我喜欢的歌词一首——相亲与相爱
2010春晚版
歌词制作：贪恋丁伊
（合）天下相亲与相爱
动身千里外心自成一脉
今夜万家灯火时
或许隔窗望梦中佳境在
天下相亲与相爱
动身千里外心自成一脉
今夜万家灯火时
或许隔窗望梦中佳境在
（孙）仰泰山之高穿时空隧道
身在接天的怀抱
（容）年轻的心跳同步在骄傲
云中圣贤的微笑
（余）蜿蜒黄河水相聚东入海
龙出涛尖和浪尾
（王）这心海盛会九洲的祥瑞
意动神飞
东风轻轻吹
（合）天下相亲与相爱
动身千里外心自成一脉
今夜万家灯火时
或许隔窗望梦中佳境在
天下相亲与相爱
动身千里外心自成一脉
今夜万家灯火时
或许隔窗望梦中佳境在
（容）仰泰山之高穿时空隧道
身在接天的怀抱
（王）年轻的心跳同步在骄傲
云中圣贤的微笑
（余）蜿蜒黄河水相聚东入海
龙出涛尖和浪尾
（孙）这心海盛会九洲的祥瑞
意动神飞
东风轻轻吹
（合）天下相亲与相爱
动身千里外心自成一脉
今夜万家灯火时
或许隔窗望梦中佳境在天下相亲与相爱
动身千里外心自成一脉今夜万家灯火时
或许隔窗望梦中佳境在（王）仰泰山之高（合）年轻的心跳（孙）穿时空隧道（合）同步在骄傲（合）天下相亲与相爱动身千里外心自成一脉今夜万家灯火时
或许隔窗望梦中佳境在天下相亲与相爱
动身千里外心自成一脉今夜万家灯火时
或许隔窗望梦中佳境在啦。。。。。。。。
广告创意分析 姓名：罗丽 班级：08广告本科1班 广告主： 实施时间： 实施范围：全国 核心策略：我们把触动消费者内心世界的最有力的信息称之为品牌核心价值。所以，品牌核心价值是品牌资产的主体部分，它让消费者明确、清晰地识别并记住品牌的利益点与个性，是驱动消费者认同、喜欢乃至爱上一个品牌的主要力量。 创新点：将完美音质比作爱情的纯净，用冰雪之纯来表达。 背景 oppo是国内家电巨头步步高进军mp3市场的产物，在当时mp3市场极度混乱的情况下，oppo依靠其成功的品牌定位，在国产mp3市场中杀出一条血路，成功将oppo打造成mp3精品。 在mp3和mp4市场上占据有利地位以后，oppo又开始着手进军手机市场，从最开始的普通机型到音乐手机再到现在的real音乐手机，oppo是怎样走向今天的成功的呢？下面从两则oppo real音乐手机的电视广告着手，分析其成功的原因。 竞争对手：索尼爱立信音乐手机，三星音乐手机，诺基亚音乐手机，等高价位手机学生时尚手机创新点 1. oppo real音乐手机以其完美音质及简洁时尚的外形为主要的诉求点 2. 以感性诉求的方式为主。无论是作为故事背景的校园环境，还是代言人可爱的校园装扮，都能给人似曾相识的感觉，从而拉近了目标受众与产品和品牌的距离。 品牌目标 利用消费者追求时尚和潮流，那样nokia、三星等国际大品牌并不是他们的选择，oppo 才是他们的最佳选择，这就是oppo多年来所要传达的品牌理念。始终致力于营造一种时尚、高档、有品位的清新脱俗的品牌形象 广告目标群 1. 17—25岁的追求时尚个性。 2. 大学生为主的年轻群体。 对消费者研究发现 在针对消费人群(如学生和年轻白领)的相关的调查中，oppo的高端品牌形象已植入人心。一项调查中显示，很多消费者对oppo的来历一无所知，有七八成的人都认为这一定是个新的国外品牌，其中六成的人从其产品设计和品牌形象来看，认为是韩国的品牌。然而所有的这些都应该是oppo精心设计、明确定位的结果。 oppo为了满足受众，树立其韩系产品形象，其广告导演和演员均是来自韩国，拍摄也是按照韩国偶像剧的标准进行。随着韩流继续升温和越来越多的韩国爱情剧受到中国年轻人的关注，韩国风味无疑是青春气息浓郁的浪漫时尚的代言。定位明确，表现犀利。 创意策略 oppo就是抓住了年轻人的这些心态——首先，在产品上的风格表现得非常有个性，仅以初始的a103为例，浅绿色的金属拉丝面板外观，其他国内品牌从来没有人敢做的，如此清新靓丽，为这些年轻人喜欢不已，再加上产品背后的一个笑脸，无形之中大大拉近了消费者和产品之间的距离；其次，oppo在湖南和中央电视台投入大量的广告，而广告的内容仍然是韩味十足，年龄大点的消费者可能搞不懂是什么，但是，在年轻消费者心中湖南卫视就是时尚的代名词，尤其在这样一个“韩流”充斥的社会，湖南卫视加上韩味的给年轻消费者的震撼
小调 即小令。与中调、长调对言。中国民歌体裁类别的一种。一般指流行於城镇集市的民间歌舞小曲。按照内容的不同，可以将小调分为抒情歌、诙谐歌、儿歌和风俗歌四类。经过历代的流传，在艺术上经过较多的加工，具有结构均衡、节奏规整、曲调细腻、婉柔等特点。 简介 小调又称“小曲”、“俚曲”、“时调”等，是人们在劳动之余，日常生活当中以及婚丧节庆用以抒发情怀、娱乐消遣的民歌。因有职业艺人与半职业艺人的传唱，并和曲艺、戏曲有千丝万缕的联系，因而加工提炼的成分较多，词、曲即兴性少，较定型化，艺术上较为成熟和完善。所以小调相对来说流传面较广，遍及城市和乡镇，其内容广泛涉及社会各阶层人民的生活。农村小调以反映农村日常生活，特别是反映农村妇女的爱情、婚姻生活者居多；城市小调则涉及城镇小手工业者、商人、市民和处于社会底层的妓女、乞丐等的生活，以及娱乐嬉戏、自然风光、生活知识、民间故事等。小调表现感情细腻曲折，形式较规整，表现
