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读书问卷调查表

读书问卷调查表
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青云二联小教师读书问卷调查表

姓名:

1、读书会给你带来快乐吗?()

A、快乐

B、一般

C、没感觉

2、课堂教学与读书的关系如何?()

A、没关系

B、关系不大

C、关系密切

3、有人认为学校开展读书活动是多余的,你怎么看?()

A、同

B、不同意

C、无所谓

4、你常常在多余的时间与同事谈论读过的专(名)著吗?()

A、谈论

B、很少谈论

C、不谈论

5、你是否经常在论文(心得)撰写时用上曾经读过的经典语句?()

A、用

B、基本不用

C、有时用

D、想不起来

6、您知道世界读书日吗?()

A、知道

B、听说过,但不知道哪天

C、没听说过。

7、您现在的“读书”时间是多少?()

A、每天至少小时

B、不固定,但是隔几天就看书

C、已经很少读

书了。

8、平均每年您用于购书的消费是多少?()

A100元以下B100--500元C、500元以上。

9、您选择“好书”的渠道有哪些?()

A、朋友推

B、网上、报刊、电视推荐信息C自己到书店去找D、学

校提供。

10、您选择“好书”的标准是什么?()

A、公认的经典、有思想内涵的书

B、只要是自己喜欢的

C、销售量高的书。

D、与孩子有关的书

11、您阅读的主要目的是什么?()

A 、休闲消遣或寻找实用信息 B、获取知识,丰富思想 C因工作、学习需要

D

12、您读书有“阅读计划”吗?()

A、没有,想到什么看什么

B、有,但计划性不强

C、有,按计划有规

律的阅读 D、不看书。

13、你的读书目的是什么?答:

14、你的读书时间常常放在何时?答:

15、你读过的教育著作有哪些?答:

:

16、写两句对你影响深刻的教育名言:(1)

(2)

家长学校问卷调查表

家长课程问卷调查表 学生姓名: 监护人姓名: 尊敬的家长: 我们想通过调查研究有关家庭教育的一些问题,以便有针对性的进行家校合作,希望您能认真填写。德育处将认真阅读每一份答卷并整理,另外将在今后的家庭教育讲座中尽可能地给您提供帮助。谢谢合作! 1、您是怎样与自己的孩子沟通的:( ) A.命令式 B.平等式 C.哀求式 D 商量式 2、您在孩子心目中的形象是:( ) A裁判 B警察 C严师 D朋友 E保姆 3、您对孩子在学校的表现了解的程度如何?( ) A了如指掌 B基本了解 C不想了解,那是老师的事 4、您了解孩子学习情况的方式是 : ( ) A看考试成绩 B听孩子汇报 C到学校问老师 D没了解过 E 关注学习过程 5、当孩子给您讲学校、老师、同学的故事时,您的的态度是:( ) A 耐心听、细致问并加以引导 B 一只耳进一只耳出 C不耐烦 6、在与孩子的交流中,您觉得最大的困难是什么?( ) A好多道理讲不清 B父母的意见孩子不愿接受C不知道怎样告诉孩子适应社会 7、当您发现孩子的人生取向错误时,您会怎么做呢?( ) A一发现就帮其改正 B发现后寻求老师的帮助 C无所谓 D无奈 8、您愿意到学校与老师一起教育孩子吗?( ) A愿意 B不愿意 C愿意但没时间 9、您最希望“学校”为您提供哪方面的帮助?( ) A如何培养孩子良好的习惯 B如何和孩子自由交流 C如何提高孩子的

成绩 10、您认为孩子的成才主要是靠:( ) A家庭家长 B学校老师 C亲属 D社会 E其他人 11、发现孩子的成绩下降后,您的做法是:( ) A帮助分析原因,制定措施 B训斥一顿 C打骂一次 D不闻不问 12、孩子在家里做作业时,您一般都在:( ) A在家里陪着,不干扰 B在旁边看电视 C有时在家里打麻将 D一般不在家 E 督促指导 13、当孩子在学校犯了错误时,您的态度是:( ) A训斥打骂 B抱怨学校、老师 C主动与老师联系,积极处理 D找其他孩子算账 14、在家里和孩子谈得最多的话题是:( ) A孩子感兴趣的事 B孩子的为人处事 C学校里发生的事 D社会新闻 15、您认为批评孩子哪种方法最有效?() A摆事实讲道理 B与孩子讨论、允许申辩 C暗示、提醒 D严厉批评直到认错 16、您的孩子敢于当面指出您的错误吗()? A敢当面指出 B敢,但很婉转 C不敢 17、当您的孩子犯错,老师制定出相应的惩罚,你的态度是:() A 支持 B 不支持 C 只要不伤筋断骨 D 持观望态度 18、您是怎样安排孩子的周末时间的?() A 完成相应的学习后适当玩耍 B任其自由安排 C 随孩子的心情 D基本不过问 19、当孩子有进步,您是否有相应的奖励?() A 精神奖励 B 适当的物质奖励 C 直接给现金 D 没有任何的承诺 20、您是否主动给孩子添加学习资料?() A 经常去购买 B 偶尔会买 C 孩子要就买 D基本不买,觉得没得用

读书问卷调查表

亲爱的老师、家长: 您好!您辛苦了,感谢您于百忙之中参与我的问卷调查,我想对于中国儿童网游文学在接受群体中的影响做一个比较客观、系统的了解,本次调查不记名,请根据您的实际情况填写,您的回答对于我的研究非常重要,再次感谢您的配合。 1.您的身份__ A老师 B家长 C二者都是 2.您的孩子为__年级;您所带的班级__年级 A幼儿园 B低年级(1-2)C中年级(3-4)D高年级(5-6)E初中F高中 3.您的孩子喜欢玩游戏吗?是__,不是__; 4. 您孩子的性别:男女 5. 如果您的孩子喜欢玩游戏,他玩游戏的时间大致是__ A每天都玩 B每周一次 C依家长而定 D从来不玩 6.您班上喜欢玩游戏的孩子多数为__(老师填) A男孩 B女孩 7.您孩子最喜欢的游戏是__ A植物大战僵尸 B查理九世 C小花仙 D功夫派 E怪物大师 F摩尔庄园 G其他__(请写出名字) 8.您知道游戏改编的网游文学吗? A知道,很熟悉 B不知道,完全没见过 C知道一点 9.您为孩子购买过此类图书吗? A买过,很多 B买过几本 C没有买过 10.您班上的学生通常都在读下面哪些作品?(老师填) A植物大战僵尸 B查理九世 C小花仙 D功夫派 E怪物大师 F摩尔庄园 G并不是上述这些 11.您了解儿童网游文学的内容吗? A读过,非常熟悉 B听孩子说过 C完全不知道 12.您认为儿童网游文学哪些因素更多一些? A游戏 B知识 C故事 D随书卡片 (13——15请视实际情况而定) 13.您认为《查理九世》适合孩子读吗? A适合,很支持 B不适合,完全反对 C孩子喜欢就读吧

