建瓯的通行语言，人们称建瓯话，曾有专门的建瓯语言书《建州八音》。建瓯话是闽语的一个重要分支。经20世纪60年代初全省语言普查确认，它是闽北语的代表点，主要通行于明清时期建宁府属的建瓯、松溪、政和、崇安（今武夷山市）、建阳等县市，以及浦城、南平、顺昌等县市中接近建瓯的乡镇，使用人口在200万上下。
简介
建瓯话作为汉语大家庭中的一个小成员，在其实词的语法表现方面，不论是词形、词义、或是词的语法特点等等，跟普通话都有很多的一致性。然而，既是方言，就必然体现出它跟普通话的差异性。
建瓯话熟语歌谣
建瓯话是闽语的一个分支，因此，它的实词特点，跟闽语其他姐妹语言－－闽东（以福州话为代表）、闽南（以厦门话为代表）、闽中（以永安话为代表）等，存在着比普通话更多的一致性。但是，既作为一个闽语分支独立存在，它在实词特点方面，跟闽语其他姐妹语言，也存在明显的差异，体现了闽北语自身的特点。
参考部分卷本：李如龙、潘渭水《建瓯话词典》（1998）
1、建瓯话有些词语的词形跟普通话完全不同
2、建瓯话有些词语的词形跟普通话部分不同
3、建瓯话有些词语的词序跟普通话不同
4、建瓯话中有些单音节词，在普通话中却是多音节词
5、建瓯话有些多音节词，在普通话中却是单音节词
词义特点
1、建瓯话与普通话对同一词形却有不同的词义理解
2、建瓯话词义广，普通词义狭
3、词的感情色彩
⑴在建瓯话的词语中有雅俗之分
⑵用异读手段表现词语的尊敬、爱憎、亲疏
词源特点
1、近现代词语与普通话基本一致，有些则根据建瓯话特点稍作改造
2、在建瓯话的口语中，保留了大量的古代词语
3、“闽越语”遗存
4、赣客词语影响
其他方面
在建瓯话中有一种特殊语言——隐语。它用特定的词语替代常用的词语，用改变词形的办法达到“隐”的目的。这种形式的隐语，其实就是“行
话”，本地叫“话白仔”，或叫“丢江（湖）口”。这类行话只通用在某一行业的内部，是该行业小集团内部的语言，未经“会众”、拜师父，“外行”是不容易听懂的。
在商贩中通用的隐语，着重在钱钞的数目，货物的名目方面。他们在做买卖的讨价还价中，同行之间要有个大概一致的价格，而又不便让外行了解，就要用隐语——行话。不能“烂行”，谁“烂行”了——抬价买进、压价卖出，是要受到同行责备的。
词法特点、语音变化等以及以上的具体内容详见建瓯话
注意
“建瓯”经常被误写成“建欧”，请大家多加注意。
建瓯方言是闽语的一个重要次方言。经20世纪60年代初全省方言普查确认，它是闽北方言的代表点，主要通行于明清时期建宁府属的建瓯、松溪、政和、崇安（今武夷山市）、建阳等县市，以及浦城、南平、顺昌等县市中接近建瓯的乡镇，使用人口在200万上下。
建瓯方言作为汉语方言大家庭中的一个小成员，在其实词的语法表现方面，不论是词形、词义、或是词的语法特点等等，跟普通话都有很多的一致性。然而，既是方言，就必然体现出它跟普通话的差异性。
建瓯方言是闽语的一个次方言，因此，它的实词特点，跟闽语其他姐妹方言－－闽东（以福州话为代表）、闽南（以厦门话为代表）、闽中（以永安话为代表）等，存在着比普通话更多的一致性。但是，既作为一个闽语次方言独立存在，它在实词特点方面，跟闽语其他姐妹方言，也存在明显的差异，体现了闽北方言自身的特点。
一、词形特点：
1、建瓯话有些词语的词形跟普通话完全不同：（括号内是普通话词语，下同）
日头（太阳）
日时（白天）
暗暝（晚上）
昼前（上午）
昼了（下午）
隔暝（昨天）
暗边仔（傍晚）透暝（漏夜）
天光早（清晨）日日工工（每天）焰刀（闪电）
溪坪（河岸）
鼎间（厨房）
屎坑（厕所）
木项筅（刷锅帚）手衤宛（袖子）胰仔（肥皂）
目睭（眼睛）
手膀（胳臂）
骹（脚）
骹面（脚背）
嬉（玩耍）
曝（晒）
烘（烤）
啜（喝）
褪（脱）
剔（拣选）
拭（擦抹）
寐憩（睡觉）
褂仔（背心）
下襕（裙子）
灰卵（皮蛋）
度眠（打瞌睡）日头阳（向日葵）木虱（臭虫）
只仔（鸟儿）
滚汤（开水）
毛只仔（麻雀）偷鸡鹞（老鹰）蝉蜶（知了）
作头（木匠）
泥水（瓦匠）
针工（裁缝）
针工车（缝纫机）汤池（澡堂）
后头（娘家）
雅视（好看）
刊魁（蜻蜓）
好婥（可爱）
电壶（热水瓶）
字笔（知识）
躲角猴（捉迷藏）
办酒酒（过家家）
栽葱（倒立）
病泻（拉肚子）
扌百腹寒（疒虐疾）
坐一字（劈叉）
鸭牳荡（狗爬式）
枪必利（长矛）
树月能（橡胶）
桌橱（抽屉）
厝边仙（邻居）
2、建瓯话有些词语的词形跟普通话部分不同：时雨（雷阵雨）
乌暗天（阴天）
年头（年初）
年尾（年终）
年暝边（年底）
两只月日（两个月）
五月节（端午节）冬节（冬至）
八月中秋（中秋节）交夏（立夏）
山垅（山谷）
厝檐（房檐）
山仑（山风）
瓦渣（碎瓦片）
砖断（破砖）
酒窟子（酒窝）
头毛（头发）
气紧（气喘）
星宿（星星）
衣裳（衣服）
裤筒仔（短裤）
脰领（衣领子）
纽仔（纽扣）
茶茗（茶叶）
番椒（辣椒）
马竹（毛竹）
绿苔（苔藓）
帮衬（帮忙）
学堂（学校）
学堂生（学生）
病疳（疳积）
木项刀（菜刀）
木项盆（洗碗盆）洗浴（洗澡）
木百蹦斗（翻筋斗）砚瓦盘（砚台）
水笔（毛笔）
赛走（赛跑）
跳索（跳绳）
拔索（拨河）
踢球（踢毽子）
沕水底（泅水）
关刀（大刀）
番薯（白薯）
番柿（西红柿）
蕹菜(空心菜)
豆腐（南豆腐）
豆脯（北豆腐）
豆脯仔（豆干）
牛角豆（江豆）
豆腐娘（豆浆）
牛月能（牛奶）
笼床（蒸笼）
冰 者（冰棒）
亲正（亲戚）
3、建瓯话有些词语的词序跟普通话不同：天晴（晴天）
病痨（痨病）
灰尘（尘灰）
人客（客人）
闹热（热闹）
喜欢（欢喜）
兄弟（弟兄）
气力（力气）
聋耳（耳聋）
下底（底下）
头前（前头）
取赎（赎取）
胆大（大胆）
火柴（柴火）贴补（补贴）石岩（岩石）石碑（碑石）石条（条石）风台（台风）臭酸（酸臭）麻苎（苎麻）膀蹄（蹄膀）菜蔬（蔬菜）花菜（菜花）鞋套（套鞋）容纵（纵容）样式（式样）米薏（薏米）壁板（板壁）落败（败落）缚束（束缚）衔头（头衔）承继（继承）米碎（碎米）
何如（如何）
狠心（心狠）
妒嫉（嫉妒）
两兄弟（弟兄俩）
两老妈（夫妻俩）
火萤虫（萤火虫）
鸡牳（母鸡）
鸡角（公鸡）
量气（气量）
坊牌（牌坊）
合适（适合）
香塔（塔香）
配搭（搭配）
来往（往来）
香线（线香）
用费（费用）
点钟（钟点）
钱纸（纸钱）
4、建瓯话中有些单音节词，在普通话中却是多音节词：田（水田）
园（旱地）
床（床铺）秆（稻草）荐（草垫）潲（猪食）浆（浆糊）索（绳子）唾（唾沫）尾（尾巴）舌（舌头）蜂（蜜蜂）蝇（苍蝇）鳅（泥鳅）蟮（蟮鱼）螺（螺虫丝）崇蚤（蟑螂）囝（儿子）鹞（老鹰）泥（泥巴）力（勤劳）惮（懒惰）炭（木炭）
痣（痦子）
垢（污垢）
5、建瓯话有些多音节词，在普通话中却是单音节词：
霜冰（冰）
露水（露）
水井（井）
煤炭（煤）
头脑（脑）
面颊（脸）
腹饥（饿）
喙凋（渴）
没工（忙）
钱癣（癣）
老姜（姜）
蝉虫卒（蝉）
建瓯方言是汉语中比较古老、保守的闽方言中的一个次方言，她在词语还保有相当数量的中古词语，相应的词语在普遍话中已经不用，或是已成为文言。如“走”，建瓯话是“跑”的意思，而“行走”的意思则用“行”。
福建在先秦时期是“七闽地”，为闽越人居住，汉武帝后大量汉人入住，人们以使用汉语为主，但少数的、个别的闽越语词语却流存下来了。此外，闽北与江西贴邻，长期来江西人入住闽北，不少江西话词语也渗了入闽北方言。
三、词源特点
1、近现代词语与普通话基本一致，有些则根据建瓯话特点稍作改造。
早期的如中国、外国、书、纸、祖父、父亲、母舅、过年、过节、时辰、皇帝、官吏、光、暗、好、坏、大、小、来、去、上、下……
近期的如民国、总统、经理、教室、课本、体育、老师、学生、沙发椅、汽车、客车、卡车、公路、高速路、解放、土改、帝国主义、抗美援朝、委员、干部、收音机、电视机、电脑、上网、批判、表扬、扶贫、开放……
2、在建瓯话的口语中，保留了大量的古代词语。相应的词语，在普通话中已不用，或是已成为“文言文”。
丈夫囝[tiη44mu42 kyiη21]，儿子。《战国策》：“非徒不爱子女也，又不爱丈夫子特甚”。
秫米[ts′y44mi42 ]，糯米、江米。《尔雅释草》：“众、秫”，疏：“众，一名秫，谓黏粟也。”
