90后媒介接触习惯调查问卷
性别：职业：出生年份：专业：
【报纸】
1、是否订阅过报纸：（）
A、从来没有
B、曾经订阅过或某段时间订阅但时间不长
C、长期订阅
D、由家庭成员订阅
2、一般在什么场合阅读<可多选>：（）
A、在家中
B、在地铁、公交车、出租车内
C、在办公场所
D、在学校
E、在厕所
F、其他场合
3、是否有阅读报纸的习惯：（）
A、有
B、没有
C、偶尔看
4、你看报纸是为了什么：（）
A、了解新闻
B、消磨时间
C、增加阅历
D、一种习惯
5、平均每天花多少时间报纸：（）
A、30分钟以内
B、30分钟-1小时
C、1-2小时
D、2小时以上
E、不是每天看报纸
F、没有规律，不确定
6、按发行范围，喜欢什么类型的报纸：（）
A、全国性大报
B、区域性报纸
C、地方性报纸
D、国际性报纸
7、按出版时间，喜欢什么类型的报纸：（）
A、日报
B、早报
C、午报
D、晚报
E、周报
8、喜欢报纸的哪个版块：（）
A、时政类
B、经济类
C、娱乐类
D、法制类
E、体育类
F、生活服务类
9、写出你最喜欢的报纸名称：________________________
10、报纸带给你的阅读感受是什么？
A、文字多，看起来累
B、有深度，可以慢慢品味
C、喜欢看图片性的新闻
D、喜欢短一点的消息类新闻【杂志】
1、您平常有看杂志的习惯吗：（）
A、有
B、没有
C、偶尔
2、是否订阅过杂志：（）
A、从来没有
B、曾经订阅过或某段时间订阅但时间不长
C、长期订阅
D、由家庭成员订阅。
3、喜欢什么类型的杂志<可多选>：（）
A、时政财经 B.综合文化C、自然科技D、文学艺术E、时尚娱乐F、影视体育G、语言学习H、其他
4、对杂志图文搭配的喜好：（）
A、喜欢图片为主的，看图说话式
B、喜欢纯文字，无图式
C、喜欢有插图，但文字为主类
D、图文各一半
5、您选择杂志最看重其中的品质是：（）
A.独家新闻，见解独到
B.特色鲜明，满足读者特定需求
C.内容丰富，提高读者知识水平D版面漂亮，值得保存 E.其他
6、每次阅读杂志花多长时间：（）
A、不看
B、30分钟以内
C、30分钟-1小时
D、1-2小时
E、2小时以上
F、随意时间，没有规律
7、您通过何种方式获得杂志：（）
A、邮局购买
B、报刊亭购买
C、超市购买
D、网上订购
E、图书馆借阅
F、他人处借阅
G、阅读电子期刊
8、写出你喜欢的杂志名称：__________________
9、更偏爱哪种杂志：（）
A、纸张精美，但价格昂贵
B、价格便宜，不注重纸张，只注重内容
【电视】
1、你平常有看电视的习惯吗：（）
A、有
B、没有
C、偶尔看
2、看电视的原因：（）
A、看新闻
B、打发时间
C、减缓压力
D、看电视剧
E、看喜欢的演员
3、喜欢看什么类型的电视节目<可多选>：（）
A、新闻节目
B、电视剧
C、电影
D、综艺节目
E、音乐节目
F、体育节目
G、乡村节目H、军事节目I、经济节目J、少儿节目K、科教节目L、时尚类节目M、相亲节目N、选秀节目O、购物节目P、生活类节目
4、按照观看方式频率高由到低排列：（）
A、数字电视
B、网络电视，电脑观看
C、移动电视（包括手机电视、车载电视、舱室电视）
D、户外电视（包括电梯电视、卖场电视、楼宇电视）
5、您看电视的频率：（）
A、每天
B、每周5-6次
C、每周3-4次
D、每周1-2次
E、不怎么看
6、平常看电视的时间段：（）
A、中午
B、下午
C、晚上
D、没有规律，任何时间点
E、周末
7、哪个时间点看电视最多：____:____ 至____:____
8、写出你喜欢的电视频道：__________________
【广播】
1、是否有听广播的习惯：（）
A、有
B、没有
C、偶尔
2、收听广播的主要方式：（）
A、收音机
B、手机C互联网D、汽车
3、平时收听广播的时间段：（）
A、早晨起床前
B、晚上睡觉前
C、随意时间，无规律
D、从不听广播
4、按地域范围，喜欢收听什么广播<可多选>：（）
A、本地广播
B、区域广播
C、全国性广播
D、国际广播
5、收听广播的频率：（）
A、每天都听
B、一周三四次
C、偶尔听一次
D、完全不听
E、其他
6、喜欢什么类型的广播节目：（）
A、新闻资讯
B、财经资讯
C、音乐
D、文教英语
E、体育
F、综艺娱乐
G、互动节目
H、其他【移动网络媒体-手机】
1、是否拥有手机？( ) A、有B、没有
2、何时开始使用手机：（）
A、小学
B、初中
C、高中
D、大学
E、小学之前
3、按平时使用频率由高到低排列：（）
A、打电话
B、看新闻
C、看微博
D、聊QQ、人人
E、上网浏览网页
F、玩游戏
G、发短信
4、你每天平均玩手机的时间：（）
A、30分钟以内
B、30分钟~1小时
C、1~2小时
D、2~3小时
E、3小时以上
F、基本不玩
5、您的手机是否具开通了上网功能：（）A、是B、否
6、每个月手机大概耗费多少流量：（）
A、没有开通
B、20M以下
C、20—100M内
D、100-200M内
E、200M以上
7、是否将手机随身携带：（）A、是B、不是
8、每月手机话费最多的是：（）
A、电信通话费
B、月租费
C、上网流量费
D、短信费
9、你经常接触哪些手机媒体形式：（）
A、手机短信定制
B、手机报
C、wap手机上网
D、手机电视
E、手机广播
10、平时手机每月的话费：（）
A、30以下
B、30~50
C、50~100
D、100元以上
【互联网媒体】
1、您每周上网的频率：（）
A.每天都上
B.每周1-2次
C.每周3-4次
D.每周5-6次
E.基本不上
2、您平均每天上网的时间为多少（）
A.1小时以内
B.1-2个小时
C.3-4个小时
D.5-6个小时
E.7个小时以上
F.基本不上
3、你平时上网最主要是干什么<可多项>：（）
A、看电视、电影
B、购物
C、看新闻
D、学习、找资料
E、玩游戏
F、聊天交友
G、工作
4、互联网最早接触于什么时候？（）
A、小学
B、初中
C、高中
D、大学
E、小学之前
5、最常使用的及时通讯工具：（）
A、QQ
B、飞信
C、人人桌面
