当前位置:文档之家› 2010年高考试题——数学(江苏版)-复兰高考名师在线精编解析版

2010年高考试题——数学(江苏版)-复兰高考名师在线精编解析版

在做试卷之前,给大家推荐一个视频学习网站,我之前很长时间一直是做试卷之后,再到这

上面去找一些相关的学习视频再复习一遍,效果要比只做试题要好很多,真不是打广告。 如果你有上网的条件,建议你也去学习一下,全站所有的视频都是免费的。

?高考语文类在线听课地址:

https://www.doczj.com/doc/5616823440.html,/yuwen

?高考数学类在线听课地址:

https://www.doczj.com/doc/5616823440.html,/shuxue

?高考英语类在线听课地址:

https://www.doczj.com/doc/5616823440.html,/yingyu

?高考化学类在线听课地址:

https://www.doczj.com/doc/5616823440.html,/huaxue

?高考物理类在线听课地址:

https://www.doczj.com/doc/5616823440.html,/wuli 其他学科的大家自己去找吧!

?高考在线题库:

https://www.doczj.com/doc/5616823440.html,/exams

绝密★启用前 2010年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)

数学Ⅰ试题

参考公式:锥体的体积公式: V 锥体=

1

3

Sh ,其中S 是锥体的底面积,h 是高。 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分。请把答案填写在答题卡相应的位置........上.

.

1、设集合A={-1,1,3},B={a+2,a 2+4},A ∩B={3},则实数a =______▲_____. [解析] 考查集合的运算推理。3∈B, a+2=3, a=1.

2、设复数z 满足z(2-3i)=6+4i (其中i 为虚数单位),则z 的模为______▲_____. [解析] 考查复数运算、模的性质。z(2-3i)=2(3+2 i), 2-3i 与3+2 i 的模相等,z 的模为2。

3、盒子中有大小相同的3只白球,1只黑球,若从中随机地摸出两只球,两只球颜色不同的概率是_ ▲__.

[解析]考查古典概型知识。2

4、某棉纺厂为了了解一批棉花的质量,从中随机抽取了100根棉花纤维的长度(棉花纤维的长度是棉花质量的重要指标),所得数据都在区间[5,40]中,其频率分布直方图如图所示,则其抽样的100根中,有_▲___根在棉花纤维的长度小于20mm 。 [解析]考查频率分布直方图的知识。 100×(0.001+0.001+0.004)×5=30

5、设函数f(x)=x(e x +ae -x )(x ∈R)是偶函数,则实数a =_______▲_________ [解析]考查函数的奇偶性的知识。g(x)=e x +ae -x 为奇函数,由g(0)=0,得a =-1。

6、在平面直角坐标系xOy 中,双曲线

112

42

2=-y x 上一点M ,点M 的横坐标是3,则M 到双曲线右焦点的距离是___▲_______ [解析]考查双曲线的定义。

4

22

MF e d ===,d 为点M 到右准线1x =的距离,d =2,MF=4。 7、右图是一个算法的流程图,则输出S 的值是______▲_______

[解析]考查流程图理解。2

412223133,+++

+=<输出25122263S =++++=。

8、函数y=x 2(x>0)的图像在点(a k ,a k 2)处的切线与x 轴交点的横坐标为a k+1,k 为正整数,a 1=16,则a 1+a 3+a 5=____▲_____

[解析]考查函数的切线方程、数列的通项。

在点(a k ,a k 2)处的切线方程为:22(),k k k y a a x a -=-当0y =时,解得2

k

x =, 所以1135,1641212

k

k a a a a a +=

++=++=。 9、在平面直角坐标系xOy 中,已知圆422=+y x 上有且仅有四个点到直线12x-5y+c=0的距离为1,则实数c 的取值范围是______▲_____来源

[解析]考查圆与直线的位置关系。 圆半径为2, 圆心(0,0)到直线12x-5y+c=0的距离小于1,

||

113

c <,c 的取值范围是(-13,13)。 10、定义在区间??

?

?

