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2018年暨南大学考研真题 821材料综合

2018年暨南大学考研真题  821材料综合

2013年暨南大学考研真题808外国语言文学综合考试硕士学位研究生入学考试试卷

2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 *************************************************************************学科、专业名称:外国语言文学、外国语言学及应用语言学 研究方向:各研究方向 考试科目代码::808 考试科目名称:外国语言文学综合考试考试科目代码 考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。 Ⅰ. Multiple choices. There are 20 questions in this part. Choose the best answer to each question. Write your answers on the ANSWER SHEET. Both literature candidates and linguistics candidates must do this part.(20%) 1. The smallest state of the United States is______________. A. Rhode Island B. Maine C. Texas D. Alaska 2. In America, the three biggest newspapers are of the following EXCEPT __________. A. New York Times B. Reader's Digest C. Washington Post D. Los Angeles Times The economic problem caused by the depression in 1920 was finally solved 3. by_________________. A. World War II B. the New Deal C. the presidential election D. technological development 4. Which of following country is located in the Southern Hemisphere? A. Australia. B. America. C. England. D. Canada. 5. The capital of Australia is_______________. A. Canberra B. Sydney C. Melbourne D. Queensland 6. The British Isles are made up of________________large islands and hundreds of small ones. A. two B. three C. four D. five 7. The largest lake in Britain is ______________. A. Loch Lomond B. the Lough Neagh C. Windermere D. Ullswater 考试科目:外国语言文学综合考试共 7 页第1 页

2019年广东暨南大学材料综合考研真题

2019年广东暨南大学材料综合考研真题 一、选择题(选择一个正确答案,共20题,每小题2分,共40分) 1.以下哪一个离子半径最小? (A)Li+(B)Na+(C)Be2+(D)Mg2+ 2.以下哪一个元素的第一电离能: (A)Sr(B)As(C)Xe(D)F 3.下列分子中,具有偶极矩的是: (A)PCl5(B)H2Se(C)CO2(D)BCl3 4.下列分子中,哪一个分子的键级: (A)BN(B)Ne2(C)F2(D)N2 5.下列哪一种物质的酸性最强: (A)HBr(B)H2Te(C)H2Se(D)PH3 6.在酸性溶液中,下列各对离子能共存的是: (A)Fe2+和Ag+(B)SO32-和MnO4- (C)Hg2+和Sn2+(D)Fe2+和Sn2+ 7.下列哪一种弱酸的盐最易水解? (A)HA:Ka=1×10-8(B)HB:Ka=2×10-6 (C)HC:Ka=3×10-8(D)HD:Ka=4×10-10 8.浓度为1.0×10-4mol/L,Ka=1.0×10-5的某酸性指示剂在变色点时的pH值为: (A)3.00(B)5.00(C)7.00(D)9.00 9.下列说法中,哪个是不正确的: (A)氢键具有饱和性和方向性

(B)氢键强弱与元素电负性有关 (C)氢键属于共价键 (D)分子间氢键使化合物的熔点、沸点显著升高 10.反应CO(g)+2H2(g)→CH3OH(g)不存在催化剂时,正反应的活化能为E1,平衡常数为K1。加入催化剂后,反应速率明显增大,此时的正反应的活化能为E2,平衡常数为K2,则: (A)E1=E2,K1=K2(B)E1>E2,K1E2,K1=K2 11.已知E?(Cu2+/Cu)=0.340V,E?(Cu+/Cu)=0.521V,则E?(Cu2+/Cu+)为: (A)-0.181V(B)-0.159V(C)0.181V(D)0.159V 12.根据价层电子对互斥理论,RnF4的空间构型为: (A)正八面体(B)正四面体(C)平面正方形(D)变形四面体 13.下列有关热稳定性的叙述正确的是: (A)H2CO3>CaCO3>Ca(HCO3)2>CaSiO3 (B)Ca(HCO3)2>CaCO3>CaSiO3>H2CO3 (C)CaSiO3>CaCO3>Ca(HCO3)2>H2CO3 (D)CaCO3>CaSiO3>Ca(HCO3)2>H2CO3 14.HAc在下列溶剂中解离常数的是: (A)H2O(B)CHCl3(C)液氨(D)液态HF 15.在酸性介质中,若使Mn2+氧化成MnO4-,采用的氧化剂应为: (A)王水(B)H2O2(C)NaBH4(D)NaBiO3 16.除去ZnSO4水溶液中的杂质Fe3+离子,需加入的最佳物质是: (A)K4[Fe(CN)6](B)ZnCO3

暨南大学2018考研真题之821材料综合

暨南大学2018考研真题之821材料综合 考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。 一、是非题(判断下列叙述是否正确,正确的在括号中画√,错误的画×)(共10小题,每小题1分,共计10分) ()1.氢电极的电极电位是0.0000 V。 ()2.极性分子中的化学键是极性键,非极性分子中的化学键是非极性键。 ()3.25 ℃时,0.10 mol·L-1的H[Al(OH)4]溶液中OH-浓度是H+浓度的4倍。 ()4.分子间形成氢键的物质, 沸点和熔点会降低。 ()5.HAC溶液和NaOH溶液混合可以配成缓冲溶液,条件是NaOH比HAC 的物质的量适度过量。 ()6.吸光度表示物质对光吸收的程度,物质浓度越大,吸光度一定越大。 ()7.当溶液中无其它干扰离子存在时,应选择波长为λmax的光作入射光进行分光光度法测定。 ()8.在配合滴定中,金属离子与滴定剂EDTA一般是以1:1配 合。

