测量控制与仪器仪表工程师资格培训教材大纲
《测量控制与仪器仪表现代系统集成技术》
1.绪论
1.1 仪器仪表在国民经济中的地位
1.2 仪器仪表技术的发展现状
1.3 现代仪器仪表系统的基本结构与组成
1.4 仪器仪表系统集成的基本概念及意义
思考题
2. 仪器仪表中的传感集成技术
2.1 现代传感技术的发展
2.2 现代传感技术在仪器仪表集成系统中的位置和作用
2.3 测量系统的基本功能
2.3.1 测量系统的功能模块组成
2.3.2 功能模块间的相互作用
2.4 传感器的分类
2.4.1 按被测量进行的分类
2.4.2 按作用原理进行的分类
2.4.3 按能量转换关系进行的分类
2.4.4 常用传感器的种类列表
2.5 典型传感器及其在仪器仪表系统集成中的应用
2.5.1 电阻式传感器及其应用
2.5.2 电感式传感器及其应用
2.5.3 涡流传感器及其应用
2.5.4 电容式传感器及其应用
2.5.5 压电传感器及其应用
2.5.6 磁电式传感器及其应用
2.6 光电传感技术
2.6.1 光电传感技术基础
2.6.2 光谱测试技术
2.6.3 莫尔条纹测量技术
2.6.4 干涉测量技术
2.6.5 光纤传感技术
2.7 微型传感集成系统
2.7.1 概述
2.7.2 微型传感器
2.7.3 微型传感集成系统应用
思考题
3. 系统及系统特性描述
3.1 系统集成概念
3.1.1 系统集成概念的提出和发展
3.1.2 系统集成的基本结构形式
3.2 基本集成模块
3.2.1 物理层配置
3.2.2 应用层
3.3 系统建模及仿真
3.3.1 系统需求分析
3.3.2 建模及仿真
3.4 系统控制
3.4.1 分散型控制系统（DCS）
3.4.2 现场总线控制系统（FCS）
3.4.3 可编程逻辑控制（PLC）
3.4.4 数字信号处理器（Digital Signal Processor ，简记为DSP）
3.4.5 嵌入式控制器
3.4.6PID控制器
3.4.7 最优控制
3.4.8 自适应控制
思考题
4. 仪器仪表计算机系统集成技术
4.1 计算机集成仪器仪表系统的基本功能结构
4.1.1 数据的融合与综合利用
4.1.2 网络体系结构与网络协议
4.1.3 Internet国际互联网
4.1.4 现场总线技术
4.2 系统集成中的计算机接口技术
4.2.1 接口技术概述
4.2.2 简单I/O接口
4.2.3 中断
4.3 智能仪器系统的硬件处理技术
4.3.1 概述
4.3.2 智能仪器的输入通道及数据采集
4.3.3 智能仪器的输出通道
4.3.4 智能仪器的通信原理与人机接口
4.4 智能仪器系统处理技术
4.4.1 智能仪器典型处理功能
4.4.2 智能仪器硬件电路的抗干扰
4.4.3 智能仪器的设计与实现
4.5 基于虚拟仪器技术的系统集成
4.5.1 虚拟仪器概念及系统构成
4.5.2 虚拟仪器软件技术
4.5.3 虚拟仪器硬件技术
思考题
5. 典型仪器仪表集成系统应用实例
5.1 集成多传感技术的产品质量检测系统
5.1.1 概述
5.1.2 融合接触与非接触测量技术的产品集成检测系统
5.1.3 系统模块设计与功能介绍
5.1.4 传感器的选择与系统的集成
5.1.5 测量装置的协调与测量过程自动化
5.2 基于虚拟仪器的大型桥梁结构动态特性测试系统集成
5.2.1 桥梁结构动态特性测试需求分析
5.2.2 桥梁结构动态特性测试系统功能设计
5.2.3 基于虚拟仪器技术实现大型桥梁测试系统集成
5.2.4 便携式桥梁结构测试系统集成案例
5.2.5 长期监测的桥梁结构测试系统集成案例
5.3 旋转机械状态监测与故障诊断系统
5.3.1 概述
5.3.2 旋转机械状态监测常用传感器
5.3.3 旋转机械状态参数监测
5.3.4 旋转机械故障的机理与诊断
5.3.5 设备状态监测与故障诊断典型系统介绍
5.4 锅炉燃烧质量监测控制系统
5.4.1 概述
5.4.2 锅炉燃烧质量监测控制系统设计
5.5 惯性仪表自动测试系统
5.5.1 性能指标要求
5.5.2 总体方案
5.5.3 部件选择
5.5.4 控制器及接口电路
5.5.5 控制系统框图
思考题
6. 现代测控与仪器微纳米系统集成技术
6.1 微纳米测试系统集成技术
6.1.1 微纳米测试技术概述
6.1.2 表面粗造度测试系统
6.1.3 线条宽度测试系统
6.1.4 台阶高度测试系统
6.1.5 膜厚测量系统
6.2 生物工程中测控集成技术
6.2.1 生物单元测控集成技术
6.2.2 典型应用系统
6.3 纳米自组装技术
6.3.1 纳米自组装技术概述
6.3.2 纳米自组装技术
6.3.3 纳米自组装技术典型应用
思考题
参考文献
测量控制与仪器仪表工程师资格培训教材大纲《测量控制与仪器仪表的前沿技术及发展趋势》
第一篇总论
第一章概述
§1.1 测量控制和仪器仪表
§1.1.1 测量控制与仪器仪表概述
§1.1.2 测量控制与仪器科学的学科内涵
§1.1.3 仪器仪表分类
§1.2 测量控制与仪器仪表的作用与地位
§1.2.1 仪器仪表的重要作用
§1.2.2 仪器仪表的地位
§1.2.3 仪器仪表的市场需求
§1.3 测量控制与仪器仪表的评价
§1.3.1 评价内容
§1.3.2 评价仪器仪表的技术体系
§1.3.3 测量控制与仪器仪表误差与分析
§1.4 测量、单位制、量值的传递与溯源
§1.4.1 测量与计量
§1.4.2 单位制
§1.4.3 量值的传递与溯源
§1.5 测量信息论
§1.5.1 信息的概念
§1.5.2 信息的作用
§1.5.3 测量信息论
习题与思考题
参考文献
第二章现代测量控制与仪器仪表的发展动向
§2.1从“两弹一星”到“神舟五號飞船”
§2.1.1 輝煌的技術成就
§2.1.2 中国载人航天工程的七大系统
§2.1.3 神舟号飞船的的发射与回收
§2.1.4 神舟号飞船的现状与展望
§2.2 中国计量事业的发展
§2.2.1 我国计量事业的发展
§2.2.2 差距与挑战
§2.2.3 今后发展展望
§2.3 我国仪器仪表发展的现状与趋势
§2.3.1 我国仪器仪表产业的现状
§2.3.2 我国仪器仪表产业的发展面临的压力
§2.3.3 我国仪器仪表发展的趋势
§2.4 现代测量控制与仪器仪表的的发展动向
§2.4.1 国外仪器行业发展呈现出的发展趋势
§2.4.2 国外仪器行业发展呈现出技术特点
§2.4.3 未来十年仪器仪表关键技术
习题与思考题
参考文献
第二篇测量控制与仪器仪表前沿技术第三章传感与测试前沿技术
§3.1 概述
§3.1.1 传感器与传感技术的概念
