2020届广西梧州市岑溪中学高三下学期3月物理模
拟题
学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________
一、单选题
1. 下列说法正确的是（）
A．卢瑟福在粒子散射实验中发现了电子，并提出了原子的核式结构学说B．一群处于n=4的激发态的氢原子向低能级跃迁时最多能辐射出6种不同频率的光
C．在光电效应实验中，用同种频率的光照射不同的金属表面，从金属表面逸出的光电子的最大初动能E k越小，则这种金属的逸出功W0越小
D．某放射性原子核经过2次α衰变和2次β衰变，核内中子减少了4个
2. 如图，小车放在粗糙的水平地面上，车上固定一根轻杆，轻绳一端系在杆上，另一端系着一小球，小球在水平外力F的作用下缓慢移动，使细绳与竖直方向的夹角由增大到的过程中，小车始终保持静止，下列说法中正确的是（）
A．细绳对小球的拉力先减小后增大B．水平拉力F先增大后减小
C．地面对小车的支持力先减小后增大D．地面对小车的摩擦力一直增大
3. 如图，实线为某一点电荷的等势线，虚线为一电子从A点进入该电场的运动轨迹，A、B、C、D为等势线上的点，其电势分别为、、、，电场强度的大小分别为、、、，则（）
A．
B．
C．电子由A点运动到B点，电场力先做负功后做正功
D．电子由A点运动到B点，电势能减少
4. 如图所示，水平传送带在电动机带动下始终保持以速度v匀速运动，某时刻一质量为m 的物块轻放在传送带的左端。已知传送带足够长，物块在传送带上运动的过程中，下列说法正确的是（）
A．皮带对物块所做的功为
B．物块对皮带所做的功为
C．物块与皮带间由于摩擦而产生的热量为
D．传送带对物体一直做正功
5. A、B两球在水平光滑面上向同方向运动，已知它们的动量分别是
p
=6kg·m/s，p2=9 kg·m/s，A球从后面追上B球并发生碰撞，碰后A球的动1
量变为3kg·m/s，则A、B两球质量与的关系可能是（）
A．B．
C．D．
二、多选题
6. 如图所示，带电粒子以初速度v0从点垂直y轴进入匀强磁场，运动中经过b点，其中长度。若将磁场换成一个与y轴平行的匀强电场，仍以v
从
点垂直y轴进入匀强电场，粒子仍能通过b点，则粒子在磁场中的运动时间t
与在电场中的运动时间t2之比和磁感应强度B与电场强度E之比为（）1
A．t1∶t2＝2∶πB．t1∶t2＝π∶2
C．B∶E＝1∶2v0D．B∶E＝2∶v0
7. 2018年我国将实施探月工程第三期任务，将发射嫦娥五号月球探测器，她是我国首个能够在地球以外的其他星体上实现降落并自动返回的探测器，她将
在月球上降落并实施采集月球样品的任务。如图所示为“嫦娥五号”降落月球表面的过程示意图，已知引力常量为G，“嫦娥五号”在轨道I、轨道II、轨
道III的周期分别为、、，则下列说法正确的是（）
A．
B．“嫦娥五号”在A、B点变轨过程中机械能均增大
C．“嫦娥五号”探测器在B点的加速度大于在A点的加速度
D．“嫦娥五号”探测器在轨道II运动的平均速率小于在轨道I运动的平均速率
8. 图a中理想变压器的原线圈依次接入如图b所示的甲、乙两个正弦交流电源。接电源甲后，调节滑动变阻器滑片位置使小灯泡均能发光，电流甲和电流乙的频率分别为f1、f2，则（）
A．f1︰f2=3︰2
B．若将变阻器滑片向左移动，灯L
1将变亮，灯L
2
将变暗
C．电源甲的有效值为10V，电源乙的有效值为5V
D．若将变压器动片P向下移动，电源乙可能使两个小灯泡亮度不变
三、实验题
9. 某实验小组利用如图装置来验证机械能守恒定律。在气垫导轨上固定两个光电门，光电门连接数字毫秒计，滑块上固定宽度为d遮光条。把导轨的右端垫高，测出倾角为θ，已知当地重力加速度为g：
抛绣球 岑溪市第六中学体育组欧妙献 教学内容1、抛绣球[来源学科网ZXXK] 2、抛绣球游戏比 赛[来源:https://www.doczj.com/doc/5e3066241.html,] 重点 1、摆球动作连贯、柔和、匀速。[来源学*科*网Z*X*X*K] 2、抛球时，移动重心。转体，蹬腿，伸臂抖臂送指， 运动轨迹呈抛弧线。 3、接球时，掌握时机，判定球的运动轨迹。 [来源:学_科_网Z_X_X_K] 难点 1、动作协调连贯。 2、时机，判定球的运动轨迹。 教学目标1、认知目标：让学生认识抛绣球的特点和文化内涵。 2、技能目标：通过学习让学生初步掌握抛绣球技术动作和联系方法。 3、素质目标：发展学生的速度、力量、灵敏、协调的身体素质。 4、品德目标培养学生遵守纪律，积极进取，友谊、拼搏、团结合作精神，胜不 骄，败不馁的优良品质。 5、情感目标：激发学生强烈的民族自尊心和自豪感及爱国主义精神。 教学过程及内 容 达成目标教师指导学生活动组织形式 合作探究一．抛绣球 动作方法：（以右手抛为例）侧位站立，提绳，绕球转体蹬腿伸臂送指 二．展示自我1．明确本课的目 标和学习任务 2．理解掌握抛绣 球技术动作（10 分） 探究发展各种抛 球技术 （17分钟） 1．提问：抛绣球 球来源哪个民 族？谁知道这项 目？ 2．教师讲解示 范。 3．组织学生学习 和练习。 4．观察，引导 鼓励学生进行抛 球的尝试练习 观察指导，鼓励学 生进行尝试练习 1．发表意见， 热烈探讨。 2．听老师讲 解示范。 3．有体育委 员的带领 下自主活 动交流体 会。 3．在体育委 员的带领 下自主活 动，自选方 法，自创方 法。 4．教师辅导 修改 组织： 方法：两组在距 离10-15米相对 站立好，一组抛 球一组接球 要求：积极参 与，开动脑筋， 认真练习 方法：学生自己 组织，自由结伴， 自定场地。 要求：1积极参 与，开动脑筋， 勇于探索 2.场地分散，但 学生不乱。
