. Word资料●本课题国外研究现状分析 教育科研立项课题如何申报与论证博白县教育局教研室朱汝洪发布时间： 2009 年 4 月 2 日19 时24 分一、课题申报的基本步骤第一步： 阅读各级课题申报通知，明确通知的要求；第二步： 学习研究课题管理方面的文件材料；第三步： 学习研究《课题指南》，确定要申报的课题（可以直接选用《课题指南》中的课题，也可以自己确定课题）；第四步：组织课题组，认真阅读关于填表说明的文字，研究清楚课题《申请评审书》各个栏目的填写要求；第五步： 根据《申请评审书》各栏目的要求分工查找材料和论证；第六步： 填写《申请评审书》草表；第七步： 研究确定后，填写《申请评审书》正式表（一律要求打印）；第八步： 按要求复印份数；第九步： 按要求签署意见、加盖公章；第十步： 填写好《课题申报材料目录表》；第十一步： 按时将《申请评审书》《课题申报材料目录表》和评审费送交县教研室科研组转送市教科所（也可以直接送市教科报，但必须报县教研室备案）。
二、教育科研课题的选题1、课题的选题方法。 一是从上级颁发的课题指南中选定；二是结合学校的实际对课题指南中的课题作修改；三是完全从学校的实际出发确定课题。 2、课题的选题要依据的原则。 一是符合法规和政策；二是切合当地和学校实际；三是适合教师的水平和能力；四是切中当前教改热点。 3、课题名称的规表述。 ①研究，如小学生学习兴趣培养的研究。 ②实践与研究，如高中学生探究性学习的实践与研究。 ③应用研究，如合作学习理论在初中语文教学中的应用研究。 ④实验与研究，如杜郎口模式的实验与研究。 ⑤探索与研究，如农村寄宿制小学学生管理的探索与研究。 三、立项课题的论证例说（以2009 版市课题申报表的要求为准）1、课题论证的含义。 课题论证，也叫论证与设计、设计与论证，是对所要申报的课题的选题依据、研究目标、研究容、研究重点、研究难点、研究思路、研究步骤、研究条件等进行的阐述与设计。 2、课题论证的包括的容。 不同级别的课题申报表（课题申请、评审书）要求有所不同，但基本上包括两大方面的容： 一是关于本研究课题的论证，二是关于对课题实施的论证。 3、课题论证例说。
经济类外文核心期刊 The industrial development policy 序号期刊刊名中文译名中图刊号 ISSN号国别美国经济评论美 1 The American economic review 270B0001 0002-8282 经济学家英 2 The Economist 270C0001 0013-0613 计量经济学美 3 Econometrica 270C0060 0012-9682 政治经济学杂志美 4 The Journal of political economy 270B0010 0022-3808 经济学季刊美 5 The Quarterly journal of economics 270B0005 0033-5533 经济文献杂志美 6 Journal of economic literature 270B001-2 0022-0515 管理学会杂志美 7 Academy of management journal 714B0124 0001-4273 金融杂志美 8 The Journal of finance 297B0062 0022-1082 哈佛商业评论美 9 Harvard business review 291B0001 0017-8012 管理学会评论美 10 The Academy of management review 714B0154 0363-7425 金融经济学杂志瑞士 11 Journal of financial economics 270LD059 0304-405X 营销学杂志美 12 Journal of marketing 294B0160 0022-2429 战略管理学杂志英 13 Strategic management journal 714C0006 0143-2095 米尔班克季刊美 14 The Milbank quarterly 270B 0887-378X 经济学杂志英 15 The Economic journal 270C0003 0013-0133 经济展望杂志美 16 The Journal of economic perspectives 270B0195 0895-3309 经济研究评论英 17 The Review of economic studies 270C0004 0034-6527 营销研究杂志美 18 JMR, journal of marketing research 294B0149 0022-2437 经济学与统计学评论美 19 The Review of economics and statistics 270B0236 0034-6535 消费研究杂志美20 The Journal of consumer research 294B0339 0093-5301 计量经济学杂志瑞士 21 Journal of econometrics 270LD056 0304-4076 经济理论杂志美 22 Journal of economic theory 270B0012 0022-0531 卫生保健融资评论美 23 Health care financing review 612B0167 0195-8631 布鲁金斯经济活动论文美 24 Brookings papers on economic activity 270B0098 0007-2303 集货币经济学杂志荷兰 25 Journal of monetary economics 270LB062 0304-3932 斯隆管理学评论美 26 Sloan management review 714B0103 0019-848X 法学与经济学杂志美 27 The Journal of law & economics 340B0105 0022-2186 商业杂志美 28 Journal of business 294B0063 0021-9398 卫生保
