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错）选择一项： 对 错 题目7满分2.00题干 纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错）选择一项：对 错 形考任务二：一、单选题（每题2分，共5题，共计10分）题目1满分2.00题干 开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。（ a ）选择
《计算机原理学习指导》第四章指令系统综合练习题参考答案 一、填空题 1 、一个完善的指令系统应满足以下 4 个方面的要求，它们是：完备性、有效性、规整性和兼容性。 2、一条完整的指令是由操作码和地址码（操作数）两部分信息组成的。 3 、指令中的地址码字段包括源操作数的地址和操作结果数的 地址 （目的操作数的 地址），前者用语指明操作数的存放处，后者用语存放运算的结果。 4 、指令格式按地址码部分的地址个数可以分为零地址指令格 式、 一地址指令格式、二地址指令格式和三地址指令格式。 5、常见的操作码方法有定长操作码和扩展操作码。 6、逻辑运算指令包括逻辑乘（与）、逻辑加（或）、逻辑非（求反）和异 或（按位加）等操作。 二、单项选择题 1 、直接、间接、立即 这 3 种寻址方式指令的执行速度有快到慢的排序是（ C ） A ．直接、立即、间接 B ．直接、间接、立 即 C ．立即、直接、间接 D ．立即、间接、直 接 2 、指令系统中采用不同寻址方式的目的是 （ B ） A ．实现存储程序和程序控制 B ．缩短指令长度，扩大寻址空间，提高编程灵 活性 C ．可以直接访问外存 D ．提高扩展操作码的可能并降低指令译码难度 3 、一地址指令中为了完成两个数的算术运 算， 除地址码指明的一个操作数 外，另 一个数常采用（ C ） A ．堆栈寻址方式 B ．立即寻址方式 C ．隐含寻址方式 D ．间接寻址方 式 4 、对某个寄存器中操作数的寻址方式称为 （ C ）寻址方式 A ．直接 B ．间接 C ．寄存器直接 D ．寄存器间接 5 、寄存器间接寻址方式中，操作数在（ B ） A ．通用寄存器 B ．主存单元 C ．程序计数器 D ．外存 6 、变址寻址方式中，操作数的有效地址等于 （ C ） A ．基址寄存器内容加上偏移量 B ．堆栈指示器内容加上偏移量 C ．变址寄存器内容加上偏移量 D ．程序计数器内容加上偏移量 7 、扩展操作码是 （ D ） A ．操作码字段中用来进行指令分类的代码 B ．指令格式中不同字段设置的操作码 C．操作码字段外用来操作字段的代码 D．一种指令优化技术，即让操作码的长度随地址数的变化而变化 8 A 、下面关于汇编语言的叙述中，不恰当的是（ D ） ．对程序员的训练要求来说，需要硬件知识 B ．汇编语言对机器的依赖性强 C．用汇编语言编写程序的难度比高级语言大D．用汇编语言编写的程序执行速度比高级语言慢9 A
开放大学 形成性考核作业学号 68 姓名婷婷 课程代码 110059 课程名称政治学基础评阅教师 第一次任务 共四次任务 开放大学
平时作业一( 第一至第二章) 一、选择题（每小题至少有一个答案，多选或者少选，均不能得分。每 小题2分，共20分） 1、（ C ）政治观体现了人们对政治“应然”状态的追求。 A 管理 B 神权 C 道德 D 权力 2、先生是（ A ）政治观的代表人物。 A 管理 B 神权 C 道德 D 权力 3、马克思主义政治观的基本容，概括起来认为政治主要是（ ABCD ）。 A 经济的集中体现 B 根本问题是政治权力 C 有规律的社会现象，是科学，也是艺术 D 一种具有公共性的社会关系 4、根据（ D ）的观点，人是一种政治的动物，人的本性就是要过一种社会集体生活。 A柏拉图 B 西塞罗 C哥拉底 D亚里士多德 5、我国政治学分为（ ABCD ）等。 A 政治学理论 B 中外政治制度 C 行政管理 D 国际政治 6、中国古代的法家强调（ ABCC ）为核心的政治观，主以明令显法和统治术 来驾驭人民。 A 法 B 势 C术 D 变 7、在2000多年的历史演变中，（ B ）学说成为与中央集权的君主专制体制最相匹 配的政治意识形态。 A 兵家 B 儒家 C 法家 D 道家 8、1978年以后，随着改革开放的深化，中国基本上采用了（ C ）的自上而下的 相对分权主义的政治发展策略。 A 民粹主义 B 民族主义 C精英主义 D 民众主义 9、从学科发展角度来看，中国古代社会政治研究与（ D ）研究高度结合，因此， 一直没有形成独立的政治学科。 A 管理 B 文学 C 历史 D 社会伦理 10、在众多政治设计思路中，具有明显对比性的是理想主义与现实主义方案，二者具有
国家开放大学学习指南 答案 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
