《小学生想象作文》
小学生想象作文（1）：
文具盒里的争吵
一天深夜，文具盒里突然骚动起来，从里面跳出：钢笔夫人，圆珠笔爷爷，尺子小姐，魔笔弟弟，胶带哥哥，橡皮姐姐和铅笔妹妹。他们都夸自我本领大，钢笔夫人说：我的本领
最大，要是没有我，主人就不能写字了。
胶带哥哥说：如果写错了，还不是我把它清理了吗？
魔笔弟弟说：能消字啊！而且也不比你差！哼！
圆珠笔爷爷说：要是没我，主人能在涂过的地方写字吗？
尺子小姐说：如果没我，主人连线都打不好，别说画图了！
铅笔妹妹说：要是没有我，主人就不能写英语作业、打横线、画图了，所以我更重要！
橡皮姐姐说：要是写错了，谁处理，还不是我？
他们谁也不让谁，互相争执着、指责着，有的甚至破口大骂。只有文具盒阿姨在一旁默默不语。
这时小主人发话了：你们谁都重要，可别忘了一个人文具盒阿姨，要是没有她，你们连住的地方都没有，别说谈功劳了。
霎时，争吵声停下来了，他们的脸红的像熟透的西红柿，头低的快贴到脚尖了。
经过这件事，他们的感情更深了，也认识到友情的可贵。
小学生想象作文（2）：
乌鸦受骗以后
自从乌鸦的肉被狐狸骗后，乌鸦一向很想报复狐狸。最后，报仇雪恨的日子来了。这一天，乌鸦在小溪边的草丛中找到了一块发霉的烂肉。发现目标后，乌鸦的脑子里立即闪过了一条对付狐狸的妙计，它赶紧飞到了狐狸家门前的一棵大树上。
狐狸看见家门前的树上有一只黑鸟，便把头伸出窗外朝树上瞧了瞧。呀，这不是上次被我骗过的那只臭老黑吗？嘴里还叼着一块肉，哈哈，这下子俺老狐不愁没肉吃了。嘿嘿想着想着，狐狸的嘴角流出了口水。
它眼珠子一转，走到大树下对乌鸦说：哟，这不是乌鸦老兄吗？听说您最近得到了一个什么最佳绅士奖，是吗？乌鸦看了看狐狸，假装没听见。
狐狸见这招没用，又使出了一招苦肉计，只见狐狸扑通一声向乌鸦跪下，呜呜地大哭起来，它一边哭一边对乌鸦说：呜呜乌鸦大哥，你还在为上次的事生气吗？其实上次我骗你的肉也是
出于无奈啊。因为我的老婆孩子都生病了，所以我才骗您的肉啊！请您大人不计小人过，原谅我吧！要是您不原谅我，我就长跪不起。乌鸦看到狐狸可怜兮兮的模样，心有点动摇了，准备把事实告诉狐狸。可是，他瞥见狐狸嘴角边的口水后，又铁了心。它拍了拍翅膀，点了点头，但就是不松口。
狐狸见乌鸦还不上当，便又使出了激将法，对乌鸦大骂道：你这只不知好歹的臭老黑，我刚才不骂你是给你面子。既然你不领情，那就休怪我无情无义了。说完，又对乌鸦大骂道：就你这只臭老黑，还配得上那个什么最佳绅士奖，我呸，呸呸呸，我看呀，这黄莺主持人和森林里的动物，可真是瞎了眼喽！我真替他们感到害臊。乌鸦见狐狸这样，将计就计，张开嘴巴，故意让肉掉了下去。狐狸见肉掉了下来，嗖地一声窜过去叼住肉，一口一口地将肉吃了下去。
突然，狐狸捂着肚皮哎哟哟地惨叫了起来。这时，乌鸦得意洋洋地对狐狸大骂道：死狐狸，臭狐狸，你没有想到老鸦我还留有这一手吧。嘿嘿，这就叫善有善报，恶有恶报，活该！说着，它还朝狐狸扮了个鬼脸。狐狸听了，甭提有多生气了。它气急败坏地扑向乌鸦，但肚子疼，爬不上树，扑不到乌鸦。乌鸦在树上向狐狸嘲笑道：笨狐狸，呆狐狸，你扑不到，就是扑不到，哼！自作自受。狐狸无奈，只有耷拉着脑袋，垂头丧气地回家了。
从此以后，狐狸再也不敢找乌鸦的麻烦了，而且见了乌鸦就满脸堆笑，把他当国王一样服侍。
小学生想象作文（3）：
寻食的启示
为了寻食，小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼，直到傍晚，才在一片绿叶上发现了一条小青虫。他正想招呼伙伴来分享美味，不料来了一只公鸡，抢先把虫吃了。疲惫不堪的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡，叹了一口气，自言自语道：我们蚂蚁寻找食物可真难啊！听说树上住着个蜘蛛，单靠一张网，得到的食物就吃不了，我得去跟他学本领。
小蚂蚁沿着树干往上爬，他看见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒坦坦地趴在蛛网上，风一吹晃晃荡荡，高兴极了。小蚂蚁眼看着一只苍蝇刚被粘在蛛网上，没一会儿，一只蚊子又不请自来。小蚂蚁羡慕极了，央求道：蜘蛛姐姐，把你的本领教给我吧！让我像你一样，织一张网，往上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好啊！
一劳永逸？蜘蛛感到奇怪。在我们的生活里，不存在一劳永逸呀！蜘蛛想了一会儿，说：
小蚂蚁，你最好在那里过一夜，看看我们是怎样生活的，行吗？行，我留下来。
夜幕降临了。月光下，蜘蛛闪着银色的光芒。小蚂蚁又饿又累，打起瞌睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来，在网上爬来爬去，把网上的丝根根吃进肚子里，好好的一张网给拆了。小蚂蚁睁开朦胧睡眼，疑惑地看着这一切。蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。就这样她从天黑忙到天亮，才把新网织好。
小蚂蚁问蜘蛛：你为什么要把网拆了重织？蜘蛛答道：如果不把干了的蛛丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘性，第二天就粘不住飞虫，我就要挨饿。小蚂蚁又问：你每夜都要这样干活？蜘蛛说：是的，为了生存，我不得不通宵达旦地干活，从不敢间断。我的网总是拆了织，织了拆，可是我总是在夜里工作。
小蚂蚁再没问什么，默默地沿着树干朝下爬去。他一边爬，一边想。他明白了
小学生想象作文（4）：
吵架
上课时，我被一阵杂音吵得听不了课，原先，我文具盒里的文具在争吵呢！
铅笔说：我的功劳最大，主人每次写数学书上的题都要用我。
什么？钢笔说，你的功劳最大？主人都上四年级了，她每次写作业时都要用我，我的功劳才是最大的。
但她上画画课时要用我呀！铅笔说。
尺子说：我的功劳最大才对，主人每次画直线时都要用我。
我们的功劳最大。水彩笔们说，主人每次涂色时都要用我们，来添加画的美观。
我的功劳最大！不！我的功劳最大！它们开始大吵起来。
这时，文具盒妈妈说：孩子们，你们每个人的功劳都很大，可是，要团结，好好配合才是最好的。听了文具盒妈妈的话，文具们互相看着对方，害羞的笑了。
小学生想象作文（5）：
假如我是老师
老师，犹如蜡烛，燃烧自我照亮别人；又如同一位园丁，精心地浇灌着这些养在花盆里的花儿；更仿如一支粉笔，牺牲自我，把知识留给我们我多么想当老师啊！
假如我是老师，我对每一位学生都是一视同仁!在我的眼里，不会区分优生、差生或中
等生；不会把调皮的孩子当成坏孩子；也不会重女轻男，个个都把他们当作自我的孩子来对待；更不会对家境贫困或外表有缺陷的学生，表应对他好，而暗地里却排斥。同学之间弄矛盾了，我会清廉公正，明辨事理；我还会赏罚分明，就算班长做错了，我也会批评......
假如我是老师，我必须会把学生们从一个孤零零的荒岛上领向智慧的彼岸！在课堂上，我会带着如清风流水，似幽谷鸟鸣的甜美声音，耐心地给他们讲课。不仅仅要这样，我还要有新的教学方式，我会有自我特殊的一套行之有效的方法。我讲的课，会是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在学生面前打开了一扇窗户，让学生看到了一个斑斓的世界。我独特的教学方法像一块具有魔力的磁石，深深地吸引了学生，使学生一次又一次走进我的课堂！只有这样，学生们就不会怕我，他们会认真地听我的教导，不懂的就大胆地问，学到的知识就会越来越多！
假如我是老师，我会很谦虚。我的课堂上出错了或是什么，我都会很乐于听从学生们的意见，从不会掩饰自我的错误或缺点。我会向学生们显露出自我真实的一面！
假如我是老师，我会很善解人意。学生遇到烦恼时，我会帮他排忧；学生遇到困难时，我会及时给予他鼓励；学生高兴时，我也会和他一齐高兴；学生做错事，我不会不分青红白皂地乱骂一通，我会宽宏超多；作业布置得不多，但做起来可要好好动脑筋，只有这样，学生才会对学习产生兴趣...... 假如我是老师......
