关于狐狸和狗作文9篇
导读:关于狐狸和狗作文1 在一个森林里有一只狐狸和一只狗。它们是一对很好的朋友。
一天，狐狸捉到了一只小兔子。本来想叫狗一起来吃，但是想到兔子只有这么小所以狐狸不想叫狗来吃了。它想自己独吞了。
狐狸把兔子煮好了。香气立刻向四面八方的散开了。路过的狗闻到了香气，就跟随香气来到狐狸的家。狗看见这是狐狸家飘出来的香气。就心想：‘今天有口福了。”就上前去敲门。突然来了一阵敲门声。狐狸从门的猫眼里看见原来是狗来了！狐狸很是着急。
狐狸想了一个办法，把兔子汤给藏了起来。藏好了后它去给狗开门。狐狸说它刚才在睡觉。没听见你在敲门。对不起啊~狗接受了狐狸的道歉。就说；我刚才来的时候闻到你家里飘出了香味。你煮了什么吗？狐狸没什么啊，可能是你闻错了吧。你再闻闻还有吗？狗否认了。狗说那让我在你家找些食物把！我没吃午餐呢。狐狸听了，就把昨天自己吃剩下的热了热。拿给狗吃。
狗吃完了还要在狐狸家睡觉。当狗呼噜呼噜大睡时。狐狸悄悄的把兔子汤拿出来了。狐狸津津有味的喝着兔子汤。不知怎么的。狐狸感觉背后有人在碰它。它转头一看原来是狗！狐狸再次向狗道歉。狗接受了它。
最后它们俩一起把兔子汤喝完了！
它们还是一对好朋友！
关于狐狸和狗作文2 两只狗合作从从一户农家偷出了一大块肉，本来两狗很开心，但是在分肉时却是争得不可开交，差点就要打起来。
这个时候一只狐狸看见了两狗在为那块肉争吵，就开始转动脑筋，想把肉弄
到手。
“你们兄弟关系一直很好，没必要为一块肉反目成仇嘛！”狐狸假装和善地劝解说，“要不我帮你们分肉吧，保证绝对公平，让你们都满意。”狐狸说。
两只狗觉得狐狸的话很有道理，也很公平，于是就答应了。
第一次分出来的肉大小完全不一样，狐狸连忙说：“对不起，年纪大了，手容易抖，这样吧……”说着它就在那大块上咬下一大块吞进肚子里。一只狗抗议说：“不行，这块又比那块小了！”狐狸看了看说：“这好办！”然后又在多的那块上啃下一大块。狐狸就这样在两只狗的抗议下，左咬一块右咬一块，等它吃饱了肚皮，抹抹嘴巴，把剩下的两块肉递给两只狗。它说：“现在是一样大了，你们应该满意了，举手之劳，你们就不用多谢了，再见！”
那两块肉的确大小相等，但是只有拇指般大小了。
这时候两只狗知道自己上了狐狸的当了，就很生气的追上狐狸把它打了一顿。关于狐狸和狗作文3 狐狸贝蒂和黑狗汤姆是老朋友了，但是只有汤姆有狗房，贝蒂却是一个野狐狸，没有主人，住在森林里。因为森林里面食物非常缺乏，贝蒂就在汤姆的房子外叫：“嘿，汤姆，出来吧！”来要食物。直到有一天，汤姆的主人才发现一件事……
在一个晴朗的上午，汤姆刚好把它一半的肉吃掉，他要把剩下的一半留给贝蒂。过了一个钟头，贝蒂赶来了，汤姆给了留下的食物以后，就躺下来休息了。贝蒂也在泥路的对面睡了。突然，汤姆的主人开始喊起来，把动物们给吵醒了。只听到主人把门踢开，把汤姆准备狠狠拉回去。猛然间，主人盯住了贝蒂，把门关掉，甩开汤姆，拿起枪来就朝贝蒂的方向开始扫射。贝蒂眼疾手快，立马跳到了树丛里，躲开了飞来的子弹。
第二天，贝蒂又回到汤姆家，在外面呼叫，汤姆没有给贝蒂食物，反而钻到树丛里面跑走了。贝蒂跟着他不放，还花了一个小时跑到一个空地。“累死了，”贝蒂说，“你…为什么…要…跑走呢？”汤姆有气无力的回答：“昨天…我的…主人喂鸡的…时候…，…看到了几根…鸡骨头…，觉得…嗯嘛…是你吃的…，…才把你赶走的…，…你有没有吃鸡？”“……是的……。”汤姆听了以后，叹着气，回去休息了。两天后，他们搬走了。贝蒂很懊恼，她学了一课，这件事让她知道，谎是肯定会被拆穿的，她后来没有骗过人，实话实说。
关于狐狸和狗作文4 有条猎狗看见狮子，便追赶上去。当狮子回过头来大声吼叫时，他却被吓慌了，掉头向后逃跑。狐狸见状，说，“胆小鬼！一声吼都受不吼都受不住，你还去追什么狮子？”
这故事是说，有些人，千方百计表现自己的强大的人，当他们面对强者时，却立刻被吓得落荒而逃。
关于狐狸和狗作文 5 狐狸被猎狗扑到了，猫不停地冲着狐狸喊：“狐狸、狐狸，快打开你的计谋口袋呀！”“呜，我没有呀！”
正当狐狸嗷嗷直叫的时候，猫生气地说：“快放了狐狸。”猎狗站起身来说：“这可是我的功劳，再说这狐狸也很狡猾的，我们一直被骗呢。”
狐狸可怜地说：“求求你饶了我吧，我会改邪归正的！”“好吧，我就放过你这一次，下次可别这样了。”猎狗凶狠的说。
狐狸边走边笑的说：“哈哈，你上当了。”
“可恶，你给我站住，这次我抓住你可饶不了你了！”猎狗吼道，一路直追。
而猫却跳下树，一边傲慢的散步，一边观看猎狗追狐狸的场景，喊道：“猎狗你上当了。”猎狗一转身马上去追猫了。猫敏捷的蹿到树上。“哈哈，你又上当
了。”猎狗只能眼巴巴地在树底下看着树上的猫。
你们瞧，猫才真的有本领呢，而狐狸却只会骗人，我相信，狐狸下次再遇到猎狗恐怕逃脱不了啦！
关于狐狸和狗作文6 一个阳光明媚的一天，狗国收到了狐狸王国的'一封信，内容如下：
尊敬的狗国：
我们两国打了这么长时间的仗，胜负难分，斗武不如斗智，特请贵国选派一位“代表”，来我国阳光村44路的晶晶体育场比赛，请在明天十点参加勿误。
恭请大驾光临！
狐狸王国
20xx年11月1日
于是，第二天，两国各选了自己王国的“精英代表”前来参赛，它们是聪明伶俐的多多狗和狡猾的金狐狸。
比赛的第一个项目是赛跑。多多狗站在起跑线上蓄势待发，而金狐狸却截然不同，它不慌不忙，好象已经胜券在握。和平鸽裁判一声令下，多多狗便如同离弦的箭一般向前冲去，速度惊人。金狐狸也毫不示弱，紧跟其后，狡猾的金狐狸暗想：“如果我不使诈，肯定赢不了，于是随手拿起一块石头扔到了多多狗的脚边，本想让它摔个“狗啃泥”，没想到多多狗竟从石头上跨了过去。金狐狸一计不成又生一计，它指着天空对多多狗说：“你看！”想转移对手的注意力，可等金狐狸回过神来，多多狗已经跑到了终点，全场的观众报以热烈的掌声，金狐狸见了，心中的怒火在熊熊燃烧，又不好发作。
到了第二关，智力大比拼，和平鸽裁判温和地说：“谁能用一只小船一次运
走五只箱子？”但是小船只能放下两只箱子。金狐狸眨巴眨巴眼睛，又皱了皱眉，想了好半天，无可奈何地摇了摇头。多多狗沉着冷静地思考了一会儿，它找到几根绳子，一头固定在船上，另一头固定在箱子上，依靠水的浮力，五只箱子平安地运到了河对岸。金狐狸看了，不禁对多多狗产生了敬意。
和平鸽对多多狗的机智聪明赞赏不已，它兴奋地宣布最后一个项目：吃葡萄比赛。狐狸听了满心欢喜，心想上次没吃到葡萄，一气之下就说葡萄是酸的，结果被大家当成了笑柄，这下可以一饱口福啦！在前去的路上，突然，一只威风凛凛的大老虎从树丛中跑了出来，眼睛里冒着凶光，慢慢地向它们靠近。狐狸已经吓坏了，脸色苍白，它哆嗦着丢下一句“我去找救兵”，就逃之夭夭了，可刚跑几步就被石头绊了一跤，摔了个四脚朝天。趁老虎正在发愣的当儿，多多狗鼓起勇气，向着老虎大叫几声，大胆地走了过去，老虎被多多狗的气势吓着了，心想这一定是一只不平凡的狗，便转个身若无其事地走开了。这时和平鸽飞了过来，郑重宣布：“多多狗，你以你的诚实、聪明和勇敢赢得了这次比赛的冠军！”说着，把奖杯颁给了多多狗，赛场立刻响起经久不息的掌声。