国家开放大学学习指南形考作业标准答案说明：目前每次作业只有一套，题目顺序相同,只是答案顺序有变化而已，答题时不要只看答案序号，要看答案内容。 国家开放大学学习指南形考作业1 一、多选题（每题5分，共计10分） １、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（） a. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 b. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 c. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 d. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 2、请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（） a. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 b. 在网络上阅读和学习课程教学资源 c. 利用pad、手机等设备随时随地学习 d. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 二、判断题（每题2分，共计10分） 3、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对） 4、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错） 5、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ 群、课程论坛等方式来与老师联络。（对）
6、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 7、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） 国家开放大学学习指南形考作业2 一、单选题（每题2分，共计10分） a. 8 b. 10 c. 5 d. 3 a. 课程学习成绩达到学位授予的相关要求 b. 被评为优秀毕业生 c. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求 d. 通过学位英语考试 a. 入学测试 b. 入学教育 c. 专业综合实践 d. 了解教学计划 a. 转专业后学习开始的时间 b. 转专业批准的时间 c. 提出转专业申请的时间 d. 入学注册时 a. 专升本科 b. 小学、初中 c. 专科 d. 中专 二、判断题（每题2分，共5题，共计10分）
第五章 线性空间 一、内容提要 ⒈ 线性空间 定义1 设V 是一个非空集合,P 是一个数域. 若在V 中定义的加法和数乘运算对集合V 封闭, 且加法与数乘运算满足线性运算的八条运算规则, 则称集合V 为数域P 上的线性空间. 线性空间又称为向量空间, 线性空间的元素亦称为向量. 设V 是数域P 上的线性空间, W 是V 的非空子集, 若W 对于V 的加法和数乘运算也构成 数域P 上的线性空间, 则称W 为线性空间V 的一个线性子空间, 简称子空间. ⒉ 基、维数和坐标 定义2 若线性空间V 中有n 个线性无关向量,而没有更多数目的线性无关的向量,则称V 是n 维线性空间,称V 中n 个线性无关的向量为V 的一组基,n 称为V 的维数,记作dim V = n ． 注 向量组12,, ,n ααα是V 的一组基?12,, ,n ααα是V 中的n 个线性无关向量且V 中的任一向量α可由12,, ,n ααα线性表示. 向量组12,, ,s ααα生成的空间L (12,, ,s ααα)的一组基就是12,, ,s ααα的一个极大无 关组, 其维数就是向量组12,, ,s ααα的秩. 定义3 设12,, ,n ααα是n 维线性空间V 的一组基, α 为V 中的任一向量, 若 1122n n x x x αααα=++ + 则称数12,, ,n x x x 为向量α 在基12,, ,n ααα下的坐标, 记作 12(,,,)n x x x . 向量的坐标可写成行的形式也可写成列的形式,但在利用坐标进行运算时,则要以运算式的具体情况来确定坐标的形式. 定义4 设12,, ,n ααα和12,, ,n βββ是n 维线性空间V 的两组基, 且 （12,, ,n βββ）=（12,,,n ααα）C (1) 称C 为由基12,,,n ααα到基12,, ,n βββ的过渡矩阵,（1）式称为由基12,,,n ααα到 基12,, ,n βββ的基变换公式． 定理1 设12,,,n ααα和12,, ,n βββ是n 维线性空间V 的两组基, 由基12,,,n ααα到基12,, ,n βββ的过渡矩阵为C = n n ij c ?)( ,即