D、微薄air
E、MSN
F、Google Talk
G、新浪UC
H、网易opop
6、最常登入的社区：（）
A、人人网
B、腾讯朋友
C、豆瓣
D、开心网
E、淘江湖
F、FaceBook
G、微薄
7、网络对你的坏的影响：（）
A、成绩下降
B、视力下降
C、沉迷游戏
D、生活无规律
E、常和父母产生矛盾
F、和朋友疏远了
G、变得自闭
8、对互联网上的消息的信任程度：（）
A、非常信任
B、比较信任
C、不信任
【总体类】
A、报纸
B、杂志
C、电视
D、广播
E、手机
F、互联网
1、以上几种媒体中平时你接触最多，最喜欢的是哪种：（）
2、请用几个词语概况出喜欢的原因：___ ____、___ ____、____ ___、___ ____
3、以上媒体中较少接触、不感兴趣的有哪些：_____________________
4、为什么不喜欢：________________________
5、你最主要的信息来源是：（）
6、你最信赖的媒介是：（）
7、对以上几种媒介的接触频率由高到低排列：（)
8、对你的生活影响最大的是：（）
9、每天最主要的上网工具：（）A、手机B、电脑
关于当代大学师范生媒介素养的问卷调查 亲爱的同学，您好！我正在为我的毕业论文做一项研究，衷心地希望您能给予协助。本调查旨在了解您对媒介素养的看法。您所提供的真实情况和宝贵意见，对于我的研究具有重要意义。请您根据您的实际感受回答，帮助我完成本项研究。我保证对您的信息严格保密。衷心感谢您的大力支持和合作！ 你的资料：A、性别男（）女（）B、年级1（）2（）3（）4（） C、专业文（）理工（） D、来自城镇（）农村（） 1、您平时接触的媒介种类和平均每天使用的时间（请给接触过的媒介勾出时间） 1小时内1~3小时3~5小时5小时以上 A、网络（）（）（）（） B、报刊（）（）（）（） C、电视（）（）（）（） D、广播（）（）（）（） E、手机（）（）（）（） 2、以上您最喜欢的一种媒介是（） A、网络 B、报刊 C、电视 D、广播 E、手机 3、您每月在媒介上的消费（） A、30元以下 B、30~50元 C、50~100元 D、100元以上 4、您经常在哪上网（） A、机房 B、寝室 C、网吧 D、家里 5、您是怎样学会上网的（） A、自学 B、朋友亲戚教的 C、中学老师教的 D、大学老师教的 E、上培训班 6、你接触各种媒介的动机是（）（可多选） A、与人交流 B、获取新闻 C、休闲娱乐 D、消磨时间 E、学习需要 7、您感兴趣的媒体内容是（）（可多选） A、新闻 B、招聘就业信息 C、专业知识 D、影视娱乐 E、生活咨询 8、您对各种媒介传达给您的信息怀疑吗（） A经常怀疑B、偶尔怀疑C、不怀疑D、不确定 9、您觉得利用媒介能否解决现实问题（） A、可以 B、不一定 C、不可以 D、不知道 10、对所获得的媒介内容能否进行主动的选择（） A、可以 B、有时可以 C、不可以 D、不知道 11、你会（）（可多选） A、文献检索 B、课件制作 C、网页制作 D、photoshop E、视频拍摄与编辑（DV ） 12、您在哪些媒体上发布过信息（）（可多选） A、广播 B、电视 C、报纸 D、书刊杂志 E、网络 F、手机 13、您认为媒介对我们生活、工作、学习等各个方面的影响如何（） A、非常有影响 B、有影响 C、没什么影响 D、一点影响也没有 14、能否对媒介的传播内容或方式作出评价（） A、可以 B、有时可以 C、不可以 D、不知道
山东大学在校学生“新媒体”使用情况调查问卷 1.个人信息调查： 您的性别：女学院：软件学院专业：软件工程年级：09级 政治面貌：党员学历情况：大学本科 2.您平时使用的上网方式是？（多选）AB A．电脑上网 B.手机上网 3.您平时每天的上网时间大约是多久？D A.2小时以下 B.2—3小时 C.3—4小时 D.4小时以上 4.平时上网期间主要关注哪方面的消息？（多选）ABCE A.学生事务通知 B.个人微博博客 C.时事类新闻 D. 体育娱乐类新闻 E.其他 5.你是否订制了手机报？如果是的，您订制的手机报是 B A．是的 B.没有 6.您手否使用个人微博？A A.是的 B.没有 7.您最经常使用的个人微博是？F A.新浪微博 B.腾讯微博 C.搜狐微博 D.网易微博 E.中国青年网 F.其他 8.您在微博上主要关注和发布哪方面的信息？（多选）ABCDE A.班院及社团事务 B.个人感悟及记事 C.时事类新闻 D. 体育娱乐类新闻 E.其他9您在微博上是否关注本院辅导员的动态信息？B A.是的 B.没有 10.您所在团支部、学院是否建立、使用QQ群？ A A.是的 B.没有 11.您所在团支部、学院是否建立、使用飞信群？A A.是的 B.没有 12.您所在团支部使用QQ群（飞信群）的主要用途是什么？（多选）ABC A.公共事务通知和讨论 B.私人聊天交流 C.其他 13.你是否拥有和经营个人博客？B A.是的 B.没有 14.您使用个人博客的主要目的是什么？（多选）C A.公共事务通知和讨论 B.关注和经营个人记事 C.其他 15.如果您是所在团支部负责人，在官方微博群、QQ群、飞信群中，您更倾向于使用上述中的哪一功能？C A.微博群的消息发布、宣传引导、辐射带动功能 B.QQ群的集体群聊功能 C.飞信群的消息即时传达功能 16.对于运用新媒体（eg.官方微博群、QQ群、飞信群）来发布传达公共信息的问题，您有什么建议？ 最好能及时的通知到每一个人，而且少些在群里闲聊
大学生媒体接触情况调 查报告 为了了解大学生媒体的接触情况，以及他们对于媒体的需求情况，我们特别针对哈尔滨商业大学学生关于媒体接触情况做了此次的调查分析
前言 随着时代的不断发展，媒体越来越影响我们的生活，生活中处处可见的媒体为我们带来各种各样我们想要了解的信息，当代大学生可以说是站在媒体潮流的最前端，他们是以后社会的主流，是将来社会发展的主力军，他们对于媒体的态度直接会影响将来媒体的发展方向，所以媒体需要对大学生这个群体的媒体接触习惯以及态度做一定的了解，为其制定一套市场竞争发展计划，并促进其改进不足，维护其市场占有率。因此，为了了解大学生媒体的接触情况，以及他们对于媒体的需求情况，我们特别针对哈尔滨商业大学学生关于媒体接触情况做了此次的调查分析，希望通过这次调查来找到一些对于媒体的策略改进有所帮助的信息。
