四年级下册知识归纳
Unit One Our School
一、对应词或者是反义词：
my (我的) ---- your (你的) I (我)--- you (你) our(我们的)--- your (你们的)
His(他的) --- her(她的) this(这，这个) --- that(那，那个) yes (是)--- no (不)
here (这儿)--- there(那儿) come (来) --- go(去) teacher (老师)--- student(学生)
二、知识点
1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。The music room is on the first floor.
2、介绍离自己近的事物时用this is ….,介绍离自己比较远的事物时用that is…如：
This is my computer. 这是我的计算机。That is your computer. 那是你的计算机。
3、how many…?多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。
如：How many books do you have? 你有多少本书？
4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音（a, e, I, o, u）前用an , 辅音前用a. 如: an apple 一个苹果an orange一个橙子an egg 一个鸡蛋an English teacher 一位英语老师
a pear 一个梨 a dog一只狗
5、当用Is this…? 或者 Is that…?提问时，一般用肯定回答是：Yes, it is .否定是: No , it isn’t.
句子：
1、This is the teacher’s office.这是老师办公室。
2、That is my classroom.那是我的教室。
3、Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗？是的。
4、Is that the art room? No, it isn’t. The art room is on the second floor.（on the third; on the 4th; on the 5th…….）那是美术室吗？不是，美术室在二楼。(三楼、四楼、五楼……)
5、Where is the canteen? It’s on the first floor. （on the third; on the 4th; on the 5th…….）食堂在哪里？在一楼。(三楼、四楼、五楼……)
6、How many students are there in you class? 你们班有多少学生？Forty. 40 (数字)
7、Let’s go and hav e a look! 让我们去看一看.
8、Your school is beautiful. 你的学校很漂亮。Your school is cool. 你的学校很好。Thank you.
四会单词：computer 电脑board 写字板fan 风扇light 灯t eacher’s desk 讲台picture 图片wall 墙壁floor 地板yes 是，是的it 它your 你的this 这，这个
三会单词：playground 操场garden 花园library 图书馆canteen 食堂art room 美术教室
computer room 计算机教室washroom 卫生间music room 音乐室gym 体育馆TV room
Unit 2 what time is it?
1、同义词：supper ===dinner 晚饭
2、同义句：What time is it? ===What’s the time?现在几点了？
3、Let’s …后面直接跟动词的原形。
如：Let’s go! 让我们走吧！Let’s clean the classroom.让我们打扫教室吧！
4、It’s time for …后面跟名词。
如：It’s time for dinner. 该吃晚饭了。It’s time for English class.该上英语课了。
5、It’s time to…后面跟动词。
如：It’s time to eat dinner. 该吃晚饭了。It’s time to have Englis h class. 该上英语课了。
三会句子：It’s time for English class. 是时候上英语课了。School is over. 放学了。
Let’s go to the ….让我们去… Let’s run. 我们跑吧！Let’s go home. 我们一起回家吧！
Just a minute. 等一分钟。That one is correct. 那个是正确的。Can I have a try? 我能试一试吗？
It’s t ime to go to school. 是时候上学了！Breakfast is ready! 早餐准备好了！
I’m ready!我准备好了！Look at my clock. 看我的闹钟。It’s nice.很漂亮！
句子：
1.What time is it? 现在几点？It’s nine o’clock. 九点了。
2.Let’s go to the playground. 让我们去操场吧。Let’s go home. 让我们回家吧。Let’s run.
3.Just a minute. 再多一会儿。Breakfast / Lunch / Dinner is ready! 早餐/午餐/ 晚餐准备好了。
4.It’s time for English class. 是时候上英语课了。It’s time for Chinese class. 是时候上语文课了
5.It’s time for P.E. class. 是时候上体育课了。It’s time for math class. 是时候上数学课了。
6.It’s time for breakfast / lunch / dinner. 是时候吃早餐/ 午餐/ 晚餐了。
7.It’s time to go home. 是时候回家了。It’s time to go to school. 是时候上学了。
8.It’s time to get up. 是时候起床了。Can I have a try? 我可以试一试吗？
9.That one is correct. 那个是正确的。
四会单词：one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十what 什么time 时间it’s = it is o’clock 点钟math 数学Chinese 语文English 英语P.E 体育music 音乐for 为，给class 课程
三会单词：breakfast 早餐have breakfast 吃早餐lunch 午餐have lunch 吃午餐dinner 晚餐have dinner 吃晚餐English class 英语课music class 音乐课P.E. class 体育课
get up 起床go to school 上学go home 回家go to bed 上床睡觉
Unit Three Is this your skirt?
1、对应词：put on 穿上-- take off 脱下white 白色—black 黑色these 这些–those 那些
2、特殊疑问词What colour ？什么颜色？用来问物体的颜色，回答时一定要有表示颜色的词语。
如：What colour is your bag? 你的书包是什么颜色？It’s blue.蓝色。
3、Who 和Whose的区别：
Who谁。用来问人是谁。如:Who is that girl?那个女孩是谁？She is my sister. 她是我的姐姐。
Who is that tall man? 那个高个子男人是谁？He is my father. 他是我的爸爸。
Whose 谁的。用来询问物品是谁的。在回答Whose引领的问题时，如果答案有人名，要在人名的后面加‘s,其中的’s表示“某人的”。如：Whose shirt is this?这是谁的衬衣？It’s Mike’s .它是mike的。Whose bike is blue?谁的书包是蓝色的？My bag is blue.我的书包是蓝色的。
4、have(第三人称单数)――has
5、pants , socks , shoes , shorts , jeans 这些单词都是成双成对出现的，所以在句子中一般都是复数形式。如：These are my shoes.这是我的鞋子。Those are your socks.那是你的袜子。
6、人称代词和名词性物主代词对应：
我I我的my 你you 你的your 他he 他的his 她she 她的her
我们we我们的our 你们you 你们的your 他/ 她们they 他/ 她们的their
人称代词一般在句中用作主语。如：I am a student. 我是个学生。
物主代词一般后面加名词。如：His name is Mike. 他的名字是Mike.