§3.1.2 传感器的地位与作用
§3.1.3 传感器的分类
§3.1.4 传感器的主要性能指标
§3.1.5 传感技术的发展
§3.2 前沿传感技术
§3.2.1 微型传感器
§3.2.2 智能传感器
§3.2.3 光电传感器
§3.2.4 光纤传感器
§3.2.5 生物传感器
§3.3 前沿测试技术
§3.3.1 MEMS测试技术
§3.3.2 动态测试技术
§3.3.3 视觉在线检测技术
§3.3.4 三维数字化技术
§3.3.5 分布式网络测试技术
§3.3.6 医学中的前沿测试技术
§3.3.7 无损检测前沿技术习题与思考题
参考文献
第四章模拟信号调理技术
§4.1 引言
§4.2 信号放大
一、高输入阻抗运算放大器
二、具数字增益控制的精密仪表放大器
三、在系统可编程模拟器件ispPAC系列
§4.3 开关电容滤波器
一、开关电容滤波器的工作原理
二、开关电容滤波器器件举例
§4.4 高速24位∑-Δ型模数转换器
一、概述
二、工作原理与性能
三、接口设计
四、应用建议
§4.5 模拟信号调理技术的发展趋势
一、高分辨率模数转换器
二、SoC技术
三、在系统编程、下载
四、高速运算
五、非易失性大容量存储器
§4.6 结束语
习题与思考题
参考文献
第五章数字信号处理中的前沿技术§5.1 仪器仪表与信号处理
§5.2 信号滤波技术
§5.2.1 数字滤波器
§5.2.2 维纳滤波
§5.2.3 自适应滤波
§5.3 信号分析
§5.3.1 平稳随机过程的数据处理方法
§5.3.2 时频分析
§5.3.3 短时傅立叶变换
§5.3.4 小波变换
§5.4 非高斯信号处理
习题与思考题
第六章智能控制与系统
§6.1 新型微控制器
§6.1.1 ARM处理器
§6.1.2 DSP处理器
§6.1.3 可编程器件FPGA/CPLD §6.2 仪器仪表与系统控制网络总线
§6.2.1 现场总线技术概述
§6.2.2 CAN网络技术概述
§6.2.3 工业以太网
§6.2.4 仪器仪表总线
§6.3 虚拟仪器及嵌入式系统
§6.3.1 虚拟仪器
§6.3.2 嵌入式系统
§6.4 智能控制技术
§6.4.1 人工智能
§6.4.2 人工神经网络
§6.4.3 混沌学
§6.4.4 模糊控制
习题与思考题
参考文献
第七章现代仪器仪表的设计与制造技术§7.1 先进设计制造技术对仪器仪表的作用
§7.2 仪器仪表的现代设计技术
§7.2.1 光机电一体化设计
§7.2.2 智能化设计
§7.2.3 信息化设计
§7.2.4 产品与系统的创新设计
工程测量教学大纲 1.课程的性质和内容 本课程是一门道路桥梁工程技术专业，监理专业的一门必修课。为后续《公路施工》、《桥涵施工技术》、《道路勘测》等课程学习打下基础，通过学习本课程，使学生系统地掌握建筑工程测量基本知识和基本技能，培养学生的组织能力和分析解决工程实际问题能力。能了解现场施工一线正在使用和近期可能使用的技术，为以后学生在现场施工打下良好的基础。主要内容包括：是培养学生具有测量学方面的基本理论知识和技能。使学生掌握道路和桥梁建设领域中的地形测量、施工放样与线路测量的基本方法，同时熟悉地形图的应用，为后续课程的学习打下基础。学会普通测量仪器的使用，能够从事小区域大比例尺地形测量，具有使用地形图的能力，更好地从事城道桥建设工作，了解测绘新仪器、新技术的原理及其在相关专业中的应用，以便更加适应社会需求。 2.课程的任务和要求 通过本课程的学习，应了解测量工作所使用的仪器构造原理，掌握使用方法及使用技巧。要求学生能独立完成平面控制测量、高程控制测量、大比例尺地形图测绘及施工放样等项测绘工作和内业计算工作。 对测量的基本理论知识和技能方面达到如下要求： 2.1掌握经纬仪、水准仪等仪器的性能和使用方法； 2.2了解和熟悉全站仪、GPS测绘新仪器的原理和使用方法； 2.3对小区域大比例尺的地形图的测绘过程有系统的了解，并初步掌握其基本方法； 2.4具有施工放样及路线测量的基本知识； 2.5具有道桥等土木工程的勘测、规划、施工与管理中运用测量资料的基本知识。 2.6培养认真细致负责的工作作风和良好的团队意识。 3.教学中应注意的问题 3.1认真贯彻理论联系实际的原则，注重学生素质的全面提高。 3.2在组织教学时应根据所学工种，结合实际生产，选择不同的学习内容。 3.3加强实验和参观，培养感性认识和动手能力。 3.4有条件的可已电化教学，使教学直观而生动。 3.5遵循高等教育的办学规律，并要在教学体系上突破学科性，突出实用性，通用性和灵活性。 3.6结合现行标准、规范、规程进行教学 4.考核方法 理论与操作技能分别进行考核，成绩按4:6的比例合计，记为单科结业成绩。按平时考查成绩与结业考试成绩之比3:7的比例，为学生课程结业成绩，以满分100分计。
试验检测大纲 项目试验工作包括两个方面的内容，即试验技术工作和试验管理工作。 试验技术工作主要是指某个具体的试验项目，如何按有关操作规程进行测试，得出相应的检测数据，再进行计算、分析和评定，最后同有关标准、规范或设计文件进行比较，看是否满足要求。满足要求的为合格，否则为不合格。 试验管理工作是指对项目的总体试验技术工作，如何进行全方位的综合管理，明确项目试验室在公路工程施工过程中的各个阶段应做哪些工作，合理组织、安排试验技术工作，保证项目试验工作能满足施工生产进度的需要，并确保工程质量。项目试验工作的目的和意义 项目试验工作是公路工程质量管理的一个重要组成部分，是工程质量科学管理的重要手段。客观、准确、及时的试验检测数据是公路工程实践的真实记录，是指导、控制和评定工程质量的科学依据。公路工程试验检测的目的和意义是： 1.用定量的方法，对各种原材料、成品或半成品，科学地鉴定其质量是否符合国家质量标准和设计文件的要求，做出接收或拒收的决定，保证工程所用材料都是合格产品，是控制施工质量的主要手段。 2.对施工全过程，进行质量控制和检测试验，保证施工过程中的每个部位、每道工序的工程质量，均满足有关标准和设计文件的要求，是提高工程质量、创优质工程的重要保证。 3.通过各种试验试配，经济合理地选用原材料，为企业取得良好的经济效益打下坚实的基础。 4.对于新材料、新工艺、新技术，通过试验检测和研究，鉴定其是否符合国家标准和设计要求，为完善设计理论和施工工艺积累实践资料，为推广和发展新材料、新工艺、新技术做贡献。 5.试验检测是评价工程质量缺陷、鉴定和预防工程质量事故的手段。通过试验检测，为质量缺陷或质量事故判定提供实测数据，以便准确判定其性质、范围和程度，合理评价事故损失，明确责任，从中总结经验教训。 6.分项工程、分部工程、单位工程完成后，均要对其进行适当的抽检，以便进行质量等级的评定。 7.为竣工验收提供完整的试验检测证据，保证向业主交付合格工程。 8.试验检测工作集试验检测基本理论、测试操作技能和公路工程相关学科的基础知识于一体，是工程涉及参数、施工质量控制、工程验收评定、养护管理决策的主要依据。 项目试验工作的任务 1.在选择料场和确定料源时，对未进场的原材料进行质量鉴定，根据原材料质量和经济合理的原则选定料源。 2.对运往施工现场的原材料，按有关规定的频率进行质量鉴定。 3.对外单位供应的构件、制品，在查验其出厂质检资料后，做适量的抽检验证。 4.做各种混合料的配合比试配，在确保工程质量的前提下，经济合理地选用配合比。．