暂时来说，虽然这只是个藏在心底的美梦，但只要我能去奋发努力，这个甜甜的美梦将必须会成为现实！
小学生想象作文（6）：
未来的钢笔
2035年5月9日，我已经30岁了，我成了一个发明家，我正发明一种钢笔，那不是一
般般的钢笔，而是一种多功能钢笔。
多功能钢笔是一种拥有智慧的钢笔能够帮忙小学生解决很多问题，多功能钢笔有很多按键，功能就在按键里面：
1、当你写字的时候，如果坐姿不对，他就会发出铛铛铛的声音，柔声细语地对你说：小
主人，您的坐姿不对，请您立即做好。你坐得笔直时，钢笔会连声夸你。
2、当你情绪不好时，请按下红键。它会把你逗得笑哈哈，让你的烦恼顿时消失得无影无踪。
3、当你静不下心时，请按下蓝键。它会发出优美动听的音乐，此时烦躁的你，情绪就会
慢慢平静下来，随着音乐而快乐起来。
4、当你过马路时，它会自动提醒你该怎样样走过马路。此时你就不必担心自身的危险
怎样样？多功能钢笔好不好？我相信这个发明必须会很受欢迎的！
小学生想象作文（7）：
搞笑的小桥
一场大雨过后，河面上的小桥被大水冲垮了。河这边的小动物们想到对岸的树林里去采果子，对岸的小动物们想到这边的草地上玩耍，可是没有了桥，过不了岸，怎样办好呢？小猴子看到河对岸长颈鹿阿姨长长的脖子，又看了看身边大象的长鼻子，灵机一动，想出办法来了。它请长颈鹿阿姨伸出又细又长的脖子，又请大象伯伯伸出鼻子，搭在一齐，刚好成了一座弯弯的桥。小动物们轻轻地从这座桥上走过，向长颈鹿和大象表示感谢，长颈鹿和大象异口同声地说：还是多谢聪明的小猴子吧，是它想出这个好办法啊！
小学生想象作文（8）：
如果
如果我是一棵树，我要拼命扎根，拼命成长，长成参天大树，不管有多危险。
如果我是一滴水，我会滴在雪里，等待阳光的到来，将我融化为小溪，不管有多危险。
如果我是一条鱼，我会脱离鱼群，探索未知的大海，不管有多危险。
如果我是一只蚂蚁，我会独自一人，去寻找更大的食物，不管有多危险。
不管未来有多么艰难，困苦，危险，我都会笑着应对。
我对未来充满了期望，让过去就变成永远的回忆吧。
小学生想象作文（9）：
假如我是一条小溪
阳光照耀着我细长的身子，小鱼小虾亲切地在我身边穿梭，一棵棵身材魁梧的大树围着我，温柔地向我问好没错，我，是一条小溪。
我的身子细长细长的，弯弯曲曲的河道包裹着我，使我能有一个良好的生活环境。小鱼小虾也经常来我身边玩耍打闹，它们有时挠挠我的脚，使我浑身上下怪不舒服；有时在我身边跑来跑去，与我捉迷藏。我也每到这时，便停止向前奔流，摆动着身子，与它们欢乐地玩耍起来。旁边几棵树伯伯紧紧地挨在一齐，围城一个大篱笆，似乎在保卫着我那里充满了欢快与温馨。
可是直到有一天，这种悠闲一下子就被打破了。那一天，我睡来后，却发现身旁站着几个怪模怪样的生物，听小鱼小虾们说，这些是人类，他们十分恐怖，经常杀害小鱼小虾。以前，我没见过他们，可是听见小鱼小虾那愤怒的样貌，我的心总会涌上一股说不清的憎恨。此刻见到他们了，我便一下紧张起来。
那两个人似乎在议论着什么，一副严肃的模样，还不停地对我指手画脚。看着他们，我不禁笑了起来：人类这生物，怎样这么奇怪？
过了一会儿，那；两个人走开了，脸上又挂上了笑容，我并没有在意什么，一副无所谓的态度。
慢慢地，我感到头皮发麻，呼吸有些困难，胸口奇闷。紧之后，胃里一阵翻江倒海，令我恶心。突然，一股臭气迎面扑来，在身边散开，使我精神力量支撑不住，晕倒了。
等我醒来时，一切似乎平静了许多。可是，臭气还是在身边，不肯散去，我紧咬着牙，忍受着痛苦。
突然，一张陌生的面孔在身边浮现。哇我大叫一声，话音还未落口，便愣住了。
什，什么我结结巴巴地喊着。眼前的一番令我不敢相信。一条死鱼，还是我的好朋友，他，正在我身边，一动不动。它的鱼片黑黑的，上方吸附着恶心的粘液，发出臭味。我下意识地动了几下，却发现自我也和它一样，动弹不得，身上灰黑色的，一层散发着鼻味的粘液。
我全明白了，是人类，害了我。
此刻一切都是灰色的，我也是，令人恐怖。
小学生想象作文（10）：
春天
春姑娘，
就这样，
踮着脚尖悄悄的来了，
带来了满身的露水；
带来了芬芳的花香；
带来了嗡嗡的虫鸣和唧唧喳喳的鸟叫。
同时，
春天也带走了许多、许多：
带走了寒冷的东风；
掀开了覆盖着校草的棉被。
小草苏醒了，从土壤中钻出地面。
小河苏醒了，融化了身上的冰块。
孩子们也苏醒了，在草地上尽情地玩耍。
这时，春姑娘正踮着脚悄悄溜走了，去了另一个需要温暖的地方。
小学生想象作文（11）：
地球
我来自几百年前的地球，我是连科学都解释不了的不明物体，我跟人类一样有思想、有感情，我懂得如何表达多姿多彩的语言、我是从几百年前的地球来的，我是连科学都解释不了的不明物体，我跟人类一样有思想，有感情，我懂得如何表达多姿多彩的语言，我懂得用肢体来传送每一份情感。我能够跟人类共存活，我来自大自然的一部分，更是万物的一小部分，更是地球的一小小部分，跟地球比起来，万物显的多么渺小，但却是残害地球，人类自我毁灭的毒瘤。
几百年后，我作为大自然的一份子，我代表大自然来参观现时代的地球。我卷缩在一个死胡同里，我感到窒息！谁来救救我？我发内心最深处的心声。汽车驾驶的声音不断在我的耳畔萦绕，汽车尾散发出的病菌伴着清风向我袭来，我受不了这种难以鼻闻的气味，于是我来到了丛林里，奇怪的是我的同胞少之又少，它们无不垂着头，筋疲力尽的嘀咕着；救救我-----那里没有躲避的地方，光秃秃的山顶，任人摧残的动植物，科学的造就、人类的放肆行为，任性的破坏地球的一草一木
小学生想象作文（12）：
我未来的家
我未来的家很先进。先来说说它的功能吧！我到家门口的时候只要说一声我回来了，门就自动开了。我进了家门，只要按一下门边的按钮，电视就自动放我喜爱的动画片。晚上睡觉的时候，只要按一下床边的按钮，床上的温度调节器就会调节到适合的温度。早上起来的时候，机器人就会帮我叠被子、做早餐。再来说说它的外形吧。它是一个像船非船，似车非车的大怪物。它平时停在陆地上，需要的时候能够变成各种各样的东西，比如坦克、飞机、汽车等等。
我未来的家很神奇吧？期望到时候大家来作客。
小学生想象作文（13）：
陆游日记
公元1179年月5日艳阳天
我心怀敬仰，重访孔明府。那里有山松绿草，那里有红花古钟。轻踏苔痕上阶绿，逼人山色入眼帘，触摸案犊之轻尘，思绪激越；倾听幽幽之钟鸣，心境空灵。此刻，颇有斯是陋室，唯吾德馨之感。远处百灵吟唱着孔明的战绩，似万鼓齐鸣，谈笑间樯橹灰飞烟灭。脚下青草舞动着今日之回忆，忆三顾茅庐，羽扇纶巾。遥想北方边疆的战事，心中不由咏叹出师一表真名世，千古谁堪伯仲间。
公元1200年11月4日雷雨夜
白发三千丈，缘愁似个长。如今，身已垂老，心却依旧在北方的天空，久久不愿收回。眼见北方告急，而我却不能上阵杀敌。惟有夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。我用诗滋养生命和思念，每当思念故乡时，只能抓一把诗解谗，我只能用诗歌守望心中的夙愿，只能让诗歌随金戈铁马驰骋于硝烟弥漫的搏杀间，用豪迈填补内心的空白。
公元1210年12月1日暴风雪
此刻，我已是气息奄奄，儿子急为我请郎中，我坦然拒绝。山外青山楼外楼，如今的南宋还是歌舞升平，丝竹乱耳。人们沉醉在醺醺的酒意之中，整个城池被泡得酥软软的，早已经不起风雨之敲打，这种漫溢的腥味无异于在我孱弱多病的身躯上又砍上几刀。国人早已不读诗，不问国事，他们麻木得想与世隔绝。惟有我，依然要用犀利的诗歌化作锋锐的长戟，用讽刺的语调化作飞驰的利箭，用警戒的话语化作坚硬的盾牌，一齐抛向北方的天空！我要用满腔热血，化一道彩虹，坚守国疆故土。我深知我气数将尽，但期望吾儿切记：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁!