句子：
1、I like the white sweater with the green skirt. 我喜欢白毛衣搭配绿裙子。
2、Whose is this? It’s your baby brother’s.这是谁的？是你小弟弟的。
3、Is this your T-shirt? No, it’s not.这是你的T恤衫吗？不是。
Is that your skirt? Yes, it is. 那是你的短裙吗？是的。
4、Where is my shirt? 我的衬衫在哪里？It’s on the bed. 在床上。
Where are my socks? 我的袜子在哪儿？They are under the bed. 在床下面。
5、What colour is it? It’s white.它是什么颜色的？白色的。
What colour are they? They are blue. 它们是什么颜色的？蓝色的。
6、What are they? They are your baby pants. 它们是什么？是你小时候的长裤。
7、Our neighbour has a new baby. 我们的邻居生了个小宝宝。
8、I have a new dress for my birthday party. 我有一条新裙子在生日宴会上穿。
9、That is my dress. It’s pink. 那是我的连衣裙，是粉红色的。
Those are my jeans. They are blue. 那是我的牛仔裤，是蓝色的。
四会单词：jacket 夹克衫shirt 衬衫skirt 裙子dress 连衣裙T-shirt T恤衫
red 红色的blue 蓝色的yellow 黄色的green 绿色的white 白色的
no 不，不是not 不，不是的colour 颜色
三会单词：jeans 牛仔裤pants 长裤socks 袜子shoes 鞋子shorts 短裤
Unit Four
一、反义词：close 关上—open 打开cold 冷—hot 热warm 暖和的—cool 凉爽的
复数形式：foot—feet (脚)goose –geese (鹅) is –are (是) that –those this –these it –they 二、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的，它们的对应形式是：
名词形式形容词形式
rain 雨rainy 下雨的It’s rainy.
snow雪snowy下雪的It’s snowy.
wind 风windy 有风的It’s windy.
cloud 云cloudy 有云的It’s cloudy.
sun阳光sunny晴朗的It’s sunny.
三、一般疑问句Can you…?的回答形式有两种，肯定回答是：Yes, I can. 否定回答是: No, I can’t.
一般疑问句Can I …? 的回答形式也有两种，肯定回答是：Yes, you can. 否定回答是: No, you can’t.四、同义词：How about …? ===What about …?怎么样？
五、当问某个地方的天气如何时，要用What’s the weather like in +地名？
如：What’s the weather like in Beijing?北京的天气怎么样？
句子：
This is the weather report. 这是天气预报。It’s cool in Lhasa.拉萨凉爽。
Can I wear my new shirt today? 我可以穿我的新衬衣吗？No, you can’t.不，不可以。
Come on. 加油/ 拜托。Those are my shoes. 那些是我的鞋子。
Where are they? 它们在哪里? They are on your feet. 在你脚上！
Here’s the world weather.这是世界天气预报。What are you doing? 你正在干什么？
What’s the weather like in Beijing?北京的天气怎么样？Not much. 不怎么样。
It’s rainy today.今天下雨。How about New York? 纽约的天气怎么样？
What’s the matter?怎么了？I have to close the window. 我要去关窗了。
It’s warm today.今天暖和。It’s cool. 今天凉爽。
Let’s play football. 我们一起踢足球吧。Great! 太好了！
Is it cold today? 今天冷吗？Yes, it is. 是的。No, it isn’t. 不，不冷。
四会单词：warm 暖和的cold 寒冷的cool 凉爽的today 今天jeans 牛仔裤pants 长裤
socks 袜子shoes 鞋子let’s = let us play 玩football 足球snowy 下雪的sunny 晴朗的
三会单词：hot 炎热的weather 天气rainy 下雨的windy 有风的cloudy 多云的wet 潮湿的
Unit Five How much is it?
一、Can I help you ? 有什么可以帮您吗？是一般购物时，售货员的礼貌用语。
二、How much 与How many 的区别：
1、How much意思是多少钱？用来问物品的价格。在回答时一般要有表示价钱的单位。如：
问一件物品的价钱时用How much is …?
How much is this jacket?这件夹克衫多少钱？It’s forty-five yuan. 它是45元。
问多件物品的价钱时用How much are …?
How much are these books?这些书多少钱？They are ninety-nine yuan. 它们是99元。
2、How many 意思是多少。用来询问物品的数量有多少，后面跟名词的复数形式，回答时一般数字后面没有单位。如：
How many cows do you have? 你有多少头奶牛？I have 12.我有12头。
How many horses are there ?那儿有多少匹马？There are 12.有12匹。
句子：
Look at that dress. 看那条裙子。It’s colourful.颜色鲜艳。
Can I help you? 有什么可以帮您吗？Yes，a pair of sneakers for my son. 是的,买双帆布鞋给我儿子。That’s expensive. 太贵了。I like it. 我喜欢它！I like them! 我喜欢它们。
This shirt is colourful, but it’s too big.这衬衣颜色鲜艳，但是太大了。
It fits me well. 它很适合我。I want a pair of sneakers. 我想要买双帆布鞋。
What size？Size five. 什么码？五码。
How about this pair? 这双怎么样？Are they nice/all right? 合适吗？
We’ll take them.我们买了。I’ll take it. 我买了。
How much is it? (它多少钱？) It’s ten yuan.十元。
How much are they? ( 它们多少钱？) They’re three yuan.三元。
四会单词：how much 多少钱big 大的small 小的long 长的short 短的apple 苹果banana 香蕉pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜are 是they 他/ 她/ 它们
三会单词：colourful 色彩丰富的pretty 漂亮的cheap 便宜的expensive 昂贵的son 儿子sneakers 帆布鞋slippers 拖鞋sandals 凉鞋boots 靴子 a pair of 一双want 想要
Unit Six At a farm
一、复数形式:
sheep—sheep (绵羊)hen—hens（母鸡）lamb—lambs(羊羔) cat –cats 猫dog- dogs 狗goose—geese(鹅) foot—feet(脚)tooth—teeth(牙齿)
二、可数名词变复数的规则：
1、一般情况下，在单数名词词尾加“s”.如：
cat—cats dog—dogs book—books ruler—rulers goat—goats（山羊）cow—cows（奶牛）
2、在以s, ss , x , sh , ch 结尾的名词后面加“es”,如：
box—boxes 盒子peach—peaches 桃子bus—buses 公车class—classes 班级
3、在以o结尾的单词后面加“es”,如：tomato—tomatoes 西红柿potato—potatoes 土豆
4、以元音字母加y结尾的名词，直接加“s”如：boy—boys 男孩toy—toys 玩具day—days 日子
5. 以辅音字母加y结尾的名词，去掉y后加“ies”,如：
baby—babies lady—ladies butterfly—butterflies
5、以f, fe结尾的名词，去掉f或fe后加“ves”，如：
shelf—shelves leaf—leaves knife—knives
三、I like…后面要加可数名词的复数形式或者不可数名词，如：
I like apples. 我喜欢苹果。
I like chicken.我喜欢鸡肉。
四、特殊疑问句：What are these? What are those? What are they? 在回答时，都要用“They are…”
What is this? What is that? What is it ?在回答时都要用It’s a (an )…
一般疑问句：Are these …? Are those …? Are they…? 的回答形式也都是一样的，肯定回答：Yes, they are. 否定回答：No, they aren’t.