控制测量实习报告 姓名：邸凯 院系：资源工程学院 专业：测绘工程一班 学号：2011092549 实习地点：厦门海沧区 指导教师：高鹏 2014年12月
控制测量实习报告 2011092549 11资源测绘（1）班邸凯 一．实习单位：福建省地质测绘院厦门分院 二．实习项目：中共厦门市委党校迁建工程 三．项目概况：本项目位于厦门市海沧区天竺山西路，起算控制点引用厦门市测绘与基础地理信息中心提供的2006年布设的I级导线点，经检测其精度满足规范要求，可作为本项目起算控制点；坐标系为92厦门坐标系，高程系为1985国家高程基准。 四．实习时间：2014年12月 五．实习地点：厦门市海沧区天竺山西路71号 六．小组成员：苏景坤周三平廖旭辉邸凯王志斌七．技术指导：苏景坤 八．实习目的： 1.通过实习，熟悉并掌握控制网的布设方法及三、四等控制测量的作业程序及施测方法。 2.对野外观测成果的整理、检查和计算。掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。 九．实习设备： 全站型电子速测仪，DS3型微倾式水准仪，塔尺，三脚架，盘尺，半圆仪，测钎，直尺等。
十．实习内容： 1. 平面控制网的建立。 2. 高程控制网的建立。 3. 控制网平差与精度计算。 十一．实习步骤： 1.高程控制网 1.1布设 1.1.1根据提供的高级控制点资料，到测区实地现场勘察。了解高级控制点标志的完好情况，核对地形图的准确性，初步考虑导线的布设形式。 1.1.2在本测区范围内，综合考虑测区内高级控制点的数量、分布及地形条件等情况，根据技术要求，确定导线布设形式及点的位置，用铅笔标于图上并编号。绘制出注有高级控制点和导线点点位的导线设计略图. 1.2四等水准测量： 1.1使用DS3水准仪水准测量： 1.1.1观测 (1)根据设计好的导线路线，结合实地情况布设水准路线，采用四等水准测量观测程序进行，使用双面尺法观测。 (2)在进行观测时，将仪器大致架设在两尺的中点处，每次中丝读数之前，按一下水准仪上的自动安平按钮，读出中丝和视距丝（上丝、下丝）读数。
《测试技术》教学大纲 大纲说明 课程代码：3325001 总学时：48学时（讲课38学时，实验10学时） 总学分：3学分 课程类别：学科基础课，必修 适用专业：机械设计制造及其自动化专业 预修要求：本课程宜在《控制工程基础》课程之后开设。 一、课程的性质、目的、任务： 测试技术是进行科学研究、验证科学理论必本可少的技术。本课程是对理论知识的深化和补充，广博的理论性和丰富的实践性是本课程的特点。本课程是机械工程类专业必修的技术基础课之一。 本课程的教学目的是培养学生能合理地选用测试装置并初步掌握静、动态测量和常用工程试验所需的基本知识和技能，为学生进一步学习、研究和处理机械工程技术问题打下基础。 本课程的基本任务是获取有用的信息，然后将其结果提供给观察者或输入给其他信息处理装置、控制系统。 二、课程教学的基本要求： 1、掌握信号的时域和频域的描述方法，建立明确的信号的频谱结构的概念；掌握频谱分析和相关分析的基本原理和方法，掌握数字信号分析中的一些基本概念。 2、掌握测试装置基本特性的评价方法和不失真测试的条件，并能正确地运用于测试装置的分析和选择。掌握一阶、二阶线性系统特性及其测定方法。 3、了解常用传感器、常用信号调理电路和显示、记录仪器的工作原理和性能，并能够较正确地选用。 4、对动态测试工作的基本问题有一个比较完整的概念，并能初步运用于机械工程中某些参量的测量和产品的试验。 三、教学方法和教学手段的建议： 1、本课程的学习中，特别要注意物理概念，建立关于动态测试工作的比较完整的概念。 2、本课程教学中应突出理论内容的物理意义和工程应用，可将机械设备的状态监测和故障诊断技术融合在课堂教学中。在主要内容讲解结束后，可考虑安排一次测试技术最新发展趋势（如转子系统运行状态监测及故障诊断技术）的课堂讨论，讨论内容涉及测试技术的基本理论和基本方法的应用。 3、本课程具有较强的实践性。学生必须参加必要的实验,从而受到应有的实验能力的训练,获得关于动态测试工作的完整概念，并初步具备处理实际测试工作的能力。实验学时应不少于8学时。实验大纲见附录。 4、建议本课程采用多媒体教学，并将内容尽可能利用Matlab进行演示。 四、大纲的使用说明： 本课程是一门机、电结合较紧密的课程，需要的知识面较广，涉及数学中的“积分变换”、“概率统计”知识；涉及物理中的电、磁、声及振动内容；涉及电工学中的“谐振”、“相敏检波”等典型电路。本课程宜在《控制工程基础》课程之后开设。 大纲正文 第一章绪论学时：2学时（讲课2学时）本章讲授要点： １、理解测试技术的作用、任务、内容和特点 ２、了解测试技术的发展概况
《地籍与房产测量》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程编号：010******* 课程名称：地籍与房产测量 学时范围：30-40 实验学时：8-10 总学分: 2.0 课程类别：专业课 课程性质：必选课 先行课程：测量学基础、数字化测图、摄影测量与遥感基础、测量平差 适用专业（方向）：测绘工程 责任单位：勘测学院 二、课程性质、地位和任务 该课程是测绘工程专业的必修课，是专业课。它的主要任务是培养学生具有掌握地籍与房产测量的基本理论、技术、方法并进行各种地籍图测量的初步能力，并了解地籍与房产测量的新技术、新理论、新方法。 三、课程的内容及要求、教学重点与难点 本课程共分为11部分，即：绪论、土地权属调查、土地利用现状调查、土地等级调查概述、房产调查、地籍控制测量、界址点测量、地籍图的测绘、土地面积量算、数字地籍测量、变更地籍调查与测量。 第一部分：绪论 （1）主要教学内容： 1）地籍；2）地籍调查；3）地籍测量 （2）知识点与能力点要求： 1）知识点：掌握地籍调查的基本方法和地籍测量的基本概念。