江苏开放大学 形成性考核作业一 学号__________________________ 姓名__________________________ 课程代码110016 ______________________ 课程名称工程造价基础_________________ 评阅教师______________________________ 第」____________ 次任务 共______________ 次任务 江苏开放大学
任务内容：《工程造价基础知识》第一次形考作业 一、单项选择题（每小题2分，共20分。4个选项中只有一个是正确的, 答对得2分，答错得0分，将答案填入下表中） 1某新建工厂建设项目的生产车间应看作是一个（）。 A、分部分项工程 B 、单项工程 C、分项工程 D 、单位工程 2、对施工图审查的内容不包含（）内容。 A、涉及公共利益 B 、涉及公共安全 C、工程质量验收标准 D、工程建设强制性标准 3、设计变更、材料、设备价格、工资标准以及取费费率的调整，贷款利率、汇率的变化， 都必然会影响到工程造价的变动，这体现了工程造价的（）。 A、大额性 B 、个别性 C、动态性 D 、层次性 4、工程造价的含义之一是指建设一项工程预期开支或实际开支的全部固定资产投资费用， 这是对应于（）而言的。 A、承包人 B 、承发包双方 C项目管理人 D 、投资和项目法人 5、工程造价作为项目决策的依据与项目筹集资金的依据体现了工程造价的（）职能。 A、预测职能 B 、控制职能 C评价职能 D 、调控职能 6、不属于工程造价咨询及咨询业的社会功能的是（）。 A、服务功能 B 、引导功能 C评价功能 D 、联系功能 7、建设单位管理费属于（）内容。 A、建筑安装工程费用 B 、设备及工器具购置费 C工程建设其他费用 D 、预备费 8、规费是指有权部门规定必须缴纳的费用，不包括（）。 A工程排污费 B 社会保险费
江苏开放大学 形成性考核作业 学号__________________________ 姓名__________________________ 课程代码_____________ 110036 _________ 课程名称机械制造基础 评阅教师______________________________ 第 1 次任务 共_____ 5_____ 次任务 江苏开放大学
一、选择题 1金属材料在外力作用下抵抗塑性变形和断裂的能力叫（ B ）。 A.硬度 B .强度C .塑性D .弹性 2、高碳钢获得最佳切削性能的热处理工艺方法是（B ）。 A.完全退火 B.球化退火 C.去应力退火 D.正火 3、08F钢中的平均含碳量为（A ）。 A. 0.08% B.0.8% C.8% 4、T10A钢按用途分属于（C ）。 A.沸腾钢 B.优质钢 C.工具钢 5、在常用材料中，灰铸铁铸造性能（A ）o A.好B .差C .较差 6、无需填充金属，焊接变形小，生产率高的焊接方法是（ B ）o A.埋弧焊 B .电阻焊C .电弧焊 7、下列材料中（B ）材料的焊接性能最差。 A.低碳钢 B .咼碳钢C .铸铁 8、机床床身的材料一般为（ B ）o A.可锻铸铁 B.灰铸铁 C.球墨铸铁 D.蠕墨铸铁 9、下列金属属于轴承合金的是（A ）o A.铅青铜 B.硅青铜 C.铝镁合金 D.铝锌合金 10、生产柴油机曲轴应选材料是（C ）o A. HT200 B.QT700-2 C.KTH330-08 D.Q345 二、填空题 1、纯铁在加热过程中，其体心立方晶格与面心立方晶格的相互转变现象，称为同素异构转变。 2、一般情况下，晶粒越细，金属的强度、塑性和韧性越好。 3、奥氏体是碳在Y -Fe中的固溶体，呈面心立方晶格。 4、根据Fe-Fe3C相图中成分-组织-性能的规律，选材时，建筑结构和各种型钢选塑性和韧 性好的低碳钢，各种机械零件选用强度、塑性和韧性好的丄—碳钢，各种工具要用硬度
第四章网络层 1.网络层向上提供的服务有哪两种？是比较其优缺点。 网络层向运输层提供“面向连接”虚电路（Virtual Circuit）服务或“无连接”数据报服务 前者预约了双方通信所需的一切网络资源。优点是能提供服务质量的承诺。即所传送的分组不出错、丢失、重复和失序（不按序列到达终点），也保证分组传送的时限，缺点是路由器复杂，网络成本高； 后者无网络资源障碍，尽力而为，优缺点与前者互易 2.网络互连有何实际意义？进行网络互连时，有哪些共同的问题需要解决？ 网络互联可扩大用户共享资源范围和更大的通信区域 进行网络互连时，需要解决共同的问题有： 不同的寻址方案 不同的最大分组长度 不同的网络接入机制 不同的超时控制 不同的差错恢复方法 不同的状态报告方法 不同的路由选择技术 不同的用户接入控制 不同的服务（面向连接服务和无连接服务） 不同的管理与控制方式 3.作为中间设备，转发器、网桥、路由器和网关有何区别？ 中间设备又称为中间系统或中继(relay)系统。 物理层中继系统：转发器(repeater)。 数据链路层中继系统：网桥或桥接器(bridge)。 