一般疑问句：Is this a(an) …? Is that a(an ) …? Is it a (an)…?的回答形式也都是一样的，肯定回答：Yes, it is. 否定回答：No, it isn’t.
句子：What are they? 它们是什么？They are goats. 是山羊。
What are those? 那些是什么？They are ducks. 是鸭子。
What are these? 这些是什么？They are rabbits. 是兔子。
Are they sheep? 它们是绵羊吗？Yes, they are. 是的，它们是。/ No, they aren’t. 不，它们不是。
Are these carrots? 这些是胡萝卜吗？Yes, they are. 是的，它们是。/ No, they aren’t. 不，它们不是。
Are those onions? 那些是洋葱吗？Yes, they are. 是的，它们是。/ No, they aren’t. 不，它们不是。
How many cows do you have? 你有多少只奶牛？One hundred. 一百只。
How many horses are there? 那里有多少只马？Fifteen. 十五只。
Look at the hens. They are fat. 看那些母鸡，它们好胖。
Look at the cucumbers. They are fresh. 看那些黄瓜，它们好新鲜。
What do you see in the picture? 你在图片上能看到什么？I see five cats and eight rabbits. 我看到了五只猫和
八只兔子。
四会单词：horse 马cat 猫rabbit 兔子pig 猪duck 鸭子dog 狗eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fifteen 十五twenty 二十how many 多少there 那儿，那里
三会单词：sheep 绵羊hen 母鸡lamb 羔羊goat 山羊cow 奶牛elephant 大象panda 熊猫tomato 西红柿potato 土豆cucumber 黄瓜onion 洋葱carrot 胡萝卜fresh 新鲜的donkey 驴子
Let’ do 集合：
Go to the garden. Water the flowers. 去花园浇花。
Go to the library. Read a story-book. 去图书馆，看故事书。
Go to the canteen. Eat some noodles. 去食堂，吃面条。
Go to the teacher’s office. Hand in the homework. 去办公室，交作业。
Go to the playground. Play football. 去操场，踢足球。
Time for breakfast. Drink some milk. 该吃早餐了，喝点牛奶。
Time for lunch. Have some chicken. 该吃午餐了，吃些鸡肉。
Time for dinner. Eat some rice. 该吃晚餐了，吃些米饭。
Time for P.E. jump and run. 该上体育课了，跑跑跳跳。
Time for English. Read and write. 该上英语课了，读读写写。
Time for music. Sing and dance. 该上英语课了，唱歌跳舞。
Put on your T-shirt. 穿上你的T恤衫。
Hang up your skirt. 举起你的裙子。
Take off your jacket. 脱下你夹克衫。
Fold your dress. 折好你的连衣裙。
Wash your shirt. 洗洗你的衬衫。
Put away your sweater. 放好你的毛衣。
It’s rainy. Open up your umbrella. 下雨了，打开你的雨伞。
It’s windy. Hold on your hat. 刮风了，按住你的帽子。
It’s sunny. Put on your sunglasses. 晴天了，戴上你的太阳镜。
It’s snowy. Put on your boots. 下雪了，穿上你的靴子。
It’s cloudy. Take your raincoat. 阴天了，拿出你的雨衣。
Put on your sneakers. Run in the park. 穿上你的帆布鞋，在公园里跑步。
Put on your sandals. Wiggle your toes. 穿上你的凉鞋，动动你的脚趾。
Put on your boots. Splash in the puddles. 穿上你的靴子，溅起水花。
Put on your slippers. Dance in your room. 穿上你的拖鞋，在房间里跳舞。
Feed the hens. 喂鸡。
Ride a horse. 骑马
Milk a cow. 挤奶
Shear a sheep. 剪羊毛
Hold a lamb. 抱抱小羔羊。
语音：
1. a /ei / cake snake grapes face /?/ apple bag cat hat
2. e /i:/ we me we he she /e/ egg bed desk pen
3. I /ai/ bike rice kite ice-cream /i/ milk fish pig windows
4. o / ?u/ hole home nose rose /? / box fox orange lock
5. u /u: / student cute music tube /?/ umbrella toothbrush cup bus 读一读，写一写。
1.Are these your blue pants?(否定回答)
_ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
2.I like the colourful skirt.(改成否定句)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
3.It’s _ _ _ _ _ _ （9点钟）.It’s time to _ _ _ _ _ _ 睡觉.
4.Mom,can I wear my new _ _ _ _ _ _ (短裤)？
_ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.（肯定回答）
5. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _are the carrots？
They are six yuan.
