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第四章-第1节《光的直线传播》导学案

第四章第1节《光的直线传播》导学案

班级:姓名:

学习目标:

1.了解光源,知道光源大致分为哪两类?

2.理解光沿直线传播及其应用;

3.了解光在真空和空气中的传播速度是多少?

学习重点难点:光的直线传播及其应用

【自主学习】阅读课本P69,回答以下问题:

1、叫光源。月亮光源(填是或不是)。

2、自然光源:______________________________等。

人造光源:等。

【互学探究一】.光的直线传播

活动1:光的传播路径

思考:(1)光可以在哪些物质中传播?

(2)光在这些物质中是沿什么路径传播的?。

举例说明。

实验演示:

[演示1] 用激光笔照射白墙,看到墙上有一红斑,但光在空气中的路径不可见,用喷雾器在笔和墙之间喷水物,可观察到激光的传播路径.

[演示2] 用水槽(在水中滴入少许牛乳),用激光笔将一束光射到水中,观察光在水中的传播路径.

[演示3] 用激光笔将一束光射到玻璃砖中,观察光在玻璃中的传播路径.

总结得出结论:.

活动2:光沿直线传播的应用

想想做做:展示同学们自己做的小孔成像

光的直线传播在实际生活中有什么应用?

光线:为了

表示光的传播情

况,我们用一根

带箭头的直线表

示光的径迹和方

向,这样的直线

叫光线。光线是真实存在的吗?

练习:作出小孔成像的光路图

光沿直线传播的应用(解释相关现象)

影子:在光的传播过程中遇到不透明的物体,在物体后面光不能进入的区域就产生了影子。

日食和月食:

【互学探究二】.光的传播速度

光的传播速度到底有多大呢?很早以前就有人感兴趣,让我们先来看一个自然现象:打雷时闪电和雷声实际是同时发生的,我们先听到雷声还是先看到闪电?这说明了什么?

光在真空

..中的传播速度是:,常用字母表示。(光的传播不需要介质,也就是光可以在真空中传播)(光在水中的速度是真空的,在玻璃中的速度是真空的)

活动3:阅读课本71页“科学世界”部分回答下列问题

“光年”什么意思?是什么的单位?

1光年=3×108m/s×(365×24×3600)s=9.4608×1015m=9.4608×1012km

用光线来表示光的传播路线,可以更形象简单地描述和研究光现象及规律,物理学中成为理想模型法。

【课堂练习】

1.用步枪瞄准练习时,当眼睛看到步枪标尺缺口与枪前的准星和瞄准点三者重合时,就认为三者在同一直线上了,这是利用了_________道理,能证明这一道理还有_______、___________、_____________等现象。

2.一个人面朝南方站在阳光下,发现自己的影子在身体的右侧这时是_________(选项“早晨”、“中午”、“下午”)

3.我们在上体育课排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以用_________来解释。

4.我们常见到的下列物体中,属于光源的是()

A.萤火虫

B.月亮

C.平面镜

D.太阳

5.如图可以表明,光在空气中是传播的;

6.关于光的传播,下列说法正确的是()

A.光在玻璃中不是沿直线传播的B.光只有在空气中才沿直线传播

C.光在任何情况中都沿直线传播D.光在同种均匀介质中沿直线传播

7.晴天在有茂密树荫的地面上,常常会看到许多圆形的小亮斑,这些小亮斑是()A.太阳的影子B树叶的影子C.树叶间小孔的像D.太阳的像

8.发生日食的时候,下列说法正确的是()

A.月球的影子落到地球上

B.太阳、地球、月球在一条直线上,并且月球在中间

C.太阳、地球、月球在一条直线上,并且地球在中间

D.月球不发光,它背着太阳的一面向着地球,所以地球上的人看不见它

9.从地面发出的光射到月球反射回地面,所用时间为2.56S,则月球离地球多少千米?

八年级物理上册 第四章《光现象》第3节《平面镜成像》导学案(无答案) 新人教版

4.3 平面镜成像 一、【目标导学】 1.了解平面镜成像的特点,了解平面镜成虚像,虚像是怎样形成的。 2.理解日常生活中平面镜成像的现象,初步了解凸面镜和凹面镜及其应 3.经历平面镜成像特点的探究,对实验过程中的信息做好笔记,细心体会。 学习重点:平面镜成像的特点 学习难点:平面镜成像的特点;虚像的形成;凹面镜与凸面镜的作用。 知识回顾: 光的反射的内容是:________________________________________。 反射分______反射和______反射,黑板上的反光部分发生了__________反射,光线强度比粉笔字发生____________反射的光线强。 探究案: 一.任务:平面镜成像的特点 根据课前预习的实验方法,进行实验。 1.在桌面上铺一张白纸,它的作用是__________ 。 2.纸上_____一块______ (为什么不用平面镜? __________ )。 3.在纸上记下__________ 的位置。 4.把一支_______的蜡烛放在镜前,可以看到它在玻璃后的__________。再拿一支______ 的同样的蜡烛 ___________________ ,直到__________ 为止。这个位置就是_________的蜡烛。在纸上记下两者的位置。 观察并比较像与物大小关系,可知___________________。移开玻璃板,将两个位置连接一起来,连线与镜面有什么关系? 用__________测量物距(即蜡到镜面距离)和像距(即像与镜面距离)它们有什么关系? 再做一次,能否得到相同的结论? 结论:平面镜成像特点是①____________________ ②____________________ ③____________________ 二、平面镜虚像的原理 如图右图所示,s是烛焰上的一点,从s点发出了两条入射光线, (1)、请你根据光的反射定律,利用尺规或是量角器分别准确的找到对应的两条反射光线。(2)、思考讨论:反射光线沿传播方向能否相交?反射光线所在的这两条直线能否相交呢?怎么相交的? 如果人的眼睛正处于反射光线传播的路径上,会觉得这两条光线是从哪里发出来的呢?(作图说明) 平面镜成像原理: 达标案: 1.某人身高1.7m,站在一块镜子前2m 处,那么他的像距离镜子________m,像与人相距 ________m,当他远离镜子0.5m,此时像距为________m,像与他相距________m,像高为 ________m 2.凸面镜能使平行光束________,凹面镜能使平行光束___________. 3.物体在平面镜里所成的像是____("虚"或"实")像,像的大小跟物的大小__________,像和

