形势政策课作业
夙夙 J
一、钓鱼岛事件由来如何?我国政府进行了怎样的斗争?
答:自古以来, 中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。中国早在明朝就有关于钓鱼岛的历史文献记载。日本称钓鱼岛属其冲绳县管辖, 但日本的冲绳县在距今约 125年前曾是独立的琉球国。在 1871年日本吞并琉球国之前, 中国曾与琉球国有过约 500年的友好交往史,最先发现并命名了钓鱼岛等岛屿。近来,中国固有领土钓鱼岛海域又起波澜。据报道, 3月 24日, 7名中国公民登上了属于中国领土的钓鱼岛, 却遭到日本方面的非法扣留, 在被非法扣留期间还受到非人道待遇。多年来, 日本一而再, 再而三地侵犯我钓鱼岛主权, 此次事件, 不仅是对中国领土主权的严重侵犯, 也是对中国公民人权的严重侵犯。中国政府有关部门经过反复交涉,日本方面终于在 3月 26日晚放还了被其非法扣留的 7名中国公民。中国外交部发言人孔泉指出, 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来是中国的固有领土,无论在历史上还是法律上中国都对这些岛屿拥有无可争辩的主权。
二、如何理解 2013年我国发展的六大任务?
答:1. 加强和改善宏观调控, 促进经济持续健康发展。必须坚持发展是硬道理的战略思想,决不能有丝毫动摇。党的十八大强调要推动经济持续健康发展, 要求的是尊重经济规律、有质量、有效益、可持续的速度,要求的是在不断转变经济发展方式、不断优化经济结构中实现增长。
2. 夯实农业基础,保障农产品供给。把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重, 必须长期坚持、毫不动摇, 决不能因为连年丰收而对农业有丝毫忽视和放松。
3. 加快调整产业结构,提高产业整体素质。实现尊重经济规律、有质量、有效益、可持续的发展,关键是深化产业结构战略性调整。
4. 积极稳妥推进城镇化, 着力提高城镇化质量。城镇化是我国现代化建设的历史任务,也是扩大内需的最大潜力所在,要围绕提高城镇化质量,因势利导、趋利避害,积极引导城镇化健康发展。
5.加强民生保障,提高人民生活水平。要按照“守住底线、突出重点、完
善制度、引导舆论”的思路做好民生工作。重点保障低收入群众基本生活,做好家庭困难学生资助工作。
6. 全面深化经济体制改革,坚定不移扩大开放。稳增长、转方式、调结构, 关键是全面深化经济体制改革。要坚定信心、凝聚共识、统筹谋划、协同推进, 坚持社会主义市场经济的改革方向不动摇, 增强改革的系统性、整体性、协同性, 以更大的政治勇气和智慧推动下一步改革。
在上过形势与政治的几节课后，对此课程在内容和教学方法上都有很深刻的印象。通过老师您的这种高刺激状态的课堂，我对事实政治的兴趣被大大激发，受益多多。从仅有的短短几节课中我作为坐在位置上听您讲课的学生，观察到了许多课堂中的现象，就此，我将对老师您的教学中的不足作出我个人的看法，因个人局限性，某些看法未必合理但实属个人观点。 在教学内容上。首先教学内容包括教科书，我发现第一节课的时候很多人都带了一本绿色的名为“形式与政策”的教科书。但是发现，从第一节课开始就没有讲到或者涉及到教科书内容，当然我不是说老师您讲的内容不对。我不知道学校订这本书的目的，但是如果老师您知道了，不管你要不要讲，那么请你介绍一下这本教科书的作用。第二个是老师您自己讲的内容，由于也有很多人以前都没有接触过这样的时事政治，老师您讲的大部分都是很多人不能很快理解，这样大多数同学就不能快速的融入老师您激烈而飞快是思想。我觉得老师您应该对你将要讲到的内容提前计划，这样有的同学能够提前关注了解，在您的课堂上就能够更加地享受老师的讲解，很多人就更愿意融入课堂。第三，老师您的特点是讲课很快，思路总是那么的清晰，但是很多同学很难跟上你，那么我觉得您应该在讲到关键部分的时候适当停顿，强调，作一些互动，这样能够有空间给同学思考，您所讲的内容将被消化。 在课堂上。首先是老师您所主张的发言自由，打断您也没关系。我想说的是，即使这样我想也不会有很多人这样做，因为这是很不尊敬您的，所以我觉得老师您应该让想回答的人举手并出声示意。能够在课堂上对时事问题做互动是很好的事情，但是这几节课中效果不是很明显，所以第二我觉得老师您应该在刚开始的时候主动点名起立回答问题，让同学们熟悉氛围，氛围形成后，我想会有更多人主动响应。说实在的像我们这帮人想要在老师您这么激烈的讲课中打断您太难了，有个氛围才行。 其他方面。老师您的课很少，其实我可以告诉你有的同学很喜欢翘课，所以我建议老师还是至少点一次名吧。第二，老师您给我们布置过一次作业，我觉得这个作业简单，而且有意义，应该多做一些这样的作业，提高同学们对时事的关注。 以上是我对老师您的简单看法和建议,如果您觉得合理的地方请作为参考，如果说错了请您包涵。
形式与政策实践课 学院：软件学院 专业：数字媒体技术 姓名：杨博 学号：201520220205 班级：1522202 指导教师：汪晓莺
从207年3月至5月，我积极参加《形势与政策》教学实践活动，主要参加了大一、大二、大三寒暑假社会实践以及听取职业生涯规划讲座等活动，总计2周时间。下面我就参加职业生涯规划讲座的活动谈谈自己的个人体会。 在大家的期待中，由15数媒班的辅导员老师以及班主任老师开始了本次讲座。 作为一名东华理工大学的学生，我们对大学里的基本常识已略知一二，但是在我们走出校门，步入社会后，面对未来的职业前景和就业趋势却不甚明了，因此，不少的大学生感到十分迷茫，不知该何去何从，导致就业后不断地跳槽，事业上得不到成就感，生活上得不到幸福感。而其中一个重要的原因就是缺少合理的职业生涯规划。每天，有太多得人沉沦余日复一日单调的学习和生活中，却感到无力改变，这些人中也包括自己。一成不变的生活，驾轻就熟的学习模式，带给我们的不是游刃有余进退自如的快感，而是疲惫不堪甚至厌倦。这样的心理感受当然不会是享受。不断重复同一件没有丝毫挑战性的事情，我们所体验到的快乐只会变得原来越少。就像饥饿时吃馒头一样，第一个馒头带来的满足感最大，吃到第N个的时候，基本上已经味同嚼蜡。 因此，我们必须要计划生活，计划未来。 职业生涯对每个人而言，都是在一定的时间内有效，如果不进行合理有效的规划，就会浪费自己的时间和生命。作为已经尚未毕业的我，很早就知道如果不为自己拟定一份职业生涯规划，把自己的未来设计好。生活和工作就会没有了方向，就像大海里的一叶小舟，迷失方向，不知所归。 教室内针落有声，唯有老师洪亮的声音回荡在教室内，大家目光专注、神情凝重，表现出大家对职业生涯规划的极大兴趣和高度重视，并且结合老师讲座内容的自身感悟。讲座持续三个个小时，老师具体介绍了什么是职业规划，如何进行职业规划，为什么要进行职业规划，并就当前的就业形势、政策、学校、社会及竞争对手等进行了分析了：
