0-3岁婴幼儿精细动作发展观察与评价——讲义
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0-3岁婴幼儿动作发展的评价《0 - 3岁婴幼儿动作发展的评价》0 - 3岁是小宝贝们快速成长和变化的时期,动作发展可是他们成长的一个重要标志呢。
就拿我小侄子来说吧。
他刚生下来的时候,那小胳膊小腿儿就像软软的小面团,动起来都是毫无规律的乱挥乱蹬。
这其实就是最初的动作状态,基本上就是一些本能的反射动作。
像你轻轻碰一下他的小脸蛋,他就会把头转过来,张着小嘴儿找吃的,那模样可爱极了。
等他到了3个月左右的时候,情况就开始有变化了。
有一次我去看他,把他放在小床上,他居然能够自己把头抬起来一小会儿了。
他那小脑袋就像一个刚冒出土的小豆芽,努力地往上挺。
他的眼睛滴溜溜地转,好奇地看着周围的世界,好像在说:“哟,原来从这个角度看东西是这样的呀。
”这时候他的颈部肌肉开始有力量了,这可是一个很大的进步呢。
6个月的时候,他就更厉害了。
我又去他家,他正趴在地上玩呢。
只见他两个小胳膊撑着身体,小屁股一撅一撅的,像是要往前爬的样子。
不过呢,他还不太会协调手脚的动作,经常是胳膊用力往前一扑,腿却还没跟上,整个人就趴在地上了。
但是他一点也不气馁,继续尝试着。
这就说明他已经有了想要移动身体探索更大空间的意识,这是这个阶段动作发展的典型表现。
到了1岁左右,小侄子已经能扶着东西站起来了。
有次家庭聚会,他扶着小桌子,慢慢地站起来,脸上满是得意的神情。
他还试着沿着桌子走两步,不过走得摇摇晃晃的,像个小醉汉。
他的平衡感还在不断地发展中,但是已经能够借助外力进行移动了。
2岁的时候,这小家伙简直就像个小旋风。
他在屋子里跑来跑去,一会儿爬上沙发,一会儿又跳下来。
他可以自己用勺子吃饭了,虽然有时候会把饭粒弄得到处都是,但他已经能够比较好地控制自己的手部动作了。
他还会试着自己穿鞋子,虽然经常把左右脚穿反,但是那种努力尝试的样子特别可爱。
3岁的时候,小侄子就像个小大人了。
他可以很熟练地骑小三轮车,在院子里转来转去。
他还能自己画画,虽然画的东西歪歪扭扭的,但是能看出他想要表达的东西。
一、问题导入人们常说 “心灵手巧”、“聪明的幼儿在指尖”等,可见精细动作对婴幼儿的整体发展具有重要的作用,那什么是精细动作?精细动作的特征是什么呢?二、精细动作概念精细动作是手和手指的动作,手眼协调操作物体的动作。
人的精细动作能力是长期进化的结果,人类在手足分工之后,获得充分使用手的条件,逐步形成手部,特别是手指灵巧而精确的操作能力。
在婴幼儿时期精细动作发展迅速,从双上肢整体的动作开始,逐步分离出单侧上肢、手掌、手指的独立活动,并在感知觉的参与、协同下,逐渐形成目的明晰、指向精确的选择性动作,是人类特有的高级功能之一。
三、0-1岁婴儿精细动作发展特点0-1岁,婴儿手眼协调不仅代表婴儿精细动作能力的发展水平;同时也标志着婴儿智力的发展水平。
0-1岁婴儿精细动作发展特点:新生儿具有先天的握持反射,所以,婴儿常常两手紧握成拳,三个月左右,当婴儿握持反射消失后就有了主动的抓握物体的能力,当婴儿能将玩具从一只手换到另一只手,说明婴儿两个大脑半球已经能协调配合。
婴儿手的敏感期主要表现为喜欢用手抓、拉、拍、捏、到后期喜欢扔东西等。
例如:手的敏感期到来时,有一个抓的过程一开始是一把抓,然后是到三指抓和二指抓,手指的活动越来越多,动作越惊喜,越能刺激大脑皮质兴奋,从而使思维更灵活,大脑在受刺激后又能反过来调节手指的灵活性和协调性两者都得到了相辅相成的发展,从而促进智力发展。