广西梧州市岑溪市八年级上学期语文开学考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、语文知识积累 (共9题；共31分) 1. （5分）(2019·六合模拟) 阅读下面两则材料，按要求回答后面小题 材料1：一堂课，让学生们在假日中找到老师，离校不离教；让教师快速成长，积淀 A 更丰富；让家长与学校之间沟通更加便利、有效，家校共育落到实处。这就是六合区精心打造的“惠万家空中课堂”。……教师在节假日期间以志愿者身份，利用网络平台实时直播，学生在家中通过手机、电脑加入课堂听课，并进行实时互动、答疑、反馈 B ，营造了“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习环境，推动了学校教育由校内向校外延伸，实现了优质教育资源的共建共享，促进了区域义务教育均衡发展。 （节选自《六合搭建“空中课堂”推进教育均衡》，《南京日报》3月21日报道） 材料2：学生足不出户就能跟着南京名师在线学习！5月15日上午，南京shuài C 先在全省推出省市区协同推进的名师公益空中课堂——“金陵微校”，百万南京中小学生通过网络即可享受名师免费在线辅导。……“使用‘金陵微校’，操作步骤很简单，只需要拍照、提交即可。”科利华中学一位初三学生告诉记者：“我最喜欢的栏目是《在线问答》。平时写作业，遇到不会做的题目，爸爸妈妈经常也帮不上忙了。现在我可以直接向线上老师提问，老师通过微信一对一讲解，直观、专业还省时间！” （节选自《辅导孩子不用愁“金陵微校”让名师提供免费精准辅导》，荔枝新闻网报道） （1）给加下划线字注音，根据拼音写汉字。 A.________ B.________ C.________ （2）假如你是校园广播电视台的小记者，为了更好地实施空中课堂，你准备采访参与学习的学生家长，请把你的问题设计写下来。 ①________ ②________ （3）综合上面两则新闻，你想对身边的正准备上补习班的小棠同学推荐“空中课堂”，把你的推荐语写下来。 2. （14分） (2019九下·泉州模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）求之不得，________。（《关雎》） （2）水何澹澹，________。（曹操《观沧海》） （3）与君离别意，________。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （4） ________，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》） （5）我寄愁心与明月，________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （6） ________，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》） （7）年少万兜鍪，________。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） （8） ________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
广西岑溪市2020-2021学年高二上学期期中考试化 学（文）试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 下列行为不符合“绿色化学”这一主题的是（） A．推广和鼓励多使用公共交通工具出行 B．秸秆就地焚烧，降低运输成本 C．大力发展太阳能和风力发电 对空气的污染 D．对燃煤进行脱硫，减少SO 2 2. 下列属于化学变化的是( ) A．干冰升华B．萃取分液C．钢铁生锈D．海水晒盐 3. 根据气象台报道，近年来每到春季，沿海一些城市经常出现大雾天气，致使高速公路关闭，航班停飞。雾属于下列分散系中的（） A．溶液B．悬浊液C．乳浊液D．胶体 4. 在萃取—分液实验中，振荡分液漏斗的操作正确的是（）A．B．C．D． 5. 下列物质属于电解质的是 A．液氯B．稀硫酸C．酒精D．纯碱 6. 2molAl的质量是 A．13g B．26g C．27g D．54g 7. 实验室中常用到0.1 mol/L的NaOH溶液，其中的“mol/L”对应的物理量是A．溶解度B．质量分数C．摩尔质量D．物质的量浓度
8. 某些化学物质在灼烧时，火焰呈特殊颜色，其中呈黄色的是 A．KCl B．NaCl C．CaCl 2D．CuCl 2 9. 下列属于人工合成的高分子化合物是 A．聚氯乙烯B．淀粉C．乙酸乙酯D．苯乙烯 10. 在某无色透明酸性溶液，能够共存的离子组是 A．Al3＋、、、Cl-B．Br－、Fe2＋、Fe3＋、 C．Na＋、Cu2＋、、D．K＋、Na＋、I-、 11. 为防止新配制的FeCl 2 溶液变质，应向溶液中加入的物质是 A．碳粉B．铁粉C．铜粉D．硫磺 12. 下列能用于刻蚀玻璃的溶液是 A．盐酸B．硫酸C．硝酸D．氢氟酸 13. 某家用消毒液为无色液体，能漂白有色布条，该消毒液的有效成分可能是A．NaOH B．HCl C．HClO D．NaCl 14. 反应2FeCl 3＋Cu=2FeCl 2 ＋CuCl 2 中，还原剂是 A．B．Cu C．D． 15. 用溴水除去甲烷气体中的少量乙烯，其原理为乙烯能与溴发生A．取代反应B．加成反应C．水解反应D．聚合反应 16. 下列有关图所示原电池装置描述正确的是 A．石墨电极作负极 B．铁片上的反应：Fe - 2e- ＝ Fe2+ C．铁电极附近溶液中氢离子浓度增大 D．电子由石墨电极通过导线流向铁电极 17. 用作调味品的食醋也可用来除水垢，其除垢的有效成分是
历年高考状元经验之谈 ２006年广西普通高考理科状元——广西柳州高级中学陈亚玲 第一、上课认真听讲,紧跟老师步伐。 老师说到哪里就要跟到哪里,她们得建议与指导很重要,特别就是新课程与考后得讲评、当然我也知道很多同学会在老师上复习课得时候写自己得作业,原则上提倡这样做,但就是各人有各人得学习方法吧。还有,一般来说,老师会在每学期开学时公布整学期得教学安排,以方便同学们预习与复习,所以我们还要了解老师一周得教学计划,细致掌握复习课每课时得重点,然后整理笔记。在考后得讲评课上,要注意老师给我们指出得问题,诸如容易忽略得知识点、重复题型得处理、考场心态以及各种特殊考点得解决办法等,都值得我们去思考与反思。 另外,一定要相信我们得老师、我并不就是怀疑同学们得能力,但就是,比起老师来说,我们仍然相差太多太多,因为我们一般只能经历一次高考,可她们大都已经身经百战了、光凭这一点,就足以赢得我们得十二分得尊重与信任、更何况她们得内涵,她们得学识,她们对问题得分析力度,在现阶段应该远在我们之上、这就就是说,坚定不移跟好老师得步伐对于我们得成功起决定性作用。 