6.Look at the sandals，they are _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.(很便宜)
四年级下册数学总复习资料 第1单元 四则运算 1、运算顺序在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都 要 计算。 例如：98-46+25 6÷3×98 在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算 。例如：36+64÷4先算 ，再算 。 算式里有括号的，要先算 。例如：100÷（4+21）先算 ，再算 。 2、 、 、 和 统称四则运算。 3、有关0的运算。 一个数与0相加，还得这个数；一个数减去0，还得这个数；一个数与0相乘，得0；0除以一个 的数，得0； 0不能做除数，例如5÷0 是不存在，没有意义的。 4、四则混合运算方法 一看（看数字，运算符号，想想运算顺序是什么。）；二画（画线，哪一步先算，就在哪一步的下面画一条横线，没有计算的要照抄下来。）；三算（按照运算顺序计算）；四检验（检验运算顺序是否错误，计算是否算错。） 第2单元 观察物体 1、同一物体从不同的角度观察到的图形可能不同也可能相同。 2、不同物体从同一角度观察到的图形可能相同也可能不同。 注：从什么面观察物体就只能观察到物体的什么面（从前面看，就只能看到这个物体的前面这一个面） 第3单元 运算定律与简便计算 一、运算定律与算式特点 1、运算定律 公式 举例 算式特点 加法交换律 a+b=b+a 34+89+66=34+66+89 ；26+47-6=26-6+47 1、在只有加法，减法的算式里可以交换加数或减数的位置先算加或者先算减。 2、注意减法时要将前面的“—”号一起交换。 3、在简便计算时，一般将加法交换律和加法结合律同时运用。加法结合 律 a+b+c=a+(b+c) ； 88+104+96=88+(104+96) ； 79+26-9=26+(79-9) 4、乘法交换律 a × b=b× a 4×58×25=4×25×58 （1）只有乘法。（2）在简便计算时，一般将乘法交换律和乘法结合律同时运用。（3）注意找好朋友：（如：2×5=10； 4×25=100； 8×125=1000）
牛津小学英语总复习资料 一、大写字母的运用 1.句首第一个字母大写。 2.人名、国名、节日名、语言名、组织名等专有名词的首字母大写。 3.星期、月份的首字母大写。 4.特指的学校、政府、党派、委员会或涉及具体人名的称呼或职位，首字母大写。 5.某些特殊词汇、缩略词、标志语、特殊用语等，首字母大写或全大写。 6.句中要强调的部分通常全大写。 7.诗的每一行首字母要大写。 二、与字母发音相同的单词 如：Bb-bee, Cc-see/sea, Rr-are, Tt-tea, Ii-I/eye, Oo-oh, Uu-you, Yy-why. 三、缩略形式 如：I’m = I am, you’re = you are, she’s = she is/she has, won’t=will not, can’t =can not, isn’t=is not, let's = let us. 四、同音异形词 如：to/too/two, their/there, right/write, pair/pear, four/for, know/no, sun/son. 五、反义词 如：day-night, come-go, yes-no, up-down, big-small. short-long\tall,fat-thin,low-high, slow-fast, 六、名词复数的变化规则 1.一般情况下，直接加s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds. 2.以s，x，sh，ch结尾，加es，如：bus-buses, box-boxes, watch-watches. 3.以辅音字母加y结尾，变y为i, 再加es，如：family-families, hobby-hobbies.
New words and express ions: why 为什么because 因为 drop 落下poor 可怜的 Poor man Look at this man. What is he doing? He’s carrying a very big box. The box is full of big apples. He wants to put it on the back of his bike and take it home. Can he do that? No, I don’t think so. Why not？Because the box is too full and too heavy(重). Look! What’s wrong?(错误)He drops the box. Poor man! Exercise： 看看这个人。他正在做什么?他带着一个非常大的盒子。盒子里充满了大苹果。他想把它放在他的自行车,把它带回家。他能这样做吗?不,我不这么认为。为什么不呢?因为这个箱子太满、太沉重。看!怎么了?他滴。可怜的男人! 1. Read carefully and write “T” for true and “F” for false beside the statements. 仔细阅读，在下列句子前标上（T）对或（F）不对。 （ F ）1. The box is not very big. （T ）2. The box is full of apples. （ F ）3. He puts the apples in the bag. （ F ）4. He can carry the box home. 2. Choose the best answer： （ B ）1. What is the man doing? He is ______________ A. eating some apples B. carrying a box C. riding a bike D. making a box （ C ）2. What’s in the box? A. some books B. some bikes C. some apples D. some boxes （ C ）3. Can he carry the box? A. Yes, he can. B. Yes, he is. C. No, he can’t D. No, he isn’t （ D ）4. Is the box full or empty? A. Yes, it is. B. No, it isn’t. C. It’s empty. D. It’s full. New words and expressions: parents 父母亲work 工作 study 学习 a little 一点儿 Kate Kate is a new student. She is twelve. She is from America. She can speak English very well and she can speak a little Chinese. She is in Nanjing. Her parents are doctors. Kate is studying in a school near her home. She has classes from Monday to Friday. On Saturdays and Sundays, she often plays games with her Chinese friends. She loves China and her Chinese friends.
