走进神秘的鼠标微动世界
在选购鼠标的过程中，相信绝大部分同学都不会忽视一个重要的因素：按键的手感。而鼠标中决定按键手感的关键元件便是微动开关。按键手感直接关系到鼠标的口碑与市场表现，其实有很多玩家都会因为鼠标按键手感不舒服而放弃一款期待已久的鼠标，在键鼠行业的历史上也有着类似的情况发生。微动虽小但学问可大，微动质量的好坏可能直接影响一款鼠标产品是否成功，今天外设天下G.E.M就带大家科普一下关于小小的鼠标微动里面大大的学问。鼠标微动是什么？
鼠标微动是鼠标微动开关的简称。即在鼠标左右按键下面的元件，可以把它理解成开关是一种内部采用金属簧片触发的部件，当按键按下一次后，微动开关内的金属簧片触发一次，并且向电脑传送出一个电讯号，之后再复位。鼠标上所有的按键下，必然有一个微动开关，因此实际上微动开关就是鼠标的按键，鼠标外壳上按键的作用只是方便使用者按下微动开关。工作原理是什么？
其工作原理是：外机械力通过传动元件（按销、按钮、杠杆、滚轮等）将力作用于动作簧片上，并将能量积聚到临界点后，产生瞬时动作，使动作簧片末端的动触点与定触点快速接通或断开。当传动元件上的作用力移去后，动作簧片产生反向动作力，当传动元件反向行程达到簧片的动作临界点后，瞬时完成反向动作。微动开关的触点间距小、动作行程短、按动力小、通断迅速。其动触点的动作速度与传动元件动作速度无关。
微动开关设计特点：防止损耗。
微动厂家在开关设计上最大的技术特点就是防止损耗，延长其使用寿命。微动损耗分为磨损与疲劳两种，微动磨损意味着接触表面磨损或材料的损失；微动疲劳指的是金属等材料疲劳裂纹的产生或疲劳寿命的降低。
增加接触元件表面的强度是减缓损耗的主要方式。它通过各种表面处理，如物理(激光、离子注入等改变表层微观结构的硬化技术)、化学(渗碳、渗氮等表面硬化技术)、机械(喷丸、滚压等增加表面残余压应力)的工艺方法使材料表面获得特殊的成分、组织结构与性能，以提高其耐磨和抗疲劳性能。
另外，也有加强易疲劳的金属簧片和触点的电气能力的方式，如换用银、合金等金属材料等。市场上主流的鼠标微动有哪些？
对于鼠标来说，微动的重要性自不必多说，微动是决定鼠标按键手感非的要素之一。接下来，我们就来看看比较常见的鼠标微动。
目前市面上鼠标的微动品牌有很多种，质量和价格也是参差不齐，但它们基本上都遵循“一分价钱一分货”的常理，质量好的微动价格自然不便宜，而便宜的微动也不会有很好的质量。
我们常见的微动品牌主要有OMRON（欧姆龙）、Panasonic（松下）、CHERRY（樱桃）、正牌科电（TTC）、凯华（Kailh）、华诺（HUANO）、IC（韩国品牌）、TROX（德国妥思）、ZIPPY（中国台湾省品牌ZIP）等。
主流微动品牌的特点
OMRON欧姆龙
OMRON欧姆龙是专业的工业微动开关生产商，在微软、Razer等鼠标品牌的需求下开始生产鼠标微动，基于专业性的基础，OMRON的微动具有更广泛的适应性，只要没有特殊手感要求的朋友均可选择。它属于中键程开关，手感适中、回弹速度快、力度适中、噪音中等。Panasonic松下
Panasonic松下的品牌和品质不必多提，从微动的试用人群来说偏向于商务人士，由于它的键程超长、回弹速度很快，所以节奏感较难把握，对于新手来说较难驾驭，但对于商务人士来说是很好的享受。键程超长，手感适中、回弹速度很快、力度较大、噪音较小。CHERRY
CHERRY一直以天衣无缝的做工使得它的产品寿命和质量上要比同类产品高出很多。微动产品也是一样，DG6手感很硬，声音清脆但不及日产欧姆龙7F白点微动，键程适中，回弹迅
速。在这样的消耗极大的手感设定上，CHERRY却有着惊人的寿命。
HUANO华诺
HUANO华诺微动不仅是双飞燕/联想/翼通/HP/优派/新盟等国内知名品牌鼠标的忠实合作伙伴,并且HUANO与Dell、三星、IBM、Sony、Microsoft等知名品牌配套的滑鼠上均有公司的微动开关产品。
TTC与凯华
TTC红点微动
凯华白点微动
TTC与凯华均为国产品牌，型号太多也找不到详细的介绍，不过根据网友反映这两个品牌的微动手感尚可，寿命一般，常见于鼠标侧键和滚轮键的使用。赛睿Kana V1的主按键使用的便是TTC微动。TTC白点微动的特点是按键感较硬，键程短，响应速度快。凯华白点除
键程稍长一些以外其它与TTC白点类似。
IC
IC的微动特别适合喜欢机械感的用户选择，值得一提的是，IC微动的节奏感很强，并且很容易把握，对于游戏用户来说是个不错的选择。键程长，手感偏硬、回弹速度很快，力度较
大、噪音较大。
TROX
TROX与德国人的性格非常相似，TROX的微动非常粗狂，但是在实用性上还是很广的，适合特别偏爱硬手感的用户使用。键程长，手感偏硬、回弹速度快、力度很大、噪音中。ZIPPY
ZIPPY作为一个中国TW省品牌ZIP的微动是非常出色，特别适合喜好一个人安静训练的游戏用户选择，对于普通用户和商务用户来说也非常合适，它不适合喜欢硬手感的用户。键程中短、手感很软、回弹速度极快、噪音很小。
特别说明：
一、D2F-01F-T是X06、X08早期和IOSE用的大微动，在灰点中算上乘的，手感出色，回弹力要比01FL大些，寿命较差。其他都差不多。网上那么多文章说它又硬又脆，是纯粹骗人的，日本欧姆龙脆的只有7F，更有市场的灰点和红点没有一个是硬脆的。01F-T的手感是深沉踏实，回弹迅速并且稳重，按下去的让你感觉浑厚有力，并非一般误导评测所说的“脆”。
二、D2F-01FL是低负灰点,MOD鼠标中常见的灰点，也是日本灰点当中产量最大的一款。很多很多人吹嘘着说原版的手感好，日本灰点的手感好。其实你用的都是这个，3T和F37的硬度很多人用了反而觉得太硬。遗憾的是，01FL这种微动貌似没有出现在任何一个原装鼠标上，此微动适中的硬度，符合日产灰点的特点，声音沉稳，点击踏实，回弹自然，一切都是中规中矩。或许这就是它之所以受欢迎的原因。寿命长是骗人的，也就不比7N（国产白点）长点而已，但是手感确实比7N要好些。
三、D2F-F-3-7(L) 日产欧姆龙灰点。欧姆龙殿堂级F37系列最后的作品，与F37和F37S 本身的颜色就不同。F37L的手感也是F37系列当中最为轻韧的一款，网上很多文章吹嘘37和37S多么的神奇，但要比寿命，最长的绝对还是37L。。适合喜欢日本欧姆龙类型手感但是又不喜欢硬度太大的朋友，并且这也是可能欧姆龙仅有寿命能够媲美樱桃、ZIP的微动了。
四、殿堂级灰点D2F-01。日本欧姆龙最早最原始灰点型号D2F-01，也是与日本欧姆龙红点F37一样超级珍贵的稀有微动，手感还原度最高，体现出最原始的欧姆龙深沉风格。手感与F37有些类似，但是粗重感要比F37略加厚重。喜欢更重日本欧姆龙口味的，可以拿来试试特别说明：
真正的顶级开关只有一个，那就是名门CHERRY的微动。一丝不苟的严谨做工，精细周密的手感设定，十足用料的顶级质量，造就了CHERRY综合能力绝对“最佳”没有之一的存在。欧姆龙、松下、ZIP在CHERRY面前，只能另辟蹊径打中低端市场。是的，CHERRY就是一个“行业标准”，就像耳机里的“森海赛尔”一样，一旦标上这个商标。它所代表的不仅仅是世界名牌，不仅是不可一世，唯我独尊的霸气，更重要的是代表着“质量、性能、做工”都是超凡一流的王者产品。
虽然CHERRY的东西贵，但是CHERRY能够做到是你三倍价格却能长于你三倍寿命，高过你三倍性能的标准，能做到这样，除了CHERRY以外世界上没有第二家敢这么说。
