大连理工大学优秀博士论文特别奖学金推荐表
“代表性成果”限填所有各年度作者攻博期间获得与博士学位论文密切相关的、并能反映学位论文水平的成果。可填学术论文、专著、专利、奖励等，但总数不得超过5项。成果必须是在规定时间内公开发表（含网络在线发表）或审批的，已录用、已受理和无批文的成果一律不计入。请准确填写各项成果的查询信息，确保按此查询信息能查询到该成果，以便于专家评议时核查。
大连理工大学研究生综合奖励办法（试行） 一、总则 第一条为推进研究生教育培养工作，促进研究生全面发展，鼓励研究生刻苦钻研、奋发向上，培养高素质、高水平精英人才，根据《普通高等学校学生管理规定》等有关规定，结合我校实际情况，制定本办法。 第二条本办法适用于大连理工大学在校研究生，指在校通过注册取得大连理工大学正式学籍的全日制硕士和博士研究生（不含定向、委培及MBA、MPA、MEM等研究生）参加学校各项个人或集体优秀称号及研究生专项奖学金的评比。 第三条各类奖励的评审，遵循公开、公平、公正的原则进行。 二、奖励设置 第四条学校设置以下个人奖励奖项： 1、校优秀研究生。奖励品学兼优，业绩突出的优秀硕士、博士研究生，授予荣誉证书。评选比例为在校可参评研究生数的10%。 2、校优秀毕业研究生。奖励品学兼优，业绩突出的优秀硕士、博士毕业生，授予荣誉证书。评选比例见当年通知。 3、校优秀学生干部。奖励思想进步、工作积极、业绩突出的研究生学生干部，授予荣誉证书。评选比例为在校可参评研究生数的1.5%。 4、研究生单项奖励。奖励在科技创新、文体活动、社会实践的某方面有突出表现的研究生，授予证书和奖牌。获奖人数视申
报情况和个人业绩而定，原则上不超过学部（学院）研究生总数的1%。 校级以上荣誉称号（省、市级优秀研究生、优秀毕业生、优秀学生干部等）的评选按上级教育部门有关文件执行； 第五条优秀研究生标兵。学校每年在荣获“校优秀研究生”称号的研究生中择优评出不超过10名“优秀研究生标兵”，授予证书，同时授予“屈伯川奖学金”，奖金额度10000元/人。 第六条优秀学生干部标兵。学校每年在荣获“校优秀学生干部”称号的研究生中择优评出不超过10名“优秀学生干部标兵”，授予证书。 第七条专项奖学金。由热心于学校发展和人才培养的海内外社会团体、企事业单位、个人捐资设立各类专项奖学金，奖励名额及额度每年根据相应奖学金协议执行。 第八条校研究生先进班集体。奖励学风优良、团结向上、成绩突出的研究生班集体，评选比例为在校班级总数的10 %。 第九条研究生先进班集体标兵。学校每年在荣获“校研究生先进班集体”称号的研究生班集体中择优评出不超过10个“研究生先进班集体标兵”，授予奖牌并资助部分班级建设经费。 三、评奖细则 第十条校优秀研究生、校优秀学生干部、研究生单项奖励评审考查范围为学生上一完整学年的学习、科研业绩及日常表现，
大连理工大学本科毕业设计（论文）大连理工大学本科毕业设计（论文）题目 业： 学生姓名： 学号： 指导教师： 评阅教师： 完成日期： 大连理工大学 Dalian University of Technology
摘要 “摘要”是摘要部分的标题，不可省略。 标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“标题1”，再居中；或者手动设置成字体：黑体，居中，字号：小三，1.5倍行距，段后11磅，段前为0。 摘要是毕业设计（论文）的缩影，文字要简练、明确。内容要包括目的、方法、结果和结论。单位采用国际标准计量单位制，除特别情况外，数字一律用阿拉伯数码。文中不允许出现插图。重要的表格可以写入。 摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”，每段落首行缩进2个汉字；或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。 摘要篇幅以一页为限，字数为400-500字。 摘要正文后，列出3-5个关键词。“关键词：”是关键词部分的引导，不可省略。关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。 关键词与摘要之间空一行。关键词词间用分号间隔，末尾不加标点，3-5个；黑体，小四，加粗。
The Subject of Undergraduate Graduation Project (Thesis) of DUT Abstract 外文摘要要求用英文书写，内容应与“中文摘要”对应。使用第三人称，最好采用现在时态编写。 “Abstract”不可省略。标题“Abstract”选用模板中的样式所定义的“标题1”，再居中；或者手动设置成字体：Times New Roman，居中，字号：小三，多倍行距1.5倍行距，段后11磅，段前为0行。 标题“Abstract”上方是论文的英文题目，字体：Times New Roman，居中，字号：小三，行距：多倍行距 1.25，间距：段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。 Abstract正文选用设置成每段落首行缩进2字，字体：Times New Roman，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。 Key words与摘要正文之间空一行。Key words与中文“关键词”一致。词间用分号间隔，末尾不加标点，3-5个；Times New Roman，小四，加粗。 Key Words：Write Criterion；Typeset Format；Graduation Project (Thesis)
网络教育学院《管理学》课程大作业 学习中心： 层次： 专业： 年级： 学号： 姓名： 完成日期：