()9.当溶液中H+浓度与OH-浓度相等时,酸碱指示剂显示其中间 色。 ()10.Na2CO3溶液中H2CO3的浓度近似等于Kb2 。 二、填空题(共7小题,每空1分,共20分) 1.关于Raoult定律所讨论的依数性适用于______、______的______溶液。2.反应(a) C(s) + H2O(g) ?CO(g) + H2(g) 及反应 (b) 3H2(g) + N2(g) ? 2NH3(g)在密闭容器中进行,且呈平衡状态,当温度不变时,在上述反应中加入氮气以增加总压力,对反应(a)平衡将______移动,对反应(b)平衡将______移动。(填正向,逆向或不) 3.K3 [Fe(CN)6]的中心离子是______,配位数是______,配位原子是______,配体是______,配合物的命名是______。 4.已知下列反应均按正方向进行,在以下这些物质中,最强的氧化剂是______,最强的还原剂是______。 2FeCl3 + SnCl2 = 2FeCl2 + SnCl4 2KMnO4 + 10FeSO4 + 8H2SO4 = 2MnSO4 + 5Fe2(SO4)3 + K2S O4 + 8H2O 5.有下列几种物质:I-、NH3·H2O、CN- 和S2-; (1) 当______存在时,Ag+ 的氧化能力最强;

暨南大学“暨南好班长”申报材料撰写格式要求

暨南大学“暨南好班长”申报材料撰写格式要求 为提高暨南大学“暨南好班长”申报材料质量,现对提交的相关内容格式进行规范,具体要求如下: 一、形式结构及内容要求提交的申报材料形式结构依次为:;中文题目;申请者学院和姓名。材料必须包括以下部分: 1.个人简介,200字以内,含姓名、性别、民族、出生年月、政治面貌、院系、专业、获奖情况及个人为班集体服务的理念。大学期间获得的重要奖项和重要荣誉(限校级及以上),所获奖项按奖学金、竞赛、荣誉称号等顺序填报,同一类奖项按级别大小逐级排列。个人先进事迹浓缩在200字内,多以数据、成果说明问题,避免空话。 个人简介范例1:***,男,**学院2021级**班班长。曾获国家奖学金、国家励志奖学金,美国数学建模大赛S奖、全国数学建模大赛优胜奖、全国电子设计大赛省三等奖、中山大学智能车亚军、炬芯杯高校联赛优胜奖,暨南大学“优秀学生”、暨南大学“优秀班长”。 当班长的理念就是“因为喜欢,所以愿意;因为喜欢,所以尽力”。因为喜欢班长这个职位,我愿意付出时间和精力去关心同学的学习与生活,去组织更多的班级活动,去尽我所能打造一个更温暖更优秀的班集体。 个人简介范例2:林凯基,男,力学与建筑工程学院2021级工程力学班班长。曾获国家励志奖学金、南航十分关爱励志奖学金、金龙鱼奖学金、暨南大学优秀学生二等奖学金、暨南大学优秀学生干部奖学金;第四届中南地区大学生结构设计竞赛二等奖、华为销售精英挑战赛粤港澳地区前十名、第一届广东省头脑奥林匹克竞赛(超级桐木组)一等奖;暨南大学“优秀班长”“优秀学生干部”“优秀共青团干部”、共青团“优秀宣传工作者”、第四届优秀学子奖励计划“自强之星”标兵奖。 2.个人事迹正文,要求重点突出个人为班级做的工作,层次分明, 逻辑清晰,事迹典型感人、格调积极向上、语言质朴流畅,避免材料简单堆砌。 3.班主任点评,对班级的工作及个人表现进行评述,层次分明,务必核实清

暨南大学材料综合考试大纲(2020年)

暨南大学材料综合考试大纲(年) 《材料综合》满分分,考试内容包括《基础化学》、《材料科学基础》两门课程内容。考生根据自己的专业背景和未来拟从事的专业研究方向,从中任选其中一门课程内容进行作答。 一、基础化学考试大纲 考察目标 基础化学考试涵盖化学热力学、化学动力学、原子结构、胶体和溶液及滴定分析等几个方面的内容。要求考生比较系统的掌握基础化学上述方面的概念、基本原理和方法,能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论和实际问题。 考试形式和试卷结构 .试卷满分及考试时间 本试卷满分为分,考试时间为分钟。 .答题方式 本试卷答题方式为闭卷、笔试。 .试卷题型结构 概念题分 填空题分 选择题分 简答题分 综合题分 考察范围 气体与溶液 .理想气体 分子本身不占体积,分子间没有相互作用力的气体。 .理想气体方程 .道尔顿分压定律 混合气体的总压力等于各组分分压之和。 .相(概念) 体系中物理性质和化学性质完全相同的一部分称为相。 .稀溶液的依数性 蒸汽压> 饱和蒸汽压与难溶电解质溶液的蒸汽压*;