使用手感如何？
D2FC-F-7N（国产白点）和D2F-J01F（国产黑点）都太肉，段落感差，回弹速度也不好，特别是D2F-J01F黑点这款，那个黑点按键都很松动的感觉，间隙比较大，感觉比D2FC-F-7N 差。
D2FC-F-N-T（国产灰点）手感和段落感上明显比国产白点和黑点的要好很多，做工感觉不在日产灰点之下。
D2FC-F-7F（日产白点）声音是最清脆的，个人感觉键程比D2FC-F-N-T长点，力度差不多吧
D2F-01FL（日产灰点）声音比较清脆，回弹速度上感觉快点，连续点击手感比较好
D2F-F37(S) 【日产红点】欧姆龙红点，说不上来的感觉，不过在触点接触刹那出来的声音是好其他微动不一样，按下去的手感，感觉键程中感觉比较轻灵点，但又有很好的回弹速度和力度。
ZIPPY 编号99285（台湾灰点）声音和欧姆龙系列是完全不一样的感觉，清脆中带点厚重，但又不失爽利。比较特别的按键声音，回弹速度也相当不错，和D2F-01FL 各有千秋吧！要特别说明下的是松下的红点，我不知道什么型号才是真正的竞技级别松下红点，但目前淘宝上应该是没有真正价值10元的竞技级松下红点的。现在淘宝上的松下红点应该都是AH158061，价格有2.5元-15元不等的，我10元一起买了5个，到手就直接退回去了，接脚松动比欧姆龙系列产品都厉害，手感也没感觉多好。
体验完以后自己的一点想法和建议是：
1.）既然那么多鼠标大厂都用最便宜的国产白点D2FC-F-7N，那上面任何一款微动都是可以胜任我们的日常使用需求的，手感和段落感等差异，都是极其微小的寿命，谁也不能保证最贵的微动寿命就最长，这个也不是我们应该太考虑的问题。
2.）个人比较建议的微动是
1元/个级别的国产灰点D2FC-F-N-T和日产白点D2FC-F-7F
2元左右的日产灰点D2F-01FL和ZIPPY 99285
这4款性价比高，手感，段落感，回弹速度等和6.5元的松下红点相比也没感觉差多少，我觉得细微的差异应该不能说明什么好坏，毕竟每个人需求不一样。至于国产的白点和黑点，不推荐，确实和其他产品手感上差很多，至于日产红点，手感确实好，但我实在说不出好在哪，所以就其性价比不怎么推荐。
你不知道的鼠标微动的秘密！
1、产地决定质量
需要详细说明一点的是，“品牌不决定最终质量，产地才是质量的最终决定者”。此处所说的“质量”仅是微动的用料和使用寿命，不包括硬度参数。目前微动的质量可以按产地来去区分，主要分为中国内地、中国台湾省、日韩。众所周知，不少品牌都将用于大量出货的低端产品生产线建于中国内地，微动生产商也是如此。不可否认的是，在内地生产的微动型号是质量最普通的，日本产的微动质量是最好的，台湾省和韩国则处于中间位置。
2、大牌羞用廉价元件
在这里要说说市场上最常见的D2FC-F-7N，这款微动是OMRON特别为鼠标设计的型号，并在中国内地生产，它曾为微软的IE 3.0鼠标带来了辉煌，同时也是它让IE3.0走向了没落，正所谓“成也OMRON，败也OMRON”！
因为OMRON本身是工业微动开关生产商，其实D2FC-F-7N根本无法达到工业产品的标准，但对于鼠标和用户来说，它的键程、手感、回弹力度、速度等多个方面可以说都是非常合适的，正是这些成就了微软的IE3.0。但由于本身的质量问题，在长时间使用之后便出现了双击、按键塌陷等多种症状。
D2FC-F-7N的触点开关就是普通的金属片，而外壳和底座也就是普通得不能再普通的塑料，因此成本非常低廉，市场售价只有0.6元～0.8元。
复刻版IE3依然采用了中国工厂生产的OMRON微动，相信享有盛誉的OMRON微动是每个IE3使用者最值得自豪的事了，清脆的击键声能令使用者用过便忘不掉。本次选用的依然是经典型号D2FC-F-7N（MS），（MS）表示为微软专门生产，该型号曾经一度成为微软鼠标的专享。
当IE3.0出现问题之后，微软果断的在IE 4.0中换用了日产原装的Panasonic微动，但罗技仍然在大批量地采购此型号微动，并且在包括MX Revolution旗舰级型号在内的很多鼠标中使用，售价几百元的高端鼠标中就使用这样几个价值几毛钱的微动，这确实让用户怒从心头起。
3、同一品牌的档次之分
可能消费者会误认为OMRON的微动不好，其实不是这样，OMRON的鼠标微动有很多型号，但并非都是质量不好的品，其中中国内地产的主要有三种型号，其中之一就是前面提到的D2FC-F-7N，按照装机市场的话说就是“性价比高”，质量还说的过去，并且手感还不错，其不到1块钱的价格和OMRON品牌也得到许多鼠标厂家的采用。
另外还有就是“D2F-J01F”和“D2FC-F-N-T”，其中前者是黑色触点，定位低端，算得上OMRON
手感最差质量最低的微动，而后者则是中国内地生产的质量最高的产品。另外还有D2FC-F-7F、D2F-01FL和D2F-F37(S)等型号，他们都是真正的Made In Japan，其中D2F-F37(S)堪称经典，是电竞用户的最爱。
Razer铜斑蛇采用了IC微动，它的触点是金属银做的。众所周知，银算是一种电气性能最好的金属，并且外壳和底座都是采用了非常耐磨的工业塑料。当然Razer的鼠标也有档次高低之分，其定位低端的大号煞魔蛇也是采用了D2FC-F-7N微动，但它的售价不到200元，这种价格和这种质量还是能够让人接受的。
小结
鼠标技术的发展并没有板卡明显，也只在连接方式和规格方面卓有成效，但作为一种易耗产品，它的使用寿命是我们应该关注的，鼠标使用寿命的问题也引发了用户对微动的认识。在厂家大肆宣传鼠标性能如何如何好的同时，关于寿命的改进也需要多下功夫，其中使用优质微动就是重要手段之一。要不然，再好的鼠标使用几天就坏了，那么给用户留下的不仅是心痛和愤怒，还有品牌形象的玷污。
鼠标微动拆解介绍及更换攻略！
很多人都遇到过鼠标单击变双击的情况，这种情况在网吧里所使用的鼠标中尤为常见，这就是因为网吧中的键鼠往往因为成本问题选用了质量不过关的鼠标微动，加上使用量巨大，微动的损耗变得尤为厉害，终于有一天，单击变双击了。
但不要认为鼠标单击变双击了就一定是鼠标质量不行，其实只要是个微动就有它的自然寿命，使用到一定程度自然会损坏。那么微动坏了该如何处置呢？如果扔掉的话太可惜，那么就让外设天下网友教你如何更换微动。
热门鼠标都使用的什么微动？
骨伽700M
冰豹军规版
地狱狂蛇2014
技嘉铀神
罗技G502使用的7N(20M)
酋图X1
赛睿无线大师
总结
虽然微动很小、结构很简单，但它仍有质量上的好坏优劣之分，它在鼠标成本中占有不小的一部分。很多山寨厂家为了节省成本都采用了质量不高或者质量低劣的微动，譬如按键双击、点击无反应、按键不回弹等，这些都是劣质微动造成的结果。所以在购买鼠标时选择大品牌的产品更加靠谱一点。