目录 调查背景 (3) 调查分析 (4) 结论 (9) 附件 (9) 哈尔滨商业大学学生媒体接触情况调查表 (9) 调查背景 本次调查始于2015年8月24日，截止于2015年8月31日，在为期一周的时间内，我们通过发放网页问卷（问卷星）来对哈尔 滨商业大学的学生进行了随机问卷调查，至2015年8月31日，一共有一百五十人提交了调查问卷，我们在最大程度上保证样本的可 靠性与多样性，但由于种种不可避免的原因，导致了调查对象的不 均衡，，不过考虑到大学生在校园内接触的媒体基本相同，所以调 查对象的失衡对于我们此次调查分析的影响比较小，因此我们并没 有针对这样的情况进行分层研究。 调查对象的年级和性别比例为： 年级：大一（23.1%）性别：男（44.7%） 大二（41.2%）女（55.3%） 大三（17.9%） 大四（17.8%） 从这两个资料来看，参与此次调查的对象具有一定的代表性，而且通过发放网页问卷的形式，调查对象都是主动去参与调查的，
【调研问卷模板】关于新媒体对传统媒体影响的调查问卷你好：近年来随着网络的发展、智能手机的普及等科学技术的进步，越来越多的人从原来的报纸、广播（传统媒体）来获取新闻转变为了通过手机APP（新媒体）来获取资讯。对此你有什么看法呐？打扰一下，请您用简短的几分钟时间，按照实际情况完成本问卷以供我们进行数据分析。非常感谢您的参与！ 1. 您的性别。（单选） 男 女 2. 您的年龄。（单选） 10岁~22岁 23岁~35岁 36岁~55岁 56岁及以上 3. 您的工作情况。（单选） 学生 工作 退休 待业 4. 您的受教育程度。（单选） 初中及以下 高中 中专/职/技校 大学专科/高职
大学本科 硕士及以上 5. 您每天大约花费多时间在浏览资讯上？（单选） 从不 0.5小时 1~2小时 2小时以上 6. 您在此之前听说过“新媒体”与“传统媒体”这两个词吗？（单选）非常了解 大致了解 只是听说，不知道是什么 从来没有 7. 请选出以下媒体（设备）中您最常用的三项。（最多选三项）报刊杂志 电视广播 网络 移动设备APP 手机报 微博 移动终端 微信 社交软件（例. ） 其他 8. 纸媒在您的学习工作中的使用频率。（单选） 几乎天天用到
大多数情况下 偶尔会使用到 很少会使用到 9. 在最初知道微信时，你的反应是？（单选） 马上安装使用 不急，先等等再说 先了解，都用了我就用 不用，没兴趣 10. 您有读报的习惯吗？（单选） 坚持读报的习惯 偶尔读报，平时以其他方式居多 以前读报，现在采用其他新的方式 从不读报 11. 对于新媒体和传统媒体你做何评价？（单选） 倾向于新媒体 倾向于传统媒体 两者皆可以 12. 您对“新媒体已经成为人们进行社交的主要途径”这句话是否赞同？（单选） 完全赞同 基本赞同 不太赞同 不赞同 13. 您对近些年来微博造谣问题如何看待？（单选） 非常厌恶
大学生媒体接触情况调查报告
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为了了解大学生媒体的接触情况，以及他们对于媒体的需求情况，我们特别针对哈尔滨商业大学学生关于媒体接触情况做了此次的调查分析
前言 随着时代的不断发展，媒体越来越影响我们的生活，生活中处处可见的媒体为我们带来各种各样我们想要了解的信息，当代大学生可以说是站在媒体潮流的最前端，他们是以后社会的主流，是将来社会发展的主力军，他们对于媒体的态度直接会影响将来媒体的发展方向，所以媒体需要对大学生这个群体的媒体接触习惯以及态度做一定的了解，为其制定一套市场竞争发展计划，并促进其改进不足，维护其市场占有率。因此，为了了解大学生媒体的接触情况，以及他们对于媒体的需求情况，我们特别针对哈尔滨商业大学学生关于媒体接触情况做了此次的调查分析，希望通过这次调查来找到一些对于媒体的策略改进有所帮助的信息。
目录 调查背景 (5) 调查分析 (6) 结论 (9) 附件 (9) 哈尔滨商业大学学生媒体接触情况调查表 (9) 调查背景 本次调查始于2015年8月24日，截止于2015年8月31日，在为期一周的时间内，我们通过发放网页问卷（问卷星）来对哈尔滨商业大学的学生进行了随机问卷调查，至2015年8月31日，一共有一百五十人提交了调查问卷，我们在最大程度上保证样本的可靠性与多样性，但由于种种不可避免的原因，导致了调查对象的不均衡，，不过考虑到大学生在校园内接触的媒体基本相同，所以调查对象的失衡对于我们此次调查分析的影响比较小，因此我们并没有针对这样的情况进行分层研究。 调查对象的年级和性别比例为： 年级：大一（23.1%）性别：男（44.7%） 大二（41.2%）女（55.3%） 大三（17.9%） 大四（17.8%） 从这两个资料来看，参与此次调查的对象具有一定的代表性，而且通过发放网页问卷的形式，调查对象都是主动去参与调查的，并不存在被动接受调查的情况，因此可信度很强，而且并不局限于一个领
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/6010616417.html, 从接触媒介到提升自我 作者：朱正华 来源：《吉林省教育学院学报·上旬刊》2015年第08期 摘要：随着网络等新媒介的快速发展，当代大学生越来越频繁地接触、参与各种大众媒介。通过调查，大学生基于自发形成的媒介素养令人担忧。突出大学生的主体地位，激励大学生自觉增强自身媒介素养意识，促进大学生积极参与各类媒介运作实践，是提升大学生媒介素养的有效途径。 关键词：大学生；媒介素养；现状；提升策略 中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1671—1580（2015）08—0035—02 一、信息化时代新语境：全面开放与平等对话 随着信息化进程的加速，我国大众媒介的产业化得到了空前发展，大学生日益频繁地接触并参与各种媒体。