中小学生汉语言文化电视大赛试题
高二（3）班
一、汉字
题例【一】拼写汉字：
鸟窠熟谙验讫同仇敌忾芜菁
畏葸镌刻僭越戕害撮合不啻
题例【二】辨析字音（选择判断）
豆豉（chǐ\shǐ）憎恨（zēng\zèng）发卡（qiǎ\kǎ）酗酒(xù\xiōng) 投奔(bēn\bèn) 复辟(bì\pì) 叉腿(chā\chǎ) 差不多(chā\chà)场院(cháng\chǎng)乳臭未干(xiù\chòu) 题例【三】明辨部首
1 醮～酉2伊～亻3亚～业4窠～穴5既～无6殴～殳7百～一8觑～见9超～走10暄～日
题例【四】形近字辨误（在具体语境中辨析近义词）
1、时间还富裕（富余），不必着急。
2、我刚写了一则招领启示（启事）
3、林冲的性格有点委屈求全。（委曲）
4、那两年他在广州做客。（作客）
5、结婚是你的终生大事，一定要慎重。（终身）
二、成语
题例【一】根据意思写成语
1形容十分谦虚（虚怀若谷）2没法与它同类相比（无与伦比）3读书总有好处（开卷有益）4指祸乱从内部发生（祸起萧强）5为众人所指责（众怒难犯）6形容工作刚开始就取得成功（旗开得胜）7从来就没有人做过（史无前例）8理直气壮，从容不迫的谈（侃侃而谈）9后人超过前人（青出于蓝）10形容高兴到了极点（欣喜若狂）
题例【二】补写熟语（成语）
1矮子坐高凳→够不着2半夜放炮→一鸣惊人3拆了的庙→没神4刀尖上走路→玄乎5飞机上点灯→高明6狗掀门帘→全凭一张嘴7何家故娘嫁郑家→正合适8近视眼看月亮→好大一颗星
题例【三】趣味猜成语
1最大的谎言：弥天大谎2最反常的天气：晴天霹雳3最坏的子孙：不肖子孙4最肮脏的钱财：不义之财5最吝啬的人：一毛不拔6最大的瀑布：一落千丈7最有效率的劳动：一劳永逸8最大的跨步：一步登天9最傻的嫌犯：自投罗网10最贵的稿费：一字千金
题例【四】动手演示猜成语
1手舞足蹈2快马加鞭3闻鸡起舞4火上浇油5惊弓之鸟6举一反三7手疾眼快8开天辟地9后会有期10过河拆桥
题例【五】成语接龙
1不打自招→招兵买马→马到成功→功不可居→居心不良2一马当先→先见之明→明目张胆→胆大包天→天高地厚3每况愈下→下马观花→花好月圆→圆颅方趾→趾高气扬4口蜜腹剑→剑拔弩张→张皇失措→措手不及→及不可待5落花流水→水落石出→出人意表→表里如一→一心一意6出神入化→化险为夷→夷为平地→地大物博→博学之才7地老天荒→荒时暴月→月下老人→人接地灵→灵丹妙药8双管齐下→下笔如神→神来之笔→笔底生花→花好月圆9别开生面→面目全非→非同小可→可歌可泣→10四面楚歌→歌舞生平→平易近人→人老诛黄→黄梁美梦
题例【六】观察图画猜成语
、口是心非
2、里应外合
3、四脚朝天
4、马失前蹄
5、正中下怀
三、古诗词
题例【一】诗词名句默写
1小识不识月（呼作白玉盘）2乘风破浪会有时（直挂云帆济沧海）3沉舟侧畔千帆过（病树前头万木春）4恰同学少年（风华正茂书生意气挥斥方遒）5沧海月明珠有泪（蓝田日暖玉生烟）6荆溪白石出（天寒红叶稀）7乱山残雪夜（孤烛异乡人）8明月出天山（苍茫云海间）9江流天地外（山色有天中）10离离原上草（一岁一枯荣）
题例【二】诗词作者判断
判断正误
1《无题》“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的作者是李贺。错误（李商隐）
2、“帘卷西风，人比黄花瘦”《醉花阴》的作者是李清照。正确
3、《雨霖霖》“便纵有千种风情，更与何人说”的作者是温庭筠。错误（柳永）
4、《琵琶行》“千呼万唤始出来了，犹抱琵琶半遮面”的作者是杜甫。错误（白居易）
5、《蜀道难》“蜀道难，难于上青天”的作者是李白。正确
6、《虞美人》“问君能有几多愁”作者是李煜。正确
7、《归园田居》“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”作者是孟浩然。错误（陶渊明）
题例【三】诗词名句内容理解
1、学而时习之，不亦说乎“说”：通（悦）快乐
2、景翳翳以将入“景”：指日光
3、千古风流人物“风流”：指有才华有作为
4、老大嫁作商人妇“老大”：指年纪大了
5、“铜雀春深锁二乔”中“铜雀”是谁晚年行乐的地方？（曹操）
6、“怀旧空鸣闻笛赋”中含什么典故？（向秀怀旧）
7、“铁马兵河入梦来”写出谁的什么情怀？（陆游的报效国家的情怀）
8、“昨夜入城市归来泪满巾”为什么如此伤心？（遍身罗绮者，不是养蚕人）
9、“寒塘渡鹤影”描绘了什么？清冷夜色中，一只鹤从池塘中飞出
10、忽如一夜春风来,千树万树梨花开“梨花”指：雪
四、文化常识
题例【一】常识判断
1“望”指农历（C）
A初一B初五C十五D廿十
2卷首名言“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”名著是(D)
A《复活》B《水浒传》C《战争与和平》D《安娜·卡列宁娜》
3王爷爷年过六旬啦！“六旬”指的是(B)
A50岁B60多岁C70岁D80岁
4诗浸酒中,因酒而死,生在繁盛时期,一诗一酒行天下.此人为?(D)
A杜甫B陶渊明C苏轼D李白
5一对夫妻携手共度五十载, 五十载指(A)
A金婚B银婚C铜婚
6古稀指代年龄（B）？
A60 B70 C80 D90）
题例【二】常识填空
1史圣（司马迁）2药圣（李时珍）3文圣（欧阳修）4书圣（王羲之）5医圣（张仲景）6问圣（苏轼）7兵圣（孙武）8动得快（不假思索）9看得快（一目十行）10诗圣（杜甫）
题例【三】常识推断
1中华民国成立于壬子年，推断中华人民共和国成立于（已丑年）2十二生肖中哪一个最狡猾（虎→狐）3根据天干地支，2003年是（癸未）4中字加一不加点，不作申字精打一个字（神）5疏影横斜水清线，暗香浮动月黄昏打一花名（梅花）6且介亭中“且介”怎么来的？（“租”去掉“禾”“界”去田）7斯特林堡是哪国作家？（瑞典）8伊塔洛．卡尔维诺是诺贝尔奖获得者？（是）9杜康是谁？（最早造酒的人）10“豆蔻年华”，指的是（女子十三四岁）
中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点汉语言文学专业本科毕业论文 论文题目：××××× 车学生姓名：×××（三号黑体） 学号：×××××（三号黑体） 指导教师：×××（三号黑体） 专业：汉语言文学本科（三号黑体） 年级：××年×季（三号黑体） 分校（学院）：××××（三号黑体）
摘要：×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（五号宋体） 关键词：×××，×××，×××，×××（3～5个，五号宋体）