?20π,

上的函数y=6cosx 的图像与y=5tanx 的图像的交点为P ,过点P 作PP 1⊥x 轴于点P 1,直线PP 1与y=sinx 的图像交于点P 2,则线段P 1P 2的长为_______▲_____。 [解析] 考查三角函数的图象、数形结合思想。线段P 1P 2的长即为sinx 的值, 且其中的x 满足6cosx=5tanx ,解得sinx=

23。线段P 1P 2的长为23

11、已知函数2

1,0()1,

0x x f x x ?+≥=?的x 的范围是__▲___。

[解析] 考查分段函数的单调性。2

2

12(1)10

x x x x ?->??∈-?->?? 12、设实数x,y 满足3≤2

xy ≤8,4≤y x 2≤9,则43

y

x 的最大值是 ▲ 。

。来源[解析] 考查不等式的基本性质,等价转化思想。

22()[16,81]x y ∈,2111[,]83xy ∈,322421()[2,27]x x y y xy

=?∈,43

y x 的最大值是27。

13、在锐角三角形ABC ,A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ,6cos b

a C a

b +=,则t a n t a n t a n t a n C C

A B

+=____▲_____。

[解析] 考查三角形中的正、余弦定理三角函数知识的应用,等价转化思想。一题多解。 (方法一)考虑已知条件和所求结论对于角A 、B 和边a 、b 具有轮换性。

当A=B 或a=b 时满足题意,此时有:1cos 3C =

,21cos 1tan 21cos 2C C C -==+,tan 22

C =,

tan tan tan 2

A B C

==

=tan tan A B

+= 4。 (方法二)226cos 6cos b a C ab C a b a b +=?=+,22222222

36,22

a b c c ab a b a b ab +-?=++=

2tan tan sin cos sin sin cos sin sin()1sin tan tan cos sin sin cos sin sin cos sin sin C C C B A B A C A B C A B C A B C A B C A B

+++=?=?=?由正弦定理,得:上式=222

2

2214113cos ()662

c c c c C ab a b =?===+?

14、将边长为1m 正三角形薄片,沿一条平行于底边的直线剪成两块,其中一块是梯形,记

2

(S =梯形的周长)梯形的面积

,则

S 的最小值是____▲____。

[解析] 考查函数中的建模应用,等价转化思想。一题多解。

设剪成的小正三角形的边长为x ,则:22

2

(3)(01)1

x S x x -==<<-

(方法一)利用导数求函数最小值。

22(3)()1x S x x -=-,2222

(26)(1)(3)

(2)

()(1)

x x x x S x x -?---?-'=- 222222

(26)(1)(3)(2)2(31)(3)

(1)(1)x x x x x x x x -?---?----==-- 1

()0,01,3

S x x x '=<<=,

当1

(0,]3

x ∈时,()0,S x '<

递减;当1[,1)3x ∈时,()0,S x '>递增;

故当13x =

时,S 。

(方法二)利用函数的方法求最小值。

111

3,(2,3),(,)32x t t t -=∈∈,则:22186681t S t t t t

==-+--+-

故当1

31,83x t ==时,S 。

二、解答题:本大题共6小题,共计90分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明或演算步骤. 15、(本小题满分14分)

在平面直角坐标系xOy 中,点A(-1,-2)、B(2,3)、C(-2,-1)。 (1)求以线段AB 、AC 为邻边的平行四边形两条对角线的长; (2)设实数t 满足(OC t AB -)·OC =0,求t 的值。

[解析]本小题考查平面向量的几何意义、线性运算、数量积,考查运算求解能力。满分14分。 (1)(方法一)由题设知(3,5),(1,1)AB AC ==-,则

(2,6),(4,4).AB AC AB AC +=-=

所以||210,||4 2.AB AC AB AC +=-=

故所求的两条对角线的长分别为。

(方法二)设该平行四边形的第四个顶点为D ,两条对角线的交点为E ,则:

E 为B 、C 的中点,E (0,1)

又E (0,1)为A 、D 的中点,所以D (1,4)

故所求的两条对角线的长分别为BC=AD=; (2)由题设知:OC =(-2,-1),(32,5)AB tOC t t -=++。 由(OC t AB -)·OC =0,得:(32,5)(2,1)0t t ++?--=, 从而511,t =-所以11