2）能力点：地籍调查能力 （3）教学的重点与难点 教学重点：地籍调查 教学难点：地籍调查原则 第二部分：土地权属调查 （1）主要教学内容： 1）土地权属；2）土地的划分与编号；3）土地所有权调查；4）城镇土地使用权调查（2）知识点与能力点要求： 1）知识点：土地权属；土地的划分与编号； 2）能力点：掌握土地的划分与编号 （3）教学的重点与难点 教学重点：土地的划分与编号；土地所有权调查 教学难点：土地的划分与编号 第三部分：土地利用现状调查 （1）主要教学内容： 1）土地利用现状调查的具体工作；2）土地利用现状调查报告的编写；3）土地利用现状调查成果检查验收；4）土地利用变更调查 （2）知识点与能力点要求： 1）知识点：掌握土地利用现状调查的具体工作、土地利用现状调查报告的编写2）能力点：学会土地利用现状调查的内外业工作 （3）教学的重点与难点 教学重点：土地利用现状调查的具体工作 教学难点：土地利用现状调查的内业工作 第四部分：土地等级调查概述 （1）主要教学内容： 1）土地性状调查；2）土地分等定级；3）土地税收调查； （2）知识点与能力点要求： 1）知识点：土地性状概念、分级概念、 2）能力点：掌握土地自然属性与社会属性的调查、土地的分等与定级 （3）教学的重点与难点 教学重点：土地的地貌、植被和土壤调查；土地分级标准 教学难点：土地分级标准
控制测量实习实习心得文档6篇Control survey practice experience document 编订：JinTai College
控制测量实习实习心得文档6篇 小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。本文档根据心得体会内容要求和针对主题是实习期群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：控制测量实习实习心得文档 2、篇章2：控制测量实习实习心得文档 3、篇章3：控制测量实习实习心得文档 4、篇章4：测量实习感受文档 5、篇章5：测量实习感受文档 6、篇章6：测量实习感受文档 通过这次的控制测量实习，首先测量学是一项精确的工作，通过在学习工程测量这一门课程的过程中，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就在
于要将这些理论与实际工程联系起来。下面是小泰为大家收集整理的控制测量实习实习心得，欢迎大家阅读。 篇章1:控制测量实习实习心得文档 在这次为期两个月的实习过程中，我基本掌握了课堂所 学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、全站仪测量距离、角度、高差等。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁：该如何把任务进行下去。可当动手的时候，发现其实并不难，听老师讲解一遍自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。 通过这次的实训，通过实际的测量实习，让我学到了很 多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，很大程度上提高了动手和动脑的能力。我体会到，一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。另外这次测量实习也培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊。当然在实习过程中难免会碰到一矛盾，各有各的方法和见解，但是我们能够及时地进行交流和沟通，得到统一的答案!实训的目的是为了让我们每个学生更加深刻的 了解怎样熟练的使用全站仪和水准仪，并且能够单独的完成一
精密测量技术课程试验教学大纲 一、课程概况 英文名：Precision Measurement Technology 开课单位：机械学院 课程编码：2010422 学分学时：2.5学分，40学时 授课对象：测控技术及仪器专业 先修课程：互换性与技术测量、误差理论与实验设计，工程光学，测控仪器设计 试验课程主要内容： 精密测量技术试验教学课程在是在理论学习的基础上，通过试验手段进一步巩固和掌握一些常用仪器的测量原理及测量方法，培养学生的实际动手和操作能力。主要包括：基本长度量的测量方法，形状和位置误差的测量方法，机械零件综合参数测量方法等。通过对基本测量方法和测量仪器的实际操作，使学生能能综合运用光、机、电方面的知识，初步解决生产中存在的测量技术问题，并为掌握高精度的复杂测量问题提供有利的条件。 二、试验课程内容 1.基本长度量测量方法（3学时） 试验1。卧式光学比较仪测量内孔直径（1学时） 试验二。接触式干涉仪测量长度尺寸（1学时） 试验三。用万能工具显微镜测量孔距（1学时） 2.形状和位置误差的测量（4学时） 试验四。箱体位置误差的测量（1学时） 试验用五。合象水平仪测直线度误差（1学时） 试验六。平面度误差的测量与评定（1学时） 试验七。表面粗糙度的测量（1学时） 3.综合测量实验（3学时） 实验八。圆柱齿轮参数和误差测量（1学时） 实验九。用工具显微镜测量螺纹各项参数（1学时） 实验十。三坐标测量机的使用（1学时）
实验内容： 用工具显微镜测量螺纹各项参数 一、实验目的 1、了解工具显微镜的测量原理及结构特点。 2、掌握用大型工具显微镜测量外螺纹中径，螺距和牙型半角的方法。 二、实验设备 大型工具显微镜，螺纹量规。 图2-1-1为大型工具显微镜外形图。它由下列四部分构成：(1)底座——用来支撑整个量仪；(2)工作台——用来承放被测工件，可以作纵向和横向移动，移动的距离可以通过工作台的千分尺11和7的示值反映出来，还可以绕自身的轴线旋转；(3)显微镜系统——用来把被测工件的轮廓放大投影成像，通过目镜 l 来瞄准，通过角度示值目镜18读取角度值； (4)立柱——用来 安装显微镜筒等光学部件。 在工具显微镜上用影像法测量外螺纹 是利用光线投射将被测螺纹牙型轮廓放大投影成像于目镜中，用目镜中的虚线来瞄准轮廓影像，并通过该量仪的工作台纵向、横向千分尺(相当于直角坐标系的x 、y 坐标)和角度读数目镜来实现螺纹中径、螺距和牙型半角的测量。 大型工具显微镜的光学系统如图2-1-2所示。由光源 l 发出的光束经光圈2、滤光片3、反射镜4、聚光镜5和玻璃工作台6，将被测工件的轮廓经物镜组7、反射棱镜8投影到目镜10的焦平面米字线分划板9上，从而在目镜10中观察到放大的轮廓影像，从角度示值目镜11中读取角度值。另外，也可以用反射光源照亮被测工件；以该工件的被测表面上的反射光线，经物镜组7、反射棱镜8投影到目镜10的焦平面米字线分划板9上，同样可在目镜10中观察到放大轮廓影像。 1．测量过程的初始操作 （1）接通电源，松开圆工作台锁紧装 置，摇动手轮9，把工作台6的圆周刻度对 准示值零位。把被测工件安放在玻璃台面或 牢固安装在两个顶尖10之间。 （2）根据被测件直径尺寸大小，参照量仪说明书调整光阑大小，或按表2-1提供的对 图2-1-1 大型工具显微镜 1-目镜；2-米字线旋转手轮；3-角度读数目镜光源；4-显微镜筒；5-顶尖座；6-圆工作台；7-横向千分尺手轮；8-底座 9--圆工作台手轮；10-顶尖；11-纵向千分尺手轮；12-立柱倾斜手轮；13-连接座；14-立柱；15-支臂；16-锁紧螺钉；17-升降手轮；18-角度目镜 图2-1-2 大型工具显微镜光路图