Abstract：××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× Key words：×××，×××，×××，×××（英文摘要与关键词，申请学位者须提供）
目次 引言：×××××××……………………………………××（页码）1××××××××××……………………………………××（页码）1.1×××××××××……………………………………××（页码）1.1.1××××××××……………………………………××（页码）1.1.2××××××××……………………………………××（页码）1.2×××××××××……………………………………××（页码）1.2.1××××××××……………………………………××（页码）1.2.2××××××××……………………………………××（页码）2××××××××××……………………………………××（页码）2.1×××××××××……………………………………××（页码）2.2×××××××××……………………………………××（页码）3××××××××××……………………………………××（页码）3.1×××××××××……………………………………××（页码）3.2×××××××××……………………………………××（页码）3.3×××××××××……………………………………××（页码）结论：×××××××……………………………………××（页码）参考文献：……………………………………××（页码） （目次页可以选择不使用）
汉语言文学 学科门类：文学专业代码：050101 一、专业简介和办学定位 专业简介 南京信息工程大学汉语言文学专业从20世纪90年代开始招收学生，已经为社会培养了大批人才。汉语言文学专业现有专职教师40人，具有高级职称的23人，教授5人，副教授18人。具有博士学位的35人，硕士研究生导师16人。近年以来，中国语言文学系在理论和实践教学方面取得了一系列成果，出版了《高等语文教程》、《应用文写作》等教材，撰写发表了多篇教学研究论文，并获得多项教学类奖项；在这样一支高素质队伍的带领下，结合学校人才培养的目标和社会需求，汉语言文学专业在宽口径、强基础、重特色的指导思想下，下分文化创意与传播、文秘与文化服务两个方向。文化创意与传播方向主要培养具有独立策划创意思想、有能力进行产业研发、能够进行市场分析和管理的人才。高级文秘与文化服务方向主要培养具有扎实秘书专业基础知识、有能力获得全国统一的秘书资格证书、具备一定的处理公共关系以及组织协调和管理能力的人才。近年来，本专业毕业生有多人进入境内外高校继续深造，如北京大学、南京大学、浙江大学、清华大学、北京师范大学、中国人民大学、华东师范大学、厦门大学、南京师范大学、扬州大学、首都师范大学、上海师范大学、香港中文大学等；多人进入机关和企事业单位工作，并获得用人单位的好评，成长为业务骨干；同时，也有学生在毕业后成为自主创业的典范。 办学定位 南京信息工程大学汉语言文学专业定位于继承中文传统学科基础、面向21世纪中国文化产业发展的特色应用型文科专业。 二、培养目标 本专业培养具有扎实的中国语言文学、文化艺术及传播理论基础，完备的知识体系和开阔的国际视野，拥有专业要求的语言和文字表达能力、人际沟通能力、一定的创作、宣传和研究能力以及独立的策划创意思想，掌握文化产业的运作规律，综合素质突出、实践能力较强的高端、复合型人才。 三、培养要求（标准） 文化创意与传播方向：
篇一:《汉语言文学专业毕业自我鉴定》 自我鉴定 光阴荏苒，转眼在电大已完成了本科的学习。从小，我就喜欢文字所构建的世界，散文、小说、诗歌……相同的文字却有不同的意义，我那时很难想像普普通通的汉字却能奏响美妙的乐曲，能筑造如此绚烂多彩的世界，深深的迷恋让我在选择本科专业时毫不犹豫地选择了汉语言文学。 回顾本科学习的这几年，获益良多，在学习文字驾驭能力的同时，我也进一步提升了自身的文化素质修养。人们都说，中文系能把一个女子塑造成为一个与众不同的人、一个有着深厚文化修养、一个气质如兰的人。的确，通过这几年的专业学习，让我更深一步体会到了中文的巨大魅力，以及它潜移默化改变人的塑造力。我们要修读的专业课程包括两个方面，一方面是专业必修课，如语言学概论、汉语专题、中国现当代文学专题、中国古代文学专题、艺术欣赏、专题写作等等，另一方面是专业选修课，所修读的这些专业必修课奠定了我在汉语言与文学两方面的深厚基础，而专业选修课则是对必修课的一个有益补充，不仅使我的知识面更加广泛，而且使我对中文的爱慕之情益笃。专业选修课与专业必修课，两方面互为补充，相得益彰。
怀着对专业的热情，我认真学习，遵守校规，按时上课，完成课外作业，顺利通过了全部课程的考试，完成毕业论文及答辩，修完学分，圆满地完成本科学业。今后的工作中，我仍然会坚持学习，进一步提高自身的文化修养，将理论运用于实践。相信通过自己的努力，在今后的人生道路上会越走越宽。 篇二:《汉语言文学专业毕业自我总结》 通过四年的大学生活，我成长了很多。毕业临近，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此作为我今后行动的指南。在校期间，我积极学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论及“三个代表”等重要思想，关心时事，不断进行时事政策的学习，加深了对政治理论的理解。并能够将其用于实践当中，科学学习、生活中的各种事情。同时，我努力学习汉语言文学专业的各个科目，没有无故缺课;不懂就问，虚心学习，非常刻苦。学习了文化概论、中国文学史、教育学、广告与创意、心理学、语言学、西方文学史、办公室实务、语文教学艺术等等，成绩优异。专业课（写作）尤其出色，其中多篇习作经老师推荐，公开发表在各大刊物上。我遵纪守法，遵守学校的规章制度。我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都怀有很浓厚的感情。我团结同学，关心集体、关心同学、乐于助人，曾多次捐款帮助贫困学生，为同学打开水，参加义务劳动、打扫公共卫生，深受老师与同学的好评。在大学中，光有好的学习成绩是不够的。在课余时间，我积极地参加各种集体活动，在其中有不错的表现。经校团委的选拔，我担任了学校漫画社的社长，在工作上我一直认真负责，兢兢业业。 2005-2006年度本人被评为“社团活动积极分子”。2006-2007年度被评为“优