课题第22章第四节神奇的微生物 教者：黄艳班级：二年六班 【教学目标】：1. 会描述病毒和细菌、真菌的主要特征 2. 能举例出病毒、细菌、真菌与人类生活的关系。 3 培养学生观察能力、小组合作学习的能力 4 通过对微生物有关知识的学习培养学生关爱健康的情感。 【教学重点】：1. 病毒、细菌、真菌的主要特征 2. 举例说出病毒、细菌、真菌和人类的关系 【教学难点】：1. 描述病毒、细菌、真菌的主要特征以及与人类生活的关系 【课时计划】：2 课时 【课前准备】 教师准备：1 学案 2 多媒体课件。有关病毒、细菌、真菌的资料 学生准备： 上网或其他途径，查阅整理有关病毒、细菌、真菌的资料（举例说明对人类有利和不利方面） 【教学过程】 一学前准备： （一）温故见大屏幕（每小组一道选择必答题，另设八张识图抢答题） 教师：通过学习，我们了解了五彩缤粉的植物世界和千姿百态的动物世界，其实在很早之前，人们就认为世界上只有植物和动物这两类生物，直到电子显微镜的发现，人们才看清了病毒等微生物的“庐山真面目”，从此，微生物就进入了人们的视野，这里有许多你想探索的奥秘，今天就让我们一起漫步在微生物这辽阔神奇的世界里，揭开微生物神秘的面纱，要想更多的认识和了解它们，那就先请同学们把“神奇微生物”的预习情况和小组交流一下吧！（二）新知预习导航： 教师：指导学生预习教材P46—48的内容，并思考完成下列问题。 1 病毒是一类结构非常的生物，他们没有细胞结构，一般只具有和 2 病毒的生活方式如何？ 3 细菌虽然有细胞结构，但是没有成形的，细菌的细胞一般由、 和等部分组成。有些细胞还具有和等结构。
4 细菌的营养方式是。生活方式有和两种。 5 根据细菌的不同形态，可以把它们分成、和三种类型。学生：小组交流预习情况。 教师板书：第四节神奇的微生物（巡回指导，解疑答惑） 学生：小组代表回答以上问题。 教师：给予评价。播放课件，展示病毒的类型、结构，细菌的结构、营养方式和形状。 学生：认真观察，并理解记忆病毒的结构、生活特点，营养方式、以及细菌的形态分类。形象记忆细菌的结构。 教师：通过哈佛大学医学院报告：在清洁的口腔中，每只牙齿表面可以有一千到十万个细菌，不洁牙齿中有一亿到十亿个细菌。从而进行口腔卫生教育。 设计思想：学生通过自学，能及时发现自己对知识理解的薄弱环节，便于带着问题听课和质疑，对听课内容选择性强，明确哪些知识应该放主要精力，加强理解消化。 二合作研学： 课前学生上网查找资料并整理完成： 1举例说出病毒、细菌和人类的关系如何？ （1）有害病毒：病毒可引起；病毒可引起 病毒可引起：病毒可引起 （2）有益病毒： （1）细菌：菌可引起；菌可引起 菌可引起；菌可引起 （2）有益细菌：；；；； 学生：课上学习组长负责，小组内分享查阅的资料，质疑、讨论交流病毒、细菌和人类的关系如何？ 教师：板书（2）微生物与人类的关系。巡视指导，解疑导拨、参与学生的小组讨论、合作交流。 学生：小组内讨论后 教师：全班1-4组为一大组，5-7组为一大组。代表抽签，一组是有利病毒，一组是有害病毒，双方进行辩论，不用举手，自由站起来回答。看哪个小组回答的同学多，讲的实例多且效果好。 学生：双方进行列举实例，说明自己的观点。
1.1走进生命科学的世纪教学设计 一、本章教材分析： 随着社会和科技的发展，人类对生命世界的认识越来越丰富，兴趣越来越浓厚，展现在我们面前的是丰富多彩的生命世界，同时又是充满迷惑和挑战的未知世界。本章是高中生命科学的开篇，通过回顾生命科学发展的光辉历程和展望新世纪的美好前景，引导学生认识学习生命科学的重要意义。 本章包括《走进生命科学的世界》和《走进生命科学实验室》两节。通过这一章的学习，使学生初步了解生命能够科学技生命科学对人类生活的影响，增强学生对生命科学的好奇心，使之关注生命科学的发展，更加自觉地学好这门课程。同时使学生了解什么科学探究的基本步骤，激励学生走进生命渴望学实验室，为高中阶段《生命科学》的学习奠定基础。 二、本节教材分析： 本节《走进生命科学的诗集》包括“生命科学发展简史”和“展望生命科学新世纪”两部分内容，这一节教学关键在于引起学生的共鸣，即激发学生持续的内在兴趣，并让学生注意科学家如何思考问题和解决问题，从中学习科学地思维，领略科学思想。 关于“生命科学发展简史”，教材首先介绍了我国古代劳动人民在生命科学发展中的重大贡献，同时介绍了《齐民要术》和《本草纲目》等科学巨著。然后，按照整体水平——细胞水平——分子水平的研究历程，以及从个体水平——群体水平——生物与外界环境之间的关系的研究这两条主要线索介绍生命科学研究发展的历程。教材特别强调了细胞的发现、DNA 双螺旋结果和人类基因组计划等具有里程碑作用的伟大成就。本教材注重介绍研究手段，强调了技术的发展对推动生命科学发展的重要意义。 关于生命科学发展简史要通过一个个事例和科学家前后相续的研究让学生体会科学发现是循序渐进的过程，不是一蹴而就的；课本知识来源于科学实践，科学家的工作是从观察到的一系列现象中“猜出”本质与联系。以此引导学生认识学习便是观察前人的观察，以便将来自己也成为世界的观察者和问题的解决者。 关于“展望生命科学新世纪”，教材侧重于现代生命科学的成就与未来的发展前景。教材从微观和宏观两方面介绍生命科学在21世纪将面临的重大课题，其中包括正在研究的课题，如转基因技术、基因治疗、环境保护等，也有至今未解之谜。强调生命科学对社会经济发展和人类生活与健康的重大影响。 引导学生放眼看世界，自己体会和思考科学发展与社会进步的关系，作为社会的一员，自己现在能做什么，将来能做什么。 三、学情分析： 本节课的授课对象是刚进入高中（高一）的同学。他们在初中已经学习过一些关于生物的基本知识，对生命科学的发展史有一定的了解，具备了一定得生物学基础。对于刚刚步入高中校门的学生而言，生命科学史的介绍和研究成果的简介是他们接触到的生命科学的第一课，作为教师，如何引导他们带着兴趣走进生命科学这门学科，在这节课的教学过程中显得尤为重要。鉴于生命科学史的内容比较枯燥，涉及到一些时间、人物、研究成果的记忆性知识，单纯的讲解难以引起学生的兴趣，因此我会采用一些图片资料、以故事的形式给学生讲解这方面的知识。在生命科学研究成果的介绍中，因为涉及到一些学术性较强的科学知识，因此我会在课前将这些知识作一定的简化处理，以更加形象生动的通俗的语言给学生介绍一些学术性较强的科研成果。
鼠标的常见故障与维护 （资料来源：中国联保网）无反应 解决步骤如下: 1、拿一对7号新电池上上去,拔动开关，灯长亮表示通电正常? 2、插上接收器，USB口经常插来插去有可能会出现不良? 这种情况一般可以使用重新插拨USB无线鼠标接口器?多数情况下可以解决? 3、上述步骤还不行 三键或者两键同时按 多试几次，同时按下鼠标的左键中键，即滚轮键，右键，就应该可以了。另外一种情况就是使用距离过远对于这种情况你要考虑你使用无线鼠标的距离是不是超出了无线鼠标规定的使用距离 靠近电脑使用即可。还有就是因为2.4G无线鼠标采用的方案设计不同 当同一个场所，有相同的无线鼠标在使用的情况下，会发生干扰状况。当无线键鼠出现干扰状况，你要看看你周围是不是有人用和你同一款式的无线鼠标避免干扰。 极少数的无线鼠标需要安装驱动，这个时候你就要安装购买时厂家附送的驱动然后再尝试看看。 单击变双击 一般来说出现鼠标单击变成双击多数是由于鼠标故障导致的，当然也可能是由于错误设置操作导致的鼠标单击变双击。所以在进行维修前建议大家检修一下， 比如：在控制面板中打开鼠标属性，选定“鼠标键”标签页，其中有三栏，将最下面的“单击锁定”栏中的“启用单击锁定”的勾去掉试试。 另外将鼠标接到其他电脑中试试，如果问题依然存在，那么基本可以肯定是鼠标故障了，这类型故障也基本属于小故障，维修起来也比较简单，以下分享下笔者的检修过程。 维修工具：十字螺丝刀一把、硬纸片一张、大头针一枚。工具相当简单，我们很容易找到： 鼠标单击变双击维修工具 一：首先拆开鼠标外壳（鼠标背面仅一个十字螺丝，拆卸十分简单）