《测量学D》课程教学大纲 课程英文名称：General Surveying D 课程编号：133190040 课程类别：专业课 课程性质：必修课 学分：2 学时：32（其中：讲课学时：32 实验学时：0 上机学时：0 ） 适用专业：城市规划、工程管理 开课部门：环资学院 一、课程教学目的和课程性质 测量学D是城市规划专业和工程管理专业一门必修的学科基础课，本课程介绍测绘学科的基础内容。通过教学和实习使学生获得测量学方面基本理论知识，掌握测绘基本技能，能够使用常规的测绘仪器和工具进行基本测量工作，为本专业的生产科研服务。 二、本课程与相关课程的关系 先修高等数学、大学物理，后修建筑构造B、建筑设计1。 三、课程的主要内容及基本要求 （一）理论学时部分 第一单元绪论（3学时） [知识点] 测量学的基本概念、任务与作用；水准面、大地水准面、地理坐标系（大地、天文）、独立平面直角坐标系、高斯平面直角坐标系、绝对高程、相对高程和高差的概念；用水平面代替水准面的限度、测量工作的原则和程序。 [重点] 测量上平面直角坐标系与数学上笛卡尔平面直角坐标系的异同；测量工作的原则和程序。 [难点] 大地水准面、高斯平面直角坐标系的概念；地面上点位的确定方法。 [基本要求] 1、识记：测量学、水准面、大地水准面、绝对高程、相对高程和高差的基本概念； 2、领会：地面上点位的确定方法及测量工作的原则和程序； 3、简单应用：点位的表示方法； 4、综合运用：测量工作的程序。
第二单元角度测量（5学时） [知识点] 水平角、竖直角测量的基本原理；光学经纬仪的基本构造、操作与读数方法；水平角测量的测回法和方向观测法；竖盘的基本构造及竖直角的观测、计算方法。[重点] 光学经纬仪的使用方法；水平角测回法测量方法；竖直角测量方法。 [难点] 方向观测法。 [基本要求] 1、识记：水平角、竖直角的概念、光学经纬仪的基本构造与读数方法； 2、领会：水平角、竖直角测量的基本原理； 3、简单应用：光学经纬仪的操作； 4、综合运用：水平角和竖直角的观测方法。 第三单元距离测量与直线定向（4学时） [知识点] 距离的概念；距离测量的仪器和工具；钢尺普通量距、精密量距的实施及成果三项改正；直线定向、方位角、正反坐标方位角的概念及坐标方位角的计算方法；磁偏角和子午线收敛角的含义。 [重点] 钢尺量距、电磁波测距的方法；方位角、正反坐标方位角的概念及计算方法。[难点] 精密量距的三项改正；磁偏角和子午线收敛角的含义。 [基本要求] 1、识记：直线定线、直线定向、方位角、正反坐标方位角的概念； 2、领会：三种方位角的关系； 3、简单应用：坐标方位角的反算； 4、综合运用：坐标方位角的推算。 第四单元高程测量（6学时） [知识点] 水准测量的基本原理；DS3型自动安平水准仪的构造特点、水准尺和尺垫；水准测量的外业实施（观测、记录和检核）及内业数据处理（高差闭合差的调整）方法。 [重点] 水准测量原理；水准测量的外业实施及内业数据处理。
第五篇勘察设计工作大纲 目录 一项目概况 二勘察设计工作内容、工作方案及计划工作量三勘察设计进度计划 四勘察设计项目组织机构及主要人员安排 五勘察设计质量保证体系 六后续服务工作安排 七其它
一、项目概况 **区位于广东省中部．珠江三角洲西北端东邻广州市花都区、东南同南海区接壤,与高要市和高明区隔江相望，西与四会市交界北接清远市。因西、北、绥三江在境内汇流，故名**。 佛山行政区划调整后，市委、市政府提出重点建设“六大工业园区”，实行产业强市的发展战略。虽然**中心科技工业园区列人“六大工业园区”，但是由于产业经济基础相对较弱，园区之间发展和定位不明晰等原因，工业园区的再发展遇到了全新的问题。通过对**区综合条件和竞争态势的分析研究，**区正式确定了“建设珠三角产业创新基地”这一战略目标。为实现这一发展战略目标，**区提出了“以区位优势和生态环境优势为基础，以三大科技工业园区为龙头，以主题产业簇群为载体，以名牌企业暨产品为带动，以生态现划为原则，实现产业梯度转移和跨越式主题发展”的总体发展战略。 本项目位于佛山市**区中北部**镇、**镇和**镇内，路线起于乐平镇内三花公路范湖段鹏村处（K115+），呈南-北走向，途中跨芦苞涌，终于大塘赤下社，接国街线（X263）和广州市花都区的山前大道。
二、勘察设计工作内容、工作方案及计划工作量 测量工作内容、方案及计划工作量 2.1.1工作内容 本次测量工程拟采用一次定测进行，线路总长约13.876km。主要工作内容有：GPS控制测量、导线测量、水准测量、地形测量、中线测量、横断面测量和其他测量等。 2.1.2技术依据 坐标系统采用1980西安坐标系，高程系统采用1985国家基准。 2.1.3 GPS控制测量及导线测量 本次测量的平面首级控制拟采用GPS静态控制测量，在沿线布设D级GPS控制网，所有控制点均埋设永久性标志，预计埋设GPS控制点6个。 拟采用GPS Trimble 4700施测，控制测量按《公路全球定位系统（GPS）测量规范》有关技术要求严格执行。 本次测量采用I级导线对平面首级控制网进行加密，导线全长相对闭合差不大于1/15000，方位角闭合差不大于±10n，N为测站数，控制点步设要求全线测通，所有控制点均埋设于沿线附近或建筑物顶上，以利于永久性保存，预计埋设I级导线点45个。 为施测带状地形图,预计布设图根点86个。 拟采用全站仪Leica 702施测，控制测量按《规范》有关技术要求严格执行。 2.1.4 水准测量 拟采用Leica NA2002电子水准仪按四等水准测量要求施测，全程预计每布设水准点1个，共埋设永久性水准点18个，水准路线长度约18公里，水准测量要求严格按《规范》执行。