国家开放大学电大专科汉语言文学《现代汉语》试题 考试卷模拟考试题 考试时间：120分钟 考试总分：100分 遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。 1、下列对语言单位的分析， ( ) 的说法正确。 （ ） A.短语“四点钟”中间的数词是序数词。 B.非谓形容词受副词修饰，可以充当谓语。 C.“林飞喜欢唱什么歌”中的代词是活用。 D.“《英雄》这部电影我们都看过了”中的“都”总括电影和人。 2、下列说法( ) 是正确的。 （ ） A.语素是具有表述性的单位。 B.词是具有表述性的单位。 C.短语是具有表述性的单位。 D.句子是具有表述性的单位。 3、下列句子( ) 是短句、整句。 （ ） A.山月不知心里事，水风空落眼前花。 B.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 C.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 D.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 4、下面对句子辞格的分析，只有 ( ) 不正确。 （ ） A.“集体的一草一木我们都要爱护”。这个句子主要用了借代，也可理解为用了夸张。 B.“石油工人一声吼，地球也要抖三抖”。这个句子用了夸张。 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------
C.“明月松间照，清泉石上流”。这个句子用了对偶。 D.“像他这样的人要是多几个就好了”。这个句子用了比喻，是明喻。 5、( ) 对句子预设的分析正确。（） A.“他在大学是系学生会主席”。这句话预设是：他现在当了领导干部。 B.“小李会下围棋了”。这句话预设是：小李原来不会下围棋。 C.“他在那里干了三年了”。这句话预设是：他去年已经调离了那里。 D.“胡升华小时候可听父母的话了”。这句话预设是：胡升华现在长大了，更听话了。 6、分析下面两组句子意义上的差别（ 8分）①a.近年来工人写的小说越来越多。 b.近年来写工人的小说越来越多。② a.虽然你没有来帮忙，但是我们还是按时完成了任务。b.即使你没有来帮忙，我们也还是能够按时完成任务。（） 7、按照要求变换下列句式（6分）①我们去戈壁荒滩，去雪山草原，还要到荆棘丛林中去。（改成整句）②大家说到雷锋，人人都非常佩服。（改为否定句）（） 8、分析下面一段话中辞格综合运用情况（ 6分）最撩人的是那一弯溪水，时而在道旁作小鸟依人，叮叮咚咚呢呢喃喃伴着游人的脚步轻歌；时而如淘气的稚童，远远地躲身山弯，久久不肯露面；时而如铁骑奔腾，由山后直逼而来，汹汹然不可挡，忽又一急弯，欢笑着去了。（） 9、“因为”和“因此”在用法上有何异同？（） 10、什么是主谓句？举例说明有哪些下位句型？（） 11、什么是比喻的相似点？有什么作用？举例说明（） 12、句子的理解策略有哪些？（） 13、这种事情的发生太偶尔了，完全出乎人的意料。（） 14、经过两个小时的鏖战，甲队被我们终于打败了。（） 15、我给他写了张条子，告诉他我还欠款五千元。（） 16、无论遇到天大的困难，我们也要想方设法按时完成任务。（） 17、王师傅打发儿子到街上买了黄瓜、葡萄、西瓜、桃子等水果招待我们。（） 18、下列说法只有 ( ) 是正确的。（） A.酒泉和南京不属于北方话区域。 B.口语离开了书面语就不能发展。
中文系汉语言文学专业求职信模板导读：本文是关于中文系汉语言文学专业求职信模板，希望能帮助到您！ 尊敬的xxx公司领导： 您好! 首先对占用您的宝贵时间深表歉意。我是一名即将毕业的全日制本科大学生，所学专业是中文系汉语言文学。现得知贵单位招聘，特在此自我推荐。 经过长期努力拼搏，今天我怀着满腔热血站在了人生的又一个起点。在这个机遇与挑战并存的时代，强手如林，然而我坚信我自己不是弱者。竞争时代，实力为先，学历不等于能力，努力才会有成绩。 在大学期间，我以做一名新世纪的建设者为目标，不断充实和完善自己。学习上我刻苦认真，成绩优异，所学主要基础课和专业课成绩在优良以上，平均成绩80分以上，除了专业课学习外，我还注意优化自己的知识结构，适应时代人才要求，考取了计算机国家二级证书以及普通话等级证书。在英语学习方面，我在学习大学英语的基础上，具备了一定的翻译、阅读、口语及写作能力，现在正向更高目标努力。同时我自学并掌握了计算机操作技能。 此外，我还积极进行各种社会实践，提高了自己的综合素质，尤其是今年八、九月份教育实习中，我获得了宝贵的教学管理经验，这将使我受益终生。诚然，我不具备最高的学历，但我有达到最高学力的好学勤奋与务实，“玉在椟中求善价，钗于匣内待时飞”渴望学成之后的大手施展，更
急盼有伯乐的赏识与信任。我会用我的实际行动回报您对我的选择，用我的青春与才智为贵单位的快速发展做出贡献! 面临择业，我对社会和自己都充满信心，渴望得到社会的认可，能有机会发挥自己的聪明才智，对社会有所贡献。我真诚地希望能融入贵单位奋发进取的激流中去。最后,祝贵公司事业蒸蒸日上。 此致 敬礼! 求职人： XXXX年XX月XX日
. 汉语言文化大赛之成语试题答案 一、成语部分 （一）根据意思写成语（40题，1-30每小题1分，31-40每题2分，共计50分） 1.争着向前，唯恐落后，形容十分积极。（争先恐后） 2.比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。（鹤立鸡群） 3.象鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。 (如鱼得水) 4.事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。（万象更新） 5.睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望得到。 ( 梦寐以求 ) 6.比喻模仿不成，反把自己原有的长处失去了。（邯郸学步） 7.道德高尚，名望很大。（德高望重） 8.栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。（栩栩如生） 9.穿的吃的，都很富足。（丰衣足食） 10.比喻自己没有立场和主见。