14.您孩子对于《查理九世》的购买,是基于以下哪一个原因? A喜欢故事 B随书赠送小卡片 C故事中的游戏很好玩 D盲目跟风,同学们都买 15.您支持或者反对购买《查理九世》,是因为这本书__ A很恐怖 B游戏卡浪费C教育性太少D书太贵E其他__ 16.您认为儿童网游文学同一系列的图书数量__ A太多 B比较少 C居中 17.您认为儿童网游文学的阅读对儿童远离游戏有好处吗 A有 B没有C其他__ 18.对于儿童网游文学的创作,你还有什么好的建议吗?你渴望孩子读到哪些作品? 感谢您的积极参与!

小学家长家庭教育问卷调查表

小学家长家庭教育问卷 调查表 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-

太原路小学家长问卷调查表 各位家长您好: 欢迎您来参加家长会,孩子的健康成长和顺利成才是我们共同的愿望。我 们 老师的工作离不开您们的支持和关心。为了更好地教育孩子,希望您们充分发表意见,提供良好建议。请填写以下问卷,非常期待您真诚的合作,谢谢! 1、你是孩子的:() A.爸爸 B妈妈 C爷爷D奶奶 E姐姐哥哥 F亲戚或其他 2、在孩子成长过程中您最关注的是孩子的:() A 身体健康 B 学习成绩 C 心理健康 D 其它 3①.平时谁来辅导检查孩子的作业() A.爸爸 B妈妈 C爷爷 D奶奶 E姐姐哥哥 F小饭桌老师 3②.如何指导孩子完成家庭作业() A、问一问是否完成 B、工作忙,没空检查 C、亲自检查,发现错误或书写不认真时及时纠正 D、从来没检查 4.您的孩子在家读书时,您陪读吗() A、不陪读 B、偶尔陪读 C、始终陪读且一起分析 5.您多长时间主动与班主任联系一次:() A.约一学期 B.约一个月 C.约一个星期 D.从来没有6.试问这几年来您在孩子面前打麻将或打牌吗( ) A.经常 B.有时 C.偶尔 D.从来没有 7.在孩子平时的学习生活中,您认为自己的孩子学习自觉吗( ) A.不自觉 B.一般 C.较自觉 D.很自觉8.面对孩子不自觉的学习态度,您采取何种方式( ) A.责骂 B.讲道理 C.陪同孩子一起学习 D.不闻不问,放之任之 9、您的孩子在完成作业后,业余时间做的最多的事情是什么( ) A、看书 B、看电视 C、打游戏 D、跟别的孩子玩E自己玩

学校问卷调查表

2011年暑期家校联系走访问卷调查 尊敬的家长朋友: 相信您和我们一样,正时刻关注着孩子的成长,他们的健康、他们的平安、他们的学习也时刻牵动着您的心。为了加强与您的交流,便于我们改进以后的教学工作,占用您宝贵的三分钟,请您认真填写以下内容,希望这页问卷能成为我们彼此沟通的桥梁,欢迎您多与我们联系,同时批评指正,给我们的工作提出宝贵而诚挚的建议。(请在您同意的选项下打“√”,可多选。) 家庭基本情况 问卷部分 1、请您对本校教师作简单评价? A、有些教师基本功不扎实 B、有些教师对待学生的态度还有待于改进 C、是一支很不错的师资队伍 D、有些教师的形象有待进一步改进

E、有些教师的教学方法有待进一步改进 2、您认为您孩子当前最需要解决的难题是什么? A、学生以前的课程落下了现在要马上赶上来 B、学生放学了没人将学生管好 C、想纠正学生的不良行为习惯 D、要学生达到全面发展 3、您对孩子的学习有什么要求? 学生学习顺其自然、B 、必须赶上以前落下的课程A. C、每次考试要要考出好成绩 D、在没有精力的情况下把语文数学学好都行了 E、其它课程和语文、数学同等重要,要求学生必须学好 F、将语文、数学学好的同时,再让学生选学他(她)喜欢的一门学科 4、您对学生提出的要求,是不是都满足? A、合理要求,一定满足 B、有选择性的满足 C、全部满足 5、您希望您的孩子将来是个什么样的人才? A、不太注重,任其发展 B、有很大作为 C、只要做一个对社会有所贡献的人就行了 6、您对“优秀学生”是如何看待的? A、成绩好的就是优秀学生 B、有一专长的学生就是优秀学生 C、全面发展的才是优秀学生 7、您如何看待学生考试的分数? A、分数是一个标准,分数高才能体现出成绩的好坏 B、分数只是客观的评价,不能反映学生太多的问题 C、分数和学生的学习兴趣相比,学习兴趣更为重要 D、小学生重在开发思维能力,分数并不重要

