牛和熊的故事
牛和熊的故事
在股市中，牛熊分别代表涨跌。而中国股市正是涨跌最戏剧性的地方，十年股市两茫茫，不思量，自难忘。而在“工作”的道路中，我感觉其中的起落，比股市有过之而无不及。
这里有两个基本面，也就是两个我。一个愚蠢糊涂紧张焦虑胆怯麻木，另一个清明智慧警觉宁静。这两个我在交替出现，有如牛熊二市。大部分时候我处于第一状态，整天不知所云，但幸运的是第二个我会不时出现，比如在接触智慧信息或者受到宁静环境的熏染或者经由自己的.努力而获得的清明状态。这种状态虽然少，但却往往充满戏剧。比如今天我突然领悟了速度的快慢对生活状态的影响，顿时心头豁亮，接着就去践行，发现效果相当好，真准备继续好下去，直到成仙的时候，第二天我就把这个领悟往到光光，继续以
前愚蠢的自己。希望和绝望就这么从我心头飘过，取而代之的是漫长的麻木。
忘却，是一种罪，但也是一个事实。我常常会感到激动和希望，也常常觉得绝望，一切皆因为此。这也算是一种机械性。
但无论如何，牛与熊都是过客，真正的工作对象其实并不是它们，而是另外一种东西。明白这点，其实也是一种领悟，而直到这个领悟在明天会全部忘却，这也是一种领悟。因此，要记录下这个将会逝去的领悟。
电影怦然心动观后感(精选多篇) 第一篇：电影怦然心动观后感 电影怦然心动观后感 电影《怦然心动》一直没看，昨天与学生一起看了，没看完，如鱼鲠在喉难受。今天把它看完了。 故事情节简单，却一如影片题目看后令人怦然心动。影片叙述视角独角，分别以男女主人公的视角叙述故事，讲述少男少女布莱思与朱莉成长的故事，一个初恋的故事，一个如何学会爱的故事，无论谁看了都会有启发。 如何勇敢对待自己的真爱。女孩子的成熟永远比男孩子超前，所以当还是孩童时，朱莉就喜欢上布莱思闪亮而迷人的眼睛，她在那一刻便已怦然心动，成长的路上，她一直执着坚定地追求着自己的真爱，哪怕是遭到布莱思的讨厌，她是勇敢的，影片把一个少女欲罢不能的初恋情怀描摹得细腻动人。布莱思对待自己的真爱也是勇敢的，仅管认识真爱的过程如此曲折，仅管经过了妒忌才确认。面对父亲对朱莉一家的反感，面对好友对朱莉的否定，布莱思勇敢地走向朱莉。 如何去爱，是那种“低到尘埃里“的爱吗？朱莉从年少时一起追逐着她的爱，但换来是布莱思的不屑，甚至厌恶。当她在那棵树上感受到微风吹拂时，她开始用另一种眼光审视世界，她开始活得独立自尊，不再纠缠她的爱时，这时一直逃避的布莱思才静下心来，回望
她。爱是平等的，一直纠缠却得不到的爱不是真爱。追逐的过程中要学会停下来，只有停下来，才能认真思考，理智地思考问题，只有停下来了，逃的那一方才能明白自己为什么要逃。朱莉用自尊赢得了她的爱。 成长的路上需要引领。很欣赏布莱思的外公与布莱思一起散步时跟布莱思说的那句话：”我们中有的人暗淡无光，有的色泽艳丽，有的则光彩照人，但是偶尔你也会遇到色彩斑斓的人。当你真遇到时，其他一切都不重要了。“爱的成长路上，我们常常采用堵的方式，其实我们更需要智者引领，学会去爱。这正是我们现下教育缺失的地方。 相爱的路上一起种植爱的精神之树。影片最后，布莱思与朱莉一起种植那棵梧桐树时，当布莱思的手抚摸朱莉的手时，我相信他们终于明白了爱的真谛，他们会幸福地相爱。苏霍姆林斯基在《给女儿的信》中告诉女儿爱情是“你看看我，我看看你”的相看两不厌，爱情是白发苍苍儿孙满堂时依然能“你看看我，我看看你”的叫诚，爱情是当一方离开后的心灵追念。犹如布莱思的外公，常常坐在窗前思念老伴。人生是短暂而漫长的，一路走来，一起种一棵爱情常青树，一起浇灌，执子之手，与子偕老。 影片只是淡淡地叙述着，就连朱莉想得到的初吻都未曾有。但是就这样静静地看着，当朱莉捧着那一筐被布莱思抛弃的鸡蛋，心会随
小学三年级《棕熊的故事》读后感作文 【篇一】 今天，妈妈给我买了一本沈石溪写的《最后一头战象》，里面有：死亡游戏、野猪王、智取双熊……其中，我最喜欢的是《棕熊的故事》这一篇。 读完这篇文章，我认识了有情有义的小熊崽小丽丽。还有勇敢、不惜牺牲自己生命的伟大母熊。每一个母亲都是伟大的母亲。母熊在被雪豹攻击致重伤的情况下，把自己的生死置之度外，历尽千辛万苦，终于在临终前把年幼的小熊崽托付给“我”。啊！多么伟大呀。一位母亲用自己的生命换来了女儿今天的生活。我看到了动物的情感，动物没有一丝瑕疵的母爱。母熊为保护自己的孩子，宁愿付出生命，也是被一种强大的力量所支撑，这种力量就叫母性。再野蛮、再残暴的动物也会拥有。“随风潜入夜，润物细无声。”涓涓的母爱如淅淅沥沥的细雨，滋润着我的一生。每当我遇到困难时，妈妈帮助我，每当我灰心时，妈妈鼓励我；每当我骄傲时，妈妈告诫我……母爱就是我们一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女生病时的关切焦灼，母爱就是儿女成长中的殷殷期盼。春风再次吹绿了柳枝，风风雨雨中十个春秋悄然走过。蓦然回首，来时的路虽然坎坷不平，但因为有了妈妈的陪伴而显得弥足珍贵！ 面对如此深情的母亲，我们该如何做？唯有拿出我们的真情，来回报母亲这份深沉的爱。
【篇二】 今天，我在老师推荐的《最后一头战象》上看了一篇文章，名叫《棕熊的故事》。 这篇文章的后半部分令我印象深刻。它主要讲的是：一天，母熊带小熊去觅食，遭遇了一头雪豹。为了保护小熊，母熊毫不犹豫的与雪豹展开了一场生死搏斗。母熊虽然力气大，但是没有雪豹灵活，十几个回合下来，母熊就伤痕累累，还被咬出了肠子。即便是这样，母熊还是咬住雪豹的脖子不放，最后同归于尽，小熊得救了。读了这些，我不禁想起了另外一个故事：汶川地震后，几名搜救队员看见一名女子的身体呈拱形，往身子下面一看，竟有一个正在熟睡的婴儿！ 这两个故事所表达的主题都是相同的：母爱。你看，母熊为了保护小熊可以放弃自己的生命；而一个手无缚鸡之力的弱女子，竟然可以撑起比自己重几倍，甚至几十倍、几百倍的东西，为的就是让孩子有一片安全的天地。母爱真的是世界上最伟大的一种感情。有首歌唱得多好：“有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像棵草。” 想想自己，也有这样一个好妈妈，对我呵护备至，爱护我，关心我，为我做这做那，为我辛苦操劳。可是我从来都认为这是理所应当，从来都没有体谅过妈妈，非但如此，有时还对妈妈发脾气。读了《棕熊的故事》，我越想越惭愧。我爱妈妈，不能仅仅停留在嘴上，更多的应该以行动来表示呀，比如：尊重妈妈，关心妈妈，帮助妈妈，让妈妈少操心。