从此以后，狐狸成了狡诈的代表，狗则成了人类最忠诚的朋友。
关于狐狸和狗作文7 几条狗发现了一张狮子皮，便使劲用牙齿把它撕碎。
狐狸看见了，说：“如果狮子活着，你们就会明白，你们的牙齿是不能与他的爪子相的爪子相对抗的。”
这是说，有些人风光一时，为人敬仰。一旦他们身败名裂，人们就会藐视他们。
关于狐狸和狗作文8 森林里住着一只狗和一只狐狸以及其他动物。
自从上一次狐狸成功骗取了乌鸦嘴里叼着的那快肉后，得意洋洋，骄傲自大，
觉得自己是世界上最聪明的动物。
有一天，狐狸正在散步，碰上了狗，他一眼就盯上了狗嘴里叼着的那块肉，于是说：“狗兄弟，你的声音听起来十分嘹亮，你的身体看上去非常强壮啊！”狗没有理会狐狸，继续往回家的路走去。狐狸又说：“狗兄弟，你的身体这么强壮。真令人羡慕啊，简直就是我的偶像！”狗还是没有理会狐狸，继续向前走着。狐狸又说：“狗兄弟，你的声音既嘹亮又清楚。叫一声试试吧！”狗这次停下脚步，不耐烦地说：“你说完了没有？”
这时，肉“啪”的一声掉到了地上。
狐狸趁着这个机会向肉猛扑过去，狗也连忙扑过去紧紧地咬死了狐狸。
就这样，贪吃又狡猾的狐狸就被狗紧紧地咬死了
关于狐狸和狗作文9 传说很久以前，狗和狐狸都很善良。
狗和狐狸经常在野外相遇，经过几次相遇，狗和狐狸发现它们之间有很多相同的爱好，于是就成了好朋友，还称兄道弟，狗比狐狸大一个月，自然作了哥哥，狐狸作了弟弟。它们亲如手足、形影不离。
它们常常一起游戏，一起觅食，并且一起分享快乐与食物。它们一直这样生活了好几年，都很开心。直到狐狸的一次私心，才使它们反目成仇，狐狸因此被冠以“狡猾”之名。
那是一天上午，狗和狐狸分头出去找食物。狐狸先找到了一大块肉，它有点儿不甘心。它想：每次我找到的食物都是最多的，可是，每次都与哥哥一起分着吃，那多不划算；如果我自己把一大块肉吃了，总比两个分着吃强多了。狐狸这么想着，就自个儿把肉给吃了。吃完了肉，它就跑去晒太阳了。
这时候，狗也叼着一块肉回来了，它让狐狸起来一起吃肉。狐狸说：“你自
己吃吧，我已经吃过了。”
狗问：“你吃过了？和谁一起吃的，吃了什么？”
狐狸吞吞吐吐地说：“我……我刚吃了一大块肉。”
听了狐狸的话，狗说：“你为什么不等我回来一起吃呢？”
狐狸狡辩说：“那块肉是我找到的，为什么要分给你。以后，我再也不跟你分食物吃了，各人想吃什么，自己找去。”
狗说：“你何必这么说呢，难道我们这么多年的朋友之情还不如一块肉，那就散了吗？”
狐狸说：“散就散吧，反正我也不在乎。”
狐狸的话说完了，狗也离开了。从那以后，狗和狐狸就再也没做朋友了。后来，人们就用“狐朋狗友”来形容那些吃喝玩乐，不务正业的人。
【关于狐狸和狗作文9篇】
1.狗和狐狸作文
2.狐狸和狗初二作文
3.关于猫和狗的作文
4.关于猫和狗作文
5.关于狗和猫故事作文
6.狗和靴子作文
7.小猫和狗的作文
8.猫和狗作文
狐狸和兔子的故事 狐狸和兔子同一位农夫商定：帮他开垦一块土地，他得给它们一满罐蜂蜜作报酬。农夫拿来了蜂蜜，三位朋友便开始干活了。狼规定：“在地整完之前，准也不允许吃蜂蜜。” 没一会儿，狐狸便开始厌恶这繁重的劳动了。它暗自盘算着如何能走近这罐蜂蜜。突然间，它故意哼起来：“哎，哎！”狼惊奇地抬起头来问道：“怎么啦。亲爱的师兄，哪儿不舒服？你怎么如此下安？” “喔，”狐狸答道，“有人请我去给他的孩子洗礼。” “那你尽管去吧！”狼说道，“不过，请尽快回来。” 狐狸悄悄地溜到蜂蜜罐子边上，独自愉吃了大约三分之一。等它解了馋意之后，才回到同伴那儿。大伙问它，那位受洗礼的孩子叫什么名字。它答道“初次。” 大家又精神抖擞地继续干下去。没一会儿．狐狸又感到饿和累了。它又开始“哎，哎”地哼了起来，狼又问它：“亲爱的师兄。你又怎么啦？”孤狸答道：“嘿，又有人叫我去当教父，给他孩子洗礼了。” “那你只管去吧，不过，要赶快回来！”狼说。狐狸再次悄悄溜到蜂蜜罐旁边，将蜂蜜吃得只剩下一半了才回到同伴们那里。狼问它：“那位受洗礼的孩子叫什么名字？”狐狸答道：“中间。” 没多久，孤狸又馋得想吃蜂蜜了。它又“哎，哎”地哼着，狼只好又同意它离开，等它回来时，它回答狼道：“这回，那个受洗礼的孩子叫‘尾声’。” 狼和兔子也渐渐地感到饿和累了，可是活儿没干完，它们谁也不愿休息。直到结束后，大伙儿一起收工回来，准备吃点蜂蜜提提精神时，才发现罐子里早已空空的了。狼暴跳如雷地说：“不用说，狐狸，肯定是你把蜂蜜全部偷吃了。” “这怎么可能，”狐狸斩钉截铁他说，“我根本连蜂蜜都没见到过！现在只有一种可能，是兔子把蜂蜜吃掉了！” “请你别胡说！”兔子愤怒他说，“我压根儿就没有离开过干活的地里。请问，我怎么可能来这儿偷吃蜂蜜！”但是，狐狸却坚持说：“我敢断定，是兔子把蜂蜜偷走了。” “我对天起誓，根本没有这回事！”兔子说道，“这样吧，我有个建议：现在我们大家都躺下睡觉。等一会儿，蜂蜜从谁的嘴里流出来，那就是准偷吃了蜂蜜。” “同意，”狼表示赞成，并接着说，“不过，我们得先弄点东西垫垫肚子，兔子，你到那边草地上去；狐狸，你溜进村里瞧瞧．看看能否弄到点吃的东西。我的肚子饿得咕噜噜直叫，我实在是饿得受不住啦。”狐狸一点也不觉得饿，便说道，“我宁可先睡觉，我们躺到那边山岗上去吧！而你，兔子，你得在日出前回来。” 兔子跑到草地上，吃了个饱。午夜前便回到山岗上来了。它们三位决定在此过夜。天刚蒙蒙亮，只见蜂蜜从狐狸嘴角边流了出来。狐狸慌忙悄悄地溜到熟睡的兔子身边，将蜂蜜都吐在那里。然后，它又悄悄地溜到狼身边，叫醒狼说：“起来，快起来，兄弟！蜂蜜从兔子嘴里流出来啦。” 兔子正好听到狐狸在叫醒狼时说的话，忙朝身边四下张望，一看到这讲不清的麻烦事，拔脚就朝山下跑；狼怒火直冒，紧跟兔子后面追了下去。这下狼当然深信是兔子偷吃了蜂蜜。狼寄过荆棘和矮树丛，越过坑坑洼洼，穷追兔子不放。正当兔子刚刚钻进篱笆逃命时，狼已赶到了，它一口咬住兔子的尾巴，啃下了一大段。 从此，兔子只留下一小截尾巴梢了。而狐狸总担心兔子有朝一日会向狼告发它，所以，从此狐狸便到处追踪兔子；只要一发现兔子，就要把它吃掉