手法丰富多样。按照内容的不同，可以将小调分为抒情歌、诙谐歌、儿歌和风俗歌四类。 特点 小调多数属分节歌形式，一曲多段词，常采用四季、五更、十二时等时序体，多侧面、较细致的陈述内容。为适应多段词的需要，其曲调则概括、凝炼地表达某种情绪（或柔美、或哀怨、或欢快），曲调性强、旋律流畅、婉转曲折，旋律线丰富多变，表现力强。 小调的节奏规整，节奏型丰富多变，歌唱形式以独唱为多，其次为对唱和一领众和等。城市小调多有丝弦乐器伴奏、引子和过门的运用，以及伴奏中乐器的加花装饰、托腔垫腔等，使小调音乐更为优美动人。 小调的歌词格式多样：除七字句外，也有长短句式，除二句，四句常见外，也常有非对偶的三句、五句等结构；加上衬词的丰富多变和格律化，使小调的曲式结构较之号子、山歌更为成熟且富于变化。
人 文 论 坛 186 INTELLIGENCE ······· ·················的瞬间驾奴。为了赋予影像意义，摄影者必须感觉得到自己有涉入取景器中获取事物，摄影者需凭借极为精简的方法才能达到表现上的单纯，必须永远秉持对被摄者与对自己的最大尊重”。1958年，布列松曾再次来华摄影采访。作品《北京》在一个科技展览会里，一群观众，好奇而又精神专注地观看着电视图象，布列松不动声色地拍下了当时的真情实景。照片中人们的精神状态与前一幅的愁苦面容截然不同，有鲜明的反差。他说：“我感到最大的愉快，就是别人看了我的作品而感到真实”。在美国，几乎每一家公司的经理和老板都离不开一位年轻漂亮的女秘书，作品《纽约》秒就妙在观众看不见女秘书的容貌和身影，只能看到一只高跟鞋的脚。这就避免了直露，提高了作品的内涵和视觉趣味。布列松拍摄人物时，经常喜欢在他们的动作过程中下手。作品《雕塑家贾柯米蒂》是意大利现代派雕塑家贾柯朱蒂的照片，就是在他们搬运雕像时抓拍下来的。抓拍的时机，恰好是贾柯米蒂处于两个塑像之间，而且举步前行的姿态又与前景中塑像的身姿有某些相似之处。 布列松在生前享誉欧美，但现实生活中的布列松非常低调，不愿意别人为自己拍照，他总是习惯于躲避公众的目光。他竭力逃离名声，但名声却从未因此离他远去，而是越来越多地聚集到他的身上。亨利·卡蒂埃·布列松，这位20世纪全世界最有影响力的摄影大师，就是这样的人物。为了更近距离的接近人群，布列松经常将照相机隐蔽起来。他的拍摄理念富创造性，非常善于用镜头捕捉生活中转瞬即逝的画面。他整日在街头寻找，随时准备记录生活的点点滴滴，将活生生的生活完全记录下来。他用黑胶带遮住照相机的闪光部分，以便更好地融入到人群中。他坚持摄影师必须仅仅使用现有的光，不要在暗房里剪辑，而更应该在照相机里“现场剪辑”。 1947年布列松同别人合伙建立了世界最具影响力、受到广泛尊敬的马格南图片社，分别在美国纽约和法国巴黎建立了分部，图片社的图片大量刊载在美国主要的图片杂志《生活》以及《时代》、《新闻周刊》、《纽约时报》等。马格南摄影师这个称号是摄影师们仰望的最高爵位，是“天下第一的摄影团体”，是个“神圣的群体”。 布列松在1931年参加了超现实主义小组并从事摄影活动。1935年在美 国同保尔·斯特朗从事电影拍摄工作。三年的时间，他拍摄影片《生活属于我们》、《乡村一部分》和《火的规律》以及纪录片《生命的胜利》。 2004年8月，享誉国际的法国摄影大师、20世纪世界纪实摄影之父——亨利·卡蒂埃·布列松在法国逝世。总统希拉克说：“法兰西失去了一位杰出的摄影家、真正的大师、一代最具造诣并为全世界广为尊重的最杰出的艺术家之一！”并高度评价卡蒂埃·布列松“作为时代不可缺少的见证人，他用激情去拍摄20世纪，以他博学的目光去记录人类的活动与文明。” 这位摄影之父用他的摄影“定义了20世纪”，更有相当多的摄影师说自己是看了布列松的照片之后才决定成为一名摄影师的，他几乎成了20世纪摄影的代名词。评论家认为他的影像具有与塞尚或者伦勃朗的作品类似的复杂性，而其中的美与诗意更是无以伦比。参考文献： [1] 阮义忠：《二十位人性见证者》，三联书店出版社，2006年7月。 [2] 江融：《摄影的力量》， 中国文联出版公司，2009年2月。 论衬词在民歌中的表现作用 四川艺术职业学院 黄 英 衬词在我国各族的民歌中，都普遍存在着，不论是山歌、 小调、劳动号子都有之，并且是千变万化的。这直接导致民歌表现的丰富性，与词曲结合的多样性以及审美观念的深刻性。但伴随人民生活的演变，衬词也赋予新的内容，同时也被人忽视。 一、衬词在民歌中的范围及作用特性1、无意衬词 是存在民歌中的各种不同音色，用文字记录下来，不表示什么意义的衬词。如民歌中的“呀！啊、呕、依”等，一般是单个字，用在民歌的乐句结束或乐曲的终止处，不属于本歌词的范围，属于一种表现形式，对歌唱的内容起宣染、补充、描绘的作用，有时用在曲首或曲尾并可以构成乐段。如 ：《小河淌水》(云南民歌) 衬词“哎”用在句首，起描绘，宣染主题的作用，形象 地为后面所表达的在银色月光下，周围一片宁静，只有山下的小河不时发出潺潺的流水声。又如：《槐花几时开》(四川民歌) 衬词“啥”曲间，“哟喂”曲尾，用这几个衬词把“我望槐花几时开”加以断开，更维妙维俏地表现了姑娘思念情郎的神情。 2、含意衬词 有一定含义，起表现、喧染、描绘主题的作用，主要是在继承发展过程中，把曲谱填上衬词，而另一部分歌词则保留下来而形成，它同无意衬词一样具有对歌唱的内容起补充喧染描绘的特性，又同样不属于歌词，一般用在歌词的句与