鼠标左右键修理 开电脑就要用鼠标，用鼠标就要按键，按键时微动开关就要不断的开合。因此，微动开关就要承担着大量的机械运动。每天的成千上万次的点击，天长日久，鼠标的微动开关必然会出现很多故障。例如，某个键单击变双击，点击反应迟缓，甚至出现点击无反应等故障。鼠标的故障，绝大部分是由微动开关出现问题导致的，电路部分由于工作在低电压状态，所以出故障的可能性很小，那么维修微动开关成为了维修鼠标的重中之重。 1、拆开微动开关的方法 ⑴揭开鼠标下面螺丝孔上面的不干胶，拧下螺钉。 ⑵分开鼠标盖和底座的后半部分，将鼠标盖轻轻的向后拉，这时鼠标盖就可以拿下来了。 ⑶拿下滚轮后，就可以清晰地看到3个微动开关，分别对应左键、右键和滚轮，如下图所示。 ⑷用特别的工具（后面详述）将小盖轻轻的撬下来，如下图。 正确的拆卸方法是： ①先准备好撬开关的工具。可以用修表用小手捻；也可以用细铁丝将前端磨扁后代用，尽量 磨的薄一点）；或者用一把薄的刀片或竹牙签。 ②微动开关的一侧都被其他元件紧挨着，要拆下不容易。通常有一侧是无元件遮挡的，要先 从这一侧撬。 ③拆之前先仔细看看，微动开关上有两个卡子，把它卡住的。你必须使用牙签往里按住微动开关的卡子，然后从微动开关的底部缝隙轻轻的住上挑微动开关的盖子，不可用力过度，使 盖冒的一侧脱落开来。OK！
④然后用一拉直的回形针，从脱开的这侧插进从微动开关，轻抵对侧的那边卡子，就能把盖 冒取下来了! 正确的拆卸方法是： ①先准备好撬开关的工具。可以用修表用小手捻；也可以用细铁丝将前端磨扁后代用，尽量 磨的薄一点）；或者用一把薄的刀片或竹牙签。 ②微动开关的一侧都被其他元件紧挨着，要拆下不容易。通常有一侧是无元件遮挡的，要先 从这一侧撬。 ③拆之前先仔细看看，微动开关上有两个卡子，把它卡住的。你必须使用牙签往里按住微动开关的卡子，然后从微动开关的底部缝隙轻轻的住上挑微动开关的盖子，不可用力过度，使 盖冒的一侧脱落开来。OK！ ④然后用一拉直的回形针，从脱开的这侧插进从微动开关，轻抵对侧的那边卡子，就能把盖 冒取下来了! 在拆卸开关的上盖时，千万不要用力过猛。一则，容易使上盖突然脱离底座，这样会使里面的红色小按钮弹出来，一旦弹飞了，找回的机会不多。因为太小又不易加工，那么这个开关就彻底的报废了；二则，容易把上盖和底座之间的卡扣掰裂，造成永久的损坏。下两图是拆下的微动开关上盖和里面的红色小按钮（俺手潮，把一侧的卡扣掰裂了；另外，上盖上的划 痕是俺用针力度过大划上滴）。
第1单元走进生命世界综合检测 满分100分，答题时间60分钟 一、选一选（本大题共25题，每小题2分，共50分） 1．以下不属于生物的是（） A．流感病毒B．珊瑚礁C．衣藻D．生石花 2．下列现象中属于生命现象的是（） A．机器人弹钢琴B．铁钉生锈 C．钟乳石慢慢长大D．生石花开花 3．向日葵向光生长的特性，说明生物体（） A．能不断地获得物质和能量 B．向光生长的特性是遗传的 C．对外界的刺激能够作出一定的反应 D．能够适应一定的环境，也能影响环境 4．“蜂鸟每天要吸食与体重相等的蜜浆”中描述的现象体现了生物的基本特征是（） A．生物的生活需要营养B．生物能生长 C．生物能排出体内废物D．生物能呼吸 5．人体部分废物随汗液排出，体现了生物（） A．能进行呼吸 B．能排出体内产生的废物 C．能对外界刺激作出反应D．具有遗传和变异的特性
6．母狗一胎能生多只幼崽，有的幼崽毛色与母狗相同，有的幼崽毛色与母狗不同，这反映了生物具有的特征是（） A．生物能对外界刺激作出反应 B．生物有遗传和变异现象 C．生物体是由细胞构成的 D．生物能适应环境，也能影响环境 7．如果要了解蚕的发育过程，应采用（） A．调查法B．观察法C．实验法D．资料分析法 8．在研究动物行为时，为了迅速而准确地处理观察和实验所得的大量数据，可采用的现代仪器设备是（） A．录像机B．闭路电视C．录音机D．计算机 9．在生物实验设计中，为了控制变量要设置对照。下列几组对照中不合理的是（） A．潮湿与干燥 B．光照与黑暗 C．室内与室外 D．高温与低温 10．分析下表，实验者是为了验证下列哪一条件对种子萌发的影响（） A．温度B．水分C．空气D．肥料 11．当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断这项发现是否可信的最好理由是（） A．该领域其他专家的意见 B．实验报告撰写的详细程度 C．该科学家是否为这一领域的权威
第1页鼠标微动开关材料与构造解析 微动开关基本上使用塑料与金属制造。金属充当开关触点，决定着开关寿命和灵性度。通常使用黄铜、铜、银及合金和黄金等低阻抗材料。触点可包括通用型、分离型、保持间隙及可调间隙型。 微动的原材料主要是塑料与金属 至于开关外壳，多数厂商青睐PBT，因其具有良好的耐火性和结晶率。出于成本考虑，有些厂商使用酚醛塑料、PVC 或PA46/66。尽管这些材料可以从当地采购，但许多厂商为了产品质量，依然选择从日本和美国采购。 PBT:聚对苯二甲酸丁二醇酯，英文名polybutylene terephthalate（简称PBT），属于聚酯系列，是由1.4-pbt丁二醇(1.4-Butylene glycol)与对苯二甲酸(PTA)或者对苯二甲酸酯(DMT)聚缩合而成，并经由混炼程序制成的乳白色半透明到不透明、结晶型热塑性聚酯树脂。与PET一起统称为热塑性聚酯，或饱和聚酯。 PVC：它是一种乙烯基的聚合物质，其材料是一种非结晶性材料。PVC材料在实际使用中经常加入稳定剂、润滑剂、辅助加工剂、色料、抗冲击剂及其它添加剂。具有不易燃性、高强度、耐气侯变化性以及优良的几何稳定性。 PVC对氧化剂、还原剂和强酸都有很强的抵抗力。然而它能够被浓氧化酸如浓硫酸、浓硝酸所腐蚀并且也不适用与芳香烃、氯化烃接触的场合。 酚醛:酚醛塑料（phenolic plastics），俗称电木粉，是一种硬而脆的热固性塑料，以酚醛树脂为基材的塑料的总称，是最重要的热固性塑料的一类，广泛用作电绝缘材料、家具零件、日用品、工艺品等。 微动结构 其工作原理是：外机械力通过传动元件（按销、按钮、杠杆、滚轮等）将力作用于动作簧片上，并将能量积聚到临界点后，产生瞬时动作，使动作簧片末端的动触点与定触点快速接通或断开。当传动元件上的作用力移去后，动作簧片
神奇的微生物教案新版 苏教版 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
第三节神奇的微生物 一、教学目标 1.描述病毒和细菌的主要特征。 2.描述真菌的主要特征。 3.举例说出病毒、细菌、真菌与人类生活的关系。 二、教学重、难点 教学重点 1.描述病毒、细菌、真菌的主要特征。 2.举例说出病毒、细菌、真菌与人类生活的关系。 教学难点 1.描述病毒、细菌、真菌的主要特征及它们与人类生活的关系。 2.小组讨论合作学习活动的组织秩序。 三、教学方法：讲述、多媒体演示、讨论 四、学时安排 1学时 五、教学过程 一、导入新课 师：很早以前人们认为世界上只有植物和动物这两类生物。直到电子显微镜的发现，使人们看清了病毒等微生物的“庐山真面目”，从此神奇的微生物世界进入了人类的视野。生命科学是21世纪最前沿的学科，微生物又是生命科学重要组成部分之一。这里有许多你想探索的奥秘，今天让我们一起漫步在微生物辽阔神奇的世界里，揭开微生物神秘的面纱。同学们想知道关于微生物的哪些知识呢？ 生：争先恐后说出自己对微生物感兴趣的问题。 设计思想：富有激励、启发性的语言，很容易激起学生对生命科学的兴趣。我首先让学生说出自己对微生物感兴趣的话题，然后归纳大家的问题，让学生围绕问题来学习，更加激发起他们的参与热情，创设了愉快、活泼的课堂氛围。