亲子阅读问卷调查

“亲子阅读”问卷调查表 班级:幼儿姓名:日期: 此次调查问卷的目的是了解广大家庭的亲子阅读情况,并就“如何透过阅读培养更融洽的亲子关系”展开的亲子阅读活动,以此来推广“亲子阅读”理念,促进养成家庭亲子共读的良好学习习惯和社会风气。 您的性别: 男女您的年龄: 您的文化程度: 研究生本科大专中专高中以下您宝宝的年龄: 1、您的观念中,“亲子阅读”的概念是 A、妈妈或爸爸带着孩子一起看图画书 B、大人教孩子识字、写字、念诗等 C、大人为自家的孩子读书 D、又称亲子共读,即在家庭中大人与孩子一起阅读 E、大人与孩子共同分享多种形式的阅读过程 F、大人为孩子讲故事 2、您给孩子买书吗? A、经常 B、偶尔 C、从不 3、您陪同孩子一起阅读吗? A、经常 B、偶尔 C、从不 4、您通常陪同孩子一起阅读的时间是 A、 15分钟以下 B、 15-30分钟 C、 30-60分钟 D、一小时以上 5、你们亲子阅读的方式是什么? A、给孩子读; B、共读; C、让孩子自己读; D、和孩子聊书。 6、你觉得亲子阅读或儿童早期阅读最重大的功能是什么? A、教育功能 B、增强综合能力(包括审美、想象、自我管理能力等等) C、帮助识字 D、养成阅读兴趣和习惯 E、其它 7、您认为通过亲子阅读的方法可以改善亲子关系吗? A、当然能,所以无论多忙都会抽时间 B、有一定作用,但是工作忙就没时间进 行 C、无关紧要,读书是孩子自己的事 8、您孩子要请您陪他(她)一起看书时,您会怎么做: A、若有空就陪 B、没空就不陪 C、让孩子找其他人陪 D、乐意与孩子一起看 9、您为孩子选择阅读材料的依据是 A、孩子兴趣 B、孩子能力 C、您的期望 D、幼儿园要求 10、您的孩子和您之间会互相推荐好书吗? A、经常会 B、偶尔会 C、从不 11、您的家教知识主要来自于 A、父母 B、同事、 C、邻居、 D、朋友等 E、书籍 F、其它 12、孩子在阅读中遇到问题会求助于您吗 A、经常会 B、偶尔会 C、从不 13、您能解答孩子提出的课外书上的问题吗 A、基本能 B、偶尔能 C、不能 14、当您无法回答孩子提出的问题时,您的做法是 A、答应孩子等会告诉他,然后私下去翻书 B、坦承自己不会,然后和孩子一起翻书解 决 C、不理不睬 D、怒斥孩子的问题可笑

模板-家庭教育问卷调查表

家庭教育问卷调查表 1、孩子姓名:孩子学号:【填空题】【必答题】 2、孩子年级【单选题】【必答题】 □一年级 □二年级 □三年级 □四年级 □五年级 3、孩子年级【单选题】【必答题】 □ 1班 □ 2班 □ 3班 □ 4班 □ 5班 □ 6班 □ 7班 □ 8班 4、孩子性别【单选题】【必答题】 □男□女 5、您的身份【单选题】【必答题】 □爸爸□妈妈□爷爷/外公□奶奶/外婆 □其它照顾者﹡ 6、您受学校教育的程度【单选题】【必答题】 □初中及初中以下□高中或大专□大专 □大学本科□硕士研究生□博士生及以上 7、同住的家庭成员结构【单选题】【必答题】 □ A核心家庭(只有父母和孩子)□ B三代同堂(祖辈、父母和孩子)□ C隔代家庭(只有祖父母和孩子)□ D单亲家庭 □ E选项A和B交替发生□ F其它情况 8、以下与孩子相关的事情,主要由谁负责【矩阵单选题】【必答题】 妈妈爸爸老人阿姨没人全家其它 为主为主为主为主管一起 孩子的生活照顾□□□□□□□孩子的作业协助□□□□□□□孩子品格教育□□□□□□□

孩子的习惯培养□□□□□□□孩子的情绪疏导□□□□□□□ 9、家庭时间安排的调查(每天,平均时间)【矩阵单选题】【必答题】 几乎 1小时 1—2 2—3 3—4 4小时 没有以内小时小时小时以上工作日,孩子在家□□□□□□中的课外阅读时间 工作日,孩子在家□□□□□□中做家务的时间 工作日,孩子用于□□□□□□家庭作业的时间 工作日,孩子在家□□□□□□中自由玩耍的时间 工作日,孩子校外□□□□□□运动时间 工作日,家长陪伴□□□□□□孩子的时间(不含作业) 休息日,家长陪伴□□□□□□孩子的时间(不含作业) 每周末,孩子参加□□□□□□课外培训班的总时间 10、您对孩子的了解程度【矩阵单选题】【必答题】 很清楚有些了解没办法了解不了解,无所谓孩子的优点/特质□□□□ 孩子的短板/劣质□□□□ 孩子的理想/抱负□□□□ 孩子真正的兴趣爱好□□□□ 孩子的情绪/心□□□□ 孩子的苦恼/烦恼□□□□ 孩子的生活自理能□□□□ 孩子的自主学习能□□□□ 孩子的朋友圈□□□□ 孩子在集体中的表现□□□□ 目前年龄段的身心特□□□□

学校教师问卷调查表

学校教师问卷调查表 1.你感到学校领导班子 A.团结、有魄力、工作思路清晰 B.团结、工作能力一般 C.不团结、不主动工作 2.学校领导班子的政治责任感、事业心情况 A.都有很强的政治责任感和事业心 B.大多数领导有较强的政治责任感和事业心 C. 只有一部分领导有政治责任感和事业心 2.您对我校领导班子的职责明确、工作协调是否满意? A.满意 B.比较满意 C. 不满意 5. 您认为我校领导班子是否经常进入课堂了解情况,并能充分利用信息资源作为决策的依据? A.是 B.不是 C. 不了解 4.学校对常规教学的检查 A.经常检查 B.偶尔检查 C.一学期检查一次 5.你是否知道校长或学校其他领导分包班级和学科情况? A.知道 B.不清楚 C.学校没有进行分包 9.深化教学改革、提高教育教学质量情况 12.学校领导廉洁奉公情况 13.学校领导深入教学第一线情况 14.学校领导服务教学情况 15.加强师德师风、教书育人情况 16.学校领导关心学生情况 17.学校领导的教师亲和力情况 18.对教职工来信、来访的态度及处理情况