音乐培训班宣传广告词 1、最好是创作出真实情景，而不是照搬。 2、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。 酒店定位为会议型豪华五星级酒店，内设智能型超大空间会议室，可供举行10-1000 人的会议活动，室内装修风格迥异，满足您的多种需求。顶级的舞台视听设备，先进的数 码控制灯光系统，精良的宴会接待服务，令各类活动精彩无限。 基本信息包括：学校招生代码、学校名称、办学性质、隶属关系、学校地址、邮政编码、联系方式、学校网址、主管部门等。 3、韵律有一种魔力，它甚至会使我们相信我们怀有最崇高的感情。 4、音乐应当使人类的精神爆发出火花。 现代社会是一个日新月异的社会，停止学习，就是停止进步;要想与时俱进，就必须 不断学习，要树立终身学习的意识。现代社会又是一个知识更新极快的社会，信息量十分 庞大。学习必须处理好“专”与“博”的关系，把握好学习的方向和内容。因此，组织人 事干部必须结合全县经济社会发展形势和需要，结合单位实际和岗位实际，既要坚持学习，又要坚持有选择的学习，切实提高学习成效，而要想真正学点东西，就得善于挤时间，善 于把别人用来消遣的时间都用在学习上。 5、音乐是生活中最美好的一面。 6、音乐是耳朵的眼睛。 肝炎是一种肝脏炎症，病毒感染是最常见的病因。主要有五种肝炎病毒，分别为甲、乙、丙、丁和戊型。特别是乙型和丙型肝炎，它们导致数亿人罹患慢性疾病，同时二者还 是肝硬化和肝癌的最常见病因。主要分为两大类：一类主要经胃肠道途径传播，如甲型和 戊型可通过日常生活接触和水、食物进行传播;另一类主要经血液和性接触传播，如乙型、丙型和丁型可通过血液、母婴和性接触传播。 做老鸭煲的鸭子，一定要选麻鸭，煮出来的汤一丁点怪味都没有，煮鸭子汤，一定要 用陶罐煮，味道才会正宗，先把浮在汤面上的血沫子去除，放生姜、大葱和一片粽叶，小 火慢慢炖，大约煮半小时，将竹笋和少许海带放进去，放些火腿片进去，味道会更佳，继 续煮20分钟，一锅香喷喷的老鸭汤就煮好了，一点味精不要放，原汁原味的鸭子汤让你 喝过余味无穷。初春和夏季喝鸭子汤，清火，不油腻，温补，营养好，老少皆宜，确实是 一道不错的保健汤呢。 7、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。
十大流行广告语 1. 多一些润滑少一些摩擦(统一润滑油) 2. 我的地盘听我的(中国移动通信动感地带) 3. 我就喜欢(麦当劳) 4. 只要你想(联想) 5. 帕萨特，成就明天(帕萨特系列) 6. 不同滋味不同心情(蒙牛心情二次方牛奶) 7. 男人就应该对自己狠一点(柒牌服饰) 8. 热爱生活冷静选择(奥克斯空调) 9. 喝前摇一摇(农夫山泉农夫果园果汁) 10. 煮酒论英雄才子赢天下(才子男装) 最佳广告语策划 1、德国大众：“小即是好。” 2、可口可乐：“享受清新一刻。” 3、万宝路香烟：“万宝路的男人。” 4、耐克：“说做就做。” 5、麦当劳：“你理应休息一天。” 6、迪比尔斯：“钻石恒久远，一颗永留传。” 7、通用电气：“GE带来美好生活。” 8、米勒牌淡啤酒：“美妙口味不可言传。” 9、克莱罗染发水：“她用了？她没用？”
10、艾维斯：“我们正在努力。” 11、美国联邦快递公司：“快腿勤务员。” 12、苹果电脑：“1984年。” 13、阿尔卡-舒尔茨公司：“多种广告”。 14、百事可乐：“百事，正对口味。” 15、麦氏咖啡：“滴滴香浓，意犹未尽。” 16、象牙香皂：“99和44/100%纯粹。” 17、美国捷运公司：“你知道我吗？” 18、美国征兵署：“成为一个全材。” 19、Anacin去痛片：“快、快、快速见效。” 20、滚石乐队：“感觉是真实的。” 21、百事可乐：“新一代的选择。” 22、哈斯维衬衫：“穿哈斯维的男人。” 23、博马剃须刀：“公路道边的招牌阵。” 24、美国汉堡王：“带着它上路。” 25、坎贝尔浓汤：“妈妈，好吃。” 26、美国林业总署：“头戴“冒烟”字样窄沿帽的小棕熊,“你可以防止森林火灾。” 27、百威啤酒：“这百威是给你的。” 28、MAIDERFORM：“我梦想穿着自己的MAIDERFORM 胸罩去逛街。” 29、维克多语言机器公司：“大师级的声音。”