小学生想象作文（14）：
找快乐
小兔子白白过水洼时摔了一跤，雪白的衣服上粘满了难看的黄泥巴，白白悲哀地哭了起来。一只花喜鹊在枝头上跳来跳去，叽叽喳喳唱着动听的歌。白白被这美妙的歌声吸引了，停下哭声问花喜鹊：你为什么唱歌？花喜鹊说：因为快乐呀。白白又问：快乐是什么？我也想要，也想唱歌。花喜鹊回答：这个嘛，只能靠你自我去找。说完就拍拍翅膀飞走了。
白白想唱歌，就踏上了寻找快乐的路程。可她在林子里找了半天也没找到，周围都是些花花草草，连快乐的影子都没看见。花喜鹊必须是骗我的，根本就没有快乐。白白生气地想到。可是不对呀，花喜鹊的歌声可没骗我，那可真好听啊！白白又自言自语道。
白白朝林子更深处走，来到了一块浓密的草丛。这草丛可真高啊，把白白整个都淹没了，草叶上冰凉的露珠粘在白白的衣服上，湿辘辘的很不舒服，白白决定转身回去。突然，她听到几下轻微的振动声，白白寻着声音的方向找过去，原先是一只凤尾蝶发出来的。凤尾蝶的翅膀被这厚厚的露水打湿了，变重了，它想飞起来，可是挣扎了好几次都徒劳无功，凤尾蝶也像白白刚才摔跤了那样地哭起来。
如果是平时，白白必须会抓着这只凤尾蝶，不怀好意地让她陪自我玩一会儿，她可喜爱凤尾蝶想飞却又飞不掉那十分着急的傻样儿。可当白白舔到嘴角残留的泪珠，咸咸的，苦苦的，她不忍心了。凤尾蝶必须跟我刚才一样，既悲哀又难过，白白心想。
白白决定帮忙凤尾蝶，她不顾冰凉的露水打湿衣服，来到了凤尾蝶跟前。温柔地对小蝴蝶说：别怕，我来帮你。白白慢慢地拿起粘在草叶上的凤尾蝶，轻轻地托在手心，留意冀冀地用嘴吹着凤尾蝶翅膀上的水气，一下，两下，三下好多下之后，翅膀总算干了。凤尾蝶轻轻扇动几下，就灵巧地飞了起来。凤尾蝶高兴极了，为白白跳起了优美的蝶舞，白白可从未见过凤尾蝶跳舞的样貌，她也不由自主地笑了起来。
凤尾蝶连连向白白道谢，白白不好意思地低了低头，哇塞，太好了！衣服上的泥巴也没有了，白白开心地叫了起来。原先在她穿过草丛帮凤尾蝶时，衣服上的泥巴被草叶上的露水洗得干干净净了，白白又跟以前那么漂亮了，她兴奋地哼起小曲来。
正当白白哼得尽兴时，头顶上传来拍手鼓掌的声音，白白抬头一看，还是那只花喜鹊。花喜鹊笑着问白白：你找到快乐了吗？白白先是不明白，可立马又明白了。
白白告别凤尾蝶，谢过花喜鹊，飞快地往家跑去。她要告诉妈妈：这天她找到快乐了，快乐就是帮忙别人，也帮忙自我，她要跟妈妈一齐分享她的快乐。
小学生想象作文（15）：
如果
如果我是爸爸
我会多做家务
免得妈妈失望
如果我是妈妈
我就不要太啰嗦
免得爸爸不耐烦
如果我是老师
我会少布置作业
免得学生辛苦
如果我是医生
我要救死扶伤
免得病人失望
如果我是上帝
我会让人类永远开心
因为人类开心的样貌很可爱
小学生想象作文（16）：
手指兄弟们
同学们，我们每个人都有十个手指头，每只手有五个手指头。可是，你们真正聆听过它们的谈话吗？下方，我们就来听听五指争功吧！
先来听听大拇指怎样说：喂，你们这些小子给我好好听着，我虽然长得没有你们漂亮，可是，工作起来最不怕吃苦，最不怕受累的就是我！所以，如果要论功劳的话，我的功劳最大！
食指听了大拇指的话，不高兴了，说：什么呀！要是没有我，小主人怎样能写出漂亮的字？要是没有我，解放军叔叔怎样能扳枪机？而且，每次遇到危险，都是我独自上前试探，为此，我受了不少伤。所以，还是我的功劳最大！
这时，一向文静、不爱说话的中指也站了出来，生气地说：其实要论功劳，还是我的功劳最大。你们都说我养尊处优，做事不怎样出力，可是，要是没有我的细心协助，你们怎样出蛮力，也做不成一件事。所以，还是我的功劳最大！
无名指和小指也争着说：我的功劳最大，要是没有我做细小的工作，你们也做不成什么事。所以，最大的功劳就应归我！
正当他们争论不休是，大脑发话了：你们都说自我的功劳最大，那你们分别去把那五个篮子提起来，谁提得起来，谁的功劳就最大！于是，五指兄弟互相瞪了一眼，趾高气扬地走到篮子前，试起来。可是不论他们怎样试，试得满头大汗，还是提不起来。这时，大脑走了过来，说：看见没有，你们都不能单独做成一件事，还得大家齐心协力才能做好一件事。五指兄弟羞愧地低下了头。
经过了这件事以后，他们决定，从此以后，团结一致，更好地为小主人服务。
小学生想象作文（17）：
铅笔和橡皮
铅笔和橡皮原本是住在一齐的好朋友，但之后他们分开了，是什么原因呢？请听我一一道来。
铅笔和橡皮是跟随主人几年的朋友了，他们两个经常讨论问题。有一次他们围绕着谁对主人的功劳更大展开了讨论。铅笔十分得意地说：主人最离不开我，他每一天用我来写字。主人的好成绩全是我的功劳。橡皮听了微笑着说：主人也离不开我呀！他小时候用我最多，此刻虽然用的少了，可是我更高兴，因为主人很少出错了。主人没忘了我，还把我好好的放在文具盒里。铅笔听了不高兴地说：主人不再使用你就说明你已经没有用处了，当然是我的功劳大了。橡皮听了铅笔的话，心里虽然不高兴，可是没有表露出来，也没有和他继续争论。心想，总有一天你会明白的。
铅笔于是更加骄傲了，经常说橡皮没用。他经常要求主人把橡皮扔掉，主人就是不一样意。说得多了，主人真的烦透了铅笔的啰嗦，一下把铅笔扔到了角落里。角落里的铅笔起初还想不通，他想主人很快就会请他回去的。他等呀等，发现了主人已经换了一只笔。
于是铅笔沉默了，在沉默的岁月里他学会了就应多去发现别人身上的长处。懂得了朋友间就应友好相处，这才是最可贵的。
小学生想象作文（18）：
未来的书本
在不久的将来，将会有一种新式的书本诞生。
这种新式的书本是由特殊的铝合金和特殊书皮等材料制作而成的。不但美观，而且实惠。
这个新式的书本功能奇多。如果你想看书只要按下绿按钮，它就会自动翻开，并按照你说的页数翻开。翻开后你肯定会感到奇怪：里面居然连一个字都没有，可是里面的知识却很丰富。哈哈！这下可把你难倒了吧。其实，这本书是一本多功能的电影书，它能够看电影、玩游戏、学知识、查资料而且，它还能够与你沟通、对话。它像一个步步高点读机，但它的功能比步步高还多，比它还小。它还能够帮你课前预习，课后复习、补习。
小朋友、家长们，这么好的多功能书本，你们必须很想要吧！别着急，在2038年潮州图
书城上见，记得把我带回家哦！
小学生想象作文（19）：
青蛙历险记
我是一只青蛙，我过腻了井里一成不变的安逸生活，决心出去闯世界。
趁着下雨，我跳出了井口。啊，外面的世界与我的想象完全不一样，黄沙漫天飞舞，塑料袋像一只只白色的幽灵在空中飘荡，河水奇臭无比。我决定找一个干净的地方落脚。
我误打误撞地进了一家餐馆，里面人潮如水，我差点在人的大脚下丧命。我连滚带爬地逃窜，不料却闯进了厨房。忙乱之中，我一眼就看见了闪着寒光的菜刀，菜刀下，我的同类正在砧板上瑟瑟发抖。天哪，太可怕了！我按捺住内心的狂跳，悄悄地蹭到了厨房的排水沟里。
然而我并没有找到出口，而是进入了餐馆的仓库。无数的小动物被关在那里，一只大雁蹲在笼子里，泪水涟涟，她那有力的翅膀已经被枪打断了，伤口还在往外渗血；两只猴子无力地拥抱在一齐，仿佛在做最后的告别。我甚至看到了一条长长的眼镜蛇，连动物界这么威风的它也没有逃脱被抓捕的噩运。
小青蛙，你怎样到那里来了，快走！大雁心痛地说，我们立刻就要被杀了，变成人类口中的食物！
你看见我肚子上的枪眼了吗？如果你出去能看见我的孩子们，请你叫它们离开这个地方，走得越远越好！猴子声泪俱下，焦急地说。
我不能再在这个地方呆了，想到我未来可能应对的遭遇，我不禁毛骨悚然
我狼狈地逃出了餐馆，天下着雨，神智不清的我已经忘记了回家的路线，我该到哪里寻求保护，我能活过明日吗？
小学生想象作文（20）：
橡皮的聚会
在四年级四班的教室里，同学们去上体育课了。橡皮们纷纷跳出铅笔盒开起了会议。
一块橡皮自豪地说：我从橡皮厂里出来时，那里的叔叔和阿姨可好了，他（她）们给我加了一层粉红色涂料，漂亮极了！我的小主人十分爱惜我，用完了赶紧把我放进铅笔盒里。还定期给我洗澡呢！
唉，我真羡慕你呀！我原本也是既干净又漂亮的，一块满身是洞的橡皮，满脸愁容地说：可是，落到我那淘气的小主人手里，你们看，扎得我浑身是铅笔眼儿，疼死我了！
呀，这真太可气了！橡皮们都替他打抱不平。
橡皮们述说着自我在主人那里不一样的经历，觉得各自的待遇真是天壤之别，有的高兴，有的难过。
正在这时，一块老年橡皮说：我们要请铅笔帮忙，让它们给那些不爱护文具的同学写一张纸条，让他们醒悟！橡皮们纷纷行动起来
下课铃声响了，同学们回到教室，一些孩子找不着橡皮，哭了起来。突然，他看见了桌子上的纸条：小主人，我那么愿意为您服务，请爱惜我吧！
同学们后悔极了，他们决定找回橡皮，永远爱惜他们.