苏科版-物理-八年级上册全套导学案 第三章光现象第四节平面镜(第2课时)

苏科版八年级物理上册全套导学案 第 三 章 光现象 四、平面镜(第2课时) 【课前预习】 1. 叫虚像。 2.平面镜成_____像。 3.物体高1.8m ,平面镜内的像的高为_____m 。 4.物离镜面4m ,像离镜面_____m ,像离物_____m 。 5.月亮距离池塘的水面8×108 m ,水中的月亮离镜子m 。 6.用对称法作出右图物体AB 在平面镜MN 中的像。(P70) 【课堂重点】 〖学习过程〗 1.识别图形(如图) MN 表示______; AB 表示_______; A ˊ B ˊ表示物体AB 的______; A ˊ B ˊ要用虚线是因为平面镜所成的像是______; AO 与A ˊO 什么关系?AB 与A ˊB ˊ什么关系? 2.用对称法作出平面镜中的像 M M M A A · A B N B N C N 〖要点归纳〗 根据平面镜成像规律应用“对称法”作图,要求作图规范。 〖当堂反馈〗 1.根据物体AB 与镜中所成的像A ’B ’找出平面镜的位置: 2.一条平静的河,水深3m ,岸上的树梢上有一只鸟离水面的距离为12m ,则小鸟与小鸟 M N A B A B M N O A ’ B ’

像间的距离为__________m。 3.人逐渐向平面镜靠拢的过程中,人在镜中的像() A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断 4.一根直棒和它在平面镜中所成的像垂直,则直棒与平面镜之间的夹角为()A.30°B.45°C.90°D.60° 5.如图所示,一台钟面上无数字,只有刻度线,如图所示,图中为平面 镜中的钟,问此时时间为() A.8点20分B.4点40分C.7点20分D.3点40分 6.检查视力时,人与表之间应有5m距离,医务室只有3m长,问如何借助一个平面镜来检查视力?(画图说明) 7.如图所示,平面镜M前有一个发光点S,S1是它在镜中所成的像,当平面镜转动一个角度后,像的位置为S2,试作出此时平面镜的新位置. 【课后巩固】 见《评价手册》

八年级物理 第四章多彩的光复习教案 沪科版

第四章多彩的光复习 备课人备课日期教案编号 学习目标 知识与技能:通过复习形成网络,熟练掌握光的三大传播规律、凸透镜成像规律 过程与方法:独立复习总结15分钟,交流5分钟,练习20分钟,交流总结5分钟 情感与价值:通过交流与合作的过程,培养学生交流与合作意识与能力 教学重点光的反射定律、凸透镜成像规律及 应用教学 难点 光的反射定律、凸透镜成像规律及应用 课前准备课件 课时 安排 2课时 教材分析与教法设想本章内容在各地中考中均有出现,而光的反射和折射规律及应用是光学考试中的重点内容,多以填空,选择,作图为主,要掌握这类题的方法和作图的规范化,在今后的中考中反射和折射同时出现的综合性试题及用上述知识解释日常生活中的现象是中考的热点,同时由于新课程的实施,色光、不可见光、眼睛的构造及矫正等都可能成为今后中考命题的 热点内容。 研究2008年各地中考光学题、预计2009年中考会以课标为依据,考查集中在光的直线传播(解释现象)、光的反射与折射(科学探究、解释现象、作图)、平面镜(作图、特点、及应用、探究实验)、凸透镜成像(探究实验、规律及应用)、望远镜、显微镜等内容上,在复习过程中,应特别注意:(1)光学仪器在生产和生活中的应用。(2)平面镜与凸透镜 成像的探究;(3)光污染问题;(4)与光相关的作图等问题 板书设计 第四章多彩的光复习一.知识梳理 二.合作与交流(练习) 教 学 环 节 导学过程学习过程

知识再现 自主完成 教师引导学生看课本,回顾知识,构建知识网络,并填写 在探究上 1、光的直线传播:光在同种均匀介质中沿直线传播。 例:日食、月食、手影、小孔成像(树下的光斑)等 光在真空中的传播速度为3 108m/s, 2、光的反射: (1) 反射定律:(3条) (2) 漫反射与镜面反射:区别及应用 (3) 平面镜成像:成像特点(2点) (4) 作图:(如下) 3、光的折射: (1)在空气中的角度较大 (2)光折射成的虚像比实 际物体高 4、光的色散 (1)白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光组成。 (2)光的三基色:红、绿、蓝; 颜料的三基色:红、黄、 蓝; (3)物体的颜色: Ⅰ不透明物体只能反射跟它相同颜色的光(白色物体 可以反射所有光线,黑色物体可以吸收所有光线);如红裙子只 能反射红光; Ⅱ透明物体只能透射跟它相同颜色的光;如蓝色镜片 只能透过蓝光 例:穿红裙子、白T恤的女孩在只有蓝光的暗室里被看 到穿蓝上衣、黑裙子。5、凸透镜成像:(1)正立虚像(不可在光 屏上呈现):u2f:物大缩小 u=2f:物等等大 u<2f:物小放大(同理,可应用在v上) 例:(04上海)物体放在焦距为16厘米的凸透镜主光轴 上,在透镜的另-侧光屏上得到-个缩小的像,则该物体离透镜 的距离可能是 ( ) A 10厘米 B 20厘 米 C 30厘米 D 40厘米 解:缩小物较大 u>2f u>32cm即选D。 6、眼睛:晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏。 学生自主梳理,教师指导 训练 1.下面四个例子中,能够 用光的直线传播原理解释的是 ( )。 A.清晨,当太阳还在地平 线以下时,我们就看见了它 B.湖水中,看到湖面下桥 的倒影 C、路灯下看到人的倒影. D、从岸边看游泳池,池水 的实际深度比看到的深度要深些 学生讨论得出:C选项是正 确的 教师讲评:对。A是光的折 射现象,是因为不均匀的大气层使 太阳光发生折射。............ 1.(04广东)光在真空中的传播速 度是__________m/s. 太阳、月亮、 荧火虫、其中不是光源的是___ ______. 请你列举一个能说明光沿 直线传播的例 子:_____________________. 2.(04宁夏)(2分)"立竿见 影"中的"影"是由于光的 ______________形成的;"水中倒 影"是物体经水面形成的

