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2018届高三上学期期中考试物理试题

2018届高三上学期期中考试物理试题
2018届高三上学期期中考试物理试题

2018届高三期中考试

物 理 试 题

一、选择题:本题共8个小题,每小题4分,共计32分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.如图所示为甲、乙两物体从同一地点沿同一方向的直线运动的v -t 图象和x -t 图象(速度与位移的正方向相同),则下列说法中正确的是( )

A .t =0时甲、乙两物体运动方向相同

B .物体甲先做加速度减小的减速运动,t =t 1时开始做匀 减速运动,t =t 2时刻后做匀速运动

C .物体乙先做减速运动,t =t 1时开始做反方向的匀加速 运动,t =t 2时刻后做匀速运动

D .t =t 1时物体甲开始反向运动,而物体乙的运动方向不变

2.如图所示,某极地卫星的运行轨道平面通过地球的南北两极(轨道可视为圆轨道),若已知该卫星从地球上北纬30°的正上方,按图示方向第一次运行至南纬60°正上方时所用时间为t ,地球半径为R (地球可看作均匀球体),地球表面的重力加速度为g ,引力常量为G ,由以上条件无法求出的物理量是( )

A .卫星运动的周期

B .卫星所受的向心力

C .地球的质量

D .卫星距离地面的高度

3.如图所示,两根刚性轻杆上端由自由旋转轴A 连接,轻杆下端固定一根自然伸长的匀质轻弹簧,围成边长为L 的等边三角形ABC ,将此装置竖直放在光滑水平面上,在轴A 处施加竖直向下的大小为F 的作用力,弹簧被拉伸一定长度,若此时弹簧弹力大小恰为F 2

3

,则弹簧的劲度系数为( )

A .F (2-1)L B.F

2(2-1)L C .

L

F )13(23- D .

L

F

)13(2-

4.如图所示,物体自O 点由静止开始做匀加速直线运动,途经A 、B 、C 三点,其中A 、 B 之间的距离l 1=2 m ,B 、C 之间的距离l 2=4 m 。若物体通过l 1、l 2这两段位移的时间相等,

则O 、A 之间的距离l 等于( )

A.

m 41 B.

m 2

1

C.

m 4

3 D. m 1

5.如图所示,甲、乙两船在同一河岸边A 、B 两处,两船船头方向与河岸均成θ角,且恰好对准对岸边C 点。若两船同时开始渡河,经过一段时间t,同时到达对岸,乙船恰好到达正对岸的D 点。若河宽d 、河水流速均恒定,两船在静水中的划行速率恒定,且不影响各自的航行。下列说法中正确的是 ( ) A. 两船在静水中的划行速率不同

B. 甲船渡河的路程有可能比乙船渡河的路程小

C. 两船同时到达D 点

D. 河水流速为

6.如图所示,斜面固定在水平面上,两个小球分别从斜面底端O 点正上方A 、B 两点向右水平抛出,B 为AO 连线的中点,最后两球都垂直落在斜面上,A 、B 两球击中斜面位置到O

点的距离之比为( ) A .2∶1 B .2∶1

C .4∶ 2

D .4∶1

7.如图所示,物块A 和滑环B 用绕过光滑定滑轮的不可伸长的轻绳连接,滑环B 套在与竖直方向成θ=37°的粗细均匀的固定杆上,连接滑环B 的绳与杆垂直并在同一竖直平面内,滑环B 恰好不能下滑,滑环和杆间的动摩擦因数μ=0.5,设滑环和杆间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则物块A 和滑环B 的质量之比为( )

A.

511 B. 115

C.

513 D. 13

5 8.如图,一小车上有一个固定的水平横杆,左边有一轻杆与竖直方向成θ角与横杆固定,下端连接一质量为m 的小球P 。横杆右边用一根细线吊一相同的小球Q 。当小车沿水平面做加速运动时,细线保持与竖直方向的夹角为α。已知θ<α,则下列说法正确的是( )

A .小车一定向右做匀加速运动

B.轻杆对小球P的弹力沿轻杆方向

C.小球P水平加速度大小为gtanθ

D.小球Q受到的合力大小为mgtan

二、选择题:本题共4小题,每小题4分,共计16分。在每小题给出的四个选项

中有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。

9.若货物随升降机运动的v-t图象如图所示,则货物受到升降机的支持力F与时间t关系的图象可能是( )

10.如图,静电喷涂时,喷枪喷出的涂料微粒带负电,被喷工件带正电,微粒只在静电力作用下向工件运动,最后吸附在其表面。微粒在向工件靠近的过程中()

A.不一定沿着电场线运动

B.所受电场力大小不变

C.电势能逐渐减小

D.动能逐渐减小

11.近几年有些大型的游乐项目很受年青人喜欢,在一些丛林探险的项目中都有滑索过江的体验。若把滑索过江简化成如图的模型,滑索的两端固定,且近似可看成形状固定不变的圆弧,某人从滑索一端滑向另一端的过程中,那么()

A.人的运动可看成是匀速圆周运动

B.人在滑到到最低点时处于超重状态

C.人在滑到最低点时重力的瞬时功率最大

D.人在滑到最低点时绳索受到的压力最大

12.如图所示,一个固定在竖直平面上的光滑半圆形管道,管道里有一个直径略小于管道内径的小球,小球在管道内做圆周运动,从B点脱离后做平抛运动,经过0.3 s后又恰好垂直与倾角为45°的斜面相碰。已知半圆形管道的半径R=1 m,小球可看做质点且其质量为m=1 kg,g取10 m/s2。则( )

A.小球在斜面上的相碰点C与B点的水平距离是0.9 m

B.小球在斜面上的相碰点C与B点的水平距离是1.9 m

C .小球经过管道的B 点时,受到管道的作用力F N B 的大小是1 N

D .小球经过管道的B 点时,受到管道的作用力F N B 的大小是2 N

三、非选择题:第13—14题实验填空题,第15—17题计算题,考生须写出必要的文字表述。

13.(6分)如图甲为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图,实验步骤如下:

①用天平测量物块和遮光片的总质量M 、重物的质量m ,用游标卡尺测量遮光片的宽度d :用米尺测量两光电门之间的距离s ;

②调整轻滑轮,使细线水平;

③让物块从光电门A 的左侧由静止释放:用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A 和光电门B 所用的时间Δt 1和Δt 2,求出加速度a :

④多次重复步骤③,求加速度的平均值a -

; ⑤根据上述实验数据求出动摩擦因数μ. 回答下列问题:

(1)测量d 时,某次游标卡尺(主尺的分度值为 1 mm)的示数如图乙所示,其读数为________cm.