形势与政策作业中美关系 姓名：江学勇 班级：信管16-1
中美两国，一个是世界上最大的发展中国家，拥有丰富的劳动力资源，明显的成本优势，广阔的市场和无可限量的发展潜力；另一个是拥有世界上最强大经济，科技实力的世界上最大的发达国家。中美两国的关系，直接影响到世界经济的发展。 在双方共同努力下，中美关系取得良好开局。当前，国际形势正处在复杂而深刻的变化之中，国际金融危机继续蔓延和深化，各种全球性挑战明显增多。中美无论是在应对国际金融危机冲击、推动恢复世界经济增长方面，还是在处理国际和地区热点问题、维护世界和平与安全方面，都拥有更加广泛的共同利益。当前中美关系正站在新的起点上，面临重要发展机遇。两国应该而且能够携手努力，共同建设２１世纪积极合作全面的中美关系。 新时期中美关系应该具有以下特点。第一，应该是积极的关系。虽然两国社会制度、历史背景、文化传统、发展阶段不同，但双方都应该以积极的眼光看待对方，用积极的行动推进各领域对话和合作。第二，应该是合作的关系。双方应该携手应对２１世纪人类社会面临的各种复杂棘手的挑战和问题，实现互利合作、共同发展。第三，应该是全面的关系。双方不仅应该深化经济、反恐、执法、能源、变化、科技、教育、文化、卫生等领域交流合作，还要加强在国际和地区事务以及全球性问题上的沟通和协调，不断充实两国关系战略内涵。 一个良好的中美关系不仅符合两国和两国人民根本利益，而且有利于促进亚太地区乃至世界的和平、稳定、繁荣。中美双方决定建立中美战略与经济对话机制，是推动新时期中美关系发展的重大举措。
相信在双方国家元首特别代表的共同努力下，中美战略与经济对话一定会取得积极成果。 新的航程展现新的前景。只要中美两国坚持相互尊重、求同存异、合作共赢的原则，尊重和照顾彼此核心利益，妥善处理分歧和敏感问题，中美关系就能长期健康稳定发展，就能为世界的和平、稳定与繁荣不断作出贡献。 中美关系走向 回顾50多年来中国的对美政策和中美关系的历史，双方既有尖锐的对立，也有真诚的合作。冷战后的中美关系也曾经出现了多次起伏和危机，但是中美关系并未破裂，反而加深了。其深刻的原因就在于，中美之间存在着许多共同的战略利益。美国是世界上最大的发达国家，中国是世界上最大的发展中国家，两国对亚洲和世界局势都负有重大责任。在新的国际形势下，中美之间在许多全球性和区域性的重大问题上具有共同利益，存在着广泛的合作基础，中美经济合作的前景更是不可限量。因此，展望21世纪的中美关系，我们有理由表示审慎的乐观。 中美关系是当今世界上最重要的双边关系之一。从历史上看，影响中美关系的因素很多，诸如国际格局、经济和意识形态、地缘政治和国家利益以及彼此处理双边关系的政策等等。其中彼此处理双边关系的政策在中美关系中具有举足轻重的地位和影响。70年代以来，美国和中国国内的一些学者已经对美国的对华政策与中美关系的关联作了比较深入的研究。
形势与政策的作业要求 一、形势与政策作业的目和作用 1．了解学生对当前形势与政策的理解 2．调查学生对当前形势与政策的看法与心态； 3．培养学生正确的分析、解决问题的能力； 4．指导学生有一个正确的爱国思想和行为； 二、选题要求 结合课上的三个专题，学生自拟题目，撰写一篇小论文，字数：2000字左右 三、作业设计要求 （一）封皮 按照样表打印（附后） （二）作业要求 1.正文用A4纸打印。 ①页面设置：上2cm，下2cm，左2.5cm，右2cm； ②题目:用小2号黑体字、居中； ③正文:用4号宋体字； ④段落:单倍行距 2．左侧装订 四、作业上交时间 6月28日前交给任课教师 公共教学部两课教研室2013年6月5日 四、论文限选范围：参考政治理论教研室提供的以下题目：
1、关于构建社会主义和谐社会 2、关于贯彻落实科学发展观 3、结合十七届六中全会谈谈关于建设社会主义文化强国 4、如何践行社会主义核心价值体系 5、建设创新型国家对社会主义现代化建设的战略意义 6、中国经济在世界经济中的作用 7、大学生与当代经济和社会发展 8、在分析当前就业形势的基础上，谈谈自身的职业定位和职业准备情况 9、关于中国“和平崛起”发展战略的意义和影响。 10、结合实际谈一谈十二五规划与高职生就业 11、中国和平崛起的机遇与挑战也是世界的机遇与挑战 12、结合十二五规划论我国如何转变经济发展模式 13、结合网络经济的时代规律与人才观念，谈高职生如何创业 14、高职生应该如何不断更新自我和积极应变 15、金融危机给我们带来的机遇与挑战 16、对我国建设“生态文明”的认识 17、两岸关系的改善与发展对中华民族伟大复兴的意义 18、节约资源与我国经济发展 19、结合十二五规划谈我国节能减排与生态环境的改善 20、当前国际战略形势与中国对外关系 五、评分细则 论文按照论文撰写要求分为：优、良、合格、不合格四等。
山东建筑大学《形势与政策》课实践学时实践活动登记表 填表时间： 2014 年 12 月 9 日