只是随着潮流走。（随波逐流） 11.形容胸怀坦白，光明正大。（襟怀坦荡） 12.比喻有限的一点本领已经用完。（黔驴技穷） 13.没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。（不胫而走） 14.比喻表面上骂这个人,实际上骂那个人。（指桑骂槐） 15.整个儿把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。（囫囵吞枣） 16.分路而行。比喻目标不同，各走各的路或各干各的事。（分道扬镳） 17.像鱼鳞或梳子的齿那样，挨个地排列着。常用以形容房屋或船只密集。（鳞次栉比） 18.其原意是指海洋会变为陆地，陆地会变为海洋，变化的主要原因是地壳的变化和海平面的 升降。比喻自然界或世事变化很大。（沧海桑田） 19.不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。（莫衷一是） 20.原比喻不知政权会落在谁的手里，现在也泛指在竞赛中不知谁会取得最后的胜利。 （鹿死谁手） 21.洞察事物透彻分明。（明察秋毫/洞若观火） 22.比喻失败后再次得势。（东山再起） 23.比喻稀少而珍贵难得的人才、时机、事物。（凤毛麟角） 24.泛指规章制度，多指束缚人的死板的规章制度。（清规戒律）25.指不能用道理使他明白，形容愚昧、固执或蛮横。（不可理喻） 26.比喻脱离黑暗的环境，重新见到了光明。（重见天日） 27.意为立身行事不同于流俗，形容志行高洁，不随波逐流。（超凡脱俗） 28.离开了故乡，在外地生活。多指不得已。（背井离乡） 29.比喻推动了坏事物的发展，并帮助他制造声势，含贬义。（为虎作伥） 30.整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃庄重的样子。（正襟危坐） 31.佛教用以比喻灌输智慧，使人得到启发和悟彻。也比喻感到清凉舒适。语意错误。 （醍醐灌顶） 32.酒杯和酒筹杂乱地放着。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。（觥筹交错） 33.比喻气味相投的人结合在一起。（沆瀣一气） 34.指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象。（匪夷所思） 35.比喻登上政治舞台，含讥讽之意。（粉墨登场） 36.指文艺作品续写的不如原来的好。（狗尾续貂） 37.语言虽然精练简洁，但已概括要义。（言简意赅） 38.用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误。文、饰：掩饰；过、非：错误。（文过饰非） 39.朵颐：鼓动腮颊，即大吃大嚼。痛痛快快地大吃一顿。( 大快朵颐 ) 30.像屹立于黄河中的砥柱山一样，比喻坚强而且能起支柱作用的人或集体。（中流砥柱）（二）成语接龙（20分）（每题2分，按要求接对两个成语该题得1分,接对4个得2分。谐音亦可） 51.七步成诗——诗情画意——异想天开——开天辟地 52.瞒天过海——海阔天空——空前绝后——后继有人 53.胸有成竹——竹报平安——安之若素——素昧平生 54.子虚乌有——有求必应——应接不暇——瑕不掩瑜 55.摩拳擦掌——掌上明珠——珠联璧合——合情合理 56.离经叛道――道听途说——说三道四——四季如春 57.取长补短——短斤少两——两全其美——美不胜收 58.见贤思齐——齐心协力——力不从心——心不在焉
汉语言文学本科毕业论文格式要求(范文)
附件四：汉语言文学本科毕业论文格式要求一、统一使用A4纸打印、装订。毕业论文题目为三号黑体，正文小标题为四号黑体字，正文为五号宋体字。学生应当将毕业论文制作成WORD电子文档（要求提供电子稿）。 二、毕业论文形式要完整，应当包括封面、目录、论文摘要（100－300字）、关键词（3到5个）、正文、注释、参考文献等。 1、封面：省校统一印制。 2、目录：“目录”四号黑体。标注正文小标题的所在页码为五号黑体。 3、论文题目：应简短明确、有概括性，不宜太大，字数要适当，一般不宜超过20个汉字,可以用正副标题的形式。 4、论文摘要（中文）：100-300字，不编页码。 5、关键词：是表达论文主题内容信息的常用单词或术语，关键词数量一般不超过5个。论文摘要和关键词占1页。 6、正文：正文小标题为四号黑体字，正文为五号宋体字。段首空2格。有页码。 7、注释：采用尾注或脚注形式，全文的注释不得少于3个，形式如下：
目录 论文摘要………………………………………………………………………………………… 关键词…………………………………………………………………………………………… 引言……………………………………………………………………………………………… 一、从二者的生活经历和时代环境看陶诗和王 诗的差异…………………………………… 二、从诗歌描摹的内容、表现手法和形式看陶诗和王诗的差异…………………………… 三、从诗歌塑造的意境、表现的思想内容看陶诗和王诗的差异…………………………… 结束语…………………………………………………………………………………………… 注释、参考文献…………………………………………………………………………………
1、语言的三要素是指哪三要素？ 语音、词汇、语法 2、语言包括哪两种表现形式？ 书面语、口头语 3、王力的《汉语史稿》把汉语的发展分为哪四个时期？ 上古、中古、近代、现代四个时期 4、现代汉语从什么时候开始？ 1919年五四运动 5、汉语口语的共同语在汉代扬雄的《方言》里使用的名称是什么？ “雅言” 6、什么运动彻底动摇了文言文的统治地位，为白话文最后取代文言文创造了条件？ “白话文运动” 7、一个民族全体成员共同使用的语言叫什么？ 民族共同语 8、普通话的定义是什么？ 以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语就是普通话。 9、现代汉语的方言一般分为哪几大类？ 七大类：北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言10、湖南人一般说哪几种方言？ 湘方言、客家方言、北方方言 11、《中华人民共和国国家通用语言文字法》是从什么时候开始实行的？ 2001年1月1日 12、我国使用人口最多的语言是什么语言？说这种语言的人占全国人口的多少？ 