(2)物块的加速度a 可用d 、s 、Δt 1和Δt 2,表示为a =___________. (3)动摩擦因数μ可用M 、m 、a -

和重力加速度g 表示μ=________.

14.(8分)如图甲所示为阿特武德机的示意图,它是早期测量重力加速度的器械,由英国数学

家和物理学家阿特武德于1784年制成.他将质量均为M 的两个重物用不可伸长的轻绳连接后,放在光滑的轻质滑轮上,处于静止状态。再在一个重物上附加一质量为m 的小物块,这时,由于小物块的重力而使系统做初速度为零的缓慢加速运动并测出加速度,完成一次实验后,换用不同质量的小物块,重复实验,测出不同m 时系统的加速度。 ⑴所产生的微小加速度可表示为a=

(用M 、m 、重力加速度g 表示);

37°,F =10N 的恒力作用下,由静止开始加速运动,当t =5s 时撤去外力F ,(g =10m/s 2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)。求:

(1)物体做加速运动时的加速度a ; (2)撤去F 后,物体还能滑行多长时间?

16.(12分)如图所示,AB 和CDO 都是处于竖直平面内的光滑圆弧形轨道,OA 处于水平位置。AB 是半径为R=2m 的错误!未找到引用源。圆周轨道,CDO 是半径为r=1m 的半圆轨道,最高点O 处固定一个竖直弹性挡板。D 为CDO 轨道的中点。BC 段是水平粗糙轨道,与圆弧形轨道平滑连接。已知BC 段水平轨道长L=2m,与小球之间的动摩擦因数μ=0.4。现让一个质量为m=1kg 的小球P 从A 点的正上方距水平线OA 高H 处自由落下。(g 取10m/s 2

) (1)当H=1.4m 时,问此球第一次到达D 点对轨道的压力大小; (2)当H=1.4m 时,试通过计算判断此球是否能通过O 点。

17.(14分)如图所示,在倾角为37°的斜坡上有一人,前方有一动物沿斜坡匀速向下奔跑,速度v=15 m/s,在二者相距L=30 m 时,此人以速度v0水平抛出一石块,击打动物,石块和动物都可看成质点(已知sin 37°=0.6,g=10 m/s2)

(1)若动物在斜坡上被石块击中,求v0的大小;

(2)若动物离斜坡末端较近,设其在水平面上匀速运动速度的大小与其在斜面上的相同,

试分析该动物在水平面上被石块击中的情况下,人抛石块的速度v0的取值范围。

2018届高三年级期中考试物理试题

(参考答案)

一、选择题:本题共8个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

二、选择题:本题共4小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中有多项符

合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。

三、非选择题:第13—14题实验填空题,第15—17题计算题,考生须写出必要的文字表述。

13. (每空2分共6分) (1)1.130 (2)12s ????

??? ????d Δt 22-? ????d Δt 12 (3)mg -(M +m )a

Mg

16(12分)

【解析】(1)设小球第一次到达D 的速度v D ,P 到D 点的过程对小球列动能定理: mg(H+r)-μmgL=错误!未找到引用源。

在D 点对小球列牛顿第二定律:F N =错误!未找到引用源。

联立解得:F N =32N

由牛顿第三定律得小球在D 点对轨道的压力大小 F ′N =F N =32N

第一次来到O 点时速度为v 1,P 到O 点的过程对小球列动能定理: mgH-μmgL=错误!未找到引用源。

解得:v 1=2错误!未找到引用源。m/s

恰能通过O 点,mg=错误!未找到引用源。

临界速度v O =错误!未找到引用源。m/s

由于v 1>v O ,故小球能通过O 点。 17.(14分)

解:(1)设石块运动过程中所需时间为t 1

对于动物,其运动的位移x 1=vt 1——(1分)

对于石块,其竖直方向:(L +x 1)sin 37°=12gt 2

1——(2分)

其水平方向:(L +x 1)cos 37°=v 0t 1——(2分) 解得v 0=20 m/s ——(2分)

(2)假设动物开始时在斜面的底端,对于动物,其运动的位移

x 2=vt 2——(1分)

对于石块,其竖直方向:L sin 37°=12gt 2

2——(2分)

其水平方向:L cos 37°+x 2=v 0t 2——(2分) 解得v 0=(410+15) m/s≈27.65 m/s。——(1分)

所以此种情况下,石块的速度范围为:20 m/s<v0≤27.65 m/s。——(1分)