5

t =-

。 或者:2

· AB OC tOC =,(3,5),AB =2

115||AB OC t OC ?==-

16、(本小题满分14分)

如图,在四棱锥P-ABCD 中,PD ⊥平面ABCD ,PD=DC=BC=1,AB=2,AB

∥DC ,∠BCD=900。 (1)求证:PC ⊥BC ;

(2)求点A 到平面PBC 的距离。

[解析] 本小题主要考查直线与平面、平面与平面的位置关系,考查几何体的体积,考查空间

想象能力、推理论证能力和运算能力。满分14分。

(1)证明:因为PD ⊥平面ABCD ,BC ?平面ABCD ,所以PD ⊥BC 。

由∠BCD=900,得CD ⊥BC , 又PD

DC=D ,PD 、DC ?平面PCD ,

所以BC ⊥平面PCD 。

因为PC ?平面PCD ,故PC ⊥BC 。

(2)(方法一)分别取AB 、PC 的中点E 、F ,连DE 、DF ,则:

易证DE ∥CB ,DE ∥平面PBC ,点D 、E 到平面PBC 的距离相等。 又点A 到平面PBC 的距离等于E 到平面PBC 的距离的2倍。 由(1)知:BC ⊥平面PCD ,所以平面PBC ⊥平面PCD 于PC , 因为PD=DC ,PF=FC ,所以DF ⊥PC ,所以DF ⊥平面PBC 于F 。

易知DF=

2

,故点A 到平面PBC (方法二)体积法:连结AC 。设点A 到平面PBC 的距离为h 。 因为AB ∥DC ,∠BCD=900,所以∠ABC=900。 从而AB=2,BC=1,得ABC ?的面积1ABC S ?=。 由PD ⊥平面ABCD 及PD=1,得三棱锥P-ABC 的体积1133

ABC V S PD ?=?=。 因为PD ⊥平面ABCD ,DC ?平面ABCD ,所以PD ⊥DC 。

又PD=DC=1,所以PC =。

由PC ⊥BC ,BC=1,得PBC ?的面积PBC S ?=

由A PBC P ABC V V --=,11

3

3

PBC S

h V ?==

,得h =

故点A 到平面PBC

17、(14分)某兴趣小组测量电视塔AE 的高度H(单位m ),如示意图,垂直放置的标杆BC 高度h=4m ,仰角∠ABE=α,∠ADE=β

(1)该小组已经测得一组α、β的值,tan α=1.24,tan β=1.20,,请据此算出H 的值

(2)该小组分析若干测得的数据后,发现适当调整标杆到电视塔的距离d (单位m ),使α与

β之差较大,可以提高测量精确度,若电视塔实际高度为125m ,问d 为多少时,α-β最大

B

A

E

D

分析:此题关键要找出C 点的位置,清楚α-β最大时tan(α-β)也最大 解:(1)因为: tan ,tan AE AE BC

BA DA DB

αβ===,AE H = 则:tan H BA α=

,tan H DA β=,4

tan DB β

= 因为 DA DB BA =+ 所以

4tan tan tan H H

ββα

=+ 带入tan α=1.24,tan β=1.20 得

41.20 1.20 1.24

H H

=+,所以H=124m (2)由题意知:125tan d α=,4

tan DB

β=

因为BC DB DB AE DA DB BA ==+所以4125DB DB d =+则4121d DB =121

tan d

β?= tan tan tan()1tan tan αβαβαβ--=

+125121

125121

1d d d d -

=

+

=4d d

+

0d >)当且仅当125121d d ?=时,

即d =时tan()

αβ-最大,因为02

π

αβ<-<

,所以αβ-也取最大值

所以,d =时,αβ-取最大值

小结:此题主要考察学生对直角三角形角边关系的应用,第二问还考察学生对两角差的正切公式和基本不等式的熟练运用,第一问属于简单题,第二问属于中等题。

总结:这两题充分体现了高考是以基础性题型为主的宗旨,对学生具有扎实基础的重视。虽

说第二题与别章有结合,但都属于基本知识的结合,只要学生对各章都有一个坚实的基础,解决这些题目都不会有问题。所以,在以后解三角形的复习中,我们一定要强化三角形基本定理的熟练应用,扎实基础,注重与别章基础知识综合时的灵活运用。