当前大学生就业中存在的问题与对策 近些年来随着教育改革的不断进行，我国高等教育的规模也在逐渐的扩大，每年高校毕业生的人数也呈现不断增长的趋势，大学生的就业问题也受到了广泛的关注和重视。尤其是在经济发展形势不断变化的情况下，毕业生的就业形势日益严峻，学生的就业压力在逐渐加大。面对这样的情况，大学生的就业观念也成为影响就业情况的重要因素，导致了毕业生在就业过程中遇到了很多新的问题，因而解决当代大学生的就业观念是非常关键的。于是我前往济南市历城区人才市场进行了调研，研究了当代大学生就业观的基本现状，分析了大学生就业观存在问题的主要原因，并探讨出解决当代大学生就业观存在问题的有效对策。 自21世纪以来，随着我国社会主义的不断发展，我国的高等教育取得了前所未有的发展，社会的发展对人才的需求在逐渐加大。但是高校毕业生人数在不断的增加，大学生就业难的问题也逐渐严重。影响大学生就业难的原因有很多，而大学生的就业观是非常关键的问题。现阶段大学生的就业观受到很多因素的影响，我国高等教育体制也不够完善，就业形势和就业政策也在不断的变化，因而逐渐出现了新的就业观念的矛盾，这就导致大学生的就业观念出现了很多的问题。因而如何采取有效的对策解决大学生就业观存在的问题显得尤为重要。 一、当代大学生就业观的基本现状 1、当代大学生就业观积极的方面 (1)风险竞争意识在不断的提升 随着就业形势和就业机制的不断变化，大学生的就业形势日益严峻，面对不够理想的就业情况，很多大学生都出现了消极沮丧的焦急情绪。但是也正是在这样的情况下，大学生改变了传统的职业稳定性的观念，面对就业风险竞争意识也在不断的提高。通过调查发现现阶段很多大学生面对就业竞争的压力在心态上比较积极的，同时对就业有了不同的看法，更加注重自己在就业过程中的发展，在这个过程中也体现出了一定的风险竞争意识。 (2)职业的流动意识在不断的增强 在就业形势不断变化的过程中，大学生传统的就业观发生了变化，主要选择先就业后择业。调查中很多高校毕业生明确表示第一份工作都只是暂时的。虽然很多毕业生仍旧希望能够实现专业对口，但是在就业过程中也注重个人未来的发展，专业对口问题不再显得那么重要。高校毕业生认为积累一定的经验并且遇到合适的契机是非常重要的。
形势与政策 小论文写作: 大学生防范重大风险和应对方法 我认为大学生在防范重大风险方面具体应该这么做： 首先我们要加强自身的勤俭节约的意识，勤俭节约是中华民族的优良美德，但是现在有些大学生注重享乐、盲目攀比，缺少勤俭节约的意识，当然首先我们要从整个社会风气、校园风气着手，引导师生形成良好的勤俭节约风气，加强对大学生勤俭节约意识的教育。 学校还应该建立日常校园不良网络借贷日常监测机制，同时密切关注网络贷款、校园贷款等在校园扩展情况，辅导员、班主任、学生骨干队伍也要关注身边大学生的异常消费情况，及早发现、及早制止。 重大风险被分为很多种，不同的风险也会有不同的应对策略。以下是我认为比较广泛出现在大学生身边的几类： 1、学业和专业风险。 具体应对方法： 专业的重要性其实是高过学校的，专业决定就业。如果是个喜欢的、就业好的，需要做的就是把基础打好，在知识上积累多一点，未来是一定能用上的。否则的话就申请换，或者读个CPA之类的证件早作换行和就业的打算 同学特别是室友之间可以相互监督，一起上自习一起讨论问题多有帮助，对沉迷游戏不顾学习的同学更要多多勉励，并及时向辅导员说明情况；而辅导员则应密切关注学生的学业情况，及时教育学业风险大的学生，让他们及早改过，以免遭遇退学的窘境。 2、最重要的是健康风险。 具体的应对方法： 购买健康保险，罹患重病或发生重大安全事故时，能获得保险金以降低损失；注意锻炼身体，养成良好的饮食、睡眠习惯，增强体质，减少生病的风险；增强安全防范意识，健全安全常识，对于事故风险高的时候如骑车、在外行走、做实验等情况下要特别注意安全，谨防事故发生；学校及有关部门应当依法履行职责，加强安全防范教育，创造良好的安全环境，切实保障学生的人身安全。 3、要提高明辨是非的能力（思想风险） 具体的应对方法： 规避思想风险要求我们要提高明辨是非的能力，树立远大的理想，坚定自己的信念，不能被眼前的享乐蒙蔽双眼。风险是客观存在的，我们需要做的是学会管理风险、规避风险，将风险将至最低，使可能带来的损失值尽量减少，从而提高大学生活的质量。 4、情感风险 具体的应对方法： 一张白纸和情场老手都是极端的，如何适度，其实是可以自控的。先有目标和规划，自然不会浪费过多时间。情感确实可以浪费许多时间的，但是又是不可或缺的。找一个可以结婚的，
2018年形势与政策学习心得体会结课作业通过认真学习情势与政策后，加深我对国内外政治经济文化的情势与政策熟悉，使之到达一个全新台阶、新高度。 为我们今后面对世界的分析能力奠定基础.从情势与政策的学习中，我了解它对我们的发展具有重要意义。我们仍要继续坚持"实事求是，与时俱进"的八字方针。时代发展极大程度影响着我们发展的道路，根据时代发展趋势，从而进步大学天生功的机率，具有深远的影响。因此，我们应认真学习熟悉和掌控情势与政策。我们必须从不断学习中进步创新能力。与此同时，我们还应顺应情势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的上风，定位自己的方向及发展地位;建立个人目标，从一个个小目标开始，努力奋斗，一步步努力完成，不断进步个人能力，打造出"四有"的优秀大学生;学习情势与政策，积极结合本身，我们应当捉住新的战略机遇。只有国家的兴盛，才有个人的好发展。一样在这个沧桑剧变的时代，如何做到顺应时代的潮流，更
好的为国家做贡献。中国的发展、特别是在改革开放二十年来的发展是非常快的，每一年以8~9%的速度发展，世界惊呼：21世纪是中国的世纪。中国的改革开放带来了经济展，同时也带来了科学技术的快速发展。中国在国际事务上愈来愈显得举足轻重，为维护世界和平做出了重要贡献。随之而来的起了"中国要挟论"这一说，但这实一些国家的无稽之谈。基于以上分析我以为中国的发展要留意以下两点： 一、要保证经济的延续高速发展，不要错过珍贵的和平年代。只有经济发展了才能使国防、科技、教育、基础设施等方面得到进步，才能充分保障。 二、要坚持和平共处五项原则的外交政策。有了良好的外交，才有良好的国际环境，才能吸引外资，为经济建设做出贡献。关注世界。现今世界飞速发展，"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书"的时代过往了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜?抛掉陈腐的观念，拥抱外