汉语，占95% 13、联合国的工作语言包括哪几种？ 汉语、英语、阿拉伯语、俄语、西班牙语、法语 14、汉语水平考试的简称是什么？ HSK 15、汉语构词的主要方式是什么？ 词根复合 16、汉语表达语法意义的主要手段是什么？ 词序和虚词 17、关于汉字起源的问题，流传最广、影响最大的说法是哪种？ 仓颉造字说 18、世界上的汉字基本上可以分为哪两大类？ 表音文字、表意文字 19、汉字的形体演变主要经历了哪几个阶段？ 甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书 20、铸或刻在青铜器上的古代文字叫做什么？ 金文 21、篆书一般分为哪两种？ 大篆、小篆 22、大篆的代表作是什么？ 石鼓文 23、汉字发展史上首次出现的规范字体是什么？ 小篆 24、什么是汉字形体发展史上一次革命性的变化，汉字形体从此进入今文阶段？ 隶变 25、什么的出现，汉字作为方块字就定型了？ 楷书 26、草书分为哪几种？ 章草、今草、狂草 27、汉字形体演变的总趋势是怎样的？ 变图画为线条，改繁复为简易，从表意到表声 28、现代汉字经常运用的是哪几种汉字形体？ 楷书、行书
汉语言文学专业教育实习总结教育实习是每一位师范方向学生的必经阶段，通过教育实习，使学生们累积课程教学经验，为以后走上讲坛打下基础。教育实习总结怎么写?小编给大家分享一篇汉语言文学教育实习总结范文，仅供参考! 我是白城师范学院初等教育系07级02班实习生张玲玲，从XX年3月到5月30日在榆树市第四小学进行了为期三个月的实习。在实习期间深受校领导的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责做好各项业务工作，完成任务要求。在实习过程中，认真备课积极参与各项活动，指导老师和校领导给予了帮助和指导，指出不足和学习经验。 光阴似箭，岁月如梭。 一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个月的实习过程中，我有着许多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训。这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富。 我的实习生活是从3月1日开始，到4月中旬，我所在班级的班主任老师，由于个人原因请假一个月，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。
刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的，语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲基础课和一些练习课。由于是进入了一所较好的小学，老师都有着丰富的教学经验，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的安排教学环节，为了保证第二天上课的质量，学课到10点。在一开始的几周内，备课都要到10点，真的很辛苦。 就这样通过近两周紧张而充实的适应，我逐渐学习和适应了学校工作的节奏，熟悉了学校的作息时间。另外，通过大量的与学生接触，逐渐地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的肯定与认可，自己非常开心。这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获成功的喜悦。 在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。 3月下旬到4月上旬，学校举行了观模课，每个年段每个班级每个科目都要讲课，这也给我的实习生活增添了不少色彩，使自己领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课，
汉语言文学的模板 汉语言文学的应该要怎么开展呢?下面汉语言文学的模板是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。 篇一：汉语言文学的模板【摘要】 本文首先阐述了汉语言文学教学方式创新的重要性，其次分析了目前教学中存在的问题，最后从内容创新、实践强化、德育结合三个方面提出了创新思路。 【关键词】汉语言文学;教学方式;创新;现状;思路 汉语作为我国的母语，是人们交流、工作的基础，如今已逐渐走向了世界，被许多外国人民所学习与应用。汉语言文学在一定程度上是中华文明与传统文化的重要内容与代表，同时是传统优秀文化传承与走向世界的重要载体。在经济全球化的今天，汉语言文学的教学方式也应与时俱进，开拓创新，不断增强汉语言文学授课的实效性。 一、汉语言文学教学方式创新的重要性 经济在发展，时代在进步，社会发展对于人才的需求呈现出了多样化与复合型的趋势，要求其不仅仅掌握丰富的理论知识，完善的知识体系，而更多的是要求其能够与时俱进，具有较强的解决问题的实际操作能力。汉语言文学课程的教学方式应在传统教学模式的基础上，结合时代特色，进行不断的改革与创新，在培养学生优秀道德品质、系统理论知识的同时，更应培养其思
考问题、解决问题的能力。将先进的多媒体技术，丰富的网络信息资源充分应用到汉语言文学的教学过程中，将教书与育人的教育功能有机结合。 二、汉语言教学方式现状分析 1、教学方式单一 汉语言作为高等教育的重要一门课程，是提升学生综合素质，学习、掌握其它知识的基础与前提。实践中，如今高校对于汉语言文学的教学方式呈现出单一、缺乏创新的特点。汉语言文学的授课主要还是沿袭着传统的教学模式，老师备课与授课的重点都在课本上，对于课本上的字、词、句讲解的比较清楚与详细。在信息化时代的今天，互联网技术的普及，各种先进的设备如平板电脑、智能手机等的出现，获取知识更加的快捷方便。在单一教学模式下进行的汉语言课程，已不能充分吸引学生的热情，不能引起学生自主学习的积极性与主动性。只依靠讲解课本上的知识，不能有效的引导学生感受汉语言文化的真正魅力。 2、教学资源与教学媒介缺乏吸引力 在汉语言文学教学过程中，教师将重点放在了课本知识的与体系上，但是在新时期，汉语言文学的教师应在讲授课本知识的基础上，在教学资源与教学媒介方面进行创新，从而达到增强汉语言文学教学的吸引力，加强汉语言文学教学实效性的目的。教师在备课的过程中，应该在熟悉课本知识、体系的基础上，充分利用网络资源，查找相关的有价值的信息与人文故事，将其应用衔接于课本知识中，从而既丰富了课堂知识内容，又增强了吸引力和感染力。同时，可以在合适的时间，组织、带领学生参观当地的历史、文化古迹，将其与课本中的知识有机结合，实现理论与实践教学的结合。在教学方式方面，应当突破“填鸭式”的教