18、(本小题满分16分)

在平面直角坐标系xoy 中,如图,已知椭圆15

92

2=+y x 的左、右顶点为A 、B ,右焦点为F 。设过点T (m t ,)的直线TA 、TB 与椭圆分别交于点M ),(11y x 、

),(22y x N ,其中m>0,0,021<>y y 。

(1)设动点P 满足42

2

=-PB PF ,求点P 的轨迹; (2)设3

1

,221=

=x x ,求点T 的坐标; (3)设9=t ,求证:直线MN 必过x 轴上的一定点(其坐标与m 无关)。

[解析] 本小题主要考查求简单曲线的方程,考查方直线与椭圆的方程等基础知识。考查运算求解能力和探究问题的能力。满分16分。

(1)设点P (x ,y ),则:F (2,0)、B (3,0)、A (-3,0)。

由42

2

=-PB PF ,得2222

(2)[(3)]4,x y x y -+--+= 化简得92

x =

。 故所求点P 的轨迹为直线9

2

x =。 (2)将31,221=

=x x 分别代入椭圆方程,以及0,021<>y y 得:M (2,53)、N (13,209

-) 直线MTA 方程为:03

52303

y x -+=

+-,即113y x =+, 直线NTB 方程为:03

0393

y x --=

---,即5562y x =-。 联立方程组,解得:7

10

3x y =??

?=??

所以点T 的坐标为10(7,

)3

。 (3)点T 的坐标为(9,)m

直线MTA 方程为:

093m =-+,即(3)12y x =+, 直线NTB 方程为:03093y x m --=--,即(3)6

m

y x =-。 分别与椭圆15922=+y x 联立方程组,同时考虑到123,3x x ≠-≠, 解得:2223(80)40(,)8080m m M m m -++、222

3(20)20(,)2020m m

N m m

--++。 (方法一)当12x x ≠时,直线MN 方程为:22

2

22

2222

203(20)

202040203(80)3(20)80208020m m y x m m m m m m m m m m -+-++=--+-++++ 令0y =,解得:1x =。此时必过点D (1,0);

当12x x =时,直线MN 方程为:1x =,与x 轴交点为D (1,0)。 所以直线MN 必过x 轴上的一定点D (1,0)。

(方法二)若12x

x =,则由2222

24033608020m m m m --=++及0m >,得

m =

此时直线MN 的方程为1x =,过点D (1,0)。

若12x x ≠,则m ≠,直线MD 的斜率222

2

4010802403401

80MD

m

m m k m m

m +==---+, 直线ND 的斜率222

2

201020360401

20ND

m

m m k m m m -+==

---+,得MD ND k k =,所以直线MN 过D 点。 因此,直线MN 必过x 轴上的点(1,0)。

19、(本小题满分16分)

设各项均为正数的数列{}n a 的前n 项和为n S ,已知3122a a a +=,数列{}n

S 是公差为d 的

等差数列。

(1)求数列{}n a 的通项公式(用d n ,表示);

(2)设c 为实数,对满足n m k n m ≠=+且3的任意正整数k n m ,,,不等式k n m cS S S >+都

成立。求证:c 的最大值为

2

。 [解析] 本小题主要考查等差数列的通项、求和以及基本不等式等有关知识,考查探索、分析及论证的能力。满分16分。

(1)由题意知:0d >,

(1)(1)n d n d =-=-

21323213233()a a a a S S S S =+?=?-=,2221)]2),d a d -=

化简,得:2211,a d d d a d -+===

22(1),n d n d nd S n d =+-==,

当2n ≥时,222221(1)(21)n n n a S S n d n d n d -=-=--=-,适合1n =情形。 故所求2(21)n a n d =- (2)(方法一)