二、新课教学 （一）病毒和细菌 师：微生物王国的成员很多，我们先认识第一位成员——病毒。同学们知道有哪些病毒？ 学生活动一：合作学习：小组成员共同努力，写出自己所知道的病毒，比比看哪个小组写的最多、最准确，评为优胜组。（流感病毒、SARS病毒、艾滋病病毒等等） 师：随时点拨、师生互动，展示优胜组的学习成果，点评并表示祝贺！ 设计构想：小组合作讨论，发挥集体智慧来解决问题，民主、和谐的课堂氛围，可调动学生学习的积极性与主动性，激发学生的参与热情和竞争意识。这是他们将来能融入社会的良好心理品质。 师：同学们，这些病毒有哪些特征呢？请观看视频课件《病毒》。 请大家边观看边思考：病毒的形态、结构、生命活动特点各是怎样的？ 学生活动二：交流表达：根据课文，结合视频总结老师提出的问题： 1.病毒个体微小，只有在电子显微镜下才能看到。 2.病毒结构简单，无细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质核酸。 3.病毒只能寄生在活细胞中，离开寄主不久就会死亡。 师：点评总结：病毒是一类没有细胞结构的、只能寄生生活的特殊生物。 神奇的病毒先学习到这里。感兴趣的同学课后可以继续上网查询相关资料。下面我们来认识下一位成员——细菌：请大家思考、讨论以下问题。 屏幕展示： 1.细菌形态、大小有什么特点？ 2.细菌的基本结构有哪些？与植物细胞结构有什么不同吗？ 3.细菌的营养方式是怎样的？ 4.细菌是如何生殖的？ 学生活动三：自学、生疑、讨论交流。 师：巡视指导、解疑导拨、参与学生的小组讨论、合作探究。 生：小组内讨论后，每小组推荐一人回答问题。
1.走进美妙的数学世界 知识纵横 从蛮荒时代的结绳计数到现代通讯和信息时代神奇的数学,?人类任何时候都受到数学的恩惠和影响,数学科学是人类长期以来研究数、?量的关系和空间形式而形成的庞大科学体系. 走进美妙的数学世界,我们将一起走进崭新的“代数”世界，?不断扩充的数系、奇妙的字母表示数、威力巨大的方程、不等式模型、运动变化的函数观念； 走进美妙的数学世界，我们将一起走进丰富的“图形”世界，拼剪、折叠、平移、旋转，在操作与实验活动中，发现这些图形的奇妙的性质，用它们设计精美的图案； 走进美妙的数学世界，我们将畅游在无边的“数据”世界，从图表中获取信息，并选择合适的图表来表达数据和信息； 走进美妙的数学世界，它将开阔我们的视野，它提醒我们有无形的灵魂，它改变我们的思维方式，它涤尽我们的蒙昧与无知。 诺贝尔奖获得者、著名物理学家杨振宇说：“我赞美数学的优美和力量，它有战术的机巧与灵活，又有战略上的雄才远虑，而且，奇迹的奇迹，它的一些美妙概念竟是支配物理世界的基本结构。” 例题求解 【例1】(1)我们平常用的数是十进制数,如2639=2×103+6×102+3×10+9,表示十进制的数要用10个数的数码(又叫数字):0,1,2,3……9,在电子计算机中用的是二进制,只要两个数码0和1,如二进制中101=1×22+0×21+1等于十进制的数5,?那么二进制中的1101等于十进制的数_________. (2001年浙江省金华市中考题) (2)探究数学“黑洞”：“黑洞”原指非常奇怪的天体，它体积小，密度大，?吸引力强，任何物体到了它那里都别想再“爬”出来，无独有偶，数字中也有类似的“黑洞”，满足某种条件的所有数，通过一种运算，都能被它吸进去，无一能逃脱它的魔掌，譬如：任意找一个３的倍数的数，先把这个数的每一个数位上的数字都立方，再相加，得到一个新数，然后把这个新数的每一个数位上数字再立方、求和……，重复运算下去，就能得到一个固定的数T=__________,?我们称之为数字“黑洞”。(2003年青岛市中考题) 思路点拨 (1)从阅读中可知，无论何种进制的数都可表示与数位上的数字、?进制值有关联的和的形式;(2)从一个具体的数操作,发现规律. 解：(1)13;(2)153. 【例2】A、B、C、D、E、F六个足球队进行单循环比赛，当比赛到某一天时，?统计出A、B、C、D、E五队已分别比赛了5、4、3、2、1场球，则还没有与B?队比赛的球队是( ) A.C队 B.D队 C.E队 D.F队 (第18届江苏省竞赛题) 思路点拨: 用算术或代数方法解,易陷入困境.用6个点表示A、B、C、D、E、?F这6个足球队，若两队已经赛过一场，就在相应的两个点之间连一条线，?这样用图来辅助解题，形象而直观。
走进生命世界 一、教材分析： 本课时是初中生物的第一节课，其重点是通过教学达到激发学生学习生物学的兴趣。充分利用学生的生活经验及学校的具体情况展开教学。同时引入报刊有关科技发展方向及课改方面的信息，让学生明白学习生物知识的重要性及必要性，大限度地争取学生在教学中的积极配合。 二、教学目标： 1、情感、态度、价值观目标：激发学生学习生物学的兴趣；养成关注生活和社会的良好习惯；提高学生的生物科学素养。 2、能力目标：初步学会图文分析能力，表达能力。能结合生活实际以及平时通过杂志、电视等途径所了解的知识，分析总结生命科学及其在人类生活、生产、医学等领域的应用。 3、知识目标：了解有关生物学方面的信息及生物学发展前景。 三、提前准备 教师: 1.教师收集各种生命现象的资料，包括图片、文字和数据。 2.制作教学授课课件。 学生： 收集各种生物的资料。 四、重点与难点 重点： 1.激发学生对生物学的兴趣和爱好。 2.明确生物学在日常生活中的作用。 难点: 激发学生对生物学的兴趣和爱好。 六、学习方法： 通过观察、讨论、分析去发现知识，逐渐培养自主学习的习惯和能力。通过课前的资料查阅和课上的参与交流，体验知识获得的过程，尝到主动学习的乐趣，同时也提高了分析问题的能力、语言表达能力。 七、学情分析：
因为本节课是第一节课，学生第一次进行各项讨论项目，然后进行表达交流，所以无论对与错，应首先给予充分的鼓励，通过交流，辩清正误，这样可以使学生保持积极思考，积极发言的高昂激情，否则参与的积极性容易受到打击，以致影响以后的教学。为此本节课的评价的侧重点放在情感态度价值观目标上，比例为着80%，能力目标（体现在思维和表达能力方面）占15%，知识目标占5%。 八、教学设计： 最大的动物——蓝鲸最高的陆地动物——长颈鹿最大的陆地动物——非洲象 寿命最长的动物——海龟最有灵性、最害羞的植物——含羞草最大的树——巨杉 师：好！就让我们共同阅读教材