沸点> 沸点、正常沸点、凝固点的概念; 溶质对于溶液沸点和凝固点的影响△,△ 渗透压> 渗透与渗透压的概念; П,П。 .胶体溶液 动力性质> 布朗运动的概念与实质; 光学性质> 丁达尔现象的概念与实质; 电学性质> 电泳现象的实质,胶团双电层结构 电位的定义; 影响溶胶稳定性和导致聚沉的因素; 胶团结构; 高分子溶液与凝胶的特点。 化学热力学基础 .基本概念 系统、环境、状态、状态函数、过程、途径; .热力学第一定律 能量在转化的过程中总值不变(能量守恒定律),△ .等容反应与等压反应 等容反应>体积保持不变,体系不作体积功,,△ 等压反应>压力保持不变,△ .热化学方程式 定义:表示化学反应与其热效应关系的化学方程式; 热力学标准状态:浓度、压力、温度; 标准焓变 .盖斯定律 定义:不论化学反应是一步完成还是分步完成,其热效应总是相同的。 .生成焓 生成焓与标准生成焓的定义与计算; 化学键键能与反应焓变的关系; .热力学第二定律 孤立体系的任何自发过程,体系的熵总是增加的。 .熵与标准摩尔熵 熵>体系混乱度的衡量参数; 热力学第三定律>时,任何纯物质的完整晶体的熵值为零; 标准摩尔熵>标准状态下物质的熵值; 熵值大小与聚集态、分子复杂程度、分子量和分子构型的关系。 .吉布斯自由能 吉布斯自由能也称为自由焓, 吉布斯赫姆霍兹方程式:对于等温等压过程,△△△ .标准平衡常数 标准平衡常数的定义; 气体反应、溶液反应和复相反应的标准平衡常数的表达式;

2008材料力学-A卷-参考答案

暨 南 大 学 考 试 试 卷 一、单选题(共10小题,每小题1分,共10分) 1. 从力学的角度出发,构件要安全可靠工作必须满足三方面的要求。以下哪个不属于这些要求?( B ) A. 强度要求 B. 小变形要求 C. 刚度要求 D. 稳定性要求 2. 关于材料拉伸时的力学性能,说法不正确的是( C ) A. 低碳钢拉伸破坏前经历了弹性阶段、屈服阶段、强化阶段、局部变形阶段; B. 铸铁拉伸破坏时没有发生明显的塑性变形; C. 屈服现象的特点是应变基本保持不变,而应力显著增加; D. 在强化阶段卸载后重新加载,低碳钢的比例极限会提高。 3. 材料力学主要研究哪一类工程构件?( D ) A. 块体 B. 板 C. 壳 D. 杆件

4. 对于受剪切杆件的强度计算问题,说法正确的是( C ) A. 仅需考虑剪切实用计算; B. 仅需考虑挤压强度计算; C. 既要进行剪切强度计算又要进行挤压强度计算。 5. 关于梁纯弯曲时横截面上的正应力分布规律,说法不正确的是( A ) A. 正应力正比于截面对中性轴的惯矩I z,反比于弯矩M; B. 正应力随截面高度y呈线性分布; C. 中性层处的正应力为零; D. 截面凸出一侧受拉应力,凹入一侧受压应力。 6. 关于梁弯曲切应力的分布规律,说法不正确的是( B ) A. 最大切应力出现在中性轴上; B. 切应力的分布与截面形状无关; C. 矩形截面上下边缘各点的切应力为零; D. 工字形截面的腹板承担了绝大部分的剪力。 7.压杆的柔度 集中反映了哪些因素对临界应力的影响( B ) A. 压杆材料、长度、约束条件; B. 压杆长度、横截面尺寸及形状、约束条件; C. 压杆材料、横截面尺寸及形状、约束条件; D. 压杆材料、横截面尺寸及形状、长度。 8. 下列做法不能提高梁弯曲强度的是( B ) A. 把简支梁的两个支座都向里移动,变成两端外伸的梁; B. 将简支梁上的均布荷载按外力等效改为作用在梁跨中截面的集中力; C. 横截面面积相等的情况下,将实心圆截面改成空心圆截面; D. 塑性材料梁采用工字形截面,脆性材料采用T字形截面。 9. 关于强度理论的选用,说法不正确的是( A ) A. 在三向压应力相近的情况下,脆性材料应采用第二强度理论; B. 塑性材料通常情况下宜采用第三、第四强度理论; C. 在三向拉应力相近的情况下,塑性材料应采用第一强度理论; D. 脆性材料通常情况下宜采用第一、第二强度理论。 10. 下列措施中,不能提高压杆稳定性的是( A ) A. 减少压杆的约束; B. 减小压杆的长度; C. 把两端铰支压杆改为两端固定; D. 采用弹性模量E高的材料。