乐器广告语、宣传语 广告语，乐器广告语、宣传语 1、百灵鸟的婉转，从此刻开始。 2、伴美丽天鹅，唱时代颂歌。 3、鹅鹅鹅，曲曲佳音向天歌。 4、耳朵的的极端享受，高端音乐。 5、飞歌一曲天鹅情。 6、高端声乐，从此生活不一般。 7、高端声乐，让你声音万人享有。 8、高端声音，高品质生活。 9、高端声音，品质人生。 10、高山流水觅知音，天鹅乐器育新人。 11、古筝乐器培你奏响生活的音符。 12、国乐、民乐，人人可乐；艺术、易学，平价乐器。 13、寒假好生活，学学古筝乐。 14、红梅朵朵开，天鹅翩翩来。 15、华丽人生，从“声”开始。 16、汇八方乐器，庆十年盛典。 17、汇八方乐器，展十年辉煌。 18、佳丽数嫦蛾，乐器选天鹅。 19、家有天鹅，无限欢乐。 20、口口声声天鹅琴。 21、口琴、竖笛、口风琴，天籁之音天鹅情。 22、口中天簌，琴中天鹅。 23、乐·动天下，器·贯中华。 24、乐不娱人人自乐。 25、乐器万千，天鹅领先。 26、乐展中华，粤传天下。
27、漫步云端，聆听天外之音。 28、漫漫成长路，悠悠天鹅声。 29、漫漫人生路，悠悠天鹅情。 30、漫漫音乐路，声声天鹅情。 31、每一天都有音乐，每一曲都吹天鹅。 32、魅力无限，音走高端。 33、鸣奏动人旋律，演绎天鹅传奇。 34、你的无限音乐魅力，只待发现。 35、你同样也会非桐一般。 36、倾世之音，只等你的到来。 37、让艺术钢琴倾听你我心声！ 38、让音乐在你的灵魂里起舞。 39、嗓音潜力无限，我们帮你“音”走高端。 40、声声入耳如莺啼，步步高声展风采。 41、声音+技巧=完美人生！ 42、声音让生活更美好。 43、十年广展迎天下，四海乐器耀中华。 44、天鹅飞去琴声扬。 45、天鹅飞翔，乐飘四方。 46、天鹅进课堂，学生喜洋洋。 47、天鹅进万家，快乐你我他 48、天鹅乐器，奏响快乐生活每一天。 49、天鹅乐器好伙伴，快乐成长美童年。 50、天鹅鸣盛世，器乐奏和谐。 51、天鹅为友，天长地久。 52、天鹅相伴，幸福永远。 53、天鹅向天歌，天籁唱天鹅。 54、天鹅驻我家，美丽鸣天下。 55、天籁之音，我们给你。
【教学内容】?音乐鉴赏? 【教学模块】第三单元音乐与民族 【教材版本】湖南文艺出版社（必修） 【教学对象】高一年级 【设计时段】一课时 【设计思想】根据课程标准和新课程理念进行教学设计 教学目标： 对汉族民歌的视听欣赏和对比分析，进一步了解我国悠久的音乐文化和丰富多彩的民歌，培养学生对祖国民族音乐的热爱和对祖国对家乡情感。 2、通过欣赏、演唱、比较、探究、交流等活动，让学生感受和了解汉族南北民歌的风格特点、形成原因及发展。了解中国民歌具有鲜明的民族特点和地区风格。 教学重点： 听赏不同地域的民歌，比较他们的异同。 教学难点： 1、引导学生了解汉族南北民歌的风格特点。
2、用探究的学习方式了解汉族南北民歌风格特点的形成原因。 教学思路： 本学校的学生大多数来自农村，对欣赏课的理解比较精疏，对教师的依赖特别强，对此，引导启发学生从熟悉的音乐作品，激发浓厚的学习兴趣；然后，再由老师的讲解、分析，比较等方法，结合听、看等手段逐步培养学生的对音乐作品的鉴赏的能力，掌握本节课的重点。教学方法： 用“小舞台”----?赛歌会?、?露一手?的形式唤醒学生原有的民歌 知识信息，激发学习兴趣。 2、用欣赏与对比分析的方法，运用视听、创设情景、兴趣引入法、讨论法、感性到理性、音乐律动等方法，引导学生思考总结，汉族南北民歌的风格特点及形成的原因。 教学内容： 江苏民歌?茉莉花?2、河北民歌?茉莉花?3、陕北民歌?赶牲灵?4、江浙民歌?采茶舞曲?5、江都民歌?拔根芦柴花? 教学手段：
运用多媒体辅助教学。 课时安排： 一课时 教学过程： ●组织教学 课前音乐，播放?春江花都?mtv，（大屏幕展示） …设计意图? 营造课堂气氛，家乡的一草一木，勤劳勇敢的人民，能激发学生对家乡的热爱之情。 ●新课导入 师：这段音乐具有怎样的风格特点？它描绘了什么地方的风土人情？生：优美、清新。我们的家乡扬州江都。 师：我们的家乡人美、水美、风光秀丽，素有鱼米之乡的美称，千百年来，人民在这块富庶的土地上耕作、生息，其悠悠水韵，韵出了灿烂的文化，也韵出了丰富多彩的民间歌曲。
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中国民歌的体裁及特点 一、教学目标： 1、通过本课学习，使学生对中国民歌有大概的了解。 2、初步掌握民歌的三种体裁：劳动号子、山歌、小调的特点。 二、教学重点: 体会劳动号子、山歌、小调的特点。 三、课前准备：多媒体 四、教学时间：1课时 五、教学过程： （一）组织教学: (略) （二）欣赏与简要说明： 1、引入：课前播放一首学生熟悉的民歌。让同学们说出这首歌曲的名字，引出课题《中国民歌》。今天我们就来了解一些有关于我们国家的民歌的知识。（出示课件） 2、中国民歌的基本知识： 什么是民歌？民歌即民间歌曲。 民歌的产生：民歌源于人们的生活，是广大人民智慧的结晶。它反映了劳动人民的生产斗争，阶级斗争以及日常生活等多方面的情况。 3、中国民歌的三种体裁及特点： 体裁：劳动号子、山歌、小调。 （1）、劳动号子：是伴随劳动而歌唱的一种常带有呼号的歌曲。