19.建立健全学校教风学风建设长效机制情况 意度的问卷调查表 1. 您认为我院领导班子的结构是否合理? 合理()比较合理()不合理() 2. 您认为我院领导班子的职责明确、工作协调是否满意?满意()比较满意()不满意() 9.您对我院领导班子建设有何建议和要求 八、你对分包学生的情况 1、非常熟悉 2、大致了解情况 3、不了解 九、你是否经常与学生谈心并及时辅导 1、经常谈心 2、有时谈心 3、从来没有 十、你感到现在学校和以前相比 1、变化很大,师生讲文明懂礼貌 2、变化不大,教师学生表现一般 3、还不如以前,工作感到不和谐 十一、你认为学校绩效工资分配方案 1、很合理,能调动所有人的积极性 2、比较合理,但还需要进行完善 3、不合理,起不到积极作用 十二、你认为学校在评先晋级等方面的工作 1、公开、公正、透明 2、公开但不公正 3、暗箱操作,随意指定 十三、学校在民主理财方面

小学生阅读情况问卷调查表

“网络优质资源优化农村托管留守儿童课外阅读的研究” 小学生阅读情况问卷调查表 亲爱的同学,你喜欢阅读吗?阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。下面,请你参加阅读情况调查活动,可要根据自己的实际情况如实作答哟!(请在括号里填序号) 读书兴趣调查 1、你喜欢阅读吗?() A、非常喜欢 B、比较喜欢 C、一般 D、不喜欢 2、你平时在什么情况下读课外书?() A、主动阅读 B、老师要求 C、家长监督 3、你喜欢用什么样的方式获得知识?() A、读书籍 B、读报刊 C、网络阅读 D、其它 4、你喜欢观察、阅读见到的各种文字(如广告、通知、标牌、海报、电视字幕等)吗?() A、喜欢 B、不喜欢 C、有时喜欢 5、你所读的书是否很杂?故事、小说、报道、传记什么书都读?() A、是 B、不是 6、读书是不是你度过闲暇时间的主要方式之一?() A、是 B、不是

7、读书时是否有时感到高兴、兴奋,有时感到伤心、痛苦?() A、是 B、不是 8、你是否乐意通过阅读了解更多有趣的人和事,开拓自己的视野?() A、是 B、不是 读什么样的书调查 9、你经常看哪一类的书?() A、科普类 B 、动画卡通类C、学习辅导类D、故事类 E、语文课本 F、其他 10、你喜欢读什么样式的书?() A、全是文字的 B、文字为主,配一些图画的 C、图画为主,只有很少的文字的 D、全是图画的 11、你喜欢读古诗文吗?() A、很喜欢 B、有时喜欢 C、不喜欢 读书方式调查 12、读书时,你能否根据文章的内容调整阅读的速度?() A、能 B、不能 C、有时能 13、阅读时,你是否用手指或笔指着读?() A、是 B、不是 C、有时 14、阅读时,你会不会读出声?() A、出声 B、不出声 C、有时出声 15、你朗读不同的文章能否读出不同的感情?()

家庭教育问卷调查表

家庭教育问卷调查表 Prepared on 22 November 2020

家庭教育问卷调查表尊敬的家长: 您好!父母是孩子的第一任老师,也是孩子终身的老师。父母的一言一行,无时不刻不在影响着子女的成长。除了学校教育,孩子的进步,与您平时的教育是息息相关的。以下是对于父母在孩子教育中应注意的几个问题,请您配合我们的问卷调查,认真回答下面的问题。 1、您认为孩子读书的主要目的是什么() A读书是为了挣钱 B读书是为了完成九年义务教育 C读书是为了学得一技之长 D读书是为了学知识、明道理 2.您每天有足够的时间陪伴孩子吗() A。有,不固定 B。有时候很累很忙,不能多陪孩子 3、您与孩子在一起的时候主要做些什么() A。给他讲故事 B。和他一起做游戏 C。一起看图书 D。带他去公园、动物园玩 E。似乎没什么可说的、可干的 4、您会通过自己的言谈和表情,告诉孩子自己很喜欢他。() A.从不 B。偶尔 C。经常 D。总是 5、您感到自己与孩子之间存在着一种温暖、体贴和亲热的感觉,您会常常拥抱他。() A.从不 B。偶尔 C。经常 D。总是 6、您会花一些时间听听孩子声音,陪陪孩子做功课、玩游戏吗() A经常 B偶然会 C没空

7、您是否和您的配偶常常在孩子面前争吵:() A.没有 B。偶尔有 C。经常有 8、在您的家里承担教育孩子工作的主要是谁() A父亲 B母亲 C父母 D其他(爷爷奶奶外公外婆等) 9、您是否教育孩子要孝敬父母,并且以身作则() A.从不 B。偶尔 C。经常 D。总是 9、您和孩子的交流时间(次):() A.每天有B.几天一次 C.一星期 D.几乎没有 10、您和孩子的交流方式:() A.正式谈话 B.闲聊 C.游戏 D.讲故事 E.第三人传达 11、孩子碰到困难是否向您求助:() A.是 B.有时是 C.基本不是 D.不是 12、您是否经常提醒孩子遵守家规() A.从不 B.偶尔 C.经常 D.总是 13、您是否要求孩子按时起床() A.从不 B.偶尔 C.经常 D.总是 14、您是否要求孩子遵守学校纪律() A.从不 B.偶尔 C.经常 D.总是 15、孩子成绩不理想或不听话,您会采取什么手段教育他()A责骂 B打罚 C 谈心 D找老师 16、孩子在家时您是如何要他支配时间的() A看书做作业 B看电视 C和孩子一起定计划 D随他自由

小学生阅读习惯问卷调查表

小学生阅读习惯问卷调查表 学校:()班级:() 心爱的同学,你喜欢阅读吗?阅读可以开阔视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰盛情感。也一定还记得高尔基说过的“书籍是人类进步的阶梯”。杜甫说过的“读书破万卷,下笔如有神”和朱熹说过的“读书百遍,其义自见”。这些至理名言吧。下面,请你就学校开展的中华经典诗文诵读情况参加调查活动吧!仔细想想,按实际情况回答,并在题目后面的括号内填写你的选项,可多选答案。 1.你喜欢阅读吗?() A.非常喜欢 B.大凡 C.不怎么喜欢 2.你是否对经典诗文感兴趣?() A.感兴趣 B.不感兴趣 C.无所谓 3.每天完成老师的作业后,你的阅读习惯是() A.每天自主阅读 B.有时读,有时不读 C.课后从不阅读 4.你每天用多少时间进行课外阅读?() A.低于15分钟 B.30分钟左右 C.1小时以上 5.你大凡会选择什么时间进行阅读?() A.假期 B.午间休息时 C.晚上睡觉前一段时间 6.你认为广博而大量的课外阅读严重吗? A.非常严重 B.严重 C.不严重 7.你诵读经典古诗文,是因为() A.自己喜欢 B.想获得知识 C.老师、家长的要去