第一部分数与代数 第一单元：四则运算 【知识要点1】加减法的意义和各部分间的关系。 【重点内容】 ★把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 ★相加的两个数叫做加数，加得的数叫做和。 ★已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。 ★在减法中，已知的和叫做被减数，减得的数叫做差。减法是加法的逆运算。 和=加数+加数加数=和-另一个加数 差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=加数+差 【典型例题】 根据864+325=1189直接写出下面两道题的得数。 1189-864= 1189-325= 【知识要点2】乘除法的意义和各部分间的关系。 【重点内容】 ★求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。 ★相乘的两个数叫做因数，乘得的数叫做积。 ★已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫做除法。 ★在除法中，已知的积叫做被除数，除得的数叫做商。除法是乘法的逆运算。 积=因数×因数因数=积÷另一个因数 商=被除数÷除数除数=被除数÷商被减数=商×除数 有余数的除法各部分间的关系： 被除数÷除数＝商……余数被除数＝商×除数＋余数 除数＝（被除数－余数）÷商商＝（被除数－余数）÷除数 余数＝被除数－除数×商 【典型例题】 根据36×14=504直接写出下面两道题的得数。 504÷14= 504÷36= 【知识要点3】有关0的运算 【重点内容】
★一个数加上0,还得原数。★被减数等于减数,差是0。 ★一个数减去0,还得原数。★一个数和0相乘,仍得0。 ★0除以一个非0的数,得0。★两个不等于0的相同数相除，商一定是1。 ★0不能作除数，0可以作被除数。 【典型例题】 计算0÷27+5×0+4 【知识要点4】四则运算顺序 【重点内容】 ★加、减、乘、除四种运算统称四则运算。 ★在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。★在没有括号的算式里，有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法。 ★算式里有括号的，要先算括号里面的。既有小括号，又有中括号，要先算小括 号里面的，再算中括号里面的，最后算扩括号外面的。 【典型例题】 计算（34×2+92）÷16－7 【知识要点5】租船问题 【重点内容】 ★解决租船问题时，尽量乘坐人均租金便宜的船，大小船搭配正好满员，没有空余座位时最省钱。 【典型例题】 老师和同学们一起去划船，一共有30人，大船每条限乘6人，租金35元。小船每条限乘4人，租金20元。怎样租船最省钱？ 第三单元：运算定律与简便计算 【知识要点6】加法运算定律 【重点内容】 ★加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。 用字母表示：a+b=b+a ★加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
小学英语总复习资料 一:学生易错词汇 1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a. 2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are. 3. have , has 的选择: 表示某人有某物.单数用has , 复数用have. I ,you 用 have . 4. there is, there are 的选择:表示某地有某物,某人.单数用there is , 复数用there are. 5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any. 6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)how old (多大) how many (多少)how much(多少钱) 二:形容词比较级详解 当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级.比较级的句子结构通常是: 什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than(比)+ 什么 ,如: I'm taller and heavier than you. (我比你更高和更重.) An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大.) 形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是: ①一般的直接在词尾加er ,如 tall - taller , strong - stronger , ②以e结尾的,直接加r ,如 fine – finer , ③以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny - funnier ④双写最后的字母再加er,如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter ☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西. 典型错误:My hair is longer than you.(我的头发比你更长.)
目录 一、音素及音标 (2) 二、音节及音节的划分 (3) 三、常用字母或字母组合发音规律 (4) 1、元音字母及组合的发音 (4) （1）与字母a 相关的单词 (4) （2）与字母 e 相关的单词 (5) （3）与字母i 相关的单词 (6) （4）与字母o 相关的单词 (7) （5）与字母u 相关的单词 (8) 2、辅音字母及组合的发音 (9) （1）单个字母 (9) （2）字母组合 (10) 四、词的变式及用法 (11) 1、名词及名词的复数形式 (11) 2、冠词及其用法 (12) 3、代词及其用法 (13) 4、形容词的比较级和最高级 (14) 5、介词的固定用法 (15) 五、时态及语法 (16) 1、一般现在时及其用法 (16) 2、现在进行时 (19) 3、一般将来时 (20) 4、一般过去时 (21) 六、常见固定词组 (23) 附各专项测试习题 (24)
一、音素及音标 音素：英语把组成一个读音的最小单位叫音素。因素分为元音和辅音（相当于语文中的韵母和声母） 1、元音（韵母） 1.1发音方式：靠声带发音，有声调，气流通过喉头、口腔不受阻碍。 元音单元音 长元音[a:][?:][i:][?:][u:] 短元音[Λ][?][i][?][u][?][e]双元音[ai][ei][?i][i? ][e? ][u? ][au][?u] 1.3元音的结构 元音的常见构成有： 组合方式举例1单个元音字母D o g 2元音字母+元音字母S ee、s ea、m ea t、b oo k 3元音字母+辅音字母T al l、pl ay a e i o u 2、辅音（声母） 2.1发音方式：主要是用气流与牙齿舌头等其它器官摩擦发音,气流通过喉头、口腔要受到某个部位的阻碍。 辅音10对 清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [∫][t∫][tr] [θ][ts] 浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [?][d?][dr] [e] [dz] 3个鼻音[m] [n] [η] 3个似拼音[h] [r] [l] 2个半元音[w] [j] 组合方式举例 1单个辅音字母D og、b ook 2辅音字母+辅音字tr ee、dr aw、tea ch、sh ip 26个字母中，除去5个元音字母（a、e、i、o、u），其他字母都是辅音字母。 3、开音节（结尾必然是元音字母） 分类组成举例绝对开音节辅音+元音He、go、hi、do、be、tree、three、相对开音节辅音+元音+辅音+e name、bike、home、due、plane、shine 4、闭音节（结尾必然是辅音字母） 分类组成举例 1元音+辅音it、is、of、in、on、up、out、ant 2辅音+元音+辅音bad、bed、sit、hot、cup、let sleep