四、1-2岁婴儿精细动作发展特点个体手部的精细动作能力对个体适应生存及实现自身发展,具有重要意义,1-2岁是使幼儿小肌肉变得更加灵活的关键阶段。
通过适时、适宜的引导帮助幼儿拥有一双精巧、灵活、协调的双手,对幼儿的发育和发展有益有效。
1-2岁婴儿精细动作发展特点:一到两岁幼儿手部小肌肉群已经有了较好的发展,具备了灵活运动的能力,掌握了许多基本动作,可以自如的摆弄一些比较小的物体,但上肢和手部基本动作发展还不完善,经常让幼儿摆弄物体和玩具,可以帮助幼儿发展手部的基本动作。
0-3岁幼儿精细动作发展0——3岁婴幼儿精细动作发展1个月:只要触碰,你触碰他的掌心他就紧握拳,比如我们的手碰到孩子的掌心,他马上攥拳,这就是他的抓握反射,像猿人抓握树枝,随着孩子的逐渐长大这种能力就由被动的抓到主动的抓.2个月:的时候就可以有意识的抓了,比如我们把一些东西放到孩子的手心里他就可以攥一段了,1个月的时候可能拿着马上扔掉了,到2个月的时候就可以留一会儿。
3个月:抓握时间加长,而且他的两个小手会搭在一起。
4个月:宝宝不仅能够攥住,同时可以摇动,同时摇动的时候用眼睛看。
5个月:宝宝就能够抓住近处的玩具,这个时候可能去拍全掌能够握住。
6个月:就是最初的撕纸。
7个月:像葡萄干这种小的东西可以把到手里,而且拿着积木的时候可以这手拿着看到另一块。
8个月:宝宝就可以3个手指把小药片或者小的葡萄干拿起来了。
9个月:就可以对捏。
10个月:以上这些精细动作宝宝就非常熟悉了,比如把小药片或者小的颗粒物很准确的就可以拿起来了.11个月:比如把小积木包起来、藏起来,孩子就会把这个纸打开然后把积木拿出来,手通过宝宝把纸掀开可以找到积木。
12个月:宝宝就可以全掌握笔划,就是给宝宝笔的时候他会在纸上这样划。
15个月:宝宝就可以自发的划了,12个月能划出道来,15个月就可以划,这个图象就是自发的,宝宝想怎么划怎么划,基本上宝宝画的时候不会停笔,原来是留一小道,现在就是这样画了.18个月:可以模仿画道道了,比如说宝宝老师画了一棵小树,这个是很形象的,就是竖线,说看马路多平,可能是一条横线。
21个月:就可以做更精细的了,可以用玻璃丝串扣子,21个月是能够串个洞,24个月就是能够拉过来。
到27个月的时候他就能够真正划一个道了,控制力会非常好.30个月:可以真正连续的把扣子串,而且可以进行搭的活动,搭积木,可以搭小桥,因为搭小桥是有空间感的。
33个月:就可以模仿画圆了,就是我们画一个圆让孩子画,这个圆应该是全几何圆。
到36个月,就是孩子3岁的时候,就可以模仿画十字,横竖,你想他把这个竖线和横线搭起来交叉的时候也是一种控制能力,另外可以折纸,就像我们的比如A4纸,可以这样折,像折纸的时候很难一点就是压边,对齐了要把这个边压上,一般孩子如果没有这个能力,他往这儿一放又打开了。
0~3岁婴幼儿粗动作及精细动作发展对于每一个新手父母来说,了解 0~3 岁婴幼儿的动作发展是至关重要的。
这个阶段是宝宝成长的关键时期,他们的粗动作和精细动作都在迅速地发展和进步。
粗动作,通常指的是宝宝们较大肌肉群的动作,如抬头、翻身、坐立、爬行、站立和行走等。
在宝宝出生后的第一个月,他们的肌肉力量还很弱,但已经开始有了一些本能的动作。
比如,当宝宝被竖着抱起来时,他们的头会短暂地抬起几秒钟。
到了 2 个月左右,宝宝可能会在俯卧时尝试抬头,并能将头稍稍抬起片刻。