大工20春《管理学》大作业及要求 第一部分： 注意：请从以下题目中任选其一作答！ 题目一：谈谈如何正确理解管理既是一门科学又是一门艺术。在实践工作中如何运用这一基本原理？ 题目二：谈谈现代管理理论中具有代表性的管理理论学派的主要思想。 题目三：不同层次的管理者在应具备的技能上有何侧重?请举例说明。题目四：试述影响集权与分权的因素。 题目五：结合实际论述领导者应具备的用人艺术。 题目三：不同层次的管理者在应具备的技能上有何侧重?请举例说明。 答：管理者分为高层管理者、中层管理者、基础管理者。不同层次的管理者都应该具备技术技能、人际技能和概念技能。只是有不同的侧重点。技术技能：对于基层管理者最重要，对于中层管理者较重要，对于高层管理者不重要。人际技能：对于任何层次的管理者都重要。概念技能：对于高层管理者最重要，对于
中层管理者较重要，对于基层管理者不重要。 比如一个房地产企业，高层管理者为总裁、副总裁、股东等等。他们制定和实施公司总体战略，完成董事会下达的年度经营目标，按照发展战略开展具体的经营工作，负责建设高效的组织团队等；中层管理者为项目经理，区域经理等，他们按照高层管理者战略要求，负责或协助基础管理者工作，发挥着承上启下作用。房产开发项目经理，房产销售经理等都要保证各个项目顺利进行，努力完成高层的要求。基层管理者为房地产开发包工头，销售主管主要负责管理他们的团队，让作业人员能顺利开展工作。本身要求自己要熟悉这块业务，才能给底下员工更多的指导与帮助。包工头对于建设商品房的每个环节都要很熟悉，能控制成本，及时完工。销售主管管理好销售团队，做好每天日常考勤、仪表、销售报表等。 第二部分： 学习心得 通过管理学这个课程，我深刻地意识到一个企业的成功离不开每个管理者，而每个管理者必须具备相应的管理技能。认识了管理在企业中的重要性。 一个好的管理者能让企业迅速发展，管理层制定的管理决策影响整个企业的未来。比如华为集团，他们凭什么在手机行业瑶瑶领先？不管是高层的决策，中层的实施，基层的管理都很到位。领先专业技术管理、狠抓业务，带好团队。一个不称职的管理者会让企业走向末路，比如10年前的“三鹿奶粉事件”，他们为了利益，不顾产品质量管理。作为管理者必须要加大对企业内管质量人员的教育力度，使他们认识到质量就是企业的生命，质量问题是企业最大的灭亡隐患。杜绝不合格的奶制品在商业腐败中流向市场。 管理学同样与我们息息相关，管理是一切组织的根本，管理工作适用于各种大小规模的组织；盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业；因此，学好管理学对于我们现在的工作岗位都有其非常重要的意义。目前我们公司绩效管理和有效的激励机制很符合管理者的要求，我一定要学好管理学这个课程。
1、查出所有与项目或项目管理有关的硕士学位论文。以标准参考文献格式列出并回答：项目管理领域的硕士学位论文主要涉及哪些内容？ 答： 项目管理领域的硕士学位论文主要涉及具体项目的系统设计，实际应用等方面，主要针对实际问题。 结果如下： [1]陈天华.商业地产多项目管理模式下的组织设计研究[D].清华大学,2014. [2]李雪辉.项目管理知识体系在BF公司项目中的应用[D].北京交通大学,2015. [3]郝琨.Y油田人力资源管理信息系统开发项目管理研究[D].西安石油大学,2014. [4]雷梅.西峰油田节能改造工程项目管理研究[D].西安石油大学,2014. [5]黄明珠.A公司LS项目管理案例研究[D].大连理工大学,2014. [6]张爱武.株洲湘银园林绿化工程公司项目管理标准化研究[D].湖南工业大学,2014. [7]刘婷.翻译项目管理与高校翻译硕士教学[D].北京外国语大学,2015. [8]韩轶.基于云平台济南科技项目管理系统设计与实现[D].大连理工大学,2014. [9]沈鹏.大化集团企业项目管理信息系统的设计与实现[D].大连理工大学,2014. [10]甘国宁.扶持企业发展专项资金项目管理系统的分析与设计[D].云南大学,2014. [11]张勇军.基于多层架构的科技项目管理系统的设计与实现[D].武汉科技大学,2015. [12]陈大力.教材选题与出版项目管理研究[D].清华大学,2014. [13]屈忆欣.图书出版项目管理研究[D].西安石油大学,2014. [14]吕蒙.H电厂SAP系统项目管理模块应用案例研究[D].大连理工大学,2014. [15]周智勇.石油国际工程项目管理模式问题研究[D].西安石油大学,2014. [16]李峰.BT模式下城市轨道交通工程项目管理研究[D].吉林大学,2015. [17]张珍.基于BIM的商业地产运营项目管理研究[D].西安建筑科技大学,2014. [18]程怀军.信息技术在建筑项目管理上的应用[D].吉林大学,2015. [19]马运.M公司项目管理能力提升策略研究[D].吉林大学,2015. [20]于莹莹.我国装修装饰绿色工程项目管理问题研究[D].吉林大学,2015. [21]郝刚.项目管理信息系统在建筑工程税收管理中的应用[D].吉林大学,2015. [22]吕岩.项目管理在高校文化建设中的应用研究[D].吉林大学,2015. [23]雒凛.集成电路设计行业项目管理研究[D].北京邮电大学,2014. [24]魏留强.基于云的协同项目管理平台的研究与设计[D].北京邮电大学,2015. [25]李文倩.基于敏捷开发的M公司项目管理策略研究[D].北京邮电大学,2014. [26]吕晨.应用并行模式进行手机游戏项目管理的研究[D].北京邮电大学,2014. [27]龙华秋.建筑公司工程项目管理系统的设计与实施[D].吉林大学,2015. [28]张雯.项目管理学科演进与前沿可视化分析[D].中国科学院大学（工程管理与信息技术学院）,2015. [29]李欣.变频器制造企业项目管理成熟度评价研究[D].中国科学院大学（工程管理与信息技术学院）,2015. [30]苏延军.S企业多项目管理研究[D].吉林大学,2015. [31]闫佳.企业项目管理体系建设[D].北京邮电大学,2014. [32]颜培雷.机械完工在CR公司海洋钻井平台项目管理中的应用研究[D].大连海事大学,2014. [33]熊云.住宅建筑工程钢筋混凝土项目施工管理问题研究[D].南昌大学,2014. [34]李炳坤.大遗址保护项目管理研究[D].华南理工大学,2014. [35]陆乃炎.基于Android平台的施工项目成本信息管理系统研究[D].中国矿业大学,2014.