2

2

2

2

2

2

2

2

2

m n k S S cS m d n d c k d m n c k +>?+>??+>?, 22

2

m n c k +<

恒成立。 又n m k n m ≠=+且3,222

2

2

2

2

9

2()()92

m n m n m n k k ++>+=?>, 故92

c ≤

,即c 的最大值为29

d =(1)n d =

-,得0d >,22n S n d =。

于是,对满足题设的k n m ,,,m n ≠,有

22

2

2

222()99

()222

m n k m n S S m n d d d k S ++=+>==。

所以c 的最大值max 92c ≥

。 另一方面,任取实数92a >。设k 为偶数,令33

1,122

m k n k =+=-,则k n m ,,符合条件,

且22222222

331()[(1)(1)](94)222

m n S S m n d d k k d k +=+=++-=+。

于是,只要2

2

942k ak +<,即当

k >

22

122m n k S S d ak aS +

所以满足条件的2c ≤,从而max 2

c ≤。 因此c 的最大值为92

20、(本小题满分16分)

设)(x f 是定义在区间),1(+∞上的函数,其导函数为)('x f 。如果存在实数a 和函数

)(x h ,其中)(x h 对任意的),1(+∞∈x 都有)(x h >0,使得)1)(()('2+-=ax x x h x f ,则称函

数)(x f 具有性质)(a P 。 (1)设函数)(x f 2

ln (1)1

b x x x +=+

>+,其中b 为实数。 (i)求证:函数)(x f 具有性质)(b P ; (ii)求函数)(x f 的单调区间。 (2)已知函数)(x g 具有性质)2(P 。给定1212,(1,),,x x x x ∈+∞<设m 为实数,

21)1(x m mx -+=α,21)1(mx x m +-=β,且1,1>>βα,

若|)()(βαg g -|<|)()(21x g x g -|,求m 的取值范围。

[解析] 本小题主要考查函数的概念、性质、图象及导数等基础知识,考查灵活运用数形结合、分类讨论的思想方法进行探索、分析与解决问题的综合能力。满分16分。 (1)(i)'()f x 222121(1)(1)(1)b x bx x x x x +=

-=-+++ ∵1x >时,2

1

()0(1)h x x x =

>+恒成立,

∴函数)(x f 具有性质)(b P ;

(ii)(方法一)设2

2

2()1()124

b b x x bx x ?=-+=-+-,()x ?与)('x f 的符号相同。

当2

10,224

b b ->-<<时,()x ?0>,)('x f 0>,故此时)(x f 在区间),1(+∞上递增; 当2b =±时,对于1x >,有)('x f 0>,所以此时)(x f 在区间),1(+∞上递增; 当2b <-时,()x ?图像开口向上,对称轴12

b

x =

<-,而(0)1?=, 对于1x >,总有()x ?0>,)('x f 0>,故此时)(x f 在区间),1(+∞上递增;

(方法二)当2b ≤时,对于1x >,222()121(1)0x x bx x x x ?=-+≥-+=-> 所以)('x f 0>,故此时)(x f 在区间),1(+∞上递增; 当2b >时,()x ?图像开口向上,对称轴12

b

x =

>,方程()0x ?=的两根为:

(0,1)>=

当x ∈时,()x ?0<,)('x f 0<,故此时)(x f 在区间)

上递减;同理得:)(x f 在区间[)2

b +∞上递增。

综上所述,当2b ≤时,)(x f 在区间),1(+∞上递增;

当2b >时,)(x f 在上递减;)(x f 在)+∞上递增。

(2)(方法一)由题意,得:22'()()(21)()(1)g x h x x x h x x =-+=- 又)(x h 对任意的),1(+∞∈x 都有)(x h >0,

所以对任意的),1(+∞∈x 都有()0g x '>,()g x 在(1,)+∞上递增。 又1212,(21)()x x m x x αβαβ+=+-=--。 当1

,12

m m >

≠时,αβ<,且112212(1)(1),(1)(1)x m x m x x m x m x αβ-=-+--=-+-,

综合以上讨论,得:所求m 的取值范围是(0,1)。

(方法二)由题设知,()g x 的导函数2'()()(21)g x h x x x =-+,其中函数()0h x >对于任意的),1(+∞∈x 都成立。所以,当1x >时,2'()()(1)0g x h x x =->,从而()g x 在区间),1(+∞上单调递增。

