八上：第二单元近代化的艰难起步
—近代文化教育与社会生活的变迁
【学习目标】
(1)以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例，了解近代新式教育发端的主要史实。
(2)以《申报》、商务印书馆等为例，了解大众传播媒体对近代社会生活的影响。
(3)知道照相和电影等在中国出现的史实。了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社
会习俗方面的变化。
【自主预习】
1.：___ _年京师大学堂成立。这是中国近代第一所，它的开办，对中国近代教育产生了深远影响。
1904年，清政府颁布_ ___这是中国近代第一个以教育法令公布并实行的学制。
年清政府宣布废止科举制度。
2.19世纪70年代，《申报》在创刊。它是中国近代第一份。是的先驱。
年，商务印书馆在创办。是中国近代规模最大的文化出版机构之一。
3.19世纪______，传人中国。作用：保留_________真实证据。
：_ ___年，上海徐园“又一村”放映，这是中国近代第一次放映电影。1905年，中国人自己拍摄了第一部电影《》。这是一部京剧艺术记录片．它揭开了中国电影事业的序幕。20世纪_____年代，中国电影业初具规模。
年月，颁布剪辫令，去旧俗，做___________的新国民。
颁布法令，革除等前清官场的称呼，规定政府的职员相互之间__ __。民间普通称呼改为或_ ___。这些规定体现了资产阶级追求平等的愿望。
男士：流行__________ 和__________。女士服饰：_______逐渐流行，是现代中式旗袍的雏形。
【交流探究】（题目来自连云港中考试题）
近代中国教育的变革，是近代化历程的重要组成部分。据所学知识回答问题。
（1）梁启超在《饮冰室合集》中写道：
“先生（康有为）以为欲任天下之事，开中国之新世界，莫亟（急迫）于教育。”
请回答：康有为对发展教育持什么态度？简述“百日维新”在教育方面的措施。
（2）严复在《论教育与国家之关系》（1906年）中说：
“此事乃吾国数千年中莫大之举动，言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌。”
请回答：“此事”指什么？与此同时，哪一出版机构以编印新式教科书为主，为近代教育发展做出了贡献？
（3）《北京政府教育部法令（1920年）》规定：
“从当年秋季起，国民小学的国文教科书不再使用文言文，改用白话国语。”
请回答：在新文化运动中，谁主张用白话文代替文言文？对此，陈独秀提出什么主张？结合“法令”内容，指出这些主张对近代教育的作用。（3分）
（4）综合上述中国近代教育的变革历程，你能得出哪些认识？（2分）
(二)近代化的起步 【内容标准】 （1）列举洋务派为"自强""求富"而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。 （2008年·淮安市）7.鲁迅先生回顾历史时说：“中国太难改变了，不是很大的鞭子打在背上。中国自己是不肯动弹的。”第二次鸦片战争的‘一鞭’使清朝一些有识之士认识到要利用西方先进生产技术富国强兵。于是开始了 A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动 （2008·湖北省宜昌市）8．洋务派掀起洋务运动的主观目的是（） A．把中国引向资本主义 B．为中国近代化开辟道路 C．维护清朝统治 D．为洋人服务 (2008年·南京市)9、洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。洋务运动的内容中能体现“制器为先”的是（） A、创办军事工业 B、创办民用工业 C、兴办新式学堂 D、派遣学生出国 (2008年·湖南省郴州市)7、19世纪下半期，洋务派为了“自强”创办了一批近代军工企业。下列不属于洋务派创办的军工企业是 A安庆内军械所B江南制造总局 C福州船政局 D大生纱厂 （2008·南充市）2．洋务运动在“求富”口号下创办的近代工业是（） A．安庆内军械所 B．江南制造总局 C．轮船招商局 D．福州船政局 （2008·连云港市）21．毛泽东曾说：“（在中国）讲重工业，不能忘了张之洞”。这主要指张之洞创办了 A．江南制造总局 B．福州船政局 C．大生纱厂 D．汉阳铁厂 (2008年·四川省甘孜州)18．以下组合搭配中，你认为正确的选项是 ( ) A．张之洞——创办轮船招商局 B．曾国藩——创办安庆内军械所 C．左宗棠——创办汉阳铁厂 D．李鸿章——创办福州船政局 （2008·巴中市）19．下列不属于 ．．．洋务派为“自强”而创办的近代工业是（） A．安庆内军械所B 福州船政局 C、汉阳铁厂D．江南制造总局 (2008年·湘西州)6.洋务派创办了一批近代民用企业，其中还是以“求富”为目的的企业是： A.轮船招商局 B.开平矿务局 C.汉阳铁厂 D.福州船政局 （2008年·河南省）3．你见过老照片吗？那一张张发黄的老照片，承载着历史遗迹，记录着历史，能给人带来无限的回忆和遐想。右下图是近代中国第一批留学生在轮船招商总局门前的合影，它拍摄的时期是（） A．鸦片战争B．洋务运动C．甲午战争D．辛亥革命 (2008年·汕头市)8．“洋务运动是中国迈向近代化的开端”，对它的本质含义的理解应该是： A．它是地主阶级的改良运动B．它促进了官僚资本的发展 C．它使中国民族资本主义工业兴起D．它用机器生产代替手工劳动 (2008年·泸州市)14.中国近代化的开端是 A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动 (2008年·河北省)13.洋务运动和明治维新都对本国历史进程产生了重要作用，其作用的相同之处是（） A.摆脱了民族危机 B.走上了资本主要道路 C促进了资本主义发展 D.逐步实现了国家富强
