实验一 DEBUG调试工具熟悉、使用
一、实验题目熟悉、使用DEBUG调试工具
二、实验目的
1.了解并逐步熟悉汇编语言的编辑方法及特点.
2.复习8088汇编语言的段结构、常用的指令与伪指令、存储空
间的分配等。
3.掌握汇编语言的编辑、汇编及连接的过程。
4.了解并逐步掌握运用DEBUG进行调试汇编语言程序。
5.借助DEBUG调试工具来发现汇编语言程序的错误所在并加以
改正。
三、实验容：
1、进入DEBUG
方法1：在Windows开始菜单中单击运行命令，直接在运行对话框中输入"DEBUG"
方法2：在运行对话框中输入"CMD"启动DOS命令窗口后输入"DEBUG"
方法3：在程序、附件、命令提示符，启动DOS命令窗口后输入"DEBUG"
2、DEBUG命令格式
DEBUG的每个命令都是一个字母，后跟一个或多个参数。下面对DEBUG命令作几点说明。
·字母不分大小写。
·只使用16进制数，且不能带后缀H。
·以空格或逗号作为命令各项之间的分隔符。分隔符只在两个数值之间是必须的。
·可以用Ctrl-C或Ctrl-Break终止命令的执行。
·若输入的命令有语法错误，则提示“Error”,并用“^”指出错误位置。
3、常用的Debug功能
用Debug的R命令查看、改变CPU寄存器的容；
用Debug的D命令查看存中的容；
用Debug的E命令改写存中的容；
用Debug的U命令将存中的机器指令翻译成汇编指令；
用Debug的T命令执行一条机器指令
用Debug的A命令以汇编指令的格式在存中写了一条机器指令
4、用Debug的R命令查看、改变CPU寄存器的容；
R命令用来显示和修改寄存器的值，包括以下两种格式。（1） R
显示所有寄存器和8个标志位的值，并反汇编CS:IP所指的指令。
（2） R<寄存器名>
显示指定寄存器的值，并等待用户键入新的值，按回车键结束R命令。
5、用Debug的D命令查看存中的容；
D命令可以查看存中的容，D命令的格式较多，只介绍本次实验中用到的格式，8086/8088CPU能够访问1M容，D命令可以显示0000:0000H-FFFF:FFFFH中的任何一个单元的存
如果想知道存10000H处的容，可以用"d 段地址：偏移地址"的格式来查看，如输入
-d 1000:0
使用 d 1000:9查看1000:9处的容。
使用 d 1000:0 9查看1000:0-1000:9的容
一进入Debug，可直接使用D命令直接查看，将列出Debug预设的地址处的容
6、用Debug的E命令改写存中的容；
使用"e 起始地址数据数据数据..."的格式来进行
如将存1000:0-1000:9单元中的容分别写为0、1、2、3、
4、5、6、7、8、9
-e 1000:0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
也可以采用提问方式一个一个修改存中的容，如
输入e 1000:0，按Enter键输入修改的数据，再按空格键输入下一个要修改的数据，最后Enter键结束操作。
输入字符串的格式：如-e 1000:10 1 'a' 2 "c++" 3 "IBM"将输入1 a 2 c++ 3 IBM到相应单元
向容中写入机器码，如 b80100 (代表 mov ax, 0001),
你的得分： 100.0 完成日期：2018年12月03日 11点37分 说明：每道小题选项旁的标识是标准答案。 一、单项选择题。本大题共50个小题，每小题 2.0 分，共100.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.第一台电子计算机是1946年在美国研制成功的，该机的英文缩写名是 ______。 A.ENIAC B.EDVAC C.EDSAC D.MARK 2.二进制数10110001相对应的十进制数应是______。 A.123 B.167 C.179 D.177 3.为了实现自动控制处理，需要计算机具有的基础条件是______。 A.存储程序 B.高速度与高精度 C.可靠性与可用性 D.联网能力 4.计算机内部用于处理数据和指令的编码是______。 A.十进制码 B.二进制码 C.ASCII码 D.汉字编码 5.计算机的硬件系统由五大部分组成，下列各项中不属于这五大部分的是 ______。 A.运算器 B.软件 C.I/O设备 D.控制器 6.计算机软件分为系统软件和应用软件两大类，下列各项中不属于系统软件 的是______。 A.操作系统 B.办公软件 C.数据库管理系统 D.系统支持和服务程序 7.计算机断电后，会使存储的数据丢失的存储器是______。 A.RAM B.硬盘 C.ROM
D.软盘 8.一般认为，世界上第一台电子数字计算机诞生于______。 A.1946年 B.1952年 C.1959年 D.1962年 9.在微型计算机中，微处理器芯片上集成的是______。 A.控制器和运算器 B.控制器和存储器 C.CPU和控制器 D..运算器和I/O接口 10.自计算机问世至今已经经历了四个时代，划分时代的主要依据是计算机的 ______。 A.规模 B.功能 C.性能 D.构成元件 11.保持微型计算机正常运行必不可少的输入/输出设备是______。 A.键盘和鼠标 B.显示器和打印机 C.键盘和显示器 D.鼠标和扫描仪 12.下列各项中，不是微型计算机的主要性能指标的是______。 A.字长 B.内存容量 C.主频 D.硬盘容量 13.计算机具有很强的记忆能力的基础是______。 A.大容量存储装置 B.自动编程 C.逻辑判断能力 D.通用性强 14.计算机的主要特点是具有运算速度快、精度高和______ A.用十进制数记数 B.自动编程 C.无须记忆 D.存储记忆 15.以下不属于计算机软件系统的是______。 A.程序 B.程序使用的数据 C.外存储器 D.与程序相关的文档 16.在计算机领域，未经处理的数据只是______。 A.基本素材