“形势与政策”课社会实践报告 ——关于是否该恢复五一黄金周的街头调查 部院：人文与社会科学学部 班级：人文1002班、1004班 完成时间：2013年8月 指导老师：黎x x大学马克思主义学院
题目关于是否该恢复五一黄金周的街头调查实践报告 团队成员姓名学号班级职务联系方式备注 苏x 201000241 人文 1002 组长组长 于x 201000247 人文 1002 组员撰写人 李x 201000249 人文 1004 组员撰写人 王x 201000220 人文 1002 组员一般成员 田x 201000252 人文 1002 组员骨干 张x 201000214 人文 1002 组员骨干 指导教师姓名单位职务工作内容 黎x x大学人文 与社会科学 学部 10级辅 导员 指导学生以网上调查以及街头调 查作为信息来源依据，指定调查地 点，指导撰写人完成实践报告
选题背景及意义 2007年12月，《国务院关于修改（全国年节及纪念日放假办法）的决定》明确了从2008年起我国将要执行的假日方案中将五一黄金周7天长假削减为3天小长假，从而增设清明、端午、中秋三次短假期，放假总时间也由10天变为11天。 然而，自2008年五一黄金周取消之后，关于恢复五一黄金周的呼声便甚嚣尘上。2009年政协两会上，很多代表委员都提出恢复五一黄金周的提案，其中，全国政协委员、原国家旅游局副局长张希钦在小组讨论中提议，应该恢复“五一”黄金周。 自然，也有一部分人认为，五一黄金周是应该取消的。国家法定节假日调整研究小组说明取消黄金周的理由是，节假日安排过于集中，10天法定节假日中9天集中安排在春节、“五一”、“十一”,人员流动数量庞大，交通拥挤，旅游安全隐患增大；居民大规模集中出游导致旅游产品短期内供给不足，旅游景区人满为患，破坏现象时有发生；长假期间消费过于集中，也给旅游及相关企业经营活动安排带来较大困难”。黄金周对旅游行业并无裨益得到了旅游从业者的认同,对自然景观和历史文化遗迹造成的破坏。 作为当代大学生，我们要时刻对于社会热点问题保持极高的嗅觉，以社会热点问题作为调查研究的方向深入调查，恢复五一黄金周的提案自2008年以来一直保持着极高的热度，让我们有兴趣着手调查，为社会热点话题提供一份自己的力量。 实践内容 本次实践以网上现有资料的收集以及两次街头调查（青泥洼桥步行街、天津街）作为信息来源。以自2008年以来人民网及各主流网站对于关于是否该恢复五一黄金周的民意调查为报告写作依据完成报告 活动过程 活动一青泥洼桥步行街街头调查 实践时间2013年4月 20日至 2013年4 月 21 日止实践地点青泥洼桥步 行街
形势与政策课作业 34842
海南大学材料与化工学院 《我的青春我的梦——学习总书记话， 做合格共青团员》 形势与政策课论文 题目：共青团员严于律己 姓名：王兴卫 学号：20160419310017 专业班级：化学工程与工艺专业卓越人才班 完成日期： 2017 年 06 月 16 日
共青团员严于律己 内容摘要:作为一名合格的共青团员，在平常的日常生活之中就要要做到严于律己。认真学习、积极宣传、坚决贯彻党的六中全会的精神是共青团员的重要任务。坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想作为共青团的指导思想，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和现代科学文化知识武装青年。同时共青团还是党的亲密助手，肩负着团结教育青年一代的责任。建设社会主义物质文明和精神文明的艰难历程还需要要求共青团搞好自身建设，进一步发挥团组织在青年中的核心作用。 关键字：刻苦努力树立远大理想勇于担当 一、既然是共青团员，就得必须刻苦努力 和对共产党员的要求一样，要求共青团员有先锋模范的作用，在青年学生中起到良好的带头作用，并且在实践中努力将自己锻炼成为一名合格的共产党员。在学习中严格要求自己，挣做班上学习好榜样，积极帮助班上同学以及宣传和执行党的基本路线和各项方针政策，学习团的知识，增强团的意识。列宁曾说过：“青年的共产主义思想的学习，是从星期六义务劳动开始的。”在公交车上让座，在马路上扶老人们安全过斑马线，一些极小的事情，都是我们把空谈付诸实践的好机会。在家中孝敬父母都是每一名共青团员必须做的事。由此，想要做好一名合格的共青团员，是需要我们在各方面都必须完善的。
滴水穿石，不是因其力量，而是因其坚韧不拔、锲而不舍。 ——拉蒂默 二、共青团员需要树立远大的理想 作为一名共青团员就必须要有明确的目标，树立远大的理想可以将我们的目标确立好，在实现自己的目标的过程中就要提升自己的能力，为了将来可以更好的融入共青团的团体之中。有了自己的理想，我们才会知道自己是要成为一个什么样的人，将来自己可以为社会、为共青团、为共产党贡献自己的力量，正如史拉兹所说：“我们用不能触到，但我们可以像航海者一样，借星光的位置而航行。” 接纳团体，与团体共同进步，同甘共苦才是我们共青团员必须的团体精神，就像同一个班集体一样，要会融入集体，拥有集体意识，学会为集体而考虑。要相信自己的力量，学会微笑面对在实现理想过程中的失败，有时候“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”。 然而，对于我们大多数大学生来说，每个人都渴望拥有周总理那样的伟大理想，渴望拥有巴尔扎克那样的人生目标，渴望拥有卡纳基那样的雄心壮志，也有几度发誓要努力拼搏，但是却整日躲在宿舍里玩网游和玩手机，这明显偏离了共青团员的基本要求，他们没有了目标，更加没有了理想，他们显然已经失去了人生的导航，每天虚度着过日子。如果人生失去了理想，生活就会失去光彩。失去了理想，生命就会枯萎。失去了理想，人生就没有意义了。失去了理想，人生就会变得暗淡无光。