活动计划第4 周周一活动名称橡皮膏小熊 活动类型学习活动活动形式集体活动目标1、懂得一些运动器具的正确玩法，知道运动时要注意安全。 2、初步懂得一些自我保护的方法。 活动准备1、贴满橡皮膏的玩具熊。 2、课件 活动过程（或重点观察）（或观察指导）反思与调整 一、观看受伤的小熊 1、教师出示贴满橡皮膏的玩具熊 师：这是谁？它怎么了？你从哪里看出来的？ 幼：这是小熊；它身上都是白色的纸头、创可贴 2、了解受伤后会痛、会流血 师：小熊受伤后，会有什么感觉呢？ （幼儿自由表述） 小结：受伤的地方会流血，会破皮，小细菌们都进入到了伤口中。 二、猜猜小熊受伤的原因 1、引导幼儿结合自己的生活经验，猜猜小熊受伤的原因。 师：小熊怎么会受伤的呢? 幼：小熊太调皮自己摔伤了/小熊被其他人推到了。 2、鼓励幼儿大胆讲述。 三、听听小熊受伤的故事 1、教师完整讲述一遍故事。 2、根据故事内容，给小熊画上（或贴上）橡皮膏。 师：故事中的小熊究竟是怎么受伤的呢？ 幼：小熊做运动的时候太不小心了，所以摔伤了。 3、引导幼儿结合自己参加活动的经验，告诉小熊怎么做才不会受伤。 师：你们在运动的时候有没有注意到这些危险的地方，小朋友快来告
诉小熊怎么做才不会受伤呢。 （幼儿自由表述） 4、幼儿模仿做做“接、扶、抓”等的动作。
活动计划第4周周二活动名称三只熊 活动类型学习活动活动形式集体活动目标1、尝试对物体的大小进行比较和匹配。 2、喜欢看小舞台表演的故事。 活动准备1、围裙故事教具 2、若干“礼物篮”（同幼儿数） 3、“快乐的小熊”音乐 活动过程（或重点观察）（或观察指导）反思与调整 一、看小舞台表演的故事“三只熊” 1、了解故事人物和主要内容，引起欣赏兴趣。 2、欣赏“小围裙”剧场表演的故事。 3、说说三只熊用的东西 师：熊爸熊妈、熊宝宝在故事里用了哪些东西。 幼：椅子、皮球、篮子 小结：大熊坐大椅子、中熊坐中椅子、小熊坐小椅子 二、给三只熊送礼物： 1.按大中小为熊一家送礼物 幼儿自选礼物篮（每筐礼物均有大、中、小同品种三件），幼儿 比比大小，排排队，然后分别送给三只熊。边送边说，如：我把大皮 球送给大熊，小皮球送给小熊，不大不小的皮球送给中熊。 2.互相为熊一家送的礼物检查 师：熊一家收到了许多小一班小朋友送的礼物，我们来来看看你 们都送了什么礼物。 三、游戏：三只熊喝粥 听着“快乐的小熊”的音乐，扮演小熊根据不同的旋律，选择大、 中、小的碗围着做喝粥的动作。 四、延伸活动（可放区角建构）： 选择各种玩具或材料，给三只（大、中、小）玩具熊搭建一个家。
奥斯卡电影绿皮书观后感精选范文5篇观看绿皮书的心得体会素材 《绿皮书》，一个真实的故事，一个才华横溢的黑人，构造出一场尊严的、种族的捍卫战。关于《绿皮书》观后感如何写呢?下面小编给大家整理了关于《绿皮书》观后感范文，欢迎大家来参阅。 《绿皮书》观后感 电影中优雅的钢琴家和粗俗的白人司机，一个感觉高高在上，一个太接地气，一个收入丰厚，一个为生计忙碌，一个经常是手捧一本书，一个经常是手抓一鸡块，一个处事得体，一个简单直接...... 太多差异的两个人走在了一起，都对自己的工作非常敬业，都穿着非常得体，一路走来，互相影响、互相帮助，电影传递了友情的暖，还是轻松的笑，讨论了很多关于人性，孤独，偏见的话题，但没有说教，而是用趣味传达温情，暖化了人的内心。 电影让人领略了美国不同洲的风景和酒店，也让人感触深刻，有内涵，相对国内大部分肥皂剧来说，质量确实较高，有中心、有主线，有清晰的传递路线。 家庭的纽带：家庭很重要，为了家庭男主人公愿意通过各样的方式赚钱，养活家人，家庭是第一位的，为了赚钱愿意离开家两个月，电影传递了离开家这么久是多少不好的事，家庭聚会很重要，再怎么样也要在平安夜前回到家里，否则就"没有他的床了"。让人不得不思考"人活着是为了什么?""生活的中心是什么?" 传情的纸信：为了省长途电话费，托尼一路给家里的妻子写了好
多信，从一开始的流水帐到后面的诗情画意，从开始的照写到后面的自成一套，写得已经让音乐大师都觉得满意了，妻子看得感动不已，也加深了夫妻的感情，说明交流很重要，表达很重要。 然而在现在这个互联网时代，谁还会写信呢?我们或许已经失去了这个方式。 快乐是什么：是点燃一个烟，是喝一杯酒，是看一会书，是写一封信，是吃一份三明治或鸡块，是在大众的酒吧里弹一曲音乐，是一次家庭的聚餐，是朋友间一次简单的聊天,是在无垠的公路行驶.......快乐其实很简单，只要是自然随性、简单纯粹的一个小举动。 而我们如今的快乐已经变得越来越难，忙着追求物质和一些不可及的东西，或许我们已经忘记了我们生活的初心.... 包容是什么：包容举止的随意粗俗，包括有点难看的吃相，包括性取向的不同，包容捡块石头那样的小便宜，从扔掉别人喝过的杯子到同桌吃饭、共睡一间...... 而生活中的我们或许太计较一些事情，太计较自己个人的得失... 电影还告诉我们什么： 要有改变的勇气，要学着尝试。 要听爸爸的话"工作就工作、笑就笑、吃饭的时候要象最后一顿" 。 孤独是什么?不要总是一个人呆着，要和家人、朋友一起。 忍耐是什么?拳头有时候解决不了什么，有时也能解决点问题，面对别人的不尊重和理解，要有自己的态度和方式。