网络层中继系统：路由器(router)。 网桥和路由器的混合物：桥路器(brouter)。 网络层以上的中继系统：网关(gateway)。 4.试简单说明下列协议的作用：IP、ARP、RARP和ICMP。 IP协议：实现网络互连。使参与互连的性能各异的网络从用户看起来好像是一个统一的网络。网际协议IP是TCP/IP体系中两个最主要的协议之一，与IP协议配套使用的还有四个协议。 ARP协议：是解决同一个局域网上的主机或路由器的IP地址和硬件地址的映射问题。RARP：是解决同一个局域网上的主机或路由器的硬件地址和IP地址的映射问题。ICMP：提供差错报告和询问报文，以提高IP数据交付成功的机会 因特网组管理协议IGMP：用于探寻、转发本局域网内的组成员关系。
江苏开放大学 形成性考核作业学号201705080 姓名于露明 课程代码110018 课程名称建筑材料 评阅教师 第 1 次任务 共 4 次任务 江苏开放大学
作业说明： 1、请将答案写入下列答题栏内，是非题填写“√、×”，选择题填写相应“A、B、C、D”； 2、根据作业正确程度，上交时间，由辅导老师酌情打分。 第一学习周 一、是非题 1、材料的孔隙率越小，吸水率越高。（） 2、增加墙体厚度可提高其绝热效果，从而使墙体材料的导热系数降低。（） 3、相同种类的材料，其孔隙率越大，强度越高。（） 4、材料的抗冻性仅与材料的孔隙率有关，与孔隙中的水饱和程度无关。（） 5、材料密实度越高，其耐久性越好。（） 二、单项选择题 6、对于某材料来说无论环境如何变化，其_________都是一个定值。 A．表观密度 B.密度 C.堆积密度 D.平衡含水率 7、在建筑工程中，对于要求承受冲击荷载和有抗震要求的结构，其所用材料，均应具有较高的_________。 A．弹性 B．塑性 C．脆性 D．韧性 8、软化系数大于_________的材料称为耐水材料。 A．0.75 B.0.80 C.0.85 D.0.90 9、含水率为5%的砂220g，将其干燥后的质量是_________g。 A．209 B.209.52 C.210 D.200 10、对于建筑工程中常用的大量无机非金属材料，下列说法不正确的是_________。 A.多为亲水性材料 B.多为脆性材料 C.多用于承受压力荷载 D.是完全弹性的材料
第二学习周 一、是非题 1、石膏浆体的水化、凝结和硬化实际上是碳化作用。 2、在水泥中，石膏加入的量越多越好。 3、石灰熟化的过程又称为石灰的消解。 4、气硬性胶凝材料只能在空气中硬化，水硬性胶凝材料只能在水中硬化。 5、水泥是一种无机水硬性胶凝材料。 二、单项选择题 6、石灰膏在储灰坑中陈伏的主要目的是________。 A、充分熟化 B、增加产浆量 C、减少收缩 D、降低发热量 7、石灰是在________中硬化的。 A、干燥空气 B、水蒸气 C、水 D、与空气隔绝的环境 8、生产石膏的主要原料是________。 A、CaCO3 B、Ca(OH)2 C、CaSO4·2H2O D、CaO 9、水泥现已成为建筑工程离不开的建筑材料，使用最多的水泥为________。 A、硅酸盐类水泥 B、铝酸盐类水泥 C、硫铝酸盐类水泥 D、氟铝酸盐水泥 10、生产水泥的过程中加入石膏的目的是为。 A、使水泥色泽均匀 B、快凝作用 C、调节凝结时间的作用 D、早凝作用 第三学习周 一、是非题 1、体积安定性不好的水泥，可降低强度等级使用。 2、硅酸盐水泥细度愈大，其标准稠度用水量愈大。 3、气硬性胶凝材料只能在空气中硬化，水硬性胶凝材料只能在水中硬化。 4、生石灰的主要成分是CaCO3。 5、水泥是一种无机水硬性胶凝材料。 二、单项选择题 6、水泥现已成为建筑工程离不开的建筑材料，使用最多的水泥为( )。 A、矿渣水泥 B、火山灰水泥 C、粉煤灰水泥 D、普通水泥 7、硅酸盐水泥的运输和储存应按国家标准规定进行，超过( )的水泥须重新试验。 A、一个月 B、三个月 C、六个月 D、一年 8、水泥的初凝时间不宜太( ),终凝时间不宜太( )。 A、长，短 B、短，长 C、长，长 D、短，短 9、硅酸盐水泥适用于（）混凝土工程。 A、快硬高强 B、大体积 C、与海水接触的 D、受热的 10、以下不属于硅酸盐水泥特性的是（）。 A 、早期强度与后期强度均高B、抗冻性好 C.、耐腐蚀性好 D.、抗碳化性好