悬[k yiη21]，高、~搭~陡。《广雅释言》：“悬、抗也。”《方言七》：“抗、悬也。自山之东西曰抗。”《后汉书·董卓传》注：“抗，高也。”“悬”与“抗”同义，“高”的意思。
厝[ts′iR33]，房屋。《庄子·逍遥游》注：“又何厝心于其间哉？”作房屋义是借用。
禾齐[tsai44]，多。《尔雅·释诂》：“禾齐，获也。”注：“获禾为禾齐。”丰收了，就为禾齐，有转义。
豨[k′y21]，猪。《方言第八》：“猪，南楚谓之豨。”
蜀[tsi42]，一。《广雅·释诂》：“蜀，戈也。”《方言十二》：“一，南楚谓之蜀。”
扌百[ma42]，打。《集韵》：“扌百、莫白切，击也。”
渳[mi44]，小口喝。《广韵》：“上声纸韵绵婢切”，《说文》：“饮也。”
[nu21]，令人生厌，“老鸡老鸭吃得补，老人得人~。”《广韵》：“上声皓韵奴皓切，，相乱也。”《说文》：“有所恨痛也。”
月曹[sau44]，吃笋会~腹。《集韵》豪韵财劳切，“月曹，一曰腹鸣。”
讠少[ts′iau54]，讠少唆、搬弄是非。《集韵》笑韵叉肖切。
揇[nRη21]，用食拇二指搓捻。~经筹。《广韵》“感韵奴感切，搦也。”
桄[kuaη42]，床、桌、椅的横档。《广韵》岩韵古旷切。
凚[keiη42]，衍音成[keiη42leiη42]，因惊吓、受寒、尿紧而发的短颤。扌百~ ~。《集韵》：寝韵渠饮切，寒貌。
胴[tRη33]，腹~。《集韵》送韵徒弄切，大肠。
赤工[Rη42]，伤口红肿发炎。《集韵》东韵胡公切：皮肉赤肿。
重沓[lR44]、[la44]，高叠。《广韵》合韵托合切：厚积也。
掴[k′ua]，重打。《广韵》麦韵古获切，打也。
豛[tu42]，又音[t′u24]，尖物刺入。《集韵》沃韵都毒切。《说文》椎击物也。
冫度[t′R42]，不灵活，不知分寸的样子。《广韵》铎韵徒落切：~ ~无度。~神、~伯。
属攴[tsR42]，屈指击头：~栗暴。《集韵》殊玉切，击也。
敠[tR21]，手持物，肩负作“驮”。《广韵》末韵丁括切，~知轻重也。
煏[pi24]，火炙烟薰，~鸭腊。《集韵》屑韵必结切，灼物焦也。
潎[p'iε24]，去掉液体浮面的油、尘。~油花。《广韵》薛韵芳灭切，漂~。
[tsiaη21]，味淡。《集韵》敢韵，子敢切，无味也。
笐[Rη44]，晒衣竿、竹~。《广韵》、《集韵》岩韵下浪切：竹竿。
[kaiη21]，遮盖，~被，~瓦。《广韵》敢韵吉敢切、复也、云箱也。《集韵》作。
冢[tOeyη21]，坟墓。《广韵》、《集韵》：知陇切，高坟也。
沕[mi44]，潜水，~水底。《八音》写为“氼”，是后造会意字，《辞海》沕为本字。
其他如：日卒[tso33]，周岁。曝[p′u33]，晒也。凊[ts′eiη33]，冷也。餍[aiη44]，不新鲜，隔日的。[ty44]，筷子。骹[kau54]，脚。眏[iaη33]，看守。~羊、~牛。
3、“闽越语”遗存。
福建在秦前是“七闽地”，为闽越族人居住，由勾践后裔无诸、余善等领导。至汉武帝时，闽越人“数反复”，遂被举族迁往江淮。但是，在当时交通、户籍管理无序的情况下，深山僻壤中遗留的人当不在少数。这些人跟以后迁来的汉人融合，大量吸收了汉人词语，当然也不能排弃他们仍在使用的本族语言，这就形成了独特的闽语。虽然，今日闽语已基本使用汉语，但少数的、个别的闽越族词语的遗存也在所难免。在日常口语中，有些词语无法用文字表达，即使以拟音写出来了，字面上也无能解释。因此，我们认为可能是“闽越语”的遗存。如：
刊魁[k′aη33 k′o54]，蜻蜓。
侎俐[lai33li44]，干净。
慌热[xuaη54iε21]，操心、放心不下。
烧色[ts′iau54sε24]，生气、发脾气。
痴倚[ts′i54uε21]，性格、态度不严肃，动作滑稽可笑。开朗、爱搞笑。
落泊[lR42pR44]，作践，故意糟塌、破坏。
讠少补[ts′iau54pu21]，劝说、说服。
[t′R33]，疣包。
頶[kR33]，昂起头。
口[ε44]，拖拉、懒散、不振作。
4、赣客词语影响：
闽北与江西比邻，解放前大批江西人前来做工、经商，不少人留居本地。他们因生存需要，学习使用建瓯方言，但也夹杂赣客词语。尤其他们的后人，以使用建瓯话为主，却也自觉不自觉地用上了赣客词语，本地人在交往中遂也接受了一些赣客词语，因而形成了闽语中的闽北次方言体系。
佢[ky42]，也写作渠，第三人称他的意思。
嬉[xi54]，玩、游戏。
踦[kyε42]，站立。也作“徛”。
莝[ts′o44]，截、甘蔗的量词，一~蔗。
话事[ua44ti44]，说话。
跌鼓[tiε24ku21]，丢脸、没面子、落败。
囥[k′Rη33]，收藏、藏起来。
四、词法特点：
1、名词：
⑴前缀：名词前缀多用在人称或辈份方面，一般动、植物或器物名词是不能用前缀的（特指特例除外）。建瓯话人称名词前缀很简单，除“老”缀在姓、名前之外，几乎不用什么前缀。如老张、老李、老碧、老光……等。建瓯话辈称不能前缀“老”。福州话名词前缀“依”用得很广，除了人称之外，还可用在辈称之前。如依张、依李、依碧、依光、依水、依胜；依公、依爹、依伯、依哥、依妹……厦门话则是前缀“阿”，如阿张、阿李、阿碧、阿光、阿水、阿胜；阿公、阿爸、阿兄、阿妹……。在闽语中名词加了前缀之后，除习惯之外，还有亲切的意味，尤其是表现在人称方面。
⑵后缀：建瓯话名词后缀一般只用“仔”与“佬”两种。
“仔”读[tsiε21]，相当于普通话的“子”或某些方言的“崽”、福州话、厦门话的“囝”。名词一经后缀“仔”，则具有表示小或鄙薄的意味；有的也表示亲昵。如：
表示小的事物：狗~、鸡~、老虎~、椅~、瓯~（杯子）、瓮~（罐子）……
表示鄙薄：番~（外国人）、日本~、贩~、刣豨~、北佬~……
表示亲昵：兄弟~、姐妹~、学生~
要是把“仔”变读为[tsiε33]，则用来表示小而可爱的人或物。如舅舅~、新娘~、酒瓶~、鸡角~、落雨~……要是用在数量词后面，则表示量少或时间短暂。如密~（密毛~、一点儿）、一喙~（一小口）、一点~（一点儿）、一刻~、一阵~、一下~（一会儿）……
“仔”还可以用在名、动、形等词语的后面，使之成为残疾人的名称。如大头~、禺欠嘴~、瘸~、哑~、斑~（麻脸）、瞎~、驼~、缺~（豁唇）、聋~。
名词后缀“佬”，除了与普通话相同的表示轻鄙意味之外，还可以用来加在名字之后表示亲昵。如：
美国佬、浙江佬、担水佬、打铁佬……
泉碧佬、水婢佬、金泉佬、炳南佬……
⑶重叠：建瓯话名词重叠多用在人称方面，如叔叔、伯伯、哥哥、姐姐、妹妹；要是用在人名方面，则有表示爱昵的意味。如锋锋、光光、英英、珍珍……。要是用于器物方面，则有表示小、可爱的意味。如桌桌仔、瓶瓶仔、瓯瓯仔……。
建瓯向为闽北重镇，唐朝年间曾是建州驻地，南宋绍兴末年迄至明清，升为建宁府。清乾隆六十年（1796）时，在建瓯出了一本《建州八音》（建瓯方言字书，以下简称“八音”），其中所记建瓯方言声、韵、调十分精确。清光绪二十六年（1900），建瓯基督教会编写了一套《GuingNǎingHǔTǔkionglǒmǎci》（建宁府土腔罗马字，以下简称“罗马字”）课本和“新约全书”，用罗马字（拉丁字母）稍加改造，记录
建瓯方言读音。乾隆六十年迄今已有200多年了，光绪二十六年至今也已100
多年了。抗战时期陈仪主闽，曾努力推行“国语”；1956年以来，我国有组织、
有系统地推广普通话，迄今也有50-60年历史了。拿200年前、100年前、50
年前的方言材料跟今天记录到的建瓯方言声、韵、调及一些字的读音作个对照，可以明显发现：建瓯方言语音在发展变化。并且，近50年来的变化，比100-200年前的变化更大。因此，我们将建瓯方言发展的变化情况分为两个阶段，即将清乾隆～光绪时期的变化称作早期变化；将抗战以来，特别是解放以后的变化，称作近期变化。早期因为有两本书作依据，主要从声、韵、调系统方面来分析；近期则主要从字的读音变化方面来分析。因为“八音”是用汉字记录的，“罗马字”是
用拉丁字母记录的，今音
是用《国际音标》记录的，而现在大多数人学的又是《拼音字母》。为了阅读方便，我将“八音”、“罗马字”、《国际音标》有关记录建瓯方言声、韵符号，与《拼音字母》作个对照。
声母方面：
拼音字母：b p m d t n l