从此，橡皮们变得干净极了。
小学想象作文评语大全 【篇一：想象作文评语】 想象作文评语 文章的主题比较积极，小作者表达出自己的愿望，要用自己的发明来为人类造福，为社会做出贡献。小作者运用了自己的想象力，比较具体的写出了自己的发明，虽然想象有些离奇，但其中也符合了生活中的逻辑，能够达到为中心服务的目的。最后希望小作者继续努力，下次提交更为精彩的文章！ 你的想象力是那么奇特、大胆、丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓“独具匠心。”绘声绘色的描述，让人觉得新鲜、有趣。“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。 你对科学的喜爱令老师佩服。我相信你一定会如文中所写的，把“假如”变为现实，为人类做出更多的贡献。 这篇文章构思奇妙，想象奇特，语言生动活泼。文章在神话传说的基础上,进行合理想象和生动描述， 本文的构思是巧妙的，文笔是简洁流畅的，想象是大胆的，创造力是独特的，文章读起来是极具吸引力的 小作者以丰富的想象力、极具新意的构思，向我们展开了一幅神秘迷人的星空美景图，表达了自己“长大后，一定当一名航天员，探索宇宙星系，为祖国贡献力量”的美好愿望。 你是一个想象力多么丰富的孩子啊！ 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然. 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力. 想象力较丰富,极具新意. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前. 文章简洁明了,语言平淡朴实. 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣. 想象大胆、新奇，很有创造力！努力去实现梦想吧！ 本文表现了一位喜爱发明的小同学。这人正是小作者的同班同学。小作者通过几个细节，把这位同学们对于发明如何着迷的程度充分表现出来。这样的人，真是令人敬佩。
关于写想象作文 我一摆尾巴，游向水中那久违的家。爸爸妈妈惊喜地问东问西，妹妹摇着大尾巴围着我游来游去，谁都没有注意到，代表团聚的中秋圆月悄悄地躲进了云霞中。以下内容是小编为您精心整理的关于写想象作文，欢迎参考！ 关于写想象作文一2044年的一天，我坐着神舟二十号飞船到了月球新村。 月球新村里，有几个部落：动物王国、机器人王国和人类王国。我走到了动物王国里，只看见里面有地球上已经绝种的动物，有长牙虎、长毛象，还有恐龙。这些动物为什么能在这里出现而且生活在这里呢？我问动物王国的管理人员。管理人员说：我们把这些动物在地球上的遗体或者残留物带到地球上来，指挥机器人用能量给他们进行‘治疗’，他们就诞生了，而且适应了这里的环境，能在这里生活了。 这了一会儿，我坐着时光快车到了人类王国。里面种种东西都和我们地球上的很不一样。有飞天船，它可以在天空和海上行驶。有木盒床，它可以从木盒大小变成一张舒适的大床让人们睡觉各种新奇的东西让我眼花缭乱。 听了管理人员的介绍，我对动物王国和人类王国了解得更清楚了。这时，那边走过来了一个机械人。他拉着我到了机械人王国。机械人王国是一个大大的国家，什么都是机械的，没有一点东西是木的和胶 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
的。就算是早饭、晚饭，都是喝汽油的。那里的屋子非常新型，全都是金属造的。上街呢，不用带钥匙，只要验金属DNA就能开门的了月球新村之旅真让人着迷。其他星球上有很多不同的东西等着我们去发现。让我们长大后去寻找吧！ 关于写想象作文二嗨，同学们好。我是你们的朋友——快乐的小水滴。想知道我总是在哪里吗？那就跟我来吧！ 我的家乡在大海和河流，在那里，我是波涛和巨浪。当太阳升起来的时候，我感到自己变得越来越轻了，最后我们腾空飞了起来，变成了天空上的一朵朵雪白的云。在天上，我们快活的奔跑，飞近高山，飞近森林，飞近另一块云团。突然，一阵寒风吹来，冻得我们直打哆嗦。我们全身感到硬邦邦的，身体变得沉重起来，变成了一个个小冰块。这时，我们感觉自己正在向地面飞速的摔了下去，我们只好闭着眼睛等待命运的判决。 咦，怎么身体不再僵硬了？好象摔下来也没觉得那么疼。哦，原来在降落的过程中，我又变成了一颗颗小水滴，并且落到了一朵鲜花的软绵绵的花瓣上。能够滋润美丽花儿也是我们很希望做的事情。我们变成了花朵中的水份，花儿有了水份更加显得生气勃勃的。第二天早上，太阳出来了，我们又告别了花儿，飞向蓝天，又变成了朵朵白云。 这就是我——小水滴的一次旅行。 关于写想象作文三我是一条斑马鱼，住在小女孩的鱼缸里。听女孩的妈妈讲，今天是中秋节。
小学三年级想象作文范文300字【三篇】 今天早上，我一觉起来，看了看窗户，发现楼房变了个样子，是椭圆形的，也有许多由正方形变成的楼房。还看见稀奇古怪的车，还不排有毒气体。大气层上面有许许多多的的红绿灯，我感觉这不是20xx年，我一看日历，没想到是3019年，我一看到就吃惊了。 我穿好衣服带好钱就出发了。一路上我有一点紧张，打了一辆“自动出租车”，我坐上了车，一位机器人叫我在地图上选去的地方。突然，口袋里有什么东西响了起来，机器人告诉我，这是“隐身电话”我接了电话，没想到是我以前的同学，他叫我去他家参观，我选了他家，出租车马上就带我去了。 进了他家，看见了许多东西，有许多稀奇古怪的电视、会飞的狗、还有一个有许多手把的电话……看到这儿，我心服口服。突然，有电话响起，我惊醒了，原来是做梦，要是未来是这样哪该多好啊！ 到了22世纪，科技飞速发展，科学家不断努力，那时候学校也会焕然一新，宛如仙境一般。 未来是一个信息化的时代。我们平时上课不用去学校。每当上课时，同学们来到电脑前，在网上找到自己学校的网站，老师把所讲
授的内容输入电脑，我们通过耳麦向老师请教问题，老师也可以向同学们提问，老师可以通过摄像头观察每一个同学的一举一动，只要按一下按钮，表现好的同学的电脑边上就会出现一朵小红花，表现不好的同学就得到一块正方形的警告牌。 每逢学校有集体活动或考试，同学们就驱车来到学校。校园像一个美丽的大花园，开满鲜花的校园弥漫着迷人的芳香，小鸟在密密的树丛里唱歌，阳光透过喷泉折射出一道道彩虹。沿着林荫小路来到大的阶梯教室，我们全校6个年级的同学活动考试都在这里，这样全校同学聚在一起，又热闹，又节省土地。未来的学校多好啊，这需要我们现在努力学习，将来要靠我们去实现它。 我希望自己可以发明一种汽车，十分环保，特点众多。车名为苍龙，意思是说跑起来有如飞龙在天。 我发明的车外形是流线体，速度足以追上飞机；颜色可以随便变化；当遇到有人打劫时，车顶会出现两挺机枪，自动瞄准射击；汽车不会用油，而是吸收二氧化碳当动力，排放出的是氧气。车内有两个按纽，是升空和下海。按下升空，车便会长出两对翅膀，让我们在蓝天中像小鸟一样飞翔。按下入海，便会像鱼儿一样遨游。其它的可以用声控。当我需要出门时，坐上去，只要说“出发”它就会自动行驶，到了目的地，只要说“到了”，它就会立即停下。当
小学生想象作文写作技巧 一、存在的问题 小学作文意在让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。一篇作文从本质上说，就是一种综合思维的语言表达能力的体现。迄今为止，许多学生把作文练习视为畏途，教师把作文教学当作一大难题。究其原因，主要存在两个盲点：第一、认识的误区。他们觉得培养学生作文能力的做法是：按照“记叙——说明——议论”的序列，采取与讲读课文同步训练作文。但是这样的话，盲目性较大，没有明显的训练重点。第二、训练的盲目。教师单纯地在写作技巧、方法上进行概念传授。他们没有顾及学生思维的发展是从形象思维向抽象思维过渡的，而一味地追求“蛮练”，奉“功到自然成”为玉律，所以收效甚微。 根据对学生作文和教师作文教学现状的调查分析，我们对此有了更深一层的了解。 1、对教师的状况 （1）在作文教学中，教师过于强调作文技巧、方法的传授，不重视对学生想象力的培养，学生作文枯燥、乏味，缺乏应有的童趣。 （2）教师自身的创造性不够强。只照本宣科，不注重自身想象力的发挥。 （3）教师作文教学单一的模式框死了学生，严重阻碍了学生想象力的发展。 2、对学生的状况 （1）学生不会仔细观察、善于想象、过分依赖教师。 （2）学生没有生活积淀，缺乏生动的想象力。 在上述情况中，我们不难感觉到现今作文教学的弊端：教师一味地强调了写作的结果，而忽略了写作的过程。只有善于培养学生写作综合能力,包括观察力、思维分析能力、想象力等，才能真正提高作文水平。 我们没有去过桂林，那么我们读完《桂林山水》的课文后，脑海里会出现一幅幅桂林山水的图画。漓江的水是那样的静，那样的清，那样的绿；桂林的山是那样的奇，那样的秀，那样的险，仿佛身临其境，这就是想象的作用。大科学家爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推进着进步，并且是知识进步的源泉。”由此可见，培养和发展学生的想象力是何等的重要。 小学生作文，虽不是什么艺术创作，但同样需要比较丰富的想象。例如：要形象地描绘客观事物，就需要生动的比喻、拟人和夸张的手法；要完整地刻画某个人的形象，就需要对他的内心活动作某些合理的推测；要比较深刻地揭示某一事物的象征意义，就更需要展开丰富的想象。 基于对想象作文教学的浓厚兴趣，故以“小学想象作文教学”的研究为切入口，有意识地在小学阶段培养好学生的想象力，让学生“敢想象、会想象、善想象”。在全新的作文教学中体现“求新、求趣、求美”。 二、如何充分发挥想象力 （一）在丰富学生的表象中发挥学生的想象力。 小学生作文是一种创造性的认识活动和书面表达练习活动。在我们指导孩子写想象作文时，我们通常强调内容的独创性，鼓励学生凭借生活经验的积淀，大胆展开想象，尤其是创造性想象，来表达自己的体验和意愿，写出充分显露个人创造力的习作。可这一切并不是孩子们与生俱来的，在发挥他们的想象力，指导他们写出好的想象作文之前，必须丰富他们的表象，增加表象的贮备。为接下来的一系列写作打下基础。 1、在实践活动中发挥想象力。 （1）创造性观看电影、电视节目。
关于想象的初中作文 学生写想象,教师必须要根据儿童想象的规律,依据学生想象的特点,做到三点:一是重视想象材料的储备,二是切实进行想象训练,三是正确指导想象作文训练。以下是为大家的关于想象的作文初中范文，欢迎大家参考阅读。 科技，促进人类的发展;绿色美化我们的地球。这是五百年前人类的。五百了后的人们已经实现了高科技与绿色的结合。 大街上，几乎是看不出来的，但走在大街上，有一种清凉的感觉。是因为在每一段路的地下，都有微型五个空气净化器，可以将大街上的二氧化碳、灰尘、细菌以及对人类身体构成危害的微型生物和有毒气体都净化成氧气。 人类也发明了速效生长剂，可以让一株植物在三天内成长成熟。这种生长剂还可以强化绿色植物本身的功能，绿色植物吸收后，净化二氧化碳的速度可以大幅度提高，实现美化环境的作用。 汽车尾气是使二十一世纪中期城市变成“废墟”的罪魁祸首之一，所以人类发明了无尾气电动汽车，不仅环保，而且速度也是有尾气汽车的的两倍以上。
人类也发明一种可以让烟囱里的烟消除的机器。工厂的烟囱大量的排放烟雾，使大气的二氧化碳以及有害有毒增加，温室气体扩散，导致全球气候变暖;为了杜绝这种现象，科学家才发明了“烟囱废气压缩机”可以让有害气体的烟转化成液体，通过新发明的科技手段将其过滤成弱碱性水，重复利用，更加环保。 科学家的科技发明不仅仅绿色，科学家利用无法生存的沙漠中进行太阳能发电。太阳能发电即环保，又能持继循环利用同时又有效的利用了人类不无法生存的沙漠。科学家通过太阳能发电产生的电力给予缺电的城市充分的帮助。 科学家同时也开拓了人类海洋的生存空间。 科学家在海底建造城市了。科学家凭着丰富的想象力，在海底建造城市，他们并不需要一个和海水分隔密闭的空间，科学家发挥他们的聪明才智，发明了可以让人在水下自由呼吸的药丸。这样成功的发明给哪些人口bao满的城市极大的帮助，他们可以在海洋里自由生活。 五百年后的地球 ___的科技、更是这样的绿色!这就是我们未来美丽的家园!