四川大学网络教育学院 实践课程报告 实践课程计算机综合实践9002 校外学习中心重庆黔江奥鹏学习中心[20]VIP 专业电气工程及其自动化 层次专升本 年级 1003 学生姓名邱晓帆 学号 aDH1001g1003 2011 年 8 月 10 日
实验内容： 一、熟悉、使用DEBUG调试工具 [摘要] 借助DEBUG调试工具来发现汇编语言程序的错误所在并加以改正。通过实验，掌握DEBUG的常用基本命令，学会如何在windows的命令模式下启动DEBUG，进而学会如何使用DEBUG查看CPU 和内存，以及进行程序的跟踪调试等。 1 实验目的 1.1学习如何在Windows的命令模式下启动DEBUG。 1.2掌握DEBUG的常用基本命令。 1.3学习如何使用DEBUG查看CPU和内存以及进行跟踪调试。 2 实验设备及软件环境 装有DOS系统及MASM6.X的微机一台。 3 预备知识 3.1 什么是DEBUG? Debug是DOS、Windows都提供的实模式（8086方式）程序的调试工具。使用它，可以查看CPU各种寄存器的内容、内存的情况和在机器码级跟踪程序的运行。
3.2 常用的Debug命令及其含义 表1.1 Debug命令及其含义 4 启动DEBUG 4.1打开Windows命令窗口 选择“开始”→“运行”→输入“cmd”命令 4.2启动DEBUG 在命令窗口中启动DEBUG，将显示连接符“－”，这时可输入各种DEBUG命令。 4.3关于使用命令的几点说明： 在提示符“－”下才能输入命令，在按“回车”键后，该命令才开始执行；
●命令是单个字母，命令和参数的大小写可混合输入； ●可用F1、F2、F3、Ins、Del、→等编辑键来编辑本行命令； ●当命令出现语法错误时，将在出错位置显示“^Error”； ●在DEBUG中使用的数都是以十六进制来表示的。 5 实验内容 5.1 R命令 作用：查看、改变CPU寄存器的内容 （1）显示所有寄存器之中的内容：输入R 我们重点关注AX、BX、CX、DX、CS及IP寄存器的内容，其他寄存器SP、BP、SI、DI、ES、SS及标志寄存器先不予理会。此外，并列出了CS:IP所指向的内存单元处所存放的机器码，并将它翻译为汇编指令。 （2）改变寄存器中的内容：输入R AX 在提示符“：”后输入1111，即可将AX的值设置为1111。在输入R命令，查看修改后的寄存器值。 5.2 D命令 作用：查看指定范围内的内存中的内容 （1）直接输入D命令 DEBUG将输出3部分内容，查看执行结果。 说明：
计算机专业社会实践报告 大部分高校都开设了计算机专业课程。而在学习的过程中，为了获得较好的理论学习效果，越来越多的计算机专业课程都开设了实践教学环节，对课程所学的知识进行全面综合训练的同时使学生能够合理地应用书本上学到的知识来解决社会生活中的实际问题。是为大家整理的计算机专业社会实践报告 今年寒假我来到了重庆数码城的一家电脑售后服务部实习，因为家里的电脑出现故障却不知道怎么处理，只能等专业人士来解决问题，本身我就对电脑很感兴趣，而且以前对于计算机应用方面的知识不够熟悉，而且作为一名刚毕业的大学生对于社会的社会经验也不足，所以经朋友介绍就来到这里实习。 短短一周的工作过程使我受益匪浅。不仅计算机专业知识增长了，最主要是懂得了如何更好的为人处事。当今社会一直处在加速的发展变化中，所以对人才的要求也越来越高，我们要用发展的眼光看问题，就要不断提高思想认识，完善自我。师傅说作为一名IT从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。如果是在单位，那就更需要掌握全面的计算机知识，因为小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，都需要一个人独立完成。可以说，近一周的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得： 第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚
的力量。第一天去服务部实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道师傅怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么等等!踏进公司的办公室，只见几个陌生的脸孔用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼，尴尬的局面立刻得到了缓解，大家多很友善的微笑欢迎我的到来。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“师傅早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和师傅们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。 第二是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络中心，老师并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做哪些工作，不清楚你想了解什么样的知识，所以跟老师建立起很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可获缺的钥匙。通过沟通了解，师傅我有了大体的了解，一边有针对性的教我一些计算机知识，一边根据我的兴趣给予我更多的指导与帮助，例如我对网络布线，电脑硬件安装，系统、网络或硬件故障排除，工作原理应用等方面比较感兴趣，师傅就让我和他一起完成电脑故障排除工作。在这次的工作中，我真正学到了计算机教科书上所没有的知识，拥有了实践经验，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。