①当(0,1)m ∈时,有12111(1)(1)mx m x mx m x x α=+->+-=,

12222(1)(1)mx m x mx m x x α=+-<+-=,得12(,)x x α∈,同理可得12(,)x x β∈,所以由

()g x 的单调性知()g α、()g β12((),())g x g x ∈,

从而有|)()(βαg g -|<|)()(21x g x g -|,符合题设。 ②当0m ≤时,12222(1)(1)mx m x mx m x x α=+-≥+-=,

12111(1)(1)m x mx m x mx x β=-+≤-+=,于是由1,1αβ>>及()g x 的单调性知

12()()()()g g x g x g βα≤<≤,所以|)()(βαg g -|≥|)()(21x g x g -|,与题设不符。

③当1m ≥时,同理可得12,x x αβ≤≥,进而得|)()(βαg g -|≥|)()(21x g x g -|,与题设不符。

因此综合①、②、③得所求的m 的取值范围是(0,1)。

数学Ⅱ(附加题)

21.[选做题]本题包括A 、B 、C 、D 四小题,请选定其中两题.......,并在相应的答题区域内作答............。若多做,则按作答的前两题评分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 A . 选修4-1:几何证明选讲 (本小题满分10分)

AB 是圆O 的直径,

D 为圆O 上一点,过D 作圆O 的切线交AB 延长线于点C ,若DA=DC ,求证:AB=2BC 。

[解析] 本题主要考查三角形、圆的有关知识,考查推理论证能力。

(方法一)证明:连结OD ,则:OD ⊥DC , 又OA=OD ,DA=DC ,所以∠DAO=∠ODA=∠DCO , ∠DOC=∠DAO+∠ODA=2∠DCO , 所以∠DCO=300,∠DOC=600,

所以OC=2OD ,即OB=BC=OD=OA ,所以AB=2BC 。 (方法二)证明:连结OD 、BD 。

因为AB 是圆O 的直径,所以∠ADB=900,AB=2 OB 。 因为DC 是圆O 的切线,所以∠CDO=900。 又因为DA=DC ,所以∠DAC=∠DCA , 于是△ADB ≌△CDO ,从而AB=CO 。 即2OB=OB+BC ,得OB=BC 。 故AB=2BC 。

B . 选修4-2:矩阵与变换 (本小题满分10分)

在平面直角坐标系xOy 中,已知点A(0,0),B(-2,0),C(-2,1)。设k 为非零实数,矩阵M=????

??100k ,N=??

?

???0110,点A 、B 、C 在矩阵MN 对应的变换下得到点分别为A 1、B 1、C 1,△A 1B 1C 1的面积是△ABC 面积的2倍,求k 的值。

[解析] 本题主要考查图形在矩阵对应的变换下的变化特点,考查运算求解能力。满分10分。

解:由题设得0010011010k k MN ??????==????????????

由00220010001022k k --??????

=?

?????

--??????

,可知A 1(0,0)、B 1(0,-2)、C 1(k ,-2)。 计算得△ABC 面积的面积是1,△A 1B 1C 1的面积是||

k

,则由题设知:||212k =?=。 所以k 的值为2或-2。

C . 选修4-4:坐标系与参数方程 (本小题满分10分)

在极坐标系中,已知圆ρ=2cos θ与直线3ρcos θ+4ρsin θ+a=0相切,求实数a 的值。 [解析] 本题主要考查曲线的极坐标方程等基本知识,考查转化问题的能力。满分10分。 解:22cos ρρθ=,圆ρ=2cos θ的普通方程为:22222,(1)1x y x x y +=-+=,

直线3ρcos θ+4ρsin θ+a=0的普通方程为:340x y a ++=,

1,=解得:2a =,或8a =-。

D . 选修4-5:不等式选讲 (本小题满分10分)

设a 、b 是非负实数,求证:3322)a b a b ++。

[解析] 本题主要考查证明不等式的基本方法,考查推理论证的能力。满分10分。

(方法一)证明:3322)a b a b a b ++=+

55]=-

2432234]=++++

因为实数a 、b ≥0,2432234]0≥++++≥

所以上式≥0。即有3322)a b a b +≥+。 (方法二)证明:由a 、b 是非负实数,作差得

3322)a b a b a b ++=+55]=-

当a b ≥55≥,得55]0-≥;