想象作文范文3篇 想象作文范文3篇想象的作文（一）在21世纪，未来的房子会更加美观、方便、舒适。我想象中未来的房子是梯形的，它的颜色更是与众不同，它的颜色会随着季节的变化而调换。在春天时，房子会变成清淡的绿色，夏天时，会变成散热的白色，秋天时，会变成迷人的金黄色，冬天又会变成艳丽的暖色调的红色。 未来的房子装备着直升机的装置。它可以在天空中飞行，一伸手便可以从窗外捉到一只小鸟。也可以在海底游荡，用网一捞，就能捕到很多小鱼。它能在世界各地穿梭，是个出门旅游的好帮手。 未来的房子功能更加丰富。它能准确地预报气象，并由一个机器转化成声音来报告。它还能随着气候来调节室内温度，冬暖夏凉。不光这样，还可以提前预测并给我们报警。比如：暴风雨、地震等，这样我们就能安全地远离自然灾害。 智慧+创造=21世纪。我长大了一定要发明未来的房子，谱写美好的未来。 想象的作文（二）我们想像的未来的学校，当然比现在的房子好多了。未来的房子不用电，非常实用、耐用。 未来的房子门口能知道那个是教师，那个是学生，如果是，门就会自动打开，如果不是门就会锁上。还有，进学校食堂时，说出你想
要的东西，过了一会儿，东西就会出现在你的面前。你吃饱了，机械手就会来收拾。当你吃饱了要回寝室睡觉，机械手就会给你盖好被子。 你睡好了，机械手就会拿出来为我们遮太阳，到了教室，上课的时候，如果你写字趴着写，椅子就会提醒你，叫你坐端正，如果你上课不认真听，椅子也会提醒你。就连你看外面，椅子也会提醒你，如果你的东西掉了，桌子就会帮你给捡起来，不让你分心。如果我们要上电脑课，这个教室就会变成电脑教室，电脑也会出来。这个学校的操场非常大，也有健身器材。 这个未来的学校可真好啊！我们期待着。 想象的作文（三）太空，是一个充满神秘的世界。太空里有银光闪闪的月亮、闪闪发光的星星，不过，这些行星都是依靠一个物体发光的那就是恒星，一个恒星就有围着它转的星系，我们太阳系只是其中一个，我们美丽的家园地球，只是浩瀚宇宙中的一个微小成员，太空中还有我们未发现的行星，还有许许多多我们不知道的，富有智慧的生命，我好想去寻找去发现这些星球，我好想去和那些星球上像我们人类一样的外星人交朋友，我好想遨游太空啊！ 假如我真能遨游太空，我要和外星朋友参观他们的家园，我要和他们一起遨游太空，并带他们参观地球。我想，外星人的智慧可能比我们高，他们的星球也许有我们想象不到的更高科技的东西。 假如我遨游了太空，我一定要把空旷的星球创造成美丽的世界，并带着人类生活在我创造美丽的星球。 假如我遨游了太空，我要像小王子一样找到一个人守着灯塔的星
最美的风景线优秀小学生作文600字5篇 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 最美的风景线优秀小学生作文600字范文一 最美的风景，是怎样的呢?在别人眼里，去壶口看瀑布，去天池观风景，去林甸泡温泉都是心中最美的风景。而在我的心中，在初中近三个月的时间里，老师的目光，慈祥又和蔼。老师的手虽然看起来老，但却把知识传递给了我们。老师的笑，温柔又美丽。这就是最美的风景线。 李老师的目光 记得在一节语文课上，主讲作文审题的知识，老师在问第一个问题时;我马上举起手，因为我对自己有信心，相信自己会答对的。李老师叫我了，当我回答的话音刚落，老师用她那慈祥的目光看着我，对我肯定的说：“好!”我顿时充满了信心。老师那慈祥的目光，是对你的肯定，对你的喜爱。 李老师的手 李老师的手，虽然很老，但却是美的。李老师每当上课时，都要写板书，那都是必考的。李老师每节课，都要拓展一些知识，是为了我们以后做基础。下课了，李老师还不辞劳累的给我们批作业，难道我们作业本上的条条批语、个个红勾不代表李老师对我们的关心与呵护吗?所以我们应该上课专心听讲，期末考出好成绩来回报老师，多一些时间关心老师，帮老师分担一些力所能及的事情。
李老师的笑 李老师的笑容，是静的、美的、是迷人的。那种笑会在你沮丧时，让你信心十足;那种笑会在你心乱时，帮助你恢复平静;那种笑会在你受伤时，给你心灵的慰藉;那种笑会在你伤心时，让你的心情如雨后彩虹般豁然开朗。 最美的“风景线”，是在校园互相帮助的片段;最美的“风景线”，是一瞬间的动作;最美的“风景线”，是令人感动的画面……让我们从现在开始，关心老师、尊重长辈、帮助同学，这样，我们的校园就处处充满爱，处处充满欢乐! 最美的风景线优秀小学生作文600字范文二 当我们走在宽阔的马路上的时，是谁让我们心旷神怡?当我们清晨上学时，谁给我们带来斗志?当我们傍晚到家时，又是谁默默地站在我们身旁?它就那道亮丽的风景线——行道树。 行道树，它没有花儿的美丽、小草的娇嫩、果实的芬芳;它也没有雪松的珍贵、老树的珍稀。我赞美它，我歌颂它，因为它的坚强、无私奉献，因为它默默无闻。 行道树，它普通。春天里，它抽出柔软的枝条，好似少女的秀发随风摇摆，大地母亲为它穿上了一件华丽的翠绿色的新装，几十米一棵连着一棵，像那护城的围墙。它越长越繁茂，树枝已经抽得很长了，到了夏天，人们喜欢坐在行道树宽大的树冠下乘凉，一些路人也会指指点点：“看这棵树长得多壮，这棵树多美丽呀!”而这些行道树从来不做声息。
小学生想象作文未来的学校作文（7篇） 在你的想象中，未来的学校到底是怎么样的呢？是更加高科技化了呢？还是更加的环保了呢？ 篇一未来的学校 我的想象仿佛乘坐着宇宙飞船，一下子飞到了我们的未来学校。这时我沉浸在美好的幻象之中…… 校门口，有两个高智能机器人，站在门口每天欢迎我们来到学校。我们还可以和机器人交谈，我们提各种各样怪怪的问题都难不倒它们。一进校园有一排醒目的电子荧光屏黑板报，只要按电钮，它就根据你的要求显示出丰富多采的画面。 校园的中心是一个大型的运动场，它的上空有一个由活生生的植物编织而成的顶，下雨时，它可以为我们遮雨，天晴时，一按红色按钮它就自动打开，变成了一个大型花环，围绕着运动场，美丽极了。运动场分两层，第一层有绿色的环行跑道，中间是一个栽满绒绒绿草的足球场。同学们可以在上面踢足球、做游戏。第二层有电子篮球场、高科技游泳池、电子乒乓球场、电子羽毛球场等体育设施，这些都是用电子计算机和TX射线控制的。运动场的周围是同学们用基因工程培养出来的新型植物组成的大花园，一棵树上可以开迎春花、桃花、李花，还可以结桃子、李子供同学品尝。 运动场的正前方是用植物编成的现代化教学大楼。房子里面
冬暖下凉，因为这些植物可以自然的调节里面的气温。教室里面的黑板是用电脑荧屏制成的，我们的老师只要按鼠标就可以轻松的进行教学了。我们的桌椅是可以按身高进行调控的，假如你写字姿势不正确，它就会悄悄地发出信号，要你及时纠正。我们的书本是用宽宽的海带做成的，墨水是五彩缤纷的牛奶做的，笔是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不产身生那些污染环境的垃圾。 运动场的左侧是一栋科技楼。第一层是电子图书馆，里面只有电脑，我们只要按鼠标就可以查到你所需要的信息。第二层有现代化的音乐室、美术室等特长室。第三层是生物科技馆，里面有用基因、克隆的新品种动物。第四层是时光隧道，上历史课，我们就乘坐着时光隧道车去古时侯考查察。 未来的学校是多么令人神往啊！这一切还是靠我们今天脚踏实地认真学习，长大后去发明、去创造、去实现这美好的梦想。 篇二我心中的未来学校 未来的校园里，百花盛开，绿树成荫，就像一个大花园。 下课时，教学楼会自动收到地下去，上面就变成了草坪，学生们可以在上面尽情玩耍。操场上，有魔法跑道，有所有学生和老师需要的各种体育器材，每个人都可以选择自己喜欢的运动方式。 上课时，教学楼会随着铃声的响起慢慢上升，楼内有电梯，进去后只要说出要到几层，它就会自动上升或下降。