狗是人类的朋友作文400字10篇 狗是人类的朋友作文400字10篇 无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的狗是人类的朋友作文400字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 狗是人类的朋友作文400字篇1 狗是由早期人类从灰狼驯化而来的，驯养时间在4万年前至1.5万年前，是人类最早驯化的动物。据统计，世界上有犬种1400余种，其中定类的有500多种。世界名犬里收录的大约有240多种。最近的基因研究得出的大量研究结果表明，现存的狗有450种左右。 狗的五官像人般端正，四肢更是健全。它们走起路来，摇摇摆摆的，快活得不得了。一般情况下，狗的长度约八分米，其重量也不会超过35公斤…… 狗的生性灵活，是一种惹人喜爱的动物。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆的，更没有一只狗是不爱吃也不爱玩
的。不但如此，狗的反应也十分敏捷。当看到有老鼠、虫蚁的出现时，狗便展示它自身的本领，快速地捕捉盯紧的“猎物”;在狗的视线范围内，几乎没有一只“猎物”能够脱离它的“手掌心”。 狗的食量不大，却很挑剔。狗一天的食量大约是人类食量的三分之一，只吃鱼、肉或是其它的骨头，蔬菜、水果大多数都不喜欢吃…… 狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的，是高等动物--“人类”智力的四分之一。通过人工训练的狗能做许多高难度的动作：在低空中极其准确地接住从较高空中掉下来的细微物品;单脚踮地，双手握住人类的手，像和人类打交道般…… 狗是人类的朋友作文400字篇2 小时候，我十分讨厌狗。因为散步的时候，通常别人都会牵着狗出来散步。那些狗整天在吠了个不停。有一次，那些狗还冲我叫，吓得我都快哭了。 可自从爸爸的工厂里有了几条狗后，我对狗改变了看法。那几条狗中，最讨得我心的是小狗--“强强”。为什么我会给它取名为“强强”呢？那就是以为它很胆小，胆小怕事只要人一靠近它，它就藏起来，前肢团起来，头埋在胸前的前腿上，后肢就夹紧尾巴。有一次，妈妈抱它的时候，还差一点被它抓伤。所以我就希望它能拥有强壮的躯体，强大的力
动物象征词典 1.豹子：象征勇气和战斗力.同时也有虚伪、狡诈、淫欲的象征意义. 箱庭中的豹无论是来访者自我形象的代表还是代表他人的形 象,都可能是无意争夺王者之位,但其神秘性及其内在的攻击 力,却始终维持着其独特的地位表现. 2.猫：常常被用来象征神秘、野性又温柔的女性.用"猫"表现了女性的 漂亮、可爱、乖巧、柔顺,妩媚之中隐藏着一分野性,给人一种 感官之美、独立、守护、自由、自信、敏锐 3.蝙蝠：对西方人来说，蝙蝠是一种可怕的动物，作为一种夜间动 物，它可以象征与早期的创伤性经历有关的潜意识内容。另 一方面，蝙蝠也可以象征直觉的智慧。因为蝙蝠不用眼睛， 可以在黑暗中飞行，也可以象征直觉。 4.凤凰：吉祥的象征.凤凰的雄性气质类似于鹰,自信、坚强、独立、 刚烈,但凤凰没有鹰的傲慢、自私、残忍.凤凰的雌性气质类 似于个子,温和、善良、合群、纯洁,但却摒弃了鸽子的自卑、 软弱、依赖性.因此,凤凰是鸟类中雌雄结合最完美的象征, 是人的心理整合的象征.箱庭作品中出现凤凰可以认为是来 访者自我整合的表现,象征着刚柔相济的性格特征. 5.狗：忠诚、警觉和保护是狗的普遍性象征意义.狗有衡量敌友的道德、 自我约束、自我要求和纪律含义,是超自我的象征.箱庭作品中出
现狗往往充分表现了来访者对狗所象征的忠诚、警觉、勇气、善猎的品质的欣赏、重视和期盼. 狗：狗是“守护者”。正如我们所知，狗还象征着守护、忠诚、奉献和信任。这仅仅是就狗本身所具有的特性而言的。 6.龟：箱庭作品中出现龟,往往是对健康长寿、自我保护的祈盼,对母 性的颂扬. 7.猴：聪明、进化的象征.但猴子本身不易驯服,多动、爱玩和调皮是 其另一方面的象征.基督教传统中,猴子却极为人们所厌恶,引 起人们的猜疑,它是邪恶、贪婪、盲目崇拜和邪教异端的同义 词. 8.蝴蝶：象征自由，性爱和爱情，也可以象征死亡，因为死亡是最大 的自由，也是性的极致。蝴蝶还可以象征灵魂，象征“不现实 的事物”。精神世界的事物，因为它的形状非常单薄，我们甚 至可以认为它没有肉体。 9.虎：巨大能量、活力、勇敢、威严、和权势的象征.虎和狮都有阳性 的象征,是人们用来避免灾难的守护神;虎有事兽中的孤独者,一山不容二虎,虎是不合群的动物,不喜欢保护弱者,但其性格是外向活泼、明朗有朝气的. 10.鸡：最显着的象征意义就是守信、准时.鸡也有勇敢善斗的象征意 义.箱庭作品的鸡,往往是为了塑造家园的氛围而放置的,因此 具有家的含义.但也会有来访者将鸡作为鸟来放
狗是人类的好朋友作文400字 导读:实用的狗是人类的好朋友作文400字3篇 在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的狗是人类的好朋友作文400字3篇，欢迎大家分享。 狗是人类的好朋友作文400字篇1 狗是人类最忠诚的朋友，是最能为人类保守秘密的朋友，因此是人类最值得信任的朋友。 狗是非常通人性的。比如这次四川大地震，就有许多狗救主人的故事。我从电视里曾看到有一条叫大汪的黄色土狗，地震时跑出来了，每天都出去找水。找到水，就用嘴含着，来到已成为废墟的家，走到被压在墙下的主人面前，一滴滴地喂给主人。喂完了，它就趴在那里叫，似乎在说：主人，你一定要坚持住，相信一定会有人救你的。 狗们没有人类的那种勾心斗角，小心眼，他们是最善良最纯洁的动物。狗最能为人类保守秘密，有时有很多事不方便对其他人说，但给狗说，它们不会说出这些秘密。他们似乎听得懂，还会用舌头舔舔你的脸，安慰你，仿佛在说，不要哭，不要伤心。我就有这样一只通人性的狗，我感觉我每次对它说我伤心和烦心的事，说完后就像压在心头的一座山突然推掉了，浑身轻松。 狗是人类最好的朋友，狗的忠诚是没有任何条件的，就像父母对孩子无私的爱一样。在多数情况下，我们的狗会始终站在我们一边。即使在我们身陷逆境，境遇最为恶劣的情况下，它们也会不离不弃，而这种爱与忠诚的驱使情感来自本能。
所以我们要珍惜人类这位最好的朋友，最值得信任和最忠诚的朋友。 狗是人类的好朋友作文400字篇2 狗是一种忠心、可爱、好动的动物。他们虽然有时也会咬伤人、狂吠不止，但他们却对自己的主人很忠心耿耿。狗很容易被诱过来，尤其是流浪狗更容易诱拐。 我看到过一篇小说，上面就写了狗是很忠心的：一刀家很穷，爸妈都不在身边。他很想吃肉，于是想出了诱狗的方法，宠物狗很难诱拐，所以只好诱流浪狗了。一刀在垃圾桶旁看见了一只狗，便把它引回了家。狗是最懂感恩的，当一刀不小心被挨了一棍时，狗便盯准那个打一刀的人，飞快的扑上去咬他。当一刀来到工地上时，一块砖头掉下来时，是狗扑上去救了一刀，自己却死了。 这足以说明狗是忠心的。狗也非常可爱，尤其是刚出生的小狗。圆圆的头上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，显得很机灵，在灯光的反射下还会变色呢！耳朵小耳软，鼻子格外显眼，淡红色仿佛刚刚涂过口红。尾巴的毛像一朵绽开的鲜花，看见主人便开始不停的摇尾巴。小狗很淘气，稍大一点，就满院子的蹦蹦跳跳；看见鸡，还故意去吓它们一跳，惊得鸡们乱飞乱叫；看到蝴蝶，便一下子往蝴蝶那边扑，一下子又往后退，可爱极了……一听到什么动静，或闻到什么不熟悉的味道，便开始狂叫不止，让你兰也拦不住。 狗在快生育的时和小狗出生的几个月脾气最暴躁，连主人去逗他一下都要咬。狗通常一胎生6个左右。刚出生的小狗眼睛闭着，不能见光，连站都站不稳，身上还有一种难闻的味道。当小狗吃奶时间到的时候，母狗便会停止玩耍，自动去喂奶，虽然小狗是闭着眼睛的，但吃奶时却能闭着眼强奶，狗的嗅觉也太棒了吧！狗是人类的好朋友作文400字篇3 狗的种类很多，我们常见的种类有长毛的、短毛的`、卷毛的，小到可以抱在怀里的，大到可以拖着人走的……但似乎