四川大学制造科学与工程学院本科课程 《电脑平面设计》教学大纲 课程编号：302206040 课程类型：必修课 Course Code: 302206040 Course Type: Required 课程名称：电脑平面设计授课对象：本科二年级学生Course Name: Computer Graphic Design Audience: Sophomore 学时/学分：64/4 授课语言：中文 Credit Hours / Credits: 64/4 Language of Instruction: Chinese Mandarin 先修课程：平面构成开课院系：工业设计系 Prerequisite: Plane Composition Design Course offered by: Department of Industrial Design 适用专业：工业设计 Intended for: Industrial Design 大纲执笔人：张珣大纲审核人：干静 Edited by: Zhang Xun Inspected by: Gan Jing 一、课程简介 电脑平面设计是指利用当今主流硬件平台和软件工具进行二维平面图形、图像的生成、绘制、处理和创作，是执行各类设计创造活动必备的数字化设计手段。 该课程在工业设计本科专业培养体系中起到关键的承接作用，前序以徒手绘制为手段的课程如素描写生、产品效果图、平面构成等，需依靠该课程中教授的电脑设计技法、技巧和流程进行更为精确、准确、细致和丰富的全新表达和演绎，从设计工具、途径和载体全方位完成二维平面设计由非数字化向数字化的转变，以满足后续专业核心课程和骨干课程的创作和实践要求，包括CIS/VIS视觉形象系统、视觉传达、产品类设计竞赛、产品课程设计等。交互设计、网站建设与网页设计、界面设计等大三阶段的重要课程更需要学生具备电脑图形、图像的设计表现和创意创作技能，不仅奠定工业设计学生平面化的技术基础，更与未来的行业就业、学术研究形成直接或潜在关联，是本科二年级初期最为重要的专业课程之一。
计算机综合实践报告 计算机综合实践的进行有利于使计算机专业学生得到更多的实操经验。下面是推荐给大家的计算机综合实践报告，希望大家有所收获。 实习目的: 通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，了解设计专题的主要内容，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。 实习任务: 对计算机在学生信息管理方面的应用进行归纳总结,并查阅资料为毕业设计做准备。 实习内容: 计算机在学生信息管理中的应用 随着社会的发展，科技的进步，作为信息载体的计算机日益显露出其举足轻重的地位。当今社会已步入了信息社会，知识经济将成为新世纪的主导产业。伴随计算机的逐步推广和使用，计算机已在科研、生产、商业、服务等许多方面创造了提高效率的途径。我们应该尽快使用现代化管理设备、管理手段、管理方法。 计算机在学生信息管理中的广泛使用，改进了统计手段，改革了统计方法，提供现代化的管理手段和科学的管理方法，并将为开创学生信息管理工作的新局面创造条件。
目前，计算机在学生信息管理工作中，主要可用来进行报表处理，档案管理，文书，信息查询，综合分析。 手工方法所表现出来的种种劣势，使人们慢慢意识到管理现代化已成为当代社会发展的一股不可抗拒的洪流。实现学生信息管理现代化是一个复杂的系统工程，需要采取科学的管理方法和先进的科技手段。科学的管理方法在管理中一般是指数学方法、系统方法、信息方法、控制论方法、社会学方法、心理学方法等科学方法，而先进的科技手段主要是运用当代最新科学技术之一的电子计算机来为学生 信息管理现代化服务。 电子计算机作为数据处理系统，已逐渐成为学生信息管理现代化的重要工具，在学生信息管理中正在发挥着重要的作用。在我国，已经开始运用电子计算机进行各种多种信息管理。 管理现代化是现代社会发展的一股不可抗拒的洪流。近几十年来社会化大生产的发展规模越来越大，综合性越来越强，现代化科学技术也正以史无前例的速度不断分化，不断综合，全方位地向高又立体的微观、宏观方向进军。 现代化管理的内容很多，关系很复杂，它包括人、资金、物质、信息和时间等诸要素，其中起关键作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中处于双重地位，且具有巨大的能动性。可见人是现代管理中最重要的因素。因此，管理人力资源开发与利用的学生信息管理在整个复杂的管理大系统中的重要地位是不言而喻的。
计算机社会实践报告 在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获娶发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet 应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。 计算机将具备的智能成分，它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。除了提供自然的输入手段外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现，虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。今天人们谈到计算机必然地和网络联系起来，一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见到，另一方面计算机的概念也被网络所扩展。二十世纪九十年代兴起的Internet在过去如火如荼地发展，其影响之广、普及之快是前所未有的。从没有一种技术能像Internet一样，剧烈地改变着我们的学习、生活和习惯方式。全世界几乎所有国家都有计算机网络直接或间接地与Internet相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。人们可以通过Internet与世界各地的其它用户自由地进行通信，可从Internet中获得各种信息。人们已充分领略到网络的魅力，Internet大大缩小了时空界限，通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信