大连理工大学本科生成绩管理办法（试行）为加强和规范本科生课程考核与成绩管理工作，特制定本管理办法。 一、课程考核与成绩记载 1．凡学生所选本科专业培养计划规定的课程和教学环节均必须进行考核。考核成绩合格才能获得学分。考核成绩一律记入学生成绩档案。 2．课程和教学环节的考核可以采取闭卷、开卷、笔试、口试、论文、大作业等方式或组合方式进行。成绩采用百分制评定（60分为及格），个别环节（如第二课堂等）可以采用二级分制评定（通过、不通过）。成绩以百分制记载时，一律取整数。 3．考试成绩评定，以学期末考试成绩与平时考试成绩相结合。开课初，任课教师应当向学生说明考试方式和平时成绩占该课程成绩的比例。各项成绩的评定须有依据及相关辅证材料。 4．包含实验的课程，学生必须按时完成实验（包括实验报告）方可参加考试。至期末尚未完成实验者，取消其考试资格，记为旷考。 5．选课后未正式办理退课手续，又不参加课程学习和考核，记为旷考。 6．培养计划规定的必修课程，在长学期开学第一周设有补考，考核成绩不合格的可以参加补考，补考成绩按实际成绩记载，并在成绩后注明“补考”字样。 7．学生因病或其它原因不能参加考试时，必须在考前向所在学部（学院）教务办公室提出缓考书面申请，请病假须有医院证明，经教务处批准后方能生效。因事一般不准缓考。在考试过程中因病不能坚持考试的学生，在征得监考教师同意后，立即赴校医院就医，并凭当日医疗证明到所在学部（学院）教务办公室补办缓考手续。考试后补交的病假证明无效。申请体育课缓考必须于考试前办理。办理缓考手续的课程记为“申请缓考”，补考通过后，成绩按第一次考试处理。 8．学生考试作弊或旷考，除按学校规章制度处理外，成绩记为0分或不通过，未通过原因记为“作弊”或“旷考”，作弊或旷考者不能参加补考。 9．考核成绩不合格的课程可以参加重修，重修后的成绩按实际成绩记载，并在成绩后注明“重1”或“重2”字样；考核成绩合格的课程可以参加复修，复修后的成绩按实际成绩记载，并在成绩后注明“复1”或“复2”字样。 10．由于课程变动或其它特殊原因造成重修的课程，重修次数的标注，以替代后的累计次数为准，课程学分，以实际所修学分数记载。 二、课程成绩管理 1．教学记录：任课教师应于学生选课补退选结束后及时打印教学记录表，此表用于日常教学记录及记录期中和期末的考试成绩。课程成绩录入完成后，任课教师应将教学记录与
大连理工大学本科毕业设计（论文） 大连理工大学本科毕业设计（论文）题目 The Subject of Undergraduate Graduation Project (Thesis) of 业： 学生姓名： 学号： 指导教师： 评阅教师： 完成日期： 大连理工大学 Dalian University of Technology
摘要 “摘要”是摘要部分的标题，不可省略。 标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“标题1”，再居中；或者手动设置成字体：黑体，居中，字号：小三，1.5倍行距，段后11磅，段前为0。 摘要是毕业设计（论文）的缩影，文字要简练、明确。内容要包括目的、方法、结果和结论。单位采用国际标准计量单位制，除特别情况外，数字一律用阿拉伯数码。文中不允许出现插图。重要的表格可以写入。 摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”，每段落首行缩进2个汉字；或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。 摘要篇幅以一页为限，字数为400-500字。 摘要正文后，列出3-5个关键词。“关键词：”是关键词部分的引导，不可省略。关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。 关键词与摘要之间空一行。关键词词间用分号间隔，末尾不加标点，3-5个；黑体，小四，加粗。
The Subject of Undergraduate Graduation Project (Thesis) of DUT Abstract 外文摘要要求用英文书写，内容应与“中文摘要”对应。使用第三人称，最好采用现在时态编写。 “Abstract”不可省略。标题“Abstract”选用模板中的样式所定义的“标题1”，再居中；或者手动设置成字体：Times New Roman，居中，字号：小三，多倍行距 1.5倍行距，段后11磅，段前为0行。 标题“Abstract”上方是论文的英文题目，字体：Times New Roman，居中，字号：小三，行距：多倍行距 1.25，间距：段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。 Abstract正文选用设置成每段落首行缩进2字，字体：Times New Roman，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。 Key words与摘要正文之间空一行。Key words与中文“关键词”一致。词间用分号间隔，末尾不加标点，3-5个；Times New Roman，小四，加粗。 Key Words：Write Criterion；Typeset Format；Graduation Project (Thesis)