如何写想象作文 什么是“想象”？想象是人们在头脑中依据现实而构想的奇妙的思维活动，通过想象可以“创造”一个奇妙的精神世界。虽然想象本是没有任何束缚的，但它和胡思乱想又有本质区别。想象一定是依据现实世界的，而胡思乱想则是毫无现实依据，缺乏思维逻辑的。特别是到了小学高年级，学生的理解能力大大加强了，如果有实现中暂时实现不了的事，全都可以通过想象得到心灵满足。同学们写想象作文时，就不能是胡思乱想，不能真是“大白天说梦话”，应让自己的想象以现实为落脚点。那么，怎样写好想象作文呢？1、构思巧妙对未来的想象不是写现实的事物，这就要求我们在构思上动些脑筋，写法上新颖，有吸引力。比如可以直接写未来的情景。有个同学在作文的开头写“今天是2024年元旦，我们分别的老同学欢聚一堂……；”也可以采取设问的开头方法，如“祖国未来是什么样子呢？”还有的同学以做了一个梦为开头，以醒来后希望梦境变成现实为结尾……不管用什么方法，都应该努力使自己的文章对别人产生吸引力，一看到开头，就愿意继续读下去。2、大胆合理既然是想象作文，想象是十分重要的。在我们确定了要写的材料后，我们就应紧扣材料（可能是一方面，也可能是几方面）展开丰富的想象。这个想象一定要做到奇，即奇特，富有个性，是属于你自己的大胆而奇特的想象。你想象中的20年后的某一方面是什么样的，你们的聚会是什么样的，你就可以是什么样的。因此，同学们一定要大胆地展开想象，尽量在想象汇总突出自己的创新。想象要大胆而有新意，具有时代性的同时，要注意合理。想象的
合理指想象要基于现实。它是想象而不是狂想、妄想。要基于现实，又要超越现实。本次习作要注意要狂想、妄想，一定要注意“20年后”这个时间。20年后应有哪些发展和变化，许多不能确定，但也有许多是确定的。首先，你们的年龄是30岁——33岁之间，这不可随意想象。同时，对一些科技发展变化的想象也要有现实的可能，比如不能想象那时我们会生活在别的星球上（以现在的科技水平，短短20年是实现不了的）等。想象的内容在20年后现实的可能性是确定想象合理性的关键。强调合理，不是限制同学们的想象，只要同学们基于现实进行想象，越大胆，越奇特，越有新意就越好。3、内容具体有了大胆而合理的想象，我们应把想象的内容具体而详细地写出来。写时要围绕一个中心内容，把想象的20年后的变化、情景，有重点，有层次、具体地描述出来，不可只写一些简单、空洞的概念。例如，要写20年后同学们相遇，同学们相遇在什么地方？如何相遇？相遇时的情景是什么样的？大家都是说了什么？做了什么？都应写的十分具体而详细，这样文章才会有具体内容。4、感情真实首先，对未来的展望是幸福的，我们应把这种幸福的感受融于语言中，在字里行间，渗透“我们”的幸福感。未来的世界更是令人向往而美好的，大家一定要运用生动、形象而优美的语句对其进行叙述、描写，把语言好好提炼，让它充分展现我们未来的美好。同时，语言要有自己独特的个性，同学们写作文，一定要形成自己独特的语言风格，或幽默风趣、或生动活泼或流畅严谨。用自己的语言来写，写出对未来的想象，这样的文章一定是成功的。例：1.发挥想象，运用童趣，编写童话。例
《想象作文300字》 想象作文300字（1）： 假如我是小树叶 假如我是一片小树叶，我要把自我种在地里，长成一棵参天大树，为人们遮阴。 假如我是一片小树叶，我愿随风飞走。飞呀，飞呀，飞到小鸟的窝上，为鸟儿遮风挡雨，给它一个温暖的家。 假如我是一片小树叶，我愿顺流而下，去做一页小舟。为需要我的蚂蚁们当交通工具，带给方便。 假如我是一片小树叶，我愿给大地增添一丝绿意。 假如我是一片小树叶，我愿被人捡走，做玩具的翅膀，或做花瓣。可应对那些不礼貌的人来说，我可不愿给他们服务。 想象作文300字（2）： 搞笑的小桥 一场大雨过后，河面上的小桥被大水冲垮了。河这边的小动物们想到对岸的树林里去采果子，对岸的小动物们想到这边的草地上玩耍，可是没有了桥，过不了岸，怎样办好呢？小猴子看到河对岸长颈鹿阿姨长长的脖子，又看了看身边大象的长鼻子，灵机一动，想出办法来了。它请长颈鹿阿姨伸出又细又长的脖子，又请大象伯伯伸出鼻子，搭在一齐，刚好成了一座弯弯的桥。小动物们轻轻地从这座桥上走过，向长颈鹿和大象表示感谢，长颈鹿和大象异口同声地说：还是多谢聪明的小猴子吧，是它想出这个好办法啊！ 想象作文300字（3）： 老天爷哭了 老天爷哭了，他哭的是那样的悲哀，整天没完没了地哭，真不明白他怎样就有那么多的眼泪。 老天爷，你为什么要哭呀？是你的孩子不乖，让你生气了吗？是你的孩子不好好学习，受到老师批评了吗？ 啊，不是的。原先是大地妈妈口渴了，她渴的很厉害，到处都开裂了，老天爷看见了，悲哀地哭了。
老天爷的眼泪掉到田野里，庄稼变绿了；掉到高山上，大树变青了；掉到公园里，鲜花开放；掉到小河里，小河的水满了，大河的水也满了，小鱼们开心的在水里欢快游着。 老天爷的眼泪，打造了一个五彩缤纷的靓丽世界。大地妈妈十分开心，连忙说，老天爷，你别再哭了。 想象作文300字（4）： 童年的幻想 夜幕降临，朦胧的月光好像一层轻纱覆盖着大地，在这幽蓝的夜空中，总少不了点点繁星影影绰绰地缀在上方，假如我就是其中的一颗 假如我是星星，我愿意紧紧地依偎在月亮婆婆的怀里，听她讲嫦娥、玉兔和桂花树的故事。像一个撒娇的孩子，和月亮婆婆相亲相爱。 假如我是星星，我愿做最亮的一颗，为在夜幕中的行人送去一份光亮，也为迷路的孩子找到回家的路。 假如我是星星，我愿做最调皮的一颗，乘着彩虹滑进孩子们甜甜的梦乡，变成糖果、蛋糕、玩具，让他们尽情地吃个够，玩个够！ 假如我是星星，我愿做最善良的一颗，隔着窗户为残疾儿童送去亲切的问候，让他们不再感到孤独，不再感到寂寞。 我愿做星星，愿意做世界上最平凡而最美的一颗！ 想象作文300字（5）： 我未来的家 我未来的家很先进。先来说说它的功能吧！我到家门口的时候只要说一声我回来了，门就自动开了。我进了家门，只要按一下门边的按钮，电视就自动放我喜爱的动画片。晚上睡觉的时候，只要按一下床边的按钮，床上的温度调节器就会调节到适合的温度。早上起来的时候，机器人就会帮我叠被子、做早餐。再来说说它的外形吧。它是一个像船非船，似车非车的大怪物。它平时停在陆地上，需要的时候能够变成各种各样的东西，比如坦克、飞机、汽车等等。 我未来的家很神奇吧？期望到时候大家来作客。 想象作文300字（6）：
致敬最美逆行者小学作文第一篇 你，逆行的背影，牵动着多少颗心。伸出你那温暖的手，托起无数的生命。一纸请战书，满满的红手印，生死线上方显你的深情……――题记 2020年的春节，一场突如其来的疫情，像是蓄谋已久的战争，对我们发起了猝不及防的闪电战！当大家还沉浸在迎接春节的喜悦中时，它已经开始大张声势地恐吓着每一个人！一夜之间，各大新闻媒体满屏的都是疫情进展的情况，周围的人们不断地寻找着抵抗疫情的各种办法。药店人满为患，口罩、酒精成了一价难求的精贵物；商场、马路人可罗雀，人人戴着大口罩，用戒备的眼神互相扫视着对方，冠状病毒给大家的生活蒙上厚厚的阴影。 面对严峻的疫情防控，医务人员义无反顾，挺身而出。他们成了逆向而行的孤胆英雄。在生死时速的生命通道上，毅然担起了治病救人，救死扶伤的社会重任。84岁的钟南山院士，本该退休颐养天年，享受天伦之乐的时候，却在国家最需他的时候，人民最需他的时候，再次“挂帅出征”，抗击新型冠状病毒。看着他疲惫的身影，心中除了感动还是感动。全国各地的医护人员夜以继日，不眠不休，他们拼尽全力，与病毒较量，为生命站岗。他们逆行的背影，是庚子年最美的风景！ 寒风瑟瑟，路上人烟稀少，只剩下星星点点的“小黄人”“小蓝人”，他们穿梭在大街小巷，留给我们的只是一个个逆风骑行的背影。他们默默无闻，只为给
不能出门的人，送去一份温暖！ 还有一群背影，我看不到他们真实的面目，只知道他们是新闻报道的书写者，他们是图片影像的记录者。他们为民生福祉急急奔走，为城市建设悉心戮力，为国家发展鼓劲呐喊。重大疫情面前，总会有他们的背影，他们不是不惧危险，只为传播最真实的声音！ 还有许多背影，警察、城管、清洁工、出租车司机……不同的职业，共同守护着这座城，属于我们的城！不同的身份，共同温暖着城里的人，有情有义有担当的中国人！ 致敬最美逆行者小学作文第二篇 2020年的春节如约而至。可是今年的新春却与往年的截然不同。一场来势汹汹的新型冠状病毒感染的肺炎疫情如阴云般笼罩荆楚大地，迅速蔓延至整个中国。面对严峻疫情，全中国人民万众一心，众志成城，在这场没有硝烟的疫情防控战中，许多英雄挺身而出，冲在战“疫”斗争最前线。 人们歌颂驰援武汉的医护人员，称道平安护航的警察……然而，我讴歌的是和爸爸一样奋战在一线的基层党员干部。 大年初一下午，爸爸接了一通电话就匆匆忙忙地出门了，天色很晚了仍没回