中外微生物学史上着名的十大人物 XX （生物制药二班生命科学学院黑龙江大学哈尔滨 150080） 摘要：在浩瀚的历史长河中，有这么一群人，不断地探索着这个神奇的世界，让我们知道这个世界上还有我们肉眼看不到的生物，我们永远不会忘记他们所作的贡献。 关键词：微生物学发展史；十大人物；生平事迹； Ten Public Figures in History of Microbiology at Home and Abroad XX (The 2th class of Biological Pharmaceutics,College of Life, Science,Heilongjiang University, Harbin, 150080) Abstract: In the vast history, so a group of people, constantly exploring the magical world, let us know in this world and our invisible creatures, we will never forget their contributions. Key words: the history of microbiology; ten public figures; life story and contributions; 自古以来，人类在日常生活和生产实践中，已经觉察到微生物的生命活动及其所发生的作用。在留下来的石刻上，记有酿酒的操作过程。中国在时期，就已经利用微生物分解有机物质的作用，进行沤粪积肥。但到17世纪中叶，微生物学的研究才取得重大进展。此后，欧洲涌现出一批又一批伟大的微生物学家。19世纪末，随着欧洲建立的一些细菌培养技术被教会医院的引入应用，中国人开始逐步了解微生物学，一大批学者投入微生物学的研究并取得了显着成就。 1673年，有个名叫列文虎克（Antoni van Leeuwenhoek，1632-1723）的荷兰人用自己制造的显微镜观察到了被他称为“小动物”的微生物世界。他给英国皇家学会写了许多信，介绍他的观察结果，他发现了杆菌、球菌和原生动物，表明他实实在在看到并记录了一类从前没有人看到过的微小生命。因为这个伟大的发现，他当上了英国皇家学会的会员。所以今天我们把列文虎克看成是微生物学的开山祖。不过，在列文虎克发现微生物后差不多过了200年，人们对微生物的认识还仅仅停留在对它们的形态进行描述上，并不知道原来是这些微小生命的生理活动对人类健康和生产实践有那样的重要关系。虽然他活着的时候就看到人们承认了他的发现，但等到100多年以后，当人们在用效率更高的显微镜重新观察列文虎克描述的形形色色的“小动物”，并知道他们会引起人类严重疾病和产生许多有用物质时，才真正认识到列文虎克对人类认识世界所作出的伟大贡献。 路易斯-巴斯德（Louis Pas-teur，1822—1895）是法国微生物学家、化学家，近代微生物学的奠基人。像牛顿开辟出经典力学一样，巴斯德开辟了微生物领域，他也是一位科学巨人。巴斯德一生进行了多项探索性的研究，取得了重大成果，是19世纪最有成就的科学家之一。他用一生的精力证明了三个科学
我们奇妙的世界教学设计 教材分析： 这是一篇优美的文章，作者从极普通的事物中发现了大自然的奇妙，并分别从天空、大地两方面向读者展示了世界的奇妙。教学设计中，引导学生理清结构，学习作者从不同的方面把事情写清楚。紧扣中年段的词句教学重点，引导学生抓住关键词句品味课文所表达的情感。借助多媒体，通过图片、音乐的直观感受，联系生活实际体会这些普通事物中的美。注重多样朗读，在读中感受奇妙，体会作者是如何把这种“奇妙”写具体、写生动的。 教学目标： 1.认识藏、呈等11个生字,学写寸、呈、幻等13个生字。指导写好蜡、烛、幼等左右结构的字，幻书写时注意“幺”和“纟”的区别。 2.能读准字音，有感情地朗读课文，通过朗读表达出世界的奇妙。 3.了解课文从哪几个方面写出了世界的奇妙。 4.初步学习整合信息，学习怎样介绍奇妙的世界。 教学重点：理解、感悟世界的奇妙，体会作者的思想感情，激发热爱世界的思想感情。教学难点：感悟世界的奇妙，学习把事物写具体。 课前准备 教师准备：多媒体课件，自然风光图片、视频。 学生准备：观察大自然，发现奇妙的现象。 课时安排 2课时。 教学过程 第一课时 一、创设情境，揭示课题 1．鼓励学生说一说自己对大自然的观察和发现。 2．学生交流，指名回答，鼓励学生说出自己独特的发现。 3．导入：只要用一双善于发现的眼睛去观察，一定会发现这世界的奇妙之处。(板书：奇妙的世界) 4．出示课件：配乐播放日出、日落、云、雾、雨等自然风光，引导学生进一步感受大自然的神奇。 5．小结过渡：奇妙的日出日落，有趣的云雾风雨，无不向我们彰显了大自然的神奇魅力。今天，就让我们跟随英国的彼得·西摩去感受这个奇妙的世界吧。(把课题补充完整) 设计理念：培养学生的观察能力，引导学生交流自己的观察所得。同时，利用图片与音乐相融合来创设情境，引导学生感受周围世界的奇妙，发现这些美好，在情感上受到熏陶。 二、初读课文，识记字词
鼠标右键总是失灵怎么办 鼠标右键总是失灵的解决方法： 1.鼠标本身有问题 这是我们很多网友的第一反应，当鼠标右键，都会联想到鼠标是不是坏了?为什么鼠标突然失灵了?其实鼠标使用的时间长了，鼠标里面四根导线有一根或者几根断裂，或者接触不良，这个断点一般在鼠标前方不远，你试验几下即可知道，一边点右键一边按扭导线线，一点点往前走。当然，跟每个人使用习惯有关，常拉或者折的地方好断。这个一般是鼠标硬件故障可以自己拆开来看看有没接触不良的地方，用焊接熔固一下就可以了，如果不懂的话，可以找你认识的朋友来帮忙做一下。 2.系统或驱动可能存在问题 遇到这种情况，我们应该先给电脑杀杀毒，在确定电脑没有中毒的情况下，你可以去控制面板中检查一下系统对鼠标本身的设置参数有没有问题，鼠标的参数没有问题的话，在检查一下驱动是不是出问题，这个时候可以利用驱动精灵将检测升级一下鼠标的驱动就可以了。 如果鼠标右键失灵发生在浏览网页的情况下，这多半是该网站将鼠标右键屏蔽了。这也就可能造成了别人鼠标右键失灵的假象。以上这两种是比较常用的鼠标右键失灵的情况，用户一定要注意不要盲目的认为鼠标坏了。
3.系统繁忙，不能响应 要注意的是鼠标右键失灵通常是在什么时候，如果是在电脑比较繁忙，即cpu占用较高或者磁盘读写较高的时候，这种情况有可能是鼠标右键响应的消息没有能够及时的发送出去导致的鼠标右键失灵，你可以等电脑空闲时或者可以尝试优化下电脑系统然后再试试，看看能不能恢复正常。 附加鼠标经常突然失灵的解决方法： 1.按键故障 a、按键磨损。这是由于微动开关上的条形按钮与塑料上盖的条形按钮接触部位长时间频繁摩擦所致，测量微动开关能正常通断，说明微动开关本身没有问题。处理方法可在上盖与条形按钮接触处刷一层快干胶解决，也可贴一张不干胶纸做应急处理。 b、按键失灵：按键失灵多为微动开关中的簧片断裂或内部接触不良，这种情况须另换一只按键;对于规格比较特殊的按键开关如一时无法找到代用品，则可以考虑将不常使用的中键与左键交换，具体操作是：用电烙铁焊下鼠标左、中键，做好记号，把拆下的中键焊回左键位置，按键开关须贴紧电路板焊接，否则该按键会高于其他按键而导致手感不适，严重时会导致其他按键而失灵。 另外，鼠标电路板上元件焊接不良也可能导致按键失灵，最常见的情况是电路板上的焊点长时间受力而导致断裂或脱焊。这种情况须用电烙铁补焊或将断裂的电路引脚重新连好。 2.电缆芯片断线 电缆芯线断路主要表现为光标不动或时好时坏，用手推动连
智慧树知到《走进神奇的稀土世界》章节测试答案 第一章 1、手机里的振铃电机所含的稀土元素是（） A.镧 B.铈 C.镨 D.钕 答案:钕 2、照相机或者手机拍摄或者视频时,那拍摄出清晰图像镜头含有哪些稀土元素（） A.镧 B.铈 C.镨 D.钕 答案:镧 3、化妆品中具有防晒作用的稀土元素是（） A.镧 B.铈 C.镨 D.钕 答案:铈 4、质子和中子的质量接近。 A.对