大连理工大学管理与经济学部 硕士研究生奖学金动态调整评比细则（2014年4月修订） 为了进一步提高研究生培养质量，逐步建立新型的研究生培养机制和激励机制，充分调动研究生的主动性和积极性，经学校研究决定，对我校2013级硕士研究生的奖学金实施动态调整。为体现公平、公正、公开的原则，实现我部研究生奖学金评定工作的规范化、科学化，特制定本细则。 一、参评资格 1. 热爱祖国，遵守国家法律和学校规章制度； 2. 思想进步，行为表现优秀，无违纪行为; 3. 已完成一年级硕士生课程学习的研究生； 4. 成绩优良，升档同学所有成绩均在B以上（含B）; 5. 在科研工作中积极投入，努力完成导师交付的学习和科研任务。 二、评比原则 （一）自筹经费硕士研究生申请二等奖学金、二等奖学金硕士研究生申请一等奖学金 1. 研究生院根据各学部（院）自筹经费硕士生人数、学科状况和当年招生录取等情况分配一、二等奖学金名额（学术型和全日制专业学位分开分配）。 学部根据各学院划分名额。 2．符合基本条件的自筹经费研究生和二等奖学金研究生均可申报，不申报者视为自动放弃。 3. 申请及评定程序为：本人提交申请，导师推荐，经学部（院）奖学金评审委员会经过评审确定获得奖学金推荐人员名单，公示后报研究生院创新基金管理办公室审核备案。 4. 经研究生院审核后的评审结果在研究生院网站公示，公示结束后评审结果生效。 5. 获得二等奖学金给予如下奖励： (1)自第二学年起享受硕士二等奖学金的待遇，300元/月； (2)免除学制内余下学年的学费。如已经交纳第二学年学费，将于本学期末全额返还。 6. 获得一等奖学金给予如下奖励： 自第二学年起享受硕士一等奖学金的待遇，500元/月。 （二）一、二等奖学金研究生降档 以学院为单位（管工、工商、经济、专硕），对学科内所有硕士研究生第一学年的课程成绩进行统计分析排序。具体统计计算方法由学部（院）奖学金评审委员会制定。
大连理工大学 工程硕士学位论文中期考核报告 姓名：崔跃华 学号：40909137 工程领域： 指导教师：申彦明 入学时间： 中期考核时间： 大连理工大学研究生院
说明 为提高工程硕士培养质量，加强工程硕士培养工作中的过程和环节管理，我校要求每个工程硕士学习期间在各院、系进行论文中期考核报告，一般安排在开题报告半年以后进行。 各院、系要组织3-5位硕士研究生指导教师参加的中期考核小组。 中期考核内容： 1、检查工程硕士研究生汇报论文进展情况，运用科学理论解决工程实际问题的 能力； 2、论文工作中存在的问题； 3、下阶段论文工作计划； 中期考核小组要根据研究生的论文研究中期报告写出评语，并给出考核成绩。考核成绩包括通过和不通过两种。 对于未通过中期考核的工程硕士研究生，指导教师要帮助其分析原因，提出相应的改进措施和要求。 每位工程硕士的中期考核报告毕业报退时，必须将此表连同论文一同存入校档案馆。 （此表用A4纸打印，左侧装订）。
论文题目：基于JSP的数字化图书馆管理系统研究 一、论文进展情况，运用科学理论、方法解决工程实际问题的情况说明 （字数不少于2000字，可加附页） 1 论文的进展情况和实际问题的情况说明 1.1 完成了系统的理论分析、需求分析和总体设计 1.1.1 系统的理论分析 分析了论文所研究的背景和意义，系统地研究了数字化图书馆管理系统的国内外研究现状以及数字化图书馆的内涵和基本功能模式，运用比较分析法，对系统的两种体系结构C/S结构和B/S结构的优点和缺点进行比较分析，最终选择两种体系结构相结合的体系结构，并指出采用这种结构的优势，同时对系统的所采取的相关技术进行了系统的理论研究。 1.1.2 系统的需求分析 根据本课题的开题报告中所计划完成的目标，对用户的需求进行全面和深入的调研设计，查阅相关的资料，为论文的设计提供依据。 数字化图书馆管理系统的建设应以信息时代社会的实际需要为导向，其数字化的内容应满足用户的普遍需求，所建立的系统不仅是为开发图书馆的文献资源而建的，而是应为用户需要所建。要做到面向社会、面向市场，具有高质量、高效益。系统所建立的专题文献数据库应是以每条文献信息为单元的收集、整理的工作，从图书馆的实际情况出发，结合社会发展的需要，有针对性地开发图书馆的文献信息资源，做到突出重点，注重特色，选择那些对图书馆和社会有价值并具有发展前途的功能模块来工作。本文经过具体的研究和分析，将数字化图书馆管理系统的需求分析分为功能分析、业务流程分析和系统的数据流分析。 （1）功能分析 数字化图书馆管理系统的基本功能结构应包括采访管理、编目管理、典藏管理、出版物管理、流通管理、联机分析系统、馆际互借等基本模块。该系统高度集成，各管理模块之间既相互独立又充分共享图书馆的数据资源，能够完成图书、期刊的采购、编目及入库工作，不仅能够为读者提供文献借阅以及多途径的文献查询与咨询服务，还能提供远程访问及馆际互借与文献传递的功能，完全满足了图书馆现代化管理与为读者深层次服务的需求。 （2）业务流程分析 一般来说，一个图书馆无论规模的大小，其业务流程都由图书采购、书刊编目、书刊典藏、流通管理等几个部分组成。设计数字化图书馆管理系统的目的就是要将图书馆的业务流程由传统的手工操作流程变成由计算机管理的自动化工作流程。