四个动物童话故事作文400字6篇 导读：四个动物童话故事作文400字篇1 美丽的森林里住着四个好朋友，分别是：小马、小熊、小猫和小猪。 有一天，它们四个好朋友团聚在一起。想看看四个好朋友各自有什么本领。小熊说：“我会举重。”小猫说：“我会捉鱼。”小马说：“我跑的很快，1秒能跑10米呢！”小熊问：“小猪，你呢？”小猪呆了半天，却什么本领也说不出来，感到心里特别难受，决定去学本领。 它觉得黑熊举重很轻松，就跟黑熊去学举重。结果小猪的力气太小了，连一根小小的木柱子也举不起来。它说：“举重太累了，我还是去学别的本领吧。” 它发现小马一有空，就在跑步，就跟小马学跑步了。前几天小猪坚持下去了，可后来越来越幸苦。小猪吃不了苦，再也坚持不下去了，心想：锻炼身体太辛苦了，我还是去学别的吧。 它看见小猫每天都在小河里捉鱼，心想：前面两次都失败了，这次一定要成功。就找小猫去学捉鱼。小猪看懂了小猫捉鱼的方法，可是它的爪子不够锋利，不管怎样都抓不到鱼。小猪伤心地说：“我太笨了，所以一样本领都学不到。 一天，它们又聚在了一起。问小猪的学习情况，小猪垂头丧气的说：“我什么也没有学会。”小马说：“一定要吃苦耐劳。”小猫说：
“要根据实际的情况学本领。”小熊推荐小猪学画画。它每天都去新天地学堂学画画，不管是刮风还是下雨，不管是下雪还是下冰雹它都要去。 四个好朋友都长大了。小马从小就练习跑步，成为了长跑冠军；小熊从小就力气很大，成为了举重冠军；小猫从小就靠捕鱼生活，成了捕鱼专家；小猪经过多次失败，最终成为了画家。 四个动物童话故事作文400字篇2 有一条小蝌蚪，最喜欢吃喝玩乐，其实那就是外号“大头仔”的我。 我有一大堆朋友和满脑子的问题，对这个花花世界充满了好奇。有一天，下起倾盆大雨，我的.家人都兴高采烈的跑去玩了，就只有我还在睡觉。 当我醒来，我惊觉的家人都不在了。原来，水流把我沖走了，当我这么想时，突然一个庞然大物扑了过来，我睁大眼睛原来是一条大水蛇！ 它追着我到很远的地方，我也逃到很远的地方，追得我有气喘吁吁，最后，我费了九牛二虎之力终于甩掉它了。 “它会不会再追过来呢？”我想着。突然水虿用它的大钳子想夹住我。（水蠹是蜻蜓的幼虫。）我一转身，水蛇又来了。我把它们带到有鱼的地方，反而鱼被咬住了！我赶紧开溜，保命要紧，但我也为无辜的鱼儿感到悲伤。
奥斯卡最佳影片《绿皮书》观后感 奥斯卡最佳影片《绿皮书》观后感 原创：麦太太 在刚刚结束的第91届奥斯卡颁奖典礼上，《绿皮书》获得了最佳影片、最佳原创剧本和最佳男配角的三个奖项。 今天，这部影片已在全国上映了。 诚挚地推荐给大家，真的很好看。 你不用管美国媒体的评价，你就从中国观众的角度看，就可以了。 在超级英雄3D电影满天飞的当下，这样本身就不贵的2D电影，真的是良心之作。 好电影一年看不了几部，去影院观看吧！跟我在我的破笔记本电脑上看的感觉完全不一样。 关于这部电影的影评，可以用两个词概括：funny &; touching.幽默有趣，感人至深。 我永远记得大学时的系主任给我们上精读课时，跟我们说过的一句话：反差越大越是美。尤其是喜剧。一黑一白，黑的是拿到三个博士学位的钢琴演奏家，白的是连字都认不全的"白丁".反差如此之大，两人三观碰撞出来的大火星子呼呼地冒啊！一个白人受雇于一个黑人当全职司机，现如今是很正常也很平常的事，但故事的背景偏偏设在1962年，那时，种族隔离制度还没有被废
除……各种反差是这部电影最大的亮点。本着对大家负责的原则，我不能剧透，仅仅举两个反差的例子。 影片中的黑人钢琴家对自己有着很高的要求，坚决不肯降低专业水准，他只演奏古典音乐作品，什么李斯特啊，肖邦啊，根本不关心当时流行的黑人音乐，他也不关注流行音乐圈。但照常理来说，黑人最擅长的应该是爵士乐，这就是一种反差。所以，影片最后在那个黑人专属的小酒馆里，黑人钢琴家虽然打破自己的原则演奏了爵士乐，但他却特别开心。他对于自我身份的纠结得到了暂时的释怀。爵士乐最大的特点是：即兴创作。大家看的时候可以注意一个细节，酒馆里的表演者们先演奏了一个调，然后黑人钢琴家开始跟上，这就是知音，你起个头，给个调，我就可以跟你合奏了。 我最喜欢的一场戏是吃肯德基炸鸡的那场戏，爆笑。时光倒退到上世纪90年代，要是中国的老百姓能吃上一顿肯德基，得高兴一个月，可以成为自己炫耀的资本，因为很贵！！！曾经一度，中国老百姓觉得肯德基也算是"高端食品"了。反差之下，在美国，肯德基不是什么高端食品，肯德基店也被认为是黑人常去的店。《绿皮书》中的黑人钢琴家是不吃炸鸡的，黑人不吃炸鸡，这本身就是一种反差。反而男主白人司机狂吃炸鸡，这也是一种反差。 炸鸡被提及两次。第二次在南方庄园，主人用炸鸡招待黑人钢琴家，他脸上的表情非常不自然。
关于小熊的经典儿童故事文字版关于小熊的经典儿童故事文字版【篇一】 一天，抱抱熊和他的妈妈一起去公园玩。走着走着他回头一看妈妈不见了，他赶紧去找妈妈。 他看到小熊猫和他的妈妈在玩跷跷板，抱抱熊就跑到熊猫妈妈的旁边喊：“妈妈、妈妈。”熊猫妈妈笑着说：“我不是你的妈妈。”抱抱熊伤心的走了。 他走着走着又看到小猴和他的妈妈在看书，抱抱熊就跑到小猴妈妈的旁边喊：“妈妈、妈妈。”猴妈妈也笑着说：“我不是你的妈妈。”抱抱熊又伤心的走了。 后来，抱抱熊又伤心地哭了。他一边哭一边说：“妈妈你在哪儿。”大家听到了都纷纷跑来，帮抱抱熊找妈妈。 过了一会，抱抱熊的妈妈找到了。抱抱熊猛的扑向妈妈的怀里。妈妈说：“出去玩的时候不要乱跑，一定要跟着爸爸、妈妈。假如跑丢了遇到坏人就麻烦了。”抱抱熊听了妈妈的话点了点头说：