八音：边坡问直他日柳
罗马字：b p m d t n l
国际音标：p p′ m t t′ n l
拼音字母：g k ng h z c s X
八音：求气语非曾出时莺
罗马字：g k ng h c ch s X
国际音标：k k′ N x ts ts′ s X
从上列声母可以看出：200多年来，建瓯方言在声母方面是没有什么变化的。语言学界都说闽方言(包括除闽西客家话以外的闽东、闽南、闽北方言)是十五音系统，即它们的声母都只有15个，这是很有道理的。
就韵母方面看，“八音”记有“三十六字母”，即有韵母36个。同时它指出，其中“种同禾农、厝同茄，实是三十四字母。”即实际上只有34个韵母。“罗马字”有35个韵母。今天记录到的建瓯方言韵母是34个。见下表：
拼音字母：i ing [yng o [- uang ai aing
八音：时年禾农梅儿黄犁田
罗马字：i ing eng o eu uang ai aing
今音：i iN AyN o O uaN ai aiN
拼音字母： 八音：园种茄麻吴舍正皮刂 罗马字：uing eng io uoi u ia iang ie 今音：yiN OyN iR uZ u ia iaN iZ 拼音字母：< êou êio ong ong uai 八音：鱼脐油茅厝囥桐发 罗马字：u a iu e io ong ong uai 今音：y ε iu e iR RN RN uai 拼音字母：uong a o iong uing 八音：放茶峨阳蟠蛇人贩 罗马字：uong a o iong uing ue eng uaing 今音：uRN a R iRN uiN yZ eiN uaiN 拼音字母：au ang iau ua 八音：柴南桥过 罗马字：au ang iau ua iong 今音：au aN iau ua ieiN 拿罗马字的35个韵母跟八音的34个韵母对照，罗马字多出个不很确定的iong 韵母(iRN)。从课本所举的例子中了解到，iong与iong实际上没有什么原则上的区别，只是自成音节时用iong，前加声母时用iong而已。此外，“罗马字”有个yε(蛇)韵，没uε韵，却记了个uoi(爱)韵。可能，当时也只有34个韵母，跟“八音”所辑的一样，只是“罗马字”记音的人从iong韵中多分出个自成音节的iong韵来，并且，把uε韵记成了uoi韵了，所以成了35个韵母。 根据以上分析，可见自乾隆到光绪的一百多年间，建瓯方言语音基本上没什么变化。 对照今天记录到的建瓯方言韵母，虽说数目也是34个，但具体内容却有些出入。今天记录到的建瓯方言韵母34个是： a鸦ε压e欧 O儿o禾R荷 i衣ia野iZ热iR约 u乌ua蛙uZ哀 y威yZ蛇 ai矮au袄 iau腰iou优 uai歪 aN含aiN恩eiN音 AyN云 RN温 iN盐iaN营ieiN仁iRN央 uiN安ua汪uaiN凡uRN文 yiN湾 拿今天记录到的建瓯方言韵母跟200年前的“八音”和100年前的“罗马字”所记的韵母对照。发现过去分立的“囥”(oN)、“桐”(RN)两韵，今天已经合并了，都读作RN。“郎、旁、虹”与“笼、冯、贡”不分。即宕摄唐韵字与通摄东韵字在“八音”中是分作“囥”、“桐”两韵的，“罗马字”也作ong、ong两韵。而在今天的建瓯话中都只有RN韵而不存在oN韵了。这样，今音比它们少了一个韵母。 “八音”和“罗马字”中都没有ieiN这个韵母，而今在建瓯方言中，在一部分人的口语中却出现了ieiN的读音。ieiN韵的例字并不多，且都是零声母上声字。如“延、仁、衍、炎、然、燃”等。查考“八音”，这些字都是从“年”母(iN)中分化出来的。现今，许多年轻人都把这些字读作ieiN，但在一些年长人中仍有些人是读作iN的。有些人却难以断定这些字该读ieiN还是该读iN。可见，这是个新生韵，目前还处在派生分立的阶段中。但是，不论怎么说，ieiN这个韵在今天相当一部分说建瓯话的人的口语中是存在的。 “囥”与“桐”两韵合并了，ieiN韵产生了，这些现象说明：今天的建瓯方言语音，跟一、两百年前对照，是在发展、变化。 此外，近年来还发现两组韵母在归并。即yε(蛇)韵在向uε(麻)韵归并；yiN (园)韵在向uiN (蟠)韵归并。今天，在大多数青年人的口语中，已不存在yε、yiN两个韵母了。这类发展、变化的趋势非常明显、迅速，我看用不了二、三十年，yZ、yiN这两个韵将完全在建瓯语音中消失，分别归并到uZ、uiN两韵中去。这类趋势，也说明了建瓯方言语音在发展变化。 从声调方面看，据“八音”所记：“建语有八音”(即有八个声调)，当时，它将每个声调用一个小圆圈定位，这个小圆圈叫作“环”。八个声调分为“上四音”、“下四音”，读作“之志指即”、“芝志集字”。“八音”对此有说明：“环有定准”，“首环之字(之)概属平声”，“二环之字(志)纯是仄”，“三环(指)平仄互兼”，“四环(即)亦是纯仄”，“五环(芝)纯平”，“六环(志)义同二音”，“七、八环(集、字)亦俱仄”。根据这说明，乾 家乡古建筑保护范例“福建省建瓯市历史文化古迹保护” 福建省建瓯市作为省级历史文化名城，有着悠久的历史、灿烂的文化和丰富的文物古迹。它既是我国古代闽越文化的摇篮，又是闽汉文化交融区域，当地的民俗风情至今留存着浓厚的闽越族的古朴气息和神秘色彩。据文物部门普查摸底，我市共有国家级重点文物保护单位2处、省级重点文物保护单位2处、市级文物保护单位25处，现有馆藏文物5000多件，其中3000件属国家级文物；纳入资料管理的各类古遗址、古城址、古寺观（庙）、古窑址、古墓葬等计200余处 传统街区和古民居是历史文化名城的基本构件，作为一座千年古城，目前仅存的这2 处传统街区和古民居均有着特别深厚的文化底蕴，是建瓯灿烂历史文化的活化石。仅举紫芝街“刘氏五忠祠”门联：“功勋光北宋，道学启南闽”一例，就足以反映这片街区非同凡响的文化含量。例 小桥黄窠山遗址 现状：黄窠山遗址在小桥阳泽，遗址年代属商代晚期至西周初期。遗址范围内先后发现大小青铜甬钟5件。遗址内采集的陶器标本多与我省黄土仑类型陶器文化特征一致。目前，黄窠山遗址的历史文化价值尚未引起当地政府相应的重视。 地位评价：黄窠山遗址从某种意义上说，它的历史文化价值可能、甚至超过水南覆船山建安郡城遗址。在黄窠山先后发现5件青铜甬钟，已初步向世人昭示了这座看似不起眼的山体，它所蕴藏的巨大的历史文化信息，有可能引领我们揭开古闽族历史文化的神秘面纱、文物古迹本体的破坏。老城区内的古迹遗存较多，但呈点状孤立分布的状态，由于仅注重保留文物古迹的点，忽略传统风貌，历史景观的关联性、公共利用性较弱，同时由于经济因素制约，市区境内已确定的国家级、省、市级文物保护单位建筑部分损坏严重，急需进行抢救性保护修复。 文物周边环境的破坏。由于历史的原因，有些单位和个人长期占用文物古迹用地，破坏了历史景观和文物古迹。绝大部分文物古迹建筑周边的环境均被现代建筑所破坏，尤其是古城门（墙）的环境最为恶劣，市民在城门（墙）上乱建房，城门洞垃圾、粪便乱倒，加上防洪堤和周围高楼逼仄，两座古城门损毁严重。通济门已“保护”成积木模型。目前铁井栏、紫芝街的“命运”令人担忧，紫芝街部分地段的古建筑已被龙成房地产商拆除。 城市空间格局的破坏。城内新、旧建筑混杂，布局混乱，空间环境逼仄，视线通廊被阻，建瓯原有的传统肌理已不复存在，在一定程度上破坏了古城的中轴，割断了古城的历史文脉，与古城风貌极不协调。如御花苑房地产建设，使建瓯古楼的视线通廊受阻，其雄伟风貌遭到破坏。孔庙因四周高楼林立，其幽静典雅的建筑风貌难以得到体现。 民间传统文化濒临消失。一些民间文化、传统习俗和传统工艺等历史遗风没有得到重视和保护。如斗茶、游春戏、抽傀儡、中秋送灯、背新娘、担花担和打狮等民间艺术和习俗将可能消失。 保护经费不足造成的破坏。目前文物保护机构、人员和经费不足，对众多的文物古迹缺乏专项保护规划和专门的保护措施，尤其是传统的古民居，如铁井栏、 五通巷、党城村等古民居因缺乏必要维护经费和专业的保护指导，已处于任其“自生自灭”阶段。 多元化管理冲突形成建设性的破坏。