第四章 多彩的光(教师版)

第四章 多彩的光 第一节 光的反射 1、光源的特点: 光源指自身能发光的物体。太阳、发光的电灯、点燃的蜡烛都是光源,有些物体本身不发光,但由于它们能反射太阳光或其它光源射出的光,好像它们也在发光一样,不要被误认为是光源,如月亮和所有行星,它们并不是物理学所指的光源。 2、光的传播规律:光在同种均匀透明介质中沿直线传播。(三个条件) 3、光的传播速度:光速与介质有关,光在不同介质中的传播速度不同,光在真空中的传播速度最大,真空或空气中的光速取为C=3.0×108 m/s ,光在水中的速度约为真空中的3/4,光在玻璃中的速度为真空中的2/3。 4、光年:光在1年内传播的距离(约为9,460,800,000,000,000m )。 5、光线:用一条带有箭头的直线表示光的传播径迹和方向,这样的直线叫光线。 6、应用及现象: (1)激光准直。(例子:种树、排队、挖掘隧道、打枪) (2)影子的形成:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的后面形成黑色区域即影子。 (3)日食月食的形成:当地球在中间时可形成月食。如图:在月球后1的位置可看到日全食,在2的位置看到日偏食,在3的位置看到日环食。 (4)小孔成像:成倒立的实像,其像的形状与孔的形状无关。 8、光的反射及反射定律 (1)反射:是指光从一种介质射到另一种介质表面时,有部分光返回原介质中传播的现象。 (2)探究光的反射规律律(实验探究): ①反射光线和入射光线、法线在同一平面上。 ②反射光线和入射光线分居法线两侧。 ③反射角等于入射角。 入射点:入射光线与镜面的交点。 法线:从光的入射点O 所作的垂直于镜面的线ON 叫做法线。 入射角:入射光线与法线的夹角叫做入射角,用符号i 表示。 反射角:反射光线与法线的夹角叫做反射角,用符号r 表示。 1 2 3

八年级物理第四章光现象单元测试题及答案

八年级物理第四章光现象单元测试题 考试时间70分钟满分100分 一、选择题(12×3分=36分) 1.自然界中有许多有趣的光现象,下列光现象中,属于光沿直线传播的是( ) A.空游泳池中注水后,看起来变浅了 B.平静的湖面上倒映着岸边的景物 C.开凿隧道时,工人们用激光束引导掘进机 D.雨后的天空中,出现了一道彩虹 2.关于平面镜成像,下列说法错误的是( ) A.平面镜成的像是虚像 B.平面镜成像原理是光的反射 C.物体越靠近平面镜,像越大 D.像与物体关于平面镜对称 3.小明想利用一块平面镜使射向井口的太阳光竖直射入井中,如图所示,图中的数字序号表示的是确定平面镜位置时作图的先后次序,其中作图过程正确的是( ) 4.(多选)如图所示是一根直树枝斜插在湖水中的一张照片,下列分析正确的是( ) A.OB是树枝反射形成的像B.OB是树枝折射形成的像 C.OC是树枝在水中的部分D.OC是树枝折射形成的像

5. 如图所示的四种现象中,由光的反射形成的是( ) A.日环食B.倒影C.海市蜃楼D.手影 6. “猴子捞月”的寓言故事说,猴子看到水中有个月亮,以为月亮掉水中了,大叫起来“不得了啦,不得了啦,月亮掉水里了!”…关于水中的月亮,以下说法正确的是( ) A.水中的月亮比天上的月亮小 B.水中出现月亮是光的折射现象 C.水中出现月亮是光的反射现象 D.水中月亮到水面的距离比天上月亮到水面的距离远 7. 下列有关光现象的说法正确的是( ) A.人靠近平面镜时镜中人的像变大 B.在光的反射中,入射光线靠近法线时反射光线将远离法线 C.雨后天空中的彩虹是光的色散形成的 D.验钞机利用红外线辨别钞票的真伪 8. 如图所示,渔夫叉鱼时,应瞄准哪个方向才能叉到鱼( ) A.看到的鱼的前方 B.看到的鱼的方向 C.看到的鱼的上方 D.看到的鱼的下方 9. 阳光灿烂的日子,行走在绿树成荫的街道上,常常见到地面上有一些圆形的光斑,这些光斑是( ) A.树叶的实像 B.树叶的虚线 C.太阳的实像

八年级物理上册 第三章 光现象复习导学案 苏科版

八年级物理上册第三章光现象复习导学案苏 科版 【学习目标】 了解光源;色散现象;知道白光可分解为七种色光;光的三原色和颜料的三原色;以及色光的混合与颜料的混合是不同的;光具有能量,以及应用,红外线、紫外线及应用;知道光在同种均匀介质中沿直线传播,并能用来解释简单现象、 【重点难点】 1、光的色散和色光的混合、 2、认识红外线、紫外线的存在以及红外线、紫外线在生活中的应用,防止紫外线过量照射给人们带来灾害、3、运用光的直线传播的知识解释常见现象、【学习过程】 学生弄清以下几个问题 1、自身的物体叫做光源,光源分为和两种、 2、阳光使使植物生长(光合作用)是将能转化为能,它说明光具有、 3、人眼看不见的光有线和线, 的不可见光叫做红外线、它能使被照射的,具有效应、的不可见光叫做紫外线、 4、光在真空中的速度是 m/s、光在其他介质中的速度比光在真空中的速度、 5、典型例题例1 彩色电视机光屏上的颜色是( ) A、电视机里早就具有的