在信息化时代，信息不再完全依赖于传统媒体的权威发布，而更倚重于新兴媒体大众化、私人化的信息发布，大学生也能成为信息传播的主体。他们获得了相对开放平等的交流平台，进入到与大众媒介狂欢的语境和全民平等交流的话语场。如何在海量信息中选择适合自己需求的、有价值的信息，并创造出对社会对他人有价值的信息，每一个大学生都面临着挑战。 信息化时代需要当代大学生具备较高的媒介素养，媒介素养也越来越成为当代大学生必备素质之一。美国媒介素养研究中心曾在1992年提出：媒介素养就是人们面对媒介各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造能力和制作能力以及思辨的反应能力。[1]这就要求大学生具备处理各类媒介信息时的质疑态度以及评价与创造精神和能力。质疑精神是一种科学精神，更是创造力的源泉。“科学精神的根本与精髓是求真。而探索、实证、逻辑、分析、质疑等一系列理性思维过程，则是科学实践必然经历的过程，是科学精神的程序化体现。媒介素养本身就是一个求真的能力和过程。”[2]在自媒体时代，当代大学生所面临的问题不再是如何通过媒介获取信息，更重要的是如何正确地筛选、理解信息。这就需要大学生具备分析和评价信息的质疑能力，进行合理的基本价值判断，让各类信息服务于自身成长、成才。 二、当代大学生媒介素养现状 长期以来我国高校一直没有重视学生媒介素养的培养，大学生的媒介素养水平普遍低下。笔者对芜湖市两所高校大学生所做的一份抽样调查显示：有70.3%的大学生对媒介素养这一概念完全不了解，19.1%的大学生对媒介素养概念不是很清楚，仅有10.6%的大学生对媒介素养概念有所了解。大学生作为社会的未来，虽然受教育程度较高，但却连“媒介素养”这个名词都不了解。迅速发展的大众媒介对大学生的认知和人格发展有较大的影响，而大学生所接受的媒
亲爱的同学： 你好！很感谢你能填写这份调查问卷，你将参与一项关于我校新媒体使用情况的调查研究。我们想从中了解你在学习工作之余对新媒体的使用情况及习惯。问卷内容不涉及个人隐私，答题结果只用于参与数据的调查和分析，希望你能认真填写，谢谢你的参与和配合。 所谓“新媒体”就是相对于书信、电话、报刊、广播、电影、电视等传统媒体而言的利用数字技术，网络技术，移动技术，通过互联网，无线通讯网，有线网络等渠道向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态。 注意：填写问卷在选项上打（√），谢谢配合 性别：男（）女（）院系:___________________年级：_________________ 1.你是否知道新媒体 A.知道 B.知道一点 C.不清楚 D.完全不知道 2. 你是否有以下设备：（多选） A.手机 B.电脑 C .MPX系列音乐播放产品 D .PSP，XBOX，PS2等系列电 子游戏产品 E .IPAD等平板电子产品 F. 数码相机，单反等 G. Kindle电纸书等阅读产品 H.其他 3. 你经常从下列哪些途径获得信息：（多项选择） A.电视 B.报刊 C.手机 D.电子书，电子杂志 E.网络（QQ，微博，博客， 播客，互动社区，论坛等） F.广播 G.杂志 H.课堂，会议 I.户外电子广告等 J.其他 4. 你最常使用新媒体干什么（多选） A.上网聊天 B.看电影，动漫，韩剧，美剧等视频 C.浏览新闻，消息 D.上 社交网站 E.网上购物 F.玩游戏 G.听音乐 H.搜索下载资料 I.看电子书，小说 J.网上学习 K.其他:________ 5. 你每天花在上网的时间大概多长（包括手机等媒体） A. 2小时以内 B. 2至5小时 C. 5小时以上 D. 几乎不上网 6. 你使用什么社交软件，网站获取信息较多（多选） C..微博 E.贴吧 F.人人网G.陌陌 J.开心网 K.豆瓣 L.其 他:_________ 7. 你觉得网络上的信息： A.完全可信 B.完全不可信 C.基本可信 D.基本不可信 8. 你对学校新成立的“新媒体工作室”有听说或了解吗 A.有 B.没有
中国薄型电视机用户媒介接触点的调查报告 中国薄型电视机用户媒介接触点的调查报告 概述新技术的应用推动了媒介产业的变革与飞速发展,个性化、互动性、分享性的媒体层出不穷,如微博、3G手机、数字多媒体等。媒体的概念无限延展,只要能创造消费者与品牌接触的点都可以成为接触点。在如此多的接触点当中,哪些才是有效的接触点呢? 仅仅找到了接触点还不够,还必须把握消费者的消费行为和购买逻辑。以往品牌通过一两个接触点、一两个大众媒体自说自话就能创造销售奇迹的时代一去不复返了,如今消费者在整个消费过程中都处于主导地位,企业如何吸引消费者的注意力?如何建立和维护品牌与消费者的关系?如何加强品牌体验和对话?解决这些问题的前提是企业必须把握消费者从接触品牌到购买品牌的行为逻辑,以及在其行为逻辑中他们是通过哪些途径与品牌对话的。为此,2005年电通推出了针对多媒体的价值评估体系,自主研发了媒介计划工具VALCON(Value Contact Point Tracer),即有效接触点分析工具。2007年将其接入电通国际平台D-cite系统,2021年对应电通独有的AISAS策略模型进行了VALCON版本升级,将接触点细化到消费者购买过程的各个阶段。通过VALCON调研数据能够分析不同沟通目标的有效接触点,为建立有效的整合媒介策略提供更有力的数据支持。 2021年电通进行了VALCON 调研,此次调研共涉及五大品类,该报告呈现的是中国薄型电视机调研成 果。背景介绍此次薄型电视机调查采用网络调查方式,涉及液晶电视(LCD)和等离子电视(PDP)。调查时间为2021年9月1日到9月30日,分别对北京、上海、广州进行样本采集,每个城市采集200个有效样本。受访者为25~44岁的男性或女性、家庭平均月收入为5000元以上。此次调查针对以下三大类人
山东建筑大学大学生媒体接触报告 实践类别：课程实践 实践时间：2014年10月27-2014年10月30 指导老师：王爱华 学院: 艺术学院 班级: 广告122班 学号：20120615043 姓名: 莫允瑜