高三上学期期末考试

高三上学期期末英语试题 第一部分单项选择题。(30分) ( )1. —— What about_______ dress? — Oh, it’s so beautiful. She must be happy to get that dress as ____ birthday present. A. a; a B. the : a C. a; the D. the; the ( )2. —— I went to the library yesterday. —— Oh, did you? _____________ . A. So am I B. So did I C. So I did D. So was I ( )3. She seemed ________and said __________, “I’ve lost my new bike.” A. sad; sadly B. sadly; sad C. sad; sad D. sadly; sadly ( )4. The girls of our class enjoy__Ping Pong after class. A. play B. to play C. playing D. played ( )5. —— You look very beautiful in that red dress. —— _____________ . A. No, not beautiful. B. Thank you. C. Tha t’s not true. D. Sorry, you’re wrong. ( )6. I wish I ________ you the news before you knew it. A. told B. could told C. have told D. had told ( )7. He ate some rice in the bowl. The rest _____________ for his brother. A. is left B. was left C. are left D. were left ( )8. It ___________ me three hours to finish the homework. It is really tiring. A. took B. spend C. pay D. waste ( )9. Her English teacher ___________ to be a good teacher. A. thinks B. thought C. is thought D. had thought ( )10. He drives _______ than he did before the accident. A. carefully B. more careful C. more carefully D. much carefully ( )11. He came back to his hometown, ________ was located in the city. A. what B. that C. where D. which ( )12. Please write to me when you are free. I _______ to hearing from you. A. would like B. am looking forward C. am expecting D. want ( )13. The more you read, the_______ you’ll feel in writing compositions. A. more B. faster C. easier D. quicker ( )14. I asked him how long he __________ his new car. A. had bought B. had got C. had had D. has had ( )15. Is there _________ in today’s news paper? A. anything special B. nothing special C. special anything D. something special ( )16. They seldom quarrel, ________ they? A. are B. don’t C. do D. aren’t ( )17. I found ______ impossible for ________to work out the math problem in half an hour. A. it; he B. that; he C. that; him D. it; him ( )18. It’s going to rain; ______ forget to bring your raincoat or umbrella. A. no B. not C. don’t D./ ( )19. It's very nice ______ you to _______ me about it. A. for; tell B. of; say C. to; speak D. of ; tell ( )20. The weather report says it _____tomorrow. A. is going to rain B. rains C. rain D. raining ( )21. --- Sorry to have hurt you. --- __________.You didn’t mean to, did you? A. Forget it B. No problem C. All right D. Don’t say so ( )22. ________ of the students are girls, and the rest ______ boys. A. Two third, is B. The two third, are C. Two thirds, are D. Two thirds, is ( ) 23. A new cinema ________ here. They hope to finish it next month. A. will be built B. is built C. has been built D. is being built ( )24. --- What do you think of the book? --- Oh, excellent. It’s worth _________ a second time. A. to read B. to be read C. reading D. being read ( )25. I was just about to leave _______ the telephone rang. A. since B. while C. because D. when ( )26. Please look ____ the blackboard and listen ______ the teacher. A. for, for B. after , for C. at , to D. to , at ( )27.―The air is full of smoke and people are coughing. ―It’ll get worse the government does something about pollution. A. but B. unless C. besides D. except ( )28.Not only I but also Jane tired of having one examination after another. A. is B. are C. am D. to be ( )29.The teacher asked us to write a article. A. two-thousands-word B. two-hundred-word C. two-hundreds-words D. two-thousand-words ( )30.Let’s help the blind cross the street, ? A. will you B. shall we C. won’t you D. shan’t 第二部分完形填空1篇: 。(每小题1.5分,共30分) The other day, my friends and I had a heated discussion. We talked a lot 31 school life. At our school. we have to 32 uniforms every day. The problem is 33 all my classmates think the uniforms(制服)are 34 .We think young people should 35 smart and we would like to wear our own 36 .Our 37 believe that if we did that, we would fix 38 attention on our studies. We 39 . But we would feel more comfortable in our own

2015届高三上学期期中考试语文试题

2015届高三上学期期中考试语文试题 一、古代诗文阅读(29分) (一)默写常见的名句名篇(8分) 1、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分) (1)民生各有所乐兮, (2),池鱼思故渊 (3)地崩山摧壮士死, (4)艰难苦恨繁霜鬓, (5),相逢何必曾相识 (6)沧海月明珠有泪, (7)人生如梦, (8)想当年,,气吞万里如虎。 (二)文言文阅读(15分) 阅读下面的文言文,完成2一5题。 马文升,字负图,貌瑰奇多力。登景泰二年进士,授御史。历按山西、湖广,风裁甚著。成化初,召为南京大理卿。满四之乱,录功进左副都御史,振巩昌、临洮饥民,抚安流移。绩甚著。是时败寇黑水口,又败之汤羊岭,勒石纪之而还。进右都御史,总督漕运。淮、徐、和饥,移江南粮十万石、盐价银五万两振之。孝宗即位,召拜左都御史。弘治元年上言十五事,悉议行。帝耕藉田,教坊以杂戏进。文升正色曰:“新天子当使知稼穑艰难,此何为者?”即斥去。明年,为兵部尚书,督团营如故。承平既久,兵政废弛,西北部落时伺塞下。文升严核诸将校,黜贪懦者三十余人。奸人大怨,夜持弓矢伺其门,或作谤书射入东长安门内。为兵部十三年,尽心戎务,于屯田、马政、边备、守御,数条上便宜。国家事当言者,即非职守,亦言无不尽。尝以太子年及四龄,当早谕教。请择醇谨老成知书史者,保抱扶持,凡言语动止悉导之以正。山东久旱,浙江及南畿水灾,文升请命所司振恤,练士卒以备不虞。帝皆深纳之。在班列中最为耆硕,帝亦推心任之,诸大臣莫敢望也。吏部尚书屠滽罢,倪岳代滽,岳卒,以文升代。南京、凤阳大风雨坏屋拔木,文升请帝减膳撤乐,修德省愆,御经筵,绝游宴,停不急务,止额外织造,振饥民,捕盗贼。已,又上吏部职掌十事。帝悉褒纳。正德时,朝政已移于中官,文升老,连疏求去,许之。家居,非事未尝入州城。语及时事,辄颦蹙不答。五年卒,年八十五。文升有文武才,长于应变,朝端大议往往待之决。功在边镇,外国皆闻其名。尤重气节,厉廉隅,直道而行。卒后逾年,大盗至钧州,以文升家在,舍之去。(节选自《明史·马文升传》) 2.对下列句子中加点的词解释,不正确的一项是()(3分) A.登景泰二年进士登:升职。 B.录功进左副都御史录:记载。 C.振巩昌、临洮饥民振:救济。 D.勒石纪之而还勒:铭刻 3.以下各组句子中,全都表明马文升劝谏皇上修身爱民内容的一组是()(3分) ①新天子当使知稼艰难②即非职守,亦言无不尽

高三英语上学期期末考试试题(1)

辽宁省五校2018届高三英语上学期期末考试试题 第一部分:听力(共两节,满分30分) 第一节:(共5小题;每小题1.5分^满分7.5分) 听下面5段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例:How much is the shirt? A. £19.15. B. £9.15. C. £9.18. 答案是B。 1. What does the man like about the play? A. The story. B. The ending. C. The actor. 2. Which place are the speakers trying to find? A. A hotel. B. A bank. C. A restaurant. 3. At what time will the two speakers meet? A. 5:20. B. 5:10. C. 4:40. 4. What will the man do? A. Change the plan. B. Wait for a phone call. C. Sort things out. 5. What does the woman want to do? A. See a film with the man. B. Offer the man some help. C. Listen to some great music. 第二节:(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟:听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间,每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答6、7题。 6. Where is Ben?