8.到目前为止,你能背诵()古诗词? A.50首以下 B.50——100首 C.100首以上 9.你以为诵读经典诗文对你有什么好处?() A.吸收传统文化精华,提高识字、阅读、写作的能力 B.了解为人处事的道理 C.通过考试 10.你在日常生活中是否使用已学过的经典诗文?() A.能烂熟运用 B.有时使用 C.用不着 11.你认为中华民族的传统文化是否应该继承和发扬?() A.应该 B.不应该 C.无所谓 12.你觉得诵读经典诗文对你的学习有帮助吗?() A.帮助很大 B.有所帮助 C.没有帮助 13.你希望学校开展什么样的经典诗文学习活动?() A.经典诗文兴趣小组 B.经典诗文诵读比赛 C.经典诗文实践活动 14.你读过下面哪一本古典名著?() A.西游记 B.水浒传 C.三国演义 D.红楼梦 E.其它 15.你认为自己已经养成了哪些优良的阅读习惯?() A.专心阅读,边读边思考 B.边读边作笔记,勤于积累 C.联系生活实际写读后感或读书笔记 16.自学校开展了中华经典诗文诵读活动以来,你是否比以前更喜欢读课外书了?()A.是B.否 17.默写一首你喜欢的古诗。

教师问卷调查问卷表

精品文档教师问卷调查问卷表 为了加强教育教学水平,提高办学质量,促进同志之间工作和谐,办好人民满 意的教育,得到良好的社会影响,特设计以下一下问卷。填写时请不要有任何顾虑, 如实认真填写。如对学校工作完全不满,可以直接不填写。谢谢合作! 1、你对学校的整体工作满意吗?为什么? 2、你喜欢在本校工作吗?为什么? 3、你感觉你现在工作的顺心吗?有哪些事情令你比较烦恼? 4、你认为学校主要有哪些薄弱环节? 5、你喜欢现在这份职业吗?为什么? 6、你对现行的教育体制满意吗?主要表现在哪些方面? 教师问卷调查问卷表 为了加强教育教学水平,提高办学质量,促进同志之间工作和谐,办好人民满意的教育,得到良好的社会影响,特设计以下一下问卷。填写时请不要有任何顾虑,如实认真填写。如对学校工作完全不满,可以直接不填写。谢谢合作! 7、你对学校的整体工作满意吗?为什么? 8、你喜欢在本校工作吗?为什么? 9、你感觉你现在工作的顺心吗?有哪些事情令你比较烦恼? 10、你认为学校主要有哪些薄弱环节? 11、你喜欢现在这份职业吗?为什么?

精品文档 12、你对现行的教育体制满意吗?主要表现在哪些方面? 师德师风学习教育活动家长问卷调查表 尊敬的家长: 您好!为了进一步开展我校师德师风建设,在以后的工作中更好地“教育孩子,服务家长”,请您配合填写此表。 1、老师对工作尽责尽职,责任感() A、强 B、较强 C、一般 D、差 2、老师对您孩子的关心、爱护程度() A、关心爱护 B、较关心爱护 C、一般 D、差 3、老师对您孩子的了解程度() A、深 B、较深 C、一般 D、不了解 4、您孩子喜欢老师的程度() A、喜欢 B、较喜欢 C、一般 D、害怕 5、老师对您孩子是否有体罚及变相体罚行为() A、没有 B、偶尔有 C、经常有6、老师对您交换孩子在校表现情况的态度() A、好 B、较好 C、一般 D、差 7、老师与您交换意见的联系方式() A、打电话 B、告诉学生 C、家访 D、其它 8、老师是否利用工作之便让您帮助办私事() A、没有 B、偶尔 C、有 9、您对学校师德师风建设有何建议: 师德师风学习教育活动评价表(教师)

学校家长问卷调查表设计

学校家长问卷调查表设计 尊敬的家长: 为了加强学校管理,提高学校办学水平,深入了解教师教育教学情况,促进学生健康快乐成长,特发此表广泛征求学生家长的意见,请您根据您了解到的情况,打消顾虑,实事求是填写(填表时注意:属于哪类就在哪类画“√”)。 学生所在班级_____ 1、您是否检查孩子的家庭作业情况? A每天检查B偶尔检查C没有 2、当发现您的孩子出现错误时您的做法是: A、耐心教育 B、打骂 3、您抽空在家陪孩子一起学习吗? A经常B偶尔C没有 4、当孩子考出好成绩时,您表扬他吗? A每次都会B有时会C没有 5、当孩子成绩不理想时,您责怪他吗? A每次都会B有时会C没有 6、您是否经常给孩子讲一些激励性的故事? A经常B很少C没有 7、您带您的孩子参加探亲、旅行等外出活动吗? A经常B很少C没有 8、您是否经常教育孩子要遵纪守法、尊敬师长? A经常B很少C没有 9、您是否经常教育孩子要注意安全?