2020年汉语言文字学知识竞赛题库及答案选择题（60题，每题1分判断题正确选A，错误选B） 1.要克服表意字和记号字的局限性所造成的困难，只有一条出路（）。 A. 采用表形的方法 B. 采用表音的方法 C. 采用表形兼表音的方法 D. 采用表音兼表形的方法 2.在汉字里，像“花”这样可以从结构上进行分析的字，一般称为（）。 A. 独体字 B. 象形字 C. 合体字 D. 指示字 3.“花”中的“艹”和“化”属于（） A. 语言的符号 B. 文字的符号 C. 拼音的符号 D. 字母的符号 4.先秦称铜为金，所以后人把古代铜器上的文字叫作（）。 A. 甲骨文 B. 金文 C. 大篆 D. 小篆 5.《史籀文》是（）太史籀所作的一部字书。 A. 周文王 B. 周武王 C. 周宣王 D. 周厉王 6.到了汉代，（）取代小篆成为主要字体。 A. 甲骨文 B. 金文 C. 隶书 D. 楷书 7.魏和西晋碑刻一般使用（），字体大都很工整。 A.隶书 B. 楷书 C. 草书 D. 行书
8.在汉字形体演变的过程中，（）是最重要的一次变革。 A. 甲骨文变为金文 B. 隶书变为草书 C. 篆文变为隶书 D. 行书变为楷书 9.在东汉晚期出现了一种新的字体，就是（）。 A. 隶书 B.草书 C. 行书 D. 楷书 10.“余尝谓汉魏时，隶乃正书，钟、王小楷乃隶之行”，这里的“王”指的是（）。 A. 王羲之 B. 王献之 C. 王廷风 D. 王学仲 11.（）不但批判了六书说，而且还提出了关于汉字构造的新理论——三书说。 A. 许慎 B. 江永 C. 唐兰 D. 裘锡圭 12.下列（）形声字的形成，是通过改换形声字偏旁形成的。 A. 赈 B. 羞 C. 弦 D. 野 13.下列哪对异体字的用法是属于部分异体字用法中的包含式？（） A. 採和采 B. 汝和女 C. 记和纪 D. 雕和凋 14.下列哪个汉字属于同形字中在结构或形体上是同为形声字类型的？（） A. 姥 B. 体 C. 夯 D. 槕 15. 指出下列哪些字是属于文字合并中的母字并入分化字的例子。
汉语言文学专业本科生大学毕业总结 汉语言文学专业本科生大学毕业总结 本人xx年参加全国成人高考，有幸被苏州大学汉语言文学专业录取，成为XX年春季函授班的一名学员。在三年的函授学习中，我在努力完成教学工作任务的过程中，能尽量按时参加学校组织的每一次面授，并利用业余时间阅读相关的文学书籍，收获很多，现对这三年的学习情况进行一个总结。 我一直担任小学中高年级的语文教学工作，似乎以自己的知识积累完成自己的语文教学工作是绰绰有余的，而且社会上很多大学生走上工作岗位真正专业对口、学以致用的例子越来越少。所以当初参加全国成人高考真正的目的完全是想拿一张本科文凭。但随着教学工作的深入，当自己以读者的身份解读一篇篇课文的时候，确确实实地感受到了“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水，更要是一眼活水”的重要性，当面对一次次教学中的争议时候，真真切切地感受到终身学习的重要性。 学习中感觉最大的障碍就是工作和学习不能兼顾。一年三次的面授除了夏季是安排在假期中进行的，春季、和秋季的面授都与我们的工作时间相冲突(我们一般是连续面授10天左右)。我能克服长途跋涉的辛劳(到苏大要转车，来回将近2个小时)，能顶着高温参加暑假中的每一次面授。在春秋两季的学习中，由于小学语文课务的安排特点，无法请假参加每一次学习，所以只能采用调课，回来补上的办法尽量参加每一次的学习。另外我还采用自学的方式来弥补自己面授学习的缺失，使自己能尽量多地汲取知识。 采用面授和自学相结合的方式，三年中我学习了《古代汉语》《西方文论》《文献学》《美学概论》《语文教学心理学》《中国历代文学作品选》《中国现
代文学作品选》《明清小说》《逻辑学》等多门课程，选修了《语文教学散论》《古代小说艺术鉴赏》《刘锋杰现代文学评论集》等课程，同时自己还阅读了《徐志摩诗文赏析》《鲁迅随想录——呐喊人生》等书籍。老师的面授让我听得津津有味，收益非浅，获益良多，自我的学习更我体会到学习读书的乐趣。三年的学习，丰厚了我对文学理论的理解，积淀了我的文学知识，提升了我的文学修养，所有这些让我在语文教学中更有底气和自信。 函授时一位老师讲的一个故事让我对学历进修有了更深的体悟：“你请朋友吃饭，一顿饭吃了198元，如果你口袋了只有200元，付钱时你是什么感受?——紧张、庆幸。假如你口袋里有1000元，你又有什么感受?——坦然、从容。口袋里的钱就好比是一个人的学识，虽然有时不一定能直接派上用场，但储备得越多，你在工作中就越能游刃有余。” 终身学习，学习终身，不能成为口号，而应成为每个人的自觉行动。
汉语言文学专业模拟试 题真题 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
《汉语言文学·专业》模拟试题 一、单项选择题（每小题3分，共30分） 1．下列韵母中只有韵头和韵腹的是（）。 A、ai B、iang C、ua D、ou 2．“展览馆”前两个音节的连续变调是（）。 A、阳平、上声 B、阳平、阳平 C、半上、半上 D、阳平、半上 3．下列四组词中不全是外来词的是（）。 A、扑克、幽默 B、引擎、海洛因 C、基因、咖啡 D、白宫、俱乐部 4．下列各组词中，全部都是单纯词的是（）。 A、尼龙、马达、姐妹 B、沙发、枇杷、巧妙 C、休克、游泳、吩咐 D、逻辑、荒唐、葡萄 5．从结构关系的角度看，“小二黑的漂亮”属于（）。 A、主谓词组 B、动词性词组 C、偏正词组 D、名词性词组 6．“小王把大门关上了”中的“把大门关上”，从结构类型上看属于（）。 A、偏正词组 B、动宾词组 C、谓词性词组 D、体词性词组 7．下面四个句子结构不太协调的是（）。 A、家乡一片绿，祖国万年青。 B、高高兴兴来上班，平平安安回家去。 C、谦虚人常思己过，骄傲者只议人非。 D、春种一粒粟，秋收万颗籽。 8．下面四组成语中没有错别字的一组是（）。 A、九宵云外、耳濡目染 B、一筹莫展、轻歌曼舞 C、一杯黄土、虚与委蛇 D、相形见拙、彬彬有礼 9．