小学想象作文范文 想象作文 一、想象力考察 1 “O”像什么？说一句语句通顺的话。 2 用上“汽车、牛、我”说一段语句通顺的话。 二、谈谈自己的想象假如我是...... 警察校长市长教师科学家雨神笔马良云花?? 三、什么是想象作文 所谓想象作文，就是作者根据已有的生活经验和知识，借助想象的翅膀，超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景，并达到某种表达效果的文章。 四、想象作文的基本写作要求
1、入题要快。写这类作文，最好直接从场面和情节入手，摒弃一切套话。 2、要有一个明确的主题。想象作文有着极为广泛的选材，但这并不是说它可以想到什么写什么，它和其他类型的作文一样，也要有一个明确的主题，所选的材料必须围绕这个主题。 3、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述，是作文形象生动的必要条件。抽象笼统，没有具体事例，就不可能吸引读者。 4、要有现实依据。想象作文表达的大都是作者的理想，理想是现实的折光，它是经过努力可以达到或能够实现的。 五、想象作文的内容要求 1、构思巧妙 对未来的想象不是写现实的事物，这就要求我们在构思上动些脑筋，写法 上新颖，有吸引力。比如可以直接写未来的情景，有个同学在作文的开头写“今天是2024年元旦，我们分别的老同学欢聚一堂??”也可以采取设问的开头方法，如“祖国未来是什么样子呢？”还有的同学以做了一个梦为开头，以醒来后希望梦境变成现实为结尾??不管用什么方法，都应该努力使自己的文章对别人产生吸引力，一看到开头，就愿意继续读下去。 2、大胆合理
想象的合理指想象要基于现实。它是想象而不是狂想、妄想。比如写《20年后的同学聚会》。20年后应有哪些发展和变化，许多不能确定，但也有许多是确定的。首先，你们的年龄是28岁——33岁之间，这不可随意想象。同时，对一些科技发展变化的想象也要有现实的可能，比如不能想象那时我们会生活在别的星球上（以现在的科技水平，短短20年是实现不了的）等。强调合理，不是限制同学们的想象，只要同学们基于现实进行想象，越大胆，越奇特，越有新意就越好。 3、内容具体 有了大胆而合理的想象，我们应把想象的内容具体而详细地写出来。写时要围绕一个中心内容，把想象的20年后的变化、情景，有重点，有层次、具体地描述出来，不可只写一些简单、空洞的概念。例如，要写20年后同学们相遇，同学们相遇在什么地方？如何相遇？相遇时的情景是什么样的？大家都是说了什么？做了什么？都应写 的十分具体而详细，这样文章才会有具体内容。 4、感情真实 首先，对未来的展望是幸福的，我们应把这种幸福的感受融于语言中，在字里行间，渗透“我们”的幸福感。未来的世界更是令人向往而美好的，大家一定要运用生动、形象而优美的语句对其进行叙述、描写，把语言好好提炼，让它充分展现我们未来的美好。
想象作文要注意什么 【篇一：想象作文基本要求】 想象作文基本要求： 1、想象作文是以对想象中的场景或事物的描述为主要内容的作文，是作者对超时空的种种奇思异想的记录。 2、文章有超时空大胆的想象。新式的事物想得新奇、有趣，令人神往或与众不同。习作要求： 1、想象要丰富，内容要具体，语句通顺。 2、要大胆想象，想象要新奇、有趣、超前、富有创造性。 3、可以拟一个合适的题目。 4、认真读一读，找出不足，学会修改自己的习作。 写好想象作文要注意以下两点： 1、想象是翅膀，生活是基础，成功的想象作文必须是现实生活为依据的，脱离现实生活的想象只是胡思乱想。 2、融入感情，想象合理。无论写人，还是记事，议论都离不开作者的感情，想象作文也不例外。离开感情的文章就会缺乏生气和真实感。 写法点睛： 一、既然是写未来的事物，一定要具有新颖性。根据自己感兴趣的 内容来组织材料。如未来的鞋，可根据现在的鞋子具有的特点，加 上想象，设计出音乐鞋等。 二、针对自己所写的内容，要做到重点突出，有详有略。要突出它 的样子、优点、结构、使用方法，而这些又侧重于样子、结构和使 用方法，这几点要详写。 三、想象的内容要充实具体，切忌说空话。习作力争做到有美好的 幻想，有科学的设想，又有具体形象的情景。 思路点拨： 思路1──写一写未来的服装。未来的服装会不会在保暖性、透气性、舒适性等方面有大大的改观呢？一定是价廉物又美啊！ 思路2──写一写未来的食物。如今常常听到食物遭污染、食物中的 营养元素不足等相关报道，真让人失望。若是能吃上口感好又“绿色”、营养全面又健康的食物该多好呢！让我们穿越时空隧道去看看 22世纪的人们都在吃些什么食物？动笔把你看到的都记下来！
关于科技想象的作文 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 关于科技想象的作文一：未来的科技世界“嘀嘀嘀。”我的机器人在叫我起床了，这是2155年，因为我吃了健康长寿不老丸，所以，我还只有21岁，因为我是一个机器人研究学家，我就要造出仿真人类机器人了，我利用我的no.5号机器人来协助我，no.5提供自来我控制点高，让no.4号造。只用了30分钟，人型机器人就造好了。刚准备利用网上知识给人型机器人输入知识，no.5提醒我，要演讲了，我就让我20个机器人当中16个alive的中间选出no.6来输入(no.5要和我一起去协助我，no.1~ no.4都不像后面的那样)，选完后，我就走了。我和no.5一起去了美国哈佛大学演讲，我到了哈佛大学，就拿出红外入场卡，
机器人一检查，就知道我是来演讲的，所以让我进去了。我正准备演讲，为了以防万一，一看心理表，写着正确率1000‰，果然讲得很流利。一回家，机器保姆告诉我：主人，今天上午10点39分6秒的时候，邮递员送来一封信，我拆开一看，原来是要交卡费了，我用15元最值钱的中国网上地球币充入卡24000000的网上银河币，在回家划去80元的水电费，再输入明天要做的东西，就吃饭、睡觉了……关于科技想象的作文二：科技的未来随着科学技术的飞速发展，我们的祖国正发生着巨大的变化。那么，未来的世界是什么样子的呢！未来的房子是会飞的房子，每个房子里都有一个大的屏幕，里面显示着这座房子的全貌，当你按下红色按钮时，房顶会立刻分开，螺旋桨升起来了，它不停地转动着，你想去哪里，就转动方向盘，和开汽车一样。这样交通很方便，就像一只在天空中上下飞舞的蝴蝶非常有趣！你的房子如果落在绿色的草
美丽的校园我的家小学生作文范文10篇美丽的校园，是我最喜欢的地方。它是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙。下面是橙子为大家整理的美丽的校园我的家小学生作文范文10篇，以供大家参考借鉴! 美丽的校园我的家范文一 我们每天都要走进我们的家，就是我们的学校——港上中心小学，一座美丽又迷人的学校。 校园里的空气很清新，那是因为我们学校种植了美丽的花草树木，那一排排高大葱绿的银杏树，像一个个勇敢的卫兵，在保护着美丽的校园;那一片片绿油油的草地，像一张张地毯，上面盛开着紫红色的小花，把草地装点得更加美丽。我们的校园每一个学生都很爱护学校的环境卫生，从不乱扔垃圾，所以我们的学校才这么整洁，这么美丽。 美丽校园是我们共同的家，我们一定要好好的爱护，好好学习，为它增添光彩，让她更加整洁美丽。 美丽的校园我的家范文二 美丽的校园我的家，我在美丽的家中学习、生活，感到非常幸福。 校园，我第二个家，我温暖的家。不管是从教学技术，还是环境，气息中都可以感觉到我校的和谐，当我们踏着轻盈的脚步，迎着缕缕的凉风走进校园时，眼前别有一帆模样啊!学校从精神面貌，从环境，从教学，一切硬件设施，都转变了，一切的转变不是暂时的而是永久的，从心里要彻底的改变，以前那落叶满天飞的校园，成了绿色世界，以前那破烂不堪的教室成了学生心中最爱的天堂。如今，老师