国家开放大学学习指南”形考任务答案 形考任务一 一、多选题(每题 5 分，共计10分) 1、同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。(CDEF) A. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上 B. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 C. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 D. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 E. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 F. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 2、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。(ABCD) A. 在集中面授课堂上向老师请教问题 B. 利用pad、手机等设备随时随地学习 C. 在网络上阅读和学习学习资源 D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 二、判断题(每题 2 分，共计10分) 3、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。 4、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email 、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。 对错 5、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。 对错 6、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。
7、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。 对错 形考任务二 一、单选题（每题 2 分，共计10分） 1、开放大学学制特色是注册后（）年内取得的学分均有效。 A. 10 B. 5 C. 3 D. 8 2、请问以下是专业学习后期需要完成的环节？ A. 专业综合实践 B. 了解教学计划 C. 入学测试 D. 课程形成性评价 3、请问以下不是专业学位授予的必备条件？ A. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求 B. 通过学位英语考试 C. 被评为优秀毕业生 D. 课程成绩达到学位授予的相关要 求 4、学生本人要在学期开学后（）内向学籍所在教学点提出申请，并填写《国家开放大学学生转专业审批表》，经国开分部审核批准后，即可办理转专业手续。 A. 1 周 B. 2 周 C. 3 周 D. 4 周 5、转专业后，学籍有效期仍从（）开始计算。 A. 入学注册时 B. 转专业后学习开始的时间 C. 提出转专业申请的时间 D. 转专业批准的时间 二、判断题（每题 2 分，共计10分） 6、办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业（）。 对错 7、入学后第一个学期可以转专业（）。
（1）练习测试题 1．不定项选择 （1）唯物辩证法和形而上学对立的焦点在于是否承认（）事物的普遍联系 事物的运动、变化和发展 事物发展的根本动力是事物的内部矛盾 经过量变过渡到质变事物的发展是前进性和曲折性的统一 （2）“一切以时间、地点、条件为转移”的观点是（） 取消人的主观能动性的错误观点 夸大客观条件作用的机械论观点 唯物辩证法关于世界普遍联系的正确观点 必然导致形而上学外因论的错误观点 相对论和诡辩论的观点 （3）唯物辩证法是（） 关于世界的本质问题的科学 关于普遍联系的科学 关于联系和发展的科学 关于自然、社会和思维发展的最一般规律的科学 关于量变质变规律的科学 （4）矛盾的特殊性是指（） 每一事物的矛盾不包含共性 构成事物一切要素的总和 矛盾斗争的对抗形式 每一事物内部所包含的矛盾及其各个方面都有其特点 矛盾独立于事物而存在 （5）马克思主义普遍真理同中国革命具体实际相结合建设有中国特色的社会主义的哲学理论依据是（） 主要矛盾和非主要矛盾辩证关系的原理 矛盾同一性和斗争性相结合的原理 矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理 内部矛盾和外部矛盾相互作用的原理 基本矛盾与非基本矛盾相互关系的原理 （6）区别量变与质变的根本标志是（） 事物变化持续时间的久暂 事物变化的显著不显著 事物量的变化是否超出度的范围 事物的质变是否引起新的量变