B.错 答案:对 5、原子或离子的电子层结构中，当同一亚层处于全空、半空或者全满装套时是较为稳定的。 A.对 B.错 答案:对 6、每一个s亚层上最多能够排布的电子数为2个。 A.对 B.错 答案:对 7、每个轨道最多只能容纳两个电子，而且这两个电子的自旋运动的方向是相同的。 A.对 B.错 答案:错 8、稀土在地壳中含量很少，化学性质很稳定。 A.对 B.错 答案:错 9、原子序数为偶数的元素的稀土丰度大于相邻的原子序数为奇数的丰度。 A.对 B.错 答案:对
10、独居石由于含有钍、铀等放射性元素,不便于“三废”处理,故逐渐被氟碳铈矿所取代。 A.对 B.错 答案:对 第二章 1、下列矿物中，哪一种可以作为提取稀土元素的原料? A.孔雀石 B.独居石 C.锆英石 D.重晶石 答案:独居石 2、下列选矿方法中，属于化学选矿法的是（） A.浮选法 B.磁选法 C.手选法 D.重选法 答案:浮选法 3、关于稀土溶剂萃取，下列表述正确的是（） A.水相主要包括洗涤剂、反萃液、稀释剂； B.料液一般加在有机相中； C.P204和P507属于酸性萃取剂； D.萃取剂能与被萃物作用，生成易溶于水相的络合物
怎么设置碰到鼠标电脑不会唤醒亮起来 方法步骤： 1、在键盘上直接点击Win+R 组合键，在运行框里面输入devmgmt.msc字符然后就单击确定，这时候设备管理器就打开了; 2、找到里面的鼠标、键盘以及其它的指针设备，在下方逐一的左键双击设备名称，然后就会新弹出窗口，在里面直接单击电源管理，接着就将允许此设备唤醒计算机取消，再点击确定保存就可以了，不需要重启计算机; 补充：机械键盘保养技巧 使用电脑前或使用一段时间后，最好洗洗手 这个小习惯，可以让你的键盘不会累积污垢，可以长期保持键盘表面的光洁如新 坚持不在使用电脑的时候吃东西 食物碎屑防不胜防，杜绝根源，可以达到保养键盘的目的 保持情绪稳定，不要拍打键盘 在坚固的材料也受不了暴力 所以，玩游戏的时候，请放平心态，淡定一些
玩电脑时不抽烟，不喝水或饮料 杜绝烟灰，杜绝可能键盘进水的任何风险 当然，网吧例外，毕竟不是自己的不心疼 定期清扫键盘和清洗键帽 频率以三个月为宜，再懒也不要超过半年，否则清理起来会更麻烦 相关阅读：鼠标常见故障分析 一、按键不灵活或失灵 在鼠标的按键中，左键使用最频繁，因此也是最容易损坏的按键，笔者就以左键为例谈一下按键失灵的维修办法。有的朋友认为增加按键行程可以解决问题，其实这样做并不好，把失灵的按键开关更换掉才是根本的解决办法。 拆开鼠标外壳，取出线路板，找到左键微动开关，记住开关的安装方向，在线路板反面有该开关对应的三个引脚焊点，用电烙铁蘸点松香后轮流在这三个焊点上加热，另一只手轻轻地把开关向外拔就可以卸下了。然后拿着这个开关到电子配件市场比着买一个，用电烙铁把线路板的开关安装孔上的锡熔化，用大头针弄通引脚插孔，然后把新的开关插上，在三个引脚上分别点一点锡，
、 中外微生物学史上著名的十大人物 XX （生物制药二班生命科学学院黑龙江大学哈尔滨150080） 摘要：在浩瀚的历史长河中，有这么一群人，不断地探索着这个神奇的世界，让我们知道这个世界上还有我们肉眼看不到的生物，我们永远不会忘记他们所作的贡献。 关键词：微生物学发展史；十大人物；生平事迹； Ten Public Figures in History of Microbiology at Home and Abroad XX (The 2th class of Biological Pharmaceutics,College of Life, Science,Heilongjiang University, Harbin, 150080) … Abstract: In the vast history, so a group of people, constantly exploring the magical world, let us know in this world and our invisible creatures, we will never forget their contributions. Key words: the history of microbiology; ten public figures; life story and contributions; 自古以来，人类在日常生活和生产实践中，已经觉察到微生物的生命活动及其所发生的作用。在古希腊留下来的石刻上，记有酿酒的操作过程。中国在春秋战国时期，就已经利用微生物分解有机物质的作用，进行沤粪积肥。但到17世纪中叶，微生物学的研究才取得重大进展。此后，欧洲涌现出一批又一批伟大的微生物学家。19世纪末，随着欧洲建立的一些细菌培养技术被教会医院的引入应用，中国人开始逐步了解微生物学，一大批学者投入微生物学的研究并取得了显著成就。 1673年，有个名叫列文虎克（Antoni van Leeuwenhoek，1632-1723）的荷兰人用自己制造的显微镜观察到了被他称为“小动物”的微生物世界。他给英国皇家学会写了许多信，介绍他的观察结果，他发现了杆菌、球菌和原生动物，表明他实实在在看到并记录了一类从前没有人看到过的微小生命。因为这个伟大的发现，他当上了英国皇家学会的会员。所以今天我们把列文虎克看成是微生物学的开山祖。不过，在列文虎克发现微生物后差不多过了200年，人们对微生物的认识还仅仅停留在对它们的形态进行描述上，并不知道原来是这些微小生命的生理活动对人类健康和生产实践有那样的重要关系。虽然他活着的时候就看到人们承认了他的发现，但等到100多年以后，当人们在用效率更高的显微镜重新观察列文虎克描述的形形色色的“小动物”，并知道他们会引起人类严重疾病和产生许多有用物质时，才真正认识到列文虎克对人类认识世界所作出的伟大贡献。 路易斯-巴斯德（Louis Pas-teur，1822—1895）是法国微生物学家、化学
鼠标微动资料整理 最近大家讨论微动比较多转个帖子供参考 为了适应在公司与在寝室工作状态的来回切换，我新买了一只IE 3.0复刻版，我喜欢这个鼠标的造型，价格便宜，另外我现在所用的罗技极光飞貂曾经的死对头正是IE 3.0。但IE 3.0微动开关的手感明显逊色于已经被我改装后的极光飞貂的手感，于是我决定开始对IE 3.0的微动开关进行升级。 “所谓经典就是不会被时间所洗刷而褪色。一只鼠标之所以成为经典，或者性能并不是最重要的，因为世界在发展，性能是不可能停滞不前的，光有性能的优势必定会被时间所遗忘。然而创新的设计，还有广泛的用户认可才是真正的王道。如上图的罗技极光飞貂，创新性的双光头设计可算是历史上唯一的产品。虽然它在鼠标的发展历史中并没有太多的推动作用，但是这就像错版的人民币，因为特别、唯一而显得有收藏的价值。” 这是PConline评测室对极光飞貂的评价，但我曾经买它的原因不是为了收藏，而是它在当时鼠标中造型非常特别，握感十分舒服，比IE 3.0更贴合掌心。实际上，作为设计工作用途的鼠标并不一定要有超高的DPI，一般400到800即可，因为过高的DPI会影响手动位移鼠标的准确性，也就是说鼠标在桌面上移动一英寸，光标在屏幕上位移800以上的像素会令人很难一次定位某个像素，所改善仅仅是移动的距离，因此超高的DPI只适合游戏。而越高的