息资源。“网络就是计算机”的概念被事实一再证明，被世人逐步接受。 通过这两年的学习实践中和老师的指导下以大量明晰的操作步骤和典型的应用实例，教会我们。使更丰富全面的软件技术和应用技巧，使我们真正对所学的软件融会贯通，熟练在手。所以本人结合所学专业的内容制作了个人网站，作为实习的成果。其内容是多样化的。制作网页用的软件是Ｄreamweaver,Ｆireworks,Ｆlash软件。Ｄreamweaver大大加速了网络时代电子交易应用中的项目交付。它提供了网页和表单的动态生成到企业级的解决方案，如电子商店，库存管理系统和企业内部局域网的数据库应用等功能。Ｆireworks是目前最流行的网页图象制作软件。只要将Ｄreamweaver的默认图象编辑器设为Ｆireworks，那么在Ｆireworks中制作完成网页图象后将其输出就会立即在Ｄreamweaver中更新。Ｆireworks还可以安装使用所有的Ｐhotoshop滤镜，并且可以直接导入ＰＳＤ格式图象。更方便的是它不仅结合了Ｐhotoshop位图功能以及ＣoreＩＤＲＡＷ矢量图的功能，而且提供了大量的网页图象模板供用户使用，例如，网页上很流行的阴影和立体按纽等效果，只需单击一下就可以制作完成。当然，其最方便之处是，它可以将图象切割，图象映射，悬停按纽，图象翻转等效果直接生成ＨＴＭＬ代码，或者嵌入到现有的网页中，或者作为单独的
我的川大计算机考研经验 本人来自一所很不入流的二本学校。导致我考研的原因有两个。第一：就业很难，选择了考研（虽然考研期间还是与一家公司签约了），给自己一口喘气的时间。第二：自己所读的是一所很不入流的大学，觉得自己在大学没有学到什么很有价值的东西，想通过考研，考取一所像样的学校，好好利用学校资源学点东西，为自己以后就业先积累点东西。 说为什么选择川大，我自己也说不上来，没有什么特别充分的理由。只是觉得川大是34所，而且听说不是很难考，更加重要的是我有一个学长在里头，什么信息之类的可以及时获取。所以我就决定报考川大了，需要说的是我们班有7个人正式为考研投入了，其中就有三报考了川大。 想报考川大的时候就了解到川大数学自主命题了，不过那时候贴里头喊得很火说10年川大可能取消数学自主命题了。在大纲出来近一个月之前我也是一直按数一去要求自己，来复习。到后来觉得自己复习可以了，就开始看看川大往年的数学试题，关于这个数学试题的和复试资料的，我会在另外写篇文章给大家好好说说。首先看的是03年的，看了之后觉得蒙了，考的内容跟自己看数一的完全不对头，只是其中的一小部分，而且有些数一不着重考而川大是拿来出大题。当时就觉得自己复习方向有误，就赶紧把往年大纲，资料全都搜索出来（这花了我很多的时间），然后全部打印出来，在教室好好看看。看了十几天吧，感觉有点头绪了，对里头的一些知识点也弄得差不多了。大纲出来之后发现数学还是自主命题，大纲跟往年也没有什么变化，可以说很简单，其实确实是很简单。所以一天也就没有花几个小时去看了，那时候每天猛看的是专业课。专业课一天花上我大部分时间。 到现在为止，我都弄不明白我怎么考上川大的，呵呵大家别笑话我啊。其实里面经历了很多坎坷，碰碰磕磕的过来了。 我知道自己差什么，差在英语。虽然自己是一次性过四级，可我知道那是糊里糊涂过的，之后连考了三次六级每次都300分上下，最近这几次彻底不考了。川大的英语卡得很严，最低不得低于45分，要让自己安心至少得50分才可以。所以我也一直把目标定为50分，可是9号下午彻底把我那颗对川大狂热的心给浇灭了。实话实说今年英语考得很难，难得我一道阅读题都没有看懂，小作文格式写错了（这都是启航辅导班给害的，辅导班保证考的就那几种类型。从开课到结课都没有提过“通知”一次），大作文一上来就涂了一堆油，翻译翻出来的汉语我都不知道怎么读，最后还有一道不知道怎么翻就直接没写，就这样把卷子给交了。出来之后我不知道自己往哪里走，感觉已经到了末日了，自己为考研付出这么多的汗水就这么因为英语而白流了，彻底的绝望了。回到学校安排的宿舍后，看到大家都坐在床沿上无精打采的样子，我知道：我有伴了！大家都开始打算后路了，有人说明天找工作去，有人说明天不想再去考场了。等他们走了之后我一个人在宿舍发呆，不知道自己该怎么办，心里头酸酸的。我都在想明天去考场有没有意义了。可是后来我还是决定明天继续作战，无论结果如何至少也得对得起自己的这么一年吧，即使明知倒下（虽然最后还是没有倒下）也得倒得光彩啊，别这么窝囊做缩头乌龟啊。 第二天我去了考场，发现居然没有人因为昨天的英语而放弃。那时候心里真觉得自己很不成熟。不过昨晚沮丧的心情也让我在宿舍待了整整一个晚上而没有去自习室准备今天的考
Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 大学生计算机专业社会实践报 告
编号：FS-DY-20604 大学生计算机专业社会实践报告 通过这次假期的短期社会实践，我感觉首先自己需要学习的东西还有很多，虽然自己身为一名研究生，但是真正的实践机会很少，动手的机会很少，所以，我们不能眼高手低，什么都要去学，什么都要去做。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”在日常的学习生活中，就应该培养自己这方面的能力，为以后更好的适应工作打下坚实的基础，下面是整理的关于大学生计算机专业社会实践报告范文，欢迎阅读! 计算机专业社会实践报告范文篇一： 7月15日，我乘坐公交车出发于早上8：00准时来到广东新锐电子有限责任公司。首先，我经理见了面，肖经理对我的到来表示热烈的欢迎。他向我详细介绍了新锐所销售的产品、服务的对象以及新锐近几年的发展概况等方面的情况。之后，他带领我参观了新锐，对其产品以及各种耗材等进行了介绍。他要求我在实践过程中要主动与新锐的技术员们接