在图书馆的实际工作中，手工操作存在着业务流程机械照搬等诸多缺点，图书馆应改进手工操作流程中不合理的地方，进行业务流程的优化改革，避免数据的重复录入，实现从采购到流通的一次性录入，并且其数据能够得到多次使用，进而提高图书馆的工作效率。 （3）系统的数据流分析 数字化图书馆管理系统的信息数据应主要包括：图书馆采访和编目工作人员录入的书目数据、书商提供的书目数据、图书馆的读者信息以及从其他系统转入的书目或读者数据。系统中需要存储的主要数据有书目预定数据，标准数据源数据，馆藏书目数据，典藏书目数据，读者类型数据，流通类型数据，各类规则数据以及临时数据等。系统中主要的数据流有两个：一个是书目数据流，另一个是读者数据流。 1.1.3 系统的总体设计 对系统的开发平台（主要包括系统的网络拓扑结构、网络操作系统、系统数据库、系统的软件和硬件）、系统的开发流程进行总体的设计。
大连理工大学大学生毕业设计（论文）工作管理办法 毕业设计（论文）是大学生培养过程中最后一个教学环节，是学生在校期间一次较为系统的综合训练。为做好毕业设计（论文）工作，达到综合训练和全面提高教学质量的目的，特制定本管理办法。 一、目的与要求 毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力。毕业设计（论文）应从以下几方面培养学生的能力： 1．调查研究、查阅、获取、分析、综合文献资料的能力。 2．方案论证、分析比较的能力。 3．设计、计算、绘图与标准规范的正确选择的能力。 4．本专业常用手段、设备的应用及相关实验数据的获取及分析处理能力。 5．外文阅读能力，计算机应用能力。 6．撰写设计说明书或论文报告的能力。 7．语言表达、思辩能力，阐述观点准确、清楚回答问题的能力。 毕业设计（论文）要按照各专业《毕业设计（论文）教学大纲》要求进行，毕业设计（论文）的时间按培养计划执行。提倡将毕业设计（论文）的开始时间提前，以便让学生尽早介入毕业设计（论文）工作。 二、工作程序 1．确定题目及指导教师 每年11月份，各学院（系）确定下一年毕业设计（论文）的指导教师名单,指导教师提出下一年毕业设计(论文)的题目，上报教研室或学院（系），经讨论审定后确定符合条件的题目。题目确定后，应向学生公布，各学院（系）可采取学生自选与分配相结合方法，使每位学生选定一个题目。12月底，各学院（系）填报毕业设计（论文）指导教师、学生、毕业设计（论文）题目统计表，报教务处备案。 指导教师按要求填写毕业设计（论文）任务书，经教研室主任、主管教学院长（系主任）审查签字后，于毕业设计前一学期期末下达学生。 2．毕业设计（论文）动员 毕业设计（论文）开始前，各学院（系）必须进行毕业设计（论文）动员，组织师生学习本管理办法，明确职责及要求。安排必要的毕业设计（论文）指导教师的培训和毕业设计（论文）专题讲座。 3．毕业设计（论文）资格审查 按照《大连理工大学大学生毕业设计（论文）资格审查规定》的要求，各学
网络教学学院 《桥涵水文》离线作业 学习中间： 层次： 专业： 年级：年春/秋季 学号： 学生： 教导老师：杨颖 完结日期：年月日 大工20春《桥涵水文》大作业及要求 留意：从以下五个题目中任选两个进行回答（留意：从题目一、二中挑选一道计算题，并从题目三、四、五中挑选一道问答题，别离进行回答，不可以一起挑选两道计算题或两道问答题）；回答前，需将所选的题目进行仿制（使教师清晰你所选的题目）。 题目一：计算题 某水文站有22年的年最大流量观测材料，并已知其统计参数，，计算、、和的抽样差错，以及榜首项的经历频率的抽样差错。（，B=2.9） 题目二：计算题 已知某海湾22年的年最高潮水位的观测材料如表1所示，要求计算重现期为100年和50年的最高潮位。（计算过程中如有需求可直接在表1中增加计算内容） 表1 某海湾22年的年最高潮水位观测数据 m 年最高潮位（cm） m 年最高潮位（cm） 1 330 108900 13 275 75625 2 315 99225 14 274 75076 3 310 96100 15 270 72900
4 303 91809 16 268 71824 5 297 88209 17 264 69696 6 286 81706 18 263 69169 7 285 81225 19 261 68121 8 284 80656 20 256 65536 9 284 80656 21 254 64516 10 282 79524 22 254 64515 11 280 78400 6173 1740763 12 278 77284 题目三：桥梁工程师有必要知道桥位河段的水文和河槽演化特性,试述桥位河段如何分类。不一样河段应如何布设桥孔及墩台？（可罗列工程实例或简略算例，主张必要处附图像阐明。） 答复内容应与题目要求相共同，字数不少于1000，字体宋体小四字，1.5倍行距离。 题目四：查阅有关材料，论述桥下河槽的冲刷表象和过程如何？它们构成的缘由是啥？桥梁冲刷计算时选用了哪些处理方法？（主张必要处附图像阐明。） 答复内容应与题目要求相共同，字数不少于1000，字体宋体小四字，1.5倍行距离。 题目五：请谈谈当前公路和桥梁工程面对哪些新方式？呈现哪些新理念？（可罗列工程实例，主张必要处附图像阐明。） 答复内容应与题目要求相共同，字数不少于1000，字体宋体小四字，1.5倍行距离。 作业详细要求： 1．以附件方式上交离线作业（附件的巨细约束在10M以内），挑选已完结的作业（留意命名），点提交即可。如下图所示。 2．封面格局 封面称号：大连理工大学桥涵水文大作业，字体为宋体加黑，字号为小一； 名字、奥鹏卡号、学习中间等字体为宋体，字号为小三号。 3．正文格局 作业正文内容一致选用宋体，字号为小四。 留意： 作业大概独立完结，禁绝抄袭其他网站或许请人代做，如有相同作业，分数以零分计。