狗是人类的朋友作文400字 导读:狗是人类的朋友作文400字集合8篇 在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的狗是人类的朋友作文400字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。狗是人类的朋友作文400字篇1 人类无论何时何地都有一位最忠实的朋友--狗。 狗可以分为两种：可爱的和威武的。毛可以分为直猫和卷毛。大部分狗是直毛的。狗的衣裳是皮毛，所以，狗全身都是毛，矫健的四肢，两只眼睛闪闪有光。鼻子是高度灵敏的感觉器官，能捕捉到空气中细微的气味。耳朵可算是“顺风耳”了：狗的耳朵可以听到人听不到的声音，并对此做出应有的准备。 狗吃食时很可爱：头几乎埋进饭碗里，靠长长的舌头把食物卷到胃中。 狗的忠诚可不是浪得虚名的。不管事情有多危险，都会尽自己的全力来保护人类的东西或人。不怕受伤，全心全意地为人名服务。可见狗的意念坚定不移。 平时睡觉时，狗会睡在大门口当“警卫军”，到人们都睡熟时才慢慢入睡，要是有什么风吹草动，马上就扯着嗓子叫，都是为了吓退敌人。 狗也是一位慈母啊!后一胎生三至四个左右。生下里啊的小狗和小婴儿一样脆弱，需要母亲的保护下成长起来。当人或什么东西靠近它的小崽子，母狗便会毫不客气地冲上去给那家伙一口。以来保护他的小崽子。 狗狗也分公母。公狗可以求偶时会主动“上门”去找母狗玩耍，知道那只母狗对它产生了好感，很显然，它们是在向美狗大献殷勤，好像是在问：你能接受我的爱吗？
狗的悲伤欢乐从不掩饰，高兴时，跳起来大声地叫“汪汪”。不高兴时趴在地上，时不时还发出“哼哼”声。那可怜声不能不让人去抚摸它、安慰它。 狗是多么通灵性，我们也应该保护它们。也许，狗是上帝派下人间的“警卫军”，专门为人们服务的!但我们也应该去爱它们，让它们继续和人类做朋友吧! 狗是人类的朋友作文400字篇2 狗是由早期人类从灰狼驯化而来的，驯养时间在4万年前至1。5万年前，是人类最早驯化的动物。据统计，世界上有犬种1400余种，其中定类的有500多种。世界名犬里收录的大约有240多种。最近的基因研究得出的大量研究结果表明，现存的狗有450种左右。 狗的五官像人般端正，四肢更是健全。它们走起路来，摇摇摆摆的，快活得不得了。一般情况下，狗的`长度约八分米，其重量也不会超过35公斤…… 狗的生性灵活，是一种惹人喜爱的动物。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆的，更没有一只狗是不爱吃也不爱玩的。不但如此，狗的反应也十分敏捷。当看到有老鼠、虫蚁的出现时，狗便展示它自身的本领，快速地捕捉盯紧的“猎物”；在狗的视线范围内，几乎没有一只“猎物”能够脱离它的“手掌心”。 狗的食量不大，却很挑剔。狗一天的食量大约是人类食量的三分之一，只吃鱼、肉或是其它的骨头，蔬菜、水果大多数都不喜欢吃…… 狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的，是高等动物--“人类”智力的四分之一。通过人工训练的狗能做许多高难度的动作：在低空中极其准确地接住从较高空中掉下来的细微物品；单脚踮地，双手握住人类的手，像和人类打交道般…… 狗是人类的朋友作文400字篇3 狗是由早期人类从灰狼驯化而来的，驯养时间在4万年前至1.5万年前，是人类最早驯化的动物。据统计，世界上有犬种
《我是一只狐狸狗》阅读指导课 教学目标： 1、阅读狐狸狗的有关故事，每个故事用一个词对文中的狐狸狗进行评价。 2、通过阅读故事，增强学生明辨是非的能力。 3、学会从不同的角度看同一事物，体会作者的表达方式。 教学准备：PPT，有关表格、卡片 教学时间：2课时 第一课时 一、故事大猜想 1.观察封面，看看封面上画了什么？对照书名，猜想这本书讲了关于狐狸狗的什么故事？看看还可以从封面中提取哪些信息？ 2.阅读目录，看看这本书一共有多少章节？哪些章节最吸引你的注意？猜猜这些章节可能会讲什么内容？还可以将猜想结果做一个记录，读完书后再来对照。 二、任务巧梳理 1.一起来玩大转盘。以小狐狸狗“斯诺”为核心人物，填写书中主要人物，并简单写写与人物的关系。 2.合作完成情节梯。斯诺在爸爸家生活了六年，随着时间的流逝，他也在慢慢长大，发生着变化，请和小组同学合作完成“斯诺”的变化情节梯。初来乍到，
渐渐长大，将要离家时的斯诺是什么样的呢？每一条横线都可以用一两个词语来形容一下当时的斯诺。 三、经典细分享 1. 斯诺是“爸爸”家里的另一个孩子，“爸爸”一家爱斯诺，斯诺也爱“爸爸”一家，你能找到书中令人感动的一幕幕，和大家一起分享吗？ 2. 林良爷爷巧妙地描写了斯诺发出的“狗语”，从斯诺发出的不同“狗语”中我们更加了解他，你猜猜他还会发出什么样的“狗语”呢？ 3. 林良爷爷的语言幽默风趣，浅而有味，读起来兴趣盎然。你能找出这样生动传神的描写吗？可以试着写上一两句呢。 4. 这本书原来的书名叫《怀念》，在书中也出现了好几次斯诺对爸爸一家人的怀念，找找都在哪？你觉得林良爷爷想通过这本书表达对谁的怀念呢？ 四、畅谈心中悟 1. 在《“人”的生活》这一章节中，斯诺觉得“狗”跟“人”实在太不同了，狗没有人那么聪明，人太聪明了，所以就学会了“规定”。你的生活中有许多“规定”吗？你怎样看待这些“规定”呢？ 2.爸爸曾经夸“斯诺头一天守夜那么小心，几年以后守夜还是那么小心。它不像人，头一次做事很用心，有一次经验以后，就马马虎虎起来。”在斯诺赶走了爬墙的人后，爸爸也说：“狗是人类最忠实的朋友。狗为了保护主人，甚至不