B、有七种颜色混合而成的 C、由颜料的三原色调出来的 D、由色光的三原色调出来的例2 下列说法错误的是 ( ) A、太阳的热主要就是以红外线的形式传送到地球上的 B、红外线是人眼看不见的光 C、过量的紫外线照射对人体是有害的 D、医院和食品商店常用红外线消毒例3 关于光的传播,下列说法中正确的是( ) A、光不能在真空中传播 B、光在真空中的传播速度是3108km/s C、影子是光的直线传播形成的 D、光总是直线传播的例4 晴天在茂密的树阴的地面上,常会看到许多圆形的光斑,这些光斑是( ) A、树叶间小孔的像 B、太阳的像 C、太阳的影子 D、树叶的影子第三章光现象复习(1)-----课内练习班级________姓名 _______ 成绩________ 1、下列说法正确的是() A、看起来发光的物体叫做光源 B、太阳发出的光是白色的,也是最单纯的光

第四章多彩的光复习教学案

课题:第四章多彩的光 课型:复习课 使用时间: 一、光的现象形成原理 1、下列属于光的反射现象的是( ) A .吸管斜放在水杯中“变粗” B .水中倒影 C .太阳光透过云层射到大地上 D .白光经过三棱镜形成彩色光带 2、下列有关现象与光学知识对应错误的是( ) A .茂密树林底下常能看到圆形光斑——光的直线传播 B .平静的水面出现岸边景物的倒影——平面镜成像 C .潭清疑水浅——光的反射 D .雨后天空出现彩虹——光的色散 3、如图的四幅图片中,其中一幅所反映的光学原理与其它三幅不同的是( ) 4、以下是关于光现象的一些说法,其中正确的是( ) A .在岸上看到水里的鱼比它的实际位置低一些 B .斜插入盛水的玻璃杯的筷子,看上去好像在水面处折断了,这是光的反射现象 C .看到物体成的虚像时,并没有光线射入我们的眼睛 D .小孔成像说明了光沿直线传播 5、下列现象中,能用光的直线传播解释的是( ) A .树荫下圆形光斑 B .海市蜃楼 C .露珠下的叶脉 D .水中“倒影” 6、关于下列光学现象的描述正确的是( ) A .白光通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光 B .人佩戴的凹透镜可以矫正远视眼 C .小孔所成的像是倒立的虚像 D .漫反射不遵循光的反射定律 7、关于光现象的说法正确的是( ) A .家里的穿衣镜所成的像是等大的虚像 B .影子是由光的折射形成的 C .人佩戴凹透镜是为了矫正远视眼 D .雨后天空中出现的彩虹不属于光的色散现象 8、下列对光现象的解释,正确的是( ) A .远视眼镜能矫正远视眼,是因为其镜片对光有会聚作用 B .日食是由于光的折射形成的 C .能够看到周围的物体,是因为眼睛发出的光照射到物体上 D .水杯中的筷子看起来折断了,是由于光发生了漫反射 二、两个成像(平面镜成像和凸透镜成像) 1、平面镜成像原理:光的反射 2、凸透镜成像原理:光的折射 (一)、如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置 (1)为了保障实验效果,应该选择 (选填“平面镜”、“厚玻璃板”、“薄玻璃板”) (2)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是_________________。 (3)刻度尺的作用是便于比较像与物____________________。 (4)此实验中选择两支相同的蜡烛是为了 (5)移开蜡烛B ,在其原来位置放一光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,说明平面镜成的是 像。 (6)移动蜡烛A 进行多次实验,目的 是 (7)为了使成像更清晰些,该实验宜在较_________(选填“暗”或“亮”)的环境中进行; (8)点燃A 蜡烛,小心地移动B 蜡烛,直到与A 蜡烛的像 为止,这时发现像与物的大小 ;进一步观察A 、B 两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板 、像和物到玻璃板的距离 . (9)如果在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动未点燃的蜡烛,都无法与点燃蜡烛的像完全重合,其原因是 . (10)若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验,这种做法的优点是 。 (11)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时.它的像 (填“变大”、“变小”或“不变”). (12)若在玻璃板的背面挡上一块不透明的黑纸,从前面看去 看到蜡烛的像(选填“能”或“不能”). (13)细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M 的像时,还发现在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像,出现两个像的原因是 。 2、关于平面镜成像,下列说法中正确的是( ) A .人离平面镜越远,他在平面镜中的像越小 B .平面镜的高度小于人的高度时,人在镜中不能形成完整的像 C .物体在平面镜里成像的大小只跟物体大小有关,与镜子的大小无关 D .平面镜成的像是倒立、等大、虚像 3、检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像.如图所示,则如下说法正确的是( ) A .视力表在镜中的像与视力表相距4.7m

初中物理八年级物理上册第四章光现象复习导学案(新版)新人教版

六、光现象 【学习过程】 一、独立自主学习:请快速回顾课本P68---P88的相关内容,然后独立完成以下学习任务。(一)光的直线传播 1、光源:,分为和。 2、光的传播 ①传播规律:光在是沿直线传播的。 ②光线:为了表示光的传播情况,我们通常用表示光的径迹和方向,这样的叫做光线。光线所用到的物理研究法是。 ③应用及现象: a b c ④研究光的传播时,显示光的径迹的方法有 3、光的速度 真空或空气中C= m/s= km/s 光在水中、空气中、玻璃中的传播速度大小关系为。 (二)光的反射: 1、定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被回原来介质的现象叫光的反射。 2、反射定律: 3、光的反射过程中光路是的。 4、反射分为和。使我们从各个方向都能看清物体。(三)平面镜成像: 1、平面镜成像特点: ①②③④ 2、成像原理: 3、实像和虚像: 实像:会聚点所成的像 虚像:的会聚点所成的像 4、平面镜的应用:和。。 5、研究平面镜成像时,玻璃板的作用是, 用未点燃的蜡烛代表点燃的蜡烛的像,所采用的物理研究方法是, 我们学过的采用同种方法的事例还有。 6、球面镜: (1)凹面镜:用球面的作反射面。对光线有作用 应用:、、 (2)凸面镜: 用球面的作反射面。对光线有作用. 应用:。 (四)光的折射: 1、光的折射现象:叫光的折射。 2. 光的折射的一般规律:。 3、生活中光的折射现象有。 (五)物体的颜色、看不见的光 1、光的色散_____________________________________ 2、人们把_____ _______ ______三种色光叫色光的三原色 3、________线和________线属于看不见的光。 下列实例中利用红外线的是:利用紫外线的是:

苏科版八年级上第三章《光现象》学案四、平面镜

四、平面镜 知识点1 实验:探究平面镜成像特点 1.在探究平面镜成像的特点时,使用玻璃板作为平面镜是为了.要找到镜 前的棋子A的像的位置,应当把另一个相同的棋子B放到,然后移动棋子B,直到与棋子A的像. 2.某实验小组用如图所示的装置探究平面镜成像的特点,玻璃板厚度不计. (1)实验中选用橡皮泥的作用是,此操作过程中需要注意的 是. (2)请为以下实验步骤排序: a.移去棋子B,在B的位置上放一光屏,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无棋 子A的像 b.将棋子A置于玻璃板前面,将同样的棋子B放到玻璃板后面,移动B直至与 A的像完全重合 c.记下棋子A和棋子B及玻璃板的位置 d.移去玻璃板、棋子A及光屏,用直线连接A和B的位置,用刻度尺测量它们 到玻璃板位置的距离 以上实验步骤合理的顺序是. 3.如图是研究平面镜成像特点的实验装置.某同学按下列步骤进行操作: ①一块玻璃板竖直架在一把水平放置的直尺上面; ②取两支长短、粗细均相同的蜡烛,点燃其中的一支放在玻璃板前的直尺上,可以看到 玻璃板后出现蜡烛的像; ③把另一支未点燃的蜡烛在玻璃板后面并移动,直至看上去它跟像完全重合; ④在直尺上记录点燃的蜡烛到玻璃板的距离和未点燃的蜡烛到玻璃板的距离. 多次改变蜡烛到玻璃板的距离,重做上面的实验.其中根据步骤③可得到的结论是( ) A.像的大小和物体的大小相等 B.像和物体的连线与镜面垂直 C.物体在平面镜里成的像是虚像 D.像到镜面的距离等于物体到镜面的距离 知识点2 平面镜成像特点 4.通过实验探究平面镜成像的特点我们可以总结出:物体在平面镜中成(填“倒 立”或“正立”)(填“放大”“缩小”或“等大”)的(填“实”或“虚”)像;像和物体到镜面的距离;像和物体的连线与镜面.虚像(填“能”或“不能”)用光屏来承接,因为(填“有”或“没有”)实际光线照射到光屏上. 5.物体在平面镜中所成的像的大小与( ) A.物体本身的大小有关 B.物体到平面镜的距离有关 C.平面镜的大小有关 D.平面镜是否竖直放置有关 6.在照镜子时,我们看到了如下现象: (1)镜中的人和实际的人形状(填“相同”或“不同”); (2)举起自己的左手,看到镜中的人举起的是(填“左”或“右”)手; (3)当人远离镜子时,镜中的人(填“靠近”“远离”或“不动”)镜子; (4)在镜子的背面靠近镜子的地方放一张不透明的白纸,此时人(填“能”或“不能”)

八年级物理全册第四章 多彩的光 单元测试题

八年级物理全册第四章多彩的光单元测试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 如图中关于光学现象的描述或解释正确的是 A.甲图中小孔成的是倒立的虚像 B.乙图中凹透镜可以矫正远视眼 C.丙图中白光通过三棱镜会分解成多种色光 D.丁图中漫反射的光线不遵循光的反射定律 2 . 如图所示,一盛水容器置于水平桌面上,一束光线从空气斜射入水中,这时反射角为a,折射角为r,若光线传播方向不变,把容器右侧稍微垫高,待水面重新平静后,测出反射角为a′,折射角为r′,那么() A.a′a,r>r D.a′=a,r>r 3 . 在探究“凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示,此时在光屏上得到烛焰清晰的图象;若保持透镜位置不动,将蜡烛移到光具座的40cm刻度处,对于此时像的性质判断正确的是:()

A.一定是实像B.一定是缩小的像 C.一定是倒立的像D.一定是虚像 4 . 判断下图,平面镜成像正确的图是() A.B.C.D. 5 . 小军做凸透镜成像规律的实验时,将焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧,调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一水平高度,如图.则下列四个选项中,判断正确的是 A.若蜡烛放置在10cm刻度线处,移动光屏,光屏上呈现的是烛焰正立的像 B.若蜡烛放置在30cm刻度线处,移动光屏,光屏上呈现的是烛焰缩小的像 C.若蜡烛放置在40cm刻度线处,移动光屏,光屏上呈现的是烛焰的实像 D.若要说明照相机的成像特点,可以把蜡烛放置在15cm刻度线处 6 . 下列关于“像”的说法不正确的是() A.“小孔成像”——像是倒立、等大的实像 B.“平面镜成像”——像是正立、等大的虚像 C.“照相机成像”——像是倒立、缩小的实像 D.“放大镜成像”——像是正立、放大的虚像