精选2019-2020年历史八年级上册第二单元近代化的起步第7课新文化运功 华师大版练习题四十一 第1题【单选题】 新文化运动高举的“两面大旗”是( ) A、民主、科学 B、马克思主义 C、民主 D、达尔文的进化论 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 某班学生收集了三幅照片，分别是梁启超、孙中山、陈独秀，请根据他们生平的共同点，为该学生拟定一个研究主题( ) A、追求民主的引路人 B、近代化开端拓荒者 C、君主立宪的倡导者 D、民主革命的首倡者 【答案】：
第3题【单选题】 在近代中国，一批批爱国知识分子创办刊物、著书立说，宣传进步思想层出不穷。下列刊物促进中国人民特别是知识青年的觉醒，使马克思主义在中国得到广泛传播的是( ) A、 B、 C、 D、
【解析】： 第4题【单选题】 新文化运动是一场抽象的思想风暴，它需要具象的载体。民众深受运动的影响，主要是通过观看一本杂志，而这本杂志的编者和这场运动的精英，又大多来自一所名校。这本主导了新文化运动的杂志和成为风暴中心的名校分别是( ) A、《新民丛报》和北京大学 B、《新青年》和北京大学 C、《新民丛报》和清华大学 D、《新青年》和清华大学 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 “灯闪着，风吹着，蟋蟀叫着，我坐在床上看书。月亮出了，风息了，我应在院中唱歌。”这是溥仪在17岁时写的一首新诗。这种以白话文代替文言文写作的现象，与下列哪一人物的大力提倡分不开( ) A、魏源 B、严复 C、胡适 D、孙中山 【答案】： 【解析】：
第6题【单选题】 中国近代化的历程也足一个学习西方的过程，经历了“始而言技（技术）”、“继而言政（制度）”，“进而言教（思想）”的过程。下列对近代化的叙述正确的是( ) ①洋务运动提出了“师夷长技以制夷”的主张 ②康梁维新派兰张“三民主义” ③辛亥革命结束了我国半殖民地半封建社会的历史 ④新文化运动提倡民主与科学 A、④② B、②③ C、①④ D、③④ 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 陈独秀说：“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞洁、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国在政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。”陈独秀所宣传的这一事件的核心思想是( ) A、民族、民权、民生 B、变法图强 C、民主、科学 D、师夷长技以制夷
一、教材分析 本课主要是让学生对清末民初中国社会生活变迁的情况有一个大致的了解，并且这一课内容丰富生动、贴近学生日常生活，便于学生的自主学习。 分析剪发辫、改称呼的原因和从服装的变化中了解社会的变化与发展是本课的教学难点，通过同学即兴表演，不同时期即清朝、民国、当代，不同的服饰及见面怎样打招呼，来体现社会的变迁、思想观念的变化，以化解本节课的教学难点。 二、学情分析 通过调查问的形式，了解学生对本课相关内容掌握的程度，具备的能力。初二学生基本上已经能使用网络查询和下载资料，加上善于表现的个性和急于探究的心理，敢于发表自己的观点，思想新潮、开放，让他们去探究与本课内容中的相关知识，将大大激发他们的学习兴趣。 三、教学/学习目标及其对应的课程标准 知识与能力 1、知道照相和电影在中国的出现和发展。了解民国初年剪发辫、改称呼等基本史实，分析其原因。并通过清末民初人们服饰的变化来了解社会的变化。 2、通过对民国初年社会生活变迁的讨论和分析，让学生得出这是等级观念和思想观念的改革，是社会发展、历史进步的结论，从而培养学生的分析、归纳能力。 过程与方法 1、通过各种途径搜集有关反映民国初年社会变迁的文字、图片等史料，并对其进行归纳，培养学生收集、处理历史信息的能力。 2、通过学生表演不同时期称呼的变化，认识社会在不断地发展变化。 情感态度与价值观 使学生认识到西方工业文明的传入，它在改造着中国社会的物质文明的同时，中国社会的文化生活和社会习俗也在发生着深刻的变化。中国社会生活的这些变化顺应了人类社会发展的历史潮流，是一种历史的进步。以培养学生的社会进步观和与时俱进的革命精神。 四、教学理念和教学方式 根据学生的年龄特点，从学生的兴趣出发，激起学生的好奇心，在教学中开发教材的伸缩点，使学生不但学到了基础知识和基本技能，同时过程和方法、情感、态度和价值观也得到了教育。 根据对教材内容、教学目标及学生的知识、心理特点等方面的分析，教学活动将采用探究性学习方式，重视教学过程的学生的参与性、探究性，使学生在主动探究中体验学习的快乐，成功的喜悦。更好地体现自主、探究、合作的学习方式。在教学中建立民主、平等和合作伙伴的新型师生关系。 五、（一）教学准备阶段 教师准备 制作有关课件，剪辑有关录像资料，印发与本课有关的文字、图片等部分资料。 学生准备： 1、利用各种资源（旧服饰、老照片，或图书《老照片》、《百年中国》、《旧中国大博览》）等书籍和资料，或借助互联网，以及观看相应的影视作品如（《西洋镜》、《定军山》等），搜集与本课相关的信息，并进行整理、加工，以便在课堂上展示。 2、采访社区的老人，了解当时社会变迁情况。 教学用具：多媒体投影仪和图片等。 （二）教学过程
2019年精选初中八年级上册历史第二单元近代化的起步第6课洋务运动中华 书局版复习特训-含答案解析五十二 第1题【单选题】 洋务运动和戊戌变法的相同之处不包括( ) A、主张学习西方先进技术 B、是由资产阶级和知识分子发动的 C、有利于民族资本主义的发展 D、是中国人为改变落后面貌而进行的探索活动 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 1872年，李鸿章创办轮船招商局，三年多时间，外轮损失1300多万两，美国旗昌行因不堪赔累，被招商局归并。这反映洋务派创办的民用企业( ) A、完全无力与外国企业抗衡 B、实现了富国强兵目的 C、完全掌握了西方先进生产技术 D、部分抵制了外国经济势力的入侵 【答案】： 【解析】：