不同的劳动产生不同的号子。 在内容上，包括劳动、爱情、诙谐、说古论今的，歌词大多即兴而成。 在种类上，有搬运号子（如“装卸号子”）、船工号子（如“川江号子”）、农事号子（如“舂米号子”）等。 欣赏《川江船夫号子》。（播放音乐，同时出示《船夫号子》的曲谱片段。学生思考讨论） 介绍《船夫号子》：《川江船夫号子》是四川嘉陵江上船工所唱的劳动号子。它包括了：“平水号子”、“浅滩号子”、“上滩号子”、“拼命号子”和“下滩号子”等。 劳动号子的特点： 1）、劳动号子的音乐节奏、音调、情绪都和这种劳动动作的特点紧密联系的。每种号子的节奏、音调和情绪都随劳动的节奏变化而变化。 2）、劳动号子中经常使用衬词。（如：哎嗨哟……） 3）、劳动号子一般都采用一领众和的演唱形式。 （2）山歌： 泛指劳动人民在山野、田间、牧场即兴抒发思想感情的民歌。内容以表现劳动与爱情生活为主。 山歌的种类： 黄河中上游一带的山歌，其特点比较高亢、粗矿。 长江流域及长江以南地区的山歌，其特点是抒情性较强。
艺术培训学校宣传词 广告语，艺术培训学校宣传词 1、牵手未来艺术，艺考成才之路。 2、走进未来艺术，成就未来梦想。 3、艺考希望，未来点燃。 4、未来艺术，载你的梦想起步。 5、传统未来，艺术天下。 6、艺术成就未来。 7、未来心相约，艺术梦飞扬。 8、牵手未来艺术，开启星光时代。 9、未来艺术，梦想飞翔。 10、未来艺术学习，艺考出人头地。 11、考试通关，一路领先。 12、数风流人物，看未来艺术。 13、选择未来艺考，莫惧山水迢迢。 14、艺高一筹，培养梦想。 15、鹰展未来，艺术博彩。 16、未来艺术培训，名校直通车。 17、未来艺术，创星之路。 18、放飞艺术梦想，成就艺考未来。 19、美好未来，艺术人生。 20、艺术之路，从未来起步。 21、铸就未来，艺术人生。 22、艺技压群芳，一生有担当。 23、考得好，选择好。 24、未来艺术学校，助你“艺”路高飞。 25、走进未来艺术，做艺术先驱。 26、精艺求精，术造辉煌。
27、未来艺术培训，精彩你我同行。 28、轻松圆你艺考梦，未来艺术更出众。 29、未来艺术，一个艺术梦开花的地方。 30、选得好，考得好。 31、艺术，重在未来。 32、艺考创造未来，未来只为艺术。 33、未来艺术，成就梦想第一步。 34、艺考培训班，未来更精彩。 35、为了孩子未来，请做正确选择。 36、在未来，艺考之路是坦途。 37、艺考培训万千，未来艺术领先。 38、未来艺术，考试领先。 39、感悟艺术真谛，博取人生佳绩。 40、专业培训，技高一筹。 41、专业师资，未来第一步。 42、有把握的艺考——开启未来艺术 43、艺术新体验，未来看得见。 44、艺考培训学校，未来艺术质造。 45、艺考之路，未来起步。 46、激活孩子的每一个艺术细胞。 47、未来魅力无限，艺术精彩有约。 48、携手冲刺未来，共创艺术人生。 49、上未来艺考，走名校大道。 50、艺考培训学习，未来艺术领跑。 51、未来艺术，开创成功路。 52、未来艺术，成功同步。 53、未来e点不远，艺术一路领先。 54、天马行空，踏出未来成功路——未来艺术。 55、怀揣艺术梦，助你好未来。
音乐广告词 篇一：音乐培训班宣传广告词 1、最好是创作出真实情景，而不是照搬。 2、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。 3、韵律有一种魔力，它甚至会使我们相信我们怀有最崇高的感情。 4、音乐应当使人类的精神爆发出火花。 5、音乐是生活中最美好的一面。 6、音乐是耳朵的眼睛。 7、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。 8、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。 9、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。 10、音乐表达的是无法用语言描述,却又不可能对其保持沉默的东西。 11、音乐，是人生最大的快乐;音乐，是生活中的一股清流;首先，是陶冶性情的熔炉。 12、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。 13、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。 14、相信音乐相信生活。 15、爱因斯坦说过,没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。