人类的朋友动物作文700字 人类的朋友动物作文700字4篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是帮大家的人类的朋友动物作文700字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 有关于羚羊飞渡那篇课文中的狩猎者朋友们：在每一片广阔的森林，每一个充满生机的大草原上，几乎都会有你们的身影。我羡慕你们可以在广阔的草原上尽情展示你们的英姿飒爽，可以在森林里于野兽奋勇拼搏，敬重你们在森林里勇往直前、无所畏惧……那是多么豪放、多么勇敢的气概！ 那么，你们为什么没有被别人称赞呢？因为你们的豪放气概是建立在这个世界的悲惨的基础之上的！狩猎，这是我们人类最早的生存方式，几万年前，我们的祖先就是利用狩猎这种方式获取食物，从而可以繁衍至今的。这一点谁也不可否认。可正是这上万年的狩猎活动。才给我们的世界印下了难以抹去的创伤。 仰望我们这个地球的历史，有多少种生物让我们只有在化石中才可以找到，这是多么悲惨的事实。而现在，你们认识到这一点了
么？我希望你们可以认识到这一点，我们现在的人类发展的这么先进，已经完全不需要那么古老的生存方式。但是，我们却看到，一只只动物，在你们冒着青烟的枪口下，血淋淋的死亡。伴随这一声嚎叫，是大自然因为又少了一个孩子而悲伤。而在你们看来，这一声嚎叫又会给你们带来大量的金钱。难道，你们不觉得这钱是用鲜血换来的么？ 地球上，每一个生物都有属于它们自己的生物链，而每一条生物链都是息息相通的。包括我们人类，与其他生物一样，也是有一条生物链。你们的枪口下倒下的动物，看起来与你自己毫无相干之处，那你的目光就看错了。你残杀的每一个动物，终会通过生物链与人类联系上。这条生物链是我们看不见的，如果我们人类已经被那些灭绝的生物牵扯上了，那可就晚了。对人类的生存是一个灭顶之灾！到了那时，你们就会成为杀害全人类的杀手，包括你们自己，也逃脱不掉大自然的惩罚！难道你们真的愿意成为这个残忍的杀手么？ 现在，每一个国家的政府已经意识到了你们对人类的危害。早已经制定出了相关的法律。咱们的祖先狩猎是为了生存，而你们现在的狩猎活动，就已经触犯了法律。是要负法律责任的！《斑羚飞度》中，斑羚们为了保住种群而付出了牺牲另一半的代价。而你们
动物的象征意义 骆驼—(吃苦耐劳之人) 黄牛—(勤恳之人) 百灵—(歌喉美妙之人) 春蚕—(无私奉献之人) 鸽子—(与平使者) 绵羊—(温顺之人) 海鸥—(善于战斗之人) 喜鹊—(报喜之人) 神话中的: 猫埃及中的一个神吧 狗好像就是守护者 猫头鹰不太清促可能就是森林什么忘了 狼游牧部落的图腾 狐狡猾 树袋熊澳大利亚人刚到大洋洲时见到的神兽 松鼠森林的精灵 狗熊不知道好像就是英国的代表 老虎没有 老鼠也就是精灵 蛇使来凌一个女巫,还就是小龙外国人认为蛇与龙就是一样的企鹅不太知道 鱼也就是精灵 独角兽黑暗中的光明 鸽子—(与平友谊)燕子—(报春使者) 海鸥—(勇敢搏击)蚂蚁—( 勤劳团结)
黄牛—(任劳任怨)蜜蜂—(勤劳无私) 松鼠—(乖巧伶俐)绵羊—(温与善良) 喜鹊—(吉祥如意)骆驼—(任重道远) 鹿－－(胆小温顺)猪－－(肮脏贪吃) 猴子－(顽皮淘气)豺－－(贪婪卑鄙) 狼－－(凶残好杀)狐狸—(狡猾无比) 乌龟－(祈求长寿)鹤－－(长寿百岁) 凤凰——(吉祥珍贵)龙－－(吉利成就) 虎-----(英勇大胆) 狮子--(庄严雄伟) 蝙蝠--(吉祥健康) 狗——(人之良友) 泥鳅——(圆滑狡猾)熊——(愚笨窝囊) 蝙蝠谐音福 蟾蜍代表财富,金钱,有3足金蟾之说仙鹤象征长寿 鱼象征大 狮,鱼,风,鹤象征吉祥 雄鹰象征勇敢 猪蠢笨、懒惰、贪婪、丑陋 骆驼――任重道远海鸥――搏击风浪喜鹊――吉祥如意春蚕――兢兢业业春燕――报春使者百灵――聪明伶俐莹火虫――生命火花
孔雀吉祥、宝贵、幸福的象征 马象征力量 牛象征著春天 蜗牛象征缓慢、落后 铜牛象征着天上的牛郎 世界分国地理:奔马象征自由牛象征财富与畜牧业印度:牛象征著富饶与仁慈 羊象征著吉祥 鹿象征"努力与谦虚 鹿象征同性恋 羊、鹿象征女性 风水:健壮的鹿象征事业发展得心应手,名利双收 鹿象征着高尚、灵性与温顺 龙也就是中国人的象征 鼠的第一个象征意义就是灵性 兔子象征"单纯与爱情 兔子象征着长寿 猴子就是机灵活泼的象徵 鹰象徵创造力 骏鹰象徵爱情的奇迹 鸡象徵神明 鸡,象徵著吉祥、丰收、希望无穷的意涵
新部编版三年级语文小学上期期中综合检测卷 （时间：90分钟） 班级：__________ 姓名：__________ 一、填空题。（共30分） 1. 按顺序写出十二生肖。 ______鼠丑______ 寅______ 卯______ 辰______ 巳______ 午______未______ 申______ 酉______ 戌______ 亥______ 2. 给多音字选择正确读音。 ①壮壮好______（hào hǎo）奇心强，爱动脑筋，学习成绩很好______（hào hǎo）。 ②把葡萄的水分______（fēn fèn）蒸发掉，就制成了非常可口的葡萄干______（gān gàn）。 ③春天到了，农民伯伯把种______（zhǒng zhóng）子种______（zhǒng zhóng）在地里。 3. 把词语补充完整，再选词填空。 群______绕 ______茂盛 ______古迹 蒙蒙______ 点点______ ______清______秀 ①北京有许多的______。 ②桂林______，我好想去看一看。 ③阳春三月，熟睡了一冬的小草被______淋醒了。 4. 给划线字选择正确的解释。 犯：①抵触，违反；②犯罪的人；③侵犯，进攻；④发作，发生。 1.他是这个案件的主犯。______ 2.我战胜了我自己，那次旅行归来，我没有犯病。______ 3.趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。______ 4.台湾自古就是中国的领土，神圣不可侵犯。______ 5. 先把下面的词语补充完整，再选词填空。 山______水______ 名______古______ 点点______ 蒙蒙______ ______穷______尽 ______景如______ ______虚传 ______茂盛