第3题【单选题】 中日甲午战争中，威海卫战役使北洋海军全军覆没，洋务运动宣告破产。洋务运动没有使中国富强起来的根本原因是( ) A、洋务企业缺乏科学的整体规划 B、洋务企业经营管理带有明显的官撩衙门作风 C、列强和封建顽固势力的阻挠 D、其旨在维护腐朽的清朝专制统治 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的出路，下列选项搭配错误的是( ) A、林则徐、魏源﹣﹣新文化运动 B、李鸿章、左宗棠﹣﹣洋务运动 C、康有为、梁启超﹣﹣戊戌变法 D、孙中山﹣﹣辛亥革命 【答案】： 【解析】：
第5题【材料分析题】 阅读下列材料： 近代列强的纷扰，一次次触动着“天朝上国”的尊严和中国人麻木的神经，也震醒了清政府中的部分开明官员。他们掀起的一场“师夷长技”的运动，成为中国近代化的开端。这腐朽的天地终于迎来了一缕清风…… 材料中的运动指的是哪一历史事件？ 以《中国近代化的开端》为题，对这一运动进行简要介绍并作出评价。 要求：①文中必须包括该事件发生的时间、代表人物（一位）口号（两个）内容（两点即可）以及对这一事件的评价②史实准确，表述流畅，字数150字左右。 【答案】：无 【解析】： 第6题【综合题】 【艰难起步的近代工业】
课题：物质生活和社会习俗的变迁 宁艳梅 课标要求 了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。 教学目标 1.了解近代以来人们服饰变迁和饮食变化的史实。 2.了解近代以来社会习俗的变化。 3.探讨影响物质生活和社会习俗变化的因素。 4．感受生活变化里的现代化进程。 教学课时： 1课时 教学重点、难点: 影响物质生活和社会习俗变化的因素 教学过程： 一、考情分析 （一）考点 1、物质生活和社会习俗的变迁（3年12考，05年全国II41题） 2、交通、通信工具的进步（3年0考） 3、大众传媒的发展（3年5考，主要以选择题呈现） （二）命题规律 1、重要考点的考查频率较高，主要集中于服饰、 剪辫、礼仪、妇女地位、报刊等。 2、本专题与现实热点的联系主要集中于社会时尚的变化， 从历史的角度分析时尚变化的规律。 二、复习策略 1.明确一个主题，认识四次变化。近现代的中国社会结构从传统社会向近代社会逐步转型，处于巨变之中，这决定中国近现代社会生活的主题就是“变”。伴随着中国近现代社会结构的四次巨变，中国近现代生活也发生四次变化。 2．把握两个视角。一是将中国近现代社会生活的变迁放到整个中国近现代的大背景下去学习；二是从社会生活角度来分析中国近现代历史的发展演进。一定时期的政治、经济、思想决定一定时期的社会生活。近代以来社会政治变革、民主思潮的推动和社会经济的发展(如戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动、新中国的成立、“文化大革命”、改革开放等；自然经济的瓦解、近代民族工业的产生和发展、改革开放促进了生产力的迅速发展等)决定了社会生活的变迁。 3.考纲解读：掌握三个内容。 (1)掌握中国近代社会生活和习俗的变化及其原因. （2）近代交通、通讯工具的进步，认识其对人们社会生活的影响。 （3）以报刊、影视和互联网的逐步普及为例，说明大众传播媒体给人们生活方式带来的巨大变化 三、知识梳理 ◆合作探究一：近代以来我国男女服饰发生了怎样的变化？有何特征？ （一）、衣（变化中的男女服饰） 1、近现代男女服饰的变化 ⑴中国服饰的变化趋势：由拘谨、保守、呆板、等级森严，逐渐向美观、适体、方便、平民化转变。 ⑵近代男女服饰的变化： ①鸦片战争后，西装传入中国，民国成立后流行开来。 ②辛亥革命后，孙中山综合中西服装的特点，设计出的中山装大为流行，成为中国男子喜
第22课中国近代社会生活的变迁 【课标内容】 （1）知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实。 （2）以《申报》、商务印书馆等为例，了解大众传媒对近代社会生活的影响。 （3）了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。 【教学目标】 一、知识能力 （1）通过分析《红楼梦》片段材料，初步培养学生阅读、分析信息的能力。 （2）讨论西方社会习俗对中国的影响，使学生逐步了解分析和判断的逻辑方法，初步形成在思考、讨论的基础上与人合作、共同得出结论的能力。 二、过程与方法 （1）感知中国近代社会在经济、文化以及社会生活等领域的变化的原因，理解这些变化是适应近代社会发展的结果，对中国的近代化进程产生了积极的影响。 （2）学会从不同角度分析问题的方法以及通过多种途径和方式收集、处理信息的方法。 三、情感态度与价值观 （1）逐步了解近代社会生活的变迁是西方工业文明对中国产生影响的结果，是历史发展的必然趋势。 （2）了解近代中国社会生活变迁对中国社会所产生的影响，学习吸收人类创造的优秀文明成果，逐步形成面向世界的国际意识。 【重点和难点】 重点：（1）交通、通讯工具的变革；（2）大众传媒的影响 难点：西方生活习俗对我国的影响是积极的还是消极的，是本课的难点。 【教学方法】方法一：表格教学法 方法二：图片教学法 【课时】 1课时 【教学手段】多媒体课件 【教学过程】 方法一：表格教学法 [导入新课]多媒体展示反映中国社会生活的顺口溜： 交通基本靠走； 通讯基本靠吼； 传媒基本靠手； 见面就是叩头。 提问：近代中国的社会生活有没有发生改变呢？如果有，发生了怎样的改变？ 教师展示下表，由学生阅读教材，自主探究完成： 近代社会生活的变化简表