目前涉及文物古迹保护的行政管理部门有文化、旅游、宗教、林业、建设等多个部门，但由于行业管理性质不同、专业不对口及部门利益驱动， 福建 位置境域 福建地处中国东南部、东海之滨，陆域介于北纬23°33′至28°20′、东经115°50′至120°40′之间，东隔台湾海峡，与台湾省相望，东北与浙江省毗邻，西北横贯武夷山脉与江西省交界，西南与广东省相连，连接长江三角洲和珠江三角洲，与台湾隔海相望，是中国大陆重要的出海口，也是中国与世界交往的重要窗口和基地。全省陆域面积12.4万平方公里，海域面积13.6万平方公里。 地形地貌 福建境内峰岭耸峙，丘陵连绵，河谷、盆地穿插其间，山地、丘陵占全省总面积的80%以上，素有“八山一水一分田”之称。地势总体上西北高东南低，横断面略呈马鞍形。因受新华夏构造的控制，在西部和中部形成北（北）东向斜贯全省的闽西大山带和闽中大山带。两大山带之间为互不贯通的河谷、盆地，东部沿海为丘陵、台地和滨海平原。 陆地海岸线长达3752千米，以侵蚀海岸为主，堆积海岸为次，岸线十分曲折。潮间带滩涂面积约20万公顷，底质以泥、泥沙或沙泥为主。港湾众多，自北向南有沙埕港、三都澳、罗源湾、湄洲湾、厦门港和东山湾等6大深水港湾。岛屿星罗棋布，共有岛屿1500多个，平潭岛现为全省第一大岛，原有的厦门岛、东山岛等岛屿已筑有海堤与陆地相连而形成半岛。 福建风光美景： 一、风景名胜区（39个）： 国家重点风景名胜区（11个）： 1、武夷山、 2、厦门鼓浪屿—万石岩、 3、泉州清源山、 4、福鼎太姥山、 5、永安桃源洞—鳞隐石林、 6、泰宁金湖、 7、连城冠豸山、 8、屏南鸳鸯溪、 9、平潭海坛岛、10、将乐玉华洞、11、福州鼓山、12、闽侯十八重溪、13、永泰青云山 省级风景名胜区（28个）： 1、东山风动石-塔屿、 2、福清石竹山、 3、周宁九龙漈、 4、龙海云洞岩 5、宁德霍童支提山、 6、莆田湄洲岛、 7、连江清芝山、 8、龙岩龙硿洞、 9、南平茫荡山、10、宁化天鹅洞、11、安溪清水岩、12、莆田凤凰山、13、三明瑞云山、14、沙县七仙洞---淘金山、15、建瓯归宗岩、16、平和灵通岩、17、仙游九鲤湖、18、松溪湛卢山、19、柘荣东狮山、20、诏安九侯山、21、同安北辰山、22、浦城浮盖山、23、泉州仙公山、24、古田翠屏湖、25、政和洞公山、26、漳浦前亭古雷海湾、27、顺昌宝山、28、仙游菜溪岩、29、福安白云山、30、清流九龙湖、31、平和三平、32长汀卧龙－南屏山、33、厦门香山、34、寿宁杨梅洲、35、永泰姬岩 福建风俗文化： 妈祖传奇、客家故事、惠安女的服饰风俗、畲族女性头缠、寿山石雕工艺、脱胎漆器工艺、南音、锦歌、福州评话、闽南语歌谣、梨园戏、莆仙戏、高甲戏、闽剧、芗剧（歌仔戏）、木偶戏、梅林戏、闽西汉剧等非物质文化遗产承载着福建古老丰富的文化传统，充分体现了当地人民非凡的创造能力和丰富的情感表达方式，至今仍影响着人们的精神文化生活，尤其是梨园戏、莆仙戏等古老剧种仍大量保留着古南戏的遗韵，被称之为“南戏的活化石”。 建瓯的历史文化 芝城之母－－练氏夫人 芝城告诉我们，母爱是孕育。用自己的血肉之躯再造生命，延续人类。 唐天祜年间(904~907)，章仔钧撰“时论三策”献给闽王王审知，得到王的赏识，任为西北行营招讨使，配给步兵5000人，屯守浦城西岩山．有一次，唐将卢某托言借路经过山下，到时却忽然擂鼓攻打营垒，包围营盘．章派边镐、王建封两名校兵往建州求援，两校兵因雨延误时间，按军法应当处斩。练夫人出面劝阻说：“形势危急，正是用人之时，怎好杀壮士？”于是，仔钧释放了两名校兵。后来，边镐和王建封投靠南唐。 南唐保大一年（943），闽国王延政在建州称帝，国号殷。次年，福州朱文进杀王延曦，自立为闽王。不久，王氏旧部又杀朱文进，迎王延政入福州为闽王，改殷国为闽国，国都仍设在建州。此时南唐乘王延政入福州之机，派兵进攻建州。以大将查文微为元帅，命王建封为先锋、边镐接应，并下令城破之日要将建州百姓杀尽。王、边二将听说章仔钧死后、练氏夫人迁居建州。此时建州危在旦夕，当设法保全昔日恩人生命财产安全。遂备金银财帛、解甲步行到练氏夫人家拜谢，并授白旗告夫人曰：“吾辈曾蒙夫人恩活，岂敢忘报。现唐兵将屠灭建州百姓，请植旗于门为号，当保全之。”夫人尽还金帛和白旗曰：“建州城中居民六、七万人，只有极少数是你们的敌人，郡等若记旧德，望保全此城。若必屠杀，则我家愿与城俱亡，不愿独生。”二将闻言，深受感动，遂令收回白旗，并告全城居民以植杨柳为记，当可保全。夫人令子孙家人连夜遍告州民。第二天，南唐大军进城，家家门前遍插杨柳，兵卒均不敢犯。结果只杀了36个将士，并在城外大州放了一把火，报称“火烧一大州，杀了36条街人”。全城百姓安然无恙。建州人民感念练氏夫人全城大德，在夫人辞世后，破城治不许建墓禁例，将练氏夫人墓建于州署后衙（今工人文化宫前），并题碑曰“全城众母”。每届清明节家家户户门前遍插杨柳，以志纪念，至今千年，不少人仍保留这一习俗。1990年，建瓯人民又在原墓址附近新铸练氏夫人铜像一座，并刻大理石碑记其传略。 建瓯饮食－－吉阳四宝 吉阳镇土层肥厚，加上丰富的降水、适宜的光照和优越的热量条件形成了独具一格的地方小气候，非常适宜各类农作物的生长，尤其是建泽泻、水蕹菜、仙人草被评为中国最优农产品，和建莲子一起被誉为“吉阳四宝”，成为人们餐桌上的宠儿 说起“吉阳四宝”，她还与吉阳玉溪的一位著名的历史人物有关，他就是曾经轰动整个古建州且颇具传奇色彩的闽北第一寿星——葛应忠。葛老著有《清初建州大事记》一书，详细记述了其亲身所见所闻之事，内容包括明末清初改朝换代期间的灾异、兵灾、匪患、天灾、人祸等。葛老的传奇人生，也许鲜有人知，但是他的长寿却是乡邻茶余饭后热议的话题。说来奇怪，他活了118岁，他的父亲活了108岁，玉溪村的百岁老人也很常见，这是为什么呢？据说他之所以能活这么久，就与他食用四宝有关。 福建省教育厅关于公布福建省基础教育课程改革教学研究成 果评选结果的通知 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】闽教基[2010]59号 【发布部门】福建省教育厅 【发布日期】2010.06.13 【实施日期】2010.06.13 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 福建省教育厅关于公布福建省基础教育课程改革教学研究成果评选结果的通知 （闽教基〔2010〕59号） 各设区市教育局、各有关高校、福州一中、师大附中、福州实小、师大附小： 根据教育部办公厅《关于征集基础教育课程改革教学研究成果的通知》（教基二厅[2010]2号）和省教育厅《关于开展福建省基础教育课程改革教学研究成果评选活动的通知》（闽教基[2010]13号），各设区市教育行政部门和有关高校共推荐上报了211项教学研究成果。经省级组织专家组评审和公示，评出特等奖5项，一等奖25项、二等奖40项、三等奖60项，现予以公布（具体名单附后）。 开展基础教育课程改革教学研究，是深化课程改革、提高教育教学质量和效益的重要手段。希望各级教育行政部门、各有关高校（单位）和中小学校继续围绕课程改革的重 难点问题，深入探索研究，勇于创新实践，不断发现和培育优秀教学研究成果，并注重做好成果的总结交流与推广应用，为促进我省基础教育质量和水平的整体提升做出新的更大贡献。 福建省教育厅 二○一○年六月十三日 附件： 福建省基础教育课程改革教学研究成果获奖项目名单 1以理论创新和专业支持，引领和推进新 课程课堂教学改革 余文森 教育部福建师范大学基础教育课 程研究中心 2深入开展探究教学研究，提升物理新课 程实施水平 陈峰 福建省普通教育教学研究室、福 建师大物光学院 3《闽南乡土美术创意课程》的开发与实 践 郑宝珍厦门市教育科学研究院 4茶文化教育活动的研究与实践周淡水安溪县沼涛实验小学5中学水土保持暨环境教育实施模式构建建瓯第一中学建瓯第一中学 序 号 成果名称申报人所在单位 1“青少年科技创新入门”的开发与实施蓝伟文武平县第一中学 2南拳校本课程的开发与实施林培玲泉州市鲤城实验小学 一、选择题(本大题共10小题,每题4分,共４0分） 1.在下列情况下机械能守恒的有 A. 在空气中匀速下落的降落伞? B. 起重机吊着加速上升的重物 C．沿斜面匀速下滑的物体 D. 做自由落体运动的物体 2.