的孜孜教诲是学生心中的楷模。校园美化容易，保持难，只要我们有心去面对，用心去净化，那才是最重要的。校园的变化，是靠我们每个人来维持的，作为学校的小主人，每一个人都有意识去保护，去维护;坚持到底才的胜利。 美好的一天是靠人来精心度过的，同样美丽的校园也是靠心去净化的，生活在这个发展中的国家，要让我们步步高升，最终达到理想的高峰。 学校一切的变化，尽在言语中。让我们用一双慧眼去观察，用一颗爱心去保护;用一双能手去维护吧。爱我校园，护我校园，我的生活我主宰，用一双双能手装扮我美丽的校园。永远记住：“高尚的爱好可以选就天堂，庸俗的爱好只会造就坟墓。”相信我们一定行，拥有自信，你将拥有成功的一半。让我们一起行动起来!为我们美好的未来而加油啊! 美丽的校园我的家范文三 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好!今天我演讲的题目是《美丽的校园，我的家》 第一次走进这个家，我被它迷人的景色深深吸引了。那一片片绿茵茵的草坪，一排排茂盛的树木，使整个校园充满了生机。各种各样的花儿都开放了，粉的像霞，白的像雪，红的像火，还引来了许多蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞呢。啊，美丽的校园，美丽的家。 清晨，当你走进校门时，一声亲切的“早上好”，一个标准的队礼，使你精神抖擞，信心百倍。琅琅流利的读书声，动听悠扬的歌唱
如何写好想象类作文 一、导入： 未来因为不可预知而显得神秘莫测，令人神往；想象，因为未能定格而让人激情膨胀。当我们置身于高科技时代，我们其实就是在不断地享受着人类的创造之果给我们的生活带来的舒适、方便与快捷。人类社会，在想象中不断完善，在创造中走向壮大。二、新授： <一>想象 1、定义：想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。想象作文与平时作文中的“想象”有所不同。如写桃花，可根据桃花的形想象它像一颗颗五角星，根据它盛开的样子想象它像小姑娘绽开的笑脸，这样就可以把桃花这个事物写具体生动。以上例子只能说是平时作文中一个想象的小节，并不代表它就是想象作文，想象作文不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。 2、想象的分类 （1）再造想象含义：根据别人的描述或图样，在头脑中形成新形象的过程。意义：使人能超越个人狭隘的经验范围和时空限制，获得更多的知识；使我们更好理解抽象的知识，使之变得具体、生动、易于掌握。 形成正确再造想象的基本条件：一是能正确理解词与符号、图样标志的意义；二是有丰富的表象储备。 （2）创造想象含义：不根据现成的描述，而在大脑中独立地产生新形象的过程。 创造想象的特殊形式——幻想：与个人生活愿望相联系并指向未来的想象。两个特点：体现了个人的憧憬或寄托，不与当前的行动直接联系而指向于未来。具有积极意义：积极的幻想是创造力实现的必要条件，是科学预见的一部分；是激励人们创造的重要精神力量；是个人和社会存在与发展的精神支柱。 <二>想象类作文的分类： 1、童话 童话写作时，首先要有一定的故事情节，在设计情节时不要太复杂，可采用拟人的手法，把物当做人来写，让物具有人的思想感情。其次要充分发挥想象，把生活中本质的事物，通过想象编成趣味性的故事，展现在读者面前。再次要注意想象与现实生活的联系。现实生活时想象的基础，通过艺术加工后，表达一种感情或说明一种道理。 2、科幻 科幻文的写作，首先要掌握基础知识，加强自身的文学修养，拓展知识面，勤思多问，打好基础。其次发挥想象，合理虚构，以现实生活为依据，大胆想象。虚构合理的故事情节，让文章有完整性、生动性、可信性。 3、理想 理想是符合事物发展规律、并可能实现的想象。理想文的写作，首先要弄清理想产生的原因。其次要将现实生活与未来生活相结合。理想是美好的，但他是超越现实的，理想是在现实的基础上产生的，是想象的基础和源泉。 A、写好理想类作文要注意：1、我的理想是什么？2、为什么有这个理想？ 3、准备怎样去实现这个理想？ B、怎样写好“为什么要当XXX” 可以从几个方面谈为什么有这个理想。（详写） 1、你是怎样理解（你理想中的）职业的？（可以用上有关名言） 2、我产生这个理想的原因。
范文1 遇见外星人 2087年的一天，我出去办事，在路口看到一个飞碟来到我面前，从里面跳出了一个八条腿的“怪物”，吓了我一跳。 这时“怪物”说话了：“地球人别怕，我是木星人，听说地球好，我特意来看看。带我到你家转转，行吗？”我害怕他，便答应了。 慢慢地我不怕他了。我给他喝饮料，他谢绝了。他说：“我们星球上的人，早就不吃东西了。”我想，他们那里可真发达！外星人说：“听说你们这里夜景不错，能带我去吗？”“好是好可你得样子别人会吓着的。”我有些担心。外星人却满不在乎的说：“没关系，我会变。”啊！我顿时目瞪口呆。 打开电视机，正好演新闻，镜头上出现了美国总统克林顿，我不管三七二十一便对外星人说；“你就变成美国总统克林顿吧。”只见他摇身一变真成了克林顿，真把我吓了一跳。 来到夜市上，我们尽情地欣赏着这些美景，突然人群中有人叫了一声：“这不是美国总统克林顿吗？”人们顿时拥了过来。我说；“美国总统已经来了，我们送他一些礼物吧。”人们纷纷把巧克力、鲜花等东西放在了“总统”面前，堆的像小山一样高，“谢谢大家！谢谢……”外星人看起来很激动。 回到家中，外星人对我说：“没想到你们地球人这么好，这么热情，我现在就来报答你。”说着，他象天空挥舞了一翻，这里立刻变的高楼林立，草木茂盛，一切弄好后，他和飞船都不见了。 外星人走后，我们都快乐的生活着，这就是好心有好报吧 范文2 我变成了小狗 咦？我的房间怎么这么小了？我的床呢？”早上一起来，我发现我居然躺在了狗窝！我是怎么睡下的啊？。我准备到卫生间洗漱，天！这还是我吗？我怎么变成了一只小狗了？难道我的生日愿望能够实现了？（我的生日愿望是能够变成一只小狗自由自在的生活，嘿嘿）真是太棒了，我终于可以享受一下小狗的幸福生涯了。 高兴完后，我立刻向妈妈叫了两声，问她要早餐吃，她还真是理解我，马上给我端来一盘火腿肠和一碗牛奶。（奇怪，她怎么不奇怪我变成了小狗呢？） 吃饱喝足后，本想接着睡觉，可妈妈硬要拉着我去散步。那也好，吃完饭散步，好消化。在外面大约呆了半个小时，我就回家睡觉，可怎么翻腾也睡不着，，只好出来玩了。 中午 哎呀！我最爱看的百变小樱魔术卡开始了啊，快点开电视啊。我跳，我跳，我跳跳跳，不行，电视机太高了，我根本够不到，只好去向爸爸求救了，我咬着他的裤腿，把他拖到电视机边，冲他叫了两声，他明白了我的意思后，帮我打开了电视，然后把遥控器给我，我用我的前爪跳到了那个台，津津有味的看了起来。（聪明吧？） 下午 到了下午，我叼着我的小皮球出去找伙伴玩，我们传来传去，玩的可开心了。 晚上 “啊——！”我打了个瞌睡，懒洋洋的回窝里睡觉了。 第二天早上
最美劳动者小学生作文 一听到“美丽”这两个字,也许你的脑海里会呈现许多景象。那你有没有想过劳动者的美丽，下面是小编整理的最美劳动者作文，欢迎阅读。 第一篇：最美劳动者 今天我和妈妈阅读的故事是《小海鸥照镜子》，这个故事让我明白了心灵美比外表美更重要，劳动者才是最美的，跟我一起来读读吧： 有一只小海鸥很漂亮，又很爱美，但是它不爱劳动。一天，小海鸥对着大海照镜子，它左边照照，右边照照，还扭动着身躯，它自以为是天底下最美的姑娘。忽然几句难听、刺耳的话传了过来：“只爱臭美，不去劳动，除了臭美什么都不会做。”小海鸥听了非常生气，它四处张望是谁说的这几句话，它看到是一群造燕窝的小雨燕七嘴八舌地在说话。
小海鸥飞过去说：“你们实在是太可恶了，竟然说我的坏话。”小雨燕说：“就算你长得漂亮，可是你这么懒惰，谁会去喜欢你啊!”小海鸥说：“哼!你们是在嫉妒我吧!你们是看我长得漂亮才故意这么说的，看看你们的摸样，怎么能跟我比呢!”说完，小海鸥就自己飞走了，它现在要去找食物吃。 小海鸥飞到了海礁上，吃着上面晾晒的鱼虾。突然，一群海燕飞过来说：“别吃，那是我们捕来的鱼虾，你要想吃要用自己的双手去创造，你只会依靠别人来养活自己，不觉得羞愧吗?”听了海燕的话，小海鸥伤心极了，它坐在岸边的礁石上哭了起来，海水中出现了它的倒影。小海鸥对大海妈妈说：“大海妈妈，我一点都不美，是不是?”大海妈妈温柔地说：“不，你很美，但不是最美的，劳动者才是最美的，如果你能和大家一起劳动，那你就会变得更美了。” 小海鸥听了大海妈妈的话似乎明白了什么，从此，海鸟劳动者的队伍里又增加了一个美丽的海鸟，那就是小海鸥姑娘。