《新时期社会生活的变迁》知识梳理型教案1 【课程标准】 以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。 知道就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就业观念。 以医疗保险制度的建立为例，说明社会保障制度在社会发展中的重要作用。 【教学目标】 1．知识与技能： （1）通过本课学习,了解改革开放前后,人们在社会生活方面发生的变化以及在就业制度、社会保障体系方面的变化。 （2）培养学生用数字、图片等资料分析对比的能力。 （3）培养学生的历史发展观和进步观。 （4）培养学生辩证思维的能力。 2．过程与方法： （1）安排学生采访或社会调查,收集改革开放前后人们在衣、食、住、行方面的变化为第一手资料,作为课堂教学内容的补充。 （2）利用多媒体展示一些制度,数据。用数字有力说服,实施探究式学习,从而培养学生的辩证思维能力。 （3）采用“举办小型展览会”、“编写历史小报”等形式,培养学生的历史发展观和进步观。 3．情感态度与价值观： （1）了解人们在社会生活方面发生的前所未有的变化,这是社会的进步,也是改革开放的胜利。 （2）认识到国家关于就业制度的改革,打破"铁饭碗"是社会进步的要求,人才竞争的需要。国家逐步建立和完善社会保障制度,是适应社会发展的需要。 【重点】 改革开放后人们在衣、食、住、行、用等方面的变化。 【难点】 改革开放后就业制度和社会保障体系的把握。
【教学设计思路】 教师组织学生有“节奏性”的活动,对比观察民国时期、近代的系列照片、社会调查、实物展示等，引导学生主动进入角色,深入理解变化现象及其内涵。 【教学过程】 （导入1）历史老照片对比（或学生家庭照片对比） （导入2）改革开放前后新旧四大件对比引入 （导入3）学生描述自己一家一天的生活，包括衣、食、住、行、用等方面的内容，由现在的生活状况，引出学生对以前人们生活探究的欲望（导入4）刘兴民《生于七十年代》中的一段描写引入 一、生活水平的提高 学生分为四组分别通过调查、采访了解改革开放前后衣、食、住、行等方面的变化。 1．衣 【家庭照片展示讲解】 【服装表演】 【小品表演】《抢购》 【数据展示】1990年城市居民衣着人均消费275．6元；2001年城市居民衣着人均消费537．5元 2．食 【年夜饭调查】（地点、内容、花钱数、原因等） 【实物展示和解说】学生搜集的各类票据 【小故事】伤心往事 3．住 “小康不小康，关键看住房”学生（或小区）家庭住房情况调查。 （资料展示）国家统计局住房调查统计数据。 中国房地产协会副会长顾云昌“这十年来中国的房地产发展规模之大格局变化之快居世界之首。” 4．行 【社会调查】（1）近十年家庭日常交通工具的变化。
岳麓版（2001）八年级历史上册 《第22课中国近代社会生活的变迁》教案 【课标内容】 ①知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实； ②以《申报》、商务印书馆等为例，了解大众传媒对近代社会生活的影响； ③了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。 【教学目标】 ●知识与能力 火车、轮船、汽车、飞机逐渐成为时尚的交通工具；近代邮政的开办，电 报和电话的使用；照相、电影、交际舞等成为娱乐新时尚；大众传媒的影响； 鸦片战争后中国社会习俗的变化。 通过阅读、分析、讨论，培养学生阅读、分析和判断的逻辑方法，初步形 成在了解信息、讨论的基础上与人合作、共同得出结论的能力。 ●过程与方法 感知中国近代社会在经济、文化以及社会生活等领域的变化，了解产生这 些变化的原因，理解这些变化是适应近代社会发展的结果，对中国的近代化进 程产生了积极的影响，学会从不同角度分析问题的方法以及通过多种途径和方 式收集、处理信息的方法。 ●情感态度与价值观 ①初步了解近代社会生活的变迁是西方工业文明对中国影响的结果，是历 史发展的要求。 ②树立吸收人类优秀文明成果和面向世界的国际意识。 【重点难点】 ●重点：交通、通讯工具、大众传媒等变革的背景、影响。 ●难点：正确认识西方生活习俗对中国近代社会的影响。 【教学过程】 一、课前引导
我们知道，中国古代政治、经济、科技和文化在很长一段时间领先世界水平，但是，由于闭关锁国政策的推行，中国逐渐落后于世界。随着列强的入侵，紧闭的国门被迫打开，中外交流日益频繁，中国社会习俗也发生了变化。 二、学习新课 （一）交通、通讯和娱乐新时尚 1、显示幻灯片杜牧《过华清池》“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”，引导学生思考。 中国古代最快捷的交通和通讯工具是什么？请你估算一下当时用这种工具 从广州到西安最快要多久才能把荔枝或者军情送到。 学生体验后，教师指出：到了清末，这种状况有了改观，新的交通工具、通讯 工具开始出现。 2、自学课文，说说近代出现了那些新的交通工具和通讯工具。 3、学生讨论归纳：新的交通工具、通讯工具比传统交通、通讯工具的优势。给近代中国带来了怎样的影响？ 讲解：中国古代自古以来就使用驿站和民信局作为传递信息的机构。这种 传递方式就普及程度而言都远不如西方邮政。工业革命后，交通工具的变革带 来邮运工具的革命，使得近代邮政发展更为迅速。尤其是第二次工业革命后， 电报和电话等通讯工具的使用，为快速传递信息提供了方便。新型通讯工具能 突破时间和空间的限制，大大提高了信息传递的速度、容量和范围，因此，对 中国近代社会的发展产生了深远的影响。 幻灯片明确：新的交通、通讯工具更快捷，也更能为大众服务。它的出现，便利了各地区之间经济文化的交流与联系，有利于商品经济的发展，促进了中 国近代化进程，人们的生活方式也相应地发生了变化。 4、新的娱乐方式 ①设置问题，比较分析。你知道中国传统的娱乐方式有哪些？近代又出现了那些新的娱乐方式？这些变化对近代中国产生了什么影响？ ②学生回答后，教师指出：随着中外交流的增多，人们的娱乐方式也发生了变化，娱乐的内容也越来越丰富。今天的绝大多数娱乐方式在近代中国已经出现，并逐步成为新的时尚。 （二）大众传媒