2013年暨南大学考研真题819材料力学硕士学位研究生入学考试试卷

2013年全国硕士研究生统一入学考试自命题试题年全国硕士研究生统一入学考试自命题试题((B 卷) ********************************************************************************************学科与专业名称:一般力学与力学基础、固体力学、工程力学、结构工程 考试科目代码与名称:《材料力学》(819) 考生注意考生注意::所有答案必须写在答题纸所有答案必须写在答题纸((卷)上,写在本试题上一律不给分。 一、单选题(共10小题,每题2分,共20分) 1. 桁架如图所示,载荷F 可在刚性横梁DE 上自由移动,杆1和杆2的横截面面积均为A ,拉压许用应力均为[σ]。则载荷F 的许用值为______________。 (A )2 ][A σ (B )3][2A σ (C )A ][2σ (D )A ][σ1 2B A F C a a a a A B E D 2. 四根截面尺寸和材料均相同的细长压杆,两端的约束如图所示。已知4:3:2:1:::4321=l l l l ,则临界压力最小的杆是______________。 (A ) (B ) (C ) (D ) 3. 下面提高压杆稳定性的措施,正确的是______________。 (A )工字形截面抗弯性能好,所以它是用作压杆的合理截面; (B )将一根压杆的长度减小一倍,则临界应力可以提高4倍; (C )将细长压杆的材料由普通低碳钢换成高强度钢就可以提高其临界压力; (D )对于一定的横截面面积,压杆采用正方形截面比矩形截面好。 4. 请判断下图所示结构的超静定次数依次是______________。 (A )2次,1次; (B )2次,0次; (C )2次,2次; (D )1次,1次; 考试科目:《材料力学》 共 4 页,第 1 页

综合材料大纲 -

附件1 2018版各专业教学大纲修订情况汇总表学院:专业: 1

附件2 ××专业课程教学大纲 课程名称: 课程编号: 课程属性:课程学分: 总学时:学时理论学时:学时实践学时:学时开课学期:第学期开课学院: 考核要求:□考试□考查考核方式:□集中考试□随堂考试适用对象:×××专业本科学生 先修课程: 使用教材:××主编.《×××》,××出版社,××年 一、课程的性质和任务(小四号黑体)(下同) ××课程是……,课程……的基本理论,……主要内容,……基本方法和……基本技能。课程教学旨在……,培养……。(小四号宋体,首行缩进2个字符,间距22磅)(下同) 二、课程目标 1.学生能够了解……,认识……,……。 2.学生能够理解……,掌握……,能……,……。 3.通过实践训练,学生能够掌握……技能,掌握……的基本方法,初步具备……的能力。 4.学生能够进一步加深……的认识,培养与提高自身从事……工作的素质和能力。 三、教学内容和具体要求 第一章××××(小四号黑体,居左)

1.××××(教学基本内容或知识点1) 2.××××(教学基本内容或知识点2) …… 重点难点:教学重点是×××;×××;难点是×××。 教学要求:初步了解……,了解……,基本理解……,理解……,掌握……,基本掌握,熟练掌握……,能运用……,会……。 第二章××××(小四号黑体,居左) 1.××××(教学基本内容或知识点1) 2.××××(教学基本内容或知识点2) …… 重点难点:教学重点是×××;×××;难点是×××。 教学要求:初步了解……,了解……,基本理解……,理解……,掌握……,基本掌握,熟练掌握……,能运用……,会……。 …… 四、学时分配 章节课程内容 课程学时 教学场所理论学时实践学时 合计 (表格内容为小四号或11号楷体) 五、教学建议 本课程……,教学强调……,关注……,以……为重点。理论部分教学……;实践部分教学……,……。 在教学模式上……,……。在教学方法上……,……。 六、课程考核评价 本课程考核评价包括……、……、……等方面,采用……的形式,主要考核评

暨南大学材料综合考研真题试题2018—2020年

2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 ******************************************************************************************** 招生专业及代码:080501 材料物理与化学、080502材料学、080503 材料加工工程、0805Z1 生物材料、085204材料工程(专业学位) 考试科目级代码:821材料综合 考生请注意:《材料综合》满分150分,考卷包括A《基础化学》、B《材料科 学基础》两项内容。请根据自己的专业背景和未来拟从事的专业研究方向,只能 从A、B两项中任选其中一项作答,如果两项都做,仅记A项的成绩。 A、基础化学 考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。 一、是非题(判断下列叙述是否正确,正确的在括号中画√,错误的画×)(共10小题,每小 题1分,共计10分) ()1.参比电极的内充液叫参比溶液。 ()2.将氨水的浓度加水稀释一倍,则溶液中的OH-浓度减小到原来的二分之一。 ()3.拉乌尔定律只适用于非电解质溶液,对电解质溶液毫无意义。 ()4.状态函数的变化值仅与过程的始、终态有关,而与途径无关。 ()5.1 L水中加入0.01 mol·L-1 HAc和0.01 mol·L-1 NaAc各一滴可使溶液具有缓冲作用。 ()6.H2和O2在绝热密封钢筒中反应生成水的反应焓变为零。 ()7.只有金属离子才能作为配合物的中心原子。 ()8.电子云是高速运动的电子在原子核外所形成的云。 >0,该反应是不能自发进行的。 ()9.反应的Δr G m ()10.sp3杂化是指1个s电子与3个p电子的杂化。