第一部分 一、大写字母的运用 1.句首第一个字母大写。 2.人名、国名、节日名、语言名、组织名等专有名词的首字母大写。 3.星期、月份的首字母大写。 4.特指的学校、政府、党派、委员会或涉及具体人名的称呼或职位，首字母大写。 5.某些特殊词汇、缩略词、标志语、特殊用语等，首字母大写或全大写。 6.句中要强调的部分通常全大写。 7.诗的每一行首字母要大写。 二、与字母发音相同的单词 如：Bb-bee, Cc-see/sea, Rr-are, Tt-tea, Ii-I/eye, Oo-oh, Uu-you, Yy-why. 三、缩略形式 如：I’m = I am, you’re = you are, she’s = she is/she has, won’t=will not, can’t =can not, isn’t=is not, let's = let us. 四、同音异形词 如：to/too/two, their/there, right/write, pair/pear, four/for, know/no, sun/son. 五、反义词 如：day-night, come-go, yes-no, up-down, big-small. short-longtall, fat-thin, low-high,
六、名词复数的变化规则 1.一般情况下，直接加s， 如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds. 2.以s，x，sh，ch 结尾，加es， 如：bus-buses, box-boxes, watch-watches. 3.以辅音字母加y 结尾，变y 为i, 再加es， 如：family-families, hobby-hobbies. 4.以f 或fe 结尾，变f 或fe 为v, 再加es， 如：thief-thieves, knife-knives. 5.以o 结尾，加es， 如：mango-mangoes. 加s，如：radio-radios，photo-photos. 6.不规则变化， 如：man-men, woman-women, child-children, foot-feet, tooth-teeth. 7.不可数名词 有:bread, juice, tea, coffee, water, rice 等。 (不可数名词相对应的be 动词是is/was) 七、名词所有格 表示人或物品所属关系时，就需要使用名词所有格。 名词所有格的构成有以下规则： 1.一般情况下，在名词的末尾加’s构成。 如：Tom’s book 2.以“-s”结尾的复数名词的所有格，只在其末尾加’。 如：our teachers’ books 3.表示几个人共同拥有的东西时，只在最后一个名字上加所有格。 如：Su Hai and Su Yang’s bedroom 八、a, an 和the 的用法 1.单词或字母的第一个读音是辅音读音：a book, a peach, a “U”. 单词或字母的第一个读音是元音读音：an egg, an hour, an “F”. 2.the 要注意的：球类前面不加the，乐器前面要加the，序数词前面要加the。 九、人称代词和物主代词 1
第一单元：四则运算 【知识要点1】:加减法的意义和各部分间的关系 【重点内容】: ★把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 ★相加的两个数叫做加数，加得的数叫做和。 ★已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。 ★在减法中，已知的和叫做被减数，减得的数叫做差。 ★加法和减法互为逆运算。 和=加数+加数加数=和-另一个加数 差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=加数+差 【例题】: 根据864+325=1189直接写出下面两道题的得数。 1189-864= 1189-325= 【知识要点2】:乘除法的意义和各部分间的关系 【重点内容】: ★求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。 ★相乘的两个数叫做因数，乘得的数叫做积。 ★在乘法算式中，0乘以任何数都得0；1乘以任何数都是任何数。 ★已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫做除法。 ★在除法中，已知的积叫做被除数，除得的数叫做商。 ★在除法算式中，0除以任何数都得0；0不能作除数；任何数除以1都是任何数。 ★除法和乘法互为逆运算。 积=因数×因数因数=积÷另一个因数 商=被除数÷除数除数=被除数÷商被减数=商×除数 有余数的除法各部分间的关系： 被除数÷除数＝商……余数被除数＝商×除数＋余数 除数＝（被除数－余数）÷商商＝（被除数－余数）÷除数 余数＝被除数－除数×商 【例题】 根据36×14=504直接写出下面两道题的得数。 504÷14= 504÷36= 【知识要点3】:有关0的运算 【重点内容】: ★一个数加上0,还得原数。字母表示：a + 0 = a ★被减数等于减数,差是0。字母表示：a - a = 0 ★一个数减去0,还得原数。字母表示：a - 0 = a ★一个数和0相乘,仍得0。字母表示：a X 0 = 0 ★ 0除以一个非0的数,得0。字母表示：0 ÷ a = 0 （a ≠ 0） ★两个不等于0的相同数相除，商一定是1。字母表示：a ÷ a = 1 （a ≠ 0） ★ 0不能作除数，0可以作被除数。字母表示：a ÷ 0 此式错误，不成立 【例题】: 计算： 0÷27+5×0+4 1
新版PEP小学英语 毕业总复习资料汇总大全 (三至六年级) 目录 新版PEP三年级上册英语三会单词表 (2) 新版PEP三年级下册英语三会单词表 (3) 新版PEP四年级上册英语三会单词表 (4) 新版PEP四年级下册英语三会单词表 (5) 新版PEP五年级上册英语四会单词表 (7) 新版PEP五年级上册英语四会单词表 (9) 新版PEP六年级上册英语四会单词表 (11) 新版PEP六年级下册英语四会单词表 (12) 小学英语人名翻译汇总 (14) 新版PEP小学英语四会句子(句型)汇总 (15) 新版PEP四年级英语四会句子(句型)汇总 (15) 新版PEP五年级英语四会句子(句型)汇总 (16) 新版PEP六年级英语四会句子(句型)汇总 (20) 小学英语主要句型归类 (22) 一、询问姓名、年龄 (22) 二、询问颜色 (23) 三、询问数量或价钱 (23) 四、询问时间或日期 (24) 五、询问方位或地方 (25) 六、询问想吃的东西 (25) 七、询问天气状况 (26) 八、询问身体状况或情绪 (26) 九、询问职业、身份或人物 (27) 十、询问兴趣、喜好 (28) 十一、询问平时一般或通常做的事情 (28) 十二、询问正在做的事情 (29) 十三、询问将要做的事情 (29)
新版PEP三年级上册英语三会单词表 Unit 1 pen 钢笔pencil 铅笔pencil-case 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮crayon 蜡笔book 书bag 书包sharpener 卷笔刀school 学校 Unit 2 head 头face 脸nose 鼻子mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊finger 手指leg腿foot 脚body 身体 Unit3 red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的 Unit 4 cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠 Unit 5 cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉 French fries 炸薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡
小学英语史上最全最实用最好复习资料 一、小学英语词汇汇总 1、3A 1.Animals （动物）dog 狗cat 猫monkey 猴子tiger 老虎panda 熊猫zebra 斑马bird 鸟elephant 象 2.Fruit （水果）apple 苹果orange 橘子banana 香蕉pear梨peach 桃子mango 芒果 pineapple 菠萝watermelon 西瓜 3.Clothing items （衣物类）coat 外套；大衣jacket 茄克衫；短上衣sweater 毛衣；（厚）运动服blouse （女式）衬衫dress 连衣裙；晚礼服skirt 短裙shirt 衬衫Tshirt T恤衫 4.Food and drinks （食物和饮料）cake 蛋糕hamburger 汉堡egg 蛋；鸡蛋ice-cream 冰淇淋coffee 咖啡tea 茶；茶叶milk 牛奶juice 果汁 5.Colours （颜色）red 红色；红色的green 绿色white 白色black 黑色yellow 黄色blue 蓝色orange桔黄色brown棕色；褐色 6.Things for school （学校用品）book 书pen 钢笔pencil 铅笔ball pen 圆珠笔pencil box 文具盒pencil sharpener 卷笔刀rubber 橡皮ruler 尺