当a b <55<,得55]0-<;

所以3322)a b a b +≥+。

[必做题]第22题、第23题,每题10分,共计20分。请在答题卡指定区域.......内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

22、(本小题满分10分)

某工厂生产甲、乙两种产品,甲产品的一等品率为80%,二等品率为20%;乙产品的一等品率为90%,二等品率为10%。生产1件甲产品,若是一等品则获得利润4万元,若是二等品则亏损1万元;生产1件乙产品,若是一等品则获得利润6万元,若是二等品则亏损2万元。设生产各种产品相互独立。

(1)记X (单位:万元)为生产1件甲产品和1件乙产品可获得的总利润,求X 的分布列; (2)求生产4件甲产品所获得的利润不少于10万元的概率。

[解析] 本题主要考查概率的有关知识,考查运算求解能力。满分10分。 解:(1)由题设知,X 的可能取值为10,5,2,-3,且

P (X=10)=0.8×0.9=0.72, P (X=5)=0.2×0.9=0.18, P (X=2)=0.8×0.1=0.08, P (X=-3)=0.2×0.1=0.02。 由此得X 的分布列为:

(2)设生产的4件甲产品中一等品有n 件,则二等品有4n -件。 由题设知4(4)10n n --≥,解得14

5

n ≥, 又n N ∈,得3n =,或4n =。

所求概率为3

3440.80.20.80.8192P C =??+=

答:生产4件甲产品所获得的利润不少于10万元的概率为0.8192。

23、(本小题满分10分) 已知△ABC 的三边长都是有理数。

(1)求证cosA 是有理数;(2)求证:对任意正整数n ,cosnA 是有理数。

[解析] 本题主要考查余弦定理、数学归纳法等基础知识,考查推理论证的能力与分析问题、解决问题的能力。满分10分。

(方法一)(1)证明:设三边长分别为,,a b c ,222cos 2b c a A bc

+-=,∵,,a b c 是有理数,

222b c a +-是有理数,分母2bc 为正有理数,又有理数集对于除法的具有封闭性,

∴2222b c a bc

+-必为有理数,∴cosA 是有理数。

(2)①当1n =时,显然cosA 是有理数;

当2n =时,∵2cos22cos 1A A =-,因为cosA 是有理数, ∴cos 2A 也是有理数; ②假设当(2)n k k ≤≥时,结论成立,即coskA 、cos(1)k A -均是有理数。

当1n k =+时,cos(1)cos cos sin sin k A kA A kA A +=-,

1

cos(1)cos cos [cos()cos()]2k A kA A kA A kA A +=---+,

11

cos(1)cos cos cos(1)cos(1)22

k A kA A k A k A +=--++,

解得:cos(1)2cos cos cos(1)k A kA A k A +=--

∵cosA ,cos kA ,cos(1)k A -均是有理数,∴2cos cos cos(1)kA A k A --是有理数, ∴cos(1)k A +是有理数。 即当1n k =+时,结论成立。

综上所述,对于任意正整数n ,cosnA 是有理数。 (方法二)证明:(1)由AB 、BC 、AC 为有理数及余弦定理知

222

cos 2AB AC BC A AB AC

+-=?是有理数。

(2)用数学归纳法证明cosnA 和sin sin A nA ?都是有理数。

①当1n =时,由(1)知cos A 是有理数,从而有2

sin sin 1cos A A A ?=-也是有理数。 ②假设当(1)n k k =≥时,cos kA 和sin sin A kA ?都是有理数。 当1n k =+时,由cos(1)cos cos sin sin k A A kA A kA +=?-?,

sin sin(1)sin (sin cos cos sin )(sin sin )cos (sin sin )cos A k A A A kA A kA A A kA A kA A ?+=??+?=??+??,

及①和归纳假设,知cos(1)k A +和sin sin(1)A k A ?+都是有理数。 即当1n k =+时,结论成立。

综合①、②可知,对任意正整数n ,cosnA 是有理数。

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档