《近代化的起步》单元探究教学之：第一讲 执教：万常鸣姓名：万常鸣单位：江西省南城县龙湖中学（344713） 教学内容： 《〈近代化的起步〉单元教学之：第一讲》选自义务教育课程标准实验教科书《中国历史》（中华书局版）八年级上册第二单元第6、7课 一、教材分析 单元探究教学法是本人多年历史教学的经验总结。把这两课内容放在一起讲授原因之一是： （1）减少知识点，减轻学生的记忆负担，时间安排上又能做到精讲、粗讲有张有弛，体现了“不刻意追求历史学科体系的完整性”这一基本理念。 （2）突出学习主题，这两节课有许多相似之处：洋务运动和戊戌变法都是由清政府实行的，都想通过向西方学习的方式达到自强的目的，最后都以失败而告终，但它在不同程度上推动了中国近代化的进程。放在一起讲述可以突出时代特点，使历史线索更加清晰、简明。 本讲主要设计两大主题：洋务运动和戊戌变法。两者的内在联系是：19世纪60年代后，清政府一些握有实权的官僚以“自强”、“求富”为口号，大办军事工业和民用企业，掀起了洋务运动，但它没有使中国走向富强，甲午战争的大炮声宣告洋务运动的失败。但中国人并没有因此放弃“强国”的追求。甲午战争后，中国面临被瓜分的危险，维新派掀起了维新变法运动，因顽固派的反对，变法仅维持了一百多天就以失败而告终。 二、学生分析 1．经过一学年的学习，学生对新教材有了较深入的认识，发现问题、解决问题的能力有所提高。 2．学生通过电影、电视及文学作品对戊戌变法有所了解，为学习本课做好了必要的知识准备。 3．学生初步掌握了评价历史人物和历史事件的能力，初步具备了运用图表收集和处理信息的能力。 三、学习目标 知识目标 1．了解洋务运动的兴起、“自强”与“求富”、总理衙门、江南制造总局、轮船招商局、戊戌变法的起因、公车上书、百日维新、戊戌六君子等事件或名词； 2．通过学习洋务运动产生的背景、目的、发展过程、主要内容，能够比较客观公正地评价洋务运动。 3．运用图表形式概括分析百日维新的主要内容及戊戌变法对近代社会的影响。 情感目标 1．通过了解康有为、梁启超、谭嗣同等资产阶级维新派代表人物在国势危难之际，为救亡图存维护民族独立和发展资本主义而不懈努力的史实，培养以天下为己任、敢为天下先、勇于探索真理的精神和品质。 2．通过第一讲的学习，培养学生关心时政、关心国家的前途的意识。并以维新志士为变法图强勇于牺牲的事迹为榜样，培养爱国救国的意识和优秀品德。
2019-2020年初中历史八年级上册第二单元近代化的起步第2 课戊戌变法中 图版课后练习第八十一篇 第1题【单选题】 康有为上书光绪帝指出：“汽机所成，倍人力者三十，故其国（英国）富强之力，亦倍三十……吾国土地人民十倍于彼，而富强力三十倍，则亦三倍于我，故吾幸未灭，而为彼所弱，可比较而得之矣。”据此可知，康有为( ) A、认为器物不如人是中国衰败的根源 B、对西方认识有限 C、极力鼓动光绪帝效法西方人变法图强 D、科学解释了中国积弱而未亡的原因 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是( ) ①江南制造总局的创办②中国同盟会的建立③《新青年》的创办④公车上书 A、①②③④ B、④③②① C、①④②③ D、③④①② 【答案】： 【解析】：
第3题【单选题】 “作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，则自有其成功之处。”材料肯定了戊戌变法( ) A、抵御了西方的侵略 B、在社会上起到了思想启蒙作用 C、改变了中国的社会性质 D、开启了中国的近代化历程 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 戊戌变法、新文化运动是中国近代化历程中的重大事件。下列关于两者共同点的表述，错误的是( ) A、都是近代中国的思想解放运动 B、都提倡民权和西学 C、都始于反对袁世凯的倒行逆施 D、都抨击封建思想文化 【答案】： 【解析】：
第5题【单选题】 1895年到1898年间，康有为多次上书光绪帝。这一时期康有为上书的主题应是( ) A、严厉禁烟，抵御外侮 B、维新变法、救亡图存 C、师夷长技、自强求富 D、驱除鞑虏、恢复中华 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 口号通常是对某种政治思想主张的高度概括。下列口号按提出时间的先后顺序排列正确的一项是( ) ①变法图强②自强、求富③外争主权，内除国贼④民主、科学。 A、①②③④ B、①②④③ C、②①④③ D、②①③④ 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 1895年，李鸿章代表清政府与日本首相伊藤博文签订了《马关条约》，这直接引发了( )
中国近代现代社会生活的变迁 一、知识梳理 （一）近现代以来物质生活和社会习俗的变化 自鸦片战争以后，中国社会发生了深刻的变化：经济上自给自足的自然经济开始解体，中国民族资本主义产生和发展，出现工业化的趋势；政治上西方资本主义的君主立宪、民权、平等思想传入，出现民主化的趋势；思想文化方面反对传统儒教，提倡学习西方，出现了科学民主的趋势。新中国成立后，我们在一步步向现代化迈进，向物质文明、精神文明和政治文明迈进。随着这些变化，近现代中国的社会生活方面也发生了重大变化。 （1）衣：人们的衣着，基本上反映着一个国家、一个地区的经济面貌和现代化的程度。辛亥革命前，有不少仁人志士率先奋起剪掉象征清王朝的辫子，表示反对封建专治的决心。辛亥革命后，南京临时政府颁布了剪辫令，几年里全国男子绝大部分都剪掉了辫子；服饰上的变化是出现中山装和旗袍；同时废除了残害妇女身心健康的缠足陋习。在新中国改革开放前很长一段时间内，人们都穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装，被形容为“蓝（灰）色的海洋”，当时人们买衣服要凭布票。改革开放后，随着经济的发展，服装样式也逐渐多样化，男装以西服和茄克衫为主，女装式样更多，牛仔服是男女青少年喜爱的款式，最为流行。展示新颖款式的时装表演会接连不断，日新月异的时装令人目不暇接。 （2）食：饮食习惯具有强烈的民族传承性，也受着自然环境和生产方式的巨大影响和制约。如南方稻作农业区以稻米为主食，北方旱作农业区则以菽麦粟米为主食。民国时期的饮食结构有了新的变化。在一些沿海城市，西餐已逐渐成为时尚的佳肴。外国传来的卷烟，大量地排挤了中国的旱烟和水烟。这些现象，使中国的传统食品工业发生了变化。