“我知道了。”抱抱熊把妈妈的话告诉了小伙伴们，出去玩的时候一定要跟着爸爸妈妈哦！ 关于小熊的经典儿童故事文字版【篇二】 我是一只快乐的小熊，我有很多的朋友。 夏天到了，太阳把大地烤得像火炉一样。我想：这么热的天气要是能吃上一块冰凉凉的西瓜该多好啊！忽然，我记起来了，狐狸曾说过山后面有一片瓜田，田里的西瓜又大又甜。想到这儿，我的口水直流，真想马上出发，可是一想到瓜田在那么远的后山，再说路上还有未知的危险，我就泄气了。 这时，我看见了满头大汗的野猪在从远处走来，忍不住就问：“野猪兄弟，你走得这么急，准备去哪儿啊？” “我要去山后面的瓜田里摘西瓜吃，听说那里的西瓜可多啦，可甜啦，你也一起去吧！”野猪兴冲冲地对我说。 “山后面？太远了，再说这一路上危机四伏，万一碰到猎人布下的陷阱那可危险了。”我一脸的害怕，战战兢兢地说。 “只要我小心点，应该不会有危险的。”野猪犹豫了一下，可一想到能吃到又大又甜的西瓜，还是决定继续向前走去。
绘本《大熊和钢琴》原文 有一天，在森林里，小熊看到了一样从来都没见过的东西。 “这个怪家伙是什么呀？”他一边琢磨，一边怯生生的伸出了胖乎乎的小爪敲了一下， “咣——” 这个家伙的声音可真难听。 小熊走了。 可第二天，他回来了。 第三天，他又来了。 就这样，日复一日，年复一年， 直到有一天...... 怪家伙发出的声音慢慢的变得悦耳动听了，小熊也长成了一头又高又壮的大熊。
每当大熊在怪家伙身上敲来敲去的时候，他都觉得特别开心。 那美妙的声音仿佛带着他飞出了森林， 去到了一个又一个陌生而神奇的地方。 没多久，森林里其他的熊也都被吸引到了这片空地上。 每天晚上，大家都挤在一起，要听大熊在这个怪家伙的身上弹出来的奇妙旋律。 有一天晚上，一个小姑娘和她的爸爸碰巧路过了这片林间空地。 他们告诉大熊，那个怪家伙叫钢琴，从钢琴里发出的声音叫音乐。 “跟我们到城里去吧，”他们说，“在那儿你能见识到各种各样的音乐，还有三角钢琴，你可以在成千上万的观众面前演奏，连你自己都想不到，你弹出的乐曲有多么优美动听！” 大熊知道，要是他离开了森林，其他的熊会非常想念他。 可是大熊太想去看看森林外面的世界，太想欣赏更美妙的音乐，太想把钢琴弹得更好。 于是，不久之后...... 城市里灯火通明，霓虹灯五光十色。大熊的名字耀眼夺目。 大熊在金碧辉煌的大剧院里演出，每一场都座无虚席。 每天晚上，大熊都有演出。 他有时激情澎湃， 有时优雅迷人，
观众掌声如雷， 起立欢呼， 为他长时间喝彩。 大熊录制的唱片销量超过百万，成为白金唱片。 他接受杂志社的采访，获得各种大奖。 每天他都会见到很多新面孔。不论到哪儿都能登上头条新闻。 城市里的一切都像大熊心里期望的那样。 可在大熊的心底，隐隐约约有什么东西在牵动着他。 他名扬四海，获奖无数，见识过了各种各样的音乐，可是他开始想念那片森林了。 他想念那些老朋友，还有他的家。 就这样，大熊决定回家。 他奋力的划船过河...... 他满心兴奋，连蹦带跳的跑进森林，他迫不及待的想把城市里的事情讲给朋友们听。 可当大熊来到那片熟悉的空地时，却发现那里空荡荡的。 钢琴不见了，一头熊的影子也没有，什么都没有。 大熊心里发慌，是不是朋友们已经把他忘了？还是因为自己曾经撇下他们，所以他们生气了？
奥斯卡最佳纪录片《美国工厂》观后感 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
奥斯卡最佳纪录片《美国工厂》观后感从这个纪录片中，能看到来至于两个国家之间所形成的文化冲突，中国工人与美国工人在一个团队中的自我认知的差异，由于各自的立场不同，所观看事物的角度就会改变，在不断的冲突与改变中摸索前行。 从纪录片的前一部分中可以看到，美国工人对于福耀工厂的未来，还是拥有者强烈的期待心理的。在那一位副总经理问道要不要在墙上挂上两幅画，一副中国的、一副美国的，曹德旺说：挂美国的，我们还是不要刺激他们了。在曹德旺的回答中，我们看到了曹德旺作为一个企业家的格局与胸襟。还有一幕就是说要去砍了议员脑袋的那位经理。从这两个点能看到双方起初的克制，还是希望能够良好的合作的。 影片中在美国工人来中国工厂学习的那一段，有两位员工的对白给人的印象十分的深刻，很是直白地讲出了问题冲突的矛盾点。就是中国的那句古话：拿了钱，就得办事。最重要的就是美国工人没有那种对于一个企业的向心力与凝聚力。美国工人之中存在着大量的只为拿工资的员工，他们是为了拿到工资从而使自己回到“中产阶级”，使自己的生活更好，而不能在团队中担任自己应有的角色。而中国工人很清楚地知道自己在团队中是一个什么样的角色，思考的更多的是能为团队做什么，有种以团队为家的感觉，只有相
互间的配合，才能像齿轮一样，一个连接一个推动着公司这艘巨轮向前远航。 冲突最为激烈的莫过于工会的差点介入那一段了，工会组织人员发传单、刷口号，做员工的思想工作，而福耀管理层，也是层层推手去控制着事件的恶化。最终，以投票的方式决定是否于工厂建立工会。福耀拿到了满意的结果，而因为劳工冲突导致失业的人，只能在落寞中反思着自己的得失。 影片的结尾部分，工厂的管理者在向曹德旺介绍着，将会用机器人一步步地取代人工。这种机器取代重复劳动力的模式，必定会在以后的社会上，特别是制造业中发展壮大。 正如一位美国工人所说的那些话，重复的劳动是困乏的，更是对于人的一种精神上的一种巨大的考验。在重复的`劳动中，你可能会丢失你对于世界的热爱，生活的热忱。在中国福耀工厂，一位大姐的回答，说这工作还可以把。一天十二个小时，一年回家一两次，这个节奏估计放到美国很多人是要崩溃的。人们对于事情的认知与判断，大概率的来源于你所接触的世界和人，它决定着你思维的维度和深度。 人活着，就是要干活的。这句话大概没人会反对。工作占据人们大部分的时间，通过工作，人们获取生存的价值，推动经济的发展，收获自己的财富。同时也创造着属于自己的一片理想的王国。没点理想，拿什么支撑着你不断的前行。