暨南大学2011年翻译硕士考研真题及答案

暨南大学2011年翻译硕士考研真题及 答案 历年真题是最权威的,最直接了解各专业考研的复习资料,考生要重视和挖掘其潜在价值,尤其是现在正是冲刺复习阶段,模拟题和真题大家都要多练多总结,下面分享暨南大学2011年翻译硕士考研真题及答案,方便考生使用。 暨南大学2011年翻译硕士考研真题及答案 I. Phrase Translation (30 points) 1. Big Ben: (伦敦英国议会大厦钟楼上的)大本钟; 大笨钟 2. CPI: 居民消费价格指数(Consumer Price Index);消费者物价指数 3. Culture shock: 文化冲击,文化震惊(突然处于一个与前大不相同的社会和文化环境中因而感到困惑、忧虑、烦恼的心情) 4. FIFA: 国际足球联盟(Federation Internationale de Football Association) 5. FOB: 离岸价(free on board);离岸价格 6. Force majeure: 不可抗力 7. Intellectual property rights: 知识产权 8. Language Acquisition Device: 语言习得装置;语言习得机制 9. Weapons of mass destruction: 大规模毁灭性武器 10. National Security Council: 美国国家安全委员会 11. NASDAQ: 全国证券交易商协会自动报价表(National Association of Securities Dealers Automated Quotation); 美国纳斯达克 12. Swine flu: 猪流感 13. Word processing system: 文字处理系统 14. Wuthering Heights: 《呼啸山庄》(艾米莉·勃朗特于1848年出版的一本小说) 15. The Christian Science Monitor: 《基督科学箴言报》(是美国的一份国际性日报。) Section B Chinese to English (15 points) 1. 保单号:Policy number 2. 财产保险:property insurance 3. 拆迁补偿费:compensation for demolition;compensation for demolition and resettlement 4. 孔子学院:Confucius Institute 5. 发改委:National Development and Reform Commission 6. 国民生产总值:Gross National Product ( GNP ) 7. 《反分裂国家法》:anti-secession law 8. 灰色收入:gray income ; income from moonlighting 9. 六方会谈:Six-Party Talks 10. 内幕交易:insider trading; insider dealing 11. 《飘》:Gone with the Wind 12. 亲子鉴定:paternity test; paternity testing 13. “一条龙”服务: a one-stop services; one package service; coordinated-process

暨南大学研究生生物材料期末考试资料

一、基本概念 1、生物材料:生物材料 Biomaterials(也称生物医用材料Biomedical Materials)是一类具有特殊性能、特种 功能,能用于人工器官制造、人体组织修复或再生、理疗康复、诊断检查、治疗疾患等医疗、保健领 域,而对人体无不良影响的材料。 2、金属材料:以金属(包括合金与纯金属)为基础的材料 3、无机非金属材料:一般而言,无机非金属材料泛指整个硅酸盐材料,包括玻璃、水泥、 耐火材料、陶瓷等,因其化学组成均为硅酸盐类无机非金属材料又可称为硅酸盐材料。 4、生物玻璃:主要由Na2O-CaO-SiO2-P2O5体系为基础形成的、具有特殊表面活性,植入体内后可增强与周围组织 相互作用的玻璃。 5、活性生物玻璃:生物活性玻璃主要由硅、磷、钙、钠的氧化物组成,并在某些材料中含有少量的硼、镁、铝、钛等的氧化物。 6、碳素材料: 7、有机生物材料: 8、天然生物材料:在自然条件下生成的生物材料。主要包括天然纤维、生物体组织、结构蛋白和生物矿物等材料。 9、药用生物材料:药用生物材料是现代药物制剂中协助主药(原料药)产生特殊功能的一类材料,如控缓释、靶向、粘附等,以及包装药品或与药品直接接触的一类生物材料。 10、灭菌与消毒灭菌:用理化方法杀死一定物质中的微生物的微生物学基本技术。 消毒:是指杀死病原微生物、但不一定能杀死细菌芽孢的方法 11、湿热灭菌法:湿热灭菌法是指用饱和水蒸气、沸水或流通蒸汽进行灭菌的方法,以高温高压水蒸气为 介质,由于蒸汽潜热大,穿透力强,容易使蛋白质变性或凝固,最终导致微生物的死亡 12、化学灭菌法:化学灭菌法是指用化学药品直接作用于微生物而将其杀死的方法。 13、高分子材料:高分子材料就是以高分子化合物为主要成分的材料。所谓高分子就是分子量很大的一类化合物, 通常每个分子含有几千至几十万个原子。高分子有时也称为聚合物、高聚物等 14、塑料:常温下有一定形状,强度较高,在一定力的作用下形变 15、橡胶:常温下呈弹性,即受到很小的外力形变很大,可达原长的十余倍,去除外力以后又恢复原状的高分子材料 16、纤维:室温下分子的轴向强度很大,受力后形变很小,在一定的温度范围内力学性能变化不大的高分子材料。 17、陶瓷:陶瓷是以粘土为主要原料以及各种天然矿物经过粉碎混炼、成型和煅烧制得的材料以及各种制品 18、玻璃:一种较为透明的固体物质,在熔融时形成连续网络结构,冷却过程中粘度逐渐增大并硬化而不结晶的硅酸盐类非金属材料 19、羟基磷灰石:磷酸钙的氢氧化合物,在水相溶剂中不溶,可用做蛋白质纯化的吸附剂,并能结合双链DNA从而 与单链DNA分开。 20、复合材料:由异质、异性、异形的有机聚合物、无机非金属、金属等材料作为基体或增强体,通过复合工艺组