但在广大的农村，贫苦农民仍旧是吃糠咽菜，西方食品在那里根本没有市场。20世纪50年代末～60年代，国家对城镇居民实行粮食定量供应。随着经济的发展，尤其是改革开放以来，绝大部分人的饮食结构正在发生变化。主要是饮食多样化，主食的比例逐渐下降，副食和果品的比例逐渐增加。主食的内容也在变化，以大米和面粉等细粮为主食，吃玉米面和高粱面的人在逐渐减少。肉类食品、各种新鲜的水产品、新鲜蔬菜、饮料到处都能买到。 （3）住：在住宅建设方面，民国时期城市的老式房屋和农村的茅草房仍旧大量存在，在沿海城市，一些巨商富贾和大官僚，盖起了“洋楼”。城市住宅中，有电灯和自来水，为广大市民的生活使供了方便。新中国成立以后，尤其从80年代开始，居民住房不断得到改善。不仅人均居住面积扩大，而且室内装修和居住环境也有了明显的改善。 （4）行：民国时期的交通较前有了一定的改善。轿子、马车逐渐减少，人力车、自行车成了常见的代步工具。城市里有了柏油马路，有公共汽车和有轨电车。公路和铁路交通也有所发展。新中国成立后，交通方面变化很大。新修建了许多铁路，城市交通除公共汽车、电车以外，还有出租汽车，少数大城市开始拥有地铁。城乡人民个人的交通工具主要是自行车，中国因此被称为“自行车王国”。民用航空在改革开放后发展很快，现在所有的公民都可以乘坐飞机。利用假日旅游是20世纪80年代以来我国许多人生活内容的一大变化。人们逐渐打破了过去封闭式的生活环境，走出家庭，走出本乡本县，出外旅游了。 （二）近现代交通、通讯的发展 交通： （1）19世纪末，列强竞相在中国投资修筑铁路，如俄、德、英、法分别修筑了中东铁路、胶济铁路、广九铁路、滇越铁路等。列强通过修路获得了高额利润，控制铁路沿线的大片土地和资源以及运输军队等。列强控制的铁路延伸到哪里，他们的势力就扩展到那里。 （2）中国人自己修筑的第一条铁路是由詹天佑主持修筑的京张铁路。
最新精选初中八年级上册历史第二单元近代化的起步华师大版课后练习第六 篇 第1题【单选题】 孙中山先生是海峡两岸共同纪念的伟人，他一生愈挫愈奋，上下求索，为中国民主革命作出了杰出贡献，下列哪项不是他的事迹( ) A、创建兴中会 B、创建同盟会 C、创建中华民国 D、参加武昌起义 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 近代化是中国百余年历史发展呈现的一条主线。王刚同学整理了下列体现中国近代化进程的几幅图片，按近代化的发展顺序排列正确的是( ) A、①②③④ B、④③②① C、①③②④ D、④②③①
【解析】： 第3题【单选题】 在近代中国掀起的一场思想解放风暴是( ) A、戊戌变法 B、辛亥革命 C、新文化运动 D、五四运动 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 下图为中国近代史上一位伟大人物，以下简短说明与图片人物相吻合的是( ) A、创办《新青年》杂志，率先举起“民主”、“科学”大旗 B、发表文章，歌颂十月革命传播马克思主义 C、代表清政府签订《马关条约》，并主张兴办洋务 D、创作《狂人日记》，批判封建礼教
【解析】： 第5题【单选题】 孙中山是伟大的中国民主革命的先行者。1905年8月，在他的推动下，成立的中国第一个全国性的统一的资产阶级革命政党是( ) A、兴中会 B、中国同盟会 C、华兴会 D、强学会民主义 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 洋务派创办的当时国内最大的军火工厂是( ) A、湖北织布官局 B、江南制造总局 C、轮船招商局 D、安庆内军械所 【答案】： 【解析】：
第7题【单选题】 口号与主张蕴涵着时代的特征．下列中国近代史上的口号或主张提出的先后顺序是( ) ①自强、求富②民主共和③抗日救亡④民主、科学 A、①②④③ B、①③②④ C、②③④① D、④①②③ 【答案】： 【解析】： 第8题【单选题】 下列中国近代化进程中提出的口号或主张的先后顺序是( ) ①变法维新 ②自强求富 ③民主、科学 ④民族、民权、民生 A、①②③④ B、②③④① C、③④①② D、②①④③ 【答案】：
《新时期社会生活的变迁》说课稿 首先是教材分析。说本课在此册书中的地位：本课作为本册书的最后一课，因为不涉及本册书如外交事业、国防、科技等专题性内容，容易被忽略，但从本课所要表达的主题：改革开放这一伟大决策带来了中国人们生活方式的巨大变化，改革开放促进了生产力发展水平的极大提高、促进了社会经济方式的极大改变这一角度而言，本课对于学生了解改革开放伟大决策的意义、情感态度价值观的培养来讲又尤为重要。因此，将本课作为一个重点课。说本课的作用：总结归纳改革开放以来人们的生活的重大变化，让学生从现实生活角度列举实例去切身体会这种变化既是本课的特色也是本课的作用。 二说本课的教学目标：知识与能力：通过本课学习使学生掌握：在改革开放前后，人们在衣、食、住、行方面的不同，以及在就业制度、社会保障体系方面的变化。通过本课学习使学生认识：改革开放后，人们在衣食住行用等方面都发生了前所未有的巨大变化，从中理解这是社会的进步，也是改革开放政策的胜利。通过本课学习使学生认识：实行能者上岗，就业制度的改革，打破“铁饭碗”并不是社会就业制度的倒退，而是社会进步的要求，是人才竞争的需要。 过程与方法：通过本课学习使学生认识到：我国为使下岗职工的基本生活得到保障和实现再就业，已逐步建立和完善了社会保障制度，而医疗保险制度改革是国家尽最大努力保障国有企业和职工双重利益、是适应社会发展和需要的一种社会保障制度。 情感态度与价值观：通过本课学习使学生认识到：是改革开放使人们在社会生活方式上产生了前所未有的巨大变化。培养学生用数字、数据、图片、图像等资料分析对比的能力，透过现象看本质的能力，并培养学生的历史发展观、进步观。通过本课学习使学生客观地评价我国的就业制度和医疗保险制度，从而培养学生辩证思维能力。 三说教学重点和难点。本课主要是介绍在改革开放前后，人们在衣、食、住、行及在就业制度、社会保障体系方面的显著不同，从中体会改革开放政策给人们的生活带来的巨大变化。重点：在改革开放后，人们在衣、食、住、行方面的变化。难点：对改革开放后就业制度和社会保障体系的把握。 四说教学流程。导入：针对授课对象是我市学生，以自己所制作的新中国成