小熊锯木头 在一个美丽的大森林里，住着一群可爱的小动物。 有一天，小兔蹦蹦跳跳的来到小熊家，发现小熊在帮它的妈妈锯建房子用的木头，它妈妈要求它把这根10米长的木头锯成每段2米的小木头，小兔突然灵机一动问："熊哥哥，你知道你一共要锯几次才能完成工作啊？" 小熊立刻回答："4次，因为10÷2=5，然后5-1=4（次）。 ""熊哥哥，你真棒！" 小熊说："我也出一道题考考你吧，一个房间里有四个屋角，每个屋角上坐着一只猫，每只猫的前面又有三只猫，请问：房间里一共有多少只猫？" 小熊说："一共是4 只猫。因为四只猫在一个房间，当然每只猫前面有三只。" 这时，熊妈妈从家里出来了，很高兴的说："看来你们都很优秀啊，听说你们最近在学9的乘法口诀，你们会背了吗？" "我们觉得太难记了，怎么也记不住。"它们俩异口同声的说。 熊妈妈笑了笑说："那我教你们一个用手指帮助记忆的方法：把两只手的手指伸开，并排在桌子上。假定每一个手指按顺序代表一个相应的数：左边第一个手指为1，第二个手指为2，第三个手指为3..一直到第十个手指代表10。现在，我们来把十个数中的任意一个与9 相乘。注意，不要把手从桌上移开，只要把表示乘数的手指，稍微往上抬高一点。好，那么，这个手指左边的其它手指就给出了乘积的十位数字，右边的几个手指就是乘积的个位数。例如：7 与9 相乘，就把第七个手指向上抬起。看，在这个手指的左边有6 个手指，这就是乘积的十位数字；这个手指的右边有3 个手指，这就是乘积的个位数。7 乘以9，积为63。" "真的啊，妈妈你真了不起，这样我们觉得很容易记了。" 熊妈妈高兴的说："其实在我们的身边存在很多数学知识，只要你们用认真观察，积极思考，你们也一定能发现更多奇妙的数学知识的。" 1
活动内容语言活动：熊和兔子的故事（一） 活动目标1、初步听懂故事，理解生词词义（如：贫困、富裕、勤劳等） 2、知道农作物的果实长在不同的部位。 活动准备《小朋友的书-秋天多美好》、玩偶：大熊和兔子、磁带及录音机 活动过程： 直接导入：小朋友今天老师给你们讲故事，故事的名字叫做《熊和兔子的故事》，你们要仔细听哦 一、播放故事《熊和兔子的故事》，知道故事大概内容。 1、幼儿完整听一遍故事。 2、师：这个故事是讲谁的故事？幼：熊 师：故事中还出现了谁？幼：还出现兔子 二、结合《小朋友的书-秋天多美好》第1-3页，教师分段讲述，帮助幼儿理解故事内容。（教师利用玩偶形象的讲述） 1、理解兔子一家向大熊借地耕种的原因及大熊的第一次选择。教师讲述故事第一部分至“大熊，就这样，说定了。” 师：为什么小兔一家要向大熊借地耕种？（学词“贫困”）幼;兔子它们一家很贫穷 师：兔子是怎样一只兔子？幼：兔子是勤劳的，聪明的 师：大熊是个怎样的人？（学词“懒惰”）幼：是一只懒惰的熊，他整天爱睡懒觉 师：大熊的生活状况是怎么样的？幼：熊有大片的土地，但是它没有播种 2、幼儿看《小朋友的书-秋天多美好》第一页 师：大熊怎么了？幼：大熊第一次选了植物的上面，没有得到果实 师：第二次大熊选择要农作物的哪个部位？你觉得他会得到什么呢？ 幼：大熊选了下面，也没有得到果实或得到了果实；大熊还是选了上面，得到了果实或没有得到果实 3、幼儿看《小朋友的书-秋天多美好》第2页 师：发生了什么事情？幼：大熊选了下面的果实，但还是什么都没得到 师：这次兔子种植了什么？幼：稻子、麦子、莴苣、花菜 师：你猜第三次大熊会选什么呢？这次会如愿以偿吗？为什么？ 幼：大熊选了上面或下面或中间或上面一半和下面一半；会或不会；兔子种的植物的果实长在了下面或中间或上面 3、幼儿看《小朋友的书-秋天多美好》第3页 师：小朋友，你们看懂图画了吗？结果怎样？幼：看懂了，大熊还是一样，果实没有得到4、教师讲述故事最后部分 师：大熊变得怎样了？它和兔子一家的生活最后是怎样的？（学词“幸福”） 幼：大熊变得勤奋了，它们的生活变得非常得幸福 三、师幼讨论，进一步理解故事内容。（重点） 1、大熊共选择了三次，第一次选择了什么？第二次选择了什么？第三次选择了什么？ 2、第一次选择大熊拿到收成了吗？为什么？你还知道哪些植物的果实是长在地下的？ 3、第二次选择大熊拿到收成了吗？为什么？你还知道哪些植物的果实是长在地上的？ 4、第三次选择大熊又怎么样了？为什么？ 四、幼儿独自讲故事 五、完整欣赏故事。 1、师：你喜欢熊还是兔子，为什么？听了故事，你还有什么想法？（难点） 2、幼儿相互交流。
奥斯卡最佳影片《绿皮书》观后感 在刚刚结束的第91届奥斯卡颁奖典礼上，《绿皮书》获得了最佳影片、最佳原创剧本和最佳男配角的三个奖项。 今天，这部影片已在全国上映了。 诚挚地推荐给大家，真的很好看。 你不用管美国媒体的评价，你就从中国观众的角度看，就可以了。 在超级英雄3Ｄ电影满天飞的当下，这样自己就不贵的2Ｄ电影，真的是良心之作。 好电影一年看不了几部，去影院观看吧！跟我在我的破笔记本电脑上看的感觉完全不一样。 关于这部电影的影评，可以用两个词概括：funny&touching.幽默有趣，感人至深。 我永远记得大学时的系主任给我们上精读课时，跟我们说过的一句话：反差越大越是美。尤其是喜剧。一黑一白，黑的是拿到三个博士学位的钢琴演奏家，白的是连字都认不全的"白丁".反差如此之大，两人三观碰撞出来的大火星子呼呼地冒啊！一个白人受雇于一个黑人当全职司机，现如今是很正常也很平常的事，但故事的背景偏偏设在1962年，那时，种族隔离管理办法还没有被废除……各种反差是这部电影最大的亮点。本着对大家负责的原则，我不能剧透，仅仅举两个反差的例子。 影片中的黑人钢琴家对自己有着很高的要求，坚决不肯降低专业