触，多动手、多动脑，敢于发问，将书本上学到的东西与实际相结合。由于计算机软硬件发展速度空前，因此对于在实践过程中发现与书本上不同的地方要勇于探索，善于创新。最后他祝愿我在本次实践活动中能够学到更多的东西，取得优异的成绩。同时，为了给自己尽量多的创造动手机会，我还联系了到其它电脑城作为我的实践单位。 到百脑汇商城之后，经理为我介绍了百脑汇电脑城的商家、产品结构和销售情况。接下来的时间，这里的技术员和经理还给我从主板、显示器、CPU到显卡、声卡、内存、机箱电源、鼠标键盘等产品作了一一介绍。他要求我在实践过程中不但要学会如何装机，正确分辨计算机各部件的真伪，操作系统及部分应用软件的安装，还要学会计算机经营，市场调研，社会公关等方面的能力，全方位地发展，真正地达到社会实践的目的。下午6：30，我将第一天假期社会实践暂告一个段落，尽管我累得腰酸背痛，但是我却十分高兴。 从7月22日至7月23日我在所在公司进行社会实践。克服了天气热的不良条件，在公司时学习计算机有关装机、装系统、装应用软件的基本操作、计算机经营、工厂市场行
计算机综合实践文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
实验一 DEBUG调试工具熟悉、使用 一、实验题目:熟悉、使用DEBUG调试工具 二、实验日期：2016/08/5 三、实验目的 1,了解并逐步熟悉汇编语言的编辑方法及特点. 2.复习8088汇编语言的段结构、常用的指令与伪指令、存储空间的分配等。 3.掌握汇编语言的编辑、汇编及连接的过程。 4.了解并逐步掌握运用DEBUG进行调试汇编语言程序。 5借助DEBUG调试工具来发现汇编语言程序的错误所在并加以改正。 四、实验内容: 1进入DEBUG方法 方法1：在Windows开始菜单中单击运行命令,直接在运行对话框中输入"DEBUG" 方法方法2：在运行对话框中输入"CMD"启动DOS命令窗口后输入"DEBUG"
方法3：在程序、附件、命令提示符,启动DOS命令窗口后输入"DEBUG" 2，DEBUG命令格式DEBUG的每个命令都是一个字母,后跟一个或多个参数。下面对DEBUG命令作几点说明。字母不分大小写。 ·只使用16进制数，且不能带后缀H。 ·以空格或逗号作为命令各项之间的分隔符。分隔符只在两个数值之间是必须的。 ·可以用Ctrl-C或Ctrl-Break终止命令的执行。 ·若输入的命令有语法错误,则提示“Error”,并用“^”指出错误位置。 3，常用的Debug功能用Debug的R命令查看、改变CPU寄存器的内容， 用Debug的D命令查看内存中的内容， 用Debug的E命令改写内存中的内容， 用Debug的U命令将内存中的机器指令翻译成汇编指令。 用Debug的T命令执行一条机器指令 用Debug的A命令以汇编指令的格式在内存中写了一条机器指令 4,用Debug的R命令查看、改变CPU寄存器的内容, R命令用来显示和修改寄存器的值, 包括以下两种格式。 1,R 显示所有寄存器和8个标志位的值,并反汇编CS:IP所指的指令。 2, R<寄存器名>示指定寄存器的值,并等待用户键入新的值,按回车键结束R命令。 5、用Debug的D命令查看内存中的内容,D命令可以查看内存中的内容,D命令的格式较多,只介绍本次实验中用到的格式,8086/8088CPU能够访问1M内容,D命令可以显示0000:0000H-FFFF:FFFFH中的任何一个单元的内存如果想知道内存10000H处的内容,可以用"d 段地址,偏移地址"的格式来查看,如输入-d 1000:0 使用d 1000:9查看1000:9
2017计算机社会实践报告4篇 *目录2017计算机社会实践报告计算机专业大学生暑期社会实践报告计算机系学生社会实践报告范例大学生暑期计算机社会实践报告XX年7月，炎热的夏天，火热的激情，这个暑期因为有了社会实践活动而不再寻常。为了通过亲身体验社会，让自己更进一步了解社会，增长见识，锻炼才干，培养韧性，我参与了许昌学院电信学院“pc俱乐部——计算机维护与维修”团队暑期社会实践活动，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。在团队中我的职务是信息员，负责实践活动的信息收集、宣传及写新闻等。 我的专业是机械设计制造及其自动化，虽然不是计算机专业，但现在各行各业都以计算机为工具，懂得一定的计算机基础是必须的，我们的课程中每学期都有计算机基础类课，能把所学的知识运用到实践中是我学习的最终目的，把知识转化成为能力，学以致用，服务市民，贡献社会。 7月3日上午学校举行了许昌学院XX年暑期社会实践启动仪式，下午我们团队开始了社会实践活动。第一次参加大学生暑期社会实践的我满怀热情，我们团队的第一站是祥瑞小区，下午两点左右，我们来到了祥瑞小区，小区道路两旁绿树成荫，繁花似锦，我们在祥瑞小区的自愿者服务站落脚，放下桌子，拉开条幅，展开了我们的工作。起初，来咨询我们的人并不多，有些只来问问情况，队员们细心的介绍我们来的来意、目的，随后的的
几个小时，询问的人渐渐多了起来，有些台式电脑需要维修，但是又不方便把电脑搬下来，为了科学、高效的开展活动，我们团队分成三个小组，两组去家里维修，一组留下来为社区居民答疑。一些实际问题我们也没遇见过，凭着队员们的认真、细心、端正的态度，解决着一个个的问题。 接下来的几天，团队分别在许昌学院西校区家属院、宇华名郡、文化路口，东区家属院等地方义务维修，由于为市民维修的电脑较多，团队在市区有一定的影响，7月7日，团队在文化路接受了许昌电视台的采访。我们表达了我们来意，通过实实在在的行动为市民做贡献，把我们所学的专业知识运用到实践中来，许昌电视台“许昌零距离”栏目对此次活动进行了全程报道。 维修的过程当中，队员们发现虽然现在电脑很普及，但是大部分人对于电脑的保养和维护的知识都比较缺乏。有的人不经常对电源、光驱、软驱、机箱内部、显示器、键盘、鼠标等进行除尘，从而缩短其使用寿命或影响其性能。还有很多人都提到了他们的电脑运行越来越慢，对此队员们做出了详细的解答：“使用一段时间后，电脑安装的软件越来越多，注册表体积越来越大，文件系统的碎片越来越多，速度就会越来越慢。”队员们一边耐心地解释，一边帮助他们优化他们的电脑，帮助他们识别卸载一些不常用的软件，安装一些比较好的系统优化软件，他们的电脑运行速度都有了明显的提高。 维修的过程并不是一帆风顺的：7月3日下午，在为一台计