【物理】江苏省常州市2020届高三上学期期末考试

江苏省常州市2020届高三上学期期末考试 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分120分,考试时间100分钟. 第Ⅰ卷(选择题共31分) 一、单项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分.每小题只有一个选项符合题意. 1. 电容器是非常重要的电学元件,通过充电使一电容器的带电量变为原来的2倍,则该电容器的() A. 电容变为原来的2倍 B. 电压变为原来的2倍 C. 耐压变为原来的4倍 D. 场强变为原来的4倍 2. 吊床是人们喜爱的休闲方式.设吊床被轻绳吊在两棵竖直的树干上,如图所示为人躺在该吊床上平衡后的情景,关于树干受到绳拉力的水平分量和竖直分量,根据情景可以判定() A. 左侧受到的水平分力较大 B. 右侧受到的水平分力较大 C. 左侧受到的竖直分力较大 D. 右侧受到的竖直分力较大 3. 光敏电阻是一种对光敏感的元件,典型的光敏电阻在没有光照射时其电阻可达100 KΩ,在有光照射时其电阻可减小到100 Ω,小明同学用这样的光敏电阻和实验室里0.6 A量程的电流表或3 V量程的电压表,定值电阻以及两节干电池,设计一个比较灵敏的光照强度测量

计,下列电路可行的是() 4. 我国在2018年5月21日发射了嫦娥四号的中继星“鹊桥”,为我国嫦娥四号卫星在月球背面的工作提供通信支持.“鹊桥”号随月球同步绕地球运动,并绕地月连线的延长线上的一点(拉格朗日点L2)做圆周运动,轨道被称为“晕轨道”,万有引力常量为G.下列说法正确的是() A. 静止在地球上的观察者认为“鹊桥”号做圆周运动 B. “鹊桥”号受地球引力、月球引力和向心力作用 C. 已知月球绕地球公转的周期和半径可以求得地球质量 D. 已知“鹊桥”号的周期和轨道半径可以测得月球质量 5. 如图所示,在地面上空以初速度v0水平抛出一个质量为m的小球,小球下落过程中,其动能E k、重力势能E p、重力的功率P、重力的功W与时间t的关系图象中,正确的是()

浙江省杭州市2018届高三上学期期末教学质量检测语文试卷(附答案)

浙江省杭州市2018届高三上学期期末教学质量检测 语文试题卷 考生须知: 1.本试卷分试题卷和答题卷,满分150分,考试时间150分钟。 2.答题前,在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。 3.所有答案必须写在答题卷上,写在试题卷上无效。 一、语言文字运用(共20分) 1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分) A.面对安全生产问题,不可麻痹.(bì)大意、心存侥幸,更不能敷衍(yǎn)搪塞、推 卸责任,而应该积极防犯,将隐患消除在萌芽状态。 B.嫉.(jí)恶如仇、自命不凡而又滑稽可笑的堂吉诃德,模仿真正的骑士锄强扶弱,虽然以失败告终,其形象却至今熠.(yì)熠生辉。 C.有着混(hǔn)凝土式防守的意大利队倒在了世界杯大门口,让球迷潸然泪下,但相信有着深厚底蕴的“亚平宁雄鹰”终究会涅槃.(pán)重生。 D.春风和煦,绿树成荫,树上栖着几只雀儿,湖上掠过一群白鹭,年轻恋人湖边徜.(ch áng)徉,白发伴侣相偎小憩.(qī),这份悠闲正是西湖迷人之处。 阅读下面的文字,完后2—3题。 【甲】美学的基本概念、词汇很多来自日常语言,不免 ..存在着多义性、隐喻性、含混性。 美学和文艺理论中的许多争论,主要就由此引发 ..。【乙】例如前些年十分热闹的关于形象思维的讨论便相当典型,争论了半天,“形象思维”这个词究竟是什么意思?它包含哪几种不同含义?却并没弄清楚。 【丙】但另一方面,也不必因噎废食 ....,不必因语词概念的多义含混而取消美学的生存;正如并不因为审美艺术领域内突出的个性差异和主观自由,便根本否认研究它的可能一样。事实上,尽管一直有各种怀疑和反对,迄今为止,并没有一种理论能够严格证实传统意义上的美学不能成立或不存在。相反,从古到今,关于美、审美和艺术哲学性的探索、讨论和研 究始终不绝如缕 ....,许多时候还相当兴盛。 2.文段中加点的词,运用不正确的一项是(3分) A.不免 B.引发 C.因噎废食 D.不绝如缕 3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分) A.甲 B.乙 C.丙 4.下列各句中,没有语病的一项是(3分) A.号称“全球首家共享书店”的新华书店合肥三孝口店开启共享模式,初衷是降低阅读成本,提高阅读频次,从而提升大众阅读素养。 B.频频发生的虐童事件,不断突破人们心理承受的底线,暴露了幼儿教育存在的诸多问

高三上学期期末考试语文试卷(28)

高三上学期 期末考试语文试卷 (考试范围:高三复习适用班级:高三学年普通、艺术、体育班) 甲必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1—3题。 人类是唯一会脸红的动物 人类是唯一会脸红的动物,达尔文把这一行为称作“最独特和最具人类特征的表情”。达尔文早在研究进化论时就已注意到这个问题了。他发现,不论是哪个国家、哪个民族的人,在感到难为情时都会面红耳赤,而包括一些灵长类在内的高级动物却不会出现脸红的状态。达尔文解释不了这种奇怪的现象。著名生物学家、美国埃默里大学的弗朗斯·德瓦尔教授也把脸红描述为“进化史上最大的鸿沟”之一。他说:“我们是唯一对尴尬情境或者谎言被揭穿时脸会变红的灵长类动物。”可是,为什么我们需要这种表达内心情感的信号呢? 科学家经过研究发现,脸红是由人的大脑决定的。当遇到特殊刺激时,人们通过眼睛、耳朵等感受器官把刺激信号传给大脑皮质,而大脑皮质的一个重要的作用就是刺激肾上腺,而肾上腺受到刺激,就会分泌出肾上腺素。肾上腺素在体内由酪氨酸转变而来,它的作用特点是,少量分泌时能够使血管扩张,尤其引起脸部的皮下小血管扩张;可是大量分泌肾上腺素的时候,反而会使血管收缩。当外界刺激比如害羞等信号传入大脑的时候会分泌少量肾上腺素,就引起面部血管扩张,血流增加,血的颜色是红的,所以容易引起心理性脸红。 科学家认为,如果用“险恶、野蛮和无礼”来描述人类早期社会是正确的话,那么冒犯是可能导致暴力冲突的。结果,人类就发展出了表达歉意的方法,以告诉别人他们为自己所做的事而感到后悔。 想想你们家那条狗的表现,当它在你的院子里刨坑被你发现时,它就在地上打滚。你的狗躺在地上向你展示它的肚子,告诉你它不想在此时挑战你的愤怒——这是痛悔的表示。对大多数人来说,很难对一条在地上翻滚的狗继续保持愤怒。与此类似,脸红可能是人为自己的错误行为而懊悔的标志。通过脸红,我们可以告诉别人我们认识到了自己做得不对,我们