平面控制测量实验报告样本(通用版) Sample of plane control survey experiment report (general ver sion) 汇报人：JinTai College
平面控制测量实验报告样本(通用版) 前言：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、前言 1、课程设计实验目的 （1）初步学会根据测区情况，确定导线形式及选择数量合理的图根点，掌握图根控制测量的外业和内业工作。 （2）掌握坐标格网的绘制和图根点的展会及地形测量方法，学会地形图的整饰和清绘。 2、实验设计任务及要求 每组完成指导教师指定测区范围的1：500比例尺地形图，包括图根控制测量的外业和内业、坐标格网的绘制、图根点的展绘、碎部测量、地形图的整饰和清绘等。 3、实验仪器及工具
全站仪一台，百米绳，塔尺一根，三脚架一个，菱境一个，油漆适量、木桩若干，记录表若干、记录板一块《城市测量规范》一本。 自备：计算器、铅笔、小刀、橡皮、毛笔、大头针、小钉、小夹子若干个、绘图纸、水笔等。 二、课程设计要求 （1）图根控制点的要求 平面控制测量每一个小组在测区范围内选定6～8个控制点，按图根导线的精度要求进行施测。图根导线的技术要求如下表： 图根导线的技术指标 高程控制测量用普通水准测量方法测定各图根点的高程，根据已知高程点（水准点）及地形条件拟定出所采用的水准路线，高差闭合差应不超过±12n 毫米。 （2）碎部测量 施测碎部点可采用极坐标法，支距法或方向交会法，在街坊内部设站困难时，也可采用几何作图等综合方法进行。地物点、地形点视距和测距最大长度应符合下表的规定
《电子测量技术》课程教学大纲 一、课程的性质与任务 《电子测量技术》是电子信息、自动控制、测量仪器等专业的通用技术基础课程。该课程包括电子测量的基本原理、测量误差分析，主要电子仪器的工作原理，性能指标，电参数的测试方法，该领域的最新发展等。 电子测量是现代科学获取信息的重要手段，是从事现代电子科学研究的必备基础，也是培养学生“实践动手能力”的重要标志性课程。其特点是综合性强、实践性突出、应用面广泛。电子测量技术综合应用了电子、计算机、通信、控制等技术。 通过本课程的学习，培养学生具有电子测量技术和仪器方面的基础知识和应用能力；通过本课程的学习，可开拓学生思路，培养综合应用知识能力和实践能力；培养学生严肃认真，求实求真的科学作风，为后续课程的学习和从事研发工作打下基础。 二、课程的教学目标 （一）理论知识目标 (1)掌握近代电子测量的基本原理和方法。 (2)掌握测量误差分析和测量数据处理方法。 (3)熟悉常用电子测量仪器的应用技术。 (4)掌握正确选用测量仪器的基本方法。 （二）实践技能目标 (1)能够制订先进、合理的测量和测试方案。 (2)能够正确选用测量仪器。 (3)能够正确操作测量仪器。 (4)能够正确处理测量数据。 三、课程内容及教学要求 （一）绪论 1、主要内容
测量和电子测量；电子测量的内容与特点；电子测量的一般方法；电子测量仪器概述；计量的基本概念。 2、教学要求 了解常用测量方法和测量仪器的分类；掌握计量的概念；掌握电子测量的概念、特点；掌握电子测量常用仪器和常用方法。 3、作业要求 《思考与练习1》中的1.1，1.3，1.5。 4、实践性教学内容及要求 列举常用电子测量的实例，归纳电子测量方法及仪器的类别。 （二）测量误差和测量结果处理 1、主要内容 误差的相关概念；测量误差的来源；误差的分类；随机误差分析；系统误差分析；系统误差的合成；测量数据的处理；测量方案选择等。 2、教学要求 掌握误差的相关概念、分类、表示方法及公式；理解测量误差的来源；掌握随机误差分析方法，会熟练计算，掌握数学期望值、残差等的计算；掌握正态分布、平均分布，会熟练计算，能使用贝塞儿公式，掌握有限次测量的数据处理方法；掌握系统误差分析方法和合成方法，熟练相关计算；熟练消弱系统误差的典型测量技术、原理、计算。 3、作业要求 《思考与练习2》中的2.1，2.4，2.5，2.9，2.11，2.12。 3、实践性教学内容及要求 用万用表交流500V档测量教室内电源插座上的市电交流电压10次，记下每次测量值，最后根据这10个数据写出测量结果表达式。 （三）电路元件参数的测量 1、主要内容 电路元件集中参数测量方法简介；电桥测量元件参数；谐振法测量电感电容及Ｑ值；测量电阻、电感和电容的数字化方法；晶体管特性图示仪测量常用晶体管。 2、教学要求 理解集中参数的几种测量方法的特点；掌握利用直接测量法、并联替代法和 串联替代法测量电容、电感的原理及各种测量方法的优缺点；理解直流、交流电 桥测量元件参数的基本原理；理解Ｑ值的测量原理；理解晶体管参数测量的原理
心理测量学课程教学大纲 一、课程编号 二、课程英文名称 Psychological measurement 三、学时\学分 64学时\4学分 四、开课学期（春、秋、全年） 第三学期（秋） 五、先修课程 普通心理学、心理统计学 六、适用专业（层次） 应用心理学本科 七、课程简介 本课程是心理学专业的学科专业基础课程，属于定量研究方法类课程，包括心理测量的理论和心理测量的具体方法两部分。通过心理测量理论的学习，学生将了解心理测量史，理解心理测量的性质，掌握信度、效度、难度、区分度等概念及估计，了解测验编制的基本方法，掌握测验分数的解释方法等。通过心理测量具体方法的学习，学生将了解有关智能量表、人格量表等量表的内容、测验方法、记分和解释等，获得基本的测验实施技能。 八、课程内容 主要内容：心理测量理论部分包括心理测量史、测量的性质、测验的编制、测验的实施、测验分数的解释、信度、效度、难度、区分度等。心理测量具体方法部分包括智能量表、人
格量表等量表的内容、测验方法、记分和解释等。 课程重点：测量的性质、测验的实施、测验分数的解释、信度、效度、难度、区分度。 课程难点：测验分数的解释、信度、效度、难度、区分度。 第一章心理测量的历史发展 了解：中国古代的心理测量思想和实践，西方心理测量早期的探索，科学心理测验产生与发展，心理测量和测验在中国的发展 第一节中国古代的心理测量思想和实践 一、孔子 二、孟子 三、刘邵与《人物志》 四、科举取士制度 五、中国民间 第二节西方心理测量早期的探索 一、早期对智力落后儿童的分类与训练的尝试 二、冯特实验心理学的影响 三、高尔顿的思想和贡献 四、卡特尔及其早期个别差异研究 第三节科学心理测验产生与发展 一、比奈和世界上第一个智力测验 二、心理测验在西方的发展