摘要 本调查报告是对山东建筑大学的大学生媒介接触习惯的调查成果。通过10份的随机调查实施和回收，对调查结果进行数据分析，可以看出大学生接触媒介的主要途径是互联网和手机，绝大部分同学每天接触媒介都在5-7小时，通过接触媒体主要是为了获得娱乐消遣、国内外新闻、社交、学习需要和消费购物，接触的内容主要包括新闻资讯、综艺节目、电影电视剧、外语资讯和与专业课程相关类等。大学生在接触媒介时最主要考虑的是媒介信息传播更新速度，便利性，可重复性，娱乐性强，信息量等也都是大学生选择媒介的重要因素。电视、报纸这两种媒体是最值得信任的，科技的技术飞快发展是互联网和手机被大学生接触最多的原因之一。大学生认为媒介竞争激烈主要是因为是消费者需求媒介投资商的经济利益驱使。此外，大学生作为一个素质较高的群体，对媒介有着比较深入全面的认识，接受媒介的同时也有一定的批判能力。 关键词：媒介接触习惯问卷调查
目录 摘要............................................................... I I 一、引言 (1) 二、调查概况 (1) （一）调查背景 (1) （二）调查目的 (1) （三）调查时间及对象 (1) （四）调查方式 (2) （五）调查内容 (2) 三、结果分析 (2) （一）媒介接触途径 (2) （二）媒介接触频率 (3) （三）媒介接触动机 (4) （四）媒介接触内容 (6) （五）对媒介的批判能力 (6) 四、总结 (7) 相关对策和建议 (7) 附录一 (9)
大学生对新媒体的认知与接触情况调查分析 【摘要】“新媒体”一词，在我们的日常生活中早已数见不鲜。随着信息技术的发展，我们的生活与所谓的“新媒体”息息相关。但是，当人们被问及什么是新媒体时，绝大多数人显得很迷茫，不知如何诠释。即使少数自认为知道的，事实上也只是一知半解而已。本文对新媒体的使用现状、影响新媒体使用的因素等方面进行调查分析，以期对当代大学生对新媒体的认知与接触情况有一个全面的了解。 【关键词】新媒体；大学生；调查分析 1 新媒体概述 随着媒体历史发展的阶段不同，学术界对新媒体的概念界定也有所不同，到目前为止，仍没有确切的定论。新媒体的概念，最早在1967年由美国CBS广播电视网技术研究所所长戈尔德马克提出。当时，新媒体这一概念是指区别于传统印刷媒介的电子媒介，如广播、电视、电影等形式。如今，笔者经过对媒体的研究、大量市场数据分析，以及纵观业内对新媒体认识看法，结合消费者的观点，总结出新媒体相对准确的定义。 必须对新媒体“新”的体现之处有一个清楚的认识。笔者认为，新媒体的“新”主要体现在技术上革新、形式上革
新及理念上革新。在此基础上，新媒体就必须具备以下四点：Value价值、Originality原创性、Effect效应和Life生命力。 最后，必须明确新媒体的基本类型。第一，就其理念而言可分为：细分受众类的，如楼宇媒体、社区媒体、医院媒体、娱乐场所媒体、手机短信彩信手机报媒体等；相对广众的，如公交视频、地铁视频、卖场视频、人口聚集处互动网络媒体终端机等。第二，就其形式而言：室外媒体，楼宇、社区视频等均在此列；也有无线形式的，如彩信、手机报、网络。第三，就其关注度区分：有强制性关注的，如楼宇、电梯、短信等；有选择性关注的，如微博、网络互动、电视购物等。 2 大学生对新媒体的认知和接触现状 为了解大学生对新媒体的认知和接触现状，笔者以问卷形式对112名在校大学生进行了抽样调查。然而，不得不提的是，为了响应本课题的研究，笔者抛弃了以往传统的纸质调查问卷，而是借QQ、微信、人人等现下大学生普遍使用的网络交际工具开展“问卷星”调查。 首先，由调查结果可见，当被问及“你经常使用的媒体是什么”时，80.36%的大学生选择的是网络，而手机（手机报）以75%的比例成为仅次于网络的第二热门选项。也许有读者会对这些数据产生疑问，在此笔者须申明一点，本题是一道多选题，而下图就是针对此题作出的分析。
新媒体从业人员调查问卷完整版亲爱的朋友: 你好!很感谢你能填写这份调查问卷,你将参与一项关于我校新媒体使用情况的调查研究。我们想从了解你在学习工作之余对新媒体的使用情况及习惯。问卷内容不涉及个人隐私,答题结果只用于参与数据的调查和分析,希望你能认真填写,谢谢你的参与和配合。 所谓“新媒体”就是相对于书信、电话、报刊、广播、电影、电视等传统媒体而言的利用数字技术,网络技术,移动技术,通过互联网,无线通讯网,有线网络等渠道向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态。 注意:填写问卷在选项上打(√),谢谢配合 性别:男()女() 1.你是否知道新媒体? A.知道 B.知道一点 C.不清楚 D.完全不知道 2. 你是否有以下设备:(多选) A.手机 B.电脑 C .MPX系列音乐播放产品 D .PSP,XBOX,PS2等系列电
子游戏产品 E .IPAD等平板电子产品 F. 数码相机,单反等 G. Kindle电纸书等阅读产品 H.其他 3. 你经常从下列哪些途径获得信息:(多项选择) A.电视 B.报刊 C.手机 D.电子书,电子杂志 E.网络(QQ,微博,博客, 播客,互动社区,论坛等) F.广播 G.杂志 H.课堂,会议 I.户外电子广告等 J.其他 4. 你最常使用新媒体干什么?(多选) A.上网聊天 B.看电影,动漫,韩剧,美剧等视频 C.浏览新闻,消息 D.上 社交网站 E.网上购物 F.玩游戏 G.听音乐 H.搜索下载资料 I.看电子书,小说 J.网上学习 K.其他:________ 5. 你每天花在上网的时间大概多长(包括手机等媒体)
A. 2小时以内 B. 2至5小时 C. 5小时以上 D. 几乎不上网 6. 你使用什么社交软件,网站获取信息较多?(多选) A.QQ B.MSN C.微信 D.微博 E.贴吧 F.人人网 G.陌陌 H.Facebook I.Twitter J.开心网 K.豆瓣 L.其他:_________ 7. 你觉得网络上的信息: A.完全可信 B.完全不可信 C.基本可信 D.基本不可信 8. 你对学校新成立的“新媒体工作室”有听说或了解吗?