物理第四章 光现象单元练习题

物理第四章光现象单元练习题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 下列关于光现象的说法中正确的是() A.有时对着墙壁按遥控器键也能控制电视机,这是因为紫外线发生了反射 B.斜插入盛水的玻璃杯中的筷子,看上去好像在水面处折射了,这是光的反射现象C.看到物体成的虚像时,并没有光线射入我们的眼睛 D.透过书桌上的玻璃板看玻璃板下面的字,是光的折射现象,看到的字是虚像 2 . 下图列出的我们能够看到的现象中,属于光的折射现象的是 A.从后视镜中看车后景物 B.铅笔好像在水面处折断了 C.树荫下形成圆形光斑 D.桥在水中的倒影 3 . 某同学站在平面镜前照镜子,她在平面镜中所成的像是

A.比她大的实像B.比她小的实像C.比她小的虚像D.与她等大的虚像 4 . 小芳家住在一高层电梯楼上,她从超市购物回来乘电梯上楼到家中,电梯匀速上升时,手对购物袋的拉力为F1 ,电梯停在她家所在的楼层时,手对购物袋的拉力为F2 ,关于F1、F2的关系,下列说法正确的是 A.F1>F2 B.F1<F2 C.F1=F2 D.F1≥F2 5 . 如图所示的光学现象中,与其他三个原理不同的是() A.潭清疑水浅 B.铅笔弯折 C.看到的鱼在实际鱼的上方 D.手影游戏 6 . 关于下图中光学现象的描述或解释正确的是()

A.甲图中小孔成的是倒立的虚像 B.乙图中凹透镜可以矫正远视眼 C.丙图中水中的筷子弯折是光的折射现象 D.丁图中漫反射不遵循光的反射定律 7 . 下列成语与其物理知识相符的是 A.杯弓蛇影——光的折射B.井底之蛙——光的反射 C.猴子捞月——光的折射D.凿壁偷光——光的直线传播 二、填空题 8 . 乐乐学习了物理,在生活中发现很多现象都蕴含了物理知识.①学校保安利用遥控器打开学校大门利用了__________;②倒车雷达利用了__________;③手机WiFi上网利用了________;④医院用的消毒灯利用了__________;(选填“超声波”“电磁波” “红外线”“紫外线”) 9 . 如图所示,在“探究光的反射规律”实验中,改变入射光的方向,使入射角变大,则反射角变___(大/小); 以ON为轴将硬纸板的右半面向后旋转,在硬纸板上__(能/不能)观察到反射光. 10 . 某实验小组在探究光的折射规律时,将光从空气分别射入水和玻璃,测得数据如下表: 分析表格中的数据,你能得出一些规律。请写出一条:__________________ 11 . 如图是某种蝴蝶翅膀的局部放大图,这种蝴蝶的翅膀在阳光的照射下;从不同的角度观察会呈现各处各

第二章光现象复习导学案

八年级物理第二章光现象复习导学案 复习目标: 1、知道光在均匀介质中沿直线传播。利用光的直线传播解释物理现象。识记光在真空中的传播速度。 2、利用光的反射定律进行作图。掌握平面镜成像及其应用。掌握光的折射现象和光的折射定律。 基础回顾: 一、光的传播 1、能够发光的物体叫_______,可分为_________光源,如:太阳、荧火虫等;和________光源,如:电灯、蜡烛等。 2、光在_________ 沿直线传播,例如:_______、_______、________、_________等。 3、光在真空中的传播速度为_______m/s,在其他介质中传播的速度都比在真空中的速度______,光在水中传播的速度为真空中光速的_______;光在玻璃中传播的速度为真空中光速的________。 二、光的反射 1、光在传播的过程中遇到________时,被反射回来的现象,叫光的________;过入射点垂直于反射面的直线叫_________线;入射光线与法线的夹角叫________;反射光线与法线的夹角叫_________。我们能看见本还发光的物体是因为物体的______ __进入我们的眼睛。 2、在反射现象中,反射光线、入射光线、法线在______ _内;反射光线、入射光线分居________两侧;反射角_______入射角;在反射现象中光路是__________的。 3、平行光射到光滑物体表面被反射后仍为_________,这样的反射叫_________;若平行光射到粗糙的物体时,则反射光将________反射,使我们能从________看到本身不发光的物体,这样的反射叫__________。 三、平面镜成像 1、平面镜所成的像与物体大小_________,像与物体到镜面的距离________,像与物体连线与镜面_________,平面镜所成的像是______,身高1.7m的人站在平面镜前1.5m处,则像高____m,像与物体间的距离是_____m。 2、平面镜成像是由于_______,进入人眼睛的光线___ _ 来自平面镜后的像发出的(填“是”或“不是”),而是由实际光线的反射光线_________相交而成的。 3、平面镜成的是______,_______的________像,而小孔所成的像是_______的_______像,平面镜成像是由于_______而成的像,小孔成像,则是由于_________所成的像。 四、光的折射 1、光从空气______入水中或其他透明介质中时,光的传播方向________,这种现象,叫做_________现象。 2、当光从空气斜射到水面时,一部分光被__________,还有一部分光________进入水中,此时折射光线_________法线,折射角________入射角,当入射角减小时,折射角将_______,当光垂直射向水面,折射光线的方向_______,在折射现象中光路是_________的。 3、站在岸边的人看到池水变_____;潜水员潜入水中看岸上的楼房变______;放在水中的筷子在水面处弯折;水下的鱼变浅;雨后的太空出现彩虹现象等都可以用光的________来解释。 五、光的色散 1、太阳光通过棱镜后,被分解成各种颜色的光,如果用一个白屏来承接,在白屏上就形成一条彩色的光带,颜色依次是____、____、____、____、____、____、____。 2、透明物体的颜色是由________决定的;不透明物体的颜色是由_________决定的。 3、色光的三原色是______、______、______;颜料的三原色是______、______、______。 六、看不见得光 1、棱镜可以把太阳光分解成____、____、____、____、____、____、____几种不同颜色的光,把它们按这个顺序排列起来就是_______,在红光之外是__ __,在紫光之外是___ __,人眼都看不见,称为不可见光。 2、红外线的主要特性是___________,温度越高的物体辐射红外线越____,由此可用红外线敏感的胶片拍出的_____ __,对疾病做出诊断;各种物体吸收了红外线后温度_____,因此人们利用红外线加热物体;红外线的穿透能力较_______,可以用来进行遥控。 3、紫外线的主要特性是________作用强,能杀菌,应用紫外线的_________效应,进行防伪。 作图练习: 1.完成下列反射光路图,并标出入射角和反射角的度数; 2.作出下列反射现象中的平面镜; 3.已知一束光与水平方向成? 30,要使光竖直向下射向井底的青蛙、平面镜应与水平面的夹角为_______,并作出平面镜的位置。 ? 30 3题图

