浅谈英语后进生的成因及转化措施
吕德俊;
【期刊名称】《新课程》
【年(卷),期】2016(000)005
【摘要】在英语教学中,常常遇到令人头痛的问题就是有一部分学生的英语成绩很差,有些看似挺努力但就是在考试时成绩不尽如人意,使学生也备受打击。在教学过程中,教师要对后进生不离不弃,要通过课堂解决这一问题,这就要求教师不断提高课堂教学能力,激发学生的英语学习动机。
【总页数】1页(P.217-217)
【关键词】英语后进生;学习兴趣;良好习惯
【作者】吕德俊;
【作者单位】甘肃省敦煌中学;
【正文语种】英文
【中图分类】G451.6
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