对报业的经济学分析 马世军 管理经济学研究的一个重要课题，是企业如何选择能够将自己的独特能力转化为竞争优势。企业战略一般始于经营什么、顾客是谁、如何盈利等最根本的分析。在新媒体没有出现之前，报纸盈利仿佛是天经地义的事，只要遵守传播规律，服务好读者，就不愁没有钱赚。但随着互联网技术的深入应用，新媒体越来越成熟和普及，对传统媒体形成了严重冲击。 报业既然是一种产业，就很有必要进行经济学意义的分析，以商业视角对报业生产方式进行梳理和评估，找出报业的经济价值所在。 报业的经营业务和顾客 企业经营的业务决定了它的顾客群体。企业定义业务一般有三种根据：一是销售的产品，二是满足顾客的功能，三是企业自己的核心竞争力。报业销售的产品是报纸，能够满足顾客的信息需求，其核心竞争力是报纸的品牌影响力，这是报界的共识。但这样的定义还远远不够。从经济本质上来说，报业与广播、电视以及新闻门户等是相同的，都存在两次销售的过程，第一次提供的是内容服务，第二次提供的是广告服务。在我国，内容服务一直沿袭低价或免费的惯例，媒体的主要盈利点是广告服务。也就是说，传媒业的主要业务是建立在内容服务基础上的广告服务。媒体的影响力决定着受众群体的规模和支付能力，是衡量内容服务和广告服务优劣的标尺，因此也是报业公司的核心竞争力。 报业的特殊性在于，内容以自采为主，以新闻纸为载体和渠道，更加讲究版面语言和舆论导向，服务过程相对于新媒体有一定的时滞。而新媒体的信息以大量转载为主，加工过程简单但能够提供声光电的综合效果以及超链接，而且可以实现即时交互传播。这使得新媒体更像一个平台，除了内容，还可以同时提供在线娱乐、购物、搜索等传统媒体无法提供的服务。不同的内容服务方式让顾客产生不同的消费体验，形成了不同的顾客群体。 大多数企业希望自己能够获得更为广泛的顾客群体，以增加自己的产品销售数量。但因为机会成本的存在，企业不可能网罗到所有的顾客。这要求企业尽量准确地定义自己的目标顾客，分清哪里是市场边界。根据业务的分类，传媒业的顾客大致可分为两类，一是内容使用者，即内容顾客；二是广告主，即广告顾客。内容顾客可以进一步细分为机构和普通读者两大类。对报业来说，普通读者包括订户和零售客户，还包括新闻网站的网民和通过其他方式获得内容的读者；机构主要是指协议或免费转载报纸内容的新媒体，他们获得内容后进行二次开发以获取经济利益。由于我国媒体的特殊属性，政府部门也可以划入报纸内容顾客的范畴。
财经类报刊行业分析报告 【最新资料，WORD文档，可编辑修改】 市场概况 基本类型 泛经济型财经报刊 主要指传统的经济类报刊，基本定位是权威的经济专业报刊。一般来说，对市场经济中的经济现象和经济行为的报道角度往往着眼于政治，多以 经济政策宣传为主。 如《经济日报》、《经济观察报》、《中国经营报》等。 证券型财经报刊 主要指专注于证券、期货等领域的财经报刊，该类报刊提供的信息与读 者的投资机会及投资成败紧密联结在一起。 如《中国证券报》、《上海证券报》、《证券时报》等。 行业依托型财经报刊 主要指依托于某特定行业的财经类报刊，以行业信息资源为立足点，能 够成为读者判断一个经济现象，研究一个经济问题的重要参照。 如《中国产经新闻》、《中国贸易报》等。 新财经报刊 主要指办刊时间不长，同时关注故事、背景、观点三要素的财经报刊。 处理新闻和信息时更敢于描述、提供自己的判断和分析，并在提供原创 新闻的号召下追求发现市场机会和报道财经内幕。 如《财经时报》、《21世纪经济报道》、《财经》、《福布斯》等。 重要事件 2003年3月，《福布斯》中文版在中国问世，是继1986年《商业周刊》 和1999年《财富》杂志推出中文版后第三本有国际影响的财经杂志推出
中文版。 2003年5月1日，《外商投资图书、报纸、期刊分销企业管理办法》出台，标志着外资可以正式在中国开展书报分销业务。 2003年10月，《财经》杂志主编胡舒立获得了由美国MPR组织并颁发的“2003年度国际编辑奖”，表明了当代财经报刊的媒体监督作用已经受到了社会认同。 2004年1月5日，《经济日报·农村版》正式创刊。这是第一份以农村读者为服务对象的财经报刊。该刊面向广大农村地区，以报道农村经济、社会、生活等内容为主。