水准，他只演奏古典音乐作品，什么李斯特啊，肖邦啊，根本不关心当时流行的黑人音乐，他也不关注流行音乐圈。但照旧理来说，黑人最擅长的应该是爵士乐，这就是一种反差。所以，影片最后在那个黑人专属的小酒馆里，黑人钢琴家虽然打破自己的原则演奏了爵士乐，但他却特别开心。他对于自我身份的纠结得到了暂时的释怀。爵士乐最大的特点是：即兴创作。大家看的时候可以注意一个细节，酒馆里的表演者们先演奏了一个调，然后黑人钢琴家开始跟上，这就是知音，你起个头，给个调，我就可以跟你合奏了。 我最喜欢的一场戏是吃肯德基炸鸡的那场戏，爆笑。时光倒退到上世纪90年代，要是中国的老百姓能吃上一顿肯德基，得快乐一个月，可以成为自己夸耀的资本，因为很贵！！！曾经一度，中国老百姓觉得肯德基也算是"高端食品"了。反差之下，在美国，肯德基不是什么高端食品，肯德基店也被认为是黑人常去的店。《绿皮书》中的黑人钢琴家是不吃炸鸡的，黑人不吃炸鸡，这自己就是一种反差。反而男主白人司机狂吃炸鸡，这也是一种反差。 炸鸡被提及两次。第二次在南方庄园，主人用炸鸡招待黑人钢琴家，他脸上的表情非常不自然。 "炸鸡",在影片中是有特定含义的。 男演员马赫沙拉-阿里，凭仗这部影片刚刚获得了第91届奥斯卡的最佳男配角。而就在两年前，他凭《月光男孩》获得了第89届奥斯卡的小金人，也是最佳男配角。厉害啊！演技真的是好！影片中的几段钢琴演奏场景，每一个场景，钢琴家的情感都是不一样的，因为
帕丁顿熊观后感500字六篇 帕丁顿熊观后感篇一： 禁不住诱惑，今晚又带着老公和儿子去了电影院。今天，我们看了《帕丁顿熊2》，忍不住，我也想要发表下自己观看的感受，自己被这只可爱的小熊深深的吸引了，它感染着身边的每一个人。 从最初的只身到伦敦，再到成为布朗家的一员，帕丁顿小熊善良，纯真，不论是街坊邻居，报亭的小姐，还是垃圾车工人，对帕丁顿熊都是和善的，友好的.，因为露西婶婶的生日，帕丁顿小熊想要给婶婶一份特殊的生日礼物-一本关于城市伦敦的立体书，想让婶婶也看看伦敦是什么样子的，于是它用最简单的方式去获取，用自己的劳动来换取购买这本书的费用，但是这本书却被一位过气演员给盗走了，阴差阳错，帕丁顿熊被迫入狱，在狱中，帕丁顿小熊同样用自己的善良和爱，收获了很多的好友，他们的监狱自从帕丁顿小熊来到后，变成了“温暖的监狱”，因为帕丁顿小熊始终记得露西婶婶的话：“只要你对别人好，别人也会对你好的，”我们用大爱，换取了别人心中的爱，不论是谁，都可以感受的到。电影最后看到布朗夫人与小熊在水中对视的眼神，他们给我传达了“家人”的感受，以及三位逃犯最终将小熊救出，电影的结尾，露西婶婶的出现，再一次，让我们看到了友爱的一家人。不仅仅是人与人之间，人与动物之间也是有爱的。电影结束后，对于儿子来说，他能看到的就是只要有帕丁顿小熊在的地方，就有改变，就会特别高兴，老公也说：“没想到，这小小的动画电影，拍的这么好，很不错，寓意很深啊，小朋友看很有意思，你
快和老师好好学学，然后给我们都讲讲。”我自己也只听过一次，还是希望老师赶紧开始电影课程，想抓住更深层次的理解，让自己也可以多层面的与儿子进行互动。 帕丁顿熊观后感篇二： 今天，我们可是看了一部好电影，那就是——帕丁顿熊! 它的原名不叫帕丁顿。帕丁顿呢，就是一只普通的熊，但是它的家族，却是一个不同寻常的家族。 它原来生活在秘鲁，但在于它以前接待过我们，所以我们就将伦敦介绍给了它们。它在伦敦找到家人后，却把牙刷塞进耳朵里掏耳屎吃，还在马桶里洗脸，卫生间里面被它们折腾得几乎可以游泳了……好像它的到来就是世界末日一样。遗憾的是，在一场大火过后，帕丁顿离家出走了。它认为，这一切都是因为它引起的`，但是，真正的幕后黑手却是地理皇家会员里其中一个会员的女儿! 自从帕丁顿离家出走后，它的家人伤心不已，四处打听，不久便找到了它的下落，但看到帐丁顿在烟囱里面爬时，下面又是熊熊火焰，我真是紧张死了，当我最后看到帕丁顿平安无事时，我才松了口气。而那个会员的女儿退到房子的最边上时，她因为没有注意到脚边还有一个通往这里的板子，"啪"的一声，板子打开了，她当时就被打了个头晕脑涨，仰身翻了下去。 帕丁顿熊观后感篇三： 在人们的印象里，熊是凶残的，而在我的印象里，熊是呆呆的，萌萌的，它们真是傻得可爱。以前，我也认为熊是一种可怕的动物。现在
精选有趣的小熊睡前故事 【三只小熊的故事】 海边的大森林里住着熊妈妈一家人。她妈妈有三个孩子。老大叫 听话，老实本分；老二叫机智，很爱动脑筋；老三是个女孩，叫美美，长得十分漂亮。有一天，熊妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人100 元钱，叫她们离开家去独立生活，看谁能过上富足的日子。过了一年，熊妈妈重新看到了三个孩子，得知它们过着不同的生活。 老大果然十分听话，买了一些砖块和水泥，筑成了一座漂亮的房子，并且给附近的牛伯伯买了一亩地，现在正在种着：白菜、花菜和 花生。就这样过着日出而作，日落而息的生活。并且把白菜、花菜和 花生运到菜市采购店里，让个个动物们吃上这些东西。熊妈妈在脸上 露出了一丝丝的笑容。 老二机智除了听话还算机娄。在来这儿之前，给附近的老虎先生 买了一座房子，把剩下的一些钱儿买到了一本本《教科书》，现在正 给小朋友们教书呢，书买了一本又一本，还在收入方面规范得井井有条，而且时常在菜市场买了一些菜，让小朋友在那儿吃着呢……妈妈 见了这些，满意地点了点头，脑子里浮想联翩的，相信老二将来前途 非凡。 老三美美在给森林里配置香料啊！还会自己织毛衣呢！老三美美 就以这一个特长在动物居住村里开了一个女人用品的店，生意十分好。熊妈妈看到之后十分快乐。 熊妈妈看着三只小熊们过得这么快乐，心里十分满意。一天早上，熊妈妈特意将小熊们叫到跟前，对小熊说：“这次你们表现不错！让 妈妈亲一个吧！”;小熊一个挨一个，十分快乐。瞧，小熊们过得多快 乐啊！