河宽420m，船在静水中速度为4ｍ/s,水流速度是３m/ｓ,则船过河的最短时间为 A. 105ｓ B. 14０s C. 84s D．100s 3.某运动物体的动能为Eｋ,若将其质量和速度均变为原来的2倍,则物体的动能变为 A.2E k B.8Ｅk C. 4Ｅk D. 16E k 4.关于功率，下列说法中正确的是 A. 由P＝W/ｔ可知，做功越多,功率越大 B．由P=Ｆｖ可知,物体的运动速度越大,功率就越大?Ｃ. 由P=Ｆv可知，做功的力越大，功率就越大?D．由P=W/ｔ可知,单位时间内做功越多，功率越大 5.当物体克服重力做功时,物体的 A. 重力势能一定增加,动能不一定减小 B. 重力势能一定减小,动能一定增加? C. 重力势能不一定增加，动能一定增加?D．重力势能一定 增加，动能一定减小 6.发球机从同一高度向正前方依次水平射出两个速度不同的网球忽略空气的影响速度较大的球越过球 网,速度度较小的球没有越过球网；其原因是 A. 速度较小的球下降相同距离所用的时间较多 Ｂ. 速度较小的球在下降相同距离时在竖直方向上的速度较大?Ｃ. 速度较大的球通过同一水平距离所用的时间较少?D．速度较大的球在相同时间间隔内下降的距离较大 7.关于平抛运动，下面的几种说法中正确的是 A. 平抛运动是一种不受任何外力作用的运动? B. 平抛运动是曲线运动,它的速度方向不断改变,不可 能是匀变速运动 C. 平抛运动的物体质量越小,落点就越远,质量越大，落点就越近? D. 平抛运动可以分解为水平方向的 匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动 8.(多选）某同学将质量为ｍ的一矿泉水瓶可看成质点竖直向上抛出，水瓶以5g/４的加速度匀减速上升, 上升的最大高度为H,水瓶往返过程受到的阻力大小不变则 A. 水瓶落回地面时动能大小为mgH/4 B. 上升过程中水瓶的机械能减少了5mgH/4?C．上升过程中水瓶的动能改变量为5ｍｇH/4 D. 水瓶上升过程克服重力做功的平均功率大于下落过程重力的平均功率 9.（多选）如图所示，细线上端固定,下端系一小球,将小球拉至实线所示位置自由释 放,空气阻力不计,在小球自释放位置摆动到最低点的过程中，下列说法正确的是 A. 小球的机械能守恒?Ｂ. 细线的拉力对小球做正功?Ｃ. 小球重力势能的减小量 等于其动能的增加量?D. 重力对小球做的功等于小球动能的增加量 10.如图，从斜面上的点A以速度V０水平抛出一个物体，飞行一段时间后,落到斜面上的Ｂ点,己知AB＝ 75ｍ,ａ＝３70，不计空气阻力，下列说法正确的是 A. 物体的位移大小为７5m? B．物体飞行的时间为６ｓ Ｃ．物体在Ｂ点的速度大小为３０m／s D. 物体的初速度V0大小为２0m／s 二、实验题探究题（本大题共2小题,共1８分) 招标投标企业报告福建天麦教学设备有限公司 本报告于 2019年9月23日 生成 您所看到的报告内容为截至该时间点该公司的数据快照 目录 1. 基本信息：工商信息 2. 招投标情况：中标/投标数量、中标/投标情况、中标/投标行业分布、参与投标 的甲方排名、合作甲方排名 3. 股东及出资信息 4. 风险信息：经营异常、股权出资、动产抵押、税务信息、行政处罚 5. 企业信息：工程人员、企业资质 * 敬启者：本报告内容是中国比地招标网接收您的委托，查询公开信息所得结果。中国比地招标网不对该查询结果的全面、准确、真实性负责。本报告应仅为您的决策提供参考。 一、基本信息 1. 工商信息 企业名称：福建天麦教学设备有限公司统一社会信用代码：91350103MA2XXNHT9X 工商注册号：350103100468437组织机构代码：MA2XXNHT9 法定代表人：陈晓玲成立日期：2017-01-05 企业类型：有限责任公司(自然人投资或控股)经营状态：存续 注册资本：1008万人民币 注册地址：福建省福州市仓山区城门镇前锦村工业区30号 营业期限：2017-01-05 至 2067-01-04 营业范围：教学仪器设备、教学模型安装；地理、历史教学多功能室的设计、安装；美术器材、体育器材、音乐器材、劳技器材、通用技术实验室设备、办公家具、学生公寓床、课桌椅、幼教玩具设备的设计安装、批发、代购代销、研发、生产；生物园、地理园设计、施工、安装；建筑机械设备的销售安装及租赁。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动） 联系电话：*********** 二、招投标分析 2.1 中标/投标数量 企业中标/投标数： 个 （数据统计时间：2017年至报告生成时间） 27 福建省人民政府关于建瓯市生活饮用水地表水源保护区划定方案的批复2004-09-17 来源：福建省环境保护厅 闽政文〔2002〕325号 福建省人民政府关于建瓯市 生活饮用水地表水源保护区划定方案的批复 南平市人民政府： 你市《关于建瓯市生活饮用水地表水源保护区划定方案的请示》（南政〔2002〕综232号）收悉。根据《中华人民共和国水污染防治法》及其实施细则的有关规定，经研究，现就建瓯市生活饮用水地表水源保护区划定方案批复如下： 一、东门水厂水源保护区 (一)一级保护区范围：松溪东门水厂取水口上游1000米至下游100米水域及其左岸(指面对下游左侧沿岸)外延至一重山脊和右岸（指面对下游右侧沿岸）外延至瓯政公路（不含公路）范围陆域。(二)二级保护区范围：松溪东门水厂取水口上游1000米至铜场桥断面（取水口上游约6500米）水域及其两侧外延100米（若超出一重山脊则以一重山脊为界）范围陆域。 二、水西水厂水源保护区 (一)一级保护区范围：建溪水西水厂取水口上游1000米至下游100米水域及其两岸防洪堤（不含防洪堤）以内陆域。 (二)二级保护区范围：建溪水西水厂取水口上游1000米至拟建北津电站坝下（取水口上游约9000米）水域及其两侧外延100米（若超出一重山脊则以一重山脊为界）范围陆域。 三、新区水厂水源保护区 (一)一级保护区范围：七里街水库库区水域及其沿岸外延至一重山脊陆域，以及七里街水库大坝至新区水厂取水口（全长约1000米）渠道及其左侧（指面对下游左侧）外延至一重山脊和右侧（指面对下游右侧）外延5米范围陆域。 (二)二级保护区范围：七里街水库的整个汇水流域（一级保护区范围除外）。 请你们严格按照有关法规，切实加强饮用水源保护区日常管理，保障人民群众身体健康和环境安全，促进经济和社会的可持续发展。 2013-2014学年下学期建瓯一中高一年段月考试卷 信息技术 （出卷人：饶祥毅时间:60分钟满分100分） 考生注意： （1）、答案务必用2B铅笔填涂到答题卡上，写在试卷上无效；姓名、准考证号（方格内）用钢笔或园珠笔写。 （2）、所有试题为单项选择，每题1分，共100分。 选择题：（每题1分，共100分） 1.我们的祖先曾采用“升狼烟,飞鸽传书”等方法来传递和表达信息，这表明了信息是( B )。 A．一种虚幻的东西B．可以被感知的C．不可以被感知的D．是一种物质 2.在去年的特大台风格美到来时，由于中央气象台对特大台风格美的正确预报，减少了人员的伤亡与财 产损失，在这个事例中体现了信息的（ B ）特征。 A．载体依附性B．价值性C．时效性D．共享性 3.“信息可以帮助我们了解未知的问题”，“信息是事物运动的状态和方式”，说明了( A )。 A．信息能够消除认识上的不确定性B．信息是一种物质 C．信息是一种能量D．信息是一种元素 4.陈钢比较喜欢观看足球赛电视实况转播，有一天他看到一则电视转播足球比赛的消息，可比赛已结束 了，他很懊悔，但同学告诉他第二天晚上电视台还将重播这一项比赛。这个例子说明了信息具有( A )： A．时效性和传递性B．价值性和真伪性C．依附性和真伪性D．价值性和相对性 5.“才高八斗，学富五车”是形容一个人的知识非常多，家中的书多的以至于搬家时要用车来拉，因 为当时的书是笨重的竹简，从而使得知识的积累和传播极为不便。从信息技术革命的发展历程来看，这应该是属于第几次信息技术革命以前的事。（ C ） A．第一次B．第二次C．第三次D．第四次 6.在电子信箱地址hnjjzx@https://www.doczj.com/doc/604000020.html,中哪个所表示的是邮件服务器的名称（ B ）。 