工程测量工作大纲 一、测量内容概述 二、测量实施的技术依据 三、测量技术方案 3、1 首级控制网复测 3、2 施工控制网加密测量 3、3 隧洞施工控制网测量 3、4 原始地形测量 3、5 施工放样测量 四、工程量计算 4、1 土石方、混凝土工程 4、2 隧洞工程 五、竣工测量六、测量组织机构设置及人员配置七、主要测量仪器设备八、测量实施进度计划九、测量点设置及保护措施、安全防护与成果质量控制措施 一、测量人员工作履历及资质、仪器检定证书安徽绩溪抽水蓄能电站上下库连接公路工程测量工作大纲 一、测量内容概述绩溪抽水蓄能电站位于安徽省绩溪县伏岭镇，位于安徽和浙江交界的皖南山区。上水库位于登源河的北支流源头赤石坑沟林场一带，上水库主要建筑物有上水库大坝、环库公路、库岸防护等，下水库位于登源河的北支流、赤石坑沟
口。本标项目主要有安徽绩溪抽水蓄能电站的上下库连接公路、进场公路、下水库库岸公路南段、开关站一期开挖、业主营地场平、至爆破器材库道路、进厂交通洞至开关站公路共8个项目，施工内容主要有路基开挖、回填，隧道开挖与支护，路面混凝土施工及他附属工程项目，其中涉及到的测量工作主要有： 1、1首级控制网复测 1、2施工控制网建立 1、3原始地形测量 1、4施工放样测量 1、5计量测量和工程量计算 1、6竣工测量 二、测量实施的技术依据（1）《水电水利工程施工测量规范》（DL/T5173-xx）（2）《国家 三、四等水准测量规范》(GB/T12898-xx)（3）有关招、投标文件，设计图纸等。 三、测量技术方案 3、1首级控制网复测首级控制网复测是在设计院提供的II等控制网点的基础上对点位间平面控制网采用测角测边比较进行，水准点采用三角高程进行复测。施测方法：对平面控制网采用测角测边比较进行，水平角观测采用全圆方向观测法，按照三等技术要求进行观测，每个方向观测9测回，按照规范要求配置度盘；高程测量采用光电测距三角高程，每个观测方向天顶距用中
控制测量实训心得体会文章 控制测量:在测区内，按测量任务所要求的精度，测定一系列控制点的平面位置和高程，建立起测量控制网，作为各种测量的基础，这种测量工作称为控制测量。下面是带来的控制测量实训心得体会，仅供参考。 控制测量实训心得篇一 一.实习目的 熟练掌握四等水准测量的观测方法及记录方式。练习使用用于二等水准测量的电子精密水准仪的操作方法及其电脑软件的解算方法、光学精密水准仪的的操作方法及其解算方法。掌握导线测量的测量步骤、仪器使用的方法。熟练掌握四等水准测量、二等水准测量及导线测量的操作方法并能够对测量工作有总体的认识，对城市测量规范有基本的了解。 1.1实习安排 小组成员：周涛、李佳、姜日山、李宁、李宏达 20XX-09-13~20xx-09-25：四等水准测量，根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程; 20XX-09-26~20xx-10-09：二等水准测量，根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程; 20XX-10-10~20xx-10-16：四等导线测量通过测角和量距，求出各导线点的坐标; 20XX-10-17~20xx-10-23：GPS测量
1.2实习任务 在八周实习期间完成，小组成员每人用DS3水准仪完成一次四等水准测量，与第一小组用徕卡DNA03和光学水准仪共同完成一次二等水准测量，用拓普康全站仪完成导线测量，在实习结束后提交实习报告。实习过程中所有程序步骤都要严格按照城市测量规范的要求进行测量。 1.3测区概况： 测区本溪市石桥子经济开发区测区内大部分为丘陵，公路，测区开阔高建筑少，选点都在路边或高地，方便测量通视条件好。点位远离大功率无线电发射源(GPS测量做准备)，远离高压输电线和微波无线电传送通道，其距离不得小于50m。同时点位设在交通便利，有利于其他观测手段扩展与联测的地方，地面基础稳固，便于点的保存，测量路线为学校北门出去沿香槐路西走，到中央大街经过红旗村，再沿着沈本产业大道直到学校东门，到北门所形成的闭合环。路线总长五公里左右，路面平整，车流量较大，其中中央大街到产业大道一段路为窄土道，有坡度较大部分，总体来说测区测量条件较好。 二.实习内容 2.1四等水准测量 测量任务：是在两周内完成五组测量数据，即小组内每人一组测量结果。实习地点即是整个测区范围内。 测量要求:(1)进一步熟练水准仪的操作，掌握用双面水准尺进行四等水准测量的观测、记录与计算方法。(2)熟悉四等水准测量的主要
精密测量技术课程试验教学大纲一、课程概况 英文名：Precision Measurement Technology 开课单位：机械学院 课程编码：2010422 学分学时：2.5学分，40学时 授课对象：测控技术及仪器专业 先修课程：互换性与技术测量、误差理论与实验设计，工程光学，测控仪器设计 试验课程主要内容： 精密测量技术试验教学课程在是在理论学习的基础上，通过试验手段进一步巩固和掌握一些常用仪器的测量原理及测量方法，培养学生的实际动手和操作能力。主要包括：基本长度量的测量方法，形状和位置误差的测量方法，机械零件综合参数测量方法等。通过对基本测量方法和测量仪器的实际操作，使学生能能综合运用光、机、电方面的知识，初步解决生产中存在的测量技术问题，并为掌握高精度的复杂测量问题提供有利的条件。 二、试验课程内容 1.基本长度量测量方法（3学时） 试验1。卧式光学比较仪测量内孔直径（1学时） 试验二。接触式干涉仪测量长度尺寸（1学时） 试验三。用万能工具显微镜测量孔距（1学时） 2.形状和位置误差的测量（4学时） 试验四。箱体位置误差的测量（1学时） 试验用五。合象水平仪测直线度误差（1学时） 试验六。平面度误差的测量与评定（1学时） 试验七。表面粗糙度的测量（1学时） 3.综合测量实验（3学时）
实验八。圆柱齿轮参数和误差测量（1学时） 实验九。用工具显微镜测量螺纹各项参数（1学时） 实验十。三坐标测量机的使用（1学时） 实验内容： 用工具显微镜测量螺纹各项参数 一、实验目的 1、了解工具显微镜的测量原理及结构特点。 2、掌握用大型工具显微镜测量外螺纹中径，螺距和牙 型半角的方法。 二、实验设备 大型工具显微镜，螺纹量规。 图2-1-1为大型工具显微镜外形图。它由下列四部分构成：(1)底座——用来支撑整个量仪；(2)工作台——用来承放被测工件，可以作纵向和横向移动，移动的距离可以通过工作台的千分尺11和7的示值反映出来，还可以绕自身的轴线旋转；(3)显微镜系统——用来把 被测工件的轮廓放大投影成像，通过目镜 l 来瞄准， 通过角度示值目镜18读取角度值； (4)立柱——用来 安装显微镜筒等光学部件。 在工具显微镜上用影像法测量外螺纹是利用光线 投射将被测螺纹牙型轮廓放大投影成像于目镜中，用 目镜中的虚线来瞄准轮廓影像，并通过该量仪的工作 台纵向、横向千分尺(相当于直角坐标系的x 、y 坐标)和角度读数目镜来实现螺纹中径、螺距和牙型半角的测量。 大型工具显微镜的光学系统如图2-1-2所示。由光源 l 发出的光束经光圈2、滤光片3、反射镜4、聚光镜5和玻璃工作台6，将被测工件的轮廓经物镜组7、反射棱镜8投影到目镜10的焦平面米字线分划板9上，从而在目镜10中观察到放大的轮廓影像，从角度示值目镜11中读取角度值。另外，也可以用反射光源照亮被测工件；图2-1-1 大型工具显微镜 1-目镜；2-米字线旋转手轮；3-角度读数目镜光源；4-显微镜筒；5-顶尖座；6-圆工作台；7-横向千分尺手轮；8-底座 9--圆工作台手轮；10-顶尖；11-纵向千分尺手轮；12-立柱倾斜手轮；13-连接座；14-立柱；15-支臂；16-锁紧螺钉；17-升降手轮；18-角度目镜 图2-1-2 大型工具显微镜光路图