A经常B很少C没有 10、您认为孩子的成长主要取决于? A、学校教育 B、家庭教育 C、学校和家庭、社会形成合力 11、您是否经常辅导孩子学习? A、经常辅导 B、偶尔辅导 C、从不辅导 12、在孩子成长过程中您最关注的是孩子的? A、身体健康 B、智力培养 C、心理健康 D、其它 13、您经常和孩子沟通吗? A、经常沟通 B、偶尔沟通 C、不沟通 D、无法沟通 14、您提倡孩子在家里承担力所能及的家务吗? A、提倡 B、不提倡 C、无所谓 15、您希望您的孩子经常参加公益活动或义务劳动吗? A、希望 B、不希望 C、尊重孩子 16、您希望您的孩子参加学校组织的各类兴趣小组吗? A、希望 B、不希望 C、尊重孩子 17、感觉怎样与班主任沟通效果最好? A、打电话 B、面谈 C、写反馈意见书 18、孩子考试成绩不理想,您会怎么做? A、帮孩子分析原因; B、无所谓; C、批评; D、打骂。 19、您多长时间主动与班主任或科任老师联系一次? A、一学期 B、一个月 C、一周 D、从来没有 20、您希望自己的孩子将来考上的大学是: A、重点大学 B、一般大学 C、只要考上大学即可 D、顺其自然

小学生阅读情况调查问卷

红圪垯小学语文阅读情况调查问卷 亲爱的同学,你喜欢阅读吗?阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。下面,请你参加阅读情况调查活动,可要根据自己的实际情况如实作答哟!班级:答卷时间:年月日选择题(将答案的序号写在后面的括号里,每题限选一项) 阅读兴趣调查 1、你喜欢读什么类型的书籍?() A 练习册B文学故事类C科普类D漫画类E其它 2、你每天都读课外书吗?() A每天B经常C偶尔 3、看电视与看课外书你更喜欢哪一种?() A电视B课外书 C都喜欢 4、你喜欢读什么样的书?() A全是文字的B文字为主,配一些图画的 C图画为主,只有很少的文字的D全是图画的 5、你觉得读课外书有那些益处?() A扩大知识面B提高学习成绩C消磨时间D好玩 6、你读课外书,是因为() A自己喜欢B爸爸妈妈要求自己读C老师的要求 7、你的老师是否支持你读课外书?() A支持B不支持C有时支持有时反对D有些老师支持,有些老师反对8、你的爸爸妈妈是否支持你读课外书?() A支持B不支持C有时支持有时反对 9、你读课外书时,一般() A认真读 B挑选有趣的地方读 C随便翻翻 10、你认为读课外书会妨碍学习吗?() A会B不会C说不清 11、你们班有课外阅读指导课或课外语文活动课吗?() A有 B没有

12、你希望学校开课外阅读指导课,让老师指导你读书吗?() A很想 B有点想 C不想 13、你在什么时间读课外书? A课堂上 B 课后 C 家中 14、你愿意在什么场所读课外书?() A书店 B教室 C图书馆D家里 15、你希望老师在阅读课上怎么做?() A让大家在课上随便读 B引导大家读 C让大家做作业16、你读课外书遇到不认识的字或不懂的问题怎么办?() A跳过去不读B查工具书C随便认读D问爸爸妈妈或老师17、你读的书主要来自() A买的 B从班级图书角借的 C从爸爸妈妈单位借的 D跟同学、小朋友借的 E其它 18、你写读书笔记吗? A 坚持写 B 有时写 C 从来不写 读书习惯调查 19、你是否利用词典等工具书帮助阅读?() A、能 B、有时能 C、不能 20、你能经常和别人谈论甚至争论书中看到的人和事吗?() A、能 B、有时能 C、不能 21、你能否通过阅读说明书很快掌握新玩具的玩法?() A、能 B、有时能 C、不能 22、阅读时,你能否对文章中的不理解的地方提出疑问?() A、能 B、有时能 C、不能 23、阅读时,你能否注意积累一些词语、句段?() A、能 B、有时能 C、不能 24、你是否喜欢收藏书籍,并能够与同学交流图书资料?() A、能 B、有时能 C、不能 25、你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗?() A、有 B、没有

学校沟通调查问卷表(1)

学校沟通调查问卷表 尊敬的家长:我们正在进行家长学习教育子女知识及现状的情况调查,希望您能给予配合。请您在下列每个问题后面的括号中填上反映您真实思想的选项,然后交给孩子带回学校。署名与否均可。我们将认真对待每一份答卷,并综合整理后在家庭教育知识讲座中尽可能地给您提供帮助。谢谢合作。 1、您的职业:①工人②农民③公务员④技术人员⑤经商() 3、您的家庭结构:() ①四代同堂②三代同堂③核心家庭(父母与子女)④其他类型 4、您家里负责孩子教育问题的人员是:①父亲②母亲③父母④祖父母() 5、您最关心孩子哪一方面的事情:①学习成绩②身体健康③品德修养() 6、您家里藏有多少书:①50 本以上②30 本左右③10 本左右④10 本以下⑤没有() 7、您家里订了报刊杂志没有:①订了②以前订过③没有() 8、您家中是否有电脑:①有②没有() 9、您家里有几个人上网:①孩子②父亲和孩子③母亲和孩子④都上⑤没有() 10、孩子看电视、上网的时间家里有明确的规定吗?() ①有,孩子能执行②没有明确规定③有、但孩子不能执行 11、您的孩子有自觉、主动学习的习惯吗:①有②偶尔有③从来没有() 12、您亲自为孩子添置过图书或学习用品吗?() ①经常②很少③没有,不必花那个钱 13、您与自己孩子的关系如何:①很亲密②一般化③很紧张() 14、您在孩子心目中的形象是:①裁判②警察③严师④朋友⑤保姆() 15、您与自己的孩子在一起时经常感觉到:①愉快②宽松③紧张④无奈() 16、您是怎样与自己的孩子沟通的:①命令式②平等式③哀求式() 17、您与自己的孩子沟通的主要方式是:() ①在共同活动中②餐桌上③谈心④其他 18、在家里和孩子谈得最多的话题是:() ①孩子感兴趣的事②孩子的为人处事③学校里发生的事④社会新闻 19、当孩子给您讲学校、老师、同学的故事时,您的的态度是:() ①耐心听、细致问②一只耳进一只耳出③不耐烦 20、最近半年您问过孩子心里想些什么吗:①经常问②问过一次③没问过() 21、您对孩子在学校的表现了解的程度如何?() ①了如指掌②基本了解③不想了解,那是老师的事 22、您了解孩子学习情况的方式是: ( ) ①看考试成绩②听孩子汇报③到学校问老师④没了解过 23、当孩子心情不好时,您能给予及时的关心和帮助吗?() ①每次都给②偶尔发现了就管③没有④小孩的事不需要管 24、您的孩子心中有事时,最想对谁说?() ①我②他(她)爸(妈)③老师④同学⑤其他人 25、您对孩子要做的事给予过亲自指导吗:①经常②偶尔③没有() 26、您帮助自己的孩子制定过学习计划吗:①经常②偶尔③没有() 27、当孩子在学校犯了错误时,您的态度是:() ①训斥打骂②抱怨学校、老师③主动与老师联系,积极处理 28、您打过自己的孩子吗:①从来没有②偶尔③经常()