专题17 中国近现代社会生活的变迁 考点一：物质生活和社会习俗的变化 1．（2019年江苏卷，7，3分）清末《卖宁波脚带》：“宁波小脚啥好看，脚背高起一大段。如何脚带竟出名，四乡八镇销场远。明诏近来禁缠脚，脚带虽好用勿着。我劝卖脚带人早弃行，免使女子缠脚遭凌虐。”对材料理解正确的是 A．观念变化已致脚带无人问津 B．诏令颁布引发妇女普遍解放 C．女子缠足当时仍然普遍存在 D．废止缠足已成当时社会共识 【答案】C 【解析】根据材料“四乡八镇销场远”可知当时宁波脚带销售良好，由此证明女子缠足当时仍然普遍存在，故选C项；“无人问津”的说法明显与“四乡八镇销场远”的材料内容相悖，故排除A项；《卖宁波脚带》是劝诫歌谣，而不是政府诏令，故排除B项；“成为共识”的说法过于绝对，不符合实际，故排除D项。2．（2019年4月浙江选考，12，2分）观察下面两图（绘制时间：1924年）。结合所学，判断下列项中表述正确的是 ①20世纪上半叶男装流行长袍马褂 ②知识女性着装宽松肥大 ③男性着装凸显等级身份 ④女性服饰趋向短袍窄袖 A．①④ B．②③ C．①②④ D．②③④
【答案】A 【解析】根据材料可知，20世纪上半叶男装流行长袍马褂和女性服饰趋向短袍窄袖，①④正确，A选项符合题意。知识女性着装宽松肥大与材料中的短袍窄袖相矛盾，②错误，材料无法得出男性着装凸显等级身份，③错误，综上分析可知BCD选项错误，排除。 3．（天津市和平区2019届高三模拟）清末民初有一首《天津竹枝词》描述“白兰地酒胜葡萄，味美香宾（槟）价亦高。犹忆当年风俗朴，一壶黑小烫烧刀。”这反映了当时天津 A．居民饮食习惯发生根本变化 B．西方饮食文化已大众化 C．中西文化之间的碰撞和交汇 D．饮食文化的民族地域性 【答案】C 【解析】材料中既有白兰地、香槟，也有烧刀，可见当时中西文化之间发生了碰撞与交汇，选项C正确；选项A不符合史实，近代中国居民饮食习惯未发生根本改变，排除；“味美香宾（槟）价亦高”可见西方饮食一般大众消费不起，选项B排除；选项D在材料中未体现，排除。 4．（湖南师大附中2019届高三模拟）民国四年的一天，山西孟县牛村镇洞门坡赶庙会。史料记载：“那日人山人海，十分热闹，一群警察下去，不说黑白，见辫子就剪，搅得庙会一片混乱。结果引起赶会的农民群起反抗，见警察就打。有的警察骑马跑了，有的被打，辫子却没剪成。”这反映了 A．清政府守旧势力很顽固 B．辛亥革命反封建斗争的不彻底 C．剪辫易服顺应革命潮流 D．中国近代社会转型的纷繁复杂 【答案】D 【解析】材料呈现的是辛亥革命后山西孟县剪辫子的状况，由于传统习俗根深蒂固，政府推行剪辫简单粗暴、操之过急，结果激化了社会矛盾。这反映了民国初年社会习俗改变的艰难和地区差异，即中国近代社会转型的纷繁复杂，故D项正确。材料中的“农民”反抗剪辫子，不等于是“清政府守旧势力”，排除A；B项材料无法体现；C项不符合材料主旨，排除。 5．（黑龙江省大庆实验中学2019届高三模拟）1933年,上海《女子月刊》以《理想爱人》为标题发起一次征文,下表是对这次征文内容的整理。这主要说明
中国近代史综合复习提纲：近代化的起步 一、洋务运动 时间：19世纪60年代到90年代。目的：师夷长技以自强。 代表人物：中央：奕沂；地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 顽固派和洋务派的区别：顽固派盲目排外，仇视一切外洋事物。洋务物主张利用西方先进生产技术，维护清朝统治。 洋务派的主要活动：前期，以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办近代军事工业。如办新式学校，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍；派留学生。后期：又提出“求富”口号。开办民用工业，以辅助军事工业。70年代到80年代中期，筹建了南洋、北洋、福建三支海军。 评价：洋务运动没有使中国走上富强的道路，但它在客观上刺激了中国资本主义的产生和发展，为中国资本主义近代化开辟了道路；对外国经济势力的扩张，也起了一些抵制作用。 二、戊戌变法。 公车上书：1895年，《马关条约》签订的消息传到北京，康有为、梁启超联合各省参加会试的举人一千三百多人，上
书光绪帝，反对同日本议和，请求变法，历史上称这次上书为“公车上书”。 公车上书揭开了维新变法运动的序幕。维新变法的内容：要求民权，发展资本主义。 百日维新：从1898年6月11日，光绪帝颁布《定国是诏》，实行变法，到9月21日，慈禧太后发动政变，变法失败，前后104天，因此叫“百日维新”。1819年是旧历戊戌年，历史称这次变法为：戊戌变法。 戊戌变法的主要内容： 戊戌变法对中国社会的影响：有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播，有利于资产阶级知识分子参预政权，在社会上起了思想启蒙作用，为资产阶级思想的传播，奠定了基础。 三、辛亥革命 孙中山的主要活动，a、1894年11月，在檀香山成立了兴中会。兴中会的成立标志着中国资产阶级革命派的初步形成。b、1905年，孙中山联合华兴会、光复会和兴中会等革命团体的成员，于8月在东京成立了中国同盟会。同盟会是个全国规模的统一的资产阶级革命政党。 武昌起义和中华民国成立： a、1911年10月10日，武昌城内新军工程营的革命党人起义，第二天起义军占领武昌，接着，汉阳，汉口的新军