暨南大学2013年翻译硕士考研真题及答案

暨南大学2013年翻译硕士考研真题及 答案 历年真题是最权威的,最直接了解各专业考研的复习资料,考生要重视和挖掘其潜在价值,尤其是现在正是冲刺复习阶段,模拟题和真题大家都要多练多总结,下面分享暨南大学2011年翻译硕士考研真题及答案,方便考生使用。 暨南大学2013年翻译硕士考研真题及答案 I. Word Translation (30 points) 1. EU:欧盟(European Union) 2. WPC:世界和平理事会(World Peace Council) 3. OPEC:石油输出国家组织(Organization of Petroleum Exporting Countries) 4. NASA:美国国家航空和宇宙航行局(National Aeronautics and Space Administration) 5. USCG:美国海岸警卫队(United States Coast Guard) 6. FTA:自由贸易协定(Free Trade Agreement) 7. TPP:跨太平洋伙伴关系协议(Trans-Pacific Partnership Agreement) 8. America’s “Return to the Asian-Pacific”: 美国重返亚太 9. Association of Southeast Asian Nations:东南亚国家联盟 10. International Atomic Energy Agency:国际原子能机构 11. currency manipulator: 货币操纵国 12. International Translation Day: 国际翻译日 13. National Missile Defense: 国家导弹防御系统 14. power abuse: 滥用职权 15. US-Japan Security Treaty: 美日安保条约 Section B Chinese to English (15 points) 16. 国务院侨务办公室: Office of Overseas Chinese Affairs under the State Council 17. 国家文物局: State Administration of Cultural Heritage 18. 国家烟草专卖局: State Tobacco Monopoly Bureau 19. 国家宗教事务局: State Administration of Religious Affairs 20. 西方七国首脑会议: G7 Summit; the Seven-power Summit 21. 岗位培训: on-the-job training 22. 海洋资源: marine resource ; ocean resource 23. 民生: people’s livelihood; people’s well-being 24. 差额选举: competitive election; contested election 25. 建立市场导向的就业机制: Establishing a market-oriented employment mechanism 26. 资源节约型与环境保护型社会: resource-conserving/resource- saving and environmentally friendly society; Society Of Resource Conservation and Environmental Protection 27. 文化逆差: cultural deficit

2013暨南大学考研试卷

2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(B卷) ********************************************************************************************学科、专业名称:药物化学,药理学,微生物与生化药学,药剂学,药物分析学,中药学,生药学 研究方向: 考试科目名称:713生物化学B

1.维持蛋白质二级结构稳定的主要因素是:() A、静电作用力 B、氢键 C、疏水键 D、范德华作用力 2.天然蛋白质中不存在的氨基酸是:() A、半胱氨酸 B、瓜氨酸 C、丝氨酸 D、蛋氨酸 3.大部分真核细胞mRNA的3′-末端都具有:() A.多聚A B.多聚U C.多聚T D.多聚C 4.下列关于RNA的说法哪项是正确的?() A.生物细胞中只含有rRNA、tRNA、mRNA三种 B.mRNA储存着遗传信息 C.tRNA含有稀有碱基 D.胞液中只有mRNA 5.某病毒核酸碱基组成为:A=27%,G=30%,C=22%,T=21%,该病毒为:() A.单链DNA B.双链DNA C单链RNA D.双链RNA 6.组成核酸的核苷酸之间彼此连接的化学键是() A.磷酸二酯键 B.氢键 C.糖苷键 D.C-C键 7.酶催化的反应与无催化剂的反应相比,在于酶能够:() A.提高反应所需活化能B.降低反应所需活化能 C.促使正向反应速度提高,但逆向反应速度不变或减小 D以上说法均不正确 8.酶促反应速度为其最大反应速度的80%时,Km等于() A.[S]B.1/2[S]C.1/4[S]D.0.4[S] 9.对可逆性抑制剂的描述,哪项是正确的?() A.使酶变性失活的抑制剂B.抑制剂与酶是共价键结合 C.抑制剂与酶是非共价健结合D.抑制剂与酶结合后用透析等物理方法不能解除抑制 10.生物膜的液态流动性主要取决于() A、蛋白质 B、脂类 C、多糖 D、糖蛋白 11.真核细胞的胞质中,Na+和K+平时相对胞外,保持() A、浓度相等 B、[Na+]高,[K+]低 C、[Na+]低,[K+]高 D、[Na+]是[K+]的3倍 12.糖酵解中,下列哪一种酶不参加?() A.丙酮酸激酶B.磷酸果糖激酶 C.葡萄糖激酶D.丙酮酸脱氢酶 13.下列与能量代谢有关的途径不在线粒体内进行的是()