16、乘着音乐的翅膀，聆听灵魂的声音。 17、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子 18、如果没有音乐，生活就是一个错误。 19、情动于中而行于言，言之不足而咏歌之。 20、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。 21、没有音乐，生命是没有价值的。 22、耳朵听到的旋律是美妙的，但是，听不到的旋律更美妙。 23、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。 24、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。 篇二：经典创意广告词 钱不是问题，问题是没钱。 02钻石恆久远，一颗就破產。 03水能载舟，亦能煮粥。 04一山不能容二虎，除非一公一母。 05火可以试金，金可以试女人，女人可以试男人。 06有钱人终成眷属 07喝醉了我谁也不服，我就扶墙。 08我就像一只趴在玻璃上的苍蝇，前途光明，出路没有。 09避孕的效果：不成功，便成人。 10.问世间情為何物？一物降一物。 魅力空间，创意无限。（时尚创意节目广告词）
谈中国民歌的风格特征 【内容摘要】 民歌是世界各个民族源远流长的文化经典，反映着人类的一切生活实践流传至今，成为宝贵的历史资料和艺术珍品。每个民族每个地区都有自己的民歌，并以多样化的体裁、歌唱形式和内容，反映本民族地区特有的历史、民俗、性格、情趣和文化传统。不同的地区民族有着不同的风俗特色，从而成为该地区音乐特征的标志。我国地域广阔，南北东西在各个方面都存在很大差异，因而也形成民歌在风格上的多姿多彩。本文简略地就我国南方，西北，中原民歌的风格特征和形成各种风格特征的原因作一下介绍。 【关键词】中国民歌风格特征比较 民歌作为音乐艺术发展的基础，它自身就发源于社会底层，广泛流传于民间，具有浓郁的生活气息、鲜明的风格特色和生动的艺术语言，所以民歌能充分的反映一个民族的审美观、价值观和文化观。理查德·哈特说过：“研究一个地区的文化特征必须由文化特征入手。个性差异明显的中国民歌文化，最鲜明之处也正表现在其地域的风格差异上。这地域风格差异，源自中国幅员辽阔的版图：源自中国复杂丰富的地理环境；源自中国数千年超稳定的经济结构；更直接的源自于各地的方言、风俗文化。” 南北民歌的对比：一，在语言特点上，北方民歌的字多、南方民歌的字少，北方咬字棱角分明、南方咬字细巧柔和；南方民歌的歌词都比较含蓄，善用比、兴，其旋律多表现得婉转、细腻、抒情。旋律进行以级进为主，结构短小精悍。歌曲前多有引子。二，在节奏特点上，北方民歌速度快而紧凑、南方民歌速度慢而从容，北方民歌乐句短而呼吸应快速灵活、南方民歌乐句长而气息需深沉稳定；三，在润腔特点上，北方民歌断处多，南方民歌以连为主；四，在传情特点上，北方民歌字情多、南方民歌声情多，北方民歌用声真声多于假声，南方民歌假声成分稍多些。 而民歌中最有特色的是西北民歌。区别于当前歌坛孱弱无力、浮泛绮靡的流行风气，能让你感觉到心灵深处的震撼的，能让你闻声落泪、血脉贲张的，那就是西北民歌。西北民歌是中国民歌的脊梁，是中国民歌之魂... 太行山以西山西高原、黄土高原、青海高原统称西北高原。西北山歌是指流行于此一地区的山歌体裁，其中最具代表性的是晋西北的山曲、烂席片、内蒙古的爬山调、陜北的信天游、和甘肃、宁夏、青海的“花儿”。音乐特性：苍茫、凄然。 对于中原民歌，少数民族民歌。少数民族民歌大多数为小调，中原民歌多数为大调，形成原因同上。小调的色彩比较柔和凄美，少数民族人民的生活状况普遍是比较落后和贫穷的生活也比较艰难，所以他们一般用小调来表达他们的内心。大调色彩光明，中原生活相对比较稳定，丰衣足食，所以一般用大调来表达他们的内心。 民歌地方风格的形成与地理环境有关：如：南方地区河流交错，气候温和，土地肥沃，自然景观秀丽，对里的人们聪颖细致，音乐风格委婉秀丽；西北地区高原纵横，山石峥嵘，蓝天下一望无垠的黄色土地，气候寒冷，人们为了生存必须与大自然做斗争，所以民歌的音调高亢，嘹亮，质朴中带着严峻和深沉。2、民歌地方风格的形成与方言有关：民歌的旋律总是和不同的语言、语音、语调相一致。3、民歌地方风格的形成还与该民族的人文环境、生活方式、经济形态、生活方式都因素有关。
辅导班宣传语 1、当别的孩子嘻耍时，我在认真听暑期辅导班老师讲课。 2、有一群优秀的教师，为你的孩子提供最好的学习环境，让你的孩子踩在精英的背上攀登。 3、xx辅导班，享誉京城的个性化教育航母。 4、xxx补习班让你的孩子赢在起跑线 5、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。 6、攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。 7、一流的资源养育杰出的学生 8、xx教育是一家专业化、现代化的大型教育培训服务机构，拥有最雄厚的师资队伍，最优质的教学资源，是全国知名的教育品牌之一。 9、xxx补习班为学生点亮智慧的烛光 10、当别的孩子落选，苦苦寻找工作时；我已以金榜题名高薪就业。因为我上了暑期辅导班。 11、在校资深老师教学面对面全贴心授课 12、常年教授小学至高中英语以及出国雅思托福等英语课程，经验丰富，教学效果良好。 13、孩子的进步是老师最大的欣慰 14、暑期课外加强辅导面向三至五年级生 15、初中暑期辅导班，xx年初中暑期辅导班办学经验，帮助上万学生实现重点梦。 16、孩子要成材，快送他到辅导班级来。 17、暑假一到，各种各样的补习班就冒了出来，大家都想着怎么样才可以凸显出自己补习班的优势，我们也是一样，当然，我想我们之所以那么多年了补习班的位置在那么多的家长和学生中有不错的口碑，是因为我们的努力还有专业的师资力量，一路过来我们都很顺利，暑假的补习班招生也是以人数超额为主！ 18、以父母之心育人。