高三上学期期中试卷

高三生命科学期中考试试卷 本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分150分.考试时间120分钟 请将所有答案写在答题纸上,否则不给分 第I 卷(共60分) 一、选择题(每题2分,共60分。每小题只有一个正确选项) 1.下列物质中同时含有磷和氮元素的是 A .丙酮酸 B .核苷酸 C .氨基酸 D .脂肪酸 2、微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的是 ①黏菌 ②酵母菌 ③蓝细菌 ④大肠杆菌 ⑤乳酸杆菌 A .①②③ B .②③④ C .③④⑤ D .①④⑤ 3、下列关于生物体内有机物的叙述正确的是 A. 脂质不参与生命活动的调节 B. 蛋白质是生物体主要的能源物质 C. 核酸是生物体储存遗传信息的物质 D. 糖类不参与细胞识别和免疫调节 4.生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键,导致 A .蛋白质分解为多肽链 B .多肽链分解为若干短肽 C .多肽链分解为氨基酸 D .氨基酸分解为氨基和碳链化合物 5、下列有关ATP 概念的叙述正确的是 ① ATP 是生物体内主要的贮存能量的物质 ② ATP 的能量主要储存在腺苷和磷酸之间的化学键中 ③ ATP 水解一般指ATP 分子中高能磷酸键的水解 ④ ATP 只能在线粒体中生成 ⑤ ATP 在生物细胞内普遍存在,是能量的“携带者”和“转运者”,有“能量货币”之称 A .①③ B . ③⑤ C .②④ D .④⑤ 6、某种植物细胞在浓度分别为200mmol ∕L 和400mmol ∕L 的M 物质溶液中,细胞吸收M 的速率都是10mmol ∕min ,通入空气后,吸收速率不变。对此现象最合理的解释是 A .细胞吸收M 的方式为自由扩散 B .细胞吸收M 需要载体蛋白的参与 C .细胞吸收M 的方式为主动运输 D .所需能量供应不足 7、以下关于微生物的叙述,正确的是 A.细菌芽胞在合适的条件下可萌发形成新的菌体,它是细菌的有性生殖方式 。 B.质粒是许多微生物细胞内独立于拟核外的能自主复制的DNA 分子。 C.光合细菌和蓝细菌都含有叶绿体,所以都能进行光合作用。 D.细菌核糖体是核酸和蛋白质合成的场所。 8.控制传染源是抑制微生物传染病传播的重要措施,下列做法属于对传染源进行控制的是 A .接种特效疫苗 B .设立隔离病房 C .注射相应抗体 D .室内定期通风 9.有机磷农药可抑制胆碱酯酶(分解乙酰胆碱的酶)的作用,对于以乙酰胆碱为递质的 突触来说,中毒后会发生 A .突触前膜的流动性消失 B .关闭突触后膜的Na+离子通道 班级__________ 考试号_________ 姓名______________ …………………………密○………………………………………封○………………………………………○线…………………………

江苏省镇江市2020届高三上学期期末考试物理

江苏省镇江市2020届高三上学期期末考试 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分120分,考试时间100分钟. 第Ⅰ卷(选择题共40分) 一、单项选择题:本题共5小题,每小题4分,共20分.每小题只有一个选项符合题意. 1. 一电器中的变压器可视为理想变压器,它将220 V交变电压变为22 V,已知变压器原线圈匝数为1 000,则副线圈匝数为() A. 50 B. 100 C. 500 D. 2 000 2. 一质量为m的汽车以2v的速度经过拱形桥面顶端时对桥面的压力为零,重力加速度为 g.则该汽车以速度v经过顶端时对桥面的压力F为() A. 0.25mg B. 0.5mg C. 0.75mg D. mg 3. 一矩形线框在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴匀速转动时,产生的正弦交流电压u随时间t变化的关系如图所示.下列说法正确的是()

A. 该交流电的频率为100 Hz B. t=0时刻,线框平面与磁场方向平行 C. 用交流电压表测量该电压时示数为220 V D. 电压瞬时值表达式为u=220sin 100πt(V) 4. 如图所示,两个质量均为m的物块P、Q叠放在光滑的水平面上,物块间的动摩擦因数为μ.若用水平外力F将物块Q从物块P的下方抽出,抽出过程中P、Q的加速度分别为a P、a Q,且a Q=2a P,重力加速度为g,则F的大小为() A. μmg B. 1.5μmg C. 2μmg D. 3μmg

5. 如图所示为火星绕太阳运动的椭圆轨道,M、N、P是火星依次经过的三位置,F1、F2为椭圆的两个焦点.火星由M到N和由N到P的过程中,通过的路程相等,火星与太阳中心的连线扫过的面积分别为S1和S2.已知由M到N过程中,太阳的引力对火星做正功.下列判断正确的是() A. 太阳位于焦点F1处 B. S1>S2 C. 在M和N处,火星的动能E kM>E kN D. 在N和P处,火星的加速度a N>a P 二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.每小题有多个选项符合题意,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,错选或不答的得0分. 6. 如图所示,通过较长的输电线给电阻丝M、N供电,保持输电电压U0不变,输电线电阻不可忽略,闭合开关S,两电阻丝均正常工作.现断开开关S,下列判断正确的是()