暨南大学2017年《包装工程综合》硕士考试大纲

暨南大学2017年《包装工程综合》硕士考试大纲 一、考查目标 《包装工程综合》是报考暨南大学包装工程专业硕士学位研究生的的考试科目之一。为帮助考生明确考试复习范围和有关要求,特制定本考试大纲。 要求考生全面系统地掌握运输包装和包装材料有关的基本概念、原理和方法,并基本了解其前沿进展和发展趋势。 二、考试形式和试卷结构 1.试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为150分钟。 2.答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 3.试卷内容结构 (1)基本概念、基本理论、基本知识等方面75分 (2)应用理论计算等方面45分 (3)综合分析等方面30分 (4)运输包装内容占60%,包装材料内容占40% 4.试卷题型结构 简述题(50%) 计算题(30%) 分析题(20%) 三、考查范围 A.运输包装 包装件的流通环境 流通过程的基本环节,流通环境的冲击特性、振动特性和气象条件,环境条件的分类和标准化。 脆值理论 产品损坏模式和产品脆值的定义,产品冲击响应谱和破损边界理论的概念和原理,产品脆值的确定方法。初步了解产品破损边界理论的最新进展。 缓冲包装与防振包装设计 缓冲与防振包装设计的五步法和六步法,静态缓冲系数和动态缓冲系数的定义和物理意义,常用缓冲材料的缓冲性能。缓冲包装设计步骤、结构设计和尺寸设计,防振包装设计方法。 面向物流系统的运输包装 物流的概念,包装在物流系统中的作用,一维条码、二维条码技术及其应用,RFID技术的组成、原理和应用,集合包装的概念、分类与作用,集装箱的定义和分类。了解其它自动识别技术,了解危险品运输包装的类别和包装设计要求。 运输包装试验 运输包装件试验的目的、分类、方法和标准,环境试验的类型和试验方法,振动试验的形式和试验方法,冲击试验的形式和试验方法。了解压力试验和机械搬运试验。 B.包装材料 掌握纸制品、塑料及其复合包装材料、金属及玻璃容器等包装材料的种类、性能、特点及应用;掌握包装材料的主要性能和实验方法;熟悉包装材料及容器加工制作基本工艺及方法;能根据包装工艺要求,提出或选用合适的包装材料;了解木包装、常用包装辅助材料及包装废弃物处理方法。 纸包装材料

新版暨南大学材料与化工专业考研经验考研参考书考研真题

刚上大学的时候,我的家人希望我能考研,因为我的本科学校很普通。 当时,我并没有想过。直到这几年的学习,出于自身对专业课的兴趣越来越浓厚,想要继续深入系统的学习,而我们本科对专业课的学习知识一点皮毛,是远远不够的! 怀着专业的热爱,我毅然决定考研,在大三上册就开始准备复习。充满信心地去下定决心做一件事情是做好它的前提,最开始自己像一只无头苍蝇一般,没有方向。只能靠自己慢慢摸索,查资料、看考研经验分享、问学长学姐,虽然这个过程很繁琐,但是我已经下定决心考研,所以无所畏惧! 对于考研来说最关键的就是坚持。一年的考研时间,我想,对于这个词,我是有很多话要说的。 我以为自己是个能坚持的人,但是考研这一年来,真正让我体会到了坚持的不易! 正如很多研友的分享所说,考研谁不是一边想放弃一边又咬牙坚持着,那些坚持到最后的人,都会迎来他们的曙光。 文章可能有点长,末尾我也加了一些真题和资料的下载方式,大家放心阅读即可。 暨南大学材料与化工专考研初试科目:(101)思想政治理论(204)英语二(302)数学二(821)材料综合 暨南大学材料与化工专考研参考书目: 《无机化学》;作者:大连理工大学无机化学教研室;出版社:高等教育出

版社 先说英语吧。 词汇量曾经是我的一块心病,跟我英语水平差不多的同学,词汇量往往比我高出一大截。从初中学英语开始就不爱背单词。在考研阶段,词汇量的重要性胜过四六级,尤其是一些熟词僻义,往往一个单词决定你一道阅读能否做对。所以,一旦你准备学习考研英语,词汇一定是陪伴你从头至尾的一项工作。 考研到底背多少个单词足够?按照大纲的要求,大概是5500多个。实际上,核心单词及其熟词僻义才是考研的重点。单词如何背?在英语复习的前期一定不要着急开始做真题,因为在单词和句子的基础非常薄弱的情况下,做真题的效果是非常差的。刚开始复习英语的第一个月,背单词的策略是大量接触。前半月每天两个list,大概150个单词左右,平均速度大概1分钟看1个,2个半小时可以完成一天的内容。前一个月可以把单词过两遍。 历年的英语真题,单词释义题都是高频考点,这一点在完型中体现的非常突出,不仅是是完型,其实阅读中每年也都有关于单词辨析的题目,掌握了高频单词,对于做题的帮助还是非常大的,英语真题我用的是木糖英语真题手译。 进入第二个月开始刷真题,单词接触的量可以减少,但是对于生疏词应该进行重点的记忆,一天过1个list(75个单词)。一定记住的有两点:①背单词不需要死记单词的拼写!②多余的方法无用,音标法加上常用的词根词缀就能搞定考研英语的词汇! 9月开学后,专业课的学习进入白热化的阶段。英语学习的重中之重变成了真题阅读。这个时候单词的学习时长应该逐渐减少(根据自身情况)。我在9月大概是每天1个半小时左右,内容是标记的生疏单词,每天看两个list的生疏