【不欢乐的小熊】 动物园里住着一只小熊，它很不欢乐。整天仰望着天空，不知道 在想什么。 一只小鸟飞过它的头顶，看见它悲伤的样子，关心地问：“小熊 你为什么悲伤呀？这里有吃有喝，还有人专门伺候你，你还不快乐吗？你瞧！像我这样的流浪汉，只能过着朝不保夕的日子。”; 小熊摇摇头说：“你要是我，你也会不快乐的，哎……这样的日 子我一天也过不下去了。”; 小鸟闷哼了一声，觉得小熊身在福中不知福。 小熊苦笑着说：“我不想争辩什么，你要是不相信就留下来，看 看我的生活如何？ 小鸟正好也飞累了，于是就留在了小熊身边。 第二天早上天刚蒙蒙亮，管理员就进来打扫熊舍，打扫完毕，拿 起水管子冲着正在酣睡的小熊一阵狂喷，然后替他刷毛皮上的灰尘。 小熊被凉水浇得瑟瑟发抖，小鸟看着直心疼。 管理员帮小熊刷洁净毛皮之后，动物园就开始了一天的营业。众 多的游人前来观看小熊，小熊却无精打采地趴在地上不肯动一动。 小鸟说：“老兄！没想到你还是名人呀！你瞧来看你的人成百上千，你可真幸福呀！”; 还没等小熊说话，突然从天而落一个香蕉，差点砸到了小鸟的身上，小鸟惊呼了一声，抬头看见几个小孩正拿着第二个香蕉向小熊扔来。 小鸟急忙叫道：“兄弟，快躲起来，那些孩子又扔东西了。”;
【奥斯卡最佳影片《绿皮书》观后感】绿皮书获奥斯卡最佳影片奖 奥斯卡最佳影片《绿皮书》观后感 原创：麦太太 在刚刚结束的第91届奥斯卡颁奖典礼上，《绿皮书》获得了最佳影片、最佳原创剧本和最佳男配角的三个奖项。 今天，这部影片已在全国上映了。 诚挚地推荐给大家，真的很好看。 你不用管美国媒体的评价，你就从中国观众的角度看，就可以了。 在超级英雄3D电影满天飞的当下，这样本身就不贵的2D电影，真的是良心之作。 好电影一年看不了几部，去影院观看吧！跟我在我的破笔记本电脑上看的感觉完全不一样。 关于这部电影的影评，可以用两个词概括：funny & touching. 幽默有趣，感人至深。 我永远记得大学时的系主任给我们上精读课时，跟我们说过的一句话：反差越大越是美。尤其是喜剧。一黑一白，黑的是拿到三个博士学位的钢琴演奏家，白的是连字都认不全的”白丁”.反差如此之大，两人三观碰撞出来的大火星子呼呼地冒啊！一个白人受雇于一个黑人当全职司机，现如今是很正常也很平常的事，但故事的背景偏偏设在1962年，那时，种族隔离制度还没有被废除……各种反差是这部电影最大的亮点。本着对大家负责的原则，我不能剧透，仅仅举两个反差的例子。 影片中的黑人钢琴家对自己有着很高的要求，坚决不肯降低专业水准，他只演奏古典音乐作品，什么李斯特啊，肖邦啊，根本不关心当时流行的黑人音乐，他也不关注流行音乐圈。但照常理来说，黑人最擅长的应该是爵士乐，这就是一种反差。所以，影片最后在那个黑人专属的小酒馆里，黑人钢琴家虽然打破自己的原则演奏了爵士乐，但他却特别开心。他对于自我身份的纠结得到了暂时的释怀。爵士乐最大的特点是：即兴创作。大家看的时候可以注意一个细节，酒馆里的表演者们先演奏了一个调，然后黑人钢琴家开始跟上，这就是知音，你起个头，给个调，我就可以跟你合奏了。 我最喜欢的一场戏是吃肯德基炸鸡的那场戏，爆笑。时光倒退到上世纪90年代，要是中国的老百姓能吃上一顿肯德基，得高兴一个月，可以成为自己炫耀的资本，因为很贵！！！曾经一度，中国老百姓觉得肯德基也算是”高端食品”了。反差之下，在美国，肯德基不是什么高端食品，肯德基店也被认为是黑人常去的店。《绿皮书》中的黑人钢琴家是不吃炸鸡的，
三只熊的故事读后感 三只熊的故事读后感一寒假里，我读了《三只熊》这篇童话故事。我觉得很好看。故事主要讲述了一个小姑娘在树林里迷路了，无意中发现了一幢房子。里面没有人，她就进去了。她喝掉了粥，坐塌了椅子，她还把床弄得乱七八糟。最后，三只熊回来的时候，看到了这一切，非常生气地把小姑娘赶走了。 好客的熊一家为什么会赶走小姑娘呢?我认为小姑娘的行为是错误的。她不应该没有经过同意，就进入三只熊的房子。更不应该乱吃、乱动主人的东西。所以，三只熊才会把她赶走。 如果我是这个小姑娘，我要经过主人的允许才会进入房子。如果是实在太饿了，也要在经过主人同意后再喝粥。《弟子规》中说到：将入门问孰存将上堂声必扬。老师也经常教育我们要“大气、正气、雅气”。其中“雅气”就是要懂礼貌、守秩序。去别人家做客时，要动别人的东西之前，一定要经过主人的同意。我们要做个尊重别人、懂礼貌的小学生。 三只熊的故事读后感二今天，我看了一个故事，叫《三只熊》。本以为只是三只熊的故事，但是还有一个神秘人物。让我们来看看到底和熊有什么关系?
从前，有三只憨态可掬的熊，住在一片大森林里。这天，一个小女孩在森林里迷了路，于是走进了熊之家。她又累又饿，喝光了小熊粥，坐坏了小熊椅，睡在了小熊床。好像在自己家里一样舒服。这时候，三只熊回来了。它们一眼就发现有人来过了。熊爸爸高声地叫喊，熊妈妈用稍微小一点的声音叫喊，熊娃娃尖声地叫喊。熊娃娃在床上发现了小女孩。它生气得要咬小女孩。这时候，小女孩醒了，她飞快地逃走了。 这个故事非常有趣，就像在看卡通片。好像随时可以听到熊的叫声，好像我已经进入了童话王国。 没有经过主人的同意，随意动别人的东西，太没有礼貌了。唤作我，心里也会苦苦的，涩涩的。如果它是一个苹果，看起来不好看，闻起来也不好闻，摸起来不很想摸，尝起来……估计无人敢尝! 是什么令熊宝宝抓狂?是不拘小节，不礼貌，对什么都很随意。我也是这样，总把房间搞得乱乱的，在别人家也是不拘小节，大大咧咧。我觉得，这些习惯很不好，就像那个不好的苹果，一生，也许都不会发出礼貌的光芒! 通过这个故事，我明白了，原来写文章还可以这么写!这样不仅让文章生动有趣。还能让读者对这篇作文独有情种。另外，那个无理的小女孩不好，我不能向她学习。我要做个有礼貌的小女孩!