大连理工大学学生奖励办法(试行)
大连理工大学学生奖励办法（试行） 第一章总则 第一条为贯彻党和国家的教育方针，促进学生德智体美全面发展，鼓励学生刻苦学习，奋发向上，培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，根据《普通高等学校学生管理规定》等有关规定，结合我校实际情况，制定本办法。 第二条本办法适用于大连理工大学在校学生（以下简称学生），指在校通过注册取得大连理工大学正式学籍的全日制本科学生。 第三条学校对在德、智、体、美等方面全面发展或者在学业成绩、科技创新、社会工作、社会实践等方面表现突出的学生以及先进班集体，给予表彰和奖励。奖励主要分为颁发奖学金和授予荣誉称号。 第四条各类奖励的评审，遵循公开、公平、公正的原则进行，大连理工大学奖学金评审委员会是各类奖学金的管理机构，学生工作处是学生奖学金评审工作的主管部门，各学部（学院）奖学金评审委员会具体负责本单位的评审工作。 第二章奖励的类别及设置 第五条先进班集体奖学金 为培养集体主义精神，创造良好的育人环境，特设立先进班集体奖学金，授予校“先进班集体”、“优秀毕业班集体”荣誉称号。
为促进学生全面发展， 提高学生综合素质，并充分发挥特长，特设立优秀学生奖学金。对于获得优秀学生奖学金的学生，根据评选条件分别授予“校优秀学生标兵”、“校优秀三好学生”、“校三好学生”、“校优秀毕业生”等荣誉称号。
对于获得校优秀标兵称号的学生，在各类奖学金的基础上额外奖励现金4000元。 第七条国家奖学金及国家励志奖学金 国家奖学金由中央政府出资设立，用于奖励 特别优秀的学生，奖励金额为每人每年8000元。
网络高等教育 本科生毕业论文（设计） 题目：风力发电综述 学习中心： 层次：专科起点本科 专业： 年级： 10 年春季 学号： 学生： 指导教师： 完成日期：年月日春季入学则去掉“/秋”字，秋季入学则去掉“/春”字。添加内容的时候注意文字下划线要完整。阅后删除此文本框。 请把你所在的学习中心名称完整填写。阅后删除此文本框
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1.1 基本要求 (2) 1.2 封面格式 (2) 1.3 内容摘要 (2) 1.4 目录 (2) 1.5 论文正文 (2) 1.6 定义章节标题格式 (3) 1.7 参考文献 (3) 1.7.1 标题：“参考文献” (3) 1.7.2 参考文献说明 (3) 1.7.3 参考文献示例 (3) 1.8 其它 (4) 1.8.1 量和单位的使用 (4) 1.8.1 图表及公式的使用 (4) 2 毕业论文的写作规格 (6) 2.1 毕业论文（设计）装订要求 (6) 2.2 毕业论文（设计）内容简述 (6) 参考文献 (7) 附录 (8)
注意引言内容不要与摘要内容雷同。 引言，或称前言，主要阐述立题的背景与问题的提出。诸如本课题所及的国内外现状、理论依据、研究的意义，并点出自己要研究的主题和本论文要解决的问题等。
1 文本格式说明 基本要求 A4纸，单面打印； 2.6cm, 下2.6cm, 左2.6cm, 右2.6cm, 左侧装订线0.8cm； 1.5cm, 页脚： 1.75cm； 22磅； , 五号, 居中, 底部。 封面格式 （二号，黑体，加粗，居中） （三号，黑体） （四号，黑体） （四号，黑体） 专业（四号，黑体） 年级（四号，黑体） 学生（四号，黑体） 指导教师（四号，黑体） 完成日期（四号，黑体） 1.3 内容摘要 “内容摘要”之标题（三号，黑体，居中） “内容摘要”之内容（小四，宋体；约200字符） 关键词（小三，黑体）： 3—5个主题词（小四，宋体） 1.4 目录 标题：“目录”（三号，黑体，居中） 章标题（小四，宋体，居左） 节标题（小四，宋体, 居左） 页码（小四，宋体） 1.5 论文正文 页眉：论文题目（小五，黑体，居中） 章标题(一级标题) （三号，黑体，居中）
大连理工大学《工程抗震》大作业
题目1：底部剪力法。 钢筋混凝土5层框架经质量集中后计算简图如下图所示，各层高均为3m ， 集中于各楼层的重力荷载代表值分别为： 1500kN G =，2550kN G =，3580kN G =，4600kN G =，5450kN G =。结构阻尼比0.05ξ=，自振周期为10.55s T =，Ⅰ1类 场地类别，设计地震分组为第一组，抗震设防烈度为8度（设计基本地震加速度为0.30g ）。按底部剪力法计算结构在多遇地震时的水平地震作用及地震剪力。 3580kN =2550kN =1500kN =（a ）计算简图 4600kN =5450kN = 解：查《建筑设计抗震规范》表5.1.4知，8度多遇地震，αmax= 设计地震分组为第一组， Ι类场地，取Tg= Tg=＜T1=＜5Tg= α1=（Tg/T1）r η2αmax =（）××=≈ 查《建筑设计抗震规范》表5.2.1知，T 1=＞=×= 取δn= T1+=×+= 总水平地震作用标准值： F EK =α1Geq=×（500+550+580+600+450）×85%=