一、本课题研究的理论和实际应用价值，目前国内外研究的现状和趋势（限 2 页，不能加页） （一）理论价值 （ 1）自译活动是一个特殊而显著的翻译现象。由于学术体制与政策的原因，中外翻译史的研 究通常只关注单语作家和译他译者，而且自译本身的相关概念很难做出科学界定，所以在很长一段时期以来自译没有引起翻译理论界应有的重视。通过对自译理论基础、本质特性、运作机制、标准 策略等分析研究，有利于人们认识和关注自译活动，确立自译研究的学术地位，从而推进自译理论 与实践研究，进一步丰富和发展翻译理论。 （2）研究文学自译现状，探究文学自译的产生和发展，有利于廓清自译的概念和内涵。借助 对自译作家及其作品的分析研究，并通过梳理自译理论，旨在分析出自译这种翻译方式存在的特殊性， 以及发现其对翻译研究的理论价值和启示，并希望能指导翻译实践，揭示文学自译在翻译研究 中的实际价值和理论意义。 （3）译者的创作与翻译思想决定着翻译的过程。自译作家的创作与翻译思想在其自译作品中 有着明显体现。自译作家的创作在语汇、句式、节奏等语言形式上对翻译有促进。其创作为翻译提 供了丰富的语汇，特别是在翻译中遇到难以解决的问题时，以前的创作可以为其带来灵感。 （4）自译者的翻译与创作相互影响，相互调和。主要表现为译中有作、亦译亦作和作中有译 等三种情况。由于翻译与创作存有互动，所以译作与创作之间存在巨大相似性。 （二）实际应用价值 （1）研究自译者的自译行为及其自译作品，目的在于分析出自译这种翻译方式存在的特殊性 并揭示其本质属性，不仅能丰富翻译研究内涵，还能揭示自译在翻译理论中的价值和意义。 （2）本项目以文学自译研究为主题，并选取我国著名自译作家林语堂、白先勇、张爱玲、萧 乾等四位自译作家为例，通过考察其个人创作观与翻译观，对比分析其自译作品是如何在各自创作观 与翻译观的引导下得以实现的，试图解释翻译过程即译者是如何进行自译的？自译和译他究竟有何不同？ 进而试图揭示同为“环境性转换语者”的自译家们的自译活动有何“共性”与“个性”。 这对推动文学自译的发展，具有重要的理论意义和学术价值，对翻译理论建设有一定的意义。 （3）在国内翻译领域中，对自译研究较少。通过本项目研究，可以启发更多学者从理论上对 自译这一领域进行更深入的探索和研究。 （三）国内外研究现状和趋势述评 在国外，自译活动历史悠久，国外学者主要在三方面进行了研究： （1）关于自译定义。对自译下过定义的主要有 Grutman（ 2004）、Popovic（ 1976）、Whyte（ 2002）等学者。其中 Grutman 的定义不仅“准确” ，还超出关于自译是否是真正翻译的讨论，深入到自译 更为广泛的层面。他不仅认为自译是“翻译自己作品的行为或者是这样一种行为的结果” ，指出了自译可指翻译过程也可是翻译结果，并暗示自译常常用于文学翻译，还将自译分为即时自译和延时自译两种状态，并强调自译文本的内部互文关系。更具参考价值。 （ 2）双语写作视域的自译理论。西方自译研究一个显著特点是立足双语写作视角，如Fitch （1988）、 Beaujour （ 1995）、 Beatson （ 1999）、 Scheiner （ 2000 ）、 Liberman （ 2005）、 Trzeciak （ 2005）、 Hokenson & Munson （ 2007）等。最值一提，Hokenson & Munson （ 2007）将自译文本和 自译者同时并置于西方中世纪以来的社会和学术发展史中，从自译实践活动描述和自译理论分析两 个角度，详述了西方翻译史上自译现象：①首次清晰梳理了西方自译史并科学划分为中世纪与文艺 复兴时期（ 1100-1600 ）、近代时期（1600-1800 ）和现当代时期（1800-2000 ）等三个发展阶段。 ②对自译与双语写作进行平行研究，认为自译文本的关系可以视作在一个转化性语者的共同带中，以 文化间代表的方式展现了两个文本间的策略性关系。如果把自然双语者称为自然性双语习得者，那么 自译者则可称作策略性双语习得者。这一视角为双语和自译研究提供了新思路。③从“作者中
经济学期刊影响因子排名 顶尖期刊： American Economic Review Econometrica Journal of Political Economy Quarterly Journal of Economics Review of Economic Studies 一流期刊： Economic Journal Games and Economic Behavior International Economic Review Journal of Econometrics Journal of Economic Theory Journal of Finance Journal of Labor Economics Journal of Monetary Economics Rand Journal of Economics Review of Economics and Statistics Journal of Financial Economics Review of Financial Studies 二流期刊： American Journal of Agricultural Economics AEA Papers and Proceedings Brookings Papers on Economic Activity Econometric Theory Economic Theory European Economic Review Journal of Applied Econometrics Journal of Business and Economic Statistics Journal of Comparative Economics Journal of Development Economics Journal of Economic Behavior and Organization Journal of Economic Dynamics and Control Journal of Economic Education Journal of Economic Growth Journal of Economic History Journal of Economic Perspective Journal of Economics and Management Strategy Journal of Environmental Economics and Management Journal of Experimental Economics Journal of Health Economics Journal of Human Resources Journal of Industrial Economics