目录 新校区在校学生媒介接触习惯的调查方案 (4) 新校区在校学生媒介接触习惯的抽样方案 (6) 新校区在校学生媒介接触习惯的调查报告 (8) 附录 (18)
新校区在校学生媒介接触习惯的调查方案 一、引言 当今社会处于一个科学技术迅猛发展的时代，我们身边的变化也呈现出日新月异的趋势，媒体也随着科技的发展而高速发展，媒介资源丰富多样。广播、电视、报纸、杂志、等传统媒体和以手机、互联网为代表的新兴媒体共同作用，影响了社会上每个人生活的方方面面。因此，媒体渐渐成为影响大学生学习和生活的重要因素，大众传媒与大学生二者密不可分。那么当代大学生的媒介接触习惯呈现怎样的趋势，本次调查我们将以xxxxxxxx校区的学生为例，进行调查和分析。 二、研究目的和内容 随着我们国家实行对外开放以来，社会的各个方面都发生了深刻而巨大的变化，作为新时代的大学生，我们所面临的成长环境也有了很大的不同，媒介的变化发展是其中一个主要方面。只要是生活早当今社会中的人，就必然会和媒介打交道，应该来说，媒介在我们生活中扮演了一个非常重要的角色。在信息时代与网络时代的大背景下，对媒介的接触已经成为大学生学习和生活中不可或缺的一个重要部分，接触媒介是我们获取信息和休闲娱乐的一种主要途径，以手机、电脑等新型媒体为例，作为大学生我们基本上每天都会接触到它们，而媒介对大学生的影响也非常大，甚至可以改变他们的人生观价值观，乃至支配其行为。正是由于媒介直接关乎大学生的学习和生活质量，对大学生的媒介接触的研究也非常有必要，因此本小组欲通过对xxxxxxxx新校区在校学生媒介接触习惯的调查，了解在大学生的媒体接触状况，以及媒体对大学生的影响程度，从学生自身的角度出发，从而使大学生更好的利用大众传媒，也更好的对如何改善当前媒体环境以及学生媒体接触环境进行有益探索，为学者提出有益借鉴。 本小组在充分了解调查对象的基本信息及当今媒体所营造的环境的基础之上，从大学生接触媒介的动机、对媒介传播内容的辨别与判断，对媒介的使用、接触媒介的途径、获取媒介信息的内容、媒介选择的标准及媒介公信力、自身的兴趣偏好、对生活和学习有何影响等多个角度、多个方面来了解调查对象的媒介接触情况。具体调查内容详见调查问卷。
新媒体发展状况调查问卷 尊敬的先生/女生： 您好！我们是澳门城市大学文化产业管理专业的学生，很感谢您能接受我们的调查问卷。本次调研活动是为了解新媒体发展状况，特别是新媒体对当代新闻发展的作用及影响。本次调研活动采取无记名方式，纯学术性调研活动。请您放心填写，谢谢配合！ 1：您的性别 ○男 ○女 2：您的年龄 ○ 15岁以下 ○ 15~30岁 ○ 30岁~40岁 ○ 40岁~50岁 ○ 50岁~60岁 3：您所从事的职业 ○学生 ○政府机关、事业单位、社会团体工作人员 ○企业、公司员工 ○科教文卫专业人员 ○私营业主、个体工商商户 ○离退休人员 ○下岗、待业人员 ○其他______________ 4：您的最高学历（包括在读） ○初中及以下 ○中专、高中、技校 ○大学本科 ○研究生 ○博士生及以上 5：您参加工作的时间 ○未参加工作 ○ 1年以下 ○ 1~5年 ○ 5~10年 ○ 10年以上 6：您现在的居住地
○城市 ○乡镇 ○农村 7：您拥有什么样的移动终端设备 □笔记本电脑 □平板电脑 □智能手机 □其他__________ 8：您平时通过哪些渠道获取新闻信息□报纸杂志 □电视 □广播 □手机短信 □网络 10：您已经接触的新媒体平台有哪些□微信 □微博 □ QQ □搜索引擎 □新闻门户网站、app □论坛（bbs） □电子邮件 □博客 □其他______________ 11：您接触新媒体的动机是什么 □获取新闻信息 □和朋友联系交流
□消磨时间 □休闲娱乐 □没办法躲不开 □其他________________ 12：您是否使用新媒体传递过工作、学习的信息○是 ○否 13：你首次接触新媒体的时间 ○一出台便开始使用 ○朋友都用了才开始使用 ○迄今为止还没使用过 15：您平时上网时间 ○ 1小时以下 ○ 1~3小时 ○ 3~5小时 ○ 5小时以上 16：您认为新媒体对您影响最大的是 ○学习方面 ○工作方面 ○人际交往方面 ○获取信息方面 ○其他____________________ 17：您是否会通过社交软件平台订阅新闻杂志○是
【江苏商报报道】如果说蒙牛酸酸乳搭乘“超女”快车树立品牌是传统电视媒介接触点与线下公关结合的成功案例，那么在今年８月份浮出水面的将是一个真正意义上的媒介接触点营销的案例，它所采用的是一种新的媒介组合——生活圈媒体。 ８月１日，成功运作“太太乐”品牌１６年的东锦国际集团在上海金茂大厦召开新闻发布会，正式公布了旗下新饮品品牌“日加满”与分众传媒进行独家媒体合作的消息，同时也标志着中国本土饮品开始了真正意义上的媒介接触点整合营销。据悉，此次合作的标的金额达５０００万人民币，所运用的媒体网络包括商务楼宇视频联播网、时尚人士联播网、商旅人士联播网、领袖人士联播网、商务楼宇内平面媒体网络、卖场便利店终端视频网络、分众直效嵌入式报架媒体网络等等。 著名营销专家、长江商学院副院长齐大庆教授在发布会现场告诉记者：在ＩＭＣ整合营销理论的基础上，接触点营销的概念在市场营销实践中的运用逐渐推广，而在以前大众化传媒一统天下的传播时代，企业对这种营销理论的实践被迫停留在大众媒介广告＋线下促销的层面。今天，在媒介技术和人们生活形态发生巨大变革的背景下，“媒介”这一最有效的信息传授与行动力激发的接触点得以开发，开始与人们的生活轨迹密切关联，并开始进入企业营销的实践领域。如果说蒙牛酸酸乳搭乘“超女”快车树立品牌是传统电视媒介接触点与线下公关结合的成功案例，“日加满”饮品通过中国第一个生活圈媒体群平台进行品牌传播，将是一个真正意义上的媒介接触点营销传播案例，因为它所采用的是一种新的媒介——植入到目标受众生活中多种媒介接触点并全程覆盖其生活形迹的分众型媒体，业界称之为“生活圈媒体”，相对于传统电视的单一媒介，这种新的媒介能够覆盖社会主流消费群体更多的生活时间和空间。 从受众出发，选择最有效的媒介 据悉，东锦国际在经营“太太乐”品牌的过程中，积累了丰富的终端营销、渠道整合以及战略性整合营销的经验，也曾经通过分众传媒的卖场终端联播网与卖场地面促销、《天天饮食》电视专栏内容整合等方式，使太太乐产品营销获得优异的投资回报，东锦对新媒体的有效运用可谓可圈可点，本次推出“日加满”新的品牌营销策略也是经过精细的投资回报分析后有备而来。负责该品牌具体经营的上海东锦饮品有限公司总经理徐幸胜在发布会上讲到： “作为一个全新的饮品品牌，尽管产品质量上日加满不输给任何国际功能饮料品牌，不仅率先通过了ＧＭＰ认证，更是中国市场上的第一个复合型健康饮料产品，但是日加满从上市之初就面临国外竞争品牌的压力，同时，国内对功能性饮品存在认识上的误区 在日本等国家，大约有９０％的白领阶层把功能性健康饮品视为其生活的必需品，而在我们国内目前主动使用功能性健康饮品调节身体平衡的人还不是很多 ，在传播效率