小学生阅读情况调查问卷

小学生阅读情况调查表 亲爱的同学,你喜欢阅读吗?阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。下面,请你参加阅读情况调查活动,可要根据自己的实际情况如实作答哟! 答卷时间:年月日 一、选择题:请在()里填序号 1、你喜欢阅读吗?() A、非常喜欢 B、比较喜欢 C、一般 D、不喜欢 9、你经常看哪一类的书?() A、科普类 B 、动画卡通类C、学习辅导类D、故事类 11、你喜欢读古诗文吗?() A、很喜欢 B、有时喜欢 C、不喜欢 16、你能否通过略读,大概了解所读文章的内容?() A、能 B、不能 C、有时能 19、你是否利用词典等工具书帮助阅读?() A、能 B、有时能 C、不能 20、你能经常和别人谈论甚至争论书中看到的人和事吗?() A、能 B、有时能 C、不能 22、阅读时,你能否对文章中的不理解的地方提出疑问?() A、能 B、有时能 C、不能 23、阅读时,你能否注意积累一些词语、句段?() A、能 B、有时能 C、不能 24、你是否喜欢收藏书籍,并能够与同学交流图书资料?() A、能 B、有时能 C、不能 26、你读课外书时,一般() A、认真读 B、挑选有趣的地方读 C、随便翻翻 27、你读书时能做到边读边想或者边读边做笔记吗?() A、能 B、不能 C、有时能 29、你读课外书时遇到不认识的字或不懂的问题怎么办?() A、跳过去不读 B、查工具书 C、随便认读 D 问爸爸妈妈或老师E、不看了 30、你喜欢把自己读过的故事讲给别人听吗?() A、喜欢 B、不喜欢 C、有时讲

31、阅读时,能否经常猜出文章中生词的意思?() A、能 B、不能 C、有时能 32、阅读时,能否联系上下文理解词句的意思?() A、能 B、不能 C、有时能 33、阅读时,能否注意文章叙述的前后关系? A、能 B、不能 C、有时能 34、阅读时,能否抓住关键性的句子来理解文章内容? A、能 B、不能 C、有时能 37、能否根据不同的阅读目的,采用不同的阅读方法? A、能 B、不能 C、有时能 38 、你每天的阅读量为:() A、200字左右 B、500字左右 C、1000字以上 39、属于你个人的课外书有多少?() A、没有 B、1--20本 C 、20--40本 D 、40本以上 40、你家的藏书量怎样?(不含课本)() A、10本以内 B、10-50本 C、50本以上 D、无 42、你阅读的书是从哪儿来的?() A、买的 B、送的 C、借的 D、换的 E、其他 44、每天课外阅读的时间为多少小时?() A、无 B、半小时以内 C、半小时--1小时 D、1小时以上 45、你们老师每天都布置读课外书吗?() A、每天都布置 B、有时布置 C、不布置 50、你希望学校安排课外阅读的时间吗?() A、很希望 B、比较希望 C、随便 D、不需要 55、你的家人在家里阅读书报吗?() A、经常 B、有时 C、从不阅读 56、你认为读书对学习有帮助吗?() A、没帮助 B、有些帮助 C、帮助很大 57、你觉得读书有哪些益处?() A、扩大知识面 B、提高学习成绩 C、能积累好多优美词句 D、好玩 二、问答题:你阅读过哪些书?你最喜欢的一本书是什么?

学校食堂调查问卷

中条中学食堂调查问卷 班级: 姓名: 性别: 答卷时间: 为了加强对学校食堂的管理,确实维护好广大学生的身体健康,请你实事求是的回答 下列问题,感谢你的配合。 (说明:1—14题,在你认为合适的选项上划Ⅴ) 1.你在学校食堂是否吃到不新鲜或者变质的食物?A.经 常B.偶尔C.几乎没有D.没有 2.在你看来食堂的饭菜种类丰富吗? A.丰富 B.一般 C.品种比较单一 D.种类匮乏 3.你对食堂主餐每周有两次包子、一次米饭、两次面条、一次打饼感到:A.满意 B. 基本可以C.不满意 4.食堂菜类保温情况如何? A.做得好 B.我不太注意 C.偶尔不够热 D.经常碰上冷饭冷菜 5.你对学校食堂的饭菜口味是否满意? A.非常满意 B.满意 C. 一般 D. 不满意 E. 非常不满意 6.你觉得食堂饭菜的卫生状况怎么样? A.很干净 B.一般 C.勉强可以 D.不干净 7.你觉得食堂工作人员的卫生状况怎么样? A.很干净 B.一般 C.勉强可以 D.不干净 8、你看见食堂人员的工作衣帽穿戴情况是: A.经常穿戴 B. 偶尔穿戴 C. 从不穿戴 D. 检查时才穿戴 9.你认为你的就餐环境防蝇防鼠工作怎么样? A.很好 B.还可以 C.不怎么样 D.很差 1 专业资料整理

10.你对食堂师傅的服务态度感觉如何? A.非常满意 B.比较满意 C.一般 D.不满意 E.非常不满意 11.你觉得食堂的就餐秩序怎么样? A.非常好 B. 良好 C. 一般 D. 较差 E. 混乱 12.你觉得学校食堂浪费的现象怎么样? A.极其严重 B. 比较严重 C. 一般 D. 比较节约 E. 基本不浪费 13.在就餐时你是否有浪费的现象? A.极其严重 B.比较严重 C.一般 D.比较节约 E.从不浪费 14.根据上述情况,请你对食堂做一个总体评价: A.非常满意 B.满意 C.不满意 D.很不满意 15.你希望食堂做些什么改进? 16.你喜欢什么样的就餐形式? 2 专业资料整理