知识竞赛试题 1. 实行按劳分配的前提条件是( C )。 A.旧的社会分工的存在 B.劳动具有谋生的性质 C.生产资料社会主义公有制 D.生产力水平低下，发展不平衡 2.在社会主义市场经济中，实施按劳分配的主体是（A） A.企业 B.国家 C.企业和国家 D.以上都不对 3. 我国于（C）加入世界贸易组织，这使我国获得了一个相对稳定和可预期的国际经济环境，同时也使我们面对严峻挑战。 A，2002年11月11日 B，2002年12月31日 C，2001年11月11日 D，2001年12月31日 4. 在实际中应用最为广泛的调查方式方法是(A)。 A.抽样调查 B.典型调查 C.普查 D.重点调查 5.我国实行对外开放必须坚持以（D）为基础和前提。 A.利益均等 B.利益最大化 C.相互促进 D.自力更生 6.税收是国家凭借其（C）取得的财政收入。 A.经济权力 B.信用 C.政治权力 D.经济实力 7.最终负担税款的单位和个人称为（D）。 A.课税对象 B.征税对象 C.征收主体 D.负税人 8.下列各项中，对政府预算执行情况进行的总结是（A ）。 A.决算 B.下年度政府预算 C.财政收支计划 D.审计报告 9.典型的代用货币是（C ）。 A.辅币 B.银行存款 C.银行券 D.现金 10.股份制是现代企业的一种（C ）。 A.生产组织形式 B.利益协调方式 C.资本组织形式 D.基本管理制度 11.社会主义市场经济体制是指在社会主义公有制基础上，使市场在国家宏观调控下对资源配置起（D ）作用的经济体制。 A.统治性 B.决定性 C.辅助性 D.基础性 12.在市场经济条件下，市场配置资源的核心机制是（C ）。 A.利益机制 B.供求机制 C.价格机制 D.竞争机制
本课题国内外研究现 状述评
·本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值；·本课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新之 处； ·本课题的研究思路、研究方法、实施步骤。 （限3000字内） 一、本课题研究现状评述、选题意义和研究价值： 1.中国传统文化是在中国五千多年悠久历史长河中逐渐形成的，是中华民族发展的重要精神支柱，传承传统文化是我们每个人不可推卸的责任。作为中华儿女，要立足于中华民族优秀传统文化的土壤，践行和弘扬社会主义核心价值观，牢固树立以德育人的标准，使中华文化在世界文化中站稳脚跟一枝独秀。中华民族在历史发展进程中遇到无数的困难和挑战，在漫长的历史长河中依然奋力前进，勇往直前。道德教育是传统文化传承主要途径，对学生的身心修养、个人道德素质的提升都有重大意义。 2近些年来有关中华古诗文诵读、背诵的研究越来越受到人们的关注，许多中华海外人士也很关心传统文化的发展，甚至在海外的炎黄子孙出于对祖先文化的情感，大力提倡继承和发扬中华传统文化的美德，开展诵读活动。在国内，教育部出台的《语文课程标准》(实验稿)指出：“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。”的重要性，并且在分学段要求里，强调了各个年段的目标，规定了基本的诵读儿歌、童谣和浅近古诗的量。这相比以往的教学大纲有了很大提高。同时，也体现了语文综合性学习的课程改革理念。 3.中国传统文化博大精深。让学生从小开始学习中国的传统文化，有着诸多意义。现在很多学生并不了解中华民族传统文化的起源和发展历程，以及对世界文化的影响和推动作用，即便是教师，也有许多人讲不清道不明其中道理。加强对祖国下一代中华传统文化的教育已经是迫在眉睫的事情。因此，我们迫切需要让下一代能够继续传承和发扬。特别是随着改革开放政策的不断深入，国外的优秀文化和糟粕文化同时进入中国并对中国传统文化形成了强烈的冲击，我们不反对国外先进的文化理念，但应该提防糟粕文化对我们那些尚未形成传统文化理念的下一代的冲击。中国传统的价值观念在相当部分的人群中已经荡然无存，在当前这种紧迫形势下，我校加强对学生进行传统文化教育，广泛深入地开展传统教育活动，构建和谐校园，使广大师生树立正确的伦理道德观念和人生价值观念，提升德行修养，塑造健全人格，促进学生健康成长。中华传统文化源远流长，孕育了中华民族的精神品格，是我们代代相传的核心素养，也是我们民族的价值取向。在新的历史时期，学校教育如何创新中华优秀传统文化教育的途径和方法，培育学生的核心素养，这是教育界乃至社会共同的课题。 二、本课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新之处； 1.研究目标 构建中华优秀传统文化传承体系，确定中华优秀传统文化教育培养目标，理清不同学段既相区别又相衔接的中华优秀传统文化教育内容，探讨与学生年龄特征和心理特征相适应的优秀传统文化教育方式和方法。在教育过程中，我们以课堂为主渠道，议活动为载体，以师生为主体，引导师生共同传承弘扬中华优秀传统文化，培育践行社会主义核心价值观方面进行探索和实践。