各楼层水平地震作用标准值： Fi=G i H i F EK (1-δn)/∑G j H j (i=1,2,3…n) ∑G j H j =500×3 +550×6+580×9+600×12+450 ×15=23970KN ·m F 1=[500×3××]/23970= F 2=[550×6××]/23970= F 3=[580×9××]/23970= F 4=[600×12××]/23970= F 5=[450×15××]/23970= 计算各楼层的层间地震剪力 V 1= F 1+ F 2+ F 3+ F 4+ F 5=++++= V 2= F 2+ F 3+ F 4+ F 5=+++=152KN V 3= F 3+ F 4+ F 5=++= V 4= F 4+ F 5=+= V 5=F 5= 题目3：怎样判断土的液化如何确定土的液化严重程度，并简述抗液化措施。 答：饱和松散的砂土或粉土（不含黄土），地震时易发生液化现象，使地基承载力丧失或减弱，甚至喷水冒砂，这种现象一般称为砂土液化或地基土液化。其产生的机理为：地下水位以下的饱和砂土和粉土颗粒在地震作用下，土颗粒之间有变密的趋势。因空隙水不能及时排出，土颗粒就处于悬浮状态，形成如同液体一样的现象，即所谓的土的液化现象。地基土液化判别过程可以分为初步判断和标准贯入试验判别两大步骤。下面分别予以介绍。 1、初步判断 饱和的砂土或粉土（不含黄土）当符合下列条件之一时，可初步判别为不液化或不考虑液化影响： （1）地质年代为第四纪晚更新世（Q3）及其以前时且处于烈度7度或者8度地区时可判为不液化土。 （2）粉土的粘粒（粒径<0.005mm ）含量百分率当烈度为7度时大于10％、当烈度为8度时大于13％、当烈度为9度时大于16％，可判为不液化土。 （3）浅埋天然地基，当地下水位深度和覆盖非液化土层厚度满足下式之一时，可不考虑液化影响。 03w b d d d >+- 02 u b d d d >+-
大连理工大学《高层建筑结构》大作业 学习中心： 姓名： 学号： 题目二：底部剪力法计算题 钢筋混凝土 4 层框架经质量集中后计算简图如下图所示，各层高均为4m，集中于各楼层的重力荷载代表值分别为： G1 435kN ，G2 440kN ，G3 430kN ，G4380kN 。结构阻尼比0.05 ，自振周期为 T10.383s ，Ⅰ1类场地类别，设计地震分组为第一组，抗震设防烈度为8 度（设计基本地震加速度为0.30g）。按底部剪力法计算结构在多遇地震时的水平地震作用及地震剪力。 G4380kN G3430kN G2440kN G1435kN （ a）计算简图 解： （1）计算结构等效总重力荷载代表值 G eq0.85 G 0.85 G1G2G3G4 0.85 380 430 440435
1432.25kN （2）计算结构总水平地震作用 F EK1 G eq0.139 5997.6833.7kN （3）计算顶部附加水平地震作用 1.4T g 1.4 0.40 5.6s T10.467s 故，不需考虑顶部附加水平地震作 用，即n0 。 （4）计算各楼层水平地震作用（如下图所示） G i H i 1 n F EK 分别计算各楼层水平地震作用，如 根据公式 F in G j H j j 1 下： F1 270 9.8 3.5 833.7 166.7kN 270 9.8 3.5 270 9.8 7 180 9.8 10.5 F2 270 9.8 7.0 833.7 333.5kN 270 9.8 3.5 270 9.8 7 180 9.8 10.5 F3 270 9.8 10.5 833.7 333.5kN 270 9.8 3.5 270 9.8 7 180 9.8 10.5 （5）计算各楼层的层间地震剪力（如下图所示） V1 F1 F2 F3 833.7kN V2F2F3667.0kN V3F3333.5kN
大连理工大学年全日制普通本科招生章程 第一章学校概况 第一条学校名称为大连理工大学（），上级主管部门为中华人民共和国教育部，注册地址为辽宁省大连市甘井子区凌工路号，学校代码为。办学类型为普通高等教育。第二条学校成立于年月，年即成为全国重点大学，年设立研究生院。年被中央确定为中管干部学校；是国家首批“工程”及“工程”专项资金支持建设的高校，是教育部、 辽宁省、大连市重点共建的学校，其综合实力位于我国高等学校的前列。 第三条学校现有中国科学院及中国工程院院士人，长江学者奖励计划特聘教授人，讲座教授人。设有个国家重点学科、个博士后科研流动站、个一级学科博士点、个二级学 科博士点、个硕士点及个专业学位授权点。有个本科专业，个第二学士学位专业。 在学学生人（不含独立二级学院、继续教育学院及研究生进修班），其中博士生人、 硕士生人、本科生人，预科生人，外国留学生人。 第二章录取原则 第四条调档比例：招生计划在人（含人）以下按调档；招生计划在人以上人以下（含人）按调档；超过人按调档（辽宁省按略多于招生计划数调档）。 第五条在学校同批次控制分数线以上，第一志愿报考人数超出学校在当地的招生计划数时，不招收第二志愿考生；在第一志愿报考人数不足学校在当地的招生计划数时，则不 拒收第二志愿及其他志愿考生。 