形势与政策 课程作业 题目：新时代青年大学生的使命担当——纪念“五四运动”一百周年 学生姓名： 学号： 学院： 专业班级： 联系电话：
100年前，沙滩红楼的一声呐喊，呼唤出了席卷中国大地的五四运动。正是因为这一场浩浩荡荡青年运动，千千万万的人民群众汇集在一起，以一种彻底斗争的姿态，去迎着历史的浪潮，为在黑暗中求索的中华民族，打开了一扇通向光明的门。 100年后的今天，当我们回望历史，当时无数仁人志士、革命先驱为探求真理前仆后继、身先士卒，在黑暗中摸索探寻，在革命中找到出路，这都值得被铭记和缅怀。作为新时代的青年大学生，我们应该深切地明白，那段峥嵘时期的岁月需要被了解，那种“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”更需要被发扬。 尽管历史的余烬我们已然跨越，但放眼未来，我们肩上承载重担的同时，更不应遗忘历史，缅怀先贤还应继承他们的意志与精神，在新时代让传承了百年的五四之火继续熊熊燃烧，我们新时代的青年大学生理应走在最前。 五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。站在新时代来讲，他们有了新的内涵和意义。 在新时代要发扬五四精神，除了坚定自己的爱国思想，更不遗余力地去充实自我，去努力学习。五四运动是一次爱国主义运动，同时也是一次思想解放运动。它让马克思主义在中国大地生根发芽，众多的青年受到了它的影响，为国家的前进发展做出贡献。新时代依旧有许多的未知等待着我们去探索，国家也等待着我们去实现中华民族的伟大复兴。我们更应为了中华崛起而读书。 在新时代要发扬五四精神，不仅要充实自我地去学习，还要不忘实践探索出真知。百年前的运动中，马克思主义与工人运动相结合，先进知识分子们纷纷投身实践。如今的我们，更要接过前辈们手中的火炬传递下去，为中国发展成现代化强国去实践、去建设，将自己的青春挥洒在国家民族的崛起中。 历史的车轮仍在转动，百年的沧桑巨变下，不变的是五四所继承下的五四精
2011-2012夏季学期 教师号编号发帖楼层 上海大学“形势与政策实践”课 报告书 社会实践主题廉洁教育 学院机械工程及自动化学院 姓名 学号 指导教师 填表日期2012-7-10 上海大学社科学院形势与政策教研室
一、社会实践者基本情况 社会实践 廉洁教育 主题 姓名性别院系学号联系电话EMAIL 社会实践 地点 二、社会实践大纲
·社会实践的主要内容、方向、方式 ·拟要思考的理论联系实际的内容 内容：做一个廉洁诚信的上大人 方向：着重讨论诚信和廉洁的本质和对大学生的影响 方式：做调查问卷 理论联系实际的内容： 做一个廉洁诚信的上大人主题教育实践活动和大学生息息相关，这也是我们践行党的基本思想路线的良好契机。加强对廉洁诚信的研究与宣传，做一个廉洁诚信的上大人主题教育实践活动，形成系统的廉洁诚信的思想，用来指导大学生的诚信廉洁的实践，推动廉洁诚信建设的良性发展。 在理论研究的基础上，还可以充分利用夏季学期的充足时间，加强对廉洁诚信的宣传，宣传上大学生廉洁诚信建设的进展、成效、经验和先进典型，在上海大学培养廉洁诚信理念、树立廉洁诚信意识、营造廉洁诚信氛围。 同时对于我们自己，我们要用我们实践的学习来发展它,让它在广泛的在社会里发展,让我们能够完善自我的修养,让它随着社会的发展而发展,让我们的思想道德适应新形势,随着时代的发展而完善。廉洁诚信成就我们的梦想,也让我们时时刻刻的去提醒自己,做到最好,发展廉洁的作用,让自己修身养性。 三、社会实践总结报告（2000 字篇幅的小论文，可添加纸张）
你在研究过程中印象最深的一件事情是什么？ 你最大的收获是什么？ 有没有失败的教训，成功的喜悦？ 新加坡前总理李光耀先生曾意味深长地说过：中国在21世纪的发展变化取决于三个条件，一是中国的下一代有没有信仰；二是中国的下一代有没有责任感；三是中国的下一代能否实现廉政。这从一个侧面阐明了一个深远意义的命题：在大学生中进行廉洁教育，不仅是大学生健康成长的需要，而且是校园廉洁文化建设的需要，更是和谐社会持续发展的需要。 廉洁诚信，乃立人之本，成事之基。上海大学“自强不息;先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的校训要求我们上大人要做到廉洁诚信，在全社会都在倡导“廉洁诚信”的今天，作为接受文明教育最充分的大学生，更应该身体力行，做文明之先风，不做有损个人名誉和国家利益的事情。“廉洁诚信”是处理人与社会之间相互关系的基本道德规范；是发展社会主义市场经济的基本行为规范；是社会主义事业的建设者和接班人的基本素质要求；然而，由于如今大学生正处于道德情感及价值观的形成期，容易受到社会不良现象与风气的诱导，从根本上违背大学生的灵魂。 在调查中，我发现大学里成功入党的学生，一般都是思想积极向上的同学，他们大都做好两方面的工作——表现好、人际好。好表现中，学习成绩优良自不必说，而如果能身居校园社团、尤其是学生会的领导职务，也更是闪耀榜样；好人缘，体现的是他们优秀的人格魅力，诚信廉洁的品性将吸引着更多的有志青年向他们围绕看齐。 廉洁是中华民族的传统美德之一，也是当代大学生应有的道德品质，需要在新的历史时期将其发扬光大。廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。校园廉洁文化是以廉洁为思想内涵，以文化为表现形式，围绕廉洁开展的一系列文化教育活动的总称。其目的在于使当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观以及正确的事业观、权力观、地位观、利益观、交友观，在大学校园环境中形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚和文化氛围。 我国的大学廉洁教育还处于起步和探索阶段，机遇和挑战并存。在实践工作中我们遇到了一些发展中的问题和困境，其中，高校校园不良亚文化的问题值得我们思考和研究，以便为校园廉洁文化的建构寻找理论上的根源和实践中的发展径向。高校校园亚文化作为高校主流文化之外的相对独立和完整的系统，受校园主流文化的影响和制约，一般不与主流文化形成抵触和对抗。校园亚文化一方面与校园主文化有背离，同时也对校园主文化进行丰富和补充。大学生校园亚文化的形成是社会大环境作用的结果与影射，是大学生个体的人生观、价值观问题的显现，是大学生面对社会、国家、人生等方面的理解与思考。