高三第一学期期末考试质量分析报告

. 2015-2016学年度第一学期期末考试质量分析报告 (高三物理) 张露谢辉旺 一、考试质量分析报告表: 班级参考人数优生率差生率及格率平均分总平均分差值 1班54 1.8% 72.2% 3.7% 28.5 20.85 +7.65 2班44 0% 97.2% 0% 16 20.85 -4.85 3班44 0% 93.2% 0% 18.05 20.85 -2.8 二、考试质量分析报告: 1、“尊重学生、相信学生、启发学生,把学习的权利还给学生,让课堂充满鲜活的生命力”的理念,努力改变学生被动学习甚至厌恶学习的现状,努力帮助学生在课堂上找到学习的快乐,获得成功的体验。“兴趣是最好的老师,魅力是最大的杀手”让学生品尝到物理的兴趣和魅力是我们作为物理老师探讨的话题,也是我们的责任和义务。 2、考试成绩不理想的原因有:(1)学生原因 ①学生的基础不好,厌学,高中物理的难度比较大,对于少数民族地区考生不利。 ②高三学生学习目标不明确,没有高的理想和追求;学习无信心。又怕吃苦,努力程度不够,没有好的学习习惯和行为习惯。 ③家庭原因:班里的学生家庭基本上都不富裕,有的还是单亲家庭,因此父母没有多少钱投资在他们身上,渐渐失去学习的动力。有的父母也不重视孩子的学习,有的父母文化程度比较低想关心也无能为力,甚至基因也不同城里的孩子。 (2)教师的原因。一位老师面对的一个班很难个个都关注到,有懒惰及睡觉的苗头的时候未能及时发现的话,成绩会下滑;做学生思想工作方面还不完全到位,特别是理想、信心方面的教育;班级管理方面也有待加强。 (3)学校方面:近墨者黑,近朱者赤。我们的学校学生基础普遍都差,大部分学生不想学习,很难改变。而学校的活动太多,严重影响了高三学生的学习;教师师资力量,要加强培训,交流,帮助,相互成长。校园文化、学习氛围的创建也需改进。 3、教育理念向“以学生为中心”转变的实践: 1.理解学生(而不是误解学生) 2.尊重学生(而不是轻视学生) 3.服务学生(而不是利用学生) 4.启迪学生(而不是蒙蔽学生) 5.激励学生(而不是压制学生) 6·打造高效课堂,提高课堂效益。 2016.1.12 1

北京市2018届高三上学期期末数学理4套有答案

东城区2017—2018学年度第一学期期末教学统一检测 高三数学(理科)2018.1 第一部分(选择题共40分) 一、选择题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。 (1)已知集合,则 A. B. C. D. (2)函数图像的两条相邻对称轴之间的距离是 A. B. C. D. (3)执行如图所示的程序框图,输出的值为 A. B. C. D. (4)若满足,则的最小值为

A. B. C. D. (5)已知函数,则的 A.图像关于原点对称,且在上是增函数 B. 图像关于轴对称,且在上是增函数 C. 图像关于原点对称,且在上是减函数 D. 图像关于轴对称,且在上是减函数 (6)设为非零向量,则“”是“”的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 (7)某三棱锥的三视图如图所示,该三棱锥的体积为 A. B. C. D. (8)现有个小球,甲、乙两位同学轮流且不放回抓球,每次最少抓1个球,最多抓3个球,规定谁抓到最后一个球赢.如果甲先抓,那么下列推断正确的是 A. 若,则甲有必赢的策略 B. 若,则乙有必赢的策略 C. 若,则甲有必赢的策略 D. 若,则乙有必赢的策略

第二部分(非选择题共110分) 二、填空题共6小题,每小题5分,共30分。 (9)若复数为纯虚数,则实数. (10)在的展开式中,的系数等于. (11)已知是等差数列,为其前项和,若,则. (12)在极坐标系中,若点在圆外,则的取值范围为. (13)双曲线的一个焦点到它的一条渐近线的距离为1,则;若 双曲线与不同,且与有相同的渐近线,则的方程可以是. (14)如图1,分别以等边三角形的每个顶点为圆心、以边长为半径,在另两个顶 点间作一段弧,三段弧围成的曲边三角形称为勒洛三角形,等边三角形的中心称为勒洛三角形的中心.如图2,勒洛三角形夹在直线和直线之间, 且沿轴滚动,设其中心的轨迹方程为,则的最小正周期为; 对的图像与性质有如下描述: ①中心对称图形;②轴对称图形;③一条直线;④最大值与最小值的和为 2. 其中正确结论的序号为.(注:请写出所有正确结论的序号)

高三上学期期末考试物理试题含答案

高三期末考试物理试卷 第Ⅰ卷(选择题共40分) 选择题:本题共10小题每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,第1~6小题只有一个选项正确,第7~10小题有多个选项正确;全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分。 1.许多物理学家为人类科技的发展作出了重大的贡献。下列说法正确的是 A.法拉第发现了电磁感应现象,揭示了电生磁的规律 B.爱因斯坦提出了光子说,成功地解释了光电效应的实验规律 C.牛顿利用扭秤首先测定了引力常量 D.楞次首先引入了电场概念,并提出用电场线表示电场 2.变压器线圈中的电流越大,所用的导线应当越粗。街头见到的变压器是降压变压器,假设它只有一个原线圈和一个副线圈,则 A.副线圈的导线应当粗些,且副线圈的匝数少 B.副线圈的导线应当粗些,且副线圈的匝数多 C.原线圈的导线应当粗些,且原线圈的匝数少 D.原线圈的导线应当粗些,且原线圈的匝数多 3.如图所示,质量分别为2m 和3m 的两个小球置于光滑水平面上,且固定在劲度系数为k 的轻质弹簧的两端。现在质量为2m 的小球上沿弹簧轴线方向施加大小为F 的水平拉力,使两球一起做匀加速直线运动,则此时弹簧的伸长量为 A.k F 5 B. k F 52 C. k F 53 D. k F 4.如图所示,两小球从斜面的顶点先后以不同的初速度向右水平抛出,在斜面上的落点分别是a 和b ,不计空气阻力。关于两小球的判断正确的是 A.落在b 点的小球飞行过程中速度变化快