狐狸和兔子的童话故事 篇1 在一座美丽的在森林里，有一只非常狡猾的狐狸。 一天，天气晴朗，它唱着歌蹦蹦跳跳地向前走着。 突然,歌声停了，狐狸的眼睛盯前方流下了口水，它看见一只小兔子在采蘑菇，它就想：“怎样才能吃到兔子肉呢?咦!有了,兔妹妹,”狐狸笑眯眯地说，“你在采蘑菇呀!” 小兔子皱起眉头想：“这个狡猾的狐狸又在耍什么诡计，肯定没什么好事，不行我得 教训教训它，为森林里的小动物出气。” 小兔子镇静地说：“狐狸先生，你找我有事吗?”“也没什么事，就是想和你聊聊天。”狐狸笑嘻嘻地说。 “哦，对了我听说有一种蘑菇，吃了会变成大力士，狐狸先生你不是梦想成为大力士吗?”小兔子一本正经地说。狐狸半疑半信地说：“真的吗?” “当然啦!”小兔子点点头说。 “那......”狐狸吞吞吐吐地说，“好吧!为了我的梦想，我拼了!”狐狸一口就吞了 下去。小兔子见狐狸吃了,高兴得一蹦三尺高,说:“你中计 篇2 在动物的世界里，兔子家族不是很富有，但是有着一块大山坡，而狐狸家族确是一个 贵族。他们住得很近，是一对邻居。 一天，狐狸爸爸给小狐狸买了一辆滑板车，小狐狸可高兴了，骑着滑板车到处跑。正巧，小兔子正在门前的山坡上发呆。它看见了小狐狸的滑板车，心里羡慕极了，就走上前 问小狐狸：“你的滑板车看起来好玩极了，能借我玩玩吗?” 小狐狸听了小兔子的话，心花弄放，正准备借给小兔子玩，但它突然眼珠子一转，心想：我不借给小兔子玩，就会有更多的人羡慕我，那样的感觉一定更好。嗯，我就不借给 它玩。 于是，它就对小兔子说：“不借，我自己还没玩够呢!”小兔子只好垂头丧气地走了。 很多天过去了，小兔子在山坡上种了许多美丽的花，引来了大群的蝴蝶，翩翩飞舞， 漂亮极了。 这时，小狐狸走了过来，用羡慕的语气问小兔子：“你能送我几多花吗?” 小兔子爽快地答应了，它挑了几朵最漂亮的花送给了小狐狸。小狐狸没想到小兔子不 计以前它不愿借给它滑板车的事，反而还把花送给它，它惭愧极了。
狗是人类的朋友作文400字 导读:有关狗是人类的朋友作文400字7篇 在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的狗是人类的朋友作文400字8篇，希望对大家有所帮助。 狗是人类的朋友作文400字篇1 我家门前有一块空地，爷爷就把它围了起来，养了许多小动物，成了个“动物园”。养了成天睡觉的小猫，可爱的小白兔，壮壮的大白鹅，你追我赶的小鸡、小鸭。我常常去看它们，我最喜欢小狗，因为他给我带来了许多欢乐，它就是我的好朋友汤姆。 狗狗肥肥的壮壮的全身长着黄黄的长毛，张嘴一叫，准把你吓个半死，我给它取名为汤姆。 每天早上，汤姆总会跑到我家后院里，对着我的房间“汪---汪”大叫，好像在说“小主人，起床了，该上学了。”我背上书包上学去了，汤姆总是跟在我的屁股后面，我走一步它也走一步，直到我下达命令它“回去",它才很不情愿地往回走，放学时它总是早早地等在路口，一见到我就一溜烟地跑来，对着我“哈赤、哈赤”地吐舌头，使劲地摇尾巴，抓着我的裤管不停的蹭啊蹭啊，好像在说：“小主人，可把你给盼回来了，我可想死你了。” 儿童节那天学校放半天假，我一吃完饭就上楼写作业了，好半天没看见汤姆，就四处找了起来，终于在路口找到了汤姆，原来汤姆不知道我已经回家了，还和平常一样在路口等着我呢，真是我的好朋友。 汤姆爱我，我也爱汤姆，我经常陪它玩耍，经常给它喂食，夏天还天天给他洗澡，冬天在它的窝里放上棉被……
我和汤姆真是一对形影不离的好朋友。 狗是人类的朋友作文400字篇2 十二生肖大家都很熟悉，那么，倒数第二个是什么动物呢？就是忠实的狗。狗是我最喜欢的动物，不只是因为狗很可爱，所以我喜欢它们，还有一个原因是我妈妈属“狗”。 我邻居朋友家有一条狗，名叫乐乐。这条狗背上有咖啡色和白色，耳朵也是咖啡色的，非常惹人喜欢。其实，这条狗很凶，每当一些人路过他家门口，乐乐就会摇着尾巴，“汪，汪!”地叫。我也不例外，有时候，我还真被它下着了。有一次，我和我另一个朋友到他家，乐乐对着我们只叫，我和我的朋友吓呆了，我还被它叫得“屁滚尿流”。 跟乐乐正好相反的狗就是多多，它的身材很细，是一条很漂亮的狗。它很讲究，冬天的时候，它还穿着漂亮的衣服。这条狗不会汪汪地叫，似乎很平静，但是很喜欢吃饼干。有一次，我的朋友这在吃饼干，我试着给它喂了一点点，没想到它吃得津津有味的。它看见我走过来，以为我要给它饼干，就张着嘴。我对它说：“如果你想吃饼干的话，就摇摇尾巴!”它果然摇起尾巴，真有趣! 我老家都有一条狗，很像狼，可是它们并没有你们想象的那么可怕，其实，一只狗叫汪汪。汪汪已经很老了，如果它见到陌生人，就会汪汪的叫。它会闻人。只有你的味道被它记住了，它在一次见到你，就不会很陌生。汪汪很聪明，有一天晚上，阿姨她们都出去了，没有一个人，我很害怕。我就故意问汪汪：“你知不知道阿姨她们去哪儿了？”我当然知道他肯定不知道的，没想到它甩了甩身子，摇了摇头，好像在说：“不知道，不知道!。 哎!我现在认为，狗比人还聪明。 狗是人类的朋友作文400字篇3 狗是一种哺乳动物，聪明，忠诚，很讨人
狗的忠诚象征意义 刘毓庆 狗是人类的宠物，不只是因为它对主子的温顺，更重要的是它的忠诚。中国百姓对狗有天生的好感，他们认为“狗是忠臣”，不管主人多么贫穷，家境怎样破败，狗都不会背叛主人。因此俗话说：“儿不嫌母丑，狗不嫌家穷。” 狗行事有一定的原则性，这就是一切为了主子。它守家很地道，只要遇见不相识的人光临，即使皇帝老子它也不领情。它是地地道道的“忠臣”，绝不背叛主子。凡事只认人，不讲是非。对主子它不知道反抗是什么，要杀要打都随便。为主子效劳也不遗余力，甚至可以牺牲自己。署名陶潜的《续搜神记》中有这样一个故事：晋代有个姓杨的后生，养了一条狗，他与这狗出入相随，形影不离。一次，他喝醉了酒，路过一片沼泽地，躺到草地上就睡着了。时逢野火燎原，风势正盛。狗惊恐大叫，可是这后生酣睡不起。狗情急生智，跳到了水里，带上一身水，洒在了后生所卧的草地上。这样反复多次，周围的草变得湿漉漉，这后生也避免了一场灾祸，而狗却因之累死了。唐人《集异记》亦云：有个叫柳超的朝官，因犯了王法，被贬到了江水，随从只有二奴一狗。两个奴才图谋不轨，想谋害主人，窃资逃走。狗得知内情，便咬死了两个奴才，保全了主人。在满族的传说中，狗曾救过少年努尔哈赤的命：明军追杀努尔哈赤，努尔哈赤又饥又渴，昏倒在草野。明军放火想烧死他，而狗却蘸水灭了火，救了努尔哈赤。《晋书·陆机传》载：陆机羁寓京师，与家人久无书信来往，他思家心切，请求自己驯养的一条名叫黄耳的狗帮忙。狗摇尾允肯，遂修书系于狗项。狗寻路南走，将书信送回家，随后又带回了家里的消息。此后即因以为常。像类似的动人故事实在是太多了。从这些记载者与传说者那欣赏的笔触中，我们看到了人们对狗品格的褒扬。 中国人喜欢狗，说到底是喜欢狗的品格。宋朝李至《呈修史钱侍郎桃花犬歌》说得很明白。歌曰： 宫中有犬桃花名， 绛缯围颈悬金铃。 先皇为爱驯且异， 指顾之间知上意。
部编版语文二年级(上)期第七单元测试卷 时间:60分钟总分:100分 题号一二三四五六七八九十总分 得分 一、我会读拼音，写字词。(14分) shuǐ qì chàng gē yě hěn qīng （）（）田（）（） wū zi cāng máng sàn bùàn （）（）（）（）边二、我能给加点字选择正确的读音。(9×1分) 惊恐( jīn jīng) 淘气( táo tāng) 劳累( lèi lěi) 浑身( hún hú) 寺庙( sì shì) 笼罩( lóng lǒng) 柴火( cái chái ) 甚至( shèng shèn) 顽皮( wán wáng) 三、词语接龙。(11×1分) 1.大海—( 海外 )—( )—( )—( ) 2.城市—( )—( )—( )—( ) 3.天上—( )—( )—( )—( ) 四、我会写同音字,再组词。(12×1分) ( 时)(时间 ) ( )( ) shí jìn ( 实 )(果实) ( )( ) ( )( ) ( )( ) fēng lì ( )( ) ( )( )