The industrial development policy 序号期刊刊名中文译名中图刊号ISSN号国别 1 The American economic review 美国经济评论270B0001 0002-828 2 美 2 The Economist 经济学家270C0001 0013-061 3 英 3 Econometrica 计量经济学270C0060 0012-9682 美 4 The Journal of political economy 政治经济学杂志270B0010 0022-3808 美 5 The Quarterly journal of economics 经济学季刊270B0005 0033-5533 美 6 Journal of economic literature 经济文献杂志270B001-2 0022-0515 美 7 Academy of management journal 管理学会杂志714B0124 0001-4273 美 8 The Journal of finance 金融杂志297B0062 0022-1082 美 9 Harvard business review 哈佛商业评论291B0001 0017-8012 美 10 The Academy of management review 管理学会评论714B0154 0363-7425 美 11 Journal of financial economics 金融经济学杂志270LD059 0304-405X 瑞士 12 Journal of marketing 营销学杂志294B0160 0022-2429 美 13 Strategic management journal 战略管理学杂志714C0006 0143-2095 英 14 The Milbank quarterly 米尔班克季刊270B 0887-378X 美 15 The Economic journal 经济学杂志270C0003 0013-0133 英 16 The Journal of economic perspectives 经济展望杂志270B0195 0895-3309 美 17 The Review of economic studies 经济研究评论270C0004 0034-6527 英 18 JMR, journal of marketing research 营销研究杂志294B0149 0022-2437 美 19 The Review of economics and statistics 经济学与统计学评论270B0236 0034-6535 美 20 The Journal of consumer research 消费研究杂志294B0339 0093-5301 美 21 Journal of econometrics 计量经济学杂志270LD056 0304-4076 瑞士 22 Journal of economic theory 经济理论杂志270B0012 0022-0531 美 23 Health care financing review 卫生保健融资评论612B0167 0195-8631 美 布鲁金斯经济活动论文 24 Brookings papers on economic activity 270B0098 0007-2303 美 集 25 Journal of monetary economics 货币经济学杂志270LB062 0304-3932 荷兰 26 Sloan management review 斯隆管理学评论714B0103 0019-848X 美
一. 常用国内外紧固件材料的标准及牌号对照 表<-> 钢中国GB 美国ASTM 德国DIN 日本工业JIS 英国BS 种标准种类代号标准种类代号标准种类代号牌号标准种类代号标准种类代号A194 Gr.1 Gr.2 GB669 45 Gr.2H G4051 S43C 4882 Gr.2H S45C Gr.2HM GB669 35 A307 Gr.A G3101 SS4l 5708 SS41 碳 素GB669 20 Gr．B G4051 S20C 1769 钢GB669 25 S25C GB669 30 A325 1 型1654 Cq85 1.1172 CG4051 S33C 8189 2 型 3A型 3B型 3C型 3D型 3E型 3F 型 YB6 1Cr5Mo A193 Gr．B5 G4107 SNB5 Gr．B6 GBl220 1Crl3 Gr．B6X 17440 X15Crl3 1.4024 4882 Gr．B6 GB307735CrMOA A193 Gr．B7 17200 42CrMo4 1.7225 G4107 SNB7 4882 Gr．B7 合 金 Gr．B7M 钢 和 YB6 15CrM01V Gr．B16 17240 21CrMoV57 1.7709 SNBl6 Gr．B16 不 GBl220 0Crl8Ni9 GL B8 17440 X5CrNi189 1.4301 G4303 SUS-304 GL.B8 锈 钢 Gr．B8A GBl220 1Crl8NillNb Gr．B8C X10CrNiNbl89 1.4550 SUS-347 Gr.B8C Gr．B8CA GBl220 0C17Nil2M02 Gr．B8M X5CrNiMo1810 l.4401 SUS-316 Gr.B8M Gr．B8MA Gr．B8N Gr.B8NA