第二、把握自习时间,提高效率,快乐学习。 要知道,每个人得学习时间都相差无几,其实,成绩得差距就差在效率上、进入高三后,由于课业繁重,自习课越来越少,这就需要我们利用好自习课得每一分甚至每一秒钟,达到效率取胜得目得、 我认为,分时间段自习,不失为一个好方法。首先,要有一块手表;其次,把四十分钟分段,好两个二十分钟或四个十分钟,这要按情况来定;然后把任务分配到每个时间段里,并明确得写在纸上,每完成一个就在其后画一张笑脸,及时勉励自己、如果一整天状态都极好,就奖励自己——晚饭与同学去嘬一顿。快乐学习,适当得奖励,可就是“炼狱高三”得润滑剂啊、如果计划实在完不成,就适当调整一下,并且在不断得调整之中找到适合自己得任务量与与之相对应得时间、这样效率也会提高、 在这里,我想强调一点就是:绝对不提倡开夜车、或者这么说,您多熬那几分钟成绩也不会好到哪里去,少熬那几分钟也不会差到哪里去。与其剥削自己得睡眠时间来做无用功,不如养足精神提高学习效率。吃好,睡好,才能学得好！ 第三、适当调整心态。 高三就是个心浮气躁得阶段、您会认为自己很多都懂了,但就是似乎有很多又就是不懂得、一考得不好,就会心烦,觉得前途一片黑暗;一考得好,又觉得自己似乎该掌握得都掌握了,还有那几个月怎么熬啊、记得当初我保送北京大学以后,整天无所事事,不知道自己坐在教室里有什么意义。在课堂上想瞧大学得书籍,总觉得不能融入群体而瞧不去,又没耐心认真听老师讲课。考试成绩不算差,但也好不到哪里去。3、４月份基本上过得就是混混沌沌得日子,没有目标并为之奋斗得生活就是黑暗得。眼瞧这么下去也不就是办法,虚度光阴啊,于就是我经常找我得班主任与校长谈话,具体谈什么已经不记得了,但就是从谈话中获得得思维清晰,豁然开朗就是我最大得财富,突然间明白自己要做什么了,明白自己得路应该怎样走、那种心情得愉悦与平与在我5月份认真复习起了决定性得作用。
2017-2018学年广西梧州市岑溪市七年级（上）期末数学 试卷 一、选择题（本大题共5小题，共15.0分） 1.为了了解某校1500名学生的体重情况，从中抽取了100名学生的体重，下列说法 正确的是（） A. 1500名学生是总体 B. 每名学生是个体 C. 100名学生是所抽取的一个样本 D. 1500名学生的体重是总体 2.下面计算正确的是（） A. B. C. D. 3.下列现象中，可以用“两点之间，线段最短”来解释的是（） A. 把弯曲的公路改直，就能缩短路程 B. 植树的时候只要定出两排树的位置，就能确定同一行树所在的直线 C. 利用圆规可以比较两条线段的长短关系 D. 用两个钉子就可以把木条固定在墙上 4.若x2+3x-5的值为7，则2x2+6x-2的值为（） A. 0 B. 22 C. 24 D. 14 5.如图，线段AB=15cm，且C点在AB上，BC=AC，D为BC的中点，则线段AD的 长为（） A. 10cm B. 13cm C. 12cm D. 9cm 二、填空题（本大题共4小题，共12.0分） 6.2017年前三季度，某市财政收入为172.5亿元，将172.5亿用科学记数法表示为 ______． 7.在解方程-=1时，去分母后得到的方程是______． 8.若单项式3x2y5与-2x1-m y3n-1是同类项，则m+n=______． 三、计算题（本大题共2小题，共11.0分） 9.如图，已知OE平分∠AOB，OD平分∠BOC，∠AOB是直角， ∠EOD=70°，试求∠BOC的度数．
10.先化简再求值：-2（3a2-ab+2）-（5ab-6a2）+4，其中a=2，b=-1． 四、解答题（本大题共3小题，共21.0分） 11.解方程（组）： （1）3x-27=15-3x （2） 12.如图，已知∠α，∠β（∠α＞∠β），求作∠BAC，使∠BAC=2∠α-∠β（不用写做法，但 保留作图痕迹） 13.已知，如图，一条直线上有A、B、C三点，AB=24cm，BC═AB，E为AC的中点， D为AB的中点，求DE的长．
我的家乡花岗岩之都---岑溪我主要从三个方面介绍的我家乡，一是地理位置二是经济发展状况三是新兴产业的发展。 广西岑溪是一个秀气的小山城，她的市区都没有广东的一些镇的中心大，周围是山。她是隶属梧州管的县级市。她东临广东罗定市，南靠广东信宜市，西连玉林市，北接梧州市。位于珠三角经济圈和大西南的结合部。为云开大山北麓东段的丘陵山区。境内的黄华河、义昌江属珠江水系。人口约80万，其中汉族99%以上，少数民族有壮族，瑶族，苗族，黎族，京族，布依族，侗族等少数民族，但其人口总数不够1%，约0.4%。正因为这样的地理位置和人口构成，这里的人都讲白话，和广东人的生活相近。爱喝凉茶，爱喝汤。在建的南宁至广州的高速公路，山西临汾至海南三亚的高速公路，洛湛铁路，岑罗铁路都从岑溪境内经过。岑溪有洛阳至湛江铁路（简称洛湛铁路）贯通而过。洛湛铁路经停岑溪站的列车有湛江--上海南，湛江--武昌，南宁--梧州，南宁--贺州。从岑溪市区到梧州西江国际机场、梧州火车站、梧州火车南站（高铁站）、梧州港口仅40分钟车程。国道324线和国道207线穿越岑溪市区；广昆高速公路（G80），包茂高速公路（G65）在岑溪市区交汇；岑溪到区内的南宁、玉林、梧州、贺州、柳州、桂林、北海、防城港、钦州以及广东的广州、深圳、珠海、贵州的贵阳等地均可一路高速，高速公路在岑溪市出（入）口较多，有岑溪北、岑溪东、马路、筋竹、糯垌、昙容、归义等7个；距梧州市
区83公里，距南宁市区366公里，距广州市区317公里。经广昆高速公路到达南宁仅需3个小时、经包茂高速公路到达桂林仅需3小时 岑溪市境内蕴藏金、银、铅、锌、钛等金属矿，磷石、萤石、沸石、稀土、珍珠岩、花岗岩等30多种非金属矿。 岑溪市被誉为“花岗岩之都”，是全国最大的花岗岩生产基地，其生产的“岑溪红”花岗岩天生丽质、色泽鲜艳、结构紧密、质感柔和，可与世界石材名品“皇妃红”、“巴西红”、“印度红”等相媲美。“岑溪红”花岗岩是一种高级华贵的建筑材料。“双牛牌”、“岑红牌”花岗岩板材分别在全国“七五”星火计划成果博览会和全国建材产品暨装饰装潢材料展评博览会上获“金奖”。 “岑溪红”花岗岩储量丰富，总储量达20亿立方米以上，岑溪目前已开发矿山200多座，上马圆盘锯近1500多台，兴建板材厂400多家，并引进国外先进生产线6条，1997年全市生产花岗岩荒料30万立方米，板材1000多万立方米，总产值达24.5亿元。 