暨南大学材料综合考试大纲【模板】

**大学材料综合考试大纲(2021年) 《材料综合》满分150分,考试内容包括《基础化学》、《材料科学基础》两门课程内容。考生根据自己的专业背景和未来拟从事的专业研究方向,从中任选其中一门课程内容进行作答。 一、基础化学考试大纲 I 考察目标 基础化学考试涵盖化学热力学、化学动力学、原子结构、胶体和溶液及滴定分析等几个方面的内容。要求考生比较系统的掌握基础化学上述方面的概念、基本原理和方法,能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论和实际问题。 II 考试形式和试卷结构 1.试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 2.答题方式 本试卷答题方式为闭卷、笔试。 3.试卷题型结构 概念题15分 填空题20分 选择题30分 简答题20分 综合题65分 III 考察范围 气体与溶液 1.理想气体 分子本身不占体积,分子间没有相互作用力的气体。 2.理想气体方程 pV = nRT 3.道尔顿分压定律 混合气体的总压力等于各组分分压之和。 4.相(概念) 体系中物理性质和化学性质完全相同的一部分称为相。 5.稀溶液的依数性 蒸汽压-> 饱和蒸汽压与难溶电解质溶液的蒸汽压 p=p B * x B ;

沸点-> 沸点、正常沸点、凝固点的概念; 溶质对于溶液沸点和凝固点的影响△T b =K b b,△T f =K f b 渗透压-> 渗透与渗透压的概念; ПV=nRT,П=cRT。 6.胶体溶液 动力性质-> 布朗运动的概念与实质; 光学性质-> 丁达尔现象的概念与实质; 电学性质-> 电泳现象的实质,胶团双电层结构 Zeta电位的定义; 影响溶胶稳定性和导致聚沉的因素; 胶团结构; 高分子溶液与凝胶的特点。 化学热力学基础 1.基本概念 系统、环境、状态、状态函数、过程、途径; 2.热力学第一定律 能量在转化的过程中总值不变(能量守恒定律),△U=Q-W 3.等容反应与等压反应 等容反应->体积保持不变,体系不作体积功,W=0,△U=Q V 等压反应->压力保持不变,Q p =H 2 -H 1 =△H 4.热化学方程式 定义:表示化学反应与其热效应关系的化学方程式; 热力学标准状态:浓度、压力、温度; 标准焓变 5.盖斯定律 定义:不论化学反应是一步完成还是分步完成,其热效应总是相同的。 6.生成焓 生成焓与标准生成焓的定义与计算; 化学键键能与反应焓变的关系; 7.热力学第二定律 孤立体系的任何自发过程,体系的熵总是增加的。 8.熵与标准摩尔熵 熵->体系混乱度的衡量参数; 热力学第三定律->0K时,任何纯物质的完整晶体的熵值为零; 标准摩尔熵->标准状态下1mol物质的熵值; 熵值大小与聚集态、分子复杂程度、分子量和分子构型的关系。 9.吉布斯自由能 吉布斯自由能也称为自由焓,G=H-TS 吉布斯-赫姆霍兹方程式:对于等温等压过程,△G=△H-T△S 10.标准平衡常数 标准平衡常数的定义; 气体反应、溶液反应和复相反应的标准平衡常数的表达式;

2013年暨南大学803西方经济学 考研真题及答案

暨南大学803西方经济学2013年硕士研究生入学考试试题(回忆版) 一、选择题: 考的很基础,基本都是概念性的东西,微观宏观各占一半。 二、计算题: 1、已知垄断厂商的MC(常数)和市场需求曲线求: (1)垄断厂商均衡时的价格和产量 (2)另一个厂商进入,和第一个厂商有相同的边际成本,求古诺模型的均衡解。 (3)如果第一个厂商是斯塔克博格领导型的,求此双寡头模型均衡解。 2、已知经济社会的消费函数C(Y-T)、T、I(r)、G=100和货币需求函数,名义货币供给、价格水平求: (1)画出IS、LM曲线,并求均衡价格和均衡产量。 (2)当ZF购买G=300时,求新的均衡利率和产量 (3)为了抵消购买增加对投资的影响,應該采取怎样的货币政策? 3、已知索洛模型生产函数Y=(K,L)、储蓄率、折旧率、人口增长率,求稳态时的人均资本存量和人均产量,此时是否处于黄金率水平? 三、论述: 1、画图分析正常物品,低档物品和吉芬物品的替代效应和收入效应,并指出各自的需求曲线特征(这道题目广大人民群众都会吧) 2、用凯恩斯总供给和总需求模型分析,经济初始状态处于充分就业水平,用图分析:(1)当生产者原料单位实际成本提高时,价格水平和产量的变化 (2)假定名义工资具有粘性,此时非均衡会怎样调节?工人能不能要求增加名义工资?(3)ZF可以采用什么样的政策调节上面的非均衡? 案例分析: 减负政策屡战屡败,屡败屡战。用博弈论理论分析目前的应试教育状况。 4.7 真题答题技巧指导 暨南大学的考试题型为,计算题,分析题,论述题,总整体的水平来看,在同类型的学校中,还是比较适中,突出的特点是考试的题目比较基础,大部分都是从课本上的内容提取出来的,都是重点章节的知识,很多都出自课后的题目,考试的分布范围在宏微观部分比较的平均,在进行答题的时候一定要集中精神,提高效率,但是其题目比较的综合,把很多章节的部分都综合在一起。 下面我将会对具体的题型提出指导 分析题考察的重点是对课本知识的理解掌握,在实际复习的时候,只看懂课本的知识往往是不够的,因为我们把所学到的知识运用到题上,还需要有一定的经验积累,这就是在复习的过程中我们要有意识的运用自己的知识,在平常的时候多加练习,注重运用课本的知识,尽量的利用课本上的知识来作答,

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