7.1 目标受众媒介接触习惯分析 新品牌的目标消费群体为：年龄在20-28岁之间，收入在2000——4000元之间，学历在大专及以上。他们因需要释放间歇性生活工作环境压力、体验新的生活方式、好奇而对远地、陌生旅游地向往。他们在媒介消费方面无论是在认知能力、接触形式以及媒介角色等方面都有自己独特的消费方式。由资料分析可知作为“85后”的他们生活节奏相对较快，接触传统媒体的时间日益减少，网络成为他们获取信息和进行人际沟通的重要方式。网络的使用提高了他们的信息解读、沟通和交际能力。 从新品牌的目标受众接触媒介的种类来看，主要有手机、网络、杂志、报纸、广播和电视，手机接触的频率最高，时间最长，电视接触的时间最少。(表：媒介接触的频率)。 从获取信息的途径方面来看“85后”作为伴随着网络的兴盛成长起来的一代，他们总是优先选择从网络上获取各种信息和内容，其次是手机、报纸、电视。网络成为他们获取信息、学习和进行人际沟通的重要方式，网络的使用提高了他们的信息解读、沟通和交际能力。他们通常通过博客、玩家群、QQ 群等基于互联网技术的新兴媒介来传播信息，并喜欢使用网络语言以便能够保护自己的隐私。他们基本上不看报纸，看也只是是浏览一下，在杂志、电视等方面也仅仅选择能对他们产生冲击力的时尚人物或者正在热捧的体育或影视明星。（表：获取信息的主要途径）。 （新形势下大学生受众接受习惯和心理特点调查报告，傅洪健，梁丽，陈海民，闫瑜，新闻界，英文刊名： PRESS CIRCLES，2008(3)） 综上所诉，作为“85后”的目标消费人群，他们过分依赖新兴媒介，对传
统媒介消费有所减少，一方面是多数消费者居所没有摆放电视机等传统媒介，且办公场、居所最为普遍的媒介更是电脑，他们对于网络的接触最为方便。另一方面“85后”认为传统媒介是自上而下的单一灌输方式。事实报道过于枯燥沉重，形势刻板不变，缺乏趣味，难以符合“85后”的消费心理。他们需要的是在媒介互动中寻求自己的角色，而新兴媒介的产生和发展为他们的参与提供了重要的平台。 竞争 品牌 竞争 指标 探路者奥索卡哥伦比亚乐斯菲斯 精神理念探索创新、坚持梦想·改变您的生活方式 "CHANGE YOUR LIFB STYLE" 坚毅不屈、勇于挑战永不停止探索 主要产品登山、徒步、自行车、 滑雪、露营、自驾等 相对专业领域的服 饰、鞋与配件等 登山鞋、背包系列 休闲户外服装、鞋、 帽子等 服装和帐篷 主要消费对 象30至38岁，收入5000 至10000，高学历 ，积极奋斗、创新勇 敢、进取坚韧 13至35岁，城市男女白 领，追求生活品质、时 尚、热情、热爱运动、 25至40岁，中高收 入。为其物超所值 的产品。 专业户外，极限运动 员 销售渠道建 设情况 店铺：430 店铺：173 店铺：>300 店铺：292 定位中端中高端 中高端高端 价格低于国际中高端户 外品牌哥伦比亚、 Northface15%左右 价位适中，较探路者略 低 价格适中而且正价 东西有折扣 价格明显偏上 性价比较低较低较高高品牌认同度差差较高高 购买动机短期户外徒步、自驾 旅游，城市休闲 短期户外徒步、自驾旅 游，城市休闲 户外活动。 专业户外探险，极限 运动。
. 1 大学生媒体接触情况调 查报告 为了了解大学生媒体的接触情况，以及他们对于媒体的需求情况，我们特别针对商业大学学生关于媒体接触情况做了此次的调查分析
前言 随着时代的不断发展，媒体越来越影响我们的生活，生活中处处可见的媒体为我们带来各种各样我们想要了解的信息，当代大学生可以说是站在媒体潮流的最前端，他们是以后社会的主流，是将来社会发展的主力军，他们对于媒体的态度直接会影响将来媒体的发展方向，所以媒体需要对大学生这个群体的媒体接触习惯以及态度做一定的了解，为其制定一套市场竞争发展计划，并促进其改进不足，维护其市场占有率。因此，为了了解大学生媒体的接触情况，以及他们对于媒体的需求情况，我们特别针对商业大学学生关于媒体接触情况做了此次的调查分析，希望通过这次调查来找到一些对于媒体的策略改进有所帮助的信息。
目录 调查背景 (3) 调查分析 (4) 结论 (9) 附件 (9) 商业大学学生媒体接触情况调查表 (9) 调查背景 本次调查始于2015年8月24日，截止于2015年8月31日，在为期一周的时间，我们通过发放网页问卷（问卷星）来对商业大学的学生进行了随机问卷调查，至2015年8月31日，一共有一百五十人提交了调查问卷，我们在最大程度上保证样本的可靠性与多样性，但由于种种不可避免的原因，导致了调查对象的不均衡，，不过考虑到大学生在校园接触的媒体基本相同，所以调查对象的失衡对于我们此次调查分析的影响比较小，因此我们并没有针对这样的情况进行分层研究。 调查对象的年级和性别比例为： 年级：大一（23.1%）性别：男（44.7%） 大二（41.2%）女（55.3%） 大三（17.9%） 大四（17.8%）
新媒体从业人员调查问卷 新媒体是指在现代信息技术基础上出现的新的信息传播载体，包括网络、手机、数字移动电视等。随着网络、手机等新兴媒体的兴起，包括从事新兴媒体管理、策划、运营、编辑人员在内的新兴媒体从业人员群体逐渐形成。这批新兴媒体从业人员具有较高的计算机网络操作技能，往往充当着舆论领袖的重要角色。本次调查的目的即在于了解新媒体从业人员的内部结构、群体特征与思想状况。本问卷以匿名形式收集信息，希望您能够尽可能地如实填写调查问卷，感谢您的理解与配合。您的反馈将对我们具有十分重要的意义。非常感谢您的配合！ 1．您的性别是（） A．男B．女 2．您的年龄是（） A．20岁以下B．21～25岁C．26～30岁D．31～35岁 E．36～40岁F．41以上 3．您的学历是（） A．大专及以下B．本科C．硕士研究生D．博士研究生 4．您的专业背景是（） A．新闻传播学B．非新闻传播学人文学科C．社会科学D．理工科 5．您的政治面貌是（） A．群众B．共青团员C．中共党员 D．民主党派（请注明为何党派） 6．您所在的新兴媒体种类为（）