岑溪市石材业一直都是拉动当地经济的主要产业，而且还为当地的人民提供了大量的就业岗位。05以来，岑溪市先后引来了康利石材、益昌石材、腾飞石材等多个颇具规模的石材开采及加工项目，总投资达1.78亿元。下面几个矿业集团就是当地有名的集团。 康利集团中标岑溪市马路镇的牛辽笃矿山开发，目前正在办理矿山开采证的相关手续。康利石材集团创建于一九八九年，总部位于深圳市龙岗区布吉镇李朗大道康利石材工业园，历经十多年的发展，已成为中国石材行业的龙头企业，投资总额达8亿人民币，分别兴建以大理石为主的深圳加工基地，和以花岗石为主的福建水头加工基地，在全国设立了七个全资子公司。现有从业人员1200人，是目前中国石材行业经营规模、加工水平、综合实力最强的企业。 一九九八年，该集团公司在深圳兴建现代化大理石生产基地深圳康利石材有限公司，分设拉锯、补胶、磨抛、界板、板材打磨、工艺、工艺打磨等车间，拥有世界先进的石材加工设备100多台（套），每年可生产大理石大板100万平方米、工程板30万平方米、弧板30000平方米及各类花线60000米。现已形成年产大板180万平方米、工程板90万平方米的加工能力，并具有加工各种石材工艺的能力，如线条、圆弧板、罗马柱、雕刻、火烧面、荔枝面、仿古面、水喷面等。
2019-2020学年广西梧州市岑溪市名校九年级（上）期中质量检测 数学试卷 检测时间120分钟满分120分 一、选择题（每小题3分，共36分） 1．下列图形是中心对称图形的是（） A．B． C． D． 2．对于一元二次方程2x2+1=3x，下列说法错误的是（） A．二次项系数是2 B．一次项系数是3 C．常数项是1 D．x=1是它的一个根 3．二次函数y=x2+4x﹣5的图象的对称轴为（） A．x=﹣4 B．x=4 C．x=﹣2 D．x=2 4．一元二次方程x2﹣8x﹣1=0配方后可变形为（） A．（x+4）2=17 B．（x﹣4）2=17 C．（x+4）2=15 D．（x﹣4）2=15 5．方程x（x﹣1）=0的解是（） A．x=0 B．x=1 C．x 1=0，x 2 =﹣1 D．x 1 =0，x 2 =1 6．如图，经过矩形对称中心的任意一条直线把矩形分成面积分别为S 1和S 2 的两 部分，则S 1与S 2 的大小关系是（） A．S 1＜S 2 B．S 1＞S 2 C．S 1=S 2 D．S 1与S 2 的关系由直线的位置而定 7．如图，直线a与直线b被直线c所截，b⊥c，垂足为点A，∠1=70°．若使直线b与直线a平行，则可将直线b绕着点A顺时针旋转（）
A．20°B．30°C．50°D．70° 8．已知关于x的一元二次方程中，有两个相等的实数根的方程是（） A．x2+4=0 B．4x2﹣4x+1=0 C．x2+x+3=0 D．x2+2x﹣7=0 9．如图，二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交于（﹣2，0）和（4，0）两点，当函数值y＞0时，自变量x的取值范围是（） A．x＜﹣2 B．x＞4 C．﹣2＜x＜4 D．x＞0 10．某校成立“情暖校园”爱心基金会，去年上半年发给每个经济困难的学生600元，今年上半年发给了800元，设每半年发给的资金金额的平均增长率为x，则下面列出的方程中正确的是（） A．800（1﹣x）2=600 B．600（1﹣x）2=800 C．800（1+x）2=600 D．600（1+x）2=800 11．已知函数y=﹣2x2+x﹣4，当函数y随x的增大而增大时，x的取值范围是（）A．x＜B．x＜﹣ C．x＞D．x＞﹣ 12．二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，则一次函数y=bx+a的图象不经过（） A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限
广西梧州市岑溪市2019-2020学年九年级上学期期末语文试 题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列句子中加点字的注音有误的一项是（） A．富有创造力的人总是孜．（zī）孜不倦地汲．（jí）取知识，使自己学识渊博。 B．那十一个厢禁军口里喃嘲讷讷地怨怅．（cháng），两个虞候在老都管面前絮絮聒．（guō）聒地搬口。 C．如今不知因我积了甚么德，带挈．（qiè）你中了个相．（xiàng）公。 D．面如冠玉，头戴纶．（guān）巾，身披鹤氅．（chǎng），飘飘然有神仙之概。 2．下列句子中没有错别字的一项是（） A．先生之言，顿开茅塞，使备如拔云雾而睹青天。 B．只见那张乡绅下了轿进来，头带纱帽，身穿葵花色员领，金戴、皂靴。 C．只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。 D．要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所逛骗，却看看他的筋骨和脊梁。3．下列句子中加点成语使用有误的一项是（） A．一说到李教授，我马上想起他如雷贯耳 ．．．．的形象。 B．他想：难道我真的到了山穷水尽 ．．．．的地步了吗？不！我不能自暴自弃，我一定行的。 C．经常听到有学生抱怨读书难，其实读书并不难，难就难在持之以恒 ．．．．地读书。 D．经过妈妈的一番开导，我顿开茅塞 ．．．．再也不死钻牛角尖了。 4．下列句子中没有语病的一项是（） A．通过这次秋游活动，我们接触了自然，开阔了视野。 B．李明刻苦学习的精神，值得我们全班同学效尤。 C．看到王俊同学的滑稽动作，我们都忍俊不禁地笑了。 D．为了增强在校学生的交通安全意识，市交警大队深入各学校开展了交通安全专题讲座。 5．给下列句子排序，最恰当的一项是（） ①选择朴实而不崇尚虚华 ②《道德经》说：“是以大丈夫处其厚，不居其薄：处其实，不居其华。” ③共产党人最讲认真，最推崇实事求是，最主张实干担当 ④意思是说，大丈夫要选择淳厚而不选择轻薄
广西岑溪市生产总值和第二产业增加值3年数据解读报告 2019版