事物的状态是否稳定 （7）事物质变的爆发式或非爆发式的形式取决于（） 事物主要矛盾的发展 事物发展的内因和外因 事物发展的客观规律性 事物本身的性质和事物所处的具体条件 （8）作为辩证否定的联系环节，是（） 把新事物和旧事物联系起来 新事物和旧事物合为一体 把旧事物保留、容纳在新事物中 使旧事物在另一段上重新发展 新事物吸收、保留和改造旧事物中的积极因素 （9）在下列命题中，包含辩证法思想的有（） ①“易穷则变，变则通，通则久” ②“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏” ③“道之大原出于天，天不变，道亦不变” ④“天下之势，循则极，极则反” （10）下列格言或成语中，体现量变质变规律的有（） 九层之台，起于垒土 有无相生，前后相随 月晕而风，础润而雨 千里之堤，溃于蚁穴 （11）实际工作中的“一刀切”的工作方法是由于忽视了（）矛盾的同一性 矛盾的斗争性 矛盾的普遍性 矛盾的特殊性 （12）我国“独立自主、自力更生”方针的理论依据是（） 矛盾统一性和斗争性辩证关系原理 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理 内因和外因的辩证关系原理 主要矛盾和非主要矛盾辩证关系原理 （13）发展的实质是（） 事物的前进上升运动 事物数量的增加和减少 事物发展的曲折性 新事物的产生和旧事物的灭亡
江苏开放大学建筑施工技术第二次形考作业满分答案 1、构造柱是房屋（）重要措施。 A提高承载力 B提高抗剪的 C抗震设防 D提高局部承压 2、同一验收批砂浆试块抗压强度平均值必须大于或等于设计强度等级所对应的立方体抗压强度；同一验收批砂浆试块抗压强度的最小一组代表值必须大于或等于设计强度等级所对应的立方体抗压强度的（）倍。 A0.75 B0.85 C0.90 D0.95 3砌筑砖砌体时，砖应提前（）d浇水湿润。 A1~2 B2~3 C3~4 D5~6 4砖砌体的转角处和交接处应同时砌筑，严禁无可靠措施的内外墙分砌施工。对不能同时砌筑而又必须留置的临时间断处应砌成斜槎，斜槎水平投影长度不应小于高度的（）。A1/3 B1/2
C2/3 D3/4 5填充墙砌至接近梁、板底时，应留一定空隙，待填充墙砌筑完并应至少间隔（）d后，再将其补砌挤紧。 A3 B5 C7 D14 6砂浆强度应以（），龄期为28d的试块抗压试验结果为准。 A标准养护 B同条件养护 C自然养护 D蒸汽养护 7砂浆试块应在砌筑地点随机抽取砂浆制作，砂浆试块以3块为一组。 A正确 B错误 8不同品种的水泥，混合使用时应搅拌均匀。 A正确 B错误 9240mm厚承重墙的每层墙的最上一皮砖，应整砖丁砌。 A正确 B错误
10砖和砂浆的强度等级必须符合设计要求。 A正确 B错误 11小砌块应底面朝下砌于墙上。 A正确 B错误 12构造柱与墙体的连接处应砌成马牙槎，马牙槎应先退后进，预留的拉结钢筋应位置正确，施工中不得任意弯折。 A正确 B错误 13脚手架搭设人员必须是经过按现行国家标准《特种作业人员安全技术考核管理规则》考核合格的专业架子工。 A正确 B错误 14“安全三宝”是指安全帽、安全带、安全网。 A正确 B错误 15钢筋代换应办理变更手续，权限在（）单位。 A建设 B施工 C监理 D设计
说明：目前每次作业只有一套 题目相同,备选答案也相同,只是每次进去答案顺序有变化而已 国家开放大学学习指南形考作业1 一、多选题（每题5分，共计10分） １、同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。 选择一项或多项：（BCDE） A. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 B. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 C. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 D. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 F. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上反馈 ２、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。 选择一项或多项：（ＡBCD） A. 利用pad、手机等设备随时随地学习 B. 在集中面授课堂上向老师请教问题 C. 在网络上阅读和学习学习资源 D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论反馈 二、判断题（每题2分，共计10分） ３、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对） ４、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对） ５、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错） ６、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） ７、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 国家开放大学学习指南形考作业2 一、单选题（每题2分，共计10分） １、开放大学学制特色是注册后（Ａ）年内取得的学分均有效。 选择一项：