直面难题重点，决胜全面小康 就当今日益竞争的社会，社会上的难题和困难明显的彰显。本组员通过搜集资料，查看以往有关资料，我们共同走访了有关部门，记录到我们当前社会经济下存在的问题，并于此做出对比，具体相关笔记如下： 当前中国市场经济存在的主要问题，是市场经济发展与道德建设之间的矛盾。社会主义市场经济与道德建设的关系，直接影响到社会主义市场经济和道德建设的发展。一方面社会主义市场经济赋予了人们新的道德观，为道德建设提供了物质基础，并利于人与人之间结成平等友爱的关系。另一方面社会主义道德建设为市场经济的发展提供了良好的社会环境，促进了市场经济的发展。 现代中国经济的快速发展起源于社会主义改革开放以来，我国经济从计划经济快速过渡到市场经济，其中不可避免的出现了几种思潮。一是道德出现了严重“滑坡”，主要表现为拜金主义、享乐主义和极端个人主义等；二是道德的本质和主流正在“爬坡”之中，主要表现为改革开放和市场经济发展的道德观念正在形成；三是抓道德建设会干扰市场经济发展，主要表现为把市场经济与道德建设对立起来。我以为这几种观点都是不够全面的。 社会主义市场经济体制的建立对道德建设有双重影响。其积极的影响是：社会主义市场经济体制的建立，不仅推动了经济和社会的迅速发展，为社会主义道德建设打下了深厚的物质基础，同时，也增强了人们的自主意识、竞争意识、效率意识、民主意识和开拓意识，对
转变人们的观念、提高全民族的素质起到了重要作用，有利地推动了社会主义道德建设。其消极影响是：市场经济是利益驱动经济，对物质利益的过度追求，或把市场经济原则扩大到社会生活的一切领域，都会导致道德领域评价标准的迷失，表现为极端个人主义、拜金主义、享乐主义伦理观的盛行，以及以权谋私、权钱交易等腐败现象的出现。这些元疑增大了社会主义道德建设的难度。 对上述一些道德失范现象的存在，有些人将其归咎于市场经济本身，认为这是经济发展初期的必然代价。但多数认为，市场经济是法制经济，同时也是道德经济。市场经济与道德并不冲突。主要表现在：首先，社会主义市场经济本身具有道德的合理性。普遍的观点认为，社会主义市场经济本身就是道德经济。市场经济是人类文明进步的结果，是人类社会在一定时期内的经济规律。因此，市场经济并非是资本主义社会所特有的经济现象，而是纵跨了几种社会形态的经济现象。社会主义市场经济是社会主义制度下的市场经济。社会主义的本质和原则决定了社会主义市场经济是建立在以公有制为主体的经济基础之上的，是以消灭剥削、消除两极分化，并最终达到全体人民共同富裕和人的自由全面发展为目的的。市场经济与社会主义的基本制度联系在一起，决定了社会主义的价值取向必然是在坚持等价交换。尊重物质利益原则的同时，把国家利益、集体利益和个人利益统一起来，社会主义道德性质必然是社会主义经济关系与社会进步要求的集体主义精神的统一，从而真正实现社会的经济发展和道德进步、经济尺度和道德尺度的真正统一。其次，社会主义市场经济的运作具有
关于大一、大二年级《形势与政策》课程社会实践 的说明与要求 一、社会实践的目的 社会实践环节是《形势与政策》课教学的重要组成部分，其根本目的和任务是引导大学生理论联系实际，帮助大学生通过社会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解，在实践中培养和巩固科学的世界观、人生观、价值观，提高分析问题、解决问题的能力。 二、本课程社会实践形式 本课程社会实践活动在理论课教学之余开展，同学需结合课堂教学内容、特点，采取多样化的形式，例如：可结合本课程内容或社会的热点问题进行考察、调研。 三、本课程社会实践要求 1、所有学生都必须参加课外社会实践活动。 2、本课程社会实践已纳入教学计划，实践成绩将计入期末总成绩。 3、社会实践的选题要具有针对性、内容要具有时代性，要具体，避免流于形式。 4、社会实践结束后，学生需填写社会实践活动登记表（完成一份不少于1500字的实践报告），以班级为单位上交本班《形势与政策》课授课教师。 思想政治理论课教研部 2011年6月15日
吉林师范学院 学生《形势与政策》课社会实践活动登记表 学院班级姓 名 学号 实 践时间 2011年8月24日至 2011年8月26日止 实践 方式 社会服务 实 践地点 实践 内容 帮助新生接待 社会实践报告 我是顺德一中德胜学校的校友，于2006年在此学校毕业。一直想 服务于自己的母校。好久没有回到母校了，但回来了才发现其实曾经的那草那木依旧还是曾经的那个，不同的只是那里的人——那些一代又一代优秀的学子们，在这里成长，在这里通过努力实现自己的梦想。 这次得到这个机会实在不容易，不仅可以服务于培育我的母校，同时又锻炼了自己。我是一个师范生，今后必将走向教师的行业，所以参加这次社会实践非常有必要。真正做到的要求中“大学生理论联系实际，帮助大学生通过社会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解，在实践中培养和巩固科学的世界观、人生观、价值观，提高分析问题、解决问题的能力”的目标。 这次活动为时3天，虽然时间不长，但是还是帮助我了解到如何接