19、欲看名校谁独傲，强霸风骚唯我狂。 20、一所与众不同的学校培养一个与众不同的你。 21、一流的教育资源养育杰出的学生 22、拒绝昂贵，要的就是性价比；拒绝浮夸，要的就是孩子更好的前程！ 23、孩子想成材，就到暑期辅导班来。 24、十滴血，八份情！十元还您八节课！ 25、口号不重要，重要的是我们的实力。 26、老师上课十分给力，孩子将成八斗之才！ 27、不怕学生基础没打好，到这儿所有难题全搞定！ 28、忍辛负重的耕牛，留下的脚印最清晰。 29、这个暑假，你辅导了吗？三年级，四年级，五年级，级级辅导。语文课，数学课，外语课，科科优秀。 30、初中暑期辅导班，xx12年初中暑期辅导班办学经验，帮助上万学生实现重点梦。 31、当别的孩子沉迷于网络游戏时，我在上暑期辅导班。
1、最好是创作出真实情景，而不是照搬。 2、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。 3、韵律有一种魔力，它甚至会使我们相信我们怀有最崇高的感情。 4、音乐应当使人类的精神爆发出火花。 5、音乐是生活中最美好的一面。 6、音乐是耳朵的眼睛。 7、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。 8、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。 9、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。 10、音乐表达的是无法用语言描述,却又不可能对其保持沉默的东西。 11、音乐，是人生最大的快乐;音乐，是生活中的一股清流;首先，是陶冶性情的熔炉。 12、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。 13、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。 14、相信音乐相信生活。 15、爱因斯坦说过,没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。 16、乘着音乐的翅膀，聆听灵魂的声音。 17、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子 18、如果没有音乐，生活就是一个错误。 19、情动于中而行于言，言之不足而咏歌之。 20、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。 21、没有音乐，生命是没有价值的。 22、耳朵听到的旋律是美妙的，但是，听不到的旋律更美妙。 23、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。 24、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。篇二：琴行广告词 琴行广告词 艺术改变人生，选择决定未来，在您快乐的音乐学习之路上，天音琴行将是您永远的朋友。 天音琴行以“专业的音乐教育、专业的乐器销售”为宗旨，为广大音乐爱好者和社会各界人士提供最好的音乐教育和乐器销售服务，倾力打造天祝音乐艺术第一品牌。 我行长期经销各类高中低档乐器、音响设备、演出用品，我们本着“质量第一，诚信至上”的经营理念，将以上乘的质量、优惠的价格、周到的服务、专业的指导为您服务，热忱欢迎广大新老客户光临选购。 专业就是实力，实力就是质量。相约天音琴行，圆您音乐之梦。
辅导班如何招生及广告 Revised as of 23 November 2020
辅导班如何招生及广告注意事项 最近不止一个客户在抱怨，招生不理想，传单发下去无人问津。我给大家解释一下原因所在：1、没到时候；2、对你们不感兴趣。 1、何为“没到时候” （1）学生没有刚性需求就不会报名，也不会咨询。比如，学生现在还未放假，暑假补课的事情为时尚早，或者学生没有升学的压力，新初二，三年级，四年级的学生就很少。 （2）这应该是人为因素了。很多培训机构的广告上根本未写“开课时间”，没有时间，家长就不会着急，什么时候咨询都可以，家长就会选择最后去咨询。 延伸一下：低谷期，从时间段上讲开始于广告下发去的第4天，结束于开课的前3天。举例：假设在6月25号第一次下发广告，而且广告覆盖均匀到位，7月10号该辅导班正式上课。低谷期一般将从6月28日开始到7月6日结束。这个时期客户的反应一般是“观望”。 大家试想一下，如果你的辅导班没有开课时间，家长要观望到几时呢如果你仅仅发一次传单，家长会不会忘记你们呢广告上可以不写价格，可以不写师资，但必须要有开课时间（或者报名截止时间），此外广告在同一个区域至少要发六次！这不是硬性规定，发到你认为家长能记住你们了，就可以结束了。为什么要重复发原因很简单，电视里哪个广告是你第一次见到的不让你重复几十几百次地看，你能记住吗今年过节不收礼，收礼就收脑白金，我一辈子都不忘，你们也是！