B.落在a 点的小球飞行过程中速度变化大 C.小球落在a 点和b 点时的速度方向不同 D 两小球的飞行时间均与初速度v 0成正比 5.2018年7月10日,我国在西昌卫星发射中心使用长征三号甲运载火箭,成功发射北斗卫星导航系统的第32颗卫星。作为北斗二号卫星的“替补”星,这名北斗“队员”将驰骋天疆,全力维护北斗卫星导航系统的连续稳定运行。若这颗卫星在轨运行的周期为T ,轨道半径为r ,地球的半径为R ,则地球表面的重力加速度为 A.22324R T r π B. R T r 2324π C. r T r 2324π D. 223 24r T r π 6.图示是在平直公路上检测某新能源动力车的刹车性能时,动力车刹车过程中的位移x 和时间t 的比值t x 与t 之间的关系图象。下列说法正确的是 A.刚刹车时动力车的速度大小为10m/s B.刹车过程动力车的加速度大小为2m/s 2 C.刹车过程持续的时间为5s D.整个刹车过程动力车经过的路程为40m 7.下列说法正确的是 A.一个中子和一个质子结合生成氘核时,会发生质量亏损 B.一个处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁,可能产生6种不同频率的光子 C.氡(222 86Rn)衰变的半衰期为3.8天,升高温度后其半衰期仍为3.8天 D.核反应31H+21H→42He+1 0n 是裂变 8.某带电金属棒所带电荷均匀分布,其周围的电场线分布如图所示,在金属棒的中垂线上的两条电场线上有A 、B 两点,电场中另有一点C 。已知A 点到金属棒的距离大于B 点到金属棒的距离,C 点到金属棒的距离大于A 点到金属棒的距离,则

学军中学高三上学期期中考试

学军中学2015届高三上学期期中考试 语文试题 一、文言文阅读(42分) (一)阅读下面的文言文,完成后面题目。 张建封,字本立,邓州南阳人,客隐兖州。少喜文章,能辩论,慷慨尚气,自许以功名显.。李光弼镇河南,盗起苏、常间,残掠乡县。代宗诏中人马日新与 光弼麾下皆讨。建封见中人,请前喻贼,可不须战。因到贼屯开譬祸福,一日降数千人,纵还田里,由是知名。时马燧为三城镇遏使雅知之表为判官擢监察御史燧伐李灵耀军中事多所诹访杨炎将任以要职卢杞不喜出为岳州刺史①。 李希烈既破梁崇义,跋扈不臣,寿州刺史崔昭与相闻,德宗召宰相选代昭者,杞仓卒不暇取它吏,即白用建封。希烈数败王师,张.甚,遂僭即天子位。是时, 四方尚多故,乃缮陴隍,益治兵,四鄙附悦。希烈使票帅悍卒来战,建封皆沮衄之。贼平,进封阶。 是时,宦者主宫市,无诏文验核,但称宫市,则莫敢谁何.,大率与直十不偿 一。又邀阍闼②所奉及脚佣,至有重荷趋肆而徒返者。有农卖一驴薪,宦人以数尺帛易之,又取它费,且驱驴入宫,而农纳薪辞帛,欲亟.去,不许,恚曰:“惟有 死耳!”遂击宦者。有司执之以闻,帝黜宦人,赐农帛十匹,然宫市不废也。谏臣交章列上,皆不纳,故建封请间为帝言之,帝颇顺听。会诏书蠲民逋赋,帝问何如,答曰:“残逋积负,决无可敛,虽蠲除之,百姓尚无所益。” 治徐凡十年,躬于所事,一军大治。善容人过,至健黠亦未尝曲法假之。其言忠义感激,故下皆畏悦。性乐士,贤不肖游其门者礼必均,故其往如归。许孟容、韩愈皆奏署幕府,有文章传于时。 (《新唐书·卷一五八·列传第八十三·张建封传》) 【注】①马燧、李灵耀、杨炎、卢杞均为人名。②阍闼:宫门。 1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()(3分) A、慷慨尚气,自许以功名显.显:显扬 B、希烈数败王师,张.甚张:张狂 C、但称宫市,则莫敢谁何.何:怎样

江苏省常州市2020届高三上学期期末考试数学试卷

数学试题 (满分160分,考试时间120分钟) 参考公式: 锥体的体积公式V =1 3Sh ,其中S 是锥体的底面积,h 为锥体的高. 样本数据x 1,x 2,…,x n 的方差s 2 = 1n (x i -x -)2,其中x -= 1n x i . 一、 填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分. (第3题) 1. 已知集合A ={-1,0,1},B ={x|x 2 >0},则A ∩B =________. 2. 若复数z 满足z ·i =1-i(i 是虚数单位),则z 的实部为________. 3. 如图是一个算法的流程图,则输出S 的值是________. 4. 函数y =2x -1的定义域是________. 5. 已知一组数据17,18,19,20,21,则该组数据的方差是________. 6. 某校开设5门不同的选修课程,其中3门理科类和2门文科类,某同学从中任选2门课程学习,则该同学“选到文科类选修课程”的概率为________. 7. 已知函数f(x)=? ????1 x -1 ,x ≤0,-x 2 3,x >0, 则f(f(8))=________. 8. 函数y =3sin(2x +π 3),x ∈[0,π]取得最大值时自变量x 的值为________. 9. 在等比数列{a n }中,若a 1=1,4a 2,2a 3,a 4成等差数列,则a 1a 7=________. 10. 已知cos (π 2 -α) cos α =2,则tan 2α=________. 11. 在平面直角坐标系xOy 中,双曲线C :x 2 a 2-y 2 b 2=1(a >0,b >0)的右顶点为A ,过A 作x 轴的垂线与C 的一条渐近线交于点B.若OB =2a ,则C 的离心率为________.

高三上学期期中考试质量分析

高三期中考试质量分析 本次考试是对高三教与学的一次有效检验,也为下一阶段的高三管理和教学提供了很多经验和教训,利于我们从更深的层面查找问题和原因,从而更好地提升我校的教育教学质量。 一、前期工作回顾 (一)目标明确,目标指引前行 进入高三后,级部制定了三个工作目标,一是以班主任为核心,创建紧张、活泼、有序的学习环境;二是以备课组长为核心,创建科学、高效、竞争的教学环境;三是以学生为核心,创建和谐、愉悦、互敬的师生关系。这三个目标奠定了我们工作的基础,指明了我们工作的方向。 (二)工作措施 1、教学管理方面: (1)认真研究考纲和高考题,瞄准考情,高效备考。 在开学初,要积极开展“高考研究月”活动,组织教师从命题规律、命题趋势、答案组织等方面深入研究分析近五年高考题,弄清高考的考查规律和变化趋向,尤其是英语和综合学科,广泛搜集高考信息,确保备考方向准,针对性强。 (2)狠抓教学常规,抓住学情,打造高效课堂。 在教学常规管理中,首先要狠抓了集体备课,精计划、巧安排,发挥备课组的集体优势,反对事务性集备,要求具体题目共同研究,设定主讲人。每周固定时间固定地点分管干部要全程参与并安排好下一次集备的主讲人及内容。其次我们依据我校学情打造“实”效为本的课堂教学,采取低起点、缓坡度、小步子、勤反馈、重落实的复习举措,步步夯实基础知识,尤其是主干知识。最后全面实施我校《高效课堂实施方案》,做到周周有研究课,人人有达标课。 (3)严把考评关,“细”贯始终,在“准”字上求效果。 作业训练要求做到“有发必收、有收必批、有批必评、有评