下列单韵母中舌位最低的是（）。 A、a B、o C、u D、i 10．下列词组中谓语部分属于连动结构的是（）。 A、我认为小李说得更好 B、连长命令战士开炮 C、我举手赞成 D、我吓了一跳 二、选择题（读古文，根据文意选择一个正确答案。每小题2分，共20分） 子路从而后。遇丈人，以杖荷蓧。子路问曰：“子见夫子乎？”丈人曰：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。 明日，子路行，以告。子曰：“隐者也。”使子路反见之。至则行矣。子路曰：“不仕无义。长幼之节，不可废也，君臣之义，如之何其废之？欲洁其身，而乱大伦。君子之仕也，行其义也。道之不行，已知之矣。” 1．“子路从而后”中的“后”是（）。 A、动词用作名词，“落后” B、方位名词用作动词，“落后” C、名词用作动词，“后面” D、方位名词用作状语，“在后面” 2．文中的“丈人”是指（）。 A、老年人 B、岳父 C、巨人 D、老百姓 3.“以杖荷蓧”中的“荷”字意思是（）。 A、挑 B、插 C、农具 D、荷花 4．“孰为夫子”句的准确翻译是（）。 A、谁是夫子 B、谁称得上是夫子 C、说的就是夫子 D、哪个能做夫子 5．“植其杖而芸”中的“植”和“芸”的意思分别是（）。 A、“用”和“运送” B、“用”和“除草” C、“种”和“耘田” D、“插”和“除草” 6．“杀鸡为黍而食之”的“为”字是（）。 A、介词，给 B、介词，做 C、动词，煮 D、动词，给
汉语言文学心得体会 【篇一：汉语言文学专业实习总结范文】 《浙江大学优秀实习总结汇编》 汉语言文学岗位工作实习期总结 转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作， 感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指 导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社 会见识。我将从以下几个方面总结汉语言文学岗位工作实习这段时 间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。 二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。 在汉语言文学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在汉语言文学岗位工作中 找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角 色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧 时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对汉语言文学岗位工作的情况有了一个比较系统、 全面的认知和了解。根据汉语言文学岗位工作的实际情况，结合自 身的优势，把握工作 的重点和难点，尽心尽力完成汉语言文学岗位工作的任务。两个月 的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。 三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。 从大学校门跨入到汉语言文学岗位工作岗位，一开始我难以适应角 色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但 我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做 好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了 自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我 保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做 不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工 作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。 四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。
汉语言文学毕业求职信模板 尊敬的xxx公司领导： 您好! 非常感谢您在百忙之中审阅我的求职信,谢谢! 我叫,是XXX大学汉语言文学专业的一名即将毕业的学生。经过数载的潜修、漫长的苦练,我终于即将以一名合格的大学本科毕业生的身份站这里,接受着您的挑选,并时刻准备着将自己的所学奉献给您我共同的事业。 我不敢自诩自己是个人才,但我相信我的拼搏精神和进取精神。在大学三年的求学征途中,我学习认真、刻苦钻研,并取得良好成绩。通过母校的培养和自身的努力,我不仅具备了中文专业所要求的听、说、读、写等基本能力,而且具备了师范专业所要求的基本素质,懂得运用心理学、教育学的基本原理开展班主任教学活动。 在学好专业知识的同时,我还充分地利用课余时间学了微机课程,并且还相应取得了计算机应用基础NIT模块(word、excel、PowerPoint)证书。同时,社会激烈的竞争使我深知全面发展的重要性,本着向复合型人才发展的原则,我广泛阅读了各种有益书籍,知识结构日趋完善。 平时我喜欢运动、旅游和看书,虽然大学生活中学习、社会工作占了很大部份,但是时间还是靠自己挤出来的。我觉得运动能够锻炼身体、增强体魄;旅游和交友可以让我们开眼看世界;而书本,特别是历史的书、文学的书、科普的书、名家的杂谈,既可以增长知识,又可
以陶冶情操。用一只眼睛观察周围的世界,用另一只眼睛审视自己! 同时,丰富多彩的社会生活和井然有序而又竞争激烈的学习气氛,使我各方面得到不同程度的锻炼和考验。大量的社会实践使我的能力得到了很高的提高,也增强了吃苦耐劳的品质,培养了我的良好的心理素质和高度的责任感,树立了我忠职守纪的工作观念。“一份耕耘一份收获”一直是我人生信条;“努力”是我不变的准则。 或许,我不是你的最佳人选,但是,我会不断的找出自己的差距,并自我完善。如果您能给我一次机会,我将更加严格要求自己,以全新的面貌迎接灿烂的明天。我恭候您的佳音! 此致 敬礼!