A．hnjjzx B．https://www.doczj.com/doc/604000020.html, C．163 D．.com 7.某同学在阅览室的报刊上看到一篇文章很有收藏价值，便拿到学校机房扫描成图片，然后通过尚书六 号软件的特殊功能把文章保存为文本。这其中主要体现了（ A ）。 A．人工智能中的模式识别技术B．文本处理加工技术 C．图片的加工技术D．计算机网络技术 8.下列不属于数据库应用系统的有（ A )。 A．Microsoft Windows xp操作系统B．学生学藉管理信息系统 C．多媒体视频节目点播系统D．校本课程管理系统 9.李刚使用同学电脑下载免费学习资料，他可以使用的下载软件是( C )。 A．Word B．Excel C．Flash Get D．Flash 10.使用下载工具软件下载文件的好处多多，以下不属于其优点的是( D )。 A．可实现批量文件下载B．可实现断点续传 C．可监控下载过程D．可对文件进行修改 11.全文搜索引擎的使用方法也称为（ B ）。 Ａ．分类搜索Ｂ．关键词查询Ｃ．检索程序Ｄ．“蜘蛛”程序 12.在制作多媒体作品时，经常用到超级链接。以下关于超级链接叙述，不正确的是（ B ） A．可以实现从一个页面到另一目标的连接B．可以实现隐藏页面 福建省建瓯水西国有林场2019年第1期 木材定产定销竞买交易招标约定 为了保木材定产定销竞买交易工作的顺利进行，避免在竞买交易工作和今后木材生产、销售过程中出现纠纷，制定本约定，竞买人应须知并遵守。 一、伐区情况： 1、地点：福建省建瓯水西国有林场水西管护站；山场位置：福建省南平市建瓯市瓯宁街道办事处七里街村，具体位置图附后。 2、采伐类型方式：主伐-皆伐； 3、资源状况见下表： 二、山场评估 竞买伐区面积采用勾绘调查、蓄积量采用全林分每木调查，山场采伐证设计出材量仅供参考，不作为实际出材量考量，竞买人应对竞买伐区进行现场勘查，详细测算，并对该山场林木价值作综合评估。竞买人一旦报名参加竞买交易，均视为其对所投标的山场情况已经作了全面了解，对其所投的标的物的伐区位置、面积、周界（以伐区边界木为准）、数量、质量、价值表示认可，自愿参加竞买交易，自负盈亏。 三、竞买方式 本期木材定产定销竞买采用暗标暗投竞买交易方式，设置保留价。2019年2月28日（星期四）上午10：00-10：20为竞买报价时间，竞买人须在2019年2月27日下午15：00前通过入金或转账方式缴纳保证金30万元，并在约定投标报价时间内，通过“浙商所竞价交易客户端”进行竞买报价。竞买人报价高于或等于保留价方为有效报价，最高者中，若同时出现两个或两个以上最高价，则按系统显示的报价时间优先者中标。本次竞买过程中报价不含生产工资，竞价幅以1000元为单位。 竞买人中标后，在2019年3月5日前必须付清全部中标款，并与林场签订《木材生产合同》、《木材安全生产合同》《木材购销合同》，否则视为自动弃标并没收全部竞买保证金。 签订合同时，中标人须携带的材料：企业法人营业执照及法定代表人的居民身份证。 四、伐区采伐注意事项 中标人与林场签订合同时，所交纳的竞买保证金其中5万元转为伐区木材生产进度保证金，5万元转为安全生产保证金。中标人保证不超期采伐、不越界采伐、不偷盗周边林木、不非法收购来历不明的木材，并做好伐后的农田、水渠（引水管道）、道路、货场清理等伐后恢复工作；不得损坏电力线路设施等；不得采伐标的物外的林场林木用于架桥、开设集材道、搭设工棚等；中标人在生产期间应服从林场的伐区质量管理，并在规定期限内将伐区移交给林场。若有违反一经查实，除按实际违反情况扣除保证金外，按违法所得木材价值的八倍处罚；如涉及林政管理问题，则按相关法律规定予以处理。保证金待伐区林木采伐结束验收合格后，确保迹地顺利交还林场后及木材销售指标开单完成（中标人放弃除外）退还。 1、竞买山场特别说明的注意事项：（1）田边或山边属于村民栽植的林木、毛竹等，施工作业时不可损坏。如造成损失由中标人负责赔偿并承担林政风险；（2）施工作业时，如占用农田、道路等或将石头、泥土、树梢、枝叶等丢弃到农田边（内）和伐后的农田、道路、水渠（水沟）等恢复工作所产生的一切费用由中标人负责处理。如发现未及时处理（赔偿），验收后从保证金中扣除。（3）该标的山场有供电线路要特别注意，采伐时需要与供电部门联系，确保作业人员和供电线路安全。（4）林缘边不同林相的林木也不属标的物。 2、中标人应在办理伐区拨交手续后，方能进行山场采伐作业。在木材生产期间，必须遵守林业法规，服从林场的监督管理。中标人凭采伐证严格按照采伐设计要求和有关林政法律法规进行自主经营，并按规定预留10%面积的暂缓采伐区，达到采伐数量必须停止采伐，待补充办理采伐证后再采伐；在办证数量内采伐到暂缓采伐区时，中标人应及时通知林场到实地核实，便于继续采伐。若不能按法规和相关要求进行生产，所造成的后果由中标人自负。这次招标山场的伐区界限以山场实际劈界为准，并附有《边界木调查记录表》，边界木不属标的物，不得采伐。因作业施工造成边界木或边界外林木损坏的赔偿责任由中标人承担。这次招标山场的标价包括林木转让款、山价款、设计费、检尺费。木材生产、销售环节的费用和其他税费及一切不可预见的开支等均由中标人自行承担。（中标人需配合林场办理相关税务手续） 3、中标人签订合同后，该伐区的林木经营权归中标人所有，山场一切风险、责任（包括安全生产责任）、费用及损失概由中标人自行承担，林场只负责提供该林木采伐在法律上的有效性依据。中标人为安全生产第一责任人，负责安全生产管理工作，自行委托有采伐资质的施工单位组织木材生产。中标人应为从业人员办理工伤保险，进行岗前培训。要制定伐区火源管理责任制。若发生安 2011年7月止福建省一级达标高中名单（99所） 省属学校（2）： 福州一中、福建师大附中 福州市（12）： 福州三中、福州八中、福州高级中学、福州格致中学、福州四中、福州二中、福清一中、长乐一中，福清华侨中学，长乐华侨中学，连江第一中学、连江尚德中学 厦门市（14）： 厦门一中、厦门双十中学、厦门六中、厦门外国语学校、厦门集美中学、厦门科技中学、同安一中、厦门翔安一中、厦门湖滨中学、厦门松柏中学、厦门十中、北师大厦门海沧附属实验中学，厦门第二中学厦门市启悟中学， 漳州市（9）： 漳州一中、龙海一中、龙海二中、漳州三中、长泰一中、云霄一中、诏安一中、南靖县第一中学，东山第一中学 泉州市（27）： 泉州一中、泉州五中、泉州七中、泉州培元中学、泉州城东中学、南安一中、南安国光中学、南安华侨中学、南安侨光中学、晋江养正中学、晋江季延中学、晋江侨声中学、晋江一中、晋江南侨中学、晋江毓英中学、永春一中、永春三中、安溪一中、惠安一中、德化一中、石狮石光中学、石狮一中，南安市第三中学，惠安高级中学、惠安第三中学，南安市南星中学、惠安荷山中学 莆田市（9）： 莆田一中、莆田二中、仙游一中、莆田六中、莆田五中、莆田四中、莆田华侨中学、莆田十中，莆田第八中学 三明市（9）： 三明一中、三明二中、尤溪一中、大田一中、永安一中、三明九中、沙县一中，宁化第一中学，泰宁第一中学 南平市（6）： 南平一中、建阳一中、邵武一中, 建瓯第一中学、顺昌第一中学， 南平市高级中学 龙岩市（7）： 龙岩一中、永定一中、漳平一中、武平一中、上杭一中、长汀一中、龙岩二中 宁德市（4）： 宁德一中、古田一中、福鼎一中，福安市第一中学 建瓯中国根艺城简介 二〇一二年一月中国工艺美术协会授予建瓯市“中国根雕之都”荣誉称号。建瓯根雕创作生产经过半个世纪的发展，已逐步形成极具地方特色的工艺美术产业，在全国享有盛名，被列为全省八大工艺美术产业园区之一。 为推动建瓯根雕文化产业化发展，建设全国最大的根艺文化专业市场，建瓯市武夷根艺城开发有限公司于2007年3月立项，开始中国根艺城大型专业市场开发建设，并取得明显成效。 中国根艺城项目总用地面积784亩，总建筑面积47万平方米，基础建设总投资94000万元。第一期项目用地面积140亩，基础建设投资7000万元，2010年建成长达1500米的根雕创意文化专业市场，其中：商业店面237间、住宅167套，合计建筑面积4.5万平方米。