八年级第四章《多彩的光》单元测试题及答案

.C D

透镜的焦距可能是() A.10cm B.12cm C.24cm D.6cm 9、图2中画出了光线通过透镜(图中未画出)的情形。其中凸透镜是() 二、填空题 10.雨后的天空,常常出现彩虹,这属于光的现象。彩色电视机屏幕上各种艳丽色彩是由红、、蓝三种色光通过适当的比例混合得到的。教室里不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字这是由于光的现象,(填“漫反射”或“镜面反射”)。11.如图,是检查视力时平面镜、被测者和视力表的位置关系示意图.若平面镜距视力表3m远,该视力表要求被测者在5m远处,则人应坐在离视力表m远处,视力表上其中一个“E”字开口指向纸外,则被测者应向她的(选填“上方”、“下方”、“左方”或“右方”)指才正确. (图11) 12.夏季,当你在河岸边漫步时,有时会看到“鱼在云中游”的美景。你看到的鱼是由于光的______形成的像,水中的云是由于光的________形成的像。 13.如图11所示,在“探究平面镜成像特点”的实验中,取两支相同的蜡烛A和B,点燃蜡烛A,在玻璃板的另一侧慢慢移动蜡烛B直到使它与蜡烛A的像,表明像与物的相同.为了探究平面镜成像的虚实,先移去后面的蜡烛B,并在原位置上放一光屏,在光屏上观察不到像,说明平面镜所成的像是. 14.生活中经常提到的“影”与我们学到的许多光学知识有关,例如,水中倒影是由形成的,立竿见影是由形成的。摄影是由形成的。同学身高1.65m,站在平面镜前2m处,她在平面镜中的像距她_______m;她走近平面镜时,她在镜中像的大小将______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。 15.常见的光学仪器在我们的生活、学习中应用广泛。照相时,被拍摄者应站在距镜头_______________________处;投影仪能使投影片在屏幕上成倒立、___________实像;借助放大镜看地图时,为使看到的像更大,应适当_______________放大镜与地图间的距离,生活中我们经常观察到“实像”和“虚像”,请写出二者的一项区别:;在我们学过的光学元件中,能使物体成“虚像”的有:(写出一种即可)。

新人教版八年级物理全册第四章 多彩的光 测试题

新人教版八年级物理全册第四章多彩的光测试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 如图所示,一束光在平面镜上发生反射,反射光恰好照在光屏的 A 处,若要让反射光照在光屏的 B 处,则下列方法中 ①只将光屏竖直向下移动一段距离 ②只将平面镜绕入射点 O 顺时针转过一定角度(<90°) ③只将平面镜竖直向上移动一段距离 ④只将平面镜水平向右移动一段距离 A.只有②可行B.只有④可行C.①和②都可行D.③和④都可行 2 . 下列现象中完全不是光的反射现象的是 A.在长春百花园内赏花 B.照镜子整理衣着 C.湖面上映出白云的“倒影” D.过年了孩子们在广场观看美丽的焰火 3 . 当物体距离凸透镜8cm时,在透镜另一侧光屏上成一个清晰放大的实像;若保持物体与光屏的位置不变把凸透镜向光屏方向移动2cm,则在光屏上又成一清晰的缩小的像,物体与光屏的距离L和凸透镜的焦距f的说法正确的是() A.L=18cm B.L=14cm C.4cm

B.色光的三原色是红、黄、蓝 C.光在两种介质的界面一定发生偏折 D.斜看水中的物体,看到物体的位置比实际位置高 5 . 马路上的一种球形交通摄像头能拍清楚几百米远的物体.如图所示为这种摄像头成像的示意图,镜头与像屏的位置都不变,两者间距很小.图中O 是透镜的光心,E 是主光轴与屏的交点,M 是线段OE 的中点,被跟踪的汽车前车牌在靠近摄像头时总能在屏上成清晰的像.在车驶近摄像头的过程中() A.透镜的焦距不变且右侧焦点一定在O点与M 点之间 B.透镜的焦距不变且右侧焦点一定在M 点与E 点之间 C.透镜的焦距变化且右侧焦点一定在O 点与M 点之间 D.透镜的焦距变化且右侧焦点一定在M 点与E 点之间 6 . 如图所示,甲、乙两个凸透镜的焦距分别是3cm和5cm,下列说法不正确的是() A.凸透镜对光有会聚作用 B.凸透镜都有两个实焦点 C.乙透镜的焦距更大,其折光本领更强 D.平行光经过凸透镜后,都能会聚于一点 7 . “猴子捞月”的寓言故事中,猴子看见月亮在井中(如图所示),就要去捞,结果什么也没捞到。关于水中月亮离水面的远近,以下说法中正确的是()

第04章 多彩的光 单元测试(解析版)