今天是森林城一年一度的拥抱节，也是大熊的拥抱节。在这一天和谁拥抱就代表愿意和谁做朋友。大熊早就盼着这个节日了，所以，今天，大熊早早的就出了门。 大熊走着走着，看见了山羊哥哥，他开心的说：“山羊哥哥，今天是拥抱节，我们拥抱一下好吗？可是山羊就像没听见一样，转身走开了 大熊接着往前走，碰到了兔妹妹吗？，大熊开心的说：“兔妹妹，今天是拥抱节，我们拥抱一下好吗？可是兔妹妹就像没听见一样，转身走开了 大熊再往前走，这次他看见了红狐狸，大熊开心的说：“红狐狸，今天是拥抱节，我们拥抱一下好吗？可是红狐狸就像没听见一样，转身走开了 大熊再往前走，这次他看见了小猴子，大熊伸手正想去拥抱他的时候，小猴子赶紧绕了过去，连个招呼也没打。 一天很快过去了，大熊在森林城里转悠了一大圈，没有一个朋友愿意和他拥抱。大熊没有心思回家去，他呆呆地坐在一棵大树边，低着头，眼泪悄悄地落在脚前的泥土里，一滴，又一滴。 不知过了多久，森林城的小动物们从远处走了过来，他们正和熊猫老师嘻嘻哈哈地说着话。 “熊猫老师，你知道今天我拥抱了多少个朋友吗？哈哈，有八十多个呢，厉害吧？”这是红狐狸的声音。 小动物们争着说：“我也有很多朋友呢！ 熊猫老师乐呵呵地说：“好，好，你们都有很多好朋友。咦，大熊怎么没看见？你们和他拥抱了吗？ 山羊哥哥说：“哼，他仗着力气大老师欺负我们！ 兔妹妹撇了撇了嘴：“他上次把我种的萝卜全给拔光了！ 红狐狸也说：“他还经常揪我的胡须！ 小猴子说：“他上次还拽我的尾巴，可疼了……” 坐在大树后的大熊听着听着，脸慢慢地红了，大熊很想出去向大家说声“对不起”，可是，大家会原谅他吗？他已经没有信心了，悄悄的回家了，没有听到熊猫老师的话。 熊猫老师和蔼地对小动物们说：“大熊虽然做错过很多事，可是，大熊也是森林城的一员，我们应该给他一个机会，相信他能改好。想想看，你们都不跟他拥抱，他该多么难过。” 小动物们你看看我，我看看你，都不说话。 天黑了，大熊晚饭也没吃，一个人躺在床上想心事。 “笃笃笃！”是谁在敲门？ 大熊慢吞吞地走过去开门，门一开，大熊惊呆了！ 小动物们在门前排成了长长的队伍，微笑着看着大熊。排在第一的是兔妹妹，她伸出双手轻轻地拥抱了张大了嘴巴的大熊：“大熊，今天是拥抱节，祝你快乐！我愿意做你的朋友。 接着是尾巴差点被大熊拉断过的红狐狸，让大熊笑过丑八怪的猴哥哥，被大熊扮鬼吓唬过的鹿姐姐……大家一个接一个地拥抱了大熊，大熊也不知自己是怎么了，眼泪越来越多，比刚才没人拥抱他时还要多。他在心里暗暗对自己说：从明天起一定要让大家看到一个不一样的大熊！ 月亮的银光轻轻洒在森林城，洒在拥抱着的小动物们身上，这真是一个令人难忘的拥抱节呀!
2010-2011奥斯卡文化赏析影评 标题：对自由的追求 -《飞越疯人院》观后感 姓名：郭凯敏 系别：电子信息与电气工程气系 专业： 08通信工程 学号： 200802050023
在观看影片美国经典影片《飞越疯人院》的时候，不得不承认，这部片子给我已有的观念带来了很大的冲击，我甚至无法给这部有口皆碑的影片做一个简单的五星评分。我不能只单纯的考虑它超越制度，超越文化的“不自由毋宁死”的象征意义。 麦克墨菲用他的顽劣与桀骜试图应对所有想要将他驯服的清规戒律，他的出现像一块投入死水中的卵石，打破了疯人院死寂的湖面。只是与许多表现自由精神的摇滚电影或者政治电影不同，麦克墨菲的极端反叛行为并不是由于他接受了某种先锋教育或者摇滚精神熏陶，他对自由的渴望和依赖仿佛是与生俱来的天性，是上帝重新创造出来还给人类的品质。这种品质因为在现代文明过于平静的秩序中十分稀缺，所以非常诱人，贫瘠压抑如精神病人也会在他的鼓舞下享受到了正常人一样的对自身需求的满足和快乐。他带领病友外出捕鱼，晒日光，与女孩嬉戏那一段戏拍得非常感人。 疯人院最大的权力掌控者、规范的执行者和监督者是护士长拉奇德（赞一下她的扮演者，十分到位地刻画了这个角色），这是一位冷冰冰的清教徒一般的中年女性，在今日的眼光看来应该是那种尽之尽责、雷厉风行的职业女强人。这位从动作，神态，面部表情都透露着一种不近人情的冷漠的管理者，一面口头上时刻都挂着那种服务行业装腔作势温情僵硬的礼貌用语，一面不可动摇地维护着疯人院里的神圣秩序。她，及她一丝不苟的头发与白大褂，连同不停播放的、声响足以妨碍正常听力的“抒情音乐”，为这座死气沉沉的疯人院穿上了一件人道、慈爱、祥和的外衣。 尽管影片似乎有意将拉奇德塑造成为该片最大的反面角色，然而我对于这样一个曾任职于军队、从一名小护士熬到一间精神病院的护士长的女性还是不自觉的产生了同性之间的某种理解和同情。整日与精神病人生活在一起是常人无法体验的高压且枯燥的工作，或许她年轻时也是一位温柔仁爱的好姑娘，或许她曾无数次被发病的患者攻击过，无数次的为没能控制好一个忽然躁狂的病人而偷偷抹眼泪，但是她终究还是累了倦了，丢失了年轻时的爱心和耐心、笑容和理想，最终变得坚硬麻木。她是被权威制度同化和改造过的人，顺理成章地扮演了卫道士的角色，不可动摇地服从制度也不过是以一种最省时有效的方法执行自己工作职责罢了。说到底，她也一直囵于制度的压制之中，虽然是管理者，却也是牺牲者。