已入住开业根雕企业123户，2012年产值1.9亿元人民币。 项目第二期用地面积644亩，总建筑面积约42.5万平方米，预计基础建设投资87000万元。分为商展区和产品创作区。其中：商展区，用地面积316亩，建筑面积约25.8万平方米，产品创作区，占地328亩，建筑面积约16.7万平方米。该项目已列入2012年、2013年省重点建设项目。 项目进展：项目修建性详细规划已通过建瓯市规划委员会审批。项目用地已全面完成征地工作并通过省国土厅农转用审批，其中商展区A地块已挂牌出让，该地块中规划的会展、商贸中心于2012年12月5日开工建设。综合展厅1#楼已于13年6月封顶并开盘销售。产品创作区的土地整理已完成土方工程，正在进行基础设施建设。 建瓯中国根艺城建设项目总工期计划三年。计划2015年6月全部建成投入使用。 项目全部竣工后，建瓯“中国根艺城”将成为“中国根雕之都”的创 福建省建瓯第一中学团委学生会2012年“社团嘉年华”开幕主题文艺演出 2012青春盛典策划书（第7修订版）一.活动目的。 作为2012年“社团嘉年华”首项大型活动，以“我们的节日，我们的狂欢” 为理念的文艺演出，将集中全团学会力量，向全校师生展示各部门、社团各具特色的青春风采，同时打造圆梦舞台，令同学们展现自我、才情爆发。 二.活动时间地点。 2012年05月12日08:30-12:30，校园内。 三.活动主题定位及其诠释。 主题：2012青春盛典 定位：青春飞扬年华盛放才情呈现梦想芬芳 诠释：这是属于我们的节日，这是属于我们的狂欢。这是我们青春挥洒的舞台，这是我们梦想飞扬的殿堂。我们是最具年华的年轻人，我们是最富勇敢的逐梦者。期待我们的才情自由盛放，期待我们的青春迎风招展！ 文化环节定位：青春一中青春力量 四.活动主承办单位。 主办：共青团建瓯第一中学委员会 承办：福建省建瓯第一中学学生会 协办：福建省建瓯第一中学社团联合会 福建省建瓯第一中学立人反哺基金会 五.活动筹备进度总体安排。 1.02月18日，建组策划。 2.02月19-25日，初期方案构思与修改。 3.02月26日，征选宣传单、个人报名表、作品报名表出样。 4.02月27-28日，征选宣传。 5.02月29日-03月14日，报名期。 6.03月31日-04月13日，面试选拔期。（见“六”《面试安排表》） 7.04月04日，“三征”宣传单出样。 8.04月05日-04月15日，“三征”。 9.04月07-21日，自由筹备。 10.04月08日，大众评审招募宣传单出样。 11.04月16日-04月24日，大众评审招募。 12.04月18日，奖品/奖状设置确定。 13.04月19日，互动游戏环节确定。 14.04月18日-04月20日，复审。 15.04月21日-05月04日，深入排练。 16.04月21日，节目流程初定。 17.04月22日，正式宣传海报/宣传单出样。 18.04月25日，正式宣传启动。 19.04月27日，部门/社团进场表演联排。 20.04月29日，舞台设计、文化宣传类节目确定。 21.05月02日，邀请函、节目单等出样。 22.05月03日-05月04日，预演。 市情简介 @ 0 2010-02-04 南平地处福建省北部，俗称“闽北”，与浙江衢州、丽水和江西交界。南平既是福建辖区面积最大的设区市，又是福建拓展海峡西岸经济发展腹地的前沿基地，国土面积2.63万平方公里，下辖一区四市五县，即延平区、邵武市、武夷山市、建瓯市、建阳市、顺昌县、浦城县、光泽县、松溪县、政和县。户籍总人口306万，常住人口288万人。 历史悠久南平是福建开发最早的地区之一。早在4000多年前的新石器时代，就有土著人在此繁衍生息。东汉时期，南平、建瓯、浦城就已建县，距今达1800多年。建阳、邵武、武夷山等也有千年建县历史。 人杰地灵南平文化积淀深厚，是福建文化的发源地之一，闽越文化的摇篮，被誉为“闽邦邹鲁”和“道南理窟”。这里人杰地灵，历史上人才辈出，曾出现过2000多位进士和17位宰相，特别是朱熹在闽北“琴书五十载”，所以后人有“东周出孔丘，南宋有朱熹，中国古文化，泰山与武夷”之说。 老工业基地南平是福建的老工业基地，早在“小三线”建设时期，就培植发展了门类比较齐全的产业体系，涌现出以“五南”企业为代表的一批骨干工业企业，“五南”企业即南纸(福建南纸股份有 限公司)、南纺（福建南纺股份有限公司）、南孚（南孚电池有限公司）、南铝（南平铝业有限公司）、南缆（南平太阳电缆股份有限公司）。 农业大市全市有8个国家和省级商品粮基地县，每年提供商品粮20多万吨，在全省居第一位。全市现有茶园面积50.2万亩，茶叶产量4.37万吨，面积和产量均占全省的1/5强，形成武夷岩茶、建瓯水仙、政和白茶三大优势品牌，武夷岩茶、政和白茶获得了原产地保护。以肉鸡、牛奶、生猪为主导的畜牧产业占农业总产值的三分之一，目前全市奶牛存栏2.63万头，已成为全省最大的良种奶牛和乳制品供应基地。 南方林海南平森林资源丰富，全市山地面积3234万亩，其中有林地2942万亩，约占全省三分之一，森林覆盖率74.7%，林木蓄积量 1.18亿立方米，约占福建林木蓄积量的三分之一。 中国竹乡林业部命名的“中国竹子之乡”有3个在南平（即建瓯、顺昌、武夷山），竹林面积571万亩，其中毛竹林面积541万亩，约占全国的十分之一、福建的二分之一；毛竹立竹量10亿株，每年可提供商品竹8587万根；笋资源丰富，年产鲜笋47万吨，占福建的40%以上。 矿产丰富南平已发现的矿产有70种，已探明储量的矿产有46种，大中型矿产产地38处，其中铌钽矿储量居亚洲第一位、世界第二位；萤石矿、石灰石、花岗岩、硫铁矿、透辉石、石墨矿等矿石储量居福建省第一位。 福建省一级二级达标中学名单 1.厦门市 一级达标学校：厦门一中、厦门双十中学、厦门六中、厦门外国语学校、厦门集美中学、厦门科技中学、同安一中、厦门翔安一中、厦门湖滨中学、厦门松柏中学、厦门十中、北师大厦门海沧附属实验中学，厦门第二中学厦门市启悟中学 二级达标学校：学校名称华侨中学大同中学康桥中学成功学校海沧中学新店中学内厝中学杏南中学乐安中学灌口中学英才学校第二外国语学校五显中学国祺中学厦门三中禾山中学 2.泉州市 一级达标中学：泉州一中、泉州五中、泉州七中、泉州培元中学、泉州城东中学、南安一中、南安国光中学、南安华侨中学、南安侨光中学、晋江养正中学、晋江季延中学、晋江侨声中学、晋江一中、晋江南侨中学、晋江毓英中学、永春一中、永春三中、安溪一中、惠安一中、德化一中、石狮石光中学、石狮一中，南安市第三中学，惠安高级中学、惠安第三中学，南安市南星中学、惠安荷山中学 二级达标中学：安溪梧桐中学、晋江市磁灶中学，泉州九中，泉州十五中、俊民中学、英林中学晋江二中平山中学 3、莆田市： 一级达标中学：莆田第一中学莆田第二中学仙游第一中学莆田第四中学莆田第八中学莆田第五中学莆田第六中学莆田华侨中学 莆田第十中学 二级达标中学：莆田第二十四中学（渠桥）莆田第十二中学（华亭） 4、漳州市 一级达标中学：漳州一中、龙海一中、龙海二中、漳州三中、长泰一中、云霄一中、诏安一中、南靖县第一中学，东山第一中学 二级达标中学：漳州二中漳州五中漳州八中诏安四都中学漳浦达志中学南靖四中 5、龙岩市 一级达标中学：龙岩一中、龙岩二中、武平一中、、长汀一中、上杭一中、永定一中、漳平一中。 二级达标中学：龙岩高级中学、永定县坎市中学、连城一中、长汀二中、上杭二中 永定侨育中学 6、福州市 一级达标中学：省属学校（2）：福州一中、福建师大附中 福州三中、福州八中、福州高级中学、福州格致中学、福州四中、福州二中、福清一中、长乐一中，福清华侨中学，长乐华侨中学，连江第一中学、连江尚德中学二级达标中学：福州铜盘中学、福州教育学院附属中学、福州民族中学、福清融城中学、长乐第二中学、长乐市第七中学、福州外国语学校、屏东中学（含屏北分校）、福州11中、福州18中（含象园分校）、福州华侨中学、福建师大二附中、福州外国语学校、闽侯一中、闽侯二中、闽侯三中、福清二中、福清侨中、福清三中、闽清一中、长乐侨中、永泰一中、连江一中、连江尚德中学、罗源一中、平潭一中 7、南平市 一级达标中学：南平一中、建阳一中、邵武一中, 建瓯第一中学、顺昌第一中学 二级达标中学：南平高级中学、武夷山一中、建瓯二中、浦城一中、光泽一中、松溪一中、政和一中、 8、宁德市 一级达标中学：宁德一中、古田一中、福鼎一中，福安市第一中学 二级达标中学：福安二中、宁德市高级中学、宁德市民族中学、寿宁一中、屏南一中、柘荣一中、周宁一中、霞浦一中、福鼎四中 9、三明市（9） 一级达标中学：三明一中、三明二中、尤溪一中、大田一中、永安一中、三明九中、沙县一中，宁化第一中学，泰宁第一中学 二级达标中学：大田五中、宁化六中、永安九中、尤溪七中 福建省建瓯市生产总值和第一产业增加值3年数据专题报告 2019版 前言 福建省建瓯市生产总值和第一产业增加值数据专题报告围绕核心要素生产总值，第一产业增加值等展开深入分析，深度剖析了福建省建瓯市生产总值和第一产业增加值的现状及发展脉络。