沪科版物理第四章《多彩的光》单元测试 (满分100 时间60分钟) 一.选择题(共30分,1-10题为单选题) 1.(2019?惠城区校级二模)下列光现象中,不能说明光沿直线传播的是() A.小孔成像B.水中倒影 C.手影游戏D.树下阴影 【答案】B 【解析】A、小孔成像是由于光的直线传播形成的,故A不符合题意; B、水中倒影属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,故B符合题意; C、手影是由于光的直线传播形成的,故C不符合题意; D、树下阴影是由于光的直线传播形成的,故D不符合题意; 故选:B。 2.(2019?新田县三模)下列现象光现象的说法不正确的是() A.从早晨到中午阳光下旗杆的影子逐渐变短是光的直线传播现象 B.人在泳池边看到水的深度比实际浅由于光的折射 C.我们能从不同角看到黑板上的字是因为发生了漫反射,不遵循光的反射定律 D.人们在湖边看到了小桥在水中的倒影“是发生了镜面反射,遵循光的反射定律 【答案】C 【解析】:A、从早晨到中午阳光下旗杆的影子逐渐变短,是光的直线传播形成的,故A正确; B、人在泳池边看到水的深度比实际浅,是由光的折射形成的,故B正确; C、漫反射、镜面反射都遵循光的反射定律,故C错误; D、人们在湖边看到了小桥在水中的“倒影”是平面镜成像,发生镜面反射,遵循光的反射定律,故D正确。故选:C。

3.(2019?怀远县模拟)在探究光的反射规律时,老师把一块平面镜CD竖立在讲台上,坐在A点的甲同学通过平面镜看到坐在B点的乙同学(如图)。在这一现象中,光的反射角是() A.∠1 B.∠2 C.∠3 D.∠4 【答案】C 【解析】由图可知,NN1是法线,CD为平面镜,BO是入射光线,则∠3是反射角。故选:C。 4.(2017?鄂州)2017年5月16日,ofo共享单车2万辆投放鄂州,极大地便利了鄂州市民的出行。使用者用手机扫车牌上的二维码,获取验证后自动开锁即可使用。关于单车的使用过程,下列说法正确的是() A.车牌上的二维码是光源 B.二维码上白色部分反射光,黑色部分吸收光 C.手机上的摄像头相当于一个放大镜 D.扫码时二维码要位于摄像头一倍焦距以内 【答案】B 【解析】A、二维码自身不能发光,不是光源,故A错误; B、白色可以反射所有色光,黑色可以吸收所有色光,因此,二维码中黑色部分吸收光,白色部分反射光,故B正确。CD、摄像头的原理与照相机相同,物体应位置其镜头的二倍焦距之外,此时可成倒立缩小的实像,故CD错误。 故选:B。 5.(2015?泗洪县校级模拟)如图,小明对观看3D电影的眼镜产生了兴趣,他用眼镜观察正在工作的液晶显示屏幕,透过A镜片看到的屏幕正常,透过B镜片看到的屏幕漆黑;将眼镜在竖直面内转过90°,透过B 镜片看到的屏幕正常,透过A镜片看到的屏幕漆黑。小明对3D眼镜的光学特性的推断,符合事实的是()

第四章 光现象系统复习导学案

第四章光现象 第一课时、光的传播、光的反射、平面镜 【中考目标】 1.通过实验,探究光在同种均匀介质中的传播特点和光的反射的规律。 2.了解光的反射的规律。 【知识结构】 1 2、光 的 传 播 3、光 的 反 射 4、平 面(1)成像原理: 镜(2)探究平面镜成像特点:用_________替代平面镜探究成像特点,目的是便于_______________。 (3)成像特点:物体在平面镜中成的像是____像;像和物体的大小______;像和物 到平面镜的距离_________;像和物的连线与镜面_____________. (4) 平面镜的作用:___________________; 【典型例题】

1.下列是一些日常生活和自然界中的光现象:①日食和月食②水中倒影③小孔成像④池底“变浅”⑤黑板“反光”⑥雨后彩虹。由于光的直线传播形成的是________________;由于光的反射形成的是_______________________。(选填序号) 2.在图1所示的四个情景中,属于光的直线传播形成的是( ) 3.如图1所示的光现象中,由于光的反射形成的是 4.小明在进行光的反射规律实验的探究过程中: (1)小明同学用上图所示的装置做实验,其中有一个可折转的光屏,这个光屏在实验中除了能呈现光外,另一个重要作用是:____________________________ (2)光屏是放在平面镜上而不是放在透明玻璃板,小明选平面镜做实验的原因是_______________________。 (3)在光屏上标有角度数是为了研究________________________________。(4)请在下图中标出反射角的度数。 (5)小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他应如何操作?_________________________________。 (6)在下图中如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方

八年级物理上册 第三章 光现象复习学案2(新版)苏科版

八年级物理上册第三章光现象复习学案2(新 版)苏科版 【复习目标】 1、知道白光是由色光组成的;比较色光混合与颜料混合的不同现象。 2、知道光在同种均匀介质中沿直线传播;知道光在真空中的传播速度。 3、知道光的反射现象;理解光的反射定律;知道平面镜成像的特点。 【重点】 光的反射定律、平面镜成像 【难点】 平面镜成像原理作图 【预习导学】 1、叫做光源。光源分为和。 2、白色光不是单纯的光,它是由七种不同的色光组成,当太阳光通过三棱镜后,会分解成七色光的现象叫。首先用实验研究光的色散现象的是英国物理学家。 3、光的三原色是指。 4、透明物体只能透过无色的透明体可以透过。

5、不透明物体只能反射白色的不透明体可以反射,黑色: 。 6、光具有的能量叫。太阳的热主要是以的形式传送到地球上来的。 7、光按照可见与不可见分成可见光和不可见光两类。 都属于不可见光。 8、红外线能使被照射的物体发热,因此它具有效应;紫外线最显著的性质是它能。 9、光在传播的过程中,如果遇到不透明的物体,在物体的后面不能到达的区域便产生了影子,这说明光是。 10、光在真空中的传播速度最大,其值是 m/s,光在空气中的速度与此值近似相等。 11、平面镜的成像特点是:①平面镜所成的像不能呈现在白纸上,是像。②像的大小与物体的大小。③像到镜的距离与物到镜的距离④像与物的连线与镜面。⑤像与物以镜面的。 12、光射到物体表面上时,有一部分光会被物体表面反射回来,这种现象叫做,我们能看见本身不发光的物体、平面镜成像都与有关。 13、在“研究光的反射定律”的实验中:第一步,改变入射光线的方向,观察反射光线方向怎样改变,实验结论是:

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