专题四中国近现代社会生活的变迁 物质生活和社会习俗的变迁 一、物质生活的变迁 1．变化中的男女服饰 (1)趋势：由拘谨、保守、呆板、等级森严逐渐向美观、适体、方便、平民化转变。 (2)表现 ①近代：男性服饰：鸦片战争前后，分别是长袍马褂和西装；辛亥革命后，中山装大为流行。女性服饰：旗袍是受到女性欢迎的服装。 ②现代：新中国成立后至20世纪60年代中期，以列宁装和连衣裙为特征的苏式服装成为人们的普遍选择。60年代中期至70年代末：军装和“干部服”盛行，式样和颜色趋于单调。改革开放后：中国服饰从封闭走向开放。 2．并行于世的中西餐 (1)中餐：四大菜系，即鲁菜、粤菜、川菜、淮扬菜。 (2)西餐：鸦片战争后，西餐传入中国，出现了中西餐并行于世的局面。 3．居室建筑的演进 (1)传统居室：四合院是北方地区的典型民居。 (2)西式住房：鸦片战争后，在租界等外国人集中居住区，西式住房开始大量出现；20世纪30年代前后，京、津等地出现完全欧化的新式住宅。 二、习俗风尚的变革 1．背景：辛亥革命、新文化运动、新中国的成立以及改革开放等，都对社会习俗变革产生了重大影响。 2．表现
(1)婚丧礼俗：清末民初，新青年男女开始反对包办婚姻，主张婚姻自主，仿效西式婚礼。新中国成立后，开始用火葬代替土葬。 (2)社交礼仪：民国成立后，点头鞠躬取代了传统的跪拜作揖。 (3)思想观念：女子获得受教育权利并步入社会。 [轻巧识记]物质和社会习俗的变迁 (1)一条主线：物质生活和社会习俗的变迁。 (2)两大领域：物质和习俗。 (3)两大特征：中西合璧、土洋并存。 三个方面：变化中的男女服饰、物质生活衣食住行的变迁、社会习俗的变迁。 四个时期：鸦片战争后、辛亥革命后、新中国成立后、改革开放以来。 [概念阐释]社会生活 社会生活以一定的社会关系为纽带，由社会的经济、政治、文化、心理、环境诸因素综合作用，形成一系列极为复杂的、多层次的社会现象。广义的社会生活中与经济生活、政治生活、精神生活相对应的社会生活，就是指社会日常生活。内容主要表现为个人、家庭及其
第二单元复习 中国近代化的起步 单元知识结构 一、洋务运动 目的：维护清朝的统治 1.时间 19世纪60年代——19世纪90年代 2.学习对象：西方先进生产技术 3.代表人物 中央：弈忻 地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 4.领导阶级：地主阶级（洋务派） 5.主张：“师夷长技以自强” 6.口号： 自强 、求富 7.机构： 总理衙门 8.洋务运动的作用: （1）刺激了中国资本主义的产生和发展 （2）对外国资本主义的扩张起到了一定抵制作用 9.失败标志：甲午中日战争中国的惨败 二、戊戌变法（1895年—1898年） 1.背景：《马关条约》签订，民族危机空前严重 2.领导阶级：资产阶级维新派 3.学习对象：西方先进制度（君主立宪制）。 4.目的： 救亡图存 5.代表人物：康有为、梁启超 6.序幕： 公车上书 7.开展：维新派创办报刊、组织学会、印行书刊继续宣传变法思想。 8.“百日维新”的主要内容： 政治上允许官民上书言事，改订法律，澄清吏治；经济上奖励实业，改革财政；军事上编练 新军，改习洋操；文化方面，设立学堂和译书局，准许创办报馆、学会等。 9.结果：慈禧发动“戊戌政变”，维新变法失败 戊戌六君子：谭嗣同、林旭、刘光第、杨锐、杨秀森、康广仁 10.性质：资产阶级领导的一场政治改良运动。 11.作用：在社会上起了思想启蒙．．．． 作用，促使资产阶级的斗争由改良转向了革命。 12.启示：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。 三、辛亥革命（1894年—1912年） 1.领导阶级：资产阶级革命派 2.学习对象：西方先进制度（民主共和制） 3.孙中山创建革命组织： （1）、1894年—— 新中会（第一个资产阶级革命团体） （2）1905年—— 同盟会（第一个资产阶级革命政党） (3)革命纲领：三民主义——孙中山领导民主革命的指导思想。
关于中国近现代社会生活的变迁的历史教案物质生活与风俗习惯的变迁，涉及到近代和现代两个阶段，包 括衣、食、住、及风俗习惯等几个方面。关于衣的变化，近代受西方的影响，由传统的长袍马褂到接触西装，后有中西合璧的中山装，女子则是旗袍；新中国成立后，从学苏联的列宁装和连衣裙，到国防军绿装；改革开放以后，人们的服饰变得更加丰富多彩。关于食的变化，中国有四大菜系，在近代西方的影响下，西餐也逐渐被国人所接受。关于住的变化，中国传统民居里北方有四合院，受西方建筑的影响主要在租界，尤其是上海。关于风俗的变化，近现代的辛亥革命、新文化运动、新中国的成立以及改革开放起了很大的推动作用。 近现代中国交通工具的发展，涉及人力车、三轮车、自行车、 电车、火车、轮船、飞机等。中国传统的交通工具是轿子与马车，民国时期人力车是有钱人常用的交通工具，自行车普通百姓也无力购买，电车、吃车与人力车曾长期共存。新中国成立后自行车才成为人们最主要的代步工具，电车与汽车才成为城市公共交通的主要运输工具。中国近代轮船业是在洋务运动的推动下得以发端的，中国的铁路建设在近代的收回利权运动中获得了一个快速发展的机会，中国的民航业起步于20世纪20年代初。此外，邮政通信业也有了突破性的发展。 大众传媒主要包括报刊、广播、电影、电视、互联网等，其中 报刊在近代就已出现，戊戌变法、辛亥革命、新文化运动及 __革命
时期均有重要报刊，并且极大地推动了这些历史事件的进程。新中国成立以来，报刊业的发展非常迅速。在电视普及之前，广播与老百姓的生活密不可分。中国电影至今也走过了百年历程。新中国成立后，电视事业发展迅速，人们的需要和电视节目的丰富多彩形成了良性的循环。互联网以其特殊的功效已经深入到人们的政治生活和经济生活的方方面面，越来越受到人们的喜爱。 课标要求： 了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响 其变化的因素。 （1）知识与能力：通过图书馆、上网浏览等方式，收集相关图片、音像等资料，掌握近代服饰、餐饮、居室建筑与家具陈设、社会习俗的变化情况；了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨其影响其变化的因素；通过归纳物质生活和社会习俗的变迁特点，培养归纳学习的能力。 （2）过程与方法：根据教科书、教师或者网络提供的相关图片、史料和影像资料，与学生进行合作交流，主动探究“为什么近现代中国社会物质生活和社会习俗会有如此大的变化”等问题，运用丰富的