汉语言知识竞赛题库 此题库由古代文化、历史知识、自然、人文景观部分、礼仪、奥运六大部分组成。作为本次汉语言知识竞赛的问答题目，复赛时的必答题、抢答题两种题型中60%题目将出自此题库，请参系参赛代表队认真准备。 1、古代文化部分 古诗词 1花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。 2荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 3前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。 4客路青山外，行舟绿水前。——海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 5昔人已乘黄鹤去，此地空馀黄鹤楼。——晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 6昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 7秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 8朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 9雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 10昨夜西风凋碧树，独立高楼，望尽天涯路。 11会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
12少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 13古藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马夕阳西下，断肠人在天涯。 14君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 15浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 16无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。 17无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 18柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 19众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 20人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 21寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 22梦里依稀慈母泪，城头变换大王旗。忍看朋辈成新鬼，怒向刀从觅小诗。 23沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 24庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 25小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 26一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。 27指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 28女娲炼石补天处，石破惊天逗秋雨。
汉语言文学本科毕业自我鉴定 自考汉语言文学本科阶段的学习生活就要结束了。回顾自考的这段时光让人难忘。这 段日子里，通过专业学习和日常工作实践，不断充实自己、锻炼自己，使自己在思想认识、专业知识和业务技能方面都在原有基础上有了很大提高。毕业之际，现对自己的各个方面 作一自我评价： 思想方面，通过认真学习自考课程，进一步加深了对党和国家方针政策的认识和理解，树立了正确的世界观、人生观和价值观，提高了个人修养和道德品质。 学习方面，谦虚谨慎，勤奋学习，能以正确的态度对待自考，较好地处理自考与日常 工作的关系，做到日常工作与自考两不误。自从日常工作以来，没有因为自考的紧张而放 松对日常工作的要求，也没有因为日常工作的繁忙而放弃自考，能够始终严格要求自己。 另外，注重把所学的理论知识与日常工作实践相结合，学以致用，为自己更好地开展日常 工作发挥了积极作用。 生活与日常工作方面，树立了积极向上的人生态度，养成了良好的生活习惯和正派的 作风，实实在在做人，认认真真做事，是一个团结同志、真诚待人的人，是一个务实重干、乐于奉献的人。 在大学阶段，我由一个只知道读书的小女孩，变成一个有着自己个性和思想的先进青年。我来自农村，农村的生活锻炼了我吃苦耐劳、踏实肯干、谦虚、自律的性格。学校的 生活，培养了我爱跑步、看书、上网、听音乐的兴趣。学生日常工作生活锻炼了我与人接 触的能力、与人合作打交道的能力和组织策划能力，还培养了我团队的精神。增强了我与 社会的接触。 在学习上，我刻苦地学习本专业知识，综合测评成绩连续两年居本年级的第一。本专 业课程，我已圆满完成。课余时间里，我还自学广东省高等教育考试本科段课程华师大， 已顺利通过了一半课程。另我熟悉windows操作，还能熟练操作word、excel、 powerpoint等软件操作，为将来在教学上运用先进的多媒体和电脑教学打下基础。平时，除了阅读与本专业有关的`文学书籍外，我还涉猎了心理学、教育学、电脑等书籍，相信 在以后的理论与实践的结合中会有更大的提高。 在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。求自己充实充 实再充实，完善自我，我相信：用心一定能赢得精彩!为此，我积极参加课外活动。我连 续参加了三届校运会并取得不错的成绩，还多次参加篮球赛，成绩虽菲但也锻炼了“参战”能力。我担任了三年班的学风委员，任职期间除了做好本职日常工作外，还协调其他班干 搞活动，良好的服务态度深受同学好评。另我还担任了一年分校区自律会干部，认真负责，做事能抓重点，主动和同事相处合作，深受上司和同事赞赏。下乡义教、毕业实习生活让 我有了初次的理论与实践的结合，并尝试创新。
汉语言文学试题及答案 一、填空题： 1、各级各类学校要用普通话作为教学语言，在_____ __ ，普通话要成为校园语言。 2、涌藏语系主要分布在中国、______ 、缅甸、___ ___ 等地。 3、单元音韵母包括________个舌面元音和3个舌尖元音。 4、上声音节后的轻声音节读_________ 调。 5、________ 、_______ 两韵母儿化，直接卷舌。 6、石鼓文是刻在鼓形石上的________文，是我国最古的________文字。 7、小篆据说是秦相________简化大篆而成。 8、了解字义,对防止________ 有帮助。 9、多义词的转义往上通过_______或以本义作比喻的方式形成。 10、谚语具有鲜明的_________ 、特定的思想性，通俗生动的等特点。 11、古语词具有________的特点，多用于______ ___语。
12、句式搭配不当主要指在一组结构较整齐或____ __一致的句式中，不须______ 的要求，随意使用不一致的句式。 13、领词往往引出一吕排比句与________ ，使联语衔接自然，_________ 。 二、选择题： 1、粤方言的使用人口占汉民族的（） A.4% B.5% C.2.4% D.8.4% 2、下列儿化属于表示"喜爱"、"亲切"等感情色彩的是（） A.猴儿 B.话儿 C.头儿 D.信儿 ３、东晋以后的草书变体称为（） A.隶草 B.章草 C.今草 D.狂草 4、属于支配式的是（） A.纠正 B.袒护 C.人为 D.借口 5、《汉江临泛》的作者是（） A.李白 B.杜牧 C.李贺 D.王维 三、多项选择 1、通行客家方言的地区是（） A.广东西部 B.广东东北部 C.福建西北部 D.江西东部 2、"不"念轻声的有（）