报告导读 本报告针对广西岑溪市生产总值和第二产业增加值现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示广西岑溪市生产总值和第二产业增加值现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解广西岑溪市生产总值和第二产业增加值提供重要参考及指引。 广西岑溪市生产总值和第二产业增加值数据解读报告对关键因素生产总值，第二产业增加值等进行了分析和梳理并展开了深入研究。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、精确、公正、客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信广西岑溪市生产总值和第二产业增加值数据解读报告能够帮助大众更加跨越向前。
目录 第一节广西岑溪市生产总值和第二产业增加值现状 (1) 第二节广西岑溪市生产总值指标分析 (3) 一、广西岑溪市生产总值现状统计 (3) 二、全国生产总值现状统计 (3) 三、广西岑溪市生产总值占全国生产总值比重统计 (3) 四、广西岑溪市生产总值（2016-2018）统计分析 (4) 五、广西岑溪市生产总值（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国生产总值（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国生产总值（2017-2018）变动分析 (5) 八、广西岑溪市生产总值同全国生产总值（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节广西岑溪市第二产业增加值指标分析 (7) 一、广西岑溪市第二产业增加值现状统计 (7) 二、全国第二产业增加值现状统计分析 (7) 三、广西岑溪市第二产业增加值占全国第二产业增加值比重统计分析 (7) 四、广西岑溪市第二产业增加值（2016-2018）统计分析 (8) 五、广西岑溪市第二产业增加值（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国第二产业增加值（2016-2018）统计分析 (9)
南宁市中学排行 篇一：南宁重点高中,初中排名南宁重点高中排名 12所示范性高中（其中公办11所，民办1所） 1. 南宁市第二中学 2. 南宁三中 3. 广西大学附属中学 4. 南宁沛鸿民族中学 5. 南宁市第三十六中学 6. 南宁市邕宁高级中学 7. 南宁三十三中 8. 南宁八中 9. 南宁外国语 10. 南宁市第二十六中学 11. 南宁市第一中学 12. 南宁市英华（13.十四中、14、十五中、15、十九中、16、二十中、 17、二十一中、18、二十四中、19、二十八中、20、二十九中、 21、三十三中、22、三十四中）南宁重点初中排名 1.南宁市第二中学 2.南宁三中 3.广西大学附属中学 4.天桃实验学校 5.南宁外国语学校 6. 南宁市新民中学 7. 南宁市三美学校 8. 南宁市第二十六中学 9. 南宁市第十四中学 10. 南宁八中11. 南宁沛鸿民族中学 12.北大附中篇二：2013、2014年南宁全A+排名广西大学附属中学31 三美学校13 三十七中 8 十四中(琅东校区) 6 天桃实验学校（中学部） 5 新民中学 5 十四中（建政校区） 5 二十六中（民族校区） 3 邕宁区民族中学 3 南宁沛鸿民族中学（桃源校区） 2 41中初中部 2 金陵中学 1 38中初中部1 17中学1 友爱南路学校（初中部） 1 北大南宁附属实验学校（中学部）1 新秀学校（中学部） 1 广西大学附属中学45 二十六中（民族校区） 9 三十七中 9 新民中学 7 十四中(琅东校区) 6 三美学校 6 十四中（建政校区）3 天桃实验学校（中学部） 2 18中 1 北大南宁附属实验学校（中学部）1 那龙民族中学 1 19中 1 17中 1 五一西路学校（初中部）1 邕宁区那楼中学 1篇三：2014年广西高中一本人数排名 2014年广西高中一本人数排名 1.柳州高中：1117人，(含兴柳，和去年持平，去年1118人)； 2.南宁二中：921人(增加109人，去年812人) 3.柳铁一中：786人（只计应届生，去年916人） 4.河池高中：825人，（和去年持平） 5.陆川县中学：821人，(增加168人，去年653人)； 6.贵港高中：802人，(增加127人，去年675人)； 7.北流高中：800人，(增加180人，去年620人)； 8.博白县中学：783人，(增加143人，去年640人)； 9.南宁三中：762人（增加75人，去年687人） 10.玉林高中：693人（只计应届生，增加81人，去年612人） 11.容县高中：639人，(增加191人，去年448人)； 12.武鸣高中：639人（增加1人，去年638人） 13.钦州二中：564人(增加82人，去年482人)； 14.平南县中学541人(增加96人，
广西岑溪市一矿山塌方 事故人被埋 集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
广西岑溪市一矿山塌方事故5人被埋记者从梧州市消防救援支队获悉，7月13日16时28分，广西岑溪市岑城镇古塘村天马矿山附近发生塌方事故，初步了解有5人被埋。接到报警后，梧州市消防救援支队立即调派7辆消防车、37名指战员前往救援。 17时5分，消防救援人员到达事故现场，经侦查和了解：事故发生时有15人正在矿山作业，10人自行成功逃生，有5人被埋并且不知道具体位置。时间就是生命，救援人员一边通过喊话的方式，一边利用生命探测仪全力搜寻被困人员位置，并相继发现2名被困人员。 第1名被困人员被一块巨石埋压，救援人员一边指挥铲车对石块进行抬升，一边快速清理被困人员周边石块。18时45分，消防人员成功救出第1名被困人员并送医治疗。23时30分据岑溪市政府反馈，该被困人员经抢救无效死亡。 第2名被困人员被夹在两块巨石支撑起的三角地带，幸运的是只有双腿被埋压，上半身没有受伤，意识清醒。救援人员首先利用铲车挖出一段通道，然后冒着石块掉落危险爬到被困人员身边。为了确保被困人员的生命安全，救援人员首先安抚被困者情绪，配合医护人员给被困者进行输液等医治，并给他戴上安全帽做好保护措施。随后，消防人员用木头进行顶撑防止周围石块坍塌，再利用铁铲和双手对周边石块和泥土进行清理。22时50分，消防救援人员成功救出该被困者并送医治疗。