7.Vehicles（交通工具）car 小汽车bike 自行车bus 公共汽车plane 飞机 8.Places （场所）zoo 动物园park 公__________园cinema 电影院supermarket 超市the Great Wall 长城 9.People（人物）man 人；男人woman 妇女boy 男孩girl 女孩 10.Things in a room（房内物品）bed 床table 桌子chair 椅子fridge 冰箱bookcase 书橱 desk 书桌sofa 沙发telephone 电话light 电灯TV 电视机door 门window 窗子Walkman 随身听box 盒子basket 篮子tap水龙头 2、3B 1、Family members（家庭成员）father父亲mother 母亲grandfather祖父grandmother 祖母aunt姨妈；舅母uncle 伯父；舅父brother/son 兄；弟/儿子 sister/daughter 姐；妹/女儿 2、Clothing items （衣物）cap 便帽hat 帽子tie 领带vest 背心belt 皮带trousers （复数）长裤shoe 鞋sock 袜子 3、Things for school （学校用品）storybook 故事书copybook 抄写本knife 小刀tape 修正带；胶带crayon 蜡笔school bag 书包stapler 订书机
小学期间重要词汇： 学习用品(school things):pen钢笔pencil铅笔pencil-box铅笔盒ruler尺 子book书bag包schoolbag书包eraser 橡皮crayon 蜡笔comic book漫画书postcard明信片newspaper报纸storybook故事书notebook笔记 本Chinese book语文书English book英语书math book数学书magazine杂 志dictionary词典 人体(body):foot脚head头face脸hair头发nose鼻子mouth嘴eye眼睛ear 耳朵arm手臂hand手finger手指leg腿tail尾巴 颜色(colours):red红blue蓝yellow黄green绿white白black黑pink粉 红purple紫orange橙brown棕 动物(animals):cat猫dog狗pig猪duck鸭rabbit兔horse马elephant大 象ant蚂蚁fish鱼bird鸟snake蛇mouse老鼠（mice 复数）monkey猴panda 熊猫bear熊lion狮子tiger老虎fox狐狸zebra斑马deer鹿giraffe长颈 鹿goose鹅hen母鸡turkey火鸡lamb小羊sheep绵羊goat山羊cow奶牛 人物(people):friend朋友boy男孩girl女孩mother(mum)母亲father(dad)父亲sister姐妹brother兄弟uncle叔叔;舅舅aunt姑姑man男人woman女人Mr.先生Miss小姐lady女士;小姐parents父母grandparents祖父 母grandma/grandmother(外)祖母grandpa/grandfather(外)祖父cousin堂(表)兄弟;堂(表)姐妹son儿子daughter女儿baby婴儿kid小孩classmate同 学pen pal笔友tourist旅行者people人物robot机器人 职业(jobs):teacher教师student学生doctor医生nurse护士cook 厨师driver 司机farmer农民singer歌唱家writer作家actor男演员actress女演员artist画
小学英语复习资料一、可数名词与不可数名词： 不可数名词（本身不能表示复数，常为物质名词或抽象名词），如：milk、meat、 coffee、rice、cheese、soup、bread、hair、fruit、time、Chinese、English、Japanese 单数（如：book、box、boy）单数可数名词可以在它前面用a/an.如： 可数名词 a book一本书 an eraser一个铅笔檫 an English book一本英语书 an American boy一个美国男孩 an apple/orange一颗苹果/桔子 an eye/ear一只眼睛/耳朵 an old doctor an uncle an E-mail（a用在辅音之前，an用在元音之前） 复数（特殊的：man- men woman -women policeman- policemen child -children foot- feet this- these that- those） 二、名词复数的构成形式 三、主要人称代词、物主代词的基本用法。 1、人称代词的数与格：
2、物主代词：表示所有关系，分名词性物主代词和形容词性物主代词。 数形容词性物主代词 格人单数复数称our我们的我的第一人称my第二人称你的your你们的your第三人称他们的his他的 她们的her她的their its它的它们的四、表示时间、地点、方位介词的用法： 1、介词at的用法： A:用在几点钟之前。 eg:Mr Liu gets up at six o'clock. B:在“night”前用at。eg:The monkeys are tired at night. C:表示空间，在…. eg:Let's meet at the bus stop at five o'clock. at home at school at the bus stop.表示地点：D: 的用法：、介词in2A:in the moming/afternoon/evening.in the garden in the box.in”在…里面。B: “ in Chineseeg:in English…C: “in”是用的意思，的用法、介词 on3monning. on Monday the zoo on Sunday. 晚上前用on。eg:Let's go to A:在时期几前， 在星期几的上午、下午、在…之上，…on the box. on the desk. On the tree.B:under 的用法：4、介词”在…之下，eg:on/under the box. My ball is under the box.“under about 大约，差不多；5、7点钟吃早点。We have breakfast at about seven every moming. 我们 每天早上大约near 在……附近。6、……的 teacher o f English the capital of Beijing7、of五、英语简单句的基本形式和表意功能。eg:s a/an…'sthis/that(in English) It'What…What color is it It's…Who is this/that/she/he He/She/It/This/That/is… I'mYou/They/We are…clock.'s five o'What's the time/What time is it It…表示存在，指“在什么地方有什么”There is/are…where are you I'm…'m fromWhere ate you from We are/I I like English.How many girls/boys/…t like bananas.She/He likes English. She/He/It doesn'Do you/they/we like English t)Yes,I/they/we/you do.(No,I/they/we/you don't)Does she/he like apples Yes,she/he does. (No,she/he doesen'…… You/They/We are(not) He/She/It/This/That is There is/are(not) …… I'm(not) Is/Are there…,其规则变化与名词复数一样。六、第三人称单数作主语时谓语动词加“s”的 用法—comes like—likes come。a.一般加“s”does —goes do—sh”结尾的加“es”。go、 谓语动词是以“b.o、s、x、ch eg: fly-flies”。”为“i”，再加“esyc.谓语动词是以“辅音 字母+y”结尾的先变“be-is have-hasd.少数动词第三人称单数特殊变化：s s time for class. farther has breakfast at home every morning. ''eg: is in the classroom. time to go to school.七、定冠词与不定冠词的用法：desk.