计算机暑期社会实践报告范文 计算机暑期社会实践报告范文篇1 暑假已经结束,我在中国计算机报(后简称中计报)的实践也划上了一个完美的句号.第一次感觉到暑假过得这么的快,也是第一次感觉到暑假过得是这样的充实. 已经习惯了早上7点起床,不再是因为假期而生活懒散,赶车,上班,感觉到自己的步伐不自觉得再加快.慢慢地,已经开始喜欢上了这种朝九晚五的生活,暑假前还打算考研的我,那时还担心自己很难适应社会,觉得需要在学校多充一下电.实践过后,自己的人生计划也开始有了很大的变化,现在觉得希望尽快融入社会. 对于在中计报的实践,我将分开几个部分讲一下自己的感受.由于感受太多,写起来可能会有一些没有章节感,不过确实是自己的真实感受. 公司介绍 首先,介绍一下中计报吧.说到中计报,就得先说说它的总公司-赛迪集团.作为信息产业部直属的,中国规模最大,实力最强,影响最为广泛的信息服务机构,赛迪集团控股赛迪传媒,赛迪顾问两大上市公司,是目前国内惟一拥有上市公司的信息服务集团,年营业额近十亿元.集团现拥有以《中国计算机报》,《中国电子报》为龙头的传媒业务集团,以赛迪顾问为
龙头的咨询业务集团,以中国软件评测中心,赛迪评测为龙头的评测业务集团,和以赛迪时代为龙头的信息技术业务集团四大块业务,形成了门类齐全,专注IT的综合信息服务体系.同时,赛迪集团还充分发挥第三方机构的作用,通过中国计算机行业协会,中国计算机用户协会,中国软件行业协会,中国半导体行业协会,中国信息产业商会,中国信息化推进联盟等挂靠于赛迪集团的国家级行业协会,承担着协调行业发展,规范行业竞争的功能. 《中国计算机报》是信息产业部主管,中国电子信息产业发展研究院(CCID)主办的中国权威IT传媒,国内A板上市第一IT媒体.《中国计算机报》始终坚持服务读者,服务产业两个上帝的服务理念,遵循质量,服务,创新的办报方针,凭借编辑,广告,发行,活动四驾马车的运营模式和五位一体的客户服务体系,形成独具服务优势的7+5+X IT知识产品系列,全面服务于广大客户和读者. 《中国计算机报》一周双刊,300余版.每周一出版《要闻》,《中国信息化》,《网络与通信》,《产品与应用》,《软件与服务》,《渠道与市场》六本主刊,强势覆盖企业级市场,时刻为读者解读信息中国的每一精彩瞬间.每周三出版的《电脑工程师》顺应读者需求和IT大众化趋势,为读者奉献面向数字时代消费的先锋媒体.遍布华东,华南,西南,东北,西北的五大地方专刊是《中计报》伸向区域市场的快捷服务通道,凭借品
第一章 1.诺依曼体制的主要思想： ①采用二进制代码表示信息 ②采用存储程序工作方式（核心概念） ③计算机硬件系统由五大部件（存储器、运算器、控制器、输入\出设备）组成 2.cache:高速缓存，为解决CPU与主存之间的速度匹配而设置的存储器。位于CPU和主存之间，速度可以与CPU一样快，存放的是最近就要使用的程序和数据，容量较小。 3.… 4. 5.总线：一组连接多个部件的公共信号线，可以分时地接收与发送各部件的信息。 6.通道：也称为通道控制器，能够执行专用的通道命令，是管理I/O操作的控制部件。 7. 8. 9.虚拟机：一般是指通过配置软件，扩充机器功能后形成的一台计算机，而实际硬件在物理功能上并不具备这种语言功能。 10.软硬件逻辑等价：在计算机中，有许多功能可直接由硬件实现，也可在硬件支持下依靠软件实现，对用户而言，在功能上是等价的。这种情况称为软硬件在功能上的逻辑等价。例如，乘法运算可由硬件乘法器实现，也可以在加法器与移位器的支持下，通过执行乘法子程序实现。 11.固件：微程序类似于软件，但被固化在只读存储器中，属于硬件CPU的范畴，称为固件。{ 12.字长：基本字长一般是指参加一次定点运算的操作数的位数。基本字长影响计算机精度、硬件成本，甚至指令系统的功能。 13. 14.数据通路宽度：指数据总线一次能并行传送的数据位数，它影响计算机的有效处理速度。 15.数据传输率：是指数据总线每秒钟传送的数据量，也称为数据总线的带宽。 数据传输率=总线数据通路宽度×总线时钟频率/8（B/s） 。 第二章
1.计算机中的信息分为两大类，一类是计算机处理的对象，称为数据；另一类是控制计算机工作的信息，称为控制信息。相应地，在计算机工作时将存在数据流、控制流两类信息流。 2.在原码表示中，真值0可以有两种不同的表示形式，分别称为+0和-0. 对于整数原码，表示的数的范围是n n X 22<<- 3.在补码表示中，数0只有一种表示方法00……0 。 对于定点整数补码，表示的数的范围是n n X 22<≤- 4.所谓浮点数的规格化，就是通过移动尾数，使尾数M 绝对值的最高位数字为1。即M 满足1/2≤|M|<1时，这个浮点数就是规格化的数。 1）对于原码，规格化后，尾数的最高数字位必须为1 。 正数：0.1××……× 负数：1.1××……× 2）对于补码，规格化后，尾数的符号位与最高数字位必须相反。 # 正数： 0.1××……× 负数： 1.0××……× (-1/2除外:1.100……0） 5.移码：是一种专门用于浮点数阶码表示的码制，采用这种表示方法可以更加方便地比较两数阶码的大小。 6.指令的基本信息：操作码与地址码 7. 显地址：如果在指令代码中明显地给出地址，例如在指令中写明主存储器单元地址码或是寄存器号，则这种地址称为显地址。 ： 隐地址：如果地址以隐含的方式约定，而指令中并不给出该地址码，则这种隐含约定的地址就称为隐地址。简化地址结构的基本途径就是使用隐地址。通常以寄存器或堆栈作为隐含地址。 8.浮点数的表示范围 eg.字长8位，3位表示阶码，5位表示尾数，只考虑绝对值。 则浮点机的表示范围是 32- *0.0001 ~ 3 2 *0.1111 即1/128 ~ 7.5 同样字长，定点机的表示范围是 0.0000001 ~ 0.1111111 即1/128 ~ 127/128 — 结论：相同字长，浮点数的表示范围远大于定点数。 8.固定长度操作码：操作码位数一定且位置固定。 可变长操作码：当指令的地址部分位数较多时，让操作码的位数少些；当指令的地址部分位数减少时，可让操作码的位数增多，以增加指令的种类，这称为扩展操作码。 10.由于寄存器数远少于主存储器的单元数，所以指令中存放寄存器号的字段位数也就大大少于存放地址码所需位数，采用寄存器寻址方式或其他以寄存器为基础的寻址方式，可以大大减少指令中一个地址的位数，从而有效地缩短指令长度。