据岑溪消防大队教导员潘攀介绍，17时许，消防救援人员抵达事发现场搜救时，有一名被埋人员向四周大声呼救，呼救声从石缝中传出。消防中队中队长助理陈卫军循着声音搜救，很快确定了被埋人员所在位置。该名被埋人员处在两块巨石支成的三角地带，相对安全，不过周围全是碎石，不利于机械作业。陈卫军决定用人力搬运体积较小的碎石，腾挪空间开展救援。直至22时40分，经过6个小时的紧张救援，陈卫军和队友们终于成功救出第二名被埋人员。而陈卫军由于长时间与被救人员沟通、现场指挥、搬运石块，累倒在现场，后被送往医院救治。 截止7月14日2时，5名被困人员已经救出2人，1人经抢救无效死亡，1人意识清醒无生命危险。目前，消防救援人员正在全力搜救另外3名被困人员，施救工作正在紧张进行中。
2019年岑溪重点高中排名,岑溪所有高中学校分数线排名榜 2019年岑溪重点高中排名,岑溪所有高中学校分数线排名榜 每年岑溪中考前，很多家长都关心岑溪所有的中考学校名单及排名,那么2019年岑溪中考已经就要来了，中考填报志愿选择一所好的高中学校是一件非常重要的事情，本文爱扬整理了关于2019年岑溪重点高中排名,岑溪所有高中学校分数线排名榜的相关信息，希望岑溪的考生和家长在填报志愿的时候可以参考。 一、2019年岑溪高中学校排名 岑溪中学 岑溪大业中学 二、岑溪中学学校简介及排名 岑溪中学历史悠久，在广西壮族自治区有较高的知名度。1960年岑溪中学被评为全国先进集体，1978年岑溪中学被定为广西壮族自治区首批重点中学，1993年被定为广西首批示范学校建设对象，1999年岑溪中学被定为广西壮族自治区中学计算机网络建设试验学校，2000年被定为广西中小学现代教育技术实验学校，2001年被定为广西壮族自治区示范性普通高中第一批立项建设学校。 岑溪中学坚持“以三个面向为指导，以全面育人为根本，以培养学生创新精神和实践能力为核心”的办学思想，在秉承校训“博学、慎思、明辨、笃行”的基础上，积极践行“每一位教师都有自己的教学个性，每一位学生都能得到最优的发展，让师生共同成长”的办学理念，提出了“让探究性学习成为课堂教学的主旋律”的新观点，积极构建以育人为本的“民主、探究、创新、发展”的高效课堂教学模式。以过硬的办学质量饮誉八桂，数以千计的优秀学生遍及海内外。曾培养出一批社会名人，如抗日名将高致蒿、造纸专家陈克文、自治区政协原副主席梁超然教授等。先后培养出李志勇、伍思睿等广西文科状元及语文、数学
2020届广西梧州市岑溪中学高三下学期3月物理模 拟题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 下列说法正确的是（） A．卢瑟福在粒子散射实验中发现了电子，并提出了原子的核式结构学说B．一群处于n=4的激发态的氢原子向低能级跃迁时最多能辐射出6种不同频率的光 C．在光电效应实验中，用同种频率的光照射不同的金属表面，从金属表面逸出的光电子的最大初动能E k越小，则这种金属的逸出功W0越小 D．某放射性原子核经过2次α衰变和2次β衰变，核内中子减少了4个 2. 如图，小车放在粗糙的水平地面上，车上固定一根轻杆，轻绳一端系在杆上，另一端系着一小球，小球在水平外力F的作用下缓慢移动，使细绳与竖直方向的夹角由增大到的过程中，小车始终保持静止，下列说法中正确的是（） A．细绳对小球的拉力先减小后增大B．水平拉力F先增大后减小 C．地面对小车的支持力先减小后增大D．地面对小车的摩擦力一直增大 3. 如图，实线为某一点电荷的等势线，虚线为一电子从A点进入该电场的运动轨迹，A、B、C、D为等势线上的点，其电势分别为、、、，电场强度的大小分别为、、、，则（） A． B．
C．电子由A点运动到B点，电场力先做负功后做正功 D．电子由A点运动到B点，电势能减少 4. 如图所示，水平传送带在电动机带动下始终保持以速度v匀速运动，某时刻一质量为m 的物块轻放在传送带的左端。已知传送带足够长，物块在传送带上运动的过程中，下列说法正确的是（） A．皮带对物块所做的功为 B．物块对皮带所做的功为 C．物块与皮带间由于摩擦而产生的热量为 D．传送带对物体一直做正功 5. A、B两球在水平光滑面上向同方向运动，已知它们的动量分别是 p =6kg·m/s，p2=9 kg·m/s，A球从后面追上B球并发生碰撞，碰后A球的动1 量变为3kg·m/s，则A、B两球质量与的关系可能是（） A．B． C．D． 二、多选题 6. 如图所示，带电粒子以初速度v0从点垂直y轴进入匀强磁场，运动中经过b点，其中长度。若将磁场换成一个与y轴平行的匀强电场，仍以v 从 点垂直y轴进入匀强电场，粒子仍能通过b点，则粒子在磁场中的运动时间t 与在电场中的运动时间t2之比和磁感应强度B与电场强度E之比为（）1 A．t1∶t2＝2∶πB．t1∶t2＝π∶2 C．B∶E＝1∶2v0D．B∶E＝2∶v0 7. 2018年我国将实施探月工程第三期任务，将发射嫦娥五号月球探测器，她是我国首个能够在地球以外的其他星体上实现降落并自动返回的探测器，她将
广西岑溪市信访局2016年部门决算
目录 第一部分：信访局概况 一、主要职能 二、部门决算单位构成 第二部分：信访局2016年部门决算报表 表一：收入支出决算总表 表二：收入决算表 表三：支出决算表 表四：财政拨款收入支出决算总表 表五：一般公共预算财政拨款支出决算表 表六：一般公共预算财政拨款基本支出决算表 表七：一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算表 表八：政府性基金预算财政拨款收入支出决算表 第三部分：信访局2016年度部门决算情况说明 一、2016年度收入支出决算总体情况 二、2016年度公共预算财政拨款支出决算情况 三、2016年度政府性基金支出决算情况 四、2016年一般公共预算财政拨款“三公“经费支出决算情况说明 五、其他重要事项情况说明