还是以上一个例子延伸： 6月25日发广告，25~27日三天的客户咨询量，占总咨询量的10%，这类客户是刚需，尽量抓住。 6月28~7月6日，这9天的客户咨询量，占总咨询量的20~30%，这类客户是观望者的代表。记住，搞定他们一个，就可以能搞定他们一个家族，一个村，一个小区，带来不止一个生源。 7月7~9日，这三天的客户咨询量，占总咨询量的30~40%，凡是在这几天咨询的，都是准备掏钱报名的了。更得留住！ 7月10日上课，当天会有人不经咨询直接报名缴费，也会存在一些学生未缴费去上课。 7月11日及之后，还会有学生陆续过来（前提是，你得保证教学质量，教学质量不保证，你的学生会越来越少） 第一个缴费的学生，一般会在中间时期（广告下发和开课的中间，上述例子就是在7月2、3号），缴费最多的在开课的前一天和当天（注意假币，年年有） 2、为什么“对你们不感兴趣” 我和很多大学生交流，当我询问他和同行之间对比，你们有什么优势时，绝大多数的人会说别人的机构教学质量很差，环境也差，收费还高，然后口若悬河地向我炫耀他的老师（大学生）曾经是多么的优秀，多么的辉煌。说白了，终究是学生，我始终认为在职教师比学生要强，强很多。有多少大学生第一次站
关于耳机的经典广告词大全 耳机的经典广告词摘抄 1. 一样的音乐，不一样的享受。 2. 一次选择，一生爱戴。 3. JBL，只一步，你就在现场。 4. 我们不演奏音乐，只还原声音。 5. 品质打响品牌，精工成就精彩。 6. 只想痴迷的聆听。 7. 总有一种声音，是让你想听清楚它的每一个能痴迷你疯狂你的细节。可是，普通的耳机不给力怎么办?别着急，魔声耳机解决你所有的烦恼。 8. 魔音，让你感受前所未有的音乐。 9. 魔声之音，天籁之音，享受生活，畅享自我。 10. 魔声耳机——倾听大自然的声音! 11. 魔声耳机——聆听不一样的声音。 12. 属于我的感觉，来自魔声耳机。
13. 整个世界都只有你在我耳畔亲语哟! 14. 有好耳机才有好音乐，魔声耳机! 15. 心随音动，魅力无限。 16. 想和你所爱的声音领距离接触吗?带上魔声耳机实现你的愿望。 17. 下一个歌星就是你，魔声耳机。 18. 我有动人魔力，畅享天籁声音! 19. 我的世界，我主宰，魔声耳机随我心动。 20. 为你的高富帅白富美更添风采，请选择我们的魔音耳机! 耳机的经典广告词推荐 1. 听着还真是那么回儿事——魔声耳机。 2. 听享受，挺享受，魔声耳机。 3. 听觉的盛宴，闲适的享受。隔绝人世的喧嚣，倾听内心的声音，爱在魔音。 4. 天籁之音有木有?尽在魔声。 5. 魔音耳机，戴上它，世界就都是你的了! 6. 魔音耳机穿“乐”时空的爱恋。
7. 天籁之音，魔声耳机。 8. 天籁之音，冠军品质。 9. 天籁之声源于魔声，让您的耳中生风;妙语倾听，掌握在自己手中。 10. 魔音初现，全球火热来袭。灵感SOLO，丰富感官悦动。 11. 魔声耳机，耳朵很想她。 12. 魔声耳机，带你切实感觉音乐的魅力。 13. 魔声耳机，带你进入另一个世界! 14. 魔声耳机，传递本源之音，从心感动你! 15. 魔声挡不住，聆听最动听! 16. 魔声，让你的音乐世界与众不同! 17. 魔力无限，声乐随行。 18. 魔幻魅力，声之王者。 19. 魔鬼身材更靓丽，魔鬼声音不淘气。 20. 魔法魔天，境由“新”声。 耳机的经典广告词精选 1. 魔声耳机，我的耳中只有你。
选择我们， XXXXXXXXXXXXXXX X 老师 给孩子选择一个快乐的童年和美好的明天! 致家长的一封信 尊敬的各位家长，您好！ XX 作业辅导班自成立 至今，经过不懈的探索和努力，获得了广大家长的 的原则，建立了专业的教师团队，高效的学习方案， 完备的监督制度，让您的孩子每天不再为作业而苦恼， 让您不再为孩子的学习而担忧。 限招人数: 15人（小学10人中学5人） 我们承诺：严格控制班级规模和人数，只做精益求精的课外辅导! 收费标准: 小学班 1-3年级 元/月 4—6年级元/月 中学班 7— 9年级元/月 我们承诺：家长不满意随时退款，只做众口皆碑的课外辅导 ！ 上课时间: 周一至周五每晚6:00- 9:00 上课地点: XXX 联系电话: 致好评，现限额扩招中 !我们秉承对每一位学生负责
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