课程实践报告 课程名称：计算机综合实践 学院：xxx 专业：电气工程及其自动化 学生：xxx 学号：xxx 时间：xxxx年xx月xx日
计算机综合实践报告 实践项目：计算机组装与维修 实践时间：xxxx年xx月xx日 实践目的：通过实践了解计算机各部件功能，掌握计算机软硬件的安装与使用，能够排除日常使用过程出现的故障。 一、实践内容： （一）认识主要部件: 1、CPU是英语“Central Processing Unit/中央处理器”的缩写，CPU一般由逻辑运算单元、控制单元和存储单元组成。在逻辑运算和控制单元中包括一些寄存器，这些寄存器用于CPU在处理数据过程中数据的暂时保存。CPU (核心部件) 主要功能：运算器，控制器。cup就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信，传递数据，指令。目前主流的CPU供应商有Intel公司和AMD公司的CPU。 2、CPU风扇：CPU工作的时候要散发出大量的热量，如不及时散热，可能将CPU烧坏。所以加上了风扇达到散热目的。 3、主板：是安装在机箱内的一块矩形电路板，上面有计算机的主要电路系统，主板上的扩充槽用于插接各种接口卡，扩展计算机的功能，如显卡、网卡等。 4、内存条：是用来存放计算机正在使用的（即执行中）数据或程序。我们平常据说的动态内存（即DRAM），指的是当我们将数据写入DRAM
后，经过一段时间，数据会丢失，因此需要额外设一个电路进行内存刷新操作。也就是说它只是一个临时储存器，掉电后数据会消失。 5、硬盘:硬盘是计算机的数据存储中心，我们所使用的应用程序和文档数据几乎都是存储在硬盘上，或从硬盘上读取的。它包括存储盘片及驱动器。特点是储存量大。硬盘是计算机中不可缺少的存储设备。 6、软驱：平时可以插入软盘，用以存放数据（逐步将被淘汰）。 7、电源：对电脑供电的主要配件，是将AC交流电流转换成直流电压的设备。电源关系到整个计算机的稳定运行，其输出功率不应小于250W。 8、显卡：显卡也叫显示卡、图形加速卡等。主要作用是对图形函数进行加速处理。显示卡通过系统总线连接CPU和显示器，是CPU和显示器之间的控制设备。实际上是用来存储要处理的图形的数据信息。 9、网卡：是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备。主要功能是处理计算机上发往网线上的数据，按照特定的网络协议将数据分解成为适当大小的数据包，然后发送到网络上去（目前多是主板集成）。 10、声卡的主要功能是处理声音信号并把信号传输给音箱或耳机，使后者发出声音来。 （二）安装硬件(以兼容机为例)： 1、安装机箱: 主要是如何拆开机箱.在机箱的背后拧下右面边上的两颗螺丝(有大有小两种螺丝) 就可找开机箱。 2、安装电源：先将电源装在机箱的固定位置上，注意电源的风扇要对朝机箱的后面, 这样才能正确的散热。之后就用螺丝将电源固定起来。等安装了主板后把电源线连接到主板上。
计算机专业社会实践报告 我实习的单位是******学院，这是一所由**市教委、**(集团)公司与德国**基金会合作的一所探索、实践德国“双元制”职业教育模式的全日制中等专业学校。我在学校里主要是负责校园内的管理，其涉及到校园站的正常登陆和访问，校园内各系部主机是否正常互联，有无被病毒感染、传播。使得校园内的计算机能够正常运行，做好校园的管理和维护工作。 从学生到实习工程师，短短几个月的工作过程使我受益匪浅。不仅是在专业知识方面，最主要是在为人处事方面。社会在加速度地发生变化，对人才的要求也越来越高，要用发展的眼光看问题，得不断提高思想认识，完善自己。作为一名IT从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。在单位里，小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，都需要一个人独立完成。可以说，近3个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得： 第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去络中心实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道老师怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏进办公室，只
见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“老师早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和老师们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。 第二是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到络中心，老师并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟老师很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。通过沟通了解，老师我我有了大体了解，边有针对性的教我一些知识，我对络部线，电脑硬件安装，络故障排除，工作原理应用比叫感兴趣，所以老师就让我独立的完成校内大小部门的络检修与电脑故障排除工作。如秘书处的办公室内局域的组件，中心服务机房的服务器监测等，直接或间接保证了校园的正常运行和使用，在这方面的工作中，真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识，巩固了旧知识，掌握了新知识，甚至在实践中推翻了书本上旧有的不合实际的知识，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。