大约 3 个月时,宝宝开始学会翻身。
这是他们动作发展的一个重要里程碑。
从仰卧到侧卧,再到俯卧,这个过程不仅锻炼了宝宝的肌肉力量,也提高了他们的身体协调性。
4~6 个月的宝宝,逐渐能够靠坐一会儿,然后慢慢过渡到独坐。
这期间,他们的背部和腰部肌肉得到了更多的锻炼。
6 个月之后,宝宝开始进入爬行阶段。
爬行对于宝宝的身体发育和认知发展都有着重要的意义。
它不仅锻炼了宝宝的四肢协调能力,还让宝宝能够主动去探索周围的世界。
有些宝宝可能会先学会向后爬,然后才是向前爬,这都是正常的发展过程。
10 个月左右,宝宝会尝试站立。
他们可能会扶着家具或者大人的手慢慢站起来,一开始可能只能站几秒钟,但随着练习的增加,站立的时间会逐渐延长。
1 岁左右,很多宝宝开始迈出人生的第一步,虽然步伐还不太稳,但这是他们走向独立行走的重要开端。
到了 2 岁,宝宝的行走已经比较稳定,能够跑、跳,甚至尝试上下楼梯。
精细动作则主要是指宝宝手部和手指的动作,比如抓握、拿捏、涂鸦等。
新生儿出生时,他们的手部通常是握拳的状态。
1~3 个月时,宝宝会开始有意识地松开拳头,并能够短暂地握住放在他们手中的物品。
4~6 个月时,宝宝可以用整个手掌去抓握较大的玩具。
7~9 个月,他们的手指开始变得灵活,能够用拇指和食指捏起小物品,这是精细动作发展的一个重要进步。
1 岁左右,宝宝可能会开始尝试用勺子吃饭,虽然动作还很笨拙,但这是他们自我照顾能力的初步体现。
婴幼儿精细动作精讲婴幼儿精细运动发展指的是婴幼儿在生理和神经系统的发展过程中逐渐掌握和提升的精细动作技能。
这些动作包括手指的精细协调、手眼协调、手握和放置物品等。
婴幼儿精细动作的发展对于日常生活和学习能力的提高非常重要。
本文将重点探讨婴幼儿精细动作的发展阶段和促进方法。
一、婴幼儿精细动作的发展阶段1. 0~3个月在这个阶段,婴幼儿的手部动作主要是无目的性的,更多地是对自己身体和周围环境的探索。
他们会试图握住自己的手、抓住周围的物体,并试图将物体放入嘴中。
他们的握力还很弱,手指的灵活性有限。
2. 3~6个月随着神经系统的逐渐发育,婴幼儿开始表现出更多的精细手部动作。
他们可以通过手指的协调运动轻松地抓住物体,并试图将物体从一只手转移到另一只手。
同时,他们的握力越来越强,可以比较稳定地握住物品。
3. 6~9个月在这个阶段,婴幼儿的手眼协调能力得到了进一步的发展。
他们可以准确地伸手抓住所看到的物体,并尝试将物体放置到特定的位置。
他们能够更好地控制手指的动作,例如,可以用拇指和食指进行捏取动作。
4. 9~12个月在这个阶段,婴幼儿的手部动作逐渐变得更加精细和协调。
他们可以使用拇指与其他手指的组合动作进行精准的抓握,例如使用拇指和食指捏取小物品。
此外,他们还能够将物体放置在指定的位置,并尝试进行简单的手指操控,如转动物体。
5. 12~18个月在这个阶段,婴幼儿的手部动作进一步强化和提升。
他们可以使用拇指与其他手指进行更加复杂的动作,如旋转和捏取小物体。
他们开始有意识地运用手指来探索不同的物体和材质,并可以模仿成人的动作,如敲打物体。
6. 18~24个月在这个阶段,婴幼儿的手部协调能力和握力得到了极大地提升。
他们可以完成更加复杂的动作,如用勺子吃饭、拼插积木等。
此外,他们还可以使用手指沿线条进行画画,尽管精确度和控制能力还不高,但这是精细动作发展的重要一步。
二、婴幼儿精细动作的促进方法1. 提供适当的玩具给婴幼儿提供适合他们年龄段的玩具,如拼插积木、堆叠环等,可以帮助他们锻炼手指的灵活性和握力,促进手眼协调。