FPS则可能对设计工作更有帮助。因为它代表每秒的采样频率，如果采样频率越高，你在用鼠标快速画曲线的时候就会越感觉平滑，否则，曲线就会变成一节一节的折线。 拥有9000FPS/400DPI的IE 3.0和2300FPS/800DPI X2的极光飞貂。
“奇特的微生物”教学案例 1教学目标知识目标：描述病毒、细菌的主要特征；描述真菌的主要特征；举例说出病毒、细菌以及真菌与人类生活的关系。 能力目标：通过展示实例，培养学生比较分析问题的能力和培养学生对抽象问题的理解能力；通过“科学幻想”的角色扮演活动，培养学生对实际问题的调查能力；结合实验探究，培养学生对探究实验的设计及实际操作能力；培养学生的社会参与意识、公民意识．锻炼交流与合作的能力等。 情感目标：养成辩证地认识事物的观点；明确微生物与人类生活的利、弊关系，养成优良的卫生习惯，并贯彻到学习、生活的实际行动中；形成自我评价、互相评价的优良学习习惯。 2教学重点 通过对资料的阅读、图片的观察及实验探究获得病毒、细菌、真菌主要特征的知识。 举例说出真菌等微生物与人类生活的关系。 3教学难点 微生物的结构及主要特征。 收集、运用信息资料，阐明微生物与人类生活的关系，并能使知识运用到日常生活中去。 4课前准备 教师准备：从图书馆、报刊文摘、互联网等收集有关病毒、细菌、真菌的资料；制作多媒体课件(含病毒、细菌、真菌的影视、图片、文字等相关资料)；准备霉变的馒头片以及探究“霉菌生长的环境条件”相关实验仪器：布置学生做好“角色扮演”活动的准备。 学生准备：学生提前5～7 d，把馒头、面包、猪肉、米饭等几种例外的新鲜食品，分成几组，每组的食品种类以及每种食品的重量要求都相同，然后放
置在干涸、滋润、不通风等例外的自然环境中，观察并做好食品变化的记录，准备课堂实验用；准备开展“角色扮演”活动：学生自由组合形成3个大组，抽签决定每个大组扮演的角色，按各自的角色收集有关病毒、细菌、真菌对人类生活影响的资料(有文字、图片等资料)，就本角色与人类的关系准备发言稿或“科学幻想”报告。 5教学过程 5．1创设情景，导入新课 新课导入：在前几节生物课中，我们已经初步浏览了五彩缤纷的植物世界和千姿百态的动物世界，同学们知道了很多动、植物，也了解了它们的一些特征。今天，让我们一起走进这奇特的微生物世界，大家肯定能得到不少的收获。 学生活动：观看“奇特的微生物”课件上有关微生物的文字、图片以及影视资料，并热闹讨论。 教师引导：同学们，现在你们看了“奇特的微生物”，你们会有哪些想法呢?你们又对微生物有什么认识呢? 学生活动：分组讨论，畅谈自己对微生物的认识，从中了解到自己对微生物知识的认知程度，每组由一名学生作好讨论记录。 结果展示：把每一个组的讨论结果通过实物投影仪展示出来，比一比哪个组的想法多，对微生物的认识多。(学生的讨论结果中有涉及到微生物的危害性，有涉及到微生物对人类的贡献，还有微生物的大小的等。) 5．2科学探究，新课导学 5．2．1学习病毒 (1)病毒的结构。 用课件展示电子显微镜下各种形态的病毒图片。
只需简单六步鼠标按键失灵自己修 有时手中的鼠标会按键失效，具体表现为有时鼠标点一下变为两下、有时点击又无效，特别是用鼠标拖动文件时更是令人苦不堪言，常冒出一些奇怪的运行方式。这时不少用户都会认为鼠标坏了，或者稍有硬件知识的用户也会认为是微动开关坏了。其实微动开关并没有坏，只是因为其中的弹片发生氧化而失效了，只要稍加清理就可以正常工作。 Step1 小心拆开鼠标 首先将鼠标拆开，这个过程中不要损伤到鼠标的外壳，不少鼠标的螺丝位于商标或者脚垫下面，一定要在确认所有螺丝取下后才开始取下鼠标的外壳。 ●首先将鼠标拆卸开 Step2 找到微动开关 接下来找到发生故障的微动开关，这在鼠标按键对应的地方，很容易找到，有的微动开关是长方形的，而有的是圆形的，不过结构都大同小异。
●找到损坏的微动开关 Step3 用刀片把微动开关拆下来 现在要做的，就是将微动开关拆开来，这时可以使用一把锋利点的美工刀。首先观察微动开关的外部，看看卡扣在哪个位置。微动开关一般分为上下两个部分，之间通过卡扣来连接，而缝隙非常小，所以要利用到美工刀。找准卡扣的位置后，将刀刃插入缝隙，把微动开关的上面部分撬下来，这个过程尽量不要损坏到卡扣。
●向缝隙处下刀，注意不要损坏卡扣
●小心取下弹片 Step4 取下弹片要小心弹簧 取下上盖后，就可以看到微动开关的内部结构了，比如方型微动，首先可以看到一个弹片，这时候可以小心取下这个弹片。而圆形微动的结构要稍微复杂一点，里面甚至可能存在弹簧，因此拆解的时候一定要小心。 ●找到弹片上的触点 Step5 清除弹片触点的氧化层及灰尘 取下弹片后，将弹片翻过来就可找到弹片上的触点。可以看到这个触点已经被严重氧化，甚至发黑了，这种情况下触点自然不能很好地传导电流，这就是微动开关失效的原因。
走进神秘的鼠标微动世界 在选购鼠标的过程中，相信绝大部分同学都不会忽视一个重要的因素：按键的手感。而鼠标中决定按键手感的关键元件便是微动开关。按键手感直接关系到鼠标的口碑与市场表现，其实有很多玩家都会因为鼠标按键手感不舒服而放弃一款期待已久的鼠标，在键鼠行业的历史上也有着类似的情况发生。微动虽小但学问可大，微动质量的好坏可能直接影响一款鼠标产品是否成功，今天外设天下G.E.M就带大家科普一下关于小小的鼠标微动里面大大的学问。鼠标微动是什么？ 鼠标微动是鼠标微动开关的简称。即在鼠标左右按键下面的元件，可以把它理解成开关是一种内部采用金属簧片触发的部件，当按键按下一次后，微动开关内的金属簧片触发一次，并且向电脑传送出一个电讯号，之后再复位。鼠标上所有的按键下，必然有一个微动开关，因此实际上微动开关就是鼠标的按键，鼠标外壳上按键的作用只是方便使用者按下微动开关。工作原理是什么？
其工作原理是：外机械力通过传动元件（按销、按钮、杠杆、滚轮等）将力作用于动作簧片上，并将能量积聚到临界点后，产生瞬时动作，使动作簧片末端的动触点与定触点快速接通或断开。当传动元件上的作用力移去后，动作簧片产生反向动作力，当传动元件反向行程达到簧片的动作临界点后，瞬时完成反向动作。微动开关的触点间距小、动作行程短、按动力小、通断迅速。其动触点的动作速度与传动元件动作速度无关。 微动开关设计特点：防止损耗。 微动厂家在开关设计上最大的技术特点就是防止损耗，延长其使用寿命。微动损耗分为磨损与疲劳两种，微动磨损意味着接触表面磨损或材料的损失；微动疲劳指的是金属等材料疲劳裂纹的产生或疲劳寿命的降低。 增加接触元件表面的强度是减缓损耗的主要方式。它通过各种表面处理，如物理(激光、离子注入等改变表层微观结构的硬化技术)、化学(渗碳、渗氮等表面硬化技术)、机械(喷丸、滚压等增加表面残余压应力)的工艺方法使材料表面获得特殊的成分、组织结构与性能，以提高其耐磨和抗疲劳性能。 另外，也有加强易疲劳的金属簧片和触点的电气能力的方式，如换用银、合金等金属材料等。市场上主流的鼠标微动有哪些？ 对于鼠标来说，微动的重要性自不必多说，微动是决定鼠标按键手感非的要素之一。接下来，我们就来看看比较常见的鼠标微动。 目前市面上鼠标的微动品牌有很多种，质量和价格也是参差不齐，但它们基本上都遵循“一分价钱一分货”的常理，质量好的微动价格自然不便宜，而便宜的微动也不会有很好的质量。