《计算机文化基础》第一次作业答案 你的得分：100.0 完成日期：2013年12月03日 17点59分 说明：每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案，而选项旁的标识是标准答案。 一、单项选择题。本大题共50个小题，每小题 2.0 分，共100.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.计算机的主要特点是（）。 ( C ) A.速度快、存储容量大、性能价格比低 B.速度快、性能价格比低、程序控制 C.速度快、存储容量大、可靠性高 D.性能价格比低、功能全、体积小 2.在Word中，页眉与页脚的建立方法相似，都使用（）菜单中的“页眉和 页脚”命令进行设置。 ( D ) A.编辑 B.工具 C.插入 D.视图 3.Windows自带的“录音机”使用（）文件。 ( C ) A..jpg B..rm C..wav D..mp3 4.操作系统的五大功能模块为（）。 ( D )
A.程序管理、文件管理、编译管理、设备管理、用户管理 B.硬盘管理、软盘管理、存储器管理、文件管理、批处理管理 C.运算器管理、控制器管理、打印机管理、磁盘管理、分时管理 D.处理器管理、存储器管理、设备管理、文件管理、作业管理 5.在word的哪种视图方式下，可以显示分页效果（）。 ( C ) A.普通 B.大纲 C.页面 D.主控文档 6.不正常关闭Windows操作系统可能会（）。 ( B ) A.烧坏硬盘 B.丢失数据 C.无任何影响 D.下次一定无法启动 7.计算机病毒除通过有病毒的软盘传染外，另一条可能途径是通过（）进 行传染。 ( A ) A.网络 B.电源电缆 C.键盘 D.输入不正确的程序 8.汇编语言是一种（）程序设计语言。 ( A ) A.依赖于计算机的低级
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.小学综合实践课活动方案 正式版
小学综合实践课活动方案正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、指导思想： 通过实践活动，让学生从课堂走向社会，从课本走向实践，在活动中逐步养成具有基本的生活，劳动能力，观赏和辨别的能力，同学之间互相间的交往、协作能力，逐步的观察分析，采访、调查等能力，以及能初步掌握对小课题的研究、探索、实验的方法，把在各科中学到的技能，在实践中能综合运用，同时又不断增加知识，拓展视野，提高学生综合素质。 二、年级基本情况： 五年级学生已具备了一定的实践能
力，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。五年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力;要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法;使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。 三、活动目标： 1、坚持学生的自主选择和主动参与，
计算机专业社会实践报告范文3篇 大部分高校都开设了计算机专业课程。而在学习的过程中，为了获得较好的理论学习效果，越来越多的计算机专业课程都开设了实践教学环节，对课程所学的知识进行全面综合训练的同时使学生能够合理地应用书本上学到的知识来解决社会生活中的实际问题。本文是我为大家整理的计算机专业社会实践报告范文，仅供参考。 计算机专业社会实践报告范文篇一： 今年寒假我来到了重庆数码城的一家电脑售后服务部实习，因为家里的电脑出现故障却不知道怎么处理，只能等专业人士来解决问题，本身我就对电脑很感兴趣，而且以前对于计算机应用方面的知识不够熟悉，而且作为一名刚毕业的大学生对于社会的社会经验也不足，所以经朋友介绍就来到这里实习。 短短一周的工作过程使我受益匪浅。不仅计算机专业知识增长了，最主要是懂得了如何更好的为人处事。当今社会一直处在加速的发展变化中，所以对人才的要求也越来越高，我们要用发展的眼光看问题，就要不断提高思想认识，完善自我。师傅说作为一名IT从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。如果是在单位，那就更需要掌握全面的计算机知识，因为小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，都需要一个人独立完成。可以说，近一周的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得： 第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去服务部实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道师傅怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么等等!踏进公司的办公室，只见几个陌生的脸孔用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼，尴尬的局面立刻得到了缓解，大家多很友善的微笑欢迎我的到来。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声："师傅早"，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和师傅们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老