2018学年下期四年级数学期末复习计划 一、复习目的 这一册教材内容涉及的面比较广，基本概念比较多，也比较抽象，很多内容都是今后进一步学习的基础知识。通过总复习把本册内容进行系统的整理和复习，使学生对所学概念、计算方法和其它知识更好地掌握，并把各单元内容联系起来，形成较系统的知识，使计算能力和解答应用题的能力得到进一步的提高，圆满完成本学期的教学任务，另外通过总复习，查缺补漏，使学习学困生能弥补当初没学会的知识，打好基础。 二、复习内容（各单元知识点、重点、难点） 1．第一、三、六单元：四则运算、简便计算。 （1）四则运算的方法（只有加减。只有乘除。加减乘除混合。有括号算式的计算以及加减乘除各部分间的关系。 （2）关于0的计算 （3）简便计算——掌握概念。能用符号或字母表示。能进行顺向、逆向的运用 ①加法交换律、②加法结合律、③乘法交换律、④乘法结合 律、 ⑤乘法分配律、⑥减法的性质、⑦连除的简便计算 （4）注意易错题目 如：125×8÷125×8 598-（398-128）
625÷25÷4 625÷25×4 64÷8×125 （5）注意书本各练习中思维灵活应用题 ▲复习重点：计算、概念及运用、解决问题。 ▲复习难点：运算定律的逆向运用、易错题目的巩固练习、注意思维灵活应用题。 a－(b＋c)=a－b－c a÷(b×c)=a÷b÷c a＋(b＋c)=a＋b＋c a×(b×c)=a×b×c a×c＋b×c=(a＋b)×c 2．第二单元：观察物体 （1）会识别从不同方向观察物体时看到的形状。 （2）会画出从前面看、上面看、侧面看到的图形。 ▲复习重点：会观察。操作绘图 ▲复习难点：操作绘图 3．第四单元：小数的意义和性质 （1）数位顺序表与计数单位。相邻两个计数单位之间的进率。 （2）计数单位知识的运用。 如：87个0.1是（） 95个0.001是（） 0.32里面有（）320 有一个小数，百位和百分位上的数字都是7，个位和十分位都是0，这个数写作（） （3）用数轴上的点表示小数 （4）小数的性质：概念及运用
小学英语毕业总复习 一：学生易错词汇 1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an，辅音字母开头的单词用a. 2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用am , you 用are. 3. have , has 的选择: 表示某人有某物。单数用has , 复数用have. I ,you 用have . 4. there is, there are 的选择:表示某地有某物，某人。单数用there is , 复数用there are. 5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any. 6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why（为什么）when(什么时候）which（哪一个）how old (多大) how many （多少）how much（多少钱） 二：形容词比较级详解 当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。比较级的句子结构通常是： 什么+ 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级+ than（比）+ 什么,如： I’m taller and heavier than you. （我比你更高和更重。） An elephant is bigger than a tiger. （一只大象比一只老虎更大。） 形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是： ①一般的直接在词尾加er ，如tall - taller , strong - stronger , ②以e结尾的，直接加r ，如fine – finer , ③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny - funnier ④双写最后的字母再加er，如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter ☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。 典型错误：My hair is longer than you.（我的头发比你更长。） 比较的两者是我的头发、你（整个人），那么比较的对象就没有可比性。 应该改为：My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair. 比较级专项练习: 一、从方框中选出合适的单词完成句子heavy tall long big (1) How is the Y ellow River? (2) How is Mr Green? He’s 175cm. (3) How are your feet? I wear size 18. (4)How is the fish? It’s 2kg. 二、根据句意写出所缺的单词 (1) I’m 12 years old. Y ou’re 14. I’m than you. (2) A rabbit’s tail is than a monkey’s tail. (3) An elephant is than a pig. (4) A lake is than a sea. (5) A basketball is than a football. 三、根据中文完成句子.
PEP新版三年级上册复习资料。 pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon(蜡笔)book (书)bag (书包) no（不）your（你的） red (红色的)yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的)purple (紫色的) white (白色的)black (黑色的)orange (橙色的)pink (粉色的)brown (棕色的) ok 好，行mum 妈妈head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)leg (腿)foot (脚)body (身体)school (学校cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫) duck (鸭子)pig (猪)bird (鸟)bear (熊)elephant (大象)tiger（老虎） zoo（动物园）funny(cake (蛋糕)bread (面包) juice (果汁) milk (牛奶)water (水) egg(蛋）fish（鱼）rice（米 one (一) two (二)three (三)four (四) five (五)six( 六) seven (七) eight (八)nine( 九) ten( 十)brother(兄，弟）plate盘子 二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句) Unit 1 1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你叫什么名字？ B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。 3跟别人分手应A: Bye.\ Good bye!(再见) B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见) 4 A: I have a ruler\an eraser我有一把尺子\ 一块橡皮。B: Me too . 我也有。Unit 2 5、早上相见应该说A: Good morning.早上好B:Good morning!早上好! 6、下午相见应该说―A: Good afternoon!下午好B: Good afternoon!下午好！
第八册语文总复习资料（基础部分） 一、词语积累（1）（词语盘点） （1）洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据敬亭山波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁 （2）维持财富精湛器重属于百货情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏捶背僵硬许配拨电话缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴 （3）旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠晴朗捕捉飞蛾蚊子避开敏锐铃铛苍蝇揭开推进障碍物荧光屏争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八（4）沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉浸深情凯旋征衣凝固阿姨精通经济贡献圣坛罪恶呼吁健康不慌不忙杂草丛生聚精会神模模糊糊以防万一断断续续永驻人间 （5）浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线飞翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜花繁叶茂（6）棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢和谐辛苦蚕桑耘田白鹭鸡冠花大丽菊催眠曲房前屋后天高地阔月明人静磕磕绊绊多姿多彩（7）辩论寻常解答信奉容许违背曾经拖住解释教授宣布固执栏杆罢了境界绣花厂徽聋哑人胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体 （8）妻子拜见理睬肠胃汤药医治喷射火焰驱赶领袖惩罚敬佩火种 造福违抗狠心双膝啄食肝脏纪昌学射百发百中扁鹊治病无能为力驱寒取暖气急败坏 二、词语积累（2） AABB：重重叠叠斑斑点点模模糊糊断断续续 歪歪斜斜飘飘悠悠磕磕绊绊 ABB：白皑皑绿茵茵齐刷刷孤零零红扑扑香喷喷 AABC：闷闷不乐缓缓驶过默默无言 ABAC：不折不扣多灾多难不慌不忙多姿多彩百发百中