亲子阅读问卷调查表

亲子阅读问卷调查表 ——(家长问卷) 作者李纳2014-04-09 黄金成堆,珠宝满堂| Caskets of jewels and coffers of gold. 你我比来,仍是我富| Richer than I you can never be -- 因有慈母,为我读书| I had a Mother who read to me. ──史斯克兰·吉利兰(Strickland Gillilan) ●注:本调查的目的是了解各位父母的亲子阅读情况,交流给孩子选书、购书、讲故事、阅读英语原版童书等等的经验。表中所列出的阅读推广人、育儿网站、童书馆等信息限于时间收集有限,有不到之处还希望大家积极补充。 以下各题,请您根据您的真实情况选择一项或多项,在◇中打“√” (一)、基本信息 1.您的身份是: ◇爸爸◇妈妈◇爷爷外公◇奶奶外婆◇其他亲戚 2.您的年龄是: ◇20-30岁◇30-40岁◇40-50岁◇50岁以上 您孩子的年龄是: ◇3岁以下◇3-6岁◇7-12岁◇12岁以上 3.您的教育程度是: ◇高中及以下◇大专◇本科◇硕士及相当学力◇博士 (二)、家庭亲子阅读情况 1.您的观念中,“亲子阅读”的方法有: ◇阅读法:指导孩子阅读以图为主的作品。 ◇朗读法:家长富有感情地把文学作品朗读给孩子听。

◇点读法:父母和孩子一起阅读,让孩子一边用手点着文字一边进行跟读。◇讲读法:以原有的故事情节为材料,融入自己的语言讲故事。 ◇大人与孩子共同分享多种形式的阅读过程,如猜测故事情节、亲子共同表演等等 2.孩子从多大开始阅读(包括玩宝贝书)? ◇1岁以下◇1-2岁◇2-3岁◇3-4岁◇4岁以上 3.您陪同孩子一起阅读吗? ◇经常◇偶尔◇从不 4.您平均每天陪同孩子一起阅读的时间是: ◇几乎没有◇15分钟以内◇15-30分钟◇30分钟以上 5.你觉得亲子阅读的作用是什么? ◇养成阅读习惯和兴趣 ◇帮助孩子培养审美、想象、自我管理能力等等 ◇让孩子早点识字 ◇没啥作用,读书是孩子自己的事情 6.下班或休息日,您孩子要请您陪他(她)一起看书时,您会怎么做? ◇想办法拒绝◇让孩子找其他人陪◇乐意与孩子一起看 7.您的孩子和您之间会互相推荐好书吗? ◇经常会◇偶尔会◇从不 8.孩子在阅读中遇到问题会求助于您吗? ◇经常会◇偶尔会◇从不 9.您能解答孩子提出的课外书上的问题吗?

课外辅导教育问卷调查表

课外辅导教育问卷调查表 首先感谢您接受本次的问卷调查! 请先真实填写您的个人信息 性别()A.男 B.女 年龄()A. 10周岁以下周岁周岁周岁以上 您属于( )A.群众 B.干部 C.学生 D.教师 文化程度( )A.文盲 B.小学 C.初中 D.大学 E.大学以上 (请在您认为合适的选项前打“√”或填写内容即可。谢谢您的支持与配合!) 1.您了解什么是课外辅导吗 □了解□一般□不了解□没有听说过 2.您参加过课外培训班吗(可多选) □有□没有 3.您了解或听说过几家培训机构 □0. □1~2家□3~4家□5家以上 4.您赞同中小学生参加课外培训班吗 □赞同. □不赞同□不知道 5.您觉得教育的主要形式是(单选) □教师教为主□学生学为主□师生互动为主 6.您认为参加课外培训班对学生有什么优势(多选) □教学质量高□不受时间等限制□接受更多课外知识□其它___________7.你认为课外培训班有什么不足(多选) □授课形式单一□教学质量差□缺乏学习气氛□费用高低差异大□机构信誉无保证□其他___________ 8.您认为大部分课外培训机构如何 □很好□较好□一般般□不好 9.您觉得学生参加课外培训最主要目的 □提高成绩□看别人也参加了□获取更多知识□其它___________10.您认为课外教育培训时间应安排在 □上学期间□固定培训时间□根据学习需要适时集中培训□根据学生需求随机培训 11.为每次课外培训时间多长合适 □30分钟□60分钟□90分钟□120分钟 ——总而言之,您认为学生参加课外培训是弊大于利,还是利大于弊您对此做法什么意见和建议 非常感谢您的支持与合作,最后祝您和你的家人身体健康,工作学习顺利。

学校调查问卷(1)

学校调查问卷 1.2007年以来基础教育课程改革,特别是普通高中新课改总体进展情况如何?本地采取了哪些具体的推进举措?我校基础教育课程改革正在按计划,按要求逐步推进,效果良好。为了加强课改进度,学校从﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2.*对教师的教学方法和学生的学习方法带来了哪些变化?﹍﹍教师在课堂教学方面能够应用新的理念、新的教学模式,积极构建高效课堂,学生也逐渐适应了自主探究、变被动为主动的课堂教学模式。 3.*本地中小学国家、地方、学校三级课程开设情况﹍﹍﹍﹍﹍国家课程按课标开足开齐,地方课程按要求全部开设,学校自己开发一套<成才之路>共5册校本教材。 4、*基础教育课程改革,特别是义务教育阶段的课程改革还存在哪些突出问题? 学校硬件建设不能满足教学要求,师资力量薄弱,艺术体育类教师严重短缺,教师教学观念转变力度不大,农村学生文化基础差,教师与家长的配合不够,教学效果的评价方式的改变。 5、*本校中小学校体育和艺术教育课程开设情况如何?﹍﹍﹍﹍初中:体育每班2节/周艺术﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

6、*体育和艺术课程任课教师专兼职基本情况以及师生比情况?﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 7、*体育和艺术师资周课时数﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 8、*体育和艺术师资学历达标及年龄、职称结构?﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 9、*体育和艺术教育课程的开设和教学是否达到了国家规定的要求?﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍未能达标的根本原因是什么?﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 10、按照国家制定的中学和小学《体育器材设施配备目录》、《中小学音乐美术器材设施配备目录》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》,中小学校体育场地、设施器材配备情况及生均配备情况﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 11、*县(区、市)、学校定期举办综合性运动会及中小学生艺术展演情况?﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 12、*中小学学生体质存在的突出问题是什么?﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍

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