必补”。考试级部坚持要做好三个细节:一是考前的宣传发动到位,心理疏导到位,答题方法指导到位;二是组织严密,在试卷组织、考试纪律等问题上绝不轻率;三是高度重视考后成绩分析,开好级部和班级学情分析会,及时地做好辅导和谈心工作,从发展的眼光出发,重视错因分析和知识回扣,培养学生的自信心,引导学生走向成功。同时,通过质量分析让每位任课教师在年级组的横向对比中找差距,在学科的纵向对比中找不足,根据问题拿出整改措施。 (4)注重团队合作,争创优秀共同体。 进入高三以来级部重视备课组和班级教师团队的建设。一是要统一思想,团队行动的速度有多快,并不是取决于团队中走得最快的那个人,而是走得最慢的那个人;无论哪一个学科或教师的教学失败,都会导致其他学科或教师的教学效果为零;高考备考应该有大局意识和合作意识;高考备考不是一个学科或某个任课教师的单打独斗,而是靠团队的精诚合作。 2、学生管理和培养 (1)严抓入轨教育,培养学生良好习惯。 进入一轮复习后班主任工作从细节抓起,通过多种方式帮助学生尽快适应高三的学习生活,开展“五比五看”活动,即:比纪律,看谁班守纪情况最好;比风尚,看谁班文明程度最佳;比环境,看谁班育人环境最优;比学习,看谁班学习风气最浓;比成绩,看谁班成绩上升最快。做到生活快节奏,行动军事化,学习高效率,营造浓厚热烈的学习备考氛围。 (2)加强德育教育,为学生注入正能量。 每个高三学生都有升入高等学府的迫切愿望,而高三的备考过程是漫长而枯燥的,为了让学生能够将高三的复习高效的坚持下来就必须加强德育教育。一是利用学校和班级的宣传栏打造浓郁昂扬、积极向上的强大校园文化,为学生奋发创设了情境氛围,每次考试的优秀学生和优胜宿舍都要及时进行张榜公布。二是观看励志视频进行励志教育,培养学生良好行为习惯,为学生

2018届高三上学期期末考试语文试题

2018届高三上学期期末考试语文试题 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1?3题。 当前,统筹推进世界一流大学和一流学科建设已成为我国高等教育发展的战略任务。统筹推进“双一流”建设,需要对中华优秀传统文化中的教育思想进行创造性转化、创新性发展。我国古代书院的优秀传统尤其是其中的“成人”教育理念,对当今教育颇有启发意义。。 书院“成人”教育的突出特点是去功利化。宋代大儒朱熹曾经严厉批评当时的官学已成为学生追求功名利禄之所,仅仅培养学生在科举考试中取得成功,这种教学只会“促其嗜利苟得、冒昧无耻之心,殊非国家之所以立学教人之本意也”。曾经主持复兴岳麓书院的张栻也明确反对功利化教育,认为书院教育“岂特使子群居佚谈,但为决科利禄计乎?”他和朱熹一样主张通过创办书院恢复孔子的“成人”教育理念。古代教育家批评的功利化教育,同样存在于当代教育中。例如,片面鼓励学生以考上重点大学为唯一目标,大学只是偏重于知识技能的教育培训,使得学校教育不能突出以人为核心,不能很好地培养学生的人格、能力、综合素质,促进学生全面发展。 古代书院强调人格教育的重要性。南宋时期的《白鹿洞书院揭示》综合了早期儒家“成人之教”的教育理念,特别强调人格教育的重要性,要求学生“言忠信,行笃敬;惩忿窒欲,迁善改过”“正其义,不谋其利;明其道,不计其功”,从自我修身、待人接物等多方面对学生进行引导。南宋理学代表人物陆九渊明确反对片面的知识教育,强调读书多少并不是衡量一个人品质高下的唯一标准;读书不多的普通人,只要心地纯正,也可以成为君子。他创建象山精舍讲学,就是为了实践其教育理念。当代教育也不同程度地存在忽视人格教育的问题,出现了片面知识化、商业化的倾向。这实际上也是一个世界性问题。当今中国教育可以吸收古代书院重视人格教育的优良传统,努力实现立德树人的目标。 古代书院还将“成人之教”引向家国情怀培养。书院教育的“成人”并不是“独善其身”的自我人格完善,而是要求将自我人格的完善与家国天下的事业结合起来。史书记载:“长沙之陷,岳麓诸生,荷戈登陴,死者十九,惜乎姓名多无考。”宋末岳麓书院学生参加抗元斗争,大都壮烈牺牲,这正是“见危授命”的“成人”作为。2010年,联合国教科文组织主主持召开教育面向21世纪国际研讨会,将“学会关心”作为本世纪教育的基本方向,与会专家学者希望教育学生关心他人、关心社会和国家、关心人类的生存条件,等等。这正与我国人文教育传统相呼应。 (朱汉民《书院“成人”教育理念的当代启示》)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()(3分) A.作者强调古代书院教育的启发意义,旨在引起人们对我国高等教育所存在问题的关注。 B.宋代的官学成了学生追求功名利禄之所,大儒朱熹曾经对此提出过严厉的批评。 C.陆九渊反对片面的知识教育,强调从自我修身、待人接物等多方面对学生进行引导。 D.不只在中国,在世界范围内,当代教育部或多或少地存在着忽视人格教育的问题。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()(3分) A.义章从去功利化、强调人格教育和培养家国情怀三个方面阐述了书院“成人”教育对当今教育的启发意义。 B.文章二至四段在论述书院“成人”教育的启发意义时,都采用了古今对比的论证方法,使文章有较强的说服力。

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