关于2011年下半年《形势与政策》期末考试的通知 各位老师、同学： 结合本学期的教学实际状况，不断探索科学的形势与政策课程考核方式，经请示学院和教务处，现对本学期形势与政策期末考试作如下要求： 一、本学期2011级、2010级、2009级、2008级不举行全校性的统一期末考试，一律改为撰写社会调查报告的方式进行考核。 二、撰写调查报告的要求： 1、社会调查的背景与目的： 目前大学生通过课堂教学已经掌握较多的理论知识，但对社会缺乏深入了解，大学生只通过新闻媒体难以准确了解社会真实现状；许多大学生长期习惯背诵、记忆，但不会对社会现象进行深入分析，习惯武断地下结论；此外，有的大学生长期不写信，也不写文章，致使部分大学生写作水平低下。鉴于上述原因，本学期形势与政策课程的期末考试改为撰写社会调查报告。 2、质量要求 第一、报告内容一定要真实。坚决反对抄袭、复制他人的作品，坚决反对虚构数据，杜撰报告等有违学术道德的行为。我们的立场是：一旦发现报告不真实，一律按零分计算。 第二、调查报告一定科学。很多大学生到目前为止，并不知道如何去做调查，如何撰写报告，但我们认为这些问题并不要紧，这些问题大学生自己可以解决：请教他人，学习他人的调查报告，读几本参考书籍。 第三、调查过程非常重要。也许同学们的调查报告写得不好，方法也不一定非常科学，我们认为这些问题并不要紧，最重要的是同学们一定要认真地调查，认真、细心地去调查才是我们最希望的。 3、我们的建议： 为保证调查能够顺利进行，质量有一定保证，我们建议： 第一、调查范围尽量缩小。 我们坚决反对调查全国、全省、全市性问题，目前大学生没有能力，也没有时间和精力搜集这些范围的资料，即便大学生找到资料，写出来的东西，也没有什么价值。因此，我们鼓励大学生将调查对象限定为一个社区、一个工厂、一个村民小组、一个学校、一个企业，乃至更小都可以，如一个班级，一栋楼等等。这样做的目的是，希望大学生能够在有限的时间内，有能力完成质量不错的报告。 第三、调查主题集中，具有针对性。
关于年级《形势与政策》课程社会实践 的说明与要求 一、社会实践的目的 社会实践环节是《形势与政策》课教学的重要组成部分，其根本目的和任务是引导大学生理论联系实际，帮助大学生通过社会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解，在实践中培养和巩固科学的世界观、人生观、价值观，提高分析问题、解决问题的能力。 二、本课程社会实践形式 本课程社会实践活动在理论课教学之余开展，同学需结合课堂教学内容、特点，采取多样化的形式，例如：可结合本课程内容或社会的热点问题进行考察、调研。 三、本课程社会实践要求 1、所有学生都必须参加课外社会实践活动。 2、本课程社会实践已纳入教学计划，实践成绩将计入期末总成绩。 3、社会实践的选题要具有针对性、内容要具有时代性，要具体，避免流于形式。 4、社会实践结束后，学生需填写社会实践活动登记表（完成一份不少于1500字的实践报告），以班级为单位上交本班《形势与政策》课授课教师，占下学期形式与政策成绩的20%（20分）。 思想政治理论课教研部 2011年6月15日
学院班 级 数学学院09数本一班姓 名姜迪学号0907140115 实 践 时 间 2012 年2 月 11日至2012 年 2月25 日止实 践方 式学校实习实 践 地 点白城市第三中学实 践 内 容课堂教学，班主任工作，教育调查社 会 实 践 报 告 由于我想把我的社会实践地点选在学校，而恰好寒假开始的时候家里这边的学校也都放假了，所以我的社会实践不得不推迟到年后中学开学，在白城市第学三中学初三一班为期两周的社会实践，是我一生中最难忘的。因为它不仅让我真正体会了当老师的一种满足感和一份为人师表的责任，而且让我第一次接触了班主任工作，积累了不少宝贵经验，更是让我初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识。 一、课堂教学方面 作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，严格要求学生。我虚心向原任课老师学习，把教学内容以生动活泼的形式教给学生，充分调动学生的积极性。实习开始的前段时间，我认真听原任课老师的课。我会认真做好听课笔记，注意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。同时，简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。课后揣摩他的教学思路、语言表达和调动学生积极性的方法等。深刻体会到作为一名优秀的教师不仅要具有宽阔的知识面，表达方式、心理状态以及动作神态等都是很讲究的。而且，还要把学到的知识应用到实践上才是最重要的。 长 春 师 范 学 院 学生《形势与政策》课社会实践活动登记表 二、班主任工作
形势与政策结课作业 ——当前台海局势 台湾海峡两岸目前的分离状态，是中华民族的不幸。所有中国人无不殷切盼望早日结束这种令人痛心的局面。但这个问题形成已久，是历史存留问题，不是一朝一夕能够改变的，这需要我们一代又一代人持续不断的努力与坚持。 虽然实现海峡两岸的统一是两岸人民的共同心声。但台湾现行大陆政策仍严重阻碍着两岸关系的发展和国家的统一。近年来，日益嚣张的“台独”活动便是典型的体现，给两岸关系的发展和国家和平统一投下了阴影。另一方面某些国际势力不希望中国统一，千方百计为中国的和平统一制造障碍，严重伤害了中国人民的民族感情。其中最典型的便是美国的干预，美国的态度历来对台湾当局起决定作用。粉碎“台独”阴谋，实现和平统一，主要是中美之间较量的结果，而不是和台湾当局。 我们应采取"软对抗"的方式，让美国体面的后退，从而和中国一道压台湾当局接受"一国两制"。硬碰硬是最不明智的做法，只会达到两败俱伤的局面。中国要向美国表明，台湾问题是中国国家统一的大事，希望美国积极主动配合。否则，今后在国际事务和国际组织很多方面美国都不会再得到中国的支持与合作。美国在世界上摊子铺得太大，许多事情