本课题国内外研究现状及发展趋势 医用信息系统同其他行业的信息系统相比具有其明显的特殊性，医用信息系统有大量的CT、MRI等的图象，B超、内窥镜等的视频数据，还有大量的CT、MRI、B超、PET、电子内窥镜等的医用检查设备。医用信息系统中大量的如HIS,RIS,PACS,MODALITY,CPR等部门级的系统之间有大量需要交流和共用的信息,如何将这些数据有效的交流，如何减少重复手工劳动,减少数据冗余.以提供给医生、护士从而提高诊断和治疗水平，或者提供给医院管理者以提高医院的管理水平.换而言之，就是将医院各部门之间的数据互相平滑高效的交流以及医用信息的整合集成成为世界各国致力于医用信息系统的专家学者和相关研究机构的研究话题。 Radiological Society of North America(RSNA)和Healthcare Information and Management Systems Society(HIMSS)提出了IHE框架试图解决这些信息的交流和集成问题。
IHE规范遵循DICOM标准和HL7标准.DICOM标准的全称是“医学数字成像与通信”（digital imaging and communication in medicine）标准，不仅支持医学放射图象，而且面向所有的医学图象，只要简单的增加相应的服务对象类（SOP）即可，可扩展到心电图，内窥镜图象，牙医图象，病理学图象等。HL7主要为面向健康的计算机系统提供临床、金融、管理信息的电子交换标准.IHE规范还提供了HL7到DICOM的互操作. 国内随着医疗行业改革,医疗服务行业开始面向市场,通过信息化的战略来提高医患的满意度以提到很多医院的议事日程.因此构建一个集成化的标准化的系统来及时的获取各种临床信息变的非常迫 切.目前国内有许多厂商拥有遵循DICOM标准的PACS系统,然而将
中国报纸发展的现状及趋势 一、我国报纸发展的现状 我国报业已成为目前我国发展最快的行业之一，最明显的表现为报纸的总数在不断增加，且席卷我国大部分区域。即便竞争如此激烈，但新报纸的出炉速度仍然不减，报纸传媒这块蛋糕被瓜分得越来越彻底。最近20年来，报纸数量持续增长，而报纸结构也在随之调整，并逐渐发展成熟，这种成熟和完善不仅表现在报纸总数的递增上，还表现在报纸品种不断丰富，且受影响的省份、地区更为广泛。 报纸传媒现状从广义来说可以表现为以下三点：一是总数持续增长。截止到2005年7月，全国共出版报纸1926种；二是品种丰富。报纸品种丰富首先表现在除普通日报外，增加了周三、周四、周五、周六刊。其次表现在出现了党报、都市报和专业报分割市场的状态；三是影响区域广泛。目前，报业已延伸至全国区域范围内，并且以省级和地、市级为发展重点。从狭义来说，我国报纸传媒已形成合理的、符合中国国情的基本格局，我国报业持续、稳定、健康发展。 目前我国报业布局状况主要表现在以下五个方面： 1．以党报为核心的报业结构形成 我国报纸的结构经过历次调整，逐步形成了以党报为核心、都市类、专业类及其他类别报纸共同发展的结构。 （1）党报地位巩固 党报根据等级不同，可以分为类：第一类为全国性党报，如《人民日报》和《参考消息》等，这类党报以报道国内和世界各地的政治、经济、军事、科技、文化、体育等事件和时事新闻为主要目的；第二类为省级党报，如《湖南日报》、
《浙江日报》等，这类党报以报道省内尤其是主要城市的政治、经济、军事、科技、文化、体育等事件和时事新闻为主要目的；第三类为地市级党报，如《北京日报》、《广州日报》等，这类党报以报道各地区或县市的政治、经济、科技、文化、教育、卫生等事件和时事新闻为主要目的。党报作为我国舆论宣传的工具、党和国家的喉舌，因此具有报道方针严谨，特点稳定等特点，在新闻内容上把关严格，在新闻编辑上形式较为单一，变化不大，虽然如此，一直以来党报作为机关报都在报业发展中占主导地位，其发行量也具有一定的政治保证，因此在报业竞争中，党报的力量仍然处于稳健地位。 随着报业竞争的日益激烈，尤其是都市报、专业报力量的壮大，党报如果不进行创新，其弊端会日益突显。因此党报为扩大发行量，确保自己在报业市场上站稳脚跟，也开始寻求创新之路。如一些党报开辟固定的专版来吸引读者，如体育专版、娱乐专版和消费专版，并且在版面编辑上更为活泼生动，这样，既能保证党政新闻占有一定分量，保证党报的政治宣传作用，同时也使报纸更为人性化和大众化，促进精英文化和大众文化的有机结合。 （2）都市报异军突起 我国都市报产生于上世纪90年代中期，产生之后就飞速发展，在全国各地生根开花，发展至今已经历十年时间。正式都市报的出现，才使得我国报业市场发展了新的翻天覆地的重大变化，它彻底打破了党报的垄断地位，促进我国报业市场真正走向市场。所谓都市报，指的是体现城市（都市）生活的报纸，因此晚报、早报都属于都市报的范畴，从狭义角度来而言，都市报指的是坚持正确舆论指导下，以都市中贴近实际、贴近生活、贴近群众的信息为主要传播特征的报纸，在内容上注重服务意识，着眼于对老百姓关心的社会热点、焦点、难点问题的报道；在形式上采用平易近人、通俗生动的编辑和报道风格，以客观真实和社会责任为报道规范；在运作上遵循市场化发展规律开拓创新，并在发行和广告上有所作为；