第一部分：信访局概况 一、主要职能 市信访局属于行政机关单位，下设2个股室，属于全额拨款行政单位。并与市人民群众诉求调处中心、市处理群体性突发事件联席会议办公室合署办公。认真贯彻执行上级有关文件精神，巩固和发展党政机关和乡镇事业单位改革成果，转变职能；根据上级要求做好接待和处理全市群众给市委、市政府的来信来访，保证信访渠道畅通；承办并反馈市委、市政府领导和上级机关批转与交办的重要信访事项，督促有关批示件的落实情况，向镇和市属部门交办信访案件，督促检查重要信访事项的处理和落实；通报全市重大突出的信访问题；直接调查或参与有关部门共同处理信访事项；处理突发信访事件，依法及时化解疏导和处理各种社会矛盾与纠纷，维护全市的社会稳定。为群众提供政策、法律咨询服务，为群众排忧解难。 二、部门决算单位构成 机构编制委员会办公室核定行政编制7人，工勤编制2人，实有行政编制5人，工勤编制2人，公益性岗位人员5人，聘请退休人员5人，从市值有关部门抽调3人，退休人员8人。
绝密★启用前 广西梧州岑溪市2017—2018学年高二下学期期末考试英 语试题 一、阅读理解 It is quite natural for all of us to want to preserve and protect the foods we purchase. With that in mind, we always think that the best way to do that is by putting them in our refrigerators. However, the following foods should never be placed in the fridge. ◆ Bananas Bananas should never be placed inside the refrigerator because they keep nutrients better outside the fridge. Bananas are better kept on the counter until they ripen. The cold temperatures actually slow down the ripening process of the bananas, while the wetness and darkness of the fridge will only lead to rotting. ◆Potatoes Potatoes should be placed in a cool, dry and dark space. The cold temperature of the fridge can turn starch (淀粉) into sugar more rapidly. It is also recommended that potatoes be removed from plastic or paper bags they may have been placed in. Also, keep them unwashed, as well in an uncovered cardboard box. ◆Garlic(大蒜) Placing garlic in your refrigerator will actually cause it to shoot. The garlic will also rotten and even rubbery. Moreover, inside your fridge, the look of the garlic will rarely change. This means you won’t be able to tell if it’s any good until you finally slice it open. ◆Onions(洋葱) Placing your onions inside your refrigerator will eventually end up turning them rotten and soft. Unpeeled onions should be kept out of plastic bags and fridge. One of the reasons for this is because unpeeled onions require and need air exposure for maximum life. If you have peeled (剥皮) an onion though, then you should keep it in the fridge, in a covered container. 1．Why should bananas be kept at normal temperature? A．They can keep fresh long.B．They can remain their hardness. C．They can keep their normal colour.D．They can grow delicious to eat. 2．What should you do to keep potatoes well?
矿产资源合理开发和区域可持续发展 ---以中国花岗岩之都岑溪为例 （基于对岑溪乡土地理的研究，以学生为主体开发的校本教材成果） 梁珩开 矿产资源是区域经济发展的重要条件。在矿产资源开发与区域可持续发展方面，中国花岗岩之都岑溪提供了一个成功的示例。 岑溪市是广西梧州市代管县级市，位于广西东南部，岑溪东南与广东省相连，北与梧州市龙圩区和藤县连接，西与玉林相邻。位于珠三角经济圈与大西南的结合部，既是联接华南和珠江三角洲及港澳地区经济辐射的重要腹地，又是大西南资源型经济与沿海外向型经济的连接点。岑溪盛产花岗岩，是远近闻名的“花岗岩之都”。岑溪市总面积2783平方公里，岑溪市总人口90万人。 一、花岗石与岑溪的繁荣 即便有着一千四百年的历史，由古义州延变成今日的岑溪，在中国一千多个县份中，毫不起眼，即便是在广西的八十多个县份中，也一直默默无闻。一个日本人的细致改写过了岑溪。上世纪八十年代末，324国道岑溪马路，一名日本人在修好车后，发现随手拿来垫车胎的石头的与众不同，遂带回日本打磨。于是美丽惊艳的“岑溪红”出世。 “岑溪红”花岗岩天生丽质、色泽鲜艳、结构紧密、质感柔和，可与世界石材名品“皇妃红”、“巴西红”、“印度红”等相媲美。“岑溪红”花岗岩是一种高级华贵的建筑材料。“双牛牌”、“岑红牌”花岗岩板材分别在全国“七五”星火计划成果博览会和全国建材产品暨装饰装潢材料展评博览会上获“金奖”。“岑溪红”花岗岩储量丰富，总储量达20亿立方米以上。 岑溪已开发矿山200多座， 上马圆盘锯近1500多台，兴建板 材厂400多家，并引进国外先进 生产线6条，1997年全市生产花 岗岩荒料30万立方米，板材1000 多万立方米，总产值达24.5亿元， 岑溪市先后在北京、上海、武汉、 海南、沈阳、深圳、香港等地召 开岑溪红花岗岩信息发布会。 1994年6月全国石材会议在岑溪 召开，使岑溪的花岗岩开发进入 一个新的高潮。“岑溪红”产品远销日本、美国、意大利、加拿大、韩国、东南亚和港、澳、台等地区和全国各地。 短短几年，凭着敢干敢为的作风，“岑溪红”成了石都发迹的资本。这个既不沿海沿边，也无政策优势的山区小县，财税收入连年翻长，城市面积成倍扩展，瞩目的发展速度，被誉为“广西的小深圳”。岑溪开始连续多年坐上广西经济十强县前列之交椅。一九九二年，广西扩大改革开放的现场会议在岑溪召开，这个