A．手机媒体B．网络媒体C．数字广播电视D．数字报刊 7．您所在单位的性质是（） A．国家行政事业B．国有企业C．中外合资企业D．外资企业E．私营企业 8．您的工作职位是（） A．实习生B．一般职员C．频道负责人D．部门总监/主编 E．总编 9．您从事的主要工作为（） A．网络采编B．文案策划C．技术制作D．宣传推广E．其他 10．您从事新兴媒体工作的原因是（） A．兴趣爱好B．专业驱使C．经人介绍D．工作招聘机遇 E．其他 11．您从事本工作的时间为（） A．1年以下B．1～2年C．2～3年D．3～5年E．5年以上 12．您的收入水平是（） A．1500—3000元B．3000—4500元C．4500—6000元D．6000—8000元E．8000元以上 13．您对目前工作和所处的社会地位的满意度（） A．非常满意B．满意C．一般D．不满意E．非常不满 14．您对国家的网络宣传和信息服务管理的法律法规及政策是否了解（）A．非常了解B．基本了解C．不是很了解D．不了解 15．您对以下哪些网络谣言比较熟悉（） A．蛆橘事件B．抢盐风波C．皮革奶粉D．军车进京 E．新疆艾滋病人滴血食物投毒 16．假如您是某个网站论坛的版主，在遇到上述情况时，您会（） A．第一时间将其置顶，在有关部门辟谣之前听之任之 B．合理引导网民辨别是非 C．直接删除
媒体受众接触习惯调研报告此调研报告主要从不同年龄层级结合彩民媒体接触习惯、彩票宣传渠道覆盖现状、站点渠道宣传效果、“疯狂采果王”活动媒体监控四个方面探讨重庆福彩在未来营销宣传过程中媒体选择策略，通过降低媒体投放的单人成本，最终实现投放媒体效用的最大化。 彩民定位 学历的彩民占据二分之一，本科以上学历占比 20.4%。在职业调查中，彩民多为企业职工及 自由职业者。85.9%彩民喜欢购买双色球，42.4% 彩民喜欢购买幸运农场，双色球的喜爱程度约 为幸运农场的两倍。数据显示参与调研彩民多 在40岁以下，其中33.2%的彩民在30岁以 下，30.8%的彩民在30-40岁。 彩民媒体接触习惯 基于年龄彩禾将彩民定义30岁以下的为潜力彩民，30-50岁的为主力彩民，50岁以 上的为沉淀彩民三个层级进行分析。 潜力彩民（30岁以下） 观点：女性彩民占比最高，购彩频率相对最低，新进彩民相对最高。 主要渠道接触率：网络>智能手机
数据显示，潜力彩民女性占比23.2%，拉高了女性彩民占比的整体水平。在125名潜力彩民中，主要偏向购买双色球和幸运农场，购买频率集中在2-3天/周，且1年以下彩龄彩民约占潜力彩民的26.4%，新彩民相对最多。 潜力彩民主要通过网络、智能手机和电视获取日常信息。52.8%表示偶尔看见彩票相关信息，主要是通过网络和投注站渠道，智能手机和电视渠道获取彩票信息依次排列其后。且对中彩网关注度略高于重庆彩票网。 主力彩民（30岁-50岁） 观点：彩民数量占比最高，媒体覆盖率最高且均衡 主要媒体接触率：智能手机>电视>网络>报纸（差距较小） 主力彩民彩龄多为3年以上，而购彩1年以下仅占4.8%，彩民新进速度较慢。双色球和幸运农场为主要购买彩种，但主力彩民对双色球的喜爱程度高于潜力彩民，购买频率集中在2-5天。其主要通过智能手机、电视、网络、报纸获取日常信息，主要媒体覆盖较为均匀，且以重庆时报和重庆晨报为主的报媒在日常信息和彩票信息获取上均发挥不可忽视作用。另外超过92%主力彩民表示偶尔或经常接触彩票信息，但在主要信息接触媒体中，主力彩民通过电视接触的彩票信息相对较弱。 沉淀彩民（50岁以上） 观点：购彩频率最高，报纸忠诚度高，购彩成为习惯 主要媒体接触率：报纸>电视 约80%沉淀彩民以每周6-7天频率前往投注站购买双色球和3D，购彩已经成为日常生活的一种习惯。报纸为沉淀彩民接触日常信息最为主要的方式，其次是电视渠道，均高于50%，且最受欢迎的报纸为重庆晨报和参考消息。而在彩票信息接收上沉淀彩民主要通过投注站和报纸渠道，作为次要信息接受的电视媒体相对却较少。与潜力彩民不同的是，重庆彩票网的知名度高于中彩网。
关于大学生媒介调查的调查报告 2008年12月15--26日，我们B070702班展开了以“大学生媒介调查”为主题的问卷调查，调查对象是南邮仙林校区的在校大学生。 在进行调查以前，我们首先进行课堂讨论。确定了六个调查指标，即： 1.大学生媒介接触度和使用率。 2.大学生媒介使用目的。 3.大学生媒介使用时间段。 4.大学生对媒介的依赖度。 5.大学生对媒介使用的倾向性。 6.大学生对媒介得信赖度。 在确定了调查指标之后，将班级成员分成六个小组，每小组一个指标确定调查问卷的题目，这些题目经过班长和老师的筛选之后，最终确定22道调查题目。之后就是我们各个调查员进入宿舍生活区进行调查，被调查者现场填写。共发放180份问卷，收回179份，其中有效问卷179份，有效问卷收回率99%.虽然这次调查的问卷数目不多，但是这些问卷调查的对象覆盖面还是相对比较宽泛的，被调查者在年级上有大一的、大二的，在所在学院上有传媒学院、经管学院等。通过这次调查汇总，我们总结出大学生在使用媒介的一些情况，总结结果如下：一．大学生媒介接触度和使用率 在所有的媒介中，同学们接触最多的两个是网络和手机，这反映出现在网络和手机已经成为大学生主要使用的媒介。而在这些使用最多的媒介当中，大学生每天的使用时间长多是3~6小时，反映出现在的大学生使用这些媒介的时间还是相当长的。 对于印刷媒介和广播而言，如今在大学生使用的媒介中已经成为使用频率最低的。它们所占比例的缩小其原因也就是网络和手机所占比例的扩大。 二．大学生媒介使用目的 在问卷的选择中，有22%的人选择上网主要的在聊天，玩游戏、查资料、看新闻、学习的比例分别是18%、16%、14%、10%，有20%的人是这些选项以外的其他。 所以，从使用目的来看，把网络作为娱乐消遣目的的还是占多数的，网络在大学生手中并没有能发挥出它应有的作用。虽说使用时间很长，但是对其利用的方面并不正确。 三．大学生媒介使用时间段 对于使用网络媒介的时间段的选择，选择中午、晚上、早上、下午的比例分别是30%、25%、23%、22%。最多的是集中的中午和晚上，这短时间也正好是大学生的课余时间。结合上边一个指标的结果，可以明显的看出来大学生在课余时间的娱乐消遣活动主要都是依赖的网络，以游戏和聊天为主。 四．大学生对媒介的依赖度 在平时生活中最不能缺少哪种媒介的选择中，有41%的人选择了手机，有39%的人选择了网路，报纸、杂志、广播、电视所占份额都比较少。这个指标的调查结果明显反映出大学生对与手机和网络的依赖度最高，对于传统的报纸、杂志、广播等不光在使用的比例上降低，而且给大学生造成的影响以及在大学生心目中的地位都在逐渐降低。 对于大学生是否会根据媒介发布的信息来选购物品，有38%的人选择不会，有35%的人需要，有27%的人不清楚。这说明，媒介的信息对大学生选购物品