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 福建省建瓯市生产总值和第一产业增加值专题报告中数据来源于中国国家统计局、行业协会、相关科研机构等权威部门，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。 本报告从多维角度借助数据全面解读福建省建瓯市生产总值和第一产业增加值现状及发展态势，客观反映当前福建省建瓯市生产总值和第一产业增加值真实状况，趋势、规律以及发展脉络，福建省建瓯市生产总值和第一产业增加值数据专题报告必能为大众提供有价值的指引及参考，提供更快速的效能转化。 目录 第一节福建省建瓯市生产总值和第一产业增加值现状 (1) 第二节福建省建瓯市生产总值指标分析 (3) 一、福建省建瓯市生产总值现状统计 (3) 二、全国生产总值现状统计 (3) 三、福建省建瓯市生产总值占全国生产总值比重统计 (3) 四、福建省建瓯市生产总值（2016-2018）统计分析 (4) 五、福建省建瓯市生产总值（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国生产总值（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国生产总值（2017-2018）变动分析 (5) 八、福建省建瓯市生产总值同全国生产总值（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节福建省建瓯市第一产业增加值指标分析 (7) 一、福建省建瓯市第一产业增加值现状统计 (7) 二、全国第一产业增加值现状统计分析 (7) 三、福建省建瓯市第一产业增加值占全国第一产业增加值比重统计分析 (7) 四、福建省建瓯市第一产业增加值（2016-2018）统计分析 (8) 五、福建省建瓯市第一产业增加值（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国第一产业增加值（2016-2018）统计分析 (9) 中国笋竹城简介 作者：未知文章来源：笋竹城管委会点击数：457 更新时间：2011-5-9 9:55:20 建瓯素以绿色生态资源享誉天下,二次被国家林业局命名为“中国竹子之乡”,绿 色资源加工企业蓬勃发展。全市有林地面积497万亩，其中毛竹林125万亩，有笋制品企业73家，竹制品企业246家，木制品企业350家，成为经济的主导产业。为了进一步提升笋竹加工企业的竞争力，整合企业优质产品的创新能力，实实在在地优化经济结构，打好打响建瓯的“笋竹牌”，使建瓯经济得以更加持续、健康、快速的发展，为谱写海西绿色生态经济强市翻开新的一页，市委、市政府顺势而发，2006年提出打造“中国笋竹城”的构想，得到省委、省政府、国家林业局、南平市委、市政府和建瓯广大干部、企业家的一致赞可。福建省政府已将中国笋竹城及商贸中心建设两项目列为省重点项目，国家林业局即将命名“国家级高新技术笋竹加工贸易示范区”的称号。 建瓯?中国笋竹城位于建瓯市东郊，浦南、松建、建闽高速公路互通口、处于长三角、珠三角、及海峡西岸三个经济圈的叠合区，是海峡西岸经济区重镇，距市中心1.5公里，距火车站4公里，交通十分便利。 建瓯?中国笋竹城规划总投资50亿元，总面积10万方公里（已完成控规设计8平方公里），其中工业区6平方公里、商业区2平方公里、笋竹产品交易、展示、物流中心1平方公里，休闲、绿地和公共设施用地1平方公里。 于2006年5月动工建设，规划一期开发1045亩；二期开发4600亩；三期开发 9355亩。分为展示贸易区、竹木加工区、竹木机械制造区、笋及食品加工区、机械制造区、汽车物流交易区、汽车（与公交车）站等七大功能区。中国笋竹城商贸中心（核心区）规划建成五大功能区，即：高新技术产品、特色产品展示中心;产品质量（含标准）检测、论证中心；新产品研发中心；电子商务在线交易中心；多功能生活服务区。是一个集商贸、研发、物流、旅游、商住、办公、会所、休闲为一体的大型现代智能市场，总面积452亩，实际用地面积341亩。目前已征地7014亩，已开发面积5514亩，已建成排洪干渠长1200米、三万吨供水站1座、220千伏变电站1座，累计投资22.8亿元，已入园企业73家，其中投产45家，在建28家。2010年实现产值7.18亿元，税收3000万元；建成后产值达180亿元，税收10亿元。 为了加快笋竹城的建设进程，建瓯市委、市政府把这一项目作为全市经济工作的重点来抓。一是加强领导，成立了中国笋竹城建设工作领导小组和中国笋竹城管理委员会，由市主要领导亲自挂帅，各职能部门共同参与，抽调专人负责中国笋竹城建设，对于中国笋竹城建设中出现的问题，专门研究，认真解决。二是抓好规划，把中国笋竹城建设作为城市建设的重要组成部分，纳入城市建设总体规划，高起点、高标准制定中国笋竹城规划，按照“工贸结合、以工带贸、以贸促工、以园带城、以城促园”的要求，整体推进中国笋竹城建设。三是抓好基础设施建设，实行市场化运作，通过以商补工等形式，有效筹措建设资金，抓好笋竹城水、电、路、讯、排涝等基础实施建设，为引进企业创造良好条件。四是抓好政策配套，认真研究制定优惠政策，成立中国笋竹城入园企业评估工作小组，把好入园企业投资强度、税收和环评、生产最终产品关，调控好企业用地，提高中国笋竹城土地利用率和回报 建瓯一中社团嘉年华 青空动漫协会 环保协会 活动策划书 主办方：建瓯市第一中学 承办方：青空动漫协会、环保协会 协办方：建瓯一中学生会 一、活动目的 本次活动旨在学校的忙碌的生活中让同学们感受到轻松的校园乐趣，体会校园生活的美好，让大家在业余的时间中劳逸结合，并以此推进二次元文化在校园中的影响。 二、活动意义 通过丰富的活动内容和多样的活动形式同学们不仅可以增进同学的感情还可以提高合作协调能力；全面培养学生的创新意识、团队意识，提高在学生的创新能力、合作能力，促进学生全面发展；提高学生的思想文化素质，促进学生综合能力的提高。 三、活动口号；萌即是正义 四、活动对象 建瓯一中全体师生 五、活动时间 2015年5月17日 六、活动地点 建瓯一中操场 七、活动内容游戏名称：1.天才麻将少年2、驿站传书 八、Cosplay巡回展演 九、活动开展 （一）活动前期准备 1、绘制本次活动的宣传单，复印并安排学生宣传。 2、所制作的赞助商横幅吊挂在篮球场外围进行扩大宣传。 3、租借帐篷，安排社团成员租赁帐篷伞遮阳。（可作为赞助商的赞助宣传） 活动开展阶段 游戏规则 天才麻将少年: 游戏分为两队，每队三人。由扔硬币决定哪组先行。在准备好的桌子上依次堆叠麻将，每个麻将必须置于前一个麻将之上否则出局。最后麻将于哪一方放置时倒下则令其倒下的一方出局。（其用于叠放的麻将道具可由赞助商意愿贴置标签，也可用赞助商提供道具用于宣传使用。） 驿站传书： 全队成员排成一列，每个人相当于一个驿站，培训师在开始时将带有任意数字卡片交给最后一位队员，队员充分利用聪明才智将数字信息传给最前的队员，当最前面的队员收到信息好说出数字。（规则：1、不能通过说话进行信息传递。2、在前一位的队员不能回头。3、每一轮以时间为标准，在规定时间内传递成功即为获胜。）福建建瓯古建筑保护
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