五、我会在括号里填上适当的词语。(6×1.5分) ( )的孩子 ( )的烟 ( ）的火( )的水汽 ( )的白云 ( )的天空 六、我会把不属于同一类的词用“”画出来。(5×2分) 1.海滩沙漠高原地球 2.椰树胡杨木棉植物 3.贝壳骆驼骏马兔子 4.雄鹰百灵画眉鲨鱼 5.下雪狂风大雨天气 七、我会填写诗句。(6×1分） 1.危楼高百尺,__________________，________________恐惊天上人。 2._______________,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。_________________, ___________________,______________________________________。八、我会把句子整理成一段通顺的话。(5×1分) ( )五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。 ( )过了一会儿,我们班的王海落在后面了。 ( )在我们的鼓励声中,王海获得了100米决赛的冠军。 ( )这时,我们拼命地喊:“王海加油!王海加油!” ( )砰”的一声,发令枪响了 九、我会阅读短文,完成练习。(9分) 雪,下个不停,一连下了好几天. 这天早上,天晴了,兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来:“ 妈妈,妈妈,我也要去！”
幼儿园大班语言教案《狐狸和兔子》含反思 大班语言教案《狐狸和兔子》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过对画面的质疑，大胆猜测故事情节，感知角色的心理活动，仔细观察画面，理解故事内容，能用较完整的语言表达自己的观点，积极参与讨论活动，体验阅读带来的惊喜，快来看看幼儿园大班语言《狐狸和兔子》含反思教案吧。 【活动目标】 1.仔细观察画面，理解故事内容，能用较完整的语言表达自己的观点。 2.通过对画面的质疑，大胆猜测故事情节，感知角色的心理活动。 3.积极参与讨论活动，体验阅读带来的惊喜。 4.在感知故事内容的基础上，理解角色特点。 5.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 【活动准备】 1.故事读本两人一本;情节线索图标一套。 2.兔子、狐狸头饰各一个。 【活动过程】 1.观察故事开头和中间部分画面，引发幼儿对读本的兴趣和思考。 师：今天老师给你们带来了一本好看的图书，你们知道这本书里讲的是谁和谁的故事吗?他们之间会发生什么事呢?(教师朗读故事的名字) 2.幼儿两两合作自主阅读故事前半部分。 师：他们之间到底发生了什么事呢?小兔子会和狐狸说些什么?狐狸又是怎么做的呢?请你们自己读一读这本书的前半部分，读完以后可以和旁边小朋友说一说。 3.集体阅读幼儿看懂的和看不懂的画面，重点引导幼儿阅读第8页和第10页。(教师根据幼儿的回答逐一出示图标，并有意识地按序进行排列) (1)师：你看懂了哪一页?讲了什么内容?请你讲给大家听一听。(重点引导幼儿观察画面表情和动作，如：伸出手是什么意思?讲出角色间的对话，不一定要求和书中内容一致) (2)你有没有看不懂的地方?谁看懂了?帮帮他。 (3)引导幼儿感知画面内容：重点阅读第8页和第10页——兔子坐在哪里?他做了个什么动作?大家学一学，这个动作是什么意思?狐狸在干什么?(讲故事)，他是怎么想的?(引导幼儿观察小图并进行讲述);兔子坐在哪里?狐狸背着兔子回到哪里去?他为什么会一边走一边笑?他想到了什么?(引导幼儿观察小图并进行讲述) 4.教师帮助幼儿根据图标提供的线索总结归纳：狐狸想吃掉小兔子，小兔子是怎么做的? 5.教师带领幼儿完整地讲述故事。 6.阅读画面第16页、18页，猜测故事的后半部分。 教师根据幼儿的回答简单小结：你喜欢这只小兔子吗?为什么? 7.带领幼儿阅读故事后半部分 师：故事的结尾到底是什么样子的呢?
小狗是人类的朋友作文精选七篇 1狗是人类的好朋友 暑假里一个天气炎热的中午，我和小朋友们一起去参观警犬基地。刚坐上车，我心里就暗暗欢喜，心想：“出发喽！”坐在车上望着车外的风景，一会儿就到了基地，那里仿佛就是另一个世界。 我和小朋友们陆续下车，望着基地里各种各样的警犬，我迫不及待地问训犬叔叔这是什么犬、那是什么犬。在叔叔的介绍下，我不仅认识了德国牧羊犬、黑贝等好多犬种，还了解到，狗是人类最忠实的朋友，尤其是警犬，它们在雪灾、地震等自然灾害中，忠实地为人类服务，挽救了无数生命。在训犬地，警犬们在训犬叔叔的指示口令下，向我们展示了坐、卧、站等姿势。其中有一只德国牧羊犬，样子不像其它的警犬那样英俊威武，动作也没有其它的警犬那样利落敏捷，但训犬叔叔告诉我们，它已经7岁了，相当于我们人类50岁的年纪，别看它现在有点老态龙钟，它以前可执行过好多重要的搜救任务，是基地里的功臣呢。“哦，原来这么厉害！”我真心祝它长命百岁。我最喜欢的还是那只拉布拉多犬，和我家里的阿布是同样的犬种。只见它双目传神、双耳垂肩，样子聪明又温
顺，我忍不住去摸摸它的头，和它玩了起来。它也表现得十分友好，不停地摇着有力的尾巴，还扑到我身上，想让我抱呢！ 不知不觉已是下午3时，参观活动结束了，我和小朋友们依依不舍地坐上了回程的车子。我远远地望着小犬，渐渐地离去，心里期待下次再来。 2狗是人类的好朋友 我们大家都是同住在地球村里，无论是不曾涉足的大海彼岸的小镇，还是人迹罕至的大山、静谧的岸边，到处都有人类的朋友。与人类一起同生活，共患难。一群又一群充满智慧的狗就是我们忠实的朋友。 狗对人类忠心耿耿，绝不会见异思迁。就好像这个事例：有一个已年迈78岁的伯伯，被发现因为健康问题而死在家中。最动人是失明伯伯早年由于患有白内障，几近失明，为了生活方便，获军部赠送一只狼狗作领路犬，领路犬一直与这位孤独的失明伯伯相依为命，陪伴着这位老伯伯已九年了。当伯伯的尸体被发现时，陪伴在伯伯身旁便是他饲养的领路犬，根据尸体的观察，估计主人已死去约5天，爱犬虽然饥饿，但并没有吃主人尸体，相反眼神呈现抑郁，伤心，就好像知道主人已早一步离开它。多感人的故事啊，多忠实的狗啊!