0—3岁婴幼儿动作观察评估要点下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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一、名言导入
伟大的教育家苏霍姆林斯基说:“儿童的智力在他的指尖上。
”因为控制手的操作来自于大脑的最高区域——皮层的条形区。
这一区域呀横跨了整个大脑,手上的动作越细致,支配它们的相应脑区就越大,也就越能刺激大脑和认知系统的发展。
由此可见,对宝宝手部精细动作发展的科学观察与评价尤为重要。
婴幼儿精细动作发展测评指标并非一个新知识点,因为它与我们在模块一掌握的各年龄阶段婴幼儿精细动作的发展顺序及其规律是同一个内容。
二、精细动作发育参考标准
0-1岁,婴幼儿精细动作发育参考标准是:握、抓、倒手、捏、屈等手部动作依次发展起来。
1-2岁,则应慢慢的开始出现撕、翻、画、扭、揉、挤、鼓掌等精细动作。
2-3岁,再看是否逐渐发展出拧、压、夹、穿、拍、摇等动作技能。
基于以上内容,可提炼出各年龄阶段婴幼儿精细动作观察的主要项目。
半岁以前的宝宝,观察项目主要包括抓握、耙抓、还有敲打玩具。
半岁到1岁,我们主要通过倒手、对捏、翻书、投放、撕纸和抓笔这些项目来观察评价其精细动作发展状况。
1到2岁,宝宝将用涂鸦画线、拿汤匙进食、搭叠积木、脱鞋和外套等本领向我们展示其精细动作的发展水平。
2到3岁,则可以观察ta们有没有get到以下新技能:画横线和圆圈、穿扣解扣、穿没有鞋带的鞋以及使用工具等。
三、各年龄段婴幼儿精细动作发展的观察要点
抓握是新生儿最早的手部精细动作,所以小Baby都喜欢握拳,然后松开拳头抓物。
4个月左右则要关注宝宝能否有意识的耙抓物体,能自如耙抓后,ta们就开始用小嘴巴探索世界了。
5个月开始,进入宝宝建立手眼协调的时期。
我们的观察要点包括:可否双手各自抓物,看宝宝能否模仿敲打玩具了,推荐用拨浪鼓等带声响的玩具来训练和观察半岁宝宝的精细动作发展,同步促进手、眼、耳、脑感知觉能力的发展。
7-9个月的宝宝精细动作进一步复杂化,通过观察发现:ta 们能将玩具由一只手交到另一只手,最大的进步是能用大拇指与其他手指对捏,比如会自己拿饼干吃。
10个月左右的宝宝拇指和食指动作是否非常熟练,在此基础上ta们在1岁以前有没有相继发展好投放动作以及撕纸动作。
1岁的娃,可以全掌握笔了,还能拿杯子喝水,我们的观察要点应放在宝宝对所拿物体的控制能力如何。
1岁多点的宝宝,能拿着勺子自己吃食物,妈妈再也不用担心ta饿肚子了。
这个阶段的观察要点还有:自己动手脱袜子和脱鞋子的技能,目前只能是没有鞋带的鞋。
说到涂鸦画画,观察要点依次为:1岁-1岁半是否会随意涂鸦,1岁半-2岁能否模仿画直线,2岁-2岁半能否模仿画横线,2岁半-3岁能否依样画圆圈。
搭叠积木是所有小宝宝最喜欢的游戏,它能极大程度地发展宝宝手眼脑协调合作能力。
请注意各年龄段观察要点:1岁半能叠3块积木,2岁可以叠6块,2岁半会叠高8
块以上。
2到3岁宝宝精细动作观察要点还有,是否发展出穿扣解扣的动作能力,能否使用简单的工具,比如剪刀。
四、婴幼儿精细动作发展的记录与评价方式
婴幼儿精细动作发展的记录与评价方式,同样可以采用行为核检法进行实时记录评价,以及采用等级评定法进行评估分析。
科学观察和正确评估宝宝精细动作发展状况,有利于我们引导宝宝充分练习“手巧”从而实现“心灵”。