提高小学语文阅读素养的策略研究 发表时间：2019-05-27T14:54:05.080Z 来源：《中小学教育》2019年第364期作者：唐洪冠 [导读] 阅读素养高低直接关系着小学生的语文学习成绩，良好阅读素养有助于小学生端正学习态度、形成语文语感，进而提高小学语文学习效率与质量。 广西岑溪市诚谏中心小学543211 摘要：阅读素养高低直接关系着小学生的语文学习成绩，良好阅读素养有助于小学生端正学习态度、形成语文语感，进而提高小学语文学习效率与质量。 关键词：小学语文阅读素养提升策略 一、小学语文阅读重要意义 1.培养学生的写作能力。语文写作能力培养不是一朝一夕可以完成的，而是需要长时间的锻炼、积累。通过语文阅读不仅能够帮助小学生掌握、理解生僻字，同时还能从中摘取到很多精辟词汇、优美语句，并在潜移默化中提高自身文学素养。小学生通过语文阅读开拓了眼界、提高了思维，为语文写作搜集了宝贵素材，有利于写作能力提升。 2.提高学生的表述能力。小学阶段正处于学生语言学习启蒙时期，大部分学生在词汇量掌握方面存在很多不足之处，严重限制了学生的语言表述能力发挥。研究发现，通过不断的阅读学习，能够为学生词汇量积累提供便捷渠道，为学生表达所想所思奠定了词汇基础，提高了学生的交流沟通能力及语言表述能力。 3.扩展学生的思维想象。阅读素养培育为小学生外部知识获取提供了可靠渠道，有助于小学生认识世界、了解社会，并且为学生良好品格、健全人格塑造打下坚实基础。小学生通过对语文素材的阅读学习能够涉猎到不同理论知识，在拓宽眼界视野的同时，提高了独立思考、发现问题、解决问题的能力，有助于自身文学素养培育及发散思维培养。 4.奠定坚实学习基础。小学生正处于世界观、价值观养成的初级阶段，对于世界万物都保有好奇感、涉猎欲。老师、家长应该把握住这一关键时期，积极引导学生阅读高品质文学素材，通过对古典文学、典型文章的阅读分析，陶冶自我情操，塑造良好人格，为价值观养成给予正确指导。 二、小学语文阅读素养提升策略 1.采取适宜方式激发学生的阅读兴趣。常言道“兴趣是最好的老师”。如何激发学生阅读兴趣成为了小学语文教师需要重点关注的问题，研究发现舒适、轻松的学习氛围有助于学生融入语文阅读学习中，多元化的教学方式能够充分调动学生的阅读学习热情，以人为本的教学原则能够最大限度地展示学生性格特点。鉴于此，小学语文教师在日常教学中需要尊重学生主观个性，根据学生个性特点及学习能力采取适宜的教学方法，例如：低年级小学生喜欢童话寓言类故事，在对《乌鸦喝水》、《青蛙看海》、《猴子捞月》等文章进行阅读时，教师可以利用多媒体技术播放配套音乐营造优美意境，并要求学生跟着音乐诵读，在强化学生文字记忆的同时激发学生的想象力，提高学生的语文阅读能力。 2.利用现有教材传授学生阅读方法。人教版教材作为小学语文阅读主要资料，涵盖了诗词、童话、散文、故事、科普论文等不同类型的文章素材，语文教师需要在现有教材的基础上完成知识扩展传授，并帮助学生掌握最佳阅读方法。对于大纲要求的精读文章，教师应该要求学生在诵读的同时进行标记、注释，可以将精彩的语句摘录出来，或者在空白位置写上自己的感悟，并通过长时间的积累丰富语言储备。此外，教师还需要有意识地培养学生自我分析能力，让学生带着问题阅读，长此以往掌握深入剖析的渗透阅读方法，为语文阅读素养提高奠定基础。 3.通过读写结合培养学生的思维能力。语文阅读素养培育的目的在于提高学生的语言表述能力，因此阅读的同时离不开写作练习，读写结合的学习模式能够有效培养学生的发散思维。小学生通过阅读会在脑海中出现某些疑问、猜想，若将这些疑问、猜想落到纸面，经过反复思考有助于加深语言文字的理解，并能将自我感知准确地表述出来，通过长时间练习必能获得“下笔如有神”的成就感。若将阅读看作学生认识、考虑事物的手段，那么写作则是学生感知事物深层涵义的有效方式，读写结合的语文学习模式有助于学生了解不同事物间的区别、联系，并能帮助学生将很多零碎的理论知识串联到一起，有助于学生发散思维的提高。 4.理论联系实际积累基本写作素材。语言文字与生活、学习的方方面面密切相连，语文学习的最终目的在于更好地感悟生活、服务社会。只有将理论、实际有机结合起来才能学到真本领，获得宝贵的语言财富。研究发现很多作文素材都是来源于生活琐事的，因此作为小学语文重要组成部分的语文阅读蕴含了更为深刻的理论现实意义。为了提高小学生的语文阅读素养，语文教师可以鼓励学生多多观察生活中的平凡小事，一旦遇到疑问困惑，通过查阅课外书或提问的方式找寻答案，并将获得的信息进行归纳整理，不仅加深了所学知识的记忆，同时还为作文写作奠定了理论基础。 阅读素养作为小学语文的重要教学目标，对于基础知识理解、语文成绩提高发挥重要作用，因此小学语文教师需要重视学生阅读素养培育。为了提高小学生的语文阅读素养，语文教师应该采取适宜方式激发学生的阅读兴趣，利用现有教材传授学生阅读方法，通过过读写结合培养学生的思维能力，最终在理论联系实际的基础上为语文写作提供基础素材。 参考文献 [1]杨慧青关注阅读，践行核心素养：基于学生核心素养的小学语文阅读教学初探[J].课外语文，2018，（9），136。 [2]罗士琐宋乃庆王雁玲基于实证的小学语文素养阅读素养研究：内涵、价值及表现形式[J].中国教育学刊，2016，（10），43-44。 [3]刘亚雄把握教材特色提升阅读素养：部编小学语文教材低年级阅读教学实施建议[J].湖南教育，2017，36-37。