汉语和巴西葡语中一些动物词语的比较分析 巴西葡语中的一些动物 鹰- 照明，洞察力，简称萨满教的权力，勇敢，伟大的精神，高度高. 在巴西的文化中，鹰象征一个人有洞察力，勇敢，伟大. （águia - Ilu mina??o, a vis?o interior, invocad a para pod eres x amanicos, co rag em, elev a??o do espírito a grandes alturas; In Brazil when we say peopl e is an eagle it means he is so） 蜘蛛比喻有创新，有生命力，能实现我们的梦想（Aranha - Criatividade, a teia d a vida, manifesta??o da magi a de tecer nossos sonhos） 蜜蜂 -指善于沟通，协调，工作努力，有组织才能 如果用于人的时候，具有贬义，指这个人爱管闲事，爱打听。In Brazil if you say someone is a honeybeen it means she/he wants to know the life of other people. (Abelha - Comunica??o, trabalho árduo co m harmoni a, néct ar da vid a, organiza??o). 兔指具有一定的生育能力，很敏捷，但生性胆小。所以在巴西，我们常比喻效率很高，做事很快. 比如：你做事儿的效率真高。Coelho - Fertilidade, medo, abundancia, cres cimento, agilidade, p rosperidad e. 猫头鹰指具有很高的警惕性，有很高的智慧。. It means someone who doenst sleep or sleep very late and see everything that happens at night（Coruja - Habilidades ocultas, ver n a es curid?o, a vigília, a sombra, s abedo ria antiga）. 马 - 马指具有自主性，喜好自由。但是当我们说一个人是马的时候，是指这个人很粗鲁(inner power，spirit of free。Cavalo - Poder interior, liberdad e de espírito, viagem xamanica, fo r?a ,clarividên cia） 比如说：我不礼貌，我很粗鲁，我就是一匹马。我就是一匹具有人的身体的马。(mal educado, rude, cavalo em forma de gente) 当礼物是旧的，不是新的的时候，我们也可以说这件礼物是horse。不管怎样，我们没有花钱的。( horse gave we don’t see his tooth: can not be picky with what they earn) 放弃吧，这是不可能的。 take off your horse of the rain: give up to wait 梦想破灭了，还是现实点儿吧.( 面对现实吧) (fall of horse means you have to live the reality) 蛇（俚语），背叛的意思（Cobra - (Gíria) pessoa qu e trai, "traíra"）or 蛇也指很专业，很好的意思(very good person in any activity) 指将要遇到麻烦The snake will smoking means will have confusion, fights, .. 蚂蚁指追求完美，耐心，勤奋，且具有攻击性。 蚂蚁指一个人工作很勤奋(means someone who work s a lot .Formiga - Comunidade p erfeita, paciência, t rabalho du ro, for?a, resistência, agressividade.) 臭鼬- 乡村保护，信誉，驱赶那些谁不尊重，尊敬。(Gambá - Campo de p rotec??o, reputa??o, repelir qu em n?o o respeita, respeito) 臭鼬指很臭，味道不好。(Means someone who doesn’t smell good).
《狐狸和兔子》教案（共10篇） 《狐狸和兔子》教案（共10篇）由会员“惠州论坛”投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 篇：《狐狸和兔子》教案 活动目标： 1、初步了解故事内容，体验兔子的机智、勇敢和狐狸的凶恶、愚蠢。 2、激发幼儿喜欢阅读的兴趣,感受绘本画面的幽默与风趣。 3．培养幼儿的观察力和想象力，鼓励幼儿大胆表述画面内容。活动准备： 多媒体课件、大绘本图画书一本、头饰：狐狸、兔子活动过程一、出示绘本，认识封面、封底，介绍图书名称，激发幼儿的兴趣。 1、教师出示绘本《当狐狸和兔子互道晚安》引导幼儿观察图书封面。 师：小朋友，今天老师带来一个故事，这个故事可好听了你们想听吗？它呀就藏在这书宝宝里面，那我们先一起来认识一下书宝宝的封面吧！ 2、提问： （1）、封面上有什么？ 幼：有兔子和狐狸（2）、那我们小朋友来猜猜看这狐狸和兔子之间，它们会发生一些什么有趣的事情呢? 幼：兔子在回家的路上被狐狸发现了，狐狸想吃掉兔子；兔子被狐狸盯上，狐狸想着坏主意；……二、幼儿欣赏《当狐狸和兔子互道晚安》的课件，初步了解图画书的内容。 师：狐狸和兔子之间到底会发生了一件什么有趣的事情呢！我们一看就知道了。 1、出示课件幼儿欣赏，引导幼儿猜测图片内容。（出示第一～四
页的图片）提问： A、凶恶的狐狸张开了它的大嘴巴，你觉得兔子会怎么样呢？ 幼：很害怕；想着脱身的办法；大声叫喊……B、幼儿观察第三页兔子的表情（动作），你能否来模仿一下，兔子怎么会是这个动作呢？兔子很神气，一点都不感到害怕，这是为什么呢？ 幼：兔子有秘密武器；兔子今天勇敢起来了；兔子想到了好办法……C、我们一起看一下兔子是用什么好办法让狐狸不吃掉自己的。 教师：原来兔子让狐狸给它讲了个故事。 2、出示图片，幼儿观察并猜测故事内容师：接下来狐狸和兔子之间还会发生什么事情，狐狸会吃掉兔子吗？我们一看图片猜一猜。（幼儿观看图片内容，猜测故事内容）幼：会、不会……师：狐狸到底有没有吃掉兔子我们一一下。（教师讲述故事内容）：狐狸给兔子讲完了晚安的故事，狐狸想吃兔子时，兔子又让狐狸将它送到它家的床上去，还给它唱歌。 3、讨论师：孩子们，当狐狸唱完歌后，兔子到底会不会被狐狸吃掉呢！（幼儿展开激烈的讨论）幼：不会，兔子还会想出好办法的；狐狸等的不耐烦了，于是就吃掉兔子了；……过渡语：最后，兔子被狐狸吃掉了吗？（我们一起来听听）四、教师讲述故事后半部分，揭开谜底。 师：兔子有没有被狐狸吃掉？（幼儿：没有）当兔爸爸想拿起木棍打狐狸的时候，兔子是怎么做的？为什么？ 幼：兔子说，"慢着----不要打他！"……狐狸一直照兔子的话去做，狐狸没有伤害兔子，所以兔子也不让爸爸打它……分析：在这一环节中，"慢着----不要打他！"兔子不让自己的爸爸打狐狸，再这层面上，孩子的情感体验有了很大的提升，也充分感受到兔子的善良。 五、完整观看课件，加深对故事的理解。 师：提问：故事的名字叫什么？教师带领幼儿一起学说兔子和狐狸之间的对话。 幼：故事的题目是《当狐狸和兔子互道晚安》……六、结束活动1、