第六条实行“分数优先”的录取原则，即在德、体条件合格的前提下，优先满足高分学生的专业志愿；专业志愿之间不设分数级差。录取时按考生的高考“总分”进行排序 录取；“总分”相同的情况下，优先录取“数学外语”成绩高者。 第七条学校对考生体检的要求执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》，其中国防生执行《中国人民解放军院校招生体格检查标准》。 第八条对考生高考应试语种的要求详见我校在各省（自治区、直辖市）公布招生计划中的有关说明。 第九条学校根据教育部有关文件要求做好保送生、自主选拔录取、艺术特长生、高水平运动员、艺术类等的招生考试及选拔工作，详见大连理工大学招生网公布的各类招生 简章、选拔办法。 第三章入学报到及复查 第十条软件学院[含软件工程、软件工程（日语强化）、网络工程专业]办学地点在大连经济技术开发区，学生到开发区软件学院校区报到；其他院（系）学生到学校本部
专业：姓名：学号：成绩： 课题名称：提高城乡规划管理的有效措施 一.分析信息需求范围 1、明确课题所涉及的学科范围(按中图法来确定) C 社会科学总论 C93 管理学 C931 管理技术与方法 C931.2 管理的方式与方法 2、明确所需文献类型 期刊论文、图书、会议论文、学位论文、专利文献、科技报告、标准文献。 3、确定所需文献分布的地域范围、时间范围与语种范围(根据课题具体情况和要求来分析) 地域范围：无限制 时间范围：2000-2013 语种范围：中文 二、选择检索工具 (一)、数据库检索，本馆网站：210.34.85.102 检索图书：超星数字图书 检索期刊论文： 维普资讯中文科技期刊全文数据库
CNKI 中国期刊全文数据库 万方数据学术期刊(论文全文数据库) 检索学位论文： CNKI中国博士学位论文全文数据库 CNKI中国优秀硕士学位论文全文数据库 万方数据学位论文(全文数据库即中国学位论文全文数据库) 本校学位论文数据库 检索会议文献： CNKI 中国重要会议论文全文数据库 万方数据学术会议(论文全文数据库) 检索科技报告：万方数据科技成果(文摘数据库) 检索标准文献：万方数据中外标准(题录数据库) (二)、Internet检索： 1、提供文献信息服务网站 CNKI网站（https://www.doczj.com/doc/5f11216178.html,） CNKI 国家科技成果数据库 CNKI 国家标准全文库 中国国家知识产权局网站(https://www.doczj.com/doc/5f11216178.html,) 中国专利检索系统 2、搜索引擎检索： Google( https://www.doczj.com/doc/5f11216178.html, ), 百度（https://www.doczj.com/doc/5f11216178.html,) 3、本专业的网站
大连理工大学硕士研究生奖助学金实施细则 根据教育部《关于加强研究生教育学费标准管理及有关问题的通知》《研究生国家助学金管理暂行办法》《研究生学业奖学金管理暂行办法》和全国学生资助管理中心《关于进一步规范研究生国家助学金管理工作的通知》等有关文件精神，结合近年来我校研究生培养机制改革试点工作取得的经验和具体实际，针对全日制硕士研究生(不含工商管理硕士生（MBA）、公共管理硕士生（MPA）和工程管理硕士生（MEM））奖助学金设置与管理工作，修订本实施细则。 一、指导思想 1.统筹学校教学、科研等各方面资源，形成研究生教育质量的长效保障机制和内在激励机制，完善研究生资助制度和建立新型研究生奖助体系。 2.进一步理顺导师与研究生的关系，充分调动导师和研究生的主动性和积极性，促进创新人才培养，提高人才培养质量。 3.强化以科研为主导的导师负责制，形成有利于激发研究生创新热情和创新实践的培养机制和资助机制，促进研究生教育持续健康发展。 二、学费与奖助学金设置 （一）学费和住宿费 目前我校全日制硕士研究生可分为学术型硕士生和应用型研究生两大类，前者是指全日制学术型硕士研究生，后者是指全日
制专业学位硕士研究生，包括全日制工程硕士和全日制建筑学硕士等。全日制学术型硕士研究生的学制为3年，全日制专业学位硕士研究生的学制为2-3年。 所有硕士研究生均需缴纳学费，学费标准按辽宁省物价局和学校批复的各类研究生收费标准执行。其中全日制硕士研究生的学费标准为8000元/年(工商管理硕士生（MBA）、公共管理硕士生（MPA）和工程管理硕士生（MEM）等专业学位研究生的收费标准按省物价局批复的文件执行）。学费按年收取，直到毕业或终止学业为止（不足一年部分按月退缴)。若超过学制年限仍未毕业且继续在读的硕士研究生，可以不交学费，但也不再享受各类奖助学金。 入住学校公寓的硕士研究生需缴纳住宿费，硕士研究生住宿费按后勤社会化住房收费标准，在每学年开始之前存入指定账户。 （二）硕士研究生奖助学金标准 我校硕士研究生奖助学金分为：硕士研究生助学金、硕士研究生学业奖学金和硕博连读专项奖学金。这三类奖助学金可以同时兼得。 1.硕士研究生助学金 硕士研究生助学金面向学制内所有按时交纳学费的全日制非定向硕士生（不含MBA、MPA和MEM），助学金等级和金额如表1所示。 表1硕士研究生助学金元/人·月