国内外研究性学习的发展与现状分析
国内外研究性学习的发展与现状分析 1国外研究性学习的发展和现状 在西方，研究性学习的根源可以追随到古希腊的苏格拉底和它步步紧逼的探问方式。但是苏格拉底的产婆术只是形式上带有研究性学习的色彩，并没有严格的探究意义。真正直接促进研究性学习的诞生的是20世纪以来，美国几名教育专家对学习理论的探讨。如:杜威的“问题教学法”、克伯屈的“设计教学法”、布鲁纳的“发现学习理论’，、施瓦布的“探究性教学思想”等，他们关于教学实践的思想是研究性学习丰富的思想源泉。 目前，各国对研究性学习的提法不同，践行的途径也有差异，但其落脚点都是为了学生学习方式的转变，为了促进学生的创新能力和实践能力的形成。其中，比较典型的有:美国教育界就学生个体的特点在研究性学习中的作用展开研究，在大、中、小学创设了“以问题为中心的学习”和“以项目为中心的学习”的研究性学习模式;法国的“有指导的学生个人实践活动” (TPE);日本的“综合学习”课程;澳大利亚的“在解决问题辅导课中的合作学习”课程等。 西方教育家在儿童的发展、课程与教学方法的改革、探索解决问题的途径与方法策略等方面所做的论述，在世界近现代史上可谓是独领风骚，开辟了探究教学的新纪元，为当今世界倡导研究性学习奠定了雄厚的理论基础。 2国内研究性学习的发展与现状 我国的研究性学习理念最早可追溯到春秋时期，以孔子为代表的思想家主张学习是一个反复实践并获得真知的过程，即“学”、“思”、“行”三个环节;在教学中，孔子还注意到学生的个体差异，注重因材施教，运用启发诱导的方式，即“思”、“辨”、“行”三个方面。这些教育思想成为了我国历史上研究性学习的教育思想源泉。我国的研究性学习的发展是在广大中小学进行的，它是伴随着我国的基础教育改革不断成长和发展的。有的学者认为回顾研究性学习的发展历程，我国中小学大体经历了课外活动、活动课程中的研究活动和专门设置研究性学习课程三个阶段。 在我国，研究性学习首先在上海起步，在第一期课程改革中，中小学设置了活动课板块，引导学生通过课题研究自主探究学习，这是研究性学习在国最早的萌芽;从1995年起积极学习和引进国外各种有利于培养学生创新意识和实践能力的教学模式。-1998年，上海市启动了第二期中小学课程改革，提出了“以学生发展为本”的新理念，构建包括基础性、发展性、研究性三个学习力的新学习观，研究型课程成为上海二期课改中课程结构的重要组成部分:教育部在2000年1月制订的(全日制普通高级中学课程计划(试验修订版)》中，首次把“研究性学习”列入高中的必修课;2001年4月，《普通高中“研究性学习”》实施指南(试行)的颁布，标志着研究性学习全面推进展开。 1998年，研究性学习作为一门实验课程开始普及，全国各地都在实践上对研究性学习进行积极的探索。在第一期课程改革中，一些学校增加了引导学生通过课题研究自主探究学习的内容。其中比较有代表性的如:上海大同中学的“STS”和“知识论”课程;海市西中学的“告中自研式活动课程”;东师大二附中的“高中小课题研究”;东师大一附中的“跨学科研究活动辅导”等等侧。 目前，从我国各校实施研究性学习的总体现状来看，基本上是在高中阶段进行，初中阶段实施的很少;实施渠道上，大多是把把研究性学习当作一门专设课程形式，即“研究性学习课程”来实施，把研究性学习作为一种学习方式贯彻在各门课程的教学中，体现于学生的全部学习之中即学科教学的研究性学习活动这方面的实施较少，并且大多的研究成果是把研究性学习当作一门课程的形式而取得的。 在实施研究性学习课程的过程中，也出现许多误区，如:山功利主义倾向:主要表现为学校片面追求名声，热衷于产生轰动效应，急于推出成果，有意无意把学生“研究性学习”成果扩大化等等。自精英主义倾向:不面向全体学生，只重视个别优生的培养，随意拔高“研究性学习”的要求和目标，课题选择上往往脱离学生的现实生活，缺乏现实情趣和生活气息，过于偏重于科学前沿的所谓“高精尖”的“科学话题”等等。
海洋生物种类的多样性 ◆教学目标 1．了解我国海洋生物种类的多样性及其特点。 2．知道舟山丰富的海洋生物资源。 3．尝试进行海洋生物标本的制作。 ◆教学内容 一、我国海洋生物种类的多样性 广阔的海域面积、复杂的地形、变化多样的理化条件，使中国海呈现出很高的生物多样性。经过几十年来海洋科技工作者的调查研究，已在我国管辖海域记录到了20278 种海洋生物，约占全世界海洋生物总种数的10 %。 我国海域的海洋生物，按照分布情况大致可以分为水域海洋生物和滩涂海洋生物两大类。在水域海洋生物中，鱼类、头足类（例如我们常吃的乌贼，也叫墨鱼）和虾、蟹类是最主要的海洋生物。其中以鱼类的品种最多，数量最大，构成了水域海洋生物的主体。分布在我国滩涂上的海洋生物种类共有1580多种。其中以软体动物（如贝类等）最多，有513种，其次是海藻358种，甲壳类（主要是平常我们所说的虾、蟹）308种，其他类群种类很少。 大海曾是生命的摇篮，孕育了地球上最初的生命，诞生了最原始的细胞；海洋也是生物进化的主要场所，经过几十亿年的演化，发展成了“鱼翔浅底，万类霜天竞自由”的生物世界；海洋又是一个用之不尽的天然生物资源宝库。 就让我们一起走进富饶的中国海，走入生长于斯 的舟山海域，去探寻那绚彩的海洋生物……