都需要他国尤其是象中国这样的大国帮助与合作。因此，中国如此做达到目的的可能性很高。与此同时，中国还要广泛争取国际社会的支持。主要是联合国、欧盟、东盟、阿盟以及俄罗斯、加拿大、澳大利亚、日本等国。其中，法国、英国和日本的态度最为重要。 另外，中国应争取在联合国通过一项决议：如果台湾不接受一国两制，将对其进行制裁。把台湾问题国际化，就象朝核问题那样，也许解决起来对我们更有利。 再者，台湾在美国心目中其实没有想象中那么重要。现在台湾对美国只有两个使用价值：一是牵制中国的砝码；二是销售军火的对象。有人说过台湾是一艘永不沉没的航空母舰，也不过是把台湾当做一艘美国可以利用的"军舰"。换句话说，台湾只是美国棋盘上众多棋子中的一粒。为了全局利益，有些棋子是可以丢弃的。这就是台湾在美国心目中的地位。而中国用鲍威尔的话来说，今天已成为一个应该重点发展战略关系的主要大国、是"一个担当全球角色"的国家。台湾和中国根本就没有可比性。 高度自治。统一后，台湾将成为特别行政区。它不同于中国其他一般省区，享有高度的自治权。它拥有在台湾的行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权；党、政、军、经、财等事宜都自行管理；可以同外国签订商务、文化等协定，享有一定的外事权；有自己的军队，大陆不派军队也不派行
2014年《形势与政策》作业 学院： 专业：信息管理与信息系统 姓名： 课程号：K0900131C 学号： 指导老师： 2014 年 4 月26 日
题目一： 论述当前国际战略形势下中国外交面临的机遇与挑战 作为一名当代的大学生，在平日里关注国家与社会的新闻，是我们履行义务和承担责任的表现。因此，对于当前国家战略形势下中国外交面临的机遇与挑战，我也有自己的看法，或许不深刻，但也真实。 先说说我们现在中国的国力。上世纪，中国人民的生活一直是处于水深火热当中，吃不饱，睡不暖，医疗落后，思想封建等等一直是那时的首要困难，并且因为战争，每天都生活在不稳定、不安全的环境下。再看看现如今，人民基本上实现了小康生活，中国焕然一新。中国——沉睡的东方雄狮，已然觉醒，令世界瞩目。在如今和平的时代下，中国在世界的舞台上的地位越来越举足轻重，所以外交显得格外重要。我认为，外交代表着一个国家综合实力。在当前国家战略形势下，中国在外交上面临的机遇与挑战越来越多，挑战意味着困难，中国应当从容面对，遇强则强。 众所周知，现在国家的强弱与经济已经联系紧密。在当今经济与科技迅猛发展的态势下，国际局势似乎也变得甚为微妙，有点“牵一发，而动全身”。但总体看来，仍是以美国、日本、俄罗斯、中国和欧洲等国家为主，在历史和国际竞争的舞台上，任何两国都在为自己的利益进行着政治、经济等方面的角逐与对垒。而在如今以经济金融市场为核心利益的主流经济时代，我认为，发展强大的经济实体与商业网络显得尤为重要。外交就是要为自己的国家谋取利益。随着中国的强大，中国与其他国家在政治、经济和文化上的交流越来越多，随之而来的，是机遇与挑战。机遇蕴涵在挑战中，只有成功应对挑战，才能抓住机遇。 就拿近两年的中日钓鱼岛事件举例。我们都知道，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领土，有史为凭、有法为据，中国是钓鱼岛等岛屿无可争辩的主人。中国政府是很重视发展中日关系的，但中日关系的健康稳定发展需要日方同中方相向而行、共同努力。可在钓鱼岛事件上，日本政府的行为已然引起了中国人民乃至世界的愤怒。随后，中国政府严正声明，日本政府的所谓“购岛”完全是非法的、无效的，丝毫改变不了日本侵占中国领土的历史事实，丝毫改变不了中国对钓鱼岛及其附属岛屿的领土主权。在我看来，国与国的交往外交中，
《形势与政策实践》实践教学大纲 一．课程基本信息 开课单位：党委宣传部 课程编号： 16000017b 英文名称：Situation and Policy 学时：总计16学时，其中实践教学14学时，考核2学时 学分：1.0学分 面向对象：全校本科专业 主要教学渠道： 1.《时事报告》、《时事报告（大学生版）》、《时事资料手册》（中宣部、教育部编辑） 2.《瞭望》、《中国新闻周刊》、《国际资料信息》、《环球时报》等时事报刊 3 . 《时事》DVD（教育部指定形势与政策课音像教材高等教育出版社） 4.江苏科技大学党委宣传部“航标灯”思政网站 5. 博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地 二．教学目的和任务 形势与政策课的实践教学，主要目的是探索实践育人的长效机制。积极创造条件，组织开展社会实践和参观考察活动，组织学生观看专题片，要求学生主动关注国内外形势，通过实践活动使大学生进一步了解国情，了解世界，开阔视野，掌握真才实学。 三．教学目标与要求 通过社会实践让学生感知国情民意，体会党的路线方针政策的实践，把对形势与政策的认识统一到党和国家的科学判断上和正确决策上，树立正确的世界观、人生观和价值观。 四．教学内容、学时分配及其基本要求 （一）教学内容、学时分配 1．观看专题片《时事》VCD：（4学时） （1）“两会”精神及聚焦的热点。中国经济形势的分析与展望。 （2）中央全会的主要内容和精神实质。 （3）国际形势的特点与热点问题。 （4）重大事件的纪实与分析 2．参观教育基地（2学时） 博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地的参观考察 3．浏览校思政网站（2学时） 4．外请报告（4学时） 5．时事阅读、收听收看重大新闻（2学时） 6．考核（2学时） （二）基本要求： 通过教学实践活动使大学生了解我国国情和国内外发生的重大事件，掌握党的路线、方针、政策，使大学生明确社会责任，自觉接受爱国主义教育，弘扬中华民族精神和时代精神，树立社会主义的共同理想，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使他们成为社会主义核心价值体系的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者，为建设中国特色社会主义服务。