安徽绩溪抽水蓄能电站上下库连接公路工程（合同编号：2013-04-CJ-GKZB-GC-014） 测量工作大纲 批准： 审核： 编制： 中国水电建设集团路桥工程有限公司绩蓄电站 Q1标项目经理部 2013年5月15日
目录 一、测量内容概述 二、测量实施的技术依据 三、测量技术方案 3.1 首级控制网复测 3.2 施工控制网加密测量 3.3 隧洞施工控制网测量 3.4 原始地形测量 3.5 施工放样测量 四、工程量计算 4.1 土石方、混凝土工程 4.2 隧洞工程 五、竣工测量 六、测量组织机构设置及人员配置 七、主要测量仪器设备 八、测量实施进度计划 九、测量点设置及保护措施 十、安全防护与成果质量控制措施 十一、测量人员工作履历及资质、仪器检定证书
安徽绩溪抽水蓄能电站上下库连接公路工程 测量工作大纲 一、测量内容概述 绩溪抽水蓄能电站位于安徽省绩溪县伏岭镇，位于安徽和浙江交界的皖南山区。上水库位于登源河的北支流源头赤石坑沟林场一带，上水库主要建筑物有上水库大坝、环库公路、库岸防护等，下水库位于登源河的北支流、赤石坑沟口。 本标项目主要有安徽绩溪抽水蓄能电站的上下库连接公路、进场公路、下水库库岸公路南段、开关站一期开挖、业主营地场平、至爆破器材库道路、进厂交通洞至开关站公路共8个项目，施工内容主要有路基开挖、回填，隧道开挖与支护，路面混凝土施工及他附属工程项目，其中涉及到的测量工作主要有： 1.1首级控制网复测 1.2施工控制网建立 1.3原始地形测量 1.4施工放样测量 1.5计量测量和工程量计算 1.6竣工测量 二、测量实施的技术依据 （1）《水电水利工程施工测量规范》（DL/T5173-2012） （2）《国家三、四等水准测量规范》(GB/T12898-2009) （3）有关招、投标文件，设计图纸等。 三、测量技术方案 3.1首级控制网复测 首级控制网复测是在设计院提供的II等控制网点的基础上对点位间平面控制网采用测角测边比较进行，水准点采用三角高程进行复测。施测方法：对平面控制网采用测角测边比较进行，水平角观测采用全圆方向观测法，按照三等技术要求进行观测，每个方向观测9测回，按照规范要求配置度盘；高程测量采用光电测距三角高程，每个观测方向天顶距用中丝法观测4测回，斜距观测时照准前视（或后视），测斜距4次，并读取气象数据，记录斜距、温度和气压值，温度气压直接在测站上输入全站仪里改正。具体23个控制点分四站进行施测（设站点分别是Ⅱ02、Ⅱ08、Ⅱ13、Ⅱ21）。具体观测顺序如下：第一站：在Ⅱ21设站，后视Ⅱ23，正镜以顺时针方向依次观测Ⅱ20、Ⅱ19、Ⅱ18、Ⅱ17、Ⅱ16、Ⅱ22直到Ⅱ23，倒镜反之，共有7个观测方向。 第二站：在Ⅱ02设站，后视Ⅱ04，正镜以顺时针方向施测依次为Ⅱ06、Ⅱ10、Ⅱ01、Ⅱ03回到Ⅱ04，倒镜反之，共有5个观测方向。 第三站：在Ⅱ08设站，后视Ⅱ06，正镜以顺时针方向施测依次为Ⅱ07、Ⅱ09、Ⅱ11、Ⅱ05、Ⅱ04回到Ⅱ06，倒镜反之，共有，共有6个观测方向。 第四站：在Ⅱ13设站，后视Ⅱ22，正镜以顺时针方向施测依次为Ⅱ16、Ⅱ15、Ⅱ14、Ⅱ10、Ⅱ12、回到Ⅱ22，倒镜反之，共有6个观测方向。 控制网复测测站及观测方向设置图见下图
一、实验目的与要求: 掌握水准仪的安置、整平、瞄准与读数和测定地面两点间的高差; 掌握全站仪对中、整平、瞄准与读数等基本操作要领; 掌握小地区碎部测量布点方式; 掌握测绘学的水准测量和导线测量的一般方法; 二、实验任务: 控制点高程测量;导线测量;水准、闭合导线内业计算; 学校莳英园水准闭合路线的测量，并根据其中一个已知高程的水准点推算出其它水准点的高程。每小组完成一个指定区域的导线测量(包括高程)。完成提交一份水准测量的成果表、一份水准测量的原始记录数据的电子表格、一份导线测量的布点图、一份导线测量的原始测量数据的记录表格。 三、实验内容: 1. 对莳英园的18个控制点采用闭合路线进行等外水准测量，并且闭合路线每条线路，及相应的内业处理 2.在莳英园为中心，包括9，10,11,12号楼，北门，西北门，草坪、亭台进碎步点的布设和将布设的碎步点采用导线测量的方式测量其坐标和高程，及相应的内业处理。 四、实验设备:水准仪，水准尺，三脚架，全站仪，棱镜，对中杆，卷尺，图纸等。， 五、技术设计: 1.水准测量:根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程. 使用水准仪和水准尺，在所选择的闭合回路上有若干个控制点(索要测出高程的点)。闭合回路上，每两个控制点之间为一测段，站与站间距离应适中，按照国家水准测量技术要求进行施测。 2.导线测量:通过测角和量距，求出各导线点的坐标 导线从一已知控制点出发，经过17个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。 a角度检核条件:多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，应满足限差要求，其中n为多边形角个数。 b坐标增量检核条件:上述理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应该满足限差要求。 c导线测量的外业工作：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。 d导线测量内业计算:导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错算错，成果是否符合精度要求，计算数据是否准确 3. 碎步测量:根据控制点，测定碎部点的平面位置和高程; 4. 绘图。