海洋生物包括海洋植物、海洋动物和海洋微生物。下表为海洋植物、海洋动物所下辖的主要类群的物种数。 我国的海洋生物种类具有以下特点： 1．海洋生物种类比淡水多，比陆地少。例如，中国已经记录3802种鱼，海洋就占了3014种，淡水仅752种，两种生境共有的18种。 2．海洋生物种类（无论是水域海洋生物还是滩涂海洋生物）分布由北向南逐渐增多。如在黄海共记录海洋生物1140种，东海4167种，南海5613种。 3．海洋生物种类以暖水种居多，广分布种和暖温种其次，冷温种很少。 二、舟山丰富的海洋生物资源 舟山海域地处亚热带，位于我国东南沿海，是南北多种水系和海流的交汇处，海水温度盐度及其它理化因子非常适于各种海洋生物生长繁殖，也孕育出了闻名全球的舟山渔场。海域中海洋生物资源丰富，尤其多种水产资源的蕴藏量、 阅
1.2.1 国外研究现状在国外，绩效考核的研究已有七八十年的历史，取得了丰硕的成果。特别是从20世纪90年代初期开始，随着企业业务流程再造（BPR）和全面质量管理（TQM） 等活动的风起云涌，绩效管理越来越受到欧美先进企业的重视，绩效考核的观念和制度也发生了很大变化，由原来偏重财务目标的达成，扩大为整体经营成效的提升。在绩效考核方法上，对个人考核大都采用目标管理法和360 度考评法，对 组织考核大都采用关键业绩指标法（KPI）和平衡记分卡法（BSC）［ I］。国外一些学者 关于绩效考核的研究主要有以下观点：1990 年，CampbeII 等人把绩效分为8 个独立的成分：工作特定的任务熟练程度；工作非特定的任务熟练程度；书面与口头交流的任务熟练程度；努力；遵守纪律；为团体和同事提供便利；监督与领导；管理［2］。 Robert S.KapIan 和David P.Norton （1992）提出了平衡计分卡（BaIanced Score card）的概念。通过对企业在财务、客户、内部流程、客户和成长四个层面的绩效考核，将抽象的战略有效的转化为具体的员工行动［3］［4］。 Borman 和MotowidIo （1993）在总结前人及自己的研究的基础上，提出了任务绩效（task performance）和关系绩效（contextuaI performance）的概念。他们把任务绩效看作是组织所规定的行为，是与特定工作中核心的技术活动有关的所有行为；关系绩效则是自发的行为、组织公民性、亲组织行为、组织奉献精神或与特定任务无关的所有行为，涉及到职责范围外自愿从事有利于组织或他人的活动［NickoIs 等人（1997）认为要废止绩效评估而进行绩效管理，从绩效评 5］。 估到绩效管理有赖于以下四个原则：第一，必须设定目标，目标必须为管理者和员工双 方所认同；第二，测量员工是否成功达到目标的尺度必须被清晰表述出来；第三，目标本身应该是灵活的，应该足够反映经济和工作场所环境的变化；第四，员工应该把管理者不仅当作评价者，而应该当作是指导者，帮助他们达到成功［6］。Conway （1999）将人们对非管理职务的研究发展到对管理职务的研究。结果发现对于非管理职务来说，作业绩效中包含着职务奉献的成分，人际促进可以和任务绩效完全区分开；而对管理职务来说，任务绩效包含着人际促进的成分，职务奉献可以完全与任务绩效区分开。因此非管理职务与管理职务的关系绩效内容不同［7］。 Fred （2000）指出应该把绩效考核的重心从考核转移到员工发展上来，关注员工的发展并且让员工更好地进行自我实现［8］。 Gary https://www.doczj.com/doc/6113267681.html,tham 和Kenneth N.WexIey（2004）在《绩效考评——致力于提高企事业组织的综合实力（第2 版）》中，对比研究了个性特质量表（Trait ScaIes, TS）、 成本相关产出法（Cost-Related Outcomes, CRO、强迫选择量表（Forced-Choice Scales, FCS、行为尺度评定量表（Behaviorally An chored Rati ng Scales, BARS、行为观察量表（Behavioral Observation Scales, BOS）、混合型标准量表（Mixed Standard Scales, MSS 等方法［9］。 Smith（2005）提出绩效考核是人们操作的一种工具，要保证它的有效性，要求考核者准确地观察员工的重要表现，人的评判涉及从工作能力到加薪过程的每一个标准［l0］。 Btyan J Pesta，DarrinS Kass，Kenneth J Dunegan （2005）提出在绩效考核中增加顾问职务，负责顾问训练、顾问监督、顾问评价项目，以实现更加清晰、公正的绩效评价［1l］。 David Parmenter（2007）提出了有效实施关键绩效指标首先需要遵循的四个 基本条件：企业与员工、工会、关键的供应商及关键的顾客之间的合作伙伴关系；向基层的权力转移；评价方法、报告和绩效改进的综合；绩效评价指标与战略的联系。在此基础上，根据企业的愿景、使命和战略，给出了建立关键绩效指标的12 步骤模型，并解析了各步骤的目的、与四个基本条件之间的关系以及运用的指导原则［l2］。 综上所述，绩效考核最新研究有以下四个特点：1．更加注重评价者的信息加工过程许多研究从信息加工论的角度探讨了评定者认知加工过程中的有关问题与评估的关系。他们认为：不同的评定者由于受评定动机、与绩效信息相关的经验以及评定任务等内外因素的影响不同，认知加工方式会表现一定的差异。2．评估精度己成为当今绩效评估研究的重要课题所有研究焦点集中于评定者的评估精度上，有